中学生初一作文学会告别左右(汇集20篇)

最近，我参加了一个夏令营。在夏令营的第三天晚上，营里举行了一次感恩晚会。

感恩晚会建在了由无数个爱心气球装饰的大礼堂里。主持人讲了一个故事：爱心树。虽然这个故事我在很早就读过，但这次却让我受益匪浅。

那是一棵树，一棵充满浓厚的爱的树，她的爱如同母爱，让男孩总能依靠着她。直到有一天，这棵树已经老得不能再老，已变成树根，男孩也老了。而当男孩提出最后一个要求，想在树根上再坐坐是，老树毫不犹豫地挺直了身板，满足了男孩的要求。

其实在我们每个人的心里都有那么一棵树，他们就是爸爸妈妈。在我们小的时候，爸爸妈妈就尽力地抽出时间陪我们玩儿; 当我们上学时，爸爸妈妈就开始教育我们，为我们的学习担忧，只要我们遇到一点点困难，他们就会立刻为我们指点;长大后，父母也渐渐年老，有时往往不能替我们解决一些难题，但他们还是替我们找了很多辅导班······ 这些全都是他们对我们付出的爱。

脑子里浮现出自己和爸爸闹小脾气,跟妈妈因一点小事而争执，心里惭愧极了。再想起他们的原谅，觉得那仿佛就是一双大手，被他们的爱紧紧地包围着。

当我想到这儿时，眼泪早已大颗大颗地往下掉了。心中充满了后悔和懊恼。

“你们好好想一想，当我们一出生时，父母就给予了我们很多，难道这是他们理所当然的吗?不，这都是他们自甘情愿的。而我们做为他们的子女，就要孝顺他们，懂得感恩是必不可少的。再往后想一想，万一，他们哪天不在了，而做子女的却没有一点点的孝顺，一点点的感恩，再来谈孝顺，不会太晚吗?”主持人的声音显然有些伤感。

是啊，父母在我们小的时候就一直把我们当块宝，父母年老时，我们孝顺他们，这难道很难吗?

这一次的感恩晚会我学到了很多。以后我会珍惜和爸爸妈妈在一起的日子，争取做一个乖乖女。

时光来也匆匆，去也匆匆。不知不觉，初中已快三年了。蓦然回首，发现岁月如歌。 Time is also in a hurry, and goes in a hurry.Unconsciously, junior high school has been almost three years.Suddenly looking back, I found that the years are like songs.

初一，欢快的小调

初中了，脱去了小学时稚嫩的外衣，却还没来得及穿上成熟与稳重的时装。这时的我们无忧无虑，没有中考的压力，也没有试考干扰我们的生活。我们的日子充满欢乐，我成天嬉笑、追逐，上课说点悄悄话，看看小人书。似乎我们的任务是笑、是玩而不是学习，我们精力大都放在下课10分钟。这众多的十分钟组成了我们的初一。每当听到下课的铃声，我们总会打起精神，准备好去欢乐多多的愉快的10分钟。

这就是初一，一曲欢快的小调……

初二，抒情的古韵

初二，生活明显紧张了不少。可能是离中考又近了一年的缘故吧，课间10分钟也不再像初一时那样热闹，我也变得稳重了起来。渐渐地，日子也在忙碌和充实中的步履中缓缓流淌。时而低头沉思，琢磨着一个个难题;时而与同学交流，攻克一道道难关。在这期间，有着化解难题时的自豪与喜悦，也有考试失利的悲伤与苦恼，还有互相帮助的感激与满足。这就是初二，填充了我们彼此的情感。

这就是初二，抒情的古韵

初三，激情的摇滚

又是一年时光流去，我已初三。中考迫在眉睫，学习压力巨大。真可谓到了“小考天天有，大考三六九”的紧张地步。每天提心吊胆，生怕考试失利。我们的笔尖飞速划过纸头，我们的大脑飞快地运转。面对未知的成绩，我的心跳加速，每分钟都在翻倍。啊，我的天呀!为了中考，加油、努力、奋斗!我们的生活充满激情，渴求成功!

这就是初三，激情的摇滚

岁月如歌，欢快的小调、抒情的古韵、激情的摇滚构成了一部部《初中生活》交响曲;如歌岁月，学友的真情、恩师的教诲、长辈的关爱演绎了一曲曲《难忘岁月》主题歌。

当我们开始牙牙学语时，就应该思考：是谁给了我们生命?是谁哺育我们成长?又是谁，值得我们去感恩? When we start to learn to teeth, we should think about: Who gave us life? Who nurtured us to grow? Who is it, worthy of our gratitude?

当我们从第一秒来到这个世上起，生命就在倒计时。抚养后代，就是为了让这个时间不息。

“哇!哇!”，刚出生的我们，是如此娇嫩、可爱。我们的身体被液体湿满，但母亲，却将我们抱在怀里。我们应该感恩她，母亲!生命的花，将从这一刻绽放!

几个月时，母亲时时刻刻将我们带在身边，出门也从不敢把我们放在家里。

三岁时，我们开始上幼儿园了。你还记得第一次与母亲分别的场景吗?你哭着想拉住母亲的手，母亲也不时回头看你。当你放学时，你见到母亲，激动得哭了

上了小学，母亲早上送你，回家后洗衣、做饭，然后接你，下午再送你去上学。晚上回来时，等你的又将是一顿佳肴。辅导完功课后，等你安然入睡。醒来时，你会发现母亲多了几条皱纹，几根银丝。

现在我们上了初中，陪伴母亲的时间很少了。一周回去一天半，而母亲，她也总是想着法儿陪你、伴你。你可以发现，母亲几乎是“随叫随到”、“为你效劳”。

十几年的时间，你懂得了感恩吗?感恩其实很简单，观察她的日常小事，回报给她便是了。如果你没有这样的闲心，给她写一张卡片，她也会开心的。再简单一点，说一句：“妈妈，你辛苦了!”，她也会开心得热泪盈眶。

难道只有当她老了，你才懂得感恩吗?难道只有当她老了，你才吟诵一句“子欲养而亲不待”来感怀吗?我们还不如珍惜当下，感恩母亲，只要让她快乐就行。

感恩的花，开在成长的路上!

挫折是成功之路上必须经历的一段，也是成功的基石。它的作用已得到人们认可，但又为何喻之美丽呢? frustration is a paragraph that must be experienced on the road to success and the cornerstone of success.Its role has been recognized, but why is it the beauty of it?

认真去剖析，会发现，挫折的经历也是一种不一样的滋味，作为经历中的人可能没心情去品，但过来人回首，可以看见那是一种不同于寻常的美丽。

它是一枚黑珍珠，也许在昏暗中它无异于一颗普通石子，但冲破黑暗，迎面撒来成功之光时，它那晶莹伴有些灵动的光泽，胜过白珍珠。这就是它比白色同类贵重的原因。一方面物以稀为贵，再重要的是它不寻常的美。这不正如挫折之美吗?

纵观历史，有多少成功之美与挫折之美交相辉映。想当年东晋谢安退出朝野，隐居东山。这对一个力挽狂澜，为江南挡住前秦百万铁骑的功臣是多么不公。但他平静而对，隐居在幽幽东山数年，最终回到都城，荡平异党，为东晋王朝贡献自己最大余热。也许他的事迹覆上尘埃，但那个“东山再起”的英姿伴随那个典故，永留世人之心，留给后人一段段美谈。

爱迪生是“发明大王”，那个桂冠上最为闪耀的是那划时代的发明——白炽灯。大家都知道在白炽灯诞生前无数个日日夜夜，无数次挫折击打他的精神底线。在他苛刻要求中，每一个近似的成功都被判为不合格。所在才有了这个伟大而实用的发明。正如《纽约时报》报道这个巨人的逝世时用的那句话：“灯熄灭了吗?不!爱迪生的精神将照亮，永远照亮这个世界。”这盏灯放出美丽的光辉中不正也映着挫折之美吗?

挫折之美，说到底就是面对挫折的态度与战胜挫折的精神之美。黑珍珠之美不在于黑，而在于它发出的耀眼光辉。

在我们人生的道路中，使它尽可能拥有美丽的风景，不仅要有辉煌的成功，还要有美丽的挫折，那就用我们的美丽的精神去点染它，装饰它，让它不仅美丽，而且把成功衬托得更辉煌。

这样，我们的人生才算美丽，才接近于完美。

“妈妈，你回来啊!不要离开我!不要，不要啊!”

“啊!””我滚向床下，“原来是个梦!”

“怎么啦?怎么啦?”妈妈像箭一样飞进来2017年告别依赖学会独立作文2017年告别依赖学会独立作文。

我望着妈妈紧张的样子，真想笑，又笑不出来。我向妈妈那里扑过去。

如果妈妈真的……那我该怎么办?不行，我要告别妈妈的依赖，必须多陪陪妈妈。对，就这么做!

我走到厕所，望着桶里的衣服，蹲了下去。我随手拿起一件衣服，搓起来。感觉硬梆梆的，怎么办啊!倒点“洁厕精”，这次感觉好多了。我将所以衣服用“洁厕精”洗一遍，腰酸背痛般的感觉。不过，我知道告别依赖了!这种感觉真好……

早饭后，妈妈突然大叫：“谁用‘洁厕精’洗衣服啊!”

“我，妈妈!”我自豪地说。

“谁告诉你洗衣服用‘洁厕精’的啊!是‘肥皂’啊!傻瓜――”妈妈不紧不慢地说。

望着厕所里的“洁厕精”，又望了一下“肥皂”。我顿时大笑起来，但是，至少我知道了洗衣服要用“洁厕精”，噢不，“肥皂”嘻嘻!我真是个小傻瓜。

看来，有时还需要自己的手来试试看，靠父母火别人，永远是不行的!不然，又要学我也用“洁厕精”洗衣服。

我们做事一定要坚持，因为坚持不仅对自己的成功有帮助，而且对他人的生活、利益和人类的发展都有好处。放眼古今中外，这样的事例不胜枚举。 We must persist in doing things, because persistence is not only helpful for our success, but also good for the lives, interests and human development of others.Looking at ancient and modern Chinese and foreign, such examples are endless.

“天才等于是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这话出自于伟大的科学家爱迪生之口。爱迪生为了发明灯泡，失败了几百次，但他没有放弃，依然坚持实验，最后成功的发明了世界上第一个耐用碳丝灯泡，并且促进了电力的应用，推动了第二次工业革命。

如果爱迪生没有坚持不懈的精神，那么他就不可能发明出灯泡，也就不会给人类带来光明。如果他在失败了几十次时就放弃了，那么人们现在可能还在用煤油灯，爱迪生也就不会成为“发明大王”。由此可见，坚持不仅对个人成功有帮助，而且对他人生活也有好处。

如果有人问我世界上跑得最快的人是谁，我一定会骄傲的回答他是中国“飞人”刘翔。但“飞人”的称号可不是白来的，这是经过他不停的锻炼、不断的努力赢来的。他每天都不断地奔跑，我敢保证他一天跑的米数比我一天吃的米粒还多。最后他成功的成为了亚洲第一个夺得冠军金牌的人。

正因为刘翔的坚持不懈，才为我国赢得了金牌，赢得了在国际中的地位，赢得了中国民族的尊严。正因为刘翔的坚持努力，才使他在奥运会上打破了世界纪录，并且在客观上为中国赢得了下一次奥运会的主办权。从中不难看出，坚持不仅对个人成功有帮助，而且对他人利益也有好处。

一提到时间和空间的关系，那一定就是爱因斯坦的相对论了。爱因斯坦在研究相对论时，遇到了各种各样的困难，特别是德国法西斯的阻碍，但他没有放弃，仍然坚持，最后成功的提出了相对论，并且打开了原子时代的大门，为今后原子能、原子弹的发明做出贡献。一提到社会主义，我就会想到伟大的列宁，他把自己一生的精力都奉献给了苏联的社会主义，虽然在社会主义建设道路上有很多困难，但他没有放弃，最后成功的`建立起世界上第一个社会主义国家。一提到镭，不用说，谁都会想到居里夫人，她面对实验的困难和镭的危险，依然坚持不放弃，最后用自己的生命，创造出了0。1克的镭，为人类的化学元素周期表填补了空白的一页。

他们在面对困难时都表现出了坚持不懈的高尚品质，最后取得了显著成就，并使自己闻名，同时也造福了人类。事实证明，坚持不仅对自己的成功有帮助，而且对人类的发展有好处。

所以说，我们做事一定要坚持。

告别过去，迎接未来，相信未来的每一天都将是美好的!相信未来的每一秒都将是美好的!告别过去，过去就像是一张纸，现在主要就是做好自己，展现自己，做不同的自己!规划人生，规划目标!真正地告别过去!

随着时间的流逝，时间在改变，我们也在不断的改变着，过去的过去，都将是记忆中的回忆。现在的现在懂得珍惜。趁时光还在，趁我们还年轻，自己拼搏，自己努力!会是一个崭新的自己!

寻找不同的自己

时间的改变，我们的成熟。告别过去，展现未来

告别过去，展现未来

过去的一切无法改变，都已成事实，但未来的我们是可以改变的。因为金钥匙在我们只手，命运在我们之手!趁我们现在的大好时光，就好好的利用!这样，我们才不会后悔，才不会留下任何的遗憾!希望有梦就去追，改变现在，改变未来!相信，我们会有不同的发现，会有不同的收获!

告别过去，珍惜现在。因为美好的时光来之不易!我们的青春同样也等不起!那就要有一个远大的梦想，等待着我们去实现。告别过去，准备好行囊!衣服整好，去完成我们远大的梦!

青春本该如此，忙碌时就必须忙碌!偷懒的人走会错过很多事情，总会后悔!希望不要让自己的青春留下任何遗憾!余生很贵，尚且珍惜!

告别过去，迎接未来。衣服穿好，准备出发!

生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友情?泥土开始只是一片黑，点缀的是那绿色的友情。 Life is a painting without dyeing.The dyed pen is a colorful friendship? The soil is just a black, embellished with the green friendship.

当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑，只是友情，很简单而又难以琢磨的友情。友情拥有神奇的力量，都使我们为之震撼。

“人生于世上有几个知己，多少友情能长存，愿友情常在你我心里……”是啊，世界那么大，却很难找到可以谈心的朋友。真想像王勃那样写下“海内存知己，天涯若比邻”的千古名句。可是每当我仰望天空，那么多的星星，怎么找……

朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的。当你帮别人捡一根笔，或许就认识了，然后就成了朋友。真的，友情就是这么简单。

俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友情的人，就像生活在寂寞的荒野?缺乏朋友的人，就会感到人间的孤独。人们需要友情，是因为真诚的友情可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前……

人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么呢?是金钱?是权势?不是，是友情。不知哪个哲人说过：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”朋友，当你知道朋友的价值时，就别太在意朋友之间的琐事，你应该知道：友情不在一时，而在平时?不凭年龄，而凭心灵。朋友，别太在意，让我们携手望着美丽的朝阳，共同奋斗吧!

只有用心去交友的人才能获得真正的友情。视友情为交易者，既不可能产生真正的友情，更是经不起时间考验的，它害人又害己。

宽容是一种美德，宽容是一种幸福，宽容是人生的财富。小编收集了学会宽容作文，欢迎阅读。

第一篇：学会宽容

宽容是一种人的大气，是一种难得的胸怀，要是一种文化的认可和积定;而宽容是一种理智的选择，是一支协调人际关系的杠杆，它的意义不在于如何给人家让路，而在于怎样接受那些烦人烦心的人与事。

生活中是需要宽容与包容的，学习中也需要宽容与包容，工作中也需要宽容与包容。在生活集体中，应该多给别人理解与关心，处理好各种人际关系，只有团结一心，才能住动企业进步与发展;相反，总是有一些看似有文化，办事缺乏真诚，往往惹事生非，给别人带来伤害，这样就会发生纷争。如果一个集体，一个企业，一个家庭总是存在不协调的音符，那么人们的日常工作，学习及生活一定不会幸福，这就需要我们提高个人的文化素质，用宽容与包容来解决不协调的成分，使之协调起来。这样才能使集体，企业，家庭有计划，有步骤的进行。

朋友，伸出你真诚的双手，学会宽容与包容别人。

第二篇：学会宽容

包容是一门学问，学会包容的人，就学会了生活;懂得包容的人，就懂得快乐!这门学问，是来自内心“慈悲喜舍、善良仁爱”的自然流露!

包容是一种美德，它可以使你的人格得到升华，让你的心灵得到净化!它是人修身养性的一本“真经”。

包容是一种幸福，能够包容别人是一种幸福，让别人心存感激更是一种幸福!人生一世，不能使自己在琐事困扰中作茧自缚，更不能在无尽痛苦中度过。

包容是人生的财富。人生短暂、生命无常，同样是一辈子，有的人在不尽的愤恨和埋怨中挣扎着过;有的人在快乐幸福中沐浴着过。包容别人的过失，包容众生的错误，是人生最大的财富!作文

世界上人物各异，好坏并存，我们又何苦去唠叨世态炎凉、世风日下呢?“水至清则无鱼，人至察则无徒”。万物都有其不足的一面，我们为何不以一颗火热的包容之心，来体察它的另一面呢?也许别人万恶不赦，但请不要抱怨，好坏善恶，自有公论。

包容确实是一门精深的艺术，只有领略到了其中的滋味，行包容他人之举，真正地拥有那份广阔的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生!

第三篇：学会宽容

世界因有了宽容而美丽。

宽容如盛开的花朵，可以点燃生命的希望，开出青春的芬芳。很多时候，宽容就是一个微笑，一颗善良的心，宽容别人，就是善待自己。

我国古代有这样一个故事。一个买布和卖布的人吵架，说：“三八二十三，你为什么收我二十四枚钱?”颜回上前劝架，说买布的人算错了。那人不服，拉颜回去找孔子评理，并说定如果他错了就把脑袋给颜回，颜回输了就把帽子给他。不想孔子判定颜回输，让那个人把帽子拿走了。孔子对颜回说：“说你输，只输一顶帽子;说他输，那可是一条人命啊!”孔子以他的仁爱之心挽回了一条生命，让人生路有温暖和阳光。

宽容就是忘却。人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创。忘却昨日的是非，时间是最好的止痛剂。学会忘却，学会宽容，生活才会更快乐。

宽容就是潇洒。“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。”宽厚待人，容纳是非，洒脱如天上的云。

宽容就是坚强。宽容要以退为进，积极防御。宽容体现出来退让是有目的有计划的，主动权掌握在自己手中。无奈和迫不得已不能算宽容，要相信：“宽容是在荆棘中长出来的谷粒。”

莎士比亚也曾说：“宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”学会宽容，善待自己，天地因此广大。

第四篇：学会宽容

我曾听过这样一个故事：在某校内，有一个特别淘气的孩子。一天，他和同学打架了。校长把他带到办公室，从口袋里拿出了一块糖，对这个孩子说：“这是奖励你的。”

“为什么呀?”孩子十分疑惑。

“因为你勇敢啊!敢于和坏人搏斗作斗争啊!”

“可他们不是坏人，是我的同学。”

校长又拿出一块糖递给这个孩子说：“这是给你的奖品。”

“为什么呀?我打自己的同学是不对的，怎么还有奖品?”孩子又不解地问。

“因为你聪明呀!能分辨出好了坏呀!”说着，又从口袋里拿出一块粮，还是奖励给这个孩子。

“......?”

“因为你的勇于承认错误呀!”校长微笑着说。

这孩子什么话也没说了，手中紧握着那块糖，心里暗暗地定下决心了。从此再也不和同学打架了。后来，这个孩子成为一名出色的教育家。

有时候，在别人做错的时候不一定是用批评和责骂才能让他悔过，改过。恰当地给予他指引，往往会胜于用傲漫地指责的枪林弹雨要有用得多。

生活在这个世界上的人，谁都难免会犯错，在这个时候，我们需要的是谅解，需要的是包容。过分的指责与责骂，常会令我们感到无地自容，因此还会激怒我们犯下一个更大的错。而当我们在犯错的时候，别人给予我们包容与理解，我们会感到的温馨，自尊心也得到了体谅，自尊心不容我们再去犯错了。

换个角度，学会包容吧。对你身边的所有朋友、亲人，身边所有的人，在他们儿错误的时候，请多给予他们一些包容，多一些谅解。

世界将会因为有宽容在而和谐、美好与和平——

学会感恩，你将拥有一切。

——题记

感恩，是一种美德。学会感恩，则是美德中的美德。

每个人都有需要去感恩的，去珍惜的。不管是谁，只要你是有感情的，那么你的心里，则不会忘记这两个字——“感恩”。

还记得你的父母吗?是他们给予了你生命，是他们给予了你灵魂。没有他们，你也许会死去;没有他们，你也许就不会存在;没有他们，你也许会是一个无知的人;没有他们，你也许只会拥有一片空气。你的父母，给予了你无穷无尽，而却有那些不孝儿女，“恩将仇报”。

也许，你要学会去感恩你的父母，那样他们才不会把你抛弃。虽然那不大可能，但你去感恩他们，他们就会更加开心，同时他们也会去珍惜你，懂得感恩，你拥有了父母的爱。

还记得你的朋友吗?是他们给予了你友情，是他们给予了你走过困难的勇气，因有他们，你的生命将更加精彩;因有他们，你才不会觉得孤寂;因有他们，你会不怕一切;因有他们，你才获得了“价值连城”的友情。难道这不值是你去感恩吗?

还记得你的老师吗?也许是他，让你领悟到了人生的真谛;也许是他，让你学会了做人的道理;也许是他，让你领悟了无尽的知识;也许是他，让你的生命焕发了光彩。有人把老师比喻成园丁，那么你就是杂乱的枝条;有人把老师比喻成水，那么你就是被水滋养的大地;有人把老师比喻成春蚕，“到死丝方尽”;有人把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己却照亮了你。也许老师就是最神圣的职业，永远甘愿奉献。一个人，可能只有老师才会彻底改变你，教育你。感恩他吧，你将得到一个完美的人生。

感恩一切。世间的万物都需要你去感恩。不然怎么会有“感恩节”呢?万物都给予了你“价值不菲”的东西，去感恩他们吧，你将拥有一切。

学会，感恩。

珍惜，一个熟悉的字眼，它包含了太多太多。还记得那年春晚上经典的台词吗？“幸福不是经常想着自己没啥，而要多想想自己有啥。”

“是你的终究是你的，别人抢也抢不走；不是你的终究不是你的，你抢也抢不来。”人，总要学会珍惜现在所拥有的，而不要去做无谓的争执。

珍惜时间。有人说，时间像流水一样，奔流到海不复回。也有人说，时间像流星一般，飞逝而美好。时间对每个人都是公平的，同样是一年三百六十五天，一天二十四小时，有些人会利用，有些人不会利用，这就是区别。珍惜时间不应是一句标语，一句格言，而更应该是一种行动，一种落实。你做到了吗？

珍惜友情。我们每个人都要经历长期的学习生涯，在这个过程中，陪伴我们的是老师和同学。一天之中，同老师、朋友在一起的时间比和家人在一起的时间要长得多。一天二十四小时，有十小时我们是在学校度过的，所以要珍惜朋友之间的友情，也有珍惜与老师之间的师生之情。你做到了吗？

珍惜粮食。你知道吗？全球有上万人在挨饿，有十几个国家陷入饥荒。而我们呢？每天有浪费粮食吗？有粒粒皆辛苦吗？你问问自己这些问题，问问身边的人。有谁能做到节约。有人会说，我们家不缺粮食，我不用节约。我要告诉他，你错了。如果世界上都缺食物了，你还能吃什么呢？节约粮食，你做到了吗？

珍惜环境。现在我们都生活在同一片土地上，同一片天空下。可我们谁想过，几百年之后，我们的子孙后代会看到这些美景吗？人们大规模的砍伐树木，这片森林很快就会消失，所以，我想呼吁大家：保护环境，珍惜环境。能让我们在几十年后，回头望一眼，那天空，蓝的亦如当初。你做到了吗？

错过两个字，从来都是无法愈合的致命伤。

请珍惜自己现在所拥有的。

[学会珍惜初一作文600字

人与人，在一次次微笑中互相亲密;心与心，在一次次聆听中互相拉近。倾听，到底是什么呢? People and people, close to each other in the smile; heart and heart, and closer each other in listening again and again.Listen, what exactly is it?

坐在铺着洁白桌布、摆着优雅的高脚椅，耳边还回荡着钢琴曲的西餐厅里，我低头默默地喝着果汁，不做声。妈妈看出了我有心事，便说：“是不是学校有什么烦恼?讲讲看!我们是好朋友，我愿意听听看，也希望我能给你帮助!”这番话是我心中涌过一股暖流，我开始诉说我的烦恼。妈妈是个很好的听众，静静地聆听着，眼中有一丝少有的认真神情。

我的苦水儿倒完了，妈妈思考了一会儿，语重心长地说：“其实，从小学跨入初中，难免会有一个过渡期，新同学之间有好相处的，也有不好相处的。也许那个女孩儿就有一些警戒心理。你不适应幻境，别人也一样。”我似懂非懂，塞了一块蛋糕在嘴里。

继续聆听，“处理好人际关系，这也是一种能力，我的话，也只能启发你而已，事情还是该你自己解决呀!”是吗?我可以自己解决吗?“你可以想些办法克服你们之间的尴尬呀!”妈妈的话似乎给了我一些启发，现在我的心情没那么沉重了，钢琴曲也变得更加悦耳动听了，心情是前所未有的舒畅。“我相信你会处理好，加油吧!”

不知道哪儿来的一股力量，也许是妈妈给的勇气吧，我勇敢的面对现实。试着从她的兴趣着手。现在，我们已经成为很要好的朋友了，这都要感谢仔细聆听我、给我建议的妈妈。

此后的每一次，妈妈都认真聆听我的烦恼，我的趣事;我也认真聆听妈妈的见解。正式我们之间这种充满爱与温暖的互相聆听，才使我们一步步成为无话不说的好朋友。噢!原来聆听如此神奇!

曾经听说过这样一句话：比大地更大的是海洋，比海洋更打的是天空，比天空更大的是宽容的心。

——题记

“宰相的肚里能撑船。”自古以来，宽容就被人所赞美;“一朵紫金花被人踩扁了，却把香味全都传递到鞋底。”直到21世纪的今天，宽容还在被人们歌颂。在当今竞争激烈的社会，我们应该选择宽容。

在公交车里，我看到了选择宽容的意义。

一天，我正乘公交车到图书馆。车子开得很快，车上的人也很多。突然，一个稚嫩的小孩横冲马路。眼明手快的司机来了个急刹，车上的人都不得不向前靠拢。一位女士由于站得不太稳，一脚踩在一个男士那洁白的运动鞋上。那位女士连忙向这位男士说了三声“对不起”。而这位男士却不慌不忙的说道：“噢，不要紧。是我的鞋太大，害的你撞到我这里，应该是我对你说‘对不起’才对。”说完这位男士微笑着，而这位女士也向这位男士递了一张纸巾。顿时，车上响起了热烈的掌声……

下车后，这位具有绅士风度的男士，他不但选择了宽容，还用幽默的话来“道歉”，这真是常人难以做到的。如果他不是这样做的，车子或许就不能达到目的地了，所以宽容的人失去的是自己的烦恼，获得的却是心灵上的升华。在这个社会里，我们应该学会宽容，选择宽容。

人总是矛盾的个体，既明了独处的好处，又害怕独处的孤独。

看到很多励志的人与事，说的就是能者大多能战胜孤独，享受孤独，在孤独中思考，努力，奋斗与成长。

做为一个怕孤独的普罗大众，我也不例外。

小时候，左邻右舍一些调皮的大哥大姐，当着孩子王，把我们收罗“囊中“，所谓的鬼怪，黑暗，恐惧的意识，大概就是那时候被灌输了。

即使如今我已长大成人，骨子里的胆小怯懦仍追随着我。当看到“孟母三迁“的时候，回想起那段在半唬斥半陪伴的童年，心里仍旧嘘嘘不已，如果不是那位的成长环境，也许，如今的性子也有些改观吧。

也许因着小时候的经历，我的依赖性，粘人的程度一直在与日俱增。

我把努力抛之脑后，想着一切可以依赖的人事物。

我把自己活成一个没有个性没有自我的追随者。

记得曾经和一个同学争论一个问题。

我的答案是正确的，可她硬说她的正确，一点也不妥协，也许是因为我一贯妥协的性子，他们根本就没把我放在眼中，更不用说他们认为正确的答案怎么会输给我的答案。

那是我第一次在平和的友谊中看到她们对我的不屑。

这些年，我一直把自己交给亲人朋友，从他们身上得到依赖感，把独处的宝贵时间拒之千里。

殊不知，独处，才是一个人看清自己，思考自己的好时机。

随着年龄增长，不管愿不愿意，我都要独立面对一些独处时光。看了一些励志的书籍，我这才发觉自己曾经是多么奢侈，把独处拒之门处。

要成长，首先学会独处。

[初一作文学会独处

今天，又一次轮到我站楼梯。说实话，在我的工作中，这一项工作，是我从来不敢懈怠的。为此，我曾经因不能站楼梯而特意向领导请假。这种举动，在他人眼中，也许是不正常的，但我却只求心中肃静。 Today, it is another turn of my stairs.To be honest, in my work, this work is never dare to slack off.To this end, I once asked the leader for leave because I couldnt stand the stairs.This kind of move may be abnormal in the eyes of others, but I only ask for quietness in my heart.

究其原因，只有一个————敬畏生命!

生命，是顽强的。一颗小芽，不管它生活在哪里，只要有一点缝隙，它就能钻出泥土，露出地面，正如诗中所说：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是一种怎样的生命?

生命，是顽强的。一棵胡杨，用自己的眼泪为自己疗伤，用自己嶙峋的身躯迎战风沙，用“粗茶淡饭”磨练自己的意志，正如民俗所云：“长着千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。”这是一种怎样的生命?

生命，是顽强的。一个轮椅上的勇士——霍金。他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……可他，只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。这又是一种怎样的生命啊?

生命的顽强令人敬畏!

可生命，有时又是那么脆弱。也许只是那么一个瞬间，生命就在奄奄一息中结束，也许只是那么一个动作，生命就在活蹦乱跳中消失;也许只是那么一句言语，生命就在一口气上不来中逝世……

生命的脆弱，但依然令人敬畏。

也许正是因为生命顽强的生命力，让我感受到生命的可贵，所以我敬畏生命;也许更是因为生命的脆弱，让我无法排除心理上的障碍与痛苦，所以我更敬畏生命!

生命面前，人人平等，没有高低之分，没有贵贱之别。即使再卑微的生命，也值得我们去尊重。

再来看看我们那些奔跑于走廊、楼梯、校园、操场上的一个个鲜活的孩子们，他们更是一个个活生生的生命……也许，他们并没有意识到，什么是生命的重要;也许，他们并不知道，什么才是所谓的安全事故;也许，他们的脑海里无法放弃自己随心所欲、蠢蠢欲动的好奇心，以至于在校园里飞扬跋扈……如果，我们这些做教师的不看在眼里，放在心上，用于行动，我们又怎能说自己善待生命?我们又怎能说自己尊重生命?我们又怎能说自己敬畏生命?我们又怎以“教师”堪称?

不可否认，这种工作无疑加大了我们的工作量，加重了我们的心理负担。在没有找到一种更加适合学校适用的维护孩子生命安全的措施前，我们为了他人的生命，是否可以理解?是否可以宽容?又是否可以严肃工作纪律?答案只有一个，那就是“是”。

无独有偶。这几天，家族里需要齐心协力盖一栋楼房。因为是不是要以赢利为目的而争吵不休。我不想拿别人的生命做代价，为我谋福造利。因为我深深地懂得，别人的生命也是生命!我敬畏生命!

人，最珍贵的是什么?那是生命!生命对于每一个人来说也都只有一次。它神圣，不可亵渎。为了自己，为了家人，也为了他人的平安与幸福，让我们把安全理念灌输到日常工作中去，灌输到我们每一个人的心灵深处!

敬畏生命!

听见对方的声音是“倾听”吗?表情严肃地听别人讲话是“倾听”吗?随声附和“嗯嗯啊啊”的回应，这是“倾听”吗?不是。 Is it "listening" when the other persons voice is "listen" seriously?Listen "? No.

“倾听”是《月光曲》中同时浮现在两人眼前的皎洁月光，是《晚钟》里传来的神圣纯洁的钟响，是高山流水的灵寂风景，是述者的一小滴雨露在听者心中酿成的一片酽酽的湖。

倾听吧!偏僻的小木屋里肓女看到月亮穿过缕缕轻纱，升上高空，月光洒满黑白的琴键;暮色的笼罩下，拾穗人听见远处教堂的钟响，双手合十真诚地向真主祷告;转轴拨弦三两声，有人心生触动青衫已湿，有人如梦如幻绘出高山流水。听来自心底的声音，听无言的声音，倾听不需要用多少分贝衡量，而是即使一言不发，也明白彼此需要什么。

“倾听”不是“听”，“倾听”是“听”的境界。听音乐，听到的只是几个分贝的声音;聆听音乐，聆听的是几个高高低低的音符;倾听音乐，倾听的是歌者之心，谱曲之情，词中之意。倾听就像是去抿一口清茶，甘香溢于自心。

试着去倾听吧。贝多芬双耳失聪谱下《命运》，有谁能倾听其中蕴含一个音乐家内心的澎湃，命运的多舛;米勒潜心绘出了《晚钟》，又有谁能倾听到远处的钟声传达着画家真诚的祷告与敬仰;伯牙再访子期，子期却已归西，触景触情，伯牙绝弦只因从此再无人倾听。何不试着去倾听?若世人倾听出《向日葵》下隐藏的浓烈热情，凡·高又怎么会自殒于稻田中悲哀的枪声?试着倾听，听懂这世间一声声寂寞的声音。

思绪飘回当代的流行歌坛，歌者千千万万，粉丝随之挥舞着荧光棒，又有多少人，在星光灿灿的舞台上唱着寂寞，又有多少荧光棒能照亮歌者的心。这个舞台缺少倾听。

媒体将绯闻放在焦点上，铺天盖地而来，没有人去倾听歌里真正的声音。为何热情得送到“千里之外”，为何把你看作“心中的日月”......这个舞台需要倾听。

子期看见了高山流水，世人听懂了米勤的钟声，而当我不知如何开口时，你倾听我的声音，给了我一个厚实的肩膀去哭泣。

春天是一支优美的歌谣，一曲绵绵不尽的山水之歌。春雨过后，一道彩虹美丽了一片东方的天空。春风过后，小河与溪流流淌着悠扬的旋律，花香充溢的春季，心便陶醉。那些雨后的春笋，它们必定的冲破坚硬的泥土，才能看见美丽的世界，才能成为一片深幽的竹林。人生如春天一样，只有经历艰难的磨练，从容的等待，才能感悟出它的美丽与希望。夏

章“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”夏天，应该是一篇简短的散文。繁星、淡月，蛙鸣，荷香，还有急骤的暴雨，重厚的流云。夏夜里，田埂边，淡月下，聆听夏虫的叮咛，让阵阵稻香随着淡淡的夏风进入你的梦乡。蛙声，时而急促，时而舒缓;雨点，时而绵长，时而简短。书写一段又一段的散文化的夏之篇章。我们在品味夏的热烈与激情的同时，是否也品味到了人生的美丽也需要磨练，才能变得更加坚强?秋

思“夕阳无限好，只是近黄昏。”一缕斜阳，染尽千江红。落叶满地，孤雁声声。长亭古道，别梦依依，“夕阳西下，断肠人在天涯”，好一派荒凉与落寞的景象。秋径里，拾一枚相思的枫叶，题上真诚与牵挂的话语，遥寄远方。那一份份绵绵的情思，是否在对人生的细细品味中，感受到人生需要坦然从容，需要在默默等待里才能刻苦铭心?冬

情冰天，雪地，傲梅，劲松。雪落枝头，冬用寒冷的冰刀恣意摧残一切生命，可是，一角孤梅，犹有花枝俏，“零落成泥碾作尘，只有香如故。”梅在冬的磨砺中坚强，在等待中绽放;一岭苍松，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”它在冬的重压中昂首挺立。风雪的侵袭，摧残不了它们顶天立地的无畏气魄，磨灭不了它们傲霜斗雪的顽强意志。因为它们有一颗从容等待的心。它们，便是四季中的英雄。人生在四季中不断轮回，唯有不断磨练，从容等待，才能品味到人生的真谛。

今天，是一年一度的教师节，同学们在中队长唐继兰的带领下，为老师庆祝了第36个老师节。 Today is the annual Teachers Day. The students celebrated the 36th Teachers Day for the teacher under the leadership of the Central Captain Tang Jilan.

中队长唐继兰是主持人，在一阵阵热烈的掌声中，她走上了台，宣布活动开始。

唐继兰首先请了班主任王老师给同学们讲话，虽然王老师的话不多，但是讲得非常精彩。老师对我们说：“六年级是我们小学生涯中的最后一个年段，大家集中在这里学习，我相信大家一定会好好学习，健康成长!”王老师的话讲完了，接着班长张旭也向王老师做了保证：在这一年里，大家一定会努力学习，决不辜负老师的期望。班长的话深深的印在我的脑子里，同学们也暗暗地下定决心，一定要争气!

节目正式开始了，首先是张浩演唱的《月亮船》，虽然没有乐曲，但是同学们用手在给张浩同学打拍子，他唱得特别来劲。第二个节目是我和胡立唱的《小红帽》，同学们都夸我们的歌唱得很动听。在同学们的掌声中，我高兴地走下了舞台。

这时，主持人唐继兰面带神秘，大声地说：“下面的节目更精彩，请欣赏舞蹈——采磨菇的小姑娘!”我和胡红梅高兴地走上舞台，我俩边唱边跳，同学们也跟着唱了起来，大家仿佛都被带进了林中采磨菇的境界了!

接着又表演了几个节目，有《小白船》、《隐形的翅膀》等等，每个节目都是那样的精彩，同学们都非常兴奋。

随着大家的阵阵掌声，节目也逐渐接近了尾声。我们也请了班主任王老师为我们打了一段少年拳。最后同学们集体合唱《每当我走过老师的窗前》，同学们唱得很起劲，一遍又一遍，唱得很有深情，王老师也非常激动，跟着大家一起歌唱：“……老师的窗前彻夜明亮，每当我静静走过……”

歌声结束，同学们久久沉浸在欢乐的气氛中，不知是谁的掌声打破了沉寂，顿时，同学们热烈地鼓起掌来……

“这是我过得最快乐的老师节!”王老师站了起来，激动地说，“谢谢大家!谢谢大家!”

同学们也跟着站了起来，掌声更热烈了……

分享，与大家分享一个小橘子;奉献，给大家奉献一个苹果。分享一颗心，奉献一份爱。

一个小小的橘子，他将自己分成一片片的橘瓣，让大家分享这个小小的橘瓣，这不正是分享吗?分享：分享成功是的喜悦，分享心中那温暖的爱，分享生活中那美好的时刻……分享一颗心，让心中富有温暖。

一个大大的苹果，他没有将自己分成一片片的，但他把自己整个奉献出去，这不正是奉献吗?奉献：奉献自己的爱，奉献自己的青春，奉献自己生命……奉献一份爱，温暖一颗心。

与别人分享着小橘子，虽然自己少吃了许多橘瓣，但收获的比这失去的还多，你分享一份爱，将会受到更多的爱。别人有难时，你与他分享一份爱，这并不是失去，这是一种收获，收获怎么样鱼他人分享，与他人分享之后，一定会有收获。

奉献给别人一个苹果，虽然将自己奉献了出去，但收获的也是一个苹果，你奉献一份爱，会收到更是多的爱当别人需要你时，你奉献出你自己但你会受到更多的你。这收获了更多的爱，奉献自己，没有失去，只有收获。

与他人分享一个橘子，奉献给他人以个苹果，分享是得到一颗心，奉献时的到一份爱。分享与奉献不值得我们付出吗?

他们不经意间露出疲惫的神情，我们终于从小时候的毫无察觉到现在的惶惶不安。

他们不会时常与你说起他的含辛茹苦，也不会想让你知道他的艰苦奋斗。他们的目标只有一个，挣钱养家供我们大学。他们是普通的父母，没学问，没经验，没人脉，没背景，他们有的只是一股蛮力。你可能嫌弃他们，嫌弃他们的土里土气，嫌弃他们的字不成句。可就是这样狼狈不堪的他们，把我们养大，教我们牙牙学语，引导我们如何做人。尽管，他们不足够优秀，他是我们的父母，与我们血脉相连，改变不了。我们能做的只有足够珍惜他们。

他们不经意间的抱怨，我们总会当做玩笑话，听完就抛之脑后，认为做学生比工作累，实际上恰恰相反，他们远比我们想象的要辛苦的多。突然想起一句话“你没走过我的路，那怕你站在一旁，从头看到尾，也不会明白，我到底经历了什么。”我没经历过他们口中的辛苦，不能感同身受。

仔细看他们，头发白了一片，眼角增了许多皱纹，皮肤黑呦呦，神情疲惫。说不心疼，是假的。哪怕我装作有多么不在乎，心里满满装的都是他们，骗不了自己。很奇怪，我总是不想承认，对一个人的关心，对一个人的爱护，对一个人的深情，对一个人的信任，我的伪装意识很强，每天都像活在一张面具里，我无数次自问，累吗?回答是，不累，习惯了。

时光在书本上留下字字印记，娟秀美丽，不知不觉中初中毕业了。一个惊天霹雳的消息砸中了这个家庭，爸爸因劳动过量，外加多年的腰伤，终于累倒了，医生说，有可能瘫痪。

我震惊了，妈妈抱着年幼的弟弟嚎啕大哭，奶奶爷爷相互依偎相互安慰，家里的顶梁柱倒了，整个家死寂沉沉。

那些一直埋藏在心底，关心他们的话终于说出口，可是太晚了，太晚了。

不要在失去之后，才懂得珍惜。时光不会倒流,一切不会回到原点,他们不允许我们后悔,所以我们只有更加珍惜,才可以守护住我们珍视的东西。

“理解万岁，理解万岁……” "Long live, long live ..."

这是大人们的口头禅，他们总是希望我们可以理解他们。当我们理解了他们，他们理解了我们了吗?他们知道我门的心声吗?

“考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。”这是20世纪的学生在呐喊。21世纪的学生在呐喊什么呢?他们在呐喊“考考考，老师的法宝，名名名，学生的命根。(注：名即名次。)

“唉!好不容易才考完，终于可以放松……“话说了一半不说了。因为想到后天还要考试，而且考完了还要排名次。考倒数那就在别人面前抬不起头。

“分数改出来了。”班级里“轰”的一声冲出教室，跑进办公室。出来时，有的欣喜若狂，有的垂头丧气。回到教室，掏出计算机，“嘀嘀嘀”的算了起总分，‘你总分多少。’“你总分多少”等到全部问完然后自己排起分数。

名次表贴出来了，又是“轰”的一声冲过去，有的人从上看，有的人从下看。看到了自己的名次眼睛都快瞪出来了，仿佛再看看能把自己的名次提高一点似的。

名次固然重要，更重要的是我们的接受能力，也许有些人因为名次而努力学习，而有些人因为名次而厌恶学习，甚至放弃考试。

我们需要的不是结果，而是过程。大人们眼中只有结果没有过程。我们是在过程中长大的，而不是在结果中长大的。

名次代表着什么，代表着努力与未努力吗?代表着进步与退步吗?代表着好与坏吗?名次只能代表大人们眼中的我们，并不能代表我们本身。

请你们听听我们的心声吧!多一些关爱和爱护!