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人与鸟的作文(优秀20篇)

如果你是一只小鸟,你会飞向哪里呢?假如你是一只小鸟,哪里会是你栖息的地方?下面是开学吧为大家整理的作文:假如我是一只小鸟,希望对你有帮助。

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根鸟读后感500字

全文共 539 字

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前几天我读了一本书,名叫《根》。看完后,我深陷其中,久久不能忘怀,这部迷人的小说,让我感受到了梦的温暖。

书中主要讲了根鸟第一次去打猎,居然击落了一只白鹰,他走近一看,发现白鹰脚下挂着一封求救信:一个叫紫烟的少女到悬崖上采花,掉进了峡谷,她出现在一个叫根鸟的少年梦里。根鸟出发了,一飞冲天,去寻找属于自己的梦,荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间,他决定以梦为马,度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执着、一往无前,他在痛苦中品尝着快乐。

读完《根鸟》后,我联想到了史蒂芬·霍金,他在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,因此被禁锢在轮椅上,只有三根手指可以活动。虽然疾病已使他的身体严重变形,但是他并没有向疾病低头,而是继续努力拼搏,为地球作出贡献。

世间还有许多像史蒂芬霍金这样的人,如:海伦·凯勒、张海迪……这些人身残志坚,为世界做出了巨大的贡献。再想想我自己,又有何理由不好好学习呢?

我们要学习根鸟这种执着、坚强不屈的精神,有了这种精神,我们才会在成长的路上勇往直前。做什么事情也需要这种坚持不懈的精神,才能做的更好。英国的达尔文也曾经说过:“我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索!”

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篇1:人类的朋友鸟作文

全文共 754 字

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是我们的朋友,之所以说它是我们的朋友,那是因为它为我们作出巨大的贡献,现在,就让我们一起爱鸟吧!

当我阅读了《布拉格的鸟》时,我的眼前呈现出这样一幅画面:“在布拉格城的一座广场上,有一位白发苍苍的老太太带着一个三四岁的小女孩在喂鸽子。许多鸽子聚集在她们身旁啄食,有的甚至扑到小女孩的手上争食……”一幅人与动物和谐相处的画面。

每天天刚亮,四周就响起阵阵悦耳的鸟鸣,交织成一曲甜美的大自然交响曲。不管在林中、在田野里,还是在庭院上空,都可以看见许许多多的鸟儿在枝头歌唱。有杜鹃、山雀,有黄莺,还有灰椋鸟等等。究竟有多少种呢?连布拉格人自己也说不清。我想:布拉格真不愧是鸟的城市。我真羡慕布拉格的鸟,它们是那么活泼、那么自由。布拉格的鸟之所以生机勃勃是因为人们爱护自然环境,每个人都要尽自己的力量保护大自然,这样才能使鸟越来越多,越来越活泼。读完这篇文章,我不禁掩卷沉思:我们也应该能像布拉格人一样爱鸟。

鸟是人类的朋友。可是,随着现代工业化的发展,人类用多种方式侵占,破坏了许多鸟类赖以栖息,生存的森林、海洋与河流,对它们的生存构成了极大的威胁,不少鸟类濒临灭绝。据统计,地球上已经有大约1000多种鸟儿完完全全地消失了。

人们呀,鸟是我们的朋友,你们为何狠得下心将它们捕杀呢?难道鸟儿的生命就可以让人玩弄于股掌吗?难道你们为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗?我们人人都有一个家,小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家。

我们应该与鸟儿和平共处,爱护并保护鸟儿。请你们放下刀枪,一起与我们来爱护鸟儿吧!俗话说:“放下屠杀,立地成佛。”让我们能像《布拉格的鸟》一样,让鸟儿与我们互相信赖。让我们为了小鸟,也为了我们自己,保护自然环境,保护好海洋、森林及河流吧!相信只要我们共同携手保护环境,爱护鸟儿,这世间一定会更加美好!

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篇2:以放生鸟为标题的六年级写人作文

全文共 575 字

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晚霞像一条美丽的缎带,把马路上的一切都镀上了一层金色。我漫步在路上。突然,我看见前面围了一群看热闹的人。我好奇地快步走上前去,挤到人群中,原来是一个年过六旬的老人正在和一个卖的人说着什么……

我走近一听。只听得老人说:“把这两只鸟放了吧,你和鸟无怨无仇的,你为什么要抓鸟呢?”

“想抓就抓,你没本事抓,干嘛阻止我卖鸟?”卖鸟人振振有词地说道。他一边反驳,一边吆喝着:“卖鸟了,卖鸟了,很好的鸟啊,走过路过千万不要错过!”

老人见卖鸟的人不肯放鸟,便撮起嘴为鸟儿唱歌。只见那两只鸟,一只鸟的羽毛丰满,翅膀上有几颗芝麻大小的黑点。另一只鸟一身彩色的羽毛,眼睛白中有蓝。

老人见了这些可怜的鸟儿,顿生了怜悯之心,便对卖鸟的人说:“两只鸟多少钱?”卖鸟人说:“六十五元。”老人给了卖鸟人六十五元。老人等卖鸟的人走后,打开了鸟笼,抚摸了一下鸟儿,便把鸟儿放飞了。小鸟在天空中盘旋,叽叽喳喳地叫着,好像在向老人致谢。

老人放飞了鸟儿,默默地注视着天空。许久,他才慢慢在消失在这金色的晚霞里。看热闹的人都啧啧称赞这位老人。

作者善于从身边的小事中提取有价值的素材,用来反映人物的思想品质。这篇文章主要通过描述一个老人从卖鸟人手里买下了两只小鸟,然后放生的事,来突出体现了老人的高贵品质,表达了作者对老人的赞美与敬佩。语言自然亲切,富有感染力。

[以放生鸟为标题六年级写人作文

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篇3:我喜欢的黄鹂鸟的作文

全文共 727 字

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动物世界多姿多彩,每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的我也有自己喜欢的小动物,我喜欢看它们的眼神,喜欢它们俏皮可爱的滑稽表演。不知道你呢?

我喜欢的小动物它姓黄,不要误会了哦!不是黄飞鸿,而是小黄鹂。它从头到脚一身黄,从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望,好像在说:我还要熟悉熟悉环境呢!毛绒绒的羽毛下面,缩着两个小红爪子。它呀,连睡觉都跟别的鸟儿两样个儿。嘿!你别说,它到还挺可爱!

黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的、橄榄绿显的很普通,可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的,真奇怪!我想,它可能是去染过毛赶流行吧!

一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里,一眨一眨的,像星星一样,咦?它还好像在说:你们不要再伤害鸟类了!说的是那么凄惨与肯定!

小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来,一伸一曲,好像在领着大家做体操呢!来,一二三四,二二三四红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说红配黄,亮堂堂呢!啊,黄鹂呀,黄鹂呀,你实在太可爱了!

黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕降临时,黄鹂就飞到杆子上,把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候,你就会看到一个小毛球立在杆子上,我不说,你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!呀,真是太葫了!

黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨,人家从不睡懒觉,早早的起床,还叽叽喳喳的把我也叫了起来。叽叽喳喳好像是在说一年之计在于春,一天之际在于晨。快快起床,你要好好的珍惜这宝贵的早晨。每当我放广播的时候,小鸟也争着说、唱,把整个家都搞得鸡飞狗跳、鸡犬不宁的。

我喜欢的小宝贝黄鹂鸟儿有特点吧!其实只要你细心观察,就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。要保护动物哦!

[我喜欢的黄鹂鸟的作文

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篇4:我喜欢的一种鸟作文350字

全文共 375 字

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喜欢儿有很多。可是,要是说我最喜欢哪种鸟儿,不知道了吧?给你们说,我最喜欢的鸟儿是——鹩哥。

鹩哥的全身基本上都是黑色的,只有耳朵后的半圈是黄色的,因为很明显,所以我觉得那半圈儿黄色的肉垂就像一条黄色的围巾。

鹩哥是我在自然博物馆认识的,本来,我去那儿是想看鹦鹉的。但是,我对鹦鹉说了好多声“你好”,它也没有理睬我。突然,我被身后的一声“恭喜发财”吸引了。我往身后一看,发现有两只鹩哥分别被关在两个笼子里。鹩哥说“恭喜发财”的时候摇头摆尾的,说“晚安”的时候什么也没做,好像马上就要入睡了。之后,它又学人打呼噜的声音,又学电话铃声,还学其他鸟叫的声音。这太神奇了!太有趣了!

鹩哥太可爱了!这是我见到的第一只会说话的鸟儿!但是,如果把鹩哥放入大自然中,它的声音一定会更好听。我希望每天早晨,我一下楼就可以听见鹩哥摇头摆尾地对我说:“早上好,早上好!”

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篇5:我最喜欢的鸟作文篇

全文共 276 字

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昨天早上,爸爸给我买了一只鹦鹉。我高兴极了!

它的小嘴是浅红色的,上面有两个小孔,舌头又细又短,头上的羽毛像浅绿色头巾,绣满淡绿色的花纹,背上的羽毛像深绿色的衬衫,尾巴上的羽毛是黑色的,还有一对红小爪。

它吃起玉米来非常可爱,先用嘴拙起一颗玉米,咬破,沾沾水,再用爪子拿,然后慢慢吃。有趣极了!

今天下午,我正在做作业,突然遇到一个难题,我想了很久也没有想出来,生气地说:“不做了。”只见鹦鹉在笼子里直叫,好像在说:“小主人这道题其实很简单,只要认真地想,就一定能想出来的,我相信你——小主人。”于是我坚持地想,终于想出来了。我可高兴了!

啊!我爱你——鹦鹉。

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篇6:写鸟的作文

全文共 619 字

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我到林中的小路上散步,夏日黄昏的阳光金灿灿、亮晶晶的,透过茂密的叶缝斑斑驳驳地撒下来,如同天女的长发一样柔和、温暖、美丽。路边的小草绿绿的、绒绒的,散发着沁人心脾的、淡淡的幽香;红的、黄的、白的野花顽皮地这儿露一下头,那绽开一个笑脸,一簇簇、一丛丛,开得很热闹。在这充满诗意的林间小路上走着,让我不禁想起世外桃园……

忽然,从林叶间传来一阵阵清脆、欢快的鸣声,那鸣声悠远、动听,就像是森林里的歌唱家在浅唱低吟。我不禁被那鸟鸣声吸引过去,走着走着,我终于看到那位“歌唱家”:它的样子像洋娃娃一样可爱,一双乌黑乌黑的小眼睛里闪烁着灵动的光芒,歪着小小的脑袋,仿佛在向我X威:“听,我唱得是不是特别动听”。

它的羽毛如黑缎子般在夏日阳光的照耀下发出耀眼的光芒;小爪子是棕色的,上面有许许多多的纹路;嘴巴是土黄色的,时不时发出啁啾声,显得那么小巧可爱。它歪着头好奇地看着我,竟不怕人般一蹦一跳的向我走来,我感到很惊奇,也向它走去。谁知走着走着,它就扇着那小巧玲珑的翅膀飞到我的肩膀上,用灵巧的小爪子抓住我,等站稳后就用尖尖的小嘴轻轻地啄一下我的脸,弄得我痒痒的,忍不住笑出声来。正当我要和它亲热亲热时,它却飞走。它飞到天上,把天上的云朵都做成各种各样、姿态万千的“雕塑”;它像闪电一样从天边划过,似流星,又像瞬间彩虹一样在天边跳着舞。

我不知道那只鸟去哪里,也不知道它是一只什么鸟,但我知道那并不是一只普通的鸟。如果世界上真有这样一只鸟儿那该多好啊!

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篇7:我最喜欢的一种鸟——棕头牡丹鹦鹉

全文共 417 字

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鲁航佚

春天到了,百花齐放,百争鸣。许多鸟儿像赶集似的在大森林里聚拢来,像在举行春天的派对。其中,我最喜欢的,还是那美丽的棕头牡丹鹦鹉

棕头牡丹鹦鹉的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像棕色的帽子,前一半有点儿红,后一半有点儿黄。背上的羽毛像翠绿色的外套。腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。它活泼机灵,一双灵活可爱的眼睛下面,长着一张红色的,像钩子一样卷起来的嘴。

棕头牡丹鹦鹉鸣声清脆,喜欢在树林里飞来飞去。你要是走进这片树林,你准会听见“叽叽喳喳”的叫声,像在唱一首美妙的歌,准会让你有一点儿身临其境的感觉,让你也进入鸟的世界。

棕头牡丹鹦鹉又叫情侣鹦鹉,雌鹦鹉和雄鹦鹉相亲相爱。如果遇到了危险,雄鹦鹉会奋不顾身地保护情侣,这片深情深深地打动了我,让我知道,人是有感情的,鸟也是有感情的。

在自然界中,许多鸟已经变得十分稀少,因为人们一直在打猎,捕鸟。鸟儿是人们的朋友,我们应该保护它们。让鸟儿们再次和人们成为朋友吧!

这就是我最喜欢的鸟——棕头牡丹鹦鹉。

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篇8:笨鸟先飞作文400字

全文共 432 字

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从前,有一只笨常常被伙伴们看不起,所以天天无精打采、有气无力,伙伴们飞的又高又快,可它飞的又低又慢,它总是比伙伴们要弱。

有一次笨鸟一边在空中慢慢地飞,一边垂着头,看上去很伤心,这只鸟在树林中都传遍了。鸟儿们见到它都嘲笑要叫它一声:“笨鸟”!但是笨鸟并不生气,因为它知道自己的弱小,所以不敢反驳它们。有一天,鸟儿们听说,有一家人可以教鸟学习东西,变得很聪明,可那儿的路程很远,怕人民伤害到自己,所以鸟儿在那挤成一团,叽叽喳喳地争论起来,这只笨鸟知道了,立马做出了决定,它明白学习很重要,先苦后甜的道理,因此,它成了第一只去学习的鸟,笨鸟风餐露宿,日夜兼程。其它鸟,有的还在争论,有的鸟儿都睡了,笨鸟却在刻苦学习,累的叹气,汗流满身,它的伙伴们开始想念起了笨鸟,过了很长时间,那只笨鸟终于飞回来了,鸟儿们见到它拥抱笨鸟,一边说一边哭,笨鸟终于成了一只优秀的鸟儿,成了鸟儿们的骄傲。

从那以后,小鸟很开心快乐,一点儿也不后悔,只有刻苦学习才能取得好结果,笨鸟先飞先成功。

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篇9:看鸟去——未来一镜头

全文共 501 字

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黑压压的广场上,所有人看着我。我望着那些无知的人类,看看我脚下唯一一棵枯树不禁流下了泪……

我是一只来自大兴安岭的小。最近,大兴安岭也被污染了,我正想去找人类评理呢!

“咳,咳。”我一走进城市里,一股烟味就扑面而来。不远处有个烟囱,黑烟就是从那儿出来的。我这才发现,在烟囱旁边有个被烟熏黑了的指示牌:上海。我吃了一惊,难道这就是上海?和从前的大不一样啊!我再走近一看,天哪,这儿只有大楼,没有草地;只有伐木,没有植树。

我的一声声叫声,引来了人们的注意,飞到一棵枯树上,我才发现我身边站满了人。

“呦,这是什么呀?”“嗬,赶紧把它拍下来,明天一定上头条!”“这,这难道就是我爷爷的爷爷说的:“鸟”吗?它们都灭绝几千年了!好像只有大兴安岭才有几只呢!”我看着说最后一句话的人,那是一个头发花白的老人。看来,整个上海好像只有他认识我这个“珍稀动物”了。

嘴上说是珍稀动物,可说白了,不就是因为人类的贪心,盲目建造,把所有绿地变成了高楼大厦,以前多得不能再多的鸟儿,如今也只剩几只了。

我唱起了歌——为了让人们知道,你们已经向地球索取得够多了,什么时候才能收手呢?

这是我给这世纪人类唱得第一首歌,但愿它不会是最后一首。

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篇10:荆刺与鸟作文1000字

全文共 1862 字

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晨曦从远方静静地流淌开来,暗云在奔逃。

又是一个好天气,不是吗?想起昨天和自己打的赌:明天,若是天空中的云彩很少,那么下一个天明,我将降落在对岸的荆棘之上。但事实是即使今天的天空一望无垠,我依旧望不见一丝跃动的绿,依旧是那延伸到天边,无边无际深邃的绛蓝。我还是不会放弃心里的梦想的,会说这些话只是想自己不能完全控制事态发展的时候,得到一个好的心理暗示,哪怕得不到,也会死心塌地地飞下去。

我鼓起勇气回过头眺望家的方向,夜的故乡留下沃土深翻的鳞片,远处模糊的风景像一首古老的民歌招引着我回到那温暖的巢,那声音如丝如缕,不绝于耳。我的心灵已承受不起这样无穷无尽魂牵梦绕的思念,还有如同滴血的利刀一般背叛的煎熬。也许是我太不理智了,只为了那个似有若无,遥不可及的传说——大海的另一边的荆棘丛中美丽的花朵,而放弃了自由的精灵的身份,放弃了栖满我心灵的诗意的鸟巢,放弃了那些哪怕并不真实的美丽,成为,一名孤独的旅者,开始没有底线的饥渴。

我已经记不清有多少个这样的日夜了,当巨浪骤起即将埋葬我的身影,我能有一双翅膀去撕裂那无可把握的黑暗;当寒冷在来来往往的风中降临,我能有一身洁白的羽衣包裹我的热情;当过去在某个深夜从一条陌生的树枝燃烧起,我能有一只短喙紧紧闭住不至于让痛楚发出声音;当再一次的失败和屈辱以如此清晰的面庞紧贴在大雨滂沱的清晨,我还能有一双眼晴来目送那颗勇敢的心。

明天会变得更好,也许不会,但好不好已不那么重要,当一只鸟正踌躇满志地往前飞,好与不好真的已不那么重要。

……

天空到底有多高?是遥不可及,还是我再长高一截就可以触摸的到。每天我就这样躺在泥土上望着天空痴想,阳光毫无保留地射下来,夹带着几朵凋零的繁花,停泊在我的身上,然后从高处颠落,在深浅不一的土壤上飘落几片墨绿色的阴影。泥地冒着妖娆摆动的气息,仿佛是一种接近梦幻的可能,那是雨后如洗的彩虹,此刻竟如此清晰地靠在我身旁,那就是天空的倒影吗?蓝色的幕布被抽出几团拥簇的白花,等待着一阵风,把它们幻化成一抹绚丽的晚霞。

就这样想着就让我兴奋,我开始拼命地往上长,原始的欲望在曼妙的藤条上噼啪作响,纤细的针刺被染上迷幻斑驳的色彩。血液中有一种奇异的感觉向上回溯。

可是,我又不敢了,我怕我会遇上寒冷的气流,我将同我的呼吸在云端凝结落地;我怕当我触摸到天空之后,才发现天空其实没有我想像中那样美好,只是一片让我心碎的虚空的泥淖;我怕,我一旦完成了我始终如一的梦想就再也没有活下去的意义了。我怕得不得了,就好像自己已经从一个狭窄而漆黑的缝隙中间掉落下去,那种从云端跌落的痛楚,我一闭上眼就能想像得到。

我开始意识到我所要表达的背后肯定隐藏在温暖而潮湿的土地里。我始终有太多的情愫或者气息,我将它们包裹起来,让它们独自在有限的空间里生存。我好像也听见了自己心里落下的尘埃,曾经的某种动心忍性的感动似乎也随风化为尘土,在某一时刻,被一阵风带走。又或者它们早已是委泥沾地的荒芜,只是茫然远行的我,一直不愿做那个蓦然回首的人,只能默默地在现实的星光中承受。

我听见了一溜清脆的声响,有几根白色的羽毛从我肩头腾跃而起,却又不复轻盈,在努力触摸天空之际齐齐飘下,碎落满地。我低下头,发现一只奄奄一息的鸟儿正躺在我怀中,残破的羽翼再也遮蔽不住因饥渴而愈加单薄的身体,汩汩的鲜血飘散在晶莹露珠里,可倔强让他始终挑着生命的脊骨——保持着一种俯冲的姿态。顽强的生命啊!执着的追求却是并不幸福的结局。这是你的宿命吗?我用花瓣轻轻裹住了他的身体。然而我看见他僵硬地昂起了头,发出一种无与伦比的鸣叫声,那声音仿佛是从某一个遥远的年代涉水而来,引起一串时光的涟漪。放逐、撕裂、灭绝、重生,还有那彻心彻骨的灼烈与坚持,我从没听过如此美妙的鸟鸣声,那一刻我悄然明白,是宿命又能怎样?这是他的幸福,任何事物都无法企及,我看着他的双眸在一片明亮中闭上,可那个梦还活着,我渐渐可以感觉到了,我的枝条摇曳着,隐约着一丝快意,我的根从土壤中顺滑地脱出,我的藤蔓纷纷织起一双巨大的翅膀,我感觉我可以逐渐掂起脚尖了,我看见那些曾经与我一同蛰伏在地上的生命正以一种羡慕的目光看着我,我听见一连串重金属碎裂的声音,还有与阳光曼妙地缠绕在一起时柔和的音符……

那一天,有位农民说他看见野地上的荆棘飞起来了,当然没有一个大人相信他,只有几个天真的小孩蹲在野地上,听他讲那个并不现实的故事。也许那只是一个穿堂而过的迷梦,梦中的荆棘化而为鸟,梦里的鸟找到了荆棘。又或者是那些被大地埋葬的飞鸟的身影在泥土破裂声中得以复苏,飞翔在地面之下的天空。

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篇11:珍珠鸟

全文共 355 字

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刘博严

真好!顾珈宁今天早上带来了一对珍珠,我相信今天一定会不一样。

在朝仪时,陈老师想把珍珠鸟带到操场上和我们一起做操,得到了大家一致认同。排队时,其他班的人都非常疑惑,他们肯定在想:“咦,这个班怎么会带两只鸟出来做操呢?到了做操地点时,音乐响起,这对珍珠鸟也随着音乐摇摆起来,我看着它们,我觉得它们好可爱呀!

退场时,我们并没有很快就离开,而是一个一个人近距离地观察珍珠鸟,它们红嘴红脚,还有白黑相间的羽毛,尾巴上还有珍珠似的小白点。

“叮铃铃”上语文课了,这两只珍珠鸟将陪伴我们这短暂而又美好的四十分钟。

上课时,珍珠鸟一直在叫,仿佛在说:“陈老师,这个问题我会,让我来回答吧!”有时候还会使全班哄堂大笑,之后,由于我们声音太大了,陈老师就把珍珠鸟放在了一把椅子上面,但它依然在发出声音。

真是一对可爱的珍珠鸟呀!

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篇12:美丽的珍珠鸟作文400字

全文共 389 字

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早晨,我们像往常一样安静地坐在教室里,突然一阵尖细的叫声,把我们的注意力拉向了讲台,而我坐在后排,专心地写作业,没有在意讲台上的秘密和同学们的窃窃私语。

做完操,与往常不同的是,我们没有直接回教室,而是让我们在原地,女生围一个圈儿,男生围一个圈儿,然后神秘的对我们说:“今天,我们来看顾珈宁带来的珍珠。”我又惊又喜,我们刚刚才学了《珍珠鸟》这篇课文,今天,终于可以看到活的啦!

终于轮到我们男生了,我迫不及待地欣赏这两个“小可爱”。

只见它们深红色的尖嘴巴配着一双深红色的小爪子,小小的脑袋上镶嵌着一双水灵灵的小眼睛,披着一件青绿色、毛茸茸的“大衣”,神气极了。

它们非常好动,在笼子里总是飞到东,飞到西,我想:它们也许是第一次看到这么多小朋友,有些害怕;也许是第一次看到这么多小朋友,有些兴奋;也许它们也向往我们的自由自在,无忧无虑。

看着这两个活蹦乱跳的小家伙,真想把它们带回家啊!

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篇13:我喜爱的鸟作文

全文共 836 字

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有人喜欢伶俐的八哥,有人喜欢漂亮的鹦鹉,而我则喜欢可爱的相思

我家养了一只红嘴相思鸟,它全身五颜六色,难怪人们也叫它“五彩鸟”呢!它的嘴是红的,很尖,啄起东西来可快了,从头顶到背部都披着一件橄榄绿色的外衣,油亮油亮的好像搽油似的。相思鸟的眼睛很小,像两颗透明的黑宝石镶嵌在眼眶里,眼睛的四周是乳白色的,胸部是橙黄色,腹部和尾上的羽毛是黄绿色的,两个翅膀是红色黄色相间的羽毛,这只红嘴相思鸟漂亮极了,每天我都要站在鸟笼旁边观赏这只鸟,逗它玩,给它食吃,渐渐的这只鸟也跟我熟了,一看我就欢蹦乱跳,歪着头对我左看右看,好像要和我说什么。

红嘴相思鸟是我的宝贝,每天早晨,我都要听它美妙动听的歌声,看,它站在横杆上振翅高歌,唱得是那么起劲,那么欢快,似乎知道我非常赏识它。这歌声,我百听不厌。这歌声,使人精神爽快,我静静地听着,还不准爸爸,妈妈说话,生怕搅了相思鸟的兴致,下午放学的时候,我不去看电视,也不玩电子游艺机,总是围着鸟笼转,它不唱时,我就使劲逗它:“相思鸟,再唱一个吧!”一会儿给它唱歌,一会给它吹口琴,有时它似乎也明白了我的意思,也唱起来,那时,我兴奋极了,连奶奶都说:“这孩子,着了魔了!”

可是,这个小宝贝也很调皮。有一次,我忘了关鸟笼,它竟然趁机溜了出去,当时我很伤心,我想,它可能不会回来了。正当我绝望的时候,忽然听到一阵鸟叫声,原来相思鸟又飞回来了。我急忙打开鸟笼,又在里面撒了一把金灿灿的小米,相思鸟急忙飞了进去,我马上把鸟笼关上了,以后我可要小心了,每次都把鸟笼关得严严的。

不久,爸爸说:“这只相思鸟是只雄鸟,相思鸟是成双成对的,过几天,我们把它放回大自然,让它去找伙伴吧!”

“相思鸟,为了你的自由,我只好听爸爸的了,再陪我几天吧!”我面对鸟笼说着。因为我非常喜欢这只鸟,舍不得离开它。

相思鸟可爱,会唱歌,能给作者带来乐趣,这是作者喜爱相思鸟的原因,作者对相思鸟观察比较细致,所以描写细致真实,文章语不惊人,但表达了作者真挚的感情和童趣。

[我喜爱的鸟作文

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篇14:百鸟朝凤观后感

全文共 498 字

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今天我的心情特别激动,因为我参加了盼望已久的小记者活动。这可是我第一次参加呀,所以无比兴奋!

昨夜,我翻来覆去睡不着觉,早上一醒就催着爸妈带我到新都汇门口报到,今天小记者活动是观看电影《百朝凤》。

影片讲的是:在无双镇,吹唢呐不仅是一种传之久远的民间艺术,更是对远行故去者的一种人生评价——道德平庸者只吹两台,中等的吹四台,上等者吹八

台,德高望重者才有资格吹“百鸟朝凤”。“百鸟朝凤”这支高难度的曲子,也只有领军的唢呐高手才能胜任。整个无双镇,只有四方闻名的焦家班班主焦三爷能吹“百鸟朝凤”。影片中,天鸣拜焦三爷为师学习吹唢呐,勤学苦练,坚持不懈,不仅才艺好,人品端正,更为了一个信念与师傅一起苦苦坚守,终于盼来唢呐“非遗”的春天。

我看电影时被它的情节深深吸引住了,影片结尾处,天鸣

在焦三爷坟前吹《百鸟朝凤》,我座位的前后左右都在抹泪,我也是。从电影院出来时仍然沉浸在那感人的情节中,我明白了一个道理:只要坚持不懈,品行端正,努力刻苦,不断地学习、锻炼就一定会有收获。

今天的小记者活动意义深刻,让我学了很多知识,明白了许多道理,感谢新乡日报社的叔叔阿姨给我们创造的机会,像这样的活动今后我还要参加。

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篇15:画眉鸟

全文共 271 字

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前几天,我和老爸去三区玩,在院内的小树林里发现了一只画眉,老爸显得很兴奋,叫我别出声,只见他悄悄的走过去,迅雷不及掩耳之势双手一扣就把那只画眉鸟给抓住了,我走上前一 看,好漂亮的鸟,回到家把它放在笼子里,它好像有些害怕似的,不敢叫,可过了两天,它的叫声是那么好听,在网上一查,还要给它洗澡呢,于是我端来一盆水,放在那里,刚开始它不敢过来,我赶 紧躲起来,在门缝里偷偷的看它,只见它一跳,就跳进水盆里,浑身都湿漉漉的,好像落汤鸡,一会它又从盆里跳出来,全身一抖,水渐到哪里都是,就这样反复几次,洗的干干净净的,好可爱的小鸟。

[小学生作文画眉鸟

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篇16:我熟悉的鸟200字作文

全文共 228 字

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熟悉是猫头鹰,猫头鹰喜欢站在高高的树枝上,一双黄色的爪子紧紧地抓住树枝。它的颜色非常深。背上的羽毛像褐色的外衣,腹部的羽毛像白色的内衣。它有一双闪闪发光的眼睛,还有一张又短又小的嘴。

猫头鹰爱夜晚扑猎,明亮的眼睛使它在夜晚能够看见猎物。猫头鹰的眼睛像个微型望远镜,它的耳朵非常灵敏,左耳比右耳大。它的羽毛也非常柔软,可以像闪电一冲向猎物并抓起来。

猫头鹰爱吃老鼠、蛇等等。它一年能抓到1000多只老鼠,是农民伯伯的好帮手。我们能吃到大米,猫头鹰也有功劳。

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篇17:家中来了一只鸟初一作文

全文共 838 字

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那是个平凡的星期天,我洗完脸之后便开始背语文课本上的《桃花源记》。

这时,大门咣当的响了一声,弟弟满脸微笑,迈着轻盈的脚步欢快的向我走来,“哥哥,你看,这是什么?”弟弟兴奋的问我“唧唧……”听着儿的叫声,我在脑海中快速寻找资料,是麻雀,斑鸠还是别的什么鸟呢?思考良久还是没有答案,弟弟用力抓着那只不知名的鸟,而小鸟则拼命晃动身体想从弟弟的魔爪下逃生。

幼小的弟弟是不懂得爱惜小动物的,他没心没肺的随手一丢,便把小鸟丢在了小池子里,小鸟鼓起劲儿才飞到淋浴池上面开始努力呼唤它的同伴。一分,两分……五分钟过去了,但却没有什么希望出现,突然一阵急切的叫喊声令我抬头向半空中的一条绳子望去,那是一只极为美丽的鸟,炫丽多彩的羽毛除了孔雀之外无鸟可比,身体十分匀称,头部呈黄色。羽翼则是淡蓝色,而尾巴却是深红色。再看眼前这只“俘虏”,全身上下却是深灰色,头的上方有两处高出来的毛,我不禁开始仔细端详起眼前的这只鸟来。( )

这只鸟十有八九是她的乖宝宝吧!见到了宝宝,鸟妈妈便去给宝宝找食,喂食,她十分小心,恐怕我们会伤害她,盘旋了几圈不安的离开。可弟弟却还在像一个猎手一样在四周徘徊,自然不肯轻易离去,我突然心生一计忙喊弟弟去吃早饭,紧接着便把小鸟转入另一个较为安全的地方了。

不久鸟妈妈又回来了,发现小鸟不见了,急切又焦躁的大声喊叫,我将小鸟放到门口,鸟妈妈找准时机便奋不顾身的去给孩子喂食,等到喂完之后竟又出去找食了。

我又埋头读起书来,可小鸟在笼子里又跳又叫。“七点五十了,快去作文班吧!”妈妈对我说。我看了一眼小鸟,便转过身进入客厅收拾东西,把东西放入篮子后又看了小鸟一眼,对弟弟说玩儿一会儿把它放了吧,弟弟只是望了我一眼,并没有开口说话。

下午四点钟我回到家却没见到小鸟的影子,以为弟弟已经把它放了,但弟弟回来之后,才知道是猫把它吃掉了,我听后为之一震,怨我怨我,如果走之前趁弟弟不注意把鸟宝宝直接放生,就不会出现现在的悲剧了!

第二天早晨,鸟妈妈又来了,但它再也听不见鸟宝宝动听的叫声了。

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篇18:我是一只渴望飞翔的鸟作文500字

全文共 477 字

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晚上九点钟,我准时来到了“梦幻世界”。一到“梦幻世界”,我的眼前就一片漆黑。

“啊,怎么回事,原来的‘梦幻世界’不是这个样子的呀?”我自言自语道,这时,我看到了我的全身:黄黄的羽毛,脚都变成了爪子,说出的声音也是‘唧唧,唧唧’的了。

原来,我现在是在鸡蛋里的,我想去看看外面的世界,我用两只小最轻轻地啄了一下蛋壳,“哎呀,我的嘴好疼呀。”我马上向外面发出求救,我不停地叫。过了一会儿,一只小松鼠听见了我的声音,马上用手使劲的拍打着鸡蛋的外壳,可鸡蛋的外壳,可鸡蛋却没有任何动静。

又过了一会儿,好象小伙伴们都来了,他们一起用手拍打蛋壳,我也用嘴来啄蛋壳,经过我们大家的努力,蛋壳终于破了。

第一困难克服了,我又该遇到第二个困难——飞翔

大家说鸽子会飞翔,让鸽子教我飞翔,可惜每次都以失败告终,因为鸽子太轻了,没有力气把我托起来,所以我一落下,就摔到在地。

大家又让老鹰来教我飞翔,老鹰先托着我在天空中飞几圈后,从我身上离开,让我试试飞,一瞬间,老鹰又到了我的下方,保护着我,反复试飞,我终于会飞了。

“快点,快起床,上学要迟到了。”哦,原来这是一常梦呀,多好的梦呀!

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篇19:荆棘鸟中文版读后感

全文共 760 字

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很久以前便读到过这样一段文字,“传说中有那么一只,它一生只唱一次,那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起,它就在寻找着荆棘树,直到如愿以偿,才停歇下来。然后,它把自己的身体扎进最长最尖的棘刺上,在那荒蛮的枝条的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻,它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和黄鹂都黯然失色。这是一曲无比美好的歌,曲终而命竭。然而整个十几二都在静静的谛听着,上帝也在苍穹中微笑。因为最美的东西,只有深痛巨创才能换取”读完之后是久久徘徊于心的震撼,这是怎样一个悲伤的故事,如此悲壮惋惜,让人惊叹。命运给予无限痛苦,却可以凭着一念执着,拼尽一身伤痛,终于来到胜利的终点,而更大的代价却是生命终结……

这是一个美丽而凄婉的爱情悲剧,却也是一首对生命坚毅永恒的讴歌。

《荆棘鸟》是一部澳大利亚的家世小说,全书分七部分,每部分以一人为中心,但又彼此联系,本书主要以女主人公梅吉与神父拉尔夫之间不为世俗所认可的爱恋纠葛为主线,描写克利里一家三代人的故事。作为一个美丽的女性,梅吉又有着与生俱来的坚韧,而她最打动人的精神力量,也是个女性永久美的力量——执着。拉夫尔几乎是梅吉所有的梦想,他给予她最初认知世界的勇气,他的英俊优雅,父亲般地慈爱,兄长般地关怀与陪伴,让被母亲漠视的她燃起了对生命的热情。然而她恋上的这个男人却把自己给了上帝,她无法得到他,这就是对于梅吉最锋利,最长的荆棘。尽管梅吉在执着的追求爱的过程中受到深痛巨创,然而生命却有了完整的意义。在失去最心爱的儿子后,她终于发现并从心底真正接受了自己的女儿。上帝并没有带走一切。梅吉因无法得到而显得孤单与可怜,她的灵魂只是在戴恩和拉尔夫死后才得到真正的解放。花开花会落,即便消亡也会变成春泥,这无穷无尽的循环,生生不息,这便是生命的意义。

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篇20:保护鸟的生命

全文共 543 字

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生命是非常珍贵的,每个人都应该珍惜自己的生命,只有这样才能活更久。

我们在珍惜自己生命时,也应该珍惜别人的生命。让人们都活很久,享受更多乐趣。但是,人们也不能忘记珍稀动物的生命,因为生命是平等的,无高低贵贱。但是,人们并未保护好动物!

国外曾经有一种旅鸽,但由于人类的大量捕杀,很快,便由50多亿一下减少到稀有。1900年3月,最后一只野生旅鸽中弹身亡;1914年9月1日,旅鸽家族的最后一名成员在美国辛辛提那动物园闭上了眼睛!除了旅鸽外,还有许多动物也被杀害,例如:啄木和猫头鹰。人们也许不知道,一只啄木鸟一天能消灭上百条藏在树干中的害虫;一只杜鹃能在一小时内捕捉100多条虫子;一只猫头鹰一年之内便能消灭1000只老鼠和几千只各种害虫……如果一只老鼠一年能糟蹋三斤粮食的话,那么一年猫头鹰就能从老鼠口中夺回3000多斤粮食。何况消灭了许多老鼠,还能减少疾病的传染呢!

我们想想鸟儿对人类的贡献,再想想人类对鸟儿的所作所为。有谁的心情能平静下来呢?所以我们不应再伤害鸟类了,他们是我们真诚的朋友。如果世上没了鸟,人类失去许多东西!到了那时,人们就再也看不见象征着和平的和平鸽,再也听不到鸟儿们那清脆婉转的歌声,再也看不见鸟儿飞翔的身姿,再也不会看见和风浪搏击的海鸥了。

我们不应再杀害鸟了!

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