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高中语文第三册第五单元作文:读《沁园春长沙》有感而发(合集20篇)

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2024初二语文下册第一单元作文:母爱如奶茶

全文共 772 字

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人生旅途漫漫,我把生活诠释成一段孤独的流浪,通向梦想的大道驿站不断,我却不愿停步,期待一份轰轰烈烈,一份举世无双,直至精疲力尽——蓦然回首,惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……

也许是在题海里浸泡得太久,有些浮肿,我披星戴月而归,脸上总是挥不去“疲倦二字。

打开灯,书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着,格外温馨。我并不奇怪,一点也不,奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿,风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。

曾经,我可以挥笔如行云流水,开卷成文。可如今,小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前,心中莫名地产生了一种可怕的空白。

“是妈妈不够爱你吗?“不,不是。“是她为你所做的不够多吗?“不,也不是。“那为什么你却偏偏表达不出妈妈的爱呢?……

我不住地问自己,终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间,我碰到了奶茶,香气四溢的奶茶,一仰脖,奶茶倾刻入肚,一股暖流立即自下而上升起,我浑身一颤,立扫所有烦恼,抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。

轻轻地,我听见门被开启,一回头,妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道,似乎在这不足十平方米的空间内,又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯,呆呆地望着她,脸上立时漾起笑容,那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑,叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯了一声,望着母亲转身出门。

就在她出门的那个瞬间,我突然灵光一闪:难道这就是母亲的爱?但人们说母爱是伟大的,又怎会如一杯奶茶般平凡?我追出房去,想要寻找答案,然而在看到母亲的刹那,我止住了脚步,妈妈问“还要一杯是吗?我笑了,终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡,于是那轮小小的太阳又升起在我的心田,我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜,珍惜花花草草,平凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白,爱妈妈,我可以做到的就是珍惜。

细细一品,那杯浓浓的奶茶真的好暖……

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篇1:人教版高中第一册二单元作文:我想飞翔_300字

全文共 278 字

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幼稚的我们曾经渴望自由的飞翔

您却总在我们正要分离前把我们寻回。

曾经憎恨您给予我们的束缚与制约,

无奈的是渴望飞翔的愿望总被你捆绑。

我向您索寻答复。

您总是用低沉的声音对我讲:

“你的翅膀还不能够飞翔!”

而青春的叛逆让我听不见任何声响,

鸟儿般的飞翔、歌唱却是我的向往。

然而,任性的代价绝不是美好的阳光,

直至双翼受伤,

您还温和地对我讲:

“孩子,并不是不让你飞翔,

只是怕未成熟的你因为对自由的向往而受到伤害!”

当你双翼变得结实,能够承担

那时……

你就尽情地挥洒汗水,在自己的天空中直至夕阳

此时,泪水打湿了衣裳,

老师!谢谢您对我们的爱护,有了您,

我们才能如此健康的成长!

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篇2:骄傲的鹅小学4年级上册语文第3单元作文

全文共 650 字

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从前有只骄傲的鹅,他的名字叫“傻个儿”。鹅的颈很长,个子长得高大,羽毛也很洁白,长得非常强壮,因此,他很骄傲,在他的眼里,这个世界上就没有比他更美丽,更优秀的动物了。

一天,这只大鹅遇到了一只小金鱼,小金鱼欢快的向他打着招呼:“嗨!美丽的大鹅,你好啊!”傻个儿心想“哼,我这么漂亮怎么会跟你这种小东西说话呢!”金鱼似乎看出了傻个儿的心思,便说道“你是不是觉得自己很有优越感啊?我给你出个谜语吧!你敢猜吗?”傻个儿心里想:我有什么不敢的,我这么优秀,竟然会有人想考我,哈哈,真是太好笑了!就说道:“好啊,你出题吧”小金鱼顺口就出了一个谜语,傻个儿愣在原地一动不动,嘴也是张了合,合了张的,结结巴巴说不出来。最后不得已,只好说:“那这次算我输好了,我明天跟你比赛游泳,你敢来吗?”小金鱼爽快的答应道:“好啊,一言为定。”

第二天上午,就有鸡妈妈、狗伯伯、猪兄弟还有许多的小鸭子来观看他们的比赛,他们还找来了兔子婶儿和蜗牛兄弟来当裁判。裁判一声令下,“哗~~~~哗~~~~”只见傻个儿一下就跳到了水里,拼命的往前游,生怕输了比赛,他还时不时的望一望被他落在身后的小金鱼,用得意的表情看着小金鱼,似乎在说“我的让你输得很惨。”小金鱼倒是不紧不慢的游着,说也奇怪,傻个儿越游越慢,小金鱼越游越快,不一会儿就超过了傻个儿了,结果可想而知了,裁判判定小金鱼胜!

傻个儿还是输了,他惭愧的低下了头,脸涨得通红。从那以后,大鹅傻个儿就变得谦虚了许多,再也不敢那么骄傲,那么瞧不起人了。

[骄傲的鹅小学4年级上册语文第3单元作文

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篇3:四年级上册语文第二单元习5600字——你留心观察的事物

全文共 583 字

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我曾经看过这样一个故事,父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。

第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?”

“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。

父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

“告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”

从这个故事中,我们不难得出这样的结论:乐观者在每次危难中都能看到机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。

人的信仰不同,所服务的对象自然不同。

大家一定熟悉电视连续剧《亮剑》吧!李云龙和楚云龙都爱自己的祖国,面对日本小鬼子的侵略,他们毫不畏惧,都能身先士卒,痛击日寇。小日本被赶走了,李云龙和楚云龙因为信仰和政治立场的不同,而成为战场上的一对劲敌。楚云龙忠于蒋家王朝,支持搞独裁。而李云龙则一心为劳苦大众着想,坚持走人民民主专政之路。于是他们兵戎相见。如果不是战争,我相信李云龙和楚云龙会成为好朋友的,他们彼此欣赏对方的军事才能。

正如苏轼在诗歌《题西林壁》中的诗句:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”说的一样。看问题的角度不同,得出的结论自然不一样。所以在人生的长河中,我们遇事要多角度,多方位地去思考,千万不要死钻牛角尖。

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篇4:人教版高中第三册四单元作文:校园,我心中的乐园_800字

全文共 835 字

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有人说校园是知识的宝库,有人说校园是成功的圣地,但我还有一种说法,那是——校园,我心中的乐园

这个说法是对的,记得二00八年吗?我参加了一个快乐的运动会,那必将成为我久远的怀念。

开运动会啰!我们班疯得和夏天的知了似的,不停的叫着五个字“开运动会啰!”兴奋雀跃的心情也感染了我们班的跑步小公主——孙老师。她也会在赛跑上一展风姿,当然我这个体育积极小分子也和“小公主”一并同行,参加了跑步、跳远、接力。

当天,我们的无敌班主任刘老师给我们下了“烈火铁令”,全班同学七点必到校。这肯定没问题,因为就算是六点到校,我们班也会一个不差的来。

刚到体育馆,那真是特别的广阔,就在那碧绿的草地上,外面一圈跑道。

跑步项目终于开始了, 我和“铁哥们”涂方雅一起下道。我最怕和四七班的名将陈子凌跑,可上帝是有意和我作对似的,偏偏把我和她安排在一道上,还是在我旁边。涂方雅似乎看出了我的心思,她走过来给了我几片柚子皮,还说:“特辣,吃了包你跑第一!”我半信半疑尝了一片。“呀!真的好辣!”可是为了得第一赢陈子凌,我紧紧地把它握在手里。只听“啪”的一声枪声,我赶紧把柚子皮往口里塞。“辣!”、“冲呀!”我豪气冲天的“刷”的一声冲出跑道。这辣味就仿佛是一股力量,推动着我向前,我跑得一点也不累。眼看胜利的红线就在眼前,果不其然还有我的一个“宿敌”——陈子凌在我前面。我不管三七二十一把最后的几片柚子皮吞进了肚里,这回我辣得更厉害了,又一个劲的向前跑,第一个把胜利的红线带过。刘老师和孙老师跑过来向我祝贺:“好样的!”铁哥们涂方雅也走过来问:“怎么样,我的柚子皮帮了你的忙吧。”“帮了,帮了,还把我辣得跑赢了陈子凌呢!我的功劳可有你的一半呢,Think you very much!”我兴奋的说。老师和同学们都很高兴,张张脸上都盛开着笑容。因为我们班这次是大获全胜,所有参加跑步项目的运动员都获奖了,为班级争光了。

当然这只不过是校园生活的一段小插曲,还有更多的欢乐在“乐园”中进行着,大家就试目以待吧!

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篇5:六年级上册语文第三单元作文

全文共 552 字

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互相关爱

“叮零零……”,随着一阵阵清脆的铃声响起,老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说:“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包,跑出了教室。

来到路边,我看见天空中乌云滚滚,路上人来人往,都急着往家里赶,我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时,突然,一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去,用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹,她一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”我说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世纪广场”她哽咽着说,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口,她告诉我到了,我帮忙敲了敲门,小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委,并连忙向我道谢,还拿出糖果和饼干给我吃,我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上,虽然天空一片灰暗,但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事,同时明白了帮助他人,才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心,千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任!

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篇6:人教版高中第六册一单元作文:下一个梦想

全文共 531 字

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梦想,看似遥远,犹如不可触碰的泡沫,却又飘满世界的大小角落。小草的梦想是绿遍山山水水,流水的梦想是征服沙漠戈壁,鸟儿的梦想是飞越险山恶水,大地的梦想是养育千万生灵……,谁都有梦想,谁都不能缺少梦想。

我的梦想是当一名成功的设计师。我要让全人类穿上我设计的衣服。

有了梦想还不行,不去耕耘,不去播种,就没有果实。“世上无难事,只要肯攀登”。有了梦想,就要懂得耕耘、播种,这样成功的梦想就离我不远了。

我的梦想想实现,必须有:想像的翅膀,带我飞到想像的空间,搜索自己想要的东西;充分的阳光,知识的阳光照射着自己的梦想;钢铁般的意志,有一份对自己的梦想奋发向上、永往直前的意志;十万分激情,有了激情就做得更好……。

我要为我的梦想通一条道路,不管有龙卷风,还是有暴风雨,我都要勇往直前。如果,路上有拌脚石,把我拌倒了,我也要忍着疼痛,走完这条路。我要学习当年红军过草地、爬雪山那种勇往直前的精神。梦想,让地球缩小;梦想,让高原变矮;梦想,让高楼拔地而起;梦想,让人在天空遨游……,梦想改变一切,梦想成就一切,梦想美丽一切……。

梦想让人不断追求一个一个的目标,拥有梦想的人,让我们把梦想的蜡烛点燃吧!把自己照亮吧!我们永远在梦想的路上奔跑,我们就会一直快乐,一直追求下一个梦想。

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篇7:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元

全文共 739 字

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起武则天,那是无人不知,无人不晓,毕竟她是中国历史里第一个也是最后一个杰出的女皇帝。

武则天小时候就精明能干,在她当上皇后时便开始使出那果断泼辣的手段,就连黄高宗也怕她,等她当上皇帝后,先建立起了周朝,为了巩固统治,便把反对她的人除掉,虽然她心狠手辣,但她十分敬贤,把知道的贤人召集起来。

面对武则天这样的皇帝,我是十分敬佩她。一个女皇帝仅能管理朝政,并且能干又懂文墨,干什么事情都有条有理,是文武百官都怕她。这些都足以说明女性不比男性差,社会也不应该有重男轻女的现象。

武则天既有对的地方又有错的地方。她为了使别人不背叛自己,随便听信他人举报滥杀无辜,把一些忠臣逐出皇宫,或是发配边疆。我认为她这样做在管理朝政时做的不到位的一个方面。

一些坏人,就像周兴、来俊臣这样的,坏事干多了,到了被处死的时候都没有人想帮他们,即使武则天想庇护他们,但那反对的人不少,也只能把他们处死。这也告诉了我们:坏事干多了,遇到困难是没有人会愿意帮助你。

武则天为了巩固她的地位,对于反对她掌权的人进行无情镇压,同时,她又十分重视任用贤才。她经常派人到各地去物色人才,只要发现谁有才能,就不计较门第出生、资格深浅,破格提升,大胆任用。所以在她手下,涌出一批有才能的大臣。武则天重用人才使国家更加“牢固”,不易被打垮。在她手下最有贤才的大臣就属狄仁杰了,他办事公平,执法严明,受到当地百姓的称赞。狄仁杰老后又向武则天推荐了几个贤才贡献给了国家。

武则天死后立了一个“无字碑”,我认为她是为了夸耀自己,表示功高德大非文字所能表达,武则天是一个富有政治才干和理想的人,在她统治期间作过许多符合民众利益的事,稳固和发展了“贞观之治”,把历史推进一大步。

武则天能当上皇帝,充分说明了女性的重要,也说明了女性可以掌握大权。

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篇8:我感触最深的一件事--人教版高中第六册三单元作文

全文共 379 字

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“开饭了!”我几步跑到桌前,奇怪,面前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了,呆会儿好让我大吃一惊吧!”爸爸、妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来,我还在向厨房张望。

“你怎么还不吃饭?”妈妈敲了我一下。“啊,怎么他们没……”顿时,我的心凉了半截,我用筷子扒拉着碗中的饭,往嘴里塞着。吃饭时,父母只字未提我拿第一的事,更甭说什么表扬了。我的心全凉了。

晚饭后,我独自呆在房里生闷气:难道我这个第一名就换来这些?怎么也该夸我几句呀!我的眼泪顺着脸颊滴到了眼前的奖状上,把“第一名”那三个字都浸湿了。

“算了,不想了。”我拉开抽屉,漫不经心地翻找着东西,突然我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看,是张奖状。

上面写着:“王飞翔同志,经有关部门批准,荣获一等功。”那张奖状因为长期放在抽屉底部都有些泛黄了。“怎么?爸爸从来没有提过此事呀?”我不禁回忆起爸爸那些往事。

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篇9:三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 932 字

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我的家乡在南京,是一座有山有水的美丽城市。

从我家一出门,抄小路走不到五分钟,就来到了著名的紫金山脚下。它虽然谈不上什么奇峰罗列,怪石嶙峋,但我却喜欢它。

春天来了,春风唤醒了大地。山上的小草发芽了,绿油油的紫金山,好像披上了绿色的新装。树木抽出了柔软的枝条,长出了嫩绿的叶片。微风徐徐吹来,树木轻轻地摇晃,好像点头向人们问好。没过几天,粉红色的桃花开了,远远望去,犹如红霞映山。

夏天,树木长得郁郁葱葱。那一束束金色的阳光像一把把利剑,从树叶的缝隙之间插进来,给大地织上了色彩斑斓的图案。知了放开嗓子齐声歌唱着,歌唱着它们盼望已久的生命。

秋天,小草变黄了,树木也变黄了。一阵风轻轻吹来,一片片黄叶纷纷扬扬地从树上飘落下来,像蝴蝶飞舞。山路上满是落叶,踩在上面嚓嚓地响,特别有趣。

冬天,山上有些树木枯败了,但松柏却依然苍翠可爱。一场大雪过后,整座山冈银妆素裹。紫金山又穿上白色的睡衣,沉沉地入睡了。

俗话说:有山有水才是好地方。我的家乡南京就是这样一个好地方,不但有美丽的紫金山,还有迷人的玄武湖。

我很幸运,我家不但离山很近,离湖也不远,步行大约20分钟就到湖边了。

湖边有一个美丽的花坛,每次去湖边散步,我总能闻到了一阵阵花香。花儿一朵朵、一簇簇地向我张开了笑脸。“她们”婀娜多姿:有的含苞欲放、有的初放、还有的怒放着……“她们”颜色各不相同,有金灿灿、有红彤彤的、有白花花、还有晶莹剔透。

再往前走,我就到了玄武湖“亲水台”。那里可是赏鱼的好去处。微风吹来,湖水穿上了细细的百褶裙。清澈的湖水中有一群群鱼儿自由自在地畅游着。它们有的三五成群,追逐嬉戏,好像顽皮的孩童;有的二鱼结伴,碰碰头再碰碰尾,好像一对对情侣卿卿我我;有的独自一人,好像遇到了什么伤心事……看着这些鱼儿,和“他们”说说悄悄话,我的烦恼就会烟消云散。

我的家乡南京值得写的地方很多很多。它可是六朝古都、历史名城。这里有着说也说不完的历史故事,有着看也看不够的历史名胜。还有,听到名字就让人垂涎欲滴的特色小吃:水晶汤包、桂花鸭、麻辣烫、梅花糕……还有新建的奥体中心、绿博园、南京三桥、市中心图书馆……

我爱我的家乡,爱它的山,爱它的水,爱它的历史文化……长大以后,我要用我的智慧和汗水,让我的家乡变得更加美丽!

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篇10:八年级上册语文第六单元作文

全文共 697 字

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山西的梦是海,所以它日夜流动。鹰的梦想是蓝天,所以它总是飞到最高的地方,我的梦想是成为一名优秀的教师。

当我还是个孩子的时候,我的梦想是成为一名医生,帮助死者,拯救伤员,因为我经常在医院里看到那些穿着白色衣服的天使。我心里总有一种莫名的冲动,想:等我长大了,我一定要当医生。现在我长大了,我也明白了医生只能治愈人们的身体,而老师可以给我们精神食粮。所以我的梦想在不知不觉中改变了。

当我长大后,我必须成为一名教师,在明亮的教室里教学生读书写字,在操场上与学生玩耍,带领学生在诗海中拾贝壳,在诗意中成长。当然,在课堂上总是会有一些技巧。如果他们调皮捣蛋,我将永远不会像大多数老师一样成为一名凶猛的北风吹口哨,从而消除学生的问题。等待他们的是温暖的春风,它使他们意识到自己的错误并加以纠正,并保证他们下次再也不会犯错误。

我长大后想当一名教师,在寂静的夜晚静静地点灯,在灯下阅读学生的作文,与学生一起享受春、夏、秋、冬的魅力,与学生一起经受风、霜、雨、雪的洗礼,欢迎《沙与雨的声音》与《学生》合唱——1002岁时我想成为一名教师,教学生知识,塑造国家栋梁,教学生道德,让他们明白道德是人的根基,告诉学生他们必须节俭,让他们知道节俭是最光荣的,并教导学生他们必须多学、多问、多思考。

幸福其实很简单。有时只是回顾,有时只是转机。我想我的幸福可能是为我的梦想而战。结果并不是最重要的。最重要的是,你在过去为你坚定不移的目标奋斗过!梦想是一个鼓舞人心的目标。没有梦想,它就像一艘帆船。没有航标,它就会迷失在知识的海洋中。

我心里暗暗想:只要我朝着这个目标坚持不懈,我将来一定会成为一名优秀的教师。让我们为梦想而战!

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篇11:人教版小学五年级语文下册第一单元作文

全文共 679 字

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马俊杰同学:

你好!

你好!这次是我第一次给你写信,我的心情十分高兴和激动! 最近,我们在老师的组织下,进行了热烈的讨论。在讨论中,我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力,同时让我

们知道要心中有他人,学会关心他人,帮助他人。今天我写信给你,请你一定不要觉得突然。

下面就让我来介绍一下自己吧。

我是一个人见人爱的小男孩,个子不高,却很机灵。我的兴趣爱好广泛,在班级举行的联欢会上,总少不了我的小品、相声表演。呵!我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处,大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的,我要是发起火来,那家伙,一秒种就上了喜马拉雅山!哈哈!

对了,我所在的班级也是人才济济啊!大家各有特点,说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的,但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能听见他的尖叫声音:“请第1大组交作业!快交作业!!!”不光是这个“女高音”特像,而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号,比如一见到李雪莹就说:“哎呀,老李呀!”人没老都给他叫老了。

啊,对了,为了我们能够长期的进行手拉手活动,我们还想了不少办法,说出来,请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动,我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们,还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们,还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩

看了我们的计划,你觉得可行吗?如果你愿意,请尽快给我们写信。

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篇12:我的高中语文老师

全文共 740 字

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我的高中语文老师是一个快退休的老头。

高高瘦瘦,弱不禁风的身形又有点儿小驼背,那凹下去的双颊显得颧骨有点高。

嗯,我的这位语文老师有点像“宰相刘罗锅”的扮演者李保田老师,可是后来我“百无一用是书生”的歌声中,我又觉得,语文老师很像那位“画像中的纪晓岚“。

哈哈,不管怎么说,我的这位不苟言笑的老师身上,还真有点文人的清高,还有文人的气息。

语文老师平时上课,除了课本上的内容解析,压根就没什么多余的话。

在我的印象中,他和别的老师的交流也很少,可让我惊讶的是他居然是我们的年段长。

看来,这领导的气息也被那文人的清高气质也压制的不见踪影了。

我很喜欢语文老师的课,虽然他的声音有一点儿沙哑,却是半点都没有减少我认真听课的热诚。

语文老师课讲的很细,一字一句,分析,讲解的很到位,很是普通的课本,在他解说下听起来很是有趣,竟是没有乏味之感。

”读者“这本杂志是语文老师向我们推荐的,在这本杂志中,我学到了很多。

语文老师对班里所有的学生都是一视同仁的。他并没有因为某个同学的语文成绩好而特别表扬,因为某个同学成绩不好而在班里大肆斥责。

我曾有一篇写自己小学语文老师的作文得了高分,可是语文老师并没有在班上多说什么。后来,我在邻班的一个同学那里得知,我的作文在他们班里作为范文在班里读了一遍,语文老师一样没有指名道姓说这作文是谁写的,只是因为邻班的这个同学也是我小学的同学,我作文中有提及小学老师的名字以及事例,她才知道是我写的。

我起初有些不解老师为什么不给我表扬,后来也释然了,反而在心里很感激他,没给我骄傲自满的机会。

我想,在他的眼里,我们都已是小大人了,应该懂得自己的所作所为。学习是我们的本份,学的好,学的不好,我们都就为之负责,并且承担。

我很喜欢我的语文老师,那个瘦瘦高高,讲课有点小沙哑的老头。

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篇13:高中第一册五单元作文:感受美好

全文共 718 字

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春的温馨,夏的热烈,秋的成熟,冬的纯洁,是自然赋予的美好

花的清香,草的顽强,树的碧绿,大地的辽阔,是大地赐予的美好。

天的湛蓝,云的悠闲,星星的闪烁,月亮的皎洁,是大自然给予的美好。

悄悄地,一个人静静地漫步在这冰雪还未消逝的季节,春姑娘迈着轻盈的步伐,用温柔充满生机的话语,使冬姑娘悄悄离去,仿佛看见了春姑娘提着百花蓝,一阵微风轻轻拂过,掠过我的脸颊,似乎感受到了春的脚步,他将手轻轻一挥,万物复苏,鸟语花香,春姑娘是一位神奇的魔术师,他挥动着手中的魔棒,把远处的群山变得苍绿了,小草也悄悄探出了小脑袋,寻找春的脚步,一切都像刚睡醒的样子,睁开了朦胧的睡眼,山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了,眼前的一切让我想起了老舍的文章;“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,”顿时眼前出现了一副美好的画面,百花齐放,野花遍地都是:杂样的,有名字的,没有名字的,洒在草丛中像眼睛,像星星,还眨呀眨的,花下成千上万的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去,点缀着这单调的草丛。

夏季的繁忙,紧张,随时间的流逝渐渐远去。

初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。寒冷的冬季,河水一改往日的活泼,恬静的睡着了,他为大地银装素裹,他化身为雪花,洒在房屋上,地上,杂草上,孩子们穿着笨重的棉衣,在外面塑雪罗汉,由于每次都不成功,不知道谁的父亲也来帮忙了,塑了一个很大的雪罗汉,孩子们伸着冻得像紫芽姜般的小手,在雪地中高兴地拍手致意。现在,正在读文章的你感受到美好了吗?用心去感受大自然所赐予的美好,美好在我们身边,甚至近的触手可及,当花儿口渴时,得到的一滴水,便是美好的,当庄稼地干涸时,一股清泉便是美好的……

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篇14:人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文:看不见的

全文共 1944 字

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一个盲人摸索着来到一所实验室,这里的医生曾答应免费为他治疗失明。自从失明那天起他就一直盼望着能重见天日,可在此之前,他所有的钱都被另一个自称能治好他眼睛的骗子医生骗走了。?

这里的医生热情地接待了他,并保证为他免费治疗,只是请他先与自己合作做一个小实验。盲人虽然愉快地答应了,但还是很奇怪医生能和他一个瞎子合作什幺。

“您现在虽然看不见任何东西,”医生解释说,“但通过这个实验,您就可以看见电线里的电流和空间里的电波,也就是说能看见电子的运动。”?

“这不可能!”盲人不相信医生的话。?

“当然能!”医生坚持道,“人体身上的每个器官对外界的刺激都会有反应,比如在耳边敲一下东西,您就能听见声音;而无意中碰到眼睛,您就会‘眼冒金星’。现在我设计了一个小小的电子仪器,只要把它用导线和连接眼睛的神经连起来,你就能通过它对电子产生反应并看见电子的运动了。”?

盲人半信半疑地同意参加实验。于是医生在他的眼睛上蒙上绷带,然后接好自己设计的仪器。盲人开始向医生讲述他所“看见”的情景:?

“四周一片漆黑!黑得像半夜,深得像深渊,什幺都看不见。不过,等一会儿……我看见了!看见了!”盲人突然大喊起来。?

“你看见什幺了?”医生激动地问他。?

“我看见许多光点,像波浪一样有节奏地运动,而且光线有长有短。

“这可能是发报机发出的电波。”医生猜测道。?

“我还看见许多亮点和亮线,有斑点、圆点,还有弧线、圆圈,许多亮光横穿而过,互相贯穿过去,融合在一起,然后又分开流走……一个由光组成的网,上面布满了光的花纹!?

“太好了,您只要慢慢习惯,就能分辨出各种不同的电流。“?

“对,现在到处都充满了光亮,有强有弱,有深有浅,还有各种颜色,浅蓝的、粉红的、淡绿的、深紫的……左边有个发光的大亮点,浅蓝色光线就是从它那里发出来的!它就像一个大蓝苹果,又像一个蓝色的小太阳……?

“天哪,您看见了门上的圆球把手!”医生惊呼起来。?

“我没看见什幺门把手,我看见的只是光点和从它身上发出的蓝光。大概是太阳把那上面的电子激发出来了吧?”?

“对,一定是这样!”医生兴奋极了,“那您能看见电灯在哪里吗?”?

“我不但能看见电灯,还能看见沿着天花板悬挂的电线,电流在里面流动……哈,墙角那里可有点漏电,您最好找个电工修理一下。”盲人兴奋地到处“看”,“窗外有许多用电线连起来的房子,电线交错,到处是灯!”?

医生高兴地走过来,“那您能看到我吗?”?

“当然能啦!看呀,这是您的头,而这是心脏。”盲人边用手摸边说道,“您的脑袋里发出柔和的淡紫色光,您思考的时候它们运动的速度就变快。而当你激动时,心脏里就像燃起了炽烈的火焰。”?

“难怪!”医生表示理解,“人体里到处都进行着化学反应,您看到的是生物电!而人的心脏,特别是大脑,肯定就像发电机一样!”?

接着医生开车带盲人去“观赏”街景,盲人感到眼花缭乱。只要哪有电流,在盲人“眼”里就成了光。街道两旁的高层建筑非常有趣、盲人虽然看不见它们的墙壁,却能看见许多由闪光的电线和电话线组成的明亮“笼子”,就好象摩天大厦的骨胳一样。最令人惊奇的是电车,盲人觉得它就像中国神话里的风火轮一样,一边前进一边抛出一束像火星似的电子团,而悬挂在街道上空电线上的电车天线就像被熔化了一样,把周围的街道照得一片火红。?

顺着电线“看”去,在城市的边缘,盲人看见一片火的烈焰和光的瀑布,原来那里是一个发电站。发电站里安装着巨大的发电机,所有的火焰瀑布都是从那里流出来的。而抬头看去,则能看见天空中充满了无线电流发出的闪耀亮点,从城市上空一直到星空,天地好象连成了一片,组成了壮观的光的河流——这是宇宙中的电流!盲人长叹一声:“为了看到这些美丽的景象,肯定有不少科学家宁愿弄瞎自己的双眼!”?

医生的发明引起了轰动,所有报纸都刊登了这条消息。盲人也接到了许多邀请:军事机关请他破译外国的电报,因为他能根据光线的长短直接明白它们的意思;电气公司请他去检查地下电缆的漏电情况……最后盲人接受了电力公司的请求,到那里的科学实验室做一个活仪器,检测各种试验。?

盲人开始了他的工作,每天在实验室里观察各种光电现象,然后由助手记录下来。由于他的帮助,科学家们解决了许多以前很难解决的问题,因此付给了他非常丰富的报酬。可盲人并不满足,他多幺希望具有正常的视力啊!医生劝他再考虑考虑,不要轻易丢掉自己这幺优越的能力,可盲人还是坚持这一要求。“我想有正常的视力,做一个正常人,不愿再当一个活仪器了。”?

盲人最幸福的日子终于到了,医生为他动了手术!他看见了医生苍老的面孔和护士冷淡的表情,看见了玻璃上的脏雨点和窗外的枯树叶,还看见了秋天那特有的铅灰色天空。看来大自然并没有用更加愉快的颜色来欢迎他,但是这并不要紧,因为既然已经有了眼睛,早晚能找到一切美丽的色彩。

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篇15:人教版高中第一册一单元作文:望星空

全文共 473 字

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夜幕悄然落下,星星缀满苍穹。

黛色的夜幕中,白蒙蒙的银河,如一条漫长而透明的轻纱,飘过长空,慢慢地向着大地倾斜下去。在这一望无际的天空中,是他们在编织着光明,盛满着智慧的他们,是空中跳跃的心灵,是远古的神秘传说。他们仿佛正书写着前世的飘逸,显得那么遥远、宁静。

繁星在空中很疏远地高悬着。他们散围在温媚的月亮旁,光更显柔弱,晴朗的高空,如扯着片浅蓝色的布幔,飘带似的一缕缕云丝,斜盖住天河。

望着那广漠的夜和璀璨的繁星,我如痴如醉。天空是如此的博大、包容。大地是辽阔的;比大地更辽阔的是海;比海更辽阔的是天空。那么,什么比天空更辽阔?我想,那是人的心胸。

我想起冯老师说过:君子坦荡荡,小人悲切切。

我要谢谢天空,因为,它并没有进行说教,却告诉了我一个可以使我受益一生的道理:包容。

启明星依旧闪耀着光芒。它是那么大,那么亮,整个天幕上它在那里放射着令人瞩目的光辉,如一盏悬挂在高空的明灯。明亮的星光上,掺上了露水,变得湿湿润润、柔柔合合,随后轻轻地挂在树梢上,搭在房檐上,铺在街道上,薄薄的一层。接触到这种光辉的一切,都变得那么雅致,那么幽静,那么安详……

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篇16:高中语文作文素材

全文共 892 字

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萌芽般的初中生活已经结束了,面对战斗般的高中生活对我们来说无疑是一种挑战,一种超越自我的挑战。为了更好的适应高中生活,我们迎来了战斗前的演习军训。

在父母的万般叮嘱中我们踏上了军训的旅程。我们的目的地是丰南军事训练基地。一进门,第一种感觉是严肃,谁也不知道迎接我们的会是怎样的训练?我心里也在不停地问自己是否做了充分的准备,尤其是吃苦的准备。

什么是吃苦?军训中的苦又要怎么吃?然而,当我看见教官的时候,我放松了很多。那是个很和蔼的教官,很爱笑但又不缺少军人气质的教官!安排完一切,已经很晚了,怀着一种好奇的心情迎来了充实的军训生活!

第一天,大家起来地都很早,我迫不及待地穿上了我一直渴望的军服,走在军营里,一种自信、自豪的感觉围绕在我周围。第一项集合站队做早操。

吃完早饭后,开始了一天的军训。首先学战军姿、转体等一些基本的东西。训练很枯燥但是我们的训练并不像我想象的那么苦。

教官很善解人意,我们也很配合,提高做事效率的结果便是换取了更多休息的时间,总的来说训练并不是很苦。然而就在这个过程中一股很强烈的凝聚力逐渐地来到了我们这个新的集体。

一天下午,我们举行了第一次军训汇报演出,我们一上场便赢得了教官、老师们的掌声。我们的口号喊得出奇的洪亮,当时我心里很激动,每一个动作、每一个眼神、每一个口号都尽量做到。当宣布结果:我们班第二名的时候,除了教官高兴地喊了一句“好”,

其他人没有一个人出声。我第一感觉觉得挺好笑也挺为教官感觉尴尬的,但猛然间意识到我们这个集体中的目标是多么的一致,我们的目标都是拿第一,因此没有一个人欢呼,没有一个人为现在的成绩而感到高兴!就这样,我们结束了第一阶段的训练。

第二阶段我们连齐步、正步、变步走。这个阶段更要求人心齐,只有心齐才能步伐齐!休息的时候教官教我们拉歌,喊出我们的气势,唱出我们的自信!

就这样七天的军训生活很快就结束了。在最后的汇报演出中我们给学校,给家长,给教官,更给自己交上了一份满意的答卷!。

这里有我们的汗水,有我们的欢笑,更培养了我们今后在高中生活中所要用到的那种吃苦的精神!军训结束了,结束意味着新的开始,真正的挑战的警钟此时响彻在心中!

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篇17:小学三年级下册语文第六单元作文

全文共 524 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼之间我就大学毕业了,已经是2024年了。

我回到邵武,来到了我的母校“实小分校”这里的老师告诉我,如今我们的学校已是闻名中外的名校了,学校里都用上了现代化智能设备,学习条件和教学质量堪称全市一流。从前,学校里到处都是垃圾,非常的脏,都需要同学打扫,每天都要打扫的很晚,爸爸妈妈很担心。现在学校都是用机器人来打扫的了,同学们就可以有更多的时间来学习了。

以前,早上同学们要来学校上课,放学还要回来吃午饭,下午还要去学校上课,放学才可以回到家睡觉。有些家长不放心还要亲自去接送,多不方便啊。要是碰上下雨天和下雪天湿啦啦的,不小心摔倒怎么办啊?但是,现在这些烦恼都可以消失了,因为学校建起了宿舍和食堂,同学们都可以住在学校,不用像以前一样了。住在学校这个办法很好,可是住在学校要交一定的费用,家长们又有些顾虑。但是,学校不收任何住校的费用。学校还会每个星期五用校车送同学们回家。说道校车,我们的校车有许多功能。例如,校车可以以人数的多少来变大变小。机器人也不是普通的机器人,它在驾驶过程中可以看到十里以外的车辆,安全的把同学们送到家,星期一校车还会去接同学们。

虽然,这些都是幻想,但是我相信只要大家一起努力,在2024年一定会实现的!

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篇18:八年级上册语文第六单元作文

全文共 579 字

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今天是端午节,我早早地起床了。早餐是外婆提前裹好的粽子,白白的,糯糯的,软软的,蘸点糖,可好吃了。

吃完粽子后,我也想要包粽子,于是就迫不及待的让外婆教我。粽子的形状可多了,有长粽,南方粽,北方粽,三角粽,塔型粽等,我们吃的都是三角粽,所以外婆自然教我的也是三角粽。

首先拿一片大叶子卷成圆锥形,托在一只手掌心上,接着把圆锥体装满提前泡好的糯米,如果不想吃白米粽,可以在中间一层装一点馅料,再在上面铺一层糯米,然后把上面的叶子向下折叠,直到完全盖住开口,再沿三角形折叠所有的叶子,最后用绳子把粽子绑牢。这样三家粽就做好了。三角粽造型美观独特,可以制成咸甜的口味。蛋黄,咸肉和枣子都是很常用的馅料。裹好的粽子全部下锅煮上,不一会儿,满屋子的粽子香味,馋的我们口水直流。

到了下午,妈妈开始教我做粽子形状的香包。可香包太难了,我有点无从下手,妈妈就手把手一针一线的教我,终于在妈妈的指导下,一个不太难看的粽型香包做好了,里面装满了可以驱蚊的艾草,闻上去一股浓浓的草药味。

接下来,就是激动人心的龙舟赛了。我和妹妹看得可起劲了,一直为自己喜欢的队伍喊“加油”,眼睛一刻都不离开电视屏幕。

到了晚上,我们吃的还是粽子,有一些还是我早上包的呢。当然可不只有粽子,还有外婆的拿手好菜,每一道都很好吃。

一年一次的端午节就这么结束了,今天真的是“粽”义满满啊,好期待下一次的端午节呀!

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篇19:高中生语文好词好句

全文共 5573 字

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高中语文好词积累

文质彬彬、威风凛凛、老态龙钟

湖光山色、山穷水尽、大好河山

地动山摇、锦绣河山、逼上梁山

水流湍急、一泻千里、波澜壮阔

水平如镜、翻腾怒吼、高山流水

空前绝后、寥寥无几、寥若星辰

高中生语文好句积累

1)不敢多想,更不愿多想,历史让我无奈地沉重。如此伟大的灵魂却寻不到归宿,只缘思想过于精深与突兀,既为他们击节叫好,又为他们不会变通气不过。但细细想来,位置的那么一点偏差便酿成了永久的失落,文人就应抛开世俗潜心研道,武将便应砥砺心志戎马疆场,政治并非属于他们,他们的天地是青崖白山。

2)没有人因为平凡而注定平庸,平凡的“雷锋”那是和谐社会的“螺丝钉”,平凡的“焦裕禄”那是两袖清风的丰碑,你和我只要找准自己的位置,平凡的岗位一样会有生命的亮色,平凡的付出一样可以汇聚成江海。每个人都是自己的英雄,找准位置你会像蛟龙掠过浅滩小河,到浩瀚的海洋上击水三千;你会像大鹏飞越平地低空,在苍茫的天宇中扶摇直上。

3)人生得一知己是最幸运的事情,也是最幸福的事情,是用什么也换不来的,只有知己才能懂你的心,与你惺惺相惜、濡沫现存,才会让你的心不会孤独,在你最无助的时候给你帮助,在你暗淡的时候让你成为发光的金子,千里马就是因为有伯乐的存在而得以被发掘,可以在路上尽情奔驰,才能获得幸福。

4)因为父母,我们拥有了生命,拥有了一个温暖的家;因为老师,我们拥有了知识,拥有了一种对知识的渴求;因为朋友,我们拥有了欢笑,拥有了一份难舍的快乐。

5)走在雨后的街道,望着稀稀疏疏的人群,听着手机里传来的阵阵的你的声音,那些关切的话语,那些生活中的烦恼,那些学习中的困难,那些属于你的回忆,那些属于我们的过去,心中不觉流过丝丝暖流,好似一颗小石头落入平静的湖面,激起层层涟漪,慢慢的扩散着,久久不能够散去,熟悉的画面历历在目。

6)青春,时而低沉,时而高扬,时而细如流水,时而气壮如山……青春似桥梁,通向着心与心的临界;青春似玻璃,隔绝着人与人的距离,看得见却摸不着;青春似春风,吹绿了那河畔片片生机……

7)世界上最豪华的不是亿万富翁的别墅,世界上最壮美的不是古老的七大遗迹,世界上最动人不是慈善家的善举。而集豪华、壮美、动人于一身的恐怕只有那生命的乐章。

8)在生命的最后时期,他的词达到了登峰造极的程度,没有丝毫雕琢痕迹,纯粹是天然而成,可谓鬼斧神工。那字字句句中流露出的亡国之痛,催人泪下的同时,却也是最美丽之处。如那深海人鱼,人人都知道它危险,碰了会痛甚至丧命,但仍情不自禁的想要观赏它的美丽。

9)人生像一个万花筒。有的人,站在成功的巅峰上俯视;有的人,蜷缩在冷清的小巷颤抖;有的人,睥睨山珍海味打嗝;有的人,紧紧地握着一个冷馒头。但繁华也好,冷淡也好,只不过一种人生境遇。再美的光环终会逝去,再累的日子也会苦尽甘来。那何不微笑着面对,保持淡然的心境,无论你身处何境,也总能品出一种别样的味道。

10)家乡的夏天,总逃不过蝉的聒噪。每年不变的季节,送走了一批旧蝉,又迎来了一批新蝉。小时候,我总是不理解,为何它们总是不住地叫,叫得人心烦意乱,叫了整整一个夏天。后来长大了,渐渐懂得,原来那些蝉是用十几年的沉睡,换来一个夏天的欢唱。

11)几乎每一个人都期望在人生的旅途上一帆风顺,在成长的道路上勇往直前。许多人都说过:“成长的道路上,即使没有莺歌燕舞,没有撑开的鲜花,那最好也没有风雨,没有弯路。但是我觉得:没有弯路的人生不是真正的人生,没有荆棘的成长不会使人真正地成长。

12)人生苦短,白驹过隙。短其实不在于时间”逝者如斯“,而在于我们总在彷徨中迷失,在正确和错误的选择间徘徊。足迹连成弧在人生的地图上线,心中的梦想总在不远的前方闪烁着海市蜃楼般的迷离光彩。

13)人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。

14)用生命的颜色染红自己内心的世界,用明亮的双眼辨别世界的真理,用主观的想法谱写着青春之歌,用客观的论述描绘世间的冷暖。人生百态,故事传奇。不论是面对学习还是工作,我们要抱着求实的态度来对待问题,怀着勇于冒险的精神去解决问题。只有这样才能为自己今后的人生旅途铺满胜利之花。

15)青春的我们是快乐和痛苦矛盾的掺杂体。但是,这些感情,不仅不使我们的青春显得苍白,无趣,反而,这样的青春更丰富多彩,妙趣横生、如此美妙的青春,不要让它从酣眠的眼皮下溜走;不要它从忙碌翻阅小说的指缝溜走;不要让它从思想飞越的笔尖溜走……

16)带着微笑出发,世界才会更美好。总之生活的烦恼,微笑会分担所有,如果没有微笑,生命的动力荡然无存,没有微笑,生命的美丽便杳然而去,所以我们整装待发的时候需要记得带上自己的微笑。

17)当我摊开掌心,无数的掌纹仿佛凌空而起,泛着萤火,交织成神秘的幻象;霎时是我魂牵梦萦的江南古镇,转瞬又融成玉龙雪山的清澈雪水,忽而一面经嶓扬起庄严的图腾,最后耸立起一座孤崖。我临崖垂望。崖下是一面澄静深蓝的湖面。我可以窥见,那一个钟爱诗词,沉醉文学的青衫少女,凌波而来,在历史蓦然回顾中,化羽涅盘……

18)没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透明。

19)跌跌宕宕,起起伏伏,这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲;只有光明和阴影的辉映,才看得见最美丽的风景;只有悲苦和欢喜的交织,生命才会有更绚丽的色彩。

20)华兹华斯曾说过:“适合自己的生活才是美好而诗意的。”同样,只有适合自己的路才是充满阳光与风景的。当然,这条路也会有崎岖坎坷,但不要怕,因为我们已经为自己选择了一条正确的适合自己的路。那么就勇敢的拼搏,并享受这条路上的风景吧,让自己活出一个精彩灿烂的人生历程!

21)是水,就要回归大海;是白云,就要拥抱蓝天;有知识,就要回报人民。

22)相信自己是一种精神的充实,灵魂的丰满。精灵般的大黄蜂就是一个世间的智者与精神上的英雄,它用自己的真实行动默默地向世人昭示着;每个生灵,每个人,其潜力都是无限的。不要相信外界的轻蔑与嘲讽,坚守自我,相信自己,最终定可化腐朽为神奇,成就一番非凡的伟业。

23)人生是一段有着优美风景的旅程,每个人都在开辟一条属于自己的路。有的路柳荫匝地,有的路落英缤纷,有的路表面阴云密布却转角柳暗花明,有的路看去阳光明媚却暗藏埋伏重重,而只有选择一条适合自己的路,才是最好的路。

24)挫折可以截断怯弱者的前进之路,也可以搭起勇敢者的攀登之梯。

25)傍晚,太阳快下山了,不,应该说是快进海了,这时如果你在海边,一定会看到雄伟的景象:在水天相接的地方,红通通的太阳把蔚蓝的海水染红了,太阳公公像泡在水里洗澡一样,慢慢地,太阳公公潜入水中,不一会儿就不见了,只留下了静静的海。

26)春天来了,泉水汩汩地冒着泡泡,小草也偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,山坡上绿油油地,洁白的小羊羔像一团团棉花,在草原上撒欢,门前的柳树枝条软软地垂下了,并泛着绿色,田野里农民伯伯开始辛勤地耕作,春天为家乡带来了无限生机,我爱家乡的春天。

27)到了这个村子,一切忧愁全部忘掉。只记得碧玉缠绕的山,清澈见底的小河围在山边。山像一个宝石,而水就是宝石周围的花圈。异常漂亮。在村子里,给人一种朴实的美丽。一座座房子连在一起,排成一条长龙,弯弯曲曲。像个英文字母在土地上排列着。

28)来到太姥山,只见这儿绿树成阴、鸟语花香,清新的空气让人一闻便舒畅不已。站在入口处,我抬头一望,只见由块大石头组成一个奇妙的风景,右边一个“男人”的模样,左边一个“女人”靠在“男人”的胸口,这就叫“夫妻峰”,好神奇啊!“别欣赏啦!上面还有更好看的呢!”爸爸在阶梯上叫我,我连忙跟了上去。

29)漫步着回到家,四处竟都弥漫着一股淡淡的幽香,沁人心脾,才发现桂花已悄悄绽放了。那小小的花朵,好似一张张甜美的笑脸。好香!我贪婪地嗅了几口,花香顿时在我口鼻中漫延开来。渐渐浸润了我的心扉。我陶醉在这花香中,也沉浸在这美好的秋日里。这纯纯花语属于秋季,这幽幽花香属于秋季。秋,竟是如此美丽!

30)你瞧,那荷叶上蹲着一只青蛙,它披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正在为荷花塘演奏动听的交响乐;小鸟正在枝头为那荷花塘歌咏着动听的音乐,而大自然就是这指挥官,把多样的声音合成一首动听的“大自然交响曲!”

31)千人洞是云洞岩最大的岩洞,洞深数十米,洞内宽敞,幽静阴凉。走进千人洞,顿时让人感觉神清气爽,仿佛迈进了哈尔滨的冰窟似的,真是“不到千人洞,枉到云洞岩。”

32)秋天吹黄了树叶,也吹黄了田野,大地一片金黄,农民伯伯沉浸在丰收的喜悦之中。秋天硕果累累,也是家乡最为忙碌的季节,我们也多想为家里人干些力所能及的活儿,与家人一起分享丰收的快乐。

33)秋天到了,秋天到了,甘蔗吹起了长笛子,谷子笑弯了腰,玉米有了小宝宝,南瓜挺起了大肚子,枫树叶子羞红了脸,粟米点起了红火把,豆子娃娃从衣服里蹦了出来,番薯藤的叶子像一片片绿色的手掌。啊,多美的秋天啊!

34)人们走过“十全十美”桥,就到了“龙堤”。“龙堤”上有一棵棵柿树,秋天,柿树上结满了红彤彤的大柿子,那一个个沉甸甸的“小灯笼”挂在枝头,把树枝都压弯了腰,让人见了垂涎三尺,越看越想吃。“龙堤”上还有一棵多岁的大榔树,从远处看就像一把翠绿的巨伞,为人们遮风挡雨。

35)特别是一场大雪过后,房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹,雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方,落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条,冬夏常青的松柏树上,堆满了蓬松的雪球,大地像铺上了一层毛毯。

36)田东有许多名胜景点,横山古寨、棋盘滩、红军亭……就说棋盘滩吧,滩上有许多的,大大小小的石块罗列着,从山上眺望,就像是一盘没有下完的棋盘。传说,两位仙人私自下凡,见此地风景优美,便来了棋欲,开始下棋,王母娘娘突然降临,仙人一惊,一下子回到天庭,留下了一盘未下完的棋。

37)我们来到西湖入口处,映入眼帘的就是那一碧万顷的西湖。清澈的湖水好像一面大镜子,倒映着蓝天、白云和岸边的柳树。一阵风拂过,湖面就漾起层层微波,在阳光的照射下,金光闪闪,好看得很。湖中心的几只游艇快速开过,加上偶尔有几只水鸟在湖面滑翔,长长的腿在水面上划过,激起一道道白色的水花,为西湖增添了无限生机。看着这美丽的画面,我和弟弟激动得又蹦又跳。

38)夏天到了,麦田里翻着金色的波浪。碧绿的原野里吹来阵阵花的清香,夜幕降临。满天的星星眨着眼睛,远处传来悠扬的蛙鸣,人们围坐在老榆树下,谈论着美好的年景,颂扬着觉的惠明政策。

39)阳光投射在湖面上,反射着叠叠波光,就像展开一卷斑斓的彩墨画。池中的荷花,绿叶亭亭,清淡美丽。几条的可爱小鱼从荷叶下游过,生怕打破静谧的画面,偶尔也有晶莹剔透的露珠在湖面上“跳舞”。你看,湖边那婀娜多姿的垂柳,轻风一拂,更是可爱。

40)一阵秋风吹过,我不由裹紧了外套,路旁那棵不知名的树上,几片枯叶缓缓飘落下来,它们在空中旋转,飞舞,那是它们在寒风中瑟瑟发抖。我伸手捉住了其中一片落叶,那干枯的叶脉如此分明,这叶片多像老人饱经风霜的手!

41)一走进水街,你就会发现这里十分热闹。水街又叫“风街”,“风街”的一边有着许许多多、大大小小的商店,卖食品的、买古董的、卖工艺品的……真是应有尽有。水街的另一边是一排翠绿的柳树,一阵风吹来,柳树那翠绿的衣裙像仙女一般翩翩起舞。水街上有一座桥叫“十全十美”桥,是由石块石板组合起来的,因此而得名。桥墩是菱形的,涨水的时候可以减少河水对桥的冲击,这种设计真巧!

42)远处,绵绵群山静静地立在那里,像一只只高耸的骆驼。小河在村子旁哼着歌,缓缓地流淌着。鸭子们“嘎嘎”地叫着,爬上河岸,成群结队地正赶着回家。家家户户的烟囱升起了缕缕炊烟,整个村子弥漫着一股饭菜的香味。

43)云洞岩方圆平方千米,海拔米,这里石洞奇特,怪石嶙峋,崖刻如林,处处引人入胜,是省级风景名胜区。游云洞岩,从停车场踏上石阶顺山势石级而上,一路便可欣赏到千姿百态的摩崖石刻,有的像一只凌空展翅的雄鹰,有的像翩翩起舞的仙鹤。路边的青松翠柏也不逊色,郁郁苍苍,远处岩顶的楼台亭阁若隐若现。

44)在翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。摘下那碧绿的荷叶,不仅可以挡风雨,还可以遮骄阳。露珠亮晶晶的,在那翠绿的荷叶上微微滚动着,闪烁着晶莹的光辉,像翡翠盘里托着珍珠一样。

45)波的图像是人生的道路:波峰是成功,波谷是挫折,质点是波的图像的闪光。

46)发现,多么简单的两个字,寄寓的却是无限的真知与憧憬。无论何时,都用洗净铅华的心去发现尘世的馥丽,宫商角徵角(羽),琴诗棋画唱,或是庄生晓梦,屈子离骚,都会在你那如晨露般晶莹剔透的眸子里沉积千古乐章!

47)美丽的故事,当其遭遇“人类发展史”的思索,它便只是书架上等待蒙尘的失落一族。而当它以童话的姿态站在世界面前,它便成为了全世界儿童心中的故乡,成了筑梦的奇迹工厂。人生亦如这本险遭埋没的童话:站对舞台,造就成功。

48)人生的不完美终究会不会是绊脚石?无需再问。抬头看天,乌云之后躲着阳光。关键在于心空是不是足够开阔,心志是不是足够机敏,你是不是做好了接纳阳光的准备?

49)用春天绚丽的情思构建理想的阶梯,用夏阳般火热的激情熔铸飞扬的思维,用秋叶般深邃的色泽涂抹豁达的品质,用冬雪凛冽的锋芒刺破前进最后的屏障。

50)如果我是山,就要站成一种尊严,让山花灿烂,山风拂面,让每一处角落都渗透梦的语言,让我的价值在太阳底下展现;如果我是水,就要流成一种磅礴,让小船远航,鱼儿欢畅,让每一股细流都一往无前,让我的价值迎风吟唱

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篇20:高中语文作文教学反思

全文共 580 字

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身前背后,总能听到学生说:“我不喜欢写作文。”究其原因,皆因作文很难。课堂上,单纯依靠老师的语言描述,要求学生进行一定的思维创作,他们也感到很困难或无从下笔,特别是小学生,他们往往怕作文,把作文当作苦差事。如何使学生会写作文一直是我反思的一个问题。假如,我们的作文指导也像动画片一样吸引小朋友;假如,学生写作文也像玩游戏一样投入,一样有激情。那么,学生将会感受到作文课的幸福、快乐。这也是作为一名新课程下的语文老师的追求。在新课程理念的引领下,我潜心研究如何把情境引入作文课堂优化学生的心境,让学生快快乐乐地学作文,写作文。那么,如何在习作指导中,创设相关的教学情境,开拓学生写作思路,为学生习作开辟自由、想象的空间呢?这一直是我反思的内容。因此,我在教学中从以下几个方面入手进行作文教学。

观察是人们认识事物的起点,是迈向创新的第一步。如果学生对周围事物缺乏认识,硬要他们去表达,支反映则是不可能的。对学生来说认识世界的主要途径是观察。只有认真细致地观察,才能对事物有全面细致的了解,写出来的文章才会真实感人。如我教人教版小学五年级上册第三单元说明文时,学生写自己喜欢的一种水果时,我从培养学生的观察力下手,着重引导学生仔细观察水果的形状、颜色和大小,激发学生的观察兴趣,吸引学生积极参与,亲身实践,并懂得观察的重要性,学会观察的方法,养成仔细观察事物好习惯。

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