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樱花的作文评语(汇总20篇)

是漫天漫天飞舞的樱花,仿佛洁白的雪精灵在空中欢快地跳动。今天小编就来分享樱花的作文评语,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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描写樱花的样子的作文

全文共 590 字

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我喜爱樱花,樱花很美,而我有一个美丽的愿望,就是能边坐在开满樱花的树上,边赏月,因为,我认为这很有意境。

直到有一天,朋友告诉我一个关于樱花的传说:在遥远的东瀛,流传着这样一个故事,美丽的樱花树下,有着许许多多属于那些武士道的灵魂。传说樱花本来只有白色,而那些壮志未酬的武士选择在他们喜爱的樱花树下了结自己的生命,鲜红的血缓缓的渗进泥土里,把樱花的花瓣渐渐染成了红色,樱花的花瓣越红,说明树下的亡魂就越多。

为什么每一个美丽的事物身后,总有一些让人心伤的东西呢?我黯然神伤。嫦娥奔月的传说如此,牛郎织女的传说如此,为什么就连樱花的传说也如此,我一直相信樱花树的传说:古时候日本的樱花是白色的,纯白如雪。女孩爱上一个男孩,男孩说好会回来找她。女孩天天在树下等她的男孩,而男孩始终没有出现……女孩边思念边哭泣,哭啊哭啊,直到流出血泪。血红的眼泪。继续流。直到油尽灯枯。临终前,女孩奄奄一息地对樱花树许愿:希望可以等到男孩的回来。女孩化为泥土,永远的与樱花树合为一体,那滴滴血泪也融入花苞……

终于有一天,男孩回来了。远远的看到了樱花树,满树樱花。一阵风吹来,花瓣如雪花般洒落。男孩为眼前的美景惊呆了,他抚摸树身良久。不愿离去。他始终都不知道女孩临终时的最后一句话——希望我的眼泪可以化作花瓣,代我向他诉说我对他无尽的思念与爱恋……

传说终是美丽+悲伤的,但我却还喜欢樱花,因为这改变不了什么。

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篇1:小学生观察作文加评语

全文共 786 字

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几天来,我一直惦记着牵牛花。我经常给它们松土,浇水、拨草。我天天去看种子发芽出土没有,但每天都不见一点影子,心中好焦急呀。

今天早晨,我一进小花园,啊,褐色的土里有几个绿色的小点。走进一看,是牵牛花发芽了!我忙蹲下身子细细观察:那嫩绿色的叶芽分成了三片,像三只可爱的绿色的蝴蝶。在微风的吹动下,它们自由自在地翩翩起舞,摇头摇尾,似乎正在那里放声歌唱。而风一停,它们就静静地立在那儿,仿佛陌生人似的瞪着我这个播种者。噢,它们是渴望着吃“早点”吧,我忙为它们淋了水。牵牛花得意极了!

一放学回家,我就提着水壶来到小花园。只见那几株小苗东摇西晃的,好像在对我说:“我们站不稳了,要爬藤了,赶快布藤吧!”我们纷纷议论开了,有的说:“咱们给它搭个架吧,让花蔓攀在木架上。”有的说:“搭个木架多麻烦,就找几根长竹竿,接在窗户上,花开了,大家都可以观赏。“

于是,我们就找来几根长竹竿插在牵牛花的旁边。我把一根小苗拨弄到竹竿上,它却从竹竿上掉了下来。我真有点着急了,这爬竿的技术,没人教过牵牛花,它自己会爬上去吗?

我真佩服牵牛花的聪明,不用人教,它们竟然爬上了竹竿,像卷发似的攀着竹竿往上爬。

自从牵牛花的蔓开始爬竿后,我更是精心培育它,几乎每天放学都要去看,看还需要为它干点什么。也许是它们一爬上竿就能充分地吸取阳光和空气,因此它们的叶子长得很快。不多久,它们的叶子变大了,增多了,颜色由浅变深。而且我发现叶面几乎都朝着一个方向长,像是一排排拉拉队,在使劲的喊着“加油!加油!”催促着藤快往上爬。藤上的头虽然又细又嫩,却像个顽皮的“爬竿能手”,没几天就爬到一尺多高了,牵着下面一大串绿叶,显得很神气。

【批改评语】小作者是一位非常有耐心的人,坚持观察自己的牵牛花有没有变化。在作者的细心观察下,我们了解了牵牛花的成长过程。不足之处:10月3日的日记写得不条理,前后不连贯。

[小学生观察作文加评语

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篇2:小学生人物作文带评语

全文共 723 字

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“生活总会苦尽甘来。”

这是母亲常说的一句话,简短却意味深长。

我们家并不富裕,甚至有时还要为生计烦恼。

父亲常年奔波在外,是母亲一个人用双手为我们撑起一片天。

母亲身材比较瘦小,四十岁不到,脸上却有了太多与年龄不符的岁月风霜,发丝已有些泛黄枯燥,曾经细嫩白皙的双手也被时光折磨得尽显苍老。

有很长一段时间,因为工作上的原因,母亲是和父亲一起去做事的。每天起早贪黑、熬夜通宵,回来还要照顾我们姐弟俩。可想而知,这日子过得是有多苦、多累。

日夜不停地工作,难免会伤到自己,更何况她还只是个女人。每每看到母亲那略有些红肿的眼睛与之伤痕累累、憔悴不堪的身影。我似乎都能感受到她那刻骨铭心的痛楚。

我曾问过母亲“能不能不要那么辛苦?”母亲并没有马上回答,而是轻轻撩起我耳畔的碎发,目光中满是慈爱与温柔:“能呀,但不辛苦哪里的收获,只要努力了,生活总会苦尽甘来。”

母亲是个坚强且冷静的人,殊不知她有时却比谁都感性,比谁都脆弱,她会看连续剧看得痛哭流涕,也会看喜剧片看得哈哈大笑。只是生活的压力太大,迫使她必须学会坚强。

母亲时常和我说她像我这么大的时候,自己如何洗衣做饭,如何走几十里地挑水,如何走泥泞的山路上学。她还说:“这么苦的我都经历过来了,为什么不继续坚持,要相信生活总会苦尽甘来。”

母亲并不是哲学家,也不是思想家,她只是一个女人,一个普普通通的女人,但对于我来说,她却是伟大的。

是她让我成长,让我明白千千万万什么最为重要,要以什么样的心态看待生活。

正如母亲常说的那样——

“生活总会苦尽甘来。”

【教师评语】这是一篇完整而又精彩的写人文章,文章引用母亲的花开头,自然交代了文章的主人公——母亲。人物描写生动,人物形象突出,栩栩如生,刻画了一个善良、勤劳、伟大的母亲。

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篇3:樱花的启示作文400字

全文共 433 字

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春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。温暖的阳光照耀着大地,到处都是花繁叶茂,鸟语花香。今天上午,同学们怀着无比激动的心情,在老师的带领下,去五湖四海写作。

同学们排着整齐的队伍,沿着小路出发了,路边一排排高大挺拔的橡树,像一个个威武的士兵向我们招手。玉兰树开出了美丽的玉兰花,有粉的,雪白的,还有紫色的真是美丽极了。柳树也知道了春天的来临,从枯萎的枝杆里抽出了许多嫩绿的枝条呢!

我们来到五湖四海的河堤上,一排排美丽的樱花树映入眼帘。满树的樱花争相怒放,远远望去如同一朵朵白云,我们情不自禁地来到樱花树下,尽情的观赏着。如此多的樱花,一朵有一朵的姿势,粉红色的花瓣和嫩绿的叶子,都是椭圆形的,花蕊就像一个个小触须,站立在每朵花的五个花瓣之中。这不禁让我想到了它们的团结精神。樱花的花期很短,花边开边落,但花在凋落时,它把最美的一面展示给人们,给人们留下了最美的印象。

我爱樱花,并不是因为它妩媚娇艳,重要的是它经历短暂的灿烂后随即凋谢的壮烈。它纯洁、高尚的品质值得我们去学习。

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篇4:樱花的作文

全文共 420 字

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粉红的樱花凋落,在春天绿风吹拂的时候。

樱花十分平凡,但她有种魔力,可以让身边路过的人都停下匆忙的脚步,去欣赏她。

樱花盛开时,美丽的花儿们都竞相吐芳争艳,宛如粉色的面纱温柔地覆盖在树枝上。她那热烈而浪漫的绽放,引来不少赏花的人群,他们尽情享受着树上的樱花和身边的春色。

但就是,樱花的花期很短暂,昨日还就是缤纷地绽放在枝头,转眼却如雪如雨般飘落了。毫不犹豫前仆后继地从树枝上落下来,又义无反顾地洒落在大地上。

可她也有过轰轰烈烈开放的曾经,就在她短暂的盛开中,就是那样的纯洁和高雅。就就是在这样的短暂中,她将她全部的美丽给了世界。

樱花在那份静谧、那份悠然的意境之中掉落了。她灿烂过,辉煌过,可如今,她只就是带着自己的希望,投入到大地的怀抱。

樱花盛开的时候,就是那样的美,掉落时又就是那样的清纯高洁。花开花落只就是一瞬间,却成了永恒。

同样的,人生短暂,活着就要像樱花一样灿烂,我们也要像樱花一样笑着面对一切,即使在生命的最后一刻也要跳一支美丽的舞。

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篇5:樱花作文450字

全文共 472 字

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有人喜欢华贵无比的牡丹,有人能喜欢婀娜多姿的玫瑰,有人喜欢清雅朴素的水仙,但这些我都不是我喜欢的,我最喜欢的,却是那迷人清新的樱花

在我家的楼下,就有一株樱花。快看哪!其中一朵樱花默默的开放了,在这朵粉红粉红,像极了小姑娘的小脸蛋儿。慢慢地,那朵樱花完全开放了。指甲在一朵花瓣上轻轻一掐,花朵上出现了一道深深的印迹,横着看,像极了一位i小姑娘,正咧着嘴,笑着呢!

樱花极其美丽,在盛开的季节里,如云似霞,风轻轻一吹,樱花便会纷纷扬扬的落下来,如同一场美丽的“樱花雨”,那“樱花雨”芳香扑鼻、令人陶醉无比,我都被这场雨迷住了。这场雨就如仙女下凡,让我忍不住想入非非。

有一天,表妹来到我家。她看见了这株樱花,说:“樱花的确是美丽,但还不是日本的国花吗?而且又没有什么用!”樱花有什么用?这个问题在我的脑海中浮现,我上网查了资料,得意的对我表妹说:“表妹,樱花的作用可大着呢!樱花的树皮和新鲜嫩叶都可药用,可以将鲜花制成食品,还可以提炼出护肤品的原料。”表妹听了我的话,点了点头。这使我们更爱樱花了。

春风起,樱花落。她宛如春的使者,告知着人们春的到来。

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篇6:樱花作文400字

全文共 428 字

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我的植物朋友是——樱花。我非常喜欢它,它不仅很漂亮,还有独特的外形呢。

樱花已经开了不少了。分叉的树枝像鹿角一样伸展开来。樱花在这些“鹿角”之间钻出来,有的只开了两三片花瓣儿,犹如一位害羞的小姑娘。有的花瓣儿全绽开了,向人们展示她美丽的身姿。有的还是花骨朵儿,仿佛一颗颗粉色的小糖果,诱人极了!樱花的花瓣是扇形的,叶子的颜色是红里带点橙色的,非常漂亮。花瓣的颜色是粉白色,花芯还没有一颗芝麻大,很是可爱,好像一群小朋友在花朵里做游戏呢!

一场风雨过后,花瓣都被雨水打到地上了,好像铺了一层“樱花地毯”,我在地毯上蹦着,跳着,开心极了!

每天上学放学的路上,我都要和它打招呼。有一次,我在英语课上表现的特别好,我就对樱花树说:“嘿,朋友,我跟你说一个好消息,我在英语课上积极举手发言,被老师表扬了,我特别开心。”这时,一阵风吹来,它扭了扭自己的腰,好像在说:“这次你表现得很出色,为你点赞!”听樱花这么一说,我更开心了。

这就是我的好朋友樱花,想必你们也很喜欢它吧。

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篇7:樱花赞的

全文共 856 字

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樱花开,漫天雪,美艳难收;樱花落,遍地残,梦间遗白。——题记

虽无长花期,但在那一瞬却是如此用心。我懂你,要活就活得漂亮;要绽放,就绽放得美丽。哪怕存在于空中的时间再短,也要真真正正地开一回,也要明明白白地活一次,哪怕只是瞬间。你的美,我见犹怜。

不知道你是何时绽放的,一夜过后零星的白。忍不住驻足,贪婪的吮吸着你微弱的香气,你的香气仿佛是想借这空气传达给我什么,可是我还不能懂。

轻悄地经过,不忍发出太大的响声,此刻,我终于体会到诗人周敦颐的那种“可远观而不可亵玩”的喜爱了,欲罢不能。其实最使我开心的便是能够亲眼目睹这纯洁之物了,只是看着它们,瞧着它们,欣赏着它们,便能够让我的内心极度平静,波澜不惊。

樱花的花瓣,簇在一起成一团,似一夜落雪散落在樱花树的枝桠上,虽是散落,却又紧密,像是承载着什么。我知道,那玲珑剔透般的不是霰雪,只是你的类似物。

我本是想与你合照的,却又怕玷污了你的不可一世的白。是的,我总觉得,任何的旁物和你相比都微不足道。樱花树立在那儿,仿佛美丽的少女,亭亭玉立,香气难收。

一段时日,在樱花的陪伴下,悄然流逝。当我再次观望你的时候,你的花瓣将要落尽了,我多想挽回,却又阻止不了,内心忽然生出一种难受的感觉,是惋惜吗?还是不舍?还是……我也不知。为何无法留住你?昔日我留不住的只有时间,只是为什么这美好也留不住?是不是时间在作祟,它笼络了你的心,笼络了你的美,笼络了你的一切?告诉我是不是?你并不回答,以你的原有姿态向我昭示着什么。

我轻叹:无可难何花落去,似曾相识梦里来。但是,我知道,这并非你的宿命。

纵然片刻,却美好。

梦中,依稀,吻着你的笑靥,站了满口的馨香。我想,我念,你真的是离开了么?

再次经过你的寸地,却看到原本落满“雪”的枝桠生出了几抹新绿。哦?我有一丝诧异,难道这便是你的重生吗?我突然懂了,你是想向我证明:即使美好只有瞬间,也要用心去经营,因为在美好凋零的那一刻,会是下一个新生。

风儿拂过脸颊,吹乱了我的发丝,吹散了我的思绪……

恍惚间,我也变成了一片花瓣,摇摇欲坠,开心地任风戏谑。

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篇8:美丽的樱花作文450字

全文共 763 字

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东临有佳人,雅致异凡俗。层层围珠玑,团团锦绣簇。”这首诗就是樱花的真实写照!

阳春三月,春暖花开,这个季节正是樱花盛开的季节。我们小区前年移栽了一些樱花树种在花园里,今年尤开得盛,满满的一树树的樱花把我们小区点缀得更加美丽迷人!

清早,我推开窗户,看到远处绽放的樱花对我微笑,小鸟在枝头唱着美妙的歌,我一下神清气爽。樱花的枝干修长,光滑,呈棕色,远眺它和樱花在一起,构成了一副大自然的画卷。枝头粉红色一片,如云似霞般炫目,在阳光的照耀下显得更加的娇艳动人。让人着迷!让人沉醉!真有:“ 舟行碧波上,人在画中游”的意境。

每天上学.放学,只要我经过樱花树旁,我都会伫立观望。因为樱花的花期很短,只有一周左右,樱花在开得最旺时就凋谢了。走近看,一棵棵樱花树宛如亭亭玉立的少女,树上的樱花就像是少女头上的装饰品。有的樱花还是水滴形的花骨朵,就像害羞的小姑娘,不敢冒出头来;有的刚刚开放,脆弱得好像轻轻一碰就会掉了似的;有的开了一半,正在努力呢!不时引来一只只彩蝶飞舞在花海中,花掩蝶,蝶恋花所有景物融为一体,时常迷得路人陶醉其中!

小区大厅外的花台里有一株很特别的樱花,也是我最喜欢的绿色樱花。前年.去年可能因为是新移栽的,所以花开得比较少,我一直以为是绿色叶子衬托的。而今年开得特别旺盛,我细看真是绿色的樱花。这是稀有品种,听说在樱花大国的日本也很少见,它的学名叫“御衣黄”。就像小草刚长出地面的颜色。花瓣呈现淡绿色,靠近花心的部分呈现白色,远看就像一块块淡雅的翡翠。花瓣有五六个,花瓣中心有绿色的线条,随着花期临近,绿色的线条会逐渐变为红色,等花落时,整个花瓣都带有红色。让人看了觉得非常的惊奇!它的花语是:纯洁.高尚.淡薄!每次欣赏它,都会让人不禁陷入沉思中......

我爱我的家园!但我更爱美丽家园里的樱花!

[美丽的樱花作文450字

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篇9:有关于小学生作文的评语

全文共 3058 字

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1. 姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”! 人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!

2. 好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

3. 细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”

4. 你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

5. 一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

6. 自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

7. 字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

8. 张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你12个错别字,15个病句,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气

9. 我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你,老师也是这样挤大的,老师还要告诉你,正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样,我们这个社会一定会美好起来的,因为太阳下有阴影,但是更多的是阳光。

10. 家本应该是温馨的、欢乐的,然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另一方面,我们要想办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但‘凡事在于一试’,让我们一起努力吧!

11. 李健同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?”

12. ××同学,你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉,并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你,‘人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人要不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值’。

13. “明白晓畅,文采飞扬,这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”,

14. 如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。

15. 第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。”

16. 周智莹小朋友真幸运,她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了,所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的:蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易,要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点:她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子,还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态,最后还写出了自己的联想,字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

17. 沈思同学在给姑妈的这封信里,记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事,可是自己却‘怎么也高兴不起来 ’,原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学,你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置,像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!全信感情真挚,语言流畅得体,格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好,是很不错的。”

18. 你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好

19. 你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗?

20. 你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿……”

21. “老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼貌、爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的!”

22. “当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”

23. “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!

24. 你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。

25. 你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

26. 在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

27. 当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

28. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

29. 作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

30. 剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

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篇10:我喜欢樱花

全文共 551 字

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春天的院子里,处处都能领略到争奇斗艳的惊喜。而我却独爱那株安静的樱花

在五彩的季节里,一抹恬静的樱花,像是柔美的仙子。它的花三五朵成一簇,花瓣薄而轻盈,许多层叠在一起,却毫不影响轻巧灵动之美,一定是工匠巧心雕刻而成的。白色的纯洁,粉色的淡雅,像羞涩少女的脸颊。叶子也不似其他花般有浓郁的绿,却与淡雅的花相呼应着,远远望去,犹如别具一格的水墨画。这种花与叶的浓淡相宜,协调的色彩搭配,让人在这春天肆虐的娇艳中倍感轻松。它们同样枝繁叶茂,花团锦簇,但却有着不争春的勇气,看上去那么柔和。在娇艳欲滴的花丛之间,樱花就是那一抹赏心悦目的淡雅。

春风拂面的温暖,同时也让我领略了樱花的另一种美。这种美是轻快的,自由的。微风徐徐吹来,花瓣随风飘零,像一个个身姿轻盈的小精灵,带着青春的甜美漫天飞舞。又像是春天的一场花瓣雨,让人飘飘然似仙境般。我喜欢坐在树下,望着那些精灵般的“雨”,与蓝色的天空相互辉映。大自然美妙全在这诗情画意里。有时我也会接住花瓣,闭上眼睛,细细品味这淡雅至极的味道,没有百合般浓郁,没有桂花般悠长,只有静下心来,才能体味其中的淡雅。

一夜间,枝头的每一簇,每一朵,都脱下自己厚重的棉衣,真正秀出自己,满院都是那可爱的笑脸。我喜欢樱花。因为它色彩搭配的柔和,因为它落花时的美妙。

[我喜欢樱花作文三篇

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篇11:描写樱花的作文600字

全文共 618 字

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五个圆圆的瓣,粉色变到白色,红色变到粉色。千姿百态的花儿在树上舞蹈,一簇雪白,一簇淡粉——

樱花,头上顶着五个瓣,圆圆的,散发着清香。虽没有牡丹的高贵,迎春的娇艳,桃花的可爱,但她自己独树一帜。花蕊呈出金黄的颜色,时不时会找来几只蝴蝶的嬉戏,几只蜜蜂的授粉,几只小鸟的鸣唱。看得出来小动物们也沉醉在了其中。几片粉红娇羞的花瓣包裹在下面青绿的枝丫上,显得格外的漂亮。

虽一朵没有那么出众,但樱花们可不是好惹的,粉红、雪白、淡粉、大红,各种颜色都听闻来到了樱花群中,凑成了一个樱花展。游人们都陶醉在其中,有的闭上眼睛,细闻花的芬芳,有的睁大眼睛,欣赏着她美丽的面容;还有的用耳朵听着,仔细的倾听那花朵和其他动物们舞动的声音——那芬芳的花朵吸引了所有人的目光,屏住了所有人的呼吸,引起了所有游人的聆听。一眼看下去,是白色的,再看一下,还有点儿粉;仔细看,还有那细又黄的一根根花蕊。那芬芳的花香,只有仔细闻才能闻到。轻轻地闻,就会有淡雅的香,要是你仔细品味,就会闻到樱花对大自然的回报。再仔细听,那会让在舞动着,舞蹈着。

再来一场春雨,那场面更是震撼。哗啦啦的春雨落了下来,点点洒在了樱花上。樱花受不住春雨的拍打,都落下躺在了大地,一瓣一瓣的樱花们知道,这是春天给她们最好的洗礼。等雨停了,樱花们就组成了一个仙境,雪白一片,粉红的片,浅粉一片,深红一片,各有各的出彩。

一瓣樱花,一朵樱花,一簇樱花,一树樱花,一片樱花,都是那么美丽,都是那么引人注目。

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篇12:樱花情作文

全文共 1029 字

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最开始怀恋的是那片白色的云,还有那淡淡的芳香,随后便回忆起过去来。

依稀记得还小的时候,就喜欢在樱桃树下徘徊,那时还够不着它的枝叶。雨季它长芽开花的时候,我只能站在树下,嗅着那馨香。有时风吹,纷纷扬扬的花瓣落在我的发上,头上,脚下,我只有捡起来看的份。花瓣是洁白的,拿在手里是冰冷的,好像稍不注意就会像雪一样,悄悄融化。我紧紧的握在手里,怕它消失了一般。爷爷见到我这个样子,便在不远处种了棵桃树。

大些时,就喜欢把低处的樱桃花摘下来拿在手里玩耍,爷爷每每见了都会打我的手,他总是生气地说:"要折折桃花去,不想吃樱桃了!"我只好跑到桃树下,踮起脚尖折桃花。不知是故意还是无心,桃枝比我高了整整一倍,我只能在树下捡花瓣。再大些,每到春种时,大人们总把我一个人扔在家里,樱桃树成了我唯一的伙伴。我也不会折它的花了,就坐在最低的枝干上,抚摸它嫩绿的叶,和它讲着自己的心事。有时会不小心将它的新枝弄断,我总是一副担心的样子,但对他似乎没有影响,茂盛如初。

每到果实即将成熟的时,爷爷总会做一个稻草人挂在树上。我则搬一根凳子坐在树下,守着那青色的果实。总有一段时间,我会在比我高的树枝上发现几个红宝石般的樱桃。我每看一次,都会削弱我的免疫力。发馋的时候,就想方设法的搬些石头放在枝下,自己站在上面摘樱桃,不够高的时候,就拿一根竹竿去够。虽然没有成功过,但也解了解我的馋。果实熟透后,爷爷会把稻草人取下来,然后搬来梯子放在树下,拿着袋子站在上面摘樱桃,我则在树下弄着那个稻草人。当爷爷将袋子给我时,我总会迫不及待的拿出一个想也不想就放在嘴里,那滋味我到现在还记得,香甜可口。

樱桃树,我童年的伙伴。她的一花一叶,一红一绿,甚至周围的野花小草,都是那么的可爱有趣。无论我怎样淘气,调皮,她从不嫌弃我,总是默默地用她那母亲般的情怀来融化我的稚气。

就这样,在她的呵护下,我长大了,到镇里去上学了。放假后,她会亲昵的迎我回家;假期结束后,她总会用树叶请来风姑娘给我道别。

暑假里,每个清晨,我都会在树下背书,写字。绿叶在风的抚弄下总会发出沙沙的响声,阳光炽热,斑驳的树影映在地上,我在树下数着那斑斑点点。樱桃树啊,是你耐心的听我述说,用浓密的枝叶安慰我,让我变得乐观坚强,无忧无虑;你用甘甜的果实教会我先苦后甜的道理,给予我生活的勇气。你用高大的身躯,为我撑起了一片蓝天,让我轻松自在的度过了童年。你每天努力的长大,是为了给我撑起以后的天吗?

樱桃树啊,我的伙伴,我心中的母亲,我永远属于你。

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篇13:赏樱花作文400字

全文共 452 字

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今天,碧空如洗,万里无云。太阳公公露出了笑脸,金色的阳光洒满大地。我兴高采烈地和妈妈去樱园赏花。

一进门,一棵棵高大而又美丽的樱花树展现在我的眼前,格外引人注目。我好像踏进了花的海洋:金灿灿的油菜花,紫莹莹的二月兰……当然,最惹人喜爱的还是那竞相绽放的樱花,有的粉嘟嘟,有的白嫩嫩,绚丽多彩,美丽极了。一阵阵微风吹过,花香扑鼻而来,我情不自禁地跟着人流走进了花海。

走近一棵樱树仔细一看,那千姿百态的樱花有的像害羞的小姑娘,怯生生地垂在枝头;有的却像勇敢的小战士在枝头迎风绽放,层层叠叠的花瓣包围着花心,像亲密团聚的家人,温馨又甜蜜。“沙沙沙”,一阵春风吹过,花瓣纷纷扬扬地随风飘落,好像下起了花瓣雨。我赶紧伸出手,把它们捧在手心,闻了又闻。啊,真香啊!

我靠在红色的拱桥上,往远处眺望:白茫茫的樱花和郁郁葱葱的大树构成了一幅美丽的画卷。清澈的湖水中央矗立着两座美丽的小岛,生机勃勃。蓝蓝的天空,盛开的樱花树和川流不息的人群倒映在湖水中,隐隐约约,美不胜收。

夜晚的樱园一定也很美吧?多么希望今晚做梦能梦到它……

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篇14:五年级写景400字作文:春游樱花谷

全文共 425 字

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星期五晚上,我正在专心致志的写作业,这时下班才回来的妈妈告诉我一个好消息,星期日他可以带我去无锡的鼋头渚游玩,我一听,一蹦三尺高,心中的喜悦可想而知。

星期天,我早早的就起了床。从高速公路行驶了一个小时就到了无锡。这里人山人海,,高楼林立,两旁树木苍翠。街道上宽阔整洁。到了鼋头渚风景区首先印入眼帘的是波光粼粼,烟波浩渺的太湖,湖畔树木葱郁,杨柳依依,草地芳草如因,五颜六色的花儿竞相开放,好一幅春意盎然的景象。

樱花谷到了,这里游人如潮,那樱花树上开满了像雪片似的樱花,美丽无比,芳香四溢,在蓝天的映衬下,是这些花儿微微露出点粉色,像一位妩媚的少女,突然间害了羞。近点看,像一群群小精灵站在树上和我们打招呼。这花儿看得正旺,时不时有花瓣落下来,有时一阵风吹来,把樱花的花瓣满天吹起,好似下起了缤纷的樱花雨,引得游人一阵惊呼。从樱花树下走过,游人的头发衣服上都会沾着花瓣。

樱花谷好似仙境一般,是值得我们一去再去的地方。

[五年级写景400字作文:春游樱花谷

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篇15:樱花日记

全文共 288 字

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这周六,我和阿公婆婆妈妈一起去玄武湖樱洲看樱花

这里的樱花开的正盛,远远望去,洁白的樱花像是花海中的浪花,和密密麻麻的游人编织成一幅美丽的画卷。一团团一簇簇洁白的樱花提着芳香,绽着笑脸与伙伴们相互拥挤着,挤满了整个树枝,争抢着在这迷人的季节出来迎接游客们的欣赏。一阵微风吹来,无数洁白娇嫩的花瓣纷纷告别樱树妈妈,自由的在微风中飘舞,像是下起了“樱花雨”。游客们有的赶紧举起相机,留下这无限的美丽;有的静静等待花瓣飘落到自己身上,享受着“樱花雨”的浪漫;还有的激动的张开双臂,在这“樱花雨”中尽情的奔跑。几乎在同一时间,游客们发出了同一声音:“啊!“‘樱花雨’好漂亮,好美呀!”

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篇16:记忆的樱花

全文共 411 字

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在我的母校,有几棵樱花树。

春初,樱花树发芽了,几个零零散散的小花苞长在树枝上,甚是可爱,让人忍不住看一眼,再看一眼。凑近一闻,很难闻到什么味道,倒是花苞冰冰凉凉的。隐隐约约还能看到花里面的样子。

春末夏初,樱花树开花了,虽然开的不是很多,但也足够让人欢喜。伸手摘下一朵,花瓣的颜色让我喜爱不已。你说它白吧,它又实在不算白色,可你若说他粉吧,那玉琢冰雕的花瓣又透出一种淡淡的白色,再闻一闻,会有一股沁人心脾的香味缓缓流入心田。我是在是太喜欢这花了!

秋季,是樱花开得最旺的时候。满树的樱花,一个也不曾落下。一个树杈上就挤满了无数的花朵,只要是风一吹,就会落下无数花瓣,唯美至极。

下雨时,经不住风吹雨打的花瓣就会落入泥中,再无人问津。而依然坚持在树上的花朵从骨子里的柔弱又添了几分刚劲。

在我毕业的时候,母校拆了,有一次路过,向里面张望,那几颗樱花树早已不知所踪,只看到了漫天尘烟。可我的心,早已飘到那充满回忆,令人欢快的美好季节。

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篇17:美丽的樱花作文500字

全文共 484 字

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春天是个万物复苏,生命觉醒的季节,也是个繁花似锦、五彩斑斓的季节。在这个季节里,冬天里沉睡的生命开始苏醒;柳枝在春姑娘的伴奏下跳起了春的舞蹈;枯黄的草地也在春姑娘的唤醒下苏醒了。祖国大地上一片桃红柳绿,生机勃勃的景象。在这个美丽的季节里,让我们一起去领略祖国母亲的大好春光。

春姑娘来到人间后,似乎把祖国大地的每一个角落都变了一个样,看!草儿变绿了,柳树抽芽了,色彩斑斓的花都开了……。

春姑娘的脚步刚刚踏进大地的门槛,村东头两千多米长的护河大堤上,沉睡了一冬的樱花树便泄露了春光。春风一吹,樱花芽便迫不及待地钻了出来,嫩绿清新,让人神清气爽。

静立在樱花树下,如临仙境。那树上的樱花如同一个个活泼可爱的小精灵,美丽极了。从远处眺望,一片淡淡的粉红,仿佛给祖国母亲披上了粉色的丝巾,精灵般的花瓣,在清风中微微飘荡,花香宜人,令人陶醉。

堤岸上的樱花树,如一幅美丽的风景画,不远处,孩子们高兴地放着风筝,那风筝有红的、有蓝的、有黄的、有绿的……那风筝越飞越高,满载着他们远大的理想。真心祝愿祖国母亲繁荣强盛,每一个孩子都能在祖国母亲的怀抱中开心快乐地成长,欣赏这生机勃勃的春色。

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篇18:樱花日记

全文共 200 字

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今天是星期日,我、爸爸和姥姥去看樱花。到了玉渊潭公园那里,眼前是一个很大的湖,湖中央有一个石桥,去石桥的两边有许多垂柳,过了桥我们看到了白色的樱花,有许多蜜蜂在那里采花粉。在我们眼前有一大片樱花树,有的樱花已经开放,有的还是花骨朵。樱花的花瓣是椭圆形的,我们在樱花树下照了许多漂亮的照片。樱花树下的草坪上有许多游客在那里野餐和欣赏美丽的风景。

樱花美丽极了,吸引了许多中外游客。我爱那银白色美丽的樱花。

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篇19:看樱花作文

全文共 630 字

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今天,我们去看樱花吧!妈妈说,妈妈的语音还没落,我就立刻欢呼雀跃起来。坐在一旁的姐姐也微笑着点点头表示同意。

早听说我们这里的樱花十分漂亮,还吸引了外地许多的朋友,但是我却没有去看过。因此在车上我就迫不及待地想知道这里的樱花是什么样子的?是五片花瓣的还是三片花瓣的;是红色的还是白色的;是长在树上的还是长在草地上的呢?我不停地问妈妈:妈妈什么时候到啊?我都快等不及啦。″妈妈说:耐心等等吧。一会儿就到啦。″可对我来说,这个一会儿可比一百年还要难熬。终于到了樱花大道,哇人山人海。有的人边走边欣赏路边的风景,有的人直接坐上樱花游览车,浏览樱花大道的全景。我们走着到了樱花主要观赏处,看见道路两旁一棵棵高大的樱花树,像一个个婀娜多姿的少女在展示自己的舞姿!

在熙熙攘攘的人群中,我们好不容易找到了一个人少的地方,终于能够近距离的欣赏樱花了:樱花是五片花瓣的,有的叶芽舒展,有的蓓蕾初绽;有的已经在争奇斗艳了樱花的颜色各异,有白色的,有粉色的,有玫红色的,仔细一看,白的晶莹剔透,粉的红的可爱,像一个害羞的姑娘红红的脸蛋。我听妈妈说樱花是粉红色的呀,怎么会有这么多的颜色呢?我很好奇的问,一位好心的大姐姐告诉我:小妹妹,樱花会在不同的阶段有不同的颜色,先从白慢慢到粉红再到红,最后才是玫红色。我这才恍然大悟。

时间过得可真快呀,不知不觉已经傍晚了,我们要回去了,可是我们还没有看够,最后也依依不舍地离开了。

我爱鹤壁,更爱鹤壁的樱花。我要大声地告诉全世界:鹤壁的樱花真美!。

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篇20:赏樱花

全文共 460 字

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在这繁花盛开的时节,我们全校师生排着整齐的队伍,来到了植物园赏花。一路上欢歌笑语,甭提有多开心了。

刚到樱花湖,眼前是一片粉红色的云霞,微风徐来,送来缕缕清香,仿佛远处奏着的名曲。走近看,樱花的主干上伸出许多细长的树枝,树杈上伸出片片鲜嫩的树叶,叶子边是锯齿形的,仿佛它要以此来保护盛开着的樱花。叶子是嫩绿色的,千姿百态的花从绿叶中冒出,有的花瓣已经全开放了,有的才展开两三片叶子,有的还是花骨朵儿。

樱花的花蕾像个小喇叭,一个花蕾可以开出两朵或三朵花,每朵花有五个花瓣,花瓣中黄色的细柱上顶着像小绒球似的花蕊。樱花在含苞待放时是粉红色的,绽开后是浅红色的,等到完全开放了,变成白色的了,一朵朵的樱花像一个个穿着粉红色连衣裙的小姑娘,在微风下翩翩起舞。

一只只的蜜蜂飞来了,在花蕊上上下不停地吮吸着。园内春风徐徐,落英缤纷,谢落的花瓣随风飘扬,像是翩翩起舞的蝴蝶,又似天女撒下的仙花。樱花啊樱花,你把色彩和芳香不断地奉献给人们,把花蜜无私地奉献给蜜蜂。

我喜欢樱花,我赞美樱花,我更愿做像樱花一样的人,始终如一的甘为他人做贡献。

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