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1000描写感动校园初中
全文共 940 字
+ 加入清单周萱荻,一名普通的初二学生,性格外向。
她是班上众多女生中并不出众的一个;她是一个喜欢美术而又有着美术天赋的可爱女生;她既像一颗无名小草,又似一头任劳任怨的老黄牛。
作为班级一名生活管理员,她总是很热情帮助同学。记得有一天上课时,班上一名女生胃突然疼痛起来,就在旁边同学发现并报告老师的当口,周萱荻已经起身扶起那名女生将她带到教室外透气,并且一趟趟往返于教室,医务室取药、接水;后来还主动给她家长打电话,知道家长赶到学校,她一直都守护在那名女生身边。尽管当时少上了一节课,但她依然很开心,用她的话来说:当别人需要时我帮助了她,我义无返顾。
但这还不是重点:初一时自从定了牛奶,每个班都配备了专门负责领取、调换牛奶的同学。因为周萱荻的热情,这份工作光荣的落在了她的身上,出于对这份工作的热爱,她每天都及时取换牛奶。说句实在话:这份工作非常辛苦!想想看:一个女生要拿那么多牛奶(有时是两大箱,有时甚至是四大箱),况且每次都得排长队等好长时间才能拿到,怎不叫人感动!记得有一次,周萱荻笑着回到班级,“啪”地一声,重重的牛奶箱落在了课桌上,然后大叫一声:“同志们!发奶了!”逗得大家都笑了起来,她也跟着大家开心的笑了,所有的辛劳仿佛都融化在这笑声里了。正是因为她这种看上去有点二、其实是一种任劳任怨的精神才打动了我,让我感动不已。我们班上订牛奶和没定牛奶的人都不少,要想保证将奶准确的发到每一位订奶同学的手上,对发奶员来说并不容易,但周萱荻通过熟记每学期订奶人名单,基本能保证90%以上的牛奶不发错人,这确实很不容易!
其实在接受这份工作的时候,周萱荻就决定要担负起照顾同学们生活的重任,所以当送来的牛奶发生挤破、弄脏时,她总是无怨无悔的一次次奔波在换奶的路上,只是为了让同学们能喝上放心的牛奶。她就是这样一个只求付出、不求回报的人!
也许,读了这篇文章后你并没有半分的感动,因为在你的眼里,这只不过是再平凡不过的一些小事。但,大事不大、小事非小,只有点滴的小事才能传递出人间最为真挚的感动!
诚然,像周萱荻一样的同学,在我们的身边还有很多很多,也许你从来没有注意过他们。他们就是小草,从不引人注目。但如果你开始留意他们,你就会发现:他们就是在春天盛开的郁金香——既拥有牡丹的高贵,亦拥有莲花的高洁!
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篇1:描写人生处处有感动主题
全文共 997 字
+ 加入清单世界上的感动有很多很多:人与人之间的感动、动物与动物之间的感动、人与动物之间的感动。在这里,讲一个我与动物之间的感动…… There are many movements in the world: moving between people, moving between animals and animals, and moving between humans and animals.Here, talk about a move between me and animals ...
可爱的小龙虾
一天,我和爸爸去家乡小河里游泳,我穿着泳衣下去了,我刚下去,就感到脚痒痒的,我下水一看,呀!一只小龙虾在逗我呢!它舞动着毛茸茸的`小腿,两条龙须一下一下碰我的脚,我一下子捉住了它,那小家伙再也神气不起来了,就把它带回了家。
海底世界
回到家,我让爸爸去买了一个大鱼缸、一把海草、几座假山和许多鹅卵石,我在大鱼缸里灌入河水,再加上几座假山,配上鹅卵石,对呀,还有那许许多多的海草,啊!真像一个美丽的海底世界呀!小龙虾就在这里住下了。
新的居民
小龙虾在海底世界里自由自在地游着,可是它太孤单了。我是看在眼里,记在心里呀,终于有一天,我下定了决心,要给小龙虾买一个伙伴,就把自己所有的积蓄拿出来,到商店买了一条小金鱼,也养在海底世界里,从此,小龙虾也不再孤单了。
调皮的“小弟弟”
自从有了小金鱼以后,小金鱼就像一个“小姐姐”一样,一直让着小龙虾,吃鱼食的时候小金鱼总是等小龙虾吃过以后再吃。有一次,小龙虾趁着小金鱼不注意时,用长长的龙须碰到了小金鱼的尾巴一下,小金鱼吓得跳出了水面,而小龙虾却在那里偷笑。
死亡
突然有一天,死亡的黑手伸向那对可怜的“姐弟”。小龙虾死去了,小金鱼十分的伤心,在小龙虾的尸体边游来游去,看得出来它很不舍得小龙虾,看到小金鱼那样的伤心;我用一个透明的小瓶子把小龙虾放进去,放在鱼缸边,好让小金鱼看到它。
放生
小金鱼每天都很伤心,连美味的鱼食都不看一眼,终于有一天,我还是恋恋不舍的把小金鱼放生了,在小河里,我看见小金鱼向我吐了好几个泡泡,我知道它是在谢我呢!过了一会儿,它向远方游去……
老师说:“感动不一定是轰轰烈烈的大事,只要是心里为之一颤就是感动。”以前,我一直以为只有人与人之间才有感动,可现在,我明白了,大自然中的感动无处不在,只要我们细心观察和思考,总有一天你会明白的。
篇2:感动的母爱作文
全文共 785 字
+ 加入清单高楼越来越多,空间越来越小,冷漠越来越多,而感动不会减少……仍记得妈妈的手在我的头上温柔地抚摸着。
记得有一天,在学校里,我和同学因一点鸡毛蒜皮的小事发生了冲突,回到家中便将一肚子无处发泄的怒火发泄在了妈妈身上。
“你是不是不用我管了!”妈妈朝我喊着,“我每天为你付出那么多,你就把我当出气筒了!”我盯着妈妈,默不作声,心中很不痛快。
“上学那么辛苦,回家还要挨骂。”我心中的不服,很快表现出来,面对妈妈的批评,我不知哪来的勇气,竟脱口而出,“我不用你管!”
这句话像一根导火索点燃了藏在妈妈心中的炸弹,妈妈脸色一沉,抬起手来,啪的一声,重重地打在了我的身上,我被打了个踉跄倒在了地上。不知是痛苦,还是委屈,我竟哭出声来。妈妈听到哭声,仿佛火上浇油一般更加的愤怒了。
夜晚里打骂声哭声交织在一起,深夜中,我抽咽着上了床,心中很是不服气,”凭什么打我,我做错了什么?我在学校里受气,在家还要挨打。“一晚上我几乎没有睡觉,而从妈妈的房间中一晚上也不时的传来叹气声。
自从那个晚上后,妈妈竟然真的不管我了,之前每次回家妈妈都要嘘寒问暖,如今只是冷淡的看一眼;之前每次考完试,妈妈都一直追问考得怎么样,如今却一句也不说;之前我一受伤,她就会细致入微地照顾我,如今却默默走开。我顿时感觉到我的生命中缺少了不可缺少的一部分。
十几天过去了,妈妈竟从来没管过我一下,甚至连话都没说,爸爸只好代替妈妈的工作。有一天我忘记作业了,无奈之下只好去向爸爸要手机给同学打电话,而爸爸告诉我作业,我觉得不可思议,爸爸怎么会知道呢?
终于有一天,我悄悄地拿出了爸爸的手机,看见妈妈这么多天给爸爸发的信息:对我的问候,问我的学习,这一条条用爱编织成的语言让我忘记了所有对妈妈的不满,想到争吵那天晚上妈妈一整夜的叹息,我哭了,等妈妈一回来就去找妈妈认错……
高楼越来越多,空间越来越小,冷漠越来越多,而母爱永远让人感动!
篇3:感动的年级
全文共 238 字
+ 加入清单生活中有许许多多令人感动的事,它们就像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中。今天我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧一瞧。
深冬,寒风呼呼的吹着,我吵着爸爸说:我要坐公共汽车去上学,爸爸说:“不行,你必须着这去,我还想狡辩,要是爸爸一巴掌的打过来那可不是闹着玩的,我还是向爸爸吼了一声:“你永远没有妈妈好”。
我坐上了公共汽车,我在车上掏出我的一张音乐卡,便听起了我的音乐。在我掏出我的音乐卡的时候我突然摸到一个小纸团。我打开一看竟是爸爸刚劲有力的草书:
张嘉豪我知道天很冷,但......
篇4:2024年感动中国人物事迹观后感
全文共 657 字
+ 加入清单通过这段时间学校组织的对张桂梅先进事迹的学习,同是一名人民教师,我自感羞愧。
张桂梅同志是边疆民族贫困地区的教师的优秀代表,她的事迹平凡而伟大,思想朴实而闪光,在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德,展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。张桂梅的事迹,充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。她工作30余年来,爱生如子,对待教育事业兢兢业业,即使被病魔纠缠也没有一丝懈怠,仍然带病忍受着剧烈的疼痛站在讲台,就算倒下也放不下她的学生,无论何时何地,心中仍然牵挂着她最热爱的教育事业。
作为一名教师,很多无法做到的在张桂梅看来像是举手投足的小事,其实不然,正因为对她来说是小事,是她心系学生,心系她的工作,无论在什么岗位,她始终一直坚守,不但自己做好,还要树立榜样,带动同事一起做好教育。从她教学取得的成绩证明了她对教育事业的衷心。
尽管现实残酷,她先是丧夫,然后自己几经病魔折磨,但她始终“不忘初心”,坚持将自己的一生为教育事业作奉献,她忘我的精神,爱学生如子,爱教育事业胜过爱自己生命的精神让我十分崇敬。作为一名党员的教师,尽管我一直以来也在热爱教育事业,认真对待我的每一位学生,在岗位上兢兢业业,但和张桂梅同志比起来,我所做的一切似乎很渺小。
今后的工作,我会继续努力,像张桂梅同志,学习她对待工作的态度,学习她无论何时何地始终“不忘初心”,坚守在教育岗位,培养更多优秀的学生,为学校的教育尽一份力,为贫困地区的教育奉献自己的力量。
篇5:李白带来的感动优秀作文
全文共 1123 字
+ 加入清单时光倒转,朦朦胧胧,我穿越时空隧道,回到了丝路花雨的盛唐。
这可是大诗人李白的故乡啊!我拿出一部多功能微型电脑,输入李白的姓名、特征,电脑显示李白在桃花潭边。我赶到渡口,只见几只渡船孤零零地停泊在岸边,一片芦苇在风中摇曳。一位身着长袍,长髯及胸,腰悬长剑的中年人背着手站在船头,望着夕阳似有无限惋惜。
“船家,开船吧!”
正在这时,岸上有人踏歌而来,这位一定是汪伦了。李白跃下船头,握着汪伦的双手,竟无语凝噎。“李兄,今日一别,不知何日重逢。特备薄酒一杯,祝兄一路顺风。”仆人倒上两杯桃花美洒,两位友人一饮而尽。
美酒入喉。诗人逸兴横飞,想起汪伦盛情款待、踏歌相送,李白热泪盈眶。
一首《赠汪伦》从这位诗仙口中脱口而出:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”
我已被这种深情厚谊所打动,决定去会会他们。
“两位前辈,小生有礼了。我是过路人,见两位在此吟诗,便前来相扰。”
他们先是一惊,接着便笑了起来。
我接着说:“我来自一千二百多年后的未来,我们社会物质文明高度发达,而精神文明却没有相应跟上。尤其是人与人之间更是少了纯洁和无私,多了虚伪和丑恶。久仰两位感情真挚,深比潭水,特来向两位请教,如何改变我们社会世风日下之现状?
看出他们还有些疑惑,我便打开电脑,屏幕上出现一行字:公元2008年人际关系缩影。
第一幕入夜,一个青年人提着大包从小车上下来,走进一幢豪华的“领导楼”,等再出来时,手中的东西换成了一张“免费通行证”。
第二幕一对女中学生边走边说笑。“小玲,把你的那套《高考复习总汇》借给我看一下吧。”
“可是……可是,我把它放在家里了呀!”
“没关系,我们一起去拿。”
“那好吧,不过,你得尽快还给我,我还要看呢!”
“行,我一定尽快奉还!”
沉默。一个高兴,一个无奈。
上了楼,小玲把手伸进衣兜,却迟迟未抽出来。“啊,不好,我的钥匙丢在教室里了,开不了门,怎么进去呀。”
“那就算了吧!我改天再来!”说完转身下楼。可就在那一刹那,她听到了金属落地的声音。她转过身,小玲满脸通红,地上躺着一把钥匙。
又是沉默。一个惭愧,一个惊诧。
“这就是她们自认为纯洁的友情,在激烈残酷的竞争下,显得多么自私和幼稚。”我悲哀地说。
随后,我忧心忡忡地问李白:“我们社会如何才能改变这种状况呢?”
“以势相交,势无则疏;以利相交,利尽则远。只有摒弃功利目的,以心交心,以诚信义为本,方可为也。”
“小兄弟,汪兄,失陪了。恐唐王获知讯息,复遣使至桃花源召我为宫廷诗人,既不屑同流合污,奈何以皎皎之身入泥淖之中?”语毕,李白一拱手,扬帆而去。汪伦如老僧入定泪眼视前方,依依不舍之情溢于言表。
时光飞逝,迷迷蒙蒙,我又回到现代,我突然明白了人生的真谛。一种沉重的责任感袭上心头。
篇6:感动中国十大人物观后感心得体会
全文共 577 字
+ 加入清单空山花落,月影徘徊,淡淡的日子羡煞了湖光的潋滟,荡出一句“我们要真诚”。微微清风,拂绿青荷,浅浅的流年洗涤岁月的繁杂,留下一句“我们需要真诚”。
真诚是纽带,维系在人与人之间,缀成一个美好的和谐的社会;真诚是基石,一块块筑在国家的大厦之下。没有它,大厦将倾。
当每个人都做到真诚之时,纽带将会更加柔韧,基石将更加坚固。真诚的阳光从海上升起,照亮每一个人的心房。
真诚其实很简单。真诚实人与人之间的一份信赖。真诚是哥哥去世,弟弟代哥哥还完30万农民工巨款的一诺千金;真诚是有人摔倒上前扶一把的小小善举,真诚是童叟无欺的商业道德,真诚是生活的一捧清泉,洗涤我们心灵的污垢。所以,我们需要真诚。
真诚是阳光,人与人只有真诚,才能让幸福的阳光普照。真诚是雨露,人与人只有真诚,才能让甘露滋润干涸的心灵。真诚是花香,人与人之间只有真诚,才能让世界弥漫出芳香,所以,我们需要真诚。
说的好远没有做得好重要,漂亮话谁都会说,但真的做却未必人人可以。我们需要鄙弃那丑陋虚伪的一面,用真诚的行动赶写内心的问卷。修心重于饰面,让我们携手并进。
“人待我以真诚,我回报以微笑”,泰戈尔如是说。我们需要真诚。朋友,让我们真诚以待,让真诚的温情弥漫历史竹简的沧桑;让我们真诚以待,让世界的每一个角落洒满阳光!
唯有真诚,能化冷漠之冰雪,为你我,为社会,为国家,带来一个崭新的春天!我们需要真诚。
篇7:关于令我感动话题作文650字
全文共 965 字
+ 加入清单总是有人抱怨,世上可感动的事越来越少,但是,只要我们停下来想想,其实,感动无处不在,但,感动很平凡,或许,正因为平凡,才让人视而不见。 Someone always complains that there are fewer and fewer things in the world, but as long as we stop and think about it, in fact, moveOrdinary, perhaps because of ordinaryness, it makes people turn a blind eye.
感动常在,在和风细雨的清晨,一丝清风,一阵细雨,一片落叶,几缕温馨。走进这样的情境中,心,怎不会被大自然而感动?
感动常在,走在路上,看见一位衣衫破烂的老爷爷骑着三轮车,车上坐着“执子之手,与子偕老”老伴。还有一堆的废品,老爷爷很吃力,很吃力的骑着,心,怎不会被这相互扶持的精神所感动?
感动常在,2011年,教书育人楷模之一——周小燕,他是一位90高龄的老人,在上海音乐学院当老师,现在还每天在家给学生上课,上午4节下午3节的超负荷工作量,她说:“我就干终身”一位90岁的老人,可以为了学生,不顾自己,在1938年她赴法国学音乐。1947年,在她最辉煌的时候她回国了。半个世界后,一位美国记者问:“你一生吃了不少苦,从法国回来后悔吗?”她说:“不后悔,这里是我的祖国,我为他出力了,如果我没为他出力,我才会后悔。”心。怎不会被她这种无私奉献的精神所感动呢?
感动常在,在公交车上,看见了一位头发花白了的老奶奶走来,年轻的小伙子把座位让给了老奶奶,可老奶奶不坐,让给了一位九岁的小孩,一位连走路都需要拐杖的老人,有位子不做,却让给了别人,心,怎不会被这陌生人的互让所感动呢?
感动常在,人与动物之间,也有许多的感人故事,在泰国的一个小岛上,有一头大象在大浪中背起许多孩子,并逃到了安全的地方,一位游客说,发生海啸当天,大浪直袭小岛,一头海滩供游客拍照,大象在千钧一发的时候,把孩子们背到了安全的地方。心,怎不会被大象的行为所感动?
我们生活在这个世界,身边总在上演大大小小让我们感动的事,其实,让我们感动的不只是人,还有大学自然的美境,动物。
感动,无处不在,感动,无时不在,感动,常在。
篇8:关于感动的五年级满分
全文共 714 字
+ 加入清单坐在窗前,仰望天空。 Sit in front of the window and look up at the sky.
云悬在半空中,被静静的微风剪碎。这真的很美。不觉感动的泪水已划过面颊。
“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉”。
每次读到艾青的这句话,我都禁不住在想,诗人的感情世界里有着怎样的感动,又是怎样一一化作澎湃的激情,我们才有了伟大的诗篇。
一个人必须具有这样的一种素质,一种能够被生活和很多人都习以为常的事情感动的素质。
在年轻气盛之时,或许很多人都会有这种经历。常常被一些事情感动得热泪盈眶,感动得热血沸腾,感动得激情澎湃。这种感动又往往化作无穷的动力,激励着自己刻苦学习,激励着我们走向理想。这些对于我们几乎所有人都会或都已经历。
个人真正成长起来,当他有了许多人生的阅历甚至有了很多人生的坎坷和沧桑,感觉就会变得迟钝,人就变得愈加麻木,愈加世故圆滑。
这或许是许多人在人生之处就被灌输的一种成熟,是一种让自己适应平庸的成熟。毫无疑问,这是感动的杀手。它让一个人面对应该感动的事情,可以心静如水。
生活中,身边存在许多令你感动的人。他们是你的守望天使我们无法察觉他们头顶的光环,但你细心想想:在失意痛苦之时,是谁在为你守望快乐之门,为你引路;在落败之时,又是谁在替你守望胜利的彼岸,为你导航。难道这些不足以令你感动?
这些感动需要用心织造而成,并用爱缀以色彩。
一个人没有了感动,也就什么都没有了。当我们渐渐成熟的时候,感动变成了深藏于我们心灵的角落的品质,蕴含在生活的细枝末节。需要我们时刻提醒和关照,它才会不因外壳的越来越厚,而被逐渐忘却。
云儿被风吹走,冷漠也随之消散,留下淡蓝的底色,如一道感动的泪痕……
篇9:感动的母爱作文
全文共 918 字
+ 加入清单人世间,有许许多多令我感动的人和事,但是,最令我感动的还是那浓浓的母爱。母爱,在曾经我无数次跌倒后又重新爬起来,母爱,在曾经我失去自信时而鼓励我重新振作起来。
记得小时候,一次,我晚上发高烧,烧到了39度,那时,已经是半夜三更了,当妈妈碰到我那发热的身体时,她急得满头大汗,二话不说,背起我就去了医院。一路上,我只是重复的听见妈妈那句:“宝贝,别怕,你一定要坚持住。”我趴在妈妈的后背上,是妈妈身体的体温和她那坚强的话语,温暖着我。到了医院,妈妈陪着我打着点滴,昏昏沉沉的我,只能感觉到妈妈那充满爱的双手紧握着我,给我力量,让我赶快好起来。这时,我的眼感到酸酸的。是母爱,令我感动。
慢慢地我长大了,同时,我也感受到了更浓、更伟大的母爱。当我背着书包,踏进学校的那一刹那间,我真为自己自豪,因为我成为了一名真正的小学生,而妈妈,也会为我继续操劳着,为我的学习,为我的未来。
步入了小学生活的我,学习压力更大了。一次,我们班进行我一次考试,凭我对自己的信心,觉得一定会考的很好,可是,那一次却出乎了我的意料,我竟然得了八十多分,那一刻,我真的好害怕,害怕自己把卷子递给妈妈的一瞬间,妈妈脸上那种严厉的样子。然而,当我把卷子拿回家时,妈妈不但没有批评我,反而鼓励我说:“没关系,这次没有发挥好,下一次继续努力。一次失败,并不会代表你每一次都失败,加油!”听了妈妈的话,我不在气馁了,我又对自己充满了信心。母爱,令我感动。
在学习的同时,我也有一门特长,那就是:古筝。记得有一年夏天,因为我马上要考级了,可是,我不但不抓紧时间练,反而更放松自己了。妈妈说我两句,我还和妈妈顶嘴,最后还有几天就要考级了,我才知道抓紧时间,这时,妈妈并没有批评我,反而安慰我说:“不要着急,你一定行的。”到了,考级那天,我真的发挥出了自己的超水平,不但得到自己的认可,也得到了评委的好评。那时,我终于明白了:妈妈让我抓紧时间,都是为了我,妈妈批评我,也是为了我,我以后一定要继续努力!母爱,令我感动。
现在,我已经是一个大姑娘了,以后,我不会再让妈妈为我担心了,我也要学会去照顾妈妈。
山,没有母爱的高;海,没有母爱的深;太阳,没有母爱的温暖。妈妈,我爱你!母爱,令我感动!
篇10:感动的母爱作文
全文共 583 字
+ 加入清单母爱,有时候很简单,但也很温暖,她常常在你手足无措时,给你指明正确的方向;在你口渴难耐之时,给予你解渴甘泉。都说母爱如水。的确如此,像长江、黄河发源地的小溪一般。若隐若现、源源不断的流淌。从小到大,妈妈都对我很严,我有时会恨她,因为别的小朋友在外面玩的时候我却在家背英语,妈妈让我写一份暑假计划,我如果有一天有事,没有按照计划上的办,妈妈会让我第二天那个时候把那个事做两遍,但我没有怨言,因为我知道她是爱我的!那是在一次我生病的时候。
我上的是住宿学校,只有到星期五才能回家,我在星期四的时候就觉得自己的脑子有点晕,有点听不进去课,但我以为只是蹲得太久,但放假前最后一节体育课的时候,我已经快倒了,那是有个和我较好的同学看见我的模样的时候摸了摸我的头,又摸了摸她的,说;"哎呀,郑培萌,你的好烫,你发烧了!”然后她就带着我去找老师,给我妈妈打了电话,妈妈来接我的时候带我去了离学校最近的医院,拿体温计一量,啊,居然都烧到了39度,妈妈当时就哭了。后来我问她为什么,她说是因为看见我的样子,她就一直想哭,他也不知道为什么。我知道,那是因为妈妈对我的爱,虽然我的妈妈不像别的妈妈一样在口上说爱我,但我知到她只是不善于表达而已,她其实比是这个世界上最爱我的人!
妈妈,谢谢你对我的爱,我知道,你是最爱我的人,你对我严是为我好,我没有怨言,在这里我想说:“妈妈,我会永远爱你!”
篇11:老师您令我感动的六年级
全文共 1026 字
+ 加入清单“滴水之恩,应当涌泉相报。”面对老师父母的教导之恩,我们是不是应该好好学习呢?当我年少无知时,我步入了幼儿园;当我懵懵懂懂时,我步入了初中;当我即将走向未来的道路时,我步入了福州金桥学校。 "The grace of dripping water should be reported to the spring." In the face of the teachings of the teachers and parents, should we study hard? When I was young, I was ignorant,I stepped into the kindergarten; when I was ignorant, I entered junior high school; when I was about to go to the future, I entered the Fuzhou Jinqiao School.
在这里,老师教会我知识,教会我如何做人。我明白了自己为什么要上高中,因为高中之上是大学,我掌握了学习方法,树立了远大志向,我感恩我的老师。“孩子们,快醒来啦,上课了!”每当我趴在桌子上即将入睡,从讲台上传来一阵悦耳的声音,让我靠毅力端正坐姿认真听课。在老师的循循善诱下,有时,即使是一次失败,一点挫折,一次批评,一次鼓励,也能给予我们向上的动力,也能让我们心存感激。
这是一个书香弥漫的校园,教室里老师铿锵有力的话语,言而重行的教诲都使我增加学习的激情。看我的校园,处处充满色彩,时时充满欢笑,宽阔的教室,先进的教学设备。每当教室都传来朗朗的读书声,我们不光学到知识,还有老师对我们的寄托。是老师慈善的目光,让我由懦弱变得坚强;是老师渊博的知识,让我感受文明与希望;是老师广阔的胸怀,让我懂得宽容与忍让。
在我的校园,不仅老师优秀,四周的环境也十分美丽。我们的学校在传承中发展,在发展中创新,聚精会神抓质量,脚踏实地谋发展,以高标准推进素质教育。在校园的每一角我都感受到了校园生活,这儿有知识的海洋,辛勤的园丁,情感的沉淀,勤奋的学生,互相关心的舍友……
感谢您——老师!是您让我们成为自信,能超越自己的人。是你们让我们明白,在黑暗中寻找光明,在困难中聚集力量。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,是您殷切的关心,让我们在一次次失败中看到闪烁的星火。亲爱的老师,谢谢你们!是你们给了我别样的人生!
篇12:校园感动人物观后感
全文共 963 字
+ 加入清单小时候,我就有一个愿望,希望有一天,我能够站在神圣的三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。但由于种.种原因,我的这一个愿望终究没有实现。但是,1996年9月,我以另外一种方式进入了神圣的校园工作,以另一种方式圆了我的梦想。当时,我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作,从未喊过苦、叫过累,后来,随着学校的发展,医务室的工作人员也逐渐的增加,我在工作中团结大家一起认真负责,做了学校的医疗保健工作,15年来没有出现重大差错和事故,曾于被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下:
一、政治立场坚定。工作中,能够按照学校的要求,认真学习重要思想,认真落实科学发展观的要求,热爱中国共产党,与党中央和学校党委保持高度一致,政治立场始终坚定。
二、遵守规章制度。参加工作15年以来,我处处对自己高标准、严要求,严格遵守学校的各项规章制度,没有违犯过任何的学校规定,特别是医务室人员多了以后,我更是以身作则,同时对他们严格要求,做到了纪律严明。
三、团结同事,与人为善。工作中,我注重发挥团队的力量,和医务室的同事们团结友爱,心往一处想,劲往一处使,与同事关系融洽,为构建和谐校园做出了一定贡献。
四、以校为家,爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来,我就立场要以校为家,把学生当成自己的孩子一样看待,在生活上热心的关心他们,对生病的孩子热心照顾、悉心治疗,受到了师生们的广泛赞誉。有一次,学校的一名女生右上肢骨折,因学校的医疗水平有限,急需送到富阳骨伤科就医,当时正是晚上,为了减轻她的痛苦,我和其他同志一起送她去医院,因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害,身上软绵绵的,一点劲都没有了,但是想到正在病痛中的学生,我硬是坚持着,,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了,我休息了一会,又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬,我们医务室的一位同事正在休产假,我和另一位同事每天上12个小时的班对倒,当时,恰巧学校里出现了中毒事件,我不敢有丝毫的懈怠,加班加点地给学生输液,每天要输液300多个,一天只能休息4、5个小时,在这种情况下,我除了做好中毒学生的治疗、观察之外,还要坚持值班,进行正常的门诊,保证了中毒学生没有一个出现不良反应,正常门诊没受任何影响。
篇13:感动中国十大人物颁奖礼观后感
全文共 700 字
+ 加入清单“叶连平退休不退志,投身乡村教育事业,自掏腰包创办‘留守未成年人之家’,20年来免费给千余名留守儿童做英语辅导,花光30余万元积蓄。他的无私精神值得我们学习!”9月10日,安徽省特级教师、含山县环峰小学副校长洪胜说,叶连平的事迹深深打动每一个人,特别是广大教育工作者。
洪胜告诉记者,2012年5月,带着全县小语工作者的嘱托,带着希望、带着梦想,“洪胜语文教育工作室”在含山县含山中学举行了揭牌仪式。接过这块高含金量、高期望值的匾额,他知道,这其间有肯定、有鼓励、有鞭策,还有责任与承诺。
“都知道‘万事开头难’,尽管在学校从事教学管理工作已有十多个年头,并积累了一定的经验,但独立支撑起一个工作室还是生平第一遭。”洪胜说,当时他请教了众多专家、同仁,浏览了大量的名师工作室网页,结合现有基础和实际状况,他的思路逐渐清晰起来:借助工作室这个平台,为一群青年人的成长开启心中的那扇窗。
在目标前起航,在阅读中积淀,在磨炼中提升,在反思中收获。如今,洪胜老师已经主持第三届市名师工作室,带了三十多名成员,一路走来,欢笑中有辛酸,收获中有遗憾。他说:“作为工作室的主持人,我的教育教学水平还有待提升,管理工作室的能力还有待进一步加强。‘路漫漫其修远兮,吾将上下而求索’,我坚信,随着工作室课题研究工作的深入开展,在工作室全体成员的共同奋斗下,他们正一步步向着‘青年名师’这一目标接近!”
在谈到学习叶连平无私奉献精神的同时,洪胜老师说,作为一名工作在基层的小学教育工作者,我们要凭着“誓上高楼”的执着和“衣宽不悔”的信念,为老师们打开心中一扇又一扇的窗,在教育事业不断发展、不断前进的道路上,跋涉艰辛,超越平凡……
篇14:件令我感动的事小学作文素材
全文共 590 字
+ 加入清单人是感情的动物。所以,生活在周围的人、事、物,都能让人产生感动的心情。例如:讲一句好话,或是一个笑容、成就一件好事可以让人感动;一张贺卡、一个问候、一个祝福,一束花;或是一个好意、一个关心的眼神,也能让人感动。以及修桥铺路,救济贫困,维护伤残,皆能令人感动;乃至花开花落、山河大地,也都能令人感动。
还记得,跆拳道选手苏丽文在2008北京奥运铜牌战中,,左膝严重负伤,只剩右脚可用,裁判一再的询问她,是否要终止比赛;但她仍坚强地表示继续比赛,忍着疼痛不屈不挠奋战到底的精神,让我打从心底深深的被感动。感动的是,她冒着残废的风险,让自己再度勇敢的站起来,与对手对打,如果对方狠一点,从她受伤的那个膝盖用力踢下去,苏丽文的膝盖韧带是会断掉的,而且韧带是大量神经丛聚集之处,那种痛楚,是相当痛苦的,她却能咬紧牙关,奋战到底,不仅让我看了鼻酸,叫人不舍,曾多次的替他大喊加油与痛骂裁判与对手的残忍,心中不断替他祈祷与期盼时间赶快结束,让她不再承受这种极大痛楚。
苏丽文的精神,让全世界看到,三亚人坚忍不拔的特质,那种不留下遗憾,在奥运中发光,让生命燃烧发亮的情操,真是让人感动,我曾想苏丽文如果没有脚伤,她一定能赢过对手的,但是在比赛过程中,受伤还是要继续,奥运比赛也不可能会等到你的伤好了再继续,所以天下没有公平的事,机会是不会等人的,只有在做任何事情时要坚持到底、全力以赴,才不会有遗憾。
篇15:一件令我感动的事作文400字
全文共 585 字
+ 加入清单这篇让我感动的文章,它的名字叫做《喝下马桶里的水》刚读完题目,你你看可能会想:“谁这么傻,会喝马桶里的水?那个人一定不是什么聪明人。”如果你这么想,那你就错了。大家都知道不能以貌取人,文章也如此。那就让我们来看看它真正的“貌”是什么吧!
一位漂亮的女孩去酒店应聘,经理分给她的工作是:清洗厕所,她很不开心,没有哪个女孩会喜欢清洗厕所,她迟迟不肯进去,经理批评了她,她伤心的哭了……最后,她决定去。可是当她看到马桶时,伸去的手又缩了回来,这样持续了很久。终于,一位老同事实在看不下去了,她一把夺过抹布,一遍又一遍地擦着马桶……过了很久,她停了下来,从马桶里盛出一杯水,一口气喝了下去……女孩目瞪口呆的站在那里,她热泪盈眶如梦初醒,她下定决心,就算一辈子都洗厕所,也要做一名出色的清洁工!经过这次事件,女孩变成了一个非常努力的人,几十年后她已是日本政府的主要官员之一,她的名字叫做野田圣子。当我读完这篇文章后,我觉得我有很多不足,我的自信心可没这么强,如果让我去干这份工作,我会辞职不干,就算让我一辈子都没有工作,我也不会干这份工作的。当然,我这种想法是极度的的错误观念,凡事都讲肯付出肯努力,把自己的架子放一放,肯定会前程似锦的!不过,我最大的感悟是:小事都做不好,怎么能做大事呢?那些再小事上做得很出色的人往往是幸运女神偏爱的人,而那些浮躁的人就是自己把自己的机会毁掉的。
篇16:感动中国十大人物颁奖礼观后感
全文共 766 字
+ 加入清单鲍峰,是马鞍山师专的一名思政课教师,同时也是和县人。在他的同学当中,有几位是叶连平老师门下毕业的学生,因此很早以前,他就从同学处听说过关于叶连平老师的先进事迹。几年前,有一次学校请叶老来校给青年教师作报告,鲍峰也第一次当面聆听了叶连平老师的讲述,知道了他更多的生平故事,为之感动。
鲍峰认为,叶老既是他的乡中先贤,也是他的同行前辈。学习叶老敬业乐业和奉献精神,自是应有之义。“叶老在平凡的岗位上,用实实在在的行动诠释了大爱无疆、崇德向善的师德,叶老是我们和县人的骄傲,也是我们年轻教师学习的榜样和楷模。”鲍峰表示,叶老关心留守儿童的学业成长和身心健康,自费成立“留守未成年人之家”,把孩子们聚拢起来,无偿施教。又把有限的收入掰成几瓣花,组织学生出外学习参观,扩大视野,甚至自费发放奖学金,鼓励孩子们的每一个进步。倾其所有,以个人之力,先后培养辅导千余学生。
“没有仁爱精神,是难以做到这样的倾情付出,更别说几十年如一日的坚持。”鲍峰说。
作为一名思政课教师,鲍峰认为,他要帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,仁爱精神不可或缺,放下身段接触学生,了解学生,关注他们学习生活情感需要,如此才能赢得学生家长的信任,教学之中也才能做到有的放矢。
鲍峰还认为,叶老的精神还表现在淡泊名利的奉献精神。“教师不仅仅是个职业,更是学生灵魂的引路人。”鲍峰说,“作为一名思政课教师,为学生的人生‘扣好第一粒扣子’,指引他们走好人生的路,责任重大,使命光荣。我们要有这样的觉悟,好在有叶老为我们做了榜样。”
提及对自身的未来规划,鲍峰表示,他将以叶老的精神为指引,补精神之“钙”,不断武装头脑,强素质、提本领,进一步坚定理想信念。立足岗位查找不足,强化学习,提振精神,不断加强看家本领,耕好自己一亩三分地和责任田,向叶老看齐,争当先进模范,立足岗位做贡献。
篇17:2024感动中国人物观后感
全文共 621 字
+ 加入清单我们生活在愛的世界里,我们因爱而感动,世界因爱而更美丽!
经过我看了《感动中国》颁奖典礼。我了解到在祖国的各个角落发生着许许多多让人感动的事迹。比如说,在短片中年纪最小的何玥,在自己生命结束的时候捐出自己的生命器官,用平凡生命的最后闪光,为别人照亮生活!百善孝为先,孝敬父母是我们中华民族的传统美德!陈斌强用一根布带!连接着身患残疾的母亲!不,连接着他们的不只是这根布带,而是他们母子间那感人的深情!
20--年4月20日八点零二分,在四川省雅安市芦山县发生里氏7.0级大地震,大地母亲在颤抖。100多条脆弱的生命就这样逝去了!而在这些让人悲痛的瞬间,却有一群用自己的双手帮助灾区人民!他们是我们敬爱的人民子弟兵们!他们不惧牺牲自己的性命,也要去挽救那些埋在废墟下的生灵!在当天下午,一辆满载救援人员的卡车,在前往灾区的途中,为了避让其他车辆不慎翻入河中。河水夺去了两位战士的生命,但他们被救起来的第一反应,就是想继续赶往灾区救援!我为他们的行动而动容,为他们的大爱而落泪!而最美记者陈莹,在灾情发生当天,应该是她最幸福的一天,她步入婚姻殿堂,地震来袭,她不上完成自己的婚姻,第一时间对当地居民进行了采访!让我们第一时间了解到灾情!她的行动让我感动!
世界上许许多多让人感动的事迹,而这是这些让人感动的瞬间,才让世界变得更美丽与和谐!我,作为华夏儿女,虽然我的力量微薄,但是我愿意用自己的双手去帮助身边需要帮助的每一位人!让感动聚集,让愛无处不在!
篇18:感动中国人物观后感
全文共 655 字
+ 加入清单护目镜在他们的脸上,印刻下一道道红印,她也丝毫不退缩。作为一名护理专业的学生,每每看到这些心里总会泛起涟漪,有敬佩,有感动,也有自豪。
2020年的春节,对所有的中国人来说过得很不一般,因为在这个举国同庆的节日里爆发了一场瘟疫——“新型冠状病毒”。一场看不见硝烟的“战役”打响了。是他们这些白衣天使,义无反顾、挺身而出奋战在一线,是他们舍小家顾大家,为人民服务、奉献。当我在新闻中看到,84岁高龄的钟南山爷爷挺身而出,亲自去医院了解情况,鼓励一线的医护人员,又积极搞研究攻克疫情;当看到钟爷爷出现在电视上,那双熬的通红的双眼;当看到那些医生、护士为了节约,不浪费一套防护服不敢喝水的时候……太多太多感人的事迹,让我潸然泪下。
在除夕夜时,医院的一道紧急命令,他们就义无反顾地赶往武汉。他们本想陪陪自己的孩子、家人。可是医院紧急命令又将他们从自己的孩子、家人身边拉走了。当别人在家看春节联欢晚会,嗑着瓜子有说有笑的时候,他们却在战场上战斗着。这是和死神的一场“拔河赛”,他们争分夺秒,竭尽全力,将许多生命垂危的病人从鬼门关里拉了回来。
他们是大家的守护神,是当之无愧的天使,他们不惜牺牲自己的生命来挽救别人的生命,他们多么伟大啊!正因为有了他们,这场灾难才得以压制,正因为有了他们,那些生命垂危的病人才奇迹般地活了过来。
通过一年多的护理学习,让我对这个专业有了更加深刻的认识,健康所系,性命相托。也许护理这条路,很苦很累;也许会面临着无数生与死的考验。但是我不畏惧前路的艰辛,既然我坚定的选择了,就一定会勇敢地走下去。
篇19:收获了感动五年级优秀
全文共 660 字
+ 加入清单你的生活中有许多优秀的人吧,你肯定被他们感动过。但你注意到自己没有,你被自己感动过吗?
我每当看到妈妈拖着疲惫的身躯回到家中,心中就有一个念头冒了出来。我加快了写作业的速度,好不容易把那些万恶的作业打败了,我一看时间快吃饭了,连忙跑过去帮妈妈准备饭菜。
吃完饭妈妈在看电视,我偷偷地从她背后走了过去。妈妈听到了从洗手间里传出的哗哗的声音,问我:“在干嘛呢?这么大的声音。”“妈,我给你个惊喜。”我神秘兮兮地对妈妈说。我端着盆子走到妈妈跟前,帮妈妈脱掉脚上的袜子,把妈妈的脚往水里放。看着水里泛起的涟漪,我为自己的孝心而感动。
我坐在座位上专心致志地看着书,我的同桌正在与她的死党说话开玩笑,我不以为然。突然,他们因为一个玩笑吵了起来,这时同桌的死党推了她一把,她不小心碰到了我的桌子。我桌子上的笔开始了自由落体运动,“啪”的一声笔芯收了进去,笔套也摔坏了。她一脸通红地跟我说:“对不起,我把你的笔摔坏了,我会赔给你的。”“没事,我等下换支笔写字。”我说完投给了他一个微笑,我为自己的宽容而感动。
这几天老师安排我们背一篇非常难的课文,要求我们组长负责。我那一小组有一个根本不想背书的人,放学后出现在我的面前,小声的对我说:“给你五块钱,放过我吧。”我看着他摇摇头。他又对我说:“十块钱可不可以?”我还是摇了摇头。“最后一次,不要算了,20块。”他有点生气地对我说。我又摇了摇头,叹了口气走了。到了老师规定抽查的时间,她无奈地留了下来。我为自己的正直而感动,
我为自己的助人为乐而感动,我为自己的勇气而感动,我为自己的体贴而感动……
篇20:2024感动中国观后感或学习心得
全文共 2363 字
+ 加入清单王央,男,1965年7月生,研究生学历。身体健康。曾任乡党委副书记、副乡长,现任局党委副书记。 Wang Yang, male, born in July 1965, graduate degree.Healthy body.He was the deputy secretary of the township party committee and deputy head of the township, and the current deputy secretary of the party committee of the bureau.
帮扶活动中,王央作为一名基层部门的领导干部,一名共产党员,时刻坚持以人为本理念,密切配合总工会和劳动和社会保障局等有关部门,积极与下岗失业人员开展手拉手、结对子、送真情、献爱心援助行动,帮扶困难职工实现再就业,千方百计帮助下岗职工和困难职工解决生产生活问题,逐步脱贫解困,密切党和人民群众的血肉联系,推动了帮扶工作的不断深入,为共创稳定和谐社会做出了应有的贡献。
“帮扶工作任务重、难度大,要干好,就得多想办法。”
粮食局是一个大局,6个下属企业,全局困难职工家庭80多户,这其中仅食品公司的特困职工就有48户。食品公司既是局党委的一块“心病”,更是王央最大的“心病”。
食品公司是一个50年代组建的老企业,在市场经济大潮的冲击下,企业经营状况不佳,连年亏损,企业职工日益困维,公司160余名下岗职工中,家庭生活特别困难的就有70多名。帮扶这些困难户,资金不足是个大问题,对于经济并不宽裕的食品公司和粮食局来说,困难可想而知。
面对困难,王央毫不退缩,他想得更多的是困难职工求助的目光,渴盼的眼神,还有一个领导干部、一名共产党员的职责。
在局党委的大力支持下,王央经过深入的调查研究,大胆创新,提出了社会筹、单位拿、领导带、中层帮、职工助、自身干的“_网络”,并迅速付诸实施,把方方面面纳入到帮扶救助体系中来。逐渐建立起了局科级领导干部和中层干部帮扶困难职工制度、职工子女升学学费补助制度、困难职工生活救助制度等一系列帮扶制度。全局科级领导干部和中层干部与困难职工结成帮扶对子80多个,负责向这些困难家庭送信息、送岗位、送技术、送项目,直至脱贫,使这些困难户得到了比较稳定的帮助。
“两节”慰问、金秋助学、雨季为困难职工修缮房屋,帮扶活动开展得蓬蓬勃勃,一年所需资金近2万元。除每年积极响应上级组织的献爱心活动外,在局党委的大力支持下,王央又提出建立特困职工帮扶专项资金,局党委向全局职工发出“捐助5元钱,帮人渡难关”的倡议,领导班子成员带头募捐,在全局职工中引起强烈反响。局党委对困难职工的一片真情,不仅带动了职工们踊跃捐款,而且很多企业也慷慨解囊,一次性筹措特困职工帮扶专项资金6万余元,使对困难职工的帮扶救助又多了一个强有力的保障。
“当干部就要心里时刻想着群众、帮助群众,为群众办实事。”
言教不如身教,榜样的力量是无穷的,激励的作用是空前的。在王央书记的办公室挂着他自书的一幅对联“吃百姓之饭穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓;得一官不荣失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官”王央就是一个心里时刻想者群众疾苦的干部。1995年在王家乡工作时,王央发现了该乡李村困难学生张的家庭特别困难,家庭无力供其上学,仅上了半年多学的张只得辍学回家。从那时起,王央便开始用自己的工资十余年如一日地资助张上学。12年来,王央不仅给了他钱,还教会了他做人的道理,使张从一个7岁的小学生成为了一个大学生。同时,王央还在政府的安排下每年帮扶一个困难家庭、结一门穷亲,从1990年至今的十多年来共帮扶困难家庭12个,结穷亲6家,为此花费工资3万余元。
“只要我在这个位置上,我就要实实在在地为职工办实事,不然就对不起职工,也对不起自己的良心。”
王央在帮扶中发现,一些下岗的困难户,由于种.种原因没有被纳入“低保”救助,在看病、子女上学、水电费减免等方面得不到照顾,家庭生活非常困难。王央积极协调民政、教育、水利等部门,在政策允许范围内帮助我局困难职工,一次性为全局46个生活困难家庭办理了“城镇居民最低生活保障”,使他们不仅能够每月领到低保金,还在子女学杂费、就医、水电费等方面得到了减免优惠。
对于大伙对自己“点子多”的评价,王央并不否认,他说:“只要思想不滑坡,办法总比困难多”,这是王央一直保持的信念。
靠管靠理不如靠激励,靠帮靠扶不如靠技艺。下岗职工的自身素质决定其再就业的能力,靠帮靠扶不如靠送技艺。本着实用性和有效性的原则,从抓基本技能培训入手,帮助下岗职工掌握一些实用技能,提高适应市场能力。食品公司下岗职工李是个建筑泥工,妻子没有工作,自己又下了岗,家庭生活极其困难。下岗后,他为一家人的生计发愁。在走访中了解到这一情况后,王央和他进行了畅谈,并根据他还会修理自行车的实际情况,协调给其安排了一个摊位,并从救助基金中拿出3000元,帮助他开始了修理自行车的营生。老李凭借其过硬的技术和诚信的经营态度,很快就赢得了很多顾客,不仅主动还清了救助资金,还逐渐改变了家庭困境。
同是下岗职工,由于素质差异,基础不一样,有的不仅能独立就业,而且走上勤劳致富的道路,但有一小部分由于重病缠身、夫妻离异、遭受车祸等等原因,生活产生了严重困难,个别下岗职工生活甚至陷入绝境,帮助这部分同志走出困境,才更能体现组织温暖。王央分别根据就业、收入、身体、住房、子女入学等五个方面的情况,有针对性地实施帮扶。对困难较大、矛盾集中,或具有突发性的困难的职工,实行现场帮扶。
“只要群众有困难,我会在帮扶的路上一直走下去,让更多有实际困难的群众感受到党的温暖、组织的关怀、社会的关爱”,对未来的帮扶之路,王央语气更坚定。