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丢作文初中作文【20篇】

母爱是天涯游子的最终归宿,所有人都愿意把母爱比作气壮山河的事物,以下是要给大家介绍的丢作文初中作文,欢迎各位的参考!

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初中作文春天的花600字

全文共 896 字

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有宋代诗人叶绍翁写的“春色满园关不住,一支红杏出墙来”;有唐代伟大诗人杜甫写的“桃一簇开无主,可爱深红爱浅红”;有清代诗人查慎行写的“阆苑移根巧耐寒,此花端合雪中看”;有南宋诗人陈与义写的“海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中”……将春天这些美丽的花儿藏在了优美的诗句中。今天,就让我们去大自然中寻寻吧。

疫情逐渐消逝,天气也逐渐朗润起来了。春天的午后,我在妈妈的带领下,来到了杭州医学院附近草地上。一眼望去,小草懒洋洋地舒展着自己的身子,树枝上的小芽儿贪婪着吮吸着春露,更有那喜笑颜开的花儿在向我们招手……

我欢快地奔跑过去,只见草地边那棵桃树上,桃花毫无掩饰地伸展了出来:像一个迷人的笑脸;像柳树姑娘那一个个漂亮的发夹;像春姑娘给我们带来的一个个精致礼品箱;像开放在树枝上的小星星……那一根根矮小的雌蕊维系着独树一支的雄蕊,有着一种鹤立鸡群的感觉。凑上前去一闻,散发着淡淡的花香,整个人清新无比。如果做作业累了,只要凑上前去闻一闻,我相信又充满了“电”,继续开工了。

哇!草地中间有一大片一大片的白色梨花,我赶紧跑过去,正好吹来了柔柔的春风,白色的花瓣随着风儿翩翩起舞,肩膀上、手臂上、头顶上……俨然成了它们的舞台。像仙女降临在世间;像一只只白蝴蝶逍遥地遨游在这片天空之下;像是刚挂在树枝上的小月亮,不过更白、更美啦;像……这一层层重重叠叠的花瓣,不禁使我眼前浮现出这样一幅画:穿着纯白的公主裙,坐在那黑棕色的钢琴凳上,无声地弹奏着一遍遍贝多芬的《月光曲》,高雅无尚,像一位高贵的公主,仔细听着,让心自由静下,认真学习。

往草地的另一端跑去,碧波荡漾的湖水在太阳的映照下把郁金香反射得金光闪闪,好似一颗颗璀璨的明珠。走近一看,红的、白的、粉的……五彩斑斓,在碧绿的草地上显得更加目不暇接。亭亭玉立的花骨朵中间像住着小人国的花仙子般的花蕊,风一吹过,飘飘欲仙,微微跳起了舞来,显得格外灵动。那花瓣似穿着五颜六色的芭蕾舞裙,惦着脚尖在舞台上不停地转圈,轻柔得像一根柳条,荡着秋千,轻盈得像浮在空中的云朵,飘来飘去……

春天,到处都是五光十色的,好一幅五彩斑斓的画卷,像是人在画中游。我爱春天,更爱春天的花!

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篇1:老师的初中优秀

全文共 588 字

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在我的成长过程中,有许多幽默、美丽、宽容、乐观的老师。这些老师都给我留下了很深的印象,下面我就来为现在教我们数学以及担任班主任的桂老师画一张像吧!

桂老师留着卷卷的短发,有一双大大的眼睛,绝对是一个大美女!桂老师不光很漂亮,而且还很幽默风趣呢!

有一次,桂老师在说事情的时候,有几个同学站起来清书包。桂老师发现后并没有直接批判他们,而是眼珠一转,大声说:“我们班有几个‘战神’(站神)哦!”羞得那几名同学红着脸坐下了!嘿嘿,桂老师可真幽默!

还有一次,桂老师正在讲课,有几位“抄写者”在下面写作业,根本没有听桂老师讲课。桂老师已经察觉到了“敌情”,她说到:“像某些同学在下面奋笔疾书的作法我认为不好。”吓得那几位同学出了一身冷汗,忙停下笔认真听起课来。看,桂老师提醒同学的方法可真聪明啊!

桂老师在帮助同学们订正错误和补习功课时总是不厌其烦。一遍又一遍地讲给他们听,直到他们听懂为止。有时我做完了清洁,还发现桂老师在一丝不苟的为同学做着讲解。

桂老师不光幽默、负责,还很乐观呢!这次运动会,我们班只获得了接力赛的第二名,其它项目全都名落孙山了。同学们一个个都垂头丧气,开心不起来。而桂老师却高兴极了,她不停地说:“没关系,去年也只得了第三嘛?我今天奖励大家吃冰棒!”“真的吗?太好了!”大家又开心了起来!

桂老师就是这样的一位幽默、负责、乐观的老师,我们将永远爱她,当然,她也永远爱我们。

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篇2:爱有时很简单初中

全文共 674 字

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叮叮叮刺耳的闹钟声响起,我万般艰难地抬起眼皮,找到闹钟所在地,便懒懒挪动手,关闭了闹钟,与此同时,房门打开了

咦?叶霖馨,你怎么又把闹钟关掉了?快快快,快起来,马上上学要迟到了!嗯,不要,再睡一会儿,就一分钟,一分钟不行哦,你这孩子,怎么总是这样呢?你看看都几点了?还不起?你是准备迟到再记个违纪啊?哦起来了,起来了。说完,从被窝里伸出只脚,在地上寻找着拖鞋的位置。

叮,哗啦,嘭每日一遍的交响曲再次响起。哦,天呐!我一边手忙脚乱地找着纸擦着衣服上的牙膏,一边左右上下地寻找着梳子。妈妈见怪不怪地向我这儿撇了一眼,眼中带着些许的无奈与淡淡的宠溺。

叶霖馨,带餐巾纸没有啊?嗯?哦唉,这孩子,每天晚上不睡,早上和拽死猪似的。纸到底拿没拿?好像拿了吧。我把眼睛睁开一条缝,懒懒的又夹杂着一丝不确定的眼神看了一眼我的书包。妈妈又淡淡地叹了口气,这孩子,真不让人省心呀。我又缓缓地闭上眼睛,扬了扬眉毛,四外寻找着我掉在地上的筷子。

哎哟喂!我的头一下子撞到了桌角,妈妈急忙跑过来询问:怎么啦?怎么撞到头了呢?快来我看看。没事,没事,这不是很正常吗?哎,真是的,对了,妈妈帮你拿了包纸,放知道了,知道了,妈。

哎?我的餐巾纸呢?放哪儿了?明明是在口袋里的,怎么不见了呢?我找遍了全身的口袋,可都没有找到,于是准备打电话给我的百科全书老妈!

可打开手机却收到一条短信:叶,妈妈把纸放在你包里了,以后早上要清醒点,晚上早点睡,对身体也好哦!看着短信,我开心地笑了,心中暖暖的,原来母爱,有时候也可以很简单。如生活中的点点滴滴的关爱,细水长流,永远不会干涸,永远滋润我的心田。

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篇3:欣赏古诗的初中

全文共 634 字

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我常常想,中华浩瀚5000年历史中所创造的最美妙的东西莫过于文字了吧,而文字中最让人陶醉的大概就是古诗文了吧!从小时候开始,古诗文就是我的挚爱我爱它。

爱它的图画美,读着杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”我总能想起荷花亭亭静植,荷叶一碧万顷的湖光山色;读着岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,我仿佛看到了雪挂满枝头,恰如梨花开遍枝头秀丽景象;读着杜甫的“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”,我的眼前就浮现了一簇簇花,一朵挨着一朵,一瓣挤着一瓣的繁盛,读的读着我躁动心也变得平静下来,只留下满眼的奇丽景色

爱它的意境美,“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”是刘禹锡带给我们永久的回味,秋日万物萧条的凄凉,也被这排云而上的鹤群冲刷得一干二净,《渡津门送别》的“月下飞天镜云深结海楼”则向我们描绘了月光皎皎,明月如镜,云雾缭绕,海楼奇幻的景象。纵使他们所写迥乎不同,但这样意境都是广袤而深远的,美的让人不可尤物,以致我无法制止自己去喜欢它。

更爱它的人情美,一封家书一句问候,在交通不便的古代千金难求,无数迁客骚人只能寄情于诗,像刘禹锡的《夜雨寄北》:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋词;李白《赠汪伦》的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”都情深意重,这样的思念与情意,让无数人为之动容。是啊!人非草木,孰能无情,我们不由自主的想与他们在一起,体会在优美韵律下的惆怅……

古诗文的美无穷无尽,花开正好,微风不躁,捧一本书吟一首诗,那是多么惬意呀!我爱古诗文,爱读它,爱它的力量。

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篇4:初中生活中的快乐

全文共 776 字

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也许有人会问:“快乐是什么?”快乐这东西很简单,就是使自己满意的东西,快乐是一种很简单很单纯的心情。快乐在生活中无处不在。快乐是春天的燕子;是夏天的冰激凌;是秋天的果实;是冬天的阳光……快乐对我们来说很重要,它可以使我们的生活更充实,更多姿多彩。

我相信每个人都有一把“快乐的钥匙”,让我把自己的快乐之门敞开吧!我记忆中快乐的事有很多,它不仅使我明白了快乐的含义,还让我懂得了刻骨铭心的道理。

我父亲是一位农家汉子,他不像科学家那样出名;也不像明星那样大名鼎鼎;更不像老师那样无私。但他在我心中早已是个伟大的爸爸了,他总会给我讲许多做人的道理“有则改之,无则加勉;勤能补拙是良训;一分辛劳一分才……”。他最常说的一句是“一分耕耘,一分收获……爸爸是个勤劳的人,一有空就到田里打理蔬菜。记得小时候,顽皮的我总要拽着爸爸的衣襟到田里去,看到爸爸种菜种树,便迫不及待地叫爸爸教我种,爸爸也毫无保留地教给我。

喜怒哀乐乃人之常情,但快乐是常见的。有一次,我到好朋友家里玩,看见她的小花园里有各种花的种子和树苗。我想起了爸爸教给我种树苗的方法,便与好朋友分享了。说做就做,我们带着无比兴奋的心情拿起了铁铲和桶子,还有一些娇嫩的小树苗。阳光明媚,我们翘起屁股,在阳光的照耀下拿着铲子挖开了泥土,将种子和我们和希望一起播种下去,希望它能在未来长出真诚、善良的树儿,能长成坚定的参天大树。然后,我们把泥土填平,再浇水,并站在一起祈祷着树儿能快乐成长。接下来我们天天给小树苗浇水、有时给它施肥。过了段时间,我们终于看到树苗吐出了新芽。我们很快乐,这是我们的劳动成果,同时我也明白了爸爸常对我说的那句话“一分耕耘,一分收获,”我的好朋友也领悟到了。

生活处处有快乐,就看你是否能领悟到?遇到困难时,乐观向上是快乐的前提。让我们寻找快乐、体验快乐,感悟快乐!让快乐伴随着我们成长吧!

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篇5:关于天性的作文初中

全文共 729 字

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爱是一泓清泉,能给予你夏日的清凉;爱是一缕阳光,能给予你冬日的温暖;爱是一块金子,能给予你闪烁的光芒。

我家隔壁是一位孤苦伶仃的老奶奶。他不被人重视,却有一颗金子般的心,是一个善良的好人,他和妈妈关系很好。因此,我们两家常常互帮互助。

有一次,爸爸妈妈要一同去出差,三四天后才能回来。我的生活就由老奶奶负责了,她生活非常艰苦,但还是把最好吃的东西给我吃,她不舍得吃,总是说不愿吃,看我吃得那么津津有味,老奶奶总是开心的笑着。

晚上,老奶奶知道我胆小的很,怕黑暗,怕孤单。所以那几夜都是老奶奶等着我睡着以后才自己回家的。有一次,我做完作业,随手把小板凳随手扔在地上。恰巧那天晚上停电,奶奶急着找蜡烛,被小板凳拌到了,摔伤了手腕。我后悔以前没有听妈妈的话,现在又给奶奶添乱。老奶奶原来身体不是很好,如果受伤了该怎么办呢!我心里七上八下,就像个小兔在心里扑扑乱跳。我马上向奶奶说:“奶奶,是我不好,你没事吧?”那短短的蜡烛映照出她那可爱的脸庞,烛光中的奶奶,显得好伟大,好仁慈。

妈妈回来以后,我把这几天在奶奶家发生的事情,向妈妈一一说明。妈妈听了,连声对奶奶说谢谢,奶奶便一遍遍的回答不客气。两个人一遍遍的说着谢谢,一遍遍的说着不客气,我实在看不下去了,便讨取儿的说:“瞧瞧你们两个人,跟表演似的,不如去吃饭吧!”

老奶奶的的爱是天性,一种伟大而可贵的天性,而有些人的天性并不是如此的。我家旁边的另一位邻居与老奶奶截然不同,整天在别人的家门前吐痰,扔垃圾,甚至骂人之语随口而出,有几次还对老奶奶恶言相对,讲理理不听,甚至要动手打别人呢。

我常常想:要是每一个人都能像老奶奶那样,拥有一颗可贵而真诚的心,那世界将会多么和平,多么安宁啊!让我们从现在做起,开始拥有这样一颗心吧!

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篇6:写小溪的初中

全文共 543 字

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回到家乡,沿着小路走几百米,便有一条水平如镜的小溪,那儿是我和表弟、表妹的乐园!

那里的风景可美了,小瀑布从岩石上流下去,水又“哗啦啦”的向下流,汇成了一条小溪,在小溪的两边长着茂密的树木,像森林一样,空气非常新鲜,没有二氧化碳,还有许多石头,可以让我们踏上去。小溪里偶尔会有几条顽皮的小鱼在嬉戏。

我回家乡那一年正好是暑假,我和表弟、表妹在小溪里玩耍,树木为我们挡住了胀红了脸的太阳公公,溅起的水花却在太阳下闪闪发光,好像许多白珍珠一样。

小溪旁边有许多大大小小的石头,我们一个一个翻开石头,找隐藏在石头底下的小螃蟹,抓螃蟹也要小心翼翼,若“惹怒”了它,可是会用两把“剪刀”来夹人的,痛的不得了。这种,我就试过!

一次,我翻开了一块大石头,露出了一只比较大的螃蟹,我刚准备伸过手去抓它,谁知,它竟然对我发起了“攻击”,用它其中一把“剪刀”夹住我的大拇指,还好,有指夹壳挡着,开始不疼,后来,却痛得我哇哇直叫,这威力多大呀!通过这次教训,让我知道了,螃蟹也不是那么好惹的。

美好的一天很快过去了,太阳向我们挥了挥手,缓缓地向着它的家“走”去,我们也带着自己的收获,兴高采烈的回家去了。

家乡的小溪给了我深刻的印象,它带给了我童年的快乐,让我度过了美好的时光,还给了我教训。

我爱家乡,更爱家乡的小溪!

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篇7:初中英雄的作文700字

全文共 728 字

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英雄是什么?我曾经以为英雄就是那种经天纬地,顶天立地,史书上浓墨重彩,世人满口褒赞的那种只存在于遥不可及又枯燥无味的历史书上的人物;是那种不说运筹帷幄决胜千里之外,也不说无所不能,战无不胜,但也是智勇双全万里挑一的人物。

可后来我才发现我错了,这个问题其实并没有最优解,也并不是唯一解,每个人都有自己的答案:可能是保家卫国的军人;可能是与死神斗争的医生;可能是桃李不言,下自成蹊的老师;可能是平凡又伟大的父母亲;甚至可能是只存在于二次元中的那些纸张上,屏幕中的身影。

其实原本对他抑或是他们感触不深的,并没有认为他们中的谁能与英雄二字产生联系,也并不关心医学界的谁谁谁,但危难时刻见人心,乱世方才出英雄。他,或是毫不狭隘地讲,他们,是我们的英雄。正是除夕前后,本该热热闹闹过节的日子,病毒骤然来袭,打的所有人猝不及防,武汉疫情人传人,许多人都噤若寒蝉,可是他们却关键时刻挺身而出,毅然决然的披上战袍,奔赴属于他们没有硝烟却同样无比凶险的战场,病毒无眼,他们不怕死吗?我不知道,但肉体凡胎,又有几人无畏死亡,可他们同样去了,未卜生死,不知前路,他们很平凡,每日朝九晚五,会累,会哭,会难过,他们有着平凡却又不平凡的职业,有着个人的生活,可在那时,他们是一个时代的符号,有一个共同的名字,叫做英雄。

我庆幸我出生在这样一个时代,孕育于这样一个坚韧伟大的民族;见证了这样一场震撼的与死神搏斗的战争,离我或近或远的这样一群大人物和小人物:年过八旬却一直奋斗在第一线的钟院士;患有渐冻症与时间赛跑的张院长;从世界各地运来的物资;那些运送物资或坚持送医生上班的司机……诸多种.种,不便全都付诸笔端,或大或小,或出名或渺小,但同样的,他们,也都是英雄。

敬这些伟大又平凡的英雄。

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篇8:手心里的温暖初中

全文共 570 字

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温暖,存在于每一个人的心中。温暖,来自圣洁的心灵。温暖,是每一个人的需要。温暖,是每一个人的渴望。

天空中不知不觉的下起了雪花。多轻多软的雪花啊,在空中飘舞着,追逐着,像—朵朵精巧的白菊。玉屑似的雪末从天空中左摇摇,右晃晃,还挤挤撞撞,就像一个喝醉酒的人在走八仙步。起初我觉得很美好。可是,雪越下越大,向远处望去,美丽的世界好像只用白色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处白茫茫一片。

我在焦急的等待着妈妈,可是妈妈还没有来。我用手擦去头发上的雪花,温暖的双手接触到雪花,雪花立刻在我手里融化,真讨厌,手上全是水!而且,好冷哦……我赶紧把冻红的双手放入口袋中,呈现在我眼前的世界一片银装素裹。我开始了漫长的等待。

本来玉屑大的雪花成了鹅毛大雪,我的羽绒服上,头发上全沾满了雪花!我摇摇头,想摇下头上的雪花,可他就是缠着我不放,怎么也摇不下来。我低下头,满心憎恨。忽然,雪好像停了下来,我抬起头来,一把小小的伞为我遮挡住一片片雪花,我转身,看到了一个和蔼的笑容,有一位阿姨把伞递给我,笑着摸摸我的头,“小朋友,下大雪了,小心别感冒了!伞给你,快点回家吧!”“阿姨,这伞……那你呢?”

“阿姨没关系的,你快回家吧!”阿姨说完转身走了,她的身影渐渐消失在着冰雪中。

谢谢您!我在心里默默地念道!此时,我的心流过一股暖流。这一种温暖,可以融化所有的寒冬积雪。

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篇9:保护小草的初中作文600字

全文共 696 字

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“野火烧不尽,春风吹又生。”这是白居易写的一个诗句,是形容小草顽强的生命力。

小草,一种无名的植物,尽管它很渺小,但是成千上万株小草就织成了一张大自然的绿被;尽管它很渺小,但是它为大地增添了一份又一份的生机;尽管它很渺小,但是它那顽强的精神一直鼓舞着我。

在夏天的时候,经常有很多狂风暴雨的袭击。有一天晚上,天空上原来也有许多星星在眨着眼睛,可不一会儿,快活的星星们都躲到云层里,很快,一场狂风暴雨就来临了。只听见“哗哗”的下雨声,“隆隆”的打雷声遍响了整个大地。花朵们都低着头躲雨,只有那小草还挺直着身躯,迎着狂风在左右摇摆。

到了第二天早晨,雨终于停了,走出屋外,空气格外清新,再看看公园,一片死气沉沉的景象:花儿耷拉着脑袋,花瓣撒满一地。树木的枝叶有的断了,到处都可见到一大片一大片的落叶。再看看那小草,景象更为惊人,一株又一株的小草砍腰折臂地倒在地上。

这又是何苦呢?若是当初它们不那么骄傲地仰着头,就没有今天这样的惨状了。

但是,奇迹出现了,到了第二天早晨,大地上竟然长出了一棵又一棵的嫩芽,旁边又生出了小草,它正在和风细雨的环境里贪婪地吮吸着仙露琼浆。

这是怎么回事?原来小草就是这样顽强,即使被狂风暴雨击毁了,也不会气馁。

就算是一簇一簇无名的小草,它们没有条件生长宽阔的叶子,就算它们头顶上有千斤重的石块,它们也要掀翻石块,顽强地生长出来。就算从土壤来到地面的路途有多曲折,它也要弯弯曲曲地钻到地面上来,阻挡它的石块,结果也被它掀翻。

小草尽管渺小,但它是最顽强的生命。它不怕风吹雨打,电闪雷鸣,它有韧性,有毅力,有意志。

它没有因为自己是小草而感到自卑,它反而觉得骄傲。因为它是最顽强的生命!

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篇10:描写我的理想初中作文500字

全文共 439 字

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理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭之灯;理想是灯,照亮夜行之路;理想是路,引你走向光明。而我的理想是当一名医生。

想当医生的理想是这样开始的:有一天,我亲自经历医生帮我治好病,从那时起,医生在我心中就那么了不起。哪一天,我吃鱼时不小心把鱼刺卡在喉咙里了,难受的要命。家里人急得团团转,把一团团米饭往我嘴里塞,我把饭团咽下去,也无济于事。那鱼刺就是不下去,无奈之下,父母把我送到医院里,一位穿着白大褂的医生给我看病,我觉得他非常和蔼可亲,他耐心地叫我张开嘴,一边用镊子把鱼刺夹出来,我从内心里佩服这位医生真有本事。医生却说:“小朋友,你真勇敢!”走出医院后,我妈妈说:“我长大以后也要当一名出色的医生!”

想当一名医生不是很容易的,首先要考上一所医科大学,学习要好,一本本的医书要背,从现在起,我要把所学的知识融入我的脑海里。医生还要有职业道德,所以我还要有爱心,要学会关心别人。只要付出努力,我就可以成为一名出色的医生!

只要我们付出努力,理想就会成为现实,我相信我会成功的!

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篇11:写期望的初中

全文共 659 字

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我珍藏着一份荣誉证书,每当看到它,我就想起那双期待的眼神。

那是小学五年级,我被学校推荐参加县级现场书法大赛,由于是第一次参加这样的比赛,难免有些紧张。老师给我们发了书写纸,对我们和蔼地说:“同学们别紧张,平时怎么写,现在就怎么写,时间充裕。”我提前准备充分,自然写的比其他同学要快一些。我将那些书法运笔的知识,植根于心间,起笔轻顿,横拉运笔流畅,整体上看左低右高,最后的顿笔利落带劲,回锋不留一丝痕迹,这样才只是完成了一个笔画,一个字要靠每一个精益求精的笔画,一副作品要靠几十个字,其精细程度可想而知。

在马上要写完的时候,我突然发现了一个错字,顿时像热锅上的蚂蚁一样,心急火燎而又手足无措。有的同学似乎幸灾乐祸似的看着我,好像在说:“不行了,不行了,时间不够了,放弃吧!”正当我绝望的时候,老师却安慰我道:“别放弃,还有时间,我再给你一张纸。”说完他立即给我了一张纸,我感动得热泪盈眶,立即投身于再次创作中。

在这期间,老师叮嘱我:“提高一点速度,但必须保证质量。”写到快要结束的时候,我的手已经酸痛难忍,当我放下笔,准备休息一小会儿时,我看见了他的眼睛。啊,那是怎样的一种眼神?像是一泓清泉,却又多了几分生机;像是一杯开水,却又多了几分甘甜。她的眼里充满了慈爱,不,那是一种期望,期望我不要放弃,完成我的作品。我感受到了这份独特的爱。我拿起笔工工整整的完成了作品,后来,我的作品获得了全县一等奖。

迄今为止,我获得过许多奖,但唯独这次获奖,让我刻骨铭心,我时常抚摸着那金灿灿的荣誉证书,回味那双期望的眼神,享受那份幸福。

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篇12:以磨练为话题初中

全文共 824 字

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只有经历过地狱般的磨练,才能有征服天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。——题记

脱下充满汗味的校服,换下闷热的运动鞋。五天的军训生活已结束。已是满身疲倦的我放松地躺在床上,吃点零食,似乎又回到了“王宫”里。可脑子里突然出现了这几天军训生活的画面。“稍息,立正,向右看齐……”教官的声音也浮现在我脑子里。这五天的军训生活,让我学到了课堂上不能得到的。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

军训的第一天,教官首先叫我们站军姿十分钟。十分钟,在平常是一个很短的时间,可现在,十分钟在我们眼里简直是漫长的冬季。教官叫我们两脚分开60度,脚后跟并拢,挺胸收腹,两手贴紧大腿,双眼平视前方。大家都像电线杆似的直挺挺地耸在地上。时间一分一秒地过去,我真希望时间走得快一点,或者下一点雨刮些凉风。但这些都是幻想,有时我实在忍不住想动了,就会在心里默默地念:“坚持就是胜利……”时间一长,脚底发麻,腿抽筋,腰板痛,头冒汗。教官一声“解散”,大家顿时兴高采烈,此时才发现世界上最美丽的语句是“解散”。经过一天的训练,累得坐下来就不想站起来。尽管如此,我们仍感到激动万分,因为我们以坚强的意志坚持了下去,我们有信心,我们能以顽强的意志坚持到最后。

五天的军训生活就这么结束了,我早已疲惫不堪。但是我明白:我们不可能享受永远的胜利,但我们要得到经历过苦涩后的甘甜;我们没有顽强的体魄,但我们只求那永不打垮的信念与意志;我们的生活无法一帆风顺,但我们只希望看到那风雨后的阳光。这次军训,让我懂得了成功不仅要有希望、目标与汗水,更要有一种勇气、一种毅力、一种坚持。

军训结束了,我知道那不是解脱,而是不舍……军训结束了,而过程的点滴却成为永恒的记忆。我会将这些珍藏,因为它们是我人生中最宝贵的财富!

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篇13:生命之歌初中

全文共 953 字

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生命,是一首歌,它不需要谱曲、作词,只需要你用心,用一生来演绎。它可以悲凉婉转,可以奔放热烈,可以平静如水,亦可以杂乱无章。那么,就让我们演奏一曲不卑不亢,顽强向上的生命之歌吧!

马克;吐温曾经说过:十九世纪有两大奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦凯勒。海伦是不幸的,但她又是幸运的。在她19个月失去视觉和听觉后,小海伦就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个幼小的生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感。她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她睁开了心灵的眼睛,也从此展开了梦想的双翅。当海伦感悟到水这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的追求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去。每得到一点进步,就有一份鼓舞,使她逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端,到蓝天的深处,到希望的顶峰!海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她用她的一生,为我们唱响了一曲不屈不挠的生命之歌。

张海迪,5岁患脊髓病,胸部以下几乎全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学中学课程。15岁时,海迪跟随父母,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。

最终以骄人的成绩和顽强的毅力被世人所认可。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却自强不息地学完了小学、中学全部课程,还自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。张海迪说过:我像颗流星,要把光留给人间。她怀着这样的理想,以非凡的毅力学习和工作,唱出了一首顽强不息的生命赞歌。

海伦、张海迪,她们都曾是被命运所抛弃的残疾人,但她们却没有抛弃命运,反而用她们对世界、生活的热爱,演绎了一种只属于她们的精彩;以她们的毅力和恒心,为世人谱写了一首生命之歌,而这首歌,必将世代相传,生生不息!

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篇14:奇妙的世界初中

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大自然是一位神奇的魔术师,使我们的疑问层出不穷。不过,只要你用你的那双慧眼去发现,你就会发现一个奇妙世界

一次,我去外婆家玩,一进家门外婆就笑眯眯的`说:“智佺,外婆去买点东西,你去帮外婆烧开水一下。”“好勒!”我应道,然后用外婆家的那口铁锅烧开水。

“咕咚,咕咚……”起初一大锅水还十分平静,渐渐的,水里起了一些小水泡,接着水就在锅里沸腾起来,又冒出了许多泡泡,好像一位运动员正在热身,随后又冒着一缕白浓浓的烟,又像一个大人吸着烟,吐着烟圈,有趣极了,刚才同时我也冒出了一个疑问:为什么烧水时会产生出许多泡泡呢?

等外婆一回来,我便一个箭步冲上去问道:“外婆,为什么烧开水时会冒出一个个泡泡呢?”外婆明显被我吓了一大跳,好半天才反应过来说,“我也不懂。”

在外婆家吃完午饭,我立刻跑回家,兴致勃勃的问妈妈:“妈妈,为什么烧开水时会冒出一个个泡泡呢?”妈妈说她也不懂,我只好去问度娘,度娘给了我一个准确的解释,原来,气体在水中溶解的是不同的,温度升高,溶解度降低,水里面的气体就会跑出来。我看了恍然大悟,看来生活中还真的处处有学问呀。

大自然可真是一位神奇的魔术师,只要你用心去观察,你就会发现。

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篇15:征服自己初中

全文共 815 字

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是目光锐利、振翅高飞的雄鹰,便该英勇地扎入羊群;是身单力薄、无计可施的乌鸦,大可孤傲地放走最肥的羔羊,用一个冷峻的眼神告诉整片树林:我要征服的,尚未发现。

然而,悲剧的起源在于:欲望。

整个大自然从春生秋实到枯败零落不知疲倦地轮回,欲望永恒存在;当人类的执着与开拓一次又一次地涉过忘川时,欲望也永恒轮回。

是欲望让那只乌鸦心生狂妄的念头:我要征服它。也是欲望让人类一次又一次地向这个世界发问:我下一个征服的目标在哪里?

诚然,人类在曾经的一些时代里做了英勇的雄鹰:他们孜孜不倦地打磨石器,在玩弄木材时,发现了可以照亮整个世界的光亮,从那时起,人类的文明开花结果,从蓬勃生长到枯萎,然后再更加肥沃的土地上长出更奇异更丰硕的果实。人们终于到达了现今这个世界——城市森林屹立不倒,曾经木材中的火星变成了如今灯火通明的夜晚。时过境迁,欲望永在,征服不变。

聪明的乌鸦原本大可将捕捉羔羊的野心用于飞翔——飞出树林,飞到一片广袤无垠的土地上去讯寻找自己可以征服的飞虫鸟兽。在那里,它便是那个世界的雄鹰。在这点上,人类比乌鸦聪明得多。上百年前,人们就已开辟了新大陆,在不为人知的地方生长着茂盛的欲望,以及与之并存的征服。

乌鸦学会了老鹰的样子,以悲剧告终,然而人类有时却学了乌鸦的样子,那又是何其大的悲剧呢。

似乎只要站在高山巅上便能算作是人类征服了自然,此时的人类像极了不自量力不谙世事的乌鸦。终于地震频发,洪水猛兽咆哮不已,人们以世世代代生命换取的征服,却又毁了人类的性命。

有时,太大的野心便是牢笼。

可怜的人到处都是:为了权势走进丧尽天良的牢笼,为了金钱在世俗的牢笼里无法挣脱。于是,牢笼给予了人的欲望以限制,在雄伟的征服在他人看来,不过是不自知的嬉闹。

也许,此时的乌鸦应该想想:我该怎样让自己变成雄鹰。也许,此时被囚困在牢笼了的人类也该想想:我们想要征服的世界一直未曾改变,其实,我们所要征服的更应该是自己——征服自我的欲望,征服自我的贪念,永世向前。

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篇16:人生道路初中

全文共 898 字

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人生其实就是一条路,一条悠远而深长的路。路边时常会有美丽的风景吸引你的眼球,使你忍不住停下前进的脚步,但是我们不能停下来,前方才是我们的目的地。让我们手牵手,心连心,一起上路吧!

人在路上,应学会坚持不懈,直到成功。就像洒向高山的雨滴,吞噬猛虎的蚂蚁,建起金字塔的奴隶,我也要一砖一瓦修建起自己的城堡。因为我深知滴水穿石,绳锯木断的道理,只要持之以恒,失败永远不可以把我打倒。

人在路上,应学会控制自己的情绪。弱者让情绪控制行为,强者让行为控制情绪。沮丧时,我引亢高歌,路边的花草为我鼓掌;恐惧时,我勇往直前,路边的小鸟为我指引;自高自大时,回想失败的记忆,路边的虫儿为我伴奏……

人在路上,应学会对待误解。学着把生活当成茗茶慢慢品尝。不论经过多少委屈和艰辛,我都要坚强的走下去,朝气蓬勃的走在每个如洗的早晨。因为路边的花草看着我,枝头的小鸟伴着我,空中的太阳照着我……所以我必须前进。

人在路上,应学会对待流言蜚语。人言可畏,让人胆战心惊。我们要学会从容冷静的面对它们。“猝然临之而不惊,无故加之而不怒。”这便是圣人的修养。

人在路上,应学会重视自己。桑叶在天才的手中变成了丝绸;黏土在天才的手里变成了堡垒;羊毛在天才的手里变成了衣服……它们经过改造,成百上千的提高了自己的身价。同样,我们也能使自己身价百倍。麦穗在阳光的哺育下,终将发芽、开花、结果。我也要健全自己的心灵,实现自己的梦想,升华自己的人生,提高自己的价值。

人在路上,应学会追求。让我们的生命进入一种积极状态。尽管并不是所有的播种都意味着收获,所有的追求都能绽开花朵。但正如朱光潜先生所说:“如果件件事都尽善尽美,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要。”

人在路上,心中应充满阳光,充满欢乐。不为打翻的牛奶而哭泣,不为失去的东西而懊悔,不为凋零的花朵而感伤。拨开云雾见青天,为自己的拥有而庆幸。亮出心中的彩虹,把握生命中的每一分每一秒,尽情享受上天给予的一切。快快乐乐的让信念跳起来,你会看到远方的灯在闪烁。

人生之路纵然悠远,纵然深长,但它总有尽头。当我们从起点到达终点时,回眸遥望来时的路,尽管充满了辛酸与伤痛,但更多的应该是幸福与甜蜜。

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篇17:我们需要理解的初中

全文共 562 字

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有句老话说得好“理解万岁!”的确是这样子的,有了理解,很多事就不会难了。就像前些日子我遇到的事一样。让我深深地感受到了这句话的真正含义。那么,到底是什么时候会让哇有如此的感悟呢?

其实,事情发生在前段日子。有一次,爸爸下班回家给我带回来了一个好消息。爸爸对我说,他们单位要去海边旅游。要知道这可是我一直所向往的地方。当我听到这个消息之后,我高兴地一蹦三尺高,兴奋了好一会儿,也激动了一阵子。可是,过了几天,我见爸爸没有动静,难道这件事情泡汤了。我终于忍不住地问爸爸:“爸爸,你们单位旅游还去吗?”爸爸说:“去的呀!”我说:“怎么都过了好几天了,都没有消息,是不是取消了?”爸爸说:“你耐心地等待一段时间吧!”我点了点头。

又过了几天,我见爸爸还是没说起这件事情,我就又询问了爸爸,了解一下情况。爸爸实在是被我问得不耐烦了,就说:“这件事情也不是我能决定的,至于什么时候去,领导会安排的,我没有这个权利的是你就耐心地等待着吧!”

后来,我仔细地回味着爸爸所说的话。的确如此,爸爸所说的话还是挺有道理的。毕竟爸爸也没有这个权利去决定任何一件事。我这样催促着爸爸,也是没有用的,我们现在唯一能做的就是等待。等我真正理解了爸爸的难处之后,我明白了,我再也没有去催促爸爸了。

的确,通过这件事情,也让我明白了,有的时候我们真的需要的是理解啊!

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篇18:初中告别作文600字

全文共 525 字

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还有一个多月,我们初三的同学们就要告别的美丽的校园,告别培育了我们三年的老师,告别朝夕共处三年的同学,告别二中的一草一木,告别在这里度过的酸甜苦辣。

回想三年前,踏进学校时充满好奇,校园,老师,同学,一切一切,满是好奇。老师们为我们的生活的安排细致入微,不厌其烦,满是憧憬。课堂上,风格不样知识丰富的老师让我应接不暇,羡慕不已。学校的活动丰富多彩,我们在这里德、智、体、美、劳都得到前所未有的进步,我们在这里经历了人生艰苦而又快乐的磨练,从一个懵懂的小孩变成朝阳般中学生。一页页,一幕幕,一篇篇,在眼前,在心头。转眼,已将别离。我却不能“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”,却是“别有一番滋味在心头”。

曾经,我喜欢在教室与同学们嬉闹,喜欢悄悄的走到同学的背后,用手蒙住她的眼睛让她猜猜我是谁。喜欢在休息前在宿舍看、‘卧谈会’。曾经害怕又期待考试,曾经勇敢又懦弱,曾经彷徨又坚定……

曾经的一切都将远去,同学们就各奔东西。想想,不免有些酸涩,酸涩的不是那些曾经,而是不能再拥有的那种说不出的感觉,是后悔不够努力吗?说不清楚。

别了,我的初中生活,我们改变不了要离别的现实。我想说“今天的离别,是为了明天更好的相聚”。

让我们共同走向更广阔的天地,飞向更高远的天空吧!

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篇19:关于我们的时光初中

全文共 787 字

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我们的童年,我们的欢声笑语,我们曾经那稚嫩的承诺,都在那棵桃树下。

记得那一年,对我们俩来说都很重要,因为那一年我们就要成为一名小学生了。我们俩就像亲姐妹似的,书包和文具都是一样的,只是校服不一样罢了。过了一段时间,我们在通电话时,说自己戴上红领巾的心情时,你我总共说了十五分钟。到了周末,我们二人和父母一起到城市郊区那边,种下了一棵桃树小树苗。

以后,我们每周都会去那边给它浇水、施肥和松土。那一天,我如期到了,只是半小时后,依然没有听到你那永不停止的笑声,眼看天就要下雨了,爸爸就硬拉着我走了。回到家后,我马上给你打电话,但每次听到的都是对不起,你拨打的用户暂时无法接通,请稍候再拨。

转眼,五天已经过去了,离我们去看淘淘的时间就要到了,我却心急如焚,直到星期六,我才知道你这几天都在发烧。于是,我立马跑去看你,看到你以后,你正穿着病号服躺在床上,好像天塌下来,你也不会醒的样子,不过,发烧应该是脸红扑扑的感觉,可是你的脸却白白的,像雪一样,眼珠有时也会动一动,像是在准备什么恶作剧,我就在想:这次我可不能输给你。

在这时,医生走了进来,说:病情反复,这是检查报告,你们看看吧!两分钟不到,她的妈妈就差点儿晕过去。这时,我才明白,病情反复中得病是什么病,如果没有适合的人,那么她必死无疑,毫无商量余地。

一个学期后,她的病情恶化,已经等不了了,就这样

从三年级下学期一直到初一结束,我都没有去看过淘淘。也不知她长高了没有,还在不在。在初二的寒假里,我终于鼓起勇气再去看看那个地方,而当我看到这棵树时,一阵凉风吹过,剩下的几片树叶被吹落在地,那样的孤独,无助

在这个周六,我又去了一趟,淘淘已经开花了,我给她拍了照片,我想你也一定想看吧!我把照片洗出来后,却不知地址该填什么。

原来的菲宇,只是现在,菲在哪儿?你还好吗?让我们一起期待菲宇再次相遇的那一天吧!

我们何时才能回到以往的童年呢?

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篇20:新鲜的初中作文600字

全文共 841 字

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每一天,虽然我们的生活经常过得单调、无聊,但是生活中总会发生一些非常新鲜的事情,给我们带来意想不到的惊喜、乐趣。

有一天,周五下午放学,阳光明媚,普照大地,秋高气爽,景色宜人。这真是让人顿感心旷神怡!我不禁唱起了“太阳当空照,花儿对我笑……”当我欢快地走到家门口的时候,一开门,我就看见爷爷站在我的面前。我刚叫了一声“爷爷”,爷爷就笑呵呵地对我说:“孙女啊,我想跟你学习英语。我每天晚上听你朗读英语,感到很有兴趣。”

“啊——”一听到爷爷的话,我就觉得非常惊讶,感觉太阳从西边出来了,“您真的想学?爷爷,您现在可是70多岁、快80岁的老人家啊,那么大的岁数您还想学习英语?”

“是的,我真的很想学习英语!”爷爷坚定地回答。

爷爷认真说话的样子让我忍俊不禁,我心里暗想:这可真是一件新鲜事啊!“那好吧,爷爷,我今天晚上就教您英语。”

很快我就吃完晚饭了,我端起两把塑料小椅子放在客厅里,两把小椅子的距离是两米。接着我找来一个小黑板,放在一把小椅子上面。我叫爷爷坐在另一把小椅子上。这样,我就是老师,爷爷就成为我的学生。

我开始教爷爷英语了。我先用一根粉笔在小黑板上写了一个“a”。我刚写完这个字母,爷爷就大声地读出“ā”。爷爷太有趣了!我又写出一个“b”,爷爷一看到就迫不及待地表现自己,嘴巴张得大大的,读到“bō”。爷爷太搞笑了!我每写一个英文字母,爷爷总是把它们读成汉语拼音,我只好反复教爷爷正确的读法。哎,爷爷啊,你什么时候才能学会啊?不知不觉中半个小时过去了,我严肃地对爷爷说:“爷爷,如果您下节课还是学不好,那我就不教您了。”“好的!”爷爷回答得很爽快。

到了第二天上午九点,我又给爷爷上课。我检查爷爷昨晚的学习情况,没想到爷爷竟然流利地背出了26个英文字母。我感到很惊讶,问爷爷怎么一下子就能把26个英文字母背出来呢。爷爷却这样回答:“我昨晚可是花费了两个小时才背熟的。”哇,我觉得爷爷太厉害了!

爷爷的岁数这么大了,还要学习英语,而且刻苦学习啊!这件新鲜事让我特别感动,我要向爷爷学习!

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