毕业论文感谢致辞（精彩20篇）

亲爱的兄弟姐妹们：

大家晚上好!

光阴荏苒，岁月如梭，蓦然回首，时隔五年，我们聚首潜夫山下、茹河之滨，共诉思念之情，共话同窗之谊。

29年前，来自四面八方沟沟岔岔的我们，怀着梦想，背着行囊，相聚**学校，在那个正在建设的校园里完成我们的学业。我们从陌生到熟悉，从相识到相知，第一次感觉和体会到，在这个世界上，除了父母家人和亲戚朋友，还有另外一种需要一辈子用心恪守和维护的亲密关系——同学。人的一辈子有两个关系无法代替，一是血缘关系，包括父母、兄弟姐妹、子女。二是学缘关系，包括母校、老师、同学，同学是具有学缘关系的兄弟姐妹。学缘关系是纯粹的非利益关系，也是最真诚真挚的人际关系，同学之间没有职务大小，没有贫富差别，没有职位高低，没有关系疏密，所以在同学面前我们的愤怒可以发泄，我们的任性可以放纵，我们的轻狂可以包容，我们的烦恼可以倾诉，我们的忧愁可以分担，我们的喜悦可以分享，我们的心语可以共鸣，我们的追求可以知音。

25年前，稚气未脱的我们离开**学校继续前行，来到了一个新的单位，遇到了新的同事，面临新的环境，接受新的挑战。我们开启了人生新的征程，开始成家立业，养家糊口，安身立命。也许我们不能忘记第一次走上讲台的紧张、第一次相亲的羞涩、第一次领到工资的喜悦，就有了悲欢离合，就有了爱恨情愁，就有了迷茫失落，这时我们第一次感到了无助，深深体会到我们的愤青没人理解，我们的轻狂没人关注，我们的幼稚没人提醒，我们的真诚没人接纳，我们的任性没人包容。这时我们发出第一声感叹：上学读书多好，同学关系多么单纯。

在理想与现实的矛盾中，在追求与挣扎的环境中，我们的腰身逐渐肥硕，鬓角有了花发，额头爬上皱纹，父母逐渐衰老，儿女开始绕膝，我们第一次感到了责任，在单位我们成了主角，在家庭我们成了主梁，这时我们少了一份锐气，多了一份沉稳;少了一份浮躁，多了一份平静，少了一份仰望星空，多了一份脚踏实地，我们开始回归“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;成败无意，漫观天外云卷云舒”的生活状态。生活的这份平静，如窗外太阳晨起夕落，如雨后轻雾时聚时散，如小河流水时缓时急，是那么美好自然。这时我们懂得了感恩，感恩父母给予了我们生命并将我们养育成人;感恩老师同学使我们得到了良好的教育并为我们发展奠定了基础;感恩所有亲戚朋友给予我们的帮助、鼓励和支持;感恩互联网使我们的距离拉近交流更加频繁;感恩这个时代使我们每个人有发展的机遇并使我们的生活日渐变好。

随着工作渐渐步入常态，儿女渐渐长大成人，我们突然感觉到自己酒量在减少，精力在下滑，体力在下降，疾病在增多，睡眠在轻浮，容颜渐老，两鬓斑白，我们第一次感到了健康的重要，开始重视饮食保健。我们开始反思自己，总结功过得失，深感人生苦短，岁月沧桑。我们开始回忆往事，同学的英容笑貌、举手投足、是非荣辱时时在脑海中浮现，成为我们美好的记忆，也成为我们茶前饭后乐此不彼的谈资。我们开始追求幸福，我们深深感到年少时能遇到好家庭、好父母，上学时能遇到好老师、好同学，上班时能遇到好领导、好同事，中年时能遇到好丈夫、好妻子，老年时能遇到好子女、好身体，这便是人生最大的幸福，是我们一直追求的本来目标。

这几天，也许同学们有一个问题在叩问自己，是组委会的号召力、中师六班的凝聚力，还是美丽镇原的吸引力，让全班同学从四面八方赶来齐聚镇原?这些好像都不是，是我们的非利益的真诚的学缘关系，是你我间那份同学的深情厚谊，是我们曾经一起渡过的青春岁月，是深深的烙在你我心中那份美好记忆。那时我们青春年华，恰同学少年，风华正茂，激扬文字，指点江山，有理想，有目标，也有毅力和勇气，那是我们人格和思想成熟的最关键时期，对我们人生产生很大的影响并且留下了难忘回忆的黄金时代。

时间太瘦，指缝太宽。随着时间的流逝、岁月的变迁、容颜的衰老，但是同学的这份友情永远不会变，这份牵挂永远不会变，这份思念永远不会变，这份鼓励永远不会变，犹如陈年老酒越来越敦厚醇香。在多位同学的热情倡议下，得到全体同学的大力支持，经过组委会精心筹划组织，我们毕业二十五年再相聚，看到久违的面孔，共话同窗的真情，畅叙离别的思念，深化同学的友谊。分享同学们人生的体悟、生活的阅历、工作的经验、育儿的方法、家庭的幸福。也可以发泄内心的情绪，释放积淀的忧伤，倾诉自己的衷肠。同时，我们寻求发展机遇，激发同学资源，凝聚同学间精神的力量，在工作、生活等方面我们能够互相帮助，互相提携，互相支持，互相关照，形成共同发展的人气。

同学聚会需要有热心同学的精心组织，需要搭建互相交流的平台，需要留下我们永远回忆的载体媒介，需要周密安排吃住行游娱乐，也需要同学摇旗呐喊鼓舞人气。今天我们能够在这里隆重聚会，要衷心感谢全班同学大局观念和珍惜我们的情谊，没有你们的积极参与我们的聚会不可能成行;衷心感谢张兴忠同学建设的微信平台和许志强同学建立QQ群，正是你们的努力使同学打破时空的限制距离拉近、交流频繁、气氛活跃;衷心感谢张君子为我们同学录所做的设计排版，没有你的付出支持，我们同学录不可能编印成册;特别要感谢组委会成员和各组负责人、联络人，尤其感谢王建伟、安继业等同学，没有你们的精心筹划、认真组织、忘我工作，我们的同学聚会没有这样圆满、顺利、周到、成功。在同学聚会酝酿期间，华池李志文同学盛情邀请同学们到南梁聚会尽地主之谊，大家考虑各方面不便因素，决定由镇原同学为主承办，对李志文同学的盛情邀请表示衷心感谢!对因为俗务缠身不能亲临聚会现场共话桑麻的同学表示谅解，并通过大家以及微信、QQ群等传递亲切问候和良好的祝愿!对苟会峰同学英年早逝表示深痛的哀悼，祝愿他在九泉之下安息!

相见时难别亦难，25年的时光匆匆逝去，同窗岁月始终是我们友谊的基石。聚会也许成为我们生命中永恒的灿烂，让我们带着一份感动、一份温情、一份真挚，奔向我们心中曾经拥有的地方。我们渴望聚会，每个人都能记住曾经相约的这一天，每个人都盼望着再次重逢的那一刻。相聚是快乐的，离别是伤感的，请把这些愉快和忧伤打包成我们的行囊伴随我们走向远方。借此，祝愿同学们身体健康、生活幸福、事业有成、家庭和美!祝愿本次同学聚会圆满成功!

最后，请同学们端起手中的美酒，共同见证我们相逢29年、离别25年的情谊!

从初入校门到即将离开，两年好像什么也没变，但是已非从前。太多的感悟太多的人与人之间交流心灵的碰撞促进了我的成长。人的成长的过程绝非自己放任而成，这一路上包含了太多太多无私的帮助，热情的鼓励，坚定的支持。而在毕业之际，我还是要向他们一一的表达感激，尽管或许他们并不图报什么。

首先应该感谢的是我的家人。感谢我的父母，谢谢你们赋予我生命和健康的体格，使我有机会经历这美好而精彩的人生;谢谢你们的无私的爱和奉献，在我的一步步成长中你们日益苍老，永远不变的却是那关注的眼神和无论何时都在身后的坚定的支持和鼓励;谢谢你们的尊重，使我更好的选择自己人生要走的道路。感谢我的哥哥嫂嫂弟弟们，谢谢你们对于我的爱护和照顾，让我感到人世间最温情的感动，以及成长最大的动力。

感谢我的老师们，你们的谆谆教诲，是我这两年获得的最宝贵的知识。更要感谢我的导师张老师，张老师为谦和的为人和严谨的治学态度，是我一生都要学习的榜样。这篇论文从选题到结构大纲再到初稿修改最后定稿，张老师都给予了我很多宝贵的建议。

谢谢我的室友们，你们是我最珍贵的朋友。生病时不离不弃细致入微的照顾，在武汉这个异常寒冷的异乡的冬季，我却感受到异常的温暖和安心。因为有你们，我们学习上相互鼓励，生活上相互照顾，无话不谈的亲密无所顾忌的开怀，我的硕士生活才充满了一种叫做幸福的色彩。毕业在即，无论我们以后身在何处，我的心永远与你们在一起，留在这珞珈山下的某个地方。

还要感谢我的可爱的同学朋友们，有你们的参与，我的人生才如此的多彩。谢谢你们!

人生并不是一条宽阔平坦的大道，总是充满了坎坷与挑战，总会有崎岖和荆棘丛生的荒野。然而生命是一个过程，生活是一种态度，只要我们永怀一颗感恩的心，以一种乐观的态度，永远对生命充满希望，那么不论什么境况，慢慢体味细细品尝，总能感悟出其中的美意;只要我们用一颗豁达且认真的态度对待，那么就永远有一缕曙光在我们的前方，照亮我们前行的路。即将开始新的历程，对我的后来者们予以祝福，且行且歌且珍惜。

亲爱的同学们：

祝贺你们!祝贺你们圆满完成了学业!只是不知道你们有没有遵循强世功老师的教导，在湖光塔影之间，谈一场风花雪月的恋爱?

亲爱的亲友团成员，特别是爸爸、妈妈们，祝贺你们的孩子毕业了!我想，也许你们不会有异议的是，你们身边的孩子，是你们一生最大的成就。特别是今天。

尊敬的嘉宾和校友代表，也祝贺你们。因为有一批和你们当年一样优秀，甚至可能更加优秀的北大学子，马上要加入你们的行列，和你们一起服务社会、造福人群，当然，在可以预见的将来，他们也会来抢你们的饭碗、逼你们退休……正如你们当年一样!

还有尊敬的法学院的同事们，也祝贺我们自己。今天，我们的产品光荣下线了。所以，对我们来说，今天也是一个秋收的盛典。当然，这可能也是一个戒慎恐惧的日子，因为我们的产品要进入流通了，如果产品有缺陷，类推适用《侵权责任法》第41条，我们是要承担产品连带责任的。

很荣幸，今天能够再一次作为你们的老师，来说几句话。只有这么一点时间，说些什么呢?我想，作为一个法学教授，还是让我们来聊一聊社会心理学吧。Why not?

1961年，美国心理学家米尔格拉姆进行了一个心理学实验。他的远期目标是研究德国人是否更倾向于服从权威，并且因此而导致他们轻易地顺从了纳粹政权屠杀犹太人的命令。为此，他准备先在美国做实验，将来再去德国。

被招募的志愿者被告知：这是一个教学实验，目的是测试“体罚对于学习行为的效果”，你们扮演的是教师;如果坐在隔壁房间的学生答错了你们测试的题目，作为惩罚，你们应当按一下机器上的按钮，对其进行电击，而每次电击的电压都要升高，从45伏一直升高到450伏。在实验中，假扮的学生故意答错问题，并在受到电击后，发出了越来越凄厉的惨叫和哀求。实验发现，尽管教师们表现出紧张、焦虑和担忧，但是在工作人员告知其无须承担任何后果，并且指令其继续测试的情况下，大多数人选择了继续测试并继续施加电击惩罚，直到450伏。只有少数人中途拒绝接受指令而退出实验。

得出实验结论后，米尔格拉姆不无感伤地说：“我不认为还有必要去德国进行实验了。”的确，此后在美国以及很多其他国家的类似实验都表明，当存在一个具有权威性的人士或者制度，特别是，当它声称要追求一个高尚的目的时，大多数人会轻易地听从它所发出的不合理的、残酷的甚至邪恶的命令。而人类的历史，包括20世纪的中国历史，也印证了实验结论。

政治思想家汉娜·阿伦特通过观察纳粹暴行的实施者，提出了一个概念：“平庸的恶”。她认为，很多时候，邪恶只是一种很肤浅的、平庸的状态，也就是一种“拒绝思考”的状态。一个人，可能将自己同化于一个体制、一个权威，服从它的命令与安排，成为它顺从的执行者，而不再思考这个体制所可能带来的不道德。即便有良心的不安，也将过错推给这个体制，而不认为自己应当负担任何的道德责任。

这些研究告诉我们，要警惕人性中的幽暗。你可能从未有意地放弃你的道德原则和社会责任感，但是，当你的社会角色处于服从者的地位的时候，这种角色可能会悄悄地瓦解你曾经的信念，甚至将你变成一个你从来不认识的冷漠甚至残酷的人。你必须付出巨大的努力，才能够挣脱这可怕的无形之手。而这个努力的起点，用阿伦特的话来说，就是思考。

亲爱的同学们，我希望你们，永远不要忘记思考，永远不要丧失思考的能力。

法学的训练，应当是一种思考的训练。你们学习了很多复杂的专业知识，比如犯罪构成理论，物权行为，还有对赌协议。但是，这些知识是为了武装你们，而不是束缚你们;是你们继续思考的起点，而不是让你们停留在那里。

你们要思考，为什么法律会成为这样，它可能的结果是什么，法律是否可以或应当是其他样子。我们知道，正当的目的，必须通过正当的手段来达成，于是，我们理解了公法上的比例原则。我们学习过纽伦堡审判和东京审判，学习过拉德布鲁赫、富勒和哈特的学说，也学习过刑法上的共同犯罪理论，所以我们知道，在道德上，甚至在法律上，所谓“履行职责”、“执行命令”甚至“执行法律”不能简单地成为免责的理由。我们要忠实于法律的目的与价值来解释法律，也知道法律本身，包括法律价值本身，同样是反思、批评的对象。

所有这些，都需要独立、谨慎、理性的思考。而法律人的这种思考的训练，这种思考的能力，是中国最稀缺、最宝贵的。

可是，当你走出校园，进入法院、检察院，进入政府，进入律所、银行、企业、跨国公司，你只是或大或小的社会机器中最新的零件，也是最微不足道的一个。当然，你会成长，但是仍然不能摆脱这种宿命。即使你变成更加重要，也仍然只是一个零件而已。在学校，你的观点只要言之成理就可以获得高分。可是，走出校园后，你的观点必须要服从领导、服从机构，甚至，你连提出自己观点的机会都没有，因为你唯一的任务就是执行。

毫无疑问，对权威的服从是一个社会、特别是现代社会得以运转的的必要条件。但是，仍然请你记住，不要忘记思考。请你记住，不要丧失了思考的能力。思考能够让你努力去辨别是非，让你知道羞耻，让你和各种声称的真理保持距离，让你不会简单地服从。思考，还可以让你迸发出力量。

当然，阿伦特的理论，不应当成为对普通人进行道德绑架的工具。社会充斥着各种问题，我们无法成为事事“较真”的刺猬。也没有人有资格要求我们成为英雄、烈士。我们只是普通人，都需要一份工作来赚取收入、获得体面的生活，我们希望自己的职位能够晋升，获得社会的尊重。我们都希望家庭平安，而不是生活在恐惧之中。这些都是最正当的需求。

但即使如此，或者，正因为如此，我希望你们，作为一个普通人，不要丧失了思考的能力。让你的良知如同刚刚走出校园时一样新鲜、一样敏感。并且把它传递给你的下一代，传递给身边的人。如果你感到了良心的折磨，请保持这种折磨，因为那是你还活着的最好证据。

我希望，如果代价可以承受，请坚持你的专业判断、坚守你的良知，不要沦为任何人、任何组织的驯服工具。各种社会体制都有反映意见的渠道，你有没有妥当运用，而非仅仅因为担心领导不高兴而保持沉默?一个尖锐的问题是，如果一个体制让你良心上的冲突达到极限，并且你无力改变体制，你会怎么选择?比如你是一个薄熙来时代的重庆检察官，当领导将李庄案或其他更可耻的案件交给你提起公诉，你怎么办?或者，你被任命为主审法官，你怎么办?你能否确信，你真的不是在参与一个道德甚至法律意义上的“共同犯罪”?是的，即使你辞职，你也不能改变什么，因为总会有人承担起这个任务，而且比你更冷漠。但是你能否说服自己，你的所得与所失，真的合乎比例原则?

我希望，在你们自己或者亲人成为不公平的社会机制的受害者的时候，请选择以合理的方式进行抗争，而非默默忍受。

我还希望，对于那些比我们更有勇气的人，我们至少可以给他们一点温暖，比如在默默点个赞，转个微博、刷个微信。因为围观也是一种力量。

史学家唐德刚先生说：中国的政治社会制度要完成从帝制到民治的转型，自鸦片战争开始，至少需要两百年。这是一个惊涛骇浪般的大转型，就像航行在凶险的长江三峡。但是，历史三峡总有通过的一日。我们有幸从1978年之后，迎来了经济、社会的快速发展。现在，中国正航行在最后一个险滩，那就是宪政与法治。所以，我们法律人，负有特殊的历史使命。我相信，经过一代一代北大法律人、中国法律人和中国人的努力，法治会渐渐在中国扎根，会从书本走进现实。

亲爱的同学们，让我们就此别过，互道珍重。你们会继续成长，并且像你们的老师一样，也会渐渐老去。北大见证了你们的青春年华，也还会伫立在这里，见证你们下一次归来时的人生故事，也见证中国的成长。希望我们每次重逢的时候，除了知道你们一切安好，我还依然能够在你们的眼睛里，看到青春和理想的光芒。也希望我们的每一次重逢，中国都离那历史三峡的出口越来越近。甚至，也许我们都可以活到那一天，中国已经完成了这漫长而痛苦的旅程，并且，我们还有机会共同举杯，为她庆祝、为她骄傲。

而我们，都曾经为了这美好的一天，奉献过我们的泪水和汗水!

亲爱的2016届毕业生同学们：

大家上午好!

时间过得真快，又到了庆祝收获的时节，又到了挥手告别的时刻。今天，学校在这里为你们举行隆重的毕业典礼和学位授予仪式，我谨代表学校全体师生员工，向你们表示最热烈的祝贺!

保存一段记忆只是片刻，回想一段记忆却是永远。在华中科技大学，你们留下的记忆是独家的、难忘的。在这里，你们感受到了实验成功、论文发表的喜悦，经历了赛场拼搏、挥洒汗水的畅快，获得了志愿服务、回馈社会的满足，也在挫折、沮丧和失落中不断成长。在这里，你们“交一个人的学费，上两个人的课程，做三个人的作业”;在这里，你们“蓦然回首，学霸还在灯火阑珊处”;在这里，你们成为“抗梧桐雨小斗士”。我也不会忘记，你们在挑战杯赛场上孜孜以求，在创青春舞台上敢闯敢试，在义务献血车旁汇聚爱心，在支教课堂里播撒希望。

在这里，你们还经历了学校的60华诞，看到了学校的学术排名不断提升，国家科技一等奖实现突破，光电国家实验室、脉冲强磁场、精密重力测量三颗明珠更加闪亮。你们也切身感受到了学校的变化：图书馆新馆投入使用，宿舍装上了空调、用上了热水，报账的长队不见了，校园卡使用越来越方便。

同学们在成长，学校在成长，我们的国家也在快速发展。经济增长居于世界前列，人民币成功“入篮”，国产大飞机下线，屠呦呦获得诺贝尔奖，实施“一带一路”战略，中国正在深刻影响和改变世界。

实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。习总书记说过，“实现中国梦，需要依靠青年，也能成就青年。”把青春理想融入国家和民族的梦想中，才能最终成就一番事业。离别校园，你们将投身国家建设，追逐青春梦想，在创新创业浪潮里、在中国制造2025版图上、在全面小康社会建设中，你们将大有可为。

我们都是普通人，怀着朴素的愿望，希望我们的家庭好、希望我们的城市好、希望我们的国家好。但我们又是不平凡的，因为我们集结在梦想的旗帜下。有梦想的人很幸福，为梦想努力的人更幸福。

同学们，希望你们为梦想努力时，铭记自己的责任。责任是一种能力，又远胜于能力;责任是一种精神，更是一种品格。责任无处不在，存在于每一个角色。我们要尽到对自己的责任，努力奋斗，不负刻苦求学，不负青春梦想;要尽到对家庭的责任，懂得感恩，守护亲情;要尽到对国家的责任，胸怀天下，造福社会。华中科技大学是一所与共和国共同成长的大学，华中大人有责任以行的魄力、同舟共济的情怀，始终与祖国和人民同呼吸、共命运。全面小康的美好蓝图、民族复兴的伟大中国梦需要我们每一个人为之奉献。作为新时代的华中大人，希望你们能以国家富强、人民幸福为己任，勇担家国天下责，托起青春梦和中国梦。

同学们，希望你们为梦想努力时，抓住创新的机遇。华中科技大学从率先举起文化素质教育大旗，到脉冲强磁场用“中国速度创造世界强度”，华中大人用自己的行动诠释了创新的内涵。还有你们的学长汪潮涌、汪海兵、姚欣、周伟、黄承松，他们用创新驱动创业，用技术改变生活，用知识回馈社会。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有创新思维，一刻也不能停止创新活动。当前中国正处在创新驱动发展、经济转型升级的关键时期，希望你们能发挥创新潜力，抓住创新机遇，实现自我超越。

同学们，希望你们为梦想努力时，脚踏实地的奋斗。你们即将离开母校，面对的可能不是光鲜和亮丽，而是找房租房的辛酸和无奈，挤公交地铁的大汗淋漓，跑腿打杂的疲惫和失落。身边耳提面命的人少了，人生的岔路口多了。天下大事必作于细，古今事业必成于实。希望你们能像小处方医生王争艳校友、青岛“垃圾总工”占美丽校友那样，从平凡处开始，在实干中起步，坚持自己的选择，耐得住寂寞，经得起磨练，成就自己的事业。我相信，华中科技大学的品牌将因为你们而更加响亮。

毕业后，有的同学走上工作岗位，其中不乏选择到祖国和人民最需要的地方，到西部、基层和国家重点单位就业，成为选调生、村官或军人，有的继续深造，有的自主创业。我们中的有些人会再度相逢，也有人将不复再见。无论你们身处何方，母校都会一直关注你们，为你们鼓掌加油。在新的征程上，母校永远是我们共同的精神家园。

习总书记说过，“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。”让我们携手奋进，在实现中国梦的伟大实践中，实现你们的青春梦想，实现华中科技大学建设世界一流大学的梦想。

最后，祝愿各位同学身体健康、事业有成、家庭幸福。欢迎你们常回家看看!

谢谢大家!

亲爱的肖老师:

您好!虽然我在您的陪伴下只生活学习了两年，但我们彼此留在了对方的记忆里!老师:您用火一般的热情温暖每一个同学的心房，无数的心被您牵引激荡。你的思想，您的话语，充满着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇!您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是音乐家，却把知识的旋律演绎得淋漓尽致。您的言行举止，处处都在教导我们如何做人处事。

这两年的时光转瞬即逝，蓦然回首，才发现，离别是如此的依依不舍。窗外的细雨，连同旧日的怀念一起打湿了我的心头。刹那间，我品到了分别的愁意，少年愁，竟也是如此凄凉。纵使千般万般的不舍，也只能挥手、道别。但是，即使岁月的磨蚀再无情，也不能冲淡这最美好的回忆。您的教导，您的训斥，您的循循善诱，它们都是我最珍贵的财富!如今，我多么想留住这已逝的两年时光，明知无望，天真的我却固守仅存的坚持，以为终究可以守候出最美的风景。

相处的这两年里，我能用记忆的碎片还原出有你陪伴的全部细节，但不久，我们便要挥手告别，各奔东西去不同的学校学习了。也许，我们将再也不能见面了，再也听不到您那激情洋溢的讲课声，但我依然忘不了您--我敬爱的肖老师。一小是我的巢，我就像一只雏鹰，即将飞出巢穴，在众多的雏鹰中，我只是最为普通的一只，但您却给我以母亲般的关怀。在此毕业之际，真心地向您说声:“谢谢，谢谢您，我的恩师。”

再回首，这小学生活的时光，被我抬手落笔间，勾出童年的天书，这是我无法辨识的狂草。六年，被飞快写下，可最后的两年，却是最精彩的。翻页，再翻页，又是崭新的一页。六年的小学生活，即将被尘封。不知你我能否再相见，只知这两年的岁月就这样匆匆地去了，永不回头地去了。老师，结局，终究要来临，蛰伏于六月的一阵铃声，你我就要分别。我不知以后的道路是平坦，还是坎坷，更无法预知未来的命运，但我坚信:心若流水，不负一生!

无需更多语言，老师，我以沧桑为饮，年华果腹，岁月做衣锦华服，与百转千回之后，蓦然转身，然后，离去。再回来，我必记得您，那您呢?还记得，那个让您欢笑，让您气愤，让您舒心，让您忧愁的我吗?

祝您

青春永驻!

尊敬的家长、亲爱的小朋友、各位老师：

今天,是一个令我们每一位小朋友和老师都非常难忘的日子,此时此刻,我们的心情都非常激动;经过三年的幼儿园学习和生活,苗苗大班的小朋友们就要毕业了,首先让我代表幼儿园的全体老师表达我们最衷心的祝福:祝贺你们长大了!祝贺你们学会了许多本领!祝福你们在老师和爸爸妈妈的细心呵护下茁壮成长!祝福你们今后要继续好好学习,爱学校、爱老师、爱同伴,成为一名优秀的好学生!

三年来,你们在幼儿园里,就像一个个轻盈跳跃的小音符,快乐的歌舞、游戏、画画、听讲故事、朗诵儿歌、探索未知。记得你们刚刚来园的时候,有的哭、有的吵、有的闹。而今天站在我眼前的你们,个子都长高了,知识都丰富了,我们在相知相伴中度过了3个春秋,在这些日子里,深深地友谊之桥在我们之间架起,感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐!你们天真烂漫的欢笑和健康活泼的身影将永远留在我们的记忆里。

孩子们,三年就要过去了,你们就要离开幼儿园了,我和老师们再难看到你们睡梦中甜蜜的笑脸,再难看到你们无忧无虑咯咯大笑的模样,再难看到你们生气时噘起的小嘴,再难看到你们破涕为笑的天真可爱,再难看到你们喊再见时摇晃着的细嫩小手,再难听到你们叫声“园长妈妈早上好!”在此,园长妈妈要送你们三句话:你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;你们是一只只幸福的小船,要在这里扬帆;你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。

亲爱的宝贝们,等到你们成为一名光荣的小学生时,别忘了回到曾经是你们爱的成长的摇篮——丁丁幼儿园来,看看教育过你们的老师,呵护过你们的阿姨,给你们做出可口饭菜的厨师阿姨,还有永远关爱你们成长的园长妈妈,我们期盼你们回来向我们回报你的优异成绩!

今天,我还要感谢和我一起工作和生活的全体教职员工,是你们的吃苦耐劳、勤奋的工作以及对我工作的理解和支持,幼儿园才会有今天的小有成绩,谢谢你们!今晚,坐在这里的不只是大班的家长,还有中班、小班的孩子和家长,我希望你们向大班的哥哥姐姐学习,比他们更出色、更加优秀;最后,我要感谢所有家长对我们幼儿园各项工作的支持和理解,谢谢你们积极参与我们幼儿园举办的各项活动,我们将一如既往的努力工作,把幼儿园办出特色、办出水平、办出档次、办出家长满意园,创出佳绩来回报家长、回报社会!

今天是公元2015年7月30日,记住吧,这是一个难忘的日子,这是一个分享孩子们成长和快乐的日子,这是一个见证他们自己最重要人生里程碑的日子。可爱的孩子们圆满结束幼儿园三年的学习和生活,即将开启一个崭新的征途,扬帆一个崭新的里程。

毕业论文无论在内容或形式上都有一定的要求，这也是考核论文成绩的基本依据之一。小编收集毕业论文的基础和要求，欢迎阅读。

一、坚持理论联系实际的原则

撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。理论研究，特别是社会科学的研究必须为现实服务，为社会主义现代化建设服务，为两个文明建设服务。理论来源于秘书工作实践，又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用，能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性，并用这种规律性的认识指导人们的实践，推动社会的进步和发展。因此，毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际，密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。

坚持理论研究的现实性，做到理论联系实际，就必须迈开双脚，深入实际，进行社会调查研究。这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去，同客观事物广泛接触，获得大量的感性材料，然后运用科学的逻辑思维方法，对这些材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。在我国改革开放的实践中，新情况、新问题、新经验层出不穷，需要研究的问题遍布社会的方方面面，只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性，善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料，通过深入的思考和研究，就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识，提高毕业论文的价值。当然撰写毕业论文可选择的课题十分广泛，并不只限于现实生活中的问题，也可以研究专业基本理论，中西方比较研究等。但无论选择什么研究课题，都必须贯彻理论联系实际的原则，做到古为今用，洋为中用，从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训，从对外国的研究中，借鉴其成功经验和失败的教训，或为我国的对外政策提供某些依据。

贯彻理论联系实际的原则和方法，必须认真读书，掌握理论武器。李瑞环同志指出：“强调联系实际，绝不意味着否定读书的重要，恰恰相反，更要认真地读，反复地读，深钻苦研，做到真正读懂弄通。否则，没有掌握理论，怎么谈得上理论联系实际?”(《求是》杂志1989年第24期)认真读书包括两个方面的内容，一是学好专业课，具备专业基础知识。这是写好毕业论文的前提和必要条件。经验告诉我们，只有具备了相应水平的知识积累，才能理解一定深度的学术问题;同时，也只有具备了某一特定的知识结构，才能对某学科中的问题进行研究。正如黑格尔所说，在讨论学术问题之前，必须“先有具备某种程度的知识”，否则，“没有凭借作为讨论出发的根据，于是他们只能徘徊于模糊空疏以及毫无意义的情况中”。(小逻辑》第三版序言)二是要认真学习马克思主义的基本原理，学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。马克思主义正确地揭示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律，成为无产阶级和革命人民认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义作为伟大的认识工具，虽然并不直接提供解决各种具体问题的答案，但它对我们如何正确地发现问题，分析和解决问题提供了正确的立场、观点和方法，因此，大学毕业生在撰写毕业论文时，应当努力学习和掌握马克思主义基本理论，自觉地用马克思主义的立场、观点和方法来指导毕业论文的写作。

二、立论要科学，观点要创新

(一)立论要科学

毕业论文的科学性是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律。文章的基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来，而不是主观臆想出来的。科学研究作用就在于揭示规律，探索真理，为人们认识世界和改造世界开拓前进的道路。判断一篇论文有无价值或价值之大小，首先是看文章观点和内容的科学性如何。

文章的科学性首先来自对客观事物的周密而详尽的调查研究。掌握大量丰富而切合实际的材料，使之成为“谋事之基，成事之道”。

其次，文章的科学性通常取决于作者在观察、分析问题时能否坚持实事求是的科学态度。在科学研究中，既不容许夹杂个人的偏见，又不能人云亦云，更不能不着边际地凭空臆想，而必须从分析出发，力争做到如实反映事物的本来面目。

再次，文章是否具有科学性，还取决于作者的理论基础和专业知识。写作毕业论文是在前人成就的基础上，运用前人提出的科学理论去探索新的问题。因此，必须准确地理解和掌握前人的理论，具有广博而坚实的知识基础。如果对毕业论文所涉及领域中的科学成果一无所知，那就根本不可能写出有价值的论文。

(二)观点要创新

毕业论文的创新是其价值所在。文章的创新性，一般来说，就是要求不能简单地重复前人的观点，而必须有自己的独立见解。学术论文之所以要有创新性，这是由科学研究的目的决定的。从根本上说，人们进行科学研究就是为了认识那些尚未被人们认识的领域，学术论文的写作则是研究成果的文字表述。因此，研究和写作过程本身就是一种创造性活动。从这个意义上说，学术论文如果毫无创造性，就不成其为科学研究，因而也不能称之为学术论文。毕业论文虽然着眼于对学生科学研究能力的基本训练，但创造性仍是其着力强调的一项基本要求。

当然，对学术论文特别是毕业论文创造性的具体要求应作正确的理解。它可以表现为在前人没有探索过的新领域，前人没有做过的新题目上做出了成果;可以表现为在前人成果的基础上作进一步的研究，有新的发现或提出了新的看法，形成一家之言3也可以表现为从一个新的角度，把已有的材料或观点重新加以概括和表述。文章能对现实生活中的新问题作出科学的说明，提出解决的方案，这自然是一种创造性;即使只是提出某种新现象、新问题，能引起人们的注意和思考，这也不失为一种创造性。国家科委成果局在1983年3月发布的《发明奖励条例》中指出：“在科学技术成就中只有改造客观世界的才是发明，……至于认识客观世界的科学成就，则是发现。”条例中对“新”作了明确规定：“新”是指前人所没有的。凡是公知和公用的，都不是“新”。这些规定，可作为我们衡量毕业论文创造性的重要依据。

根据《条例》所规定的原则，结合写作实践，衡量毕业论文的创造性，可以从以下几个具体方面来考虑：

(1)所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认识和看法。

(2)虽是别人已研究过的问题，但作者采取了新的论证角度或新的实验方法，所提出的结论在一定程度上能够给人以启发。

(3)能够以自已有力而周密的分析，澄清在某一问题上的混乱看法。虽然没有更新的见解，但能够为别人再研究这一问题提供一些必要的条件和方法。

(4)用较新的理论、较新的方法提出并在一定程度上解决了实际生产、生活中的问题，取得一定的效果。或为实际问题的解决提供新的思路和数据等。

(5)用相关学科的理论较好地提出并在一定程度上解决本学科中的问题。

(6)用新发现的材料(数据、事实、史实、观察所得等)来证明已证明过的观点。

科学研究中的创造性要求对前人已有的结论不盲从，而要善于独立思考，敢于提出自己的独立见解，敢于否定那些陈旧过时的结论，这不仅要有勤奋的学习态度，还必须具有追求真理、勇于创新的精神。要正确处理继承与创新的关系，任何创新都不是凭空而来的，总是以前人的成果为基础。因此，我们要认真地学习、研究和吸收前人的成果。但是这种学习不是不加分析地生吞活剥，而是既要继承，又要批判和发展。

三、论据要翔实，论证要严密

(一)论据要翔实

一篇优秀的毕业论文仅有一个好的主题和观点是不够的，它还必须要有充分、翔实的论据材料作为支持。旁征博引、多方佐证，是毕业论文有别于一般性议论文的明显特点。一般性议论文，作者要证明一个观点，有时只需对一两个论据进行分析就可以了，而毕业论文则必须以大量的论据材料作为自己观点形成的基础和确立的支柱。作者每确立一个观点，必须考虑：用什么材料做主证，什么材料做旁证;对自己的观点是否会有不同的意见或反面意见，对他人持有的异议应如何进行阐释或反驳。毕业论文要求作者所提出的观点、见解切切实实是属于自己的，而要使自己的观点能够得到别人的承认，就必须有大量的、充分的、有说服力的理由来证实自己观点的正确。

毕业论文的论据要充分，还须运用得当。一篇论文中不可能也没有必要把全部研究工作所得，古今中外的事实事例、精辟的论述、所有的实践数据、观察结果、调查成果等全部引用进来，而是要取其必要者，舍弃可有可无者。论据为论点服务，材料的简单堆积不仅不能证明论点，强有力地阐述论点，反而给人以一种文章拖咨、杂乱无章、不得要领的感觉。因而在已收集的大量材料中如何选择必要的论据显得十分重要。一般来说，要注意论据的新颖性、典型性、代表性，更重要的是考虑其能否有力地阐述观点。

毕业论文中引用的材料和数据，必须正确可靠，经得起推敲和验证，即论据的正确性。具体要求是，所引用的材料必须经过反复证实。第一手材料要公正，要反复核实，要去掉个人的好恶和想当然的推想，保留其客观的真实。第二手材料要究根问底，查明原始出处，并深领其意，而不得断章取义。引用别人的材料是为自己的论证服务，而不得作为篇章的点缀。在引用他人材料时，需要下一番筛选、鉴别的功夫，做到准确无误。写作毕业论文，应尽量多引用自己的实践数据、调查结果等作为佐证。如果文章论证的内容，是作者自己亲身实践所得出的结果，那么文章的价值就会增加许多倍。当然，对于掌握知识有限、实践机会较少的大学生来讲，在初次进行科学研究中难免重复别人的劳动，在毕业论文中较多地引用别人的实践结果、数据等，在所难免。但如果全篇文章的内容均是间接得来的东西的组合，很少有自己亲自动手得到的东西，那也就完全失去了写作毕业论文的意义。

(二)论证要严密

论证是用论据证明论点的方法和过程。论证要严密、富有逻辑性，这样才能使文章具有说服力。从文章全局来说，作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的规律，符合人们对客观事物认识的程序，使人们的逻辑程序和认识程序统一起来，全篇形成一个逻辑整体。从局部来说，对于某一问题的分析，某一现象的解释，要体现出较为完整的概念、判断、推理的过程。

毕业论文是以逻辑思维为主的文章样式，它诉诸理解大量运用科学的语体，通过概念、判断、推理来反映事物的本质或规律，从已知推测未知，各种毕业论文都是采用这种思维形式。社会科学论文往往是用已知的事实，采取归纳推理的形式，求得对未知的认识。要使论证严密，富有逻辑性，必须做到：(1)概念判断准确，这是逻辑推理的前提;(2)要有层次、有条理的阐明对客观事物的认识过程;(3)要以论为纲，虚实结合，反映出从“实”到“虚”，从“事”到“理”，即由感性认识上升到理性认识的飞跃过程。

此外，撰写毕业论文还应注意文体式样的明确性、规范性。学术论文、调查报告、科普读物、可行性报告、宣传提纲等都各有自己的特点，在写作方法上不能互相混同。

到此，我的论文即将结束了，走的最快的总是时间，来不及感叹，在完成终稿的时刻，我的思想同周围凝固的热气一样停驻了，大学生活就这样结束了，在这几年的大学生活中，充满了酸甜苦辣，自己不知道在学校留下了什么，但我知道学校赋予了我许多无形的财富。毕业了，自己的学涯也许到此为止了，可眼前的路还很长很长，心中充斥着些许迷茫，但我必须整理心情，背上行囊，坚定的踏上新的征程……

经过近两个月的查资料，整理材料，写作论文，今天终于可以顺利的完成论文了。在设计之前，我借阅了相关资料，学习了相关软件，为自己做毕业设计做了良好的铺垫。对毕业设计中的难题，我及时上网查阅资料，虚心向老师、同学请教。考虑问题也能从多方面，多角度考虑，培养了严谨、细致的工作作风，培养了工程技术人员所应具备的基本素质，为进入机械行业做必要的准备。通过在保定长城汽车的实习让我深深知道能力的培养不可忽略。我觉得这次设计的完成，不仅锻炼了我进行设计的工作能力，培养了我独立思考的能力，解决困难的方法，并且也教会了我独立创新﹑力求先进的思想。同时我认识到：不管什么事，都要用心去做，世上无难事只怕有心人。我在这次的设计中花费了大量时间，尽一切力量争取将设计做到最好。我在这段时间内所有的收获，对我今后的学习和工作会是一笔难得的财富。

由于本人理论知识有限，对软件的运用不太熟练，在设计过程中难免存在很多的错误和不足，恳请老师批评指正。

这次毕业设计是在***老师的指导下完成的，在此过程中，*老师给予了我悉心的指导与帮助，并主动找我交流问题，给予了我大量的资料。并及时的指出我设计中的不足之处以及需要改进的地方，在此我真诚的感谢席晓燕老师，席老师您幸苦了。

同样也感谢传授我知识的老师，是你们悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是论文得以完成的基础。

大学时光悠悠走过，在这里，我度过了人生中最美好的时光。在这里，我从一个做梦的少年变成了一个意气蓬发的青年，在这里，我踏上了新的人生之路，在论文即将完成之际，我的心情久久不能平静，从刚开始的设计到现在论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学给了我无言的帮助，在这里请接收我诚挚的谢意。

舍不得大学时光，舍不得自己敬爱的老师，舍不得自己的同学伙伴们……。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

你们好!今天，我们平子小学的全体师生再度相聚在这里，举行2013届毕业班“感恩母校”毕业典礼。借这个机会，我想给即将告别母校，踏入全新学习旅程的139名毕业班同学送上我们平子小学全体师生最真诚的祝福和期待!向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意!

短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。愿同学们在中学阶段的学习做到像在小学阶段学习一样：尊敬师长、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。愿同学们怀着对未来的憧憬和对理想的坚持，走出一条属于自己的道路，创下一片属于自己的天空!让我们一起铭记：“顶天立地做人，脚踏实地做事”。

你们即将离开母校，就要从这里起飞，像雏鹰一样展翅高飞，去放飞理想，放飞希望。在此，我想叮咛你们几点，送给在坐的各位毕业班同学：

1、要懂得珍惜。一位哲学家曾经说过，如果生命有两次，每个人都可以成为伟人。也就是说，当一个人知道自己还一事无成

时，你已不可能再回到当年，再去经历学习、工作。这时，他才感觉到已虚度光阴，假如能重来，一定刻苦学习，可惜已不可能。人的成长，就是在这不经意之中完成的，你现在知道了努力，将来就不会后悔。

2、要胸怀大志。有志不在年高，无志空喊百岁。希望你们早日树立自己的远大理想，并为之奋斗。有了远大的理想，不去努力等于没有。空有目标，不踏踏实实地去学习，去追求，那什么理想目标都不能实现。在人生的道路上，没有艰辛与曲折，没有持之以恒的态度，是难以到达成功的彼岸的。

3、要好好做人。在今后的学习、生活，在今后的人生路上，不要忘记母校老师曾对你们的教育与关爱，也不要忘记母校老师对你们的鼓励和希望,更不要忘记你曾是平小的一员。

同学们，你们都是平子小学的孩子，平子小学是你们的家，老师是你们最亲的人，愿今天你们能以平子小学为荣，更愿明天平子小学能以你们为荣。

最后，让我再次代表平小祝愿你们——生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对未来的憧憬和畅想，直挂云帆，乘风破浪。祝福你们，也相信你们一定会一生平安，一帆风顺，学业有成，奉献社会!小学毕业典礼校长致辞谢谢大家!

2013年6月27日

敬爱的张老师：

您好!

想到明年的这个时候我就要上中学了，我心情特别激动，可同时又充满了留恋。您是我的启蒙老师，是您教我学会了拼音字母，认识了第一个汉字，随着我知识的增加，我可以博览群书，遨游在知识的海洋里。

在过去的几年中我的学习不是很稳定，一、二年级时一直还不错，每次班长都由我连任，我的感觉也总是那么滋润，可是到了三年级，我的学习成绩就开始下降，并且从此一蹶不振，直到您找我进行了一次长谈之后，我才从此醒悟过来，原来我一直都在虚度光阴。记得那是一个星期五的下午，因为是周末，大家走得都很早，而我没有按时交作业又一次被留校了，这一次您和我整整谈了一个小时。您的话好似和风细雨滋润了我的心田，让我真正明白了作为一个学生，学习时刻要放在首位，千万不可玩字当头，荒废了学业，从此以后，我总是用您的话时时鞭策自己，努力学习，终于赶了上去。

这是发生在三年级的事，可是想起我刚到您班上的时候，我还记忆犹新。那时，我的学习成绩还不错，每次测验都可以得满分，有时甚至于在很短的时间里就能写完考卷，并且得满分，可是我却有一个很大的缺点，就是我的字写得不堪入目，您常说：“字就像人脸”，可是我的“脸”就是不那么好看。为此。您找我的爸爸妈妈谈了很多次，还说我的字不写好迟早会吃亏的，可我就是写不好。直到一次征文比赛，我每次参加征文比赛都会取得一些成绩，可惟独那一次，选作文的老师一看我的字十分难看，误以为我学习一定很差，那么作文肯定也不会怎么样，随后弃之一边，您得知了这个情况后，就用现实教育了我，并且推荐了书法老师来亲自教我练字。这样一来，我的字得以进步。

想起这次期末考试的事情，仿佛就在昨天。那天酷热难当，下午便要考数学，就在我正要出来放松以下时，踩到了地上的水，滑倒在地，头重重地撞在了桌子上，当时便血流如注。您见状，立刻把我送到了医院。在烈日中，您陪我走了几个来回，使您汗流浃背。您担心我的考试还让监考老师多给我些时间，让我写卷子。看着您那焦虑不安的神情，我充满了感激之情。

老师，这几年里您对我的关心和教育时时萦绕在我的心头。今后我会时刻铭记您的教诲，努力学习，决不辜负您对我的期望。

此致

敬礼!

尊敬的各位老师、各位嘉宾，亲爱的同学们：大家上午好!

今天，又一届毕业生将从这里启航，迈向人生新的征程。年年相似，送走的是青春跃动的身影，留下的是我们值守校园的难忘记忆。在这走与留之间，便有了我们今天这份留恋和期盼。

首先，我要代表全校教职员工，向圆满完成学业的同学们表示最热烈的祝贺!向辛勤抚育你们成长的爸爸妈妈，向悉心教导你们的老师，向关心帮助过你们的每一位朋友，致以衷心的感谢和崇高的敬意!

大学时光，似长又短。对于从这里走过的你们，相信与湖光塔影相伴的几年，将是人生中最美好、最骄傲、最难忘的一段岁月。你们的行囊中，一定还会珍藏着当年北大录取的通知书;你们的背包中，一定会有“从知道到懂得”，记录你们成长岁月的那“15张日记合影”;面对你们手中的车票，也许有人会轻叹一声“在错的时间遇见对的人”;但你们的内心深处，“北大”一定早已揉进最柔软的地方，你会在未来不经意间为曾在这里走过，感到温暖、充满微笑，催发自豪和奋进!

这也许就是北大的印记!

同学们：今天，就要毕业了。看着你们头戴学士帽、身着学位服，我感受到了荣誉和骄傲!你们是学校付出后的回报，你们承载着学校未来的形象和声誉!我希望你们永远尊敬这份荣誉!

青春可以有多种方式去记忆，但属于我们的青春，这一刻我们共同见证!

我记得，你们入学时正是2008年。那场发生在中国大地上灾难的疼痛至今仍然没有完全消除。地震摧毁了家园，但摧毁不了坚强的意志和奋斗的决心!不管是来自灾区的你们，还是同样经历过灾难和困苦的你们，顶住压力，克服困难，终于完成学业，迎来了今天的毕业，你们是优秀的，你们以自己的努力和成绩给家人、给社会、给国家，当然也给你们自己的青春做了最好的告慰!

我还记得，在2009年的那个夏天，你们为了准备国庆游行，放弃了暑假，在烈日下坚持训练。或许你们也曾抱怨训练太苦太累。但十月一日那天，你们迈着整齐划一的步伐，昂首走过天安门城楼，接受祖国和人民的检阅，我相信你们所有的苦和累、汗与泪，都化作了心中满满的骄傲与自豪!北大方阵——“我的中国心”，那是北大学子献给祖国的礼物，那是属于北大2008级的“成人礼”!

同学们，2008年的秋天，你们来北大求学;两个月后，我回到北大，担任校长。四年来，我和大家一同学习、一同生活。北大教给大家很多，而大家也教给我这个校长很多。我们曾经一起在新年狂欢夜上唱歌，我努力学习你们所使用的话语，用心来体会你们这代人的快乐和郁闷。只要有时间，我会到未名BBS上看一看，认真阅读校长信箱里面的每一封来信。大家对学校工作包括对我本人提出的批评，我诚心接受。

我感受到每位同学和我一样，深爱着北大。这里我向大家表示深深的谢意，感谢你们对学校工作的理解、支持，当然也有批评和建议!正是大家的共同努力，才有了北大的发展和进步，也希望在未来，同学们一如继往地支持北大、帮助北大!初中毕业典礼校长致辞同学们，未来是全新的，充满了未知与挑战。北大给了你很多，但给不了你们所需要的全部。

在未来的日子里，你们会品尝到成功的喜悦，也会感受到逆境的苦涩，体悟到面对十字路口时的彷徨与困惑。人生难免会有低谷，但在那时要把它作为放慢脚步、思考人生、积蓄力量的阶段。要相信人生有起有落、有喜有忧。无论选择了怎样的人生路径，无论遭遇到怎样的艰难困苦，你们都要永远牢记北大人的精神和品格，脚踏实地、心无旁骛，朝着设定的人生目标，志存高远，再出发!

我希望你们永远保持读书学习、探索新知的习惯。知识能够改变命运，学习能够重塑人生。读书学习，是让你们长久葆有敏锐思维、开阔视野、创新能力和进取精神的最好方法。过去四年，你们接受了中国最好的本科教育，广泛汲取了自然科学、社会科学和人文艺术领域的学术菁华。在未来的日子里，无论是走上工作岗位，还是选择继续深造，我都希望你们能保持永远学习、探索新知的人生状态。

作为一代国学大师，曾经任教于燕京大学和北京大学的钱穆先生，与同代其他思想家、学问家不同，他没有念过大学，更没有留过学，他从乡土中完全靠自身努力，通过勤奋始一而终的学习最终成为史学巨擘。法学泰斗芮沐先生是我国经济法和国际经济法学科的奠基人，如同做学问一样，先生喜欢追求新意，对新鲜事物有着特别的兴致，即使年事已高也经常到中关村电脑城、图书城去，遇到新型电子产品便会走上去亲自体验。他们不仅传授给我们知识,更给我们树立了坚持学习的榜样!

学习不仅是一个目的，应该成为我们的生存方式。学习需要一定的环境和条件,但这永远都不是最重要的因素。前段时间，很多媒体都报道了我们学校一位保安甘相伟，他在北大西门站岗，很苦，很累。但他坚持读书，到处“蹭课”。他写了一本书叫《站着上北大》，我在他书的序言中写道：我不只一次地对北大同学们说过，最聪明的学生应该是那些能够最大限度地利用北大资源武装、提高自己的学生。相伟在这方面的智慧简直发挥到了极致。同学们到社会中，希望你们善于利用各种学习资源。

不断学习思考，不断追求新知，只有这样你们才会不断丰富自己，才能在纷繁复杂的社会环境中永远处于优势。相信社会是个大课堂，你们会在那里同样书写一份合格的答卷!

我希望你们永远保持不畏困难、坚毅卓绝的品性。人生不可能一帆风顺，为学为人亦都如此。今年是老校长马寅初先生诞辰130周年。当年《新人口论》遭到错误批判的时候，马老表示“我对我的理论有相当的把握，不能不坚持，学术的尊严不能不维护”。这种“坚持真理，不畏权势”的赤子情怀，“独立之精神，自由之思考”的学术追求，值得我们永远学习。

人生有起有落，如同比赛有输有赢。欧洲杯昨天凌晨结束了，相信在座的同学有很多

亲爱的老师们、同学们、家长们、来宾朋友们：

大家上午好!

今天我们隆重举行2016届本科生毕业典礼，我代表中国科学技术大学向毕业生同学们表示热烈祝贺!同时，向辛勤培养你们的老师们表示衷心感谢，也向含辛茹苦养育培育你们的家长和亲友们表示热烈祝贺和感谢!看到你们学业有成，和你们一起分享这青春的丰收喜悦，我感到由衷的自豪和开心!

又是一年毕业季!此时此刻，我和你们一样感慨万千：四年前的盛夏，你们携带着青春的活力，洋溢着高考如愿的胜利喜悦，怀揣着人生远大理想，来到了科大。迎接你们的是喜气洋洋的校园和学校的良师益友，你们也开始了与高中时代不同的四年科大生活。你们没有懈怠，也没有时间得到高考后的放松。你们肯定难忘炎炎烈日下的入学军训，也难忘入学后的第一次考试;你们一定有自己钟情和难忘的教室、图书馆和实验室，也有那难忘的食堂和运动场;你们接受了严格的高等教育，刻苦学习、不断进步;你们在四年的大学生活中，收获了知识或许还有爱情，锻炼和丰富了人生，祝贺你们!

回首科大四年，你们可能有过成功或挫折，有过快乐或不如意，从今天起，这一切都将成为过去，都将成为你们美好人生的回忆，也会成为你们前进的动力。毕业之后，有的同学选择了就业，有的同学会继续深造;就业的同学有的会去企业，有的会去创业;有的会去机关部门，有的会去学校或科研单位。继续深造的同学或许在国内，或许要漂洋过海远离故乡。

舞台已经铺就，今日就要启程，趁你们还年青。相信在座的各位同学必能不负师长教诲、不负亲友厚望，因为你们正年青!年青意味着朝气蓬勃、充满激情，意味着充满希望、无限可能。你们正年青，又身处一个正在飞速而深刻变化的时代，新一轮科技革命蓄势待发，颠覆性的技术变革将从根本上改变人类的生活、工作以及感知世界的方式。我们的国家正以昂扬向上的姿态跻身世界大国之列，刚刚结束的“科技三会”又吹响了建设世界科技强国的号角。年青的你们，该如何在这伟大的时代中释放激情、理想和抱负，如何肩负起知识分子社会栋梁的家国情怀与责任担当?临行之际，我想与同学们谈几点体会：

趁你还年青，不断修身立德，终身坚守知识分子的良知、责任和担当。同学们，你们在中国最好的学校接受了高等教育，是同龄人中的佼佼者，也成为了中国知识分子中的一员。我衷心希望你们走出校园后依旧能成为你们所在群体中的楷模。做人格健全的社会公民，做有良知、责任和担当的知识分子。知识分子是民族的脊梁，是先进生产力的开拓者，是实现中华民族伟大复兴的智力支撑。作为新时代的知识分子，首先要修身立德，做一个高尚的人和纯粹的人。还要明辨是非，主张正义，坚持真理，树立远大理想和抱负，始终心系国家和人民，并为之奋斗终生。这是中华民族历代先贤的坚守，是一件“说说容易做做难”的大事。你现在或许会觉得不难，也许不甚理解，但在未来的人生中你们可能会逐渐体会和感受到，做到这些有时很难，甚至要付出生命的代价!若有朝一日为之付出，是极值得的，也是实现中华民族伟大复兴的精神所在!

趁你还年青，不断提高能力，增长才干，实现青春的价值。对选择继续深造的同学而言，要尽快熟悉科研环境，把握世界科学前沿，不断提高发现问题、解决问题的能力，敢于创新，敢于挑战科学难题，为科学发展做出贡献。对选择创业就业的同学，你们在学校学的多是“有字之书”，今后更要读懂社会这本“无字之书”，这需要尽快熟悉社会，熟悉工作环境和工作情况，学习更多的社会知识和专业知识。要甘心做小学生，拜所有内行的人为师，多观察思考，多调查研究，不断总结经验教训，在实践中不断提高能力，增长才干，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中，把人生的论文写在祖国的大地上。

趁你还年青，保持激情和热情，不怕困难，追求卓越。人生之路不可能一马平川，有时会有荆棘崎岖，你们对此要有清醒的认识和充分的思想准备。在以后的工作、学习和生活中，你们可能会有迷茫，会有挫折，有时候甚至会怀疑自己的能力。但人生成长不就是如此吗?就像游戏“打怪升级”一样，打掉一只只小怪兽，经验值就会不断提升。希望同学们发扬科大追求卓越，科教报国的精神，始终保持积极进取的激情，乐观开朗的心态和昂扬向上的斗志，不怕困难，勇于战胜困难，在实践中不断提高和锻炼自己。同时，在人生的道路上不必纠结于一事一时的成败得失，只要认准方向，坚持下去，不怕吃苦，则一切皆有可能。科大教给你们的不仅有科学知识，还有自信、力量和智慧，你们要善于运用这些“法宝”开启宏伟人生，实现理想。

趁你还年青，即刻启程，励志笃行。成功者的特点往往不仅是在思想上，而重要的是在行动上。不要做“理想的巨人，行动的矮子”，知行不合一，再高远的志向都只能是停留在美好的梦想。习近平总书记曾说过：“道不可坐论，德不能空谈，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功”。同学们，你们身处伟大的时代，国家已经营造了人尽其才、才尽其用的良好氛围，我相信，只要认准方向，不断努力，敢于创新，就一定会有所成就。只要不忘初心，勇于承担使命和责任，等待你们的必将是如锦前程和美好未来!衷心希望你们能够“为民族谋福祉，为人类增知识，为世界创未来”!

这段时间欧洲杯足球赛正在火热进行，今日之后，你们也将奔赴新的赛场。在你们全力以赴、尽情享受人生中的每一场比赛的同时，请记住，母校期待你们，祝福你们，永远是你们的坚强后盾和精神港湾，永远在看台的第一排为你们加油、喝彩!

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，愿你们鲲鹏展翅，马到成功!

谢谢大家。

在论文完成之际，我的心情万分激动。从论文的选题、资料的收集到论文的撰写编排整个过程中，我得到了许多的热情帮助。

我首先要感谢张玉清老师，是他将我领入了信息安全的大门，并对我的研究提出了很多宝贵的意见，使我的研究工作有了目标和方向。在这近二年的时间里，他对我进行了悉心的指导和教育。，使我能够不断地学习提高，而且这些课题的研究成果也成为了本论文的主要素材。同时，张老师渊博的学识、严谨的治学态度也令我十分敬佩，是我以后学习和工作的榜样。还要再次感谢张老师对我的关心和照顾, 在此表示最诚挚的谢意。

感谢我的爸妈和女朋友小熊，在生活上给予无限的关爱，特别是小熊，和她恋爱的时候，没有好好珍惜她的爱，失去她的时候追悔莫及，或许余生连弥补的机会都没有了，在快要毕业的时候，向你深深遗憾地说：“你的爱让我长大成熟，从此知道该如何去爱，而我却让你伤痕累累，而你已远走，如果还有任何机会，如果还有来生来世，我一定放你在掌心细心呵护”。

感谢在防范中心一起学习工作生活的同事们，张德华博士，毛剑博士，刘向宁博士，赵鸿浩，贾素平，李海宝，孙鹏鹏，杨晓彦，倪阳，黄丹丹，王若欣，余俊松，由于你们，生活过得精彩而又充实。

感谢在信息安全专业研究生阶段一起度过美好时光的同学们，蒋柏梁，石淼磊，张军，程亮，王晶，吴晶晶，胡浩，贾炜，刘孜文，刘敬轩，邓艺，王祥根，韦勇，任荣，并一起度过在信息安全国家重点实验室实习的岁月。

最后，感谢所有关心我、帮助过我的老师、同学和朋友!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!今天，我们欢聚在这里，与圆满完成学业并获得学士学位的8373名同学，分享收获的喜悦，憧憬美好的未来。我首先代表校学位评定委员会全体委员，以及学校党委、行政，向你们表示最热烈的祝贺!向精心培养你们的老师，向辛勤养育你们的父母，向支持鼓励你们的亲友，致以诚挚的感谢和崇高的敬意!

同学们，你们是川大特殊的一届毕业生，今年9月，学校将迎来120周年校庆，你们将作为最年轻的一届校友与母校共庆120周年华诞。你们更是最幸运的一届毕业生，在前不久的4月25号，是你们，亲眼见证了克强总理亲临川大并亲笔为学校校庆旗签名的难忘场景;是你们，一直守候在高分子材料大楼前，与总理相约“耐高温火锅”的约定;更是你们，鼓起勇气在招聘会现场与总理一起自拍合影。特别是，总理在临行前，对我们川大建设世界一流大学提出了殷切期望，更对川大始终坚持为西部经济社会发展培养高水平人才给予了高度赞扬。

今年，我们的本科毕业生总数达到9184人，其中，有近54%的同学来自西部，有近32%的同学来自农村或贫困地区，有1831名家庭经济困难的同学，还有888名少数民族同学，特别是还有4名身患残疾的毕业生。今天，在你们当中，将有60%左右的同学选择留在西部工作，特别是，有1592名家庭经济困难的同学已经顺利就业，还有710名少数民族同学即将走上工作岗位，特别是，我们这届4名残疾同学已经全部顺利工作或考上了研究生。实际上，这就体现着我们川大始终坚守着大学的社会责任和使命，就体现在在川大每位学子不论出身、不论贫富都能公平地接受高水平的精英教育，都能接受个性化的就业指导，都能得到人性化的关爱帮扶，都能成为有知识、有文化、有智慧、有责任的社会主义建设者和接班人。这就是我们川大为国家、为社会做出的实实在在的贡献，更是我们川大服务国家、奉献社会的实干担当。

同学们，你们毕业以后就要走向社会，将要面对的是一个前所未有的伟大的时代。习近平总书记倡导提出的“中国梦”，为我们开启了一个中华民族走向伟大复兴的追梦时代;我们国家刚刚召开了具有里程碑意义的“科技三会”，习近平总书记的重要讲话吹响了向科技强国进军的号角。现在，全国上下正在掀起的“大众创业、万众创新”的热潮，更为你们开启了一个走出精彩“双创人生”的年代。但你们也应清醒地看到，这个伟大的时代在给我们带来更多发展机遇的同时，也使我们进入了一个多元化的市场经济社会。今年，四川省高考作文的题目就是市场经济社会的诚信道德。在当前市场经济带来繁荣发展的过程中，市场的价值系统同时也渗透到我们生活的各个领域，各种社会关系都变成了市场的形式，这种市场导向的思考就会让一些人丢失很多道德的思考。现在，社会上有个别人为了追逐所谓的“跨越式”提升、追求成“土豪”、当“大款”，不惜把诚信、道德当成交易的筹码;为了个人名利、得失，不惜事事处处去争“功”、争“利”、争“名”，有“利”的事抢着做，有“名”的事争着做，做人做事不厚道;为了能走事半功倍、一夜暴富的捷径，不惜投机取巧、急功近利;为了实现自己眼前的利益、达到个人的欲望，不惜在背后造谣诬陷、损人利己、甚至损人不利己;为了到达所谓的“权威”“出名”、追求所谓的“大V”和“网红”，不惜当“愤青”，去编造历史、颠倒是非、侮辱他人，把篡改我们民族的光荣历史、辱没受世人尊敬的伟人作为他们所谓的“先进文化”，严重背离人性的基本良知。今天的市场经济社会，不缺聪明人但需要更多真诚、厚道的人，不缺有智慧的人但需要更多具有风骨的人。其实，我们从长远来看，只有为人实在、厚道，才能得到更多的信任、理解和支持，也才能获得真正意义上的成功。实际上，在我们每个人的一生中，人品比能力更重要，善良比天赋更重要，厚道比聪明更重要。

今天，在你们大学的最后一堂课，作为校长和师长，我最想对大家说，我们川大的毕业生走向社会，首先必须坚守社会主义核心价值理念，去追求振兴民族、献身国家、奉献社会的精神境界，去追求成为一个对社会有用的人，去追求成为一个能够担当时代重任、真正有所作为的人，但我更希望你们都能活得正直、善良、实在、厚道，首先至少应该做一个厚道的川大人。我真诚希望我们的社会，人人都厚道，人与人之间没有虚假，只有真诚;没有奸诈，只有信任;没有浮躁，只有诚实;没有虚名，只有良知;没有贪婪，只有奉献。这样，我们整个社会都能和谐有序、太平安定，大家也都能静下心来谋事业、踏踏实实干事业、真心真意创事业，整个社会都厚道。

实际上，厚道的内涵和要求很丰富，我们每个人都有自己不同的认识和理解。在我看来，厚道是一种老实做人、踏实做事的处世原则，更是一种厚德博学、虚心从善的人生智慧;厚道是一种正直善良、坚守底线的道德良知，更是一种超越自我、胸怀天下、关注人类的视角和高度。厚道的人也许会走的慢一点，但却能让我们的每一步都走得更坚实;厚道的人也许会暂时吃点亏，但却能让我们领悟到更多人生的智慧;厚道的人也许会被别人认为不够圆滑，但却能让我们赢得更多的信任和尊重;厚道的人也许会付出更多的努力和辛苦，但却能让我们收获最饱满的人生。历史发展的长河已经反复证明，厚道才是一种大智慧、真聪明。

我们可以看看历代的川大人，在他们身上都共同体现着一种实在、厚道的精神、气质和品格。我校老一辈科学家陈志潜教授，1931年从哈佛毕业以后，在别人都争着去大城市、大医院工作时，却选择了偏远的定县农村，整整用了5年时间，走遍了472个村，建立了领先世界25年的农村公共卫生体系，承载着一个川大人的社会责任和实干担当。我校外文系的杰出校友、大文学家巴金先生，在“文革”结束后整个社会都还缺少反思时，却坚持站出来说真话、对自己的行为道歉，用8年时间写成《随想录》，用自己的正直、厚道和良知，体现着一个川大人对人格底线的坚守。特别是，2008年汶川地震发生以后，当时社会上的很多团体都去关注那些有影响的受灾地区、去追逐媒体的闪光灯，而我们川大人却主动选择了那些同样受灾却没能得到关注的偏远乡村、那些普通的中小学生、那些闪光灯聚焦以外的角落，我们文学专业本科生组成的“五彩石”志愿者服务队，连续8年与灾区1197个普通中小学生“结对子”，通过“一对一”的作文辅导交流，对他们进行心理帮扶。这种实实在在去关注社会上的普通人，不求惊天动地、不求利益回报，本身就是一所一流大学的社会责任和使命，更是我们川大人对厚道的崇尚、坚持和追求。这些普通川大人的故事都告诉我们，厚道不是你的智商、学历，而是你的良知、诚信和人格;厚道更不是你当多大官、有多少钱、成多大名，而是我们每个人的做人之本、立身之基。

我们要做一个厚道的人，其根本就在一个“实”字上。做厚道人，关键就要实实在在地做人做事，就是要做人老实、做事踏实、待人诚实、底线坚实。

做厚道的川大人，首先要做人老实。老子讲：“大丈夫处其厚，不居其薄;处其实，不居其华。”这就告诉我们，厚道之人的本质就是要老实、实在。做老实人，就要做人简单，不要过分的功利和精明，不要把与别人的交往都看成实现自己目的和利益的工具，更不要把回报的多少作为做事的唯一标准做老实人，就要学会“吃亏”，其实，“吃亏”是做人的一种境界和智慧，在人和人的交往中，能够吃亏，必少是非;亏在利益，却赢在人心。我还想提醒大家，做老实人不是让你们胆小怕事，而是要守住做人的本分、人格的本真;做老实人也不是让你们随波逐流、当“好好先生”，而是在明辨是非的基础上多一份包容、在坚持原则的前提下多一份担当。只有做个老实人、放下功利心，才能把聪明变成智慧，才能让内心永远充满阳光，也才能让自己的人生之路走得更快、更稳。

做厚道的川大人，还需要做事踏实。孔子讲：“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”所谓“泰”，就是要有踏实的态度、实干的行动。只有愿意付出更多努力的人、愿意去改变自身惰性的人，才能称得上厚道的君子，也才能真正成为一个成功之人。上个月，我们成立了全球第一个创业家性质的校友联谊会，我发现这些成功的校友创业家身上都有着一个共同的特征，就是能脚踏实地，从最平凡的工作干起，一步一个脚印，走出自己精彩的“双创人生”。再过几天，你们当中的大多数也将走上工作岗位。希望你们都能保持川大人踏实、肯干的品质，不要在刚刚起步时就简单跟别人比快;不要去相信那些所谓“一夜暴富”的捷径;也不要等别人做到了、我才想到，等别人成功了、我才想去做。要身在平凡、心中望远。事实上，只要把每件简单的事做好，就不简单;只要把每件平凡的事做好，就不平凡。只有在持之以恒的奋斗中，才能一天天接近人生的目标，一步步实现自己的梦想。

做厚道的川大人，还需要待人诚信。古人讲，诚以待人，信以立身。一个不讲诚信的人，有再多的财富也换不来真心的朋友，有再大的本事也得不到别人的信任，有再多的知识也很难对社会有所贡献。作为川大的毕业生，我们可以不伟大，可以不惊天动地，但一定要讲诚信，做一个诚信的人。如果大家走出校门以后都能讲诚信、讲信誉，就一定能赢得社会的尊重，也一定能大有作为。所以，在你们未来的生涯里，无论是大事、小事，拼的都是信誉人格，不要以为是小事情就可以造假，也不要以为是一个小错误就不当回事。希望你们都能养成从小事做起、小事也坚守诚信的习惯，去真诚地对待你身边的同事、朋友，去尽量兑现自己对家人的承诺，去实实在在地做好每件小事，做一个在社会上值得尊重、在工作中可以信任、在家庭里能够依靠的厚道人。

做厚道的川大人，更需要底线坚实。前两年，在达沃斯高层圆桌论坛上，有位外国企业家说过，当前的很多危机，都是由一些“聪明孩子”基于利益、而不是基于道德准则做事而造成的。在座的各位，都接受了四年的川大教育，具备了知识、能力和本领，都是我们眼中的“聪明孩子”，正因为这样，对于川大的毕业生来说，最重要的不只是你们做出什么，而是要为这个社会坚守什么;不只是你们获得什么，而是要为整个国家、整个社会付出什么。所以，今天，你们走出校门，我最期待的并不是你们将来有多么成功、有多大的成就，而是更希望你们能够始终保持独立完整的人格、坚守道德良知的底线，不要让过分的现实代替自己的理想，也不要让过度的欲望动摇内心的信仰，更不要让眼前的诱惑迷失前进的方向。只有如此，你们才能始终立于不败之地，才能真正对自己的未来负责，也才能在“成人”这门人生的必修课上交出合格的答卷。

同学们，今天，你们就要告别自己的大学生活，我希望你们几年、十几年、甚至几十年以后，记住的不只是发表的论文、做过的实验，难忘的不只是淡泊的明远湖、幽美的双荷塘，回忆的也不只是同窗的情谊、青春的时光，而更多的是我们川大人厚道实在的精神气质与价值理想。

亲爱的同学们，在川大发展的历史长河中，我们只是匆匆的过客，但母校永远和你们在一起，我的心永远和你们在一起!再过3个月，就是母校120岁的生日。我在这里正式向你们发出邀请，期待你们和广大校友一起回家看看，重温川大人厚道的精神、共享母校的荣光!

亲爱的同学们，对于一个人来说，120年的时间是漫长的，但对于一所大学来说，川大和你们一样正值青春!我相信，你们在母校的记忆将永葆青春，你们与母校的情感将历久弥新!让我们从这里一起出发、努力，去实现人生的精彩、去创造母校下一个百年的辉煌!

在祝福裹着告诫呼啸而来的毕业季，请原谅我不敢祝愿每一位毕业生都成功、都幸福;因为历史不幸地记载着：有人的成功代价是丧失良知;有人的幸福代价是损害他人。

从物理学来说，无机的原子逆热力学第二定律出现生物是奇迹;从生物学来说，按进化规律产生遗传信息指导组装人类是奇迹。

超越化学反应结果的每一位毕业生都是值得珍惜的奇迹;超越动物欲望总和的每一位毕业生都应做自己尊重的人。

过去、现在、将来，能够完全知道个人行为和思想的只有自己;世界上很多文化借助宗教信仰来指导人们生活的信念和世俗行为;而对于无神论者——也就是大多数中国人——来说，自我尊重是重要的正道。

在你们加入社会后看到各种离奇现象，知道自己更多弱点和缺陷，可能还遇到小难大灾后，如何在诱惑和艰难中保持人性的尊严、赢得自己的尊重并非易事，却很值得。

这不是：自恋、自大、自负、自夸、自欺、自闭、自怜，而是：自信、自豪、自量、自知、自省、自赎、自勉、自强。

自尊支撑自由的精神、自主的工作、自在的生活。

我祝愿：退休之日，你觉得职业中的自己值得尊重;迟暮之年，你感到生活中的自己值得尊重。

不要问我如何做到，50年后返校时告诉母校你如何做到：在你所含全部原子再度按热力学第二定律回归自然之前，它们既经历过物性的神奇，也产生过人性的可爱。

这虽是一篇介绍写法学毕业论文的文章，但对其他的毕业论文也是相同的，小编收集了法学毕业论文的写作格式和要求，仅供参考。

一、法学毕业论文的目的与要求

认真撰写法学毕业论文并顺利通过论文答辩，是取得本科毕业证书和学士学位的必要条件。法学毕业论文的主要目的是使学生受到科学研究工作各环节的初步、综合训练，培养学生独立分析和解决问题的能力，也是对教学质量的全面检验。详言之，在教师指导下，使学生运用所学的专业知识，对法学中的理论问题和司法实践中的实际问题进行独立的分析研究，并能明确、恰当、充分地表述研究的成果，开始学习、初步掌握分析和解决某一专门学术问题的方法，锻炼撰写论文以解决某一学术问题的能力。要求学生写法学毕业论文，就是要学会科学研究的方法，掌握了方法，将来写什么都可以。

撰写法学毕业论文的要求有三个方面：

(1)从理论探讨和解决实际问题的角度确定法学毕业论文题目，论文观点明确，论据充分，层次清楚，理论联系实际，具有一定的学术价值和现实意义。

(2)法学毕业论文要能反映出学生的理论水平与业务水平和独立进行科研的能力，力求有自己的新见解，材料要充实，坚决反对大段摘抄、整篇抄袭、请人代写等不良现象。

(3)论文要能系统地阐明法学毕业论文题目所包括的主要问题，并力求做到概念明确、文理通顺、逻辑严谨、结论合理，符合学术规范，体现学术思想。

二、法学毕业论文题目和论证角度

首先，确定自己的法学毕业论文选题方向。如法律专业有合同法、公司法、劳动法、婚姻家庭法、国际私法等多门课程。这就要求法学专业的学生根据自己的兴趣、体会和知识背景确定了大的方向后，还要确定具体的方向。虽然法学毕业论文论述的只是某一基本问题的一点，却可以反映出作者的学术水平，分析、解决问题的方法和能力。

其次，选择具体的法学毕业论文题目。应该是本学科中带有基本性质的某个重要问题的某一重要侧面或某一当前疑难的焦点，解决了这一点，有推动全局的重要意义。大题目容易写得很肤浅，没有价值，小题目能做出大文章，容易从各个方面把它说深说透，有自己独到的见解。

三、法学毕业论文的准备工作

(一)搜集材料

所谓准备，主要就是充分占有资料，研究、参考他人的看法。材料越多越好，材料不够就写不出好文章。读的书看的论文很少，知识贫乏，是没法写论文和提出新的见解来的。

如何搜集资料?可以围绕法学毕业论文的选题方向和具体题目，去图书馆、书店，查找有关的专著、论文集、主要法学期刊以及最近几年的统编教材，也可以在网上搜索、查找法学论文。搜集材料的过程，就是调查研究、思考钻研、形成论点的过程。

(二)提炼材料，确定论证的主题和方法

在提炼材料的过程中，通常有三种情况：

一是同意别人的论点，但自已有独特的感受，可从新的角度补充新的理由，丰富别人的论点。

二是不同意别人的见解，可以展开争论，但必须注意忠实地引用原文，说明自己的理由。

三是受了别人的启发，在别人见解的基础上产生新见解，或者别人没有讲到，自已有见解，只要言之有理，也是创见。

论文的主题，是一篇文章的核心和灵魂。法学毕业论文的主题，就是作者对这个法律问题研究成果的基本观点。主题应力求做到以下五点：

一要正确，符合法理和客观规律。

二要新颖，具有理论意义和实践价值，不人云亦云。

三要直白，不要隐讳。法学毕业论文的主题越直白明确越好，要让读者一看就知道，一看就懂，不能让读者云山雾罩，看后不知道说的是什么。

四是主题要贯彻始终，在文章中不能改变，应围绕中心和基本观点去写。

五是主题要简明，理论要深厚。

论证方法是说明主题的基本方法。一般来说，法学毕业论文的基本论证方法是立论，即确立文章的基本论点，围绕这个主题，全面阐述它的正确性、必要性和适用性。有时，也适当运用驳论的方法，如针对某个问题学术界有几种不同的观点，对它们进行评析，然后提出自己的观点。从具体的论述方法来看，一般使用归纳法和演绎法。

(三)法学毕业论文提纲

拟写法学毕业论文提纲的主要好处是帮助自己从全局着眼，构建论文的基本骨架，明确层次和重点，简明具体，一目了然。论文定稿后，修正或保留的提纲就变成了目录。提纲可以帮助我们把材料组织成一个理论系统，而不是毫无层次、毫无逻辑联系地罗列和堆砌在一起。

四、法学毕业论文的初稿

(一)运用逻辑思维写学术论文，逻辑上有两种科学方法，一个是演绎，一个是归纳。所谓演绎，就是从一般到特殊(个别);所谓归纳，就是从特殊(个别)到一般。依靠逻辑思维所产生的分析能力，对他人的观点作出补充、发挥、纠正、批驳，就自然会形成自已的新观点，写出自己的法学毕业论文，就不会只是停留于抄录他人现成的观点和材料。

(二)主题突出，论点鲜明

(三)结构严谨，层次分明

(四)持之有故，言之成理

(五)文字表述清楚准确、简练流畅

五、法学毕业论文格式和规范要求

(一)法学毕业论文格式

打印使用B5纸，便于存档，装订线在左面。法学毕业论文打印一般用宋体。文章题目用3号黑体，题名应简明、具体、恰当，能概括文章的特定内容，一般不超过20个字。正文内标题末不用标点符号。

一级题序及标题用“一、二、三……”序号和小3黑体。

二级题序及标题用“(一)(二)(三)……”序号和4号黑体。

三级题序及标题用“1、2、3……”序号和小4黑体。

四级题序及标题用“(1)、(2)、(3)……”序号，不用黑体。

正文用小4号宋体。这样，文章就眉清目透，井井有条。

当然，这种分题也不是绝对的，要结合实际，该怎样分，就怎样分，但要遵循分题的规则。此外，分成几级题目也是可以变通的，例如不用“1、2、3……”，改用“一是、二是、三是”或“第一，第二，第三”、“其一，其二，其三”也是可以的，但是，无论用什么，都要层次清楚。

法学毕业论文格式为：封面;题目;摘要;关键词;目录;引言;正文;结论;注释和参考文献。

封面的作用在于使别人知道这是一篇法学本科毕业论文。

摘要是指摘录下来的要点，主要是表述本文的主要观点，一般为100—200字。摘要的写作方法，我认为包括两部分：一是用一两句话简要概括论题的意义，二是将法学毕业论文几部分内容表述为阐述论文观点的一段话。关键词是反映论文主题概念的词或词组，一般应选3—8个。

(二)法学毕业论文注释

现代学术视注释为学术规范与纪律的重要组成部分。在学术论著和文章中，注释不是装饰品，它具有重要意义：

一是引用他人成说，注示出处，既表示相关论说非作者独造，并对他人成果给予应有之尊重，又可为读者提供该领域的文献信息，以便利后来之研究。

二是反映了作者观点与其他学者观点的联系与区别，或者是对作者自己观点的进一步说明，因而，也是正文不可缺少的补充部分。三是大量的引文意味着作者的研究的确是在前人和他人的研究成果及所积累的资料基础上进行的，不是凭空捏造的。

注释要写得规范。最规范的，就是《法学研究》的注释方法：分为著作类、论文类、文集类、译作类、报纸类、古籍类、辞书类、港台著作、外文类等九个类别，并有注释例;非引用原文者，注释前加“参见”;引用资料非来自原始出处者，注明“转引自”;等等。详细的内容请看《法学研究》上的注释体例和文章的注释方法。

为提高刊物质量和文献信息计量、评价与研究的水平，促进学术成果在网络化、数字化条件下的交流与传播，教育部2000年1月颁发了《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)，其中注释主要用于以文章篇名、作者等及文内某一特定内容的解释和补充说明，注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示;参考文献置于文本，采用顺序编码制，在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内，并列举了其格式，详情请看《河北大学学报》(社科版)或其它中文社科学术期刊。

写法学毕业论文，上述两种注释方法，可选择一种使用，但不能交叉使用。

六、法学毕业论文的修改定稿、答辩

法学毕业论文初稿完成以后，应再三修改，审查是否符合要求。大到问题是否提得鲜明中肯，论点和论据有无说服力，结构层次是否严密合理，小至文字的修饰加工，有无废话，语言表述是否简洁准确，通顺流畅，符号使用是否恰当，等等。自己修改后，再交给指导教师进行修改，然后定稿。

为了使法学毕业论文能真实地反映学生的理论水平和科研能力，建立论文答辩制度是一种积极有效的措施。答辩是毕业论文的一个重要环节，是对毕业论文的全面检查。

答辩首先由学生本人简要介绍论文的写作目的和思路、主要观点，然后由答辩委员会向答辩人提问，让作者略作准备做出回答，从而进一步考查作者对所论述的问题是否有深广的知识基础，创造性的见解和充分扎实的理由。答辩提出的问题，不管作者当场是否能作出完善的回答，都是对于作者一次很好的帮助和指导。

致谢：

在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!

感谢我的导师XXX教授，他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。

学生诚惶诚恐，顿首顿首。学生最最最最最要感谢的人，便是学生的 指导老师。未遇老师前，学生犹如轻尘栖弱草;遇到老师之后，学生犹如贱妾逢良人。每思老师对于学生的恩情，如山高如海深，学生生当衔环，死当结草，老师若病，学生当侍药;老师若崩，学生当扶棺。来世必作牛作马作狗作猪，以报答老师对学生的浩荡师恩。学生拜，再拜，三拜。

感谢生我养我的东戈壁，感谢父老乡亲，感谢一把屎一把尿把我喂大的父母。感谢我忘不掉的甘甜的坎儿井的泉水，感谢乌鲁木齐那繁华的都市气息。感谢幼儿园给我擦PP的小王阿姨，感谢在托儿所和我打架的比我大很多的维族男娃娃......如果当时没有这个经历的话我现在去经历就不好了吧。

感谢幼儿园到大学期间被我拒绝过的无数男生，不是你们我那有这么多时间从事我的技术研究，你们对我真好，我理解你们。

感谢寝室里的患难姐妹，是你们4年来对我的蹂躏才使我的意志品质变的如此坚强，大学真锻炼人呀。

我还要感谢蚊子，每当我想睡觉时，他们就会在我枕边耳提面命地说：「快起来写论文啊!」当我不理他们继续睡时，他们就会咬我一口，恨铁不成钢地说：「你还睡!」当我爬起来坐在计算机前，因为坐太久而需要活动筋骨时，他们轻舞飞扬地说：「来打我吧!」最后我把他们打死了，因着这股成就感而觉得前途光明时，黏在墙上的他们肝肠寸断地说：

「去……写……论……文………」

我感谢桌子，我感谢椅子，我感谢台灯，我感谢主机，我感谢屏幕，我感谢键盘，我感谢鼠标，我感谢打印机………

尊敬的王老师：

您好!

光阴似箭，日月如梭，一晃眼六年即将过去，在您的谆谆教导之下，我由一个不懂事的小孩，成长成了一个活泼开朗，坚强自信的阳光女孩。在和您朝夕相处的日子里，您的声音常响在我耳边;您的身影常浮现在我眼前，您的教诲常驻我心田。您的每一个关切的眼神，都成了鼓励我前进的动力。 话，上课时的纪律总是不好，于是，您就开始寻找“纪律班长”这个职位的人选，我更没想到的是，那天，您看男生比较怕我，就暗中观察我，结果证实：男生真的不敢惹我，于是，您第二天就将“纪律班长”这个职位交给我，并嘱咐我要认真管好纪律。我没有辜负您的信任，走马上任的第二天，纪律就变好了，您紧皱了几天的眉头终于松了，露出了久违的笑容。

还有，我们上到六年级都没有举行过辩论会，可是，您让我们举行了第一场辩论会，我们很认真，都在寻找资料。终于，皇天不负有心人，您说我们的这场辩论会是您至今为止看到的最精彩的一场，我们很高兴，蔫了几天的我们居然来了精神，还想再办一场，您没有打断我们的兴致，答应了，说以后再办一场。

老师，您的爱，像一股暖流，永远温暖着学生的心;老师，您的爱，又像一把熊熊燃烧的火焰，照亮我学习的前程，我将终生难忘!

祝：

工作顺利!永远健康!

人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。

泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。

想象那拿到学位的一刻，所谓百感交集、似应呼天抢地，其实不过飞鸿踏雪、雁过无痕。世界并不在意我做什么，我也不过天地间一沙鸥悠悠一过客。如果不是默默无闻于此处做着这些，也该是在另一个角落默默无闻做着其他的某事。倒不如“十年一觉佛州梦，赢得青楼薄幸名”。

就算一事无成，也留一份洒脱在世间。可惜这些年我是战战兢兢如履薄冰，就算强作潇洒，也时刻隐隐感到如芒在背，人在异国不可能获得一份完全的洒脱啊。

毕业论文注重对客观事物作理性分桥，指出其本质，提出个人的学术见解和解决某一问题的方法和意见。小编收集了工程经济类毕业论文写作技巧，欢迎阅读。

毕业论文注重对客观事物作理性分桥，指出其本质，提出个人的学术见解和解决某一问题的方法和意见。毕业论文就其形式来讲，具有议论文所共有的一般属性特征，即论点、论据、论证是文章构成的三大要素。文章主要以逻辑思维的方式为展开的依据，强调在事实的基础上，展示严谨的推理过程，得出令人信服的科学结论。

撰写毕业论文是大学生学习生活的重要环节，也是最后的一个环节。对于经济管理学科学生来说，这是对其所学知识、社会调查研究的能力、写作能力和表达能力的综合考察。论文合格与否，水平高低表明一个大学毕业生的实际水平，同时也是对学校教学质量的综合考查。因此这个环节对学生和指导教师都是至关重要的。根据本人的切身体会，我认为指导经济管理毕业论文应该注意以下几个问题:

1 经济管理毕业论文选题

经济管理毕业论文题目的选择是否恰当，既关系到毕业论文写作能否成功，又关系到毕业论文的质量高低。论文题目选得恰当不仅有利于集中精力于经济管理领域中自己感兴趣的问题，以收到事半功倍的效果;而且也有利于提高研究能力，对所研究的问题加深认识，揭示其规律和实质。如何让学生选择恰当的经济管理毕业论文题目?指导教师应抓住两个环节:

1.1 要选择有较强的理论联系实际的经济管理毕业论文题目

指导教师要引导学生关心经济发展现状，了解国民经济的宏观形势和微观问题，进行观察，思考，从中找出经济实践中确实存在的问题，选取那些对社会经济有指导作用，真正为社会所需要的论文题目进行研究。比如目前我国正在深化国企改革，出现了一些引起社会广泛关注的问题，如下岗工人再就业问题，职工社会保障问题，企业人力资源管理问题等等，若能使学生运用所学理论在这些方面提出自己独到的见解，写出的经济管理毕业论文就会有很强的实用性。经济管理毕业论文的写作目的也正在于研究探讨我国的经济问题并且服务于我国的经济实践。因此我们要注重经济发展的社会需要。以此作为选定经济管理毕业论文题目的方向。

1.2 经济管理毕业论文题目选择要扬长避短，充分发挥学生的特长

指导教师要告诫学生选择经济管理毕业论文题目应量力而行，要清楚自已的知识结构在哪些方面有优势和劣势。因而选取自己有优势的方向展开研究，以努力发挥自己的长处，由浅入深，由易到难，循序渐进，写出有独到见解的、有价值的经济管理论文。切忌让学生对自己并不熟悉的问题随意加以议论。只有扬长避短，才能最大限度的发挥学生的才能。

2 经济管理毕业论文资料搜集和筛选

经济管理毕业论文题目确定之后，就要开始搜集和筛选资料。在这个阶段学生容易出现不重视搜集资料和不知如何筛选资料的问题。对此指导教师应该做到:

2.1 占有与经济管理毕业论文题目有关的正反两方面的资料

学生在搜集资料过程中，往往只注意寻找当前发表的一些报刊杂志上的相关论文，对一些历史发展过程及反面的资料重视不够，一定程度影响了对其所阐述问题的理解，导致经济管理毕业论文质量不高。针对这种情况，指导教师要为学生制定材料目录，介绍与论文题目有关的历史的、现实的以及反面的尽可能全面的资料，使学生学会如何在事物发展过程中分析其正反两方面的经验教训，从而正确认识客观事物内在规律的研究方法。

2.2 围绕经济管理毕业论文的中心筛选资料，思路清晰、逻辑严谨

有的学生资料一多就感到无从入手，不善于取舍资料。指导教师要教会学生边搜集、边思考、边筛选资料的方法，让学生准备一个笔记本，随时把有用的资料、数据、观点、自己的心得体会记下来，使搜集材料过程变成研究过程，从中抓住最重要的、与论点关系最密切的资料，反复看，反复琢磨;对那些离论点稍远些的资料要简明看，在筛选资料的过程中逐渐形成自己的观点，经过这样的努力形成的论文就能达到思路清晰、逻辑严谨。

3 积极组织学生进行社会调研，增强其社会责任感

经济管理学科的学生撰写经济管理毕业论文不同于工科学生，他们不可能依靠实验室的实验获得精确的数据，也不可能仅凭一些二手资料就能得出解决现实经济问题的灵丹妙药，必须通过大量艰苦的社会调研活动才能取得第一手资料，这是写出高质量经济管理论文的必备条件。指导教师在这个环节上要注意做到:

3.1 让学生认识到社会调研的重要性

有些大学生对社会调研的重要性认识不清，认为撰写毕业论文就是“天下文章一大抄”，不进行社会调研也同样能写出经济管理毕业论文来。这是一种极端错误的思想，必须及时纠正。指导教师要教育学生树立正确的学风，使学生明白进行社会调研不仅是一个形式问题，更为重要的是通过社会调研活动，使他们进一步了解社会，积极参与社会的变革，增强为社会服务的本领。这也是现代高校的一项重要职能，即高等院校的师生应该服务于社会。由于高等学校师生属于社会的高知阶层，拥有先进的、高深

的科学文化知识，有先进的现代意识，特别是年轻大学生满腔热情，思想活跃，眼光敏锐，最少保守思想，一旦投入到社会实践中，无疑会给社会注进了一股新鲜血液。许多高校经济管理学科的学生毕业实践证明，通过社会调研后写出的经济管理毕业论文，能够做到理论联系实际，不同程度解决了社会经济生活中存在的一些问题，产生了较好的经济效益;同时对大学生自身也是一个重新认识和评价自己的过程:一方面在成功的经验中发现自己的价值，自己的特长，另一方面在失败的教训中自我反省，发现自己的缺点，进行自我调整，这样促使大学生端正自我认识，把自我的发展纳入到社会发展之中，从而使大学生具有高度的社会责任感和集体感。因此，社会调研活动绝不是可有可无的，而是必须参加的一项毕业环节。

3.2 让学生学会如何进行社会调研活动

有些学生愿意进行社会调研活动，但由于种种原因不知从何入手，感到有些茫然，由此产生了一些畏难情绪，影响了社会调研的效果。针对这种情况，指导教师要积极帮助学生联系社会调研单位，有条件的情况下指导教师在开始阶段最好亲自带领学生进行社会调研活动。在进行社会调研之前先拟定一个提纲，将需要调研的内容列出，再根据调研单位的实际情况考虑好采取何种调研方式。在实际调研过程中可以灵活调整调研方式，以便取得最佳效果。经过这样的实践后，学生就有了一个感性认识，知道如何进行社会调研，待学生逐渐积累了一些经验之后，就可以放手让他们按照自己的设想去进行社会调研活动，同时要告诫他们注意多听、多看、多问、多想，要尊重那些有实践经验的人，虚心向他们请教，只有这样才能真正掌握第一手资料，为撰写好经济管理毕业论文打下一个良好的基础。

4 把握好经济管理毕业论文的四个阶段

经济管理毕业论文的创作是一个复杂的过程，一般可分为四个阶段:准备阶段、写作提纲阶段、撰写初稿阶段和修改阶段。指导教师要抓住这几个环节，认真检查和督促学生完成各个环节的任务，论文的质量就会得到保证。

4.1 准备阶段要充分查找经济管理毕业论文资料

4.2 写作经济管理毕业论文提纲阶段就是整理资料、进行论文构思的过程

当材料准备较充足以后，要对其进行分析比较、提炼加工，进行整体构思，并将这种构思的大致思路写下来，此即写提纲。毕业论文提纲是一篇论文的基本轮廓，是全文的骨架，起着疏通思路、安排材料、形成结构的作用。指导教师要针对这一阶段的特点，让学生先明确自己的论点，然后围绕这个论点再下设几个分论点。毕业论文提纲应简洁为好，只须列出每一部分，每一层次，每一段落的要点。

4.3 撰写初稿阶段要掌握经济管理毕业论文固定的结构

经济管理毕业论文写作有其较固定的结构，大致分为绪论、本论、结论三部分。

第一，经济管理毕业论文的绪论部分:指导教师要让学生阐述写作这篇毕业论文的动机与意义，也可把论文中的主要观点先提出来让读者对论文有一个概况了解，从而调动读者阅读本文的兴趣。

第二，经济管理毕业论文的本论部分:这是毕业论文的核心部分，论文的写作质量高低主要表现在这里。指导教师要让学生把握住中心论点，不可议论太分散，分论点必须围绕中心论点进行论述，同时注意论证的严密逻辑性，使整篇文章结构紧凑，重点突出。

第三，经济管理毕业论文的结论部分:这是毕业论文的科学概括，全面总结作者的思想观点，指导教师可以让学生根据论文的具体情况选择三种结尾形式，即总结型、科学预见型和提出问题型。

4.4 修改定稿阶段要反复推敲经济管理毕业论文的字、词、句，力求精益求精

经济管理毕业论文初稿写成后，回过头来再看，就会发现许多疏漏与不严谨的地方，因此指导教师要让学生认真反复修改，修改主要有这样几个方面:第一，修正观点。力求观点论述充分，观点鲜明。没有容易产生歧义的地方。第二，增删材料。实际上就是检查材料与观点是否一致，除去重复或与论文观点联系不够紧密的材料，增加更有说服力的材料。第三，调

整结构。实际上就是调整思路，包括层次和段落，检查其连贯性与紧凑性。第四，润色语言。主要看用词是否准确，句子是否通顺。

老师们、同学们：

今天，我们怀着不舍的心情，在这里隆重举行xx中学201X届学生毕业典礼，我代表学校党支部、校务委员会、全体教职员工，向201X届的全体同学表示热烈祝贺!向辛勤耕耘的班主任、任课教师和工作人员表示感谢。

同学们请记住吧，记住这个让我们激动、难忘的日子。三年的光阴转瞬即逝，青春仓促，华年如歌。毕业是一种生命旅途中的境界，所有缤纷灿烂的往日，都被吟唱成生动传神、婉转优雅的离歌，曾经有过的梦想，曾经有过的激昂，正召唤着你们站在新的起点，向着那既定的方向——扬帆远航。毕业是一首久唱不衰的歌，是一首跃动着生命激情的歌。那种韵律，绵厚悠长、回味无穷，它诠释了所有的的故事，或者甜美，或者苦涩。学海泛舟扬清波，墨苑习文谱华章。夜读灯伴，晓眠铃唤，终日未曾闲。学习的艰辛，成长的快乐，求索的坎坷，收获的喜悦，你们品尝。在天华，你们夯实了知识基础，增强了基本能力;学会了爱，学会了感恩;懂得了包容，懂得了高尚…你们将成为天华高中一道亮丽的风景，那十八岁的宣言回响在校史上。不会忘记军训场上那嘹亮的口号、不会忘记运动场上那飒爽的英姿、不会忘记校园文艺汇演那激扬的歌舞、更也不会忘记课堂上那渴求知识的目光。天道酬勤，厚德载物，播种希望，收获硕果。虽然，有的同学有过迷茫，有的同学犯过错误，但是，在今天，我对你说，青春原谅幼稚，青春原谅张扬。只要把握现在，把握将来，你就仍然会成为对社会、对家庭有用的人才。

同学们，是海燕就搏击风雨;是雄鹰就翱翔蓝天!今天，你们就要离开温馨的家园，去经风雨见世面。我们挥手告别的情形定格在我们心中，成为美好的记忆。迎接挑战，拼搏人生，努力吧，期待你们，赢得成功，拥抱幸福。

今天的仪式既有毕业庆典的惆怅，更有壮士出征的豪迈。再过三天，高考如期而至。十年磨剑，霜刃未试;长缨在手，缚住苍龙。祝愿你们在人生第一次的较量——高考中，金榜题名，创造辉煌。再见了，我亲爱的同学们，挥挥手带走我们的祝福，祝你们成功!