令我印象深刻的一个人【精彩20篇】

那个人现在在哪？那个人生活快乐吗？那个人身体还好吗？……她是我印象中最深刻的一个陌生人。

那是我10岁的事情了吧。那时候我们还有三轮车。每个周末我都要自己打三轮车去上补习班。

每次我打车的时候我都很害羞，坐在车上的叔叔阿姨都望着我，以为我会打他的车，就慢慢的走。可我装做要过马路的样子，他们也就继续开车找“目标”了。

我看了看表，离上课时间还有十几分钟。我一直望着路过的三轮车。我的手不争气，抬不上来。正当我烦的时候，有个温柔的声音传到我耳边：“小妹妹，你要打车吧？”我抬头一看，是一位阿姨。看上去是生过孩子的。大约三十多岁。我吞吞吐吐的说：“是……是……是的……”她莞尔一笑，说：“我在一旁看你很久了，觉得你要打车。我便过来了。走吧，上我的车子。我带你去！”我那时候没想些什么。她温柔的语气应该不像个坏人。我便坐上了她的车。她问我：“你要去哪呢？”“××××。”“好的。我们出发了！”便带我走了。

到了地点，我下车，把钱给了她，她问我来这干什么，我把补习的事情一一说了出来。她对我微笑，说：“好好补习吧！”我点了头。当天老师考的卷子我是第一名。

放学后，她在下面等我了。我坐上她的车，回到了家。

然后每个周末我一下去或一放学，她都会在下面等着我。每次我都是坐她的车子。

放假了，我就天天宅在家不出去了。可是有了出租车，三轮车被淘汰了。

我周末下去，不见了她的人影……她在哪？

在我脑海中有许多印象深刻的人，有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师，和原来在幼儿园的好朋友贝贝，还有……但是现在回想起来我最难忘的人是付天一。

付天一是我在小学一，二的同学。在二年级第一学期时，老师告诉付天一要转走了。那时我们全班都很伤心，但是我们为了他走后我们还都能保持联络，我们就问他家的电话号码。这样在今后我们虽然见不找他了，但也能通过电话聊聊天儿，也可以问他在那个学校的情况了。等我们都问完了他的电话号码后，他的家长就要接他走了。我们全班都依依不舍得看着他，目送着他走出校门直到看不见身影。我们多希望他能在有空时回来看看我们呀!

意想不到的是他竟然在三年级的时候来看我们了。那时正好是课间，我们正在操场上玩儿呢。这是看见那边有一个奶奶拉着一个跟我们差不多大的男孩儿，他们越走越近，仔细一看原来是付天一呀!这时我们班在操场上玩的同学都看到了，有的同学立刻去叫班里的同学出来。我们全班同学都围在他身边问他情况，可能电话忘了，也可能没时间吧。我们的“采访会”一结束就看到刚才那位奶奶从教学楼出来，我突然想起来那是付天一的姥姥。她刚才好像去和老师聊天了。她走来后，对付天一说：该回去了。”付天一就跟我们说再见，我们也只好跟他说再见。再次把他送出了校门。

我真希望他以后还能再回来。

那一节语文课，让我改变了对她的印象。

升入九年级，听同学说换语文老师了，是传说中“很厉害”的老师。虽说是新老师但并不陌生，她和我们之前的语文老师在同一个办公室。她常常一脸严肃地教育我们“进办公室要先敲门”，“不要在办公室说笑”对她的印象只有严肃，刻板，不近人情。

第一节语文课，因为本能的对陌生事物的畏惧我们静静地趴着等待着她的到来。“哒哒、哒哒”随着脚步声地逼近，我紧张到了极点。“二班同学表现都这样好的吗？真是给了我个惊喜。”她的语气中带着喜悦、欣慰，我稍稍松了口气。

“上课！”

“同学们好”

“老师好。”

我们站得笔直，丝毫不敢大意，只见她秀眉轻轻一拧：“你们这个‘老师好’喊得太拖沓啦。要是换成‘老师，您好’听起来会更加整齐，有精神。再试一遍。”她讲话的声音很好听，字字句句都铿锵有力，让人不容质疑。

同学十分配合。她的心情也似乎格外的好，眉眼弯弯的，仿佛看着自己的孩子，眼中满是爱意。我不禁出了神，这和我印象中的那个一个眼神就能让人如身置冰窖的“魔鬼老师”是一个人吗？我开始怀疑了。

第一节语文课，她并没有急着上新课而是花一节课同我闲聊，讲讲自己的教学要求，我竟对她的课充满了期待，有兴趣极了。也许以前的我真是错了，第一印象固然重要，但是只有深入接触才能真正了解一个人。

不出所料，她后来的每节课都很有趣，而我们最初见面的这节课将使我终生难忘。

给我印象最深的人是《假如给我三天光明》里的主人公：海伦·凯勒。

海伦·凯勒出生在美国。在她一岁半的时候，她生了一场重病，从此双目失明，双耳失聪，与有声有色的世界隔绝了。

当她的脾气变得越来越坏时，沙利文老师来到了她身边。老师每天都教她摸盲文、拼单词。渐渐地、她的性格开朗活泼起来了，还学会了阅读、书写和计算，甚至学会了如何发音、说话。

海伦对学习的热爱简直到了疯狂的程度。她拼命地摸盲文，不停地写单词和句子，以至小小的指头都磨出了血也不在乎。

后来，她在沙利文老师以及父母的鼓励下，凭着自己坚强的毅力和对学习的热爱，终于考上了大学。

她对学习的热爱和坚强不屈的精神值得我们学习。

盼望已久的秋游活动，在9月秋高气爽的日子里；在我校师生的迫不及待下，终于到临啦！

那天，我们在车上闷闷地乘坐了一小时有多的车后。，来到了广州岭南印象园。在我们踏进门口的那一瞬间，哇！各式的广州旧年段的文化展览在眼前出现：有07年时的、有04年时的……

宣告：现在，活动正式开始！！！

上午，我们来到了performance field里，观看了一场皮偶戏。表演的是一只小乌龟和一只鹤的故事，故事情节好有趣，很值得我们欣赏。

咚咚咚，五分钟的精彩表演过去了，随后，我们全班解放了。

以小组为单位。我们又去观看了一些岭南建筑特色。

哦哦哦，那些房子、屋子都与现在的有所不同：居民都依水而建，或窄门高屋，或镬耳高墙；悠长的青云巷、古朴的趟栊门，处处散发着岭南水乡的韵味。还有还有，印象园突出原生的岭南文化和乡土景观，建筑设计传承岭南经典建筑风格又不局限于古村落的仿建，随处可见的镬耳墙与玻璃钢框混搭的设计令人耳目一新，不妨你也可以过去看看喔！

我们也去观看了一些岭南的特色手信，原来——岭南特色手信一应俱全，除了广东特色的工艺品如广绣、广彩、骨雕、榄雕、木雕、石湾陶瓷、剪纸等等外，广州岭南印象园还有各式各样的广东土特产，如广州的鸡仔饼、沙弯姜埋奶，佛山的盲公饼、大良磞砂，梅州的客家娘酒、菊花糕，河源的五指毛桃、酸萝卜，珠海的蚝油、粉葛……另外，古色古香的油纸伞、惟妙惟肖的西关公仔、古典雅致的西关木屐等，都是馈赠亲友的佳品。还有广州岭南印象园的全手工礼品“广州岭南印象园五宝”：手工小磨香油、自酿青梅酒、自制香辣酱、自酿米酒、手工芝麻酱。怎么样，厉害吧？

呃，忘了告诉你，那里的环境也很好，有的看，也有得玩噢！我们出游那天很晒，不过还好到处有树荫乘凉啦。对于生活在带出都是高科技的我们来说，去感受一下古老的文化气息，感觉也是相当不错的哦！

[我眼中的岭南印象园学生作文

在说《乌合之众》的具体内容之前先谈谈我的读书观。

一、读书的“整体观”

脱书谈书，有时难免流于流水账。

但是我以为，这是掌握一部作品的很有效的一个方法。

至少对于我目前的状态而言，这是一句实话，也是一句无奈之肺腑之言。

原因很简单，我没有办法记住书中的很多细节。有时候，读完一本书，留在心中的仅仅是一个观念，甚至只是一个概念、一种感觉。

这和我的学养不足很有关系。

但是这也有好处，有的时候，脱开细节，方成其本质。

本质是什么，这是一个复杂的问题。现在的一般做法有本质主义，也有非本质主义的。而介入问题的研究，有的时候需要的是非本质主义的精神。即，把本质当作灰箱，着手研究具体问题。

这里可以先提一句，我比较认同所谓“结构主义”的思路和“解构主义”的思路。

二、乌合之众与社会心理学

有一个词，叫“群氓”，这里不取其极端化的意义，而仅取其“群众”的释义。

个人第一次面对“群氓”这个词的时候，从中读出了精英论的论调。的确，有的时候，不得不承认，笔者带有一种把自我与大众区隔开来的精英式的居高临下的优越感。但谁能保证自己不是在五十步笑百步呢。

群氓与精英，看似是对立的两个方面，实际是一体两面的。

精英论，在我的语汇体系中，第一次拿出来用，是在交大读本科的时候，讨论治理者的构成问题的时候被拿来使用的。

即，国家究竟是应当交给精英来治理，还是应当交给大众。目前的一个比较通行的解决办法是“代议制民主”。

说完我探讨“群氓”的来由，下面开始说一说个人对于社会心理学的认识。

社会心理学和人格心理学在心理学领域是成对出现的一组概念。

人格心理学研究的是一定社会情境下的人格稳定性；而社会心理学大体研究的是特定人格特质下的人在社会情境中的反应机制。

看起来，像是逻辑上的一个嵌套结构。

所以，很多时候，个人认为，单单研究一者，容易失之偏颇。当然这里涉及到【科学哲学】的问题，老马会在阅读一定资料的基础上，为大家分享我的心得的。

以上论述了社会心理学和人格心理学的关系问题。

说到社会心理学，不得不提到社会。

勒庞这里的“社会”，还是比较中观意义上的了。

这也是许多人读了《乌合之众》之后对作者勒庞抱有微词的一个源头。囿于勒庞当时所处的社会环境，一些结论在某些人看来会有些失之偏颇。好比当下的人评价马克思一样，也要有所辩证地看待。实际上，马克思本人，就十分反对静态地看待问题。

勒庞对群体的洞察是：群体会使人趋于愚昧。

当然，这只是我很粗浅的一个概括。接下来对书籍的详细解读，将和大家一起看看，勒庞是如何将这个论点逐步展开的。

笔者打算考察出勒庞书写这本书时的草蛇灰线，再作辩证看待。

“乒，咚，啪，咣当，哗！”这些嘈杂的声音在五秒内完成，一个下午就重复了好几次。我想说：“这可不是假期的好开端哦，一下午就从不同方位来了几次黄金爆头，真是无语。”这也给了我一个教训，别急着问为什么，这还得从那天下午一段难忘的时光说起。

事情是这个样的，那天中午午休起来，我就和爸爸妈妈，干妈，表妹一起去双桂广场玩，一会功夫就和一个小我几岁的弟弟交了朋友。他带了足球来，却不怎么爱玩，在花坛边坐着。我就和他爸爸一起玩球，我飞起一脚踢球，球却打中他面部，结果他的鼻血流了出来，我连连说对不起。后来我和表妹玩，又把球打在了干妈的后脑勺上，我想这下倒霉了，干妈很厉害的哦。等下可要注意点了，表妹让我把球踢给她。我把球放稳了轻轻一脚。球却打在了表妹的脸上，看来今天好霉哦。

我走到妈妈跟前问这样的事是谁的责任啊？妈妈语重心长地说：“孩子，在你伤到别人时，不管什么情况，你都该首先去向别人道歉，然后给予必要的帮助。还有，广场是供大家休闲娱乐的地方，而你却在这里踢球，影响到别人，也伤到了别人，我希望你能改正。”望着小弟弟衣服上的血迹，塞在鼻孔力里的纸巾，还有表妹带着泪痕的脸，我羞愧地低下了头……

这件事让我明白了一个道理，不论做什么事，都要考虑时间地点是否适合，是否影响到别人。

八月的溽暑慢慢渗透了笔尖，在暖色的灯光下，手中的笔慢慢徜徉开了墨。窗外星辰如豆，执笔间，七天的在校记忆如潮般浮现。

三年复三年，又是一个新的三年呀！犹记得刚入校门时的那份忐忑，期待，又夹杂着淡淡的无措。

新学校很美，无论你停在何处，抬眼望去，便尽是绿色满目。一串串紫薇花坠在枝头，推推搡搡的挤成一片，为素雅的校园平添了几分的妩媚。

草坪很多，甚至于还看到了一些胡柚树，与草坪交融着，更是让学校多了几道返璞归真的自然韵味。

操场也很大，但却总怀疑着操场上那些挺得精神，颜色却蔫蔫的草尖尖是否还活着。时不时就会用脚尖偷偷蹭蹭不足寸的小草，心底忍不住地嘀咕：这么多人在他们头顶踩啊踩的，这草真的还能长出来么？

清晨，细碎的阳光洒在校园的每个角落。吃完早饭，喜欢沿着边上的小路走。就这般安静地行走在阳光下，带着浅浅的半抹笑意，心事，显得随意而透明，就如同树荫下斑驳的光点，在微风里欢欣而不显张扬，明媚而不事雕琢。就这样的淡淡，像极了三中在我心中的印象，也是这般的淡淡，不张扬。

喜欢阳光下青草和树木的味道，正如喜欢阳光下的三中。因为都没有盛到不留余地的锋芒，却也不会如夜幕下的暗淡，不会柔弱谦卑到无筋无骨，与世无争却更有自己的尊严。阳光下的青草和树木，是葱茏的，是昂扬向上的，每一片叶子，都是鲜亮而温暖的；

阳光下的三中，是抖擞的，是意气风发的，每一位学子，都是青春而骄傲的！两者都知道自己要什么，并努力地争取着。

喜欢这么一句话：“要么读书，要么行走。”读书，沉淀的是灵魂；行走，磨练的是意志。虽然也在心底埋怨着学校学习上的苛刻，除了读书还是读书！但转念一想，现在的我们除了读书，还能做什么？嘴上抱怨，但若真拿了大把空闲时间出来，又该如何挥霍？只能如行走般地读书了，让意志如铁，却也能开出花来。

虽然说军训的七天已经结束了，却仍是没有踏遍学校的每一条小径，每次看见一条条不知通向何处的深深幽径，心里呀，总是痒痒的，眼巴巴地望着，却只得撇撇嘴，挪着脚步回班——以后一定会走遍的！心底如是说着。

虽然吧，我的学校并不是最好的，但她，是我的学校！我的又一个家！既然选择了她，便会用心的守护好她，做一个骄傲的三中人！

悠然地走在校园，枕着阳光，眼内满是清澈与明净，心底开出一些花来，细碎而芬芳；纤指轻扬，画出一个优美的弧度，那是快乐的角度。

相信着，我的青春与梦想，追逐与超越，会在这里实现。

淡淡的，骄傲的，我的——三中！

[印象三中作文欣赏阅读

真可谓一方山水一方风情，一方特色。秦地嘉陵江源头凤县，因有秦蜀陇三省“咽喉”之利而与甘肃两当、徽县近邻，且同处秦岭南麓，同饮一江之水，自然历史渊源颇深。就凤、徽两县而言，不说同有野生药材、野生动物200余种和铅、锌、铁、金、铜、汞、硫、大理石、石灰石等矿产资源，其中羚牛、红腹锦鸡、娃娃鱼等珍惜动物也有一二十种；而两县特产则各有千秋：凤县产“大红袍”花椒，人称“凤椒”，所产党参，又称“凤党”，遐迩闻名，又拥有“中国花椒之乡”“国家生态县”等国字号殊荣；徽县却素有"陇上小江南"之称，百年以上银杏树遍布各地，“中国银杏之乡”名副其实；贡米、金银花、狼牙蜜名扬全国；如今，百姓生活安康，旅游成为时尚，凤县有通天河、凤凰湖、紫柏山等景区，徽县有三滩、文池、青泥岭等风景名胜。同依一江，漂流自然共兴于两县，凤县以生发出杜鹏程散文名篇《夜走灵官峡》之灵官峡为基地延伸数里；徽县则选取素有“小三峡”之称的嘉陵黄沙河－－虞关罗汉洞一带。尤以暑夏漂流盛期，乘一叶皮筏，顺流而下，极目嘉陵两岸奇峰壁立、怪石嶙峋，经历百般惊魄，千番刺激，真可谓过了一把舟从江上过，人在画中游之“神漂”！

文化上的凤、徽渊源更有说途。杜甫、刘长卿、柳宗元、陆游等历代名流雅士、文人学者都曾留下许多赞颂两县大好风光的著名诗篇。张珏、吴玠、吴璘等驰骋疆场的爱国武将，均为两县历代子孙所敬仰和传唱。近些年，两县文化交流和文人间的往来，乃至在互联网、QQ群上斗酒论诗、谈酒论文已如家常便饭。提起酒，作为陕西凤县人，自然钟情于名酒西凤，也禾乐于包容和接纳甘肃徽县伏家镇出产的“金徽”“陇南春”系列，更没少领略徽县文友们在酒场上的侠肝义胆。每逢此时，徽县文友们便必然不无自豪地唠叨起金徽洒的“前世今生”：金徽洒产地陇南伏家镇，与世界自然遗产九寨沟毗邻，为甘肃唯一的长江流域名酒，和五粮液等同属中国西南黄金酿酒板块。据地方志记载和出土文物考证，金徽酒源自西汉，盛于唐宋，明清时期这里就是闻名遐迩的“西部酒乡”。上世纪50年代，人们从甘沟四坪山发掘出来大量的陶器，其中的酒器和谷物发酵器具足以证明，距今4000多年以前，徽县就开始了蒸馏酒酿制。传说1134年，祖籍甘肃的吴玠、吴璘兄弟，在徽县仙人关大破金兀术的十万铁骑，大捷庆功时由于酒具短缺，将士们便用金兵的头盔来盛酒痛饮，“金盔酒”美名便由此而生。后来，人们叫顺了嘴，“金盔”便成了“金徽”。明清时期，徽酒齐聚伏家镇，傍“神泉”争“海眼”，出现了很多的酿酒作坊，像“晋绅坊”、“永盛源”、“宽裕成”、“金隆魁”、“公信福”等驰名的酒坊就达数十家。尤其是得其要津，清初康熙大帝出巡陇南后对陇南春的前身“永盛源”酿制的徽酒大加赞赏，并钦点为宫廷贡品，是徽酒声名远播。

进入新世纪，金徽酒又频频出彩，20××年10月14日，上海世博会国际信息发展网馆隆重举办中国酒类优秀企业主题荣誉日，联合国开发计划署执行机构——联合国经济及社会理事会（ECOSOC）体系的国际信息发展组织（DEVNET）总干事长丹尼尔？巴瑞奥，亲自揭晓中国10家酒企获“联合国千年发展目标——千年金奖和优秀奖”名单。金徽酒在“联合国千年发展目标——优秀奖”榜上有名；20××年12月23日，在省会兰州举行的金徽酒股份有限公司20××年度客户答谢会上，甘肃省酒类商品管理局局长陈浦在会上坦言，“金徽酒连续获得‘纯粮固态发酵白酒’、‘国家地理标志保护产品’和‘绿色食品’三项国家级认证，主要经营指标连续八年稳定增长，累计上缴税费超过16亿元，稳居全省第一，已成为全省规模最大、实力最强、发展最快、市场份额最大、纳税最多的白酒企业，成为西北地区强势白酒品牌。是年末，金徽酒万历年酒海被大世界基尼斯列入中国之最名录，成为中国沿用至今年代最久的木制酒海。如今，金徽酒拥有不锈钢大容库、传统陶坛和槐木酒海多种陈酿方式，有益于获得多种味觉特性。其规模之大、陈酿条件和温控环境之好，均堪称西北之最。20××年3月，金徽酒上交所成功上市，募集的7。1亿元资金净额，用于优质酒酿造技术改造、营销网络及品牌建设、信息化建设及科技研发三大项目，以通过直营、合作经营的模式，在兰州、银川、西安、乌鲁木齐、北京、上海、广州7大省会城市和直辖市设立营销中心，在省内、西北、华北、华东、华南区域市场，辐射新增180家营销网点，新增150家白酒专卖店，建设物流仓储中心等，巩固省内市场销售，增强公司科技创新能力，完善产品结构，实现中高档白酒销售区域拓展和规模提升，增强公司竞争优势，推动公司营业收入持续稳定增长。

金徽美洒与民族英雄吴玠、吴璘的传说，自然勾起我等凤县人的崇尚英雄的情结。古凤州的凤县几乎无人不晓，历代县志及建国后的凤县文史资料也多有记载，吴玠、吴璘是南宋初年，与岳飞、韩世忠齐名的杰出抗金名将。吴玠在古陈仓和尚原、大散关等地一战成名，他的抗金事迹许多凤县乃至宝鸡人提起来都啧啧乐道。

巳未年夏，我等一行文朋诗友和摄影人士，亲临金徽酒厂，一览新建的生产车间，亲眼目暏了金徽酒业集团建成的全国仅有的数量最多的槐木酒海博物馆和永盛源古井等，感受“金徽酒”的千年文化。在槐木酒海博物馆，陪同我们的公司负责人告诉我们，酒海是先民储酒的器具，相当于现在的酒库。明清时，金徽酒已有相当规模，先民开始用木头制作酒海。酒海对木质的要求非常严格，木材首选槐木，是因为槐木寿命长，耐烟毒能力强，对二氧化碳、氯气等有毒的气体有较强的抵抗性，槐木中还含芦丁，有止血降压作用。先民们正是利用槐木这种特性制作酒海，对酒质起到了很好的保护作用。据史料记载，酒海的制作过程也非常复杂，酒海内用胶质状物质和麻纸粘糊，视酒海的大小要粘糊好多层。而这种麻纸也是用徽县北部山区高桥、榆树的枸皮，捶打成浆，手工漂制而成。这样制作的酒海，使酒越储越醇，起到了以柜储酒、以酒养柜的作用。这些酒海也是目前全国范围内沿用年代最久、数量最多、保存最完整的储酒文物。可以说，它承载着先民的智慧，承载着金徽酒的历史，不仅是金徽的骄傲，更是中国白酒的骄傲，对研究酒文化、白酒历史都有极为重要的作用，是中国白酒生产企业珍贵的物质文化遗产，酒海制做工艺也是中国珍贵的非物质文化遗产，更是金徽酒发展的见证，同时也是全国酿酒业唯一的、独特的、重要的文物遗存。

20××年，金徽酒实现销售收入118241万元，实现利税50766万元，上缴税金35562万元，完成工业总产值149936万元。在白酒行业深度调整的大环境下依旧保持了高速增长的发展态势。‘传承千年金徽文化，缔造生态酿酒典范，追求卓越社会价值’是我们的企业使命；‘老老实实做人，认认真真做事’是我们的企业精神；‘追求卓越，服务社会’是我们企业的价值观；‘中国大型酿酒基地之一，世界知名品牌’是我们的企业远景”走出金徽酒厂多日，这铿锵有力的话语，仍犹回响在耳。

这些，足以证明金徽酒丰厚的文化内涵，也是金徽酒的灵魂。我想，也许在徽县人的眼中，没有铮铮精衶和气节的人，就称不上为大写的人；没有文化内涵的品牌，是经不起考验的品牌。正因为徽县有众多胜似黄金白银的东西，人们便将徽县称之为金徽县的啊！

岁月带走的是时间，却带不走我们班永远在一起的心。时光是那么地匆匆，一眨眼，六年就过去了，而我们也即将毕业了。六年，很快很快就过去了。小学毕业让我们不得不踏入期盼已久的初中生活，让我们不得不告别朝夕相处的同学和老师……想到这里，我的心里不禁泛起汹涌澎湃的浪花。

今天我怀着激动的心情，依依不舍地给您写了这封信。

您还记得五年级时，我在教室的一角做作业，您走到我身边，对我说了一句话：“字要写好点，要有力度。”当时，我听了您的话，好好地练习写字。果然，一段时间后，我的字体更有笔锋了。但是，我偷懒，没有好好写，当正式写作时变得力不从心了。您每次看到我上课走神，都用眼神提醒我。您还记得那个回廊吗?当时，我和小顾同学在那里，您批评了我们，告诉我们要提起精神好好写字。在这里，我想用一句话来赞美您：您的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。(评语：你也很有创新能力，创造出了这种独特的“美的公式”。)

老师，什么都不能表达我对您的不舍之情。如果，不是您的谆谆教诲，也不会有今天的我，我会好好学习，找到一份好工作，就回来找您们，在我们的母校和教育我们的老师团聚在一起聊聊家常、谈谈工作!

生活中我们接触了很多人，而能铭记于心的人也就几个。她就是其中一个。

她就是我的妈妈。小时候我并不喜欢她。她不高，微胖，头发很长。但她却步履蹒跚，甚至不能奔跑，因为在生我的时候高烧不退，她服用了过多的激素药，就成了现在的模样。原来，我不理解她，只是看到别的孩子和妈妈跑跳嬉闹，心里很是羡慕。而她总也追不上我的脚步，只能在街中大喊我的名字，而那声音成了我对她最初的印象。

我渐渐长大了，也越来越要面子了，我不想让同学看到我有这样的一个母亲。有时为了不让母亲送我，就和她大吵。她也逐渐明白了我的心思，每天我上学走的时候只站在门边，默默地目送我离去。爸爸找我谈了好几次，说的什么已经忘了，只记得他郑重的表情，严肃的语气，记得他一遍遍叮嘱我，对母亲好一点。

一天，我回到家里，看到母亲不灵便地做着家务，她的脸颊上满是汗水，曾经满头乌黑长发里又增添了好多根白发。我微微有些心酸，泪水悄然划过脸颊，划过曾经的岁月。我曾极速奔跑甩开她的双手；我曾在街道里和朋友玩，假装不认识她；我曾……原来我曾经这样对待她！这时妈妈转身看到我哭了，赶紧过来帮我擦眼泪。也许是我以前做得太过分，她竟有些害怕，害怕我甩开她的手，害怕我和她大吵。她想帮我擦泪却又犹豫了几次，最后把手帕放在我桌上，就忙自己的事情去了。而那个匆匆离去的背影，也是我告别幼稚前最后的印象。

现在，我从不会提起她的笨拙，每次交谈都避开这个话题。而我也在慢慢改变，从之前的故意不理会到现在很自然地扶她下楼，并接过她手中的重物；从漠不关心到现在主动帮她做按摩。之前，我从来不知道她懂那么多东西，还有她对我的爱也是那么多！看着她每天的笑脸，别提我有多高兴了。

她如一块明玉，要渐渐地去发现，去探究。那些印象也像天空中耀眼的明星般，铭记于心。

一开始遇到这位同桌，我想：“我命不久矣！”这个同学可是我们班脾气最坏的女生小晴。

她经常梳着两个小辫儿，显得很文雅，但你一定不能被她的外表给蒙骗了，她的脾气性格和外表是成反比的，只有她脸颊上的那颗大黑痣在印证着她性格暴烈之事实。

她经常带各种小玩意儿和食物来学校，并且还会分发食物给大家，以使老师更难看到她在吃东西。她还非常地斤斤计较，她经常和曼曼玩过家家，只要曼曼不小心拿了她一个小东西，她就会条件反射似地大吼。因此，她们两个经常吵翻。有一次，她们两个又吵翻了，小晴就边哭边骂她脏话，老师很快就介入了事件。

但是有一次，我因为玩耍摔伤了，同学们都在笑我，她却立即关心地问我：“怎么样了？”说罢扶起我，搀住我的手，把我扶到了医疗室。

从此，我懂得了事物和人是有两面性的。因此，评判他人时切不可只紧揪住人家缺点，而应该多一个角度去评判他人。

＂把酒问青天，不知天上宫阙；今昔是何年？”晨风卷来，温温柔柔的露水香气飘来，湿湿地打在脸上，我打了个激灵，正好看见耀武扬威压在我背上的书包，天！今天不是开学的第一天嘛！

我像霜打的茄子似的——-焉了，趴在桌子上，看着一屋子的同学瞪着门口，准备随时叫：老师驾到！心里愁得真是＂欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。＂正当我怀念着暑假睡到自然醒的舒服劲儿时，我们的班主任成功地抓住了我们的眼球。

一头＂飞流到腰＂的卷发，精致温柔的鹅蛋脸，干练的红色裙子一直到膝盖。亭亭玉立，如出水红绫，温柔可人，语若花柳之息。哇！有范儿！我打实从心里夸道。同学们新奇的目光扫来扫去。期待、崇拜、赞叹、不屑、怀疑、恶作剧的心情应有尽有。唉！不知道我们的班主任的法宝好不好使？管不管得住那支足球队（12个男生）。我看着男生们笑傲江湖的表情，立刻决定做一名自清的旁观者，使自己置身事外。

真是＂世界之大，无奇不有。”原来我们敬爱的张班主任是一位＂心有猛虎，细嗅蔷薇＂的女强人。她调教我们＂马戏团＂原来是那样的花样百出。这不，在一个星期一的中午，刚刚酒足饭饱的他们蹦了上来，开始了＂山中无老虎，猴子称大王＂的午休时间。这边两三个是摇滚乐队的，口技效果惊人；那边则在实验＂丛林法则＂在教室中是否管用，打得枕头漫天飞，纸团满地滚；还有研究恶劣天气的，传销的，进行演讲的，配着窗外的雨声，门口路过的人眼前一定会出现这样的情景：那教室绝对是发了洪水，否则哪儿来的鬼哭狼嚎？真是＂阴天风怒号，浊浪排空，商旅不行，樯倾楫摧＂哩！

只可惜魔高一尺，道高一丈，我迷迷糊糊打着瞌睡，突然四下的安静把我惊醒。连窗外的沥沥的弱柳扶风也是一清二楚地传到耳朵里，紧接着，一声＂河东狮吼＂传来，我一惊。天！这不是我妈发怒的样子？紧接着，vivi老师一个凌波微步，避开几个掉下来的枕头，恶狠狠地盯着呆若木鸡的男生们。旋即，她抓起手机，脸上因为气得不行反而平静地如一团止水。不看不知道，一看吓一跳！不知她在哪儿安了个监视器，我们刚刚的精彩表现全被拍了下来，这样被抓了个现行！唉！早知今日，何必当初呢！

柔中带刚的Vivi老师给了我们一个大大的下马威。但在平时，她可是一位相当尽职的好老师。在课堂上，三尺讲台，一截粉笔，那样娟秀的字迹便行云流水一般源源不断地铺满了整块黑板，清脆的声音讲解着一个个单词。让它们似乎能自动跳进我们的脑袋，那一身的火红，也印进了我们的心里。

窗外的轻风吹过，最后的凤凰花瓣飘落，在您的笑靥下，迎来新的自我，让我们在未来三年，以梦为马，共赴前程！

吴越根角，水乡西塘，青砖长巷，魂牵梦萦之地真的就在脚下。

伸手抚摸，风如丝带，沿着小巷彳亍，脚印留在苔深湿滑的青石板，俯身，石缝里，青色墙角，巷口路边，小草正油油而幽幽。千米长廊，石桥弄深，沉寂千年。对面一把纸伞，撑起蔚蓝朵朵；沿身而过，人影款款衣袂飘香。

长长，狭小的天空，一直蓝到永宁桥的石墩。这儿是最好的观景台了，顺台阶而上，宽阔的桥面一下高过了其他的屋檐。凝目而望，前面烟雨长廊，水汽蒸腾，此时门未开，门板上带着些潮气。河中游船划过，船中人，像定格一般，只听水桨伴唱，画着波痕，扩散出满心欢喜。桥洞下，船头划过波光，碎了一地银白。两只水鸭走过，水面泛起涟漪，映照着相影随行的温情。恍惚间，一丛红莲从远处飘来，花朵有些残损，却倔强而又精神。

踏着青石板，两侧长檐，满眼霓虹闪烁；黛瓦粉墙，却是吆喝声声。细风吹动衣袂，心头万顷爱意倾尽，满腔柔情尽洒。弯月的波痕荡进我追寻的梦里，那一刻的恍惚是我无法企及的遥远。紊乱的思绪扰乱相逢的喜悦，无法的言明在幽深里弥散飘荡。

站在水乡心口，江南梦沉醉，缥缈。

每当看到表哥的时候，我就会想起去年国庆节期间，我和妈妈、表哥等一起去爬庐山时发生的那件事。

那次，我们爬到山顶，下山时，我们正走着，突然听到“啊”的一声惨叫。只见表哥捂着脚蹲在地上。怎么啦？原来，表哥走路时，没看地上，结果被盘根错节的树根绊倒了，崴了脚。

表哥痛得呲牙咧嘴地说：“唉，要是我有翅膀该多好！”可嘴皮子再厉害也没有用，光说不想办法，怎么下山呢？最后，还是在妈妈和小姨的搀扶下，勉强一瘸一拐地走下了山脚，然后才开始处理被撞伤的地方。

我们不也是这样吗？遇到困难不低头，直至经历了一段时间的痛苦后获得了成功。双目失明的海伦凯勒、张海迪、患渐冻症的霍金……他们不都是靠着忍耐力，在不公平的生活中活下来的吗？我们也应该学习他们，在逆境中不向困难低头。只有这样，才能获得成功。

我本人也从中获益不少。去年暑假里，妈妈让我加入了一个QQ群，每天要发英语语音作业。开始，我挺不情愿，可是开学后在一场英语听力比赛中，我因此取得了优异的成绩。

去年，那个晴朗的下午，给我留下了深刻的印象。

当我决定写这篇文章的时候，年流往复的三年时光像倒退的列车般一幕幕重新展示在我的眼前，使我深深感受到这些过去的日子---真真切切属于我的日子--所有美好的满足与遗憾欢笑与忧伤。请相信我是怀着最最真实和坦白的心绪来记下我青春的记忆。

明明白白地互望着，没有曲径通幽地浪漫，没有阳光照不到地地方。

进校的时候，刚刚进入初秋花坛的桂花树已经打起花苞，只等着吐芬芳了。它和冬青树还有低矮的灌木丛渲染成一片浓浓的绿色。操场上四百米的跑道圈起里面疯长的草皮，让新生惊叹这种生命力的茂盛与葱郁。当新鲜感一天天减少时，我方向我们已经溶入了初中生的角色。

校园有几棵高大的树，秋风萧瑟时我总是爱望着他们，他们的叶子打着旋儿从空中飞下来像个调皮的孩子，那时我们称他为‘黄蝴蝶’。明天，一有时间总是喜欢躺在操场柔软的草坪上，看着天上的白云什么也不想只是呆呆地在那盯着。操场的角落里有一副秋千体育课时总喜欢在上面荡来荡去体验那种想飞出去的感觉。

初二大概是个有点傻的年级，可是大人却说这是学生时代最容易转变的时期，我们依然过着从前的那种日子。春天来临时，当任何树木重新吐出绿芽时，我发现这一切绿的很可爱，有一种让人怜惜的感觉。操场外不知是谁家的杏花在一夜之间爆满了白里透红的花朵，远远望去是一种遥不可及的罕有的美丽。

小杏叹头探脑的向初夏点头的时候，我们开始发现我们应该努力了。毕竟初三是要分班的呀。

在学校里过了最后一个元旦时，大家都忙着在题海里奋斗，但每个人仍不会忘了对彼此的祝福，早晨哈着寒气走进校园时，总会看见有人很认真的在商店里选购自己中意的卡片，雪片似你来我往的祝福似乎并没有上面意义，却使得寒风中温暖的心被惊喜充盈着涨起又涨落。

贺卡满园飞舞的季节，老天也恩宠似的抛下满地的雪花，十几岁的我们总有一些浪漫的念头，总喜欢在雪地里伸开双臂去自由的奔跑象是去迎接什么东西一样。我们仍爱玩着儿时的游戏。于是，整个校园一团团雪球横空出击根本分不清敌我，大家闹成一团。树枝上也被洒满了厚厚的雪花，不知是谁抱着那棵桂花树摇了摇，于是大堆的雪花疯涌而下那个男生也就成了一个名副其实的雪人，每个人都很开心，那种久违的笑声使大家回到被遗忘的孩童时代。

最后的一个春天每当我看见那棵杏花满树的花朵时，我总想着那个冬天的日子，杏花象雪人一样可人，没有寒意只有馨香。转眼间我们已成为校园中资格最老的主人了。我们像是在一夜之间明白了成长的含义。于是大家努力着，为梦中的那所学校。于是我们接受了这一切的转变，因为我们知道我们没有理由，没有权利去拒绝成长。

不管愿不愿意，每个人都要长大；不管愿不愿意，许多有欢笑有眼泪值得纪念的往事会在记忆中轻轻地被淡忘，而新的日子新的时光会为每个人打开一扇新的窗，展示一片新的风景。与此同时成长的痕迹留下的纪念会深深刻在我们的心上变成一种深沉的印象。得更加优异的成绩!

[校园的印象600字优秀作文

鹤发银丝映日月，丹心热血跃新花用来形容我的班主任彭老师再好不过了。

彭老师对大家都很关心。一次，我们班的一个同学没来，还没请假。老师急忙主动打电话问那位同学的家长发生了什么事。

那一件事令刻在我的心上，那次学校换校服。到了夏天，因为老师在穿冬季校服的时候说过不能混搭，而穿夏季校服要穿裙子，我怕被蚊子咬，所以穿冬季校服。我每天穿着沉重的校服去上学，每天在教室里一动不动，专心听课，当我把手拿开时，课桌上已有一个图案，一个用汗水构成的，手掌的图案，每天在烈日下奔跑，跑完后，已汗流浃背我就这样每天被太阳晒着就像被火炉烤着，被蒸笼蒸着一样，天气本来就赤日炎热，我还要忍受着天天穿着厚厚的衣服，背着重重的书包，连心情都变差了，成绩也差了，没有老师关心过我只有我的彭老师，她在同学们做眼保健操时，把我叫出教室。一开始我还以为我犯了什么错，可没想到彭老师亲切地对我说：你穿这么厚的衣服不热吗？边说边提提我的校衣，我支支吾吾地说：我嗯很热！那你为什么还要穿呢？因为穿冬季校服要穿裙子，我怕被蚊子咬，所以穿冬季校服。她双眼凝视着我，含情脉脉地说：傻孩子，你可以上面穿夏季校衣，下面穿冬季校裤，我知道你不敢这样穿是因为怕班级扣分，可是老师之前说的不能混搭是指冬季，又没说夏季不能混搭。听完了老师的一席话，我热泪盈眶地回到了教室。

光阴似箭，岁月如梭马上就要毕业了，马上就要与我的彭老师和我的母校说再见了，也许时间久了，我会忘记一些同学、老师，可是彭老师我永远都不会忘怀！

[老师在我心中的印象作文

“上有天堂下有苏杭”。今天，我有幸来到了“人间天堂”，也就是如诗如画的杭州西湖了。

西湖之所以被称为“人间天堂”，是因为杭州其美丽的西湖水著称于世，“上有天堂，下有苏杭”，这句话表达了古往今来的人们对于这座美丽的城市的由衷赞美，所以才能被称为“人间天堂”。

清晨，第一缕阳光缓缓地照射在湖面上，好似被镀了一层厚厚的金子。人走在西湖边，显得格外精神。由于红日映照，所以湖面被衬托得更加金黄了。慢慢走到了西湖边，放眼望去，湖面广阔得像蔚蓝色的天空。当我一眼看到三潭印月，似乎全身的疲惫和烦恼都消失了，心情也跟着变得舒畅起来。以前，我一直以为三潭印月是一座小寺庙，现在才知道原来它是几座小石塔啊！

然后我们把目光转移到断桥残雪上，据说断桥位于白堤北端，连着北山路，《白蛇传》中许仙、白娘子断桥相会的桥段是人尽皆知的。这时西湖潭水平静无风，犹如一面没有经过打磨的铜镜。静得仿佛世界都静止了。它绿得像一块翠绿的草坪，像一块无瑕的翡翠，真是让人心旷神怡。

傍晚，灯光秀出场了，红的、紫的、蓝的，颜色时时变化着，图形也时时变化着，倒映在西湖中，像给湖面穿上了五彩的衣裳，一会儿是红色，一会儿是紫色，一会儿是蓝色，艳丽极了，漂亮极了！

这真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。

在我的记忆深处，有件非常深刻的事情，令我久久不能忘记。

记得，在这学期开学的第一天，我被分到了一个陌生的班级——十班，来到了一个陌生的班级，周围是陌生的物和同学老师。心里有种难受又欣喜的感觉，难受的是离开了自己的班级，欣喜的是可以交到一些新的朋友，给老师留下一个新的印象。

时光就这样无情的流逝着。

期中的考试及年级名次发了下来，我们班的年级名次是倒数的。我们的班主任非常生气，因为老师在考试之前非常认真的带着我们复习，可是我们却以那样的成绩回报了他。

我的考试成绩是最差的一次，退了一百多名，让老师父母伤心许久，我在我的数学反思上写了自己后半学期的目标与行动。老师父母的鼓励是我们找回了失去的信心。

从期中考试后，我们的数学老师说“从今天起，我会6点多离开教室，请老师们把不懂不会的问题搞懂在回家。”我们的心里感到对不起老师，同学们也都认真的对待学习。从那以后，我不懂的问题就去老师办公室，老师认真的为我讲解每一道题，不管讲几遍，直到我听懂。望着老师脸上辛勤的汗水，我真想对老师说声“老师，您辛苦了”

我忘不了老师为我们讲题是辛勤的汗水，这件事直到现在令我难已忘记。

这是我记忆深刻的一件事，令我难以忘记的事……

在我读六年小学的过程中，教我的老师有很多。有比较严肃的，也有比较幽默的。但是最令我难忘的就是小学一年级至三年级教我语文的陈敏老师。

陈老师由于眼镜近视，戴着一副眼镜。在这副眼镜的背后，是老师那炯炯有神的眼镜，随时观察着学生的一举一动。当有学生不认真听讲时，老师的眼镜就会放电，让那些学生不得不听讲。在眼镜下面有一个不大不小的鼻子，下面还有一张巧嘴，什么话在她的口中就能升级。

最精彩的还是陈敏老师讲的课了。老师讲课特别的幽默，经常把死的说成了活的。有时候还会让我们捧腹大笑。在讲练习题的时候，总是把题讲得那么详细，让同学们听得明明白白的。有一次，我们的考试结果不理想，她非常的不高兴，脸上没有四好的笑容。她为了我们的学习常常的操很多心。那么多的练习题，她一个不落的讲给我们听，让我们听懂。她还让我们懂得了很多道理。

老师也特别爱体育，她常常在课外时间去打羽毛球，她打羽毛球非常厉害，在我们学校可是超一流的，很多人都打不过她。

啊！陈敏老师您是我最难忘的老师。

打开我的记忆宝盒，一件件往事便浮现在我眼前。这些事随着时间的推移在慢慢远去，有些深深地埋藏在我的心底，有些留下了美好的回忆，有些给我的则是难以忘怀的教训。

那是我二年级的时候，老师布置了一篇作文，这个主题可不简单，我想了半天都不知道如何下笔，往常都是妈妈在家先辅导下教我如何写，可是这次妈妈出差不在家，我急得像热锅上的蚂蚁——-团团转，又怕写不好，挨老师批评。我沮丧地走到书柜旁，胡乱地翻找一本本作文书，无意间我翻到《二年级优秀作文选》这本书，里面竟然有五篇符合老师要求的优秀作文，我心想：“太好了，这真是天助我也！我就抄上面的文章吧！但是万一被同学老师发现怎么办？但又转念一想，没有那么巧的事，他们肯定了发现不了的。”于是担忧的心一下子自信起来，我就这样将作文“移”到了我的作文本上。第二天老师在班中评讲作文时，我不禁打了一个寒战，令我意想不到的是我的作文不仅没有被揭穿，还被老师选成了优秀作文，我的心当时七上八下的，如同激荡的湖水，久久不能平静下来。在昨天那认为不会揭穿的心又跳得更快了……

当我手持“优秀作文”回到家时，不幸的事情发生了，那时爸爸下班刚回到家，见我手上拿着作文本便要求给他看一下，我起先还不肯给他看，在他的严厉要求下，我只好交出本子，他一看便发现了其中的“秘密”，顿时发火将作文纸变成了4张，8张，16张……最后还要求我重新写这篇作文，并再罚写了另一篇作文。“若要人不知，除非已莫为”，这次抄袭事件中，我受到了爸爸严厉的惩罚。

这件事过去很久了，现在回忆起来我对那次的教训有了深刻的体会：弄虚作假，其实是在害自己。