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令我印象深刻的一个人通用19篇

记忆深刻的一个人,是令人难忘的。下面是相关的作文范文,欢迎欣赏与借鉴。

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我印象里的春节

全文共 985 字

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“今年回东北过年!我姥姥九十岁了,回去过寿!”

“不!每次都回我们家,今年也不例外,而且我妈刚做完手术,所以回山东!”

唉——,又开始了,我不满地用被子捂住耳朵。每年过年,妈妈和爸爸就因为回山东还是东北而引发“小争吵”,但妈妈总是败给爸爸,于是今年过年我们又回山东了。

在自驾回去的路上,想到马上就能见到姐姐了,我的心情莫名的愉悦,随着音乐在车上跳来跳去。

开了一天半的路程后,终于回到了那座尘土飞扬,不怎么美观却叫人感到温暖的——魏家庄。

车停下来了。这时,有一位老大爷敲了敲爸爸的车窗,爸爸一看,立即摇下车窗:“哟,二爷啊?五六年没见,不见老啊?”

“哈哈,谁七十五了还不老啊?”

“七十五了?没看出来。二爷我先走了,您保重!”

我又回到了那用砖垒成的房子,凹凸不平的院子地板,厕所只是两个坑,下面是“深渊万丈”,我并不嫌弃。那灰砖瓦已经用了几十年了,一下雨,雨便滴落下来,爸爸说那是他两三岁时看着爷爷一砖一瓦砌成的。

晚上,弟弟和姐姐都来了,我缠着姐姐讲初中的故事。可就在这时妈妈的声音响了起来:“吃饭了!吃饭了!大家吃饭了!”妈妈和大娘把一道道菜端到长桌上时,我的口水“飞流直下三千尺”,像宫爆鸡丁、小鸡炖蘑菇、土豆饼……什么都有。

弟弟的眼睛直勾勾地盯着我妈妈做的土豆饼,大叫:“妈妈!妈妈!我要吃舅妈做的土豆饼!”

吃了一个后又伸长脖子说:“我的土豆饼呢?”

姑姑又给了他一个后,他又嚷着:“不够,不够,一个不够!”

唉——好吧,我和姐一人吃一个,全部都给了弟弟,这下他开心了,两只小手一直乱舞。

吃到中间时,大伯突然大喝一声:“来,来,来,新年快乐!”大家也“腾”地一下站起来,举起杯子,而我嘴里那块肉还没吃完,所以比别人慢了一拍。等我站起来时,爸爸开口了,因为刚喝了酒,所以脸上带着一点红晕,说:“祝爸妈寿比南山,祝灿灿和夏至学习更好,百尺竿头。”

“好!”大家齐声喝彩,将酒和果汁碰了碰,一饮而尽。爷爷和奶奶慈祥地笑着跟我说:“嘟嘟这次期末考得不错呀,你大娘跟我说了,语文96.5,数学99,英语98,继续加油!”我点了点头,扭过头问姐姐:“姐,初中好不好玩呀?”姐姐眼睛里放出了光:“好玩!”爸爸和大伯在聊工作,而妈妈和大娘则在聊做饭……

吃完饭后,我们三家和爷爷奶奶聊家常,不知不觉夜深了,我们都困了,倒在椅子上就睡着了。

夜深人静,万籁俱寂,我深切地觉得,过年一家人在一起,真好!

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篇1:印象深刻的一个人作文

全文共 673 字

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小学生活马上就要结束了,可是有一位老师至今让我思念。她给我留下的印象最深,让我敬佩。让我永远不能忘记。她就是我们以前的音乐老师——张老师。

有一天,我犯了错误——忘了带音乐书。来到音乐教室,同学们都准备好了音乐书,只有我两手空空。我的心坪坪乱跳,脑子里在想老师会怎么样,是罚站还是罚写,一个小女孩罚站多难看啊!但愿老师罚写,求求老师罚写,写10遍,20遍,100遍,都行……老师扫了一眼全班同学,好像眼光落到了我的身上。我急忙低下头,等着挨批。稍停一会儿,老师开始讲课。她边走边讲,走到我面前,把她的简谱书轻轻放在我面前。我双手捧书,心中不知是酸还是甜。从此,我再也没有一次忘记带音乐书。

冬天,我在学校吃饭。一天,寒风刺骨,我哆哆嗦嗦地端着刚刚打来的饭向教室走去,可一不小心踩在冰上滑倒了。当时我都要哭了,饭洒了,手也挺痛。就在这时,一双充满温暖,充满爱抚的手扶起了我,拾起了饭盒。我一看,是那张熟悉的面孔。啊!张老师。她掸了掸我身上的土,擦了擦我的手,问我痛不痛。我望着那张慈祥的面孔,疼痛不知哪去了。张老师从她的饭盒里拿出两个包子递给我,我忙说:“谢谢,张老师我不要。”张老师亲切地说:“你不要,中午吃什么?”我说:“我……我爸爸说中午来看我,我让爸爸去买。”张老师把我送回教室并一再叮嘱我:“如果你爸爸没来,你一定来找我,不能饿着肚子上课。”我看着那张熟悉而慈祥的面孔,泪珠在眼眶里滚动……

四年级开学后,我再也没有看见她那可亲可敬的面孔。有的同学说张老师病了,有的说张老师退休了。我没有勇气问别的老师,只是在心中想念,想念张老师,祝福张老师。

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篇2:暑假里印象最深的事情

全文共 700 字

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暑假里,爸爸妈妈带我游玩了不少地方,武当山、华清池、兵马俑和柞水溶洞。不过,令我印象最深的就要数湖北武当山了。

早晨的武当山是美丽而神秘的,大雾轻轻地把一切都笼罩了起来,等候人们为它掀开神秘的面纱。我们在浏览车上看到下面云雾缭绕,缆车上人们好像畅游在云海之中,好似神仙一般游来游去。

下了览车,我们来到了金顶,听导游姐姐的介绍,金顶藏着三样宝贝:三叶虫标本、金砖、千年不灭的神灯。我与同行来的小伙伴穿过拥挤的人群,来到了一个大殿,在大殿中内,神明镏金雕像前有一盏灯,即使风吹来,也只是晃了晃没有灭,这应该是第三样宝物吧!我们走至大殿外,看见了房子上有一块火柴盒大小的金砖,这应该是第二样宝物吧!我和伙伴们找遍了山顶出不见标本在哪儿,正当我们准备放弃的时候,有一个小女孩说:“妈妈,这个栏杆好奇怪呐。”我转身一看,一个栏杆上爬满了许多虫子,我急忙去赶,可是,那些虫子好像是巾上去的,难不成这是那个最珍贵的标本?我们把三样宝贝的地点告诉了导游姐姐,她笑着说:“你们好聪明呀,全找到了!”我又问姐姐:“为什么说标本最珍贵呢?”,姐姐说因为三叶虫已经灭绝了,世界上使人能记住三叶虫的便只有标本了。”

参观完武当山主山峰,下来时已到中午,山下的一切明朗了许多,一切都是绿的,路上的小鸟喳喳的唱起歌来,如果只有一个人在武当山上修行,或许这儿和仙境差不多吧!

我们坐着小客车来到了拍电视剧《倚天屠龙记》的现场——紫霄宫,那里十分壮观。导游姐姐说:“在刚经过的大厅里是明朝老百姓朝拜皇上的地方,而前面三座分别是朝中大臣与皇子朝拜的地方。”

一天很快过去了,我们十分高兴地回到酒店,我想:这儿山美、水美、景美,真是个人间仙境呀!

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篇3:我记忆最深刻的老师作文500字

全文共 515 字

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老师是什么?老师是照亮前方前进道路的蜡烛。老师是什么?老师是打开知识大门的钥匙。老师是什么?老师是呕心呖血的慈母!

记忆深刻的老师不是带我五年的王婧超老师,也不是幽默有趣的王兵老师,而是默默无闻,无私奉献的李海林老师!

李老师像一朵茉莉花,默吐芳香,她长得很漂亮,却在教学时光里消耗掉青春。

有一次语文课上,我在拼命管班。我看见班长在和别人讲话,于是我大吼一声:″樊继萧!”刚刚吼完这一声,同学们就叫开了:“你凭什么管樊继萧?他是班长,他还可以管你呢!”我一阵委屈,这委屈化作眼泪从眼睛里流出来。

这时周扬跑出去要告老师,同学们还来不及劝阻周扬,他就飞奔着跑了出去。不一会儿,李老师来了。地大声的喊:“谁把许晓婕弄哭的?道歉!马上给她道歉!谁说他不能管?以后只要语文课都她管!”接着又安慰我:“别哭了,去把硬笔习字册抱来,去吧!”可是我刚才哭的太狠了,现在还缓不过来。过了好一会儿啊,我才起身去抱,老师也没怪我。

还有一次,李淑娴肚子痛。我去跟老师说了,老师让她过去,她过去了。老师关切了她好一阵子,还问问他用不用回家,又叮嘱她说:“多喝点儿热水,不要吃凉食。”

像这样的老师有谁会不喜欢呢?李老师不仅是一位老师,而且还是一位伟大的慈母!

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篇4:班级初印象作文500字

全文共 490 字

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刚刚来到初一的这个新班级,给我了许多不错的初印象

刚来到了这个班级,给我的印象就是十分地美丽。一进这个教室,就感觉它是十分地大。这个教室的墙也是五颜六色,有的墙是绿的、红的……教室里的植物生长地十分茂盛。而且每一个人都还有属于自己的小柜子,每人有一把钥匙,十分漂亮。黑板很大,灯很亮,地上也很干净……

这个班级不仅漂亮美丽,而且还十分温暖。

在刚开学的运动会上。同学们为了胜利,奋力奔跑,赛场上十分热闹、激烈。可没想到的是,我们班的人,把腿摔伤了。不过,还好我们班的人把他赶快给扶了起来。把他的手架在他们的胳膊上,一拐一拐地送去了医务室。由于他受了伤,不能再参赛了。于是,我们班的人们争着抢着要说去代替他去参赛。可见,我们班也是十分地温暖。

刚进入学校,我的印象是十分和谐。一天早晨,一个同学起床后在寝室里打扫卫生,结果自己一不小心给滑摔倒了。几个同学赶紧送进医务室。不久,班主任陈老师知道后,赶紧赶了过来,带着学生去医院里缝针。经过了一个早上,终于陈老师带着学生回来了。陈老师一回来,赶快去拿课本,把早上缺的课赶快给我们补回来。

刚进入班级,就给我留下了不错的印象。这就是留给我的印象。

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篇5:印象深刻的一次出游作文1000字

全文共 1082 字

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跋涉于山川之间,平息心灵之怨愤;行走于江河之畔,感受心胸之浩然。在游山玩水流连忘返之余,放松身心,收获成长。但今年暑假的出游却与众不同,它一直闪灼在我的记忆中,令我印象深刻,也在我心中刻下了难以磨灭的痕迹。

今年暑假,我们一家去甘肃游玩。穿过甘南的高地草原,蓝天白云,一望无际。沿路旌旗迎风招展,一片青葱翠绿,绵延千里。转眼间,却又来到“思路山水名城,西部黄河之都”——金城兰州。行走在兰州街道上,名声远扬的拉面飘香吸引着我。点上一碗拉面,听着服务员热情自豪地讲述着拉面的历史,看着当地人满脸的笑容,品着鲜美的羊汤,享受着自然而又热闹的气氛。正回味着拉面之美时,我又不知不觉地走到了黄河岸边。江中急流似箭回旋着阵阵波浪,清澈的江水倒映着两岸的景物。真不愧是西部黄河之都!兰州之美,给我留下了深刻的印象。

离开兰州,来到了古往今来美名远扬的河西走廊的最西端——敦煌。我先来到了极富盛名的鸣沙山,而令我瞠目结舌的是:在这样一个满眼黄沙,随时都有可能被移为平地的沙山周围却还有一汪清泉——月牙泉。望着倒映着黄沙,清澈见底的泉水,我的心灵受到了极大的震撼:再艰难的环境,只要你肯存活,有毅力去坚持,你都能创造奇迹,活出自己的美丽。绕过鸣沙山,便来到了以壁画著称的莫高窟。肃穆的佛影、飘舞的飞天,神秘庄严的气氛,令人屏息敛声。画面中部一个绿波浩渺的宝池,雕栏环饰,各色莲花盛开。佛和菩萨坐于莲花之上,面目慈祥;池中童子嬉戏玩耍。宝池上端,碧空晴朗,彩云缭绕,天花乱坠。宝池下方,乐师演奏着各种乐器,舞伎宝冠罗裙,跳起西域的胡舞。整幅壁画呈现出一派欢乐、祥和的西方极乐世界的景象。莫高窟壁画技艺的精湛令我称奇,留下了深刻的印象。

作上从敦煌出发的列车,继续北上。一路上,无不是黑色或黄褐色的石头和黄沙。我穿过了王昌龄的“汉时关”,感受了王维笔下“大漠孤烟直,长河落日圆”的苍凉之美,漫天黄沙尽是戈壁,给了我心灵一种苍茫之感。不知不觉中,我已来到了“天下第一雄关”——嘉峪关旁。我看着眼前这伤痕累累,快被黄沙吞没的汉长城的残垣断壁时,不免有所伤感,不禁感受到了王昌龄写下“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”无奈。但如今,一带一路的兴起,又让我看到了恢复往日无比辉煌,重现楼兰的希望。茫茫戈壁的苍凉之美,令我难以忘怀。

出游中,我品尝了舌尖上的甘肃,曾扑入黄河母亲的怀抱,了解了永不湮灭的灿烂文化,接触了当地人民的热情,体会了边塞诗人寥寥数语的无奈,看到了曾经的繁华。旅行是心灵的阅读。这次出游让我增长了见识,让我的心灵得到了升华。它将永远作为一道珍贵的印记深深地刻在我心中,永远无法磨灭。

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篇6:印象深刻的一天

全文共 227 字

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范*琦

今天又是户外活动了,我们去到了万江开始了活动。

我玩了一些小游戏就开始包粽子了,我把两片叶子做成碗形,放上米、绿豆和肉包了起来。我第一次做得不好,还是没有放弃,包到最后一个,我终于做的好看了。

我又去做风筝,老师开始教我们做,我拿一张报纸剪出一个正方形,再用两根竹竿固定好,剪好漂亮的风筝尾贴了上去,一个大风筝就完完整整的做好了。

接下来是认识粽子,八大类有烧肉粽,咸水粽……

我还认识了龙舟上的人的职位。

这次活动让我印象深刻,还学到了怎么包粽子和做风筝。

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篇7:留在心里的印象作文

全文共 626 字

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有一种熟悉的印象我一直深深地记在心里,这种印象可能会陪伴我一生。这种印象是它给我的。我与它初次见面的时候,我就觉得它非常可爱,便忍不住上前去摸它那像蛇头一样的小小的头,可是我只要轻轻地一碰,它便快速地把四肢连头带尾缩进它硬硬的壳中不敢出来,直到过了许久,它才慢慢地把四肢和头、尾缓缓伸出来。

它在我家里的时间一长,我和它就彼此熟悉起来了,我也觉得它不再可爱了,开始变得老实起来了。每天晚上,我和爸爸妈妈都没什么事,便把灯关了,一起坐在沙发上看电视,我总趁着这个闲时,把它拿在手中,它便老老实实地趴在我的手上,舒舒服服地睡着,偶尔睁眼看一下。后来我又开始觉得它变得好玩起来了。

我每天闲着没事的时候,总是喜欢把它从鱼缸中拿出来放在地上逗它玩:我在前面走,它在我的后面拼命地爬,就这样,我总会让它爬个十几分钟。又过了几天,我发现它变得通情达礼了。每天,我上学之前,总是会把它放在地上,就背起书包向门口走去,这时,它便向我爬过来,嘴里还一张一张的,好像在说:“你走了,我会很孤独的,你要早一点儿回来哦!”只要我放学一回家,它就会“叭叭叭”地从沙发或冰箱下爬出来,高兴地看着我,仿佛在说:“你可回来了,我好想你哟!”每当我不开心的时候,它就会爬过来,用安慰、关心的眼神看着我,仿佛又在说:“别不高兴了,看到你这样,我也挺难过的!”看了看它后,我仿佛把所有的烦恼都忘记了,又开心起来。

它就是我养的一只小龟龟,它带给我的所有快乐和印象,我都将它深藏在心底,永伴我一生。

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篇8:开学印象作文600字

全文共 861 字

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新春佳节刚已过去,余留的年味仿佛还是浓浓的。正月17那日,当我踏进教室,看到教室里学习氛围浓厚的同学们,我不敢懈怠,也连忙投入学习中。

头天夜里由于快要上学了,经过一个月,没有见到的老师们和同学们,你们都还好吗?在慢慢的滴滴答答的钟声中,我数着针的脚步,兴奋过度,一夜没有好睡眠。可是早上却精力充沛,早早的起了床,可能是由于我寒假中,每天早上6点到学校去跑步,致使我不太喜欢赖床了吧!

早上我迎着清风,踏着轻快的脚步,走进教室里,抬头却依然是“做更优自己,创更优班级。”鲜红的班训“自律,自信,自强。”这鲜红的字眼,让我由衷的感到了压力,但是却又一种亲切的熟悉感。同学们来到教室里,很快就能投入到学习当中,这种紧张而又和谐的学习氛围让我感到格外舒心。以往来到学校,第一件事不是做作业,查漏补缺,而是跟同学寒暄,聊聊天,现在我却不会把时间浪费到这种无聊的事情中了,立即开始做作业。

我会更加努力的学习自己的功课,以前觉得是听天书的理科科目,现在看来觉得只要肯回家好好预习,上课认真听讲,也是可以慢慢懂得。在好好学习理科的同时。也更应该提高文科成绩的优秀度,争取科科达到优秀,以前我认为文科成绩,不论怎么学,也是提不上去了,只能看着它们慢慢下降,但现在我明白了,各科作业的参考答案就是我提不上成绩的一个瓶颈,不管做不做得到,撕下答案就抄,根本没有看题,也不懂抄的意思,只是认得那些字,却不懂得知识。现在我无论每天作业要做到多晚,我也不再去依赖答案了,慢慢做总会做完的,靠着这种想法,我就静下心来,慢慢读题,慢慢思考。每天听15分钟的英语我也可以做到了,以前觉得在家里读英语,每天会熬到很晚,但是现在却不那样觉得了,每天在学校里可以抽出许多时间来做作业,有一句话说的好:“时间就像海绵里的水,挤一挤总会是有的。”

我每次听到亲人为我叹息的语气,看到老师失望的眼神,听说到同学们为我惋惜的声音。我现在觉得自己真不应该,身上的学习压力虽然越来越重,但是我不想再逃避了,我必定会越挫越勇,勇敢直前,不怕困难,做更优自己。

[开学印象作文600字

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篇9:我印象里的春节

全文共 570 字

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春节里有许许多多的趣事。其中我认为包饺子时最好玩的事了。

大家也许都吃过饺子,但现在很少有人亲手包了吧!在春节的时候我和我的家人就会亲手包饺子,原来包饺子是看似简单但却是需要很深的“功底”。

除夕夜那一晚我们全家都在包饺子。起初都是大人们在包饺子,我们几个看着大人们包饺子很好玩。于是也加入到了包饺子这个队伍中。

因为我没有包过饺子。所以,我就跟着大人们学。大人拿起饺子皮,我也拿起饺子皮;大人把馅放在饺子皮上,我也把馅放在饺子皮上,总之大人做什么,我就做什么。

学了一会儿,我就自己学着包饺子了。但是不知道为什么我包的饺子就是包不起来。后来一问才知道,原来在饺子皮的边缘要沾上一点水,后来我按照这个方法做了后真的把饺子包上了。

但是,我包的饺子很难看,但是我们也不能“以貌取饺子”嘛!由于大家齐心协力,所以我们只包了一会儿饺子就包完了。但是我们几个小孩子互相看了一眼,全都抱着肚子笑得停不下来。原来大家的脸上都是面粉!既然大家的脸上都已经脏了,所以就不在乎再脏一点。于是我们就把面粉你撒我,我撒向你。如果换作平时肯定会被家长批评一顿,但是由于今晚是除夕夜所以也就让我们随便玩。

在我们玩的同时大人们已经把包完的饺子放到了锅里煮。过了很久,大人才把香喷喷的饺子端出来。

吃着自己亲手包的饺子,和大家一起坐在饭桌上欢声笑语,这种感觉是多么温暖,多么幸福啊!

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篇10:秋日印象作文500字

全文共 517 字

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秋,是什么模样?

在我的印象中,秋是清爽怡人的。春,的确生机勃勃,却使人感到绵软;夏,的确热情似火,却让人感到烦闷;冬,的确银装素裹,却令人感到冷酷。只有秋,一切都是那么的恰到好处。

在我的印象中,秋是农民伯伯载满喜悦的脸。镰刀饱食过了稻谷,在田野上小憩。金黄色的稻谷齐刷刷低下了头,弯了腰,每一粒饱满硕大的果实都凝结着农民伯伯的辛苦劳累,满载着农民伯伯沉甸甸的喜悦。忽的,一阵秋风吹过,稻谷在风中翩翩起舞,犹如一片金黄色的海洋掀起了层层波涛。农民伯伯则开怀大笑,眉目间洋溢着欣喜。

在我的印象中,秋是风里飘来瓜果的香甜。果园里熟透的瓜果伴随着人们的欢笑在风中荡漾。红似火的是苹果,它们笑嘻嘻地炫耀着红彤彤的脸颊,一起在树上摇摆;黄似金的是梨儿,它们还有些羞涩,不断往叶子里面躲藏,金黄的果实金黄的叶,咋一看,就是满树黄金啊!园主望着果园里一片欣欣向荣的景象,眉宇间露出甜蜜的笑容。

在我的印象中,秋风不萧瑟。路面上时不时有几片落叶欢笑着嬉闹,如同枯叶蝶正在翩翩起舞。夏天的浓绿已经被秋的金黄染透,路边的树叶已经稀稀疏疏了,在秋风中摆动它那嶙峋的手臂。

在我的印象中,秋是一幅唯美的画卷:金黄的底色上点缀斑斓的收获,满是甜美的色彩,清爽的喜悦。

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篇11:深刻的教训作文700字

全文共 740 字

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早读语文课,“东北哥”发令:“今天的考试,任何人不准查书,不准抄袭,作弊者一律八百字文章一篇;这份试卷已经在一周前发给你了,给你了好几天背诵的时间,填不上的,你没有理由了,你就是写三十遍也必须给我写会,反正会是目的。”

一本正经的考试开始了,说实话,这些古诗我根本就没背,怎么能填上?尽管他经常强“调笨鸟先飞”,尽管他把这个试卷发下来已经一个周了,可是我哪有那个自觉性?尽管他昨天下午放学一再嘱咐,让我们晚上回家背古诗,明天早读一来就默写。可我还是抱着侥幸,当他看不见的时候抄抄就行了。今天,面对着那双雕眼,是想抄又不敢拿出来,不抄吧,那些空,那些古诗我需要写多少遍才能写会?在整个考试过程中我都在比较利弊:“到底要不要抄呢?如果被老师发现了咋办呢?还是不抄了吧”终于“东北哥”又发令了:“考试时间到,最后面的同学起来收卷。”此时我发现我自己才写了几个空,算了!不管他了,抄吧!对一个少写一个,老师应该不会发现,我迅速掏出小抄开始抄,眼睛死死的盯着小抄,心里还不停督促自己快点!快点!丝毫没有发现语文老师正朝我走来,当“东北哥”把小抄拿起来时,一瞬间我懵了,完了!这下可惨了!紧接着“东北哥”伸出一个手枪似的手势,我明白,其实大家都明白,老例子,八百字文章一篇,以此时为题材,电子稿传给他。这时我想,我人缘就这么差?周围的人怎么就没有一个跟我说的?太讨厌了。

好不划算呀,抄了一次,还没抄完一个,就被发现了,还被罚了一篇作文,可谓是一个“惨”!作文还要如实写,好一个丢人啊!以后还是老老实实的背过好。这就是最好的“成果”,担惊受怕后“偷鸡不成蚀把米”,如果当初按照他的要求去做,现在怎能这样狼狈,哎!早知现在,何必当初!绞尽脑汁,受尽折磨,挖空心思只为那800字。

好一个,深刻教训

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篇12:人教版五年级下册作文:范老师留给我的深刻印象

全文共 671 字

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范教员留给我的深刻印象

我感受怪异的概况和气质会给人留下很深的印象,接下来就是说话了,再往后就是行为了。不外凡是在初度碰头的7秒种就会给人留下第一印象,你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机缘。所以在跟目生人碰头时必然要把握好。祝你成功!在糊口中,我们经常碰着新面容,并在后来的相处中不段的加深体味。我的数学教员--范教员,她给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入二年级的第一天,一张目生的面容映入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十明年的春秋,给我的第一感,她是何等亲热,和

蔼,一看她的概况我就知道,她必然是个好教员。

范教员她平易进人,对学生爱护有加,给我们上课时很是当真,也很诙谐滑稽,在课堂上我们听得既兴奋又轻松,她经常把难题用糊口中的事例或者是一些历史故事来给我们剖析。我们一边听故事一边学常识,真是一举两得。

一转眼的功夫,一年的时刻那曩昔了。我当了教员的好助手,天天收功课,,打点好同窗,再辅佐范教员批改功课……挺忙碌的,可是我甘愿批准,因为……

我刚上三年级时,进修有些下降了,范教员经常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,范教员给我的都是鼓舞激励,没有一句攻讦。我憬悟得对不起她。因为范教员对我出格好,又很关心我,我不懂的问题问题她慢慢的诠释给我听。下半期,我又回到了最好。因为我把范教员的鼓舞激励化为动力,全力加油!范教员两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。

我爱范教员,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!范教员,我对您的印象会越来越深,越来越深!

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篇13:我印象深刻的一个人小学作文300字

全文共 488 字

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在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象深刻的,我的小学老师_ 张小芬。

那时,我才读三年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试,我得了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了,就连和我玩得最好的“姐妹们”也不愿意跟我玩了。

这时候,张老师来到我身边,对我说:“湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其它小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独。人也是一样的,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻找,其实全班七十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍惜,才会一个人这样孤独。” 自从那次老师和我谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的友谊。在学习上,祁老师也常常支持我、鼓励我,陪我渡过了人生的一道道桥。

现在我转学了,又认识了新的同学,新的老师。在这几年里,我的学习有了很大的进步,每当我取得一点成绩的时候,就会想起她,想起她的一番教诲,那种鼓励的眼神。

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篇14:冯老师给我的印象

全文共 448 字

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九月一日,我背着新书包上学了。一进教室,发现朱老师已经不在了,一个陌生的身影出现在我的面前,他是一个男的。

他姓冯,留着一个平头,大大的眼睛,小小的耳朵,打嘴唇,胖胖的,性格温柔,有时也稍微发一点脾气。

我看他在黑板写些什么,他一共写了四段。原来在写东西让我们背,背我以后,他又让我们抄,抄完以后,他又让选人帮他抱搬书。他精挑细选,终于选了七个人。他们走了以后,教师里便开始乱了套。有的互相说话,有的甚至走先坐位,互相做游戏。等他们搬书回来,教师里一下子又安静下来。接着,冯老师开始给我们发书,发完书,然后放学,布置下午大扫除。他分配的井井有条。

虽然只相处一天,但还是感觉他思维敏捷,第二天,冯老师像一位辛勤的园丁,我进来的时候就发现里面的黑板上有一排写好的字,本子也发好了,就象为我们准备一番。每人都有两本子。我打开一个本子就抄了起来,好象在我快抄好的时候,他走了进来,亲切的问我们抄好没有。在他的眼睛里看来丝毫没睡。

早上上课的时候,他给我们布置的家庭作业,他也做了,真是一个好老师,他太爱学习了。

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篇15:初中作文云南印象

全文共 854 字

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记忆中的流水缓缓淌过,携带着鲜明的岁月色彩和一分一秒如车轮般压过的痕迹。浅显的颜色慢慢褪去,三种色彩慢慢浮现出来——蓝、绿、灰。这是我心目中代表云南的最佳色彩,它有着一曲过后袅袅余音的淡雅。

平静的蓝一点点将瞳孔染上安宁、静谧,这是云南的天空,蓝得透明,蓝得纯净,干净得让一双双以最温柔平和的目光去迎接那片蓝。大团大团的白云飘过,似乎那纯洁的白色也无法与此时的蓝色相媲美,白云只是一掠而过的音符,而蓝天却可以成为永恒不变的歌曲啊。望着天空,只觉得这蓝已经随阳光溢出来,飘飘洒洒落到了人间,浸透全身,也已悄悄渗进了心田。

轻松的绿越过世间的喧嚣繁杂,将繁琐抛到了九霄云外,绿色的风袭来,活泼中带着沉稳,轻盈中带着温柔,它丝毫不受那些刚强沉默的石头的影响,它吹乱了树的头发,吹皱了一潭清波,那哗啦哗啦的声响和泛起的点点涟漪,不就是风或明快或低沉、或轻快或缓慢的絮语么?绿染了风的衣角,风散了树的秀发,树落了一地的斑驳光影,哪怕再纯的金色光泽遇到这番景色也会变成一抹绿光吧?若没有绿,那高低错落的繁枝茂叶也显得苍白无力,那蓝天也不再那么令人心动了。绿是自然之母,蓝色天空相映着黄色土地才汇合成的自然之色。绿是让生命焕发活力,让潜流冲破冰层的强大力量。

灰——在色彩上它代表着灰暗消极,低沉落寞,但在云南的这方土地上,它却被赋予了别样的美丽。石林中伫立着的,不就是一块块的石头么?但千姿百态的石头,虽一律是灰色,但灰得清浅、高雅,也带着一点深沉含蓄。一只孔雀婷婷立于石林前端,那优美的身姿让我不得不惊叹自然的神奇,有哪个雕刻大师能将一块静态的石头变得如此栩栩如生啊。是灰色,给予石头新的活力,石头相叠、相连、相交,汇成一片石头的海洋,如同一幅山水画,褪去了大块大块的墨渍,留下的笔痕虽淡却也别有一番韵味。

灰色的石头若没有平静的蓝,便会显得低沉;蓝色的天若没有活跃的绿,便会软弱无力;绿色的树若没有灰色的石,便会显得漂浮不定……

骑马奔驰于草原,蓝、灰、绿三色交融着,成为我心中代表云南的最佳色彩,随水流缓缓流淌着,流淌着……

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篇16:印象深刻的老师

全文共 420 字

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在我读六年小学的过程中,教我的老师有很多。有比较严肃的,也有比较幽默的。但是令我最难忘的就是现在教我们的数学老师-辛老师。

辛老师由于眼睛近视,戴着一副眼镜。在着副眼镜的背后,老师那双炯炯有神的眼睛,随时观察着学生的一举一动。当学生不认真听讲时,老师的眼睛就会放电,让学生不得不听讲。在眼镜下面有一个不大不小的鼻子。在下面还有着一张巧嘴。什么话在他的口中就能升级。

最精彩的的还是老师讲的课了。老师讲课特别的幽默,经常吧死的说趁了活的。有时候还会让我们捧腹大笑。在讲练习题的时候,总是把题讲得那么详细,让同学们听得明明白白的。有一次,我门的考试不理想,他非常的不高兴。脸上也没有丝毫的笑容。为了我们的学习老师常常为我们操心。那么多的练习题,老师一个不落的讲给我们听,让我们听懂。他还让我们懂得了许多道理。老师也特别的爱体育,他常常在课外时间去打乒乓球,他打乒乓球非常厉害在我们学校可是超一流的。很多人都打不过他呢。啊!辛老师你是我最难忘的老师。

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篇17:让我印象深刻的人作文500字

全文共 510 字

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在生活中,我经常会遇到一些让我印象深刻的人,这些人中,有的给我留下了美好的印象,而有些人却给我留下了不好的印象。

记得那一次在餐厅刷饭盆的时候,我就遇到了一个五(8)班的男生。那天吃完晚饭,我像往常一样去排队刷盆,我找到了一个人比较少的水管前排队。马上,我的前面只剩下一个人了。

当这个人走后,我刚想开始刷盆,没想到,一直站在水管旁边的男生插了过来,说:“该我了,你插什么队?”我在心里愤愤的抱不平,明明是他插队,还强词夺理。在旁边水管刷饭盆的一个女生对他说:“人家站在这呢,你干嘛插队呀?”那个男生说:“这儿是排两队的,我就站在这里,关你什么事儿?”听到这话,我就像哑巴吃黄连——有苦说不出,“谁规定一个水管能排两队了?明明只能排一队的好不好,自己瞎定的规矩你还有理了?让开!”我气愤地对那个男生说道。那个男生却没有理我,继续悠然自得地刷着他的盆,看到这种情景,我心想:可恶,把我当空气啊,居然这么悠闲,看我怎么把位置抢回来。我往前走了一步,然后把位置抢了回来,那个男生见状立刻就火了,他问:“你是几班的?”我没有吭声,他就走了。

虽然在这件事中我做得也有点儿过分,但是本来就该我先刷盆的,所以这个男生给我留下了深刻的印象。

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篇18:对老师的印象日记

全文共 610 字

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转眼间,六年了,六年的小学生活也即将画上一个完美的句号。但一想起要离开老师,心里便有一丝丝的伤感。毕竟和老师们在一起那么长的时间了。现在,在我的脑海中浮现出一件又一 件的事情。

记得有一次,老师说今天要上公开课,开始我又紧张又高兴,来到了大会议室,开始上课了,老师首先就问了我们一个问题:“春,夏,秋,冬各叫什么风?”我心想:我在资料里看见过这道难 题的。当时,有很多人都没有举手,我讲授满满的放在了桌上,老师看见了,便请我起来回答,当时的我,声音细声细气的,很多人都在嘲笑我;在我的旁边有一位男生在说:“自己不知道,还要起来出 洋相。”这时有很多的人都举起了手,但老师并没有请其他的同学起来回答,就在这时候,我看见了老师的眼睛好像在对我说:“你说的很好,只要声音放大点,别害怕,别紧张,老师相信你。”当看 到老师的眼睛,我对自己充满了信心。对着很多的老师和同学,说:“春天叫‘和风’,夏天叫‘熏风’。”这时候,我又一次看了老师的眼睛;这是老师的眼睛好像在说:“对,对,就是这样。”这 时,我心想:老师你是这样和蔼可亲的老师。

记得还有一次,学校举行了一次广播操比赛,老师陪着我们在一起练习,虽然不是没有夺得冠军,但老师却笑着安慰我们说:“不要伤心,你们已经做得很好了,只不过没有配合起来而已。”老 师嘴上这样说,但我知道的,老师比我们更伤心。

老师你是这样的和蔼可亲,虽然我们快毕业了,但是我会永远记住你的,老师我会想你的!

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篇19:留在心里的印象作文

全文共 703 字

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蓦然回首,自己已经度过了十一个春夏秋冬,我对许多人的记忆已渐渐淡去,但我永远也忘不了小茵。

那天,我一家三口去乡下探望爷爷奶奶,却在爷爷奶奶的屋里见到了我从未谋面的女孩,爷爷解释说是邻居的女孩,他们要去城市里工作一个月,不放心她一个人在家,爷爷就自告奋勇让她先在爷爷家,由他们照顾。我恍然大悟,心想:太好了,有人陪我玩了。随后,我友好地伸出手,她也大大方方地跟我握了握手,并自我介绍。原来,她叫小茵,年龄与我相仿,我和她很快成为了无所不谈的朋友。

由于爷爷家的客房不多,床又小,我只好和小茵一起睡,那晚正是冷空气来袭的时候,而只有一张被子,一阵冷风吹来,我下意识地拉了拉被子,完全不感觉不到小茵的存在。我越来越困,就这样迷迷糊糊地睡着了,我什么都没发觉,没有发觉我卷走了所有被子,我只是感觉一点都不冷,被子好温暖……

半夜,我被噩梦吓醒了,我起来,摇摇头,想让头脑清醒一点,却发现了床角有一个人在瑟瑟发抖,我一惊,“谁在那里?”我拿出手电筒向床角照去。是小茵!她的嘴唇因冷而发紫,连脸也没有一点血色,她还穿得很单薄,身体也在瑟瑟发抖,还打了个喷嚏。小茵看见我醒来了,也大吃一惊,说:“你怎么醒了?是不是我把你吵醒了?对不起,我不是故意的。”我伸手抓住了她的手,她的手像一块雪一样,了无温度,我感到惭愧极了:自己占了她的床,还占了她的被子,使她在这么冷的天气里竟没有一点被子盖。我急忙拉起被子给她盖上,她却对我说:“没事,我的身体比你好,你盖吧。”我不肯接,她只好把被子给自己盖上了。尽管是这样,第二天醒来的时候,我发现被子还是盖在了我的身上……

我永远也忘不了小茵给我的印象,因为她的印象已早早地刻在了我的心里……

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