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写蒲公英的散文诗(精彩20篇)

蒲公英是我喜欢的一种植物,田间、路旁,到处都有。下面是小编整理的写蒲公英的散文诗,希望对你有帮助!

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初中作文精选:蒲公英的心愿

全文共 476 字

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我是一株蒲公英,全身被白色的绒毛团团包成了一个小球,根深长,圆柱形,表面黄棕色,叶子甚生,长圆倒披针形,长约5~15厘米之间,宽约2~3·5厘米。你可别小看我,我可是有很大的用途。就说治病,我可以治疗许多不同的病。比如:上呼吸道感染、眼结膜炎、流行性腮腺炎、胃炎、痢疾、肝炎、急性阑尾炎等,为人类提供了药材。

我的兄弟可多啦!有充满朝气的黄色花朵,有呈紫色的蒲公英,命名为:“紫色蒲颂”,有冠以飞箭之名的“飞箭蒲公英”。你知道我为什么叫“蒲公英”吗?话从一个故事说起。相传古代洛阳有位小姐叫公英,聪慧美丽,不幸得了奶疮,疼痛难忍,便找了个郎中医治。郎中职业道德很差,乘机搞性骚扰,遭到公英痛诉。后来这个郎中就造谣中伤她,气得公英跳河自杀。正巧河边有位姓蒲的渔人正在捕鱼,便把公英救了上来,在自己家里调养,并让自己的女儿好好照顾她,当渔人得知她的病情后,便去路旁采回一种野草,捣烂后让公英敷在患处。经过几次换药,公英的病全愈了。为了表达对渔人的医治之恩,就把这种草叫“蒲公英”。

呵呵呵,说到这,你们该知道我的大名了吧,希望你们能多多宣传我,并且好好利用哦!

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篇1:散文诗的写作技巧和欣赏方法

全文共 2285 字

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【导读】:散文诗兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看,它属于诗,有诗的情绪和幻想,给读者美和想象,但内容上保留了有诗意的散文性细节。

现在看见很多人喜欢和读散文诗,但是有的人对散文诗的基本认识还不是很清楚,所以造成了有些不知所措的感觉。现就仅仅个人来谈谈散文诗的写作欣赏方法

散文诗兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看,它属于诗,有诗的情绪和幻想,给读者美和想象,但内容上保留了有诗意的散文性细节;从形式上看,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触,注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断。这些特点,决定了它题材上的丰富性,也决定了它的形式短小灵活。

散文诗是一种近代文体,是适应近、现代社会人们敏感多思、复杂缜密等心理特征而发展起来的。虽然中国1000多年前就有类似散文诗的作品,欧洲在16、17世纪不少作家就写过很有诗意的散文,但作为一种独立的文学样式流行起来是在19世纪中叶以后。第一个正式用小散文诗这个名词,和有意采用这种体裁的是法国诗人波特莱尔。他认为散文诗足以适应灵魂的抒情性的动汤,梦幻的波动和意识的惊跳。在中国新文学中,散文诗是一个引进的文学品种。1915年2卷7期的中华小说界刊登的用文言翻译的屠格涅夫的四章散文诗(当时列入小说栏,译者刘半农),是外国散文诗在中国的最早译介。1918年4卷5期的新青年杂志,发表了刘半农翻译的印度作品我行雪中的译文,文末所附的说明指出它是一篇结构精密的散文诗。散文诗这一名称从此开始在中国报刊上出现。对於这一文体的性质和特点,文学旬刊在1922年曾有过理论探讨,西谛(郑振铎)、滕固、王平陵等人都发表了意见。

关于散文诗的定义

一、散文诗,必须有两个特点:

其一,散文诗是诗和文的渗透、交叉产生的新文体。

散文诗是散文与诗嫁接出来的品种,这是没有疑问的。散文诗具有诗与散文的两栖特征,散文诗既吸收诗表现主观心灵和情绪的功能,也吸收了散文自由、随便抒怀状物的功能,并使两者浑然一体,形成了自己的独特性。可以说不熟悉诗与散文这两种文体,就很难创作散文诗。但是散文诗究竟是一种新的文体,还是如有人说的:散文诗是散文的诗和诗的散文?关键要看散文诗是否具有独特的艺术特征,或者说散文诗区别与诗和抒情散文的艺术特征是什么。

其二,散文诗有其独特的审视人生方式,即运用比较自由的形式抒写心灵或情绪及其波动。从总体上看来,散文诗是抒写心灵或主观情绪的文体。

波德莱尔是散文诗的最初创造者之一。他说过:当我们人类野心滋长的时候,谁没有梦想到那散文诗的神秘,--声律和谐,而没有节奏,那立意的精辟辞章的跌宕,足以应付那心灵的情绪、思想的起伏和知觉的变幻。。他还说:散文诗这种形式,足以适应灵魂的抒情性的动荡、梦幻的波动和意识的惊跳。动荡、波动、惊跳,这说出了散文诗的主要艺术特征。

要说明上述两点,必须进一步区别散文诗与诗、与散文(尤其是抒情散文)的不同之处。

二、散文诗与诗、与散文(尤其是抒情散文)的区别。比如结构、语体、节奏等方面的不同。

(1)散文诗与抒情诗的区别。抒情诗由于要讲究句式的整齐或大体整齐和音乐韵律,因此,即便是自由体的抒情诗,在表现心灵或情绪时也不能不受到较多限制。正是为了突破限制,更舒卷自如地写出心灵的真实状态,于是才有散文诗这一文体的诞生。

散文诗与诗歌的不同之处在于散文诗经常运用描述和议论的表现手段。

与诗相比,散文诗没有诗的韵脚、节奏、音节、行数、排列,即没有诗歌的外形式的羁绊。散文诗的形式至少有如下几种:散文的形式,散文与诗交错排列的形式,即整段散的文字与单句(诗句)的交错。这是抒情诗不可能有的自由自在的形式。

(2)散文诗和抒情散文同是抒情文体,但散文诗独特的艺术特征是它的动荡、波动、惊跳。

承认散文诗是抒写心灵或情绪及其波动的文体,这与抒情散文的界限也就不难区分了。抒情散文总是离不开纪实,更不用说那些以记叙真人真事为主的叙事散文了。而散文诗几乎没有原原本本地记录真实人物和真实事件的。即使我们称为纪实的散文诗,究其实也是抒写的内心对现实生活的印象,不过这印象很少变形很少对现实生活作想象式的反映罢了。

在结构上,有人说,诗是以线抒写生活,散文是以面反映生活,散文诗是以点折射生活。散文大都有时空长度,都有线索;散文诗无需线索,篇幅较短,常常是作者情感燃烧的那一点辐射开来,而内在情绪则形成环环相扣的情感冲击波,冲动读者的心弦,进入诗的境界。

在语体上,散文诗的语言是抒情性的想象的语言,散文的语言是叙事性的现实的语言。散文诗的语言具有散文语言无法比拟的弹性美、丰富性和不确定性,情感含量和美感含量都比较大。散文为文,语言要求简洁洒脱,更多一些娓娓而谈,写清作者情之所系的来龙去脉,抒情也更细腻,句与句之间、段与段之间衔接较紧密。散文诗为诗,语言要求浓缩、跳跃,一般是跳跃式地联结意象,句与句之间,尤其是段与段之间,往往是似断实连的关系,这就留下较多的可供读者想象的空白美。

因此,散文诗既不是散文的诗,也不是诗的散文,它是具有完整性、特殊性、独立性的文体形式。

关于散文诗的结构

散文诗结构的基本方式大体有纪实性(直抒式)、想象式、哲理式和象征式四大类。

1、纪实性(直抒式),即意在象表,比较外露。比如写景抒情、叙事抒情等。或者说是心灵感受外部世界基本上是原原本本的,是什么就在心灵投影什么,很少变化。直抒胸臆的散文诗通常用此种方式。

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篇2:蒲公英盛开时初中作文

全文共 1018 字

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在最美的季节,蒲公英开了,又散了…

——题记

刚过完15岁生日的我,心情还在蜜罐里泡着……

该返校了。”爸爸说。

“到了学校,记得给我们打电话。”妈妈叮嘱。

到了车站,我向父母告别。他们站在宽敞的候车室里,面容显得非常憔悴,说话的语气也有些僵硬。我转过身,背对着他们,试着提起箱子向前走几步,其实,我是想这样做可能会听到他们的呼唤,叫我回去,说舍不得我,让我留下来……

一步,两步,三步……

我走到了检票处,手指因为太过用力地握行李箱的架子,已经煞白了。几秒钟过去了,还是没有反应,我低下头,眼睛酸酸的。

“你的票呢?”一个声音提醒我。

“哦,在这里……给!”然后我接过车票,失望地离开。

正值开学,坐车的大多是学生,他们拎着大大小小的行李,兴奋地挤上了车。

走过一节又一节车厢,我终于找到了自己的座位,好不容易把行李安置好,手机突然响了,是一条短信:

“孩子,要注意身体,好好学习,有事就往家里打电话啊!”

看完短信,我忍不住哭了。带着温度的泪水一滴一滴滑落在手机屏幕上,然后向四周散开,遮住了那些字。我急忙向窗外望去,寻找那熟悉的身影。但,早已看不见他们了。

我打开手机相册,找到我生日那天照的全家福,把它设为“手机墙纸”,这是我能给自己的最好安慰。

时间可以淡化许多东西,但不能淡化我对家的思念。

来到学校后,每个星期我都与父母通电话,这是我和爸爸妈妈的约定。听着电话那头温暖的叮嘱,我抱着从家里寄来的包裹,靠在床头,小心地拆着。

“好吃吗?”妈妈问我。“好吃!”我含糊地回答。

“家里还有,给你留着呢,你表弟想吃,你奶奶都不让,说是等你回来再让他大吃一顿。呵呵!”妈妈在电话那头笑着说。

我听了心里特别难受,喉咙里堵得慌。

“妈……”

“怎么了?”

“谢谢。”说完这两个字,我特别后悔,感觉整个世界瞬间安静了下来,只听见电话那头时有时无的风声。我屏住呼吸,“妈,我要上课了,挂了,再见。”我匆忙挂断了电话,哭出了声。

3个月后,爸爸妈妈来看我。两天的时间里,我们一起逛街,看夜景,散步,就像在家一样,温馨美好!那是我这3个月以来最快乐、最幸福的时光。(范文网 )在那两天里,我整个人都要飞起来了,那种感觉就好像是久未吃荤的小孩看到了肯德基一样。

第三天,我送他们上了车,看着火车离开,心里安静了许多,打开手机,把前一天晚上准备好的短信发了出去,泪水再一次模糊了眼睛。

原来,离别就暗藏在相聚的喜悦中,思念就在离别的瞬间疯长,在蒲公英盛开时,开了,又散了……

[蒲公英盛开时初中作文

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篇3:高中生作文:蒲公英的自白

全文共 885 字

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我愿做一朵蒲公英,任凭风儿将我吹到很远很远的地方。

飘呀飘呀……何处才是我的降落点呢?

阳光告诉我:“平静的湖泊就是你的降落点,那里有充足的水分。”杨柳摇了摇头,说:“湖泊的水会淹没种子的,而且平静的湖泊会令到种子寂寞的,那就不能萌芽了。”春雨对我说:“到泥墙根吧!”色彩斑斓的花儿说:“来我们的泥土下吧!我们会供给你养分的。”几只小鸟说:“到我的巢穴里吧!在那儿萌芽多么温暖啊!”真是众说纷纭。

风儿轻轻地吹,把我吹得很高很高……那是我平生第一次尝试到翱翔的滋味,飘悠悠,飘悠悠……

风儿越吹越大,我在空中飞呀飞呀……花瓣跟着我;白云陪伴着我;阳光照耀着我;芳馨追随着我;春雨似在低吟浅唱……我没有烦恼,没有顾忌 、没有痛苦、没有悲伤,只有笑意漾在脸上。

风儿又变得像原来那样温柔了。我随着清风翩跹起舞,高声歌唱。

我的身体渐渐地,渐渐地下坠了。我落到了一个风景优美、鸟语花香的地方。我好奇地环顾四周: 看见了一泓潺潺流淌着的小溪、一棵高大的榕树为我遮阴,时而洒下一些阳光,时而飘零着几片树叶,纷纷扬扬地落下,时而滴下甘甜的雨露。清风对我说:“这就是你的降落点,以后你会在这里生根发芽。”

时光飞逝,几个月一眨眼就这样匆匆的过去了。在阳光的照耀下,在雨水的滋润下,往日那娇小玲珑的蒲公英如今已经长得粗壮了。

我知道,我已经长大了。

我轻轻地睁开眼睛,风儿轻轻地吹(撩)动着我的秀发,小雨轻轻地洒在我的脸庞……这景色使我的心扉不禁轻轻地打开,使我深深地陶醉其中……

我略带醉意地闭上眼,进入了甜蜜的梦乡……

我知道,这是一场美丽的梦。

我也知道,自从蒲公英离开母亲的胚胎,就开始寻找自己的降落点。我非常欣赏蒲公英这一点,所以,我便对蒲公产生了一种不可磨灭的印象,它们那种顽强的精神品质令我钦佩。

我的家里也有一棵蒲公英,它的杆儿十分的粗壮,每当蒲公英开花的时候,我的心情都是无比喜悦的;每当一朵朵蒲公英被风儿吹散的时候,我就能感觉到它们就要去寻找自己的降落点。

我相信,它们会像我那美丽的梦境一样:花瓣跟着它们;白云陪伴着它们;阳光照耀着它们芳馨追随着它们……它们将没有烦恼、没有痛苦、没有悲伤……

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篇4:蒲公英的旅行高中生作文

全文共 1153 字

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那一天,我睁开了迷蒙的眼睛。

我一天一天的长大,一股骚动与不安在体内潜伏。

我感觉母亲的拥抱不再那么紧了,离心的空虚慢慢的袭来,我吓的闭上了眼睛。一阵风吹过,再睁开眼睛时,大地已经在我的脚下恍惚了,我觉得自己变得轻飘飘的。

从此,我开始了流浪的生活,开始了一朵蒲公英的漫长旅行。那叶、那花朵飞呀飞呀,飞到了河的彼岸。那里是曼珠沙华的天堂,它们那浓艳的花蕊正舒展着嫩嫩的花瓣,几千年都以火红的颜色守护着传说中的河畔。花朵的形状象伞的骨架,棱角分明;又仿佛红色的风车,不停的转动;也似蓝天祈愿着一双双无助但握满希翼的手掌,放飞心中的一切。

我看见了婀娜的舞姿,一挥袖,一抬足,一转身,一展臂,无不在优美中尽展风雅。就是那秋风中的一品红,即使带着妖冶的诱惑,也不乏梧桐的挺拔坚定。

花开无叶。

叶生无花。

花叶永不能相见。

花与叶,是在祈祷着相逢的一天吗?

那花,那世界。

翻一个筋斗,我再一次乘风飞去。

小时候妈妈对我说:“等你长大了,就会离开。”

我问:“离开,去哪里呀?“

妈妈说:”去旅行,风会永远带着你寻找。参透了生命,就能找到归宿。“

一路下来,我看过了各种各样美丽的花朵,芙蓉凌波丽,玉兰舒卷雅,栀子花恬淡,紫罗兰温馨,还有娇艳婀娜的芍药,亭亭玉立的玉堂春......

可是,这些都比不上那一晚芳华绝代的优昙。

传说昙花的盛放是因为邂逅了自己的爱情,开花的时候会在月光下吟唱那古老的诗。

一夜无比漫长,两夜不可等待。

我怎么能度过三个夜晚?

爱河深处的半个夜晚,比一个整夜的时间还要漫长许多。

每一朵忧昙花中都藏着一个精灵,从种子萌芽,生长到结苞都只为了那个时刻,展现出最慎重最优美的姿态。每一叶花瓣都是完美无缺的,青竹为骨,白莲为肌,彩霞着色,月华是神,风姿缥缈,容光清冽......纳天地精华为神韵。

假如你错过了,那你就永远的错过了,永远没有再来一次的机会,而花只会默默的憔悴枯萎。

曾经美丽过。

即使是一生的守候只换来一刹那的美丽。

曾经消逝过。

即使无人无缘欣赏,依然无怨无悔。

月华如水,雅致的优昙精灵,花前一抹浅笑,缘尽天涯。

清晨,散落一地的花瓣,依稀散发着阵阵幽香......

有一种生命叫做独自落寞。

有一种生命叫做红颜独谢。

有一种生命叫做无怨无悔。

那人,那心事。

花界的兴盛是短暂的。

一夜间繁花似锦。

一夜间又芳红尽落。

剩下的只有遗落在枝头的前世眷恋。

我挥泪作别花仙,疲惫的追问风:”什么时候才可以停下来?“

风说:”现在还不可以,一停便将是永远。“

有人说,花的翅膀,要到死亡,才懂得什么是真正的飞翔;无爱无恨的土地,要到死亡,才会萌芽开花。

风说,你生来就是一朵要旅行的蒲公英花,过尽千帆才能找到最后的归宿。

花的生命在于长时间的缄默酝酿。

花的生命在于一刹那的美丽芳华。

而我,蒲公英的旅行,也是为了最后一霎。

一霎的停留,扎根,生长......

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篇5:蒲公英带我飞作文1000字

全文共 963 字

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我是一只熊猫,住在一个美丽的小木屋里。我有一个温柔勤劳的妈妈,每天会做许许多多的美味给我吃,会榨新鲜的果汁给我喝,在爱的浸润下,我渐渐长大。

长大后,我不再想一直呆在那个充满温暖的小木屋里了,我开始向往外面的世界,可是,妈妈却总说:“外面的世界太危险了,你还太小,等你再长大点吧!”我只好抱着这个愿望乖乖的待在那儿,盼着快长大。

过了几年,妈妈对我说:“孩子,你已经成年了,不再是需要妈妈护着的小宝宝了,你可以出去看看了,去吧,到外面去,你会找到好多新的朋友的!”我听了妈妈的话,兴奋得有些语无伦次:“真的吗?我真的能去外面的世界了吗?太好了!”说完,我就一溜烟地跑了出来。

外面,艳阳高照,太阳公公的万道光芒普照在绿茵茵的草地上,到处生机勃勃。我走着走着,只听见小鸟们津津乐道地说着飞行途中看到的好风景。我也好想和它们一起飞,于是就恳求小鸟:“小鸟,小鸟,求你了,带我飞吧!带我飞着看风景吧!”小鸟的回答却令我大失所望,它说:“我也想带你飞,可是你太重了,我拖不起你,很抱歉,再见。”说完,小鸟就飞走了。我的心情一下子就落到了谷底,在地上坐了一下午。不知什么时候,太阳落山了,它那红色的强光从树梢头射了出来,将白云染成红色,将青山染成红色,简直美丽极了!这时我想着要回家了,于是我缓缓地站起身,拖着疲惫的身子,往家里走去。

晚上,我做了一个梦。在梦里,有一个声音一直在我脚边响起:“你想飞吗?”我低头一看,是一朵小小的蒲公英。“你是不是想飞呀?”它又问。我俯下身子回答它:“对呀!”“那太好了,我也想飞,我带你飞吧!”我听了没有多大兴致:“你这么小,你怎么可能拖得动我?”“不试试,你怎么知道不行?”“你每天给我多浇浇水,多施施肥,你自己再减减肥,等我长大了,我一定把你拖起来的,”好!我的心中又燃起了希望和热情。从那天之后,我每天都为它浇水,为它施肥,每天只吃一根竹子,终于,我瘦了下来,蒲公英也长得又高又壮,过了几天,我收拾好行李,戴上风镜,跟妈妈告别。

风开始刮起来了。我和蒲公英随着风儿起程了!我飞起来啦!我飞起来了!一路上,我欣赏了许许多多的美景,心里快乐极了。

也许,我不能真正地飞起来,但是,这朵蒲公英让我明白了人生的道理:只要有心,用心,努力过,坚持过,没有什么事是做不到的!就让我们跟着蒲公英,放飞我们的希望和梦想吧!

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篇6:蒲公英启示作文

全文共 817 字

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童年时,我就喜欢野外的蒲公英

早春,它就扬起那黄色的小花,不顾一切地伸展着,即使碰到一两场冷雨或雪,它也不退缩;只要再受到阳光的抚摸,马上就欢开了。在郊野稀疏的草地或路旁,它那圆圆的灿烂的微笑实在是早春最自然的奉献了。它要求很低,几乎在什么土壤里都能生存,它也不怕践踏,它的花是一体的,它的花瓣不会脱落,更不会摧残。它的微笑是永恒的,是那在冬天后必然到来的春天的最普遍的感觉。

而它那绒球的种子,更是匆忙地来到人间。微风一过,它们就像小伞一样飘飘荡荡地在空中飞翔,然后落入随便什么土壤,开始新的繁衍。

而这一团团绒球伞,更是春天里孩子们的玩物。放在嘴边,鼓起腮帮轻轻一吹,所有白色的花便像降落伞飞向半空,比吹肥皂泡更能引起童贞的兴味与幻想。

这次在四月来到美国,我更为遍地草坪上这种黄色的小花而欣喜了,我想,在春天的草地上,如果只有无尽的绿,缺少这一朵朵黄色蒲公英的点缀,该多么地煞风景。所以我常常停立路边与宅旁,看着它微笑着迎接我这远方的客人。

可惜我是太浪漫了,太从诗的角度去感悟人生了。原来宅园的主人并不喜欢这黄色的小花,他们在清除草坪时往往要把蒲公英拔除,因为这些蒲公英太顽强了,生长得太疯狂了,如果任其蔓延,蒲公英会吞没这一片片整齐的草坪;而且,它们生长得很不规则,长大了就很野,会占去很大的领地。

天哪,这春天的微笑竟然是要被消灭的丑恶的对象!

可是,又有什么办法呢?谁能让它只安静地生长,只构成草坪上一种点缀,而不疯狂,而不泛滥,而不欺侮姐妹的青草……

我想,这该就是那种“度”吧!世间万物,都有个“度”,都需要天然的“平衡”。 超越了“度”,美也成了丑,超越了“度”,喜爱可能变成厌恶。

自由也只有在“度”中才能显示出美、潇洒与受人尊重。

而我们的`举止、言谈、习惯、交往,甚至友谊、爱情、家庭,是不是也都有一个“度”呢,是不是也需要一个“度”呢?我们又该怎么学会去掌握这个“度”呢?

亲爱的朋友,愿我们在生活中去体验、去感悟、去实践吧!

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篇7:蒲公英作文500字

全文共 588 字

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我家的门口有很多蒲公英,白花花的一片很漂亮!我和蒲公英妈妈约好,要带着她的孩子们去旅行,去看看外面美丽的世界。

于是,我收集蒲公英的种子,大叫一声:“风婆婆!”我闭上眼睛,耳边传来呼呼的风声。不一会儿,我们降落在一座大山上。

站在这里,看到了远处郁郁葱葱的树木,看到了在绿油油的草坪上玩耍着的活泼可爱的小狗,看到了在清清的河水上游泳的小鸭子,还看到了……种子们说:“把我们留在这里吧,每天都能看到远处的风景。”我便把一些种子留在了这里。

风婆婆又带着我和剩下的种子向着森林的方向飞去。落地之后,我看见了五颜六色的小花,看见了高大的树木。阳光透过密密麻麻的树叶,像剑一样照射在地上,给小花小草带来温暖。“把我们留在这里吧,阳光照在我们身上会很温暖,而且会长得快一些!”我就把一部分种子撒在大地上。

“我们想去大海边看看!”最后的一部分种子说。风婆婆又带着我们向大海边飞去。

到了海边,海鸥在海面上展翅飞翔,海的尽头有一个又圆又红的太阳,夕阳把海水染红了。种子们说:“把我们留在海边吧,这样就能每天看见那么美丽的夕阳了。”我把最后的种子留在了海边,风婆婆就把我带回了家。

我对蒲公英妈妈说:“我把你的孩子们留在了他们喜欢的地方,让他们每天能欣赏到他们喜欢的风景。”蒲公英妈妈对我表示感谢:“谢谢你了,可爱的小姑娘!”

这趟旅行太奇妙了,这可是我的小秘密,是孩子间的秘密,你们谁也不能告诉大人哦!

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篇8:我是蒲公英优美作文

全文共 237 字

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我是一株蒲公英

在妈妈的怀抱中

睁开惺忪的睡眼

感受春的滋味儿

聆听春的呼唤儿

春风温柔地抚摸我的脸颊

风婆婆无情地将我刮走“

救命,救命”――

来到石榴树下

石榴姐姐那纯白的牙齿使我感到是一种解脱

“不要哭泣,孩子,我将陪在你身边”

我的眼里泛着泪花

开始感受石榴姐姐的友好感受清香的味道

他是一股灵气

更是一种自然的真谛

我想起和妈妈一起的时光

安慰着我睡着了

我在春天醒来了

绿,长出了嫩芽

我成了一位母亲

孩子们对我撒娇

也是一阵风吹来

我是多么不舍得

但孩子也有他们的幸福

他们会飘到好人家――

我甜甜地幻想着……

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篇9:风和蒲公英

全文共 423 字

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在哪蒲公英就在哪。

临走前妈妈对我说:“走吧让风伯伯带你去远方。”风波博对我说“走吧随伯伯去寻找你想要的梦。”我忘了望远方看到了座一又一座高山,和一条又一条绿水。听到了小鸟一声又声的悦耳的歌唱。我挣脱出母亲的怀抱随风伯伯去远方。

我背上行囊随着风伯伯飘呀飘,我忘记了回家的方向,忘记了路在何方,但我始终知道梦就在远方。我开始幻想梦是怎样的:小鸟在歌唱,花朵在舞蹈,太阳在欢笑……这时路过的小鸟对我说:“远方没有梦只有充满毒刺的荆棘,邪恶的悬崖和可恶的绊脚石。”“胡说”

风伯伯怒气冲天“你又没走完,怎么知道躲在困难之后梦呢。”小鸟还是执迷不悟的离我们远去。我有些想放弃了,可我身上可是背负着母亲的希望的呀,我应该继续勇往直前。果然如风伯伯说说的我真的看见了我的梦。冯伯伯笑着说:“傻孩子,伯伯我骗过你吗?”随后风伯伯随着我飘然落下,落到了一颗大树下,大树对我说:“梦就在脚下。”

飞扬着的人生轨迹,追求着生命的向往,抒写着平凡的精彩,播种下梦想和憧憬。

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篇10:蒲公英和小鸟

全文共 866 字

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一棵蒲公英长在山谷里。一天,从山外飞来了一只小鸟,住在了它的旁边。

清晨,蒲公英起床了,正要伸个懒腰,忽然看到旁边的小鸟,有些害怕,紧张地打起哆嗦来,问道:你、你、你是谁?你来这里做什么?

小鸟看到蒲公英紧张的样子,非常不好意思地说:对不起,打扰你了,我来自一个遥远的地方,我在旅行的过程中,路过这里,觉得这里很美,很幽静,就停下来脚步,想在这里放松一下。蒲公英小弟你好!

蒲公英问道:你怎么会认识我?

是啊!我在天空中飞翔的时候,经常会看到和你一模一样的植物,大家都管它叫蒲公英啊!小鸟说。

它们或许就是我的兄弟姐们吧!我们一同出生、一同长大,它们喜欢到外面的世界去看一看,去走一走,我害怕大雨将我淋湿、害怕大风将我打散,害怕外面的世界将我埋没,所以,我选择安静地呆在这里,平静地享受生活。你看到它们了,它们过得还好吗?一定也过得很开心吧!它们终于实现了它们的梦想,真为它们感到高兴啊!它们真的很勇敢啊!

小鸟看到蒲公英仰望天空的模样,关切地问道:你现在也可以飞上天空,去追逐它们啊!你也可以像它们一样在天空中自由飞翔啊!

蒲公英坚定地说:不,我喜欢这里。这也是我的梦想啊!我喜欢这里的天气,我喜欢这里的土地,我喜欢滋养的我一切,在这里快乐而安静地生活也是我的追求啊!小鸟哥哥,你的梦想是什么呢?

小鸟哥哥说:我的梦想是自由的飞翔,是走遍全国各地,结交很多好朋友,了解各地风土人情,不过当疲劳的时候,也梦想有一个可以栖息的家。

蒲公英开心的说:小鸟哥哥,我这里可以成为你栖息的家吗?欢迎你每年都来到这里,欢迎你带来外面的故事和我分享、欢迎你来这里放松心情,享受宁静。你愿意吗?

好啊!好啊!那我们就立下一个约定吧!每年春暖花开的时候,我都会从远方来到这里,来看望你,来给你讲外面的故事,回家看看!

蒲公英双手合十,幸福地说:谢谢您!老天爷,您为我送来了好朋友,未来我的生活将充满期待,充满牵挂,我的人生将会更加的有意义。小鸟哥哥,每年我都会在这里等着你,一定要常回来看看哦!

小鸟和蒲公英默默地看着对方,在沉默中,它们欢度此刻幸福的时光,期待明年再相聚。

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篇11:送你一株蒲公英的轻巧作文

全文共 532 字

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老师在讲台上孜孜不倦地讲课,我努力地望着窗外——空空的,是那样的蓝我幻想着。

我努力把她讲的接收进去,但却不能,她的话像无法捕捉的空气,叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英从窗外飘进来,落在了我的手心上,毛茸茸的。在这五彩的初中生活中,点点滴滴都会给我感动。

这个小生命不禁想起她的历程……

种子们随风儿飘动,他们第一次离开母亲,自己去闯荡。越过小河,穿过街道,也许它们会在石缝中,也许会落在水面上,也许……但不论怎样,它们选择了什么样的路,都会生长,克服种种困难。那是一种“既来之,则安之”精神,不畏艰险,敢于拼搏。它们透出了一股强大的力量,散发着迷人的香气。

每一株蒲公英都找到自己的位置,然后孕育新的生命,它们总是为下一代无私的奉献,毫无怨言。最后会出现那一幕——微风拂去,种子们纷纷散去——那是生命的轨迹。

想到这里,我的手心中了些。突然想到余光中的《红叶》中的“寄你一片红叶的轻巧”,我把手伸向窗外,让风把它带走,也许他会给别人另外的感悟。它的出现让失落的我对学习充满了信心,那一堂课我听得特别认真。

我闻闻手心——满是生命的芳香。蒲公英就是如此牺牲自己为别人带来希望。

送你一株蒲公英的轻巧,你得到的是信心,是对生命的敬佩,对一切美好的感动。

[送你一株蒲公英的轻巧作文

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篇12:蒲公英作文

全文共 1146 字

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卡卡,你看,蒲公英开花了……

梦里,紫梓不止一次这样对我说。蒲公英,是紫梓最爱的,在蒲公英盛开的季节,把白色的蒲公英放在纹络分明的掌心里吹散,在空中划出无数个圈。紫梓说,每一个蒲公英盛开都代表一个梦想,把蒲公英放飞,我的梦想就会披上翅膀启航飞翔……

山上的风很大,把紫梓有点营养不良枯黄的长发吹得凌乱,我坐在她旁边,静静地看太阳从地平线上渐渐落下,晕黄的光慢慢褪去了光华,享受这山风低沉的歌声。太阳,就要西沉了,很快,又是夜晚了。

“卡卡,我有很多很多没有实现的梦,我要去完成我的梦,我必须要创造出属于我的奇迹,这个地方,装不下我想要的,我必须离开,卡卡,你太幸福了,你的世界里花香明媚,但我不同,我一出生就被蒙上了一层厚厚的灰,贫穷,是我16年来每天都会作的噩梦,我一定要摆脱它,你知道吗?”

紫梓转过身对我说,声音和山风一样低沉,却多了份坚定。

是啊,贫穷,是紫梓挥之不去的噩梦,因为穷,她的妈妈没钱治病,最后早早地离开了这个世界,甚至没来得及听紫梓喊一句“妈妈”。因为穷,紫梓一直很自卑,在这个小小的村庄里只有我一个朋友,因为穷,她决定离开这个可怜不堪的家,去开辟另一个世界。

风,好像停了,我和紫梓,只是静静的坐着,空气,沉郁的可怕,我一时,竟无法招架紫梓背后隐藏的心酸与无奈,只能默默相对无言。

“紫梓,我们都是上帝亲手送到世间的孩子,我知道你有很多想蒲公英一样洁白的梦想,但是,紫梓,你才16岁,你不能放弃学业,你现在走出去了,就再也走不回来了,紫梓,我们的时间还有好长好长,在人生的路上,我们不要留下无法弥补的遗憾好不好?我们可以一起努力,一起创造奇迹啊……”

我只能选择用最古老的话语尝试着说服紫梓放弃走上辍学着一条路。

紫梓偏过头,几缕长发被风吹散,遮住她削瘦的脸颊。好像有泪,从她眼角滑落,染湿了她唯一的,也是最珍爱的被洗的发白的长裙。

“卡卡,你真天真,我的人生顺序注定要被倒带。”紫梓忽然抱住我,声音,带了一丝伤悲和哽咽。

太阳离开了,西边,被染的腥红,只留下天边余留的几朵寂寞的云彩。

紫梓走了,在蒲公英大片大片盛开的秋季。最终,她还是选择了辍学打工这一条不归路。

很久很久,已不再见过紫梓了,每个人都说不知道她去哪了,然后又摇着头叹息说:“那么优秀的一个孩子,年纪轻轻就不读书了……唉!”每次结尾的永远是一声长长的哀叹。

后来再问,有人说紫梓已经和这个世界说“再见”了。得胃癌,没钱治病才死的。

这件事,成为了心上一个无法结痂的疤。一直在安慰自己,或许在蒲公英开花的季节,我又会看见那个穿着白裙子,长发飘飘,笑容里带着淡淡愁色的女孩儿把蒲公英放在手心里,吹得高高的、远远的。毕竟,她还有那么多的梦想没有实现,上帝不会那么残忍的夺去她的灵魂的。

朦胧中,好像又听到那句:卡卡,你看,蒲公英开花了……

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篇13:蒲公英400字

全文共 536 字

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有人喜欢高贵的牡丹,有人喜欢挺拔的白杨树,还有人喜欢生命力顽强的仙人掌,而我却喜欢绒球似的蒲公英

蒲公英的叶子没有一片是长在茎上的,它的叶子长在最底下,围着茎一片片躺在地上。蒲公英的茎是圆柱形状的,非常的细,顶端有一朵金黄色的小花,花瓣层层叠叠,围着花蕊,花蕊是嫩黄色的。

过了一段时间后,小黄花开始枯萎,变成茶褐色的,枯萎的花朵逐渐被白色的小绒球包围,风一吹,小绒球就变成了一个个小“降落伞”,飘到很远的地方,“降落伞”落在地上,一个新的生命就已经形成并开始新的成长了。

也许,大家都没有仔细观察过蒲公英吧!我发现蒲公英的黄色花瓣是向上翘起的,向是朝着太阳生长,而枯萎的茶褐色花瓣却是向下垂着的,像一位已经苍老了的,快走向生命尽头的老人。

蒲公英上面的白色小降落伞,有的像一个个调皮的娃娃,风一吹,就与风一同玩儿去了;有的三四个聚在一起,像是在密谈;有的则孤零零的站在一旁,像一个犯了错误、在罚站的小孩儿。

你别看蒲公英不起眼儿,它可有着坚强的品质呢!虽然经过了上百次的风吹雨打,但它依然站在那里,与风雨对抗,这不正像那些逆境中顽强拼搏的人们吗,他们不但没有放弃自己的生命,反而凭借顽强的意志力,为自己的梦想努力。

我喜欢蒲公英,喜欢它坚强的品质,更喜欢那些像蒲公英一样坚强的人们

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篇14:我是一个蒲公英作文

全文共 696 字

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我是一株蒲公英,一株从小就离开母亲怀抱,开始了独闯天涯的生活的蒲公英。打我记事起,风哥哥就在我的身边,他告诉我,是我的母亲拜托他帮我找到一个适合生长的地方。风哥哥先是把我带到了一个大城市,我觉得这里环境很好,正打算让风哥哥放在这里生长,可风哥哥却发现这里周围的植物个个都是垂头丧气的,于是他便向花圃里的一朵牡丹花询问,牡丹花一听我想在这里生长,立刻大声劝阻道:“你千万不要在这里生长,人类对环境的污染越来越严重,而且汽车尾气的排放次数也越来越多,我劝你还是去森林吧,那里的环境应该比这里要好得多。”听了这话,风哥哥便立刻打算带我离开,走的时候我还听见牡丹花说:“真羡慕你可以选择生长的地方。”很快,风哥哥就把我带到了森林,牡丹说的没错,这里的环境的确很好,肯定会让我很好的生长。就当我这样想时,有一棵大树叫住了我们,说:“风啊,你还是把这株蒲公英带到别的地方去吧,人类滥砍滥发,这里的植物很快就会被人类所砍光的。听那“轰轰”的声音就是人类在砍伐树木啊!”风哥哥一听,立刻打算带我离开,我问他:“为什么你不把我带到我母亲的身边呢?”风哥哥说:“唉,你的母亲生长在一条小溪附近,但由于之前人类在小溪附近建了很多大工厂后,那里的环境也被人类所污染你的母亲深知她已经活不了多久,所以才拜托我把你带到一个适合生长的地方去。”我没有再说什么,过了一会,我发现自己在一片的沙漠上空,我问道;“我可以在这里生长吗?”“不行呀,这里是沙漠,十分缺少水分,环境也十分恶劣。”“可是,我现在已能到哪里呢?”风哥哥沉默了。最后,我就是在那片沙漠上所生长的,虽然生活的很累,但是,我想说:“人们啊。请相信,如果你们李旭

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篇15:蒲公英的约定

全文共 714 字

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旅途在约定中不再孤单。——题记

小小的朵儿在风中飘荡,奔向远方,旅程从风的到来就已经注定了孤单,可是却从未忘记的是那年与土地的誓言。

今天的我们即将面临毕业,尽管有过多的不舍与无奈,可是,人生漫漫,注定了天下没有不散,在毕业典礼上的我们强忍着泪水,用微笑带给对方最真挚的情感。不知不觉,有一丝清凉滴在脸上,再不舍与坚强中竟做出了抉择,哭出自己的依依,哭出自己对回忆的珍惜,哭出与你们的别离。可是流泪过后,我们又会看到一切都将过去,新生活像往日一般笑脸相迎,回忆呢?约定呢?早已被时间带走,早已被新生活所掩盖。

一粒粒小小的花儿被风轻轻带走,它不会有不舍,更不会有不安,因为坚强的它始终坚信着,它与土地的约定终将被实现。于是,它放飞梦想,追逐希望,去创造属于自己的一片奇迹的土壤,终于柔弱的它,坚强的它,在困难中勇往直前,在挫折中奋发激昂,带着清风的祝愿,背着细雨的祈福,来到了它早已期盼许久的天堂,它,安详了,静静地接受着大自然的洗礼,最终梦想成真。

我们呢?三年来的努力就是与最后几张卷最好约定吗?考验过后,从此你我各奔东西,忙忙碌碌。约定又在哪里呢?看着空荡的教室,欣赏着绚丽的黑板报,想着在这里和你们度过的每一分每一秒,酸甜苦辣百种滋味汇集在一起。鼻子一酸,竟落下了奇妙的泪水,约定啊,你不禁让我为之生惧。

想着想着,脑海里竟浮现出了许多美好的记忆。喜欢你的热情,喜欢你的活泼开朗,喜欢你在严厉中露出不一样的微笑,喜欢倾听你的故事,更喜欢像“八婆”一样的你。三年后的我们能否还能再次相遇,能否将这段最可贵的回忆放在一个无人知晓的心房里,这时的约定竟成了一个秘密!

多年以后,你我再次回到这里,请不要忘记我们的约定:“像蒲公英般坚强”。

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篇16:蒲公英作文500字

全文共 677 字

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太阳爬到天空中央,不再像日出般温馨。我也无法再有心学习,从成堆的书海中挣扎出来,被阳台上的`花儿吸引住了。

此时的“花园”可谓“百般红紫斗芳菲”,荷花“出淤泥而不染”,白白的花瓣中翻出一丝粉红,多肉植物淡妆浓抹,肥硕的小脸蛋上充满了气色,就连那绿萝也不甘示弱,涌出大条大条的绿色瀑布。唯有那“刺眼”的,是瘦弱无力的蒲公英了。细细的枝条上,格格不入地伸出几株淡黄的花朵。倚在柱子边,委屈的佝偻着。

我意欲将其拔除,可万物皆有灵,我叹了口气,正在疑惑之时,几朵乌云的城堡挡住了猛烈的日光。温暖舒适的微风也化为萧瑟的寒风。

未及我反应,豆大的弹珠已从天空中扫射下来。砸在地上,炸起三尺高的水波。我心中一颤,直奔阳台,开始了抢救。

毋庸置疑,我迅速端走的,是那些较弱的,美丽动人的花儿。谁会在大雨来临时端走一盘可有有无的蒲公英呢?当我抢救完所有的植物时,蒲公英早已是一副惨样——花朵被打翻在泥土里,染上污秽的泥水。瘦弱的枝条也被无情的雨滴打折了腰。仅剩的,是两根光秃秃的枝条。

暴雨折腾完了,连滚带爬地逃之夭夭了。阳台上一片狼藉,花瓣到处是。原本在阳光下争奇斗艳的它们,吃力地支撑着身子,盼着阳光。我摘去那两根枝条。摘了也罢,再无败枝打破美好了。可是我心中的那个角落,也似乎少了些东西。

几日过后,学习压力再次迫使我来到阳台上散心。花儿已不是那天的花儿。吸引我的再不是鲜艳的花儿,而是角落的蒲公英!

蒲公英早已展开长长的枝条,在太阳下与风儿做抗争,倔强的生长着……

学习之繁重,怎抵那次灭顶之灾般严重。蒲公英以坚强的意志,不屈地顽抗给了我许多……

那株蒲公英,早已开进了我的心里。

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篇17:最喜欢的花作文蒲公英

全文共 659 字

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喜欢蒲公英,虽然蒲公英不像牡丹那样美丽富态,也不像桂花那样香飘十里,但是它可爱又有趣。

蒲公英的性格十分安静。它低调又平凡,所以人们总是难以注意到它,因为它太普通了。

每年的初夏时节,蒲公英就开始它自己工作了。一开始,蒲公英就先开出了一朵朵金黄色的小花出来,其实是很多朵组成的一朵。

很多花先形成一个花絮,每一朵花下面都隐藏着一个很小很小的果实,蒲公英的每一个果上,长着很密很长的冠毛,这些带冠毛的小果组合在一起,就形成了一个毛茸茸的圆球。

每当风吹来的时候,蒲公英的种子就随风飘扬,然后散落在别的地方。等到了来年开春时节,它又会发芽长大。

我喜欢蒲公英,因为它有顽强的生命力,和拼搏的意志。不管它飞到哪里,掉落在哪里。只要有泥土,它就可以在那里扎根并生存下来。

蒲公英会对花儿说,我不想要坠落,只想随着风飘到世界各处,无拘无束,自由自在。

只需要一阵微风,一颗种子。就能营造一片属于蒲公英的灿烂。

蒲公英是我所见过的最有趣的植物。在空中轻盈舞动的蒲公英,就像在空中精灵一样可爱,她崇尚自由,它能够触动人心中最柔软的地方。

蒲公英的种子靠风来传播,只是借助那么小小的力量就得以生存下来,它应该也是唯一能够飞翔的花了吧。

卑谦安静的性格,你是那么无私,只是甘于奉献自己,你是多么伟大呀!

每一年,世界各地的蒲公英都会繁育后代,各自起程,飘向更远的地方。它们对世界有着广阔的爱。

就是这样无穷无尽的奉献,就是那样飘翔在天际,不在乎世人的眼光是否在它们身上,只是到每一个角落去,把根留住。 你有着无私奉献的精神,和自由洒脱的性格,所以我喜欢你。

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篇18:蒲公英的约定开学作文

全文共 616 字

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小学的时光就这样过去了,那些童年时天真烂漫的笑容似乎从未抹去,依然在脑海里回荡着。小时候老师的教导,父母的叮嘱,一幕幕的重现在我的眼前。我感到懊悔,懊悔自己没有珍惜童年,没有珍惜小学。童年时与我一起走过的同学,已经各走四方,为了自己的理想而努力着,拼搏着。可能彼此已经忘记了与自己一起走过小学之路的同学。但我相信她不会忘记我的,不为别的,只为我们立下的约定

她,是我在小学生活中最好的朋友,我们无话不谈,就像知己一样。我们在三年级的时候立下了约定,约定一起学习,一起成长,就算分开了,也不会忘记彼此。约定的声音是如此的洪亮,如此的动听,这是我有生以来第一次与别人立下的约定。虽然,那时的我们还小,但,我们的意志是坚定的!

那时候,正值秋天,蒲公英在风中轻轻摇摆,那蒲公英就成了我们的见证人。这些年来,每当我看到蒲公英,就想起了她,就想起了我们的约定,此时的我很想知道她在做什么。更想知道她有没有忘记我。窗外的蒲公英在风雨中摇动着,就像她在向我微笑,向我招手。回想起以前,我们经常在花园中嬉戏玩耍,天真的我们抛去脑海里的一切忧愁,无忧无虑的玩耍,是那样的快乐,那样的美好。而现在,她走了,只剩下我一个人独自守候着这蒲公英,守护着这无法抹去的约定。朋友,我相信你不会忘记这蒲公英,更不会忘记这属与我们的约定!

岁月,可以带走我的一切,包括生命,但绝不可能带走我的信念,更带不走我那份美好的记忆。

人生中最美好的事莫过于童年时天真的玩耍——后记

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篇19:蒲公英和小鸟的想象作文

全文共 481 字

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从前,山谷里长着一棵蒲公英。一天,从山外飞来了一只小鸟,住在了蒲公英的旁边。他们成了好朋友。但是有一天,小鸟说:“我要搬家了。”蒲公英很舍不得小鸟,问道:“你为什么要走啊?"小鸟回答说:"这里裸露的土地太多了,草那么少,虫子也越来越少了,我找不到食物了。”说完,小鸟就飞走了。

蒲公英问大地:“怎么才能让您不裸露呢?怎么才能让我的朋友小鸟多些食物呢?”大地把方法告诉了它。蒲公英高兴地说:“谢谢您,我一定照办!”。一阵风吹来,蒲公英用力摇晃着身子,它的绒毛四处散落,大地像铺了一层雪。一段时间过去了,这里裸露的土地消失了,到处是蒲公英的青青幼苗。

小鸟想念蒲公英了,就飞回来看它。可是,怎么也找不到它了。小鸟大声地问大地:“大地啊,这里怎么变成了这个样子了,我的老朋友蒲公英在哪儿啊?”大地轻轻地回答:“它已经不在世上,但是它让自己的孩子留在了这片土地上。你看,到处都是绿色的小蒲公英,昆虫会回来,你会有很多食物的。”小鸟听后惊呆了,决定留在这里繁殖后代。它的孩子们和小蒲公英们也成了好朋友。过了好多年,小鸟也老死了。

在这片美丽的土地上,蒲公英和小鸟永远生活在一起。

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篇20:有关蒲公英种子的优美作文

全文共 608 字

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我是蒲公英种子,我有一朵毛茸茸的小花。微风轻轻一吹,我离开了亲爱的妈妈,飞呀,飞呀。我已经长大,我要去寻找属于我自己的一片天空。

我是蒲公英的种子我成了一颗蒲公英的种子。我和我的兄弟姐妹们紧挨在一起,一起仰望蔚蓝的苍穹,正当我们呆呆地望着时,太阳公公笑了,仿佛在说我们太天真。望着那一朵多如棉花、似轻纱的白云,调皮的我们总想给它洁白无瑕的衣裳上点大自然那奇特的颜色,充当一个大画家,因为白色太单调。

白云瞟了我们一眼,仿佛在傲慢地说:“小孩子,休想弄脏我的衣裳!”也许我们天生就喜欢在广袤无垠的大地上飘荡,喜欢豪爽。微风一吹,我们努力地挣脱母亲的怀抱,带着母亲的期望起航了 。我和兄弟姐妹们分散了,但是嘴里吐出的话语并不是告别亲人的话语,我们个个在天空中不拘一格地叫喊着:“我要飞,我要飞,我还是要飞……”

心中对亲人的依恋不是那么强烈,呼之即出,挥之即去。我在大地上飘着,跳着,乐着,风和我做伴,小鸟与我同行,我们在大地上欢乐地玩耍着。风一会就要走,我只能飘到一粒泥土里,雨滋润我,泥土哺育我。我心中依旧恋着风,总想让风带我重新去旅行,但我只能与泥土长眠了。可是我心中依然呼喊着:“我要飞!”看着那一颗颗蒲公英的种子,我忍不住喊:“快飞,快飞!”转眼间,风已经带走了它们。

我低头叹息,我不能像它们一样了。忽然,一阵悦耳的声音传入我的耳朵。我又抬起头,看见一群小孩望着远去的蒲公英的种子,唱着:“我是一颗 蒲公英的种子!

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