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关于五年级下册第4单元作文通用3篇 作文(热门20篇)

我国有许多传统节日,春节,端午节,中秋节等等,总有你最喜欢的传统节日吧,你最喜欢哪个传统节日呢?接下来小编为你带来我最喜欢的传统节日优秀作文,希望对你有帮助。

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人教版五年级第五单元作文:奇妙的汉字

全文共 649 字

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中国字不管是现代的,还是古代的,都是十分有趣、奇妙的。今天,刘老师就让我们认识了一个奇怪的中国古体字。

一上课,刘老师就在黑板上端端正正地写了一个“呆”字。之后对大家说:“这个字大家都认识,那么,请组词。”

大家不约而同地举起了手,纷纷说:“呆子”、“痴呆”、“发呆”……

刘老师不露声色,又在黑板上写了个“槑”字,大家都呆住了,面面相觑,不知道这个千奇百怪的字是什么,大家窃窃私语起来。我认为,这个字读“笨”,因为一个人很呆,另一个人也很呆,加起来他俩就很笨;全班七嘴八舌地说:“这个字读霉,两个呆子加在一起,就是一个大呆子,肯定很倒霉”;“这个字读啊,因为两个呆子撞到木头上,会大叫——啊!”;“这个字读白,因为呆子都是白痴。”“这个子读痴,因为痴呆的人就是呆子嘛。”……

大家激烈地讨论着“槑”的读音,谁也不让谁,,带了字典的也束手无策,不知从哪儿下手。

刘老师神神秘秘地说:“想知道答案吗?”

“想!”全班整整齐齐、异口同声地说。教师里静得如深沉的午夜,掉一根小针都听得见,刘老师说:“读mei!”

轰!教室里炸开了锅:有的交头接耳,露出一副惊讶的样子;有的大叫:“不可能!不可能!,谁有字典?”……

“这个字是梅的古体字。”

教室里再次沸腾,“槑”“梅”虽然读音相同,但样子完全扯不上边啊。

原来,“槑”字的木字旁是“梅”的偏旁,“口”像一朵含苞欲放的梅花,所以,“槑”才读“梅”,但是,“槑”看起来多么平庸,痴痴的,“梅”却那么高贵、纯洁。我还是觉得扯不上边。

啊!中国字真是千奇百怪,无比奇妙,我爱中国字。

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篇1:五年级上册一单元作文:开卷有益800字

全文共 600 字

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人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益。”我认为开卷是有益的。

一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,就像阅读一本好书,这是一件多么有趣的事情啊!看一些健康的书籍是有益的。

大作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。”是啊,书就像一层层阶梯,你阅读完了一页书,就像上完了一层阶梯;书就像人类最诚挚的朋友,它每天都和我们在一起,给予我们丰富的知识,让我们知道在这个世界上许多课堂上学不到的知识,甚至不了解的东西。以前,我是一个只知道玩而不知道帮妈妈做家务的小女孩,到现在变得懂事,肯帮妈妈做家务的少先对员了!多读书,就能从书中汲取营养。有益的书籍,能帮助我们提高写作的水平。

读书好似爬山,爬得越高,看得越远;读书好似耕耘,汗流得越多,收获更丰满。对于我来说,读书就是一件很平常的事情,像饿了肚子要吃饭那样。想要写好作文,最基础的是读书,读好书。在读书中得到的益处非常多,比如:看了一些关于名言警句的书,让我在写作文中可以运用。从书上积累的好词佳句也可以用一个本子记起来,写读书笔记。其实,多读课外书,平时可以灵活运用。我曾经读过一本书叫《海洋零距离》,读完这本书之后我可以近一步地了解海洋,我还知道鱼类发光有生物学意义呢!所以,开卷是有益的。

同学们,是书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识个时代的伟大智者!

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篇2:食品安全进校园五年级单元作文

全文共 636 字

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每个人都希望自己能做什么大事,比如:白领、干部、经理、董事长等,而我就想做国家食品管理员,这个职业似乎有些好笑,但我是非常渴望当的。

在生活中,我们经常听说一些食品发生的事业。每当我看见一些感人肺腑故事,心中就有一股强烈的愿望。丫医生四十来岁,身体健康,是深圳市政协委员。2005年政协报到的那天上午8点,他在家吃了一碗国内某大牌子的方便面。几分钟后,身体大面积出现荨麻疹。他顺路到医院,口服了5毫克的塞米松药片。由于要快点到达现场,没有处理。他艰难地爬上了8楼,然后不省人事地倒在地上。幸好有其他人发现,一边为他看病,一边拨打120。还好丫医生没事,也没留下后遗症。丫医生说,可能是调配料里面出了问题。

还有床边也不要放什么东西。有个小朋友睡前将糖果放在枕头边,结果长了蚂蚁,蚂蚁从他的耳朵钻进去,但小朋友没有感觉。后来,小朋友的头皮、脑部开始瘙痒,皮肤科医生检查不出原因,最后住院观察,发现他脑部有一大群的蚂蚁寄生,但医生毫无办法救他,只能眼睁睁地看着小生命结束。医生剖开遗体,发现右脑被啃食得只剩一半,因此进行全身解剖。知道吗?原来蚂蚁在身体里筑巢了。

我们身边发生过许许多多这样的事情,食品的关键在于食品调味料的过程,应该少放防腐剂,多放有益食品。可是,我们这么说,他们会这么做吗?所以只有自己努力,为自己的祖国添一份力,创造出更新、更好的食品,给大家食用。现在的超市也喜欢创造假的食品,他们可能没有考虑消费者的感受,只知道赚钱,不知道安全。那么就让我们来创造点奇迹吧!

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篇3:五年级下册语文书第3单元

全文共 709 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

今天我是怀着无比自豪和激动的心情来竞选的。今天我来竞选班长,我知道我有时候对同学确实有点严厉,其实这是对同学们好。只有你们的纪律好了、教室安静了,我们大家在学习的时候脑子才不会乱、思路才不会断,所以我对你们严厉是有目的的。

我为什么要竞选这个岗位,因为我以前当过班长,对班长的执务有一定的了解。我相信我当上班长后我们五年级一班一定会是最棒的、最强的,请大家相信我。

我知道这个职位不好当,但我会努力的。在学习方面,我的成绩还是比较优异的,这样我可以帮助大家来解决各种难题。当然,人不可能是十全十美的,我也有一点小缺点,就是在做数学题的时候常常会出现一些小马虎,但是我相信只要我有决心、有毅力,这点小缺点很快就会改正的。就像带咱们班级一样,我会有决心把咱们的班级带好的。我选这个职位,还有另一个方面的原因:就是曾经我在四年级当班长的时候,和老师也曾知道过我怎么当好班长,怎么把班长应该干的事干的漂亮,干的完美。所以在这一点上我还是有一定的优势的。

今天在这里,如果我的愿望能够达成,那我一定会为同学们全心全意的服务。虽然我们已经是好朋友了,但我会让我们的友谊更上一层楼,如果需要我帮忙的话,我一定会全力以赴的。今天我站在这里,并不只是单单来演讲的而是将我的心里话全说出来的了,全说给大家听了。请同学们支持我,投上你那宝贵的一票吧!

当然,有些同学一定会不支持我,但是我不会失落。如果真的竞选不成功,我也不会灰心,也不会气馁,我会坚强地再站起来,俗话说:在哪里跌到了,就在哪爬起来。我会在下一次竞选中努力取得成功。

最后,我祝愿同学们都能事事顺心、快快乐乐的度过每一天。

我的发言到此结束,谢谢大家!

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篇4:五年级上册第四单元作文250字——文明只差一步

全文共 323 字

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文明只差一步

田德艺

“叮铃铃,叮铃铃”,放学了。李阳与张红结伴从学校走回家。本来他俩说说笑笑的声音突然听不到了,原来是他俩闻见了臭烘烘的味道,再往前走几步,他俩便看见了垃圾箱,垃圾箱旁还堆放着一堆垃圾。

看到这,张红说:“我们一起把垃圾放进垃圾箱吧!”趁张红走向垃圾箱的时间,李阳便抓耳挠腮地想办法。当张红已经把一把垃圾放进垃圾箱的时候,李阳已经想到了一个办法。

李阳对张红说:“你收拾垃圾,我在纸上写几个字。”张红说:“好。”当张红收拾完垃圾的时候,李阳也把字写好了。

这时,李阳把纸贴在了垃圾箱上,纸上的字是:文明只差一步!这时,张红向李阳伸出了大拇指,说:“你真棒!”李阳不禁自豪起来。

这个故事告诫我们:文明离我们只有一步之遥,靠得是我们的自觉性。

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篇5:五年级下册第四单元同步作文:缩写《草船借箭》

全文共 306 字

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周瑜看到诸葛亮的才干,心里很妒忌。

有一天周瑜找诸葛亮商议军事,让诸葛亮在三天这内造十万支箭。诸葛亮答应了还当面立下了军令状。周瑜让鲁肃探听诸葛亮的行动,好去阻止他。

诸葛亮来找鲁肃帮忙,向他借二十条船,说:“我自有妙用,第三天保管有十万支箭。”鲁肃答应了第三天四更时,诸葛亮请鲁肃和他一起去取箭。到了曹军的水寨,诸葛亮下令擂鼓呐喊。鲁肃吃了一惊。这声音被曹操听到了,他让一万多名弓弩手一起向诸葛亮的船。他又下令把船调过来,箭把草靶子全都插满了。

第二天一早,诸葛亮让船驶回南岸。曹操想追,可这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里要追已经来不及了。

周瑜听鲁肃说了草船借箭的经过,他佩服地说:“诸葛亮神妙算,我真比不上她!”

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篇6:我的心爱之物五年级单元满分作文

全文共 415 字

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它是一个三年级的学习用品,灌上墨水能写字。它就是我的好朋友——钢笔。

我的钢笔“头”是青绿色的,“身子”是白色的。它不像一般的钢笔细细的,短短的,它可是“钢笔大王”。它粗粗的、长长的,几乎没有几支钢笔比这大。

它的功能寥寥无几,除了写字就是写字。但是不要小看它,只要把它的“身子”往左扭,它的“身子”就“掉”下来了,里面还有一个吸墨装置,这个吸墨装置可大了!宽有一厘米,长有两到三厘米呢,够大吧!没有墨的时候就把它的“身子”拆下来,吸墨装置上有一个能旋转的长条,再继续往左扭,它就能喝到“水”了。

老师说了,一个人不可能没有优点,也不可能没有缺点。那么,这“钢笔大王”也有缺点喽!缺点就是:在它的“脖子”上,有一个黑色圆圈,如果把这小东西弄掉了,这钢笔也就没用了。

这钢笔是我爷爷给我买的,有十元钱。对一般人不算太贵,可是在我爷爷眼里,这太贵了,这次爷爷去外地打工了,他给我买了这支我心爱的钢笔,也算是他给我的礼物了。

我喜欢我的钢笔朋友。

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篇7:人教版五年级下册第八单元作文:忘不了老师

全文共 531 字

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忘不了老师

时刻像流水似的曩昔了,亲爱的马教员,我对你的无限的依恋,对有若干好多话想对你说啊!

记得刚上小学的时辰,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同窗们都争着举手回覆,我也想举手,可是又不敢,我只好低着头,心里不住地念着“马教员,别叫我,别叫我”,可是,你仍是叫到了我,那时同窗们的目光都刷地落到了我的身上,我慌极了,脸都红了,头一向不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回覆着问题,声音小得几乎只有我自己才感感受到,同窗们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性的闭着淄?氍不敢回覆教员的问题了,凡跟着怦怦的心跳,生怕你会冲我发火,可是,我没有想到你不单没有指责我一句,反而亲热的对我说“你不用害怕,其实你仍是默示得很好的”。你用鼓舞激励的目光看着我,此时,一股热传布遍我我的全身,我慢慢地抬起头,正读假丙你那双密意的眼睛,让我一次次的大白了些什么,在往后的进修中,我流利的回覆着教员们的问题。

每当我回覆问题时,我都很想起你,你的话语就会在我的身边回响,你浅笑的眼睛又在我的面前呈现,给我增添了勇气和抉择信念,恰是你慈母般的关切和鼓舞激励,我从一个不懂事的小孩子成为了一个及格的小学生。

我真想高声的对您说:“敬爱的马教员,我真的是忘不了你”。

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篇8:五年级上册第四单元作文:一件事的启示

全文共 1231 字

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篇一:一件事的启示作文

无论在什么时候,我都会记住这件事情,因为它使我懂得了今后不管做什么事,都不能马虎,不让就会后悔莫及。

第一单元的考试卷到了我的手中,瞄了一眼,这么简单。“唰唰”试卷做得很快,我看了一下表,离下课还有20分钟呢。嘿嘿,这次我第一个交卷哩!我拿着试卷信心满满地走向讲台,同学们向我投来惊羡的目光,仿佛在说:“哇!她好厉害哦!真棒!”看着同学们在草稿本上一次又一次的验算,我不以为然地嘟囔了一句:“切!假正经!”

第二天,老师拿着一叠试卷,遗憾地对大家说:“这次总体考得还算不错,可有个别几个同学,做题的时候太马虎了。”呵,是哪个马大哈这么地不争气呀!

试卷一张张地发了下来,“丽丽100分,最高分,大家表扬他!”老师的声音渐渐地低了下来,“这位同学太可惜了。某某某,69分。”我艰难地迈动着双腿,脸上火辣辣的烫,眼泪就在眼睛里打转。看着满是红叉叉的试卷,我心里难过极了。“放学后来办公室一趟。”老师在我的耳边小声地说。无疑,肯定会骂我一顿,我已经做好了心理准备。

放学后,我来到了办公室。老师慈祥地坐在椅子上,对我说:“马虎是学习的大忌,戒了它吧!该说的都说完了,回家吧!”

是啊,这件小事给予我的启示就是做事不马虎!

篇二:一件事的启示作文

在我记忆的美好图画中,有许多事使我难以忘记,然而有一件事到现在还让我记忆犹新。

一个暑假的早晨,我捧着一本书坐窗旁。抬头仰望低沉昏暗的天空,不用猜也知道,要下暴雨了。我急忙站起来去关窗户,不意之间,屋檐角的一只蜘蛛闯进了我的视线——它正在织网。我仔细地盯着它“工作”,忘了关窗户。只见蜘蛛不停地来回“穿梭”,很快就织好了大半张网。

可就在这时,一阵狂风“夹”着沙粒 “呼啸”来——细细的蛛网无力地飘摇了几下——断裂了。我真想帮它挽回那张“捕食器”啊,可是我也无能为力。

蜘蛛大概也被这突如其来的灾难吓了一跳吧?恐怕心里还在抱怨这不合时宜的一阵风吧?看它细小的脚勉强挂在残存的蛛网上,似乎正在盘算着下一步该怎么办。

不知道它是不是也动摇过或犹豫过,过了半晌,出乎我的意料——它竟又踏踏实实地重新织起网来了。好不容易织到一半时,暴风好像和它作对一样——又将它的心血挥之而去。这下它仿佛没有惊讶也没有犹豫,甚至不肯休息片刻,继续结着。就这么努力着,终于结出大半张网。我想,这次大概足够牢固了,应该可以成功了。我刚刚微笑着暗自为它高兴时,老天竟像要故意考验它一样,又把网吹破了。我一下子像泄了气的皮球似的:唉,可怜的蜘蛛,这下一定要放弃了,这该死的风怎么如此故意和它作对呢?但让我吃惊的是:它竟然像什么都没发生过一样,一如既往地织着,这次,它终于织成了一张结实的网,我也叹了一口气。

忽然间,我觉得自己应该向蜘蛛学习:做事要持之以恒,坚持到底,就算困难再大也要勇于面对,不要灰心丧气,不要轻易放弃。我要像蜘蛛一样,要有着坚定的信念,只有这样,成功才会属于自己。我相信我也能织一张比那蜘蛛更大,更坚固、结实的网,来网住一个成功的明天。

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篇9:五年级下册第二单元看图作文:足球比赛

全文共 644 字

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一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。

那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,跃跃欲试。

站在他身后的小男孩,穿着红色的运动服,挺着肚子,有些不服气,昨天大哥哥的腿摔破时,还是他踢走了一球,取得胜利呢。他想到这,有些洋洋得意。

过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚,坐在长凳上,也不知是谁家的小狗,它可对足球不感兴趣,它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。

你瞧,那个带着弟弟的小男孩,目光紧紧的琐在黄队,坐这一动不动,生怕黄队输了。

和守门员一样有着金黄色头发的小男孩,伸长了脖子,口中轻声喃喃自语:“加油!踢!好!”站在他身后的,头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿,索性站起来,只见她双手叉腰,眉头紧皱,好像有什么不顺心。

戴红色帽子的小女孩,弯着腰,伸头向右望去,她涨红了脸,虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。

一位抱着洋娃娃的女孩,一直微笑着,眼睛却繁忙了,一直盯着球,看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩,也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负,一边轻轻摇手,一边说:“真精彩,太不可思议了。”

看得最认真的算是那位大个子叔叔了,他看得津津有味。他想起了童年,他是足球的先锋,那是多么难忘的岁月啊,他又想到了将来足球事业的发展,和即将到来的世界杯。

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篇10:五年级下册第四单元同步作文:缩写《草船借箭》_300字

全文共 253 字

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周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却。诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。

第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾漫天,对面看不清人。天还不亮,诸葛亮下令开船,并让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说,雾大,看不清虚实,不要轻易出动,只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了,雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师,这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声:我真不如他!

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篇11:人教版五年级下册第六单元作文:信息时代的生活很精彩

全文共 747 字

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在城市的天空,交织着许多人们无法看见的网。这些大网错综复杂,承载了电波,传递

信息,联络着情感,在这些大网的笼罩下,我们的生活更加快捷,我们的生活更加精彩。

老妈学会了网上购物。这几天,家中的门铃格外忙碌,快递员不停地送,我们不停地取,

看看又买了什么:广东的叉烧肉;重庆的米糕;湖北的鸭脖;山东的核桃„„全国各地的小吃特产花花绿绿,妈妈几乎选个遍,哪怕被爸爸和我“批评”说是浪费可耻,竟也乐此不疲。每天学习到很晚的我,倒也能够凭这些小吃提提精神。原来,妈妈就是为我才买了这些东西,妈妈满脸自豪地看着那些快递单说:“这些美食在网上订购,既便宜又快捷!最重要的是,給我女儿换换口味,学习起来也更有趣味。”信息时代,妈妈的爱跨越空间,更加宽广。

老师学会了网上即时通讯,临近考试,心情自然紧张,于是打开电脑,登陆QQ,希望找到好友,倾吐心声。这时班级群组的头像闪烁起来。这微弱的闪光仿若暗夜中的星星一般动人心弦。点击开来,竟是班主任老师寄来的考前祝愿:“在我心中,你们永远是最棒的!我愿做你坚强的后盾!加油!”最后还不忘发几个笑脸,几束鲜花。表情中的笑脸乐得多么开怀,浪漫的鲜花开得多么娇艳。这是我们怒放的心花,我们怒放的未来!信息时代,老师的表达更加丰富,师生的情谊更深远。

不相识的人学会了网上慈善,小人物的困难,大家伸出援手,却也能奉献一份“微博”力量。在微博上,彰显的是一种社会责任,因为我们通过网络展现我们的爱心,看啊,越来越多的慈善行动在微博上发生,越来越多的感动让屏幕前的我们泪流不已。信息时代,社会慈善更加普遍。爱心之花在网络上盛开。

不论是温暖的亲情、亲切的师生情,还是血浓于水的手足同胞情,都因信息时代的到来更加精彩。信息时代,生活的空间更加辽阔,情感的表达不再拘束,人生的过程更加精彩!

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篇12:五年级下册第一单元作文“手拉手”活动

全文共 676 字

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小李同学:

你好!这次是我第一次给你写信,我的心情十分高兴和激动!

最近,我们在老师的组织下,进行了热烈的讨论。在讨论中,我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手活动。通过活动培养我们的交际能力,同时让我们知道要心中有他人,学会关心他人,帮助他人。今天我写信给你,请你一定不要觉得突然。

下面就让我来介绍一下自己吧。

我是一个人见人爱的小男孩,个子不高,却很机灵。我的兴趣爱好广泛,在班级举行的联欢会上,总少不了我的小品、相声表演。呵!我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处,大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的,我要是发起火来,那家伙,一秒种就上了喜马拉雅山!哈哈!

对了,我所在的班级也是人才济济啊!大家各有特点,说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的,但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能听见他的尖叫声音:“请第1大组交作业!快交作业!!!”不光是这个“女高音”特像,而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号,比如一见到李雪莹就说:“哎呀,老李呀!”人没老都给他叫老了。

啊,对了,为了我们能够长期的进行手拉手活动,我们还想了不少办法,说出来,请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动,我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们,还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们,还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩……

看了我们的计划,你觉得可行吗?如果你愿意,请尽快给我们写信。

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篇13:五年级第一单元《我的心爱之物》作文

全文共 428 字

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我有一个漂亮的芭比娃娃,它不是买的,而是别人送给我的生日礼物。

它有一双玻璃做的眼睛,还有又细又长的眉毛,一张樱桃小嘴,扎着一个马尾辫,头上还戴着纱巾。它穿着一件粉色的裙子,上面还有宝石做的花,像一位仙女一样。它还有一双粉色的发光的高跟鞋,上面还有许多的形状,有爱心形、星星形、花朵形……

我和芭比娃娃之间还发生过许多事呢!一次,我考试考了87.5,我觉得我考得很差,回到家后,我在房间里哭了起来。这时,芭比娃娃眼神好像告诉我:“别哭了,小主人,只要认真听老师讲,回家认真的复习,一定能取得好的成绩。”我听了停止了哭,决定好好学习,在我学习的过程中,芭比娃娃也和我一起学习。终于在一次考试中取得了好的成绩,非常非常的感谢芭比娃娃。每当我无聊的时候,我都和芭比娃娃一起玩耍,和它一起玩拍手掌,一起唱歌和跳舞;每当我回到家,都要和芭比娃娃说一说在课堂上学到了什么,它每次都要认认真真的听我讲。当我讲完了才可以写作业。

我很喜欢这个漂亮的芭比娃娃,我要爱护它、珍惜它。

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篇14:人教版五年级上册八单元作文:《开国大典》观后感300字

全文共 478 字

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读了《开国大典》这篇课文让我感到自豪。课文中的阅兵式的场面太壮观啦!各种装备、各种部队、各种颜色,真是气势雄伟,震人心魄!读这部分课文时,我被人们为新中国成立而感到无比自豪的心情深深打动了我。

开国大典刚开始时,天安门广场就已经是人的海洋,下午三点,毛主席出现在主席台上。三十万人的眼光一起投向主席台上。接着是升国旗,五星红旗徐徐上升,三十万人一起唱着响亮国歌!过了一会儿,阅兵式开始了,开头的是海军两个排,接着是步兵一个师和炮兵一个师。接下来就是一架架飞机了,当时人们看到的这么多架飞机,其实都没有这么多架,而是有些飞机飞了两次的。

当初的军队是多么的少,而现在的军队是多么的强大;以前只有步兵师、炮兵师、战车师、骑兵师,共一万六千四百人,而现在陆、海、空、炮、武警和地方武装,代表了我国武装力量构成的所有成分。这次阅兵规模宏大,场面壮观。

这一切无不体现了我军威武之师的风采,也让我们知道我国建设发展速度之迅猛。一次次的阅兵,一次次的进步,说明了我国正在逐步走向现代化的新时代。

我为我是中国人而感到自豪;我为新中国的成立而感到自豪;我为祖国的未来而感到自豪!

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篇15:人教版五年级下册第七单元作文:令我印象深刻的一个人

全文共 1179 字

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篇一: 令我印象深刻的一个人

每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风中,一个老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿,天色逐渐暗了下来,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋划了一道口子,我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说:“老爷爷您能帮我补鞋吗?”老人望了望天空,忧郁了一下,说:“好把!我帮你补。”老人又重新坐了下来,打开补鞋箱,拿起鞋开始补。我仔细端详着老人,白苍苍的头发,一张长满皱纹的脸,鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧,冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋,左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍,直到缝得很结实。鞋补好了,我问他:“爷爷多少钱?”“一元。”他回答。我愣住了,“怎么这么便宜,一天也赚不了多少钱!”“我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了,掏出身上所有的钱给老人,穿起鞋子直奔回家。

我穿着补好的鞋往家中走去,还不时回头望了望,只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

篇二 范老师留给我的深刻印象

我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象,接下来就是语言了,再往后就是行为了。不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象,你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。所以在跟陌生人见面时一定要把握好。祝你成功!在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段的加深了解。我的数学老师--范老师,她给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入二年级的第一天,一张陌生的面孔映入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和

蔼,一看她的外貌我就知道,她一定是个好老师。

范老师她平易进人,对学生爱护有加,给我们上课时非常认真,也很幽默风趣,在课堂上我们听得既兴奋又轻松,她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识,真是一举两得。

一转眼的功夫,一年的时间那过去了。我当了老师的好助手,每天收作业,,管理好同学,再帮助范老师批改作业……挺繁忙的,但是我乐意,因为……

我刚上三年级时,学习有些下降了,范老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,范老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我觉我得对不起她。因为范老师对我特别好,又很关心我,我不懂的题目她慢慢的解释给我听。下半期,我又回到了最好。因为我把范老师的鼓励化为动力,努力加油!范老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。

我爱范老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!范老师,我对您的印象会越来越深,越来越深!

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篇16:父母的爱五年级上册语文第六单元优秀作文

全文共 671 字

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看,父母的爱是那一颗!是那颗最亮的!

春风散落,夏风乍起,秋叶飘飘,冬雪皑皑,一年四季,是”父母“在呵护我们。我们是一根草,父母是一丝阳光,是他们在呵护我。

有一次,我上了一天课,很疲劳,晚上拖着沉重的步伐,吊着沉重的心,慢吞吞的来到了家,就上床入梦了。却能听到细小的兵乓声,我起身在四周找声音的来源。

一个房,一个房,最后剩下的是母亲的那个,我推开门,看见母亲在钉板凳,她用锤子砸着,手,是粗糙的……我从小没有见过”父亲“,只听见同学们嘴边那和蔼的“父亲”,可能,我没有父亲吧,或许我与众不同。家里的活都是母亲来干的,现在,我——长大了,我明白了所谓的父亲,我再也不想听父亲这个词了,我是无爹的!我留下了泪。我问妈妈父亲在哪,她说就是我父亲,呵,搞笑,其实我这个母亲也有点搞笑,他经常跟我开玩笑。

我问奶奶,奶奶说“你的父亲在远方打工,等到了明年,你就见到他了!”我听了,喜出望外。

有一次,我在学校听同学们骂我是无爹娃,我哭了,我跑出了教室,一直跑,无目的的跑,我跑到家门口,门是开的,“其实我们得告诉孩子真相,孩子也长大了‘里面还有哭声,我走进去,母亲抱起我,紧紧地……她拉着我到房里,哭着说,“孩子,其实你不是没有爹,还没有娘,那年,我去火车站,却听到孩子的哭声,就跟着声音来到一个角落,发现你在那,我不想再找个累赘,就走了,却走到不远处,脑子里映出你的画面,我于心不忍,原跑回来把你收养了,之后,我跟你一起生活,也就不想找个伴了。所以……

我——泪——夺眶而出——’父母的爱”,就是这样,尽管不是亲的……

[父母的爱五年级上册语文第六单元优秀作文

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篇17:神奇的探险之旅五年级单元

全文共 821 字

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星期五放学后,小帅鬼鬼祟祟地跑过来,神秘地说:“你们听说了吗?张庄寺庙后山的树林中有鬼。”“你瞎说什么,世上哪有鬼,要相信科学。”我嗤之以鼻地说道。“书都白读了,被老师知道又要挨训了,”小希接话道。说完我们都大笑起来。“那你们就是明天不敢过去探探啰!”看着他那得意的样子,我和小希异口同声道:“去就去,谁怕谁呀?”

第二天早晨,我们带上手电筒、指南针、面包和水就出发了。临近中午,我们到达目的地。站在树林前,一股神秘、恐怖的感觉油然而生。只见树林中烟雾缭绕,树木长得茂密,感觉连阳光都透不进去。我们谨慎地走在小道上,身旁的树如同一只只怪物,注视着我们。

我们遇到一间破旧的房子,推门进去,打开手电筒往里面一照,只见十几只又黑又丑的蝙蝠从里面扑棱棱地飞了出来,我们撒腿就跑。一向以跑步见长的小希,因为跑得太快,没注意脚下,被门框绊了一跤,跟地面来了一个亲密接触——吃了一嘴土;我蹲下来用手抱住头,生怕蝙蝠来咬我;小帅则一个屁股蹲坐在了地上。我们还没有缓过劲来,昏暗中地上恍惚有一只手在移动,空中还飘荡着咳嗽声,我们想跑,但腿似乎有千斤重,根本迈不动。

一会儿那只手不动了,我们定睛一看原来是只手套,一只小刺猬从里面钻了出来,真是虚惊一场。小帅胆怯地说:“我看我们还是在鬼没有现身前回去吧。”小希爬起来坚定地说道:“我才不相信这世上有鬼,我们要搞清楚这林中的秘密。”

走出屋子,我们继续向前走,突然看到小土坡上有一团红蓝相间的火焰朝我们飘来。小帅大喊:“鬼火,快跑!”这时号称“小生物学家”的小希镇静地说道:“这不是鬼火,是磷化氢,尸体腐烂后会形成这种化学物质,它的燃点很低,可以自燃。以前科学不发达的时候人们认为它是‘鬼火’,这世界上根本就没有鬼。”我和小帅佩服地点点头。

我们弄清了树林中“闹鬼”的原因。夕阳西下,走在回家的路上,我再回头看看那片树林,它似乎没有先前那般可怕了。科学让人变得智慧和勇敢,这次探险对我们来说虽然受惊不小,但收获还是挺大的。

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篇18:五年级第一单元《我的心爱之物》作文

全文共 432 字

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我最喜欢的东西有很多。

很少有人只喜欢一样东西吧,生活这样丰富多彩,阳光这样明媚,食物这样可口。我喜欢的东西太多太多了。

清晨的小年在窗外的那株大树上愉快地唱歌,我被窗缝透过的一缕阳光照在面颊上。醒来,闻到厨房那边飘来一股肉松面包的味道,那种新鲜出炉的香味,让我无限喜欢。

上课的时候,翻开熟悉的课本,面对亲切的老师,学着那些动听的语文课文和让人千回百转又开朗的数学题时,会让人又是喜欢又是害怕。还好,可见可以和同学一起玩游戏,相互开玩笑。笑笑闹闹,又是一天的成长,又增加一天的只是,怎么不让人喜欢呢。

放学走到回家的路上,想到可以见到亲爱的爸爸妈妈,吃到美味的饭菜,不禁加快脚步。慢着,路过我喜欢的珍珠奶茶铺,我摸到口袋中有一块钱,刚好可以要一杯冰凉原委的珍珠奶茶。冰爽的奶茶,QQ的珍珠,把夏天的炎热轻轻拂去,入口是情趣,回味是幸福......

这一切的一切,都是我喜欢的。但是,我最喜欢的是什么,我也说不清楚。也许,多彩的幸福生活中的每一点,每一滴,都是我最喜欢的吧!

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篇19:五年级上册第四单元作文300字——文明只差一步

全文共 316 字

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有一天,当小红和小明走在放学回家的路上时,他们惊讶地看到垃圾筒旁边堆着一堆垃圾,臭烘烘的味道招来了一群苍蝇。

小红皱着眉头对小明说:“这些垃圾在这里多影响环境啊,我们应该把它们收进垃圾筒。”说完,小红挽起袖子开始干了起来,小明挠着头,准备想一个好办法阻止人们随地乱扔垃圾。一个好点子想了出来,小明趴在地上挥笔写了两行字。这时,小红也把垃圾收拾干净了。

小明把那张纸贴在了垃圾筒上,并自豪地高声朗读了那两行字:“文明只差一步。”小红称赞说:“写得太棒了,告诫人们一定要保护环境,保护我们的地球,捡起我们旁边的垃圾,只是举手之劳,所以看到垃圾一定要随手捡起,不能学习那些随手扔垃圾的人。”

旁边传来一片称赞声,而那些随手扔垃圾的人则羞红了脸。

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篇20:神奇的探险之旅五年级单元

全文共 651 字

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我站在冲浪板上,任由海浪冲击我,任由暖热的海风吹拂我的脸。

昨天我和朋友来到海南度假,准备体验一场不一样的海边度假。

今天一大早我就迫不及待地来到海上,想和大海打一次交道。可就在这时,我抬头一看,一片巨大的浪头就要向我奔来,我惊恐地转身一看,才发现自己已经离岸边很远了,我试图将冲浪板往回拨,可是却无动于衷。我死了心,闭着眼睛昂起头,准备迎接浪花。过了半晌,我睁开眼睛,本以为老天爷会放过我,本以为我能看到那熟悉的陆地,可我却看到一个陌生奇幻的海洋世界。我突然打了个冷战,我一个普通女孩,能……能在水里呼吸!想到这儿,我差点尖叫起来。

“你谁呀?”一个粗壮又浑厚的声音,在我身后响起,我的心仿佛停止了跳动。这里……这里还有别人?我虽然惊慌,但克制住情绪,转头一看,他长着一对长长的睫毛,嘴巴红润,头上只有稀稀疏疏几簇头发,也有身子也有腿。我心跳似乎又恢复了,心想:不就是一个老人吗?说不定和我遭遇相同呢。我镇定地回答道:“我是人类。请问我为什么能在水里说话和呼吸呀?”老人眯起眼睛注视了我很久,我被盯得难受,深吸一口气刚想说话,那老人用低沉的声音问:“你是人类?”我闭上嘴巴,点点头。他立即往后滑了两步,“这么多年了,你们人类不停往海里排放污水,你们……可耻!”我听了恍然大悟,原来这位老人长期生活在海底,和我一样拥有在水下生活的能力。他继续说:“我们海人快灭亡了,只剩下我一个,就因为你们人类的污水呀!”看到老人那模样,我深感愧疚。

我下定决心,不管怎样,一定尽我所能保护大海,并呼吁大家一起来保护海洋环境!

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