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作文对母校的感激之情(合集19篇)

感激身边的一草一木;感激对你有所付出的人。感激是要用真诚的心来完成的,送一份礼物,或为你要感激的人做一顿饭,虽说价值观不同,但是只要有一颗真诚的心,被感激的人一定非常开心,欣慰。这里给大家分享一些关于作文对母校的感激之情,供大家学习。

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作文

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二十年后重回母校作文450字

全文共 447 字

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一晃二十年過去了,我已不再是以前的調皮的小孩了,如今我已長大成人了。我一身最難忘的時光就是在學校里和同學們一起學習的快樂日子。

“青風又綠江南岸,我明月何時照我還”今天我將回到母校,我發現母校的操場的面積是以前的3倍,五顏六色的鮮花盛開在碧綠的草地上,一些可愛的小朋友坐在長椅上曬太陽、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……長椅邊有一座花園裡面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個池塘中養著小金魚。

在母校我回憶起了自己上小學時的點滴。上課時不敢舉手回答問題,生怕自己回答錯被同學嘲笑,犯錯後怕同學告訴老師而哭,運動會時獲得了冠軍……

母校我想對你說:“我愛你母校,謝謝你陪伴我們度過小學時光。我希望時光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天。”我也感謝老師:“謝謝親愛的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識,您辛苦了!”

母校里的所有點滴己經深深刻在我心裡了。母校我愛您,您是偉大的,你就像是我們的母親一樣伴著我們成長,像陽光般燦爛的笑容照亮我們心中的夢想,像天使般善良。

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篇1:写给母校的一封信

全文共 523 字

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林*杰

亲爱的母校

您好!

您还记得我吗?那个曾经十分调皮的孩子,现在已经长大了。即将毕业了,如今小学生活已快到了尽头,我们也即将进入初中,离开自己的母校。在这临走之际,我笔尖一动,写下了这封

在我初入母校时,我曾是多么害怕您,渴望回到家中。直到您对我贴心安慰,我才真正接纳了这个“家”。

一二年级的生活使我快乐,同学之间的嬉戏无时无刻的出现,老师的关爱令我感动,学习的乐趣也使我改变了对您的态度。也让我明白了什么是爱。

时间不等人,飞快地迎来了五年级。学习的匆忙遮住了我们单纯的心灵,学业如胶带缠绕在我的身上,努力拼搏的我成绩却不理想,是您一直鼓舞着我,带我走出黑暗,安慰我走出阴影。也不忘教我如何学会做一个快乐的人。

如今,我升到了六年级,将要离开您的怀抱,与老师和同学们离别。您是多么和蔼可亲,围绕校园散步,我此刻心久久难平,深夜梦中却突然出现了您的身影,您只是对我说:“离别虽然痛苦,但却是你的新起点,我希望你能快乐。”我恍然大悟,一觉醒来,您已不见。

与您的离别就是我的新开始。结束意味着开始。在这里,我要感谢您对我的培养。写到此处之时,也是我停笔之时。鸟巢里的小鸟已长大,即将飞向远方。再见了,母校。

此致

敬礼

落款人:林*杰

2019年11月30日

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篇2:写给母校的一封信优秀

全文共 726 字

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亲爱的母校

红了樱桃,绿了芭蕉,花开花落,叶枯叶新,六年的时光如白驹过隙,转眼间,我们褪去了稚嫩懵懂,成为了玉树临风,风华正茂的少年。我们有着林清玄笔下“身着白衣,心有锦缎”的才华,有着“心有猛虎,细嗅蔷薇”的细腻,有着“心之所向,素履以往”的雄图宏志……天下没有不散的筵席,如今我们却要与同学各奔东西,与老师承情鉴别,与你—我的母校告别了。我会记得走廊上书法的翰墨书香;会记得教室的窗明几净;会记得“尚思,智博学”的六年校训;会记得操场上不散的欢声,更不会忘了我们亲爱的母校的模样。

犹忆懵懂当年,有师者谆谆教导为伴;有同学朝夕相处为友;有父母声声叮咛为侣;却不忘母校的温馨:一条素如练的跑道线,那儿有我们肆意奔跑的足迹;一块碧如芳的操场,那儿有我们欢声笑语的声响;一堵白如素的墙,那儿有我们倚靠的身影,一幢挺立的尚思楼里,有我们的朗朗书声——这里,是我们蜕变的地方;这里,是我们洒下过汗泪的地点;这里,是梦想起航的地方。

六年了,时光匆匆。这座静好的母校,留下了我们匆匆的注脚,但母校的模样却不会改变。素白的云依旧,蔚蓝的天依旧,书声朗朗依旧。还会记得勾肩搭背的朋友,还会记得促膝长谈的恩师。依稀记得第一次跨入校门,被那大门上几个金色大字深深吸引;依稀记得,第一次看到艳红夺目的红旗冉冉升起;依稀记得,有一张温暖的大手为我系上在风中飘扬的红领巾。用一种厚实的、有张力的声音宣布:“你是一名少先队员了。”依稀记得老师那深邃而温和若深潭的目光打量着我……一切、一切,在今昔化为珠宝,尘封在记忆的长河里,永远地、永远地,静静沉淀,化作我们破茧的力量,化作我们人生永恒的方向,化作我们坚定的追求。

凡是过往皆为序章。

祝:

母校越办越好。

___

20__年__月__日

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篇3:给母校的老师的一封信

全文共 637 字

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亲爱的老师

您好!

自从我们班上四年级后,您就教上了我们班。您长得胖胖的,还带着圆眼镜儿,大家都叫你“大熊猫”老师,自从您教起我们您是多么的关心我们。您就像管自己孩子一样。

老师您是多么的好!在课堂上您是一位严肃的老师,而下课后您是我们的知心朋友。在操场上您和我们一样是小孩儿,你追我赶,你抓我我抓你的,很高兴。

您每天都比我们要来学校的早,上课时,您总是很精神,您讲得那么认真,我们也听得很起劲儿!当我们回家了,您还在准备明天的课;当我们在睡觉已进入梦乡时,您还在灯下批改作业。您一个字一个字的认真的看着,作业本上的勾勾就是记载您日日夜夜的辛苦。您那在灯下的背影,我时刻记在心里。

您像园丁,教育者我们——“小种子”。您总是默默无闻地关心我们、爱护我们。我曾经在一本书上看到一个这样的故事。从前,有一个飞翔比赛,所有的鸟儿都在练习飞,老鹰也在教它的孩子。老鹰把它们放在自己的背上。然后越飞越高。等到它飞不动的时候,它的孩子飞了起来,成了飞的最高的动物。您就像故事中的老鹰教我们如何飞翔,如何飞得更高。下雨了,遇到困难了,您总是张开双翼保护我们,您带着我们越飞越高!

记得有一次考试前,我坐卧不安。您就走过来微笑者说:“贝妮,怎么了?”“我难受!”我有气无力的说。次时的你马上严肃起来,急忙带我去校医那儿,一看温度计38度!老师您的脸又变了,赶紧打电话给我妈妈,叫她把我接回去,等打完电话,您才松了一口气,看着老师头上的汗珠,我特别感动!

熊老师,您好!

祝老师身体健康!

您的学生:

日期:

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篇4:不舍,我的母校作文800字

全文共 840 字

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只有三个月时间就要毕业了,每每想起,我真有万般不舍。我留恋美丽的校园,我更留恋我的老师,我的同学,因为他们曾经给予过我无数的关爱。

记得那天,要进行一次体育检测:1分55秒跑完400米。我长得比较胖,平常就很害怕跑步,总是找各种借口,能不跑则不跑,可这次是非跑不可了。我心里紧张到极点:要是不合格就惨了,同学们一定会笑话我,甚至连“五星级”也要泡汤。正在我忐忑不安的时候,老师叫到了我的名字:“钱佳丽!”轮到我了,怎么办呀?肯定要不及格了。我灰心、失望地想着。我不停地做深呼吸,努力使自己平静下来。

几个好朋友走过来了,他们有的拉着我的手,有的搭着我的肩,有的拍着我的背,鼓励我说:“我们给你加油,你要相信自己,一定能够成功的!”

开始跑步了,和我一组的几个同学一会儿就蹿到了我前面,我回头一看,才发觉自己是最后一个。我努力想超越,可是,两条腿却像灌了铅一样沉重,再也快不起来了,我沮丧到极点。

突然,我的身旁多了一个身影,看清楚了,那是前一组刚刚检测完的方涵宽,他在内道跟着我一起跑,还时不时对我说:“钱佳丽,不用着急!”“你跑你自己的,就当前面没人。”我点点头,跟着他的节奏跑着,按老师教我的方法:每跑两步呼吸一次,绝不能乱。但是跑了一会儿,我的腿又变得不听使唤了,我像一个喝醉了酒的莽汉,东倒西歪。

这时,范老师跑过来了,他一边跑一边喊着:“加油!坚持住啊,你一定会合格的!”紧接着,我听到了全班同学此起彼伏的加油声,我的心中不禁涌起一股热流,脚步也变得坚定起来,我在心底暗暗发誓:我一定要合格!就算不是为了自己,也要为了老师、同学而合格。我不能让他们失望!于是,我咬咬牙,闭上眼睛,三步并作两步地奋力向前冲去。

在离终点还有一米的时候,体育老师拉着我的左手,班主任老师拉着我的右手,和我一起跨过了终点线。老师笑着对我说:“你合格了,你真的很棒!”几位同学见我跑得腿软了,便过来扶我,扶我回到了教室。

在这一次小小的体育检测中,我感受到了老师、同学对我的关爱。这浓浓的师生情,让我很温暖!

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篇5:再见了母校作文600字

全文共 629 字

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时光如梭,转眼间,我们将离开母校,离开那往日充满欢歌笑语的学校。在这里别之际,多少感激涌上心头,多少留恋凝聚心中。

回首往事,那一件件另人发笑、难过、快乐、忧伤的事情历历在目。这六年来,有成功的喜悦,有失败的伤感,而我们也在这一点一滴的小事中长大了,懂事了!

我常常想:如果时间能够停留该多好!

此时此刻,泪水又流淌在了心里,这是感激的泪水。

我要感激那同我们一起成长了六年的母校。它曾给我们带来多少欢乐,它的每个角落我都是那样熟悉,这里有我的欢歌笑语,有我们展示的舞台,有我们成功的载歌……一切的美好我们从这里开始,一切的成功我们从这里步入,一切的辉煌我们从这里诞生,这里是我们温暖的家,是幸福的港湾!

我要感激那辛苦的老师,她的谆谆教诲,她的句句叮嘱,她那无微不至的关怀和鼓励都深深铭刻在我的心中,印在我的脑海。而正是有了这些,才铸造了今天这个文质彬彬的我。老师就像我的大姐姐,给我无尽的温暖和关怀,使我从那个幼稚的小女孩儿变成了懂事的大姑娘。

此时此刻,泪水再次流淌在了心里,这是留恋的泪水。

我多么留恋和同学们在一起成长、学习的点点滴滴,留恋在这前进道路上的互相帮助,团结友爱的同学们,留恋同学们之间那份纯真的友谊……我们在一起生活了六年。六年,这说长不短的时间,留给了我终生的回忆。

六年了,我一直沐浴在学校、老师、同学们的爱当中。而如今,天也不再那样蓝,阳光也不再那样灿烂,《折杨柳》的乐曲仿佛在耳畔一遍又一遍的响起……

最后,我要饱含深情的说:“再见了,母校!”

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篇6:二十年后回母校作文500字

全文共 501 字

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二十年以后,我已是一名在外太空教小学生的音乐教师了。因工作太忙,我很久都没有回故乡看一眼那美丽的母校

今天,我终于可以回母校看一看了。

我开着外太空多变自动小汽车飞回了故乡。“咚、咚、咚!广东省江门市江海区银泉小学快到了,请做好下车准备。”“叮”的一声,我从小汽车上下来了。

啊!母校变化了好多呀!从前的教学楼并不是很大,现在的教学楼都高到可以上天啦!我走到操场上,看见跑道大了许多,大得可以容纳五千多人在里面玩碰碰车!升旗时,不用旗手慢慢地拉着把国旗升起来,只要按设定的一个红色按钮,国旗就会随着国歌渐渐上升。

我跑上教学楼,急忙在找我以前读的五(3)班教室。啊!找到了。我走进教室,每张课桌上都放满了高科技产品,都有笔记本电脑、高科技笔盒,笔盒里面放满了用不完的可擦笔、自动铅笔……粉笔变化可大了,以前老师用粉笔的时候还要这选一选,那选一选,才能选上自己想要用的颜色。现在的粉笔盒有两个按钮,只要按一下红色按钮,就会出现五颜六色的粉笔,一笔一个颜色。只要按下黑色按钮,就变成黑板刷。

你看,我的母校变化很大吧!

“叮咚咚!叮咚咚!”我从梦中醒过来,原来是一场梦啊!不过,我真心希望母校也能如此美好!如此美丽!

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篇7:重返母校

全文共 641 字

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时光如梭,转眼就到了20xx年,此时的学校如仙境一般。

当你走进校门,展现在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教学楼。这种塑料比钢材还要结实,而重量却只有泡沫那样轻。这种房子,在房屋工厂制造成型后,运到施工现场,经过几个机器人简单组装后,塑料房子便诞生了。

如果你观察得很仔细,准会发出疑问:“怎么没有操场呢?”请您不必为此担心,为了节省占地面积,设计师把操场设计在地下了。下课后,自动升降机会把你带入地下操场。操场四周装着以太阳能为能源的发光板,照得整个操场有如白昼一样,一点儿也不会影响学生做运动。

走进教室,你首先看到的是可以随着环境而改变的墙壁:下课时,墙壁变成了绿色,绿色可以缓解大脑;上课时,墙壁又变成了蓝色,蓝色可以缓解紧张情绪;要是教室光线不好,它又变成白色,让教室变得亮堂堂的。

在教室前方墙壁正中,有一个不大不小的显示屏,那就是黑板。老师在电脑里输入程序,黑板上便会显示出教学内容。只要按一下键,字迹便会消失,再也没有粉笔灰的污染了。

那一盘盘整齐的课桌,里面有装有“电脑键盘”和“自动监视器”。上课时,同学们可用电脑和老师对话;考试时,如果有人作弊,课桌便会亮红灯警告。你要担心,别为反规则哟!此时,学生上学,不再分区划片。因为学校有接送学生的地铁,地铁一非一般的速度行驶,这样,你就是住得再远,哪怕是千里之外的地方也没关系,用不了几分钟就能到达学校。

同学们,未来的学校是美好的,让我们为这天的早日到来而刻苦钻研,勇于探索吧!相信,在不久的将来,我的想象一定会成为现实的!

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篇8:难忘的母校作文

全文共 474 字

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小学六年一晃就过去了,这是在母校最后的三个月了,三个月后我就不能在这儿与同学们、老师们相会了,想到这,谁心中又能不惆怅呢?

在六年中,我有时欢笑有时悲伤,但令我最难忘的还是校内的那一棵老梧桐树,它有4米多高,在校内也可以算“爷爷”级别的树了。

春天我们在它那嫩绿的枝条下玩耍,折起一架架纸飞机,用尽力气一飞,飞上了树梢,这时那位同学唉声叹气地准备重新撕纸折飞机。梧桐树老爷爷,抖一抖它嫩绿的枝叶,打了一个大大的喷嚏,随之卷起了一阵强风,纸飞机落在了地上,树爷爷又抖了抖枝叶,好像说:“小孩,你拿着纸飞机吧!以后别打搅我了,我刚才梦见了年轻时的我,比现在繁茂多了!”

夏天到了,我们浑身被太阳烤得头晕目眩,我们走到树爷爷的身子下面,大树爷爷挺直了身子,努力为我们遮下一块凉爽的荫影,我们在下面玩得不亦乐乎。

秋天到了,树爷爷也失去了往日的生机,早上我们从它的身边走过看看它,心中不由惋惜极了,是它陪我渡过了小学六年。但在这六年中我又做了什么呢?

冬天来了,树爷爷的树枝上光光的,那一片片带给我们快乐的叶子被迫离开了家。

别了母校,别了梧桐树树,我一定会想念你的!

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篇9:重返母校

全文共 618 字

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年后的某一天里,我突然心血来潮,想重回故里,去看一看我的母校——福建南平水东学校。于是,我便乘坐着微光速飞行器来到了校门口。

哇,眼前这个两旁绿树成荫,道路宽敞的马路,真的是我母校的校门口吗?这幅景象跟 年前的景象真是截然不同,我带着疑惑不解的心情跨进了校门 。

踏进了校门,眼前的景象更让我大吃一惊,虽说 年前我的母校已经是被誉为绿色校园的,可此时,我的母校可堪称花的世界,你看,两排的竹林从校门口一直延伸到教学楼,在竹林一边的花坛里百花盛开,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一边的竹林里,有一只克隆出来的小熊猫在地上滚来滚去,十分的可爱。

走进教学楼来到教室,你会听到学生们朗朗的读书声和动听的歌声,你会发现教室里墙的亮度,是可以根据天气的变化来随时调节的,使教室里的光线变得柔和,有利于保护学生的视力。课桌上每位学生都拥有一台电脑,同学们通过网络教学来学习知识并可以马上完成当天的作业。

我站在教学楼向下望时,正当我诧异怎么没有看到以前的操场所在地时,我突然看到了一个写着“地下入口”的大门,更奇特的是这个入口居然各个楼层都有,我带着好奇之心走进去,天啦,没想到这个地下入口通向的就是——地下操场,这里不但宽敞,而且体育设施齐全,同学们下课了可以在这里尽情玩耍。在这里还可以抵挡各种的自然灾害,并且可以随时随地的制氧,供大家呼吸。

这就是我阔别已久的母校,它是高科技的产物,我相信,只要我们不懈的努力,母校的明天一定会更加美好。

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篇10:回忆母校作文

全文共 1258 字

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#感恩母校孔子曰:“逝者如斯。”一转眼,我人生路途中的小学生活就结束了。我的心中充满了无限的留恋,我留恋学校这雄伟的建筑,我留恋教室这座知识的殿堂,我更留恋和我朝夕相处的老师和小伙伴们。忘不了那个春暖花开的季节里,学校的环形跑道上洒下了我们的汗水,见证了我们的毅力与不屈。# Thanksgiving Alma Mater, Confucius, said, "The deceased is like this." In a blink of an eye, the elementary school life on my way of life ended.My heart is full of infinite nostalgia, I am nostalgic for the majestic building of the school, I am nostalgic for the temple of the classroom, and I am even more nostalgic for the teachers and friends who get along with me.I cant forget that in the spring season, our sweat was spilled on the circular runway of the school, and we witnessed our perseverance and unyielding.

多少个运动会上,我虽然没有成为运动健儿,可我总是为运动员“加油”,此时此刻,我的耳边又叹起了,“加油!”“加油!”的喊声,这声音将永远激励我“永不言败!”在阳光照耀下,教师楼显得格外鲜亮,多少个日子里,我们琅琅的读书声传遍了校园的每一个角落。这里曾经寄托了我们的梦想,见证了我们的希望与拼搏的精神。

这个知识的殿堂里曾经流下了我难忘的回忆,每当想起,我总是激动不已,尤其是陪我朝朝暮暮的老师,他们的形象永远定格在我的记忆深处……永远忘不了那一次,老师像往日一样,站在讲台上,我们都津津有味地听着,突然,老师点了我的名字,请我回答问题,可是我最怕这个了,瑟瑟发抖的站了起来。

心想:我要回答不上来老师同学一定会嘲笑我……时间一秒一秒过去了,没想到老师耐心地等待着,等待着……那双眼睛像在告诉我:“孩子,相信自己一定行。”我终于鼓足了勇气讲出了我的见解,顿时,教室里响起了阵阵热烈的掌声,胆小的我被这经久不息的掌声下了一身冷汗,这一次发言便使我尝到了成功的喜悦。

下课了,老师抚摸着我的小脑袋,对我说:“孩子,今天的勇敢会使你走向成功。”看着老师那甜甜的笑容,我的心里温暖极了,每次上课,我都会积极起来回答问题,每当想退缩时,都会想起老师曾经给予我的鼓励和教诲。

我总是默默地在心里不断鼓励自己:“我行,我能行。我一定能成功,我一定要成功。”离开了母校,我的心情久久不能平静,我多么想用我感恩的心来报答我亲爱的母校。

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篇11:致亲爱的母校

全文共 424 字

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春来秋去,花开花落,亲爱母校,你陪伴了几届学生携手过了多少个春天,你聆听了铃铛般响亮的歌喉,多少学姐学长学弟学妹为你展开歌喉,一遍又一遍的唱着校歌,有多少人在这里度过多少个童年,今年的夏天9月也就是离别您的时候,一年级的懵懵懂懂到现在的依依不舍,从前只要毕业了就解放的念头到现在的珍惜时光……

啊,我敬爱的母校,因为有你,才有今天的我们,才有今天的这群孩子,六年的精心栽培,已经当年的那个毛头小孩成长为了独立自我的学姐学长们,到今天才发现自己小时候哭着、闹着也不愿意来的学校在自己心里扎根了,现在才发现对母校的不舍,才懂得珍惜,只是剩下半年不到的时间,让我用这仅剩的时间陪伴你吧,母校!从前哀怨连天、抗拒的声音、考试后的喜悦、老师的严厉批评、熟悉的一切,在不确定的未来中,恐怕很难在听见了吧?

曾经我多想离开这牢笼,像只渴望自由的鸟儿,现在我多想时间再慢一点在慢一点,像渴望怀抱的幼崽……

致亲切不失严厉的老师,

致陪我一起长大的母校,

致未来的每个自己。

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篇12:你是我最感激的人作文1000字

全文共 1015 字

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在成长的历程中,有许多人值得我们去感激。教会我们知识与做人道理的老师,陪你玩陪你闹在你困难时伸出援手的同学伙伴,甚至是在给予你一个善意微笑的陌生人,都值得我们感激,不过,在我心里,最让我感激的还是我的母亲!

母亲十月怀胎,忍受着少女的容颜染上“斑斑点点”,纤细的身材变得臃肿不堪,走过一趟鬼门关才把孩子生下来,而“生儿容易养儿男”,当了妈妈仅仅是母亲辛酸一生开始。

我的母亲精力旺盛,每天不仅要考虑我和弟弟的吃穿住行,上学了之后,妈妈还承担了家庭教师的责任,她在繁忙的工作之余,还要抽出时间来监督我的作业,当我有不懂得题目时,妈妈还得一笔一画地教我,直到我懂了为止。所以,在那时的我看来,我的妈妈是万能的,让我崇拜不已。

但随着学业的升级,所学的知识就越来越难,母亲监督我的学业变得有心无力了,我在学校中学的知识,老妈已经看不懂了,因此万能的老妈渐渐跟不上我的节奏了,所以彼此说话的时间少了,增进感情的机会也逐渐减少。

为了改变现状,母亲就从生活上的细节跟我沟通。可是,我再也不是小时候听任妈妈安排一切的小屁孩了,我也长大了,原来妈妈“充满爱的叮咛”就变成了“烦人的唠叨”!因此,我也养成了一个习惯,每当母亲唠叨,我总是应付性地回答“嗯”这个字,我心里自然知道母亲是为了我好,当我莽撞无知的“青春期”碰上执拗操心的“更年期”,那矛盾自然是少不了。

上周礼拜天,我已经从繁重的作业中解脱出来,好不容易抽出时间玩电脑游戏,这时,母亲走过来说:“不能老玩电脑呀,对眼睛不好的,多看一看绿色植物植物;我看你一下午都没喝水,要多喝水。”说完就拿着水瓶轻轻地端放在我的桌面上,见此扫兴的状况,我嘴角抽抽,关上电脑,连忙拿起放在床上的手机躺在床上准备玩。等不及游戏缓冲,游一开机,我就忙不迭地双手端着手机,目不转睛地盯着小小的闪光的屏幕操作地热火朝天……

母亲这时站在我床边,瞪着快冒火眼睛,像山呼海啸一般地朝我叫到:“玩!天天闷在家里玩,不玩电脑就玩手机,眼睛瞎了,别找我啊,还不出去多走走!我一如既往地不耐烦地:“嗯”。母亲见我消极应对,于是,操起家伙开始揍我,一场激烈地战斗片上演了,我自然是不敢反抗,此刻我只能做挨打的黄盖了。

事后,我向老妈道了歉。母亲对我的好,我自然是有亲身体会的,我知道,在这个世界上,把所有的爱都给我并且不求回报的人必然是我们的父母,仁厚的地母呀,愿你保佑所有的母亲健康平安。

谨以此文,献给我最感激的人——我的母亲兼知心朋友。

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篇13:梦中的母校作文400字

全文共 409 字

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昨晚我做了一场,梦见我穿越到了2049年的6月1日——儿童节,年近40岁的我怀念起了童年,于是约好同学走在回母校的路上。

走啊走,突然一片建筑群出现在我们面前,这就是我们的母校,变化真大啊!蓝色的图书馆,象征知识的海洋;金黄色的教学楼,象征刚刚升起的朝阳;还有绿色的体育馆,象征绿色的生命;当然,还有天文馆、科技馆等。这时我们迫不及待地走进了校园,一个同学大声喊到:“好先进啊!”哦!上学都不用带书包了,带上平板电脑就行。我们随后走进了一间教室,又有一个同学惊叫到:“好大一个显示器呀!还能直接用手触屏,好牛啊!”,我也大喊道:“你们看,没有粉笔和黑板,只有大大的显示器;没有扫把和簸箕,只有自动扫地机器人;没有白墙,有的是涂鸦墙,对不对呀!”同学们都表现出惊讶。

“铃,铃,铃”这时上课铃响了,哦!不是上课铃,原来是我的闹表响了,我从梦中醒来,脑子里满是母校的巨大变化。我决心要好好学习,将来把母校建设成我梦中的样子!

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篇14:母校伴我成长圆我梦想助我飞翔征文

全文共 780 字

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2013年走进了一个崭新的家庭,这是个新的环境,陌生;这是熟悉的家的感觉,温暖。中实陪伴了我人生记忆中最珍贵的四年,同学与老师间的默契或许早已被深深地联系在一起。2017,现在的我即将离开这里,离开这片快乐的土地,离开这个由50多人砌成的、给人以庇护的堡垒。想到这里,心里竟有些不舍。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是我们班主任陈黎老师诲人不倦,无私奉献的体现。我们是幸运的,遇上这样负责任的好老师,陈老师很真实,工作时兢兢业业,陪我们游玩时却透露出一丝孩子会有的快乐。她可以针对我们的缺点而找到我们并告诉我们克服的办法,有的时候我甚至都没有感觉到自己的不足就被慢慢改正了。

初三回到新校舍并没有感觉陌生,还是同学们一样的面孔,老师们一样的语气和表情。还记得入团时内心的激动,佩戴上团徽那一刻心里的自豪,衣服上团徽的旁边就是我们的校徽——一个”中“字,每当看到团徽,我便会想到我那可爱的母校吧。教室后面黑板上那个醒目的红色倒计时每时每刻都在刺着我的眼,突然有一天它不走了,屏幕上是个赫然醒目的零,我知道,我们快要分别了,

初四的最后一堂课是英语,那大概是我们上的纪律最好的一节课了吧,我们身上肩负的重要使命也在一点点逼近。这次中考在陈黎老师的带领下,整个学年都取得了优异的、让人诧异的成绩,记得老师常说的一句话就是:”你们是我带过最差的一届班。“这一定是在激励我们吧,我们是不是没有让您们失望?

四年里,中实学校见证了我由一个懵懂的孩子成长历练为一个懂事的少年,不知何时还能再穿一次那醒目的红校服,不知何时还能再在操场上和要好的朋友投出那一记记篮球,不知何时还能再坐在教室听着老师的谆谆教导,更不知何时才能再为我们的陈妈过一次生日。

我前脚跨进了省实验的大门,后脚迈出了我的母校中实。今天的成就便是在中实历练的成果,感谢我的母校,感谢我的老师。我定会变得更加优秀!

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篇15:写给母校

全文共 470 字

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看着校园里的一砖一瓦,一草一木;看着已经“老态龙钟”的教学楼,心里充满了无限的眷恋和依依不舍。母校,是我的另一个家。这里,有我的“兄弟姐妹”——同学;这里,有我的“爸爸妈妈”——老师。在母校学习的七年里,我体验了五味俱全的小学生活,这里面虽然有许多委屈、有许多伤心,但更多的是友情、师生情。这些五彩斑斓的记忆,已经被我收藏进心灵深处的宝盒里,永远也抹不掉、拭不去。

还清楚的记得,上四年级时,我的语文期末考试只得了74分,我很难过,一个人站在走廊上发呆,泪水在眼睛里打转,这时李老师路过走廊,对我说:“带上你的试卷,到我的办公室来。”我想:“李老师肯定要狠狠的骂我一顿了”。我怀着无奈的心情,来到了李老师的办公室。万万没有想到的是,李老师不但没有批评我,反而拿起试卷,给我详细的讲解错误的地方,我听得非常认真。原来这些题都那么简单,都是我能够做的啊!看着窗外,下着雨的天已经放晴,不远的天边架起了一座彩虹桥,我的心情也豁然开朗。

还是继续走在校园里,沉浸在对母校的回忆里。母校给我的一片蓝天,一朵白云,都是那么美好,我会永远珍惜。再见了,母校!

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篇16:母校作文500字

全文共 984 字

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望着眼前熟悉的母校,脑海中慢慢浮现出同学漾着笑意的脸庞,老师和蔼的面容,万千思绪涌上心头,难舍的眷恋化作雾气,在眼中弥漫……

来到校门口,那紫金色的校门成弧形,天天上学时,校门都像是在对我慈祥地鼓励道:“新的一天开始了,快去用知识喂饱自己吧!”可亲的门卫总是笑着祝福着我。“微笑能带来力量。”每天清晨步入校门那一刻,我总会精神一震,带着一天的好心情开始一天的旅程。

绿茵和着深蓝,朴素而融洽——这便是我们的操场。步入操场,蓝色的跑道勾起了我对过往撒欢游戏的回忆……“是这样的啊,听好……”大家聚在一处,安静地听着游戏规则——“冰冻人”游戏,一两个小朋友抓,其余的逃,被抓到的人就被“冻”住了,需要举起手,等待别的小朋友来“解救”。扮演“抓人”角色的小丽捂住眼,大声数着秒,“大家快躲呀!”不知是谁喊了一声,怎么办,躲哪儿?我飞快地想着,突然,我急中生智,跑到门卫处,对门卫大叔做了个“嘘”的动作,随即一头钻进了门卫室……“叔叔,我能进去看看吗?”完了,是小丽的声音,她来了!大叔淡定道:“没人来过,你去别的地方转转吧。”我捂住嘴偷笑,大叔真够义气的。小丽却不依不饶:“就看一下嘛!”我眼珠一转,瞅到了门卫的手,他正用手势暗示我——“要是她进来,我转身,你蹲到我身后去。”我轻轻拽了大叔的裤脚一下,示意自己知道了,大叔便把小丽放了进来:“好吧,你进来吧。”在她进门卫室的那一刹那,我“嗖”地蹿到门卫大叔身后,大叔将手背在后面,悄悄竖起了大拇指……游戏的欢乐时光那样多,又那样珍贵,至今想起,嘴角仍会泛起笑意。

咀嚼着回忆,步履轻快地继续前行,踏入了教学楼,回到了熟悉的教室。课桌与木椅都被漆上了一层学校特有的颜色——福山紫。一缕缕阳光透过窗帘的缝隙,调皮地跳进了教室,洒在我的座位上,像莹莹珠玉,又似层层轻纱,小学五年的美好回忆与阳光共舞……在这教室里,一群二年级的孩子曾用稚嫩的童声笑道:“为何天空那么黑?因为有牛天上飞!为何牛在天上飞?因为我们在地上吹!”三年后,已经是五年级大孩子的学生们曾自信地喊道:“我们从这里走向世界!……”

母校,当我是一只雏鸟时,您把我捧在手心里,教我怎么飞。现在我会飞了,您含着泪默默送别,将一片广阔天空送给了我。再见了,母校!但再见不等于永别。羊羔跪乳,乌鸦反哺,总有一天,您会看见一只阅历丰富,双翼强壮的鸟儿盘旋归来——别认不出来啊,母校!

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篇17:回忆母校

全文共 805 字

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时间已经过去一年多了,那一幕却仍然铭记在我的心里。回想起当时的情景,我感情的潮水不由自主地在我的心中放纵奔流。六年的小学生活转眼间就过去了,我心里有种说不出来的感觉。总之是舍不得亲爱的母校,敬爱的老师,还有友好的同学。

在母校上完最后一节课后,毕业典礼即将开始。各科老师都来欢送我们。望着老师们那微笑的脸庞,望着同学们安安静静地坐在座位上,我禁不住轻轻地念叨着:“母校啊,母校!老师啊,老师!同学啊,我的同学!再见了,再见了!”念叨着念叨着,晶莹的泪珠不由脱眶而出,眼前立刻便模糊了。

那天,晴空万里,阳光灿烂夺目。吃着老师给我们买来的瓜子,我的心里有种说不出来的高兴和悲伤。就在我们的课堂上,六年级的全体师生举行了毕业典礼。各位老师都发了言,有几位老师和学生还唱了几首歌。让我想不到的是,老师与同学们都掉下了眼泪,每个人的眼圈都是红红的。我多想把这个场面拍下来呀!这可是一个非常动人的场面,是我从未见到过的!

我们的毕业典礼虽然朴素简单,但是却真挚动人。

典礼结束后,我独自一个人在校园的小路上慢慢地走着。道旁的柳树和花坛这时也显得分外的美丽,仿佛也在为我们的离校而恋恋不舍。它们一个个都仰着美丽的笑脸,望着我们,好像在说:“再见了,我亲爱的朋友!”

我又不禁想起了我的老师们。啊,这所美丽的学校里的那些和蔼可亲的园丁啊!我仿佛看见了黑板前的粉笔末染白了他们的黑发,作业本上的那些红红的对勾倾注了他们多少的心血……

后来就在这鲜艳的花坛和那棵翠绿的柳树前面,我们全体师生照了一张相片。我们师生紧紧地挨在一起,多像一个幸福的大家庭!

再见了,我的老师!再见了,我的母校!再见了,我的朋友!

简评:“校园里花,春风里的柳,我和老师手拉手……”读过此文,我们会情不自禁地想起这首校园歌谣。是啊,曾经的小学校园带给了我们多少美好的记忆,那段美好的生活将永远留在我们的记忆深处。特别是临毕业前的那一幕,更是让我们铭记心扉……

别了,母校

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篇18:给母校的一封信

全文共 946 字

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尊敬的柳老师,亲爱的同学们:

您们好!

我是离开你们一年半之久的“高个子”冯宗锐,我在给母校啦!

当我随着爸爸妈妈一起搬到云阳的时候,我可真舍不得离开精心培育我四年之久的老师和朝夕相处的同学们啊!可是,由于姐姐要读高中,我不得不离开你们。

母校的一草一木多么值得我回忆啊!然而,新的学校——云师附小的环境也深深吸引了我。我校北面有一座高大的教学楼,西面有一座高大的古诗墙,学校门口有引人注目的林荫小道……看到这些,我默默地想:这里也和我的母校一样美丽,我一定要像爱母校一样爱它。

刚到这个学校的时候我的成绩不太好。在老师的教育下,在同学们的帮助下,我取得了一定的成绩,书法比赛中获得了好评,还评上三好学生和优秀班干部哩……在这些成绩中,我姐的进步最大的是作文。

说实话,我原来不喜欢写作文,一上作文课就头疼,所以作文写的一点都不好。

在读五年级的时候,我的语文老师是叶老师,他很会讲作文,作文的基础知识经一打打比方,就会使你茅塞顿开。渐渐地,全班同学的作文成绩有很大的进步,部分同学还不能给网上投稿呢!看到他们的文章,真叫我羡慕。我想学着写,可又觉得没有什么材料可写。恰好有一天,老师叫我们作文时怎样选材,他要我们勤于观察,随时积累写作材料,并且叫我们每天坚持写日记。由于逐渐积累材料,在写作时我就觉得有东西可写了。一年来在写人物作文里,我写了《爸爸》,《妈妈》……在写动物的作文里我写了《小猫》,《小狗》……在写事,写景方面也基本入了门。后来,老师又交给我们一些写作技巧:写作前,要先有真实的实例加合理的想象;再把要写的人和事像放电影一样,在大脑里“放”一遍,把人物的动作.语言.心理活动把事情发生的原因,经过结果想好后就动笔。老师的办法真灵,我的作文成绩有了很新的进步。

尊敬的柳老师,亲爱的同学们。我深深地懂得以上的成绩的取得,既离不开精心教诲我四年之久的启蒙老师——您的指导,又离不开现在教我的老师。写这封信,既要向柳老师表示感谢,也是想你们报喜。

是啊!猪年已去,生机勃勃的“马”年已来到,随着年龄的增长,我要争取新的成绩和进步,决不能在成绩面前睡大觉,更不能取得一点成绩就沾沾自喜,得意洋洋。王之涣说得好:“欲穷千里目,更上一层楼。“在新的一年里,我决心更加努力学习,做“百尺竿头,更进一步。”

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篇19:让我心存感激的人作文600字

全文共 699 字

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她,像午后灿烂的阳光,温暖我冰冷迷茫的心灵;她,像踏入初春的绵绵细雨,滋润我日益干涸的心湖;她,似温暖轻柔的春风,轻拂我悲伤忧郁的面颊,给予我勇气。

近期学校举办了一次有关语文的大型竞赛,以班级为单位,团体比赛,最终获胜的班级将会获得一份珍贵的礼物。同学们早已按耐不住心中激动的心情,都争先恐后地报名,我轻轻推了一下眼镜,在所有人的欢呼雀跃中,犹豫了许久,最终还是默默地垂下了头,心想:反正我参不参加都无所谓吧,又不是全员参加,况且我什么也不会,参加竞赛也只会给班级拖后腿……

放学后,我悄悄地收拾好书包,准备离开,却意外地被班主任叫到办公室。我边走边想:老师找我会是为了语文竞赛吗?唉,既使老师问我,我也不会参加的。没错,我就是这样的人——胆小、怯懦、性格内向又很消极。出乎意料的,老师找我并不是想要征求我的意见,而是直接帮我报了名。我向老师推辞,老师却微笑着对我说:“别担心,我会帮助你,以后你每天放学都来找我,我们一起学习,老师一定会让你在这次竞赛中大放光彩!”听了老师鼓励的话,看着老师眼中对我的信任与期待,那一天,一向胆小怯懦的我好似找到了一片属于我的蓝天。从那以后,每天放学老师都会找我,给我辅导语文,我和老师一起在文字间遨游,我们一起阅读,体会豪情壮志;一起交流,谈论世间真情……渐渐地,我对语文产生了浓厚的兴趣。

竞赛那日,我并不紧张,不知不觉中,我已经不是原来那个胆小的我了,我变得开朗、自信。竞赛后,我们班夺得了全校第一,使我感到了前所未有的快乐。因为,我得到的不只是学校给予的物质奖励,更是对学习充满信心的勇气!

老师是我最感激的人,是老师,把我由一个悲观、懦弱的人,变得乐观、自信!

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