五年级上册小学生日记大全【实用20篇】

有人说，母亲像一座高山，哦不，母亲没那么雄奇;有人说，母亲像一片草原，哦不，母亲没那么壮丽;有人说，母亲像一轮旭日，哦不，母亲没那么青春;还有人说，母亲像一湾清月，哦不，母亲没那么冰冷母亲，只是一个平凡的母亲，一个柔情的母亲。母爱是那么似水柔情，母亲应该就是水上永远张力十足的船只吧! Some people say that the mother is like a mountain, oh no, the mother is not so powerful; some people say that the mother is like a grassland, oh no, no one is so magnificent; someone says that people are not so magnificent; some people say they are not so magnificent; some people say that they are not so magnificent; some people say that they are not so magnificent; some people say that they are not so magnificent; some people say thatThe mother looks like a rising sun, oh no, the mother is not so young; some people say that the mother is like a bay Qingyue, oh no, the mother is not so cold mother, just an ordinary mother, a tender mother.Mothers love is so tender and tender. Mother should be a ship that is always full of tension on the water!

母亲像一艘乘风破浪的融冰船，载着我渡过万里冰封。冬日的早晨，凡是沾水的地方都结了冰，整个世界似乎都是硬梆梆的。母亲每天早晨起来的第一件事儿便是用热水消融这些冰块，于是等我起床时，毛巾已经松软了，漱口杯里已冒着热气了，水龙头里已连续不断地蹦出一串串可爱的水精灵了。

我当时总有一种莫名的感觉：母亲像我的融冰船。真的，母亲不仅仅用热水消融冬日里的冰，还用炙热的母爱融化成我内心的坚冰，温暖我偶尔悲凉的思绪。当我在外受挫情绪低调时，回到家庭这个永远的港湾，母亲总能用一股神奇的力量摧毁我的不悦与悲伤。

母亲似一艘充盈富饶的油轮，帮助我驶过密布暗礁。母亲的工作很辛苦，起早贪黑，有时要上夜班，不能睡个好觉;母亲的生活很勤俭，总舍不得给自己多花钱。我曾问她为什么总对自己那么吝啬，她只是微笑，轻轻告诉我的永远只是同样的一句话，我才是她最大的投资。

在母亲不经意的话语中，我早已是热泪盈眶了：母亲就似一艘油轮，不断地给我加油，催我奋进;而母亲给我的又不仅仅是物质上的需求，更有精神上的鼓励。当我沮丧失望时，母亲总用她动人的话语安慰我，鼓励我。我能从母亲那里汲取到新的力量，获得强大的勇气，抛开颓废、失望，笑着面对一切挫折，马不停蹄地奔向我的理想。

母亲给我的太多太珍贵，母亲这艘船哟，一定是世界上最美丽的船只。

母爱柔情似水，母亲就是一艘船，载着我的金色年华。

今天，我起来的有一些晚了，我就急匆匆地洗了把脸，没有刷牙，就去写作业了。

我刚打开作业本，就听见有一个细小的声音在叫我，“露露，露露。”我在四处找了找，没有人叫我，我就去写作业了，可还没等我坐下，那细小的声音又在叫我了，我找了找，“露露，露露，我是你的好朋友牙膏啊!”，我走了过去，问：“原来是你啊，有什么事情吗?”牙膏说：“今天你太匆忙没有刷牙。”我惭愧的说：“真是不好意思，如果不是你提醒我，我今天就忘记了。”牙膏说：“没关系，只要你记住要刷牙，我就放心了。”

我的牙膏是我最好的朋友，它有一身华丽的外表。它的名字叫“佳洁士”，它带着一个白色的帽子，前面有深蓝色和浅蓝色相间着，上面还印着它的名字佳洁士，它身后还有怎样正确刷牙的方法，让人们不再用不正确的刷牙方法去刷牙。

佳洁士说：“你以后要每天坚持刷牙，不能断断续续的刷牙，不让牙齿里会长蛀牙的。而且还要早晚两次刷牙。我的身后有刷牙的方法，你要按照上面的说明去刷牙。”我说：“知道了，如果不是你的提醒，我今天嘴里还是臭的，出去小朋友说话，会把小朋友熏跑的，我现在就把牙刷了，再写作业。”今天佳洁士帮了我大忙，不让小朋友讨厌我，我喜欢用佳洁士牙膏，因为佳洁士是我最好的朋友。

今天是周末，我和爸爸妈妈去外婆家玩耍。外婆家在苍山，我可喜欢那里了。一到外婆家，我就直接奔向后院。突然，眼尖的我有了一个重大的发现：在一个墙角处有一只蜘蛛。

我仔细一瞧，好大一只蜘蛛啊！只见它全身黑乎乎的，头很小，腿又细又长，肚子又大又圆。看上去很笨，可是他在网上行动的时候，却很灵活。

我想，蜘蛛怎么捕捉食物呢？我一下子来了兴趣，站在后院仔细观察了起来。啊，原来是有人主动送上门来呀！你看，一只小小的飞虫碰到了网上，一下子就被网住了。黑蜘蛛飞快地向小虫扑过去，立即把它收为囊中之物。不一会儿，一只鲁莽的飞蛾碰到了蜘蛛网，拼命地挣扎着。蜘蛛一点也不客气，马上从尾部抽出丝，去缠飞蛾。我心里想：蜘蛛的本领可真大。

下午的时候，我又去看“黑蜘蛛大虾”。嘿，还在网上呢！它躲在网中间，一动不动，而外面下起了蒙蒙细雨，妈妈告诉我，“蜘蛛在等待食物，天气潮湿，小飞虫会飞低一点，会一不小心就飞到了蜘蛛网里，如果蜘蛛网破了，蜘蛛就会重新织网。”

别看蜘蛛其貌不扬，其实啊，它不仅会捉虫，还会预报天气，比如要下雨了，蜘蛛会不知去向，空荡荡的网中连个踪影都没有，如果不下雨，蜘蛛就会待在网里等着小飞虫来。我自言自语地说：“蜘蛛不仅会吃掉害虫，还会全心全意地为我们人民服务。”

[观察蜘蛛小学生日记作文

宁静的夜晚，星星在天空闪烁，柔和的夜风伴着银色的月光轻轻拂过，宛如一首小夜曲，渐渐地把我带入色彩迷离的梦境。

一股清新的空气迎面扑来，我来到了二十年后的家乡。这里绿树成荫，鲜花盛开。整个城市几乎要变成森林了，每一栋房子周围都是花草树木，路的两旁也是绿色植物，据说这里的马路都是有机土壤轧成的，这些有机土上能长出小草和蔬菜来。

二十年后的汽车是依靠太阳能和电发动的，这样就不会产生尾气，污染空气。更令人感到神奇的是每辆汽车的两侧都有一对车翼，每当遇到大堵车时，汽车就是展开双翼变成小飞机，飞向天空寻找属于自己的轨道，这样既缓解道路压力，又不会造成交通事故。看到这些场景，我不禁地感慨到“真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

不远处，一栋栋高楼大厦鳞次栉比地展现在我眼前。一条条柏油马路取代了坑坑洼洼的土路，家家都住上了公寓式的洋楼。好壮观啊!再想想以前的家乡，低矮的平房、臭哄哄的水沟，毫无绿化的街道……这都一去不复返了。瞧!小河边那长长的柳枝随风舞动，像是在说“欢迎你的到来”。河里小鱼和小虾在嬉戏、打闹，时而浮上来吐泡泡，时而潜下去捉迷藏，有趣极了。

我在这湛蓝的天空下看着书，听着鸟儿在欢快地歌唱，嗅着花草散发出的迷人香气，看到小草探出头来，心里很舒畅!

“叮——零”闹钟响了起来，梦醒了，我的心情久久不能平复，不禁感慨着：二十年后的家乡可真美呀!我相信家乡会越来越好!

星期天下午，刚比完了英语超级联赛，感觉自己考得不怎么样，考题实在太难了，几乎没有几题是课外积累到的。

我和妈妈准备坐公交车回家，每次坐公交车都是我最痛苦的时候，车上总是很挤，车厢里什么味道都有，也不知从哪来那么多人。而且这次坐的，又是人最多的“鼓扬线”。

上了公交车人果然很多，我和妈妈被人流挤到了一个狭小的地方。看到妈妈想去抓扶手，但都没有空着的了，然后妈妈东看看西看看，发现驾驶员座位后面有一根护栏，她赶紧抓住那个栏杆，并紧紧的抓住我的手。司机可能是位新手，一会左转弯，一会右转弯，一会一个急刹车，而且老是按喇叭，车子晃来晃去，妈妈拉着我也在车上晃来晃去，仿佛在跳摇摆舞。刚好站在我后面的那个人老是靠着我，居然把我当成了他的“软沙发”，他还悠闲的听他的MP3，时不时哼着他的小曲，这下我可生气了，恨不得踢他两脚。

过了好多站我和妈妈终于有了一个座位，可没想到坐下来也不舒服啊!有一个中年妇女紧靠着我妈的腿站着，还把包放在我的手上。一遇到紧急刹车，她几乎是躺在我和妈妈身上。

我感觉时间快要停止了，在我要绝望时，终于到了桥北站，我赶快拉着妈妈飞奔下去。

再见了，拥挤的公交车!

是谁，将我们从小带到大?又是谁在我们成长的过程教导我们?每当问到这些问题，我总会大声回答是爸爸。是的，爸爸照顾我们的确很辛苦。

每当我回到家时，总会有饭菜的香味飘来，那味道淡淡的香香的来到厨房一看，原来是您在厨房里做饭，豆大的汗珠滚动在您的脸上，都来不及去擦，您一心一意的为我们做饭。记得还有一次，我们全家人去一家餐厅吃饭，不幸的是我们全家都传染了诺如病毒，陆陆续续上吐下泻。全家都被折腾惨了，您也被传染了，第二天我们都起不来，下不了床，但您还是拖着疲劳的身体，把我送进了医院输液。当我睁开沉重的眼皮时，正看见护士在给我换吊瓶。我扭头一看，您也在我的身旁输液，眼睛里布满了血丝，一看到我醒了，就高兴地说：“儿子，你醒了，感觉怎么样?”我回答：“好多啦!”听着您逐渐沙哑的声音，泪水从我眼里夺眶而出……

还有一次，我们一家去鼎湖山旅游，我看见溪流中有许多小孩在玩水，自己也想去玩，爸爸您批准了。谁知下水没多久，我突然滑倒在水中，衣服全弄湿了，这一幕被您看见了，您二话不说就往山下跑去，帮我拿衣服。我刚想叫住您，想对您说下山要一个多小时，很辛苦的，可是喉咙好像被什么东西堵住了，什么话都说不出来。过了大约两个小时，您终于气喘吁吁地跑回来，汗流浃背，那时我的心如刀割一般，痛苦难忍，我真想对爸爸您说一声，爸爸，对不起。

现在每当想起这些事，我心里仍会涌出一股感激之情。爸爸，有人说，父爱如山。在我眼里，父爱就是一件干干净净的校服，一份香喷喷的早餐，一把遮风挡雨的大伞，一缕温暖我心灵的冬日阳光。我相信在您爱的沐浴下，我这棵小树早晚有一天会长成一棵参天大树，成为您的骄傲与依靠。

去年暑假的一天，我在家里帮妈妈洗衣服。

那一天我回到家，妈妈正坐在沙发上轻轻地捶打着自己的背，在妈妈的旁边还有许多脏衣服。看见妈妈那劳累而且还没有一点精神的样子，我的心痛极了。于是我在想：“要不然我帮妈妈洗衣服吧?”说完，我就去了客厅拿起一个铁盆，然后又上洗手间接水，接完水后就把脏衣服放到了洗衣服的盆子里，把脏衣服放到水盆里又倒了点洗衣粉，然后我又去找了个小板凳坐在上面开始洗衣服。我搓了又搓，洗了一个多小时，可这些脏衣服还是有许多地方没有洗干净，于是我便想了一个办法，我把衣服一个又一个地展开，衣领、袖口就使劲搓，一会儿就快要洗完了，我把衣服洗干净以后又重新接了一盆水，再把衣服放在盆子里冲刷了几遍后还是不怎么干净，真是气死我了!我该怎么办呢?我的耐心快用完了。

这时，我亲爱的妈妈从客厅向我走来：“儿子，洗衣服要有耐心。”我听了妈妈的话，便比以前更有耐心了，我又把衣服连续冲刷了好几遍，才冲刷干净，把衣服洗好了以后，就把衣服晾在了晾台上。

心想：“洗衣服原来这么劳累呀!”原来每天妈妈都为我洗衣服，得有多累呀!我虽然累不过我的心里非常开心，因为我终于学会了帮妈妈洗衣服了，从此以后我会第天帮妈妈洗衣服。

朋友，你们玩儿过“骑马打仗”、“斗鸡”、“关公耍大刀”等这些游戏吗?，今天我来教教你吧。

“骑马打仗”这个游戏是这样做的，六个人分两组，每组三个人参加，一个人当“马夫”，一个人当“马”，还有一个当“骑士”。“马”把腰弯成90°，抱住“马夫”的腰，“马夫”要抓住“马”的手，不让他掉下去，“骑士”要骑在“马”背上，然后去拉对方的“骑士”，先掉下去的为败。

“斗鸡”这个游戏是这样做的，一个人用手把脚抬起来，用这只腿去顶别人，先把对方的腿顶掉的为胜。“关公耍大刀”这个游戏是这样做的，四个人手拉手排成一队，挑对方的一个人来冲，如果冲过去了可以带走一个人，如果没冲过去，就被俘虏了。

今天作文课我们就玩儿的这些游戏，我参加的是“斗鸡”。我和陈杰辉做了示范，别看他个子高，我照样把他顶掉了，我赢了，当然，这是示范，不能得分。真正激烈的比赛开始了，我跟白嗣民对战，我一下子就把他顶倒了，初战告捷，我们队赢得了1分。第二局是潘雪勇跟王睿夫对战，他们俩势均力敌，战况非常激烈，但最终潘雪勇输了，比分打成了1：1.，又经过了两局的激烈拼杀，最终我们以3：2取胜。另外两个游戏我就不说了，我们队的已经开始催我了，我赶快过去玩呢。

今天真开心，老师叫我们了很多游戏，这些游戏不但好玩儿，还能强身健体，真是一举两得呀!

今天早上，我们做了数学第九单元的试卷，拿到试卷，我就拼命的写，写到第二题的时候，老师说：“大家抓紧时间，只有一节课的时间。”说完，同学们都倒吸了一口气，发出一种声音，啊——!我便更快速的写，要争分夺秒呀。可我写了不到20分钟就写好了。因为这一单元是统计和可能性，大多都是统计图，只有一点题目，所以我很快就写好了。

这回一定要检查了，以前几次我都没考好，当我在检查的时候，我发现第二大题错了3个，我仔细的看了看，把它们都改正过来。这时，方欣怡问我，：“最后一小题是多少?”“是186。”我说道。当组长收卷子的时候，我就自信满满的把试卷交了上去。

下午，老师叫组长把卷子发下来的时候，我对章峰说：“我最多能考98分。”章峰说：“我最多能考90分。”这时，我的卷子发下来了，我迫不急待的看了看试卷，我真的考了98分!竟然被我猜中了!我非常惊讶。

真是一分耕耘，一分收获啊!

“嘀嘀，开快点儿!”有人喊道。我开车赛车在赛道上飞速行驶着，但突然，另一辆汽车也以时速一百三四十公里的速度向我冲来，我连忙转动方向盘，可是已经晚了，两辆车定在了一起。

这可不是真开车，只是一个电子的地图游戏。开车游戏失败后，我发现坦克大战的位置开空着，我立马站过去，开着坦克走呀走，突然发现了前面有敌人的飞机停在了跑道上，我就不费吹灰之力就干掉了它们，接着我又发现了自己人的坦克，就和他们一起冲向敌人的最后一道防线，“两个关卡和一座炮楼”，我带着一部分人共计关卡，另一队长带着他的人去打炮楼，结果呢，我们很轻松的拿下了2道关卡，可另一方却伤亡巨大，但在我们的帮助下，终于拿下了炮楼。

这次坦克大战，我知道了团结就是力量这个道理。

在预习六年级语文书时，我淘到了一个“宝”——《军犬黑子》。这篇文章让我感动不已，也使我感受颇深。 In previewing the sixth grade language documents, I found a "treasure" - "Army Dog Kuroko".This article touched me and made me feel deeply.

感人的故事情节一直在我眼前浮现：军营里有一条叫黑子的狗，极其聪明。有一次，训导员为了训练它，找来了十几个人，让其中一个去厨房“偷”了件东西藏起来，让黑子去辨别，它不一会儿就找到了东西和那个人。训导员骗它说找错了，黑子非常相信训导员，经过几次辨认，它都认为自己找对了，但训导员一再坚持，黑子的自信最终被击垮，不再相信自己，找出另一个人。最后当它明白人们都在骗自己时，“嗷——”的大叫一声，热泪滂沱，垂着头走向了营外……此后，黑子再也不信赖所有人，性情变得和以前截然相反，训导员只好安排它退役。

读完这个故事，我感受很多：

1、信任是相互的，你信任我，我也一定会信任你。朋友间的相互信任可以增强友谊，家长和孩子之间的信任使亲情更加浓厚，社会上人与人的信任可以增加社会的和谐气氛……

2、干什么事都要相信自己，向自己的目标坚定不移地走，一定会成功的!黑子错在：应该坚持自己的判断，坚持下去，这其中，自信是很重要的。

写到这里，我想起了那件事：期中考试我的语文考的十分不理想，老师认为我退步了，就连我自己也在心里打下了个大大的问号：我真的退步了吗?难道以后我就考不好了吗?回到家，妈妈看到我这么沮丧，说：“一次考不好代表不了什么，只要后半学期努力，向自己的理想奋斗，丰收的果实会向你招手。我相信你，一定能行!一定!一次落后没有关系，我们还会加油赶上去的!”听了妈妈的话，我像一个整装待发的士兵，鼓起信心，认真学习，走好每一步，终于，在期末考试中取得了好成绩，从那以后，每当遇到这种时候，我都会在心里暗暗的呐喊：“我能行!我一定能行!”然后就会干劲十足的走下去。

由此可见，信任的力量可以给我们带来意想不到的收获。军犬黑子使我深深的体会到:动物也是有感情的，他们也有喜怒哀乐，我们不要欺骗他们，既然它们信任人类，我们也要相信它，让人和动物之间的友谊更加深厚!

暑假的一天，妈妈要我陪她去化妆店购买化妆品，结果化妆品不是太贵就是作用不大，结果逛了一圈，两手空空的回到了家。

我一回到家，就拿起一根黄瓜啃了起来，妈妈一见，就夺过我手里的黄瓜飞快地跑到厨房，拿起菜刀将黄瓜切成一片片，放在碗里，躺在床上，将黄瓜片一片片地敷在脸上。我一见这状，便好奇地问了起来：“妈妈，你这是在干什么啊?”妈妈说：“黄瓜能够吸取脸上的油腻，能使人的脸变白，这不，我也试试看这效果好不好。”

第二天，我一做完暑假作业，就拿出冰箱里的酸奶，咕噜咕噜地喝了起来。这时，妈妈叫了起来：“等一下，酸奶不要喝完，我有用。”于是我就把酸奶给了妈妈，妈妈一手拿过酸奶，将酸奶倒在手上，在脸上抹了起来。我惊奇地说：“妈妈，你是不是疯了?好端端的酸奶，就这么被你给浪费了，你知不知道要节约食物。”妈妈说：“你小孩子懂什么，这个能让皮肤变的光滑，不粗糙。”下午，妈妈的朋友来到我家。惊奇地说：“啊呀!你的脸怎么变白了?”妈妈开心地说：“我用的是进口化妆品。”我惊奇地说：“啊?”妈妈说：“黄瓜和酸奶哪样不是用嘴吃的?”我捧腹大笑。

哈哈，真是笑死我也。

亲情可以使人无私的奉献一切;亲情能使人温暖;世界千千万万的感人故事里都寻在着亲情，其中，在最近的一个真人真事里的亲情故事切使我难以忘怀。 Family can make people selflessly dedicate everything; affection can warm people; tens of millions of touching stories in the world are looking for affection, among them, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recentnessI cant forget the family story in a real thing.

一个贫穷的家庭，父亲抛弃了他们母子两。母亲含着艰辛的把儿子养大成人，儿子也不辜负母亲对他的爱，努力学习，终于考上了的北京大学。虽然日子不怎么富有，但是却开心的过着。不幸，母亲患上了重病，面临着生命的危险，于是，儿子把她送去广州的一所医院里诊治，在诊治中也话了不少的钱，那都是热心肠的人捐助的。

可是，母亲的病情却没有好转，她想;在死之前能回到故乡看一看，然儿，她的故乡便是四川，广州与四川的距离相当遥远。可是，儿子为了能完成母亲的心愿，在身无分文的情况下，在严寒的冬天里，他骑着三轮车从四川骑到广州，在途中，他许多天已没有吃东西，加上天气寒冷，手带着一双手套，他当时心里只想着去载母亲回故乡。

根本没有顾着自己，好不容易，儿子终于花了二十多天的时间骑到母亲的身边。当儿子来到母亲身边时，儿子装出一副开心的笑容面对母亲，因为，他不希望母亲知道他的处境，不希望母亲为他担心。可是，作为母亲的她，又怎么会不知道呢?

母亲关心的叫儿子快把手套拆下，她是不会做上车的，但是，儿子坚决不把手套拆开，因为，他手里已经收伤了，长时间骑着自行车，手破损了，积血已把手套粘住了，要拆开手套并不容易。此时的那一刻，母亲已流下了串珠似的眼泪，一滴滴流下。

从上面的一个事例，使我深深感受亲情的存在。

虽然父亲离开了他们母子，但他们母子相依为命，对方都能为对方牺牲，这才显示出他们母子之间珍贵的亲情。

日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，小编收集了小学生日记的写作好方法，欢迎阅读。

小学生日记的形式，常用的有：

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、"道德感悟"日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

一、引导学生自备材料库--想写就写

日记内容可以由学生来确定，也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事，养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容，觉得该记、想记，就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时，我组织学生们进行了扳手腕的游戏，他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛：男女生对抗赛(男生个子矮小，女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来，教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的，有提前猜输赢的，更有呐喊助威的。比赛一结束，我马上让学生们把情景记下来，作为写作素材。结果是学生人人都想写，人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

二、写作形式多样

日记的形式很方便，最容易将口头语言变为书面语言，也能进行各种文体训练。但是如果天天写，学生就会厌烦。因此，可以把写作形式改一改：

随文练笔--每学完一篇课文后，让学生动笔写写学后的感受与心得，心里想什么就写什么。当然不能要求太高，几十字、一两百字都可以，只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流，然后全班交流，让学生互相学习。

只有让学生敢于表达，善于表达，有话则长，无话则短，这样的练笔才是活生生的，有血有肉的，有价值的。因此，每学完一篇课文，我都要求学生写写，把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组，每组四人，其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记，每天一人写，写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议，星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究，自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产"，小组成员都很珍惜，写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后，经过大家评议要是觉得不好，往往还会自觉地重新写，这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记，既能取长补短，又能培养团队精神，大家互相学习，共同提高。这一活动还可以家校互动，请家长参与其中，对孩子既是鼓舞，又是激励。

此外，新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天，学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识，而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此，结合这类阅读，可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师，首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量，通过具体的课文内容来创设具体情景，从而唤起学生的生活经验和情感体验，激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写，如《小珊迪》一课，补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写，如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写，如学习《送孟浩然之广陵》时，可让学生扩写。

创造潜力，人人都有，关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验，积极创设环境，营造氛围，热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高，对于小学生习作来说，能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平，把他们自己的见闻、感受和想象写出来，内容具体，感情真实就可以了。所以，应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标，在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现，将会极大地激发学生的"表现"热情，为习作创新奠定良好的基础。

三、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节，它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点：

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式，悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法，针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作，就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外，还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况，必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起，让学生对比评价;也可交换日记，让学生间相互评价。此外，鼓励学生把习作带回去，让家长参与评价，掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短，更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中，都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端，注重鼓励和引导，使学生在每一次评价中受益，提高表达、评价能力，从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处，沟通了师生的心灵，让学生在其中快乐的成长，享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽，用爱心和学生一起聆听"花开的声音"，期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

“嘟嘟嘟……”南头渔村的渔民们正准备出海捕鱼呢!我们赶紧登上其中一艘渔船，跟着出海去了。

船快速行驶在海面上，咦，那是什么?远处起伏着的一根根旗杆，突然吸引了我的眼球。这时，我们的渔船停止了前进，船老大忙着把锚抛下海里。不一会儿，在船的前方，绿色的鱼笼就像一条长龙一个接一个地被捞了上来，笼里鱼儿活蹦乱跳。船上的游客开始坐不住了，大家一起努力拉网，迫不及待地观看“战利品”。哇，真丰富啊!有鱼，有虾，有蟹，还有背着壳的寄居蟹。大家开始七手八脚地分类，虾和蟹被放到船上的锅里煮，其它小鱼小虾则成了我的“宠物”。

很快，香喷喷的虾蟹煮熟后端上来了。大家顾不得斯文，围着桌子用手抓着吃开了。我也赶紧捞了一只黄灿灿的蟹大嚼起来。啊!这蟹的味道真好啊，鲜香的蟹肉里居然还透着一股甜味!就在我们忙着大快朵颐时，勤劳的船老大可不闲着，他又在放鱼笼了。一条条鱼笼乖乖下了海，鱼笼的末端绑着一块大大的泡沫塑料和一根旗杆。哦，原来这旗杆是用来提示鱼笼的藏身之处啊!

“嘟嘟嘟……”那是什么声音?原来是船老大又开着渔船朝另一个方向捕鱼去了……

发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。

今天是三十日，明天就是春节了，我非常高兴，想着能吃到美味的饭菜，香喷喷的点心，还能得到很多压岁钱，我越想越开心，晚上我兴奋得一夜都没睡，脑子里想的全是饭菜。春节的早上，

我第一个从床上跳起来，精神抖擞，便去叫爸爸妈妈。爸爸妈妈见我早早的起来了，也不甘示弱，翻了个身便爬了起来了。一家人洗漱完毕以后，我拿着胶带，爸爸拿着春联，妈妈呢就扶梯子，安排好

工作以后开始行动了。“ 年年顺景则源广 ， 岁岁平安福寿多 ，”嘴里念叨着，还滔滔不绝地说：“写的真好”。

时间像流水一样快，一眨眼的时间就贴完了。也到了该做饭的时间。春节要吃饺子

，那么爸爸做馅，妈妈揉面，不一会做饺子料就做好了。我们一家开始包饺子，我还不会包饺子，妈妈便教我，我好不容易包了三个，累死了，还真难学啊!但妈妈鼓励我说：“不吃点苦，不努力学，

怎么能学得好呢?”我听了有点惭愧，便吸取教训，重新扬起风帆，认认真真地包了起来，这下做得更快了一些。这就使我明白了一个道理：学什么都应该刻苦。

过了大概二十多分钟，揉的面已经全部做成了饺子，下面就开始吃了。我们做的饺子又好看又美味，让人“防不胜防”，津津有味的吃着。我们个个都吃得满嘴是饭油，像个小花猫。

啊，真是一个快乐又充实的春节呀!

八月十五到了!中秋节到了!举杯邀月，无论是蜗居在家还是漂泊他乡，中秋总会勾起人们心中最深处的思念。

中秋节到了!可我的家庭却没有团圆，我的父母和我相差十万八千里，在我的记忆中似乎没有一个中秋节与父母一起过，没有真正团圆过。除了过年，父母都在外工作，很难回家一次。十六的一天，我的姑姑带着我去爬山，山上的树木青葱茂盛，身后背着个小书包，一步一步地爬上山。心里幻想着，如果陪着我一起爬山的是我的父母，那该有多好啊!我们一家人一起爬山，那画面该有多温馨啊!这种幻想哪时候能实现呢?

中秋夜晚的月亮肯定是圆的，却因为下雨天而看不到月亮，不能一睹月亮的美姿了。但中秋的夜晚总会有《中秋之夜》的节目吧!我想在他乡的父母也会看吧!坐在沙发上看《中秋之夜》，节目一个一个过去，我对父母的思念也越来越强烈。脑海中浮现出我的父母就坐在我的身边，陪着我，一起看节目，一起说说笑笑。一想到这画面，我咧嘴笑了笑，可现在我身边没有一个人，只有孤单的我一个人坐在沙发上，发呆，思念着父母。

月饼是团圆的象征，苏东坡有诗写道“小饼如嚼月，中有酥和怡”，十五的月亮也是圆的，也是团圆的象征。可我的家却不能团圆，“每逢佳节倍思亲”啊!哪时候我们一家人能团圆呢?一轮圆月挂在天空，就像我的那颗思念的心悬挂在天空中。

中秋之夜，思念之心!

樱桃熟了，路旁、超市都能看到红如玛瑙的樱桃，让人垂涎欲滴。妈妈说樱桃园自己摘的更好、更新鲜。于是5月22日下午，我和好朋友毛一鸣一起去摘樱桃。

我俩都坐在后排的两边，毛蛋蛋在中间。我们都测过身子欣赏车窗美好自然的风景，可她的弟弟蛋蛋(两岁多)，因没人理会只顾着吃巧克力。

很快就到了，路边上都是樱桃园，我们下车选了一家，那的主人好热情，让我们每人拿了一个小桶，而且一再叮嘱我们不要把树枝拽断，不要往地下扔。

我们拎着小桶争先恐后的往里走，哇!樱桃树一排排的看不到尽头，而且每棵树都很矮，圆溜溜的樱桃挂满枝头，像无数个晶莹闪烁的红玛瑙!摘一个下来尝尝，甜中带酸，好吃极了!我连忙摘一个给妈妈尝尝，妈妈也觉得很好吃。一串串的樱桃又红又大滴，看着谁不想吃呀。我和毛一鸣一边摘一边吃，摘红的，吃更红的!

一鸣妈妈告诉我们一个诀窍，每到一棵树式先摘一个尝尝，如果甜再摘。这个诀窍可使用了，让我们摘到的都是又大又红又甜的樱桃。当然，那个小家伙肯定要来品尝了，一边帮妈妈提着小桶，还一边伸手去摘，一鸣妈妈赶紧说：“蛋蛋，要摘红的大的啊!”哈哈......

摘了好一会儿了，我看看我的小桶，再看看阿姨和妈妈的都摘了那么多啦,我们才摘了一点，因为我们是这山望着那山高，不停的再寻找更大的。不行，要赶上她们。

不知怎么的，我就迷上一棵树了，一直摘那颗树上的，或许是为了赶上妈妈摘的。妈妈过来问我：“你怎么只摘这棵树上的呢?”

我低着头的说：“我就喜欢这棵树，我乐意呀!”

“那边儿有更好的，比这个还大呢!”妈妈说。

我不屑一顾的回答道：“我不要，我就要这棵树上的。”

我还专注的摘这一棵树上的。突然就听到阿姨说：“快来，我发现了一颗巨无霸。”果真是，比其它的樱桃都大，而且好吃，听园主人说，这叫“樱珠”一个园子就这几棵。

我们太幸运了，本已摘满的桶哪里能放弃呢!继续摘!可想而知，恨不能把这几棵樱珠都摘回家。

回来的路上，我们都很兴奋，妈妈和阿姨说：“明年还来。”

收获满满，拎着一大箱小箱的樱桃回了家，妈妈送这家，送那家。都说：“妮妮摘的樱桃这么大，这么甜!”我们也去摘。

我无意间还做了一回广告呢!

在甜甜的睡梦里，我度过了一个漫长的夜晚，迎来了一个美好的日子——出游日。

一大早，我赶紧从床上一下子蹭到客厅里，傻呆呆地望着呼呼囔囔，装满零食的书包，口水都快流下来了。过了好久，终于盼到上学的时间了。我蹦蹦跳跳的跑到校园，走进教室。教室里欢声笑语，热闹极了。同学们正在展示着，炫耀着自己的食物，开心得不得了。

过了好一会儿，老师终于宣布可以出发了，我们一蹦三尺高，快快乐乐地上路了。一路上，我们说说笑笑，虽然背着一个沉重书包，但是一点儿也不累。我们一会儿看风景，一会儿读广告，兴奋极了！我们走呀走，走呀走，迈了一步又一步，才到达目的地——少年宫。一到那，我们像刚出笼的一只只小鸟，高兴的跑来跑去。然后我们找到了一个空旷的地方，开始铺桌布，铺好桌布以后，大家就三五成群的在一起，把自己的美味零食“晒”了出来，好像要卖零食的感觉。鸭舌头、薯片、香肠、鸡腿、饼干……大家互相交换着自己的零食，都非常快乐。吃好中饭，我们开展了娱乐活动，我们在少年宫里参观博物馆，在童玩室里尽情地玩耍。

玩了好久，我们依依不舍地离开了少年宫，回到了学校。这一天实在太美好了，我永远都不会忘记。

[小学生日记春游作文

国庆小长假我去了江苏无锡的灵山大佛游玩。

早上，我怀着新潮彭拜的心情来到了江苏省无锡市。刚到灵山大佛附近，就看到了很多车辆，那真叫个人山人海、水泄不通啊!停车场都满了，我们只好停在外面了。灵山大佛和大愿文化园差不多，可是它的历史比较悠久，而且比大愿文化园大很多。

进入景区，我们听导游介绍——灵山大佛有九龙灌浴、阿育王柱、天下第一掌、梵宫等等景点，总共有20个呢!那我就重点为大家介绍我喜欢的几个景点吧。

九龙灌浴：它是一个大型音乐喷泉动态群雕。随着音乐奏响，莲花转动，喷泉飞舞，莲花慢慢的展开来太子佛从中徐徐升起。在莲花下面有九条雕刻出来的龙，他们的嘴里喷出了水柱，向太子佛冲去，把他洗的干干净净。在冲洗时，他在里面慢慢地转动，然后慢慢合起。在九龙灌玉旁别还有一个接水的的地方，那是圣水，肯定要接着喝一喝，我装满了一瓶，我和爸爸妈妈每个人喝了三分之一，谁还有点甜呢!

到了灵山，大佛是肯定要介绍得了：堪称世界之最的灵山大佛，是用锡青铜铸造，高88米，右手为“施无畏印”，表示去除痛苦;左手为“与愿印”，代表给予快乐。整个佛像显现佛陀慈悲的法相，与云冈大佛、龙门大佛、乐山大佛、云坛大佛圆满形成神州五方五佛格局。甚是壮观!

灵山梵宫：梵宫里面金碧辉煌，他以华藏塔风格为主。展现了佛教的神圣庄严和博大精深，美轮美奂。还有一个曼龙飞塔和五印坛城我就不一一介绍了，坛城和梵宫没什么区别，曼龙飞塔是白色的，只是一个建筑物，不能进去。

灵山大佛就是这样的，我觉得挺好玩的，我还买了一个护身符，正面是我属什么和姓名、出生年月，反面是一个灵山大佛的佛像，很漂亮，我很喜欢。