一件难忘的事优秀作文初中记叙文【汇集20篇】

2020年1月10日上午，刺骨的寒风吹着大地，但是山东商报的小记者们却不畏惧寒风，都准时来到了山东商报社810教室里，因为这次老师会教大家做一个有趣的实验——“沉浮子”。

上课了，老师先给我们表演了一个小魔术：老师手里拿了一个密封的矿泉水瓶子，瓶子里面装了大约四分之三的水，瓶子里还有一个橙色的吸管卷起的东西，上面还带有几个曲别针。老师对我们说她可以用“意念”控制吸管的升降，只见老师手拿着瓶子说：“下”，这时，奇怪的事情发生了，瓶子里的那个东西竟然随着声音沉了下去，接着老师又说一声“上”，那个东西又奇迹般地浮了上来。正当我们迷惑不解时，老师告诉我们：“这就是我今天要教大家要做的实验——”沉浮子“，”沉浮子“就是这个吸管和曲别针做的小东西，它的道理其实很简单，就是因为你在挤压瓶子时，压力将水压进吸管里，吸管变重，”沉浮子“就沉下去了，当我松开手时，压力变小，吸管里的水又从”沉浮子“里出来，”沉浮子“变轻了，就又浮上来了。

”沉浮子“看起来简单，实际上做起来却并不简单，不仅需要把握好曲别针的数量，还得控制吸管的长度、水瓶里水的多少。我好不容易做好了第一个”浮沉子“，结果我刚把它放在水瓶里，它就沉了下去，我赶紧把它捞起来，我把曲别针减少了一个，把吸管拉长了一点，再次放进水中，这次它倒是浮在了水面上，可是我费了九牛二虎之力捏水瓶，”沉浮子“却纹丝不动。我一想，这一回肯定是”沉浮子“做的轻了，我捞出来，又把吸管长度缩回一部分，第三次，我终于成功了，可以用双手施力将”沉浮子“沉下去了。我急忙拿给老师看，老师说：”你费这么大力气才能让“沉浮子”升上来，那表演时观众不就轻易识破了，你应该让“沉浮子”很轻松地沉下去，浮上来才行。听了老师的话，我赶紧回到座位接着调试，经过我仔细认真多次调试，我终于可以用一只手轻松操作“沉浮子”上升下降了。

成功完成了“沉浮子”实验，接下来老师又教我们做“沉浮子”救援实验。老师新做了一个“沉浮子”，先在它上面挂上一个钩子，然后让它直接沉到水底，老实说要通过上次那个可升降“沉浮子”来将下面的沉浮子勾上来，而且还不能被下面的沉浮子拉住，这需要控制好钩子的位置和重量，老师给我们演示了一遍，然后我们开始自己做，有了上次做“沉浮子”的经验，我这一次试了两遍就成功了。当我给老师演示看时，老师说：“你真棒，你是第一个做成功的。”我听了老师的表扬，高兴地手舞足蹈。

通过这次“沉浮子”科学实

回眸三生琥珀色，转生一世琉璃白。

雨，淅淅沥沥的下着，撑着伞走在熟悉的小巷。那用许多凹凸不平的小石砌成的台阶，如今已被磨得光滑，也许是被无数代人踩过把。踏上台阶，心里总有一股说不清、道不明的惆怅。

小时候，常倚在祖母的怀中，撒着娇让祖母为我轻摇小扇，那是，祖母总会依着我，将我抱至门前，轻摇蒲扇，为我纳凉。

夏日里，蚊虫多，祖母便拿出一把苦艾点燃，那微苦的中药味，我至今也不能忘怀。

那时家境不好，蒲扇，是家里唯一纳凉的工具。一到烈日炎炎的夏天，祖母便带着我一起去买蒲扇。大街上到处都是卖蒲扇的小摊，祖母总会在摊位前左挑挑、右捡捡的。我心想：蒲扇不都长一个样儿么，为什么还要挑呢?每当我这么问时，祖母总会笑着摇了摇头。

新买的蒲扇，笋白笋白的，好看极了。祖母为了不弄坏这小扇，便用布条将这小扇边缘围好。

每到傍晚，祖母总会把躺椅放置门前，怀抱着我，坐在躺椅上，用新买的蒲扇为我扇风。

有时，祖母摇累了，便将蒲扇放下，为我讲故事。那是，怕也是极热的，祖母头上总会渗出一排排汗珠，但她总问我：“囡囡，热么?”这时，我总会轻轻摇头，也不知为什么，也许是怕她累坏了吧?

月光潋滟，盈盈如水，虫鸣在四周此起彼伏的响起。祖母总会给我唱一些童谣，现在大抵都忘了，却只记得一首歌儿，记得尤为清楚：“咪咪羊/跳过墙/割把草/喂老羊……”

祖母一句一句的哼唱着，而我也有一句没一句的跟着，不知不觉的就在那歌声中和蒲扇轻摇的清风中睡去。

倚在熟悉的躺椅上，手执一把蒲扇，对着月亮，轻声哼唱着记忆中的童谣，心中那莫名的惆怅，不知何时消失了。

梦中，祖母的童瑶轻声传来，微苦的中药味儿，钻入鼻腔，她手中的蒲扇轻轻摇着，耳畔传来了一阵阵虫儿的叫声，月光轻轻洒下，心中涌起一股强烈的满足感——幸福。

军训中，那一件件难忘的事，有的令我潸然泪下，有的让我开怀大笑，有的让我思绪万千。每一件事，都寄托着我珍贵的回忆，但最令我难忘的，要数爬毕业墙了。

那是一个激动人心的下午，我们写完中午作业后，来到了毕业墙前。那“高大威武”的毕业墙，约有4米高，它像一位高傲的战士，让人望而却步。同学们都惊慌失措，七嘴八舌的议论着。糟糕，今天要爬毕业墙了，我这么胖，肯定没有人愿意给我当“肉垫”，就算愿意，我也害怕把别人给压坏了呀!我的心里仿佛住进了一位敲钟人，不停的敲钟，报时似的，乱叫：倒霉了吧，让你欺负我!哼。

老师挑选了几名身强力壮的同学当“地基”。攀爬就开始了，只见小雨同学手脚并用，体态轻盈，他扶着“地基”的肩膀，右脚刚抬起，左脚便紧紧跟上来，像顽皮的猴子般，不一会就爬了上去。而当“地基”的同学却满脸通红，他们咬紧牙关，眼睛微闭，好像有什么痛苦折磨着他们。我的心里难受极了，可是却不知道怎么办，只能不断地高呼：“加油，加油!”

有了第一位同学的成功攀爬，大家都变得心潮澎湃，充满自信。随着时间的推移，很快，第一位，第二位，第三位，第四位……怎么办，轮到我了!我不禁感叹道。当看到一个个同学爬过了墙后，那种既高兴又喜悦的表情，我又着急又伤心，止不住地埋怨自己：你为什么吃那么胖，这回逃不了了，都怪你这张嘴。我站在同学们旁边，起哄的、鼓励的声音源源不断的传入了我的耳朵里：“你快上!不要浪费我的时间!”“朱笑渲，加油，相信你自己，你能行!”不知是谁推了我一把，我就撞上了毕业墙。轮到我了，我小心翼翼地扶住可怜的给我当“地基”的同学，抿着嘴唇，腿微微颤抖地踏上了第一步。我踩着同学的大腿，又用左脚迈上了他的肩膀，可我看到底下的同学，额头上冒出豆大的汗珠，我的心里非常难过。我在心里暗暗加油道：你真棒!可是好景不长，那个同学由于经不住我的身躯，光荣“牺牲”了。

有了第一次失败的经验，我再次爬毕业墙。手往上伸，脚使劲力气抬上来，身体贴住墙壁，快要成功了呀!正当我努力往上站起来时，双脚没站稳，摇摇晃晃。“哎哟!”我一不留神，立刻摔了个仰面朝天。没关系，你一定能爬上去的，相信我!我一回头，看到无数只手高举头顶，此刻，每个人都好像是帮助我的小天使。嗯，“世上无难事，只怕有心人。”没有我办不到的，只有我想不到的。在鼓励声中，我双手支撑着地，站起来，拍了拍身上的尘土，振作起来。像前两次一样，相同的动作，相同的表情。也许是上帝可怜我，竟然让我成功了!当我渐渐接近教官时，我跟前的世界模糊了，泪花充斥着我的眼睛。教官把我提起来的一刻，仿佛我就是只小鸟，展翅飞翔。那一刻是激动的，是兴奋的，心情就像彩虹那样五彩缤纷，绚丽明亮。所有的悲伤烦恼，都随着汗滴一起蒸发。可是回头一看，当“地基”的同学，已经浑身青一块、紫一块，衣服全湿了，他们才是最值得敬佩的。

这是一件我最难忘的事，它犹如巧克力般苦涩，又如同巧克力那样甜蜜。那一件件难忘的事，是糖果盒里的糖果，香甜可口，点亮了我童年里的一片天地。

如果将生活比作是一幅画卷，那么上面的色彩是缤纷的。如果将生活比作是一滴清晨的露珠，那么它是晶莹剔透的……生活如雾，迷蒙幻影;生活如歌，优美动听;生活如诗，优雅清新。生活的美其实只在于一双发现美的眼睛!

一株青草让我感悟了美。在太阳和煦的照耀下，它青翠欲滴，装扮着世界，是最普通的大地美容师。狂风暴雨中，它顽强不屈，即使脑袋被豆大的雨滴打焉了，也不愿倒下自己柔弱的身躯。待雨过天睛，又重新绽放笑容，默默奉献。它是生活中纯挚的美!

一名交警让我感悟了美。日日夜夜的值勤守候，年年不休的规范指挥。当万家灯火都熄灭了，沉浸在恬静幸福之中时，他们强忍疲倦的意识，坚守岗位，不放弃不埋怨。北风呼啸而过，鹅毛大雪纷纷落下，那畅通的马路上伫立的雪人正是他们坚强的身影。他们是生活中令人敬佩的美。

一位普通的环卫工人让我感悟到了美。酷暑难耐的日子里，人们享受着冰淇淋的冰凉美味，守着凉爽的夏天，而他们就穿梭在人群之中，裹着宽大的工作服，戴着厚厚的手套口罩，与恶臭的垃圾战斗，那只罩下一张汗流如注却任劳任怨的笑脸如花绽放。冬日里，他们早早地从温暖的被窝中爬来，清扫垃圾，消除积雪，那“嗖嗖”的扫地声成了拉开人们一天生活的帷幕，也是最好的闹铃，是这个世界最响亮最美妙的音乐。他们是生活中令人感动的美!

美丽处处，处处美丽，生活创造了美。因为生活，我感悟了坚韧、顽强、默默奉献。不抛弃不放弃。它们是生活给予我最宝贵的财富。生活如雾，迷朦幻影;生活如歌，优美动听;生活如诗，婉约清新。

生活的美不只在于一双发现美的眼睛，更是那颗美丽的心灵!

漫长的暑假就要过去了，现在回想起来，暑假的生活虽然辛苦，但却快乐、充实。客观存在就像苦瓜似的，但是吃后总让人神清气爽，回味无穷。

听朋友说。进了初中，体育成绩如果不好，升不了高中。我小学阶段体育成绩一般，为了未雨绸缪，我决定坚持晨跑。况且周恩来说过，只有身体好，才能学习好，工作好。身体是头等的财富嘛。我天天跑步，从不间断。有一天清晨，下着蒙蒙细雨，刮着凉风。我不顾爸爸妈妈的劝阻，执意出来跑步。雨飘在身上透着丝凉意，风刮在脸上像针刺一般。我这才知道爸爸妈妈的劝阻是对的。可是出了门，男子汉没有回头的道理，我只好硬着头皮跑。跑着跑着，身上的感觉竟然全变了：全身开始渗着涔涔的汗珠，冒着微微的热气，1600米的长跑结束时，我已累得气喘吁吁，热得汗流浃背。一份耕耘，一份收获嘛，经过不停的锻炼，我身材长高了，身体结实了。我非常高兴，简直可一蹦三尺高。

我的语文成绩不好，爸爸、妈妈担心我进初中后跟班不上，把我送到了熊老师那里补习语文。跟我在一起补习的还有许多人。我们在一起非常合得来，每个人都很大方单纯，从不为小事斤斤计较，我们对对方都很好。当然在补课期间，我也遇到不少麻烦。有一天，我跑完步后，一看钟，7点30分就要到了(7点30分是上课时间)，准备吃饭的我拿起书本和笔飞快向学校跑去。上课是赶上了，但却饿得发慌。不过我还是以自己最大的毅力忍受着，有时实在不行了，便用腹部抵在桌沿上，以减轻饥饿带来的痛苦。一节课下来，老师所讲的内容，一字不漏地记了下来。“皇天不负有心人”，这句话一点儿也没错。由于我的刻苦努力，我学到了许多以前没有学到的知识，特别是作文水平有了很大的提高，再也不会为写作文感到痛苦了。嗨，成功的路哪有平坦，不过成功了，不就是喜悦吗?相比之下，学习中遇到的困难又算得了什么呢?

当然，我不是“书虫”，不会一天到晚埋在书里，我是男孩子中贪玩的那类。所不同的是：有的人玩，只是打发时光，就象黑板上的字，用抹布抹去，什么也没有了;可我的玩，是为了让生活多姿多彩，就象一张白纸，着上了和谐的颜色，便成了一幅画。

我喜欢在家里玩电脑，电脑中的扫雷让我验证了自己的分析判断能力;网上聊天，让我结识了许多从未谋面的朋友;网上阅读，让我了解了天南地北的风俗人情。由于电脑有这样的神奇，我每天都要玩上一两个小时。现在暑假生活就要结束了，可是假期中多姿多彩的生活真让我割舍求下。

[难忘暑假生活初中作文

万事开头难，作文也是如此。起好头，能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。一个引人入胜的开头，往往能激发读者的兴趣，并为文章增添色彩。作文开头的方法很多，在此谈谈常见的5个方法。

一、开门见山法。也叫一步切题法，起笔点题，或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。这种方法，朴实自然，简洁明了，直截了当，引起下文。一般来说，这种开头方法，随信手拈来，但毕竟出彩儿不多，如果是记叙文或者抒情散文，建议选用其他方法。

不过，就考场作文而言，假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟，不建议在开头上采用过多的技巧，最好就用开门见山的方法。

《心灵的镜子》的开篇：“一个人看世界犹如照镜子，镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的灵魂。”

《青春无价》的开头：青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节，它的价值不能用金钱去衡量。

《第一次当家》中开头：很巧，爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作为大哥，自然挑起了当家的担子。

二、设置悬念法。指在写作中提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。此法能启发读者思索，激发阅读兴趣，达到引人入胜的效果。

如《一次精彩的课外活动》：“上个周六，我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”：一个女生哇哇地在课堂上哭，而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。至今，同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”到底发生了什么事情呢，为什么学生哭，老师笑，而最后同学们都哄堂大笑呢?读者感到好奇——咦，怎么会那样呢?就很想阅读下去。

三、情景渲染法。也就是描写一个情景，让这个情景牵引出故事的开头。这类开头方法，是记叙文的常见开头方法，建议同学们采用。在故事中间或者结尾，要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”，以便于呼应开头。这种开头方法，其实跟上面的设置悬念有一定的联系。只是，情景描写悬念的浓度不大，偏向于情景的渲染，而设置悬念，偏向于一个出人意外的结果，使人好奇。

如胡小鹄《我对网络的悔和爱》：

“啪——”，一记清脆的耳光。

男孩子坐在床上，护着那半边红脸，低头哭泣，内心充满了愧疚。旁边的父亲正在大声严厉地训斥，愤怒涨红了他的脸。

那个男孩就是我。此事要从头道来——

《防洪》的开头：突然,“轰隆”一声，一个罕雷直轰天顶。顷刻，黑压压的云层就吞噬了火辣辣的阳光，天空像是被炸开了无数个洞，大雨没头没脑的倾盆而至。很快，整个宇宙像是淹没在水的海洋中。此文开头描写了突降暴雨的情形，形象逼真，为下文记叙防洪的动人场面作了铺垫。

四、修辞排比法。在开头的时候，用上几个修辞排比句，把文章主题的内涵，用排比句的形式写出来。这种修辞方法，可用于夹叙夹议类的记叙文。这种方法的主要特点就是：连续把有几个象征意义的句子排比起来，最好把几个比喻句排比起来。而且建议同学们的比喻句不要太长。

如胡小鹄：《他让我明白了作为父亲的坚强》：一颗流星，只有熬过了焚身的痛苦，方能划破黑暗;一粒种子，只有承受了泥土的压力，方能指向光明;一只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶。一位父亲，只有真正做到了坚强，方能令人感动和敬仰。我的父亲，就是这样的一位强者。

五、景物开篇法。指开头用自然环境描写，渲染一种特定的氛围，烘托人物的心理，为全文定下感情基调的方法。这种方法适应于在某种环境下发生的某类事情，在开头的时候，不能牵强附会地硬搬环境和景物。具体到写作的时候，要灵活运用。

如《秋雨，淅淅沥沥地下着》：“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着，呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。”文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围。

二、初中记叙文一个小窍门

同学们要记住，写什么作文，最后的结尾一般来说是要抒情的。结尾的时候要注意三点?一个再次切题，二是首尾呼应，三是抒情语言的优美。

再次切题，其实很简单，把标题内容换汤不换药地重复一下，甚至先说一句：“这就是XXXXXX”，接着再抒情就行了。

首尾呼应，要看是什么开头，结尾的时候，如果能把开头的内容回顾一下，就显得更舒畅了。

语言优美的道理很简单。语言优美了，抒情才能更动人。这种结尾，最好也用比喻排比句。见下面的示范结尾。同学们可比葫芦画瓢地模仿一下。

三、课堂作文：用上本次讲课所用的开头技巧，在结尾的时候，力争参考所给的示范结尾的抒情结构和优美语言。

作文题目：( )让我长大。

四、课外作业：阅读《伊索寓言》，至少了解5个著名的伊索寓言，了解伊索是哪里人，出身如何，等等。

小学六年间转瞬即逝，我们不得不忍着痛离开这6年一起陪伴我的同学、老师。进入新的学校，新的老师和新的同学。一张张陌生的脸庞，都让我害怕。但不可避免的事情终究还是发生了，那就是最恐怖的——军训。

军训的第一天就让我领悟到是多么的残忍。事情是这样的：

今天是军训第一天，我早早的来到学校，把书包放在教室就开始发起呆来。不知道过了多久，突然就听到一声剧烈的敲桌子的声音。“轰”的一声，差点没把我的灵魂吓跑。抬头一看，一位身高不高不矮的、有着科技大学徽章的教官，也是教我们班的教官。我心里马上感慨了一下：这架势也不怎么样嘛，这下我可以松口气啦!但事情当然没那么顺利了。教官先把我们带到大操场上，然后就和我们开始“见真章。”“站好了!你动一下我动一下，成什么样。”教官的口气很凶，像是谁杀了他母亲要找谁报仇一样。而我就是要和教官对着干，我故意让老师看到我动一下。老师马上对我吼：“你是要和我对着干吗?还是听不懂国语!”我像受了委屈一样，我恨不得对教官大声反驳：“你个臭教官，呸呸呸!”所以，我一定不让教官有资格骂我，而我有权利在心里小声嘀咕他。就这样我度过了这难熬的第一天。

第二天，我们准时在操场集合。今天我们给自己增加了难度，练习踏步走。不要以为踏步走是很容易的。一开始，我们上下左右的人都没踏一致过。老师看这情形，只能采用慢动作训练法，先是左腿在前右腿在后，右手在前左手在后，然后倒过来，右腿在前，左腿在后。我们不一会儿就行动一致，真是太整齐了。

今天我们是军训的最后一天，也是我们最开心的一天。我急冲冲的来到学校，直奔比赛现场。今天是我们总结的时候了，休息尽在下一秒，所以我们鼓足了劲，冲尽了全力。考试公布了，我们没有拿到名次，不过没关系，我们下一次一定会杀出重围的!

又是一次下雨天，我在家闲得无聊，看见客厅墙上的一幅字，脑海中飘过一只帆船——学写书法。我缠着爸爸教我写字，没想到爸爸爽快地答应了，我一蹦三尺高。

爸爸先给我写了一个“三”字，让我自己练。我拿起笔，可笔仿佛像一个顽皮的小孩，怎么也不听使唤。好不容易握好了，可墨水又和我玩“游戏”，整张纸?糊糊的，真像一块糊了的薄饼。

经过一次又一次的练习，我终于勉强写出了一个“三”字，我看了看爸爸的字，又看了看自己的字，天大的差别啊!我想：我的爸爸写字那么好看，怎么就生了一个写字那么难看的娃娃呢?我越想越气，把笔一扔，正好，墨水不偏不倚地飞到了我的新裙子上。这下好了，肯定要被妈妈骂得“片甲不留”了!这时，我的珍珠似的眼泪如喷泉一样喷了出来。我边哭边指着毛笔骂道：“你这丑笔，好大的胆子，把我的新裙子给弄脏了，看我不把你给碎尸万段!我不学了!”

这时爸爸走了过来，看到了这情景，语重心长地说：“别呀!不就是条裙子吗?我给你挡子弹。但孩子你要知道，人的一生就像一棵树。它从小树苗开始生长，不管是夏天的炎热，秋天的风吹，冬天的雪盖，它都顽强地生长。人嘛!总要经历困难，不是什么都是一帆风顺的!世上无难事，只怕有心人。”听了爸爸的话，我又站了起来，擦了擦眼泪，开始继续练习。

经过不断地努力，我终于掌握了写书法的要领。经过不断地练习，如今，我的字也可以让自己引以为傲了。

这一次经历，让我学会的不只是写字，还有一个道理：世上没有一路顺风的好事，如果真什么事都一帆风顺，那还有什么意思呢?世上无难事，只怕有心人!

那是个雨丝密密的周末黄昏，我下了公交车，撑着一把淡黄色的伞，孑然地向我妈妈家走去。老公带幼子长途驱车回老家探望婆婆，我因要加班没有同往。细雨更浓了我一脸的寂寥。“姑娘，能与你共伞走一阵吗?”一声清脆的京腔伴着一张中年妇女热情的脸挤进了我的伞下。“行，假如顺路就一起走吧。”我打消了她的顾虑。这位北京大姐一路夸我们杭州不但水美山美，而且姑娘有修养、貌美心也美。早已是少妇的我，虽

然很明白这位能说会道的北京大姐很有点花言巧语，但听了她的美言我还是喜滋滋的，一脸顿时如花。我主动多走了几步路一直把她送到离妈妈家不远的旅店门口。从旅店折返的那一小段路上，我的心旷达明亮极了，自我感觉非常良好，在黄昏雨雾中摇曳着小伞一路袅袅婷婷，仿佛自己真是戴望舒《雨巷》中那朵“丁香”，高洁优雅，富有诗情画意。真让我体会了“助人”确实可以为“乐”的。

也是黄昏细雨。这次是我没伞。已有经验的我并不担心。我想，路不远，找个同路的人共一下伞吧。这是一把细花靓伞，撑伞的是位纤细的女孩，我满脸笑意的请求她让我共一下伞。女孩谅讶地瞧我一眼后，并不开口拒绝我，但她的脸却象超市食品冰柜里的速冻饺子。

女孩一声不吭脚步一会儿急一会儿慢，为借她的伞檐，我只得心虚着紧随她的步伐跌跌撞撞，女孩又故意引路把我挤到有水沆的地方。就这样，自尊心使我不得不强装笑脸向“速冻饺子”道谢后，一头冲进蒙蒙雨帘中。我在雨中思忖，看到别人淋雨，就能得到快意吗?这女孩太不会自寻其乐了。

几天后我正在办公室埋头工作，忽听到有人怯声怯气地在我桌案前向我求助：“我有件事要请教一下……”我抬头一看，这不是“速冻饺子”吗!可能她也忆想起我曾使她不愉快的事，不然她的脸不会如此尴尬的。虽然我使劲地克制住自己的“报复心”，暗暗告诫自己心理不能这么阴暗，但在秉公受理她的事的同时，很惭愧我还是很没有风度的一脸严肃，并慢吞吞地吐出那句话“那天傍晚你撑着一把细花靓伞吧……”上帝没有看轻卑微

一位父亲带儿子去参观梵高故居.在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后,儿子问父亲:梵高不是位百万富翁吗?”父亲答:梵高是位连妻子都没娶上的穷人.”第二年,这位父亲带儿子去丹麦,在安徒生的故居前,儿子又困惑的问:爸爸,安徒生不是生活在皇宫里吗?”

父亲答:安徒生是位鞋匠的儿子,他就生活在这栋阁里”

这位父亲是一个水手，他每年往来与大西洋各个港口。这儿子叫伊尔.布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人。20年后，在回忆童年时，布拉格说：“那时我们家很穷，父母都靠出卖苦力卫生。有很长一段时间，我一直认为向我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲亲自让我认识了梵高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有这个意思。”造物主常把高贵的灵魂赋予卑贱的肉体，就像我们在日常生活中，总爱把最珍贵的东西藏在家中最不起眼的地方。在现实生活中，你是否发现了这样一个现象：他们常因自己角色的卑微而否定自己的智慧，因自己地位的低下而放弃儿时的梦想，有时甚至为被人歧视而消沉，为不被人赏识而苦恼，犯了一个多么大的错误啊!

要毕业了，总想说些什么来为我的初中生活来个圆满的结尾。提起笔，脑袋胀胀的，我感觉得到那些字在脑子里拥挤着，可是好像总有什么阻隔着，一个也蹦不出来。放下笔，出去走走吧!

天空灰的像一个随时会掉眼泪的孩子，是个没有刺眼阳光的日子。不知不觉还是走到了这儿，这个让我抱怨了三年，有失又有得的学校。站在校门口，以与三年前同样的姿势望着，三年前对它充满了好奇，而现在却是说不出来的复杂的感情。

终于，我走进了这个我生活了三年的学校。操场，那个我们挥洒汗水的地方，顶着烈日一起奔跑的地方;主席台，每个星期一，星期五，不管天气是多么炎热，风刮得多么厉害，我们都会一同站在台下，看着鲜艳的五星红旗，听着老师同学的发言;桂花林旁边的院子，还记得吗?那时我们人生中第一次军训的地方，在那里我懂得什么是坚强什么是勇敢;教学楼旁的大树，那里是老师们聊天的好地方，让我记忆犹新的是那敬爱的物理老师——张老师，大树下的张老师总是让我们感到胆战心惊，他总是在大树下等待每一位同学。

走进教学楼第三楼的第一个教室，心中不知道是伤心还是开心，那里是“梦幻六班”。就是在那里，我开始了我的初中生活;就是在那里，我认识了新同学;就是在那里，我发现了一群兢兢业业的老师;就是在那里，我懂得什么是青草，什么是“六班”

天空在一刹那间，留下了泪水，我的双眼也开始下起了雨，在离开这里之后，我们是否还会记得这里的一切?

你是否会记得?当第一次踏进这方热土时内心的期待感，陌生的人陌生的事传来陌生的美好，满怀一腔热血稚嫩的开始初中时代的征程，那一年我们种下蓬勃。

你是否还记得上课时的认真，下课时的欢笑，赛道上的汗水，大扫除的身影你一件件一桩桩在我的骨子里，它的名字叫同学。亲爱的同学，曾经我们三五成群的聊八卦，曾经我们翻天覆地的开玩笑，曾经我们躲在一起抄作业，曾经我们呆在厕所里躲课间操，曾经我们出过糗闹过乐……曾经的曾经，太多言语也无以言尽，又怎能被一句离别轻易割舍?

你是否还记得?每一份作业都有老师笔尖划过的痕迹，每一堂课都有老师嘶哑着喉咙的讲课声，是那么敬业与严厉，认真的表情都那么刻骨铭心，它的名字叫老师。亲爱的老师，央央离别之际莫名的不舍涌上心头，也许我将带着您的淳淳教诲走向未来。为了孩子的一切，一切为了孩子是你们至高无上的宗旨，照顾好自己。云淡风轻，谁许谁只聚不散?我的良师我的益友。

亲爱的朋友，我们都别哭，说了再见只是暂时，不是永恒，笑着面对，留下最美的姿态。

一年一度的母亲节又来到了，在今年的母亲节前夕，写上此文，怀念妈妈的母爱，我的妈妈一双水灵灵的眼睛炯炯有神，常常盯住我做完作业为止。一个小鼻子，一张能说会道的小嘴，没人能讲过她。虽然看起来她很凶，但是妈妈是刀子嘴，豆腐心，她非常地关心我的生活。

曾记得我在上幼儿园的时候，有一天下着大雨，别人的父母都来接了，唯独我一个人孤零零地站在园门口，等待着家人来接，心里不禁有些怨恨爸爸妈妈：怎么还不来接呢又冷又饿。突然，一个熟悉的身影从雨帘中，慢慢地过来。我仔细一看，果然是妈妈。我高兴极了。妈妈来到我身边，摸了摸我的手，对我说："怎么样，冷了吧!"说完，把她的外套解下来，套在我的身上。又说了一句："来，上我的背，我背你。"我为了妈妈晚来的事，还在睹气，没有去理她。可妈妈并没有发火，好像看透了我的心思，笑了笑说："别生气了，再不回去，你爸就没有饭吃了。"听了妈妈的话，我才不情愿的上了她的背。走了一会儿，雨更大了。妈妈把伞一点一点地往我这边移，我说："妈妈，不要把伞往这边移了，不然你会淋湿的。"而妈妈全然不顾，当没发生似的说："我淋坏不要紧，可你淋坏了，明天怎么上课"听了妈妈的话，我心中一阵激动，刚才那生气，顿时全消了。雨水打湿了妈妈的衣服，而她却还在前进，前进……

第二天，妈妈生病了，我责怪自己，昨天为什么不把衣服还给妈妈，这样还好一点。于是，我不想去读书了，想陪伴在妈妈的身边，而妈妈却说："乖孩子，去读书吧!"经过几次的劝阻，我去了学校。可是，我身在学校，心在家中呢…………

母爱是伟大的，母亲是无私的，母爱是无微不至的，母爱是值得敬佩的。

今天晚上，是一年一度的万圣节。老师带着我们去“鬼屋”。到了门口，我的心就砰砰地跳起来了。就在我紧张的时候，老师突然拿来了一根绳子围在我们旁边。这时我才松了一口气，心想：原来还有绳子保护我们呢!

忽然老师说：“往前走，快点!”原来要进“鬼屋”了!刚进了“鬼屋”，一个“牙刷怪”就迎面走来。他身穿白色的衣服，手上拿了个大牙刷，来吓我们，我心想：这有什么可怕，我还觉得很好玩呢!

就在这时，老师又说：“继续往前走，不要怕。”听老师这么说，我只能提心吊胆地往前走。

“鬼屋”里阴森森的让人感到可怕又期待。正这么想着，我们一下子走到了一个门前，老师又说：“进去，进去，不要怕!老师跟你们一起进去呢!不要怕!”听了老师的话，我只能勉强的进去。进去之后，里面很黑，因为我手上拿了一个会发光的“魔法棒”所以我就把它打开了。只见里面有一个棺材，其他的东西都很黑，我一个都看不清。

不一会儿，我们终于出来了，这下子我才放心了。接着我们又往前走，走呀，走呀突然围在我们身边的绳子突然不见了，这时我便急了!我连忙喊：“宋老师，绳子没了。”绳子没了，我只能慢慢地往前走。不知道什么时候一个“鬼”突然跳出来，把我吓的半死!

难忘的“鬼屋”历险就在我们的欢声笑语中结束了。

他说过就算分手也要做朋友，他笑的时候，光芒都将我刺透，为什么甜蜜的温馨的每一刻流着泪也要你快乐。耳边响起了这首歌，也使我想起了和她在一起唱这道歌的场景，让我想起了和她在一起调皮的点点滴滴，使我想起了她给我的鼓舞，使我想起了记忆中最深的她。

她是我从小到大最好的朋友，她是我生活中的大姐姐，她是最懂我的，在她面前，我的情绪瞒不过她，她的外号叫猪。

和她最难忘的是三年的初中生活，点点滴滴都是美的。

以前，每天上下学都根她手拉着手回家，她总是拉着我的手，开玩笑的说我矮，叫我叫她姐姐，因为她坐在后面，而她整个人又厉害，总是在上课时踢我屁股，踢的我大叫，然后被老师批评，记得以前我和她天天打架玩，记得我生气时是她让我开心起来的，而现在，我读高中了，她也到南昌读书去了，但我们只要一放假回家，就会凑到一起，就会笑着谈谈在学校发生的事。

曾经，我一段时间情绪很低落，每天都跟个死人样的，面无表情，上课天天睡觉，老师找我谈话也听不尽，还跟老师顶嘴，也很少跟其他同学说，我看到认识的也不打招呼，也不说话，不理人，脸上看不出任何表情，下课就独自坐在学校的草坪上，抬头望着天空发呆，像没有灵魂的人，也就是她，最终把我拉回了现实。她那天下课跟在我后面，跟我一起到了草坪上，问我发生了什么事，我没有理她，她一直在那问，过了几分钟，她见我还是那个样，就在我脸上打了一掌，说我不拿她当朋友，有心事也不跟她说，叫我去死，说我这样活着有什么意思 ，对得起那些爱我的人吗?

我震住了，想了很多，脸中闪过那些爱自己的人对自己的关心，这样很不对，然后我抱着她哭了，一直说着对不起，她也哭了，一直骂我，一直跟我讲道理，最后，我们两个人在草坪上流着泪笑对方哭着很难看。

这些画面在我的脑海中是永远不会忘记的记忆，因为那个她，让我懂得了不管遇到什么挫折都要扛下去，不管有什么困难都会解决，她是陪我最多的，经常陪我笑陪我哭的，她就像我的亲人一样，在我的背后鼓舞着我，给我力量迎接挑战。

现在，虽然我和她分开了，但她永远是我最好的朋友，以前那些忘记我会记得，永远的记得，但以后的美好生活也是需要我们共同走下去的，加油!

有一份感情，没有天空的辽阔，却让我们铭记于心；有一份恩情，没有高山的豪迈，却让我们不敢忘记；有一份热情，没有大海的深沉，却足以让我们潸然泪下。那就是老师给予我们的深情。

几度回眸，看到的都是您充满爱和期待的眼神，仰慕眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我们的脑海。曾几何时，当我们还带着几分稚气踏入这一方水土，无知常使我们感到迷惘，无助的生活没了方向，是您，用信任的微笑为我们分担彷徨；是您，以温暖的臂膀拂去我们的忧伤。没有您，我们无法坚强，有了您，我们才会勇敢，才会心怀希望，挑战前方。

多少次，在坎坷的道路上摸打滚爬，为昨天的失败而忧伤彷徨，多少次心灰意冷，多少轻言放弃。是您，是您用平静又温和的话语鼓励我们，让我们重新振作。记得我以前的班主任老师，他是个很年轻的老师，思想也放得开，平时对我们同学就像朋友一样，课下会和我们一起打闹，每次考完试，他总是把每个同学单独叫到办公室里谈话。每天早晨，他来的最早，到教室来监督我们学习。面对缤纷的经济世界，面对经济开放城市的繁荣，有多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大数老师能立足三尺讲台，在辛勤的耕耘着。

广大教师，用自己的崇高品质去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦，呕心沥血，任劳任怨十几年，默默奋斗在教师岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子站在自己肩上，去攀登新的文化科学识博的高峰。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀什么，但那盛开桃李满园，就是对您付出的最高评价。

[初中作文：难忘老师的恩情

回想起童年，那还真有趣。我和文文姐、花飞哥在外婆家的那段美好时光，尤其是姐姐和哥哥带我进猪圈的那件事，始终让我难以忘却。

那是暑假的一天中午，在大人们都熟睡时，我和姐姐、哥哥三人组的疯狂计划便开始执行：我们决定到猪圈一探。我们蹑手蹑脚地低着头走，花飞哥在前面，我在中间，文文姐在后面。我们穿过阴森小道来到后院，刚见到一丝温暖的阳光，密密麻麻的苍蝇、蚊子就向我们袭来，我一拍就死了好几个。呀!一只大蜘蛛!我们的脚走到一半突然全停住了，眼前有只大蜘蛛在枇杷树最显眼的地方织了一张大网，足有一平方米那么大，我们对视了一下，扭头就跑。太可怕了，我的记忆里那只蜘蛛有半个手掌那么大，背上有红黄相间的纹条，大概八条毛茸茸的粗而有力的脚站在网的中间，我看见它大概六只黑珠子似的眼睛好恐怖。姐姐和哥哥向哪儿逃，我也向哪儿逃，最后竟逃到目的地。

由于我刚才被那只大蜘蛛吓倒了，不论怎样也不愿进猪圈了。可是哥哥却满怀期望，因为他可以看到出生满七天的小猪猪了。我看着哥哥打起了坏主意，所以，我便答应进猪圈。

瞧，一头肥肥胖胖，比我们三人还重的老母猪睡得可香了，我们的心跳都伴随着它的呼噜声一上一下，一上一下。旁边的小猪也都睡了，胖乎乎的脸蛋一个比一个可爱，只怕非常爱干净的女孩子会拒绝吧。它们有的趴在妈妈身上，有的睡成四脚朝天，更可爱的是有一个小猪睡在食糟里呢。

哥哥小声地说：“我做为你们的哥哥，由我来捉猪，你们在旁边保护我。冲啊!”我表面上答应了，但心里却想着呆会儿给哥哥来个“狗吃屎”——我哥哥属狗!

哥哥翻过拦猪矮墙，姐姐也翻过了，我虽然爬上去了，但是差点儿掉进食糟里。哥哥早就瞅准小猪猪了，它全身乳白，两只垂猪耳，一只超有型的鼻子。哥哥抱起它就逃，没想我和姐姐溜得比哥哥还快。哥哥翻了墙，手里的小猪猪“嗷嗷”直叫，我真不明白它为什么一点也不挣扎，它真像我被人欺负时好种样子。对了，“狗吃屎”怎么忘了?唉!我们才逃到拦墙外就停了，这时哥哥朝我们眯着眼笑，表示成功了，哪里哪里，我们才刚走半步，腿就开始发抖，因为哥哥一旁的一个庞然大物正气势汹汹得用两只前蹄蹬在拦墙上，本来小得像珠子似的眼睛，现在睁得比那只蜘蛛还大，正瞪着哥哥，他却浑然不知，还问我们：“可爱吗?”

我们早就被吓得呆若木鸡，只能动眼珠子，哥哥还眯着眼笑，幸好哥哥起身想放它回家。哥哥也真倒霉，刚转过头他就正好挨到那只老母猪的鼻子了，老母猪忍无可忍，它张开嘴一声怒吼，把哥哥吓得不由自主向后一跳，手差点儿松开，眼睛也被吓睁了，他第一个看到的就是一个充满杀气的怪物。哥哥真厉害，这时他也敢动，他一小步一小步移到离老母猪稍微远的地方，刚才还站得笔直的，现在大幅度170°弯腰把小猪猪送回家，他差点儿连猪带人都掉进猪圈，然后“唰”地站直，之后消失得无影无踪，我和姐姐看着哥哥走了，我们也跟着逃走了。

大人们因为被刚才好大怪物的怒吼声吵醒了，出去看个究竟，刚到门前就看到文文姐姐和我大哭，花飞哥却在傻笑。

天正淅淅沥沥下着雨。我和小伙伴在黑暗的房间里玩着手电筒，我把电筒的光投在墙上，他们就拼命的追逐着亮光。我们的欢声笑语似乎淹没了窗外的风雨声。

今天，又下起了小雨，我丢下手中的笔，望着窗外，想起了几年前的那场雨。为什么幼时就可以这样无忧无虑呢?

我躲在书房里，把门反锁着。手中捧着一张画满圈和叉的试卷，回想起父母训我的话语。书房里一样昏暗，我只开了一盏台灯。不过这盏灯的光没在几年前那样在墙上舞蹈，而是静静躺在写字台的试卷上……

从小，父母对我的期望就很高。他们又让我学钢琴，又让我练英语。这些我都理解，也都没多抱怨过。他们想让我考上好的大学，将来有出息。这些年，我一直很努力，也很优秀，没有令父母失望。但这次，我却在这么简单的数学测验中考得这么差，这对谁来说都是个打击。

我躲在书房里，默默地看着窗外的雨下着，下着……

无意中，我把目光停在那棵老梧桐上，就像台灯把光投在试卷上一样，只是静静地停在那里。忽然，我心里有一种暖气朝周围扩散，这就是被震撼的感觉吗?喉咙像是被堵住了，发不出声音，只看着这棵树。从我懂事起，这棵树就在我的窗前了，是父母和它一起看着我长大的。无论风吹雨打，还是漫天飞雪，它都毫不退缩，屹立在那。

对呀!在这长长的人生道路上，因为有坎坷，才吸引我们去走;因为有日出日落，自然才显得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承认失败，那你就是真正的失败了!

雨停了，阳光在天际划出一道彩虹，我打开门：“爸爸，我……”

雨淅淅沥沥的下着，狂风肆虐地掩盖过了半个残阳，天空像泼了墨的纸张，浓稠的乌云聚拢了在一起，街头的一角没有人影。

我独自在街头徘徊，四点的下午犹如黑昼一般寂静，远来的风荡漾起了心中的忧愁，坲起了我的思惘，白天的记忆犹如默片一般在倒带。

来，大家把作业摆在桌子上，我一个个来检查。英语老师下起了命令，我急忙把作业摆放地整整齐齐地，等待老师的光临。不久，英语老师来到了我的同桌小A旁咦，你的英语作业怎么没做完呢？英语老师眉头皱了一下。不料，同桌露出了无奈的表情，我用期盼的目光等待老师检查我的作业。来，小B，你作业拿来给我检查一下。不料，老师直接跳过了我问向了我的左手同桌小B嗯，不错，字还写地很认真继续保持这种态度，加油。我刚想把我的作业递给老师检查，而她却走向了另一排，我期盼的心瞬间被浇灭。老师为什么不检查我的作业，是不是老师o(^o^)o不重视我了。我在心中惊惶地想道，悲弱的心像倒了醋坛子一般酸，我我这次考的是倒数的名次了，老师都去包保那些好学生，怎么可能还顾及到我唉为什么好生和坏生差别那么大眼眶里的泪水不停打转着，看着身边一个个被叫起来回答问题，却总是没有叫到我的名字，心中自然有些失望，我是多么盼望老师能够有一次叫我站起来回答问题啊，英语可是我的强项啊整节课在这无止头的企盼中流逝了。

下面的课，我的眼睛时刻都在盯着老师得一言一行，而老师的目光总是在我那停留一会儿就扫过了，渐渐的，挺直的背弯了起来，心情也变得沮丧我明明已经很努力了，为什么老师还是看不到我眼泪一滴一滴划过我的脸颊，终于，我放弃了让老师看到我的念想，一整下午的课我都心不在焉，却没有一个老师注意到。直到最后一节课，英语老师注意到了我小C，上课认真听讲！听到我的名字，下的颤抖了一下，才回过神来，不一会儿我又陷进了自己的沉思中。小C，这个问题你来答一下，其他同学不要做声。我手足无措地低垂着头站了起来，因为我真的没听讲，我用眼睛快速扫描课本，却找不到一点老师讲过的痕迹。时间停驻在了凝结的空气中。好，那你这节课站着上课，还是要认真听讲！我站着上了一节课，直至下课铃声响。

我独自漫步在校道上，享受着细雨的洗涤，发泄了心中所有的不快，不料却与英语老师邂逅，哎，小C你，你等等。我听到自己的名字就停下来了，只见英语老师拿了一把伞偏向了我这一边这雨挺大的，怎么不带伞还慢悠悠的走啊！啊，我忘了。我挠挠头，还有，你今天怎么回事，看你一副心不在焉的样子。英语老师温柔的嗓音触到了我的泪点，眼眶夺眶而出，我用手赶紧偷偷抹去。是不是老师没点你，你就没劲上课了啊啊没有没有啊。我急忙接了她的话。我们一起在雨中散步着你也知道，我们班的偏科生多，我的关注他们，你也是英语较好的，我认为你的自制力强，所以就没怎么管你了，班上这么多人，我不可能每一个都注意到对吧，老师认为你能学好，所以不必花太多劲，你认为呢？是，是的我哽咽了起来。

雨就在这时停了下来，湛蓝的天空飘逸着一朵朵云彩，呈现出一条耀眼的彩虹，翻开作业本，一行醒目的红笔字映入眼帘——老师相信你能行，相信自己，别放弃，天道酬勤！看到一行字，原来我心里一直装着春天。

每个人都会经历很多令人感动的瞬间，不过让我终生难忘的还要数去年秋天的哪个瞬间。

去年秋天的一个傍晚，我走在放学回家的路上，在落日的余辉下，突然看见一片枯黄的树叶在光突突的树枝上摇摇晃晃的挂着，它的伙伴都不见了，只有它孤零零地挂在哪里，显得那样的孤独，突然吹来了一阵瑟瑟凉风，把那片树叶吹的左右摇曳，我以为它会掉下来，可是它却没有，而是顽强的继续挂在树上，就好像它不舍得离开大树似的，看来这片小叶子和这棵大树的感情还真深呀，就像一对“老朋友”!可是，这时又吹来了一阵风，终于把这对“老朋友”给拆散了，它依依不舍一从树枝上轻飘飘地落了下来，它在空中打着转儿，上下跳跃着，活像一只美丽的蝴蝶正伴着美妙的音乐在空中优美的独舞，又好像在和空气一起翩翩起舞，跳着优雅的华尔兹舞步在空中飞扬。

望着这片飞舞的落叶，我想到了很多，树叶那顽强的生命力，从春天冒出嫩绿的枝芽到秋天金黄的落叶，走过它生命的轮回，虽然有时会有悲伤，但有时也会有喜悦，因为它们的生命是如此生生不息，我为它顽强的生命力而感动。

树叶越落越快，我想一定是落叶想快点落到土里去吧!落叶对大树有着如此深厚的感情，是大树给予了它宝贵的生命，并辛辛苦苦养育了它，它懂得知恩图报，它要报达大树，终于它轻轻地、轻轻地落在了大树下面，牺牲了自己，却化成了养分奉献给了养育自己的大树，连一片小小的树叶都懂得知恩图报，更何况我们人呢?我为它这颗感恩的心而感动。

落叶此时正安静地躺在大树的身旁，又回到了“老朋友”的身边，它此刻再也不会感到孤独了，虽然这一切仅仅发生在短短的一瞬间，而它却深深地感动了我，为落叶的顽强生命而感动，为它感恩的心而感动，我将永远难忘。

记得我七八岁的时候，就已经是我们院子有名的“恶作剧大王”了。我给院子的小猫剪过胡子，给小狗脸上贴过画片，就连院子那新种的草地，也经常成了我们“抢滩登陆”的战场。为此，爸爸、妈妈经常批评我，让我早日摘下“恶作剧大王”的桂冠，但是都没有用，坐在“宝座”上的人仍然是我。但我最终还是被一个人从“王位”上拉了下来，那不是别人，就是我自己。

记得有一次，爸爸花500多元给我买了一辆崭新的浅蓝色的折叠自行车。我非常喜欢它，经常把它放在客厅里，从不舍得骑着出门。我每次做完作业休息时，就两腿撑地，骑上它在客厅里溜上几圈，又放回原处，擦一擦，然后盖上一块旧床单。

有一天，我和七八个哥儿们在院子玩“枪战”。我们来到后院的车棚“扫荡”。大家各自拿着武器，开始侦查。突然，我眼前一亮，嗬，竟然有一辆和我的折叠车一样的自行车放在那里，颜色、款式、车型，简直一模一样。我想，这样的车子只配我拥有，别人怎么也会有呢?“一山不容二虎”，干脆，干掉它!于是，我冷笑一声，“弟兄们，准备放气!”这时，我的“参谋长”杨林走上前来，“大哥，咱们最好是用钉子扎破车胎。”我点头同意。于是，我的几个小兄弟拿出随身佩带的铁钉，向这个不顺眼的家伙发起攻击。随着“咝”的一声，轮胎瘪了。我和弟兄们呼啸着扬长而去。

回到家里，我忽然发现我的自行车不见了。我去问爸爸，他说：“你姐姐刚才上街骑过的，你去问问她。”我急忙奔向姐姐房中，“姐，你把我的自行车放哪啦?”“放车棚了呀!”我大吃一惊，莫非刚才车棚那辆车子就是我的呀!爸爸说：“去，赶快把它推回来!那车棚经常丢车子。”姐姐跑下楼去，可不一会儿就气冲冲的跑了回来，嘴里不停的骂着：“哪个缺德的家伙，好好的一辆新车，放到那才一会儿的功夫，就被他们把车胎扎烂了。”爸爸十分吃惊的回头盯着我：“是不是又是你弄的?”我低头不语。爸爸大吼：“你到底说不说?你知道它值多少钱吗?500元人民币呀!”我终于“哇”地一声哭了起来。可想而知，紧接着自然是屁股开“花”了。

这次惨痛的教训，让我吃尽了苦头，真是自作自受，搬起石头砸自己的脚。

经过这次难忘的教训，我认识到了“恶作剧”给自己、给他人带来的危害，自动摘下了“恶作剧大王”的桂冠，把“宝座”扔进了大西洋，让它永远沉入大海。

阳光普洒在我身上，收起炽灼，暖暖的。潜藏在心里已久的感受，最终压抑不住，如海潮般涌了出来……

军训生活给我的人生留下了一抹红光，日子虽短，却受益匪浅。在军训的日子里，我们不再是学生，我们只是军人。那里只存在服从，没有权利说不或者抵抗。

回想起来，站军姿让我充满了痛苦与无奈。那神采奕奕的双眼，那往后张的双肩，那挺起的胸膛还有那绝不能动摇的双腿虽然向我展现了军人的飒爽英姿，但若要自己体验并且站的时间久，双腿会发抖，膝盖会发酸，脚底下如一团火在不停的燃烧，被熏烤着，发出噼里啪啦的声音。背、腰、肩如冰柱扎一般疼痛与麻木，感到生不如死。而汗水如子弹般，拍打着我的脸，射得我面目全非。痛苦与无奈直往心里装，只有一路撑着。泪水在眼眶里翻滚这，拼命忍着，这种感受，很苦。

最基本的站军姿把我刺得遍体鳞伤，但是班里没有一个人倒下，他们都能坚持住，我为什么不能?我一直鼓励自己，不能让自己倒下，半途而废是耻辱，而坚持就是胜利。最终，我如愿以偿了。

在训练场上，我们学习了7项内容。如：稍息与立正，蹲下与起立，敬礼与礼毕，齐步走等动作看起来简单，学起来难。做每个动作既要整齐划一，又要注意牌面。这可考验我们的团结了，绝不可以掉以轻心或我行我素。教官用沙哑的声音反反复复教我们动作，严肃认真给我们讲诉他们当兵的坎坷经历，在他们身上，我找不到“辛苦”这个词语，不禁对他们肃然起敬。吃得苦中苦，方为人上人。军训是一个磨炼我们意志的过程，教会我们坚持与忍耐，只有品味那酸甜苦辣的军训生活，才能有所收获。而在其中，也有无穷的快乐。

那整齐有序的步伐，昂首挺胸的气魄，嘹亮恢弘的声音，无一不是我们的收获，我感受到了团结的欢乐。在病倒时，同学的扶持与递来的水壶，我体验到了友谊的真挚。在休息期间，同学大胆的表演，赢得了掌声与微笑，我锻炼到了胆量。这一切，都是快乐而美妙的。苦与累也随歌声飘去了。

其实，军训就像是高中三年战斗前的预演。当中我们有着欢乐、帮助与成功，也有着痛苦、委屈与失败。无论怎样，只要我们坚持不懈，永不言败，才能在3年后的高考中换来一声“无悔”。

军训，在我高中生涯中唱起了第一首歌——净心曲。

军训，难忘!

我是一名初中一年级的学生。从进入初中校园开始，我发现我现在的生活学习思想等方面都发生了非常大的变化，是如此的不同了。

在学习上，面对如此繁重的学习，我学会了如何合理的安排时间，合理的规划时间。每天不管老师布置多少的作业，我都会按时的完成，做到当日事当日完成的好习惯。每次如果遇到不懂的问题，我都会虚心的向老师同学请教与讨论，做到“知之为知之，不知为不知，是知也”。这样，我们才能更好的学习，同时也能够减轻学习上的一些负担。

在生活上，我学会了独立和坚强。现在的我不能完全依赖父母，不能轻易的掉眼泪，不能再当温室里的花朵。我要学会当一棵坚强的松柏，学会克服一切困难。同时，我也要有一颗自信心。

在思想上，我成熟了许多，对自己的未来也充满着希望。开始，我的学习目标是进全年级前50名，每名学科成绩只要及格就好。我开始以为这个目标会很容易实现，但是，最后我发现我错了，从我通过这么多次考试中，我没有实现过这个目标，同学之间的竞争非常激烈。但是，我没有气馁，我学着去自我反省，发现可能是自己的学习方法的问题，我更加的努力了，也改变了自己的学习方法，我也相信，通过自己的努力与坚持，自己的目标一定会实现的。

在学校里，总少不了老师的关心，同学的帮助。老师无时无刻都在关心我的身体与学习，一直都在为我们操劳，我要对老师说“您辛苦了!”同学总在我们困难的时候来帮助我们，在我们伤心地时候说一些体贴的话来安慰我们。我相信在我们一定能成为一个互助互爱，有凝聚力的班级。

在学校的这半年来，我有了不少的改变，尤其是我的一些缺点。我的缺点是：内向拖拉等。我会尽力的改掉我的缺点，努力学习，上进。争取做一名优秀的学生，让我的初中生活变得丰富多彩。