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小学生作文苹果的自述说明文合集20篇

世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天。下面是小编整理的小学生作文苹果的自述说明文,希望对你有所帮助!

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小学三年级鲸的自述说明文

全文共 484 字

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大家好,我是一头可爱的蓝鲸,我已经29岁了。我的名字叫琪琪,是一头很乖巧的蓝鲸。

我们鲸的祖先本来是生活在陆地上的,可后来因为环境发生了变化,祖先们就生活在了靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代,祖先的前肢渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子。就这样,祖先们适应了海洋的生活。

你们知道吗?我们蓝鲸是地球上目前最大的动物。口中有须无齿,称须鲸,鼻孔两个。在我们蓝鲸家族中,一头成年蓝鲸能长到非洲公象体重的30倍左右,所以我们蓝鲸才是真正的海上巨兽。我们的平均长度约为26米,最高纪录为33.5米,平均体重为150吨。一头蓝鲸的舌头厚3米多,其重量比一头大象还要重。蓝鲸也是动物世界里绝无仅有的‘‘大力士’’。一头蓝鲸以每小时28千米的速度前进,可产生1250千瓦的拉力。

有的人会问:‘‘鲸的身子真么大,它们吃什么呢?’’我们蓝鲸也称须鲸。须鲸主要吃虾和小鱼。我们在海里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,这些特征也说明鲸不属于鱼类,而是哺乳动物。

同学们,听了我琪琪的介绍,是不是对鲸有了更多的了解呢?

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篇1:书的自述小学四年级作文

全文共 601 字

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大家好!我是一本十分漂亮的书,我的名字叫《开心学堂》,我原来的家在书店,每天能见识许多的人,可我觉得特别孤单,总希望有人能把我带走。

一天,终于有一只大大的手把我带走了,他把我送到了一个十分陌生的地方——雪堰中心小学,不久那只手又把我送到四年级(7)班一个小朋友的手上,小朋友在我身上端端正正地写上“缪祺”二字,我知道他就是我今后的小主人了。

我很喜欢我的小主人。一开始,小主人对我特别特别的好,白天,他去学校时就把我放在书架上,让我和其他书聊聊天;放学回家后,他都会小心地翻阅我;晚上,又把我轻轻放在书桌上让我睡觉,所以我到现在都是崭新的。我和缪祺渡过了一段美好的时光,我十分高兴。因为,那么好的小主人是十分少的。

过了几天,小主人对我就不像起初那么好了,很长一段时间就再不理我,把我晾在了一边,但是,我还是觉得比书店里的日子好过了一点,因为我还能每天看着小主人。又过了几天,主人就再也不瞧我一眼了,他又对一本《冒险号》的书产生了兴趣。对此,我十分恼火,生了一肚子的气,却又发不出来。不过没过几天,主人的视线又转向了我,这是为什么呢?因为啊,这几天小主人喜欢上了我身上的字和画!我高兴地对主人的朋友说:“我的主人对我十分好,现在每天都来看我呢。”

不过,和小主人呆的时间久了,我渐渐觉得,我也不能总巴着主人不放,要让他多和其它书籍交朋友,因为那样他才能学到更多的知识呀。你们说,对吗?

[书的自述小学四年级作文

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篇2:橡皮的自述小学生作文300字

全文共 398 字

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我是一块长方形的橡皮,身上带有黑色,红色,绿色,白色,蓝色和黄色的条纹。

我在还没有卖出去的时候,焦急的在商店里等着我的小主人的到来。一天过去了,两天过去了,三天过去了,四天过去了,我的小主人还是没有来,终于在第五天的中午,我被一个小男孩买走了,小男孩自从把我买回来,就对我很不好。在他写作业的时候,写一两个字,就把手伸进我的卧室--文具盒里,用脏手一把把我抓起来,把我在纸上擦来擦去,把我弄的浑身上下没有一块好地方,难怪老师和同学都管他叫“错字大王”。有时候,他会把我带到战场上来,和别人的橡皮“打仗”。只见小主人突然按了一下我的脑袋,我撞到了一块绿色橡皮,我把他撞倒了,我正想和那块橡皮说一声“对不起”的时候,小主人和旁边的几个人一起喊:“我们把它撞倒了,我们赢了。”还有的时候,小主人拿起小刀向我砍来,喀嚓一声,我就被劈成两半了。

唉!我什么时候才能过上好日子呀。

[橡皮的自述小学生作文300字

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篇3:关于小学生写红薯说明文

全文共 419 字

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我的家乡是红薯的产地,红薯可是浑身都是宝!秧子可喂牲口、叶子和茎也是好菜、茎块最好磨粉,然后下成粉条。

刚从地里出土,就可以卖钱。因为它是美味可口食品,它的吃法很多有:煮着吃、烧着吃、蒸着吃、晒干吃……等,而我最爱的是蒸着吃。

晚上妈妈让我找一些好吃的红薯,洗洗好蒸着吃。哼!别小看这红薯可分三六九等。我拿了一个盆到一大堆的红薯旁找了起来。挑了最好吃的用清水洗净。妈妈已经把水烧开了,将红薯放入蒸锅里蒸。

蒸红薯时,不能打开锅盖看,要不然就不好吃了。这是妈妈的理论。我觉得是因为跑气的缘故。大概蒸30-40分钟就可以了。

我无事就坐在房间边等边看电视。等闻到一股香味,红薯便熟了。于是,我迫不及待的打开锅盖,一个个的热气腾腾的红薯好让我眼馋,真想拿一个大口吃。可是我不敢,因为那样会烫的。要等凉了以后再吃。

稍等片刻后,拿一个尝尝。那味别提多美!不知不觉中几个已下肚。还想吃,可肚子抗议了。

如果有机会,你想尝尝蒸红薯,别忘了到我家来。我可是大厨师!

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篇4:苹果的自述说明文

全文共 359 字

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红红的脸颊,头顶有点儿凹进去,圆形的小脸蛋——这就是我。

我的味道甜丝丝的,可好吃了。还有许多营养,每一百克的我就有糖十三克、钙十一毫克、铁0.3毫克,还有胡萝卜素、维生素、有机酸、芳香醇、果胶等其他营养。适合人类的老人、小孩使用的水果之一。欧洲那边有句俗话:“一天吃一个苹果,医生远离你。”中医们认为我有生津、润肺、除烦解暑、开胃醒酒、止泻的功效。

女士们、小姐们适宜使用,能美容、延缓皮肤衰老。常吃我们,长在脸上的斑斑、痘痘就会慢慢消失,不化妆也好看,节省了各种化妆品的钱了,要知道,那些化妆品的钱几百甚至几千哩。

我们家族有哪些种类呢?告诉你吧!有特早红、金水苹、甜黄魁等品种。

每当我高高的挂在枝头,笑红了脸蛋,使人一见就忍不住摘下来解渴。

把我横着切开,你还会发现一朵五角星的花儿展现在你眼前。

我——一个大自然的杰作。

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篇5:小学介绍苹果作文

全文共 272 字

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清早,我和妈妈去超市买红彤彤的苹果,一进门我就闻到一阵香味。我赶紧往卖苹果的地方跑去。

那边儿的苹果红彤彤的,红的像“火球”那样红。那堆苹果一个有一个的形状。有的像一张张开心的笑脸;有的像一个个圆圆的皮球;还有的像一个个火红的桃心。

这么多的苹果,一个有一个的姿势。看看这一个,很美;看看那一个,也很美。如果把眼前的一堆苹果看成一大幅活的油画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一个苹果,穿着红彤彤的衣裳。一阵微风吹过来,微风就把我的香味带到远方,不光是我的香味,别人的香味也被带到远方。

过了一会儿,我才记起我不是苹果,我是在买苹果呢!

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篇6:小学生关于家的说明文

全文共 496 字

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我有一个温暖的家,家里有会发光的太阳:爸爸,温柔的月亮:妈妈,还有一群活泼的小星星:聪明的姐姐,可爱的弟弟,和文静的我。

我的爸爸是一名老板,他有一头乌黑的短发,一双黑黑的会发光的眼睛,一张大大的嘴巴,笑起来会微微上翘,身材高大,强壮,特别是他的啤酒肚,拍起来像西瓜一样想,“咚咚咚”,有趣极了。他工作起来特别认真,把自己关在房间里,不需任何人打扰,连吃饭都是妈妈送进房间。爸爸就像一棵树,深深地扎根在这个家中,为我们遮风,挡雨。

妈妈在家里洗衣服,做家务,她是世界上最善良,最温柔的妈妈,每当她听到别人的不幸遭遇,都会两眼泪汪汪,仿佛眼泪是水做的,怎么劝也停不下来。妈妈的头发是黑色的,像丝绸一样润滑;眼睛水汪汪的,像蓝宝石一样发出温暖的光芒;皮肤白得像瓷器一样光滑,我最喜欢妈妈做的菜,她做的菜色泽鲜美,香味飘飘,每当我闻到菜的香味时,都会食指大振,垂涎三尺……

姐姐的成绩总是数一数二的,弟弟也特别可爱,他一刻也离不开妈妈,而我,一直为自己的目标努力奋斗着。

我爱我的五口之家,家和万事兴,在这和睦的家中,我们留下了许许多多的欢声笑语,酸甜苦辣,在这温馨的家中,我和姐姐弟弟汲取养分,茁壮成长。

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篇7:小学生作文:苹果熟了

全文共 487 字

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星期六早上,我把作业写完,就和妈妈看电视,忽然电话铃响了,原来是爷爷打来的,让我们回家帮忙摘苹果

我们坐了一小时汽车才回到老家。一下车,我就闻到了淡淡地苹果的香味,还听见了大人们的谈话声和欢笑声。不大一会儿,就到了爷爷家的苹果园,妈妈看见爷爷正在爬梯子摘苹果,就赶紧过去说:“爸,您先扶着梯子,等我上去了,您坐椅子上歇会儿,我来摘苹果。”听到这句话,我也坐到椅子上和爷爷说话。问爷爷:“爷爷,苹果一斤能卖多少钱?”爷爷说:“今年的苹果价钱可好了,两元钱一斤呢,去年才八分钱一斤。”正说着,奶奶也来了,看到我非常高兴,对我说:“等爷爷拿苹果卖了钱,先把咱家的老房子装修装修,然后再给你们几个买好吃的!”我一看,哇!妈妈已经摘了一筐子苹果了。爷爷让妈妈下来歇一会儿。妈妈就下来了,我们一起坐在椅子上边吃苹果边说着话。我一边听他们说话一边仔细观察苹果的样子:苹果的颜色白里透红,滑滑的,光光的,像小妹妹的脸,十分漂亮 。我们吃够了,妈妈接着摘苹果,直到下午三四点钟才回家。

坐车的时候,从窗口看见果园的苹果树 整整齐齐地一行一行 十分漂亮,我想一下子到下一个秋天,再来帮爷爷收苹果。

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篇8:苹果的自述作文300字

全文共 296 字

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嗨,大家好!我是苹果

我长得红红的,圆圆的,像个小皮球。

春风吹醒大地的时候,我来到了这个世界。当时的我还是一朵小小的粉白花朵。秋天的时候,我才长成一个“红色小皮球”。

你也许经常看见我,有一种手机牌子就是苹果,不过那上面的我是被咬了一口的。我是水果店里必不可少的水果,如果你想吃苹果派,你就可以到水果派店里找我。如果你想吃苹果酱,你就可以到果酱店来找我。当然,我讨厌待在果酱里。果酱会弄脏我,别人就不喜欢我了。糟糕的事还远远没有结束,果酱一碰到我就把我抱住了。如果想挣脱那简直是就是做梦呀!

想要吃我就先给我洗个澡再脱掉我的衣服就可以了。我的果实是白色的,闻起来香香的。吃起来甜甜的,你们喜欢吗?

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篇9:小树的自述说明文600字

全文共 500 字

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我是一棵小,我的命运多舛,时好时坏,有时被人重视,有时被人忽略。真是“天有不测风云,树有旦夕祸福”啊!

三月份,万物复苏,正是植树的黄金季节,我和我的伙伴们一起来到一个陌生的小村庄,被一个善良的农民栽到路边。这位农民对我真好,还舒舒服服地让我喝了一桶水,我觉得太幸福了。

可是好景不长,正当我卯足了劲准备扎根发芽的时候,灾难接二连三降临到我们头上。一个小朋友从我身边路过,平白无故抓住我的身腰乱揪乱晃,晃得我头昏眼花。我招谁惹谁了?你这样对待我不公平呀!我们忍受痛苦,却没有一点办法制止他们的虐待。小孩子不懂事来干扰我们还可以理解,但是,大人们也不断砍伐我们的同伴,大批的幼树无缘无故死去,我们的身影在减少,我们悲痛欲绝呀!

在这个地球上,我们与人类拥有一个共同的家,我们是朋友,是兄弟,是亲人。我们对人类做出多大的贡献啊!我们成材了,给人类建大厦、做家具、社会上哪里没有我们的身影啊?我们吸收的是二氧化碳,释放出来的却是氧气,每一棵树不仅是一台空气净化器,给人类创造清新环境,还用自己的身躯遮挡火辣辣的太阳,赠送给人类一片片荫凉。

我们要大声呼吁:“理智的人们,爱护我们吧!爱树木就等于爱护自己的家园。”

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篇10:苹果说明文作文600字

全文共 644 字

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相信大家对苹果二字最为熟悉不过了。苹果是水果的一种,其树为落叶乔木。通体红色,非常漂亮。圆形,大小相当于成年人的拳头。顶端还有一梗,像极了一顶漂亮的黑色高帽。表面上还有一些细微的小斑点,为苹果漂亮的红色大衣上增添了几丝精致。用手摸起来光光溜溜、冰冰凉凉的很是舒服。此外,苹果不仅在中国赫赫有名,在全世界也是如此,甚至还为科学做出了贡献呢!比如苹果让牛顿发现了地心引力,还让美国著名发明家史蒂夫。乔布斯发明了苹果手机。怎么样?苹果不是很牛?

看完了外部,就让我们再看一下内部吧!首先把苹切开,可以看出苹果果肉是淡黄色的,中间还有一些小小的黑籽。吃起来脆脆的、甜甜的很是美味,并且苹果不仅可以洗一洗生吃,还可以用各种方法烹饪出不同的美食。比如有好吃松软的苹果派和烤苹果,还有蜜甜蜜甜的苹果蛋糕和苹果沙拉等很多美食。让人落花流水,胃口大开,忘记烦恼,沉浸在欢乐的海洋里。

说完了内部结构和吃,接下来就该看它的营养价值以及作用了。苹果内含有丰富的有益物质,比如有维生素、有机酸、矿物质、纤维素等。也享有“全方位的健康水果”’之称。是什么作用才让它拥有如此美称呢?让我们来看一下吧!苹果有强化骨骼、维持酸碱平衡、抗氧化、减肥等妙用。这样一个看似普通的水果,竟用有那么多的好处,看来它也不是浪得虚名嘛。除了这些,苹果还有很多关于它的名言警句和俗语呢!例如:“一天一个苹果,医生远离我。”、“苹果男人的加油站,女人的美容院。”等。

怎么样?苹果的好处多吧,如果你想身体健康、长命百岁,离不开好处多多的苹果呦!

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篇11:苹果的自述五年级说明文500字

全文共 619 字

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大家好,我是苹果。我在水果王国里可有名了,因为我营养价值非常高,还有许多的作用呢!

我的外表是红色的,还有黄色和绿色的,我是植物的果实。我穿着一件红色的外套,里面穿了一件白色的夹克,我只有一根头发,那就是头上的那个把,漂亮吧!虽然我身上有一些细小的白色的点,但是摸起来还是很光滑。

我的营养成分可高着呢!每百克的我就含有果糖6。5~11。2克,蛋白质0。2克,脂肪0。1克,还有人类最需要的维生素、钙等,有助于人类的生长!

我的功能与作用非常之多!我可以降低血压。如得了高血压的人,平时要多吃我们苹果,这样,发病的几率就会大大的降低。我可以强化骨骼。要多吃我们苹果,这样,可以有利于钙的吸收和利用,防治骨质疏松。癌症是我们都知道的一种治都治不好的病,我们苹果里有一种高效抗氧化剂,这种氧化剂可是癌症的克星,吃我们苹果就可以预防癌症哦!

吃我们苹果也是有讲究的,俗话说:“早上吃的是金苹果,中午吃的是银苹果,晚上吃的是铜苹果。”所以说苹果最好早上吃。午饭前半小时,饭后半小时,吃苹果也是有益人体健康的。

我告诉你们一个小贴士。苹果不可与胡萝卜同食,易产生不好的症状。苹果如果与牛奶同食,可清凉解渴,生津去热。如果与鱼肉搭配,可让营养更丰富,口味更佳。如果与洋葱同食,可保护人类的心脏

许多人吃我们苹果都喜欢去皮,其实苹果皮营养也挺高的,吃苹果皮也可以增加维生素,对人体有益。还可以预防疾病,使发病率降低。

听了我们苹果的自述,你一定对苹果又了解了不少吧!

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篇12:小学生作文:苹果熟了

全文共 325 字

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在这收获的季节,果园里大片大片的苹果熟透了。果园的园主哈哈大笑:“今年的苹果又能买个好价钱了!”可他转眼又想:“乡亲们待我不薄,可我怎能把他们给忘了呢?”于是,园主找了许多袋子,又找了一架能够伸到苹果树顶端的木梯,还找了妻子和儿子帮忙。他亲自登上了木梯摘苹果,妻子扶梯子,儿子装苹果。一家人虽然累得大汗淋漓,但却干得其乐融融。

一家人干完了该干的活,就开始运输了。园主把一袋袋的苹果静悄悄地运到一户户人家的大门口,就悄悄地走了。

后来,一户人家的小孩出来玩时,看见门口一个大袋子,就让大人来打开看一看。谁知袋子里装着一堆苹果。大人们一猜就猜出这是果园的园主送的。之后,大家与平常一样,但不同的是,大家都对果园的园主尊敬了几分。

收获的季节,大家都有大收获!

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篇13:苹果的自述

全文共 555 字

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嗨,大家好。我是苹果,大家认识我吗?我们家族在水果世界里可是有一定实力的,下面在来细细给你们说吧!

我们苹果的颜色可多了,有红的黄的绿的……我们不仅颜色不一样,形状还不一样呢!有的苹果圆圆的,像小朋友红红的脸蛋,白里透红。有的是椭圆的,像一个橄榄球,有的像中国国旗上的五角星,那样的苹果便是大名鼎鼎的红星苹果,哦!对了。我是红富士,红星是我弟弟,我原来在日本,后来被人们带到了王屋山,王屋山的叔叔们发现了我,我让他们走上了致富的道路,因为我的味道酸甜可口,营养滋润,摸样可爱吸引了大批的顾客,我的颜色随着季节的变化而变化,外表红中带黄,黄里透绿,王屋山的叔叔们都有点忙不过来了。

我成熟的时候,你咬我一口,我的汁水酸酸甜甜,流入你的心田,为你解渴,就像是夏天的一场及时雨浇灌卷叶的麦苗。不过没成熟的我,却是又酸又涩的哦!

对了,你仔细听过我的声音吗?用手敲一敲,我会发出咚咚咚……的声音,像小朋友们在敲鼓时的欢快的声音,不过你不小心把我摔在地上,我会发出“砰·砰”的爆炸声,那是你要是仔细听的话,会听到我喊“救命·SOS”的声音。

我可以美容,减肥,增加抵抗力,我含有大量的维生素C,还有“记忆之王”的称号。我可以生吃,晒干了吃苹果干,熬成苹果粥,做成人人喜爱的“拔丝苹果”`苹果派……怎么样,你还等什么,快来吃我吧!

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篇14:小学生苹果说明文

全文共 397 字

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苹果,大家一定都见过吧!他是最常见的水果之一,也是健康水果。

苹果是我最爱吃的水果之一,尤其在夏天,口渴的时候,吃个苹果,感觉透心凉多了。苹果呈圆形,两头稍有点儿凹进去,红彤彤的,像个红皮球一样。苹果可美味了,它的味道是甜丝丝的,脆生生的,让人吃了还想吃,咬下一口,香甜、饱满的汁就喷进你的嘴中,甜津津的味道直沁肺腑。

苹果不仅味道好,作用也很多。

苹果的作用很多,常常吃苹果可以降低血脂,可以降血压,可以预防癌症,还可以维持酸碱平衡,减肥。不仅如此,苹果还含有儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。食物中的锌一旦减少,儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害,这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好,应让儿童多吃苹果。

要知道,中国可是世界上最大的苹果生产国之一,在我国的东北,华北,华东,西北和四川,云南等地区均有栽培,

俗话说:“一天一苹果,医生远离我”可见苹果是多么的好呀!你做到了吗?

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篇15:说明文一、苹果

全文共 655 字

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苹果是一种大家一定都非常熟悉的水果,它的果实胖乎乎的,果肉也是非常的甘甜。但是你一定不会知道,这个小小而又普通的苹果作用可大着呢!下面就由我来介绍一下好吃的苹果吧!

吃苹果可以帮助我们变瘦,好可以帮助我们的肠胃消化,老人和儿童都可以吃。苹果里含有多种维生素、矿物质、脂肪、糖类等。构成大脑所必需的营养成分。苹果中的锌对儿童的记忆有益“,能够增强儿童的记忆力。暗示如不小心吃了还未成熟的苹果,这里面的酸可以腐蚀我们的牙齿。所以吃了未成熟的苹果以后一定要刷刷牙齿,漱漱口哦!

在苹果的果肉里,还藏着有趣的”苹果粉“,这个苹果粉的作用可多了!苹果具有七种功效:”一是抗氧化作用,可以保持食物的新鲜;二是能够消除异味,和能去除鱼腥和口臭;三是能预防口腔蛀牙;四是能抑制活性氧气的发生;五是能够抑制人的血压上升;六是能够抑制黑色素;七是能够抑制人体过敏。“

苹果的皮脆脆的,只要你咬下一口,苹果的果汁便会溅出来一点,一股甘甜的滋味从鼻子里传到口里,在吃的时候,从嘴里不断传出”咔嚓“,”咔嚓“的声音,让人感觉心情十分通畅和愉快。

因为苹果的好处实在是太多了,美国人决定把一天定作为”苹果日“,他们在这一天不吃其他食物,就只吃苹果。如果常常吃苹果,还可以降低血脂和降低血压,还有抗癌症等巨大的作用。有句谚语说得好:”一日一苹果,疾病远离我。“不就正是吗? 在众多水果之中,苹果可以说是最普通不过了,不过它的营养价值却是相当的高。

苹果的好处和用处实在是太多了,我现在在这里是说也说不完的,不过更多的是需要我们自己去探索、动手与实践。

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篇16:小学生关于苹果的说明文400字

全文共 447 字

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这是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的, 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千万万棵果树中选择了它时,这对它来说就是一种幸福 它能给人们带来甜美的滋味,这就是它最大的幸福。你们猜,它是谁呢?没错,就是苹果啦,它是生长在北方的一种水果。成语"硕果累累"指的就是它。下面就让我来介绍一下苹果吧!

苹果喜光,喜微酸性到中性土壤。最适于种在土层深厚,富含有机质,心土通气排水良好的沙质土壤。有超过 7,500个已知品种。良种:“红星系列”,“红富士”,“乔纳森”等等。

苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分,而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素,缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少,儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害,这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好,应让儿童多吃苹果.

这就是我们常见的苹果。

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篇17:小学说明文的写作技巧

全文共 2417 字

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导语:我们在写作的时候说明文有什么样的写作技巧呢?以下是小编为大家分享的小学说明文的写作技巧,欢迎借鉴!

说明文,即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说,要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。

说明文首要的一点是明确说明的 对象,然后用准确的语言,结合多种说明手法对之进行介绍和描述。常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。下定义,即给要说明的对象下一个明确的定义。如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别,以帮助读者对事物的理解。如电视机,可以分为彩色电视机和黑白电视机。作比较,即将这种事物与那种事物比较异同,从而更清楚地说明事物的特点。如将城市和乡村作比较,将大学和幼儿园作比较等。作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性,不能生拉硬扯,也不能不尊重客观事实,胡乱比较。为了说明某种事物的特点,有时候需要介绍它的背景、原理、历史等,这时就要用到引资料这种手法。比如我们要对长城进行说明,适当地引用一些历史文献,就更有助于今天的人们了解长城的历史,从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。在复杂说明文中,列图表具有不可替代的优势。大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等,都可以通过图表得到直观的表达。

按说明的对象不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文。前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等,后者则重在说明事理。这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征,常用的是下定义、分类别等说明手法,事理说明文重在说明事物的逻辑特征,地要用到引资料、作比较等说明手法。但时候,在同一篇文章中,几种说明手法都要用到,相辅相成,互为补充。

如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察。说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。要做到这一点,就要养成认真观察、深入了解的习惯:

观察要有针对性。要带着问题观察,而不是走马观花、浮光掠影。最好能在观察前列出观察提纲,观察时要记笔记、画图标。要善于提出问题。

观察时要分清主次。这就要求我们注意观察的顺序。观察有概括性观察和特写性观察之分。前一种方法有助于抓住事物的概貌,后者则利于把握观察对象的细节和特征。由概括到特写、由全局到局部,是观察的一般原理。

观察重在事物的形。要想传神,写出事物的内涵、原理等,则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。在写好它的形状、颜色、品种之外,如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理,这篇文章就会有说服力,使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。作为小,应当从小注重积累知识和调查能力的训练。比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。

写作说明文还要注意说明的顺序。有合理的顺序,文章才能条理清晰,让人看得明白。说明顺序一般有三种,即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。 逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。说明事物的形状、构造等,往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法,往往以时间为顺序;说明事物的事理,往往以逻辑关系为顺序。

当然,大多数说明文会综合使用多种说明顺序。因此,在写作时,我们要合理地安排好说明顺序,理清说明文的结构层次。常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。比如我们以“水”为题目进行写作,可以先写水的外形特征,再写水的分类,然后写水的用途,这是并列式的写作层次。我们也可以先写水的外形,再写水的成因,最后写水给人类带来的利与害,这是层进式的结构层次。先概括水的用途和特征,再一一细述,就是总分式。

说明文的特点

说明文是一种对事物作客观说明的一种文体,目的在于给予读者知识。中学生对说明文的写作最感头痛,往往举步维艰。其实,说明文的写作并非像同学们所害怕的那样,只要理顺了头绪,把阅读说明文和写作说明文结合起来,以阅读课文为写作借鉴的范例,多观察、多分析、多练习,就能逐步学会选用恰当的说明方法,正确而有条理地说明事物的特征

第一,要写好一篇说明文,首先得分清说明文和记叙文的区别。说明文的写作是授人以知,让人明白,记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征,阐明原理,介绍知识,说明是手段。说明文与议论文的区别,主要在于说明文的目的主要是说明,议论文的目的则主要是说理;说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚,议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张

第二,要完成一篇说明文,须将说明文的特点烂熟于心。说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这些特点,才能将说明文写好

第三,须将说明文的类型分清楚,如果从内容上而言,说明文可分为事物说明文和事理说明文,如果从表达方式上分,可以分为平实说明文和科学小品文事物说明文:以具体事物为说明对象,将事物是怎样的作为说明重点,对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征,进行科学说明。事理说明文:以事物的发生,发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文,说清怎么样和为什么,使人不仅知其然,还要知其所以然平实性说明文:是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形,内部结构,功用及种属关系加以较客观的说明,用词造句一般不带感情色彩和主观倾向,很少使用描写,更少使用修辞手法。

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篇18:我喜欢吃苹果小学生作文

全文共 417 字

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我很馋,很好吃。喜欢吃的东西有很多,水果可是我的最爱。

水果中我十分喜欢吃苹果。它不仅形状好看,而且颜色也十分鲜艳。圆圆的。红艳艳的。看上去多么饱满,多么诱人。像小朋友灿烂的笑脸。他穿着青里透红的条纹外衣。它的皮非常薄,而且有许多斑点,用手摸一摸,非常光滑,很舒服。苹果的气味很香,我闻一闻,口水都要流出来了。迫不及待地咬一口,啊!又甜又酸的苹果真好吃。吃在口中让人心中有一股幸福的感觉。叫人越吃越爱吃。

苹果不光好吃,而且营养也非常丰富。它饱含人体所需的很多微量元素。如果糖。果酸大量的维生素C。E等。苹果非但对身体有益大家都知道,而且对皮肤有美容作用。难怪那些大姐姐特别喜欢吃苹果,对次津津乐道。

苹果的好处众人皆知,可你知道吗?它还有很多别的用途。把苹果切成小块,与另外的食物混在一起,拌上色拉酱,就是一道美味的水果色拉。把切成小块苹果与糯米小圆子酒酿一起煮。煮好后便是一道可口的点心。

听我说了那么多,你是不是也像我一样喜欢上苹果了。

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篇19:狗的自述_小学作文

全文共 787 字

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我走路时喜欢高傲地抬起头;吃饭时优雅得体,细嚼慢咽;休息时安静闲适,显得高贵冷艳。但是,有一点非常不符合我,那就是我的身份——流浪

我是一只想继续流浪的流浪狗,说不定我拿个东西研究一下,会创造个狗界的奇迹!但朋友们老是劝我:别异想天开了,赶快找个主人,不然会受欺负……所以,我只好放弃我那远大的梦想。

今天,我在公园里溜达,看看有没有合适的人选。突然,我看见一个小男孩冲我直流口水。我走过去,小男孩二话不说就把我抱回家去了。

在回小男孩家的路上,我回想着以前朋友们和我说他们的主人是如何对它们好。于是心想:小男孩对我直流口水,一定是被我诱人的外表所吸引住了,想带我回家好好宠爱呢!便暗自偷笑,小男孩肯定会对我不一般!

但这条路我好像来过,可是又记不太清了。噢,我想起来了!这条路有一家狗肉店!我的几个好朋友都在这儿消失过,难不成小男孩是……不,一定不是。果然,小男孩绕开了那家狗肉店,但是……他去的是一家叫“狗肉全宴”的大酒店。我晕!小男孩果真对我不一般。我立刻从小男孩手中逃了出来,在马路上“飞驰”着。哇!我都万分佩服我自己了,这速度都可以在“狗运动会"上拿奖了。真是临危之际,平时做不到的事这时也能做到。

“吱——”唉,看来今天就是我的“世界末日”了。不,睁开眼来,看看自己有没有受伤。“你没事吧?来,我带你回家好不好?”这时从车上下来的小女孩,她关心地问我。于是我点了点头。

她把我带到一个巨大的别墅里,哇,这是她的家!果真是:大难不死,必有后福。

“她的家巨大,她好美,好美。她有着女王般的气质……”我在和朋友们夸耀我的主人。突然,一个朋友说﹕“你是幸福了﹗你也要做好,你的主人有幸福的家庭,高贵的气质,公主的待遇……但她从不去炫耀,对吧,所以你应该知道我的意思了吧!”我不好意思地笑了笑。同时,也掀起了一阵狗笑声。

我保证自己以后再也不会认为自己是主宰了!

[狗的自述_小学作文

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篇20:小学生说明文作文:我家的电脑

全文共 454 字

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在我家爸爸妈妈的房间里的一个角落里,有一台我从小玩到大的电脑。它有PHILIPS的显示屏,十七英寸;有Aptiva的IBM主机,主频400MHZ;主机箱里有:显卡、声卡、网卡、硬盘、主版、内存条……有先锋的音响;有BenQ的键盘。

电脑的显示屏上有两个调整亮度的按钮,有一个调整整个设置的按钮,一个调整清晰度的按钮。主机箱上有一个光区和软区的按钮。还有一个是电源指示灯,一个工做显示灯和一个起动计算机按钮。音响有一个开启按钮,一个立体声按钮,一个生音大小调整旋钮,一个重音旋钮,和一个平衡旋钮。

我家的电脑里目前装的是Windows98,还装有办公自动化软件如word等,再就是我妈妈备课用的一些软件。我家电脑里有我的文件夹和我妈妈的文件夹,我爸爸没有文件夹。那是因为我爸爸的办公室里单独有一台电脑,我妈妈的办公室里却只有一台所有人一起用的电脑,他们经常抢着使用,所以妈妈很少使用办公室电脑。我的文件夹里有游戏、图片、记录、我写的作文等等。我妈妈的文件夹里有妈妈做的网页、动画、图片、教案等等。

这就是我家的电脑。

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