尊敬老人的作文(优秀20篇)

见识过“富贵”的人，领悟了人对于灾难的承受力。即便从家财万贯、百亩良田到穷困潦倒、食不果腹，也难以令“富贵”在艰难面前停下。到后来，他的亲人一个个逝去，最终只剩下他与老黄牛，也不曾对不幸埋怨过什么。如果说，这样一个故事可以我们明白“承受”，那么《老人与海》则可以让我们战胜！

老人与海，本就是渺小与庞大的对比，然而老人却从未怕过、怨过、恨过。瞧过“鲁滨逊”机智的人，都明白孤独的可怕，独自一人应对生存的艰难。而将一切更为残忍的遭遇放在一个老人身上的时候，其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天，一无所获，看着丰收的同伴，听闻他们的讥笑，却毫不在意。没错，他是乐观的，这乐观不仅仅在于以后可能产生的“收获”，而是他对苍天、对浩海、对星空的不惧。是的，“拥有”在他眼里不那么重要，他所追求的就是搏斗，无论对方是大马林鱼还是鲨鱼，无论是手抽筋还是几天几夜的煎熬，他所需要的就是搏斗。以此来证明自己，不畏年老、不畏磨难、不畏天地给予的一切创伤。

海明威是个很厉害的人，他将人们对苦难的应对方式描写的淋漓尽致。但人终究有一颗柔软的内心，在遇到苦难时，人们会想起自己最想见的人，会突然有很多想对对方说的话。然而，当周围空无一物的时候，也就无所谓了，想想也罢、说说也好，只要不服老，不认输，也就没什么干不成的。

老人象征着柔弱、无力、沧桑。而比他小船还长的大马林鱼自然是天赐的幸运，它一直潜在水里，老人不知道它有多大，它什么时候会浮上来，它是否会逃跑？而将它抓住又能得到什么？在这一切未知的前提下，他紧紧抓着鱼竿，拼命的祈祷，想让这大鱼跳起来，跳起来它就死了，又祈祷它千万别下潜，下潜它就跑了。更可恶的是，该死的双手随时会抽筋，之前坚持了一次，如果抽筋还来，那老人只有割断鱼线了。

最终，老人经过了几天的奋战，拖着疲惫的身躯把它抓住了。那条大马林鱼比他的船还长，老人只得将它跟船绑在一起，想着回去以后的巨大收获。“好事儿不能说出来，说出来就不会实现了。”这位暮年老者，携着疲惫的身躯和随时会抽筋的双手，又遭遇到鲨鱼。同时也证明了“祸不单行”，鲨鱼不是一条，更不是两条，是一群！奄奄一息的大马林鱼狂摇着尾巴，它败给了老人却不肯败给鲨鱼，直到大马林鱼被啃掉半巨身躯，依旧在残喘着。老人拼了命地保护他的猎物，先是用鱼叉，鱼叉断了换刀子，刀子不好使换棍子，最后换成舵柄，舵柄断了就舵柄的把手扎鲨鱼。直到最后，老人累倒在船上，仍旧带着那副巨大的鱼骨回去了。

老人告诉人们一个事实，没有不可战胜的！所有人都曾在困难下退缩，因为他们不知道“大马林鱼”有多长，不知道“大马林鱼”还可能救他的命，更不知道，只有“大马林鱼”才能发掘自己的潜力，才能无谓的告诉自己，能战胜的不仅仅是“大马林鱼”，即使是“鲨鱼”甚至是更大的，再大些的都可以！

虽然老人老了，手容易抽筋，容易感到疲惫，没有多大的力气，但他却总梦到狮子……

徐成希

《老人与海》是一部令人十分励志的书，全文前一部分平淡无奇，但是在后半段就无比的精彩，在老人出海84天，未钓到一条鱼，终于在85天的时候钓到了一条大马林鱼。在老人精疲力尽的时候，把大马林鱼杀死了。但是好景不长，因为大马林鱼的血腥味，引来了一群群的鲨鱼，老人为了大马林鱼与鲨鱼展开了打斗，但终究不及鲨鱼，但是身为人的尊严，你就是把大马林鱼的骨头拿到了村里来。

总是人是强大的，但是强大也是有极限的。但老人却一次次把自己逼到极限，忠于自己的极限突破。凭借着自己的利益。终于把大马林鱼的骨头运了回来。这个故事是根据真人真事改编的。可以让我们感触很深，要向老人好好学习。学习老人坚持不懈的精神。

“卖棉花糖喽，卖棉花糖喽！”听到这叫卖声，我忍不住跑到窗口边去看，原来对面马路上有个卖棉花糖的老爷爷。

老爷爷中等身材，皮肤黝黑，穿着朴素。他推着一个小三轮车，上面挂着好几串已经做好的棉花糖样品，有好多颜色，白的、粉的、绿的、蓝的……看得我直流口水，于是向妈妈苦苦哀求，陪我下楼去买一串。在我的哀求下，妈妈终于同意陪我下去买了。我脸上露出了灿烂的笑容，高兴得跳了起来。“耶，有棉花糖吃喽！”

来到老爷爷的摊位旁，四周还有好几个小朋友等着买，看来生意不错。我仔细打量了一下老人，他的手被晒得黑黑的，手上还有好多老茧。可这样一双不起眼的双手，一会工夫就做出了一个又白又大的棉花糖来，手真是巧呀！我指着一个粉红色的棉花糖，对老爷爷说：“爷爷，我要一个粉红色的棉花糖。”“好嘞，这两个做好就给你做，你等一下。”老爷爷和蔼地对我说。

老爷爷的三轮车上有一个大锅，他先取了一把糖放进锅中间的洞里，脚踩在踏板上不停地踩着，等了几秒钟，锅的四周出现了棉絮一样的东西，像天上一朵一朵的白云，好像是用魔术变出来的。老爷爷连忙用竹签在锅边绕了一圈，那些“棉絮”就乖乖地绕在竹签上了，他手中的竹签就像是一根魔术棒一样上下飞舞着，不一会儿，一个大大的棉花糖出现在我面前，好神奇呀！老爷爷做棉花糖的速度可真快呀，真利索。

我问老爷爷：“为什么糖会变成“棉花”呢？”他回答说：“糖加热后，然后立刻变凉，就变成了“棉花”。我恍然大悟。

终于等到老爷爷给我做棉花糖了，我好兴奋。只见老爷爷手脚麻利地摆弄着他的工具，重复着之前的动作，不一会儿，一个特大的粉色棉花糖递到了我手上，比我的脸还大。我感觉老爷爷给我做的这个比别人的都大一些，可能看我等的时间长了吧。我迫不及待地咬了一口，那些“棉花”进入我口中，软软的，滑滑的，甜甜的。“真好吃”。我一边吃一边说。老爷爷露出了灿烂的笑容。

老爷爷用勤劳的双手做出了一串串诱人的棉花糖，带给人们无穷的想象和味蕾的满足。

我最敬爱的老师是我的数学老师也就是我们六年级的班主任，他长着一双不太大的眼睛。带着一副眼镜，镜片有啤酒瓶底呢么厚。体格有点偏胖，但是他追求完美，有追求进步他对我们可以说是煞费苦心。

我一来六年级就先知道我们的语、数、英老师是谁，英语老师和语文老师我都见过了，他们走了之后。进来一个人体格偏胖我还以为是给我们修桌子的但是他走到讲台。就不走了，大家都在议论。他一声“来，大家静静我就是你们以后的数学老师也是你们的班主任”

我们大家都惊呆了，他竟然是我们的数学老师，看起来他长得非常和谐，可爱可亲，再想想我们班的那些有点调皮的那些同学，他怎么能管得了。真是让人担心。可是过了一段时间就不是呢么想了。对待呢些调皮的同学简直就是魔鬼训练。只要犯一点错误就要写检讨书一定不能小于500字，你可以想想一个六年级的同学写500字作文都费事，更不用说他们学习就不太好，怎么可能会写检讨书但是上学期学完之后那些调皮的同学就会写文章了“检讨书”

到啦下学期那些调皮的同学也听话了，不在调皮了，也开始认真学习了。这全是我们数学老师的功劳，这是我上啦六年学碰到最严厉的老师。也是最令我佩服的老师。

我们老师从来也不用武力解决问题，他用他的真诚和坚持，就像让那些调皮的同学变得认真学习。我的不知道他是怎样办到的。

可以说我们的数学老师是“超人”我也非常感谢我们的说学老师我记得有一次我跟别的同学打架我们数学老师知道后把我们叫到了办公室，我还以为要处分我们俩去啦之后，我们数学老师对我们讲了很多故事。最后我和跟我打架那个同学成了很好的朋友。

我非常感谢我的数学老师，我会永远记住我的这位老师!

老师谢谢你!

有这样一本书，他赞扬着一位老渔夫坚持不懈，也是海明威一生之中的又一传世之作——《老人与海》

《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主人公是一位叫圣地亚哥的老渔夫。风烛残年的老渔夫霉运连连，一连八十四天都没钓到一条鱼，但他仍不肯认输，而是充满着一直奋斗下去的精神，终于在第八十五天钓到了一条巨大的大马林鱼。老人经过了两天两夜艰苦的与鱼的搏斗，杀死了大鱼，把它拴在渔船边，但很多的鲨鱼纷纷来抢食。老渔夫一一杀死他们，但大鱼还是被吃光了。圣地亚哥最后拖回一副鱼骨头，从睡梦中巡回那往日美好的岁月来忘记残酷的现实。

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一天下午，我在放学回家的路上。走着走着，我突然发现周围的景物都好像静止不动了。无论我走得多快，那些景物始终没有离开我的视线。正疑惑间，一位老人突然出现在我的面前，在按着他的手表上那些奇怪的按钮。

我大胆地问道：“爷爷，您是谁啊？这块地方有点奇怪，怎么走都走不出去。”

那老人先是一愣，然后笑眯眯地说道：“告诉你一个秘密，我是一个可以控制时间的时间老人噢！就是我把这块区域暂停时间的，所以你走不出去，外面的人也进不来。”

“哇，这么厉害。能不能教我这个本领。”我开始羡慕起这个老人来。

“可以呀！但我告诉你，我们时间老人还有一项重要的使命：‘保护地球’。”

“保护地球？”

“对。其实，太阳系有一批危险的外星人居住在海王星，经常操控陨石来撞击地球。我们时间老人要在陨石经过大气层的地方设立时间减慢区，让陨石不停摩擦，最终烧毁。好了，我现在来教你控制时间吧！”说着，老人就给给我一块手表，开始教我控制时间。

学完以后，我就继续往家走。突然，手表上显示出一行字，写的是：

外星人用所有资源操控月球撞击地球，请立即阻止！

我吓了一跳，结果表上又显示出更为惊心动魄的一行字，写的是：

如果设立时间减速点，大气层将在10秒后摩擦崩坏！

月球离地球已经很近了，我想：“能拖一秒是一秒。”于是我设立了时间减速点。手表上显示出倒计时。

10、9、8……（倒计时）我脑袋灵光一闪，想出一个好主意。

7、6、5……我把控制区域设定为月球所在地

4、3、2……我按下暂停时间按钮。月球停止了移动。

我松了一口气，地球总算安全了。

自从我读了《中国古代敬老故事》这本书，引起了我很长的思索，特别是《小黄香温席侍双亲》这个故事，深深打动了我。文章里写的是：古代有一个名叫黄香，九岁就以自己的才华和敬老闻名。冬天的夜晚非常寒冷，小黄香每天读书到了深夜，母亲让他早点休息，可他先钻进了父母的被褥里，父亲惊异的问他做什么，过了一会儿，黄香起来说：“冬夜寒冷，我为双亲温一温床席，好让二老歇息呀。”

夏夜，全家人都在院子里乘凉，小黄香却不知道在屋子里做什么，母亲提着灯到屋子里一看，原来小黄香在用扇子一下一下地把父母帐子里的蚊蝇驱走。母亲心疼他，而小黄香却说：“尊敬父母，自古以来都如此。”

看看故事中的小黄香，再看看现在的少年朋友，那可就不一样喽。晚上我会把袜子乱扔，鞋子满地飞，第二天早上，妈妈叫了我，袜子和鞋东一只西一只找不到，我就会站在地上跺脚，嘴噘着，只有妈妈哄我，我才不这样。

以后，我一定要向小黄香学习，从我做起，人小尊敬父母。尊敬父母的作文 第七篇：在同学面前会尊敬父母

落落是父母的心肝宝贝。为了让他吃得比别人好，住的比人舒服,穿得比别人漂亮，落落爸和落落妈虽然只是工厂里的普通工人，可是他们省吃俭用地攒下每一分钱来满足落落的需要。落落呢？开始也感激父母对自己的呵护，可是时间一长，她变了，变得有点看不起爸爸和妈妈了。

“妈妈，您这衣服真土，还不如我们学校打扫卫生的阿姨穿得好呢！”妈妈听了一笑，“我这不是想给你买好看的衣服嘛！”

“爸爸，您怎么那么黑呀？跟卖炭翁差不多！我同学看见我们走在一起，还以为您是到我们家收废品的呢！”爸爸听了摇了摇头，“我这不是为了多赚钱，放弃车间工作，选了露天岗位，晒坏了嘛！”落落听了皱皱眉，“和你们在一起真丢份儿 ！”

落落爸和落落妈听了这话，以为是小女生随便说说的玩笑话，可是，接下来的日子里，他们的心开始越来越“寒”。“妈，您一个人去买菜吧，我要和同学出去逛街！”以前，妈妈去菜场，落落总是亲热地挽着妈妈的胳膊，现在......“爸，明天放学您不要到学校来接我了，同学家有车，我搭他们家的顺风车！”以前，落落总是坐在自行车后座，亲热地抱着爸爸的腰......

落落开始避免和爸爸、妈妈在一起，他想尽量不让人看到她“卑微”、“丢人”的爸爸妈妈。

叮铃铃！放学的铃声响起来。落落正要走出教室，却别同学张丽和李美拦住了，“落落，今天我们去你家写作业吧，我们还没去过你们家呢！”“这......”落落有点犹豫。“怎么？不欢迎啊？”张丽拧了落落一下，“每次要去你家，你都拒绝，今天我们非去不可！”“对！非去不可！”李美也附和着，“落落，带路吧！”落落不是不想带同学回家，只是她想到妈妈今天休息，她不想让同学看见她“土的掉渣”的妈妈。进了门，落落顿时有点生气，妈妈穿着补着补丁的旧睡衣，头发蓬乱的搭在肩膀上，眼角居然还有眼屎呢！“回来了？妈妈才睡醒，还没做饭呢......哎哟，这是你的同学吧？快请进！快请进！”落落妈见同学们回来了，赶紧削苹果，拿巧克力招待他们。“别客气，吃点水果在写作业！”妈妈热情地招呼他们。“走，到我房间去！”落落拉着他们走进自己房间。“喂，把苹果和巧克力都拿过来！”落落冲外面喊了一句，妈妈很快把东西拿来了。砰！落落一下子把门甩上了。张丽和李美对看了一眼，问：“你怎么对你妈妈这么不客气！”“别理她，写我们的作业吧！”落落绕过话题埋头写作业。咚咚咚！厨房传来剁肉的声音！落落的脸耷拉下来，“吵死啦！”“没关系的，一点也不吵！”李美笑着说。“是啊，两耳不闻窗外事，咱写咱的！”张丽也笑了。可是落落坐不住，“你干什么呢你？”落落打开门，冲到厨房大吼，“我们在写作业，你剁什么剁？吵死人了，你怎么这么烦啊？”“我想晚上做肉丸子给你吃！”妈妈紧张的丢下菜刀，伸出手想把落落推出厨房。“你的手脏死了！别碰我！”落落大叫，“看看你什么样，邋里邋遢，也不知道收拾一下，丢尽我的脸了！”“我......”罗妈妈惊愕的看着她，脸涨得通红。“以后不要在我同学面前和我说话，我怎么有你这样的妈妈，丢死人了！”落落疯狂的攻击着自己的妈妈，这让张丽和李美吃惊极了，意外极了，不多会儿她们就找借口离开了。

她，是我最尊敬的老师。她像是一支燃烧的蜡烛，燃烧自己却用火焰温暖别人的明天。她的身材略胖略矮，丝毫不失为人师的涵养与风度。

那时候的我学习成绩中等偏后，人也长得矮矮的，就是一个不起眼的小屁孩罢了。她是一名英语教师，可恰好，我的英语科瘸腿，堪称零基础。实在要问有多差，毫不谦虚地说，我只会写ABC。开始我猜，也许老师在我身上的注意力会比那些门门精通的好学生更少些。而事实并不如此。老师待我就如自己的孩子般，记得初中第一次走上讲台，老师让我为大家唱首歌，瞬间，我的脸憋的通红，不停地揉搓着自己的衣角，紧张极了。她笑着说：没关系，关了门，我们都是一家人。我相信你！她的话语如同清泉般，沁入我的心田。我犹豫了会儿，竟不觉得害怕了，不知道哪来的勇气，开口就唱，虽然自己听的出跑调严重，但还是坚持唱完了。阵阵掌声鼓励我继续向前进。在她的鼓励下，第一次，走上台唱歌；第一次，面对80多名同学做自我介绍；第一次当选班干部；第一次站在讲台上管纪律；第一次当选寝室长；第一次竞选广播员成功......我并不是要炫耀过去的战绩有多辉煌，而是要感谢那时，因为老师的表扬，我拾到自信；因为老师的支持，我收获了坚定。老师的我相信你给了我很大的动力。

八月十五的圆月高挂在夜空中，同学们仍然为将要来到的月考儿埋头苦干着。也有部分人抱怨着学校的假期吝啬，连过节都不肯放假，随着一声一声的叹息声，老师进来了。机灵的男生以光速，迅速将不该再自习课上做的事停下来，女孩们也停下议论，望向老师。只见她提着一个大红塑料袋，来！我买了些月饼给寄学生，他们的父母并不在身边，可能更需要大家的照顾。通学生在家里，有爸爸妈妈陪着，可以吃得更好。我也为人父母，更能体谅你们。老师的关心，让我满怀感动。

这一年夏天，我们就要毕业了，我们围站在老师左右，低头看着已经比我们矮半个头的老师，离别前一个接一个的给她拥抱。老师笑得欣慰，伸开双臂接受我们的拥抱。老师笑着对我们道别，各种不舍犹如五味杂陈，翻倒在心里。这个毕业的季节，微风却多了一丝凉爽。咔嚓！我们所有的回忆定格在一张毕业照上。

一届接一届，新的学弟学妹们也相继进入他们的班级。前段时间去看望老师，坐在原来教室里的人，已不再是我们，而是比我们年龄更小的小屁孩。我想对他们说：好好待我的老师，不许让她再操心，不许让她再生气，这是我的老师！

老师，我会永远记得您！

[我最尊敬的老师_作文

在村子的一个老院里，住着一位老人和一条狗。

老人的作息很规律。每天早晨会出门溜达一圈，顺便背上背篓，沿途采些野货。午饭后就会搬把椅子坐在门口，面朝村子通往外面的路，“吧嗒、吧嗒”地抽着烟，一坐就是大半天。而狗则像影子一样，无声无息地陪着他，老人到那儿，它便跟到哪儿。

村里人说：原来这家里挺热闹的，老人的老伴儿还在，和儿子、儿媳还有孙子都住在这院里，一家人其乐融融，令人羡慕。院里有一棵老树枝繁叶茂，村里人说，那是福气！

一天，儿子和儿媳要去城里发展，便去了。走的时候，那条老狗——那时还是小狗，在门口“呜呜”地叫着，很是不舍。

儿子儿媳这一去再回来，就是好几年，回来是要把孙子带走。孙子临走时，抱着狗狗不撒手，哭着要带它一起走。最后是老人劝着，才依依不舍地和它道别。儿子儿媳还想把老人和老伴儿一起接走，可老人摇了摇头说：“家在这儿呢！城里住着不习惯……”

后来老伴儿生病了，没多久就去世了。村里通讯不发达，儿子收到信后，紧赶慢赶还是错过了葬礼。老伴儿被葬在院里的那棵老树下，那是她生前喜欢纳凉的地方，如今已秃了枝，狗狗不停地在树下嗅着，不时抬起头来望着这对红着眼的父子。

老人和儿子吵了起来，老人很生气：“你不要忘了，这里才是你的家！咱们家祖祖辈辈都在这儿！城里再好又怎么样？你妈不出事，你就不回来了吗？”……儿子也很委屈，这一走就再也没回来，除了每个月往家里寄钱。

就这样，老人和狗重复着每天的作息，他和它总是沉默地望着村里通往外面的路，似乎在等待着谁。老人心里难受，可又觉得自己没错，就这么固执地孤独着。他有时会回想起从前平静的日子，有时又会喃喃自语，说着家、土、根这些狗狗听不懂的话。

老人一天天地消沉着，那狗也渐渐显得老态龙钟。终于，一天傍晚，老人在树下的椅子上睡着了，再也没醒过来。

就在这天夜里，狂风暴雨接踵而至。天明时，人们发现：院里的老树，也塌了。

在她那沧桑的脸上有一双戴着厚厚的眼镜而又明亮的眼睛，她的目光里充满了慈祥，她就是关心我们的班主任——王老师。

每天，她都会关心学习不好的同学，她教这些同学做题和写字。她一到大课间就教那些不会跳绳的同学跳大绳，她抱起一个同学，轻轻地把那同学往前一推，这样反复好几次，每次她的汗都会像雨一样往下流着。

我们班去军训的时候，我发烧了。老师着急地走到我的床边，看我已经发烧了，她就更着急了。她慌忙走到桌子旁，拿起我的水杯让我喝些水。之后，她跑进洗手间，拿着一块湿毛巾放在了我的头上。我望着老师那一脸担心的样子，就对老师说：“老师，我没事，你先去忙吧！”老师一听着急地对我说：“那怎么行！你可是我的学生啊，你先一等，老师给你找退烧药去。”说完，老师就向医务室走去。我望着老师的背影，心里有着说不出的滋味，我在不知不觉中已经泪流满面。

第二天早晨，我让同学扶我去跑操。老师看见连忙说：“你不用跑了，回去休息吧！”我对老师一笑，说：“我已经没事了，您不用担心了，我可以跑步。”老师还是不放心，让几个同学带着我回去休息，走前还不忘提醒我吃药。

我非常感谢老师对我的帮助，我一定要考一个好的成绩报答她，因为她是我们公认的关心同学的好老师。

星期六的早晨，我揉了揉眼睛，看见时针毫不留情的指向了七点，可我还是很困，便又钻进了温暖的被窝，懒懒地睡着了。

过了一会儿，我被闹钟铃声吵醒了，奇怪，我又没调闹钟，怎么就响了呢？正当我想研究一下闹钟是否出了问题时，闹钟里突然走出一个白胡子老爷爷，老人的神情十分详和。老人说：“孩子，快起床！你今天要闯入‘时间之关’”“什么呀？我还想睡一会儿呢。”说着，我便要继续睡。老爷爷把我从床上拉了起来，又叫我踩上床头柜，我极不情愿地照做了。我变成一个洋娃娃，老人说：“我叫时间，我们快走吧！”我们便一起走进了闹钟。

眼前是一片花的海洋，上面有分叉路，路上各有一个水晶球。第一条路上的水晶球浮现出我在一个华丽的舞台上弹钢琴的画面，原来这个水晶球里的我是一名钢琴家；第二条路上的则一片空白。“你走哪条？”时间老人笑眯眯地问我。我想：人生的舞台是靠自己来跳出美妙的舞步与旋律的，不能坐享其成。想到这，我明白为什么有一个水晶球是空白的了，我便毅然踏上了那条有空白水晶球的路，急匆匆地向前奔去。刹那间，老人不见了，我着急地叫道：“老爷爷，您在哪儿？没有您我会出不了闹钟的！”老人的声音响起：“孩子，我会一直在你身边。加油！”我只好继续向前跑去……

不知过了多久，我已站在水晶球上，水晶球上的我高举金杯，眼里涌出激动的泪花——我成为了一名大画家！老爷爷对我说：“孩子，你脚下这条路叫胜利，那条路叫不劳而获。”老爷爷和蔼可亲地说，“你可以出去了。”

我坐在床上，穿好外套，坐到书桌前，用彩铅在画纸上画出我与时间老人一起通往胜利之路的景象……

人生就是一场无止境的追求，无论成败与否，都是一个起点。成功与失败往往只是一念之差，失败并不可怕，可怕的是你没有面对失败的勇气。《老人与海》中的主人公圣地亚哥用他的实际行动向我们证明-——即使失败，也要成为一名英雄！

《老人与海》讲述了一位老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，与大马林鱼机智地周旋、搏斗，正在归程中却一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下了鱼头和鱼尾以及一段骨骸。

“然而人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”在老人与大马林鱼的搏斗中，大马林鱼无疑成为了牺牲者，鲨鱼来到后，老人和大马林鱼一样，同样成为了牺牲者。老人与鲨鱼间的搏斗，正是老人的意志和一切强大的敌对力量抗争，而鲨鱼则化身成为了敌对力量的代表。虽然鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残老人的意志。老人圣地亚哥虽然是一位失败者，但是他敢于同恶势力抗争的精神，使他成为了英雄。所有东西都注定会毁灭，只有你的行动才是永存的。只有这样，你才会成为一个真正的成功者！

在生活中，挫折是必不可少的磨难。我们也许会因为难题而退缩，我们也许会因为落后的成绩而气馁，我们也许会因为考试而烦恼……这些小小的挫折不值一提，却往往成为人生路上的绊脚石。有些人会像老人圣地亚哥一样追越极限，在困境中迎难而上，即使失败了，也问心无愧。因为你做出了行动，你就是一个成功者！有些人却没有信心和勇气去直面失败和挫折，而是得过且过，最终被命运从成功的行列中抹除，成为一个无所事事的人。鲨鱼或许是最后的胜利者，但毋庸质疑的是，老人也是一位胜利者，他始终知道这伟大的“杰作”是属于他的。他没有向大海向大马林鱼，更没有向鲨鱼投降和妥协。我们也需要具备这种敢于同命运抗争的勇气。在任何时候，都把失败看成一种磨练，让它成为我们垫脚的基石，来攀登更高的山峰，挑战自我，直面缺陷，超越极限，你就是自己生命中最重要的英雄！

在人生的旅途中，哪会少得了失败？失败乃成功之母，人总会摔倒，只是看你能否重新爬起。是否还能勇敢地去面对，成功总在风雨后，只有经历了失败，才会体验那成功的来之不易。只要你用一颗顽强的心去对待，成功就在不远处向你招手。

海，广袤无边，神秘莫测。谁也不能保证下一秒会发生什么。一个渺小而孤独的老人，能与它争斗吗？带着这一疑问，我走进了《老人与海》的世界。

《老人与海》是美国著名作家海明威的小说。它讲述了一位老渔夫在连续八十四天没捕到鱼的情况下，仍然不放弃，继续到远海打鱼。他历经磨难，征服了一条大马林鱼，又要面临一群饥饿的大鲨鱼围困。最令我感动的就是老人与大鲨鱼殊死搏斗的那段故事了。他赤手空拳，孤独无依，面对凶狠的鲨鱼，却毫不退缩，毅然捍卫着自己的劳动果实——大马林鱼。虽然，最后那条大鱼被鲨鱼吃个精光，但我依然觉得他是那个头戴光环的“胜利者”。

看了这本书，我明白了：做任何事情，都要不畏困难、不怕失败。不管结果成功与否，奋斗拼搏的过程和坚持不懈的精神才是最宝贵的。

暑假里，钢琴老师给我布置作业：两天内把一首篇幅为两页半的钢琴谱子弹下来。“天啊！”我心想：“两天内要把一首曲子弹熟悉，不能有错音，那是什么作业啊？平时一般都是一周完成的。”我很纳闷，但在老师面前又不敢说，只好生闷气。当天晚上，我看到《老人与海》这本书，想到老人遇到的种种困难，我这又算什么呢？于是第二天一早，我就开始练习起来。老师叫我一小时练两行，两天练五小时。这看起来简单，练起来可没那么容易。早上，我先练了一小时，那两行谱子别说熟悉了，连弹下来都困难。下午，我又练了一小时，前两行谱子勉强熟悉了。第二天，我决心开始苦练。从上午到下午，一次又一次，循环反复地练习。不知过了多久，我练到了第八行。最后两行最难了！这时，我又想起了《老人与海》，于是我咬紧牙关，晚上继续坚持练习，终于攻克了这首曲子。

清代郑板桥有首《竹石》诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”《老人与海》里的老人就像诗中的竹子，意志坚定，不管经历多大的折磨和打击，依然那么坚韧挺拔。我想这也是我们新时代的少先队员应该学习的品质吧！

时间老人：

我可以感觉到，时间像指缝间的沙，不知不觉中已溜走了许多，无声无息。在日出与日落的瞬间，，在花朵绽放与枯萎的那一刹那……

我在很小的时候，就已经听到如“一寸光阴一寸金”、“光阴似箭，日月如梭”之类关于时间的名言。

以前我对时间的概念才只有一知半解的程度，未曾懂过时间的重要性，在我的内心世界似乎淡忘了它，甚至遗忘了它。但是当我渐渐长大后，我已经对时间有了一个全新的理解。原来每个人的时间是有限的，就好像新春放的烟花。一瞬间的灿烂并不代表永恒，辉煌过后只留下满地的灰烬。

这让我想起了昙花，那在深夜里悄然绽放的昙花，它的美，在一瞬间。

时间老人，您能都给我一个神秘的魔法水晶球，让时间所有美好的事物得以保留，将丑恶的事物全部掩盖。

时间老人，您能都给我一盏明亮的灯，让世间充满光明，让那些为国捐躯的烈士们，重新回到人世间，让那些侵略的帝国主义永不见天日。

时间老人，您能否给我一把金灿灿的钥匙，让我打开时空之门，弥补以前犯下的过错，重新开始完美的人生。

时间老人，您能否给我……

时间仿佛就是桌台上的那根蜡烛，一点一点的燃烧，就意味着一点一点的减少，所以我们要好好珍惜时间，把握时间，努力成为时间的小主人，因为时间就是生命，让自己在有限的生命中创造出无限的价值。

祝您身体健康

努力把握时间的小主人

20xx年x月x日

躺在地上写字的老人

重庆市万州区王牌小学5年级3班 魏诗耘

那天，我上完了补习班，准备到重百商场对面的车站赶车回家。

到了重百商场，只见一位手指断了只剩下大拇指的大约70多岁的老爷爷躺在地上，他穿着退了色的军大衣，头发花白，眼睛小小的。我急忙挤过去一看，“哇”！我不禁惊叹一声。老爷爷手里拿一支白色的粉笔正在地上写着字：千、大、季、文……好看极了！恰像机器打印出来的，那些字刚劲有力，笔锋犀利，粗细均匀，错落有致。

老爷爷的身边放着一个小铁盆，里面有一些散乱的零钱。周围站满了围观的人。大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。其中，还有一位活泼的小男孩，他对自己的父亲小声说：“爸爸，这位老爷爷写的粉笔字真好看！”

听了小男孩的话，我与他有同感，在心里默默地想：是啊！真没想到这位老爷爷写出这么好的字来，（next88）何况他是位断掉了手指的残疾人，竟然练就了这一手好字。

不久，老爷爷的铁盆里便增加了不少零钱：一元、两元、五元……我也情不自禁地从口袋里掏出了零钱，投进盆里。老爷爷见盆子里的这么多钱与人们给他的赞扬，他终于露出了感激的微笑。

又过了几天，我又在车站旁边看到了他，当时下着毛毛细雨，我们都打着伞准备离开，只有他在能避到雨的地方继续写字，真是没有想到啊！老爷爷靠着这绝活养活了自己。

这事虽然过去很久很久了。我一直有一种疑惑，这老爷爷曾经是干啥的？他为什么这么老了还要乞讨？

点评：世间无奇不有。一个靠一手粉笔字绝活乞讨的70多岁的老人引发了小作者的思考，从中可以看出小作者是一个生活的有心人，作文重在善于观察，做生活的发现者。本文抓住特点，善于应用场景描写与肖像描写表现主题。结尾留下思考，让读者回答。（指导老师熊道静）

有这样一位老人，他对海鸥有着无法割舍的感情;有这样一位老人，他拿出自己退休工资一半以上的钱为海鸥买饼干;有这样一位老人，在他与世长辞后有一群白翼天使为他守灵;他就是海鸥老人——吴庆恒。

海鸥老人吴庆恒生前孤身一人，每年冬天步行二十多里到昆明去看海鸥是他唯一的寄托，给海鸥喂食，与海鸥嬉戏，风雨无阻，因此，他与海鸥建立了深厚的感情。老人还给海鸥起了一个个朴实的名字——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱，我们都能从这些名字中看出来。每到太阳偏西，海鸥们要到滇池去休息，老人没法再和海鸥一起，只好等到次日，心中充满了对海鸥的期盼和留恋。

吴庆恒老人因年老生病而离开了我们，在他逝世前的五天中只吃了一碗面条，他要为海鸥省钱，要为海鸥买吃的。不幸的是，这样一位伟大的老人，就这样匆匆离开了。

吴庆恒老人对海鸥的热爱，不是一天两天，而是数十年如一日，从未改变。老人的这种坚持，又是一个寻常人可以做到的呢?

由此，我想到了生活中我们对待学习的态度。当我们刚刚接触到某一门学科时，或许是因为好奇，我们对它充满了兴趣，非常热爱它，可是随着时间的推移，我们对它产生了厌倦感，开始渐渐地对它冷漠而视，因此成绩一落千丈。如果我们能像老人对待海鸥那样去正视我们的每门学科，一路坚持，最终定能驶向成功的彼岸。

坚持就是无边黑暗中的一盏明灯，坚持就是茫茫大海中的一叶轻舟，坚持就是能开启成功大门的一把钥匙。我们要坚持，我们要像老人对待海鸥那样去对待生活中的每一件事，那样才会走向成功!

亲爱的外婆：

您好!

之所以跟您写这封信，是因为我想跟您说一件平时不敢跟您说的事。

不知您是否记得，在我四岁的那年夏天，您经常带我们去广场玩。那一次，您照常带我们来到广场玩。玩着玩着，左边猛地冲来一个小孩子，把您一下子重重地撞倒在水泥地上，把您右腿里面的骨头都摔断了。我和弟弟见您摔成这样，生气极了，顾不得扶起您，拔腿就去追那个小孩。那小孩见撞到了您，吓得赶紧躲在两个大人的身后不敢出来了。我们看到有大人在，也吓得不敢说一句话，就又跑了回来，站在您的身旁，不知怎样才好。

正当我们不知所措时，一个保安跑了过来。看到您伤成这样，他马上把您送到了医院。等我回到家，屋里吵得像一锅粥。我仔细一听，原来大家是在讨论您受伤的事。妈妈说您的医药费不知该谁付，还说怪我们没有抓到那个人，不然可以让他的家长付钱。爸爸不同意妈妈的意见，说不能抱有这样的思想，要知道那小孩也不愿意撞到您。直到最后小姨说暂时由她先付钱才结束了这场争论。

在这之后，您就开始非常节俭起来了。这个不舍得花，那个不舍得买，甚至连别人来看望您送您的牛奶，喝完后的包装袋、塑料瓶您都全部放到一个麻袋，说是等麻袋满了您就拿去给收废品的卖掉。看到您这样，我的心都是酸的，心中后悔莫及：要是当时我大胆，告诉那两个大人，我们全家就不用在您身上花这么多的钱了。您也就不用为这事而内疚，认为是自己拖累大家而这么节俭了!外婆，对不起，真的对不起，希望您能原谅我当时犯的错!

祝您健康长寿!

爱您的外孙子：杭杭

1、白发婆娑：纷披的样子。形容满头白发的老年人的样子

2、黄发骀背：指长寿的老人。后亦泛指老年人。黄发，指老年人头发由白转黄。台背，指老年人背上生斑如鲐鱼背。台，通“鲐”。

3、老谋深算：周密的筹划，深远的打算。形容人办事精明老练。

4、慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。

5、白发苍苍：苍苍：灰白色。头发灰白。形容人的苍老。

6、步履蹒跚：蹒跚：走路一瘸一拐的样子。形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。

7、老当益壮：当：应该；益：更加；壮：雄壮。年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。

8、皓首苍颜：皓：白色的样子；首：头发；颜：面孔。雪白的头发，灰暗的面孔。形容老年人的容貌。

9、老态龙钟：形容年老体衰，行动不灵便。

10、鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。

11、年华垂暮：垂：将，快要；暮：晚，老年。快要到老年。

12、棺材瓤子：亦作“棺材穰子”。死尸。常用以称快死的人。

13、风前残烛：由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。

14、慈眉善目：1.形容人的容貌非常善良。2.慈祥和善的样子。3.对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。

15、宝刀未老：形容人到老年还依然威猛，不减当年。

16、精神矍铄：矍：惊视的样子。矍铄：形容老人目光炯炯、精神健旺，老而强健。精神矍铄：指老人有精神，老而强健，不失风采。

17、返老还童：由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。

18、年逾花甲：花甲，指人六十岁（用干支纪年，错综搭配，六十年周而复始）；意为年龄超过六十岁的老人。?

19、白发红颜：头发斑白而脸色红润。形容老年人容光焕发的样子。

20、仙风道骨：骨：气概。仙人的风度，道长的气概。形容人的风骨神采与众不同。

21、迟暮之年：迟暮：黄昏，比喻晚年。指人至老年。

22、耄耋之年：年纪十分大的时候

23、风烛残年：风烛：风中飘摇的灯烛，极易吹灭；残年：余剩的年岁，指在世不太久。比喻人到了接近死亡的晚年。

24、鹤发童颜：颜：面色。仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。

25、老来俏：指年老而爱打扮的人。多含贬义。

26、老眼昏花：指老年人视力模糊。

27、风中之烛：在风里晃动的烛光。比喻随时可能死亡的老年人。也比喻随时可能消灭的事物。

28、朱颜鹤发：朱颜：红润的脸。红润的脸和像鹤羽毛一样白的头发。形容老年人精神焕发的样子。

29、老态龙钟：龙钟：行动不灵便的样子。形容年老体衰，行动不灵便。

《老人与海》是美国著名作家欧内斯特·海明威的代表作。小说讲述了一个叫桑提亚哥的老渔夫独自出海，与一条大鱼和一群鲨鱼搏斗了两天两夜的故事。它塑造了“桑提亚哥”这个令人敬佩的硬汉形象，赞扬了他面对困难百折不挠的拼搏精神。小说语言简洁，情节激动人心，洋溢着英雄主义精神，深深吸引着世界各国的读者。

《老人与海》描述细节的技巧将读者拉进真实的情境，那里有大海、老人、小船、飞鱼、海鸟、大枪鱼、鲨鱼等等，这些生动、准确、鲜活的描写呈现给读者的仿佛是一次海上捕鱼经历的实录，真实可信，扣人心弦。

《老人与海》通过对老渔夫与大枪鱼、鲨鱼和大海的搏斗以及大量的内心表白，表达了作者对人与自然关系的深层思考：自然法则是人类力量不可抗拒的，我们崇尚人对自然不屈不挠的斗争，也要崇尚人与自然的和谐相处。

在老人眼中，那些陪伴的时光就是儿女的孝顺。年迈的老人总是希望孩子可以多陪陪他们。

现在的科学技术越来越发达，一样东西就可以变成许许多多和它相似的物品。这些物品都可以收买住孩子们的心、大人们的眼球，可他们却往往忽略了一个最最需要他们的人。现在有很多关于老人的问题是能让大人们回答不出来的：你有没有给老人亲自倒过一杯茶？你有没有给老人洗过一次脚？你有没有好好的陪老人去一次他想去的地方？……这些问题大多都能使大人语塞。

在生活中，你的每一次陪伴都很短暂，每一次都有借口早早离去。不知你有没有在乎过那些嘴上说着“你有事，快走吧。”等你离去后泪水掉落下来的老人呢？你可能会觉得没事，可那些老人呢？你的一次到来都能让他们开心很久，因为他不想把你当成不孝顺的人。老人们的心很纯净，我们所做的一切他们都看在眼里。他们总是把我们当成宝贝一样看待，也许你的一次受伤、一次不开心都能让他担心好久。可是，换作你呢？你有这样对待过他们吗？

我总是认为，那些躺在病床上的老人都能让护士阿姨陪得很久，但做那份工作的，不应该是你吗？连不是亲人的护士的陪伴都能让老人开心，那为什么是亲人的你不可以呢？

每次看到电视上那些老人孤独的身影，老人泪流满面的样子，我总想对他们的儿女说：“多陪陪老人聊天，这是老人最美好的心愿。”

一群天鹅要到海边去下蛋。其中有一只天鹅走到半路忍不住了，急着要下蛋，只好单独停下来。为自己筑了一个巢先下蛋。她下完第一个蛋后，就找食物去了，当她找食物回来，却发现那个蛋不见了。于是她又在高高的树杈上筑个另外的巢。第二天，天鹅妈妈又下了个蛋，刚到下午那只蛋又不翼而飞了。天鹅妈妈心想准是那头坏狐狸偷的。于是她便找铁匠给她造间铁皮小屋。铁匠说：“行！不过你必须给我二百个蛋。”天鹅妈妈满口答应了。每当铁匠用铁锤敲一下，天鹅妈妈就下一个蛋。敲两下，就下两个蛋，敲三下～～四下～～当铁匠敲了二百下，天鹅妈妈就下足了二百个蛋。铁皮小屋也就完成了。

一天晚上狐狸来敲门叫：“天鹅！明天有集市，我们九点钟见面哦”。天鹅妈妈明白了它的用意，便也爽快地回答说：“好哇！”。可是第二天一大早，天鹅妈妈给小天鹅喂过食，嘱咐它们不要给陌生人开门。说完她出门赶集市去了。八点多钟狐狸就过来敲门了，他听说天鹅妈妈早就赶集去了，马上往集市跑去。狐狸想：这下你可跑不了了。其实天鹅妈妈早有准备，一看见狐狸大老远跑来，就赶紧往自家跑。狐狸紧跟着天鹅妈妈身后追，天鹅妈妈到家后，马上把门给关上，在屋里说：“你想吃我就进来吧，不过门已经给桌子堵住了，你只能从窗户进来啦。”狐狸急着要吃天鹅肉，等他刚把头探进窗户，刚好把自己的头套在了天鹅妈妈设计好的绳圈里，天鹅妈妈拉着绳圈越拉越紧，终于勒死了可恶的狐狸，为大家除了一大祸害。