描写校园的春天作文8篇 作文怎么写汇编20篇

春姑娘带着春天的问候，悄然无息地来了。她唤醒了世上万物，給大地披上了绿装，让世界呈现出一派生机勃勃的景象。在这春暖花开、阳光明媚的季节，让我们出去春游吧！我建议大家去我家前面的新浏河风光带春游。

在那里，有春、夏 、秋、冬四个园，现在的春园可美啦！

春风吹拂，吹青了小草，小草探出了脑袋，绿油油的小草好像铺成了大大的绿毯子。我们在上面可以玩耍，可以放风筝；爸爸妈妈坐在上面野餐，沐浴着和煦的阳光，高兴地看着我们追逐嬉戏。

春风吹拂，吹鼓了海棠的花蕾，在阳光的照耀下，像一颗颗红宝石，闪闪发亮。小小的花苞，又像一个个小铃铛，吹奏出赞美春天的乐曲。

春风吹拂，吹绿了；柳梢，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶，像一根根柔软的丝带，迎风起舞。

这里的春天真是妙不可言，大家想不想去呢？也许，你们去了之后会发现那里会更美！

东北的冬天太残酷，残酷得可怕。连太阳都缩手缩脚，在云彩里躲躲藏藏，它不但一点精气神也没有，还缩短了露脸的时间。

春姑娘来的很晚，她一只手拽着太阳公公，一只手端着化妆的砚盘，慢腾腾地从山海关走来，一路上，走走停停，不紧不慢的。风婆婆倒是很勤劳的，从惊蛰的节气开始便呼风唤雨地在一层层刮去年刷在地上，旧得有些发黑的“大白”，打好底色让春姑娘的纤纤秀手涂抹春的色彩。

呼兰河边的“沿流水”一天天多起来，先是湿透了河岸，然后由外面往河里漫延，一天比一天宽，冲走了横在河中心大冰排。岸旁，一大堆一大堆的冬雪和一块块大冰坨互相搂抱着流出惜别大地的泪，淌满了小路，有些湿润，转眼几天的功夫，就没有了身影。靠在河岸边闲了一个冬天的几只小船，在风中左右晃动，荡起一层层波纹，好像在呼喊着主人，快解开栓它的绳索吧，它要去大河的中间活动活动懒腰，伸伸胳膊，撂撂腿，亲切地和深水里鱼虾问一声好。

春江水暖鸭先知。河西岸的养鱼溏旁边，一大群“康贝尔”鸭，扭扭搭搭，跩跩歪歪地从鸭架里蜂拥般挤了出来。最前面的是几只胖乎乎的大公鸭，额头顶上是一撮深红色羽毛，尾巴上是一个向前打了一个弯绿翎，这是公鸭区别母鸭的标志。后面跟着的是“嘎嘎”地乱叫的母鸭，它们把憋了一个冬天叫喊声一下子都要叫出来，你叫，它叫，此起彼伏，没完没了。禽类和人类的穿着是不一样的，禽类雄性的衣服都是最漂亮，而人类却是女性的衣服最漂亮的。别看母鸭长的不出彩，主人是最喜欢的，它们是财富创造者，是“小银行”。鸭子扑楞楞如“下锅的饺子”跳进河里，水面泛起了浪花，这是河水春天里第一次的大笑。鸭子把头深深地扎进水里，屁股撅在上面，鸭爪乱蹬着，不一会就叼上一条小白鱼来，一旁懒惰鸭子看见小白鱼，疯抢着美食。鸭子还没有适应这春寒乍暖的温度吧，过了一会，它们都爬上了岸，爬在沙滩上晒太阳。

“岂是绣绒残吐，卷起半帘香雾，纤手自拈来，空使鹃啼燕妒。且住，且住！莫使春光别去” 这是曹雪芹咏柳的词，不知道曹老先生写的是何处的柳，用在这呼兰河旁柳再贴切不过了。

呼兰河的湿地边，一排排，一簇簇的柳树丛相互依偎着，沐着春阳，迎着春风，满树枝上长出来绒嘟嘟的“毛毛狗”来，一个个“毛毛狗”象小精灵一样，向人们报告最早天暖的信息，欢送着冰河的融化，唤醒冬眠草虫，然后，漫天飞舞起来，亲吻天空，亲吻大地，亲吻人的脸。

一夜之间的功夫，鱼池旁的“农家院”饭店，挂出来一个大幌，一条栩栩如生的大锂鱼在幌上面随风飘动，幌上亮着大字：“开江鱼”。小轿车，微型车，摩托车，来来往往，出出进进，打老远就可以闻到开江鱼的香味。

高速路口旁的道边，突然多了一处很大的地摊，地上摆满了大大小小、花花绿绿的盆子和水桶，里面装着了各种各样的新打上来的活鱼，鲫鱼。三道鳞，泥鳅鱼，狗鱼，鲢鱼，还有小虾……卖鱼的老汉，把一尺多长的鱼挑在木杆上，举在过路司机的面前晃动，大喊：“开江鱼了……”。

寒雪梅中尽，春风柳上归。屯子里孩子们跑了出来，折下一段柳枝，在手里拧了几圈，拽出里面的柳条棍，很快，做好了一个柳笛，边吹边钻进了柳丛深处。柳笛吹出来小鸟上树叉，吹来天上白云飘飘，吹来了挖山野菜的小姑娘。

两岸的田野上，见不到了过去刨茬子，捡茬子的庄稼爷们和娘们，也没有了马拉牛拽的土犁杖。几台大马力的拖拉机在不同茬口垄上轰响着马达，身后是飞扬的尘土。旋耕机正在把去年秋天留下的玉米茬，黄豆茬等搅碎，然后又深深地埋在地里面，呦黑呦黑的土翻过来，如刚疏通完血脉，把种子拥抱，怀孕，着床……

呼兰河春天来的晚，呼兰河的春天朴素而厚重。它虽然没有南国春天的姹紫嫣红，没有更多的喧嚣和热烈，但它在当地人的心里是美丽的。生活在这里的人们对春天热爱和渴望是最强烈的，他们对春天的感受不仅仅只是肌肤的温暖，还有是心灵的酣畅和陶醉，更多是播种希望，播种爱情……

呼兰河的春天是朴素的，如东北人一样那朴实无华，敞敞亮亮，大大方方的......

校园，春夏秋冬都是那么的美好，而我，尤其喜爱春天时她那迷人的风姿。

来到校门口，迎面吹来和煦的春风，春意盎然，让人情不自禁的浮想联翩，仿佛自已是一只五彩斑斓的正在空中翩翩起舞的蝴蝶。首先，我飞到了校园的花坛上。花坛里百花齐放、争奇斗艳，好像正在激烈地举行着选美比赛呢！就在这时，我被教学楼里动听的歌声吸引住了，身不由已地快速飞了过去。

来到教学楼里，我找到了这美妙的歌声的来源，原来是小朋友们正在上音乐课呢！那婉转的歌声，令人陶醉其中，久久不能自拨。小朋友们上课可认真了，全神贯注地听着老师的讲解，一丝不苟。

告别了音乐课，我继续往前飞呀飞呀。突然，一阵整齐划一的口号声传到了我的耳朵里，原来是体育健将们正在练习击剑呢！同学们的整齐步伐和精练的动作撼人心弦，我禁不住在心底为他们呐喊助威：“同学们，你们是最棒的，加油！”

我继续往前飞，来到了教师办公室。办公室里静悄悄地，有的老师正在批改作业；有的老师正在准备讲义；有位老师急急忙忙走进来，只喝了口水，还来不及坐下来休息会儿，又拿了资料快步走了。看到这一幕，我由衷地在心底为老师们点赞：“老师，您辛苦了，您的敬业精神激励我要更加努力学习！”

一阵春风吹来，我打了个激灵，顿时从遐想中醒来。看着眼前洁白的玉兰花和来来往往的同学们，禁不住感叹：这就是我喜爱的春天的校园！一切都那么的生气勃勃！

春风还在继续吹着……

冬姑娘不知不觉地来了，寒风瑟瑟，校园变了。整个校园笼罩上了一层淡淡的青绿色，让人觉得泌人心脾。

校园的景色是美丽的。你看那小草不再像春天一样美丽，但它依然亭亭玉立，虽然有一些小草的底部已经有一点枯黄，但在我心中小草就像一个个英勇顽强的战士，抵挡着寒风的侵袭，担当着守护校园的重担。再让我们来看看银杏树吧!叶子随风飘扬，多像一个个孤独的舞者在空中跳舞，当叶子落在地上时，便给大地妈妈增添了一件外套。再来说说树干，它们不因为叶子掉光而气馁，它们依然和小草一样但当着保卫校园的任务。看!梧桐树拿着一根根带有叉子的武器在跟寒风战斗，正当寒风想偷袭时，梧桐树一转身，把带有叉子的武器向寒风刺去，“咚”，随着一声声响，梧桐树便胜利了。但还没有成熟的小草和树木就没有那么英勇顽强，它们只有任寒风摆布，但他们的父母才不会善罢甘休，它们会挺身而出，把寒风赶跑。哦，对了，还有一些争芳斗艳的杜娟花和一串红没有介绍，他们虽说是女生，但表现却一点不比男生差，同时还把自己的美丽献给同学们!

“叮铃铃”下课了，操场上一下子热闹起来。有的同学跑步，有的跳高，有的打篮球。不过最热闹的要属冬季运动会，每班参加运动会的同学在比赛中奋勇拼博，都想为自己班上的荣誉做出贡献。旁边的拉拉队更是闹开了花。但最让激动的是四百米长跑步，大家都把自己的实力毫无保留的展现出来。

啊!校园的风景真让人美不胜收啊!

春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏。那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶趟似的聚拢来，把校园描绘成了一幅五彩缤纷的春景图。

走进学校小门，一片小山坡映入眼帘，那是里花的海洋。各种颜色的花多得不可计数，白的、粉的、黄的……那美丽的颜色，仿佛是春姑娘拿彩笔精心描绘出来的。风婆婆也赶来喝彩，她把清香送给了花姑娘，于是，花朵姑娘就为风婆婆跳了一支舞。一阵阵清香还引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。蝴蝶们在花丛中玩起了捉迷藏，而勤劳的蜜蜂则忙着采花蜜。

再往里走些，一棵大樟树让我驻足观赏。那棵树枝繁叶茂，它的枝干粗大，盘曲向上，形成一个大大的“Y”字。枝干上还生出许许多多的树枝，树枝上的新叶子嫩嫩的、绿绿的。微风吹过，绿叶儿就唱起了歌，沙沙，沙沙，那是春天的赞歌。

大树下的小草，像顽皮的孩子从泥土里探出小脑袋。一场春雨降临，小草在雨中摆动着身子，好像在说：“下吧，下吧，我要快快长大！”春雨过后，晶莹的雨珠滚动在叶面上，在太阳的照射下闪闪发光。

春天像是一位魔法师，将校园打扮得五彩纷呈。欢迎你到我的校园来做客！

我喜欢烈日炎炎的夏天;我喜欢果实累累的秋天;我喜欢白雪皑皑的冬天;但我更喜欢万物复苏、生机勃勃、姹紫嫣红的春天。 I like the hot summer in the sun; I like the fruit of fruit; I like snow -capped winter; but I prefer the recovery of all things, vibrant, and colorful spring.

我爱春天，因为它是万物复苏的季节。瞧!那儿的小青蛙“呱呱呱”地出来捉害虫了;小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地出来采蜜了;小蝴蝶扇动着漂亮的翅膀高兴地出来传播花粉了!看!小草顽皮地从土里钻出来，挤在一起说着悄悄话呢;花儿穿着华丽的衣服，快乐的在微风中翩翩起舞;小树苗也换上了新装。大自然完全变了。

我爱春天还因为它是生机勃勃的。看!去年的小树完全长高了一截;路边的小树抖了抖身上的露珠，一挺胸膛，活像一个穿着绿衣的小战士。河边的柳树甩了甩嫩绿色的长辫子，微笑着向人们点头致意。那正忙着搭窝的小燕子也为春天田加了一片生机。

我爱春天，更因为它是姹紫嫣红的。远处山上，一簇簇，一团团花儿开得正热闹呢!红的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鲜艳、灿烂、光彩照人的花儿向着大地微笑。我们这些“祖国的花朵”正在成长的大好时机也不正是在向着大地，向着祖国，向着美好的明天，向着中华龙的腾飞发出灿烂的笑容吗?

看!春天的雨是多么的漂亮，它像牛毛，像花针，像细丝。把小草儿，树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮。所谓“随风潜入夜，润物细无声，”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上的尘土洗刷掉，还给我们一片清新，怡人的空气，为人类无私奉献，悄无声息，不图回报。

啊!朋友，爱它吧，爱这万物复苏、生机勃勃、姹紫嫣红的春天吧!

在我的记忆中，家乡的春天总是多情而又美丽的，它既没有夏日的艳阳高照，热情似火;也没有秋日的硕果累累，五谷丰登;更没有冬日的寒风凛冽，银装素裹。它是温柔多情而又朝气篷勃的。

每当“春姑娘”迈着轻快的舞步来临，草长莺飞，万物复苏，大地一片生机盎然，世间万物仿佛披上了一件绿色的“新衣”。

我的家乡是一个山清水秀，人杰地灵的地方，每当回到那里感觉周围的空气都是那么清新可爱，看到田野间辛苦劳作的人们也是倍感亲切。

我踱步在家乡的小路上，欣赏着这一路上春日的美景，渐渐的不知为何竟生出了一种“近乡情怯”的感觉。也许对于一个背井离乡的人来说“近乡情怯”是一种最正常不过的感受了。

春天带给人们的感受是一个美好的开始，没错呢，就连小路旁那树上的小鸟都在欢呼雀跃着，叽叽喳喳地笑着说：“起床啦!开工啦!开工啦!”

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”山间的油菜花也相继开放了，放眼望去，黄灿灿的一片仿佛给大地铺上了一层厚厚的毯子，又像海水旁那金色的沙滩闪闪发亮。一阵春风拂过，花香扑鼻，惹人心醉，那勤劳的小蜜蜂也相互嬉戏在花丛间。我最喜爱的便是故乡的油菜花，虽然它没有玫瑰的艳丽，牡丹的高贵，郁金香的迷人，它仅仅只是一种平淡无奇的花，但我依旧喜爱它。

不知不觉一场春雨从天而降，降落在屋顶，降落在水塘。滴答滴答的水声勾勒出一个个美妙的音符，演奏出了一曲美妙的音乐。水面上还溅起了一朵朵小小的水花如同水姑娘在欢快地跳着舞蹈。水面下的小蝌蚪也在欢快地游来游去，为这从未见过的美丽春景高兴雀跃着。

渐渐的雨越下越小，此时不像是下雨，倒像是下起了薄雾，淅淅沥沥的雨声逐渐消失了，它轻轻滋润着大地和人心。周围起了一层湿漉漉的薄雾，眼前的景象被这层薄雾笼罩着，向远处眺望，街道，房屋，行人……都只剩下一个模糊的轮廓。

离别家乡之际，心中万般不舍，我舍不得这条乡间的小路，舍不得这里的树，这里的水塘，亦舍不得这方美丽的春景，更舍不得的是孕育了我的故乡。

在我们城市里有一座热闹的名校，学校虽然不大，但却风景优美十分美丽，让人充满幸福感!它就是我每天学习的校园。

进入大门，一排排的柳树映入眼帘，它伸展的树枝冒出了点点嫩芽儿，它还有个好听的名字——金丝柳。金丝柳的枝芽绽出了点点新绿，显得生机勃勃。

夏天柳树枝叶让人赏心悦目，满眼的新绿。一片片的叶子钻了出来，左顾右盼，像是认识着世界。同时，一阵阵不知从哪儿来的清香扑面而来，让人神清气爽。

秋天，叶子落了，一片又一片像黄棕色的蝴蝶，翩翩起舞。似秋姑娘为它们换上新衣，好赶到地下开舞会似的。有的旋转着双双降落，跳着优雅的圆舞曲;有的轻轻地“跳动”，像精灵一样;还有的跳起了华尔兹……

冬天，叶子掉光了。那纯洁的雪花落在了树丫上，像银装素裹的白舞裙。我们快乐地在树下打雪仗、滚雪球、堆雪人……

这就是我们的校园，树美，人美，校园更美!

不知不觉，天黑了，天空中出现了大片群星，一轮金黄的明月悬挂于如墨的空中。我知道，夜来临了。

这不是别的夜，是春天的夜，这样的夜还能让人感到一丝凉意。我信步走到院子里，享受着丝丝凉风，同时，我也注意听着周围的声音，听着听着，没有风吹树叶哗哗的声音，我不认为这是好事，因为每年这个时候院子里的树木都已经披上了绿装，迎接春天。今年，春天来得晚了。

突然，一个影子从墙上骤然滑落，一直趴在我身边听我自言自语的皮皮一个箭步冲了上去，那影子叫了一声，飞快离去了。听那叫声，我知道那是一只猫，皮皮见到猫总是很兴奋，姥姥家原有一只猫，这只猫在皮皮小的时候经常欺负它，所以皮皮现在还畏它三分，不过它并不怕别的猫。它看到猫离开了，不甘心的叫了两声。来到姥姥家里，它的活动空间更大了，不过我也替它感到惋惜，它再也回不到最初的那个家了，或许它已经忘却了它曾生活过的那个地方了。

远处传来了犬叫声，我发现皮皮也在低吼着，在这一带，它绝对是霸主，虽然它没有我期望的那么大，但凭它的凶猛，总能将一切侵入它领地的非人之物赶出门外。

这时，又一个黑影不知从那里钻了出来，皮皮条件反射似地站了起来，但又缓缓的趴下了，任凭那个黑影从它面前经过。它的这个举动已经让我知道了那黑影的身份，它一定是姥姥家的那只猫……

望着天空中一闪一闪的星星，我的心中充满了快乐，心想，温暖的日子终于来临了。但一阵阵凉飕飕的风将我拉回到了现实。我很失望，刚才的兴奋劲转瞬即逝，不过我相信，我心目中的春天一定会到来，当然，伴随着的，还有那浓浓的绿。

可爱的春姑娘已经迈着轻盈的步子来到人间，校园里一切都是刚睡醒的样子。

校园东北角的围墙处有几株柳树，清新高雅，十分引人注目。前几天才只是米粒般大小的芽苞，看上去光秃秃的，不几天就全绿了，远远望去像一座翠绿的屏障。柳枝真长啊，长得像小姑娘的长发，随风飘扬；叶子真绿啊，绿得好似一只只可爱的发夹。柳树姑娘真是个美少女，她披着绿绿的长发，婀娜多姿，正参加春姑娘的欢迎会呢。

校园中央花坛里有茶花、樱花、常青树。最美的当然要数茶花了。茶花美丽动人，大红色的花瓣，姿态各异：有的舒展开来，像个跳舞的小姑娘；有的含苞待放，像害羞的小姑娘，躲躲藏藏；有的还是花骨朵儿。骄傲的茶花仙子是要和谁比美吗？哦，边上有一株又高又大的樱花树。它也不甘示弱，满树的樱花白中带粉，就像满天的星星。风一吹，片片花瓣落到地上，如同一只只蝴蝶在飞舞。树下有一棵圆圆的常青树，远远看去，仿佛是一块沉绿的翡翠，她里面穿着去年的旧衣，外面披着春姑娘送的礼服。春风来当裁判了，不知它会把冠军判给谁呢？

我爱春天，更爱这春姑娘走过的校园。

在学校里，过着离开家人的生活，有许多的不适，是谁在敲打着我生活的闹钟呢？对啊，就是我们的生活老师啊！

生活老师总是很亲切，又正好我们那楼层的生活老师年岁比较高，更显得亲切。而又正因为它的年岁较高，看着他那么辛苦，总觉得有一股暖流冲击着我的内心。

不变的，他每天晚上都是坐在值班室的门口，有是不是来探察下寝室，直到很晚，很晚……在灯光下，他的影子投射到地上，从他那脸上总有所思的表情中我似乎感觉到了什么，我知道，他想家，可是，他不能，那里很远，很远，想着想着，睡意笼罩了我……

第二天早上，生活老师又是醒得最早的，我们都以他打开电闸为信号准备起床，生活老师还不放心，又蹒跚着，一个一个去看，一个一个去叫醒……

你们似乎发现了呢，我从头到尾都还是叫的生活老师，因为我不知道他的名字，甚至连姓都不知道，我有点后悔我没有问，可她也从不在乎，也许她觉得，比起叫X老师（“X”表示姓）还不如叫生活老师听着更自然，听着更亲切……

生活老师，在我们一离开去上课时，她像母亲般来查看寝室，看见有乱的地方也会帮我们弄整齐，他和妈妈的差别只在于，妈妈只用看一间房，而她要弄好正一层楼。在我们上完课回来时他也会像妈妈意义昂唠叨说：这次你XX地方没弄好我帮你弄了，下次要自己弄好了，这么大个小伙子了，要学会自己做些事了，要不然以后连女朋友都找不着。早上，中午皆如此……

有一天早上，我不知道怎么的，肚子很是疼，当时只知道：不能起来，不然就要翘辫子了！我完全不敢站起来，只想躺着，等肚子好些了，再去上课。在这绝望中，生活老师一步步走来了，拖着步伐慢慢地走来问：“周鑫，你怎么了？”我很惊奇，她怎么知道我名字，但也没想那么多，直接回答说：“我肚子疼！”不知在什么时候，她已走在我跟前，左弄右弄之后，叫我站起来，我尝试的颤抖着站起来……好像也没那么痛了,诶,好了.“谢……”啊？老师人呢？出来只见她在值班室门口又坐着了……

老师，谢谢，生活老师，我在校园中的母亲，真的谢谢。

昨夜下了一阵喜人的春雨。早晨起来，天气已放晴。一出门，一股清凉的空气迎面扑来，沁人心脾。走在上学的路上，一幅幅迷人的雨后春景图跃入眼帘。 Last night, a happy spring rain.In the morning, the weather is clear.As soon as I went out, a cool air rushed to face, refreshing.Walking on the way to school, the beautiful spring scenes jumped into the eyes after the charming rain.

天上是一条云的河流，那样的长，滔滔不绝地从西天汇集而来，横贯东西，这阵势仿佛一列长长的、庄严的仪仗队，队员们个个身着白色礼服，挺胸抬头，气昂昂地等侯着奏乐的时刻。

忽然又变成了滚滚的云涛，一簇簇地聚着，铺棉叠絮一般，前呼后拥，熙熙攘攘地挤着，碰着，一浪推一浪地向前卷去。一会儿又变成了一匹白鬃野马，活脱脱的，一跃而上青天，便凝然停住，随后又收拢了前蹄，似乎要蜷伏下来，潜心地休息一阵……

地上的美景更是妩媚可爱。路边的野草，本来就已嫩绿了，加上这细雨的洗涤，绿得醉人。田野里的禾苗，放眼望去，简直是一块块绿茸茸的地毯，明亮的露珠活像那绿毯上落下的明珠，一闪一闪的，真是美极了。农民伯伯在田垄上漫步着，脸上露出了无比喜悦的神情。

雨洗之后的柳树愈发青葱，“绿丝绦”似的柳条在晨风的吹拂下轻轻地摇摆着，好像那天仙般的舞女正在迈着轻盈的舞步，扭动着婀娜的腰肢，娇滴滴的，可爱极了。在云缝中漏出的朝阳，照在树上，火红的桃杏花，碧绿的杨柳枝，在树丛中鸣啭飞旋的小燕子，构成了一幅绝妙的春景图。

一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻，人们尽情地呼吸着，像痛饮甘露似的感到陶醉，清爽校园里荡漾着同学们的歌声：“在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡……”

啊，我爱雨景，尤爱这家乡雨后的春景。

戴宇青

今年的春天实在是太奇怪了。春天刚到来的日子是晴天，而后面日子的天气几乎都是阴天，只有几天才会出现太阳，有的太阳甚至只出现了几分钟，他就消失得无影无踪。

有太阳的日子里，校园里就充满了春意和生机。大操场边上的花坛里，碧绿的新叶呈现出诱人的棕色，散发出淡淡的清香。当你走进花坛时，就会看见十只颜色不一的小猪佩奇挺立在花坛里，给校园增添了一份生机，它们还在不断提醒着校园里的同学。在花坛的后边还“隐藏”着一位大自然的老伴儿――茶花，这一些新生的茶花害羞地躲在花坛后边，它鲜红的花瓣儿摸起来就好像弹簧上装了刚买的红海绵。

操场右侧的深绿的大樟树，树冠上布满了新生的嫩叶。这樟树很粗，即使是两个人伸手去“抱”这棵大樟树，也碰不到对方的另一只手，樟树底下种着杜鹃，枝头有着一个饱满的花苞，里面还露出了几片花瓣。在这个时候，太阳总是暖洋洋地挂在天空，用刺眼的光芒照耀着我们美丽的校园。

校园后边的小操场边上，总会种着一排不知名的植物，这些植物常年绿着，而且还有很多颜色，有：红色、紫色、绿色……还有一些我从来没见过的颜色。在四个边上也种着树，这些树虽然不高不壮，不粗，但这四朵充满生机的“蘑菇”，加起来也绝不逊色于学校旁边的那顶“巨伞”。

虽然阴暗的天气，表现不出春天的气息，但也影响不了我们对生气勃勃校园的喜爱。

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我美丽的校园里！”

走进校园，一缕缕混着泥土的香味扑鼻而来，我轻轻地一闻，甜甜的，爽爽的，再深呼吸一嗅，顿时令人神清气爽。四处都迷漫着春的香味。

我沿着这淡淡的清香向前走去。走近一看，哦，是一棵枝叶繁茂的桂花树，桂花树上长满了绿叶，还有很多嫩芽，绿叶像妈妈似的，把嫩芽紧紧抱在怀里，不让别人欺负它。

轻轻地嫩芽，摸起来就像衣服一样，柔柔的，滑滑的，再摸一摸绿叶，扁扁的，干干的，像一艘弯弯的小船。

我静下心来，仔细地听一听，嫩芽好似在说“春姐姐悄悄地来到了人间，万物都复苏了，都来迎接春姐姐了。”

放眼望去，整个花园生机勃勃，充满了春的气息。竹子长出了新的绿芽，向我微笑；在微风中，枫树摇摆着身子，跳起了舞；梧桐树沙沙沙地唱着歌；火棘悠闲地坐在那，享受着这美好的时光。

校园里的四季景色迷人。春天花红柳绿，夏天绿树成荫，秋天枫红菊香，冬天大雪纷飞。合起来就是一幅美丽的不能再美的一幅画了。

春天，校园里百花齐放，小草从大地里钻出来，花儿开得更鲜艳，有红的如火的玫瑰花、有黄的如金的迎春花、有白的如玉的月季花……美丽极了。

夏天，操场上那棵绿树成荫的杉树，虽然不像柳树的婀娜多姿，不像桃树那样会结果，也不像枫树那样的热情招待，但它可以给小朋友带来凉爽，真是太喜欢了！

秋天，树上的叶子像黄蝴蝶一样飘落下来，有的飘到了小朋友们的鼻子上，像在和他们玩游戏；有的飘到了地上，似乎要告诉大地妈妈准备迎接寒冷的拥抱；还有的飘到草地上，似乎想和小草媲美。

冬天，大雪纷飞，雪覆盖了整个校园，孩子们有的在打雪丈，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，玩得不亦乐乎。

校园的四季真美啊！春天的花儿、夏天的树木、秋天的落叶和冬天的雪花。我爱校园四季！

1、季春：指春季的末一个月。

2、春汛：春天的潮汛。

3、绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

4、阳春：泛指春天而言。例：“阳春三月好风光。”

5、春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

6、大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

7、春风：开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

8、青草：绿色的草。

9、春光融融：春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”

10、暮春：晚春。如“暮春三月”。

11、春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”

12、嫩草：初生而柔弱的草。例：“嫩草油油，充满生机。”

13、仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

14、余春：犹暮春，晚春。

15、东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”

16、小草：指生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

17、春草：春天的草。例：“春草初露；大地已经泛青了。”

19、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

20、熙春：和煦的春天。

21、和风：春天的温和的风。一般只用于指温和的风，含有宜人的情味。如“和风拂拂”；“和风吹拂，杨柳依依”。

22、春意盎然：春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”

23、惠风：和风。书面语。例：“惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”

24、春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

25、柔风：春风。例“时逝柔风戢，岁暮商猋飞。”

26、初春：春季开头的时节。例：“初春之风仍有凉意。”

27、孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

28、残春：余春。

29、早春：初春。如“早春二月”。

30、酣春：春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

31、春游：春日郊游。

32、东风：春风。例“孟春之月，东风解冻。”

33、新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

34、春播：春季播种。也作“春种”

35、浅草：长得不深的草。

36、杨柳风：春风。如“吹面不寒杨柳风”。

37、晚春：春之末。

38、艳阳天：明媚的春天。如“九九艳阳天”。

39、春联：春节用的对联。

40、满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

41、春耕：春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

42、春天：春季。例：“明媚的春天，万物充满了生机。”

43、开春：春初（一般指农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

44、春季：一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。

45、芳草：香而鲜的草。例：“春回大地，芳草天涯。”

46、春令：春季。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春季的气候。如“冬行春令”。

我们的校园座落于繁华的五一路口东面，是一座四季如春的百年老校，也是当今在省内享有较高声誉的省级示范学校。 Our campus is located east of the bustling Mayi Hougian, is a century -old school with four seasons spring, and it is also a provincial province today in the province.Grade Demonstration School.

每天，走在校园。最先映入眼前的就是小操场正中央的一棵大榕树，它有100多年的年龄了，像一位尽职的哨兵，日夜守卫着我们的校园。一阵风吹过，大榕树的枝叶“哗啦啦”地作响，仿佛在唱着动听的歌曲。也好像在说：欢迎同学们的到来。

围着小操场的是我们的教学楼，它有7层楼，造型美观，像个中国汉字中的“凹”字。这里有电脑室、美术室、音乐室、科技室，还有老师们的办公室我们的教室位于三楼的正中央，这里视野开阔，可以看见整个大操场。站在教室讲台前，你可以看到四排崭新、整齐的课座椅。

每天，学校里的师生迎着微风的爱抚，迎着一缕缕阳光的照射，陆陆续续地来到了学校。琅琅的读书声也伴着脚步声慢慢地传进了我的耳朵。到了上课时间，老师和学生一起遨游在知识的海洋，同学们变得更加聪明、更加懂事;下课了，大部分同学都走出教室，到外面活动活动，但还有不少同学还在教学楼里呆着，没有上操场，而是在走廊里走动或在教室信息这是教学楼最热闹的时候。

教学楼的后面是大操场，操场两旁种植着榕树、芒果树，它们像勇猛的战士站在旁边。中央高高立着一根旗杆，旗杆上飘扬着一面鲜艳的五星红旗。操场的东西是学校的厨房和攀岩墙，攀岩墙是非常受低年级的小朋友喜爱的;西面是高年级大哥哥大姐姐们钟爱的乒乓球场。当下课铃响时，欢快的同学们有的在玩攀岩，有的在丢沙包，还有的在你追我赶，到处洋溢着同学们欢乐的笑声。

我爱我们的校园，是它给了我一个快乐的学习园地，是它教会了我知识。

随着冬日里最后一场瑞雪的融化，随着融化的雪水渗入贫瘠和肥沃的土地里，随着土地里的小草紧张而又激动地探出了小脑袋，春天迈着她那轻盈的脚步，已经悄然而至。

最先感受到春天的气息的是校园里的那个小池塘。那久违的明媚的阳光轻柔地抚摸着池塘上面那层冰冷的、无情的坚冰，将池塘唤醒。一阵微风拂过，池面上微微荡漾着波纹——那是几道不易觉察的波纹，池塘中的小鱼也浮到水面上呼吸新鲜空气。它们都感谢着春天的赐予。

还有教学楼前边和后边的两排冬青，它们已经经历了不知多少个春夏秋冬，虽然看上去显得有些苍老，但依旧是那么倔强。那些叶子不知经过了多少次风霜雨雪的洗礼，虽然看上去有些衰败，但色彩依旧是那么翠绿。在这些翠绿的叶子中间一些嫩绿的小叶子也胆怯地露出了头。它们都感谢着春天的温暖。

“草长莺飞二月天”，不错的，在这乍暖还寒的早春里，一些勇敢的小鸟也以它们轻盈的舞姿在操场的上空划出一道道优美的弧线。它们是最能歌善舞的，一边飞还一边婉转地唱出动听的歌声。这些歌声是欢快的，与去年秋天那凄凉、悲伤的歌声形成了鲜明的对比。它们追逐着、打闹着、玩耍着、嬉戏着，在早春的天空中，沐浴着春光，尽情地欣赏着久别了一冬日的万物。它们都感谢着春天的无私。

由于是初春，花几乎都还没有开。但是，自从校园一开学，整个校园就活跃起来了，运动场上的奔跑跳跃，楼道里面的有说有笑，教室里面的缕缕书香，都洋溢着欢乐的气氛，都显现着一张张天真的笑脸。他们是最美的花朵，是祖国的希望。他们都感谢着春天的爱抚。

春天是一位伟大的诗人，她所著的《春回大地诗》丝毫不逊色于冰心的《繁星春水》；春天是一位出色的画家，她所画的《万物复苏图》丝毫不逊色于张择端的《清明上河图》；春天是一位著名的音乐家，她所谱的《早春交响曲》丝毫不逊色于贝多芬的《月光曲》。

看不见，也摸不着，但是从眼前的景色我们可以清楚地知道——春天来了！

伴着春风、沐着春雨，春天姑娘迈着轻盈的步伐来到了校园。顿时，校园里发生了很多很多的变化。我细心地用眼看、用耳听，很快就找到了校园里的春天。

我在学校的花丛里找到了春天。校园里，春风在我的耳边细语，天上大雁都往南飞，小草慢慢地冒出嫩嫩的芽儿，花儿害羞的向我们张开了粉红的笑脸，蝴蝶姑娘也在花丛中飞来飞去，蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不愿离去……那些都是春天。

我在学校的运动场上找到了春天。操场上，同学们有的在体育老师的带领下慢跑，有的在足球上生龙活虎地踢着足球，有的在做游戏，个个都很高兴、个个都很精神，操场周边的树木挺直了冬天里弯曲了的身子，每一棵都亭亭玉立地跟我们打着招呼……那些都是春天。

我在学校的教室里找到了春天。教室里，同学们的衣服穿得越来越少，老师的身姿也越来越美丽，个个亭亭玉立的，同学们听起课来也越来越仔细，个个都瞪着专注的大眼睛，下课后笑声也比冬天更加清脆和动听，教室里的灰尘越来越少，干干净净的……那些都是春天。

我最喜欢春天的校园！因为她是一个全新的校园，充满着生机和希望。

春天在“淅淅沥沥”的小雨中来了，万物复苏，春意盎然，鸟语花香，而春天的校园更是焕然一新。

刚出了楼梯，明亮的阳光照耀着校园，而雾已早早地散开，展现在我眼前的那些小草早已脱去干枯的外衣，穿上了春姐姐送给它们的绿衣裳。瞧，那里还有春姐姐来过的痕迹呢——一颗颗晶莹的露珠还在小草的身上呼呼大睡，在阳光的照耀下折射出七彩的光，如同一颗稀有的宝石镶嵌在上面一般，光彩迷人。小草则在“宝石”的衬托下显得生机勃勃。

走着走着，我突然停下脚步，因为，一盆盆三有梅引起了我的注意。那些三角梅正在争相开放，毫不相让，一朵朵的三角梅紧紧地挨在一起，像一个团跳跃的火焰，一会儿向左，一会儿向右，但又像一个小皮球，一阵风吹来，它就向下、向右等方向摆动，像一个小皮球一样弹动。

“淅淅沥沥”春雨又大驾光临我们的校园，那些春雨像空中的跳伞员一般，带着一丝丝春意，降落在校园的每个角落。多亏了春雨，让我看到春天的校园更美丽的一面。雨里看花，如同水中望月，这芒果花在雨中随风摆动，时不时掉下几朵金黄色的小花，就在这一瞬间，你不能分辨这变化莫测的瞬间，但就在那一瞬间，其它树也长出了嫩绿色的叶子，其它树也开出了与众不同的花朵。一阵风吹来，伴着沁人心脾的花香随着春风轻轻地抚摸着我的小脸，如同春风拂过西湖般，这风是那样的温柔，那样的清爽。

这就是春天的校园，一个充满春意的校园。

春天来了，春姑娘来了！

您瞧，春姑娘乘着春风来了，穿过校园那光秃秃的树枝，粗糙的树枝上长出了星星点点的嫩芽儿。

她穿过竹子园，春笋宝宝们都争先恐后地、成群结队地破土而出。它们都好奇的探出可爱的小脑袋瓜儿。东瞧瞧，西望望，可爱极了！

春姑娘在河边的土地上吹了一口气，小草们都从湿润的土里钻出来。草里夹着一蓝色的、紫色的、鹅黄色小野花。宛如一条美丽的、高贵的花地毯铺在水边。

当她那优美的姿势经过同学们种的种子旁，种子们都冒出碧绿碧绿苗儿。贪婪地“吸”着太阳和大地的营养物质。使苗儿们更加挺拔、结实，更好的茁壮成长。仿佛站在这儿的是一支浩浩荡荡的小军队，仔细一瞧前两株小苗儿真像带头作战时候、威风凛凛的两位“大将领。”

走廊上摆着各式各样同学们自己养的花儿，花儿们听到春姑娘的脚步后，都竟相开放，有美丽的长寿花，有纯白色的茉莉花，还有高雅的小雏菊…。好似在举行一场欢乐无比的舞会。来迎接春姑娘的到来。

我爱春天的校园！我爱春天校园那生机勃勃的景象！