与生气有关的作文（汇集20篇）

叮铃铃，上课铃响了10多遍，可是教室里还是闹哄哄的。瞧!有的同学在扔纸飞机，有的还在看漫画呢!

忽然，我们听到老师的脚在踢门，整幢教学楼摇晃了起来。“砰”门被踢开了，门在瑟瑟发抖。老师怒气冲天地走进来，把手中的教科书甩到桌子上，“啪”老师把教鞭重重地打到桌子上。教室——一下子变得鸦雀无声，连针掉地上都能听见。

同学们里，翁子晗立刻把漫画塞进书包里，坐得端端正正，脸通红。金圣杰被吓得目瞪口呆，额头上立刻冒出汗来。胆小鬼被吓得脸色变白了，嘴唇瑟瑟发抖着。

老师生气了。瞧她的头发爆炸了，头上冒着三味真火，都快烧到天花板上了。她的眉毛比利箭还尖，都快穿过我们的心脏了。她的眼睛就像手电筒，里面有两团正在燃烧的火焰。她的鼻子喷出气，像一头愤怒的公牛。她的嘴巴一张一合，口水像子弹，像雨点，像流星般的射过来。老师的话像洪水般涌过来，教室里顿时变成了汪洋大海。她的脸被我们气得就像辣椒那么红，头上还闪着几片乌云。

老师生气了真可怕，就像一只母老虎，以后我们要尽量不要惹老师生气。

今天下午，我们听见了放学铃声，格外高兴，因为最后一节老师一直让练字，我们都很烦。

我们一下子变得非常活跃，说说笑笑，老师也听见了下课铃响，于是对我们几个小组长说：”你们去把最后一节写的字给我收上来。“我们收上来后，老师见我们还在说话，就让我们等着数学老师来布置作业，然后她就进办公室了。

我们等了一会，老师来了，老师让我们抄黑板上的题，然后回家做，没想到我们说话声音太大，还有一些班里不听话的同学在班里乱跑。

老师一看，丢下一句话：”你们六点再放学吧!“说完，就走了。

不一会儿，我们班主任来了，她让我们在班里呆着，一直待到五点多快六点的时候才让走，这一段时间，我把我的作业写完了。

五点半了，可是有一个同学居然和别的同学说话了，老师一气之下把他给开除了。

嘘，老师生气了。

龙应台曾说：“你今天不生气，不站出来说话，明天你，还有我，还有你我的下一代，就要成为沉默的牺牲者、受害人！”生气，本是个不良情绪，但是如果每次都忍气吞声，只会使事情变得更坏。生气，正是当前我们每个中国人所需要的，更是社会所需要的。

经过漫长的春秋战国时代，秦国以绝对的军事实力统一全国。尽管秦王朝统治者有扫“六合”之势，却没有治天下之政，没能对百姓施行仁政，相反，对百姓横征暴敛，使得百姓苦不堪言。这时，有一个人生气了，他在大泽乡振臂高呼：“天下苦秦久矣，伐无道，诛暴秦。”在他渲泄生气的情绪之后，“天下云集响应，赢粮而景从”。雄霸一时的秦王朝轰然倒塌了。这位“喊倒”秦大厦的人就是陈涉，一名普普通通的人。正因为他敢于生气，在合适的场合下渲泄自己的怒气，结果他成功了，他中断了秦王朝苛刻的统治。假若陈涉忍气吞声，成为沉默的牺牲者，那么，天下苦秦不知将到何时。

“沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”这是鲁迅先生为纪念刘和珍所说的一段话。尽管生气的刘和珍拗不过无情的子弹，但她的行为唤醒了千百万中国人，使得国人不再沉默，面对日寇全面侵华，中国人完全释放出内心的怒气，并化愤怒为力量，全力抵御外敌，保卫祖国。这种生气，正是个人的需要，正是国家的需要，也是全世界的需要。

当今，经济正在不断发展，综合国力在不断提升，社会逐渐走向和谐。在和谐的气氛下，我们也不应丢弃生气，当看到超载的大卡车飞速行驶时，我们必须生气；当看到小偷飞抢别人财物时，我们必须生气；当看到政府官员滥用权力，以权谋私时，我们必须生气……并把怒气化为力量，竭力捍卫正义。

生气是每个人内心天生具有的情感，而我们必须在适当的场合把它发泄出来。中国人，应该生气！

我的脑袋里虽然有很多很多的事，但是有一件事让我没有忘记，就是令妈妈生气的事。

星期三那天放学后，我的数学自主作业没写，妈妈发现了，生气地说：“把数学第六单元写一张。”我说：“这单元没学完。”“不会的动一动脑筋再写。”我像飞一样的速度把卷子写完，中间有几道题不会，我实在想不出来了，就丢在一边去玩了。

晚上，妈妈检查我的作业，一看大吃一惊，满脸怒气：“有好多题没写，而且这么简单，你就出去玩了？”说完，眼睛盯着我。我小声说：”老师没教过，我不会。”一会儿，我不时用眼膘了一下我的妈妈，从她的眼神里看出不是开心，而是生气，生气时候脸上布满了皱纹。

接着，妈妈问了一下我的数学老师，果然没教过，妈妈的头低了下去。我感到很委屈。妈妈抚摸我的头说：“我不该对你那么凶。”然后给我讲一下那道题的做法，妈妈脸上的怒气像被水浇灭了一样，一扫而光。

这件事我始终没有忘记。它使我明白：妈妈生气的时候只是表面，其实她心里是关心、关爱我的。

当人生气的时候，会像其他的东西生气时一样吗?像狼一样乱叫?像坦克生气时会把别人轰了?像臭氧层一样气到破掉了?还是像电锅一样在生闷气?通常，大家会生气的原因只有被老板或老师骂，或者是股票下跌、找不到工作，不然就是爸请你吃竹笋炒肉丝。

平常我都不太生气，可是如果我已经忍受很久的时候，我才会爆发，大部分的同学都没看过我生气，因为我如果只生小气时，我通常都不做出痕迹，或者去叫其他的 人去动一点手脚，这样老师也看不出来，如果我被逼到极限时，我就会开始动手，而我大发雷霆时，我都会口不择言，动作凶狠，所以，我都不记得我做了什么。

生气的时候，世界都看起来很讨厌，每个人都一样，只有小说才能抚平我火山爆发的心情，也是因为这样，我才开始有喜欢看小说的习惯。

生气就像钉子，生气时把钉子钉在木头上，可是当你不生气时把钉子拔离木头，却会发现木头像一只受伤的动物，一个个洞，虽然生气是一时的，但是你生气时说出的话和出手打人，受害者的心是不能再回复了，所以不要像钉子一样，大海的包容心才是我们应该学习的。

早上吃完早饭，我又开始一天的找小朋友历程。我喊兔妞妞，兔妞妞没有出现，我喊乖乖兔，同样乖乖兔没有回话。我拿了水枪，灌了水，决定出去碰碰运气，看看能不能碰见一个小朋友。

今天破天荒外婆也跟我一起出去，我拿着水枪刚刚对准前边的树丛，就听见乖乖兔在喊我。乖乖兔帮奶奶提着菜从菜场回来，乖乖兔说：“庆兔兔，你在玩水枪呀？”，我说：“是呀，找不到小朋友，我好无聊呀。”，乖乖兔说：“我不是来了吗？”，我说：“我刚刚还喊了你，我喊了那么多声，你也没有回答。”。

乖乖兔说：“庆兔兔，你的水枪给我玩玩好不好。”，当然好了，乖乖兔是我的好朋友，我们在幼儿园又是一个班的同学。乖乖兔一边打着水枪，一边说：“庆兔兔我们去对面小区玩吧？”，我说：“可以呀，那里我已经很长时间没有去玩过了。”，我只要有小朋友跟我玩，我不在乎去哪里玩。乖乖兔奶奶把买的菜送回家，于是我们一起起来对面小区。

我们小区没有电梯房，对面小区全部都是电梯房，而且是很高的电梯房，有多高呢，告诉你，它们都是百米高楼，有三十几层，站在楼下要仰着头才能看到楼顶。

这个小区是最后建成的小区，也是最漂亮的一个小区。这里池塘多，喷泉多，池塘里还有很多锦鲤，是那种浑身通红的锦鲤，也有一些是金色的锦鲤，这些锦鲤很大，而且很多。

水枪的水很快就没有了，水有的是，就是池塘里的水。乖乖兔把水枪的水罐取下来在池塘里灌水，乖乖兔的奶奶，我的外婆齐声大喊：“这个水脏。”，外公说：“不要紧的，又不吃东西，回家洗一个手就是了。”，乖乖兔奶奶说：“你们看，这个水上飘着那么多脏东西。”，外公说：“你看，这么多鱼活蹦乱跳，你们怎么说不干净呢？”，乖乖兔说：“就是，金鱼不要紧，人一样不要紧。”，乖乖兔奶奶说：“就是你瞎说，这个水有我们家的自来水干净吗？”。

外公还是把水罐装满了水，我和乖乖兔两个人，在奶奶外婆看不见的地方，洗了脚，洗了手。我们用水枪浇树，我们用水枪打鱼，水柱刚刚碰到水面，金鱼以为我们在给它们喂食，纷纷从水里跃了出来。

我们又把水枪灌满水，来到一个小小的游乐场，这里已经有了三个小朋友。我马上走过去，我说：“我叫庆兔兔，你们在玩什么呀？”，结果他们三个人都没有理我。

一个可能比我们稍微小一点的男孩来了，男孩的奶奶个头很高，奶奶在后边弯着腰拉着男孩的衣服，跟着一起跑。

这个奶奶对他的孙子呵护有加，寸步不离男孩的身边，唯恐男孩有什么不测。男孩上滑滑梯，奶奶马上就说：“你们让一让，让弟弟过去。”。我和乖乖兔坐在滑滑梯上边的棚子里，男孩也要坐进去，男孩对奶奶说：“我也要坐到里面。”，棚子很小，根本就坐不下三个人，奶奶说：“你们是哥哥姐姐，让弟弟进去坐一会。”，我和乖乖兔就出来了，男孩刚刚坐下来，看见我们在玩太空漫步机，又挤过来要玩，我们只好又回到滑滑梯上。

男孩马上又跟着过来了，我站在滑滑梯上边正准备往下滑，男孩要先滑，男孩的奶奶说：“你是哥哥，让弟弟先滑吧。”。

滑倒下边，男孩搬动那个脚踩的滚筒，不知道为什么，圆筒转起来发出刺耳的声音，不是一般的刺耳，简直是难以忍受。所有的小朋友都捂着耳朵说：“太难听了。”，他们纷纷对着男孩喊：“你不要转了，这声音我们受不了。”，男孩奶奶蹲在男孩跟前，她没有制止男孩，男孩奶奶对我们说：“他是弟弟，你们玩你们的，弟弟玩他的。”。

于是所有的小朋友围拢过来，要男孩不要再转，我用手按住圆筒不让他转，男孩的奶奶用手用力扳开我的手说：“他是弟弟，你是哥哥，让弟弟玩一会，奶奶会说弟弟的。”，我站起来，男孩又开始转动圆筒，刺耳的声音继续回响在空中。

开始那个小男孩跟着我们一起跑，他把一个很小的坦克车就放在地上，我只要看见别人的玩具是一定要看的，我蹲下来看坦克车，小男孩过来就是用力推我一下，差一点把我推到，小男孩说：“这是我的玩具，你不能看。”，小男孩的奶奶就坐在旁边，她看见男孩推我，她只是看着她什么也没有说。

我去拿自己的水枪，打了一下，乖乖兔也要玩，乖乖兔刚刚拿到手里，那个大男孩不玩滚筒了，伸手过来要水枪玩，男孩奶奶说：“你是姐姐，把水枪给弟弟玩一会。”，乖乖兔是女孩，马上就把水枪递给男孩，乖乖兔跟我说：“那个男孩要玩水枪，我把水枪给了他了。”，已经给了，我也没有办法。

我从滑滑梯上下来的时候，我刚刚站直身体，脚还没有站稳，那个小男孩莫名其妙地过来就朝着我的胸口打了一拳，我不知道发生什么事情，我呆呆地站在那里。小男孩的奶奶看着小男孩打我，小男孩的奶奶站起来说：“宝宝，你不要这样。”。

外婆这时候正在和乖乖兔奶奶在说话，听见小男孩奶奶说话，小男孩就站在我前边，外婆说：“庆兔兔，你不要欺负小弟弟。”。我什么事请也没有做，我没有动小男孩一个指头，却背上一个欺负小朋友的名誉。小男孩奶奶可能知道事情不对，没有替小男孩赔礼道歉说：“宝宝，我们回家吧。”，这样他们就拍拍屁股走了。

外公就站在我的跟前，外公是只要我不和别人打架，外公是不会说话的，外公没有说话，就是说我没有做错事情。外婆也是，没有看见发生什么事，就说我欺负小弟弟。

我生气了，我跑得远远的，乖乖兔奶奶看到了，乖乖兔奶奶说：“庆兔兔，不要紧，这个事情不怨你，你回来吧。”，外婆说：“他愿意走，就让他走吧。”，我听了就更加生气了，乖乖兔过来叫我回来。

那个男孩拿着我水枪当做棍子在往滑滑梯地板上的缝隙里戳，终于把水枪头卡在缝隙里，男孩的奶奶费很大劲才把水枪拔出来。我过去伸手要把水枪拿过来，男孩跟奶奶说：“我还要玩。”，男孩奶奶说：“你是哥哥，让弟弟再玩一会。”，我说：“这是我的水枪，再戳一会，我的水枪就没有用了。”，男孩奶奶说：“是你的水枪，让弟弟玩一会不行吗。”，外婆也在说：“庆兔兔，玩具要分享，让弟弟再玩一会。”，男孩奶奶把水枪从我的手里拿过去。这是我的玩具，你好好玩也可以，把别人的玩具当棍子玩，再戳一会我的水枪就只能扔进垃圾箱了。

我上前一把把水枪夺了过来，男孩奶奶说：“你这个哥哥怎么能够这样呢，不就是一把水枪吗。”，乖乖兔奶奶马上说：“他不是这样，他一直喜欢把玩具给小朋友玩。”，外婆说：“庆兔兔，水枪就让弟弟再玩一会。”，就在我犹豫的时候，男孩把水枪又夺了过去。

我坐在滑滑梯上，我非常生气，这时候来了一个二十多的男孩，小男孩想从我的身边过去，我两个手抱着胳膊气呼呼的不让开，外公说：“庆兔兔，你让开。”，我一动不动地坐在那里，小男孩胆子有一点小，不敢从我旁边挤过去，外公说：“庆兔兔，这就是你不对了，你生气，这个小弟弟和你又没有关系。”，我这才站起身来。

乖乖兔说：“庆兔兔，你去我家，我们去看电视去。”，我说：“外公，乖乖兔要我去她家。”，这时候快十一点了，外公说：“你去吧。”。

外婆过去跟男孩要水枪，当我和乖乖兔离开的时候，外婆还没有把水枪要回来，男孩坚决不把水枪给外婆，看看我们已经走远了，男孩的奶奶才把水枪递给外婆。

[我生气了作文1500字

你到底是怎么搞的?帮大人做一点事情都不肯?”听到这个声音，我就知道，爸爸又在发火了。爸爸的脾气是非常暴躁的，在家里，我们每个人都很惧怕他。

有一次，爸爸坐在沙发上面看报纸，我在一旁看书。爸爸突然说：“菲菲啊，你去小卖部去帮我买一包烟回来。”我正看到精彩的地方，被他这么一搅和，把我从书中拉扯出来，于是我极不情愿的说：“爸爸，还是你自己去买吧，我要看书。”

爸爸显然吃了一惊，在家里还是第一次有人拒绝为他服务。于是，他见硬招不好使，便来讨好我：“乖啊，帮爸爸去买烟啊，我给你一百元，买烟剩下的钱就归你了，这么好赚，你就帮帮忙吧!”这个老爸，居然想用金钱来贿赂我?没门!“爸爸，少吸烟可以减少疾病，我是不会帮你的。”我依然不动摇。

这下子，爸爸可是真的发火了。冲我说道：“你这孩子怎么这么倔强?大人家做一点事情都不肯?”爸爸头发都竖起来来了，脸变得通红，架势，仿佛要把我吃进肚子里面似的。“我……我这不是为你着想吗?”我有一些害怕，支支吾吾地说。“真是的。”爸爸见我理亏，更是得理不让人，气势汹汹地对我说：“赶快去买。”没有办法，我只好忍气吞声地去买。

爸爸发火真是可怕啊!

噼里啪啦，哇哇哇哇，这是怎么回事？原来，是妈妈发火了！

她发火的样子可真吓人啊！她的头发像定时炸弹！脖子伸得老长，就像是一个超级厉害的蓝牙手榴弹，一按按钮，就会炸掉！眼睛像装了红外线，一下子就能看到自己的孩子有没有捣蛋！眉毛最起劲的时候就是生气，一到生气它就上场了，而且还竖得直直的！鼻子像个导弹似的！嘴巴张得大大的，像是一个超级无底洞！肚子里像是有宝宝似的，鼓鼓的！

妈妈生气的时候，不仅样子可怕，动作也很吓人！妈妈大摇大摆地走过来，她的脚打开了，像一个超级大剪刀！手还不由自主地伸出来打孩子，吓得孩子赶紧抱住脑袋！

我觉得生气真不好啊！不但会生病，破坏心情，还会活不长！你们一定要听话，不惹妈妈生气！

每个老师都会生气，即使是学校里最好的老师也不例外，而今天我们班的楷模──我们最敬爱的老师生气了！我们都好害怕。

事件要从这里开始：那天是个晴空万里的日子，我开开心心的揹着书包去上学，一踏进教室，就听到同学们吵吵闹闹的声音，有如菜市场一样。突然，出其不意“碰！”一声，同学们都吓得从椅子上跳起来，原来是老师出现了！看着老师怒发冲冠的样子，就知道她生气了。这时，全班鸦雀无声，连一根针掉到地上都听的见，接着老师跟我们说：“昨天有个同学骗老师，说他功课交了，结果老师一查才知道他没交，请那个人自己站出来。”结果全班一动也不动，就像被冰冻住了一样，没有人站出来！

老师看了一下全班，没有人站出来，她大发雷霆，眼睛瞪视有如铜铃般的大，手像有爪子一样，张牙舞爪，真像一只要吃人的老虎，我们害怕得心都快跳出来了！老师的眼睛充满怒火，好像随时要吃掉我们一样，她又接着说：“如果那个人再不站出来的话，我就要处罚全班一个礼拜不能下课。”这时有人说：“喔NO！”也有人说：“Ya！”真是几家欢乐几家愁。不过，那个说谎的人还是没站出来，老师也更加生气了，她说：“那个人的名字是***”，同时用力大声的拍打着桌子，大家都被吓到了！我真高兴这件事终于水落石出了，不过也很伤心，因为不能下课一个礼拜！

如果我是这个做错事的人，我一定会在老师问第一次的时候就站出来，不会让老师问到最后一次还不出来，因为我要当一个诚实的乖小孩。

“砰”的一声巨响，刚才一片沸腾的教室顿时鸦雀无声。在教室打闹、聊天、写作业的同学们迅速回到自己的座位上，都呆呆地看着讲台。原来是梁老师把厚厚的一摞作业摔到讲台上，喊道：“看看吧！看看。这就是你们写的作业吗？”她又随手拿了一本作业，生气地吼道：“你们看一看吧！有多少错！你们是怎么学的？就这个水平，我看考试连八十分都考不了，就更别说九十多分了！”

火冒三丈的梁老师像一头愤怒的狮子怒吼着。只见她脸色通红，双眉倒立，那双炯炯有神的眼睛里闪着愤怒的光，环视着我们。她的嘴唇不停地颤抖，头发也随着语气的变化甩动着。教室里只有梁老师的声音在回响，老师停顿时，教室里静悄悄的，连一根针落在地上的声音也能听见。

看着满脸怒火的梁老师，大多数同学都颤颤抖抖地向后移了移凳子，胆小地看着梁老师，不敢动一下。我的心里也像怀着一只不安的兔子“砰砰”直跳，感到害怕极了！

下午给我们上语文课的是一年级四班的王老师，而我们尚老师就在我们教室后面听课，当王老师在上面上课的时候，同学们都在后面说话，很乱一点也不安静。有的同学东张西望不好好听课，有的同学互相小声说话，回答问题声音也不够洪亮。

该大声说时不说，不该说时都乱说，王老师给我们上完课后，尚老师很生气的对我们说：“今天你们让我很失望，你看看你们王老师上课的时候，乱极了，表现的很不好，让我觉得很丢脸。”

我希望一(1)班的小朋友们以后听老师的话好好表现，不要让尚老师生气，少让尚老师为我们操心，我们要为尚老师争光，因为我们是最棒的。

１、练习探病根。如果让你描写教师从教室门外走进课堂到正式上课这一过程一系列动作，你会怎样写？

学生描述、评价后，教师评价。教师明确：不是人物的所有动作都写，动作描写要为刻画人物形象服务，我们在对人物的动作描写时应该注意，动作描写的语言要简练、准确。

２、出示例文

⑴挥手：机场上人群静静地立着，千百双眼睛随着主席高大的身形移动，望着主席一步一步走近了飞机，一步一步踏上了飞机的梯子。主席走到飞机舱口，停住，回过身来，向着送行的人群，人们又一次像疾风卷过水面，向飞机涌去。主席摘下帽子，注视着送行的人群，像是安慰，又像是鼓励。人们不知道怎样表达自己的心情，只是拼命地挥手。主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽。举得很慢很慢，像是在举一件十分沉重的东西，一点一点的，一点一点的，等到举过头顶，忽然用力一挥，便停在空中，一动不动了。

方纪：《挥手之间》

⑵钓鱼：我把大蚯蚓拍死，串在钩子上，散开线，往那水泡最多的地方丢了下去，然后一手提着钓竿，静静地站在岸上注视着浮子的动静。水面平静得和镜子一样，七粒浮子有三粒沉在水中，连极细微的颤动也看得见，离开河边几尺远，虾儿和小鱼是不去的。红色的蚯蚓不是鲤鱼和甲鱼所爱吃。爱吃的只有鲫鱼。它的吃法，可以从浮子下看出来：最先，浮子轻微地有节拍地抖了几下，这是它的试验，钓竿不能动，一动，它就走了；随后水面上的浮子，一粒或半粒，沉了下去，又浮了上去，反复几次，这是它把钩子吸进嘴边又吐了出来，钓竿仍不能动，一动，尚未深入的钩子就从它的嘴边溜脱了；最后，水面的浮子，两三粒一起的突然往下沉了下去，又即刻一起浮了上来，这是它完全把钩子吞了进去，拖着往上跑的时候，可以迅速地把竿子提起来了；倘若慢了一刻，等本来沉在水下的三粒浮子也送上水面，它就已吃去了蚯蚓，脱了钩了。

我知道了这一切，眼快手快，第一次不到十分钟就钓上了一条相当大的鲫鱼。

鲁彦：《钓鱼故乡随笔》

３、总结写法。细致观察，才能写好人物动作。我们要想把人物的动作描写得准确、形象、连贯，就必须细致观察。观察不深入，人的动作就不可能细腻、传神。如叙写擦玻璃活动。有的同学写“擦了一遍又一遍”，“反复地擦”，“一直擦到干净为止”，以为用上述这些词就算写具体了。其实擦玻璃的顺序以及运作还是模模糊糊，不得而知。如果我们观察细致，就肯定清楚以下内容：擦的顺序。低处：蹲、弯腰、站；高处：踮、伸仰、爬。擦的动作：洗、擦、拧、抹、刮、揩。写清楚以上内容，就能够充分体现擦玻璃劳动的辛苦和擦玻璃劳动的认真、细致。运用准确的词语，人物的动作极其传神，而从这些动作中，我们又可以很自然地进入人物的心灵深处，与他们同欢、同忧、同善、同爱。

４、练习写作。请两对同学上台扳手腕；请一位同学上台抹桌子示范；请两位同学踢键子表演。要求同学们细致观察，写好其中的一组活动。

５、布置作业。课堂写作：

１、请学生写一段关于学生打扫卫生的文字，注意要写出人物的心理、外貌及其动作，表现出他们辛勤劳作的精神。

２、学生独立写。

３、抽查1－2名学生读出小作文。

４、教师简评。

我的姥姥有一个特点：那就是爱生气，她的这个特点可让我吃尽了苦头！

记得有一次，我刚做完家庭作业，正在津津有味的看着《500字作文轻松写》的时候，厨房里突然传来了雷霆般的声音，“罗明生，你作业做完了没有，做完了就去听英语。”“好。”我说，但眼睛却死死地盯着书本，眼睛眨都不眨一下，完全沉浸在书的世界中。过了好一会我才想起姥姥说的话，只好很不甘心地把书关上，打开手机，心不在焉的听着英语，我感觉听英语特没意思，因为的听的内容我都会。这时候我的脑海里想起了我们班主任藤老师让我们收集名言时我收集到的罗兰的一句话，“情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。”我眼睛一亮，突然想到了一个好主意，边看书，边听英语，我觉得自己真是聪明绝顶了。于是我又把书打开，同时把英语的曲目9播放出来了，这样我就又津津有味的看起书来了。“你是在听英语，还是在看书？”话音刚完，姥姥就风一般地出现在我的面前，样子吓人极了，我感觉好像天都要塌下来一般。“一边看书，一边听英语”我小声地说，心里暗暗地想：糟糕，姥姥要打人了！姥姥已经50多岁了，可是动作还是那么的敏捷，真是让人佩服。只见她一转身，不知道就从什么地方拿了一根棍子，朝我狂奔过来，我心想：妈呀！姥姥要打人了，先逃之夭夭吧！我马上跑进我的房间，把门关上并以最快的速度把门锁上，我暗暗的松了口气，心里真是高兴极了：走为上这招太好用了，我可没有白看《三十六计》。“快开门！”姥姥在门外面大声吼道，我被姥姥吓倒了，脑子里不由自主的浮现出以往姥姥打我的场景：一手拿棍子，一手叉着腰，嘴里还不停的念叨。就这样我的手不不受控制地把门开了，于是，唉，我又被打了一顿，心里很难受。

刚开始，我心里很不开心，甚至对姥姥有一些愤怒的情绪，但我想起了一本书里的故事，一位哥哥表面上对他弟弟很凶，但心里却很爱他的弟弟，哥哥表面对弟弟很凶，其实却是为了他弟弟的健康成长，是在关心他弟弟，我想姥姥也是这样的，所以心里就不难受了，也不愤怒了。

每个老师都会生气，即使是学校里最好的老师也不例外，而今天我们班的楷模——我们最敬爱的老师生气了!我们都好害怕。

事件要从这里开始：那天是个晴空万里的日子，我开开心心的背着书包去上学，一踏进教室，就听到同学们吵吵闹闹的声音，有如菜市场一样。突然，出其不意“碰!”一声，同学们都吓得从椅子上跳起来，原来是老师出现了!看着老师怒发冲冠的样子，就知道她生气了。这时，全班鸦雀无声，连一根针掉到地上都听的见，接着老师跟我们说：“昨天有个同学骗老师，说他功课交了，结果老师一查才知道他没交，请那个人自己站出来。”结果全班一动也不动，就像被冰冻住了一样，没有人站出来!

老师看了一下全班，没有人站出来，她大发雷霆，眼睛瞪视有如铜铃般的大，手像有爪子一样，张牙舞爪，真像一只要吃人的老虎，我们害怕得心都快跳出来了!老师的眼睛充满怒火，好像随时要吃掉我们一样，她又接着说：“如果那个人再不站出来的话，我就要处罚全班一个礼拜不能下课。”这时有人说：“喔NO!”也有人说：“Ya!”真是几家欢乐几家愁。不过，那个说谎的人还是没站出来，老师也更加生气了，她说：“那个人的名字是___”，同时用力大声的拍打着桌子，大家都被吓到了!我真高兴这件事终于水落石出了，不过也很伤心，因为不能下课一个礼拜!

如果我是这个做错事的人，我一定会在老师问第一次的时候就站出来，不会让老师问到最后一次还不出来，因为我要当一个诚实的乖小孩。

我们补习班有一个搞笑的老师，她让我们都叫她上好佳老师。上好佳老师每天给我们来上课时都扎着一条整齐的麻花辫，穿着一件背带裙，远远看过去像一个十五六岁的大姐姐，活泼极了。

但老师生气起来可不哈惹。记得有一次预备铃响了之后老师还没有来，我们全班还以为老师今天不来了，就像孙悟空大闹天空，连学习委员和班长都在椅子上跳来跳去像一只孙猴子。还有些同学在说话，声音可响了震天动地，就连其他班老师也纷纷走过来批评我们，可我们就是停不下来。过了五分钟，老师“砰”地一声把门大哥推到了墙上，然后满脸怒气地走了进来，脸一下子黑了下去，她像生了气的包公，谁都不理。顿时教室里鸦雀无声，没有人说话，没有人乱跳，老师原来美丽的柳叶眉生气起来变形了，变成了一个倒八字，像利箭要飞出来，一样，幸好我们没有被刺铜铃一样大，好像眼珠子要蹦伤，攻击力超强。再看她的眼睛瞪得像铜铃一样大，好像眼珠子要蹦出眼睛里了，她开始用眼睛喷“火蛇”，我们一大部分人都被烤焦了，壮烈牺牲。老师的鼻子气得喷烟了，恰似一头发了怒的大公牛。接着老师开始大骂，机关枪似的嘴巴会大面积扫射，口水子弹随处乱发射，刚刚存活下来的一部分同学现在也快都被射死了，他们吓得面如土色连起都不敢出……

经过这次教训我们懂得了上课时不能乱说话，我们再也不惹老师生气了。

我的外婆有一个特点：那就是爱生气，她的这个特点可让我吃尽了苦头！

记得有一次，我刚做完家庭作业，正在津津有味的看着《500字作文轻松写》的时候，厨房里突然传来了雷霆般的声音，“罗明生，你作业做完了没有，做完了就去听英语。”“好。”我说，但眼睛却死死地盯着书本，眼睛眨都不眨一下，完全沉浸在书的世界中。过了好一会我才想起外婆说的话，只好很不甘心地把书关上，打开手机，心不在焉的听着英语，我感觉听英语特没意思，因为的听的内容我都会。这时候我的脑海里想起了我们班主任藤老师让我们收集名言时我收集到的罗兰的一句话，“情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。”我眼睛一亮，突然想到了一个好主意，边看书，边听英语，我觉得自己真是聪明绝顶了。于是我又把书打开，同时把英语的曲目9播放出来了，这样我就又津津有味的看起书来了。“你是在听英语，还是在看书？”话音刚完，外婆就风一般地出现在我的面前，样子吓人极了，我感觉好像天都要塌下来一般。“一边看书，一边听英语”我小声地说，心里暗暗地想：糟糕，外婆要打人了！外婆已经50多岁了，可是动作还是那么的敏捷，真是让人佩服。只见她一转身，不知道就从什么地方拿了一根棍子，朝我狂奔过来，我心想：妈呀！外婆要打人了，先逃之夭夭吧！我马上跑进我的房间，把门关上并以最快的速度把门锁上，我暗暗的松了口气，心里真是高兴极了：走为上这招太好用了，我可没有白看《三十六计》。“快开门！”外婆在门外面大声吼道，我被外婆吓倒了，脑子里不由自主的浮现出以往外婆打我的场景：一手拿棍子，一手叉着腰，嘴里还不停的念叨。就这样我的手不不受控制地把门开了，于是，唉，我又被打了一顿，心里很难受。

刚开始，我心里很不开心，甚至对外婆有一些愤怒的情绪，但我想起了一本书里的故事，一位哥哥表面上对他弟弟很凶，但心里却很爱他的弟弟，哥哥表面对弟弟很凶，其实却是为了他弟弟的健康成长，是在关心他弟弟，我想外婆也是这样的，所以心里就不难受了，也不愤怒了。

1、憎恨 气恼 痛恨 狂怒 内疚 怒号 痛悔

2、愤怒 动怒 愤然 愤慨 恼怒 惭愧 激愤

3、憎恶 讨厌 悲愤 气愤 暴怒 大怒

4、惋惜 含怒 忏悔 怒色 发怒 激怒

5、刻骨之恨 数数叨叨 痛苦悲伤 目光如炬 生龙活虎

6、扬眉瞬目 抽抽搭搭 怒火冲天 怒火满腔 横眉瞪目

7、闪烁其词 可怜巴巴 须髯如戟 气急败坏 怒火中烧

8、众怒难犯 肝胆欲碎 咆哮如雷 大吼大叫 发上指冠

9、勃然大怒 咬牙切齿 恼羞成怒 七窍生烟 横眉冷眼

10、声色俱厉 又哭又闹 劈头盖脑 疾言厉色 怒气冲冲

11、脸色铁青 怒目而视 拍案而起 愤怒至极 天怒人怨

12、喜怒无常 怒气冲天 大发雷霆 忿然作色 满腔怒火

13、怒目切齿 怒形于色 怫然作色 敢怒敢言 形槁心灰

14、愤然大怒 撅嘴赌气 语无伦次 恨之入骨 怒目圆睁

15、火冒三丈 雷嗔电怒 死灰槁木 愤愤不平 理屈词穷

16、雷霆之怒 怒气填胸 死样活气 狂愤暴怒 发怒冲冠

17、喋喋不休 赫然而怒 暴跳如雷 半死半生 怒不可遏

18、_目切齿 沉默不语 声嘶力竭 勃然火起 嗔目切齿

19、悲愤填膺 无名火起 又打又骂 切齿痛恨 顿足捶胸

20、不容分辩 天怨人怒 强词夺理 不理不睬 爆跳如雷

他是我的爸爸，他平时很严厉，但是他很爱我们。有时候他还会给我们买玩具，有时候他对我们很失望。

有一次我的妈妈有事，让看着弟弟妈妈走干活的。还叮嘱看好弟弟，可是我抱着弟弟上觉的很安全，在上面蹦来蹦去都蹦到地上去了都没事儿，我就以为在那儿都很安全。我就上上梯子把，把弟弟放得高高的。可是有一个地方让我永忘不了的就是沙发，为什么就是因为这样，我以为很安全，妹妹也想抱弟弟，我就让他抱了，可是我没想到沙发中间有一个洞，我怕弟妹妹也想抱弟弟，我就让他抱了，我没想到沙发两个中间有一个洞，我怕弟弟漏下去。就让妹妹下来，可是妹妹不知道沙发下面有一个垃圾桶，没看就跳了，他挑的垃圾桶摔倒了，把弟弟嘴摔烂了。我叫了起来说流血了流血了，爸爸听见了脸上正在校的笑容不见了，严厉了起来，还生气地说你们怎么看的弟弟呀？幸好只摔到了嘴，要是摔到了腿胳膊怎么办理？

这时我知道了不是什么都是安全的。还有更不安全的东西呢？爸爸对我生气后，说以后不再让妹妹抱弟弟了，他会抱得动吗？他几斤几两你不知道吗？

看到爸爸这么生气，我知道不犯错家长不会那么生气。你犯错多了不喜欢你，你的朋友也不会和你玩，大家都会远离你，不管你是你最亲的人和你最好的朋友都不会再见你。我知道不犯错家长就爱。

我通过这件事知道了两个道理，还有不要让你的爸爸妈妈多生气。

微风吹拂着树叶，树叶沙沙作响;微风吹拂着蝴蝶，蝴蝶随风舞蹈。

在这美好的上午，哥哥他们来到我们家吃饭，我高兴极了，一会儿陪着哥哥搭乐高，一会儿陪着小弟弟做游戏。开饭的时候，大家都安心地吃饭，小弟弟却突然哭了起来，闹着要下去，舅妈把他抱了下去，他立刻朝放满乐高的桌子跑去，我也跑了过去，提醒他：“这是我新搭的，你不可以拆掉!”可当我吃好饭的时候看到了什么，小弟弟把所有我搭好的乐高全部拆到地上，还把兔子的零件拼带老虎的身上，把老虎的零件拼到了猴子的身上，天哪，这可是我拼了好几天的作品啊!

我生气了!非常非常的生气!我的脸红得像一大个红苹果，我双手叉腰，眼睛瞪得圆圆的，身体里仿佛有一团火在燃烧，然后发出火红火红的咆哮。我感觉自己像一座火山，气得想打人。

“算了吧，小弟弟还不知道，就算拆了，你也可以把它搭好，对吧?”妈妈说。“不对!”我生气极了，冲出了门外，一直跑啊，跑啊……跑到了小区的中央，抬头望望天空，然后我爬上了小区最高的树。我想：每次都是算了算了，还有，小弟弟不知道，也不可能永远不知道。

躺在树上，我哭了一场。阳光透过树叶，照在我的身上，我的身体感觉到了温暖。小鸟唱着轻快的歌曲，我渐渐地安静了下来。如果说刚才我是一只凶猛的母狮子，那么现在的我就是一只温柔的小兔子，我的气已经消了。

我不再生气了。走在回家的路上，微风吹拂着我的发丝，我的发丝随风摇摆，微风吹拂着我的裙角，我的裙角随风舞蹈……

看到我回家了，大家都很高兴。

教数学的王老师平时见到我们总是乐呵呵的，可今天却怒容满面，浓浓的眉毛快要拧到一块了，眉头紧紧地皱着，说话的声音也变得凶巴巴的。

王老师火冒三丈地进了教室，刚才还闹哄哄的教室马上变得鸦雀无声了，王老师穿着高跟鞋，嘎噔，嘎噔，嘎噔的走向讲台，双手叉着腰。王老师把抱在手里的试卷“啪”的一声扔在了地上，用狠狠地目光看着同学们。原来我们因为太骄傲了，是这次数学月考没考好。

王老师凶巴巴的说：“看看这次的月考，都考成什么样了，全班只有4个同学上了90分，知道你们为什么没有考好了吗?都是你们太骄傲了”。老师的脸变得像是新炒出来的红辣椒一样，眼睛像两颗圆溜溜的玻璃球，瞪着我们，接着又说起来：“是的，我们上一次月考，考了全年级第一，这一次呢?我告诉你们很多次了，不要骄傲，不要骄傲，把我的话当成耳旁风了吗?左耳朵进右耳朵出，是吧?现在，继续得意啊!这班人真是越来越不像话了。”老师的话像是一颗颗导弹向我们频频发射过来。接着，双批评起了没有及格的同学，有的女同学已经哭了，眼泪在眼眶里打转着，有的男同学紧咬着牙……

唉!王老师真的生气了，不过我们也懂了!不应该骄傲，骄傲使人落后，谦虚使人进步。

上学这么久，我发现校园中永远都是女生爱生气。男生呢，就只有受气的份了。

有次站路队时，我注意到五班有个女生被旁边的男生不小心碰了一下，她就生气地打了那个男生一圈拳。

男生问：“你为什么打我？”

“你先打我的。”那个女生白了他一眼。

“我又不是故意的。”他解释道。

“反正你就是打我了，给我道歉！”

“我不。”那个男生说。

“你说不说？”女生的话里带着怒气，“1、2、3……”

那个男生继续无视她。

突然，只见那女生一个“凌波微步”，再来个“大打出脚”，男生捂着痛得要命的脚，夸张地喊叫着。

他的表情很好笑，脸上的五官缩在一起，眼睛眯着，嘴巴张开，大喊救命。我见了笑倒在黄竞熠肩上。

他边喊救命，边嘀咕：“女生小气惹不得！”

“兄弟，自重！”男生身边的人说。

于是，他在女生的猛打下逃进了男厕所！

“哈哈哈……”我和老黄笑得上气不接下气。“男生连女生都打不过！”我想。

女生爱生气，出了名！还有一次，发生在我身上。

大家都知道，李昱萌心胸宽、不计较，处处都让着同学，我们的同桌关系很不错啦！

有次课间，我在整理抽屉，李昱萌跑过来问我几点了。我想：我才不告诉你呢！他见我不理他，就在我身边一直说好话，一直求我。好吧！当我正准备告诉他时，他突然来了句：“奶奶，你最好了！告诉我吧！”

奶奶？什么！我有这么老吗？立马打消了告知的念头。可他不依不饶，一直重复这句话，还给我来了句：“今天是您250大寿，看我对您那么好……”

“250！你是存心骂我！”我说。

“哎——不是的，今天是您250大寿呀！”他笑嘻嘻的。

“哼！你成功地惹怒了我。”我冷笑道。他条件反射一下子捂住了耳朵。可这次我不想揪耳朵，我要让他试试“九阴白骨爪”的威力。

“啊——”他一声尖叫。过了一会儿，他说：“不痛，以前被郭欣怡揪习惯了！”他拿出一把扇子：“莫生气，人生就如一场戏……”在这首歌声中，我“咯咯”笑了起来。其实我们女生呀！本来不生气的，只是装给男生看的，不让他们欺负女生！

“啊——”听听，这又是哪两位男女同学发生矛盾？女生故意生气，又开始“整”男生了。