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关爱小作文(精彩20篇)

家是宁静的港湾,家是学习、生活的加油站,家是失败了爬起来继续前进的地方,家是相亲相爱的一家人,家是爸爸、妈妈和我。今天小编就来分享关爱小作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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累积身边的关爱作文500字

全文共 531 字

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在这花样年华,从我们身边淡淡走过的,是微笑,是温暖是关爱

累积身边的关爱,我们是幸福的。

有这样的一个人,他就像是我们的父亲,当我们伤心落寞时,是他在鼓励着我们。那次中午,因为没有乖乖谁觉,吵到楼下高年级的同学,我们被生活老师批评了,是他专程过来看我们,让我们以后都要守纪律,他说,别人说我们的时候,他也不开心,他只是希望我们每天都快快乐乐。这是一个发自内心的愿望,是对我们的爱。

有这样一些人,他们是我们人生的指路明灯,他们喜欢,问你饭卡上的钱够不够,老师上课听得懂不,和同学关系好不好,有没有谁欺负你,想买什么新玩意,考试进步了没有……或许你只是回答一句,还好,差不多,这样简简单单的几个字。但在他心里,有对我们无比多得期待,其实他们的想法很清楚,很少仅仅希望了解我们,理解我们的想法。这是一份平平常常的关心,是对我们的爱。

有这样一群人,他们是我们心田的丝。他们给予的、是见面的问候、是进门的微笑、是温暖的拥抱。当我们有心结时,他们总是愿意倾听。我们一同成长着,一起分享着成功,分享喜悦,一起经历着喀什,经历着家长会,我们一同鼓励着,渡过一个又一个春夏秋冬,这是我们对对方的爱。

累积身边的关爱,当我们回首往事时,这些才是生命中最宝贵的财富,最值得珍惜的美好情谊。

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篇1:关于爸爸的关爱作文

全文共 1977 字

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2006年2月6日 星期一 气温25℃

自从有了学步车,猪猪吴不在家的时候,我经常会把吴猪猪放进去。她自己也特别喜欢,想去哪里就去哪里,想干啥就干啥。

这不,猪猪吴刚出门,我就把她塞进去,然后打开电脑开始打牌。吴猪猪小朋友还是不改她勤奋的好习惯,总是把床上她能拿到的东西搬到洗手间她的浴盆里。我发现她还特别热衷于探索,不管什么东西,她都感到好奇。特别是墙上的电源插座,吴猪猪总喜欢把她的小手指头伸进插座里去掏,没有办法,我只好封锁了家里所有她能触碰到的插座。当然厨房门也要关紧,因为有一次,她居然把冰箱打开了……

为了能及时感知她的行踪,我在她的学步车上绑上一个摇铃,这样她去了哪里摇铃就响到哪里,我就可以一边带孩子一边玩电脑了。

我对着她喊:“吴猪猪,你去门口那里等着,一会儿爸爸回来开车带你出去玩呢!”

我打一局牌就出去客厅看一次,吴猪猪一会儿瞧瞧这,一会儿看看那,更多时候就是对着防盗门发呆。我才懒得理她干什么,只要不吵我,我就觉得很开心。

过了一会儿,估摸着猪猪吴快回来了,我就把吴猪猪从学步车里抱出来放到床上。把玩具飞机放得离她远一点儿,让她自己来拿。她看到飞机却拿不到的时候,一边兴奋地大叫,一边用肚子顶着床向前爬。我坐在旁边恶作剧地帮她助威:“吴猪猪,加油!吴猪猪,加油!你没吃饱饭吗?用手和腿一起爬嘛!”

猪猪吴回来看到后,把飞机放到吴猪猪面前,训斥我:“你以为你是杂技团训练狗的啊?你这么小的时候会爬吗?”

我看着这头实在笨得不知所以然的笨猪,慢慢告诉他:“小孩子快到会爬的月龄,就是要这样训练的嘛。书上说学习爬行可以提高四肢平衡的能力,还有助于大脑的发育呢!”

吴猪猪看到爸爸,连声地叫:“爸爸——爸爸——爸爸!”

猪猪吴就会变得很兴奋,马上就会重复他很老套的台词:“哦,我的小女儿,我的乖女儿,爸爸想死你了。”然后就会抱住吴猪猪,开始大猪嘴对小猪嘴地亲。每次看到这样肉麻的场面,我就作出想呕吐的样子。

过了一会儿,吴猪猪就开始往门的方向挣扎,一边挣一边发出很大的声音。猪猪吴问我:“她这是要干吗,是想出去吗?”

我说:“是啊,我刚才跟她说你会开车带她出去玩的嘛!”

猪猪吴说:“你这个人真是,谁让你帮我乱应承事情的?我好不容易找到车位停下,我一开出去,马上被人占了,等下回来停哪里?开上来吗?”

吴猪猪的声音越来越大,已经有点儿要哭的样子了。猪猪吴说:“爸爸带你到楼下转转好吗?”

于是,我们带她下楼转悠。

在楼下她还是很不耐烦。

我说:“你看,她大概是不满意只在院子里转。平时我没说这话的时候,带她下来,她是很高兴的。”

猪猪吴瞪了我一眼:“都是你干的好事。”接着又对吴猪猪说,“爸爸带你去一个你从来没有去过的地方玩一下,好吗?”

我们从小区里走出来,走到后边一个小操场上去。那里有的人在打羽毛球,有的人在练习投篮。

吴猪猪看了一会儿,我们见她已经不再闹情绪了,才抱她回家。

从踏进家门的那刻开始,吴猪猪先开始小哭,继而大哭。起初,猪猪吴还很有耐心地哄她,后来便失去耐心,把吴猪猪交给我不管了。

吴猪猪更加歇斯底里地大声哭喊,哭得我也不耐烦了。猪猪吴开始大声吼她:“我都告诉你了嘛,爸爸的车不在家,改天一定会带你出去玩的!你再哭我就把你丢到垃圾桶里!”

吴猪猪向来是最怕威胁的。她不睡觉哭闹的时候,我恐吓她,说要把她塞回我肚子里。每次她听了都哭得更加厉害,也不知道是因为恐惧,还是因为她知道最基本的人体构造。这次也不例外,她哭得连气也上不来了。

猪猪吴突然一个箭步冲上来,从我怀里把她抢过去,打开衣柜就把她放进去,还指着她说:“你哭,你再哭,我就把衣柜门关上,哭死你个小王八蛋!”

吴猪猪躺在衣柜里,依然没有停止她的哭声,哭得更加凄惨。猪猪吴“嘭”的一声就把衣柜门关上了。我听见吴猪猪在里面发出沉闷的哭声,开始有点儿心疼了,问猪猪吴:“你说会不会憋死她了?”

猪猪吴一声不吭,又把衣柜门打开了,抱出吴猪猪,又开始哄她:“小宝贝,爸爸不对,爸爸错了,爸爸不该把你放进衣柜,你打爸爸好了。”

我真是哭笑不得:“你有神经病吧!刚才那样吓唬她,现在又一副死皮赖脸的模样,我看了都烦,我女儿更烦!”

吴猪猪已经哭了将近两个小时,也许她已经没有力气了,只能发出抽搐的声音,后来累了,眨巴着她哭肿的眼睛,慢慢地睡着了。睡着了以后,她的身子还有些抽搐。这次,她可是真的生气了。

我跟猪猪吴说:“她很伤心,睡着了那口气还没顺过来。”

猪猪吴说:“跟你一样,气性真大。以后我们再也不要骗她了,也许就是因为你说要开车带她出去玩,我没有做到,所以她就生气了。”

2006年2月7日 星期二 气温26℃

今天,一下楼,就有邻居问:“昨天你家宝宝怎么了呀?哭得满院子的人都听见了。孩子还小,别打她!”

我真是有理说不清,难道我说,因为我们答应的事情没有做到,她伤心了。别人相信吗?她才七个月,有谁会相信?

[关于爸爸的关爱作文

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篇2:报纸里的关爱作文600字

全文共 586 字

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爱是人间的春风,爱是生命的源泉,爱是永不干涸的泉水,爱是最亮最亮的星星!是爱点缀生活与梦想,它给了我们太多太多的记忆。在这一串串如诗如画的故事里,有一件事至今还在我心头萦绕让我回味不尽!

唉,今年的今年秋老虎怎么这么厉害呀。都十月了还让人挥汗如雨。虽然坐在教室里,可还是热的人心烦意乱,阳光直射进教室里,同学们一个个蔫头耷脑的,手托着脑后勺一副没精打采的样子。这时我们的班主任李老师走进了教室……

尽管李老师讲的有声有色,可是我们就是听不进去呀。这是,李老师好像猜透了我们的心思。放下了手中的课本,一路小跑,往办公室那边跑去。

老师一走,班里炸开了锅,有的说“老师生气了,都怪我们不听讲。”有的说“老师有事,出去了”……。

一会老师兴气冲冲的跑进班,怀里抱着一大捆报,那着胶带。气喘吁吁的好像怕错过什么似的。只见,老师跑向走廊把窗户用报纸包了个严严实实,那每一个动作很是细腻,像我的母亲,老师忙活了半天,豆大的汗珠从头上落下来,这是同学们的目光中不在是炎热,而是感动……

阳光被那充满爱的报纸遮住了,我的心一下子清凉了下来。我想我是被那温馨的爱陶醉了吧!阳光可能会不在耀眼,但老师的那份爱却永不褪色!

这件事已经过去了几个月了,但在我的记忆中仿佛昨天才上演,关于爱的话题已经有数不胜数的事情在我们身边重演!

那充满爱的报纸我会记住,我更会记住那充满爱的心,我真为有这样的老师骄傲、自豪!

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篇3:关爱我们自己f的安全的作文

全文共 348 字

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安全是一种观念。只要我们意识中时刻想着安全,想着一个人牵连着许多人的心,想着远在家乡翘盼你归来的妻儿、父母,我们就应懂得保护与珍爱自己

安全是一种行为。进入施工现场必须正确佩戴安全帽,高空作业必须正确使用安全带,进入施工现场不能穿拖鞋、凉鞋……施工中没有绝对的安全环境,只有相对可靠的措施。强调安全不是例行公事,这些被三令五申、强调再强调的安全规则,只要不被充耳不闻,就能防患于未然,达到“我要安全”而不是“要我安全”。

安全是一种习惯。提高安全意识不要等到事故发生之后才提高,每天工作开始的时候,就把安全放在第一位,多留心一点,不存侥幸心理,养成良好的安全习惯,每个环节都做好安全措施。有了良好的安全习惯,就把安全掌握在了自己的手中。

爱自己,就要保证自己安全;保证了自身安全,就爱护了家人和朋友!

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篇4:老师关爱学生的作文400字

全文共 397 字

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就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们幼小的心田;老师就是一位园丁,深夜依然忘我地耕耘着;老师就像春天的小雨点,把点点滴滴知识撒在到我们的心中。

我的老师都是好老师,他脸上整天挂着慈祥的笑容。他是一位非常优秀的老师,陪我们吃饭,给我们讲故事,教给我们许多做人的道理。

老师,您为了我,为了我们日日夜夜地操劳,这六年,我看到您的头发又白了几根,这几年每一年我都看到您多了皱纹,您对我们说过人生没有不散的宴席,我也坚定地认为过,但是快要分别的时候,我却堵不住自己的眼泪,哭了。因为我舍不得同学们,更舍不得你,因为,这是我的另一个家园她养育着我教育着我,家园里的老师,就好似我的再生父母。

如今块要离开你们了我是万分的不舍,亿分的难安雅啊!看着看着离别的时间越来越近了,我心里十分不舍,老师我爱您,我一定会按照您教我们的去做,学会理解,学会信任。

学会感恩,才会报恩。多一些理解,多一些信任,才会有更多的和平相处。

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篇5:关爱小动物作文400字

全文共 459 字

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星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……

我睁开了眼睛,卡车呼啸而过的风还没有停止,只见一只家燕倒在马路上,腿微微颤抖着,似乎很痛。它的脑袋耷拉在马路上,已经失去了生命的活力。

这时,一只小家燕飞了过来,两只眼睛里满是害怕和担忧。小家燕望着躺在地上的家燕,突然扑腾起来,小嘴里发出了尖叫,好像在说:“哥哥,你可不能睡呀!在马路上睡觉会着凉的,一起回家吧!”可它的哥哥没有回应。它不放弃,仍然一直“叽叽喳喳”地叫着,可是任凭它不停地叫唤,哥哥依然没有苏醒。它终于明白,它和哥哥已经阴阳隔绝,哥哥不会再醒来了。

虽然它知道哥哥不能再陪它一起嬉戏、玩耍了,可仍然试图把哥哥带走,但它娇小的身躯怎能带走哥哥呢?无奈的它发出了一声哀号,似乎在埋怨上天没有给它一个庞大的身体,又像是埋怨人类的无情……它只能默默地离开,可一边走一边还不舍地转过头看看哥哥那已经变得冰冷的身躯……

人间事物皆有情,请大家关爱这些小小的生命吧!

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篇6:关爱=橘子作文500字

全文共 562 字

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关爱是一盏灯,照亮人们前进的道路;关爱是一艘船,把我们带到爱的彼岸;关爱是一把火苗,点亮了人们心房。

在星期五,我总是喜欢在踢完足球后马上把作业做完,这样,就能开开心心地玩两天啦!夜深了,人们都睡觉了,只有几只小鸟在楼外叽叽喳喳地在唱歌。“妈,家里还有橘子吗?”快十点了,我问快要熟睡的妈妈。“橘子呀,今天早上最后两个被你带到学校了。”妈妈略有歉意地对我说。“你想吃吗?”“想……不过,没有橘子就算了吧。”我有些失落地回答道。于是,我回到房间继续写作业,写着写着,突然我听到门响的声音,难道有人出去了吗?“爸、妈,你们在吗?”“我在,不过你妈出去给你买橘子去了。”哇,还是有橘子吃耶。我顿时喜出望外。过了30多分钟,妈妈才气喘吁吁地回来了,手里提着一袋黄澄澄的橘子。“妈,从哪儿买回来的?”我边吃着甜甜的橘子边问妈妈。“不能需要花这么多时间的!可没想到楼下的超市关门了,卖水果的小摊也走啦,只得到泉景社区附近的商店去,眼看商店也要关门了,我紧赶慢赶才赶上呢……”泉景社区呀!那可是要穿过好几个红绿灯呀。我看着这袋橘子,心里有一种说不出来的味道,暖暖的,甜甜的,橘子里,包着妈妈对我沉甸甸的爱。“妈妈,等你老了,我也要赚钱给你买橘子吃!”我在心里暗暗许下决心。

爱,不一定要震撼世界,不一定要轰轰烈烈。爱,就等于妈妈给我买的橘子。

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篇7:关爱的伞作文500字

全文共 485 字

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有一种爱,它很独特,既不来自你的父母,也不来自你的亲人,而是来自你身边的人对你的关爱

去年春季,我们童声作文班举行了一次慈孝馆旅行活动,回来的路上忽然下起了倾盆大雨,而车子只能停在离校区500米的地方,这时我发现全车人只有我没有带伞,看着其他同学不紧不慢地从车上下去,“看来今天我非淋成落汤鸡不可了。”我郁闷地想。

这时,王老师好像看出了我的心思,走过来说:“我带伞了,你跟我一起回校区吧!”听了老师这句话,我心里不由地产生了一股深深的感动,于是忙不迭地点了点头。下车后,王老师撑开伞,紧紧地搂着我,一起走向校区。在夜幕中,我隐隐约约地看到,老师的伞始终倾向于我这边,生怕我被雨水打湿,这看似不经意的动作,深深地打动了我幼小的心灵。一时间,感动、羞愧、感谢……在我的心中早已百感交集。

回到家后,我曾无数次地想起那一幕。“在我接到你的时候,发现王老师身上的衣服已经湿透了。”妈妈不经意的说着,听了这句话,我愈发感动了:王老师对我的这份关爱,虽然不及母爱那样伟大,父爱那么深厚。但其中包含的情意,却不亚于父母对我的爱。

谢谢你,我亲爱的老师,谢谢你在雨天为我撑起的那把关爱之伞!

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篇8:父母关爱作文400字

全文共 571 字

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家是宁静的港湾,家是学习、生活的加油站,家是失败了爬起来继续前进的地方,家是相亲相爱的一家人,家是爸爸、妈妈和我。

从20xx年5月15日从妈妈肚子里呱呱落地的那一刻起,到今天长成一个1.5米的阳光少年,我无时无刻不是在爸爸、妈妈的呵护中长大,爸爸、妈妈用他们的额头的皱纹、两鬓的白发告诉我岁月的流逝、我的成长。

听妈妈讲我小时候经常容易生病,是爸爸、妈妈一次次地带我到儿童医院挂水,看病。我上幼儿园时,离开了妈妈和婆婆来到一个陌生的环境,一开始我天天哭,妈妈看着心疼,晚上我坐在妈妈腿上,妈妈给我读幼儿画报,讲很多幼儿园里发生的好玩有趣的故事,使我渐渐消除了恐惧感,到小班以后我再也没有哭过鼻子了。等到上中班以后爸爸、妈妈送我学画画、弹电子琴,是爸爸、妈妈寒来暑往的陪送,使我坚持学习了4年之久。到了上小学以后,爸爸、妈妈除了帮助我的学习以外对我的性格塑造也非常的关心,爸爸经常在星期六、星期日陪我下象棋、打乒乓球、打篮球,从中培养我如何面对失败和挫折,如何从逆境中总结经验以厉再战。是爸爸、妈妈培养了我善良、坚强、永不服输的精神,我真心地感谢我的爸爸、妈妈,他们是天底下最好的爸妈。

爸爸、妈妈对我的爱像伟岸的大山、像涓涓的细流,呵护着我的身体,滋润着我的心灵,不求任何回报。我会把爸爸、妈妈对我的爱深深埋在心底,用我最优异的成绩回报我的父母

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篇9:优秀作文:关爱空巢老人

全文共 658 字

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这天早上,我在阳台上看风景,恰巧看见住在对面楼的一位老奶奶也站在阳台上,她正在晾衣服。晾完衣服后,老奶奶就在阳台上找了张凳子坐下来休息。她大概跟我一样在看风景吧!我没有多想,回屋做作业去了。

转眼间,到了吃午饭的时间,我站在窗前向对面楼望去,那位老奶奶还坐在阳台上。老奶奶怎么一直坐在阳台上呢?她睡着了吗?

吃饭时,我好奇地问妈妈:“妈妈,对面楼的老奶奶为什么从早上到现在一直在阳台上坐着呢?”“她的儿女不在家,也许她是坐在阳台上透气吧。”妈妈回答。

可我还是不放心,吃过午饭,我便走到老奶奶家的楼下大声问道:“奶奶,您在干吗?为什么一整天都坐在阳台上呀?”“都是我没用,早上在阳台上晾衣服,风把门关上了,我就回不去了。”奶奶的语气既伤心又无奈。我听了也十分惊讶:“这么说,您连午饭也没吃吗?”老奶奶点了点头。我十分过意不去,怪自己没早点想办法帮助老奶奶。我赶忙说:“奶奶,您快把家门的钥匙扔下来给我,我到您家去帮您开门!”“这……”老奶奶犹豫了。“奶奶,您不相信我吗?要不我叫妈妈跟我一起去您家!”老奶奶连忙回答:“不,不!我是担心太麻烦你了!”说着,老奶奶用颤抖的手解下了胸前的钥匙,并把钥匙扔了下来。我连忙捡起钥匙,跑上楼替老奶奶开了门。

老奶奶不停地向我道谢,看着老奶奶家里陈旧的摆设和桌子上的饭菜,我猜想:老奶奶的子女大概很少回来陪她,她自己一个人多么寂寞呀!要是没人发现她被关在阳台上,怎么办呢?

空巢老人不仅需要社会的关注,更需要家人的关心。请多回家陪陪爸爸妈妈吧,对父母的爱经不起等待!

[优秀作文:关爱空巢老人

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篇10:学会关爱残疾人

全文共 805 字

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还记得那一天,在路过一座大桥的时候,看见了他——一个可怜的残疾人,两腿瘫痪。曾经我十分的不愿看到这一幕,但是他的行为令我震惊——一把拉住一个年轻姐姐的包,死命的拉住,年轻姐姐不知所措,朋友们帮她将包拉了出来,惊魂未定的样子。

我看了那乞丐很久,转身离去。是的,他很脏,很丑,很不文明,但是,这些是谁造成的?都是我们这些正常人啊!曾经,也许他是个英俊帅气的小伙,因为车祸或疾病瘫痪了,那时,他仍是一个好人。但是,时间一长,亲戚朋友开始嫌弃他,冷落他,嘲笑他,无奈的,他离开了那个称不上是家的家,出来靠乞讨为生。艰难的爬行到这里,没有同情,更多的是同样轻蔑的目光,嘲笑的眼神。

渐渐的他习惯了,他产生了一种不该有的思维逻辑:在这里,脸皮厚才有饭吃。然后,就出现了开头的一幕。

我很难想象如果自己沦落到那种地步,我到底会变成怎样:是一直就这样堕落下去呢,还是勉强爬起来承受巨大的悲伤——被嘲笑、排斥、甚至侮辱?我想我会选择前者,毕竟,我不是英雄。

现在,我认为我们唯一能做的,就是学会关爱,学会关爱残疾人。

首先,更正目光。

许多残疾人都是因为人们的目光而变得不愿面对现实,不敢抬头,只能低三下四,低声下气的乞讨,求助。因此我认为,我们应该更正看待残疾人的目光,不能再流露出那种强烈的鄙视和轻蔑。

其次,改变看法。

对于残疾人,人们的看法就是:没用、废物、恶心、肮脏等等,却没有一点一滴的关怀与尊重,如果别人这样看你,你会有什么感想?对残疾人的看法不能在如此下去,我们应学会关爱,改变我们看法。

第三,懂得给予。

残疾人,因为不同于正常人,所以不能正常的生活,甚至没有饭吃,他们的生明只能靠乞讨来延续。这很难受,很不是滋味。但是,要想活下去,就必须这么做。所以,我们要懂得适当的给予,不让那些残疾人忍受了精神上的痛苦之后,还要忍受身体上的痛苦。

我总结了这三点,也许还不完整,但是已足够让我们改变。我想说的,只有一句话——学会关爱残疾人。

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篇11:生人的关爱

全文共 656 字

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关爱是一缕春风,温暖着每个人的心;关爱是一把火炬,照亮了每个人的.行程;关爱是一眼清泉,滋润着每个人的心田;关爱是一个港湾,安抚着每个远航归来的人。

今天我如平常一样,吃过晚饭,就骑着自行车在小区里溜达。对自己车技自信满满的我,不料,轮胎一打滑,“咚”的一声,狠狠的摔在了地上。我努力的站起来,结果脚一动,疼痛便愈来愈剧烈,如刀割,像针扎,侵蚀着我每一根神经。仔细一瞧,坏了!右脚的鲜血正缓缓地流出,染红了一大片,红得触目惊心!

哎呦喂!”我哼叫起来。就这样坐在这儿?只会让伤势更加严重。并且,走一两步我也许就会跌倒……此时,我急得像热锅上的蚂蚁,怎么办……思想很混乱,默念着这三个字,心里却一点头绪也没有……

我渴望路过的人能帮帮我,可大家的好像没看到我似的,总是加快脚步离开。

突然一位大姐姐看到了我,她连忙过来,紧接着缓缓地蹲下来,在口袋里掏出了一包纸巾,似乎还没用过。他轻轻地把纸巾盖在我的伤口上,顿时,血把整张纸巾都染红了。我很诧异:“姐姐你为什么要……”她亲切地笑了笑:“多帮帮别人。”然后就走了。

只是一个和我萍水相逢的陌路人,明天过后,也许会不再遇见。为什么会对我那么好?他有什么目的?真的只是出于单纯的好心吗?

虽然到现在再也没有见过那位姐姐,但那件事却仍然深刻地烙印在我的记忆里。关爱,是一种有着无限力量的事物,它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神,一个微笑,一句问候,但都令人心中非常温暖;可是,她也许是一份付出,一份无私大爱,甚至是一个人的生命,一个人的一切,给人无限感天动地的震撼。

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篇12:关爱生命预防溺水日记600字

全文共 973 字

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安全,是一个时刻回响在我们耳边的一个词。在学校老师不停的强调,在家中家长也不停的强调,可见,"安全"这个词已经深入人心,人的生命只有一次,因此,我们只有加强自身的安全防范意识,才能体现出生命珍贵。

可是,究竟有多少人真正懂得"安全"的真正含义。一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。其实人人都知道吸烟是有害健康的,可为什么我国的"烟民"还是在不断的增多呢?有多少人知道,"烟民"的增多将意味着什么?意味着发生火灾的频率又增多了。有的人只为争取那一点点的时间,便不遵守交通规则,就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气,活力的生命停止了呼吸,离开了亲人,也永远的离开了这个美丽的世界。我在新闻上听到过一则消息:在一所幼儿园里,因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被,让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。那么多的小生命都还没来得及过属于他们自己的人生,没来得及向生他们的父母告别一下,还没为祖国做贡献,也还没有放眼去看这个世界,便离开了人间,多么让人遗憾啊!他们可是祖国未来的栋梁啊!

我们要像案例中的学校那样,安全要时时抓、事事抓,要常态化。在安全演练时,一定要严肃、认真,学生不能嘻嘻哈哈。不能为了完成老师布置的任务才演练,不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。

诸如此类的事情经常都在我们身边"上演",可为什么就不能使活着的人们引起注意呢?难道在他们眼里,生命真的就那么不重要吗?难道非得等到失去以后才知道生命的可贵。我们经常在学习安全知识,通过学习,让我学到了更多的安全知识,比如:在家用电时,应注意安全,家里没人时应关闭所有电源;炒菜时,应注意用气安全,若起火,不能往锅里倒水,应用锅盖盖住,防止火势蔓延;在过马路的时候,应注意交通安全,遵守交通规则;在拨打报警电话时,应按电话里的提示把问题说清楚,说具体,等等。

其实,这些都不是最重要的,而只要每个人在生活中都多用一点心,做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样,这些事故的发生频率将会大大降低,才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。多用一点爱心对待任何事,就像歌曲唱的一样"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间"。

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篇13:老师关爱学生的作文400字

全文共 400 字

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我们学校有一位美若天仙的老师,她是我们的音乐老师——何老师!何老师不仅性格温和有耐心,而且长得很漂亮;有一对葡萄似的眼睛,身材很苗条,皮肤也很白。她很喜欢穿裙子,每天都会变着花样穿,穿什么都好看!

何老师很喜欢弹钢琴和唱歌。每次音乐课她都会边弹着钢琴,边给我们唱新学的歌曲,只要何老师一开唱,感觉小鸟都跳起了舞!那声音真是美到让我无法形容,所以何老师很受同学的喜爱。

何老师的性格很温和。有一次何老师不在,全班闹哄哄的,椅子也被踢得到处都是,同学们跑来跑去。可何老师来到班里,没有惩罚我们,只是让我们站了十分钟,还认真地给我们讲道理,和我们一起把椅子放正后再给我们讲课。

何老师总是很耐心地教我们。只要有同学没听懂,她就会耐心地一遍又一遍地讲给我们听,直到都听懂了。

这就是我们美若天仙的音乐老师——何老师,她美丽、温和、耐心。如同大树陪伴小树成长一样,何老师传授给我们知识,陪伴我们成长,你喜欢我的老师吗?

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篇14:关爱生命认知地震作文800字

全文共 868 字

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生命,人一生中最宝贵而脆弱的东西,它承载着人类所有的感情,所有的梦想,追忆过去,岁月沧桑,我们用同样的眼光翘首未来,才恍然大悟:生命弥足珍贵,关爱生命,安全是唯一回家的路!

2008年5月12日,一段刻骨铭心的历史在这一刻定格,突如其来的大灾难,顷刻间天崩地裂,繁花不再,希望泯灭,地震狂魔无情地吞噬了数万鲜活的生命,许多花季般的生命,尚未绽放就以陨落,给我们留下了无数沉痛与哀思!或许生命只有经历这样的侵蚀之后,人类才会正视、反思!

地震是一种自然现象,目前人类尚不能阻止它的到来,我们可以做到的唯有全面了解自然灾害的知识和救助技能,采取有效的措施,最大限度的减轻地震灾害。

由于地球不断运动,逐渐积累了巨大能量在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动,这就是地震。地震发生时也会出现一些平常现象,如地震活动,地表的明显变化

以及地磁、地电、重力等地球物理异常,地下水位、水化学、动物的异常行为等。

地震中逃生十大法则:

1、为了自身与家人的人身安全,要躲在桌子等坚固家具的下面,若在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也要用座垫等保护好头部。

2、摇晃时立刻关火,失火时立刻灭火。

3、不要慌张向户外跑。

4、将门打开,确保出口,平时就要事先想好,万一被关屋子里,如何逃脱的方法,准备好梯子、绳索等。

5、户外的场合,要保护好头部,避开危险之处。

6、在百货公司等公共场所时,依工作人员的指示行动,在发生地震、火灾时,不能使用电梯,万一在乘电梯时遇到地震,将操作盘上各楼层的按钮全部按下,一旦停下,迅速离开电梯确认安全后避难。

7、汽车靠路边停车,管辖区域禁止行驶。

8、务必注意山崩,断崖落石或海啸。

9、避难时要徒步,携带物品应带最少限度。

10、不要听信谣言,不要轻举妄动。

生命是渺小的,像沙漠上一粒金黄的细沙,一点也不起眼;生命更是伟大的,像一颗璀璨的夜明珠,珍贵无比,它是我们每个人的财富,因此,我们要珍爱生命,努力学习科普知识,了解自然灾害的知识和应急技能,保护好这幼小而短暂的生命,让它尽显光彩,无比璀璨。让我们一起加油,一起创造生命的美丽吧!

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篇15:关爱家人作文300字

全文共 293 字

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爸爸妈妈和奶奶都很爱我。妈妈的爱像一瓶甜甜的蜂蜜滋润着我幼小的心田。爸爸的爱像一瓶凉爽的可乐,清爽着我的心田。奶奶的爱像一碗香喷喷的米饭,滋润着我的心田。

妈妈的爱是我最感动的。有一天中午,我生病发高烧了,浑身都没有力气,不停地咳嗽。妈妈便立刻送我去医院,可我实在太累了,妈妈蹲下来,两只大手紧紧的抓着小手,把我驮在肩上背着我去医院。我被感动了。妈妈瘦小的肩膀真的很温暖,模糊中,我看见妈妈的额头滴下了大颗的汗珠,我立刻给妈妈擦汗,妈妈对我笑了笑。到了医院后一位白大褂医生连忙帮我看病,先是量体温,我居然高烧39度,难怪我有气无力,我在医院吊了袋水。

经过了这件事,我懂得了母爱是多么伟大。

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篇16:国际残疾人日关爱残疾人活动观后感

全文共 1038 字

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天有不测风云,人有旦夕祸福。疾病、灾害、车祸……各种的不幸使我们周围有着一个特殊的群体——残疾人

小时候在路上看见残疾人,我总是别过头,觉得他们模样怪怪的。这时,妈妈就会教育我要尊重残疾人,不能用异样的眼神看他们,我似懂非懂地点点头。后来,我慢慢长大了,逐渐明白残疾人和我们一样,都是父母孕育的生命,都是社会大家庭的成员,我们是平等的人。

不久前,我目睹了一件看似平常的小事,却给我留下深刻的印象,让我有了更深的感悟。

双休日,我要去少年宫上培训班。离大门口不远经常能见到一位白发苍苍的盲人老爷爷在拉二胡,曲调凄凉。路过的好心人会将零钱放在他面前的盒子里。

有一天,我看见一个小孩站得老远将一枚硬币丢向盒子,硬币在盒子上弹了一下,滚出好远。老人好像没听见,继续拉奏着。小孩很奇怪,回过头大声问他爸爸:“他为什么不去捡啊?”听到这话,老人的脸上露出了难过的神情,无奈地低下了头,然后伸出手在地上摸索着寻找那一元钱。这件事使我内心受到了很大震撼。小孩那轻率的一丢,使人与人之间的尊重荡然无存;盲人老爷爷的难过和无奈让我心生同情;而他那精湛的二胡技艺让我深深佩服。这些曲子好像在诉说老人不幸的命运,又好像在告诉我老人不畏艰难,顽强生存的毅力。

我脑海中浮现出海伦凯勒、张海迪、吴运铎等身残志坚的优秀榜样,也浮现出残运会上运动员们克服困难、顽强拼搏的动人情景。残疾人虽然在身体上存在着缺陷,生活、学习和工作都会遇到许多障碍,但是他们乐观、进取,不向命运低头。他们用坚强的意志和不服输的信念,不懈努力去战胜困难,有的成为画家,有的成为歌手,有的成为运动员,有的成为按摩师……他们不仅自己成为了生活的强者,更为社会作出了贡献,还为他人带来快乐和激励。

在成功的背后,他们付出了多少常人难以想象的心血和汗水,战胜了多少令普通人望而生畏的挫折和失败,他们值得我们尊重和钦佩!作为健全人,我们一定要学习他们顽强、乐观的精神,吃苦耐劳,不怕失败,勇敢地去战胜人生中一个又一个的困难和挫折,活出自己的精彩!

现在全社会都非常重视残疾人的生活,尽量提供方便减少阻碍。人行道上设有盲道指示;马路上有了残疾人出租车;大型建筑都有残疾人专用通道;电视新闻有了手语解说;也有更多的志愿者加入到为残疾朋友服务的队伍中。

我想呼吁大家都来关心、爱护残疾人,尽一切努力去帮助他们,多和他们交流,让心灵贴得更近,让他们感受到温暖和快乐。

我要大声地对残疾朋友们说:“我们都一样,让我们互相关爱,互相帮助,一起创造更幸福美好的明天!”

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篇17:公交车上的关爱作文450字

全文共 430 字

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在生活中有许许多多的人值得我们每时每刻去关爱,而我们也应该时时刻刻想着如何去帮助他人。在我的成长经历中,有一件事至今记忆犹新,就跟我一起来回忆一下吧。

有一次我站在公交车站牌前等车。不一会儿,车来了,我就慢慢悠悠地上了车。上车以后我随便找了一个座位坐下了。公交车差不多行驶了两站,又上来一些人把车上的安全座椅全部坐满了。又行驶到下一站上来了两位老奶奶,看她们的样子好像六七十岁了。有两位叔叔要下车了,两位老奶奶准备向空着的座位走去。可是,她们的速度太慢了,空座被两个年轻人抢先坐下了。

两位老奶奶望着年轻人深深地叹了一口气,然后又回到了原来的地方站着。又过了一小会儿,有两个二十多岁的叔叔进入我的视野,只见他们把自己的手机给关上了,看样子他们两个人好像是要给两个奶奶让座位。果然如我所想,两位叔叔站起来让两位奶奶坐在了他们的座位上,而两位叔叔站在公交车的走廊。

是呀,人间处处有真情!只要我们每个人都能献出自己的一份爱心,我们的社会将会更加和谐!(指导教师:李纪伟)

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篇18:老师关爱学生的作文400字

全文共 470 字

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卷卷的长发,明亮的眼睛,高高的个子,穿着一条长裙,她,就是我们的数学老师——崔老师。

崔老师是一位对教学有想法的老师。她除了布置课本上的常规作业之外,还会定期开展视频讲解活动,就是选一些有难度的题,让我们像小老师一样对这道题进行讲解,并把讲解的过程发到小组群里,组内成员互相学习、监督、评价。崔老师说,这样坚持下去,对锻炼我们的数学思维和数学的语言逻辑会有很大的帮助。另外,在我们整理纠错本的时候,崔老师也并不是简单地让我们改错,她会总结出大家容易出错的地方,集中分析和讲解,最后再由我们整理到纠错本上,这样一来,不但巩固了知识点,还为以后的复习提供了方便。这些方法真的让我受益匪浅。

崔老师也是一位很严格的老师。在第一节数学课上,她就给我们立下了一系列的规矩,比如:课堂作业要在规定时间内上交,有了错题必须及时纠正,做竖式题和画图的时候必须用尺子,班干部和数学组长要以身作则,严于律己,这样才能起到班级榜样的作用。无规矩不成方圆,我认为这些要求都是很好的,它可以让我们变得更好。

这就是对教学有想法又严格的崔老师,希望她能一直做我们的数学老师。

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篇19:关爱的味道作文500字

全文共 463 字

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爱,一个多么温馨的词汇。用心去感受,恍然间发现,我们沐浴在爱的海洋,父爱、母爱、友爱,任我们自由自在地遨游其中。

如山的父爱,如一杯浓郁的香茗,只有细细品味认真思索,才能真正品出父爱的香醇,品出父爱的沉重。

深沉的父爱常常被我们忽略,被母爱那耀眼的光芒所遮蔽,以致于我们略微疏忽,就会忽略父爱的存在。其实,我们深深地知道,沉默不代表不在乎。父亲的寡言少语往往让我们感到自己被冷落,感觉父亲不关心自己。还记得,孩童时,父亲很少对我笑,也很少陪我玩耍。有一天,我抬起头,仰着天真的小脸问父亲:“爸爸,你为什么不喜欢笑?为什么不陪我玩耍?你是不是不疼爱我?”一连串的问题,把父亲弄得一头雾水。父亲迟疑了一下,摸着我的头对我说:“乖女儿,爸爸怎么会不疼爱你呢,不陪你玩是因为工作忙啊!现在我们放风筝去吧!”我欢快地答应啦。我们在草地上奔跑,望着风筝越飞越高,笑声此起彼伏。日月如梭光阴似箭,我逐渐领悟到了父爱的内涵,品出了父爱独有的味道

爱的味道,是任何山珍海味,任何美味佳肴都无法比拟的。唯有用心去品,才能品出其味,悟出其道,乐享其中。

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篇20:老师关爱学生的作文400字

全文共 446 字

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听说这学期要换老师了,大不了!同学说新老师还是名师。我太激动了,早就想看看名师的风采了。

随着铃声,新老师终于来了。我看到她相貌平平,短发,皮肤略黑。

老师笑着走上讲台,啊!老师的笑容多灿烂多迷人啊!老师清了清嗓子说:“我姓金,你们数学老师姓黄。我们是黄金搭档。”这句话让我们全班都笑了。金老师太幽默了,我立马就喜欢上了她,更喜欢听她的语文课。

金先生雄辩滔滔。金老师读书的声音很美,表情也很美。听着:“老师,你可能已经忘记了这一切,因为你为学生做了太多……”金先生热情的阅读把我们带入了书中的场景。听着,听着,沉浸其中。无论什么时候,金小姐的脸上都充满了灿烂的笑容,就像一朵盛开的菊花。以她优美的阅读,我们觉得听金老师的课真的是一种享受。

金老师也很严格。那天下午,她没有带着老师脸上熟悉的微笑,而是阴沉地走进了教室。我预感到老师生气了。不出我所料,学生们一个个被叫到台上。原因是字迹潦草,临摹数量少.这让我们担心被叫。老师虎着脸冲我们喊,给老师增添了几分敬畏。

这几天下课我们都说新来的金老师真好。

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