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老师我想对你说日记一百个字【通用十篇】 日记(通用20篇)

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我的老师日记

全文共 1074 字

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一个美好的环境,可以使心旷神怡;一个优秀的集体,可以使人乐观上进。 我上班以来,遇到过好多老师,每个老师都是各具千秋。我所认为的优秀者:有共享心,无私相助;有进取心,品德高尚 ,有奉献的精神,成绩斐然;有爱之生心。他就是我校的语文老师张秀芹老师。

她和我的年龄相仿,平时我就叫她芹姐姐。芹姐姐每天都是精力充沛。只要我们听到她那熟悉的脚步声,就知道是她来了,她脸上常常挂着笑容,对孩子包括我都像一位慈祥的好妈妈,把自己所 有的爱心都献给孩子们,使师生间的隔膜一下子消失得无影无踪。

芹姐姐任教语文。她知识渊博,思路敏捷,在教学上她由浅入深,使孩子们学得懂、学得快、学得愉快。他们班的语文成绩总是排在前列。虽说芹姐姐比我早上两年班,但是她的教学经验已经很丰 富。记得我第一年上班时,我们班的语文考得并不是很好。比起原来第一的语文成绩,真的可以说是天壤之别,差距之大。我仿佛就是从自己所造的那个很高很高的台阶上,重重地摔了下来,摔得鼻青 脸肿。因此,我一直郁郁寡欢,闷闷不乐。芹姐姐很快看出了我的心思,她对我说:“其实,考试的目的并不是为了分数,而是看你这个学期的让学生掌握了多少知识,掌握的是否牢固,语文这门课, 你应该也有所把握,凭的是一种感觉。她说先让我解决孩子记忆力不集中的问题,上课的过程中,可以设置一些趣味题,与学生互动,他们会觉得非常的快乐,会主动地认真听课。还让我谨记上课时 候一定要面带笑容,要有一定的耐心,小孩子都喜欢充满笑容的老师,和蔼可亲的老师这样显得我们很友善。在以后的教学中多写写教学反思,是哪一步走了岔路,从而汲取经验,以后不再错了,这样 不就做到了‘前事之鉴,后事之师’了吗?”是啊,这只是开始,一切都要为学生们着想,不能对不起自己良心,是芹姐姐给我很大的信心和勇气。

她始终坚持“为人师表的表率作用”。平时,她严格要求自己自觉遵守校纪校规。是一位很受学生爱戴的好老师。得到学生的爱戴是幸福的,得到学生的心更是优秀的。她之所以能做到深入到学生 的内心,触动学生的灵魂,关键之处就是:她能以父母之心爱学生。她总设身处地替家长着想,站在家长的角度爱护学生;站在学生的角度理解学生。

上述点点滴滴无不折射出一个人民教师爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、教书育人、团结协作的崇高精神。在这么优秀教师身边我们要坐的就是学习与提高,让自己全面的成长。

俗话说三人行,必有我师。我会以谦虚之心,向优秀教师学习, 芹姐姐是一位好老师,是我的好同事,是我的好姐姐,也是孩子们的好妈妈,我会铭记芹姐姐给我的爱心和帮助,我以她为榜样,做 好生活中的每一件事。

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篇1:老师我想对您说作文700字

全文共 737 字

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“立刻、现在、十个数、马上、必须……”这些词儿是我的老师每天必的口头禅,能今天完成的决不拖到明天。她就是这样一个风风火火,雷厉风行,凡事都要求又好又快,与时间赛跑的人。

记得有一次,放学后老师要录通过移步换景,突出景物特点描写的微课,妈妈和另一位家长留在学校做老师的助手。录了一次,因为设备故障没有声音,另一位家长说:“明天找懂技术的人修好再录吧。”可老师眉头紧锁着急地说“学生们明天要写作文,必须配合我的微课,才会有更好的效果,今天必须完成。”别一个家长看老师这样着急,自报奋勇地说:“我试着修一修。”时间一点一点地过去,最后障碍终于排除,老师兴奋的像个拿到糖的孩子,激动地说:“太好了,终于可以录了。”录了一遍又一遍,不是因为这个词不恰当,就是这样说孩子们不能理解,没有一遍让老师满意的。此时间已经接近八点,老师我想对您说:“您的声音都沙哑了,白天讲了一天课晚上还要继续,只为了能让我们写好作文,您辛苦了!”虽然我的肚子已经抗议,但您却不知饥饿,录好微课像能给您充肌一样。“世上无难事只怕有心人”最终令您满意的微课录制成完成了,您神采奕奕,脸上绽放出幸福的笑容。

每当下课铃响,我们似放飞的小鸟,离开教室来到操场,尽情的游戏。集合铃响后,我们似离弦的箭迅速、准确、整齐地站好队伍,您欣慰地站在那里望着我们。就你像您所说得看到我们像欣赏一幅画,而此时,其它班级正在老师的指挥下缓慢地站在指定位置,我心里得意洋洋,情不自禁的身体挺得更直了些。这一切都要拜您每天“十个数”谆谆教诲所赐。

老师我想对您说:“您的行为影响着我,对事情不再拖拉,能这一刻完成的决不放在下一刻,让爸爸妈妈不再为我操心,让我在学习生活中成为一个主动,自律的好学生,好孩子,我最想对您说:谢谢您,您辛苦了!”

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篇2:老师,我想对您说作文300字

全文共 306 字

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老师,我想对您,我也许是班上成绩最差的,但我却是最想努力的那一个。每当您拿着课本沉重的走进教室时,我就明白——班上这次考试成绩又不理想了,您站在讲台上生气的望着我们,一言不发,过了许久您才说:“这次考试不及格的自觉站,让我看看到底是谁在拖我们班的后腿!”于是我很不情愿的站了起来,但我并不恨您,因为在我心里更多的是自责与后悔,自责当初考前的不认真,后悔考试时的太粗心。考完以后,我拿着这张试卷,望着那一个个红叉,心中不禁有一个念头——我不能再这样颓废下去,我应该振作起来!

老师,我想对您说,或许现在我还不够好,但我会努力,直到让自己不再进入不及格的行列,老师,请相信我!我相信在接下来的日子里,时间会给我答案。

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篇3:老师我想对您说作文800字

全文共 822 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露让它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩很多很多的人,但最要感谢的是我的老师

人的一生中,遇到过很多老师,或情同知己,或形同陌路。而遇到一位好老师,则是一生的幸运。我庆幸自己,在小学时段遇到了一位好老师。

她,留着一头长发,一双眼睛炯炯有神。穿着得体,大方中又透露着独特的气质。

我们之间,不缺乏眼神的交流。高兴时,她眼中释放出喜悦,我看在眼里,想要她永保那张笑容;生气时,她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想让她对我们重燃希望。我知道她心中对我们充满无限的期盼。

老师是勤劳的园丁,为我们这些祖国的花朵日夜操劳,累得白发悄悄爬上两鬓。老师为我们付出了那么多,我心中也压抑了很久的话要对您

老师,我想对您说:您的微笑你的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心爱护,一直萦绕在我的脑海;您的循循善诱,谆谆教导,至今铭刻在我的心中;您和我在一起时的一切,都是昨日,历历在目。老师,我想对您说:是您给了我学习的自信,是您给了我生活的勇气,是您给了我奔向美好前程的希望。老师,我想对你说:您是我打开智慧的敲门砖,您是我开启幸福之门的金钥匙,您是我生活路程中的引路人,您是我奏响美好乐章的指挥者。老师,我想对您说:感谢您在风雨之中为我的遮挡,感谢您在我遇到困难的时候为我破解。老师,我想对您说:我是小草,您是雨水,一直滋润着我的身心;我是鱼儿,您是池塘,一直精心的养育着我;我是一栋房屋,是您用一砖一瓦将我建成。老师,我想对您说:感谢您一路以来陪伴我的瞬间,感谢您让我肚子里有很多“墨水”,感谢您对我点滴的照顾。

老师您无私的奉献,让我们这些学生,以后有出人头地的希望越来越大。只要我们认真听课,老师的嘴自然会从两边提起。老师,当我们犯了错,您总会教育我们,并给我们很多次改正的机会,让我们感受到了这崇高伟大的爱……

啊!老师,是您让我们拥有了智慧,学会了做人,我由衷地赞美您!长大后,我想成了您……

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篇4:老师我想对您说作文600字

全文共 609 字

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我永远都记得,您在我们班成绩排名靠后时的心急和担忧;也记得您在我们入学至今五年来的陪伴和耐心。在这里我要感谢您的谆谆教诲,感谢您陪我们一起成长。

然而我今天想给您提点个人看法,希望您能给予理解和支持。

有件事,您可能已经忘记,但在我心里,这件事您处理得略显草率。

还记得上个月的打架事件吗?因为一位同学言语过激,和班长起了争执,班长一怒之下撩起袖子就和同学打起架来。

他们两个人打得很是嚣张,把班里气氛搞得异常混乱。我们劝无效,只好跑去向您报告。

可您却不以为然,走一步,晃三步,慢悠悠地走向教室。等您走进教室时,双方都已经被拉回到了各自的座位上。而您只是简单地说了几句,就又回办公室了。

您不知道的是:打架的两个人身上都已带了伤,俩人至今还互相仇视,言语挑衅。

因为您对这件事没有进行深入的了解,所以处理方式略显简单。或许在您看来这只是一件微不足道的小事,但它却在我们中间掀起了不小的风波。

而我始终坚信,您是民主的,是公平的。因为去年发生的9·4打群架事件,您处理得非常妥善,不但打架的同学受到了该有的惩罚,报告的同学也得到了肯定,同时您还通知了大队部,把这件事的影响降到了最低,真正做到了客观公平,同学们至今提起这事都还很敬佩您。

所以,老师,我可不可以这样问您:您能像之前那样客观公正吗?

最后,真诚地希望您能对于班里任何一次纠纷都给予重视,妥善处理它们,继续您客观公正的作风,让我们在您的带领下茁壮成长。(公众号:虎老师语文)

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篇5:老师我想对你说作文300字

全文共 345 字

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老师我想对你:我很喜欢上你的课.娟秀的字迹,舒服的声音,还有赏心悦目的你.让我每每听到下一节是语文课时,都会打起精神.我不明白,那么有味道的课,有些人却不肯听.懒得发脾气的你,视他们为空气.我不禁感叹:这是种怎样的境界啊!操千曲而后晓声,观千剑而后识器.像厨师的你,并不让我们急于品尝那菜的味道.而是告诉我们烹饪的方法,让我们去实践.调皮的我们总是忘记方法,无奈的你只得一遍又一遍的讲给我们听......我喜欢上你的课,你却不喜欢叫早已高高举起手的我回答问题.郁闷的我有些生气:哼,以后再也不举手了.深知其故的妈妈解释道:洪老师知道你会回答,所以她把机会让给了那些羞于举手的人......恍然大悟的我感叹道:哦,原来是这样.于是,语文课上,我又重新树起了我的"船帆".只因我喜欢上你的课.

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篇6:老师我想对您说作文350字

全文共 553 字

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从一年级到六年级,除了爸爸妈妈,给予我巨大鼓励的,就是您了。

您对我的信任和鼓励是我小学生涯中最珍贵的东西,它是支持我“撸起袖子加油干”的精神支柱。您愿意把路队交给我、把班里的秩序和课堂纪律交给我、把体育委、纪律委,甚至副班长的位置交给我。每一次的信任,都包含着您对我的期待。谢谢您,林老师

有一次班委竞选,那时,我的人缘差的不能再差了。仍然是和徐晓筱、王宇辰、赵博文一起竞选。但是,尽管是背对着同学们的,但从余光中能看到举手的人寥寥无几。我的心一下子凉透了,就像人缘一样,烂透了!泪水在眼眶中打转,似乎在痛恨自己的无能。最终,还是少了一票。这时,站在一旁的您突然了一句:“虽然李昕蕊的管理方式存在问题,但是,她的努力大家有目共睹。所以我这一票投给她……”那一幕,我永远记在心间。

时常,脾气有些暴躁暴躁、缺乏耐心的我,在班级管理方面会采用一些“不合理”的方式,有的同学十分不赞同我的管理方式,就会向您提出我的问题。每当您收到同学们的意见时,总会第一时间找到我,和我商量如何处理。每次找我时,您都会说一句话;“你的出发点是好的,但是采用的方式需要改进。”这句话深深地印在了我的心上,可我却总是没有做到,辜负了您的信任。林老师,对不起!

林老师,我会努力做好“纪律委”,当好您的左膀右臂,再次感谢您的信任和鼓励!

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篇7:老师,我想对您说作文400字

全文共 400 字

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老师,您是辛勤的园丁,我们是园中的一朵朵小花,是您辛勤的培育,我们才渐渐长大。四年来,您给我们太多慈母般的温暖,我有太多的心里话要跟你

记得有一次,将近中段考试,您生病了,本该在医院看病,可是您输完点滴,居然照常来给我们辅导功课。那次考试,我们在全镇排名中,从第五名进到了第四名。这都是您的辛勤,才让同学们取得了进步。在这里,我向您表示感谢。

我还知道,您因为辛苦的给我们上课,喉咙都喊哑了,两个星期都没好。听到你那嘶哑的声音,看着你那额头上密密的汗珠,我们都很难过,您察觉到了吗?那节课,我们都在认真听您讲课,没有一个同学开小差。老师,您为我们付出了太多太多,您说这比山还高、比海还深的情谊,我们才能忘怀呢?

我爱你,亲爱的老师,我会永远记住您的,您不仅给我们传授了知识,教会我们创新,还会让我们懂得了做人的道理,我不会辜负您的期望,一定努力学习成为对祖国有用的人,报答您对我们的深情厚谊和谆谆教诲。

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篇8:我的老师日记

全文共 575 字

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我们班的班主任赵艳丽老师,是个德才兼备的好老师,说起话来有条有理,使人心悦诚服;讲起课来生动有趣,让人听得津津有味。她既是我师,又是我友,更像是我们的母亲无微不至地照顾我们

。她的故事多得三天三夜也讲不完,道不尽。

我刚转学来时,语文处于中等,尤其怕写作,赵老师见了,耐心地对我讲解写作要点。她要求全班同学每天写一篇日记,我的第一篇日记交上去后,心里忐忑不安的,不知道老师会怎么说我写的这一

篇日记。当我翻开发下来的日记本时,首先映入我眼帘的是赵老师的评语‘观察仔细,描写详细’。虽然这次的日记只得了一个良好,但却得到了我写作以来的第一个评语,我心里甜滋滋的。当我再次

翻开日记本时,我的第二篇日记得了一个‘优’。赵老师在好的句子下面还勾了红勾勾。

“加油,加油——”咦,谁在喊?是赵老师。她经常和我们一起玩耍、聊天。这不,下课了,老师摇身一变,成了我们的好朋友,她在拔河的时候,为我们鼓劲助威;在游戏的时候和我们躲躲藏藏

,丝毫不像老师的样子。班主任既是我师又是我友。

有人说你上课唠叨,可我们都知道那是爱的表现。在你的心中,我们都是您的孩子,您把我们视为珍宝,变着法子给我们注入新的“灵魂”。正是您无私的爱,让我们喜欢上那一个个令人枯燥乏味的

文字,努力前进。

啊!我们的班主任多么像一跟蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

我爱您——老师,您是我师,我友,更像我的母亲。

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篇9:日记300字我的老师

全文共 276 字

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说起我的老师,我自然就要夸夸我的老师。

说起我的老师,她有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一张红红的樱桃小嘴,额头上留着几根刘海儿?

我的老师她是一位和蔼可亲的老师,她总是含着微笑来给我们上课。上课我们回答问题时,还总是鼓励我们。如果我们回答错时,她总是含着微笑,跟我们讲解?

我的老师她总是想着办法让我们成为好学生,让我们拥有许多优点。下课时,我们有些问题听不懂,便去找她,而她却很有耐心的给我们解释??

这就是我的老师,一位有耐心的老师,一位和蔼可亲的老师。哦!差点忘了,你们想知道她姓什么吗?哦!那么想知道呀!那好吧!我就告诉你们吧,她姓李,木子李。

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篇10:老师我想对您说作文600字

全文共 665 字

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这是您教导我们的最后一个学期。这六年的花开花落大家一起经历,虽然有时候您会很严厉的批评我,但是我一直都知道您是为我好。

六年的时间,您操碎了心,白了头发,只是为了教导一群与您不相干的“叛逆鬼”。翻过时光的日记,点点滴滴都有您的身影。您的微笑都刻在了那座记忆的石碑上,像冬日的太阳一样温暖。

我们这群“叛逆鬼”是不是特别难缠?回想起一年级的点点滴滴,每一处都是您灿烂的笑容。每当我犯错误时,您没有严厉的批评我,而是用沟通的方式开导我,让我感觉所有老师都跟您一样好。当时我想:石老师是我见过最善解人意的老师。

虽然您偶尔会很严厉的批评我,我会有点小委屈,但是我还是喜欢您,还是愿意做你的“乖女儿”。

时光转个不停,流逝着所有人的眼泪。这是我做您“女儿”的最后一个学期,下学期您也许会遇到一个比我更好的女孩,她会代替我的位置向您问好,一直陪伴您六年。到时候您不要忘记我就好,您永远是我最慈祥的母亲。

在您与我们度过的“最后一个生日”,我没有吃您送给我的面包,我不想让它成为“最后”。

以前总以为离别会很远,巴不得快点毕业,离开这位“啰嗦”的老师,只是到了最后一年才发现,我不想离开了,我喜欢这位“啰嗦”的老师。对这里我有太多的留恋和不舍,我留恋您和整个班级。谢谢您陪伴了我六年,我学到了很多知识和做人的道理。真正到了离别的时候,我相信我一定哭得很伤心吧,到时候不要嫌弃我哭得很难看。

老师,原谅我对您做过的所有错事,我想让我在您的印象里是最好、最听话的。

我们走了以后要多记起我们,二十年后我们再回来看您的时候,您一定要记得我们!

您永远是我的“母亲”。

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篇11:老师我想对你说作文400字

全文共 488 字

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有时候,我觉得自己像是在大海上航行的船只,不知道何去何从,而您就像是海上的灯塔,照亮了我前行的路,指引我回家……

老师,我想对您,我感谢您,是您,在我对失去希望时到来,为我指点迷津,引导我前进。您,就是我对的引路人。

记得那是三年级的时候吧,那天,有您的课,当时您在课堂上讲的那些写作方法我根本就听不懂,就像是在听天书一般。当您布置下作业时,我当场就傻掉了,脑袋里一片空白,像是一个刚出生的婴儿,看着这个陌生的世界,对一切都没有概念,对一切都不知所措。这时候,您出现在我面前,和蔼地说:“怎么还没动笔写呢?不会写吗?”我点了点头。我以为您会骂我一顿,但您却是笑着说:“来,我教你……”那天,您教了我很多方法,而那天,也是我生命中最重要的转折点。经过您的教导,我的也由最初的及格,慢慢的提升到了优秀,现在,我的已经到了全班第一,全级第十。您还让我去参加比赛,在比赛中,我用您的方法去写,最终拿到了季军的好成绩,在拿到证书时,我已经热泪盈眶,我已经从当初那个仅仅及格蜕变成了一个极好的男孩!这一切都是老师的功劳啊!

老师,我想对你说,如果不是您的引导,我也不会这么快地蜕变,我感激您!

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篇12:黄老师,我想对您说作文800字

全文共 806 字

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老师,您像一位勤劳的园丁,辛苦地培育着我们这些祖国的花朵;您像一位法官,是非分明;不袒护任何一位学生;黄老师,您像一位慈祥的妈妈,哺育我们这些孩子。黄老师,我想对您:“谢谢您!”

黄老师,您不辞辛苦地教我们知识,为了让我们的学习成绩提高上去,您放弃了下课时间,您放弃了旅游的机会,放弃了晚上休息的机会,一心一意的投入自己的工作中去。您上课生动有趣,为了让我们更好地理解课文,您就像一位领路人,一步一步地领着我们前进,让我们跨入知识的殿堂。您的辛苦换来了我们更上一层楼的成绩。

黄老师您是非分明,无论是差生还是好学生,只要他们做错了事,您都会去批评,让他们知道自己的错误,并不再一错再错。记得上次,我作业没有完成,我以为您会看在我是语文课代表的份上,宽恕我一次。可结果与我想的恰恰相反。您不顾及我的身份,在班上批评了我一顿。在教室外,我感到十分伤心,眼泪水直往外流。您见了又批评我:“哭什么哭,是你自己没做好作业的。如果你作业完成了,我会批评你吗?你自己好好反省反省。做为语文课代表,这样对不对?”说完,把我的爸爸也叫了过来……现在我明白了,您批评我是对的。要不是您的那次批评,也许我现在又会犯上次的错误呢!

黄老师,您就像一位母亲,关心自己学生的事情和身体。记得在甲型流感暴发时,我班同学也一个个被传染了,我就是其中一位。我打完吊针刚躺在床上,一阵急促的电话就将我吵醒了。我接起电话,里面传来了您那亲切的声音:“许晨曦,你身体还好吧!”我病怏怏地对您说:“我发烧到了39度,可能去不了合唱队了。”“身体最重要。如果你真的坚持不了的话,就别去了!”您那关心的声音又一次次响起。我听了这些话,一股暖流顿时流入了我的心窝。虽然它不是什么豪言壮语,但它那朴实又简短的话里透露出您对我们的关爱。

黄老师,是您教会了我们怎样读书,是您教会了我们怎样做人,是您教会了我们要关爱他人。我要怀着一颗感恩之心对您说:“谢谢您,黄老师!”

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篇13:老师,我想对你说作文

全文共 998 字

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现在我读三年级了,虽然我才有9岁,但是我清楚,管老师,您就像妈妈一样关心爱护着我们。老师,我想对您——您辛苦了。

时间过得飞快,一转眼,我们已从一个幼儿园的小朋友成长为一个三年级的小学生了,在您的呵护中茁壮成长。为了我们您付出了许多,苍老了许多……。

记得一年级时,刚走出幼儿园的我们遇到了您,由于我们不懂事,为了我们的学习,为了我们的成长,您煞费苦心。学习上,您耐心地教育我们;生活上您无微不至地关心我们。由于工作的辛苦,您病了,得了肺炎住院治疗。为了不耽误我们的功课,您晚上到医院打针,白天照常到学校上课。那段时间,正值冬天,学生生病的人多。由于我们年龄小,天气又冷,为了让我们少接触冷水,能正常上课,管老师您拖着病体,每天放学后独自一人把班级负责的卫生区打扫好后才回家,多么好的老师呀!听班长讲,您那天在打扫积水的卫生区时,由于地面太滑,还重重的摔了一跤,我们看在眼里,疼在心里。

为了我们的成长,管老师您倾注了全部心血。

张航,是我的同学,家庭十分贫困,爸妈离了婚,他跟着年老的奶奶生活。由于没有家长的督促,成绩很差,思想上也消极,情绪非常低落,不爱说话,也不和我们过多的交往。对于张航同学,管老师您从没有放弃对他的帮扶、教育。考虑到他回家没人辅导,每天放学,别的同学走后,您都单独为张航同学辅导功课。平时,耐心地和他谈心。由于不在父母身边,好几次张航同学生病,奶奶无钱给他看病。管老师都是您拿出钱给他奶奶,叮嘱张航奶奶一定要把张航的病看好。每一次,张航奶奶都是老泪纵横。在您的耐心辅导下,张航同学心里的那块坚冰在慢慢融化,通过两年多的努力,张航同学成绩进步了,和同学的交往也多了,那份灿烂、久违的微笑又重新回到了他的脸上。

在我心里,曾不止一次地想:“我们的三(1)班就是一个温暖的家,而管老师,您,就是我们的妈妈”

二年级时,随着广龙旅游小镇项目的推进,我随父母租房来到了龙街。当时,爸爸、妈妈为了我上学方便,硬叫我转学。我心里别提多难受了,我不愿和管老师分开,我还要在管老师的班里学习,和同学们一起游戏。在我的坚持下,爸爸、妈妈同意了我的意见。一年多来,虽然每天早晨都要早起到学校很累,但我心里总是甜滋滋的,因为能在三(1)班,能在管老师身边,是我最大的幸福。

其实,我们班里好多同学和我一样,也不愿离开管老师。他们都说:“像这样的好老师,哪里会遇得到,管老师在哪儿,哪儿就是我们温馨的家……”

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篇14:被老师批评的日记

全文共 562 字

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我正低下头,看着那本彩色而又冰冷的漫画书,只听到老师大声说:“你在干什么,站起来!给我就这样站着!”

我的脸上顿时像烧了起来,向四周胆怯地看了看,低下头站了起来。我又看见了那本让我站起来的黄色封面的《漫画世界》。呀!被罚站了!我心头一惊,真不该看那令人发笑的书啊。我的脑子里只浮现出一幅幅“乌龙院”中好笑的部分,不但丝毫没有听进老师的话,反而偷偷笑了起来。“你在发什么呆,给我说说刚刚我在说什么!”我支支唔唔半天,也说不出来。

我头低得更低了,那四个黄色的《漫画世界》很是显眼,我没有勇气抬起头来看黑板上的字,脸上变得更热了,更红了。风一下子吹过,我无心再看里面的内容,但彩色的画面还是在我面前闪过。我真怕老师再点我的名,我还是回答不出问题,于是我就慢慢地、害怕地抬起了头,望着黑板。“汤皓梦,你刚刚是不是在看书?”真不该看书,被老师发现了,上课可不能看书、不专心呀!我惭愧极了,心中是那么的难过,我看了看老师写的板书,但那白字让我更惭愧了。我又看到了《漫画世界》,越来越后悔了,不能不专心了。我抬起了头看着宽大的黑板,看着高大的身躯……

“汤皓梦,你现在已经比较认真了,可以坐下了。”

听到这一语,我头都不敢抬,就坐了下去。我连忙把漫画书塞进书包,想:偷看书的代价太大了!不再上课看书,一心二用了。接着我抬起头,专心地望着黑板……

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篇15:老师我想对您说900字作文

全文共 942 字

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老师,我想对您,徐老师,短暂的小学六年的生活即将画上句号了,有人认为6年很短,因为,一眨眼的功夫6年就过去了;也有人认为6年很长,因为,在6年里能做许多有意义的事情。再过一个多月,中学时光将伴我走过3年。我很舍不得您。

老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们大家批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人。您像蜡烛一样,燃烧自己,却照亮别人。

您在课堂上不曾用老师这个尊号和我们说话,您把我们当成自己的孩子一样,用您那宽大的臂膀拥护着我们,您从不为我们成绩差而骂我们。记得有一次,我们班各学科都考得很差,下午第三节课就是班会课,大家心里都很害怕,教室里一片肃静,每个人都想着同样的一个问题:老师肯定发火。但是,出乎大家的意外,您却是心平气和地安慰着我们:“别泄气,这次没考好,下次考好就是了,一定要对自己充满信心。”您的话犹如一股暖流,迅速的传遍了我们的全身。

在班级里,同学们认为我很难相处,因为我很好强,不管在哪一方面,从不服输,不管做什么都要比别的同学好,在考试时,我总是盖得严严实实,为什么呢?因为,我总认为自己辛辛苦苦写出来的答案,就这样被别人抄走,心里很不平衡,而且,我是一个喜欢别人习惯我,而我从不习惯别人的人。所以同学们认为我难相处。但是,在您的开导下,我不断地在努力改变自己的性格,现在,我的朋友也比以前多了,这都是您的功劳!

老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

徐老师,您就是人类的灵魂,您就是天上的天使,永远活在人们心中,您就像工程师一样,把每个学生都建筑成国家的栋梁,让每个学生都无以回报,您从不贪图个人的利益,只希望我们能有所成就。

我最想感谢的人是我的老师,但我不是只感谢一位老师,而是要感谢所有教育我的老师,是你们大家陪着我们走过了整整六个春秋。在这6年里,我们学到了很多,也懂得了很多。在你们的指导下我们学到了有用的知识、应有的技能、做人的道理。

[老师我想对您说900字作文

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篇16:初中我的老师日记

全文共 658 字

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如果你跨进我们的校门,就会发现一个中等个子,上身穿了一件休闲装,下身一条宽松的牛仔裤,脚上一双皮鞋,一脸微笑的老师,那就是教我语文的吴老师。

他的那张笑脸酷似小朋友笔下的太阳,金灿灿的很亲切,他的教学方法也很独特,对我们也很无微不至。

在课堂上他总是带着笑脸给我们上课。他总能把死气沉沉的教室变得活跃起来。在他的课堂上我们有问题直接提出,我们还不用举手发言,可以直接站起来发言。他还有一种神奇的魔力。那就是他能让原本枯燥的语文课变得有趣起来。只要是他的课,我们全班就会一跃三尺,高兴啊!他还有个习惯,就是一边在黑板上解答,一边嘴里念叨着:“大的问题是没有的……”接着我们就会调皮地接上下一句:“细节上赏析是要注意的!”那时候,老师的两眼就会眯成一条缝,爽朗的笑起来。

他对我们也很照顾。记得有一次是早修课,我肚子有点疼,用手捂着肚子,眉头紧锁的。这时,老师经过我旁边时,他观察地很仔细,马上看出了我的异常。他俯下身来,亲切的问:“你怎么了?”“我肚子有点疼。”我慢慢的说。老师听了,对我说:“跟我来。”于是,我站起身来,他立马用手扶着我,我看到这举动,忘了问他一眼,他冲我笑了笑,好温暖的。我跟着老师来到办公室,他让我坐下,然后他走开了。我坐在那。

过了一会儿,他回来了,这时他拿着一杯温开水和一盒药递给我。接着,他还亲自为我准备好药。我拿着温开水,看着药,迅速拿起药喂进嘴巴,接着喝了一口水把药吞了下去,皱了皱眉。“怎么了?很苦吗?”吴老师问我。“恩,有点。”我点头回答。接着,他又叫我去休息,吃药不久,我肚疼病果然好了。

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篇17:老师我想对你说作文开头

全文共 406 字

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是谁天天用那双粗糙的大手拿着粉笔在黑板上写知识?我们在学校受伤的时候又是谁第一个扶起我们?

没错,那就是我们的老师——世界上最伟大的职业!您出的那些听似严厉又流露出关心的`话曾让我们受到多少次感动。老师,我想对您说:您就像我们的亲爸亲妈,将自己知道的全部知识都教给我们!

老师,我想对您说:您不嫌这项职业劳累,反而非常喜欢这项工作。您把我们照顾的无微不至,我们在您的关怀下健康的成长。

老师,我想对您说:您工作繁忙,早出晚归。给我们判作业到深夜,早上又急忙来到学校。您有时睡眠不好,得了感冒,还坚持上课。我想衷心地说一声:‘老师,您辛苦了!’

有一次,我受伤了。您看到后,把我慢慢地扶进教室。我知道,那次您不是不急,而是怕我走得太快,在楼梯上摔倒。

老师,您就像一个勤劳的园丁,用知识露水来浇灌我们这些祖国的花朵。老师,您就像一支蜡烛,燃烧了自己,用关爱的光照亮我们的心。

老师,我们一定会好好学习,不辜负您对我们的希望!

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篇18:老师我想对您说优秀

全文共 457 字

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敬爱的曹老师:您好!您带我们已经两年多了,这两年里您教会我们许多知识,让我们从一个个不识字的“小萌娃”,变成了可以自己读书、写作的“小知识分子”。今天,借着日记,我想和您说心里话。

您还记得吗?我刚来实小上一年级的时候,胆子特别小,从来不敢在课堂上发言,有一次您让我们用巧妙的方法记住“鼻”字,我闭着眼睛举起了手。您用温和的语调说:“请任韧同学说。”我战战兢兢地站起来说:“一个人要想呼吸新鲜空气,自己就要到田野里去,鼻字下面的‘廾’就像人的两个鼻孔在呼吸。”没想到我的这个方法得到您的称赞,从此以后我信心倍增,我积极思考,踊跃发言。

有一次,我的单元考试成绩不理想,奶奶大发脾气,但曹老师您却十分温柔地说:“没关系,一次失误并不代表什么,只要知道错在什么地方,踏实一点认真一点,下次考好就行了,老师相信你有这个能力。”您的鼓励给了我无限的勇气和力量,我暗下决心,加倍努力,果然在后面的几次考试中取得了不错的成绩。

敬爱的曹老师,最后我想用我在二年级上学期造的一个句子作为结尾:“我能在您的班上当您的学生,三生有幸。”

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篇19:我眼中老师们的辛苦日记650字

全文共 656 字

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时间飞快地流逝,转眼间,我已经是六年级的学生了,老师也教了我有六年了。

前不久是教师节,为了表示我对老师的祝福与感谢,我亲手做了好几张贺卡送给了老师,在这不寻常的节日里,献上我深深的祝福。但我最想对老师说的还是:“老师,您辛苦了!”

以前我不知道老师在学校里是怎么教书的,但自从我入学上一年级后,我就感受到了老师的那份责任的重大与辛苦。在学校里,老师每天都扯着大嗓门给我们讲课,课后老师又辅导我们其它内容,放学还要利用自己的业余时间来帮我们改作业,还要帮我们订正。

老师,您是一位辛勤的园丁。您瞧!您把爱捣蛋的我们教成如今乖巧而又懂事的少年,您把大脑一片空白的我们教成如今大脑装满知识的少年,您把成绩偏差的我们教成如今成绩优良的少年……

老师,您是一个真挚朋友。你的真诚,你的善良,你的温柔,让我的心扉愿向你敞开,我愿与你谈心,愿与你玩耍,愿与你欢笑……你的音容笑貌,时时浮现在我的脑海中,令我久久不能忘记……

老师,您是那个灿烂的.太阳,而我是一朵向日葵。您普照大地,我露出笑脸围绕着您转着,您用那道光辉照耀着我的脸颊,多么温暖,多么幸福!您不惜一切,只为将光芒传递给我,只为让我在嫩土中、在您的普照下一天天慢慢成长。

老师,您是一棵嫩绿的大树,而我是一颗幼苗。每天,您与我共同成长,您呵护着我,陪伴着我,教给我知识,教给我文化。您因材施教,我捧出一份优异的成绩来到您的面前,您的眉头都舒展开来了。

老师,您谆谆的教诲如春风,永远铭刻在我的心中。此刻,任何语言都无法表达我对您的敬意,此时,我只想对您说:“老师,您辛苦了!”

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篇20:老师我想对你说作文300字

全文共 482 字

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老师,时间过得真快,转眼间您都教了我四年了。在这四年中,您为我们做了许多事。平时,我胆小,不敢对您。在这里,我要对您说:“老师,谢谢您,您辛苦了!”

记得在一次报告会上,领导讲了许多应该孝顺妈妈的话,但也讲了许多应该尊敬老师的话。在听关于妈妈的话时,我忍住了哭,可听到关于老师的话时,我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年来对我们付出了太多太多。

记得有一次,我在楼下玩时,被大学生撞了一下,摔倒了。同学扶我上了楼,到教室后,您温柔的看着我问:“怎么了,摔哪了,疼吗?”我捂着腿说:“没事了,老师,不疼了。”您知道吗,您那温柔的眼神和关切的话语就是我治愈伤口的良药。

还有一次,我和同桌闹了些矛盾,被您发现了,您很生气地批评了我们,我哭了。但我一点都不恨您,我知道您这是在教育我们。

还有很多类似的事情,在这四年里,我看着您每天每时为我们班五十个多同学操劳着。耐心的教我们知识,耐心的教我们怎么做人。

老师,您只是偶而发脾气,其它时候都是微笑着面对我们。您把所有的爱奉献给了我们,甚至都忽略了您的女儿。

老师,我还有很多话想跟您说……

“老师,您辛苦了,谢谢您!”

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