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我听到花开的声音作文八篇 作文三年级(优秀20篇)

老师尊称为传授文化、技术的人,泛指在某方面值得学习的人。下面是小编整理的我的老师作文,希望大家可以从中吸取教训!

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三年级我喜欢的花作文300字

全文共 377 字

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我养有一盆漂亮的观音莲。它因酷似《西游记》里南海观音端坐的莲而得此名。它是我在逛庙会时寻得的宝贝。

观音莲的叶子为箭形盾状,顶端尖锐,呈紫红色,再往下是深绿,慢慢地直到根部过渡到浅绿,富有金属光泽,它们层层叠叠、挨挨挤挤、有序的排列着。像一群调皮的孩子围在一起交头接耳地交谈,又似紧密团结的闺中密友在窃窃私语。再仔细观看,叶子上面还有一层细细的白色小绒毛,就像我们脸上的小汗毛似的。每当我拿着喷水壶给它洒水时,那一层小绒毛上就形成了无数颗小珍珠似的小水珠,那么晶莹剔透,用嘴轻轻的一吹,那无数颗小水珠就滚落到了土壤里,不见了……

我的观音莲不但好看,而且还有吸收室内有毒气体,吸尘,杀菌,净化空气,过滤浊气之功效。我们把它种在中、小花盆里,用来布置书房、客厅、卧室和办公室等处,显得既高贵又典雅。

这就是我的观音莲,它虽没有别的花的鲜艳美丽,但我还是喜欢它。

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篇1:花开的声音作文600字

全文共 615 字

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大自然中最美的使者是谁呢?是,那一朵朵艳丽的花。康乃馨以她的芳香向人们宣告大自然的圣洁,紫丁香以她的灵秀向人们宣告大自然的永恒……

“万紫千红总是春”,每到春天,百花齐放。牡丹在微风中翩翩起舞,显露出优美华贵的身姿。看过的人没有一个不说她美丽非凡,怪不得人们称她“花中之王”。可她也有花败之时,要么枯于枝头,要么归于尘土。你听到了吗?牡丹在用婉转的声音说:“生命的意义不在于长久,而是在于你的生命中是否美丽过。”

荷花,伴着夏天灿烂的阳光,露出甜甜的微笑,那微笑在炎炎夏日中带给人清凉。荷花有白有红,但无论什么颜色,都显得那么纯洁,所以才有“出自淤泥而不染”的诗句。你听到了吗?荷花的柔柔私语:“留一片纯洁给别人,你也会荡漾起美丽的生命涟漪。”

秋天当百花都香消玉殒之时,唯有秋菊在独自开放,傲立风霜。寒冷无法动摇她坚定的意志,她依旧吐露着幽幽芳香。你听到了吗?秋菊在迎风说:“秋风瑟瑟,我心高洁,百花萧瑟,我香如故。”

“苔枝缀玉,有翠禽小小,枝上同宿。客里相逢,篱角黄昏,无言自倚修竹。昭君不惯胡沙远,但暗忆,江南江北。想佩环月夜归来,化做此花幽独。犹记深宫旧事,那人正睡里,飞近蛾绿。莫似春风,不管盈盈。还教一片随波去,又却怨,玉龙哀曲。等凭时,重觅幽香,已入小窗横幅。”梅,乃“岁寒三友”之一,正如词中所写,她是那么的俏丽,那么芬芳。你听到了吗?腊梅在雪中说:“不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。”

你听到了吗?我听到了花开的声音!

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篇2:那年花开的声音

全文共 438 字

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靠着车窗,我的泪如同断了线的珠子般滴落在了公交车冰凉的地面上……

自那夜听见你要走,我突然觉得好孤独。你说你要走,一去还是几年。我知道,你这次其然是不情愿要走的。只是你的母亲,好不容易为你争取这次去巴黎学习的机会,你实在过意不去,才勉强答应。

记得是在那年意正浓的季节里,我遇见了你,我的好朋友,曾奇。你是那么的纯真,美好。那时,我们同班,你在我的右拐角安静的坐着。像一名认真听话的小学生一样,眨着黝黑的大眼睛,出神地望着黑板。你突然觉得有人正偷偷注意你,你四下张望着,看见了我,我们会心一笑,默契的点了点头。

时间的沙漏在埋伏着记忆,当我回头的刹那,已找不出那个当年的你。你的成长足以证明我们一点一滴的脚印。

然而,你却要离开我了。

每当我学习不用功时,想起了你在刻苦钻研数学题目的场景;当我灰心丧气之时,想起了你那美好面对生活的笑容;当我淘气时,我想起了你向我眨巴着大眼睛对我微微一笑,那笑容里包含着不许淘气的意义。

你轻轻地来,埋伏一段记忆的开始;你又悄悄地走,不带走一片云彩……

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篇3:聆听花开的声音三年级作文

全文共 1477 字

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生活中,不能没有……

无论是唐诗宋词,也无论是哪一代的文人墨客,只要是有文字的地方,都可以看到花的存在,三年级声音的作文。“时有花落至”,倾诉了刘虚“物我两忘”的隐逸之心;“此花此叶长相映,翠减红衰愁杀人”的荷花,暗示了李商隐心中难言的隐痛;“红叶晚潇潇”的驿站边,许浑恋着故乡过去的渔樵生活;“寒梅著花未”的窗边,王维期待着来自家乡的音讯……

我家屋后的小院永远让我迷恋。矮矮的藩篱绕着小园,一条小溪静静地淌过,每当春暖花开之时,繁花似锦。小时候,妈妈就告诉过我,春天花开时是有声音的,只有用心去倾听,就能够感觉到。

花开,大多是在雨后。所以,每当雨过天晴,我总会开心地跑出房间,咧开嘴送给太阳一个澄澈的笑,然后小心地提起裙摆,在花园里开心地跳着,旋转着,大地间留下了我银铃般的笑声。小园里朵朵小花含苞待放,但我一直不知道这种花的名字,因为它实在太不起眼了,安静地盛开在人们的视线之外。但是,当它盛开时,便宛若黑夜里最耀眼的星。我轻轻地走进,把头深深地埋入花丛中,去聆听那花开的声音。但是,那时刚上小学的我,还太小,没能听懂,只感觉到在我身边的空气里,漫漫散发开了花的芳香……那时的我总是调皮得很,所以往往没几分钟就会累得趴下,然后干脆美美地睡上一觉。

后来,随着长大,我搬家了,搬到了城里,搬到了一个没有属于自己的花园的地方,房前只有一条泛黑的河流,屋后则是一片枯黄的草地。

从此,没有了花的陪伴,只好把自己的所有精力都放在了学习上,每天熬夜熬到十二点,靠一个叫coffee的饮料来刺激自己的神经,使自己保持体力,小学三年级作文《三年级声音的作文》。只有学到课文“荷”专题时,才会推推日异加厚的眼镜,深深地叹了一口气。后来,我在书中读到一位学者说过的这么一句话:“有很多声音是动听的,我们没有听见,是因为我们的耳朵睡了。”我这才突然意识到,儿时,我没有听见妈妈所说的花开的声音,不是我的耳朵睡了,而是我没有用心去倾听。而妈妈呢,那个时候,她的耳朵是醒着的,而且她在观赏花的时候是用心的,所以就听见了花开的声音。我终于明白,花开是有声音的,尤其是老家房前屋后的花。

有一天,我得到消息说,那幢闲置已久的老屋和周围的一大片土地被一个房地产开发商看中,过不了几天就会被全部拆掉,于是,我再也忍不住了,不顾父母的反对,跳上了开往老屋的公交车。

经过两个多小时的旅途颠簸,终于回到了魂牵梦萦的家园。推开已有些掉漆的栅栏,我又踩在了熟悉的石子小路上,然而,这儿早已不再是当年的花园,而是呈现出了一副衰败的景象。怀着一丝伤感,我凭着记忆找到了当年最爱的那最大的一朵花的地方,却意外地发现生长着一小株仍然叫不出名的花。我又不禁玩起了幼时的那个游戏,把耳朵凑近那朵小花,须臾间,我恍忽听到了一个声音,很细小,是小花在向我倾诉内心的忧伤吗?我疑惑地转过头,看着花开的地方。

花开是寂寞的,纵使有人看着。就像人的一生有许多孤独困苦的时候,不是金钱,不是地位,而是没有人理解,没有共鸣。就象一个孤独的行者在沙漠中拾到一袋金子一样,是一件珍贵而无用的礼品。人的一生该做些什么?其实很多东西正是因为它不属于你或者无法属于你,你才会觉得它珍贵,才会更希望拥有,可它真的适合自己么?

听花开的声音,也像在听人生的声音。生命之于人类,可真是太脆弱,太没有短暂的回味。瞧瞧,那刚还是鲜活敞亮,青春靓丽的人儿,可转瞬,只须一个小小疏忽,就将相隔阴阳两界。这,不若然是在攀摘花儿,那花儿易凋,其凋谢陨落之时,何况人乎!每当春风起时,或许会飘过一阵阵花开的声音,生活在现实中的我们应该静下心来,去细细地体会。

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篇4:倾听花开的声音

全文共 747 字

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为了学到更多的知识,我选择了读书;为了心中的梦想,我选择了读书;为了证明自己能行,我选择了读书;为了走出这大山,我选择了读书。

我知道既然已选择,就要负责并付出代价。读书也是我现在唯一的选择,所以我一直在告诉我自己,我要努力!

自从上了中学,本来成绩还可以的我,由于科目的增多,难度的加大,在我的求学路上便有了许许多多的第一次:第一次英语不及格、第一次语文考70分、第一次数学拉后腿……尤其是数学,我拼命的去学,成绩也不过在八九十分之间徘徊。每当试卷发下来的时候,我总是把它藏在桌洞的最底部,因为我怕别人看到我那不争气的分数。看到别人试卷上那鲜红而得意的百位数字,我的心似乎在滴血。我真想找一个没人的地方大哭一场,为什么?为什么我的数学总是学不好?此时此刻,喊天天不应,喊地地不灵,但我知道哭、眼泪根本起不到任何作用,它更不会换来一张满意的答卷,这样的成绩已经让我伤痕累累,我似乎都要放弃。

一次次的打击,一次次的摔倒,我都试图爬起来。但是我还真不知道我可以坚持多久,会不会还是那么坚强下去。我无力的坐在窗前,听着窗外那哗哗的大雨,我的心是那般冰冷。忽然,校园坛中的那些花儿映入我的眼帘,在风雨的厮打下,她们却依然绽开着笑脸,甚至,在风雨的洗礼下,红的更加炽烈、白的更加高雅。它们在风雨中开的这般美丽,我的心不由得为之一震:“风雨中那花儿的笑脸就是信念!”听!那花开的声音,在我耳边萦绕“敢面对风雨才会笑得更加灿烂!”这声音温柔而又铿锵有力,这声音竟使我的视线模糊起来。我的心中油然升起一股温暖而奔放的激流,让我那充满梦想的热血重新沸腾起来了!

因为我的成绩不理想,我几曾苦闷又几曾要放弃,但自从我听到那花开的声音,就坚定了我的信心,也许今后会有更多的困难、更多的苦闷,我想,苦闷就去听那花开的声音!

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篇5:聆听花落的声音作文800字

全文共 838 字

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细雨湿衣看不见,闲落地听无声。

坐在湖边,望那一滩清水泛起一层层涟漪,望向天空,几只候鸟飞向远方,褪却世间的喧闹,感受那自然的美好。

春天的草长莺飞,夏天的百花齐放,秋天的瓜果飘香,冬日的皑皑白雪。除了这些始终如一的形容词,你有没有想过,花的蹁跹飘落。

家旁的花园里,有几棵樱花树,花落时,一树的花,纷纷扬扬,如雪一般,飞舞着,跳动着跃下,站在树下,仿佛置生于花海。

花的生命短得可怕,春生,秋落,这世间的什么都还没有领略,却要在秋天响应秋的到来,结束自己的一生。

经常会想,它这一生值得吗,这么短得花季,来到这世间的意义是什么。

它们不会停下脚步,年复一年,日复一日,完成着它们那似乎神圣的使命。随着赏花的人们来到花海,蓦然回首,它们把自己最美好的一面,展现给了大家。

它们竟也有情感,不正有龚自珍笔下“落红不是无情物,化作春泥更护花”吗,它们活出了自己的精彩。

闲花落时听无声,的确,但它的那种美要我们真正用心去聆听。多少次我们缺失了最需要的那一份闲情雅致,却忘了当年的“多情只有春庭月,犹为离人照落花”“惊飞远映碧山去,一树梨花落晚间”,那些曾经让人魂牵梦绕的场景。

带着一颗淡雅的心,来到树前,细细感受风吹过,花飘落。聆听它们的吟唱,体会它们带给我们的故事与自信。做一个有价值的人便是它们送给我们朴实而有巨大力量的道理。

记得曾经听过这样一篇文章,英雄在归来时路边就一定会有拍手的人,不然英雄怎么能叫英雄,既然有了英雄,那就必须有人甘愿做路边拍手的人,文中的女儿并不出众,但是在一次评选班级你最欣赏的人的时候,全班四分之三的人都选了女儿。女儿告诉自己的妈妈,她说她愿意做路边拍手的人,而不是英雄。

所以说,我们只要做到最好的自己就好了,不一定非要轰轰烈烈,但一定要努力啊,对自己对别人都有用处,这边是最好的。

回忆如流水般涌现,会想起自己曾有多么不如意,曾多少次因为不自信错失一次次机会,我的心再也无法平静,转过身去,离开那棵树去追求我那并非遥远的梦。

不如意又怎样,不经历风雨,怎能见彩虹。

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篇6:假如我是花仙子三年级作文_500字

全文共 432 字

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假如我是个仙子,我会帮助全世界的人,让人们没有悲伤,只有快乐。

你们想知道我为什么要当花仙子吗?因为花仙子可以滋润万物帮助生灵呦!

有一天,我一早醒来,发现有一辆花车在外面等我。有几个小花精对我说:“主人,我们今天去环游世界吧!”于是,我被他们扶到了花车上,花车便飞了起来。这时忽然发现手里有仙棒,这才想起来,原来是王母娘娘所赐,我还可以环游世界用来做善事呦。我坐着花车飞啊飞,来到了贫困的山区里面,发现这里的孩子们都吃不饱,穿不暖,我十分伤心,于是便挥起手中的仙棒,念起了咒语,一瞬间山区每一户人家的粮食都堆满了粮屯,人们的脸上都露出了满意的笑容。

花车飞啊飞,我看见人们在乱砍伐树木,于是我一挥仙棒,又念起了咒语人们便迷迷糊糊地离开了;我又看到一辆车正要拐弯,另一辆车正要超车,我赶紧挥挥手中的仙棒匆匆地念起了咒语,就阻止了一场车祸事故的发生。

一天的环游世界过完了,我该回百花谷了,我打理了一下花又浇了浇水,便睡着了。

假如我是花仙子,我会继续帮助生灵,保护环境……

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篇7:三年级写玫瑰花的作文

全文共 634 字

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爱心,善心等都不同,所以心的纯净度也就不同。如果缺少养料,玫瑰就会枯萎,我们缺少了爱也会变的麻木。我真的很好奇,玫瑰瓣一层夹一层,我强行扳开它,却发现玫瑰无法恢复以前的样子;人心也是如此吧?受到了伤害便很难愈合,它需要外界的帮助。玫瑰的花瓣是不是代表你的感情历程?感情的积累真的很漫长呢!有扯下一片花瓣。却发现玫瑰并不象想象中的那么软,最深出是硬硬的,泛着浅黄;于是我想,再懦弱的人也会有一颗坚强的心吧?因为没有一颗坚强的心会很难茁壮成长。撕开花瓣,发现了玫瑰的内部纹路,还留下了痕迹――不要伤害别人,因为受到伤害的话,会留下难以愈合的伤痕,他(或她)的心会留下你伤害他(她)的罪证。玫瑰花瓣层层包着的是黄色的花蕊――是我们守护的真心。这是人最最真诚的地方,最最圣洁,最最纯净,世间的情和爱都从这里出发,还掺杂着幽幽的玫瑰花香!人们常说真善美,并不指一个方面。真正美丽的人“花瓣很红,叶子很绿,花蕊很黄”,不是只靠自己就办得到的!

手上留有玫瑰的余香,沁人心脾!再美丽的事物也有消失的一天,有东西是永恒的吗?那是一种飘渺,虚幻的信仰。突然想起一句话:花落,是一种完成,请切勿以悲凉挡住它的去路(经典)恩,花总有一天会凋零,但,它来年还会再次盛开!就像有些人,虽然不在了,可是他们的一切都会留下来,可在我们心里!

看着散乱的花瓣,我南出手帕,轻轻地把它们包好,说:已经足够了,你们走在回家的路上,看着前面恩爱的两对夫妻,我想玫瑰的余香将留在心灵最深处,萦绕心头,直到永远!

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篇8:花开的声音

全文共 1036 字

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“当……”我睁开沉重的眼皮,十二点了,厨房里不时飘出阵阵香味,弟弟咋还没回来呢?我用手搬着腿,换了换位置,新包的纱布上泛着点点红色。

将双眼无意地投向窗外,蒙蒙细雨依旧不紧不慢的下着,似心中的柔情悄然擦落层层尘埃,还世界本来的清碧透明。雨滴敲打的声音,似一波恬然的律动,洗涤我的灵魂,滋润我的生命。风中两株瘦弱的月季,那是我和弟弟栽的,他们一会儿紧紧相偎,一会儿又怅然相望。今年天气太冷,再加上它们所在位置缺少阳光,都五月了,还没有舒枝展叶的意思。

记起早上弟弟上学走前趴在我枕边问我吃桑葚吗,朦胧睡意中我胡乱点了点头,他不会是到几里地外去摘桑葚了吧?

开门的声音,是弟弟回来了。我等着“小麻雀”飞进来,却迟迟不见他进来。只听见妈妈轻轻说:“不碍事,你姐都等急了。”

门轻轻推开了,弟弟垂着头走到我跟前,叫声“姐”,然后伸开手,里头躺着几颗桑葚,又小又瘦,“桑树就要砍了,所以没摘到。”“咦,很甜呢!”“真的吗?别骗我了,它们那么小。”我一时竟不知说什么好,只是爱抚地给弟弟擦了擦脸,那不知是汗水还是雨水。

岁月滑翔的声音婉若鸟儿舒展羽翼,无声中弟弟已长大,懂得了体贴人,岁月河水亦在无声静静流淌,一切都在慢慢沉淀,而今天却汹涌澎湃:

小时侯,为和弟弟争吃肉,而被筷子打得红肿的手。

母亲无奈地背着幼小的弟弟,而留下我在泥泞中深一脚浅一脚地挣扎。

慢慢长大,滋长了叛逆心理的我给弟弟的是冷漠与白眼,固执地认为是他抢走了我的位置……

看着衣衫凌乱的弟弟,我伸手帮他整理了一下,他却慌乱地躲闪。但还是被我看到了,他脖子上一道道桑枝划过的血迹。

又能说什么呢?我把脸别向窗外,不愿让弟弟看到我的泪眼。我可以想象到层层桑枝下那个远远落在同龄人身后的弱小的身影;可以想象出弟弟跟在大个孩子后面,捡一个别人不要的桑葚,咽着唾液放在口袋里;可以想象弟弟怎样双手拨着桑枝,却还是无力阻挡粗糙无情的枝条划过他的肌肤……

这就是我的弟弟,刚出生几个月就被病魔袭击的弱小生命,即便现在,每走几步都会大汗淋漓,而我却嫉妒父母对他更多的关爱,在心中树起了一座冰山,我应该更爱他才对。

“姐,咱家的月季今年能开吗?你不在家,我天天给它浇水呢!”

曾经多次想象着微风夜露中颤动着花香,想象着被花香濡染的树木房屋,想象梦中亲吻的硕大花苞。可它能开吗?

“姐,你看它都发芽了!”我忙戴上眼镜。是的,有几个嫩嫩的芽,一抹新绿,似乎在向大自然宣告着它们渐渐泛绿的情感,传达着它们的睿言爱语。

会的,它一定会开的。因我已经听到了花开的声音。

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篇9:花开的声音

全文共 530 字

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四月,紫藤开,那一条花廊,美得好像吴冠中的画。花廊下,常有孩子们晃动的身影。

六月,芙蓉花开,风带着初夏燥热的口气,拂动河水,微波荡漾,倒映在清水涧的绿叶衬着花,在风中,在湖里,微微摆动。

一月,腊梅花开,带着雪的清白,傲立在寒风之中,带着丝丝灵动,点点粉白,静静的,默默的。

花儿有各种的品貌,它们总会选在一个恰好的时间,昂着投竞相开放,你急也急不来,摧也摧不了,只有耐着性子坐在秋千上,聆听那花开的声音。如此甚好,寂静喜欢。

站在阳光下的我们,跑着,跳着,走着。冬日的寒冷丝毫泯灭不了我们内心的火热,有一天阳光照耀,祖国的花朵们就会像骏马一样,永不停息的向往着,盼望着,奋斗者。正如一位伟人说过的一样,追求应该是远大的,是永不停息的。

无论何时何地,我们都会看到小草,它生长,蔓延至满山遍野。它生病,脸色蜡黄。但我从来没在哪个地方看到它绝迹过,因为它是小草啊,野火烧不尽的小草,站在火山之巅都能破芽而出的小草。

这是生命的意义啊,在这个花木葱茏的岁月里,就应该不放弃眼前事,追求自己的梦想,让自己的生命得到它所展现的价值,让它变得隆重,富有,绚烂,开出一朵又一朵静美的花,在这片芳华里。哪怕只是如烟火般一闪而过。

清晨,教室里常传来一阵阵朗读声,听,那是花开的声音吗?

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篇10:听花开的声音

全文共 790 字

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轻轻打开一扇窗,静静啜饮一口茶,让窗外的香与杯中的茶香一道,陪我聆听青春的脚步,听那花开的声音……

叹——岁月流逝,花却悄然萌芽。

曾记否,当年稚嫩的我们还在嬉戏打闹,还围坐在一起高谈阔论,而如今,我们已慢慢长大,想着青春迈去,花开始发芽。

感——成长无声,花已逐渐开放。

和着青春的节拍,我们开始重温儿时的梦想,并尝试规划未来的人生,定下目标一步步的前行,脚踏实地,勇于追求心中的方向,希望前程顺利通畅。但不管怎样,都在努力,勇往直前,勇夺胜利的桂冠。

当遇到困难不甚跌倒时,想想心中的目标,站起来继续前进,当被胜利的光环围绕时,想想心中的目标,不骄傲继续奋进,当遭遇失败心灰意冷时,想想心中的目标,不气馁继续加油。就这样,花开出骨朵儿。

赏——花开无言,花正绚烂绽放。

体验青春的激情,挥洒青春的智慧,我们正迈着稳健的步伐,充满自信的踏上青春之路,唱拼搏的歌,诵青春的诗,正如绽放着的花朵,赤橙黄绿蓝靛紫,五光十色。

青春如花,我们如花,花一般地年季与年华,我们长大,花也开始绽放光彩,听这花开的声音不就是我们成长的脚步,成长的见证吗?

青春这人生中匆匆的一瞬,但是确是最美的一篇,其独特的风采,引人注目,尽管会有风雨,但始终会出现彩虹。在这里,青春带着他神秘的色彩,善变的心情,清纯的声音,在我们身旁跳动,微笑,汇成一支独特的青春旋律。但青春这四季的风,四季的云,到底会怎样,舵在手中,全靠自己掌控。

“恰同学少年,风华正茂”这是我们,意气奔放,强劲有力:“三人行必有我师焉”这是我们,勤奋刻苦,虚心请教,“或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至”这是我们,尊敬师长,耐心求知。

十六七岁,这是个驿站,是随即花开花败,还是一直绽放,只是态度的抉择,目标的抉择,我们走在这人生的旅途上,应真爱青春,敞开心扉,通过自己的笔端,高唱青春的赞歌,领略青春的风采。

天空没有留下鸟的痕迹,但我曾今走过,这美好的青春路。

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篇11:我听到了海哭的声音作文400字

全文共 409 字

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那一抹月光洒在夜晚的海面上,“哗哗”这声音为夜色披上了一层沙,显得有些凄凉……——题记

漫步海边,看海流下浑浊的海水,一天下来,成千上万的游客和它同行,脚下,一个白色塑料发出清脆的响声,从未与海打招呼的垃圾何时侵入大海?是我们干的吗?走的每一步,地上的沙子变得如此滚烫。

推开昨日的大门,湛蓝的大海是世界上最美的点缀,人们很少去打扰她平静的生活,只是在一旁,看大海脸上欢乐的笑容。

“妈妈,大海是不是累了?”耳过,还带些奶音的说话让我忍不住笑了笑,她的妈妈并没有回她,只是和我一样站在海边,看着被伤痕覆盖的“镜子”沉默不语……

涨潮了,迎面而来的不是往常的亲切,却好似哭声,愈来愈大,愈来愈长,风摒住了呼吸,海浪用力拍打着地面,像是在诉说“我真的受不住了,哗哗——”

她哭了,哭的令人心痛,所谓的文明社会是否虚假,所谓的我们,是否知道“保护”两词。别哭了大海,你没有错!

哭声,永远让人感到无奈,海,她哭了,是世上不可诉说的故事!

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篇12:倾听花开的声音初一作文

全文共 388 字

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是大地的女儿,花是动人的少女,花是传递爱心的天使。有人说:“花开无声。”我却说:“花开有声。”

那是一个阴雨天,我拿着那张满是大红叉的卷,无比惆怅的望了望窗外。突然,我的眼角瞥到了窗台上的那盆花:那是一盆吊兰,叶子已由绿变黄,无力的在花盆里耷拉着,但那叶子上却还托着一个小小的花苞,我看了才想起已经一个月都没给它浇水了,赶紧给它浇足了水。但我却突然有了一种念头,促使着我去学习。呀!那花苞不正象征着希望吗?无论自身条件怎样,只要有了希望就一定会成功。我开始更加努力的学习,那枝叶也在一天天的变绿,可是那花苞就是不开。

又是一个阴雨天,我拿着满分的卷子望向窗台,望向那曾给予过我希望的地方。啊!花开了,那朵小花呈乳白色,花蕊是黄色的,花瓣弯曲成了一个完美的弧度,整个花都沐浴在了阳光下。

我听到了花开的声音,那里包含着根的汗水、茎的疏导、叶的保护和花的绽放!

[倾听花开的声音初一作文

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篇13:小学三年级作文赏花

全文共 414 字

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春天的品种特别多,今天我和家人一起走到花园里欣赏花

春天,桃花开了,小蜜蜂嗡嗡地来采蜜。粉红色的桃花一簇簇,开满枝头,散发着淡淡的清香,谁见了都会夸奖几句。桃花有5个粉红的小花瓣,向外平展着,露出花芯。粉红色的花芯,真是漂亮极了。远看,那簇簇桃花,好似一个粉红的霞,啊,它们是地上的霞,看,它们正对着满天的朝霞微笑呢!

高高的杨树上,垂下串串杨花,那火红的杨,好像一条条红穗子,把它装饰在灯笼上,那灯笼也会漂亮起来的。有的杨花落在地上,“啪!啪!”的声音很清脆。有时,你从树下走过,杨花还会轻轻地挂在你的身上。再过几天,树上的杨花就会像雨点似的“噼噼啪啪”掉个不停,那时,地上满是杨花,一层层,厚厚的,捡两天也捡不完。

三月里,柳树抽出了新枝,长出了新芽,刚冒出的嫩叶儿,一片一片抱在一起,好像是几个难舍难分的小兄弟,又像一个绿色的花儿,一根柳枝虽然细小,不引人注意,但是多了的,就十分漂亮。

啊!春天的花真美啊!

[小学三年级作文赏花

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篇14:秋的声音三年级作文

全文共 236 字

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听着,秋天的声音,秋雨落下,萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇,秋雨和夏天诉说着其他的声音。

听着,秋天的声音,蚂蚁在移动东西,“来吧!加油!”他们都在为冬天准备食物!小鸟在天空飞翔,告诉我们多穿点衣服以防感冒,小青蛙在挖洞,准备好好好睡一觉,他提醒大家冬天来了。

听着,进入秋天,让我们走进快乐的舞厅,听秋天的声音。秋天的声音,在每个领域,每逢秋雨,在每个孩子灿烂的笑容里,

在每一棵大树上。听着,秋天的声音,秋天是清爽的,枫林如火,秋风吹过,秋天是宜人的。

听着,我们听到了秋天的声音。

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篇15:精选种花三年级作文

全文共 442 字

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我每次上学时都会经过一条小路,那里一到秋天全都被香气弥漫了,不用问,这一定是十里飘香的桂了。

一天放学后,我看时间还早,决定去观察桂花树。远看时,桂花树的树冠像一把很大的绿伞。走近一摸,树皮显得非常粗糙,树叶是椭圆形的,还有锯齿形的边缘,页面上还有小黑点。我仔细地开始打量着桂花,一簇簇、一串串、一团团金黄色的桂花,和小米粒差不多大小,像一颗颗金黄色的小芝麻,一朵黄色的桂花有四片花瓣,把花芯包得紧紧的,像怕别人碰它似的。

一阵秋风吹过,桂花纷纷飘落下来,有的桂花飘到了我的头上很舒服,有的桂花飘到了我的手上,我一闻,浓浓的香气把我陶醉在这里了,我好像全身都喷上了香水一样。低下头一看,地面上好像铺上了一层金黄色的地毯,踩上去软软的、香香的,真想到桂花地毯上躺一会儿啊!

桂花除了好闻,作用还多着呢!桂花树的树皮是个很好的佐料,桂花既能泡茶做成“桂花茶”,又能做一样美食,叫“桂花糕”,还能做枕头。

桂花树把桂花留给了我们,却把枯树干留给了自己,这种默默奉献的精神值得我们学习,我喜欢桂花。

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篇16:我听到了花开的声音

全文共 522 字

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听到了吗?多美的声音呀!恬静而又阳刚,是开的声音。你,听到了吗?

春天,百花盛开,万紫千红,大家都赶集似的拢来,形成了烂漫无比的春天。百花中,我“独怜野花涧边生”。野花,有许多是无名的,但一堆堆一簇簇的它们也一样给春添了美美的一笔!

听到了吗?野花在蓓蕾乍开时发出娇小的声音:没有人们的夸奖,我们会长得更美,因为被夸的,也不过如此,都是来装饰人间的……

盛夏,骄阳似火,荷,欣然怒放。那张张白里透红的小脸上,有蜻蜓的足迹,那片片碧玉盘似的荷叶上,留下了清晨露珠嬉戏的脚印。它们挨挨挤挤地长着,个个亭亭玉立,如刚出浴的美人一般清纯而动人。

听到了吗?荷在烈日下柔柔私语:命运是自己创造的,不管环境多么恶劣……

入秋,树木开始落叶了,那一张张发黄卷边儿的叶子根本不是菊的对手,一阵风,就将他们吹了下来。而菊,却孤身一人挺立于风霜之中,那头卷发显得格外诱人!

听到了吗?菊在风中轻轻低语:秋风刺骨,我心昂扬……

寒冬,万物凋零,唯有梅屹立于银装素裹之中,如战士般坚强不屈。梅,是冬的主角,暗香浮动,婀娜多姿的她,翘首迎接北风与大雪的洗礼,那么高贵圣洁!

听到了吗?梅在墙角自语:宝剑锋从磨砺出,我香自那苦寒来……

懂了,懂了,我听懂花开的声音了!你听到吗?听懂了吗?

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篇17:倾听花开四季的声音作文600字

全文共 555 字

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四季,妩媚满中原。——题记

风透湘帘花满庭,帘外花开春意浓。

半夜里,寂静一片。耳畔忽然传来簌簌的声响,是桃花开了吗?次日挑帘望,桃花已绽。

跨出阁门,走到桃花下,向东望,河水淙淙浣春媚。向西望,稚子嬉戏弄春妍。向南去,萋萋芳草不忍践。向北来,蝶儿翩跹弄春意。树满桃红娇烂漫,万枝牡丹灼春融,晓风拂,簌簌而响的是春的欢歌。

南轩面对芙蓉浦,宜风宜月也宜雨。

夜出阁门,泛舟,到荷香深处。向东,梧桐古,蝉声凄切诉衷肠;向西,青石边,田蛙鼓鼓向大明;向南,麦田畔,麦浪阵阵望年丰;向北,农舍门,捣衣声声奏清平。看荷色,碧荷生幽泉,秀色粉绝世。晚风过,吟吟是夏的和弦。

秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。

暮出阁门,西行,至寒霜深处,向东,故园边,花卉肃肃冷清肠,向西,牧圈旁,秋草瑟瑟卷昏阳,向南,秋山旁,行雁鸣鸣向天南。向北,古藤深,老鸦嘶嘶溢离肠,看菊花,满园花菊郁金黄,不畏风霜向晚欺,清风过,瑟瑟是秋的小调。

众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园。

晨出阁门,东驰,至江雪深处。向东,小河畔,霜冻凝凝铺天寒。向西,农舍门,炊烟细细洒香稠。向南,秋山边,雪衣定定住天涯。向北,杨柳梢,暮雪沉沉压枝颤,看梅花,雪禽却下先偷眼,花枝俏在高崖颤,凉风吹,深深是冬的低唱。

听花开四季,看流年逝去,繁华与热烈,萧瑟与沉寂,和弦,成四季之音。

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篇18:倾听花开的声音

全文共 337 字

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潇潇春雨,打破了冬的沉寂。空气中漂浮着甜丝丝的气味。我眨着忧郁的双眸,静静地,倚窗听雨声,无意间,一道逼人的红刺痛了我的眼睛。推开窗户,空气中氤氲着不知名的香,令人惬意。我踩着一贯的步调缓缓走到花旁,俯身倾听

哦!有这样一种强烈声音

那朵无名的花,也许是被人无意间遗弃的生命。它无缘生在万花丛中,受文人雅士赞美吟诵,它只是路边的一棵不引人的无名花。但是,不受人赞美并不代表它的生命无意义。它仍然执着地在狂风中停止瘦弱的腰杆,在暴雨中汲取生活的能量。就这样,一点一点地吸收养分,一步一步地充实自己。面对毁灭性的摧残,它没有低头,而是用自己小小的身躯企图在艰险中寻得一方生存天地!

恍然间,读懂花了为何如此的执着。于是阴霾尽散,我开始抬头,继续一种行走,一种如此美丽的行走。

……

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篇19:我听到了花开的声音

全文共 569 字

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大自然最美的使者是谁呢?是,是那一朵朵艳丽的花儿。你听见她们绽开时的声音了吗?康乃馨以她绽开时的芳香向人们宣告大自然的圣洁,丁香以她绽开时的灵秀向人们宣告大自然的高贵,紫罗兰以她绽开时的旺盛向人们宣告大自然的永恒……

“万紫千红总是春”,每到这个季节百花齐放。花中之王牡丹在微风轻拂中轻轻起舞,显露她那优美的身姿。看过的人没有一个不说她美丽非凡,可她总有花败之时,要么枯于枝头,要么归于泥土。你听到了吗?牡丹娇美的声音:生命不在于长久,而在于你生命中是否有过美丽、辉煌……

荷花,伴着夏天灿烂的阳光,露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾,就是在炎热的夏天也不觉得热。荷花有白有红,但不管她什么颜色,都是那么圣洁。不然,为何有“出淤泥而不染”这句话?你听到了吗?荷花柔柔私语:留一片洁净的天空给大家,你也会荡漾起美丽的生命涟漪。

当百花都已香散味淡之时,唯秋菊独自开放,傲立风霜。风霜无法动摇她坚定的意志,她依旧吐着悠悠芬芳。你听到了吗?秋菊在轻轻地说:秋风瑟瑟,我心高洁,百花萧瑟,我香如故。

“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”梅,乃岁寒三友之首,正如词中写的那么俏丽,那么有内在美。你听到了吗?梅清脆的声音:若非一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香……

你听到了吗?我听到了花开的声音。

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篇20:小学三年级作文我最喜欢的声音作文

全文共 356 字

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喜欢小鸟喳喳叫的声音,因为——小鸟喳喳叫时,它就像小鸟在唱歌。当我每次听到它的叫声,我便会不知不觉的低声唱起来。而且当我孤独时,听到它,我会有活力,我伤心时,听到它,我会高兴,我开心时,听到它,我就会更加高兴!

我喜欢妈妈的笑的声音,因为——我知道,妈妈笑时,她就很高兴,妈妈笑时,她就很兴奋,妈妈笑时,她很快乐。当妈妈笑时,我也会微笑,妈妈笑时,我也很高兴。

我喜欢春雨的声音,因为——春雨落下时,大地变绿了。当春雨落到田野里,禾苗和麦子变绿了,当春雨落到森林里,树木变绿了,森林穿上了绿色的衬衫,当春雨落到山上,小草变绿了,大山换上了绿色的衣服。

我喜欢秋风的声音,因为——秋风吹枫树,枫叶红了,当秋风吹过田野,田野丰收了。

我喜欢农村夜晚的声音,因为——嗡嗡.呱呱.汪汪.喵喵.蝈蝈……真像动物歌咏比赛,真好听。

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