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作文我多了一份思考(精彩20篇)

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雾霾引发的思考作文500字

全文共 550 字

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很讨厌霾,它给人们带来了极大的危害和麻烦。

雾霾,顾名思义是由雾和霾组成,现在部分家庭都有自己的汽车,它是主要污染环境的凶手。其次就是工厂,工厂里大量排放污染环境的气体,使城市的空气越来越差,最后形成雾霾。

十月份的一天,我早早地起了床,情不自禁地咳嗽了两三声,不由自主地向外面的天空望去,只见天不像以往的天空那样蓝,而是灰蒙蒙的,我打开窗户,本想呼吸一口新鲜的空气,结果我呼吸到的却是呛人的味道,我立马关上窗户,喃喃自语道:“这是什么味儿啊?”这时妈妈从厨房出来说:“今天雾霾,红色预警,学校停课一天。”

接到这个消息,我大声地喊了一声“不”,我再次来到了窗户旁,看到外面灰蒙蒙的天,又把目光转向道路,街上的人都把自己捂得严严实实的,好似一个个奇怪的布包裹;汽车像在黑暗中摸索前进的甲壳虫,车灯即便打开也似乎没什么用,在雾霾中摸索前进着。哎,没出门儿,就这么这看着也别扭,也难受,我愤怒地离开了阳台,来到了自己的房间,突然想起来,昨天李刚约我今天课间去操场玩儿游戏,结果被这烦人的雾霾挡住了“去路”……雾霾破坏了我们的生存环境,给我们的身体健康带来了危害,工农业生产带来了危害,想着想着,突然好害怕,感觉自己无处可逃……

雾霾是个错误,是人们犯的一个严重的错误,快醒悟吧,快点行动吧,让我们的家园更美丽!

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篇1:思考一切作文800字

全文共 804 字

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多彩的人生给了我们无限的思考,每一个思考都是人生的一次整理和升华,也是对灵魂的一次洗礼。正是因为在这一个过程中我们渐渐地学会了用心思考,用心感悟。思考是一种生命魅力的彰显,思考之美在于它始终是鲜活的,在于它坚持以厚积为基石。马克思有言:“在科学的道路上是没有平坦的大路可走的,只有在那崎岖小路上攀登的不畏劳苦的人们,才有希望到达光辉的顶点。”从这个意义上说,思考是我们获得成功的阶梯。不会思考的人,是永远感受不到生活的快乐和美好的。

真理千差万别,但获取真理的方法却始终如一,那就是勤奋的思考和不懈的实践。真理就是由老生常谈构成的,曾经被我们漫不经心和轻视的那些道理,那些最朴实、最古老的规则,其实具有最永久的价值。当我们通过思考发现真知灼见的时候,心灵深处的颤动便会牵引出人生的感悟,有时人在瞬间的思想升华便能改变一生的生活态度和命运走向。

要在纷乱复杂的社会里学会思考,在物欲横流的世界里懂得冷静,在缥缈空旷的宇宙中寻找定位,并不容易!但是有益的思考可以让我们在取舍中采取正确的方式,可以让我们在茅塞顿开中升华生命的价值和意义。思考教会我们用爱和心去感受这个世界,教会我们用理性去探索人生的遥远路途。

对于人生价值的深刻理解,对自我的人生目标的了解程度,对于人生战略的总体把握,对内心矛盾和冲突的克服技巧,是人与人的真正差别所在。亚里士多德曾经说过:“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。”人生价值的差别,就蕴藏在点滴思想的细微差距中。

人生成功的关键在于审时度势,而成熟的思考正是审时度势,看清生命价值的基本条件。在人一生的旅途中,思考是黑暗里的光明,思考是绝境中的村落,思考是迷途中的司南,思考是汪洋中的灯塔。学会思考,往往会另辟蹊径,在绝处逢生,开拓一片蔚蓝的天空。在思考之中,或许我们会渐渐明白属于自己的归宿,不会在人生路上漫无目的地徘徊,在思索之中,或许我们能慢慢地领会人生最高的智慧。

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篇2:做个独立的思考者读后感

全文共 403 字

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张靖松

最近读了一本叫做《做个独立思考者》的书,这本书讲了许多关于外国所发生的一些伤心、感动的事情。

“不盲从、不附和、不人云亦云。不做应声虫,坚持自己独立的判断思索,保护心灵的完整性”。书后的这句话告诉我们,不要永远依靠别人的想法,要一直坚持着自己的想法。

屠格涅夫讲述着爱与悲悯,在这个故事中无不在传递这个讯息,每个生命都值得敬畏。而他跟随父亲云打猎,原本高兴极了,可是因为母鹌鹑的行为,使他对打猎没了兴趣。

对自然的感知是一种快感。自然的形象和动作对人而言十分需要。它好像兼有美感和实用的双重作用。我认为自然之美便是万物之美,没有任何一种可以超越它。

猫的寓言讲了在画家眼里是一幅美丽的画,但在动物前却是不存在的,于是驴否定了猫,鹿否定了驴子……

所谓太阳,就是生活中的“正能量”。什么是正能量?顾名思义,就是正面的力量,热爱生活,有激情,有前进的动力。

这本书告诉我们很多道理,这对每个人来说都是一次发现之旅。

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篇3:毕业前的思考

全文共 384 字

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六年,这个数字听起来很长,但六年如果过去了,再感受一下六年前你想的那些,这时你会觉得六年只是一会儿工夫的事。你也会不由得回想起这六年里都做了些什么事情。

在我入学时,也就是六年前我说过这样写一句话,“在这学校呆六年啊!谁能呆下去呀!”六年后我再想这句话时,还总觉得舍不得离开这所学校!也许是在这儿和老师生话六年了,有感情了吧。

现在我也是六年级快毕业的学生了,总感觉六年中没有做什么就过去了,但是在这六年中我还交了许多朋友,快要毕业了。我们怎能舍得分开呢?为什么我们同学要分开,不分开只是换个中学教师不就行了吗?但是这都是我想出来的,不是真的。也许毕业后我们劳燕分飞远在天边,但可以在梦里相见。

离别时都会有些舍不得,但这无法逃辟,一定要接受,只有时间才会帮助你把忧伤忘掉。

学校一定会毕业的,来到中学的生话中去我们一定要打起精神来,在中学留下一点辉煌的事迹吧!做得更好些吧!

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篇4:生命的思考作文

全文共 733 字

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社会是一所学校,生活是我们的良师。

在人与人的交往中,我们学会了理解;在胸中怒火燃烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容 ;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……

生活中有许多值得我欣赏的美丽,但我往往都忽视它们,这该引起思考。其实生活中的脚步从不会停歇,他真实的话语告诉我,要学会欣赏,就必须用一双充满爱心的眼睛去审视这个世界。是的,发自内心的欣赏总是建立在喜欢和爱的基础上的,如果一个人对一件事物存在偏见,那有如何欣赏呢?所以,要欣赏到人生之路上的美景就必须抛开私心杂念对事的不公正,用心去爱,有了博爱,我才发现,向上到的一切都是那么美好,否则那么多诗人写过大漠的恶劣环境,而为什么王维却写出了“大漠孤烟直,长河落日圆”的美景呢?在对生活的博爱中,我知道了只有心中有爱,才能抛除狭镒利己,公正的看世界,发现事物内在的美。

生活的万花筒千变万化,他理智的话告诉我,要学会欣赏,还要细心观察。世界之大,每一个角落都充斥了爱与恨,美与丑。所以说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。有了细心观察的眼睛,我看到了月亮的阴晴圆缺,也领悟到了人的悲欢离合,在对生活的细心观察中,我真正欣赏到了这世界的美丽。

生活中,我们思考,我们学会了欣赏。当我带着爱心和细心去探访这世界时,我从21位聋哑演员的舞蹈“千手观音”中欣赏到了自强不息的“美”;从5。12大地震欣赏到了坚持不懈的“真”……我真的在生活中学会了欣赏!

原来我们总以为那些贴上了美丽标签的东西才是美丽的,其实不然,生活教会我们去思考,欣赏,挖掘那最朴实,最真的美。在生活中学会欣赏,你回发现以前云翳的天空不再昏沉,乏味的生活也闪现光彩。让我们从生活的思考中欣赏美丽的春天吧!

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篇5:人性与思考作文1000字

全文共 1286 字

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在如今社会,随着科技的不断发展,各个领域都出现了“机器人”这样的新型生物。在流水线生产中,它们不出差错,保质保量速度又快的特点,无疑帮助了人类进行生产工作。它的所有行为都按照所编制的程序,机械性地根据指令行动,从不掺杂个人的任何感情。它们只要求结果的完成,从不思考过程所带给自己的独特经历。

对于这样毫无预警横空出世的人物,苹果公司总裁库克曾经这样把它与人类相对比:“我更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。”当今的社会热点,总会有聚焦在“计算机是否会取代人类”的话题,但这些问题的答案始终只有一个,那便是否定。导致人类可以胜出计算机的关键一点则是——人性

什么是人性?相信很少人能因为这个问题泛泛而谈,这么模糊的字眼,却是深深嵌在我们每个人的内心之中。人性可以分为很多个方面,例如价值观和同情心。价值观是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择,也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向,从而体现出人、事、物一定的价值或作用,它主宰着这个人今后为事的底线与观念。我想有些人的价值观可是能是“过程高于结果”,但有些人便是“结果高于过程”。正因不同的观点,导致了他们做事的侧重点,享受过程中所带来的酸甜苦辣而细细品咂,又或是不管沿途风景的美丽而只顾向前横冲直撞。除了价值观,同情心作为人性中较温柔的一面,代表了对某事的觉察与同情感。举个例子你就能明白,当你看到街旁轻声呜咽又满身是伤的小猫。你会停下忙碌的脚步蹲下身子用满腔的温柔去包裹它,用不太冰的手顺了顺它背上那充满着痛苦情感的猫毛。我想,这应该就是美好的同情心,是一种对需要帮助的人或物给予足够寒冷的温暖。

人性与思考有何关联?打个比方,如果你思考一件事时只考虑结构,不考虑任何个人的情感因素,只凭借着完成任务的态度一意孤行,那么最后袭上心头久无法挥去的冰冷便占满整个身躯,让人无法喘息。正因为我们是充满感情的生物,我们走的每一步都是带着自己的价值观与情感,我们在思考结果好坏的同时也会思考别的方面。或者换种说法,正因有人性左右的摆动,使得我们的那把天平不会轻易向一端重重倾斜,也不会让另一端悬挂在半空中久久无法下落。在我们的人生中,可能没有绝对的失败,也不谈绝对的成功,只不过是过程中的小小摩擦,使得沿途的路不是那么的冷,微小的热量伴着空气渐渐上升,把前方的冷气融化。

我们再次回到前面库克总裁所说的话,假设人类都像计算机一样思考,那是何等的恐怖。他们在窄窄的小巷中互相推挤,互相践踏,只在乎结果所带来的感受,抛弃了原本属于他们的人性,对于同行的人的目光是多么的空洞,看不到一点人情与色彩,忽视了自己做事的底线。源于那样的优秀与成功,会一点一点麻木人的心脏,最后吞噬了它,宛如两座高山之间唯一的独木桥轰然倒塌,送人跌入无底的深渊。如果,那样的情景真的发生,计算机能真正取代人类。

若人生是一趟说走就走不返程的旅行,正因我们所携带的人性,用情感充斥着我们前进的过程,那多元化而个性化的旅途。也一定会成为人生中最宝贵的财富。他们如同耀眼的星星,闪烁在漆黑一片的夜空,等着你随时摘取一颗品尝。

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篇6:人类的计算机式思考作文900字

全文共 886 字

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试想一下自己能像计算机一样思考,作为一个高考生该是欣喜若狂,自此理科题便不再是心头大患。然细疏其深意却愈觉可怕。

从生理学角度来讲,许是我们的精神思绪变成一道道“0”“1”指令,拥有强大的计算机能力。是了,不过也仅仅是计算来看,哪怕是为了高考,我们所需的人文情怀,道德修养又在哪儿获得,莫非是靠计算机编出程序教我们明辨是非,岂不搞笑!

至少拿高考举例,人类像计算机一样思考是万万不可,而作为一个社会人,我则无法想到人类由程序构成。自此那个底蕴悠长,历史悠久的华夏古国是不是会变成金玉其外败絮其中的存在,一如苹果总裁库克所认为,“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果”。

这是一个企业家能想到的。商人重利。想来企业家像计算机一样思考,便是财富驱使,中国也不乏这样的例子,单提起我们的医生,卖高价药抽取提成这样的行为也能说是计算机式思考。

就我看来,这样的计算机式思考并不是最值得令人畏惧的。

当一个人沉浸于“利”,她便失去价值观和同情心,便就是人性。而人性又能借指许多、亲情、友情等等,这些人际关系构成了社会,而由一个个程序式的人构成的社会该是冷冰冰的、可怕的。

以企业家的角度是这样想的,而我作为一个学生,具体应该是热爱国学的学生,最担心的是我们的艺术人文情怀。

苏轼曾有诗道“论画以形似。见与儿童邻。作诗必此诗,定知非诗人”。我们的画要画的出神,而诗则要有言外之寓。中国文化外是形神结合。而我们的思维却一点点固化。一如程序的定式思维,有多少人描摹一幅画,演奏一支曲子。数子千百遍,为了那一张定版证书,呕心沥血,又有多少人能同苏轼一般,读阿房宫赋至三鼓;同张旭般,狂来甚至以头发代替毛笔。

是了,我们不再有感而书、有感而画,一张张来自朋友圈的“作品”代替了我们的山水画意。曾经书笺墨香流离在指缝间,化作手机消息的一声“叮咚”提示音。

计算机科技的普及,从思维到生活方式,我们开始追求那一纸证书上的艺术,我们开始被这些计算机的便利程序化,不经意间根深蒂固。这所有的学生社会的、文化的、生活的计算机式思考行为我们都应该深以为忧。

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篇7:生活的思考作文

全文共 1226 字

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生活所感

有些时候,在别人很需要某些东西,某些帮助时,你可以选择主动上前去帮助,也可以选择沉默无语,装个不懂的老好人,在这个时候就需要衡量自己的能力和这个别人有没有所谓的帮助的价值。

别以自己的价值观去衡量和思考别人,人永远是不同的个体,个体间是有很大差别的。以你自己的价值观,不管别人对你帮助多少,都应感谢,但在别人的价值里或许并不是这样,所以给人帮助也须慎之又慎。

如果是很好很铁的朋友,你应毫不犹豫的选择帮助,因为你就算没帮忙帮到底,好朋友也好很感激你,因为他知道你已经为他尽力了

如果这个人是一般的朋友关系,权衡他的道德品质,权衡你自己的能力,如果你能毫不费力的搞定所要办的事,那就果断发扬助人为乐的精神。如果你不确定能帮忙帮到底,那就要慎重选择,因为虽然你尽力了,但或由于人不可避免的疏忽,不能确定把所有事搞定,最好不要趟这个浑水,因为这个不铁的朋友或是这个修养有点差距的朋友会这样想:”他妈的这人装逼,本可以给我帮这个忙,偏他妈帮一半的忙,故意吊老子胃口。“但现实那,你自己已经尽力了,反而落下一通骂名,这样岂不是吃饱撑的。

所有相互间的帮助既是增进感情的桥梁,又是一把双刃剑,须好好珍惜使用。

瞧这年过的

腊月二十七回的家,已经有小半年没回过家了,况且这是我参加工作以来的第一个春节,无论如何,是要回家的。

年味越来越淡了,一路上并没感觉有什么过年的气氛,只是车上的人太挤了。想想这半年的工作,不知道心里是怎么想的,回家也是报喜不报忧的,只是太累,只想着第二天好好睡个懒觉,睡个天昏地暗,把这半年缺的都给补过来。

现在过年越来越简单了,在家的几天也是天天在家,没怎么出门。朋友同学也聚不到一块了,又有那么很大一部分已经结婚,更是见不到人。常年在外,感觉村子里一下子多了那么多陌生的面孔,就连整个村子也是陌生的。外面劈劈啪啪的鞭炮,恍如世外,是的,越来越远了。家乡的空气也适应不了了,整个脸上干的掉皮,天天贴黄瓜片也不管用,销声匿迹了很久的痘痘也冒了出来,真是惨不忍睹。

过了初五,就返程了,看着越来越远的村庄,感觉我离它也越来越远了。这么多年了,一直在求学,好不容易毕了业,又跑外地去了,将来极有可能就在外结婚安家了,心里莫名的恐慌起来,家,到底是什么?

回到单位已经天黑了,整个宿舍黑兮兮的,一个人坐在宿舍,想想这么多年的生活,感觉一直在流浪,这么大了,还在宿舍住,还在吃大锅饭,好想有个家啊,不需要多大,但一定要温馨。

初七,正式上班。这个春节就这样结束了,我又开始像蚂蚁一样忙忙碌碌了。

心灵和灵魂的寄托

人这一生

不管多苦多累

除了身上家庭的责任

那就是在灵魂和精神上得到寄托

那样生活才有点滋味

而感觉不到苦

有的人看起来外表那么的坚强

可心灵的深处也需要一份

灵魂寄托的港湾

情感

是人类心灵的寄托品

思想是灵魂的依托

人的幸福快乐痛苦悲伤以之相关

.它的到来让你心潮澎湃,

激动不已。

它的离去使你觉得世间淡然无味

如果能把握自已

掌握自己的一生。

也许以后的生活是快乐。

[生活的思考作文

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篇8:论科技对人类思考的影响作文800字

全文共 835 字

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随着信息技术的高速发展,人工智能已不再是仅存于科幻小说中遥不可及的臆想,而是在几年内便成为热门的话题。当人工智能首次破解了据说组合性最多的围棋时,举世哗然,不禁有人开始思考:人工智能的思考已经远远地胜过人类了吗?那么人类的思考在它们面前还有意义吗?

毋庸质疑的是,人工智能在学习能力上是占有极大优势的,但究其本质,它则是人类智慧集体的凝聚,因此并不能就此否定人类思考的价值。

苹果公司的总裁库克认为,比人工智能像人类一样思考更值得担心的是人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。这的确值得引起我们的警醒。

人类是鲜活的生命,而非由指令操纵的机械。因此。人类的思考具有感知他人情绪的意义。我们能经由察言观色向对方做出适时的反应,因为对方的表情能激起我们的切身体会。这是千百万年的进化才给予我们面部灵活的肌肉,这是让目前不具有自身情感的人工智能极难做到的。然而,当我们行走在路上,不难发现有些人终日沉浸于虚拟的世界里,维持着僵硬呆板的面容,对周遭的世界置若罔闻,这难道不能引起我们的反思吗?

人类是社会性的动物,由于受到过后天的教育,具有道德准则、法律规章以及社会价值观的约束,才能对自身行为的正确性进行判断。而人工智能只是人工干预的成果,是依照其内部的程序指令去达成目的的,它不会去深究自己的行为是否正确。就如许多影片中的科学狂人一样,他们一心为达成目的,却失去了本来“人皆有之”的恻隐之心。可以推广来说,当所有人都如计算机机一样思考,那么未来绝不会是美好的。

或许有人会问,人工智能在科技的引领下不是也可以达到这些吗?诚然,我认为科学技术的发展远超乎我们的想象,达到或达不到只是因为时间的早晚问题。但是,人类存在的意义正是思考,它让我们登上了食物链的顶端。当有一天我们失去了自身的情感,也不过是具有智能的行尸走肉。到这时,我们就该推位让贤,让出“万物之灵”的宝座。

我们不应该对未来持盲目的悲观态度,但也应时时保持警惕。当我们的思维为科技所改造时,这个世界将变得黯淡。

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篇9:写思考作文600字

全文共 605 字

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正所谓“学而不思则罔,思而不学则殆。”在生活中,我们无时不刻不在学习,无时不刻不在思考,但学习却少不了思考,思考也少不了学习,这是为什么呢?

学习需要思考。思考是指对一个问题的答案的推理过程,在这个过程中,我们会为了解出这个问题的答案,而利用我们所学到的关于这个问题的知识,当我们需要利用我们所学过的知识时,我们便会去回忆知识,这其实就相当于一种复习,是对知识的巩固。学习需要思考,因为如果不思考,不去回想曾经学过的知识,那么我们就会逐渐遗忘它,为了避免遗忘过去学过的知识,我们才需要思考,而思考往往需要有一个问题,这也是我们在学习完一个新知识后需要习题来巩固知识的原因了。

思考需要学习。学习是指对某项新技能、某些新信息或某方面的知识的了解和掌握,是我们获取知识的重要途径。只有经过学习,了解了一个新知识,我们的大脑才会去理解消化,然后储存知识。思考需要学习,因为思考需要利用我们储备的知识,而我们储备的知识来源于学习。你想,如果我们不学习就去思考,那不就相当于不看课本里的知识点就去做练习,不就相当于还未认识事物就表面就去思考事物的本质吗?那样的话,想了也是空想,那只是浪费时间,夸夸其谈罢了。所以,思考需要学习。

学习需要思考,思考需要学习。学习是思考的基础,思考是学习的延伸。我们需要先学习,再思考,并且这两个环节都是十分重要的。在校园中,我们要保证能够兼顾学习和思考,这样我们才能学得更好,对知识更加熟悉。

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篇10:思考人生作文素材

全文共 616 字

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凛冽的寒风呼啸着,难以抚平人的伤口。。  ------题记

虽已进入阳春三月,按理说应该莺飞燕舞,但是今天,看不见一点春的迹象。反而凛冽的寒风成为了今天的主角。

下午放学后,我还是照常在等车。也时不时的跟朋友说笑。但是一个老大爷蹒跚的走了过来,手里拿着一个碗,明眼人一看便知道是要钱的。但是令我不解的是:这个老大爷如果不是很穷那么他便不会出来乞讨,但是为什么他嘴里叼着烟呢??这个是真的很可怜,还是想把我们的同情当饭吃。朋友早已躲到了我的身后,我的眼时不时撇向那个老大爷和周围一些人的反应。本来我是不应该同情他的,因为我从小就被灌输了一个思想:这种人是上学不学好,落的这般下场。自己没有知识,长大后就得遭罪。当他走到我面前,我正眼看了他一眼,花白的头发,褶皱爬满了他的双手,那脸上写满了沧桑。我。。犹豫了。但,最后我还是把钱给了他。朋友说我真傻,他能走,干嘛不自己找活干??可我,却在思索着,,思索着什么……

上车后,我还是看见他在跟别人乞讨,但是手里除了我的一块钱,再,什么也没有…思绪在我的手指尖上飘走了,模糊中,我又看见了那个沧桑的老大爷。他的相貌一直在我脑海里挥之不去……

我才明白:当一个人的伤再次被别人伤害后,他就丧失了尊严…正如凛冽的寒风难以抚平人的伤口一样。人们需要的是阳光与温暖而不是寒风与寒冷。

我的嘴角开始微微上翘:那广大无私的天空啊,我知道,您一定可以包容的下一丝阴霾,将这些阴霾散开,得来的又是一片纯白洁净的天空……

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篇11:冷静思考的好结果作文

全文共 467 字

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今天天气晴朗,我便像往常一样把桌子凳子摆好,准备开始做功课。

刚过一会儿,我的侄子侄女们就在我耳边吵得不可开交。这可不行,这么吵怎么让我做功课呀!于是,我便拿出一个棒棒糖对他们说:“叔叔有一个棒棒糖,你们不吵就给你们吃,好吗?”我以为这样可以让我安静一会儿,可谁知他们又为着一个棒棒糖,一会儿哭一会闹,反而吵得更厉害了。于是我见风使舵,立刻前去安慰弱小:“看!叔叔有一本专门写字的本子,给你们练字好不好?”他们便拿着好玩,就在上面画画。趁着机会,我就去上厕所。刚回来,发现这两个淘气鬼一会儿拿着我的橡皮当沙包一样乱丢,一会儿拿着我的笔在我的本子上乱画,一会儿拉着我的修正带在我的本子上乱擦,我见了,气得火冒三丈,刚想把他们轰走,可又一想他们还会回来的。这时,我灵机一动,便把他们带到客厅里,让他们欣赏精彩的动画片。我便在房间里,把门锁着,顿时,屋里鸦雀无声,不到半小时,所有功课就被我一扫而光了。而那两个淘气鬼,别被精彩的动画片给制服了。

同学们,遇到事情要冷静思考解决方法,千万不要急躁,不然就会变得越来越复杂哟!

[冷静思考的好结果作文

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篇12:由水引发的思考作文

全文共 453 字

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,这个词大家应该非常熟悉,我们在生活中处处可见。原来的水非常清澈,有许多的小鱼都在里面嬉戏打闹,小蝌蚪们在里面欢快地游来游去。可是现在的水可以清澈见底的没几条,有堆满瓜皮纸屑的;有浑浊不清的,有满是泥土;这是为什么呢?

我去问奄奄一息小鲤鱼,小鱼说:“这是人们乱扔垃圾的下场,闹得我们鱼家族,不得安宁。”我心想:要是人们继续破坏下去我们就再也看不到这么可爱的小鲤鱼了,再也吃不到鲜美的鱼肉了,因为人们害得鱼儿灭绝了,人们这样做真是害人害己,自作自受啊!

我去问躺在沙滩上不能动弹的小乌龟们,它们一起说:“我们美丽的家都因为人们日日夜夜地造高楼大厦,给弄的浑浊不清,,害我们再也呆不下去,只好躺在沙滩上了。”我在想:如果人们继续破坏下去,,我们再也不能看见清澈的水,喝不到干净的溪水,洗澡时越冲越

我走呀走,忽然看见一只蝌蚪躲在石缝里,我问小蝌蚪:“你为什么多在石缝里呀?”小蝌蚪说:“我怕那些顽皮的小孩又来抓我。”我“唰”的一下脸就红了,因为我也来抓过小蝌蚪。

看着浑浊的水,我顿时感慨万分。

[由水引发思考作文

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篇13:我学会了独立思考作文

全文共 635 字

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“尽信书不如无书”当你看书时可否想过这句话?这句话告诉了我们一个真理:无论什么观点都不要全盘接受它,否则它带给你的就不再是好处了。那么面对别人的观点要怎样呢?这时就得开始“自我思考”。

自我思考是指不相信别人的观点(或者说是不轻信),要自己理解了领悟后才会接受。这个并不是固执和不讲礼貌,而是一个十分好的学习态度。这种学习态度会让你对每一种所看到的观点都能有一个可观的,正确的,属于你自己的看法。即使你会了了解这种观点,知道它的好处同时又不会对其“全盘接受”。

数学上,每遇见一个新定理,新定义,你会做什么?大多数人会开始学习,练习,如何运用这项定理定义。而去思考的人却只占一小部分。我遇到这种事情只会千方百计的证明这个定义是错误的。当然,每次的结果都是我接受这个定理,定义。不要认为这个过程是没有用的,它有很大的用处。当你在思考,去证明这条定义是错误的过程中你将会大大加深对这条定义的理解。运用自然也就不在话下。这样所学出来的知识才会变成你自己的知识。

由此看来,自我思考的能力对于数学这一方面是十分有影响的。但是自我思考的能力所能起的作用却远远不止这些。它所涉及的面积是很广的。读书上它能是你对书中的益处有最大的体会,语文上它能使你吸取到那些最有用,最实用的语言;历史上,它能使你尽知前人的智慧,集结古人的精华;科学上它能让你对知识有最大的了悟。

学会独立思考的能力”所达到的境界还有很多。我们要学会自我思考,对自己所了解的知识能有更详细,更客观,更有用的属于自己的见解。

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篇14:思考作文

全文共 523 字

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转眼间,春节到了。我和亲戚们全都聚在外婆家放烟花。

随着“砰”的一声,烟花上了天,在夜空中绽放它那迷人的笑颜。

我被烟花迷住了。烟花升入天空的过程如此短暂,即使在空中绽放,也是如此匆匆。烟花有着魅惑的激情之美,仿佛在漆黑的夜空里划过的几颗流星,在迸发出光芒的瞬间,把所有的缤纷与绚彩展现在人们眼前,留给自己的仅是一堆灰烬。正如泰戈尔的诗中所写的那样:“生如夏花般绚烂,死若秋叶般静美。”我想:也许烟花心甘情愿这样,在最短的时间内发出最夺目的光芒。

我觉得在这个世界上有许多像烟花一样的人:辛勤的园丁们?日夜奋战的城市建设者?与病魔作斗争的医务工作者……获得南丁格尔奖的叶欣,死的时候只有47岁。她在“抗非”战场上的时间并不长,可是她的人格光辉足以影响其他的人。人类灵魂的工程师——教师最光彩夺目的时候应该是他的弟子们功成名就的时候,可单单是为了这一刻,一位成功的教师要付出多少心血呀!正所谓“十年树木,百年树人”,教师们默默无闻的付出永远都是无怨无悔的。

正是因为有这样一群如烟花般甘于奉献的人,这个世界才充满了烟花绽放般的美好。我赞美他们,我以祖国有他们为荣!

夜空中的烟花燃尽了最后一丝光亮,黯然坠了下来。天空又恢复了宁静。这时的我,却不禁心潮起伏……

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篇15:由端午节引发的思考作文800字

全文共 819 字

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前些日子我在网上看到了一些新闻,相关韩媒称“屈原是韩国的,端午节也是韩国的。”这让屈原先生在九泉之下怎么能安心?而且韩国端午节申遗成功了,他们的言论被世界承认了,这个事实无疑让中国人感到讶异和愤怒,同时我也在思考:韩国为什么要这么做?它的目的何在呢?它为什么敢这么做?

为什么?众所周知,韩国在历史是一个向中国俯首称臣的附属国,在近代又受到日本的压迫,如今国家经济的发展又不得不受约于美国,这导致了它疯狂的剽窃中国文化,除端午节外,中医、甲骨文、汉字都有着不同程度的侵犯现象,韩国正在极力地改变受中华文明影响的韩国文明,于是它想出了一个好方法:据为己有。何况中华文明博大精深、源远流长,好的东西谁不想拥有?

随着世界经济的发展和贸易的全球化,不少国家收获了累累硕果,韩国也不例外,经济的飞速发展让它开始重视这个国家的内涵:文化底蕴。试想一下,没有强大的文化支撑的国家怎么能经历风雨昂首挺立在世界这个大舞台上?韩国想用中华文明填补自己的空白,企图利用文化来抬升自己在东亚的地位,明明是强盗般的行为,偏偏还要装得光明正大理所当然,它的虎狼之心,早被世界识破。

它为什么敢这么做?第一,它的强大后盾是美国,美国的超级地位代表了强大的实力。第二,中华儿女越来越不重视文化的现象被发现了。因此,韩国认为:既然你们不在意,我们又有强大的大哥,抢你的端午节不行吗,有本事你拿大炮轰击我呀!

这给我们深刻反思的机会,当韩国一次又一次地肆无忌惮的侵略中华文化的时候,我们除了愤怒的谴责,是否应该反思为什么韩国可以将中国的端午节申报成自己的传统习俗呢?归根结底还是我们重视不够,保护不当。我国的文化保护部门也应该更加重视自己的工作,防止他国的文化侵略,早日把中国文化申遗,刻上世界认同的烙印,并且让国民更加认同自己国家的文化。

端午节,一个纪念屈原和吃粽子的盛大节日,在所有的华夏子孙心中都是重要的存在,单单从过节的时候我们收获的喜悦来说,我们决不允许端午节离开我们。

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篇16:写思考作文600字

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树叶,春天生长,夏天长成,到了秋天便宣告了生命的结束,从树枝上断了下来,缓缓地在空中翻转、飘摇,最后献给养育自己的大地一个深沉的吻,沾染着泥土的清香,消融在每一个变化的季节。然后又一年的春天继续生长其他叶,如此一年又一年重复着,循环着。

一片落叶飘到了我的书桌上,我仔细端详着它,脆弱又枯黄,我感叹它的生命竟如此短暂。大地赋予它生命,给予它绿色,可是既然让它生长,为什么最后又要一片片的索回呢?这片落叶或许经过了许多的欢乐,欢乐后等待的却是安静的凋落。而它并不后悔,也并不悲伤。因为他们在自己有限的生命里发挥出了自己最大的作用,他们不因生就短暂而自暴自弃。而是努力让自己变得更加绿,更加宽大,为树进行光合作用,与人们遮挡炎炎夏日,就算是生命的最后,也要埋进泥土,奉献大地。

人的生命虽然是几十个春去秋来,比树叶还要长得多但是生命的价值并不在于一个人到底活了多久,重点是你做了什么。

一个人活出价值并不只有做出了什么丰功伟绩,才算得上是精彩。其实每个人只需尽好自己的职责,做自己认为有意义且正确的事,这都算得上是活出了如同树叶般的价值。学生的职责就是学习,老师的职责就是“传道、授业、解惑”。父母的责任就是赡养扶助子女……各尽所职,就算实现了自己的生命价值。

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。人生的价值还在于你为他人付出了什么,为社会奉献了什么?落叶在失去生机时把自己深深地埋进的泥土,可谓是“化作春泥更护花”。有的人也是如此这般,在离开了世界时,还留下了一对眼角膜,让一个不幸的人幸运的重见光明。这也是一种体现生命价值的方法。

落叶它虽不能选择生命的长短,却可以选择面对生命的态度。又是一年落叶时,落叶将带着此生的欢乐,进行生命的再次循环。

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篇17:换位思考初三作文_1500字

全文共 1368 字

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换位,即换位思考。换位思考之于人,如同翅膀至于鸟,换位思考是飞翔的翅膀,我用换位思考化解师生的矛盾,体会老师的苦心。

“错这么多?”耳边传来的老师的质问,“不认真还想得高分?好好想想吧!”说完,老师转身离开的教室,生下了还在发愣的我。而我却有一肚子的不服气。“切!不就是没全对的么,我错得也不多啊,至于么?”眼珠一转,我心里满是对老师的埋怨,“这只是作业,谁说我考试就会出错?你有过换位思考,你有想过在班级面前批评我我的感受么?”

隔日考试成绩公布了,我充斥着对胜利的渴望翻开的记分册,可是腥红映入眼帘的却是一个不大却不轻薄的“103”,顿时我感觉像被抽出了脊梁般无助与失落,先前的兴奋已经消失殆尽,取而代之的确实无尽的思考与疑惑。耳边回想起了老师话语“老师判作业判试卷盼到深夜,可是你却糊弄完成,这哪成啊?”

夜晚躺在床上,心中却久久不能平息,猩红的“103”依然在眼前飞舞,带着遗憾我渐渐进入了梦乡。“唉,这么粗心哪成啊?”梦境中,我俨然已变换成了数学老师,而手中这张“伤痕累累”的试卷就是我昨日信心满满上交的卷子。“哈欠!”一股困意漫上心头,时针已跃至凌晨,而手中的卷子却还有许多。再看回我的卷子,一个个红×跃然纸上,心中不免再一次失落,“唉,怎么这么粗心啊…这样的话怎么保持住优势啊?他不换位想想我的苦心,不懂我的苦心啊…”随着红色笔记的增多,我的分数愈来愈少,直至为零…

红笔在纸上默默穿行,

徘徊之间,食指凛然;

寂静夜色迷染上了素锦,

倦意缠绵,微风拂面;

一轮弯月浮在蓝玉中;

指针悄然,又是倾斜…

“不要…”我猛地起床,大口喘着粗气,“不会的,不会的!我不会那么差的!”我忙在心里告诫自己,但是刚才的情节却深深的印在了脑海中,老师这么晚了或许还在辛苦地盼着作业,我难道连写好自己的作业都不可能完成么?我质问着自己。我这次的教训还不够惨么?我难道还要继续这样下去么?

蓦地,我理解了老师的苦心,却只是因为这一次短暂的梦境。梦境虽短,引发的思考不少,意义也举足轻重。通过这次梦境中的换位,我渐渐地理解了老师对我的苦心,老师这是望“我”成龙呵,老师是因为对我有着极大的期盼才会对我这样用心,这样严厉,既然我有这样一位负责任的老师,我又怎能一意孤行呢?想到这里,脑海中不禁想起了老师平时的话语:“孩子们,我虽严厉,但却完全是为了你们好啊,你们换位从我这个角度想想就明白了。”

自那之后,每次的作业我都会以百分之二百的认真去完成,渐渐的,作业本上的五角星变多了,考试成绩也提高了,我和老师的师生情也越来越浓厚了…一天老师找到我,对我笑着说:“看来你是换位理解了我的苦心,我为你的进步而骄傲!”可谁知道,这一切都只是来源于那个换位的梦,那个让我换位为了老师的梦,那个让我内疚不已的梦…

初一时,当我和小a发生矛盾时,我用换位思考轻松化解了分歧,增进了我们之间的友谊;初二时,我用换位思考化解了和父母一触即发的“家庭大战”,至此鸣金收鼓,一场家庭大战就此消失,让我更加体会到了家庭的温暖;初三,我用一个梦境中的换位思考理解了老师的苦心,化解了矛盾,是我和老师之间的师生情更加浓厚,不带瑕疵…

换位思考就像是通往理解与信任的阶梯,让我理解了老师的苦心和深情的爱,到达了成功的彼岸,助我在今后的处事生活中中更加顺利。

红绿喧嚣抵不过一纸师爱,浮沉印象忘不了曾时春秋。

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篇18:作文几点思考

全文共 641 字

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作文有没有秘诀,为什么有的孩子天生就是当作家记者的料,而有的孩子尽管家里有成堆的作文书,却还是写不好作文?

通过在农村和县城小学的教学发现,城里孩子写作要明显优于乡村孩子,通过到九江小学观摩写作教学,发现大城市孩子写作能力要明显优于县城孩子。我想:这不光是城里师资的原因,还有城里自小就有的语言环境,丰富的生活理验有关。城里的孩子课外阅读普遍量大,城里家长重视写作文,很多孩子参加了课外写作班,这些使得城乡小学生写作水平有明显差距。

作文没有秘诀,但有规律可循,这是很多作家得出的结论。老师怎样提高学生的写作能力,我说说我的认识和做法。

首先,学习从快乐开始,把你的每一课上好,让学生喜欢你这个老师,喜欢你的语文这门功课,上课多点幽默,多点历史故事,多借机会介绍一些新科技,发明;读课文声情并茂,

课文引入可随机应变,可引用名言古诗;课后延伸富有余韵,激发学习热情。

其二,学习名家名著,领悟其中精妙,积累好词好句,学习开头结尾,选择材料。认真分析每一篇课文。

其三,阅读同龄人的优秀习作,开阔写作思路,扩大写作视野,看作文书每天坚持看几篇,不仅看内容,还要看点评;习作改下来,要让学生交换看,提高作文鉴赏力。

其四,要让学生从自己或同伴的作文中找出病例,进行一些比较分析,做好讲评,要让学生在修改的基础上进一步加工。

其五,要求家长配合,平时与孩子交流用普通话,多给孩子买些课外书看,多让孩子参加一些有益的活动。

总之,通过以上措施,我班的孩子对语文兴趣很浓,对作文不害怕,作文写作水平有明显提高。

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篇19:别像计算机那样思考作文1000字

全文共 1157 字

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苹果公司的总裁库克不担心计算机像人类一样思考却反而担心人类像计算机那样思考,是因为担心人类失去价值观和同情心而做出不顾后果之事。我认为这样的担心实在是太有必要也太警醒我们了!

毛姆曾感慨人性的极端复杂,而这种极端复杂恰恰造就了人们的不同心理、不同的性格乃至不同的思维方式,也造就了复杂多变的社会关系。相比之下,由矩阵和二进制数组构成的计算机就简单许多,通过有限次线性运算就可以完成“思考”。于是库克的担忧变得相当实际:计算机并没有拥有更高的思考力而最多在算力上更胜我们一筹,但倘若人失去那复杂的思考力,我们应当担忧的则不仅仅是计算机是否会反抗,而更应该担忧人类社会内部关系的消解。

人类社会中包含许多复杂关系,其中包括亲密关系、敌对关系、利用关系、依存关系等等。若人像计算机那样线性单一地思维,则社会人与人之间复杂关系就会消失,人的个体意识也就不复存在了,就会如同《美丽新世界》的人物那样活在充满低级欲望和低级趣味里。活在低级欲望和低级趣味里的人,就容易挣脱社会关系约束放荡自己以致迷失自己,最后人也就这么没了。从这个角度来说,库克的担忧是非常有远见非常深刻的了。

让我们对库克的担忧再进一步。失去约束失去价值观失去同情心甚至失掉自己的人会走向什么样的结局呢?陀思妥耶夫斯基在《卡拉马佐夫兄弟》中借着佐西马的口说:“失去了对所有人包括对自己的尊重就失去了爱,而失去了爱的人就只能靠低级的感官享受放纵娱乐,最终会在罪恶自责的泥潭里完全堕落成畜类。”我们像计算机那样冰冷的思考,自然也就不再懂得什么是爱了。即时计算机反抗人类,人类尚且可以团结起来共同抗争作战,但若失去了爱那便要在永无止尽的争斗和永无满足的欲望里沉沦。沉沦的后果可以想见,必然是人趋于麻木,纵然人们生活在一个世界上,人与人之间的联系也就完全断绝。这样一来人类的文明也就再也无法发展了。

库克的担忧多么令人警醒啊!在计算机智能高度发展的今天,我们是万万不能忽视掉人的价值,也万万不能忽视掉人自己那份尊严的。人对自我价值和自我尊严的这份认识正是源于我们精妙复杂的思维。如果我们像计算机那样思考而失掉了复杂的思维,便就是在无视人的尊严和人本身的价值了。于是对人想要侮辱就肆意侮辱想要践踏就肆意践踏,这怎么能够算得上“活的像个人”?人与机器的本质不同,不仅在于表面上的单一与复杂,更在于人有对自我意识的尊重而机器没有。这样一个可以把人和机器彻底区分开的东西,是我们一定要牢牢握在手里的。

人类像计算机那样思考,抹去了同情和爱的同时抹去了复杂思维也就抹去了对自我意识和自我价值的尊重,进而把一个人‘一个原本活生生的人给抹杀掉了。只有保守心中那份爱意善念,保守心中对自我的尊重,是避免这场浩劫的唯一途径。尽管它不是让我们活得幸福的一种保证,但至少它能让我们活得“像个人样”。

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篇20:光与影的思考作文

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当,太阳西沉下天空,将来的是黎明前的黑夜。

当,水“消失”在世上,还来的是降临大地的重生。当,影暗淡了曾经走过的道路,就无悔地看向被光照耀着的道路;当,前方的未来太过耀眼,就转身回望黯淡的道路——洗去盲目的自信,给自己戴上一副合适的太阳镜。当,影笼罩了前方的未来,也不要回首被光铺洒的曾经——这只会朦胧了你探明前方的双眼。

白天与黑夜不断地交替,没有固定的交替线。光与影的边缘,我们永远处在那不断变动的分界线。

前方未来的光明,向前踏进一步,就成了曾经黯淡的光环。

后面曾经的夜影,向后退进一步,就掉入陡峭无底的深渊。

在光与影的道路上,只能不断地前行!前行!

有始点的光,也有没有终点的影。

曾经拥有的已经逝去,前方未来的还不属于——处于分界线的我们一无所有,除了影的经验和光的期盼。

光孕育了影的生命,影见证了光的存在。影为光的存在而高兴,就像为谦虚而骄傲;为自足而不满;为爱而恨;为大而小;为富而贫……

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