关于景物的作文有哪些合集20篇

有的人喜欢硕果累累的秋天，有的人喜欢烈日炎炎的夏天，有的人喜欢天寒地冻的冬天，而我最喜欢鸟语花香、生机勃勃的春天。

清早，天色朦胧，仿佛给大地披上了一层白纱。大雁排列着整整齐齐的队伍，从南方飞回来了。桃花真是千姿百态，有的还在含苞待放，好似一位害羞的小姑娘;有的才露出了粉红色的小脑袋，好奇地东张西望;还有的在争奇斗艳，仿佛一个个亭亭玉立的少女。忽然，微风一吹，桃花的香气扑鼻而来，那香可真迷人。那桥边的柳树排的队伍可真整齐呀!它们个个都垂下了“长发”，正在河里欢快地洗头呢!可真是“万条垂下绿丝绦”呀!河中一艘小船，孤独地在河里飘来飘去，犹如一只迷路的小鸭，正着急找着妈妈。远处岸边，模模糊糊地看到了树林的轮廓。

突然，天空中乌云密布，眼看就要下雨了，鸟儿们都躲进了巢里。不一会儿，毛毛雨从天而降，犹如牛毛又好像发丝。不久，雨又“淅淅沥沥”地来到了人间。再过一会儿，雨更大了。“叮叮咚咚、叮叮咚咚”地降落到了小河里，水面泛起了一层层涟漪。河岸的美景都倒映在河面上，宛如一幅美丽的图画。

雨后，天空中露出了一道五光十色的彩虹。空气中散发着淡淡的清香和花香。青草更茂盛了，花朵开得更美了，小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着，宛如在说：“春天真美呀!好一幅鸟语花香的美景啊!”

啊，春天真是迷人呀!我爱春天。

金风送爽，丹桂飘香，不知不觉中，秋姑娘用她温柔的和风吹走了夏天的炎热。

秋天来了，她来到田野、城市，也来到了百花盛开的花坛。秋姑娘轻轻地往花骨朵上一吹，花骨朵立马绽开了美丽的笑脸。秋姑娘来到花坛边，观赏着自己的劳动成果。忽然，一阵芬芳扑鼻的香味飘过。原来，那是丁香花姐姐开花的信号。可是，秋姑娘喜欢的还是那引人注目而美丽的梅花。可惜，秋姑娘怎样也吹不醒那美丽的梅花。听说，冬爷爷准备来到，秋姑娘这才依依不舍地离开了人世间。还说：“我的孩子们，妈妈明年还会来看你们的。”

突然，秋姑娘“搜”的一声，离开了人世间。

午后的一场瓢泼大雨洗去了喧闹，留下了一份清新。夏日的绿本是最为泛滥、浓郁的，一经大雨的洗涤，则更让人流连忘返了。

走在泥泞的小路上，嗅着泥土在雨后所散发出来的芳香，我看到了夏绿在雨后所特有的活力。蹲下身子来，那绿色的小草的叶面上还挂着残留的雨珠，叶面上所有的尘埃都已被冲洗干净，此时那雨珠似乎也变成了绿色，错落有致地点缀在叶面上，恰似一颗颗晶莹剔透的水晶，闪烁着诱人的光彩。一阵微风轻轻拂过，草儿跟着微风拂动，好似在跳草裙舞般，绿意也在晃动，活泼极了。那雨珠也随着草儿滚动，一摇一摆，这可好，跳入了泥土之中，无处可寻了。我来到了山脚下，拾阶而上。路旁那高高耸立的大树像是吃了仙丹般丝毫不显苍老。绿色的叶片，颜色深浅不一，看似乱成一团，却又错落有致。

长长的枝条交织在一起，好似一张绿色的天网，雨后那柔柔的光线透过这张天网洒落下来，斑斑点点，十分别致。走着走着，头上已经冒出了细细的汗珠，却一点也不累。

整个人浸在一团绿色之中，仿佛自己也变绿了，清新极了。一条细小的水流自脚底滑过，虽浅却悠长，犹如头顶的这一片绿。终于登上山顶，站在顶峰的亭子里，我不禁惊诧于绿的泛滥了——一眼望去，那绿色仿佛一发不可收拾，犹如整瓶整瓶的墨汁泼出去，只有无尽地延伸，没有终点——由上至下，所有的绿色都融合在一起，汇成了一片绿的海洋。那绿色显得醇厚，犹如中国的文化底蕴，深而远，大而博，没有终点，什么东西也阻止不了她的延伸。

自山上下来，一座绿如翡翠的水库映入了我的眼帘，巨大的水面，绿得发亮，像是涂了一层蜡似的，似荷叶，让人禁不住想要去抚摸它，亲吻它，用手指轻轻滑过水面，一股凉意自指尖而上，深入其骨，我不禁把整个放进去，好像连手也被染成了绿色，让人不由得想把身子也浸进去。雨后水库的绿是秀美的，沉厚的，像是陈年佳酿，品上一口，让人回味无穷，凉风滑过水面，荡起细小的涟漪，似一襟少女的百褶裙。鱼儿成群结队地游来游去，犹如久闷的人们在绿色的广场上漫步嬉闹。抬头望去，一道橘红色的夕阳躲在对岸青山的身后，铺映在绿色的水面上，像是一幅水墨画，美丽极了!

雨后的夏绿是丰富多彩的，不仅让人流连忘返，更让人寻思遐想!

从前，我的家长有一条清澈见底的小河像一面明镜，可以映射出路人美丽的脸庞。人们经常去那里洗衣服、玩耍、钓小鱼……人们都很喜欢它。

不知过了多少年，多少代，人们变得暴殄天物，常常把垃圾扔到小河里，使小河散发出臭臭的气味。清澈见底的小河一去不复返了，变成了臭气熏天的臭水沟，路过这里的人都捂住鼻子。我经过这里时，仿佛听到小河在伤心地说：“从前人们都很喜欢我，我也为人类做过很多贡献，衣服脏了到我这儿洗，肚子饿了到我这儿钓鱼，菜地没水了到我这儿来浇水，我为人们做了这么多，人们怎么还把垃圾扔到我这里呢？呜呜呜……”

看到小河这么伤心，我也很难过，曾经的小河为家乡的人们做出了无私的贡献，人们怎么能够那么自私呢？水能载舟，也能覆舟。醒醒吧人们，小河已经在发出警报，想想水污染带给我们的惩罚吧！

我呼吁从今以后，我们一定要保护环境，坚持绿化，让小河重新绽放出微笑。

冬天爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

我的家乡在大埔县大镇恭上村，那儿是一个有山有水的“世外桃源”，每当春天来临，我就会闹着爸爸妈妈要回去踏青。久而久之，我便爱上了这美丽的家乡。

早晨，朝霞照射着绿油油的农田，太阳公公从山坳里爬出来向我们打招呼。鸟儿在枝头上叽叽喳喳地叫着，顺眼望望远处的山，连绵起伏，山峰顶上蒙着白雾，好像还沉浸在美梦当中；再看看近处的山，慢慢掀开白雾做成的被子，睁开惺忪的眼睛，还披上了绿莹莹的树木大衣。再看看门前清澈见底的小溪，似乎它也刚刚睡醒，静静地流淌着。这时，一阵香味扑鼻而来，哦，原来是晨风把小溪旁的米兰花的香气吹到我这儿，好像小米兰花也想吸引我的注意力，用力扭动着腰肢。我看见几户人家的烟囱炊烟袅袅。这个早晨显得多么宁静啊！

转眼间就到了中午，太阳散发出耀眼的光芒。我来到村口的榕树底下，阳光像一支支金灿灿的箭透过缝隙直射到草地上；有的树叶像被撒上了金粉，如一片片金叶子，闪亮极了，在这里就可以看见从家门前流过的那条清澈见底的小溪欢快地唱着歌儿继续向前奔流着；我家背后的那一座座小山坡也披上了金色的薄纱。这里的一切都被太阳的光芒覆盖着。

随着太阳慢慢西沉，晚霞为家乡的一切披上了红色的霞衣。农田变红了，山变红了，就连门前的小溪也安静下来了，乖乖穿上了红色的霞衣……牧童赶着牛回来了，忙碌的农民也陆陆续续回家了，屋檐上的燕子也回巢了。不一会儿，夜幕降临，天上可爱的星星眨着眼睛，一轮圆月像玉盘一样挂在空中，这时候没有了鸟叫声，没有了炊烟，只有星星在天上释放它的光芒，近处的山好像也披上了黑斗蓬，和夜空融为一体，总之，这个夜晚又恢复了宁静。

我爱这里的宁静，爱这里的山、这里的水，更爱这似“世外桃源”的生活。

青山绿水环绕着我的家乡，让临海这座小城充满了无比的诗情画意！

临海虽小，但也有古色古香的紫阳街，河水滔滔的灵江，雄伟而又坚固的长城等等，这些都是人们闲暇的好去处，但我独爱江滨公园。

站在江滨公园的草地上，远远望去，只见江边树木苍茂，芳草如阴，风光秀丽，环境清幽，非常美丽。每当清晨，到处都有大滴的露珠像辉煌的金刚石一般发出红光。还有那千变万化的灵江，它时而汹涌澎湃，像一个淘气的孩子，时而又文文静静，像一个宁静秀丽的少女。

月光洒在平静的江面上，映照着城市的灯火，满天的星星像是天空的眼睛，守望着这座安静的小城。

临海的月夜是热闹的，到了衣晚，附近的人们都来到江滨公园散步，老人们有的拿着麦克风唱着经典而又动听的越剧，有的在草坪 旁跳起欢乐的广场舞，有时我也跟他们一起扭动屁股，年轻的小伙儿三五个一群，坐在石凳上不知聊些什么，还有一群顽皮的小孩在凉亭里嬉戏。

临海的月夜是寂静的，虽然江边的石凳上坐满了人，但大家似乎达成了一种默契，在聊得十分开心，玩得十分高兴的时候，也不会大喊大叫，也许大家沉醉在这美丽的临海月色之中吧。

啊，临海！我爱你，爱你的美，更爱你的静！

我的家乡，是一个美丽的地方;我的家乡，是一个心旷神怡;我的家乡，是一个令人陶醉的地方。家乡的美景也赛过美丽的桃花源，胜过雄壮的瀑布，也比过其它美景。

“吹面不寒杨柳风”。春天饱含着春的气息，捎来了春的柔情。家乡的草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看。鹅黄的柳树舒展开柔软的枝条，跳起了疯狂的“霹雳”。小燕子唱着春天的歌，从树梢掠过。成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里戏水、玩耍。啊!好一片春意盎然的景象啊!

夏天到了，就像是炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡，冒气而逐渐沸腾一样。天空上晴空万里，太阳把地面考得滚烫滚烫的。一阵南风刮来，从地上卷起一滚热浪，火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵挡不住太阳的曝晒，叶子都卷成个细条了，头也垂下了。可荷花却依然挺立着：只见荷花盛开着，朵朵荷花婀娜多姿，真像亭亭玉立的仙女。她们千姿百态，纯洁无暇：有的躲在荷花背后，不肯露头，好像一个羞怯的小姑娘;有的从荷叶中探出头来，含笑怒放，散发出阵阵芳香：有的还是花蕾，看起来饱胀地马上就要破裂似的。一片片荷叶就像一个个翠绿雕刻大圆盘，有的高于水面，有的贴在水面，有的低于水面。

秋天到了，果实累累，既是一个丰收的季节，又是一个美丽的季节。一群群的蝴蝶又开始活跃起来了，被秋风吹落的叶子，离开了树妈妈的怀抱，落到了地面，瞧!他们在空中尽情翻飞，五颜六色的：红的，黄的，绿的.......

冬天是一个寒冷的季节，酝酿着一个银色的梦。呼呼——寒风凛冽，大雪纷飞，树上，地上，屋顶上.......到处都是雪。许多花都凋谢了可那不畏严寒傲霜斗雪的梅花却还在盛开着，在这冰天雪地里，梅花开放，给银色的梦增添色彩。孩子们一窝蜂的跑了出来，玩起了打雪仗，堆雪人.....农民们也眉开眼笑：“明年又是一个大丰收!“这一派景象不由得想起了宋代诗人的赞美名句：”得水能仙与天奇，寒香寂寞动冰肌，先风道骨今谁有?淡扫峨眉参一枝”。

啊!我的家乡!你真美!

[家乡景物三年级作文

我的家乡在安徽，他虽然是个不起眼的小地方， 但风景很美哦!不信，就跟我去瞧瞧吧!

冬爷爷悄悄地走了，醉人的春姑娘来了。她向妹妹说：“把春天带跟人们吧!”

顽皮的春风妹妹飞过麦田，农民伯伯急忙从家里走出，迫不及待的播下希望的种子;掠过田野，不计其数的小草挺直了腰板，争先恐后的从大地母亲的怀里溜出来，齐刷刷的钻出地面，积蓄了一个冬天的活力一下子爆发出来;穿过小河，河水又恢复了往日的“歌喉”，哗啦啦的唱起了歌;飞过整个世界，大地脱下了白皑皑的棉衣，穿上了绿茵茵的衣裳，燕子们叽叽喳喳的叫着，似乎在说：“春天来啦!春天来啦!”

真是“春意盎然，人勤春草呀!”

夏天，烈日炎炎，太阳不像往日那样温柔，火辣辣的烤着我们。

奶奶的小店一开门，许多人都争先恐后的去买冰欺凌，忙都忙不过来呢!

有些人问了解决烦恼，干脆跳下河去，躺在凉爽的小溪里，能不舒服吗 ?

这赤日炎炎的夏天，多么快乐呀!

秋天，枯黄的树叶纷纷落下，给道路铺上了一条金黄的地毯。稻谷们争先恐后地脱下绿衣裳，露出了金灿灿的衬衫，等着农民伯伯的到来。

冬天，小朋友们在雪地里打雪仗，堆雪人，可好玩了……

这就是我家乡的四季，一个令我回味无穷的四季!

整理房间杂物，一个老式的诺基亚手机从一堆旧物中露出来，充上电，许久之后，居然能打开，不由得欣喜若狂。翻开相册，小小的显示屏显示出像素不高、略微模糊的照片，那余晖下的风景，至今思起，泪水又模糊了眼眶。

懵懵懂懂的记忆中，爷爷和奶奶要么互不搭话，各忙各的，要么互相斗嘴，最后都是以爷爷气得吹胡子瞪眼而告终。他们平淡如水的日子，静静流淌了几十年，却因爷爷生了一场大病而改变了，爷爷愈发依赖奶奶了，奶奶也总为爷爷着想了。

有一次，我陪着爷爷奶奶于公园散步。公园里，三层楼高的银杏树上全是金色的“小扇子”，没有了夏日那浓郁茂盛的绿，也不似冬日那光秃秃的萧瑟，只是稀稀疏疏的，在秋风中沙沙作响。

爷爷的身体大不如以前了，连路也懒得走，奶奶的双脚也不似从前那样轻快了，走累了，他们就坐在银杏树下的长椅上休息。银杏树生长在一片草地上，草坪养护得极好，绿茵茵的，上面还有一些修建得低矮整齐的松树做装饰，银杏的叶子落下来，覆盖在嫩绿的草地上，绿衬着黄，黄掩着绿，为草坪平添了几分惬意。远远望去，精巧的银杏叶折射着太阳的光辉，更是金灿灿、暖融融的。

此时的我如撒欢的鸟儿，拿着手机四处拍照。蓦然回首，便望见爷爷舒展着稍僵硬的身子，奶奶帮他按摩着腿，粗糙的手指在穴位上揉捏着，手上的力道恰如其分。她目光柔和，带着笑意。周边到处都是嘈杂的声音，老人们跳广场舞的音响声，孩子们嬉戏玩耍的欢笑声，交织在一起，却也打扰不了他们两人的小世界。奶奶不知和爷爷说了些什么，爷爷笑出了声，奶奶脸上也漾起了花瓣似的笑容。夕阳的余晖洒在他们身上，似岁月的长河在其间流淌。我举起手机定格下了这个温馨的画面。

他们就像银杏树一样，根，紧握在地下，叶，相触在云里，每一阵风过，他们都互相致意，没有人听得懂他们的言语。

这定格的风景、平凡而琐碎的片段却有着令人感动的力量，让我感受到了最温暖的真情。

将景物运用于作文中是指通过对大自然的观察、分析，寄情于景，将抽象的情用具体的景物表现出来，从而增加、升华作文中的思想。比如在八年级上册所学的《幽径悲剧》中，季羡林先生用枯藤灭亡不仅表达自己对古藤被毁的悲哀，而且谴责了愚氓灭美以及世人忙于追逐名利而漠视生命的冷酷自私。他同时使用大笔墨描写了古藤生命力顽强和特别的价值，为最后不可挽回的悲剧和作者的抒情做足铺垫。总而言之，作者是用古藤之美来衬托古藤之悲。学会抓住景物特征和寓意是关键。这样的好处是可以将情感融于景物中去，情景交融，是读者耳目一新。又如：龚自珍的《己亥杂诗》中，落红不是无情物，化作春泥更护花。诗人移情于景，用落红崇高的奉献精神来表达自己对理想的执着，对事业无悔的追求。即使自己暂时的失意也不愿否定自我价值。对自我的肯定则表现出了诗人难能可贵的乐观豁达。大自然的生生不息本身就是一个哲理，而其中无数的生物又孕育着不同的哲理。“杨柳”一般都有离别之情。“梅花”、“青松”和“小草”都蕴含生命力顽强之意，而“梅兰竹菊”所谓的四君子可以用来比喻高尚的情操。

我的校园很美丽，有娇嫩的小草、挺拔的大树、鲜艳的花朵。其中我最喜欢校园的操场，它在校园的左方，宽大而繁华。

操场的左边是一些健身设施，有乒乓球台、沙池、吊绳还有爬杆。下课了，同学们便一窝蜂似的跑到设施区域玩耍起来。看！他们有的在打乒乓球，有的在爬爬杆，有的在攀吊绳。

操场的外圈是一圈跑道，体育课上，同学们排着整齐的队伍，安安静静的跑了一圈又一圈。。看，最前面的那个班级多整齐呀！喏，后面那个班级多安静呀！嘿，最后面那个班跑得正热火朝天呢！

操场的最内圈是一个球场。每逢傍晚，就会有一群健壮的学生在那里训练球技。看，他们有的在跑步，有的在踢球，还有的在跨栏。

操场的正中央是个主席台，每当同学们演课本剧或唱大合唱的时候，校长就会威风的站在台上，有声有色的演讲着台词，大家都认认真真、津津有味地听着，不敢有一丝马虎。生怕一走神就被校长逮个正着。

我爱校园的操场，爱它的生机与活力，爱它的博大与宽广。啊！校园的操场真是一处美丽的风景。

星期五，林老师带我们去看了校园的两个景物。

从首先，我们到了湘园，旁边有一个草丛，多么像ufo啊！再看看地上的落叶，在它们与妈妈告别的时候，在天空中优美地跳着舞，是在与妈妈告别的心意。再看看小草们，它们已经脱下了枯萎的衣服，换上了绿色的新衣服，露出了可爱的头，小鸟飞过来，落在草地上，唧唧地叫着。

最后，我们去了阳光农场，看见了几块田地，田地里种着许许多多的绿色蔬菜。如果把几块田地连在一起的话，就像一片绿色的海洋。

我忽然觉得自己仿佛像一颗蔬菜，穿着绿油油的衣裳，站立在阳关下面。我感到我自己非常幸福，因为，有这么多的兄弟姐妹陪着我，还有太阳公公照射着我，多么地温暖啊！

过了一会儿，我才记起我不是蔬菜，我是人。

[小学写景作文校园的景物

春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我的身边.你总就是温柔地飘舞在山间，就是那么亲近，亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我，行走于林荫树林间，寻找那妩媚的春景.

我涉足于深山巨谷之中.顺着山势，逆流而上.一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念.不难让人想象的绿总环绕在你身旁.绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色.久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮.知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏.嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉.不乏的就是鸟儿的和音，让人百听不厌.

我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上.心中唯一的信念就是――不断向上!脚下踏着的就是春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力.山谷中流淌下一丝清泉，然而一向往下流，流入我的心田，滋润我心窝.如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意.我展望远景，仿佛天地都在我胸前.我仿佛就是那座山，就是掌管着山林青郁的山神.想起总略感自豪.水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发.近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒.尽管膝盖被撞伤;手被划破;山越高，就越难呼吸;汗如水一般往下淌.可那都就是为了抗争的牺牲.抗争自我，抗争自然.眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端!然而人家说:"仁者乐山，智者乐水"今日我穿行于间，吸收的就是天地的灵气与日月的精华!

泉水叮咚流入生活，大山广阔记在心中，此就是春行之乐也!

雾，萦绕在山头，乳白的雾围绕在那高高的山头，仿佛那是牛奶般的世界，洁白一片，令人无限向往。

我的家乡冬天没有飘雪，更没有冰川。但，它有令我为之倾倒的--雾。

早晨，空气清新，晨雾从山底悄悄地漫上来，一朵朵如似絮，织成了一层薄薄的空气，沐浴在晨雾之中，其乐无穷。

迷雾轻轻柔柔，松松软软，置人于仙境之中。它轻飘飘的，细腻腻的，轻拂着山、水、屋、树、人、草与天与地与屋与山与水相连，浮来游去，似迷宫、似天堂，令人兴奋迷惑。一切都被乳白的雾裹着，紧紧地。再加上那农家冒出的屡屡轻烟，烟雾缭绕，绮丽壮观。

晨雾弥漫着山村，到处游着。太阳冉冉升起，晨雾像是害羞的少女纷纷躲避，不一会儿就无影无踪了。雾渐渐退了，聚在那鲜绿叶片上的小露珠，晶莹透亮，像晴朗的夜空中耀眼的繁星，顽皮的眨着眼睛。叶片被微风轻轻地吹动了一下，几颗小露珠顽皮的躲进了草丛里。这圆圆的水珠，晶莹透亮，一闪一闪的，就像那娇憨的胖娃娃正在淘气地眨巴着一双闪亮的眼睛，可爱极了。

哦！这是冬天的韵味！

[美丽的冬天_小学三年级景物作文

今天，是一年一度的中秋节。本来应该开开心心过节的我，却怎么也开心不起来。知道为什么吗？是这样的：我的爸爸是一位军人，在星期五也就是前两天，他去出差了。下个星期，他要是能回来就不错了。当我得知这个消息时，如晴天打了一个霹雳，泪水夺眶而出。

我真想对爸爸说：“爸爸，您怎么能不回家过中秋呢？您中秋不回家是因为工作，我不怪您。可是，我想，您不会忙到连电话也没空打吧？要不是我挂电话给您，我看您到现在还没有往家里挂电话吧﹗”

夜幕降临，隔壁的王叔叔一家都聚在一起过团圆节，整个院子里欢声笑语不止。邻居热闹声、餐桌上佳肴的美味，连同浓郁的酒香越墙传进我们房间。这一闹一寂的场面形成了鲜明的对比。我那不争气的泪水流了下来，豆大的泪珠像断了线的珍珠，顺着我的脸流了下来。妈妈把我紧紧搂在怀里，以示安慰，可我哭得更厉害了。妈妈说：“不要哭，爸爸不在家，妈妈陪你过中秋。”

八点钟了，月儿又明又圆，照着我们孤坐的娘俩。

那月亮时而现出身，时而钻进云里，时而躲到建筑物的身后……

哎，不知爸爸现在在干什么……

春天来了，我们美丽校园的每一处、每一个角落里，都透露着春的美丽，释放着春的气息。在校园诸多美景中，我最喜欢一进大门就能看到的银杏树、花池和气派的教学楼群。

早晨，我走进校园。首先看到的是乳黄色的砖墙、红色的瓦、楼顶还镶着沿儿的教学楼。我们的教学楼，在建筑上有一些中国传统建筑的味道。楼群在阳光的照耀下，显得是那么得坚实，那么得耀眼，是校园里一道最靓丽的风景线。

教室里，传出了一阵阵朗朗的读书声。微风轻拂，楼前高大的的银杏树上，刚长出的小树叶，随风发出“沙沙沙”的响声。鸟儿们放开嗓子，一展歌喉。他们仿佛是要和同学们比赛似的，发出清脆悦耳的鸟鸣声。又好像不服气地在说：“你们会读书，我们会唱歌。咱们比一比，看谁的嗓音最美？谁的声音最洪亮？”

花池里，花儿们也不示弱。迎春花姑娘昂着头，迎着和暖的春风，绽开了淡黄淡黄的小花儿，露出了她那富有朝气的笑脸。暖融融的阳光照射着五颜六色、千姿百态的月季花姑娘们，她们争相开放，各自展示着自己的美丽。

耳边是读书声、鸟鸣声，眼前是绿的树、红的瓦和花儿们美丽的笑脸。呈现出一派春意盎然、生机勃勃的景象。教学楼前这一处美丽的景色，令我陶醉。

没有春的缠绵、夏的狂热、冬的冷漠，秋拥有着无可替代的神韵。秋，犹如一颗划过夜空的流星，一匹在草原上奔腾的骏马，一只在万里高空翱翔的雄鹰。秋，若隐若现，虚无缥缈，拥有让人难以捉摸的神韵。

秋天是硕果累累的。黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头，红彤彤的苹果像一张张胖娃娃害羞的脸，绽放着笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩……赏心悦目之余垂涎欲滴的。

秋天是风景优美的。花园里，菊花在尽情的开放，阵阵幽香扑鼻而来，使人立刻觉得神清气爽。行人看到这美景，闻到阵阵幽香，情不自禁的停下脚步，拍照留念，细细观赏，直到恋恋不舍的离去，这才发现，烦恼早就抛到九霄云外去了。

秋天是五彩缤纷的。枫叶是火红的，那一片片火红的枫叶从树上纷纷扬扬的飘落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。这是你仿佛置身于红色的海洋。稻谷是金黄的，田里的稻谷已经成熟了，金黄一片，农民伯伯在地里收获庄稼，虽然很辛苦，但脸上却洋溢着幸福的笑容。

秋，你拥有独特的美，无可比拟的神韵。哦！秋之神韵，我欣赏你；秋之高洁，我赞美你。

9月1日,我们搬进了崭新的校园!

我们的新学校占地40多亩，建筑面积近10000平方米，总投资1200万元。新校舍有30个教室，还有自然实验室、语音室、音乐室、美术室、多功能教室、舞蹈房等专用教室一应俱全，堪称一流。

你瞧，三层联体式建筑。红百相间的外墙，蓝色的玻璃窗，在阳光的照耀下，色彩明丽，整个校园错落有致，充满生机。学校正门高大挺拔、设计新颖;教室宽敞明亮，光照充足;阅览室除图书外，还将开设电子阅览。宽敞的食堂更是让人赞不绝口，，熟食间、生菜间、锅炉房、更衣室分得清清楚楚。说是食堂，其实又是礼堂，礼堂前设有宽大的舞台，里面坐上二、三千人开个会，不成问题。和老校舍比起来，新校舍简直就是“天堂”。

党和政府为我们花了许多钱，建筑工人为我们流了许多汗，我们有什么理由不好好学习呢?

描写景物一般有两种形式，一种是全篇以描写景物为主，一种是在写人、记事中插入景物描写。成功的景物描写所具备的效果是，读来如临其境，如闻其声，如见其形，如嗅其味，且寄情于景。

描写景物最忌的是观察不细，抓不住景物的特征。景物有远景和近景之分，也有静态和动态之别，正是这些特点决定了事物之间的区别。调动自己的感官，努力捕捉景物的色、形、声、味等方面独特而又细微的特点，是写景状物成功的前提。

其次忌语言表达上的欠火候。平时要注意观察事物的特点，用适当的语言描述出来，运用各种修辞方法，才能使文章形象生动，让人身临其境。

第三，忌为写景而写景，所描写景物总要赋予它思想感情。凡景语皆情语，一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心。

[关于中考作文景物描写的技巧