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关于承受的作文(汇编20篇)

既然无法逃避,就勇敢地接受。你会发现,当我们坦然接受后,一定会有意想不到的礼物出现在痛苦的尾巴上。以下是小编搜索整理的关于承受的作文,供参考借鉴!

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承受成功的哲理故事

全文共 1607 字

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承受失败需要勇气和信心,承受成功则需要智慧。

北京时间2008年8月14日上午10时42分,中国国家游泳中心“水立方”,第29届奥运会女子200米蝶泳决赛正在举行。比赛刚开始,澳大利亚选手杰茜卡.席佩尔冲在最前列,排在第四泳道的中国选手刘子歌和席佩尔相邻,前100米刘子歌都紧跟席佩尔;150米,她开始冲刺,1分31秒59,她在第150米时超过了席佩尔;最终,刘子歌在全场观众激动的欢呼声中率先触壁,以2分04秒18的成绩为中国游泳队夺得了本届奥运会的第一块金牌,并且打破了这个项目的世界纪录(原世界纪录是由这次获得季军的席佩尔创造的,当时的成绩是2分05秒40),这也是中国游泳队在本届奥运会上打破的第一个世界纪录。

罗马时间2009年7月30日晚,第13届世界游泳锦标赛女子200米蝶泳决赛在意大利首都罗马举行。中国选手刘子歌很快就冲到第一位,到50米时,领先第二名0。45秒。此后,刘子歌将世界纪录甩在身后,到100米时领先0。62秒。最后100米,澳大利亚选手席佩尔表现出了极强的冲刺能力,后来居上,渐渐反超刘子歌,最终第一个触线,以2分03秒41打破世界纪录成功卫冕。中国选手刘子歌以2分03秒90打破世界纪录,摘得银牌。

北京时间2009年10月21日晚,山东济南的奥体中心游泳馆,第11届全运会女子200米蝶泳决赛在这里举行。代表上海队参赛的刘子歌以2分01秒81获得冠军,打破了罗马世锦赛冠军席佩尔2分03秒41的世界纪录。刘子歌在本次全运会上以惊人的成绩荣膺100米、200米蝶泳双冠,进一步确立了她“世界蝶泳女皇”的地位。

柏林时间2009年11月16日晚,2009年国际泳联短池世界杯德国站比赛在柏林结束了第二日晚上决赛段的争夺,中国选手刘子歌再接再厉,在女子200米蝶泳决赛中以2分0秒78的成绩再破她几天前在斯德哥尔摩创造的2分02秒50的世界纪录。这次打破纪录的幅度之高让人惊叹,刘子歌一口气把女子短池200米蝶泳的时间缩短了1秒72!

四次大战,四次改写世界纪录,刘子歌成功的秘诀是什么?教练金炜给出了答案——刘子歌有“三好”:技术好、人品好、心态好。“这可不是夸张,像刘子歌这么懂事、聪明又人品好的运动员确实少见。”在金炜眼里,刘子歌最大的可贵之处在于始终冷静、平和的心态。

“一个人能承受失败,更难的是承受成功。在奥运会拿了冠军后,她还像以前一样,对任何人都是这样,从来不耍大牌,从来不发脾气,还是那么踏实、安静地训练和生活,没有丝毫骄傲、自满。”“她穿的还是几年前的衣服,从不乱花钱。她知道,游泳项目需要的是训练系统,不踏实训练,没有体能作基础,技术再好也没用。人品好,这是冠军最需要的素质。”金炜说。

刘子歌没有电脑,需要用的时候就到电脑房发发邮件、看看新闻;她也没有手机,她会借金炜的手机每周给家里打一次电话。“我不需要电话,有事就找我的教练。”这是刘子歌最常说的一句话。在她看来,不用电脑和手机还有另外一层意思,那就是避免外界的干扰。

刘子歌是那种一下水就是猛虎、眼里没别人的家伙;然而,上了岸,她会成为另一个人:性格总是低调平和、慢条斯理。她喜欢养乌龟,因为“乌龟性格很静啊,跟我有些像”。

根据刘子歌的性格,金炜为她设定了一些科目,比如多看看《百家讲坛》《论语》这些东西,金炜说:“竞技体育是很功利的,赢者为王,败者为寇,但智慧是更高境界的东西。你多看《道德经》,书里告诉人们,做什么事情都不要急躁。老子说弱就是强,强就是弱。”队友焦刘洋则觉得,研读古文对刘子歌“帮助很大”,让她“更加超脱”。

当一个人遭遇失败时,我们常常会鼓励他“要勇敢地面对失败”,“要有承受失败的勇气和信心”。而对于那些已经取得一定成绩,但还渴望获得更大成功的人来说,则要有承受成功的智慧和能力。有时候,承受成功比承受失败还要难。因为承受失败,只需要有勇气和信心就够了;而承受成功,则需要智慧,还必须是大智慧才行。

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篇1:超越承受的极限700字作文

全文共 724 字

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即使对于平日里极能吃苦、负重的骆驼来说,面对背上的最后一根稻草,也只能力竭而倒。

对于项羽,秦国的千军万马奔腾而来,他毫无惧色,但面对失败这一兵家常事,却无法接受,一代豪杰终死于自己的剑下。

对于屈原,上官大夫们的嫉恨,君主的猜疑始终不能改变他的志洁行廉,但面对难免覆亡的楚国未来,却不忍苟活,抱石而沉。

任何人都有其承受极限,但有一个人却始终推延着他的极限,在终极的痛苦下,成就了无韵的《离骚》,完成了惊天动地的绝唱。

被处以宫刑,对于司马迁这样一个封建时代的文人来说,本已是所能承受的最大限度,然而,即使是“每念斯耻,汗未尝不发背沾衣”、“肠一日而九回”,他却能怀抱理想随世俗沉浮,与时势周旋地活下去,将心中的一股怨气喷薄成千古的绝唱。在另样的《离骚》中,我们能“通古今之变”,回味历史;能“究天人之际”,领悟人生;更能体味到“一家之言”。情郁于中,必然要发之于外,那种正道直行难道不是他所追求的独立人格吗!那种无路可走的境地难道不是他所面对的选择吗?那种宁死不苟活的洒脱难道不是他所向往的解脱方式吗?

司马迁身为太史令,勤奋异常,想要博得武帝的欢心,却为了还孤军奋战,被迫投降的李陵以公允,为了自己的良知而遭罪,他有机会选择死亡,并且死亡对他来说是一个最完美的终结,但为了“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的理想和事业,为了“绍明世,正《易传》,继《春秋》,木《诗》、《书》、《礼》、《乐》之际”的承诺,走向苦难,走向足以粉碎人格的现实,用文人的肝胆写下世上从未有过的著作。

在面对承受的极限时,司马迁不是应声而倒,而是用超越男子汉的坚韧,在茫茫天地间立起一根劲骨,支撑无法名状的苦痛。

那最后一根稻草压出的是另一番精神。

[超越承受的极限700字作文

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篇2:只想自己承受作文

全文共 1228 字

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风在呼啸,雪在纷飞。枯黄的时节被银色覆盖,我又一次来到了这个地方。脚踩落叶的感觉被雪的柔软所代替,没有了那感觉,那自己。狂奔的风总是带起丝丝的雪花,凉嗖嗖的传遍我的全身,触动了我的神经。

白雪皑皑的世界,总是如此的耀眼。天上的雪如鹅毛般,伴随着冷凝的雨滴肆虐着这天地。我一步一步走着,无视了漫天的雨雪,迷茫地走着,又来到了这片天地。一年半了,自从他们走后我已经一年半没有来过了。这是属于我们的天地,属于白色的天地。我并不喜欢白色,我喜欢与它对立的黑色但是我却喜欢这白雪纷飞的世界,这安静的时刻。不管黑夜或黎明,这片天地总是明亮的,它如我心里的“它”陪伴我,即便寒冷我也在这里坚持着。

有时,雪的黑夜也是黎明。在我的世界里,没有漫长的白昼只有无穷的黑夜,但有一天我发现我可以接受明亮因为我接受了雪天。风,又来了再一次带来了晶莹的雪花,再一次覆盖了我。也许漫天的雪花中我并不耀眼,但是在无尽的黑夜里我是耀眼的。现在的我在雪里站了好久,我也忘记站了多长时间了,我就像一个雪人,一个卫士被自然的手段所创造。我的世界里只有白色,即便漆黑的夜晚也是如此的明亮。冬日的月很明亮,照着银色的大地犹如清晨的黎明,照耀大地,照耀心灵。

雪依然如此,我依然未变。我总是在迷茫,在寻找,想找到不变的心。有时会怀念炎热的夏和经历冰冷的冬,会记起那些人,又总是会发呆,多年了,这个习惯竟然还在陪着我。

看着高速滑落的雪花,自己的人生好像就是这样的。漫漫年华,我总是在成长,说不变,我真的没变吗?好像不是,相反我每时每刻都在变。这社会与这时间促使我不得不做些改变。生活漫长但却又很短暂,十几年时光转眼流逝,一批一批的过程也随它而去。如今这冬日是该好好的陪伴一下了,毕竟快分开了。相遇在夏天,告别在夏天却珍惜在冬天。雪花飘落还会在落地时看见一个个的同类,而我却看不到我的“雪花”。成长如人生,如这雪。

雪,总是在遇见。如今这银装素裹的世界正接受着来自太阳的试炼,雪在被动的融化着但风却仍在极力的吹着,带走了大片雪花,冰封了大片雪水,让着冰雪世界更加的坚硬。那银色的世界每年总是会出现,或早或晚但却每年都有,但我却对今年的雪情有独钟。现在我又回到了那地方,但这里只有我一个再也没有别人了,看着曾经的痕迹,一滴泪水悄悄流落,最终也化为了冰融入了这里。

挺怀念那段时光了。有时,一些人一些事总能勾起我的回忆和那些埋藏多年的伤痛。手不经意间触碰到了一片雪,冰凉的触感蔓延全手直至全身,这冰凉的感觉好像打开了记忆的枷锁解开了尘封的回忆,但却是一个沉痛的记忆,不想诉说只想自己承受。生活有时也是如此,往往不经意的一个细节就可能打开一段不为人知的秘密或者增加一段新的记忆。成长的路途是多么的遥远,我总是在成长也总是在改变,在学习着。

不知不觉间多年已过,还记得那年懵懵懂懂的我,与初开翅膀的你们。也许该在夏天怀念但那时我还会有时间么?成长总是伴随着离别,但离别会让我们更加成长。

九年级四班 郑昭琦(指导教师:刘锦佃)

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篇3:苦涩而美丽的承受

全文共 940 字

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生命是一条湍急的河流,在短暂的流逝中我们曾遇到过大坝,遇到过泥沙,亦或是暴风骤雨,这些障碍与困难、磨砺与痛楚或许会成为我们心中的暗礁可是,当我们勇敢地面对时就会发现,那些曾经的伤疤会让我们生命的河流,流得更宽、更远,更加清澈无比人生的风雨过后必将是美丽的彩虹和灿烂的星空。

记得小时候,总是担心自己的错误被老师当堂指出,仅仅是因为小小的自尊心已经能够强烈地感受到什么是羞耻可是,生性顽皮的我总是免不了被老师恨铁不成钢地呵斥,于是流泪、伤心,甚至产生了对老师的埋怨但是,妈妈告诉我说,修剪过的小树才会长成参天大树;虚心接受教育的孩子才能健康成长;经历过风雨的雄鹰才能翱翔蓝天尽管我不懂得这么深刻的意思,但是我明白,妈妈告诉我要学会承受承受表扬、承受成功,更要承受批评、挫折甚至失败和磨难。

随着岁月的流逝,当我长大了、懂得更多时,才发现那些严厉的批评——“坐直了”、“为什么粗心的毛病老是改不了”、“字要写得横平竖直,因为你是中国人”却又显得那么地亲切,因为我良好的形象与习惯赢得了朋友们的称赞。

于是,曾经小小的痛,变成了现在的财富内心潜滋暗长的丝丝怨恨的苦涩变成了无言的快乐和甜蜜。

后来,我逐渐长大但是,人生注定了不可能一帆风顺,心想事成成长中,多次面对着与三年、五年,甚至十年的朋友离别的场景,每次都忍不住潸然泪下当我在新的环境中慢慢摸索时,孤独的痛楚便会悄然爬上心头然而在朋友们不断地祝福与鼓励中,也逐渐明白君子之交淡如水的道理,更加地懂得珍惜与守护这些来之不易的友情。

于是,痛苦教会我为人处世的道理经历过分离痛苦和成长孤独失意的我,渐渐的懂得了友谊的深厚和成长的幸福。

在所有的离别中,亲人的逝去会让人更加地迷茫与绝望看到曾经熟悉的生命走到尽头,记忆中与之一同经历的坎坷与幸福,在撕心裂肺的哭声中再次浮上心头然而,在无尽的缅怀中,我们也明白:逝者已去,生者已矣于是,学会更加地珍惜身边鲜活的生命,并带着离开的亲人的梦想,勇敢地走下去。

于是,痛苦又教会我如何行走在这光怪陆离的社会上,给了我永远向前的信念。

学会承受痛苦吧!承受苦涩,也享受美丽既然无法逃避,就勇敢地接受你会发现,当我们坦然接受后,一定会有意想不到的礼物出现在痛苦的尾巴上,那将是我们用意志、爱心、执着书写的生命神奇!

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篇4:成长是每个人必须承受的责任

全文共 545 字

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成长是每个人都要经历的磨难,可又有几个人真正的长大了呢?每个人对自己的责任都负责了吗?随着人的长大都会改变很多,都会随着孩提时代一起逝去。

自己慢慢长大了,伴随来的,是更大的学习压力,是更多人期盼的眼光。那么,转变到自己的身上,便是责任。学习,照顾弟弟妹妹,这都是。别人的夸奖中,自己已经在一步步成长之中了。

小时候,总是可以哭啼,吵闹,因为是孩子,没办法。也曾“陷害”过别人,可每次看到父母双目锁紧,都不曾了解其中的意思。长大后,才明白,那是失望的眼神。也对此越来越害怕。总是不愿意看到。因此,开始严格要求自己要懂事,不让他们失望。可错误还是会犯的。

责任越来越多,当挑起一个担子,就还会出现另一个,没来得及高兴,就要就求完美,做另一件事,可看到别人赞许眼光时,听到别人说自己长大了,就会非常高兴。性格也必须改变,要成为一个坚强的女孩。

经验越来越丰富,人也渐渐成长了起来,忙碌一生,直到一刻结束。所以,成长与其说是年龄的增长,还不如说人是在一个接一个的担子,一个接一个的评论中,一个接一个的改变中,一个接一个承担责任重成长的。

生命总会有尽头,这一个个担子却会陪你走完一生,现在的我们,可曾想多一点,一个人轻松一世,还不如承担起自己身上的责任,做我们应该做好的事,去努力的为了别人,国家去挑担子。

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篇5:急救医生没经验是生命不能承受之轻

全文共 1208 字

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湖南省常宁市塔山瑶族乡六岁男童鹏鹏不慎从家中八米的天台坠下,头部直接掉到水泥地上,120救护车赶到后,认定鹏鹏已经死亡,不再采取抢救措施,可鹏鹏的家人不肯放弃,一度和救护车上的医护人员发生争执,最终,家人自行将鹏鹏送到医院救治,结果孩子活了过来。事发后,常宁当地高度重视,迅速展开调查,目前涉事医生及相关人员均被停职调查。

俗话说,救人如救火,男童鹏鹏不慎坠楼,无疑需要及时的专业急救。急救中心无疑应该对此作出妥善安排,遴选有丰富临床经验、有责任心的医护人员参与鹏鹏的急救工作。然而,面对十万火急的急救场面,当班急救医生竟然以瞳孔放大为由认定鹏鹏死亡,拒绝施救。当事医生如此冷血应对急救工作,缺乏对患者的起码敬畏之心,缺乏起码的医德素养。鹏鹏的家人抗议无效的情况下,自行将鹏鹏送到医院救治,结果孩子活了过来。而负责急救的医院方面给出的解释是,当事医生业务水平欠缺,临床经验不足,导致对孩子的伤情错误判断,没有采取必要的施救措施……

急救中心遴选如此缺乏临床经验的年轻医生主导现场急救,罔顾鹏鹏尚有生命体征的事实拒绝施救,岂不是草菅人命?如果不是患者家属一再坚持,自行组织施救,结果又将怎样呢?所谓救死扶伤难道是挂在墙上好看的吗?既然医生没有相关资质和临床经验,为何安排他主导急救而且是危重患者的急救工作?对此,不仅当事医生负有直接责任,急救中心和医院方面也难辞其咎。这显然不是轻飘飘一句“没经验”所能承载的。患者命悬一线,仅仅只是给予当事医生不痛不痒的经济处罚就够了?而且,该事件的始作俑者急救中心该承担什么,卫生部门对急救中心监管缺位如何问责,都是无法回避的问题。

《执业医师法》第二十四条明确规定:对急危患者,医师应当采取紧急措施进行诊治;不得拒绝急救处置。救死扶伤不是光说不做的面子工程,而是每个医务工作者的最高职业信念。如果救死扶伤的急救承诺被当作儿戏,医生连患者是死是活都判断错误,这是一种底线的失守。以后谁还相信120?谁还相信医院?120在民众心目中的公信形象与社会责任感又体现在哪里?在我看来,急救医生错误判断患儿死亡不仅有医院医护资源不足,配置失衡,当事医生没经验,对医护人员监管不力的原因,而且折射出医生医德冷漠、工作失职的大问题。

时光不会倒流,患者因为当事急救医生的无知和固执,贻误病情,错过最佳抢救时机,我们只能为男童鹏鹏默默祈福。但是没经验的急救医生草菅人命事件的教训十分深刻。痛定思痛,不仅医院与急救中心要承担责任,当地卫生部门也要深刻反思,引以为戒,拿出可行的整改措施,追究相关人员失职渎职责任,并给急救行业立规矩,完善急救机制,细化急救措施。如果急救程序被理顺,卫生部门对急救效率作出严格规定,主动接受群众监督,依法惩处尸位素餐的急救中心、医院和医务人员,你看以后谁敢拿患者的生命开玩笑?如果急救机制不顺,监管问责机制缺位,不仅民众抱怨,急救行业的形象将一落千丈,医患互信也将失去民心基础。

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篇6:选择承受高中学生作文

全文共 748 字

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人生漫漫,挫折与失败总是与我们不期而遇,面对他们,面对他们,我们要用宽大的胸怀和超人的毅力去承受。学会承受,学会享受过程,学会在失败中成功。

放弃很简单,但放弃了却无法挽回,遗憾的化作烟花,将自己灿烂的人生化作一缕青烟,飘向浩渺的天穹。

承受很痛苦,然而,承受了我们的人生就多一份精彩,少一份黯淡,人生将化作群星永远闪耀在天际。

西楚霸王面对节节失败,他不敢承受,不敢面对江东父老殷切的期盼,放弃了东山再起,自刎乌江,化作历史的一抹殷红,留世人叹息。

但世界并不缺乏生命的勇士,他们承受痛苦,为自己人生一点点增添光亮。

是他,身体的残疾并不能消灭他对文学的热爱,用雄健的文字抒写人生的篇章。

这是一个风华正茂的少年,却不幸“折枝”,无情的疾病正一点一点吞噬着他的双腿,剥夺他的自由,是生,是死,他在徘徊。但在母亲的关爱中,在地坛宁静环境中,他渐渐开始承受,承受一切幸运与不幸,他用自己的笔尖写出对生命的感悟,从此,中国文坛上又多了一颗永不陨落的新星。

他就是史铁生。一个生命的勇士。

是他,命运的捉弄并不能阻挡他对音乐的追求,在无声的世界里,他独演独奏,用心灵敲击出《命运交响曲》

这位从小就对音乐独具天赋的音乐天才,正在舞台上万丈光芒的他却发现他的听力渐渐减退,在他指挥完最后一场乐会后,他不得不告别心爱的舞台。然而,面对一系列的打击,在痛苦和绝望中,他选择了承受,承受命运的不公,承受来自身体和心灵的痛楚,在自己的世界里安静地演奏,一首又一首神曲在他笔下诞生。

他是音乐界的奇迹,他就是音乐巨人贝多芬。

选择了放弃就意味着我们这一生注定失败,但作为新时代的我们怎能轻易言败?所以我们选择承受,些许选择的是无尽的痛苦,但付出终究会有收获,收获的将是是生命的真谛。

选择承受,选择做一个生命的勇者.

[选择承受高中学生作文

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篇7:能承受的文化之轻

全文共 1139 字

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近几年来,时尚的方向偏得越来越离谱,却是让人广为接受。传统文化受到了挑战,显然,这个社会中。已经失去了“朴素”。

近几年来,我们家受到新文化的影响,连电视都不曾打开过了。喜欢听歌的母亲已经把音乐频道自动屏蔽了,这年头,随便什么阿猫阿狗都能上电视。

打开电视,一群女郎身着奇装异服,对着镜头热舞————身着超短裙,腰肢扭动着,且不论水蛇舞跳得好看与否,那身装扮看着就让人担心。不过观众的响应但是十分热情,在底下一个劲儿地乱吼喝彩。

新社会的新文化,我经过接触,也有了一些了解————好好的民歌用干净的嗓子唱出来是没人理会的,改成摇滚和重金属音乐是会得到褒奖“推陈出新”的;少儿舞蹈认真跳完是公认尿点的,跳成街舞或者劲舞是会让观众疯狂的;用浑厚的男音朗诵诗词是令人昏昏欲睡的,用各地方言朗读《再别康桥》是让人眼前一亮的。

现代人的品味竟远不及解放前的“土包子们”。穿低领衫、超短裙、一双“恨天高”就是时尚,穿高领衬衣,喇叭裤就是“土”,把好好的牛仔裤剪出十几个洞——乞丐装,如此奇装异服回头率竟为零,穿一件自己亲手织的针织衫就是“土”,且回头率高达百分之二百。

爱。是一种美好的情感,从前的人们,对这个字如此敏感,甚至不敢提及,只有几句似是而非的诗句,递上一句“身无彩蝶双飞翼”,却连那句“心有灵犀一点通”也不敢说出口。现代文化崇尚潇洒,所谓的爱,再也没有了那份保留的激动与纯洁,再也不会晦涩地把一份认真书写的情书偷偷塞进对方的抽屉,再也不会只是牵牵手就脸红心跳,再也不会不经意接触到对方的那目光就好一阵不敢抬头,只要两毛钱一条短信,于是就成双成对了。

潇洒是现代每个人都在极力学习的东西,不过很显然,效果就是“东施效颦”,这种物质,就是今天跟你坐在一块约会,明天跟他一起购物逛街。

这种文化我给它取名叫做“俗”,“俗”的代表可以从电视剧中体会到。电视剧的走向往往能看出,但是明显这种太过于浮躁的东西却广为人接受。

现代人,如果你还看四大名著,如果你还抱着一沓书在翻阅,那么你你就“out”了,这种行为现代统称为“落伍”。别人看得都是武侠言情,上网随便问问“度娘”什么书都有,不过明显没有人看名著,低俗的内容穿插在都市小说其中,青少年却为此痴迷不已。

走在街道上,人手一部智能手机,上网的上网,听歌的听歌,“没有。我们没有无线网络,请和你身边的人说说话。”一家咖啡厅的牌子上这样子写着,如今,单位、书店、茶馆、各种会所,到处都是无线网络,人们马不停蹄地奔波在网络世界,忙于在各个角落发表自己的看法观点,在真实的世界竟如此沉默。

新文化一点一滴地腐蚀着传统,这种低俗的文化广为大众接受。只是,谁还记得蔚蓝天空下的一片矢车菊海洋,谁还记得那年杨柳下并肩而坐的青涩,谁还记得那年雨季中门前的茉莉,依旧在开放?

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篇8:苦涩而美丽的承受

全文共 770 字

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一个没有经历过失败的人,他的生命不会丰富;一个没有经历过困苦的人,他的人生就不会有内涵,他将永远是一个不成熟的人。世界本来就有许多难言的苦,如果是强者,那么,学会承受吧!

现实有时会与理想矛盾。也许你心中有一盏理想的明灯,可它似乎可望不可及;也许你想做好事,可却把事情搞得一团糟;也许你憎恨单俗,可又耽于世俗中的一切琐事;也许你播了种,可由于你的不善耕耘,费尽心机后却结不出果;也许你的内心超出自我,可在现实中却逐一否定。如果有韧性,坚信自己,那么,学会承受吧!

有句话叫“白忍成金。”忍耐不意味着屈服,忍耐是积聚力量,准备着下一次的成功。忍耐是高瞻远瞩,忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。也许突如其来的暴风雨会使原本心情不佳的你悲哀,但你不需要以在暴雨中伫立的方式表达自己的不满,你不需要理会它,因为你知道,没有暴风雨的悲哀便没有雨过天晴的难得欣喜。也许突然降临的寒冬会使原来衣衫单薄的你寒冷彻骨,但你不需要以整个人身躯去撞击冬天的大门来表达自己的反抗,你不需要在乎它,因为你知道,冬天来了,春天还会远吗?

生活中有许许多多我们始料不及的事情,正是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”要不怎么会有“行路难,行路难!多歧路,今安在”的感叹。但是如果你能够承受一切,如果你能跌倒了又爬起来,那你还会涌出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的凌云壮志的万千豪气。优秀作文

棱角分明的少年,不知道现实的山是否头长成的,总是拼命地去撞击出火星;不知道幻想的云彩是雨做的,以致怎么也无法阻止它任意撒落。在经历了一次次承受的进化后,才会消了幼稚的尾巴。

让我们用坚毅的心情,恢弘的气度,庄严的胸襟去承受大风大浪,承受磨难挫折,承受生活的一切馈赠。优秀作文

如果你能够自强、自立,如果你儿时的梦想始终引着你,如果你愿意无怨无悔,始终不渝的热爱生命,那么,学会承受吧!

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篇9:承受作文600字

全文共 669 字

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梅花承受住冰雪的寒冷,才能“凌寒独自开”;蝴蝶承受住破茧时的痛苦,才能“如梦幻般美丽”;海燕承受住“风雨的洗礼”,才能像黑色的精灵拥抱天空……生活中,我们需要承受快乐,承受痛苦,承受平淡,承受孤独。

生活中,我们需要承受快乐。固然,有太多太多的烦心事会萦绕我们身边。然而,你也不必黯然伤心,不如想想一些开心的事,这也会使你快乐起来,生活就是这样,即使不开心,也要勉强一笑。

承受快乐,使我们在生活中走的更轻松,成熟。

生活中,我们还要承受悲伤。也许,悲伤只是几滴眼泪,那你大可不必因此悲伤难过,因为有好多事情比滴几滴眼泪要痛苦的,而我们要承受悲伤,勇于面对,化悲伤为力量,也许会更好。

承受悲伤,使我们在生活中走的更豁达、更开朗。

生活中,我们也要承受平淡,因为有陶渊明的淡泊宁静,使他远离官场,来到宁静的乡村生活,所以显示了他的一种不追求功名利禄,想要自由自在生活的一种平淡态度。我们也许是社会中的一种普通人,没有什么辉煌成就,而我们也要承受平淡,要在平淡的生活中完成伟大的蜕变。

学会平淡,可以使我们在生活中走的更淡泊,更舒坦。

生活中,我们也应该承受孤独。其实,孤独是人的基本属性,我们在生活中都会经历离别与相聚,相聚只是暂时的,孤独才是常态。然而,我们要承受孤独,耐的住寂寞,珍惜自己的现在所拥有的一切,即使,你不孤独了,你也可以承受的住,因为你会想起曾经美好的往事。

学会承受孤独,可以使我们在生活中更坦然,更自在。

生活中,太多的事需要我们改变,无论是快乐、悲伤、平淡、孤独也好,都需要我们有勇气的承受,智慧的承担。

漫漫人生路,望承受与你同行。

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篇10:作文:如果痛,就去承受

全文共 469 字

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有人说寂寞是有声音的,苦也许是美好的。

盘古开天地时,我就站在他身旁。我听得到他落寞的疲倦。如缥缈的云雾,阳光一射,散了;却真切地弥漫过。

太白醉酒时,我就站在他身旁。我听得到他孤独的迷茫。似水中月影,微风一吹,乱了;却分明透着凄清苍凉。

黛玉焚稿时,我就站在她身旁。我听得到她心碎的伤悲。像透明的玻璃杯,轻轻一磕,裂了;却回荡着唯美清脆。

外婆睡着时,我就站在她身旁。我听得到她美丽的回忆。是幽谷中的野兰,历经风雨,品读沧桑,虽终会凋零,但凋谢的痛换来的是空谷幽香。

母亲炒菜时,我就站在她身旁。我听得到她幸福的呢喃。过滤了苦涩,沉淀了泪水,加入爱的佐料,炒出甜美的味道,青春不再的脸庞洋溢着平和与安详。

黑夜降临时,我陷进温暖舒适的床。闭上双眼,我依然听得到自己心底那份寂寞与疼痛。它们依偎着,却又碰撞着、摩擦奢,让我的心无时无刻不在颤抖着。可是,疼痛不是无极限的,寂寞也会有终点。蓝色的忧伤流淌出青春的“多恼河”,总有鲜花点缀河岸;蓝色的寂寞铺陈出年少的天空,总有流云随风飘过。谁能说寂寞与疼痛不是掺进人生的另一种美丽呢?

如果痛,那就去承受

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篇11:面对承受作文500字

全文共 542 字

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回宿舍的路上,你洋洋得意,兴高采烈地走着。可你到了宿舍,看到宿舍量化分后,你却大吃一惊。好像一个炸弹炸在你的心口,把你骄傲的心炸成了碎片。

我知道,你很委屈。你暴跳如雷,你抬起右手,左手扶着床上的铁杆,好像要攥断它似的。你用右手指着门口大声说:“我昨天那么努力,那么认真,却换到这个结果。”你吼了出来,眉毛拧到了一块,眼睛瞪得很圆,牙咬在一起,不停地吼出内心的抱怨。你现在好像一个大气球,被针轻轻地扎了一下,就炸了。

我知道,你很无奈。当你躺在床上时,两行眼泪不小心落了下来。你却没有能力改变这个现实。你很愤怒,但是无计可施。你静静地躺在床上,眼望着天花板出神。可是,我想告诉你,这就是生活啊,这就是充盈着酸甜苦辣,并不完全由你把握的生活。你不能承受这点坎坷,又怎能面对未来?跟这点小挫折过不去?这可是一件微乎其微的小事。你为什么就承受不住呢?当大风大浪袭来时,你又当如何呢!

记得孟子有一句话:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”你为什么就不能将它当成一种历练呢?

对于浪潮涌动,漩涡密布的生活,承受,面对,便是我们最好的方式。因为,“帝王蛾”就是这样破茧羽化的!

你,也就是我———徐健一,永远记住你对自己的忠告!

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篇12:挫折,使我懂得了承受创新性作文

全文共 649 字

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承受挫折,可以磨炼意志,可以凝聚力量,可以造就风骨,可以孕育成功。

[倒带-REW]

“我们一定赢!”我们几个同学把手放到了一起,等待着老师宣读辩论结果。

“本次辩论赛,反方胜!”

“不可能。”我强忍着涌上来的眼泪,但已经来不及了,眼泪像断了线的珠子滑落下来,越来越多,形成了一道水帘。

我们这么多天的心血就白费了吗?

[播放-PLAY]

我们几个同学,哭着走回了教室,擦干了眼泪,一推开教室门,同学们震耳欲聋的掌声,又把本已回去的泪水催了出来。我们输了,没有人说我们,没有人对我们不满,有的只是掌声与笑脸。我再一次发现,原来我们班的凝聚力这么强。这更使我觉得伤心。记得为了辩论赛获胜,我们每天晚上放学后练习,一直练到6点半;为了能成功,我们上网,去图书馆查了无数资料……

唉,现在都白费了,我们输了。

放学后,老师把我们叫到了教室外。

“你们是最棒的,你们很出色。”

沉默,每个人脸上都挂有冰冰凉凉的液体。

“你们付出了努力,却没有得到预期的回报,但你们应当学会承受,学会承受本应承担的挫折。”

还是沉默,但都点了点头。

“别想太多,我们输就是输,想想应当怎样去承担它。”

[快进-FF]

我擦干了脸上的泪水,昂起头,是的,我应当学着承受,并且学会承受。

最优秀的人也有一时失利、遭受挫折的时候。挫折是成功的驿站,而承受就是走向下一站的脚步和力量。只要你努力地走下去,前面一定会阳光灿烂。

我告诉自己,面包会有的,一切都会好起来的。只要我阅读好挫折这一课,美好的明天将会不远。

挫折磨炼意志,挫折凝聚力量,挫折造就风骨,挫折孕育成功。

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篇13:生命中不能承受的痛

全文共 1015 字

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生命中有许多不能承受的痛,那是人生不想直接面对的现实。当那一刻来临的时候,我们会哭泣,我们会伤心,我们会逃避,但是,我们又不得不去面对。

在长辈在看来,我们就永远是小孩。在外面遇到了种种困难和挫折,我们会下意识地到长辈那里去寻求安慰,寻找关爱,然后,再带着从长辈那里吸取到的勇气和信心去面对外面的一切,长辈那里好像有我们永远也取之不尽,用之不竭的宝藏。

2014年12月27日那晚,最令人难忘、最令人悲痛的,心头荡漾起的就是生命中不能承受的痛!

28日那晚清晨5:15病入已久,身患绝症的爷爷悄悄的闭上了久违的眼睛,永远的合上了那布满埃的眼睛,他的脸越来黄,他的手脚也越来越凉,生命的热力似乎从他的身体慢慢扩散和消退,那一刻我近绝望般的痛!

曾记得您告诉我一句话,无论身边发生多么艰难,困难的事情,一定要坚强,因为你是家中的长女,我听了您的话,从此爸妈在打架的时候,我不是用泪水来感化,而是用您教给我的话,要坚强,不能软弱,于是我和弟弟串通一气来对付他们两个,爷爷,这是您教的,从那以后,爸妈从未在我和弟弟面前打过架,爷爷!您听到了吗?我在喊您,您什么时候能够回来啊!还记得,26日那天你躺在病床上问我学习的情况时,您知道吗?您的双眼紧闭着,不留一点缝隙,当时,我只知道,您的病,害得您连眼睛都睁不开了,我只是“嗯”了一声,您知道吗?我的心里在流泪,你的心在流血。爷爷,您就这样走了,您就不牵挂我们吗?

在您躺在地上还没咽气的时候,我用自己的双手一遍一遍地摩擦着爷爷冰冷的手,我要把我的信念,我的激情,把我原本就是从他那里得到话语通过我的手心,贯穿到你的脚心,再通过他的脚心,传递到你整个身心,我要他坚强,我要他勇敢,我要他回来———像以前一样回到我们的身边来。那一刻,我哭了,心异常的痛!

想着,想着,您的呼吸越来越弱了,您身上的势力似乎冷却了,我嚎啕大哭,泪水像帘子一样,哗哗的流下了,我知道,那一刻我将预示着什么,我不敢往下设想,更不敢想到,爸妈再次打架时谁能告诉我下一步应该怎么办!

然而,我毕竟是现实,我种事发生在我最至爱的人身上,我就下意识的作出自欺欺人的反应!拒绝承认这样的现实。这就是生命中不能承受的痛,当我们面对了,承受了,我们才会安心,才会有勇气面对人生之路上或许会有更大的伤痛!

爷爷,愿您在泉下有知,您的孙女长大了,您的孙女懂事了,不会再让爸妈做无价值的争吵,您放心吧!您安心的合上您劳累的眼睛吧!您的孩子都在为您寄托着!

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篇14:学会承受风雨和彩虹作文

全文共 893 字

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有人说,我们每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的努力,就是让那里开满鲜花。——题记

一颗沙子被海浪冲进了珍珠贝柔软的躯体里,从此珍珠贝忍受着巨大的痛苦。然而,珍珠贝并没有死去,它默默承受着,用一生的时间打磨出一颗圆润的珍珠。

满天的乌云遮住太阳,太阳憋得喘不过气来。然而,太阳并没有放弃,它努力地承受着,竭力地去穿透乌云,终于划出天边那一道美丽的彩虹

正是珍珠贝的承受,才有了雍容华贵的珍珠;也是因为太阳的承受,才书写出彩虹的灿烂辉煌。

冰心说过:成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳。然而当初的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

有一种勇气,源于承受。

身为堂堂大汉使节的苏武,被迫在北海牧羊,过着茹毛饮血的生活。然而,他承受住了,于是,他用自己的民族气节在史册上写下了亮丽的一笔。

大漠呼呼而过的风沙中,她—王昭君的身影显得格外孱弱。一个深宫里的弱女子怎能经受住这艰苦呢?然而,她承受住了,为胡汉人民的和平架起桥梁,也让后人每每提及她,崇敬之情油然而生。

见义勇为、奋不顾身固然是勇敢的,然而谁能说几十年如一日默默承受的人不是勇敢的呢?

有人说:经历风雨,前面就是鸥翔鱼集的水天一色;穿过荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。面对困境,我们默默承受。黑暗中为自己折一艘“承受”号小船,将自己摆渡到对岸。

然而,我们也应该看到,不少人经历了困境,却在自己功成名就之后,一失足成千古恨。

美国拳王泰森称霸拳坛几十年,伴随着自己名誉的不断上扬,蜂拥而至的鲜花、掌声、闪光灯让泰森目不暇接。他开始变得焦躁起来,动不动就打人,甚至在比赛中咬下对手的耳朵,受到舆论的谴责。具有讽刺意味的是,这位拳王没被自己的对手打倒,却被自己的成功、荣誉击败了。

承受顺境从某种程度上说比承受困境还难以做到,就像人们生来喜欢甜味,排斥苦味;就像战胜自己比战胜别人困难得多。

去寻觅古人的足迹吧!接受那雅风的吹拂!范仲淹会告诉你怎样宠辱不惊,苏轼会告诉你也无风雨也无晴。

折一艘“承受”号小船,将自己摆渡到彼岸;施一把“承受”牌化肥,让自己的心灵戈壁开满鲜花。

学会承受风雨与彩虹,人生将是一朵常开不败的花!

[学会承受风雨和彩虹作文

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篇15:学会承受苦难

全文共 408 字

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人生一世,草木一秋,人的一生很短暂,没有人从始至终都是幸运儿,我们的生命中,无不交织着喜悦与悲伤、顺利与坎坷、幸运与不幸、得到与失去;正是如此纷繁的内容,构成了生命的多姿多彩,让我们品尝到生命复杂的滋味。感谢生活的赐予,不论一帆风顺还是苦难深重。

生活就是一个个难题,我们不断地去破解,最艰难的是解题的过程,承受住那个过程,完成那个过程,人生就多了经历,同时也多了坚强。

人生是一个大舞台,也许有笙歌相伴,也许有人不断地穿梭,但主角永远都是我们自己。

我们没有先知先觉的能力,芸芸众生,谁都无法避免苦难的降临,勇敢者,智者面对苦难,能够坦然接受,然后想方设法化解苦难,把它看作是对人生的又一次挑战,从而赢得别人的敬重;懦弱者,愚者面对苦难更加深重,造成的损失与危害更加巨大,不仅戕害了自己的心灵,还为别人留下了笑柄或是提供反面的教材,这样的人生何其可悲。

其实,没有过不去的火焰山,车到山前必有路,重要的在于你所选择的心态。

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篇16:例文2:必须承受的痛苦

全文共 485 字

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“世上无难事,只怕有心人”这句话的的意思是:世界上没有难的事情,如果遇到很困难的事情,如果有一颗不放弃的心,就一定能成功。

清楚地记着那一次,我经常肚子疼,疼得大汗淋漓,因为我淋巴结发炎,要去打针,我那时应该只有五六岁吧!上午打一瓶下午打一瓶,我当时很不乐意打针,哪个孩子愿意打针啊!一去打针的时候我就哭啊、闹啊,反正想尽一切办法摆脱打针,妈妈看见我哭的时候,就静下心来安抚我“我也不想你打针啊,看见你的疼,妈妈也心疼,可是不能不打啊!”

那一次,我早晨起床后,妈妈说:“快穿好衣服去打针!”一听到又要去打针,我自以为很聪明,耍了个小诡计,说很肚子疼,要上厕所,在厕所里待了半个小时,妈妈一开始认为我真的很肚子疼,可是最后还是被他识破了,因为我在厕所呆的时间太长了!还是去打针去了。

现在我长大了,通过这件事,我发现我以前真的很幼稚,自己耍无赖,而妈妈则没有怨言的伴着你,妈妈我想对你说:“谢谢你为我付出的这一切的一切。”

人只要活着,就有无数道的坎坷,无数的困难等着你,必须自己去承受这一切,谁也代替不了,无论如何都无法逃避,只有勇敢的去面对这一切,相信自己,就是那个最棒的!

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篇17:第二部分:划,体验不能承受的生命之重

全文共 3951 字

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师:是的,这五个人不是五个名字,更不是五个符号。他们就活在你的生活中,就活在你的心中。他们给你温暖,他们给你阳光。是吧?就是这种感受。好的。(稍停)现在请你拿起笔,听清楚要求——在五个最爱的人当中,现在请你画去一个。

(学生表现踌躇,很多人难以下笔)

(摄像转向学生的稿纸,有名字已被画去。听课席产生喧哗)

师(对听课老师):请老师们千千万万不要笑,好吗?因为你的笑可能在这个时候对我们的孩子是一种伤害。

师:我来问一下。(对一生)孩子,请你站起来。你把谁画去了?

生1:(低沉)我把我的姨妈画去了。

师:为什么?

生1:因为我觉得她在我的生活中不经常跟我接触。但是在我小的时候,经常带我。但是现在不是经常接触。所以我把她画去了。

师:这不是理由,因为王老师看到你在掉眼泪,为什么?

生1:(沉默片刻)因为我觉得他们每一个人都很爱我。

师:(对生2)孩子,你来说一说。

生2:我画去了我的外公。

师:为什么?

生2:因为我的外公他现在很少跟我在一起。

师:是吗?你为什么要抹眼泪呢?

生2:(低头,沉默片刻)因为我爱他们每一个人。

师:请拿起笔,再画去一个。

(学生更为踌躇)

师(对一生):孩子,你来说一说。

生3:我画去了奶奶。但是我觉得奶奶还是很爱我的。虽然说接触少了一点。但是每次我回他们家的时候,她总是会给我拿好吃的,或是买一些好看的衣服之类的。给我物质上还有生活中的关爱。但是在剩下四个里抉择,我只好选择了这个(哽咽)

师:你难受?为什么?

生3:(抽泣)因为我实在抉择不出来了。

师;说的是真话,我理解。(对另一生)来,孩子,你来说。

生4:我画去了我的老师。(沉默)

师:为什么摇头?

生4:因为虽然老师曾经关怀过我,但是我的爸爸、我的妈妈,还有我的姐姐,从我出生以后都跟我在一起,每时每刻都在关怀着我。

师(低沉):这不是理由。因为我知道,老师,陈老师,也是你最爱的五个人之一。我相信一个人在不假思索的情况下,他写下的一定是他最真实的感受。一定是他的心里话。所以我说,这不是理由。然而这的确是一个规则。

生5:我画去的是我的爷爷。因为自从……

师:孩子,你爷爷还健在吗?

生5:还在。

师:多大了?

生5:(思索片刻)78吧。我小时候是在浦口的,后来自从搬到南京之后,很少跟我爷爷在一起了。所以就把爷爷画掉了。(流泪)

师:为什么眼圈红红的?

生5(平定一下情绪):不知道。

师:然而你的眼泪告诉我,你清清楚楚,明明白白。(对众)很对不起大家,老师让大家难过了。但这是一个规则。有的时候,孩子们,人生就是这样,你最不愿意舍弃的人,你最割舍不下的人,可能就是在一个细雨绵绵的早晨,也可能在一个大雪纷飞的黄昏,突然就离你而去,而且永远不再回来。人生就是这样。尽管这个规则非常非常的残酷,但是我还得继续下命令。请你,拿起笔。请你注视着自己的笔尖,注视着自己的笔尖。然后,在剩下的你最爱的人当中,再画去一位。

(学生极慢地、艰难地画去第三个名字,有不少学生在抹眼泪)

师(对一生):孩子,你把谁画去了?

生6:(抽泣)我把婆婆(外婆)画去了。

师:当你把自己的外婆画去的时候,你仿佛把什么也画去了?

生6::外婆对我的温暖。

师:仿佛把什么也画去了?

生6:我和外婆之间的感情。

师:感情!那是一份怎样的感情?孩子?

生6:是亲人给我的爱。

师:亲人给你的爱。是啊,当你在画去外婆两个字的时候,你仿佛画去了她老人家曾经给过你的一切爱。(板书:划去了一切爱)而此时此刻,你的心里,孩子,你的心里是一番什么滋味?

生6:我感觉这种滋味说不出来。

师:说不出来的滋味,无法用语言来表达的滋味,是的。(对另一生)你把谁画去了?

生7:我把我表妹画去了。

师:当你把自己的表妹画去的时候,你的眼前仿佛出现了——

生7:她调皮的样子,她问我要玩具的样子(眼圈红了)

师;是啊,调皮的样子,问你要玩具的样子。而此时此刻,当你把自己的表妹的名字画去的时候,仿佛把她调皮的样子、仿佛把她曾经向你要玩具的那份天真可爱都给画去了。(板书:划去了表妹的顽皮、天真、可爱……)

师(示意另一生):孩子,你想说吗?

生8:我画去的是父亲。因为在我的生活中,跟他接触的时间是最少的,而且我跟他的友谊非常低。(犹豫)就这样。

师:请你不要忘了,刚才也是你用你的右手,用你的笔,写下了最爱的五个人。而这五个人当中就有你的父亲,就有你的爸爸。而老师分明发现,你在下笔的时候,手在颤抖。为什么?

生8(声音颤抖):因为剩下的都是我最爱的人。如果画去任何一个人的话,心中就有一种滋味,一种孤独的滋味。(抽噎)

师:“一种孤独的滋味。”你今年几岁?

生8:十二岁。

师:十二岁。一个十二岁的男孩,在今天,在这堂课上面能够说出“孤独”两个字,(板书:孤独)孩子,你长大了。

生9:我画去的是我婆婆(外婆)。因为我觉得,在爸爸妈妈还有婆婆中,我想画去……就会选择(泣)……我……在三个人中,婆婆,虽然说我跟她接触得很少,但是,每当婆婆出去的时候,她都会带点东西给我的。(抽泣)而且婆婆对我很好……

师:我想问你一句,每当外婆出去的时候都会带给你一点东西,她带给你的仅是一点东西吗?

生9:她带给我的还有爱。

师:是的,她带给了你怎样的爱?她带给了一个老人对孙女、对外孙女的所有的关心,所有的疼爱。所以当你把“婆婆”两个字画去的时候,你知道这意味着什么?

生9:(抽泣)我知道。我将失去这一切爱。

师:是的。

(静场)(教师板书:失去这一切爱)

(教师轻轻拭去眼泪,示意学生坐下)

师:其实,我跟你们一样,我也很难受,也很难过。因为当你们流泪的时候,我跟你们一样,我在自己的心中也跟你们一样,在做着一份非常非常艰难、非常非常痛苦的抉择。但这是规则。现在请你放下笔,(稍等)深深地吸一口气。然后,请你静静地看着最后的两个人,静静地看。这两个人是你在这个世界上最爱,最爱,最爱的人。你看着他们,你盯着他们,是的,他们的声音会在你的耳边响起,他们的面容会在你的眼前出现,你曾经跟他们在一起所度过的每一年、每一天,甚至每一分每一秒,此刻,都在你的心头涌起。(学生中有人伏到桌面哭泣)一个画面,一个故事,一个细节,这一切都是这两位给你的;都是你最爱最爱最爱的这两位给你的。好,请你拿起笔。(稍等)把两位全部画去。(学生凝视稿纸,慢慢地、艰难地画去剩下的两个词。静场。课堂上不时传来压抑的抽泣声)

(教师将话筒递给一个孩子)

生10:(流泪)我感觉心里面有一种很失落的感觉。

师(板书:失落):你有话对他们说吗?

生10:我想对他们说,我爱你们。(低下头去)

师:够了,四个字,伴着眼泪在飞。

生11:我心里真的很难过。(哽咽)

师:你仿佛有种什么感觉,孩子?当这五个人全部被你画去,特别是最后两个人被你突然画去的时候,你自己仿佛到了哪儿?仿佛到了什么地方?

生11:(眼泪夺眶而出)地狱。

(教师板书:地狱)

师:而跟地狱紧紧连在一起的是什么?(稍等)是黑暗。跟地狱紧紧连在一起的是什么?是恐惧。(板书:黑暗,恐惧)(对该生)是的,你没说,但是,我能理解你的感受。

师:(对另一生)孩子,你说。

生12:我感到心里面很绝望。(擦去眼泪)

师:绝望。绝望。(板书:绝望)当你怀揣着绝望之情的时候,孩子,你再看看你的那支笔,那还是一支笔吗?那支笔仿佛变成了什么?

生12:这是刀。

师:变成了一把把的刀。笔成了刀。(板书:笔成了刀)一把锋利的刀,这把刀在剜着你心头的肉啊。

师:(对另一生)孩子,你说。

生13:(抽泣)老师,我现在有一点埋怨你。为什么要把这五个人名字全部都画掉?(坐下)

师:问得好。是啊,我知道你在责怪老师,是吗?是的,但是,孩子,请你站起来,我相信,你会明白的。老师只想问你一下,你最后把谁画去了?

生13:(沉默一会儿)最后把奶奶……

师:最后把奶奶画去了,是吗?当你最后把自己的奶奶画去的时候,你的脑海里浮现的是你奶奶的一幅怎样的画面?或者一个怎样的情境?或者一段怎样的故事?

生13:(抽泣)我看到了我奶奶去世的时候,我妈妈在旁边说,奶奶只是睡着了,不是真的死了。(哭)

师:你想到了你奶奶离你而去的那一幕。是的.。(对另一生)孩子,你跟大家说一说,最后你把谁画去了?

生14:我最后把妈妈画去了。

师:把妈妈画去。当你把你妈妈画去的时候,你的脑海里边浮现的是你妈妈怎样的画面?跟你怎样在一起的那段生活的场景?

生14:(声音嘶哑)我想到了我妈妈在我开心的时候,陪我一起笑;然后呢,在我伤心的时候,抱着我一起哭;然后,教我怎么去面对困难。

师:孩子,请你永远记住妈妈留给你的这些细节——当你高兴的时候,妈妈曾经跟你一起笑过,笑得那样的开心,那样的爽朗;当你难受的时候,当你掉泪的时候,妈妈抱着你,一起陪你哭。这就是你的妈妈。

(学生用纸巾拭泪)

师:(对另一生)孩子,你来说说。

生15:我最后画去的是我爸爸。我爸爸他很爱我。(哽咽,说不下去)

师:是的,我相信。最后一个画去的,在你心中的分量一定是最重最重的。是的。在你的心目当中,爸爸是最爱最爱你的。所以当你把爸爸两个字画去的时候,你的脑海里边想到过什么?想到过你爸爸的什么?

生15(抽噎):我想到我爸爸每天早出晚归……然后……然后每天都很少睡觉,但他还很体贴我。

师:孩子,记住你的爸爸,一个每天都要早出晚归的爸爸,一个每天睡得很迟很迟的爸爸,一个每天带着疲惫、带着倦色,依然深深地关心和疼爱你的爸爸,请你永远记住他。

(教师轻轻拭泪。静场)

师:好,请同学们趴在桌子上。(静默半分钟)就二十分钟的时间,残酷,痛苦。我们仿佛一下子从一个阳光灿烂的早晨,跌入了凄风苦雨的夜晚;我们仿佛一下子从鸟语花香的春天,走进了冰封大地的冬天;甚至我们仿佛从天堂掉进了地狱——短短的二十分钟时间。因为,在这个世界上,有五个你最爱最爱最爱的人,在这一刻,被你一一画去了。

(学生频频拭泪)

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篇18:学会承受痛苦

全文共 616 字

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一个没有经历过失败的人,他的生命不会丰富;一个没有经历过苦难的人,他的人生就不会有内涵,他将是一个永远不成熟的人。世界本来就有许多难言的苦,如果是强者,那么,学会承受痛苦吧!

从前,有一位技艺高超的走钢丝的演员抱着助手说:“兄弟,谢谢你。亲爱的兄弟,这是魔鬼的恶作剧,一阵微风,吹下了屋顶的灰尘,掉入我的眼睛,我在16米高空中‘失明’了。我对自己说,我应该坚持,我在心中一秒一秒地数着,就在刹那间,我感觉到泪水出来了,这是我救命的圣水,它很快把灰尘冲了出来。但是,如果你那时候唤我一声,我肯定会分心或者依赖你,但这样做谁都知道后果是什么……”这名演员之所以能走完钢丝,是因为他承受痛苦住了在高空中“失明”的压力,这并不只是表演的胜利,这还是他从死亡的边缘上走了回来,他这次没有系保险绳。

生活中有许许多多我们始终想不到的事情,正如“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”比如,第二次世界大战的魁首――希特勒,他借军事强国德意志之手,来称霸世界,实现自己的奋斗目标,而二战后期,他并没有承受痛苦住多国部队的反战,以死亡为结局。如果希特勒把自己的才华不用在战争上,他可能成为伟大的军事家、政治家,而德国在他正确的领导下很可能成为当今的世界强国。

如果你能承受痛苦一切,跌倒了又爬起来,那么你还会涌出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的凌云壮志。

如果你能够自强不息,如果你童时的梦想始终引导着你,如果你愿意永生永世的热爱生命,那么,学会承受痛苦吧!

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篇19:生命可以承受的轻重作文1000字

全文共 1158 字

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有时候在想,人类承受的痛苦极限究竟是多少?

一个人类可以承受45del的痛楚。但是当女人生孩子的时候,要承受57del的痛楚,大概就是碎了20根骨头的样子。可我想这远远不是极限。

每次有人听到我的经历就会很惊讶,说我很坚强,很独立,承受能力很强。然后我笑笑不说话。其实我想说的是,人生在世很多事情是始料未及的,而当你不得不面对的时候,一切也就没有那么严重了。

第一次来到深圳,目光中满是新奇与恐惧。幸好那时候还有双温暖的手给我握,还有衣角给我抓,如果我哭了,还有人第一时间跑到我身边。

因为我那时候还是孩子,可以被人保护的孩子。

那时的深圳对于我来说,无异于任何一个曾经到过的城市——很多新鲜的事物,独特的个性,与我不存在包含与被包含、征服与被征服的关系。那时候的定位,只是个过客。

——直到被告诉,要成为这个城市的一部分,同时让它进驻我的人生。五味杂陈的感觉,站在无法预测的未来面前,选择了掌舵自己的人生。回忆起那时,将近两年了,第一次独自坐飞机落入深圳的怀抱,第一次见到自己的转学通知书,第一次穿上深圳统一的学生服,竟有些飘飘然的不真实。从小到大,虽然大部分时间都在练习一个人生活,可是那个环境,毕竟只是个小池塘;而当我顺着江河流入海湾,还未回过神来就遭到中考沉痛一击。没有时间煮饭,每天的快餐使我浮肿;教材的不同更让我觉得自己的脑子被一遍遍地撬开再缝合。昏天黑地。我要比别人付出多无数倍的努力,才可以勉强得到和别人相同的成绩。我很懂事,但不代表我不会不住地问询。

为什么我的房间里不能充满温暖幸福的空气呢?每次一个人洗衣服,一个人擦地板,一个人做饭菜,一个人吃完后洗净碗碟。中秋节月亮正圆的时候,只想早点回到学校;国庆节放七天假,不想在空房子里多呆一分一秒。我是真的寂寞了,缺爱了,我真的想要放弃了……

可是当我拿到第一份稿费,当我拿到各种奖项,当我走上CCTV的舞台,当我凭借自己的努力跻身年级前列,当我发觉我拥有比同龄人更强大的内心,当我开始期待每一个明天的到来,当我确定了今后前进的方向,当我拥有了一群可以掏心掏肺没心没肺的朋友,当我奋力地抓住头顶的信仰——我知道我承受住了。

我不再是那个在一群人面前说话会脸红、畏畏缩缩的小丫头了,我不再是那个需要别人搀扶才可以坚强的小孩子了,我不再是依靠别人的评断才决定要不要自爱要不要努力的傻瓜了,我是属于自己的,我像一只小兽,哪怕横冲直撞,心中也始终蕴藏着无限的阳光和力量。当别人在踌躇未来迷茫生活时,我消灭了自身所有的不确定和不可能。我知道当我第一次坐飞机时发誓要拥有的那一片天空,现在的我,在一步步地朝向那里,满怀信心,毫不迟疑。

一个人,没什么大不了。这是生命可以承受的轻重。

爸妈说:我们以你为荣。

我说:我以自己为傲。

承受住了生命可以承受的轻重,就理应迎来更厚重更致密的人生。

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篇20:关于承受初一

全文共 910 字

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“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦……”当这首熟悉的老歌在我耳边响起时,我的心隐隐有些痛,是的,这点痛算不了什么,我们还有梦想,我还有梦,牵引我们的脚步,让我们去追逐。在追逐梦想的途中,我们必然要饱尝各种滋味,而这些滋味如鱼饮水冷暖自知。但最后的风雨无阻必须要承受住这种.种的挣扎,方可实现蜕变,就像这一次。

校园里,树叶全变黄了,不断的落下来。小道上满是枯叶残片,走在上面伴着吱吱的压碎声,使人心生凉意。一阵风吹过,地上残叶随风飞舞,让人心神迷离。一会儿,校园里又飘起无边的冷雨,心里不禁打了个寒颤。上了楼,雨渐渐大了,窗外雨滴无情地拍打着玻璃,发出啪啪的响声,整个天地昏沉沉的一片。

“你到我办公室来”,英语老师的容颜平静如一潭湖水,听不出任何的语气或强或弱,我沉着心,不愿去想发生什么事。老师拿着我的试卷,指着上面的错题说:“刚刚学过的语法,你竟然错了这么多?”你是班里的尖子生,既然是“尖”就要拔出来,就要脱颖而出,绝不允许有任何的松散和懈怠!从老师的话语中,我感受到老师对我的殷切希望,同时也感受到老师的质问和坚决不容置疑。

“绝不允许”,想着老师说的话,我早就知道我别无选择,学习和成长是必然的过程,只是一直的优秀常使我感到压抑和心痛。我怕努力并不一定成功的残酷,怕自己承受不住这种滑落。

我家有我和姐姐两个孩子,姐姐的成绩不是很好,只考上了一所普通高中,我自然成了全家唯一的希望,尤其是爷爷,他的外孙们都上了重点高中,对他的孙子更是期许甚厚。我也不负众望,在中学一直保持在令人瞩目的名次上。但我常常会不由自主地想起以后的日子,如果考得上那就好,考不上我将如何面对?也许这种顾虑是多余的,但我的心如一个石坨,它那么重,却不肯稳当地呆在地上,它使我茫然而又紊乱。

心很重,是一种事实,是一种活法。有时也想散开来,随他去,却发现没有谁会心甘情愿的下降低落。是的,努力不等于成功,成功却是努力的表现,我已经明白只有尽力才不会后悔。在前行的途中,不要让无谓的外力阻止你的追求;在茫然无助时,在巨大压力面前挺住,学会承受,将是你一生中很重要的一步。

雨过天晴,万物清新,我豁然开悟,会心的笑了,快步向前走去……

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