我们班的老师优秀作文（合集20篇）

时光荏苒，岁月无痕。当我蓦然回首，翻阅自己的心灵时，总涌动着一股久违的悸动，虽然在别人看来，只是一个微小的细节，但……她就是我的数学老师--陈欣蓓。

她，有一头干练的短发，一对群星般灿烂的双眼，显出她那独特的魅力；要说最特别的，还数那“红唇”了：那红艳艳口红光彩照人，像一轮冉冉升起的红太阳，又如玫瑰花一般妖艳。陈老师的嗓门也特别大，说话如连珠炮似的“叽里呱啦”说个不停，声音也仿佛打雷，震耳欲聋。

陈老师工作认真，对学生十分负责，可是一位名副其实的“严师”啊！虽然她有时严了点，会批评我们，那是因为“爱之深责之切”，但下课时，她也会跟我们嘻嘻哈哈。

陈老师有一对“顺风耳”。记得有一次我铅笔忘带了，于是便想问同桌小徐--借支笔。又怕被老师发现，我只好使用“唇语”跟小徐交流，可谁知道大约只有1分贝的声音也被老师听到了，她怒目圆睁，好像随时都可能爆发。我低下头来，脸一直红到脖子根，恨不得找个地洞钻进去。教室里顿时鸦雀无声，同学们也都转过头来，那眼神都仿佛是一个无底的黑洞，吞噬着我的心灵。“金晓蓓！你给我站上来听课！”我顿时一愣，看着陈老师那生气的样子，只好挪着沉重的步伐向讲台上走去……

陈老师的课堂可幽默啦！小王同学一不小心把“小数放大10倍”写成了“小数点放大10倍”，陈老师看了忍不住“扑哧”一声笑了出来，我们看见了，也哈哈大笑，陈老师说“小王同学，小数点放大10倍不就成黑洞了吗？”小王同学挠挠头，羞得无地自容，拿起本子，灰溜溜地跑了……我们也要吸取教训，不敢有半点疏忽。

这就是我的老师--陈老师，虽然我们并没有跟她说再见，但那份爱永远铭记在我心里。

我的老师老师，就是辛苦的园丁，就是奉献自己的春蚕，就是燃烧自己照亮别人的红烛。您浇灌着祖国的花朵，支撑着祖国的栋梁，让我们健康、幸福、茁壮成长。

在所有老师中，我最喜欢的就是容老师了，她有一张漂亮的瓜子脸，又大又水灵的眼睛，鼻梁上架着一副圆形眼镜，披着一头卷卷的短发。只要有同学犯了错误，容老师就会严厉地教育他，告诉他什么该做，什么不该做。

有时候，有同学须知了好人好事，或表现良好，她那和蔼可亲的目光，就变得更加平易近人，在全班同学面前表扬他，还告诫他不要骄傲，以后还要这么做。打扫卫生时，只要一过七点半，同学们卫生打扫不完，容老师就会稍带严厉地对我们说：“都七点半了，怎么还没打扫完呢?”随后，便会拿起扫把，手把手教同学们怎么打扫才能扫得又快又好。冬天的时候，天很冷，可是容老师还是天天坚持和值日生一起打扫卫生。不仅仅是在打扫卫生上，其他方面容老师对我们也是细心指导。记得有一次，我的作业有订正，老师说订正完拿到办公室改。我去给老师改作业，老师接过订正，眼睛在上面扫了扫，锁紧了眉头，我见老师那般模样，想肯定是我写的不好，便红着脸低下了头，恨不得地上有条缝钻进去。过了一会儿，老师终于开口了，她说：“这道题，还是不对，我来给你讲”。老师一会儿在本上指指点点，一会儿在空中比划比划，一会儿又把重点词读得很重很重，她耐心地教我，我终于弄懂了，我写出了正确的答案，老师看了看，点点头，满意地笑了。我见老师这样，非常高兴，我想：“容老师这样细心地指导我们，作为她的学生，我们是多么幸运和幸福啊!

我们一定要好好学习，用最好的表现来报答老师!容老师，您就是辛勤的园丁，就是奉献自己的春蚕，就是燃烧自己照亮别人的红烛。您浇灌着祖国的花朵，支撑着祖国的栋梁，让我们健康、幸福、茁壮成长。

毛老师，我有许多话憋在心里已经有很长时间了，我想说，但一直没有机会说。今天，我要鼓足勇气在这个教师节来临之际，将心里话说出来。

毛老师，您是一个好老师，是百里挑一的好老师，您上课时十分有趣，神情变化多端，时而缓，时而急，时而紧锁眉头，时而笑容满面。您上课不拖堂，作业布置得不多不少。

您对我们同学的安全都很在乎，“安全第一”是您的口头禅。如果我们受了一点点的小伤，就非常在意关心呵护着我们。您十分尊重我们，一上完课就问有没有人不懂，不懂就举一下手，若有人不懂，您就重新讲一遍;若我们都说懂了，您就问了几个问题，看我们是真懂还是假懂。这只是您的一些小小的优点，您最大的优点就是有责任心，有耐心，当某个同学犯下错误的时候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那个同学再犯同样的错误，您还是那句话“再一再二不再三”当他又犯错的时候，您就叫那位同学写份检讨。如果有同学请了病假，您就抽出休息时间给他补习，如果他听不懂，您就继续为他讲。

您是百里挑一的好老师，您是我们同学心目中的好老师，我们同学都爱您。老师，在教师节来临之际我衷心地祝福老师“节日快乐，永远美丽!”

易老师名叫易静，是我们三(1)班的班主任。她中等身材，短发齐耳，薄薄的镜片下有一双温柔而明亮的眼睛。我想，将来我无论走到哪里，都永难忘记这双眼睛——象一湖宁静、深远而又清澈的湖水，那里蕴含着对我们全班三十六个同学深挚的爱。

易老师是一位爱笑的老师。无论上课、课后、校内、校外，她的微笑总让我们如同沐浴在和煦、轻柔的春风里。

那一次选少先队中队干部，易老师鼓励我们自荐竞选。我虽然各科成绩优秀，但由于羞怯胆小，始终不敢举手。易老师微笑着走过来，用鼓励的眼光看着我说：“陈诺，勇敢些!你也行的!”我终于站了起来，成了三(1)班的学习委员。

易老师常常说：“孩子们，你们在易老师心里，就像一块块各具特色的小石头，只有不同，没有好坏。”她还说：“上课的时候，我是你们的老师;课后我就是你们的朋友;当你们遇到困难时，易老师就是你们的妈妈。”有时，同学犯了错，她也从不呵斥、责罚，还是一样和蔼地微笑着：“不要紧的，孩子，下次改正了就好了。”

因为我是单亲家庭的孩子，父亲的早逝使生活十分困难。易老师总是给我更多的关爱和鼓励，自己掏钱给我买文具，帮我交学费。她温暖可亲的微笑让我感受到妈妈般深厚的慈爱。

易老师也是一位爱哭的老师。有一次我们小学部去看一部名叫《一样的人》的电影，影片说的是一位残疾人自强不息的故事。我们看到，自始至终，易老师都在悄悄地落泪。

上学期结束的时候，易老师因为要和我们三十六个孩子小别，她说：“让易老师抱抱你们每一个吧!易老师会非常非常想你们的!”抱我们的时候，她的眼睛又湿润了。

相信同学们都看过漫画，有的老师很普通，有的老师很凶猛，有的老师很酷，有的却很好看，但是漫画终究是漫画，不可能出现。但可以幻想出来。

我的老师有的时候可爱，有的时候生气连她自己都怕，有的时候却美得像嫦娥，有的时候笑起来像花在笑呢。

课堂上，如有同学看漫画书或说话，就"冷冷"地站在学生后面，这就是与众不同的"唐…老…师"，要我说呀，在课上是个哈利波特是没问题了，在课堂上，有的时候大讲特讲，有的时候，像孙悟空一样，一边火眼金睛，一边眼看六路，一边耳听八方，像个"智能老师"。

有的时候，唐老师的头上经常会戴些奇奇怪怪的小玩意，有的时候是蝴蝶结，有的时候是一对"糖果"，再有的时候是个红色的"花"，真是一个奇怪的老师呀！

老师就是老师，像个沉静在学业中，童话中，一个和学生共同学习的老师，有的时候，像个"病人"，整天忘这忘那，老师像个孩子，一个永远长不大的孩子，幻想在童话里，想着白马王子什么时候来接自己。

我有一位“多面侠”老师，她一共有四个面，分别是负责、认真、温柔、乐于助人。她虽然相貌平平，可却很有“内功”。

她有一双大眼睛，棕黑色的头发，粉嫩的脸，微胖的身子，还有那温柔的笑容，这就构成了我的“多面侠”老师。

她很乐于助人，有一次三班的李雪老师打不到车子，她绕了一大圈儿去接她，那次她还差点儿迟到。

她很认真、负责。记着，每次学校的活动，她都会很认真地准备节目、着装和排练。记得有一次合唱比赛，我们的老师不太懂音乐，可她要当指挥，她花了好几天时间抽空练习指挥，一练就到深夜，可以想象，每天的胳膊都像抽筋一样，是什么感觉。

我们每次写作文，她的大脑就像一个仓库，都会记着我们每个人的不足，帮助我们改正，可以说是位“记忆”大师了。她每天早早地上班，晚晚地下班。家里还养着一条狗——美元，这是一只纯种比格。老师在她身上可花了不少心血，有一次体检，发现它太肥了，于是，为了狗狗的健康，老师就开始抽空遛狗，成了一位勤劳的铲屎官。她觉着无论对什么东西都应该负起自己的责任。

这就是我的“多面侠”老师，赵老师。

老师，我想对您说洪老师，刚上初中，就和您接触，最初相识的时候，我感觉您很严肃，我心想：“这肯定是个严厉、要求很严格的老师”。但是随着时间的推移，我便觉得您没有想象中的那么可怕，反倒觉得您很宽厚仁慈、和蔼可亲，而且还很幽默，对同学也是关爱有加。

您对每名同学都认真负责，不想让任何一名同学输在起跑线上，无论同学是否理解您的一片苦心，您都不会放弃，也许有人认为这是您应该做的，可我真的知道，您可以选择放弃，但是您没有，这就足可以证明您是一位负责人的好老师。

您还很关心我们，像一位慈祥的父亲循循善诱，关心着我们的学习和生活。您还很关注成绩下降的学生，经常谈心，帮助分析成绩下降的原因，及时给与帮助和鼓励。学生的成绩有进步了，您的脸上会露出开心的笑容。您还在课余时间来教室抽同学背书，在课下和同学们一起打球，这样也许会增强我们对知识的印象、拉近师生间的距离吧。老师，我感觉您是个好老师，也是我们的好朋友，您严肃认真的教学风格使同学们不敢得意忘形，但我们每天也还是在您的照顾下生活在愉悦的氛围中，您有时会严厉让我们心生恐惧，但是，凭我们对您的了解，心中对您产生了深深的理解和敬意……

洪老师，我想对您说：我们大家喜欢您!

在我三年级的时候，我遇上了一位语文培优老师，老师姓田，名剑桥，这位老师令我印象格外深刻。

田老师，长得肥肥胖胖的，还有一点“肿”。当我第一次见到他时，我还以为我见到了一个“球”呢。田老师有着大大的脸，像个“饼子”。在“大饼子”上“镶嵌”着两个小如葡萄核的眼睛。老师还有一个大大的嘴，好像能“啊喔”一口吃掉一个大汉堡。田老师还有一双大大的手，有一次，不知谁搞了一个恶作剧，把黑板擦藏了起来，当田老师写错字时，他便大手一挥，把黑板上的字擦得干干净净的。田老师来上课时必备一个大大的鼓鼓的书包，这样显得它更加肥胖了。

田老师上课的风格也很幽默。一次，上课时，我们班的“走神大王”又开始发呆了。他头扬起，直瞪着天花板。这时，田老师悄悄地走到潘德林同学的身后，假装大怒，瞪着他的小眼睛，一手叉着腰、一手拿着戒尺(其实是苍蝇拍)，活像我妈妈炒鱿鱼的架势，眉毛一“挤”，“破”口打骂：“‘潘鱿鱼’同学，你怎么上课不听讲呢?”这一吓，把“潘大爷”吓了一跳，再也不敢不听讲了。于是，潘德林又多了一个搞笑的新外号——“潘鱿鱼”。

老师的幽默还在于他上课讲课的内容。

在疫情期间，网课时，那才叫“笑料百出”。一次，老师在讲先秦文学中的诸侯国。可是一些同学眉头紧锁，好像是听不懂，于是田老师便解释道：“如封李锦耀同学为“客厅王”，把客厅给他;把厕所给潘德林同学，封他为“厕所王”。就是这种意思呀!”听了老师的解释，豁然开朗，哈哈大笑起来。我也捂着肚子，笑都笑僵了。而再看田老师，他原本就小的眼睛，眯的更小了，自己也乐了。

老师不仅幽默，还很负责呢!

我们每一次写完作文，老师便会认真批改，写得好的便打上波浪线写“好”、“描写细节”、“优美”。而写的不好的呢。则在旁边写上，“细节描写不好”，“层次不够突出”。没有“修辞”……可谓是“刘姥姥进大观园——琳琅满目”。文末评语虽少，但字字珠玑，一针见血，使人一见就懂。而在上课时也会念优秀文章进行修改和表扬，而在我们不会的时候，他也会耐心地教我们，使我的作文水平提升了不少。

老师、老师，一个令人尊敬的称呼;老师、老师，一个使人心生爱慕之心的字眼;老师、老师，一个使我充满记忆的称呼。田老师，我祝您永远年轻，桃李满天下!

我们班最近来了一个“奇怪”的老师，她就是我们的班主任，也是我们的语文老师，她不像美术老师那样热情，不像体育老师那样严格，更不像英语老师那样“冷静”。这位老师就是我们的汤老师。

汤老师穿着花花绿绿的，经常带着一个粉色的丝巾，戴着一副金丝边眼镜，黑黑的卷头发，看起来年轻了很多。

跟其他教我们的班主任一样，开学第一步就是先教我们怎么做，不该怎么做;第二步就是我们的作业要求，先是教我们思维导图怎么画，什么主题图和思维导图的分枝之类的，和那些名字该写哪里，老师告诉了我们所有老师知道的事件，老师把知识毫无保留地传授给我们，让我们知道了很多事。因为我们知道老师是对我们好，老师是我们生命中不可缺少的人。

我还记得和老师第一次见面时的喜悦欢腾，那个时候，我的心里在想，这就是我们的老师吗?看起来很有学问，而我爱我的老师，更爱老师传授给我们的知识，也很爱老师对我们说过的话。

希望我们的老师永远是她，是那个和蔼可亲的汤老师，也是那个“奇怪”的充满学问的语文老师，是那个跟其他老师“不一样”的班主任。

她，长得胖胖的但很高，看起来毫无违和感。她长着一双小小的眼睛笑起来，两只眼睛像两个弯弯的小月牙，还有两只小小的耳朵，耳朵虽然小，但她能听到很小的声音，每次我们偷偷讲话时他都能听到，再加上细细的眉毛，把她的五官展现的淋漓尽致。

她。有时候温柔有时候暴躁，我们听话她就温柔，我们不听话她就容易生气，她还很爱看书，她家里也全是书，她还是一个尽职的母亲，对我们也很好。记得我们低年级的时候她一有空就给我们讲故事，还给我们举办各种活动。

记得有一次老师生气的把书丢在讲台上，我们吓得直冒冷汗，原来是我们又做错了事，好像是因为乒乓球的事，当天老师便说以后下课不许打乒乓球了，那些男生伤心极了，我一点儿也不伤心，因为我根本不会打老师生起气来，还是很可怕的。

这就是我们的李老师。

我们班有一位“百变魔法”老师，你知道是谁吗?没错!就是我们班的美术课钟老师!

钟老师高高的鼻梁上带着一双圆圆的、水汪汪的大眼睛，一头棕色的秀发常常在风中飞舞，看起来漂亮极了!虽然每周只有两节有趣的美术课，但钟老师的身影常常在我脑海浮现。她周一上课穿上一条黑色纱裙，在周五时候就会穿上一条蓝色的连衣裙，配上深蓝色的小外套，可好看了!

钟老师是一名“魔法师”，给她一支笔、一张纸和十分钟，她就会给你一个奇迹一张美丽的、栩栩如生的画作就完成了;一张彩纸在钟老师手里就变成了花朵、小白兔、图书、爱心、五角星……是不是十分神奇呢?

当然这只是钟老师的其中一部分，她还有许多十分神奇的地方，用她的“魔法”教我们画画，让我的画得更好看。在美术课上，钟老师教我们划过荷花、劳动人民、月饼、灯笼……那一次课后我把一幅荷花的画带回家。妈妈下班到家后，我说：“妈妈看，这是今天美术课上钟老师教我们画的荷花。好看吗?”妈妈答：“欣欣，可真好看呀!像是从池塘里刚摘出来的荷花。”我听了心里美滋滋的：用了钟老师的教的“魔法”画法画的荷花，果然很好看，妈妈都夸奖了我呢。

这就是我们班的“百变魔法”钟老师，希望她可以陪伴我们到六年级，让我学到更多的画画、手工“魔法”，以后也成为和钟老师一样的“百变魔法”老师!

一双炯炯有神的眼睛，配上一副别致高雅的眼镜加上一个小巧玲珑的鼻子，构成了我最喜欢的数学老师---汤圆平老师。

汤圆平老师既幽默又敬业，对我们还很关心。

有一次，她给我们上课，屏幕上出现了一道数学题—--碗里有10个汤圆，小明吃了3个，妈妈又放了5个，问现在碗里还有几个汤圆?当汤老师读完题目后说：“大哥大姐们呀，你们不会也来吃我这个“汤圆”吧?”听她这么一说，全班同学都哈哈大笑，像乌鸦嘴里叼着肉一样，合不拢嘴。

老师对待工作也是兢兢业业的。记得有一次，我的数学考试只得了68分。汤老师有点吃惊。她认为按我的平时表现，怎么也该考个98分以上。那天放学后，汤老师把我留下来，为我一丝不苟地讲解每一道题。本该到了吃饭的时间，但是汤老师仍然坚持饿着肚子给我讲完，让我很感动，至今难忘。

汤老师虽然现在不教我们了，但却还是我们的知心朋友。有一次，我过生日，想请汤老师来参加我的生日聚会，但是我又不敢开口，我怕汤老师没时间会拒绝我。因为汤老师现在是当二年级的班主任，她很忙。但是没想到的是，当我说出来的时候，汤老师居然答应了，而且还在百忙之中抽出时间如约而至。还送了我生日礼物—我心爱的48色水彩笔。我开心极了。这是我过的最有意义的一个生日。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，你是辛勤的园丁，你用那勤劳的双手滋润着我们，让我们健康成长。你辛苦了，我敬爱的“漫画”老师。

王老师是我三四年级的数学老师，我觉得他有两种人格。

王老师的样子一眼就可以记牢。他的眉毛浓黑又粗长，像一块黑炭。他的眼睛像一条缝，全班人都认为王老师是故意在上课时装的。王老师最特别的就数他的大耳朵了，不论我们讲话多小声，王老师都能马上听到是谁讲话。还有他的嘴巴，看起来小小的，可一嗓门吼起来，可以把教学楼都震倒呢!

王老师的两个人格分别是严厉和慈祥。

王老师的严厉全班无人不知。有一次，一位同学在讲话，王老师的大耳朵翼听就听到了，他看似漫不经心地走过去，然后猛一拍那同学的桌子，可把所有同学都吓了一跳，还不忘说：“下次谁敢在我的课上讲话，我罚他同步抄十遍，题目也给我抄下来!”这下全班都被震慑了，那个同学动也不敢动，我连大气都不敢喘，生怕做了下个倒霉鬼。

王老师也是很慈祥的。有一次，我数学做错了一道很简单的题，我很害怕王老师会怎么样罚我骂我。当我被王老师叫上讲台时，我心想：完了完了啊!我该怎么办?王老师会罚我抄几遍啊!唉!可当我到讲台上时，我发现王老师并没有骂我，而是说：“这次这么简单的题做错了，我们找下原因，好不好?”我万分欣喜，点点头，王老师耐心地讲起来：“这题A点到B点……”王老师足足讲了十来分钟才停，我十分感激王老师。

我喜欢王老师的严厉，也喜欢王老师的慈祥，因为没有规矩，不成方圆。

其实我们很听话，非常乖。只是爱玩而已，虽然爱让老师头疼，但是本性不坏。

上课活跃是我们的特性，虽然活跃的让老师头疼，但这并不代表我们在课上闹。

许多老师都说我们班很不听话，去年我们班一连病了几个老师，许多老师都认为没有良好的身体，充沛的精力是教不好我们班的。

我们班学习态度并不好，因为学习态度不好而成绩整体下滑，其实我们班聪明的孩子有许多，只是都很爱玩而已，玩是孩子的天性，那个孩子不爱玩呢。

我们班的老师都很好，也许是老师对我们太好的愿意，养成了我们的爱玩，老师允许我们玩，所以我们觉得玩的心安理得，也许是我们真的太不听话，老师心里有很多火没发出来吧!

有时上课活跃只是为了让老师注意到我们，我们都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老师都知道的，而叛逆的孩子心中总会有许多秘密，不能跟任何人说，就养成了，自闭的心里，自初中起，在学校与老师待在一起的时候越来越长，家长会与孩子产生一成隔阂，有些事需要老师去开导，老师也要多多关心我们。

我们的沈老师，既是我们班的班主任，也是学校的主任，他工作繁忙，而且他也有一个儿子，现在还要管我们这些调皮的家伙，他也很累!沈老师我们调皮不是故意惹您生气!

总而言之，老师，我们真的真的很听话!!!

My Maths Teacher 我的数学老师

My Math TeacherThe math teacher of my class is a young man. His name is Jiang Shan. He is tall and fat. We call him the “Big Guy”. When he knows it, he isn’t angry and says it’s lovely. He is easy going and interesting. We can make jokes with him. But about our study, he is serious but patient. We can’t be sloppy on our study. When we have questions, we can ask him anytime. He is a good teacher.

译文：

我们班的数学老师是一位年轻的男老师，他的名字叫江山。他高个子，比较胖，所以我们叫他“大个子”。他知道后，并没有生气，说这个外号很可爱。江山老师很好相处，很有趣，我们可以和他开玩笑。但是关于我们的学习，他很严肃也很有耐心。在学习上我们不能有半点粗心。如果我们有问题，可是随时向他提问。他是一位很好的老师。

老师的评语，如一股暖流，悄然流淌进我的心田;老师的评语，如花香，使我心花怒放;老师的评语，如春风，温馨了狼藉的岁月。

初一

这时的我，刚走出稚嫩的小学，跨入五彩缤纷的初中，眼前不再是熟悉的面孔、温馨的问候。

我来到了一个大家庭，像一座大花园，有各种各样的花，虽习性不同，却共同呼吸着一片蓝天，友好地相处着。

此时，我的字不能算漂亮，但也算规范。我最记得初中第一次交的语文作业是抄写《春》这篇文章的生字词。作业改好后发下来了，我得了良，此时的我有些灰心，但却也不甘心。

待到下一次交作业时，我得了优。老师给我的评语是：“有进步，再接再厉。”看到评语，我别提有多高兴。我觉得功夫不负有心人，上天还是眷顾我的。

初二

这时的我，变得比初一

那时的我明白：有付出，或多或少是会有回报的。

初三

初三

一转眼，便快要走完了。从初一

初三

您的评语如沐浴春风，温暖着我;十里春风都不及你的一句评语!

在我们学校有一位生活老师让我十分难忘。她瘦瘦的，一双眼睛炯炯有神，鼻梁有些塌，一双手忙个不停……

每天在吹了早起哨后，她便从宿舍门前走过，到每一间宿舍前，她总要说;“把被子叠好，床单铺平，地扫干净，毛巾排好……”

在上个月，有几天听不到生活老师那熟悉的声音，我不禁有些担心生活老师，便问同学，才知道生活老师的腿烫伤。听到这个情况，我很伤心，很想看看她的伤严重不严重，什么时候可以来。可是我不知道生活老师在哪里。只能天天盼着她早点来。

过了几个星期后，在一天的早晨，我正在穿鞋子，忽然又听到了熟悉的声音：“把被子叠好，床单铺平，地扫干净，毛巾排好……”我心里一惊，抬头一看，原来是我朝思暮想日夜期盼的生活老师，可是她那受伤的腿显然没有好，因为她把裤腿卷着，我们看到了那大块的疤痕。看着，看着，我的泪就噙在眼里。生活老师，你的腿没有好，怎么就来了，这样对你的身体很不好啊!生活的艰辛，在生活老师工作的身影里，我有了深深的体会。

每天下午第二节课，透过窗户，我看到生活老师拎着铅皮桶，一瘸一拐地给我们送水果。我真希望能帮助她去拿，可是我在上课，只能用目光迎送生活老师。一次，生活老师帮助我们打扫宿舍，忽然她受伤的腿不小心碰着了铁床，顿时，她便疼得站不起来，坐在床上呻吟，我急忙跑过去，问她怎么样，她却说没关系，过一会就好了，并且谢谢我的关心。接着，她便又开始打扫了。我的心疼到极点，真想替她打扫，可这是不可能的。然而我们有些同学，只为了一点小事情，就对生活老师大吼大叫，处处责怪生活老师，完全没有尊重她的劳动。每当这个时候，我都会看到生活老师的眼睛湿润了，慢慢地走进自己的宿舍。我真恨不得把他们大骂一顿。

生活老师，我想对您说：您辛苦了，要多休息，不要因为我们而累坏了身体。同时，我还要对同学们说：尊敬生活老师!是她，正是她在无微不至地照顾我们的生活!当我们离开父母无人照顾我们的时候，是生活老师如母亲一般照顾我们。她为我们洗衣服，晒被子，补衣服，钉纽扣，有时还给我们讲如何照顾自己。当有同学生病时，她更是专心地照顾他，问长问短，端汤送饭，真辛苦!

在这里，我希望所有的同学和我一样，所有的人都和我一样，尊重劳动者，尊重普通的劳动者。因为劳动是神圣和无比光荣的，是劳动造就了我们，造就了世界!

在这四年的学习生活中，我遇到过许许多多的老师，令我难以忘怀的老师是齐老师。

齐老师身材修长，就像专业模特一样。他头发非常硬，如果把手放在头发上，就仿佛把手放在刺猬上了，非常扎人。圆圆的脸上有一双弯弯的上弦月眉毛，下面是一双炯炯有神的大眼睛。一个非常大的鼻子，像一个蒜头。他还有一张大大的嘴。他手上还有一些斑斑点点。他跑的很快，除了我们班练田径的那些人，没有人可以跑过齐老师。

从齐老师那慈祥的笑容里你就可以推断出他非常友好。四年级上学期的时候，齐老师给我们抽《水浒传》的卡牌，抽到后面写着“齐博”两个字的人，他就会给那个同学《水浒传》收集册一个。有一天，齐老师让我们抽卡，我们既紧张又兴奋，。我一心想要抽到收集册，前面抽卡的同学都没中奖，垂头丧气的回座位去了。到我抽卡的时候，我居然抽中了，我当时愣住了，心想:“我这么好运气，难道是被幸运女神照顾了吗?”齐老师眯起眼睛摸了摸我的头向我表示祝贺，同学们都投来了羡慕的目光。

齐老师就像一个开关。齐老师不在的时候，我们就像炸开了锅一样。但只要齐老师一进教室，教室里就立刻鸦雀无声了，像按了暂停键。如果我们哪里表现得不好，齐老师的口头禅就出来了:“我以前带的六年级他们表现十分好。”

这就是我的班主任，也是我们的朋友。

亲爱的梁老师：

您好!

我这次写信给你，主要是通过四天上的课，我知道您是一个对工作负责的好老师，但美中不足，你有一个很大的缺点，所以想向你提出一个建议，让你改一改。

事情是这样的：每天下午，大都是上课外课，但您有几次都利用上这些课的时间教我们学数学，评讲作业和考试试卷，使我们不能上课外课，不得不收起那渴望的眼神。这样，数学成绩提高了许多，可是其他学业却荒废了。所以，我向您提出一个建议：应该在课上和我们讲解课文和作业，不要再在课外课上和我们讲解课文和作业。我真诚地希望您能在以后让我们把课外的课上完，学一学别的知识，这样才可以全面发展，才可以掌握更多的知识，为祖国人民做出巨大的贡献，才可以做祖国明天的栋梁。可不可以，梁老师?

当听说实习老师要来时，我十分激动，因为我一直十分喜欢姓陈的老师。当时，我还在四（2）班时，也有一个姓陈的老师，那个老师十分亲切，上课也很生动，我可喜欢那个老师了。可是她在半年前转走了，我十分失望。所以，我一直怀着一种激动的心情等待您的到来。

当您走上讲台时，我看了看您，多像那个老师呀！长长的头发，大大的眼睛，弯弯的眉毛，尖尖的脸蛋，只是那位老师没有戴眼镜，我仿佛看到了那位陈老师，您如同那位老师的复身。

过了不久，我发现您也和那位老师一样，正直、善良又亲切，同学们找您说话，您也不拒绝，好似您也是一个五年级小孩子，快乐地和他们聊了起来。当您看到同学们有一些地方遇到难处时，您会很认真地教他们，直到他们学会了为止。当同学们遇到挫折时，您会上前帮助他们。您和那位老师很像，和她一样有着美好的品质。

当欢送会那天，您说过运动会时要回来看我们，这让我激起了斗志，心想：“我一定要拿个奖项给您看！”

在我五年的小学生涯中，有许多老师教过我们，有严厉的，有温柔的，有幽默的但是王老师带给我们许多快乐，我们一直很感谢她。

记得三年级刚开学，我们班来了一位新的数学老师王老师。她50多岁了，黑白头发，不胖不瘦，没多久我们就感觉到这位老师和其它老师不一样。

王老师，是个好数学老师，她把冰冷冷的知识讲的温暖了。她讲课前会讲几个笑话，让我们哈哈大笑，注意力一下就集中到了课堂上。而且她讲课深入浅出，举例子，打比方，让我们很容易听懂，渐渐地，我们越来越喜欢上数学课了。

王老师特别有爱心，使我们学习热情不断升温。为了调动学习兴趣，自己用塑料绳编了很多小动物，小猫、小狗、小牛我在班上是个中等生，回答问题不积极，上课时我被叫起来回答问题，如果没答对，王老师会微笑的说：“再想想！”答对了以后，王老师就时不时奖励我一个小玩具。开学一个月，我就得了四个小玩具，特别开心。我把这些玩具放在我的床头柜上，每天晚上它们陪我入睡，渐渐地，我上课认真听讲，愿意主动回答问题了。

讲题时，王老师风趣幽默，深入浅出；提问时，王老师耐心辅导，鼓励我；王老师和我们一起欢笑王老师是一个好老师，她能带给我们温暖，谢谢您王老师，祝您身体健康！