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写我的小发明的作文优秀20篇

般而言,发明是应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。下面给大家介绍关于发明,方便大家学习。

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篇1:我发明的房子想象作文

全文共 369 字

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说到房子,大家并不陌生。但说到我发明的房子,你们知道吗?它是由智能芯片组成的。

我的房子可以根据人的需要来自动变化形状、颜色和温度。房子里的家具不用买,会自动变出来,而且绝对是你喜欢的颜色。

烈日炎炎的夏天,人们累得满头大汗,这时,只要进入我发明的房子,立刻凉爽得像秋天一样。大雪纷飞的冬天,人们走路都要缩着脖子走,但只要进入我发明的房子,立马就像阳春三月一样温暖。

房子还有许多功能呢!如果地震来了,它会自动升到天空。如果台风来了,它会长出一个无敌防风罩。如果洪水来了,它会开启超级坚固模式。如果着火了,它会自动使用无痕灭火器,房子里不会有任何残留的火灾痕迹,东西烧坏了,它会自动补充。如果有人在房内晕倒,它会自动打电话到120急救中心。如果有人想来偷东西,它会使用无敌大力锤把他打到十万八千里之外。

怎么样,你们是不是也想要一套这样的房子呢?

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篇2:贝尔发明电话的故事

全文共 2171 字

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导语:每一项的发明,都将使很大一部分人受益,都是人类向前迈进的一块基石。你知道电话的发明者是谁吗?下面是yuwenmi小编为大家整理的名人故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1847年3月3日,亚历山大·贝尔出生在英国的爱丁堡。他的父亲和祖父都是颇有名气的语言学家。

受家庭的影响,贝尔小时候就对语言很感兴趣。他喜欢养麻雀、老鼠之类的小动物。他觉得动物的叫声美妙动听。上小学时,他的书本里,除了装课本书外,还经常装有昆虫、小老鼠等。有一次,老师正在讲《圣经》的故事,忽然他书包里的老鼠窜了出来,同学们躲的躲,叫的叫,弄得教室内大乱。老师怒不可遏,觉得这样的学生不可教。

不久,贝尔的父亲就将贝尔送到伦敦祖父那儿。这位慈祥的老人虽然很疼爱孙子,但对孙子的管教十分严厉。祖父深谙少年的学习心理,他不采用填鸭式的方法,硬逼贝尔学习书本上的知识,而是从培养贝尔的学习兴趣入手。渐渐地,贝尔有了强烈的求知欲,学习成绩也上去了,成了优等生。贝尔后来回忆道:“祖父使我认识到,每个学生都应该懂得的普通功课,我却不知道,这是一种耻辱。他唤起我努力学习的愿望。”

一年之后,贝尔又回到了故乡爱丁堡。在他家附近,有一座磨坊。贝尔觉得这种老式水磨太费劲了,要改进改进。于是,他查阅各种图书资料,设计出一幅改良水磨的草图。这图虽然画得不规范,但构想却十分巧妙。经过工匠的加工,水磨果然变得十分灵活,比原来省力多了。从此,他成了远近闻名的“小发明家”。

贝尔从这里看到了发明创造的意义。每一项的发明,都将使很大一部分人受益,都是人类向前迈进的一块基石。

1869年,22岁的贝尔受聘美国波土顿大学,成为这所大学的语音学教授。贝尔在教学之余,还研究教学器材。

有一次,贝尔在做聋哑人用的“可视语言”实验时,发现了一个有趣的现象:在电流流通和截止时,螺旋线圈会发出噪声,就像电报机发送莫尔斯电码时发出的“嘀答”声一样。

“电可以发出声音!思维敏捷的贝尔马上想到,“如果能够使电流的强度变化,模拟出人在讲话时的声波变化,那么,电流将不仅可像电报机那样输送信号,还能输送人发出的声音,这也就是说,人类可以用电传送声音。”

贝尔越想越激动。他想:“这一定是一个很有价值的想法。”于是,他将自己的想法告诉电学界的朋友,希望从他们那里得到有益的建议。然而,当这些电学专家听到这个奇怪的设想后,有的不以为然,有的付之一笑,甚至有一位不客气地说:“只要你多读几本《电学常识》之类的书,就不会有这种幻想了。”

贝尔碰了一鼻子灰,但并不沮丧。他决定向电磁学泰斗亨利先生请教。

亨利听了贝尔的一五一十的介绍后,微笑着说:“这是一个好主意!我想你会成功的!”

“尊敬的先生,可我是学语音的,不懂电磁学。”贝尔怯怯地说,“恐怕很难变成现实。”“那你就学会它吧。”亨利斩钉截铁地说。

得到亨利的肯定和鼓励,贝尔觉得自己的思路更清晰了,决心也更大了。他暗暗打定主意:“我一定要发明电话。”

此后,贝尔便一头扎进图书馆,从阅读《电学常识》开始,直至掌握了最新的电磁研究动态。

有了坚实的电磁学理论知识,贝尔便开始筹备试验。他请来18岁的电器技师沃特森做试验助手。

接着,贝尔和沃特森开始试验。他们终日关在试验室里,反复设计方案、加工制作,可一次次都失败了。“我想你会成功的”,亨利的话时时回荡在贝尔的耳边,激励着贝尔以饱满的热情投入研制工作中去。

光阴如流水,两个春秋过去了。

1875年5月,贝尔和沃特森研制出两台粗糙的样机。这两台样机是在一个圆筒底部蒙上一张薄膜,薄膜中央垂直连接一根炭杆,插在硫酸液里。这样,人对着它讲话时,薄膜受到振动,炭杆与硫酸接触的地方电阻发生变化,随之电流也发生变化;接收时,因电流变化,也就产生变化的声波。由此实现了声音的传送。

可是,经过验证,这两台样机还是不能通话。试验再次失败。

经反复研究、检查,贝尔确认样机设计、制作没有什么问题。“可为什么失败了呢?”贝尔苦苦思索着。

一天夜晚,贝尔站在窗前,锁眉沉思。忽然,从远处传来了悠扬的吉他声。那声音清脆而又深沉,美妙极了!

“对了,沃特森,我们应该制作一个音箱,提高声音的灵敏度。”贝尔从吉他声中得到启迪。

于是,两人马上设计了一个制作方案。一时没有材料,他们把床板拆了。几个小时奋战之后,音箱制成了。

1875年6月2日,他们又对带音箱的样机进行试验。贝尔在实验室里,沃特森在隔着几个房间的另一头。贝尔一面在调整机器,一面对着送话器呼唤起来。

忽然,贝尔在操作时,不小心把硫酸溅到腿上,他情不自禁地喊道:“沃特森先生,快来呀,我需要你!”

“我听到了,我听到了。”沃特森高兴地从那一头冲过来。他顾不上看贝尔受伤的地方,把贝尔紧紧拥抱住。贝尔此时也忘了疼痛,激动得热泪盈眶。

当天夜里,贝尔怎么也睡不着。他半夜爬起来,给母亲写一封信。信中他写道:

“今天对我来说,是个重大的日子。我们的理想终于实现了!未来,电话将像自来水和煤气一样进入家庭。人们各自在家里,不用出门,也可以进行交谈了。”

可是,人们对这新生事物的诞生反应冷漠,觉得它只能用来做做游戏,没什么实用价值。

贝尔一方面对样机进行完善,另一方面利用一切机会宣传电话的使用价值。

两年之后的1878年,贝尔在波士顿和纽约之间进行首次长途电话试验(两地相距300公里),结果也获得成功。在这以后,电话很快在北美各大城市盛行起来。

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篇3:科技小发明

全文共 513 字

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路上,我发现汽车发出的噪音很刺耳,让人心烦意乱,而且排出的废气污染环境。上班时,我又发现用来写字的纸很软,写字很容易划破。

回家后,我开始研究三种东西,那就是:太阳能型消音表、太阳能型加油表、太阳能型软硬表。它们只有一个手表那么大,三种功能都连在一起,上面有七个键;最上面两个分别是加油型和加油,任何东西都能加油,车子加机油,手表加电子,人可以加力量;中间两个孔是消音型和消音,外加一个孔,你只要按一下消音这个键,一注水就从孔里喷出来了,被这种水喷到后,就会没有声音,汽车没有噪音、人没有声音、照相机会没有杂音;下面三个是软硬型、软硬选择和光线发射,被这种光照到的不管是什么都会变软或变硬,石头会变得像面包一样软,纸会变硬,你用小刀不管怎么刻也不能把它划破,,不过还能写、很轻。这三样东西既方便又实惠。

如果电没了,它会提醒你:“电没了,电没了......”直到你听到为止。这时,你只要把这表套进配套的太阳能安全电棍,过半分钟,就有电了。

同时,这个手表还有普通手表的功能,又可以看电视。

配套的安全电棍可以像金箍棒一样变大变小。按下电棍上的按钮,还可以当警察的电棍来捉小偷。

虽然这些都只是幻想,不过,为了实现这个愿望,我要好好学习。

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篇4:生活中的小发明作文400字

全文共 423 字

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星期六的中午,阳光普照,“兔宝宝”和“兔妈妈”在天空中欢快地奔跑,我和亲爱的妈妈则在厨房制作丰盛的午餐。

首先上场的是我的拿手好菜——炸花生,按照妈妈教我的制作步骤,我把一盘生花生倒入已经热好的油锅,并用木铲翻动花生,正当我兴致勃勃地翻炒时,一个淘气的油点子飞落到了我的手上。瞬间,一个晶莹剔透的小泡膨胀起来,在阳光的照射下,它是那么的刺眼,好像在向我示威。

晚上,小泡还在隐隐作痛,我想:每天做饭的爸爸妈妈一定也有过同样的遭遇,我得想想办法。

第二天,我还在为昨天的事情苦思冥想,当看到妈妈洗衣服时戴着的防水手套时,一个奇妙的主意涌上心头。我找来锅铲和高橙瓶,并把高橙瓶的下半部分剪掉,然后把高橙瓶的瓶口部分和锅铲柄用热熔胶粘在一起,一把“防伤”锅铲就做好了。我把新式锅铲拿给爸爸妈妈看,并告诉他们,以后炒菜的时候,只要把手伸进“保护区”里,油点子就再也伤害不到我们的手了。

爸爸妈妈脸上露出了欣喜的笑容。我发现,只要肯动脑,勤动手,生活发明处处有。

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篇5:我是小小发明家作文400字

全文共 399 字

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我的好朋友生日快到了,他可是小发明的爱好者,我想亲手给他一个小创作作为生日礼物送给他。可是,该做什么好呢?

今天,我来到快乐作文班上课,老师说:“今天我们来玩一次游戏,也来当一当小小发明。”

“啊!这可太好啦,我正愁无计可施呢”我心里想着。

首先,老师跟我们介绍发明的作品。作品就是:纸人兄弟。

当“发明家”开始了,我们选一张软纸,然后折成五等分,在上面画一个小人,再剪出来;剪出来后,就成了五个人;然后,再给纸人兄弟设计衣服,在上面涂上五颜六色的颜料;最后涂得最好看的就是本次“小小发明家”的冠军。

同学们都画好了,最后,由我们来投票。

通过激烈的投票,终于,本次的小小发明家的冠军出来了。他就是许俊鸿。

经历了这场“我是小小发明家”的比赛,我懂得了要发明作品真不是那么简单的,平时要多用心观察生活和思考,并敢于尝试和创作才能出作品。

看着自己制作的“小发明”,心情是美美的。相信这个礼物我的朋友一定会喜欢的!

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篇6:我的小发明

全文共 442 字

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今天上午,我在家中写作业,写错了几个字,拿起橡皮一擦,作业本上立即留下了许多脏东西,我想怎样处理这些橡皮屑呢?于是我突发奇想要发明一件处理橡皮屑的小发明。

可是要制作什么样的东西才能处理这些橡皮屑呢?我趴在桌子上冥思苦想,怎么也想不起来;我在屋里来回踱着步子左思右想,这时,我看见了墙角放着的笤帚和簸箕,它们能将地面的东西清理干净,我可以仿照它们做一个“干净橡皮擦”。

究竟怎样做呢?我继续思考着,我灵机一动,想出了好办法。我的想法是在橡皮的一端加上一支断头的废毛笔,这样用橡皮擦完再用毛笔扫扫,就没有橡皮屑了。

制作开始了,我首先在橡皮的一端挖了个洞,不能太深也不能太浅。接着,把毛笔放进洞里,然后再用胶水粘牢毛笔。如果你还怕橡皮有裂缝,那就再用透明胶粘几圈,这样一个小巧、方便、实用的干净橡皮擦就做好了。只需将它晾干,就可以“投入使用”了。

干净橡皮擦,既能擦铅字,又可以不留一点橡皮沫,真是一举多得。

怎么样?我发明的干净橡皮擦不错吧?看来只要肯动脑筋,勇于实践,我们每个人都会有所创造。

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篇7:我想发明的机器人

全文共 411 字

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我想发明许多不同功能的机器人,帮助我们,让我们的工作、学习和生活更加轻松、美好。

我想发明的机器人可以变成许多种能自己工作的日用品。比如扫把、吸尘器、椅子等。这样妈妈就不用那么辛苦的工作了,而且随时能坐下来休息。

我想发明一种机器人,它看到各种垃圾的时候能够自动拾起,并能够把它放进垃圾处理器里,将它处理成有不同净化空气能力的花种,或树种。

我想发明一种机器人,它可以变成交通工具。在我们不需要的时候,它会缩成一个方便携带的球;我们需要时只需将它放在地上它就会变成我们要的交通工具。

我还想发明一种机器人,它可以和灾区的小朋友们玩耍,教他们许多知识。而且能安抚他们的心灵,淡化他们内心的伤害,让他们在阳光下快乐的成长、生活。

我还想发明更多的机器人……

有了这些机器人,地球会变得更加美丽,人类会变得更加快乐,生活会变得更加美好。

让我们一起行动起来吧,好好学习,共同建设我们美好的家园。让我们的生活更加阳光,充满生机,让世间遍布快乐。

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篇8:我的小发明作文

全文共 918 字

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那是四年级的暑假,我很多作业都已经做完了,只有小制作这项作业让我很伤脑筋。一次,我无意中看见客厅里有一盒已经过期了的“三精牌蓝瓶口服液”,我好奇的走过去,打开一看,满满的,只喝了一瓶!我望着这些好喝的口服液,想喝,可是又已经过期了。扔了,又觉得可惜,怎么办呢?我灵机一动:“我可以把瓶子里已经过期了的口服液倒掉,把外面的瓶子收集起来做成一个漂亮的风铃呀!”。

说干就干,我先把瓶子从盒子里拿出来,用剪刀在瓶口上刺了一个小洞,然后把瓶口朝下,让口服液一点一点的倒出来,待全部的口服液都倒完后就把瓶子放在桌子上。从家里找出一些以前美术课上没有用完的的卡纸、双面胶,又找出毛线、剪刀等工具。待一切准备完毕后,就正式开始制作了。我的头脑中闪现出商店里见过的很多风铃的样子,可就是不知该做什么样子的风铃。我找来很多的美术书,终于在三年级的美术书上找到了“海底世界”风铃。我和妈妈商量了很久,决定就做它。我先用一张蓝色的卡纸,把它剪成了圆形,然后又在圆形上剪掉了 一个锐角,再把刚刚剪掉的那个角的两边用双面胶粘了起来,这样就成了一个漏斗形状。接下来,就要做吊坠了。吊坠是各种海底生物。我在一张红色的卡纸上画了一只大螃蟹,举着大而有力的大脚,鼓着一对大眼睛,样子好威风啊!我用剪刀细心地剪下来。再剪一条肥肥的大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟……再准备一些长短不一的各种颜色的毛线,每个生物的背后都粘上一根。其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子,这下可把我难道了,怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢?直接套在瓶口上吧,不好看,而瓶子是玻璃的,又不能在下面打个小洞,怎么办呢?我望着瓶子发呆。突然,我的视线落在桌上的牙签上,我灵机一动,想到了一个好办法,我把牙签分成两段,拿起一段,用毛线从中间绑上,再把牙签斜着放进瓶口,把毛线提起来。瓶子就稳稳地吊起来了。我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过,拧成一股。这样一个漂亮的风铃就做好了。我美滋滋的拿给妈妈看,妈妈也特别喜欢,直夸我做的真好,并和我一起把它挂在了客厅里。

每次我到客厅,我都会看看我的风铃。每次起风的时候,我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌,在风中翩翩起舞。

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篇9:我想发明机器人作文

全文共 278 字

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清晨,我们来到二十三世纪机器人居住的地方。科技可真发达啊!

未来的机器人居住的地方有许多机器人,有的机器人在给树木浇一些奇怪的液体,有的机器人正在做一些事情,他们干的可认真了!我听人类说,机器人给人类干活从不出一点差错,从来都是忠心耿耿,人类叫他们干什么他们就干什么。人类有个习惯就是随便扔垃圾,在未来的世界里,随便扔垃圾就是在给空气化妆……

人类很少出门,在家里就能看见外面的场景,只要按一下鼠标的右键,一切问题迎刃而解……

在23世纪,所有的机器人都不再是人类的奴隶,而是人类的朋友,他们可以为人类出谋化策,解决人类无法解决的问题……

这真是一个美妙的世界……

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篇10:我的发明日记200字

全文共 311 字

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假如我是科学家。我要发明许都新奇的物品。

我要发明一个叫做“和平之花”的植物,把她送到叙利亚这个国家里,让那里不再有战争、恐慌,从此人们和平相处,过上美好幸福的生活。

我要发明一颗种子,叫做“幸福之种”。我要把它种在非洲这片土地上,从此,非洲再也没有疾病、饥荒,每个人都有干净的饮用水、有幸福温暖的家。

我要发明一个叫做“空气净化器”的机器。它可以净化整个地球废气,这样地球就成了一个天然的大氧吧,从根本上解决空气污染问题。

我要发明一个“反物质”垃圾处理机。它可以利用“反物质”的蒸发把垃圾蒸发掉,排出来的就是空气了,这样就解决了垃圾污染问题了,我们的家园也就更美丽了。

我要好好学习,早日成为科学家,发明我的产品,服务所有的人。

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篇11:我的小发明作文500字

全文共 513 字

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“报告,老师,我流鼻血了。”像我这种情况,老师早已见怪不怪了。“你去拿水冲冲,有纸吗,没纸问别人借。”我低着头,捂着鼻子小跑了出去,心想:太尴尬了,下次我再也不要流鼻血了。

经历了上次的尴尬事件,身为大发明家的我,铁了心要发明一种造福广大群众的好东西

—止鼻血贴。于是世界上第一张止鼻血贴诞生了。止鼻血贴外形上像一张普通的卫生纸,可是里面却含了夏枯草、车前子、大青叶、金银花、薄荷等植物提炼出来的精华。这些草药的功能分别有降火和止血的功效。它还具有检查身体是否健康的功效。

只要它一检查到了你有流鼻血的征兆。它就会立刻分泌出那些汁液,至于分泌出来的量有多少,就看你的病重不重了。由于有了薄荷的添加,它会散发出薄荷的清香。之后,我申请了发明专利,并且与一家大公司合作批量生产。可是,之后又有很多客户反应到:要有多种口味可选,并且在外形上改进一下,让它变得更美观。我便在里面又添加了柠檬、草莓、橙子等,让它变得更香。

“你弄好了没有啊,老师还在等你回来上课呢!”原来,我是在这里做白日梦啊。“快点啊,老师都等急了!”我的同学催促道。“哦,我马上来。”我急忙关上水龙头,追了上去,回到了教室里上课。

不过,我相信,总有一天,止鼻血贴会诞生的。

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篇12:发明日记200字左右

全文共 220 字

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我要用胶条粘东西,可是我找不着剪子了,用手撕不开,用牙咬也咬不整齐,还有一次,我用牙咬胶条,胶条开了,嘴却被拉了一个口子,出了很多血。所以我有了一个想法:做一个小兔拉胶条机。首先在硬纸板上剪下一个正方形,把中间掏空。把边上剪开一个口,把纸板插进胶条中间的圆形孔里,缺口再重新粘好。在胶条对面的边沿粘上小刀,这样把胶条抻过来,就可以拉开了,非常方便。为了更漂亮一些,可以用硬纸剪成小动物的样子,分别粘在方框的左边和右边,记住,别把刀刃挡住呦!

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篇13:我想发明机器人作文400字

全文共 396 字

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春季开学了,同学们又高兴又发愁。高兴的是又可以和同学们坐在同一间教室里上课,发愁的是又要背着沉重的书包。要收拾书包,要写作业,实在忙不过来。

你会想,可以让机器人来帮忙呀!是的,现在已经有了会背书包的机器人。它们能帮我们收拾书包,整齐地放进书包里,然后背进学校。

在学校里,如果你热了,就按机器人右手上的红色按钮,机器人就会拿出扇子,马上给你扇风;如果你饿了,就按机器人肚子上面的黄色按钮,机器人就会马上进入食堂,给你做出香喷喷的面包和牛奶。如果上课了,你就按机器人左手上的粉色按钮,机器人就会帮你拿出你想要的课本。

在家里,如果你不会做作业,你就按一下机器人背上的蓝色按钮,机器人就会来教导你做作业;如果你觉得家里太脏了,你就按一下机器人腿上的绿色按钮,机器人就会拿起抹布,扫把,拖把,簸箕,把家里打扫得干干净净的,连一点灰尘都没有,还把家里收拾得整整齐齐……

我真希望我可以发明出这样的机器人呀!

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篇14:新发明作文800字

全文共 827 字

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每次体育课,都要跳绳,仰卧起坐,或是跑步。这些运动少说手指脏一点,如果运动项目很多,免不了要脏一大片手。而且如果在冬天,天又冷,冷水冲到手上,瑟瑟发抖,冰冷的感觉直入心房,心都凉了。于是,我决定要造一个自动洗手机。

从哪里入手呢?我首先看到了家中的洗衣机。洗衣机是用什么原理造就的?直接点说就是一个大桶,将脏衣服丢进去,洗衣粉丢进去,然后让桶内的衣服旋转起来,利用摩擦力把衣服洗干净。于是我绞尽脑汁,从我那破烂不堪的百宝盒中找到了两根还算好的木棒,又打了块泡沫,用透明胶把泡沫贴在木棒中间。哈哈,用泡沫搓手的感觉真不错!我觉得已经成功了一半,因为“良好的开端是成功的一半。”

接下来,我需要一个能高速旋转的东西。家中有什么能旋转的东西呢?电风扇?太大了。电脑主机的风扇?动力太小了。经过我三番五次地精挑细选,打蛋机是最完美的。我把家中的打蛋机拿过来,把木棒插进了打蛋机的双头……哇,旋转起来像龙卷风一样。

洗手要用水和洗手液,不然也是“竹篮打水一场空”。于是我拿来了一个塑胶导管,混了一些洗手液,心情忐忑的我将水龙头和打蛋机打开……这个机器迅速运转起来。我发现因为打蛋机的两个旋转孔离得太远,所以导致两根木棒无法磨擦,第一次实验以失败告终。

这时候往往就要去古人的智慧中来寻找答案了。古人怎么洗衣服的?用棍棒敲击衣服来打掉污渍。我学习古人,用棍棒来打手——结果手都打红了,可手却没有洗干净……于是再次以失败告终了。

我绞尽脑汁,始终没有想到好的办法。

搓拿?不行,会破皮的;推压?不行,手会很疼……

直到我看到我奶奶洗衣服的情景——用搓衣板搓衣服。我灵机一动,拿了两块板,做了一个反复的齿轮,于是两块板左右运动起来,又打了几个洞,便于放洗衣液。打开手龙头,放入洗手液,将手伸进去,不一会,手便……实验成功的使我的手破皮了,呜呜。

幸亏我的父母比较通情达理,没有像费奥多罗夫那样“世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”,而被父母把我的发明丢进垃圾桶中。

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篇15:我发明了一辆神奇的汽车小学作文

全文共 396 字

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未来的人们都开着我发明的“汽车”,看到这一幕,真让人高兴。下面给大家介绍一下吧!

这种“汽车”设施很简单。他只是用一个普通的座位加工而成的。这个座位的底部有一个喷射器,可以把人和座位喷射到离地面高30厘米的地方,座次的两侧有两个把手,右边的把手上有许多按扭,它们可以控制前进的方向。另外还有换衣服、维修、连接、转移等功能。当你使用连接的功能时,只要你按下连接按扭,然后说出你要连接的人的名字,它就会出来一个屏幕,你可以迅速找到对方,如果对方同意,你可以和对方进行视屏聊天。屏幕上有一个窗口,这个窗口每天推出一套最时尚、最酷的衣服,只要你想穿;就按一下“换衣服”按扭,它就会给你换上,而且还是免费的。如果你的汽车出了故障了,也不用担心,按一下“维修”键,就会有一位维修机器的人出现在你眼前,只见他迅速更换需要维修的地方,既省时又省力,给人们带来了极大的方便。

怎么样,你也想拥有一辆这种“车”,吧!

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篇16:我未来的发明350字

全文共 331 字

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在一天早上,我出门上学,突然发现,家门口的墙上有一只壁虎,它的手脚都非常地紧地吸在了墙壁上,可以很容易地往墙上爬,还不会摔下来,我就想,我可以设计出一种像壁虎手脚那样的鞋,这种鞋就叫“壁虎鞋”吧。

这种鞋可方便了,在工人刷墙,装修的时候,不用带安全性不是很可靠的梯子了。只需要穿上一双安全性非常高的“壁虎鞋”就可以开工了,它不仅可以像壁虎一样,吸力极强,怎么也掉不下去,同时可以降低你的重心,让你保持平稳,而使你倒着刷、斜着刷,也不会掉下来,你按一下左边鞋子的红色按钮,便可以随便移动,再按一下红色按钮,就可以下来了。等我长大后发明了这种鞋子,我一定会送给工人师傅们!

大自然无限的风光,给了我们无限的灵感,我们要多多观察大自然中的风光,生出无数的奇思妙想造福人类!

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篇17:我的发明作文450字

全文共 508 字

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垃圾箱到处都有,商场有,学校有,家里有,并不稀奇。我也制作了一个垃圾箱,算是我的一项“伟大发明”,就挂在本该挂书包的我的课桌旁。

在学校,我们读很多书,也制造很多垃圾,班上的两个垃圾桶根本不够用。你想啊,食品包装袋、牛奶盒、并不卫生的卫生纸……那么多,哪里放得下呢?一个好端端的卫生角,硬是弄成一个臭气熏天的“不卫生角”。英明神武的班主任决定:撤走垃圾桶,各自解决自己的垃圾。这样一来,每人一个垃圾袋就成了标配。

不一样,我跟他们不一样。我用牛奶箱制作了一个垃圾桶,比垃圾袋当然要高级了。正长身体的我,每周一箱牛奶不可少。为了制作垃圾箱,我每次这样操作:将牛奶从箱中取出来,一盒一盒全放进课桌的斗屉里,喝的时候方便。至于书屉变成了牛奶屉,就不要管那么多了。我用剪刀在牛奶箱的前后中间都插了个洞,把绳子穿进去,在课桌放书包的钩子上打个结,这样,一个“纯天然”的垃圾箱便诞生了。

纸巾放哪里?难不倒我。用胶带把纸巾往箱子的外围一粘,用纸巾、扔纸巾都很方便,一举两得,我真是太聪明了。

田老师不太客气:“你这不叫‘垃圾箱’,该叫‘懒人箱’,一天到晚面对一箱垃圾,感受如何?”仔细一想,好像是的哟。难道我这项“伟大发明”真的有问题?

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篇18:我的小发明

全文共 202 字

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粉笔大家都很熟悉,但是粉笔会伤手,怎么办呢?

我想发明的不伤手的多功能粉笔,就是用一根圆珠笔或签字笔的笔杆套在粉笔上。这样粉笔就不会伤到我们的手了。如果你嫌麻烦也可以用一根比较粗的吸管套在粉笔上面。

怎样是多功能的粉笔呢?

可以把两小块小的板擦贴在粉笔杆(圆珠笔、签字笔的笔杆或比较粗的吸管)上边,两个小板擦背对着贴上,一面干一面湿,干的不用管它,湿的每天都打湿就行了。

这样的不伤手多功能粉笔很实用,也很方便。

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篇19:我的小发明

全文共 432 字

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今天上午,我正在写周记的时候突发奇想:如果科学家能发明一种机器,你在脑子里想的作文,它能自动帮你写在纸上,这该有多好呀!这样不仅节约时间,还不用拿笔,只要打腹稿就行了。我经常手拿笔拿得很酸,这下子也能避免了!

我想,你买这个头盔的时候,商店会帮你植入一个芯片,头盔就是靠这个芯片来读你的思想。就像霍金靠得就是科学家研发的那台电脑声音合成器,说话的。

当你戴上头盔的时候,它就会自动打开开关;当你把它摘下时,它就会自动关闭。头盔是靠你身体上的热量启动的,你把头盔摘下来,热量就消失了,当然,它也就关闭了。

这个头盔还有个优点,就是防盗。当你第一次戴上他的时候,它就会把你头的形状和头的热量资料记住。这样就不会被盗了,除非别人和你长一摸一样的脑袋。

你在使用这个头盔的时候,它还会把你写的不好的地方修改一下。当然,它也会把你写得好词好句保储下来,供你下次参考。它还储存了很多很多经典的范文和名人名言。

以后,真要是有了这种写作头盔,我一定第一个去买,这样我的作文就能写得很好了!

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篇20:我的小发明作文800字

全文共 811 字

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一年一度的科技节到了,大家都踊跃参加自己最擅长的项目。我最喜欢思考,就报了小发明,所以我更要观察生活中的点点滴滴了,然后去发现、发明。

有一次,我看见妈妈站在垃圾桶旁边削果皮,看见果皮一片一片地落下来,很多皮掉到了垃圾桶旁边。妈妈削完果皮,赶紧把地上的皮捡了起来,扔进垃圾桶里。我觉得这样特别麻烦,就想发明一个既能削皮,又可以把皮装在里面,不会掉在地上的东西。

说到装东西,我就想到了瓶子,我心里顿时出现了一个问号:削皮的东西,用什么来做呢?我仔细一想,明白了,可以用一个比较硬的盖子,然后用刀在盖子的中间切一条很细很细的缝。为什么要切这么细呢?是为了方便削果皮,如果切得很宽,果肉也会被削掉的。我要发明的削皮器和普通的削皮器有很大的区别,普通削皮器是有刀片的,还会把皮削到地上,而我发明的削皮器没有刀片,不会把皮削到地上,但美中不足的是不能用手拿着瓶子削。

了解上面的信息后,我就想到了罐头瓶。开始制作了,我和爸爸一起到超市的罐头区域,那里有很多很多的罐头,经过我和爸爸精心地挑选,终于找到了最符合心意的罐头了,我高兴得一条三尺高。

把罐头的罐子洗干净后,我和爸爸就开始“工作”了。我们要先把盖子上的小缝给切开,我正要拿起刀的时候,爸爸忽然喊了一声“停”。

我问:“干什么呀老爸,没看见我要开动了吗?”

爸爸急忙答道:“小孩不能拿菜刀的,万一一个不小心,手就会被切到的,做小发明也要注意安全呀!”

我恋恋不舍地把菜刀放到爸爸手里,说:“好吧。”只见爸爸拿起菜刀,“咔”地一声,可是没切开,我心里很着急,爸爸再用了更大的力气。终于切出了一条细细的空空的缝,爸爸再把缝敲了几下,一个完整的水果削皮器就摆在我们面前了。我拿上拿了一个苹果试了一下,居然成功了,我和爸爸的脸都笑成了一朵花。

虽然我的小发明在学校里没有得奖,但我还是很开心,因为我有动脑和爸爸一起完成的。下次我要继续加油,在生活中要加强留意观察,做一个生活有心人,争取下一次得奖。

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