我喜欢的动物教案设计意图汇总20篇

庄齐鸣

耳朵尖尖的，两只眼睛圆溜溜的，像两颗黑黑的宝石，到了晚上，眼睛像一个手电筒，在给人们指路。它的脚掌毛绒绒的，有两个小肉垫，摸上去舒服极了。大家肯定已经知道了答案，就是小猫咪。

它有着黄白相间的毛，摸上去毛绒绒的，非常舒服。嘴巴里有两颗非常尖锐的牙齿，它非常爱吃鱼，但是它根本一口都吃不上，因为它不会游泳，所以它只能站在旁边，眼睁睁地看着水里游来游去的鱼。有一次我带着它去河边散步，一条鱼跳了起来，用尾巴打了它的脸三下。猫对着天上看，好像在说：“老天，我已经吃不了鱼了，为什么还要让鱼打我？”还有一天晚上，它的眼睛发亮，我要起床上厕所，它静悄悄地走过来。我上完厕所，它走过来的时候，真是吓死我了。

它的性格非常暴躁，我摸它，它都不让呢！

这就是我喜欢的动物，你们喜欢吗？

【导读】：铛铛有一身像白大衣一样皮毛，雪白的小爪儿，像四朵梅花;那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样;那双黑色宝石似的大眼睛总是充满好奇。

【正文】：

我最喜欢的动物就是我加的小狗铛铛了!

铛铛长得非常漂亮，谁见了都喜欢。铛铛有一身像白大衣一样皮毛，雪白的小爪儿，像四朵梅花;那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样;那双黑色宝石似的大眼睛总是充满好奇。

铛铛吃东西的时候非常有趣。当我把肉骨头抛起来时，他就像被训练过似的，会跳起来用嘴叼起骨头，把骨头拖进自己的窝，然后啃的精光。

一天早上我带它去跑步，而它总是跑在我的前面，时而回头看看我，又继续向前跑。一只别人家的小狗从他面前走过，他就会顽皮地扑上去和它们打在一起，你咬我一口我踢你一脚，最后干脆滚在一起，保准一身白毛变成一身黑。回到家，我训斥它一顿，它蹲坐在地上，一双可怜的大眼睛一眨一眨地看着我，好像在说：小主人，我错了，请你原谅我。看着它可怜的样子，我摸了摸他的头。他好像懂了我的意思，立马摇摇尾巴围着我的腿转圈。

这就是我最喜欢的动物小狗铛铛!

[我最喜欢的动物五年级作文300字

What kind of animals do you like in our common homeland - earth, how many animals do you like? Anyway, my favorite animal is our most loyal friend - dog.

My favorite dog is my neighbors home that is a Beijing dog and rounds and Coli sheep shepherd handsome. They play together every day, is a pair of good friends, I also like them, they saw me and wagged my tail came to me.

Handsome body Biao big, the body about sixty centimeters long. Two legs standing, fully able to my shoulder, his eyes, nose, mouth, ears are more than round, and most like to see him running when the figure - curly flying, like a horse. I often and round, handsome with the running, each time is handsome first, round second, my third It is no exaggeration to say that the speed of handsome hands run no less than the speed of purebred horses. The general dog ran up, will be issued a "blah" sound, handsome handsome hands up very small, not careful is not heard. Handsome handsome look is also handsome: curly flying, the body was arcuate. If you want to use a word to describe handsome, that is: handsome. If you use a word, that is: impeccable.

Relative to the handsome hands, round the size of a lot of small, only about thirty centimeters long, less than half the handsome handsome. The meaning of his name comes from his pair of eyes, it is too round. Like a shiny black gem. And his legs are round, round the name is so come. And his legs are very short, so even if he sprinkled his feet running, but also run fast, but I still like his kind of simple cute.

This is my favorite animal, you like it?

张梓茜

我家有一只小白兔，我给小白兔取了一个名字叫小花。

它的毛茸茸地就像棉花糖似的，它的眼睛圆溜溜地就像红宝石一般，它的小小鼻子镶嵌在脑袋上，它长长地直挺挺的耳朵总是神气地竖着，它小小地三瓣嘴一刻不停地动着，小花小巧又可爱。

小花对吃的可讲究了。小花只吃青菜和鲜嫩嫩的草，但是没沥干的草会拉稀，它吃的时候是细嚼慢咽地非常可爱。它只要一吃完就一会儿跳到一个角落，一会儿攀爬，有时候我刚把它的“家门”打开，它就像个调皮的小男孩一样往外奔跑。

小花睡觉十分警惕。吃喝玩累之后，它就跳到“床上”，眼睛缓缓闭上，这时如果有陌生人、主人走进，它就又把眼睛睁开，竖起耳朵，环顾四周，直到周围没有危险靠近，它才会闭上眼睛继续睡觉。

这就是我家的小兔子，非常可爱吧！

我最喜欢的动物不是淘气的小狗，也不是可爱小猫……而是一只可爱的小乌龟，它的名字叫小金子。

小乌龟全身都是金黄色的，这就是我为什么要给它取名小金子的原因。它的壳很硬，上面有很多六边形的图案，壳的边缘特别锋利，不小心就会被它刮出血。它的壳下面藏着它的身体，它的四条腿还有它的头和它的尾巴，都是从乌龟壳下面伸出来的。它的头有我的拇指那么粗，当它伸长脖子的时候，大约有3、4厘米那么长。它的头上有一对绿豆似的眼睛，嘴把是一个香蕉的形状，特别可爱。它的腿可肥了，连龟壳都装不下了，我摸它的左腿，右腿就胀出来了，我再摸摸右腿，左腿就胀出来啦。哈哈，真是好笑。

小金子很贪吃，尤其是肉。每次我喂它吃肉，它就兴冲冲地跑到我手边，伸过头来，把肉叼走，躲到它的家里——沙发底下，津津有味地吃起来。它还很聪明呢，当我们炒菜的时候，它就迅速跑到厨房，爬到我们脚边讨东西吃。如果我们不理它，它就用爪子轻轻挠一下我们的脚，好像在说：“主人，给我一点好吃的吧，我饿了。”

小金子不仅贪吃，而且贪玩。每天早上，它都悠闲地四处玩，一会躲到阳台晒太阳，一会在地板上原地旋转，一会又爬到沙发底下自己玩。说它贪玩吧，又不全是，有时候它又很懒，会找一个舒适的角落成天睡大觉。就像今天，我放学早，回来想跟它玩一会，可是却不见它的踪影。

我的小乌龟全身都是金色的，像一块金子一样，所以我才管它叫小金子。我的乌龟叫小金子，希望我们家年年也都有金子，年年发财。

人们常说乌龟很长寿，我希望我的小乌龟也能够长命百岁，能够一直陪伴着我。

我最喜欢的动物是猫，它的眼睛是蓝色的，像一对晶莹透亮的蓝宝石，胡须就像几根又细又亮的线，被阳光一照就会闪闪发光，它的身体是白色的，就像穿了一件雪白的外套。

猫的性格很古怪。它高兴时会“喵喵”地叫，就像是在唱歌，表现它心中的开心，它还会跑过来用舌头舔你的手背，或是伸出爪子挠你痒痒。它心情不好时就会一声也不哼，你给它猫粮它也不吃，你用手抚摸它时，它会跳开，并且会发出一种“咕噜咕噜”的声音，仿佛是在咒骂你。

它也很喜欢玩，我经常会拿一根棍子左右摇动，它也会跟着过来，我只要摇着棍子跑，无论跑多远，只要它看得到，它也会跑过来，还有就是如果有一棵树，我用手拍拍那棵树的某个地方，我拍在哪里，它也会蹿到我拍到的那个地方。

它睡觉的样子很可爱。它先用舌头舔它的前爪，在脸上抹几下，就当是洗脸了，接着，它把头枕在前肢上，尾巴再摇一摇，就睡着了。

猫真是一种可爱的动物，我真喜欢它。

交流、分享学习、仿写名篇名著、写作文的收获，谈做人、写作方法、读书方法皆可，具有开放性，学生有话可说，运用成语、名言自由表达。有目的地引导学生把平时积累的知识运用出来，这就是一个有效的学习过程。

实践证明：只有把阅读与写作合理、有效地结合起来，才能使写作焕发生机，才能使学生爱上写作。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，阅读与生活是写作的源头，坚持“读万卷书，行万里路”，就能写出令人惊叹不已的文章。本次 “任君褒贬”的写作训练取得了出乎意料的效果，即在于大阅读的积累，在于不限制学生只能写好人好事，在于平时“求真”品质的培养，才有了学生品行修养的提高，才有了自然流露的写作，才有了如汩汩溪流般荡涤心灵的作品。

三年级二班黎睿景

大家都知道小乌龟长什么样吗？不知道的，让我来告诉你吧！

它长的肥肥胖胖的，身上那硬硬的、黑黑的壳上还有许多碎裂的条纹，其它的花纹都一样。最最最奇特的是小乌龟的头，大家猜猜看这是为什么了？我想有些同学是猜不出来的！还是由我来告诉你们吧。

那就是它那会伸缩的头，可是我并不是因为它的头会伸缩才觉得奇特的，而是它的头是绿色的，却有一些黄线来点缀它。它还有一对水灵灵的眼睛，像两颗小水珠一样美丽呢！

我并不知道它的嘴在哪里？它还有一条短短的小尾巴，可是它还有一些又长又尖的指甲，很容易把人抓伤呢。

早上我给它喂一些生肉，可它怎么也不出来，我一走它就慢慢地伸出头来。当它吃完后，它会在盆子里面游一游。可是有一次它一直趴在玻璃上一直往上爬，但每一次都会被我发现，我想它一定是想会它自己真正的家了。冬天一到它冬眠了，我思考了很久，决定把它放回它真正的家里…………

啊~我爱你小乌龟！希望下一次能在我们相遇的地方，再次相见。

我生活在一个多姿多彩的世界，身边有各种各样的小动物。有天上飞的，地上跑的，水里游的……其中我最喜欢的是慢吞吞的小乌龟了。

别看我家的小乌龟长得小小的、绿绿的，它可聪明了。

小乌龟“快快”的头有着不同颜色组成的花纹，龟壳是翠色的，可好看了，上面还刻着“甲骨文”呢！“快快”长着四只健壮的腿，一条短短的尾巴几乎都“不露面的”。

“快快”喜欢吃龟粮，每次我喂它吃龟粮时，它就把头伸的老高老高的，似乎在说：“快一点，快一点，我饿了，我饿了！”不一会儿龟粮就没有了。别看乌龟是个慢性子，可“快快”可不慢，要喝水了就立马“跑”到水池边“咕嘟咕嘟”喝起来。

“快快”最喜欢“爬山”。记得有一次，我把一本书放在它面前，它毫不犹豫地开始往上爬，三分钟后“快快”终于上山了。

记得有一次，我放学回家后，发现“快快”不见了，便焦急地找了起来，突然“快快”从我书包里慢吞吞的爬了出来。“啊，难道我把它带到学校去了？”我想。只见它在我的作业本上印了八个脚印，我把它拎起时，它在我手上抓来抓去的，弄得我哭笑不得。

最终“快快”被太阳晒死了，我好难过呀！我爱我的小乌龟“快快”！

我喜欢的小动物有小猫小狗等等,但我最喜欢的还是我买的小螃蟹。

记得那是一个星期天,赵逸凡来找我玩,我们一出门便见有一位老奶奶在卖螃蟹,我们走到老奶奶身旁说:"老奶奶我们要两只螃蟹。"老奶奶给了我们两只,我们回到家我连忙把一个脸盆洗了洗放进净水,把螃蟹放到了里面,我怕螃蟹不适应环境,又往盆里放了许多我在海边捡的小石头,我仔细观察小螃蟹,只见它们像久经沙场的将军,威风凛凛,一双圆溜溜的眼睛可精神了,我一碰它,它的大钳子立刻就挥舞起来。

有一天,我去看螃蟹发现水里有许多土和树叶,我就给它换水,我捏着它,它还以为我要伤害它,就拼命的挣扎,过了一小会它没有力气了,我接好水正想把它放回去时,它用钳子夹住了我的手指,我怎么甩也甩不掉,我只好服输把它放到水里,它这才慢慢地松开了钳子。

我非常喜欢我的小螃蟹,因为它给我带来了许多乐趣,在我学习之外都是它陪我玩,让我增长了许多课外知识。

篇一：我喜欢的小动物

我最喜欢我家的四只小猫了。它们是一个猫妈妈和三个猫宝宝。

它们的共同特点是：喜欢爬树、爬墙。

三只猫宝宝特别惹人喜爱，一只是全身褐色的；一只是全身黑色的；还有一只是黑白相间的。 它们三个都长着一对小小的耳朵，长长的尾巴和尖尖的利爪。

小猫经常在一起玩耍，东跑西跑。我也常常听到猫妈妈“喵喵”地叫，那是它在找自己的三个孩子呢。

我家的几只猫真可爱。

篇二：我喜欢的小动物

小帅是我奶奶家养的一只小狗。它长得胖乎乎、毛绒绒的。它的嘴大大的，牙齿很锋利，耳朵小小的，立起来像个小圆饼。它的四条腿很强壮，好像很有力气。

小帅很贪吃，喜欢骨头和肉。每当我吃饭的时候，它总是用圆溜溜的眼睛盯着我不放，这时，我就会给它扔一块骨头，它先看准骨头，一下子扑过去，两只前爪紧紧地抱住骨头，然后张开大嘴，津津有味地吃起来。

小帅很可爱，我非常喜欢它。

篇三：我喜欢的小动物

今天妈妈从商场给我买了一只小乌龟，小乌龟很好玩，背是硬硬的壳，四条短短的腿，一条小小的尾巴，一只象枣核的头。

听爸爸说，乌龟最喜欢吃蚊子的幼虫，于是我就捉了一些给乌龟吃，乌龟吃的可欢了，我看到了很高兴，就喊爸爸妈妈一起看。

我喜欢我的小乌龟，因为它给我带来了快乐。

篇四：我喜欢的小动物

我喜欢的小动物是小猫，它在家里可以和我一起玩，可以让我的心情好起来。有时候他可以和我一起去散步、玩耍，我不在的时候它可以看家。只不过我的妈妈不肯给我买，要是有一只小猫或者别的什么，比如说一只小狗、兔子就好了。

可是妈妈说：“我们没有时间照看它呀，它总不能一直在家吧？是不是啊？我们没有时间来养它，别人都有姥爷、姥姥或是爷爷、奶奶来看它。”

假如我有一只小猫，我每天回来的时候会和它玩毛线球，晚上和它一起睡觉（不是一起在床上睡觉）呢！

篇五：我喜欢的小动物

我喜欢的小动物有很多很多。

星期五我在花园里跟小朋友玩，突然我看见许多青蛙的卵，变成了小蝌蚪。小蝌蚪游来游去，真有趣。玩着玩着，妈妈叫我上去，我都不想离开小蝌蚪。

我家有很美很美的小金鱼。有时，我跟它说话，它就很胆小地离开了。

我喜欢的小动物还有小猫，它不会抓老鼠，但是它很活泼很可爱。

我养了一只可爱的小猫。我给它起名叫小白，它是我最喜欢的小动物。

这只小猫很漂亮，全身都是白色的，跟我给它起的名字很符合。它嘴巴小小的，两只耳朵竖起来就像两个倒三角，仿佛时刻在听着老鼠的动静，鼻子是棕色的很灵敏，吃饭的时候它总是第一时间，奔向饭桌旁。用手赠着我的脚，摇着尾巴‘喵喵’地叫，仿佛在说：‘我也想吃!’别看它长得小，但是它的动作很敏捷，从一个地方一跃就跃到了另一个地方。跳起来就像一个威猛的狮子，这令我很好奇。我想自己为什么不能像它一样跳的那么远。

我家的小猫它不但长得可爱，还是捕鼠能手呢!夜晚它的眼睛就像两盏电灯泡，它总是不放过屋子里的每一个角落，老鼠见它胆战心惊，纷纷逃窜。从此我家没有了老鼠的危害。白天，在太阳下，小白睡大觉的样子真滑稽!摸它它会用舌头添我的手。

这就是我家的小猫你们觉得可爱吗?

我从小到大都是没有我喜欢的小动物改变过对小动物们的喜爱。我喜欢小兔、小狗、小猫等一些小动物。有一次我想和小猫玩耍，差点儿被抓伤手呢！这些小动物中，数我最喜欢小兔了。

那时，我还小，真想要一只可爱的小白兔啊！梦寐以求的这一天终于到来了，我央求妈妈在泾县给我买一只小白兔，没想到妈妈同意了，当时的我高兴的都跳了起来。第二天，妈妈买了一只雪一样白的兔子回来了，我让妈妈把笼子放下后，用手伸进兔笼里摸着兔子雪一样的绒毛，兔子地绒毛是多么的柔软啊！当天夜里，听见妈妈说明天小姨要来我家做客，真想炫耀一下自己的小白兔呢！到了第三天的中午，小姨来到了我家，我连忙连笼带兔的拎了出来，小姨父说：“这真可爱。”于是，小姨父在妈妈洗过的青菜里拿了一片菜叶放进兔笼里，小白兔一见就把它吃了。这时，我正想到说：“小白兔吃了沾水的菜叶就会死的，但现在已经太迟了”到了晚上，我的心里有些不安，每隔十几分钟看看小白兔。早晨，爸爸大声说：“小白兔不动了。”我和妈妈走了过去，把笼子打开，拎着不能动弹的小白兔放在了外面，我焦急地对妈妈说：“这该怎么办？是不是生病了？”妈妈在抽屉里拿出一袋感冒药，倒进杯子里，用开水冲服给小白兔，但小白兔的嘴巴始终不张开，没办法，我央求妈妈去找兽医，过了一会儿，妈妈回来了，他说：“兽医不在家，当我摸在小白兔的身上时，身体已经冻僵了。小白兔，希望你在天堂过得更快乐。

……

[我喜欢小动物的小学作文

枨樨

有人喜欢乖巧的小猫，有人喜欢可爱的小兔，有人喜欢美丽的金鱼，而我最喜欢的是活泼热情的小狗。

我家邻居红红有一条小狗，它是牧羊犬。它动作敏捷，听说牧羊犬是最聪明的狗了。

它雄壮威猛，个子足足到我的半腰，它的眼睛像黑色的珍珠嵌在棉花糖般的绒毛上。鼻子总是湿湿的，好像刚喝完水似的。它的嘴巴又尖又长，可能这样能更好地保护羊群吧！耳朵也总是竖着好像在倾听着什么。

更有趣的是在冬天的夜里，它经常直冲狗窝，然后把腿缠在被窝里，好像在说“好冷啊！再给我点东西保暖吧。”

两年前，我刚搬到这里时是初冬。为了讨好它，我就给它买了一件小衣服，它很高兴，从此我就叫它高兴了。为了讨好高兴，我经常给它买一些食物和玩具，但我发现，无论我怎样做都取代不了红红在高兴心中的地位。

我突然想起以前我去日本时，在东京的一个地铁站门口看到了一只狗的雕像。这条狗叫八公，它对主人的感情很深，每天都会在这个地铁站接主人下班回家。有一天主人死在了工作岗位，再也没有回来，八公依旧天天到这个地铁站接主人，直到九年后八公死去。在这期间，很多人试着收养它，但它始终记着原来的主人，我非常感动。

想到这里，我不禁开始理解高兴了，也不再嫉妒红红了。我觉得忠诚于自己的主人不改变这就是狗的特点，也是那么多人都喜欢狗的原因吧！

我更喜欢高兴了！

我最喜欢的植物是塔松。 远看它像一个绿色的`宝塔挺立在那里。近看树干大约有三层楼高，粗的大约一个小朋友才能抱住它，树干很粗糙，摸起来皱皱巴巴的，像一位老人一样。它的树枝从 底下看，就像一个巨人伸开手臂，然后越来越细最后只剩下一枝。他的树叶和别的树叶不一样，像一根绿色的针，闻一下就会有淡淡的香味，很清爽。 塔松最大的特点是四季常青。春天和夏天别的树木都百花吐艳，只有松树不和别的树木比美，秋天别的树木都落叶了，只有它还是郁郁葱葱，冬天，别的树木都光秃秃的，只有它还在开放。 这就是我喜欢的植物。巨人学校西罗园分校指导教师：尹式娥

妈妈的朋友送给我一只刚出生两三个星期的小狗宝宝，我很高兴，抱着它爱不释手。我小心翼翼地把它捧在手里仔细观看，发现它的眼睛紧闭着还没有睁开呢。小狗全身红红的，只有一点点的绒毛，它安静地趴着，偶尔也会转头，咂咂舌，好像在找吃的。好可爱的小狗呢!

过了好几天，我发现小狗的眼睛渐渐地睁开了。还勇敢地站了起来，慢慢地走来走去，我开心极了!从此，我和妈妈也忙开了，我们专门给小狗喂奶:我把小狗抱起来，妈妈轻轻地按着它的头掰开它的小嘴，把牛奶一点点地挤进去。一开始它很配合，显得很安静，当吃饱时，头就转个不停，好像在说:“够了，够子，我吃饱了!”说完，它还悠闲地甩起了尾巴。我就满意的对它说:“玩儿去吧，宝贝!”

小狗慢慢地长大了，现在，它光喝牛奶已经不够了，我们就给它添上粥，白米饭，还拌一些菜汤、猪肉，它吃得津津有味。它的活动范围也扩大了:本来只在屋里玩，现在，一会儿去院子欣赏花草，一会儿又踢地上的球，让球滚来滚去，还兴致勃勃地追逐着，用舌头舔着，好像在说:“这是我的大餐吗?”

我好喜欢我的小狗宝宝，真希望它快快长大!

【教学目标】

１、培养观察日常生活中的景物、事物的习惯，学会抓住特点表现事物，描写景物。

２、提高联想和想象的能力，学会由此及彼的写作手法。

３、能够有感情地朗读诗歌。

４、锻炼查找、搜索资料的能力，培养与他人合作、分享资源的习惯。

５、通过诗歌的学习，感受艺术的魅力，体会自然的美好。

【教学难点和重点】

１、能够搜集到“雨”的资料，并且资源共享。

２、能够流利、有条理地向同学陈述自己的观点，做到自圆其说、以理服人。

３、能够运用合理的想象和联想，独立完成以“雨”为话题的作文。

４、能够从不同角度客观地评价事物。

５、朗读诗歌时，能够领会作品的情感内涵，恰当地读出感情。

【教学方法】

朗读法、讨论法。

【教学辅助】

多媒体。

【教学过程】

一、倾听雨的足音

１、听雨去：

独自一个，带着录音机，观察雨幕，倾听雨韵，感受雨情。

要求做好记录，比如，听雨地点、季节、雨的特点，对雨声雨象的形象描绘，以及自己观雨时的心情，等等。

２、听雨，以小组为单位，把大家听雨所得集中到一起，经过编辑整理，制作课件或者串联起来；课堂展示活动时，由学生上台讲述自己的听雨所得，略加描绘，并展示听雨成果。

说说我听到的雨声──讲述听雨感受。

听听我收集的雨韵。

播放雨的录音。

二、感受雨的诗意

１、展示学生编辑的雨的诗集，并作简评：

可以将他们最成功的页面扫描成图片，再做成 flash 动画，插入音乐，播放。

２、感受雨的情丝：

意境：幽深的小巷，一把油纸伞

字幕：杏花·春雨·江南──雨的情丝

音乐：伴着悠扬的笛音，朗诵，并鉴赏语言美，意境美。

杜甫的《春夜喜雨》：随风潜入夜，润物细无声。……

陆游的《临安春雨初霁》：小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。……

白居易的《夜雨》：早蛩啼复歇，残灯灭又明。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。

赵师秀的《约客》：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

孟浩然的《春晓》：……夜来风雨声，花落知多少。

王维的《渭城曲》：渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。……

苏轼的《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好，山色空潆雨亦奇。……

朱自清的《春》中描写春雨的一段文字：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，……

戴望舒的《雨巷》：

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷

我希望逢着

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘。

雨，留给人们的不仅仅只是美好的回忆，也有苦涩和无奈，甚至是挥之不去的愁怨。请听作者的愁绪与感慨。

音乐：曲调转为低沉、略带哀怨的萧声曲。

杜牧《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。……

李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》：……秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

杜甫的《茅屋为秋风所破歌》：

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，

茅飞渡江洒江郊。高者挂胃长林梢，

下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，

忍能对面为盗贼，公然抱茅人竹去。

唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，

风雨不动安如山。呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死

亦足！老杜之“沉郁”于此可见一斑。

晚唐诗人杜牧虽说才情横溢，可到了江南，面对满眼春色却感叹起历史的烟雨：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”

范仲淹的《岳阳楼记》：“若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空……”，情景交融，渲染出迁客骚人那种去国怀乡、感极而悲的心境。

雨给人们的感觉是多种多样的，也正如此，雨才成为人们歌咏的对象。当人们在观雨时，把自己的感情赋予雨，这时的雨就已经是凝结着作者思绪和情感的东西，成为一种意象。因而，雨又多了一些比喻、象征意义。

“屋漏偏逢连夜雨”，在这种时候，雨在人们心中投下的就只能是生活的阴影了。

“不经历风雨，怎么见彩虹？”这告诉人们，只有付出才会有回报。

三、说说雨的功过

诗人眼中的雨是充满诗情画意的，然而，大自然的雨却是变化无穷的，它可以冲毁桥梁，淹没、破坏庄稼，给人类带来灾难。下面，请站在科学的角度讲述雨的别样情形。

１、讲述雨水泛滥成灾的实例。

２、罗列与雨有关的奇特现象：梅雨、钱雨、泥雨、酸雨等等。说说它们形成的原因以及给人类带来的灾害。

四、抒写雨的情怀

在自己听雨和学习他人文学作品描绘雨的方法的基础上，以一个季节中的雨为意象，结合自己的心情，抓住雨给你的独特感受，写一篇抒情文章。

【范文】

雨的诉说

那天，天下着雨，可是不同往常，天却比较晴朗，我路过一片小树林，树木在雨的洗礼下，更显青葱了。雨滴有的一颗颗挂在叶片上，晶莹地闪着璀璨的光，有的落在两边的土墙上，一滴滴浸开了，大多的落在了土壤里，土地慢慢微润了，我想树根现在正吮吸着这大自然甜美的琼浆，美美地睡熟了吧！

我轻轻蹲下身来，偶然碰到了一颗花瓣上的雨滴，它随着我的食指划到掌心，渐渐滩开，它跳动的光芒暗示我它好像要说什么，于是好奇的我，把耳朵贴近掌心，一阵阵微弱却又欢乐的声音飘进我的耳朵……“哎呦！这是谁呀，把我叫起来了！”雨滴娇娇地说。“不、不好意思，真是对不起！我不是有意的。你会说话吗？”吃惊的我看着它问道。“是的。但是并不是所有的雨滴都会说话的。我是第二次来到人间了，看样变化挺大的，我都不认识了。”雨滴躺在我手里悄声说道。“是吗？你第二次来了！哎，对了，上一次你也来的这儿吗？”我一听这个，迫不及待地问道。“我也记不清了。好像是，也好像不是。我们这些雨滴们住在白云的襁褓里，白云是软绵绵的，好像你们人间的棉花，我们要在其中睡很长时间，为的是储存一些能量，好到人间来用。当一片云彩积满了水滴时，它就会让我们到人间来了。我们到达的地方各不相同，但最后总能碰面。上一次，我和一部分同伴去了苹果林，我落进了土壤里，根一碰到我就吮吸我的浆液，我并不憎恨它们，因为我知道它们要用我的甜浆来结出丰硕的果实，我来的时候看到了树下有一群孩子，我想那结出的红彤彤的苹果是给他们的，大树这样无私地把果实献给那跳着的孩子们，我这一点点又算得了什么呢？孩子是这一个世界的希望，他们好，整个世界也会好的。”

我突然静默了，呆呆地而又充满敬意地望着雨滴，我实在想不到小小的它竟然这样伟大。但是似乎还是按耐不住，我细声问着：“那接着你又去了哪儿了？地底下吗？”“不，我的大部分已被树跟吸收了，剩下的那一部分穿过细土，途中遇到了几个同伴，它们也变得和我一样又小又瘦，我们几个逐渐走到了一个小溪中，这个小溪大部分都是我们的成员，我们沿途滋润青翠的小草，给予繁花以琼浆，我们拜访每一块儿山石，轻抚溪中每一条游鱼，我们唱着，走着，给大自然带来每一点新的音韵……小鸟有时用我们这甘露清凉它们唱完歌后沙哑的嗓子，牛儿马儿常携他们的子孙来喝水，我们也毫不保留地奉献最上等的清泉，看着牛儿马儿在青草地上嬉戏，我们也会乐开了怀。”我仔细地望着这滴小雨滴，不相信这一番话是它说的。我终于明白了它的晶莹，它的无暇，惊讶得一句话也说不出。雨滴看着我惊奇的样子，渐渐又说起来：“其实溪流不是我们的结束，我们最后到了广阔的大海，到了那里我才知道我们的渺小，和大海比起来，我们又算得了什么，在那里我们又将会重新回到天上，等着开始我们的下一次旅行……”

我不再说话了，雨滴也不再说话了，我又轻悄悄地把雨滴托到花瓣上，心里默默祝愿它有一个好的旅程。我轻轻朝它挥了挥手，它也轻轻闪闪光芒。雨已经停了，我想雨滴们又在发挥它们的作用了，其实，雨滴如此，我们的家长、老师等等又何常不是像雨滴一样呢？静静地，默默地，他们奉献着，他们用自己的心温暖着我们一代又一代。远远地，我回望那些雨滴，它们闪着金光，格外明亮……

[“雨”为话题的作文教学教案设计

以前假日的时候，爸爸曾经带我们去动物园游玩。我们见识到威武的老虎、凶猛的狮子、调皮的侯子和可爱的企鹅。其中最令我深刻的，是在两栖管理悠闲漫步的大乌龟

乌龟它总是背着沉重的家，慢慢的四处趴趴走，游山玩水当它受到惊吓、遇到危险时，它会全身缩进壳里躲起来，模样逗趣。很像糕饼店的【红龟粿】乌龟平常生活在有水源的溼地，喜欢吃健康的小鱼，难怪可以长命百岁

第一次看见乌龟，是在水族馆里面鱼缸里有着各式各样、稀奇古怪种类的乌龟，有些自由自在的划水、有些头探出水面在发呆，老板抓起一只放在我手上把玩，那时候开始觉得乌龟很可爱又活泼

小时后，从电视上看过龟兔赛跑的故事加上它总是有耐心的扛着壳，一步一步脚印的达成目标所以我们应该学习乌龟的吃苦耐劳和脚踏实地。

[我最喜欢的动物乌龟作文

大家都有喜欢的小动物，我也有。有的人喜欢小狗，有的人喜欢小白兔，有的人喜欢小鸡，有的人喜欢小羊，可我最喜欢的还是我家里那只又肥又胖的小猫。

我家那只小猫是我5岁那年爸爸送给我的生日礼物。小猫刚来我家时对我还有点害怕，可后来就和我十分亲近。我给小猫起了个名字，叫做“咪咪”。

咪咪全身是灰色的，只有爪子上有一点儿白色，它的尾巴长长的，一个圆圆的脑袋，有一个灰鼻子，鼻子上面镶嵌着两颗绿宝石，它的胡须又长又白，我家的咪咪可好看了呢。

咪咪哪儿都好，就是爱睡懒觉，它睡觉的时候不管你怎么喊它，它还是一动不动的，在那里睡它的美容觉。可别看咪咪平时这么懒，可是它捉起老鼠来，可一点也不含糊哦！

一天我在房间做作业，爸爸妈妈不在家，这时一只大老鼠跑了出来，吓得我哇哇大叫，咪咪闻声赶来，只见咪咪眼明手快，迅速跳到大老鼠跟前，一爪就抓住大老鼠的背上，大老鼠想跑也跑不了。我连夸咪咪好。它那个样子好像十分得意呢！等我一看，那只大老鼠早就已经进了咪咪的肚子里了。这时咪咪跑过来蹭蹭我，那个样子，好像在向我要奖赏呢！

其实我觉得咪咪蛮可爱的，就是肥了点，它胖乎乎的，像个肉球似的。我和咪咪之间发生的那些有趣的事儿呀，简直就像天上的繁星一样，怎么数也数不清。

时间过得真是快呀，到今年，咪咪已经有5岁了。哦，对了，今年咪咪还生下了一只可爱的小猫咪，小家伙和它的妈妈一样，全身也是一身灰色。那天我放学回家，看到小猫咪在晒太阳，就把它抱了起来，我哪晓得，咪咪正用两只眼睛狠狠的盯着我，好像在告诉我“快把我的孩子放下来”，还没等我放下，它就一个爪子抓过来，我的手上立刻出现了两条深深的爪印。我跑去问妈妈，咪咪和我那么好，它为什么要抓我呢？妈妈说是因为咪咪做妈妈了呀，它怕你伤害它的孩子，所以抓你了。哦，我知道了，咪咪，我不怪你，因为你在保护你的孩子，我们还是好朋友。

我家的咪咪是那么的可爱，那么的活泼，那么的调皮，你喜欢它吗？

我最喜欢的小动物是我在家里养的一只小乌龟。

星期天的时候，爸爸带我到博物馆去玩。博物馆里有许多海里的小动物，它们都在玻璃缸里放着。其中还有卖小乌龟的，工作人员把评测放在一个透气的塑料盒子里。小乌龟在里边爬呀爬的，非常有趣。经不住我的再三要求，爸爸给我买了一只。

回家后，我把它放出来，仔细观察它。它长得胖胖的，全身绿绿的，背上的壳就像一个小房子，走起路来一摇一摆的，样子十分可爱。

听大人们说，小乌龟爱吃鱼肉、菜叶。我就把一点鱼肉放在它的旁边。小乌龟发现鱼不动，就伸长脖子咬了一口，觉得非常好吃，接着就大口大口地津津有味地吃了起来。看着它吃得这么香，我不禁也流下了口水。

有一次，我想捉弄一下小乌龟，就在它旁边放上了一条活的小鱼。它将嘴一碰小鱼，小鱼嗖地跳了一下，吓得它把脖子赶紧缩到了龟壳里。我心想：它真是个胆小鬼。

小乌龟缩头缩脑的样子真可爱，我非常喜欢它。听了我的介绍，小朋友你喜欢吗?

张嘉睿

我喜欢的小动物是小狗，他是一头泰迪犬，它有着褐色的卷毛，一双水汪汪的大眼睛，有着一对硕大又下垂的耳朵。它刚来我家的时候，胆子很小，一直躲在沙发下不肯出来。第二天，我给它做了一个窝。这个窝是由一个木箱子改造的，里面铺了一层棉花，又盖了一个毯子，虽然简单，但挺舒服。大部分时间，它都在窝里，不敢和我亲近。

它在我家住了几天，慢慢地，我们都熟悉了，我给它起了个名字，叫乐乐。一开始，我叫它的名字，它还不知道是怎么一回事。叫了许多次它才知道是在叫它，就向我扑来。训练的时候，如果我说的指令它能做到，我就会给它奖励。比如我让它坐下时，它并不知道要干什么，只有我把它的身子向下压的时候，它才按我想的样子坐下，就这样重复了许多次。终于，它学会了坐，我给了它一个火腿当做奖励。就这样，它学会了坐、躺、起来、站立。从这些现象表明它还是挺聪明的。

说起它的一件事，那可真是可笑至极。一天，家里有一只老鼠。一开始，它不知道老鼠是什么东西，被老鼠追得满屋子跑，我想，谁看到都得哈哈笑个不停。我赶忙拿起“武器”要消灭那只老鼠，那只老鼠见我要消灭它，赶忙逃到了沙发下。这时，乐乐已经不再怕那只老鼠了，就钻进沙发下，同那只老鼠进行了一番激烈的战斗。最后，它终于叼着那只老鼠的尸体从沙发下钻出来了，高兴得又蹦又跳，好像它做了一件非常了不起的事。

这就是我讨人爱的小狗乐乐，它像婴儿一样胆小，好似猛虎一般勇猛，和猴子一般聪明，又同泰迪熊一样可爱，它真让人喜欢死了！