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以物喻人赞美老师的诗句(精品20篇)

在小学生的心目中,老师的是那么伟大那么的无私,教书育人,让我们成长,同时也有许多想对老师说的话语,下面是小编给大家整理的老师我想对你说小学作文,我们一起来看看小学生对老师有什么想说的吧!

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女生节赞美女生美貌的诗句大全

全文共 881 字

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女生节送给女生的诗句赞美女生的容貌,会博得美人一笑。yuwenmi小编整理了相关的诗句,欢迎欣赏与借鉴。

1. 北方有佳人,绝世而独立。一顾倾人城,再顾倾人国。——李延年《歌一首》

2. 闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。

3. 一代倾城逐浪花,吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女,头白溪边尚浣纱。

4. 清水出芙蓉,天然去雕饰。

5. 轻罗小扇白兰花,纤腰玉带舞天纱。疑是仙女下凡来,回眸一笑胜星华。

6. 指若削葱根,口如含朱丹,纤纤作细步,精妙世无双。《孔雀东南飞》

7. 行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。《陌上桑》

8. 绝代有佳人,幽居在空谷。杜甫《佳人》

9. 回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。白居易《长恨歌》

10. 芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香。王昌龄《西宫秋怨》

11. 若把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。

12. 脸若银盘,眼似水杏,唇不点而红,眉不画而翠。

13. 美女卷珠帘,深坐蹙蛾眉,但见泪痕湿,不知心恨谁。——《话眉》

14. 心较比干多一窍,病如西子胜三分。——《红楼梦》

15. 胪边人似月,皓腕凝霜雪。——韦庄《菩萨蛮》

16. 螺髻凝香晓黛浓,水精鸂鶒飐轻风。金钗斜戴宜春胜,万岁千秋绕鬓红。

17. 云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。若非群玉山头见,会向瑶台月下。——李白《清平调词》

18. 云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。

19. 宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成。

20. 回眸一笑百魅生,六宫粉黛无颜色。——白居易《长恨歌》

21. 一代倾城逐浪花,吴宫空自忆儿家。效颦莫笑东邻女,头白溪边尚浣纱。——林黛玉《五美吟西施》

22. 借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。名花倾国两相欢,常得君王带笑看。解释春风无限恨,沈香亭北倚阑干。——李白《清平调词》

23. 绰约多逸态,轻盈不自持。尝矜绝代色,复恃倾城姿。

24. 手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目眇兮。——《诗经·卫风·硕人》

25. 欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首》

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篇1:赞美老师的作文高三大全

全文共 601 字

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老师像春雨,滋润世间万物,自己却落入土壤;老师是奶牛,吃的是草,挤的是奶;老师像园丁,培育祖国的青苗,不求回报;老师像红烛,燃烧自己,照亮别人。

我认为在我们的学习生涯中能够碰见一位或两位好老师,是幸运的。因为,一位好老师就像指明灯,在黑暗中指引我们前行;就像一艘船,在一望无际的大海上,载着我们遨游。有一句诗说得好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师不正是这样子吗?像春蚕一样脱丝赠他人。默默无闻的付出,为社会做贡献。可他们什么时候喊过累,叫过苦?他们不计任何代价,不求任何回报的传授给我们知识。让我们变聪明,守规矩,懂礼貌。

老师,被称为太阳下最光辉最神圣的职业。。记得我们刚入学的时候,一无所知。是老师,牺牲自己的时间与精力。手把手的教我们写字,一遍又一遍的重复知识点吗,不惜把嗓子喊哑。在班级里,只要有不明白的题,老师就会不停的讲,直到全班同学都明白为止。即使老师这样做,可有的同学还不知道好歹,在背后说老师的坏话,还有的同学嫌老师留的作业太多。其实,老师这不都是为了我们好吗?我们不应该只顾自己,也应该适当地为老师想一想。如果你是老师,你会不会也那样做,你会不会不完成家庭作业,惹老师生气呢?不,你不会,因为你知道了老师有多辛苦,多了不起。

小树能更好的成长是因为有春雨的滋润,春风的吹拂,阳光的照耀,而我们能更好的长大,是因为老师的教导与帮助。我感谢老师,我感谢全天下的老师,因为你们是伟大的。

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篇2:赞美老师学生作文600字

全文共 734 字

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老师,一个平凡的词;老师,一个伟大的词;老师,一个值得尊敬的词;老师,一个值得赞美的词。是的,他值得被赞美。

老师,是平凡的,从小学到初中,从初中到高中,从高中到大学。这些日子都会一晃而过,很快,很快,快的让人抓不住,记不住。是啊!匆匆十年而过后,我们已经展翅飞翔,立足于社会的风口浪尖,创造我们辉煌的人生,在工作岗位上大展手脚。可老师依旧还只是老师,依然在工作岗位上辛勤耕耘,培育学生,依然平凡,平凡的让那些他们教过的学生有些不大理解。

可同样,老师也是伟大的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师将他们那平凡的一生贡献给了我们,愿意教育我们,帮我们这些幼苗。小树砍掉歪枝,给我们输送养料,看护我们一代又一代的成长。而他们,却在这时间中慢慢老去,慢慢老去,同样有时也会慢慢被人们忘记。

不得不说,老师的确值得我们尊敬。而老师,也正因为有了老师的教导,才会有许多有用之人。当我们再夸奖爱因斯坦的时候,有谁知道他们的老师是谁?当我们在为鲁迅而深深佩服的时候,而又有谁知道是哪位老师教导了这么一位文学巨匠?当我们为那些作家、科学家、文学家。一些人而骄傲的时候,谁又知道谁是他们的老师?老师,应该是我们要铭记的,要尊敬的,而不是要忘记的。我有一位老师说过:“你们学生是一颗颗沙子,而我们老师则是贝克,让自己来孕育你们,来磨练你们,当你们经受住磨练后,就会成为一颗颗明亮的珍珠”。是啊,老师是贝壳,所以老师是应该受到人尊敬的。

老师,老师,我们赞美老师!赞美老师的温柔又严格;赞美老师为我们砍掉杂枝;赞美老师为我们输送养料;赞美老师让我们茁壮成长;赞美老师培育出无数发亮的珍珠;赞美老师的平凡而又伟大。老师,我们美丽的老师,让我们一同来赞美老师,赞美老师!

[赞美老师学生作文600字

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篇3:以赞美老师话题

全文共 1051 字

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有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅。老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。李老师,谢谢您!李老师,您辛苦了!李老师,您为我们操碎了心!您永远都是我心目中的好老师,老师,我爱您!

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篇4:教师节赞美老师作文

全文共 388 字

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生活是丰富多彩的,充满了七色阳光,也弥漫着风霜雨雪。生命的`长河,注定要流过宽阔的平原,也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程,不仅仅是宽阔大道,同时也布满了荆棘险滩。使他们谆谆教导,为我们点亮了前进的明灯,托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵,他们就是辛勤的园丁;如果我们是勇敢的水手,他们就是智慧的导航者。使他们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。

老师是一个让人充满敬意的一个称呼。人们常常说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人,的确,对于我们的成长而言,老师是我们成长的路人,教导我们如何做人,如何做事;老师是我们的朋友,尊重,理解和爱护我们;老师的工作辛苦繁重,为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。

老师,您把希望洒播在了我们心中,您把美德雕刻在了我们心中,您把社会责任感注入在了我们心中,社会的发展由此蒸蒸日上。

老师,谢谢您!教师节到了,祝您教师节快乐!

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篇5:赞美老师

全文共 787 字

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老师,人生旅程上,你给我引领方向,点开我的迷津,使我在人生大道上,快速地前进着,我衷心地感谢您。

您如一根红烛,照亮了我们,燃烧了自己。您是辛勤的园丁,细心地呵护我们这些娇嫩的花朵。

当我经过您的介绍框时,我心里不由地燃起了自豪之情——高级优秀教师。您善待学生,让我们成为了祖国的希望。老师,您是我的导师,您的谆谆教诲,化成了我脑中的智慧。您在黑板写得每一个字,您在讲台上讲的每一句话,都将深深地印在我的脑海里,挥之不去。

您讲出的道理,使我明白了人生的哲理,您在我心中播下了知识的种子,给它浇水、施肥,使它慢慢地发芽,茁壮地成长。

老师,您是蔚蓝的大海,我是精致的贝壳,您给了我美丽的花纹和斑谰的色彩。

您看见我们在认真地早读时,总爱浅浅地一笑,那美丽动人的微笑,让我铭记在心。每当我们的作业有困难或不想学习的时候,您总是像妈妈一样不厌其烦地给我们耐心地讲解、劝导,直到我们百分百地理解了直肯罢休。当每次作业发下来,我看见您在我的作业上检查的是那样认真,连每个标点符号的运用不当都给标了出来,我想我们班六十多名学生的作业会凝聚您多少的心血,又有多少个深夜让您与我们的“杰作”相伴啊!

您不但文化课教得好,您还有妈妈一样慈爱的心、爸爸一样肩负的责任,每天放学,您都要护送我们过马路,眼里流露出来的是慈祥与希望;当有的同学有病请假时,您心里又会多了一份牵挂和祝愿。

您明确了我们的人生航向,给了我们无穷的快乐与希望。老师,您全身散发的智慧之光,将永远在我们心中燃烧。您是我们课后的益友,给了我们多少帮助与温暖。您用火一般的热情温暖着我的心房,让我成为了一名合格的少先队员。今天是您的节日,在这特殊的日子里,我为您准备了一份小小的礼物——一张贺卡,这张贺卡虽然那么微不足道,礼轻情义重,它寄托了我对您的美好祝愿。

您是人类灵魂的工程师,您的品行,您的智慧,您的笑容,都将永远珍藏在我的记忆深处。

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篇6:给老师的一封信赞美的信

全文共 729 字

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您好!

您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。

树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长……老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,在这短暂的半年以来,您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我至今还历历在目,由此让我想起了很多很多。

老师,我想对您说:“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!”

正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。

是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。

老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

敬祝x老师

身体健康!快乐幸福!工作顺利!一帆风顺!一切都好!

您的学生:xxx

xxxx年x月x日

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篇7:赞美老师作文500字

全文共 1091 字

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时光飞逝,一分一秒的年华,一朵一瓣的笑靥,一句句温和的低语,一桢桢季节的相片,在二十年的生命流程中,总有这样一些身影留在我不忘的记忆里,留在我温柔的思念中。在这第22个教师节来临之际,想遥遥地问候一声:我亲爱的老师,一切安好。

让我轻轻地告诉你,我一直想成为一名老师,让一生在三尺讲台中绽放美丽。儿时,老师代表着一种威严,中间隔着一种崇敬的情感。少年,老师代表着一种包容,将你的叛逆轻轻拾起拂去灰尘然后珍藏。大学,老师代表着一种理解,年少的轻狂不羁他们经历过,于是也明白。高中的朋友很多念了师范,而我,不经意的一个转弯与心心念之的师范檫身而过,于是您对我说,我的梦从未消失,我的好友会载着我的爱把我的梦延续。是的,我的梦还在继续。

让我轻轻地告诉你,在时间的流逝里我们渐渐长大,但无论多大,在你们面前我们依旧是个孩子,即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中,除了亲情之爱,还有一种爱本文来自文秘家园,他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱,像百合的花香,淡淡轻轻却沁人心脾。看着身边的老师,想起了我的母校,母校里的老师,老师毕业前的祝福,祝福里的爱与期望。

让我轻轻地告诉你,二十年的生活,是学习的生活,是你们相伴的生活,是你们言传身教,教我们长大的生活。我们是一杯淡淡的白开水,父母是那水杯,用永恒的爱包容了我的一切,而你们,我的老师则是那家乡的龙井茶,给了我淡淡的清香永久的芬芳。

让我轻轻地告诉你,对你们,我心存感激,尤花之于水。感恩于你们赋予我学识,让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中,在黄金分割布朗运动里,品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德,让我在“已所不欲,勿施于人”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”中,慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞,陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是,你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。

生命中,有一些爱,有一些人,像风雨过后的泥土,先被冲刷,渐渐沉淀,直至溶入生命的最底层。儿时的老师,很多年未见,却依旧像刻石一样不曾淡去,因为爱着,所以记得!儿时,怕做错事,因为怕老师手中的教鞭,眼中威严的目光。而今,依旧怕老师,因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来,无论长多大,老师永远是老师,即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。

一些黎明,一些黑夜,发黄的相片,秋天的思念,一并装进生命的行囊,一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手,在学识和为人的世界里徐徐而行。

老师,让我轻轻地告诉你......

窗外,清风而过,闻到心香一片,阳光洒了一地,竟是如此地温暖。

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篇8:赞美老师的成语

全文共 1194 字

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【勤勤恳恳】勤劳而踏实。

【教导有方】教育引导很有办法。

【克己奉公】严格要求自己,一心为公。

【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。

【呕心沥血】比喻穷思苦索费尽心血。

【无私奉献】形容不求回报的付出。

【埋头苦干】专心一意地刻苦工作。

【博学多识】指人很有学识,懂得很多。

【指路明灯】指引人朝光明方向前进的人。

【恪尽职守】指谨慎认真地做好本职工作。

【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

【兢兢业业】形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。

【竭尽心力】竭:尽,用尽。用尽全部力量。

【一丝不苟】形容办事认真,系毫不马虎。

【循循善诱】表示善于有步骤地引导教育。

【良工心苦】泛指优良之制作,都由苦心经营而成。

【默默无闻】不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。

【润物无声】指有大胸怀者,做了贡献而不张扬,默默奉献。

【谆谆教导】谆谆:恳切耐心的样子。恳切耐心地教导。

【一丝不苟】苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。

【至圣先师】至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。

【百世之师】世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

【和蔼可亲】谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”。

【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

【德高望重】德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。

【诲人不倦】诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。

【因材施教】指针对学习的人的志趣能力等具体情况进行不同的教育。

【披星戴月】身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。

【满城桃李】桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

【良师益友】良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

【老手宿儒】宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

【不辞劳苦】辞:推托;劳苦:劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力强。

【德才兼备】德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。

【废寝忘食】极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

【言传身教】言传:用言语讲解传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。

【宫墙重仞】宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。

【教书育人】指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。

【经师人师】经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。

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篇9:赞美老师

全文共 740 字

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人们常常赞美春华秋实,而我却认为在我们心中——老师,最值得我们去赞美,因为老师的一生是默默无闻的一生,她们身边听不到歌唱家谢幕时的热烈掌声;眼中也看不到人们对科学家文学家投以的敬慕目光;手中也捧不到世界冠军那金灿灿的奖杯。她们没有惊天动地的业绩,也没有腰缠万贯的富有,而她们却有着桃李遍天下的欣慰。多少位歌唱家,多少位科学家,多少位世界冠军,正是她们托起的一轮轮太阳,捧出的一颗颗明珠,于是世界才如此光明,祖国才如此繁荣。

老师的工作是一种艺术,是一种塑造心灵的艺术,它为我们展示一个七彩绚丽的画卷,它为我们呈现一座万紫千红的百花园,是她们让智慧的参天大树从幼苗茁壮成长,让伟大的抱负在童年积聚,让知识攒成一圈圈清晰的年轮。

我们曾经是一片荒芜的处女地,拖住老师您沉重的犁,是您在这片荒芜的土地上撒下知识的种子,把它变成绿洲,也变成您额上深深的皱纹、鬓边花白的发缕。

我们曾经是一朵朵微弱的灯花,是老师您使这朵朵灯花放出耀眼的光芒,也熬白了您毕生的心血,使您苍老,使您的生命之火在我们身上燃烧。

我们曾经是一只只弱不经风的小鸟,是老师您将这一只只幼鸟培养成羽翼丰满的雄鹰,飞出你温暖的怀抱,也带走了您那颗牵挂的心。

我们曾经是一条条没有经过风吹浪打的小船,是老师您将这一条条小船在爱的海洋里起航,在知识的海洋中乘风破浪,而您却成了岸边那恒久不灭的指航灯。

老师,亲爱的老师,我们是您的希望,是您精心构筑的未来,是您枝头朵朵绽开的鲜花,是您引导我们走向自己的人生,告诉了我们奉献的真谛!

老师,亲爱的老师,赞歌是属于您的,丰收是属于您的,一颗颗年轻的心是属于您的。三尺讲台上精神饱满、舒心微笑的您,在我们心中永远是一道永不逝去的风景,黑板前手握粉笔的您在我们心中是一盏永不熄灭的明灯!

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篇10:赞美老师的好词好句

全文共 849 字

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春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

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篇11:赞美老师

全文共 809 字

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老师”是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她教了我半个学期的数学老师陈老师。

陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!”

现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”

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篇12:老师,我赞美你!

全文共 409 字

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老师,我赞美您!您就像蜡烛,默默地燃烧着自己,为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师,我赞美您!您就像桑树,默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。老师,我赞美您!您就像辛勤的园丁,细心培育着祖国的花朵,使这些花朵茁壮成长。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐代着名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗?老师把我从一个无知的孩童,培养成一个德,智,体全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜困难的勇气。老师,我永远感谢您!

不知您是否记得,那是一天的早上,您把我喊过去,说让我参加朗读比赛,我犹豫了不敢向您开口,你仿佛看透了我的心思,说:怎么不行吗?,我也不说话,您给我说这正是锻炼我的时刻,不然以后找工作怎么办?我突然明白了。老师,我永远感谢您!

老师,我赞美您!赞美您的辛勤,赞美您的无私,赞美您为我们付出的一切。老师,谢谢你!

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篇13:赞美老师高一作文600字

全文共 702 字

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“捧着一颗心来,不带半根草去”,您的谆谆教诲我们将铭记在心。“桃李不言,下自成蹊”,您传递给我们爱的火种,我们将尽一切努力用它去温暖世间万物。

感谢您,老师!

金秋九月,金色的阳光照耀着我们走进新学期,也即将走进第27个教师节。在这温馨的时刻,我向敬爱的老师道一声:“老师,你们辛苦了!”

是谁燃烧自己的青春,照亮我们的理想?是你们!是谁付出辛勤的汗水,灌溉我们的心田?是你们!又是谁用无私的爱,为我们指引前进的方向?还是你们——可亲又可敬的老师。

加减乘除,算不尽您做出的贡献;诗词歌赋,颂不完我们对您的崇敬。

您像一颗铺路的石子,默默地铺筑我们前进的跑道;您像一缕和煦的春风,无私地滋润着我们的心田。严寒酷暑,您从来闲不住自己的脚步,月上枝头,您还在把教案仔细推敲。

父母之爱,让我们感受到哺育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;而老师对我们不求回报的爱让我们懂得:爱之无私,爱之博大。

种花容易树人难,您将爱的种子埋在了我们的心田,用毕生的心血去耐心灌溉,当种子生根发芽,最终开花结果时,您却谦虚地说着“无心插柳,柳成荫啦”。

您不曾在我们的面前埋怨过一个“累”字,但那装在包里的答题纸诉说着您工作高效率的秘密。

您不曾在我们的面前埋怨过一个“苦”字,但那滚滚而下的粉笔灰证明了您工作的艰辛。

任凭岁月如何地侵袭,您却始终默默无闻地坚守在自己的岗位。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,您的谆谆教诲我们将铭记在心。“桃李不言,下自成蹊”,您传递给我们爱的火种,我们将尽一切努力用它去温暖世间万物。

我们将把对您的爱,付诸于实际行动,以认真地听课、负责的作业和进步的成绩,作为送给您最好的礼物。

祝你们身体健康!工作顺利!

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篇14:关于赞美秋天的诗句集锦

全文共 888 字

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昨夜西风凋碧树。 —— 晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》

待到秋来九月八,我花开后百花杀。 —— 黄巢《不第后赋菊》

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 —— 杜牧《秋夕》

夕阳西下,断肠人在天涯。 —— 马致远《天净沙·秋思》

近种篱边菊,秋来未著花。 —— 皎然《寻陆鸿渐不遇》

眼问花花不语,乱红飞过秋千去。 —— 欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 —— 张籍《秋思》

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 —— 范仲淹《渔家傲·秋思》

云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。 —— 李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 —— 范仲淹《渔家傲·秋思》

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 —— 范仲淹《渔家傲·秋思》

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》

起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

解落三秋叶,能开二月花。 —— 李峤《风》

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 —— 范仲淹《渔家傲·秋思》

却道天凉好个秋。 —— 辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 —— 王建《十五夜望月寄杜郎中》

独上高楼,望尽天涯路。 —— 晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。 —— 白朴《天净沙·秋》

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 —— 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 —— 郑思肖《画菊》

对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。 —— 柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》

竹喧归浣女,莲动下渔舟。 —— 王维《山居秋暝》

万里悲秋常作客,百年多病独登台。 —— 杜甫《登高》

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 —— 陆游《书愤五首·其一》

秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。 —— 李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。 —— 杜牧《秋夕》

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 —— 李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 》

炉火照天地,红星乱紫烟。 —— 李白《秋浦歌》

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篇15:教师节赞美老师作文

全文共 219 字

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我的吴老师是一位特别的老师,因为她是一位学生,只是在补习班里教我们学美术。

她对我们就像是土壤和小花一样,慢慢地培育我们,自己却累坏了,老师是多么的伟大啊。

吴老师在我的印象里是很深的,我清楚的记得老师:有圆圆的脸,高高的鼻子,头发很短,但很漂亮,尤其是那甜甜的微笑。只是我知不知道还能和老师见一面吧。

老师画出来的画很漂亮,很逼真。我们也不甘示弱,努力的画,可是画出来的画还是差一点。不过我还是会努力的。

老师加油!我加油!美术班的同学们加油!

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篇16:赞美老师

全文共 865 字

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老师,是一盏不灭的灯,送给我光明;老师,是一把熊熊的火,带给我温暖;老师,是一碗热腾的汤,给予我动力;老师,是我心中难以忘怀的诗歌。

老师,是一个平凡的职业,但是,在我的心中:它是神圣的。老师们培育了一代又一代祖国的栋梁。是谁,在我们最需要帮助的时候给予我们帮助?是谁,在我们伤心失望的时候给予我们慰藉?又是谁,教给我们知识,教会我们做人的道理?这样的人,除了父母,便是老师。无数个老师在平凡的职业里做出不平凡的事。

作为一个老师最大的心愿就是教出出色的学生。如果一个老师的学生当上了举世闻名的科学家,而另一个老师教出的学生却成了犯罪分子,谁会感到高兴?其实,老师对待每一个学生都是平等的,至于那些成绩不好的同学说的:老师偏向成绩好的同学。这一说法,不过是看法不同而已。举一个例子吧,5。12四川汶川大地震的时候,老师会先救成绩好的同学吗?或许,有些老师正是因为救那些调皮的孩子而丧失了生命。有些同学会说,我们班的老师不如你们班的老师。但是其实每个老师对待学生的心态都是一样的,他们爱学生,疼学生。只是,教育方法不太一样罢了。作为学生,应该理解老师的苦心。

幼儿园的老师给小小的我们以疼爱,小学的老师除了关爱我们以外,还加了一点点严厉,这个严厉会随年级的增长渐渐的增多,老师对我们的要求也会慢慢的增加。因为小学是人生重要的阶段。童年,是人生记忆力最好的阶段。也是塑造优良品德,养成良好习惯的最好时机。这个时侯老师对我们严厉是理所当然的,他们是为了我们的将来。想要将来有成绩现在就要努力学习,而现在的努力学习跟老师的严厉是分不开的。

一转眼,六年过去了,老师把我从一个幼稚的孩子变成了自信的阳光女孩。这六年来,老师为我失望过,为我心疼过,为我欣慰过,为我自豪过。是老师,教会我要坚强`勇敢的去面对挫折;是老师,带我尽情地遨游知识王国;是老师;教我要乐于助人要学会关心别人。

老师,为我们打开了知识的大门,使我们拥有了智慧;老师,为我们敞开了爱的怀抱,使我们拥有了友情和亲情。在老师节来临的时候,请每个学生对自己的老师说一声,老师,谢谢您!作文

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篇17:小学生赞美老师的作文300字

全文共 328 字

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老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一只红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字表达,就是——燃烧!不停的燃烧!您工作在今朝,却建设着祖国的四面八方。

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

您的讲课是那样的丰富多彩,每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的新世界……

您给了我们一把生活的尺子,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更纯洁;您的爱,天下最伟大,最无私,最神圣。

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篇18:赞美老师的对联

全文共 1826 字

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指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;

平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。

随手轻挥,空间平面尽出

妙语微点,体积面积都解

尺子一把,心中自有曲直

粉笔几支,眼前早有横竖

人生轨迹,尽在曲线弧度中

岁月印痕,都含加减乘除里

点线面,横横纵纵演绎万象

甲已丙,指指代代细说百因

人生几何,点线面体共绘而成

世事方程,加减乘除同算方行

爱问几何,点线角面关系到底如何

喜看数字,加减乘除换算究竟怎样

巧设计,细绘人生图象

精计算,巧解生活方程

代数几何,方程空间无限暇思

直线平面,函数极限不尽畅想

寥寥线条,勾勒智慧人生

小小平面,铺就美好前程

两指灵动,勾勒线条美感

双手轻盈,探索数字奥秘

手执粉笔,解世事代数

胸怀壮志,问人生几何

画线条,明目评判曲直

讲几何,盛气指点方圆

二、写给英语老师

口说进行时,不定式并非定语从句

牢记构词法,完成时不是被动语态

心比天高,教两国语言培桃李

志同海大,育一代栋梁兴中华

喜怒哀乐,舍弃过去时

酸甜苦辣,把握将来态

把握现在时,将来怎会虚拟语气

追求最高级,理想常融情态动词

通晓语法,学博思精造诣深

熟练口语,音准速快翻译棒

把握现在时,将来怎会虚拟语气?

追求最高级,理想常融情态动词。

三、写给语文老师

语文站三尺讲台,传李杜韩柳诗文

握一支粉笔,授孔孟老庄学问

论学问,四书五经样样通晓

讲口才,三言两语句句精妙

诗词歌赋尽显雅士风度

语段篇章全显中华文明

学富五车,通晓诗书礼易

才高八斗,熟习琴棋书画

讲关系,伯仲叔季样样通

说人物,旦末净丑个个明

品明月,叙情怀,吟诗作赋

沐清风,讲人生,谈古论今

汉语兴衰存乎汝心

民族荣辱永在尔怀

评得失,四大名著显精妙

论善恶,八方美文蕴雄奇

朝花夕拾,秋月春风莫等闲

古训今闻,宋词元曲要记牢

曹操曹丕曹植,为建安文学增色

苏洵苏轼苏辙,给唐宋诗词添彩

思如泉涌,诗文交融培奇葩

笔私蛇走,字句连接谋新篇

四、写给物理老师:

处三尺讲台,做功出力

凭一腔热血,放电发光

五、写给化学老师:

氕氘氚,弘天地正气

钾钙镁,铸英雄本色

六、写给生物老师:

实验室中,植物动物样样标本俱全

讲课台上,易题难题种种类型都有

七、写给政治老师:

喜谈唯物论,实际客观看事物

善用辨证法,联系发展解问题

俯仰刹那,巧点政治舞台风云变幻万事莫测

谈吐瞬间,乐道经济领域盛衰更替百章可循

唯物辨证,探索物质本源

政治经济,解说社会焦点

览世事沧桑,洞晓社会变化规律

看国家兴衰,窥破未来发展先机

讲马哲,唯物辨证皆论

看世界,政治经济全学

站世界高端,纵观变幻风云

立时代前沿,引领发展潮流

静默如树,沉思折思思万物本源

镇定似塔,家治国治治千秋功业

八、写给历史老师:

看华夏,秦汉唐宋明清尽统一

观世界,英法德日美俄皆争霸

上知两汉统一,侃侃论天下

下说三国争霸,娓娓道古今

通览古今,华夏儿女共创华夏文明

遍听内外,世界豪俊同谋世界和平

小小课堂,尽观古今中外

大大世界,全看成败荣辱

观古今,秦皇汉武创伟业

通兴衰,中山润之济苍生

纵观历史,秦汉隋唐元明清

横看世界,中美英法德日俄

横览隋唐元明清,叹朝代兴衰

纵观辽宋夏金元,通古今变换

叹兴衰,三国两晋成烟云

论成败,七雄五霸斗锋芒

讲史家故事,论成败得失

述名人轶闻,评功过是非

以史为鉴,宋元明请胜与衰

同理作战,古今中外荣和辱

看秦汉,知中国千年文明

观隋唐,晓华夏百世辉煌

观古史,知秦皇汉武雄才大略

看今朝,晓小平锦涛宏业巨措

谈历代,王侯将相谁主沉浮

看今朝,工农学兵各系盛衰

九、写给地理老师:

看风水,乐道山川湖海玄机

察日月,巧解雪雨冰霜奥秘

纸上攀高峰,悟透板块奥秘

图中越大海,弄清洋流深义

上通天文,斗转星移尽胸中

下晓地理,风起云涌皆意间

上通天文,好与日月星辰为伴

下知地理,喜与江河湖海作友

日月星辰尽藏胸中,能上九天

鱼鳖虫兽全收眼底,可下四洋

读教科书,乘季风,激起心中暖流

转地动仪,看世界,了解异域风情

地壳在运动,季风吻过富士山

板块正漂移,梅雨爱上洞庭湖

东经西经,包宇之无穷

南纬北纬,容宙中有限

春夏秋冬,笑看史上风风雨雨

东南西北,畅谈人间分分合合

评渔场,寒流暖流交汇处

看气候,旱季雨季轮换时

预知天气变化,把握正确航向

探索自然奥秘,规划完美人生

了解法国,梦品白兰地

熟悉蒙古,夜观北斗星

说乾坤,拉扯经纬网

传知识,诉说天地源

不辞辛苦,如周日运动

无论劳累,似季风吹拂

抬眼望,日月星空,雷雨雪霜

低头看,山川土地,江河湖海

经纬间穿梭,国家事域外事事事皆知

天地内畅想,自然理人文理理理都通

十、写给体育老师:

扣蓝板,伸手赶超火箭队

踢足球,迈脚夺取世界杯

十一、写给美术老师:

调配色彩,展现亮丽图景

勾勒线条,描绘精彩场面

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篇19:唐宋诗人赞美立春的诗句汇总

全文共 1649 字

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导语:晓雪才过天气清,喧阗钲鼓喜迎春。世间多少虚名事,彩仗驱牛又一新。下面是小编整理的一些关于立春诗句,欢迎查阅,谢谢。

1、《奉和立春日侍宴内出剪彩花应制》金阁妆新杏,琼筵弄绮梅。人间都未识,天上忽先开。蝶绕香丝住,蜂怜艳粉回。今年春色早,应为剪刀催。--唐:宋之问

2、《立春》泥牛鞭散六街尘,生菜挑来叶叶春。从此雪消风自软,梅花合让柳条新。 --宋:王镃

3、《立春日晨起对积雪》忽对林亭雪,瑶华处处开。今年迎气始,昨夜伴春回。玉润窗前竹,花繁院里梅。东郊斋祭所,应见五神来。 --唐:张九龄

4、《立春内出彩花应制》 澹荡春光满晓空,逍遥御辇入离宫。山河眺望云天外,台榭参差烟雾中。庭际花飞锦绣合,枝间鸟啭管弦同。即此欢娱齐镐宴,唯应率舞乐薰风。 --唐:崔湜

5、《立春》青帝东来日驭迟,暖烟轻逐晓风吹。罽袍公子樽前觉,锦帐佳人梦里知。雪圃乍开红菜甲,彩幡新翦绿杨丝。殷勤为作宜春曲,题向花笺帖绣楣。 --唐:韦庄

6、《人日立春》春度春归无限春,今朝方始觉成人。从今克己应犹及,颜与梅花俱自新。 --唐:卢仝

7、《汉宫春.立春》春已归来,看美人头上,袅袅春幡。无端风雨,未肯收尽余寒。年是时燕子,料今宵梦到西园。浑未办黄柑荐酒,更传青韭堆盘。却笑东风从此,便熏梅染柳,更没些闲。闲时又来镜里,转变朱颜。清愁不断,问何人会解连环?生怕见花开花落,朝来塞雁先还。 --宋:辛弃疾

8、《卖花声.立春》独饮对辛盘,愁上眉弯。楼窗今夜且休关。前度落红流到海,燕子衔还。书贴更簪欢,旧例都删。到时风雪满千山。年去年来常不老,春比人顽。 --清:黄景仁

9、《腊里立春蜂蝶辈出》嫩日催青出冻荄,小风吹白落疏梅。残冬未放春交割,早有黄蜂紫蝶来。 --宋:杨万里

10、《立春》曾见青旂上苑回,瑞幡仙萼翦刀催。朝来独曝茅檐日,且暖蓬心一寸灰。 --宋:宋庠

11、《次韵文潜立春日三绝句》 --宋:黄庭坚

其一:谁怜旧日青钱选,不立春风玉笋班。传得黄州新句法,老夫端欲把降幡。

其二:江山也似随春动,花柳真成触眼新。清浊尽须归瓮蚁,吉凶更莫问波臣。

其三:眇然今日望欧梅,已发黄州首更回。试问淮南风月生,新年桃李为谁开。

12、《立春日》日出风和宿醉醒,山家乐事满余龄。年丰腊雪经三白,地暖春郊已遍青。菜细簇花宜薄饼,酒香浮螘泻长瓶。湖村好景吟难尽,乞与侯家作画屏。 --宋:陆游

13、《立春致语口号》霏微腊雪不沾尘,收拾阳和作早春。一坐尽倾归盛德,四时难得是佳辰。鬓边彩胜年年好,樽下歌声日日新。一笑难逢时易失,杯行到手莫辞频。 --宋:陈师道

14、《立春后二首》 --宋:戴复古

其一:夕望春风至,还经闰月迟。梅花丈人行,柳色少年时。爱酒常无伴,吟诗近得师。离骚变风雅,当效楚臣为。

其二:东风吹竹屋,无数落梅花。冻雀栖檐角,饥乌啄草芽。家乡劳夜梦,客路又春华。莫讶狂夫醉,西楼酒可赊。

15、《次韵冲卿除日立春》犹残一日腊,并见两年春。物以终为始,人从故得新。迎阳朝翦彩,守岁夜倾银。恩赐随嘉节,无功只自尘。 --宋:王安石

16、《代门生作立春书门贴子诗四首》 --宋:范成大

其一:日朋添收帙,湖山引杖藜。剩周花甲子,多醉玉东西。

其二:草木沾云露,峰峦近壁奎。新春行乐处,南北共花溪。

其三:有喜何须药,无尘即是仙。壶中春日月,聊数八千年。

其四:暖日黄金柳,光风白玉梅。门阑开寿域,人物满春台。

17、《立春》彩胜金旛梦里,茶槽药杵声中。索莫两年春事,小窗卧听东风。 --宋:范成大

18、《立春二首》 --宋:廖行之

其一:随意旛花剪缀新,杯盘草草簇芳辛。 还欣好景平生事,赢得旬余分外春。

其二:晓雪才过天气清,喧阗钲鼓喜迎春。世间多少虚名事,彩仗驱牛又一新。

19、《立春》冰丝玉缕簇青红,已逗花梢一信风。梦到谢池新雪尽,暖烟含雨绿匆匆。--宋:方岳

20、《立春日酬钱员外曲江同行见赠》下直遇春日,垂鞭出禁闱。两人携手语,十里看山归。柳色早黄浅,水文新绿微。风光向晚好,车马近南稀。机尽笑相顾,不惊鸥鹭飞。--唐:白居易

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篇20:赞美老师的作文900字

全文共 886 字

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“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”,一个品学兼优,成绩出色的学生,离不开一个好老师。——题记

星星是黑夜的眼睛,它们之所以会发出如此闪耀的光芒,是因为受到了月亮的教育;树叶是森林的头发,它们之所以如此苍翠,是因为受到了春天的教育;岩石是山的外衣,它们之所以如此的坚硬,是因为受到了大地的教育……

深夜的天,是如此的黑,即使有那皎洁明亮的月亮相伴,有璀璨的星辰相伴,依旧看不出什么清晰的色彩,只有黑色,一片茫茫的黑色。月光下,无限的遐思从脑海之中流淌过,一张严肃的脸,浮上了脑海。

两年了,不知不觉之中,与这帮人已经相识了两年。仍记刚刚踏进初中的那一天,阳光是这般的明媚,心中充满着欣喜和愉悦,向往与憧憬在眼中闪耀:新的学校之中,我会遇上怎样的一帮新老师呢……

第一节语文课,在一片欢呼与惊喜之中开始。眼见那扇沉重的木门中,走进了一个高大的身影——语文老师。他的出现,一下子夺去了众人的目光,不因其他,只因他那一颗光亮的脑袋,许是因为,他拥有着与爸爸相同的发型,第一眼,心中便产生了一种亲切感。事实上,他并不似眼前看到的这般亲切,他是一个严肃的人,尤其是在学习上,他从不改变那严肃的学习态度。

自那以后,每一节语文课都以一种十分认真的态度去对待,吴老师那独特的嗓音,仿佛有魔法似的,让人忍不住去注意,去聆听,原本对于语文懵懵懂懂的学子,在老师独特的教学之下,一天天进步,成绩一天天提高,希望也一天天的变大了。

吴老师的课堂,虽严肃,但也不失一抹风趣。或许,他深深的明白着,如果课堂太无聊,学生必定会感到疲倦,课堂的效果也会不好,不时地调侃,已成为了语文学习中的家常便饭,平静的课堂,不时可以听见欢快的笑声。

“一日为师,终生为父”,一个老师,值得我们用一世去感恩,一个好老师,更需要我们用一生去珍惜。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师就似那春蚕,就似那蜡炬,为了学生,用心良苦,每一天,起最早的,是他,每一晚,灯开到最迟的,也是他。“经师易遇,人师难遇”,怎能不珍惜那个好老师呢?

敬爱的教师们,你们的光和热都是有限的,可正是你们有限的光和热融合在一起,引燃了我们祖国腾飞的万丈光芒!

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