令我难忘的老师汇总20篇

人的一生中，有许许多多的第一次，如：第一次做饭，第一次分床，第一次上学……但都比不上第一次学骑车给我的印象深刻。

第一次学骑车时在我上三年级那年，我们院里的大哥哥、大姐姐们骑着自己心爱的自行车，上学、放学、玩耍。我心里那是羡慕的不得了，便在心里萌生了一个小芽，一个想法——要买个自行车。我死缠烂打地缠上爸爸，泪水不止，也大闹过家里，在我的软硬兼施下，爸爸终于做出了退步，但有一个要求：先学会后再买。我借了哥哥的自行车，信心十足地来到了院子里。谁知道，说起来容易，做起来难。我的一只脚刚踏上自行车，另一只脚刚刚准备蹬。那个该死的自行车却不听使唤，在地上摇摇晃晃，只听见“噗咚”一声，我被可恶的自行车甩了下去。

我一身的不服气，决定再骑，心想：我天不怕，地不怕，又怎么会怕一个区区小车呢?于是，我起来之后，继续骑，接二连三地传来“噗咚”，“噗咚”……我被摔得鼻青脸肿，满脑都是星星的样子。后果也可想而知，我终于决定放弃了。我带着浑身是伤的身子回到家里，坐在沙发上冷静一想，觉得做什么事都不能半途而废，只要我努力，坚持不懈，就会成功的。

我走出家门，又开始了魔鬼般的艰难训练，在一次又一次的跌倒中，我终于学会了!我终于学会了骑车，也让我懂得了“不经历风雨，哪能见彩虹”的含义，这些都是难忘的第一次教给我。所以，我由衷地对第一次说声：“谢谢。”

In my life I have met a great many teachers who are really worth recalling.

But perhaps the most unforgettable one I ever know is my English teacher.

What frequently brings back memories of my school teacher is his special qualities. First of all, he gave us the greatest gift a teacher can offer—an awakening of a passion for learning.

He not only led us to an appreciation of the beauty and perfection of English language and literature, but also aroused our great interest in exploring something deeper in this field. Second, I was attracted by his lively wit.

I remember that we students always anticipated his class with great eagerness because his lecture were humorously delivered, never failing to provoke chuckles or loud laughs.

Although it is nearly two years since I attended his last class, he is the talk of our old classmates, and I know part of him has already stayed in my heart.

在我的成长过程中，有许多幽默、美丽、宽容、乐观的老师。这些老师都给我留下了很深的印象，下面我就来为现在教我们数学以及担任班主任的桂老师画一张像吧!

桂老师留着卷卷的短发，有一双大大的眼睛，绝对是一个大美女!桂老师不光很漂亮，而且还很幽默风趣呢!

有一次，桂老师在说事情的时候，有几个同学站起来清书包。桂老师发现后并没有直接批判他们，而是眼珠一转，大声说：“我们班有几个‘战神’(站神)哦!”羞得那几名同学红着脸坐下了!嘿嘿，桂老师可真幽默!

还有一次，桂老师正在讲课，有几位“抄写者”在下面写作业，根本没有听桂老师讲课。桂老师已经察觉到了“敌情”，她说到：“像某些同学在下面奋笔疾书的作法我认为不好。”吓得那几位同学出了一身冷汗，忙停下笔认真听起课来。看，桂老师提醒同学的方法可真聪明啊!

桂老师在帮助同学们订正错误和补习功课时总是不厌其烦。一遍又一遍地讲给他们听，直到他们听懂为止。有时我做完了清洁，还发现桂老师在一丝不苟的为同学做着讲解。

桂老师不光幽默、负责，还很乐观呢!这次运动会，我们班只获得了接力赛的第二名，其它项目全都名落孙山了。同学们一个个都垂头丧气，开心不起来。而桂老师却高兴极了，她不停地说：“没关系，去年也只得了第三嘛?我今天奖励大家吃冰棒!”“真的吗?太好了!”大家又开心了起来!

桂老师就是这样的一位幽默、负责、乐观的老师，我们将永远爱她，当然，她也永远爱我们。

六年的时光，转瞬即逝，回忆起六年前刚刚入学的情景，仿佛就在昨日。

在这即将告别母校的时刻，老师，我有好多的话想对您说。

老师，我想对您说：“感谢您六年来给予我的关心和爱护。”

记得刚刚上一年级的时候，我胆小又内向，您总是温柔的跟我说话，上下楼的时候，您总是拉着我的手，当时没有想太多，但是您的手让我感到了安全，回想起来，至今感到很温暖。

还有一次我过生日，一向不爱说话的我大胆的对您说了，您高兴的对我说：“生日快乐!”还特意买了一支钢笔送给我，鼓励我好好学习，我真的好开心，暗暗告诫自我，必须不能辜负您的期望。

老师，我想对您说，最让我难忘是那个烈日炎炎的下午，全校师生在操场开会，那天天气格外炎热，太阳烤得脸上火辣辣的，您把仅有的一把伞给了我，自我却顶着炎炎烈日，当时我虽然什么都没有说，但内心却充满了对您的感激。

老师，我想对您说，您不仅仅善良，更有一颗宽容的心。

五年的级时候，我对您有了误解，说了一些不该说的话，但是您不但没有计较，反而更加关心我，是您用爱化解了矛盾，让我重新振作起来!

老师，我想对您说，您辛苦了，六年来给予我们太多的爱，我深深地感谢您，亲爱的老师，无论将来走到哪里，我都永远把您铭记在心!

每个人身上都有难忘的事情，有快乐的，伤心的，震惊的、可怕的。我最难忘的事是去海南玩。

上幼儿园时，妈妈单位组织去海南玩。我们是乘飞机去的。刚到飞机场，我一看，飞机好大呀！这个飞机大的在我们幼儿园都停不下，飞机有十几辆汽车那么长，像一只超大的蜻蜓。飞机外表是白色的，上面有绿色的斑纹，像一只白色的老虎。坐上飞机，大约过了四五个小时我们就到海南了。

下了飞机，安顿好，导游就带我们去海边玩了。刚到海边，我就听到海在嗷嗷地咆哮，好像生气的老虎，又像一群发狂的野狼。我看到远处的大海，像一面蓝色的镜子，从远处看天与海相连。在从近处看，浅海处有几条小鱼在嬉戏玩耍，像一群活泼机灵的孩子们玩捉迷藏游戏。有的躲在贝壳下，有的绕在海带旁，还有的躲在石头下面。在往脚下一看，一片金色的沙滩，上面有许多贝壳，像雕刻家在一块金子上面镶嵌了一些宝石。踩在沙子上软软的，好像陷进了陷井一样。踩在贝壳上，咯咯的，舒服极了，好像有人在按摩脚一般。看到这么多漂亮的贝壳，我立刻捡起贝壳来，并叫到“妈妈，看谁捡到的贝壳漂亮”。我捡到了一个带黑色条纹的，上面还有点发黄的贝壳，像是斑马的皮。妈妈捡到的`是一个带黑点的白贝壳，像威武的黑豹的皮。爸爸捡到了一个珊瑚，白白的，样子像鹿角。

然后我们又去海边逮小鱼。我们看到一条银色的鱼，像披着一件银制的铠甲。我们还看到一条像小蛇一样的小鱼。我叫到：“妈妈，咱们一起把小鱼包围吧。”话音未落，我、妈、爸就把这条小鱼围了起来，我叫到：“爸爸，快点抓住”，可是爸爸反应太迟钝，没抓到。妈妈一看说：“老虎不发威，你当是病猫”。说着妈妈一下子揪住了它的尾巴，可是机灵的小鱼还是逃过了妈妈的魔掌，并且小鱼还朝她摇摇尾巴，好像在说“我看你就一只病猫”。就在小鱼摇尾巴时，我一下就抓住小鱼，我摸了一下像泥鳅一样光滑。小鱼逮着了，我欣喜地雀跃。这时小鱼用哀怜的眼神看着我，好像在说：“放了我吧，我也是一条小生命呢，我想去找妈妈。”看到小鱼很可怜，便放了它。

放了小鱼，我们便开始堆城堡，堆城堡时，我当指挥官，我说到：“妈妈，负责运沙，我和爸爸负责堆城堡”。妈妈立即用铲子挖沙子，向我们这边运来。我和爸爸先挖了一个圆形的小坑，当作保护城堡的小河，我和爸开始堆城堡，我们先搭了一个圆筒形的沙堆，在上面堆了一个小正方形的砂堆，然后又堆了一个三角形的砂堆，三角形的沙堆底下大，上面小。这就是城堡的大概样子，于是开始用贝壳装饰起来。白色的贝壳装饰下面的圆形，黑色的装饰正方形沙堡，其它贝壳装饰三角形的沙堆。我觉的这个还不够，于是又找来鹿角形珊瑚来当小树，在城堡的周围摆了五棵，我又从城堡上画了一个门，然后找了一个小木板当吊桥，吊在小河的上方，这就是一个完整的城堡了。堆完城堡之后，我想，这城堡在美，没人也不行呀！于是对妈妈说：“咱们捉些蚂蚁放进城堡吧！”爸爸说：“海边是没有蚂蚁的，小傻瓜。”玩累了，天也黑了，我们便回宾馆睡觉了。

第二天来到海边看日出，刚到的时候，太阳才露出一个小脑袋，我惊奇的喊到：“爸爸，太阳是从海里钻出来的。”爸爸摸着我的小脑袋说到：“小傻瓜，他不是从海里钻出来的，它是从地球的那边升起来的，还很大，是因为你看的时候，好海与天连着呢，太阳在天上，所以你把天看成了海了。”突然我们往近处一看，发现了一些死鱼在上面漂着，我害怕了，问爸这是怎么回事，是不是人们向海里扔东西污染了大海，把鱼毒死了呀。爸爸说：“不光是这些，人们还向海里排油、排污水呢，这样海水不干净，鱼就会中毒而死了。”并且爸爸还语重深长地说：“咱们以后要保护环境，爱护动植物，这样大海才会恢复原来的美丽。”

短短的几天海南旅游，让我得到了许多乐趣，也让我知道了许多知识。这件事使我终身难忘。

你们怎么那么吵!屋顶都快被你们掀翻了!一听这声音，不用说，一定是我们的班主任东老师。

我壮着胆子往窗外一看，东老师正用怒气冲冲的眼神看着我们。如果眼神能杀人的话，我们都难逃一劫。教室里立刻安静下来，连一根针落在地上的声音也能听见。其它几个班都那么安静，就我们班这么吵，每人练十分钟字!好吧，我们只好乖乖服从。

虽然东老师批评我们的时候像暴怒的狮子一样，不过我个人认为东老师还是很温柔的，也很会安慰人。

一天早上，我找各种理由不想去上学。虽然被妈妈强拉硬拖地来到了学校门口，可我就是不肯进校门，妈妈各种哄骗外加威逼，对我都没效果。没办法，妈妈只好把我带回家中，然后求助东老师。正当我暗中高兴今天不用上学时，东老师打电话过来了。我吓死了，紧张地接过妈妈的手机。没想到，东老师一点都没有生气，她温和地问我：于浩琪，你为什么不来上学呀?我没办法，只好硬着头皮说：我怕考试，不想去学校。东老师居然非常理解我，她轻声细语地说：没事的，谁不怕考试呀?我小时候也害怕考试，还因为不会写作文经常哭呢，但是害怕解决不了问题呀，学还是要上的。你有什么困难和老师说，老师帮你解决。你吃了中饭睡好午觉就来学校，好不好?我听着东老师那温柔的声音，都不好意思拒绝了，只能说：那好吧。

刚放下电话我就后悔了，心里非常着急，我本来是不想去学校的，怎么就这样答应了老师呢?妈妈看出了我的犹豫，就对我说：既然答应了老师去学校，就一定要做到，这是对老师最起码的尊重。

下午，我怀着忐忑不安的心走进了学校。很快，东老师把我叫到了办公室，她仍然和蔼地跟我说：不想上学很正常的，怕考试也很正常，我四年级的时候数学还考过不及格呢!后来通过努力，成绩就上去了。老师相信你，你也可以的。说完，东老师还为我找了一位小老师，让她平时多关心我的学习，有什么不懂的就请教她。直到现在，我每次想起东老师为我做的一切，心里都甜滋滋的。

这就是我的老师，时而严厉时而温柔，还处处为我们着想的班主任东老师，我非常喜欢她。

老师，您是辛勤的园丁，不辞劳苦地培育着我们这些祖国的花朵；老师像蜡烛，不惜燃尽自己，给我们光芒；老师像人梯，让我们踩着他们的肩膀，一步一步地向上攀登。是我现在的班主任侯老师，把我从一个无知、贪玩的小丫头培养成了一个知书达理的学生。

侯老师不高也不矮，微微有些瘦的脸上却有一双时常咪起来的慈祥的眼睛，侯老师留着一头长发。是一位幽默、开朗、乐观、热爱工作、热爱学生的好老师。

记得有一次，侯老师因为右手受伤了而进了医院。刚好，那是临近期末考试的时期。侯老师为了不耽误我们的学习进度，忍着疼痛来给我们上课。看着侯老师那因为疼痛而抽动的脸，我心都痛了。下课后，我们全班同学都围在侯老师的身边，问这问那的。当班长问到老师伤的严不严重，有没有做手术时，侯老师却只是微微一笑。

后来，我在别的老师口中打听到。原来，侯老师为了不让我们的语文进度赶不上，连手术都没做，就回来给我们上课，等期末考过后才去做手术。我把这件事向全班同学讲述，同学们听了以后都哭了。上语文课时，侯老师刚进们，我们都冲过去抱着侯老师，对侯老师说：“老师，谢谢您！”侯老师听了以后也激动得哭了。从那以后，我们班的每一个同学都对侯老师充满了感激与敬佩之情。

啊！您只不过是一个平凡的老师，但是你却是一个即负责，又充满仁慈，一心为学生的优秀教师！我最难忘的人是谁？是您——优秀，又令我难忘的侯老师！

[最难忘的老师人物作文

如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。尽管如此，可我心中也有很多难言之隐！

您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣，我们听得津津有味。

老师，自从进入初中以来，您就一直无微不至的照顾，关心每一个同学，我只是您培养众多的小树苗中的一棵，您对我自是很关心，但是，老师您不知道，我内心的真实想法。从开学以来到现在，我知道我自己成绩下降的许多，我不想让您失望，可是，我却始终找不到方法。

老师，也许我让您失望了，我可能不是您教得最好的学生，但我会努力，但是，老师请您不要对我继续失望，我自己也不想，我坚信：师生同心，其利断金。请您和我一起找方法，好吗？

自从上学期，您找我谈过话后，我每天都在反省自己，可是，老师请您不要以为我不努力。

老师，现在我其实真的很害怕，害怕您不再收我为学生，如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗？

您常说，您不会放弃任何一个人。

老师，谢谢您，谢谢您的宽容，您用那宽容的心包容每一个人的缺点，老师，谢谢您！

老师，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片树叶，那么您就是一棵大树！

老师，您辛苦了！

记得我在6岁的时侯，有一天晚上，身体一阵阵搔痒把我从睡梦中吵醒，我这儿挠挠，那儿挠，越挠越痒，难受死啦!妈妈以为是蚊子咬的，在房间里点上蚊香熏，在我身上喷了花露水、涂抹点清凉油就完事了。

第二天早上醒来，我发现身上还是很痒，而且双脚裸周围红肿。妈妈立刻带我到人民医院，挂号化验做B超，医生未检查出什么原因，建议去湖南省儿童医院进行确疹。

于是妈妈打电话给正在上班的爸爸，爸爸请假后开车陪我和妈妈去省儿童医院。医生初步检查和观察B超图片、化验结果，通知要住院观察。爸爸办好住院手续，我躺在病床上休息，后来医生说这种疾病叫过敏性紫殿，而且还要做胃镜检查，胃镜检查是用一根又长又粗的管子，从口腔、喉咙、食管到胃部插入进去，大人看到都感到害怕，莫说我当时还只有6岁。

“呜呜呜呜呜…”，还未开始我就害怕哭起来了，爸爸妈妈和医生不停的安慰鼓励我，然后把我按在病床上，医生说：“快按住她，别让她乱动”…，然后爸爸和舅舅配合医生对我检查。当胃境管插到胃部时，我的胃又痛又呕又吐，真的太难受啦，幸好很快就检查完了。

在住院期间，除打针吃药外，不能吃饭，不能吃油类的任何食物，只能吃开水煮清面，不能放盐这样吃…。

但不得不说，住院治疗有一种特殊的药丸，每天早晚要服用一颗，好像细小的糖果，挺甜的，病房里还有一个比我还小住院的女孩子，每天吃完还想吃，哈哈哈!

大约十天我就痊愈出院了，我想以后我可得特别注意饮食习惯，不乱吃垃圾食品，注意卫生。再也不能患这种病，至今想起都害怕…!这就是我一生中最难忘的一件事。

我有一个幽默老师，姓马名美媛，是我们三年级时的数学老师。她高高瘦瘦的，带着一副超大的黑边眼镜。总喜欢做一些搞笑的事分享给我们，每次上课我们就被老师逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神的方式也很搞笑。这时，老师往往总会用手扶一扶眼镜。

记得有一天马老师上课时看见一位同学，又在发呆。便笑着说：“叶同学，你是不是改名叫‘发呆哥’了啊？"这时全班哈哈大笑。而“发呆哥"被从笑声中惊醒，也在下面害羞了。还记得有一次，我做卷子时不小心漏掉了一道题。当老师发卷子的时候说："你怎么丢三落四的？怎么不把自己丢了啊？"这时，同学们笑得合不住嘴。看到马老师又用手扶了扶眼镜，我也不由自主的笑了。

当然除了取外号，她还有一种方式让同学们打起精神来上课，但是又能让同学们开心。有一天下午同学们因为没睡午觉，所以都无精打采的。

当看到我们这样的状态时，马老师又扶了扶眼镜，一脸严肃的看着我们，然后问："你们是不是不想听老师讲课啊？用不用找一个“乌鸦嘴"来帮我讲课呀？”。听了老师的话，同学们都忍不住大笑起来。笑完后，当然个个精神十足了，老师也又开始继续讲课了。

这就是我的幽默老师。

四年的时光如云般飘过，时间的天使不苟的将时间拨向离别，马上就要毕业了。在xx小学四年的小学时光中，我被许多老师教过，使我学到了以前学不到的知识。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，还只会一些简单的加减乘除，多么幼稚，多么天真，而如今，我们似乎已经不是以前那个无知的儿童了。我们学会了更复杂的知识，而这些都紧紧的联系着一个人，那就是您——老师。

在我印象之中，对我们最好的就是蒋老师。在见到她第一面时，总觉得她是一个很严厉，不那么平易近人的老师，心里还有一点害怕，上她的课会很紧张。但这一切都是想象，都不是现实，她每一次与我们沟通，都是用那温和的声音;她每一次教我们写作业，都会弯下腰耐心地教，我们闻着你身上那淡淡的清香，仿佛我们的妈妈一样……

风筝飞得再高，它的线仍被您的手牵着，游子走的再远，他的心仍挂着母亲不管走向哪里，我永远都不会忘记您——老师。

这件事令我终身难忘。

上小学时，父母出去打工，因此，我一直被寄养在奶奶家。

端午节时，学校放了三天假，我觉得自己在家无聊，就独自走到同学家，同学家离我家很远，父母是不同意我自己独自去的。可是，我还是暗地下决心，准备去同学家，在这之前，我还找了另一个同学和我一起去，她叫石胜男。

从我家到她家大约有四五公里的样子，其中，一段路程要经过一座石桥，石桥下面有很多的水，我平时看见水就眼晕，于是，这次我胆战心惊地走了过去。

到了同学家，我们一起聊天、做游戏，我看太阳已经偏西了，便与她告别。我和石胜男边走边玩，一人嘴里叼着这一根草，满是很自在，就听后面有人叫我们俩，说：“你们的爸妈正在满大街地找你们呢。”我们俩一听这话，急忙往各自的家里跑，也许，是我玩得太欢了，早已忘记了时间的概念。这一路，不知摔了多少跤，我想起了姐姐失踪时全家着急的样子，就不顾一切地往家里跑。到家时，透过窗户，我看见奶奶正在满脸通红地给舅舅打电话，二奶正皱着眉头地抽烟，我进屋后，奶奶狠狠地把我责骂，可是我并没有哭，心里正想着，妈妈怎么样了。我抬头一看妈妈正在哭着向屋里走，她把我打了，我放生大哭，这时，妈妈接到了一个电话，是同学家的，他告诉妈妈，不要打我，耐心讲解，一切都会过去的。爸爸跟我说：“路上，看见一个交警队正在捕获人贩子，你母亲当时就哭了。”事后，每个人看我的眼神都怪怪的，我无颜面对，十分惭愧，每次看到有人来了，都低着头走路。

那以后，我好想懂事了，嘛怕离开十分钟，也要告诉大人自己到哪里去，什么时候回来。

没有漂亮的服装，没有精彩的节目，今年的六一节，孩子们沉浸在浓浓的爱的`氛围中，付出爱也感受爱。听说今年的六一节要搞一个爱心义卖活动，我们便设计了一系列的活动，让它不仅仅是一次活动，而是要让这个活动的意义得到良好的辐射。

活动系列一：谈话《需要帮助的小朋友》这是一个孩子的节日，于是，我们把话题锁定在了孩子的身上，我们找来了好多让人心酸的照片，照片上是许多贫苦的孩子，生病的孩子等等，通过与自己美好生活的对比，孩子们发自内心的表示：我们应该去帮助他们。

活动系列二：收集义卖品确定了我们帮助这些孩子的方法后，孩子们纷纷回家拿来了好多图书、玩具、生活用品等等，大家拿来的东西放在一起交流一下，好玩的玩玩，好看的看看，想象着自己的东西能卖多少钱。

活动系列三：制作邀请书我们的义卖活动很有意义，也通过家长会取得了家长的支持，我们还希望把我们的这一活动倡导出去，让更多的人参与这个有意义的活动，于是，我们的孩子自己动手制作邀请书，老师负责把邀请信打印出来，小组长负责写封面，其他孩子负责装饰邀请书，我们的邀请书非一般的别致。

活动系列四：分发邀请书邀请书制作完毕当然要分发出去啦，孩子们商量着到哪里去分发给什么人，讨论下来，我们一致同意，要到人流量比较大的路口、小区出口去分发，最好是发给有孩子的人，因为，活动那天是儿童节啊，还可以发给退休在家的爷爷奶奶啊，因为他们有空来参加我们的活动，没有空的人，我们还可以把邀请书塞进他们的信箱，阳光小区离我们幼儿园比较近，我们应该到这个小区去分发，分发的时候，我们还要有礼貌，还要简单的介绍我们的活动……

对于，分发邀请书，我们做了充分的准备，分发的过程中，孩子热情、大方，体验着交往的快乐。活动系列五：签字表爱心随着一系列活动的开展，孩子们对于这个义卖活动充满期待，于是，我们制作了一颗很大的爱心，让孩子们签上自己的名字，大大小小，歪歪扭扭的名字正是孩子表达爱的一种形式。

活动系列六：义卖活动六一节终于盼来了，一大早，孩子们便邀请来了自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，虽然天空下着雨，孩子们热情可是丝毫不减，他们的慷慨解囊，感动了身边每一个人。六一节，不只是快乐一天，系列活动让孩子感受到的爱是深切的，每一个活动都是孩子亲历的，所以，他们对活动的主动性在逐渐地加强，因为有了他们的主动性，他们感受到的才是真正的快乐。同时，在一系列活动中，孩子的合作能力，协商能力，创新能力，交往能力，解决问题的能力都相应得到了提高。

启蒙，是人生的开始；是照亮人生之路的一盏明灯；还是为我们打开智慧之门的一把金钥匙。

如果我们在知识的海洋里自由自在地穿梭，难免不会有失足的时候，在这样的时候，将我从绝境中解脱出来的便是那位引领着我学习语文，让我迷恋上语文的优秀老师—―夏老师她，是一位温柔可亲的小学教师，在我的印象中，她并不是一位特别严厉的老师，跟普通老师一样，她拥有一颗温暖的心，让我的学习生活充满阳光。唯有那一次，她来检查作业。她，越往后走，那好看的眉头也就皱得越紧。快了，快到了，老师的脚步声越来越响了，而我那“怦怦怦”直跳的心跳声，仿佛是在为这脚步声进行伴奏。尽管我已经写好了，但是，我，从未见过老师这个样子的我，有怎能不紧张呢？终于，检查完了，老师清点了一下人数，一共有二十多个人没有写作业了，二十，一个将近于一半的人数，是那样得令人惊讶。再看台下，有的人面红耳赤；有的人羞愧难当；有的人幸灾乐祸；有的人一副事不关己的样貌。一个只会规规矩矩坐在台下的我，也快被吓坏了。教室很静，静得如止水般，一根针落下去也能听见微弱的声音。静得可怕，也许是熬不住这样静的气氛，就有几个人耐不住了，担心老师会被我们气着。我也觉得心口堵得慌。我暗暗担心：夏老师会不会也在一怒之下，抛弃我们呢？许久，她吐出几个字：“下次不要这样了，没写的人自己自觉得罚抄。”我终于得以舒了一口气，不用再担心。我将这句话印入我的脑海，希望自己能让老师不要再次痛苦。

现在，我已经是毕业班的学生了，即将离开母校了，语文的魅力也融入了我的生活，我的记忆，我的灵魂。老师亦将与我们分离，但师爱如山，师情似海，老师也算是我生命中的第二大亲人，又岂是说割舍就能割舍得了的？

[难忘的启蒙老师小学作文

或许，你是由于工作太累了，回到家，永远只不过绷着一张脸；或许，你是由于要为了一笔业务，陪坐时，永远携带一丝勉强的笑；或许，你是由于身体太疲惫了，永远对我爱答不理。我想，你对我是不可能笑的。

时光一直匆匆。我由于初中一年级的学习已经没空闲去留意你的音容，笑貌。你由于更重的负担也没时间去发现我已不留意你。一轮考试下来，我失败了。我想起你当时在我面前的怒发冲冠，骂完我后又失望地叹了一口气。我害怕了。我想，你对我只有叹气了。

果然，你对我还是发火，严厉的语气让我不敢抬起头；果然，你非常失望的叹了口气。你对我摇摇头，说声：“回房间去吧。”我趴在桌子上，看着一点点暗下来的天，哭了。我想，你对我只有失望了。

事情发生的一直那样巧妙。母亲在我上学的时候对我说：“你能否做些叫你父亲快乐的事呢？”我沉默半晌，对她说：“不知晓。”说完，我听见我的心对我说：“你试一下吧！”

你一如既往的回到家，我已经把作业写完。我翻开琴盖，谈起了你最喜欢的曲子——《献给爱丽丝》，那是一首轻柔的曲子，有浪漫的旋律。你应该很长时间没听我弹琴了。你倚在门上，静静地听。一曲毕，你轻轻地对我说：“再弹一遍吧。”我没应答，只不过又一次按响琴键，你又一次聆听。你或许轻轻地鼓了掌，但被渐强的音乐盖过，所以，我没听见。我把你喜欢的曲子弹了好几遍，直到，我听见你哼起了这首曲子的调调。

我转过头，看见了你对我的微笑，那种非常慈爱，非常温暖的微笑。你笑着走过来，对我说：“今天父亲非常高兴，好久都没听到你的钢琴声了，你的钢琴声在我的记忆里都模糊了，还真挺怀念的。今天听你弹了，父亲非常高兴！”我呆呆地看着你的笑颜，原来叫你笑那样容易，我如何都没发现？你为我付出了那样多，我只为你弹一首曲子，你居然可以笑得像太阳那样灿烂！

“可是，你为何喜欢听《献给爱丽丝》呢？”我好奇地问你，你说：“由于，那是你首次弹给我听的曲子啊！”我又一次惊呆了！原来你是由于这首曲子是我首次弹给你听的，所以才喜欢的啊！“有时，一次为爸爸妈妈的小小举动，可以，让他们幸福一辈子！”这是我在日记在写的一句话。

冬天的街头异常清冷，天灰蒙蒙的，凛冽的寒风夹杂着大朵大朵的雪花，为冬日又增添了几分寒意。

风雪中，行人都行色匆匆。这时，一对慢慢行走的母子吸引了我的注意——一位白发苍苍的老人，扶着一位拄着拐杖的中年男子，小心地向前移动着。我想应该是母亲陪着行走不便的儿子回家吧！一步一步，一歪一歪，一拐一拐，他们迈得艰难而又沉稳。

风更大了，把行人的视野吹得更加模糊，儿子的拐杖一不留神竞陷入了路旁小雪堆的泥土之中，儿子抖抖索索的手试了几次也无法提起那根拐杖，只好无奈地看向母亲。母亲的眉头微微皱起，她俯下身子，用腰背顶住儿子，伸手把拐杖从雪中拽出，然后费力地附身站起来。接着，她从兜里掏出一个小手帕。抖开，把手帕包在拐杖头上，系上一个小结——也许是觉得拐杖太凉太滑了吧！她把拐杖递还给儿子，扶着儿子继续向前走去。

风更大了，雪更狂了。在寒风中，母亲停了下来，空出双手，解开自己的围巾，踮起脚，把围巾系到了儿子的脖子上。儿子听话地站在那儿，像一个乖巧的孩童。母亲的眼中充满慈爱，她拉过孩子的手，在自己的手心用力地搓了几下，扶着儿子，慢慢转身，往前走去。

我的眼睛不知不觉湿润了——慈母有爱，慈母有心，大爱无私。

母爱是石，点出星星之火；母爱是火，点燃熄灭的灯；母爱是灯，照亮前行的路；母爱是路，引你走向黎明。

又是一年9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。回想自己的读书时代，有这样一位老师让我永生难忘，那便是我的高中班主任老师。

他姓蒋，是位历史老师，课堂上蒋老师严谨而认真，课堂外则有他的“狂傲”。这或许是为许多人所不察觉的。所谓“狂傲”应该说这是一种建立在扎实基础上的自信。也许正是秉承了做学问“不疑处有疑”的勤于钻探的精神，故日益趋向于胡适之所说的：“理想中的学者既能博大又能精深。精深的方面，是他的专门学问，博大的方面，是他的旁搜博览。博大要几乎无所不知，精深要几乎为他独尊，无人能及。但没想到的是如此“狂傲”之外表下竟然有着一颗无比细腻的心。

一直以来，我都是个内向的女孩，身材高挑的外表之下隐藏着一颗易碎而又胆小的心。高中时代，父母为了让我接受更好的教育条件，即使经济紧张也毅然将我送到市里读书，高额的学费让他们不得不加入打工一族。看到父母每天早出晚归地劳作而日渐消瘦，我立志更加发奋读书，无愧于父母。从此，我便更加默默无闻，经常只身静坐在教室的一端，默默地学习，默默听课做笔记。可我天生愚笨，资质一般，即使很努力成绩依然不理想。同学们说我死读书，其它科任老师也不看好我，在老师和同学们的双重打击下我渐渐对自己失去信心，害怕失败的滋味而今想想现在的自己如此胆怯，不自信便很大程度来源于这段难熬的日子吧。直至有一次，蒋老师在批改我的作业本上写道，“在你的眼里，我看到了奋斗之光，付出总会有回报的，加油，做个坚强的女孩，不念过往，不畏将来。”在此之后，我第一次感受到我在班上得到重视，那似乎是我一直渴求已久的目光，我仿佛像打了鸡血一般，终于在无数次跌倒后重拾信心，也在期末考试中一举夺魁。

简短的几句话，竟能释放出如此巨大的正能量，我想，这便是老师的魅力。

随后的高三生活，我便是文科班的学习委员，成绩居于前列。虽言语不多，但是我内心澎湃，因为一句“老师时刻关注着你”，偶遇时几句嘘寒问暖的话语，读书时一个注视的眼神，发言时几句中肯的表扬都给了我莫大的鼓舞。

然而，理想很丰满，现实很骨感，xx年的高考，我顺利落榜，离二本线相差15分，还记得那晚眼泪泛滥的场面，对高考生而言，那晚便是世界末日。但是一个突然的电话却改变了我的人生，那便是蒋老师打来的，他总结了我失败的原因后鼓励我继续前进，他说人的一生中，想要改变自己的现状，只要你想，任何时候都不晚，言辞恳切之下希望我能复读，原自己的大学梦。随后我便放弃了一师范的录取通知书，顺利进入我的复读生涯。如果说高三的生活是地狱，那么复读的生活便是十八层地狱，更多的是心里的折磨，真是“鸭梨山大”，一方面面对着频繁的考试和题海生活;另一方面承受着害怕再次失败的痛苦。可即使不再是我的班主任，蒋老师依旧很关心我，经常打电话鼓励我，疏导我。

xx年高考，命运弄人，我最终还是进入了一师范。我最终也没有考试自己理想的师大，我最终也辜负了蒋老师对我的期望，深表惭愧。也许一年的复读做了无用功，但我一点也不后悔这段难熬的生活，因为它磨练了我的意志，让我变得更加沉稳与坚强，也让我学会了坚守与淡然。在此，深深感谢我难忘的蒋老师，谢谢您一直鼓励我，一直不放弃我，才让我走得更远。

有人说，“生命里有时需要温暖的一盏灯火，在迷途的大海上为手足无措的你找寻回归的航向，在漆黑的夜为摸索着前行的你找到前行的动力，在冰冷的天地里为你升起欢乐的篝火。”

感谢那样的灯火，在那段落叶飘零的季节里将梦想放飞，让我的人生行囊也会更加充实，自信。

[我最难忘的老师高二作文

世界上的老师，数也数不清！就像那天空中的星星一样多白天她给我们传授知识，夜晚在那黑暗的天空中闪烁，为我们照亮前方的路！我们的老师是无私的、伟大的。

在我的记忆中最难忘的老师就是王老师！就在那一天，我感受到了无私的母爱那天是我最难忘的一天！

这位王老师，有着一头黝黑的长发，一双大大的眼睛，就是这双眼睛给了我们温柔！还有那个樱桃般的小嘴，不知说出了无数句安慰我们的话语！那长发很自在的就披了下来。王老师那副美丽的样子，我现在还记得！

那是一个阴雨天。下课了，我和张红到校园里去玩，张红那时是我最好的朋友！我们到校园里去玩跳绳，玩着玩着！突然下起雨了，同学们都急忙的跑回了教师，而我和张红却在这雨中享受着这种快乐时光，我想要是妈妈在就好了，可是妈妈偏偏不在！哦，这太好了！妈妈不在，就没有人拉我回家，对我说，你这孩子怎么不听话呢？

而偏偏就在这时，王老师打着雨伞出来了。对我俩说，你们这两孩子怎么这样呢，下雨了不会教室干什么，这样淋雨不仅对身体不好，而且也会感冒的！赶快回教室去。王老师对我们，尽量向我们展示她温柔的一面！

我和张红就马上跑回了教室，而在这时雨下的更大了！大雨遮住了我的视线，而在这时我被一个花盆绊倒了，花盆的碎片把我的手划破的，鲜血一滴滴的往下流，年仅8岁的我，被吓住了，一个人在那里哭泣

老师看到了，立马跑了过来，看了一下，就把我抱了起来，向大雨中冲去,在路上安慰我说，不哭、不哭马上就到医院了，其实我知道，医院离我们学校很远，而雨又下的很大，王老师的衣服早已湿透了，而我在这朦胧的大雨中、在老师温暖的怀抱里睡着了。

这就是我的王老师，是我最难忘的老师！王老师在我的生命中闪烁着，为我照亮前方的路，感谢您，王老师。而老师对我们的爱是无私、伟大的。

[我难忘的老师初二写人作文

老师是辛勤的园丁，细心培育着住过的花朵，；老师是知识的传播，将自己的知识无私传授给学生；是蜡烛，燃烧自己，照亮我们，是失败时的安慰话语，是放弃时的打气筒，是我们学习和成长中不可缺少的伙伴。

光阴似箭，日月如梭，从小学到大学，数个春秋转眼便过去了，现在回忆从前，曾伴我们苦读，陪我们共学的老师以不知有多少，每个老师在我们成长之路都曾帮助过我们，每个在我心中都有不同的位置，这其中最令我难忘的事一位小学老师——胡老师。

胡老师年龄三十多岁，身高一米七五以上，不胖也不瘦，有时会带一个老花眼镜，黑亮的头发中也不知不觉冒出了数根白发，皱纹也悄悄爬上眼角，一双深邃的眼睛，走起路来不紧不慢，脸上时常挂着微笑，看起来和蔼和亲，平易近人，事实就是如此，他总是很容易相处，对我们不像一般老师那样，更像是一位父亲对他的孩子，总是以父亲的身份教育我们，当我们做错事时，他会给我们讲道理，不打我们，也不骂我们，甚至有时也不批评我们，他总是那样慈祥。

同样，胡老师也是一位德高望重，学历高深的老师，同时也有些幽默，记得第一次他上课，那幽默而又认真的话语我至今记忆犹新，他上课总是很认真，很详细，讲课声音也洪亮，总像是怕学生没听懂，总是耐耐心地讲解，知道学生从不懂到懂，弄懂每一题。但一到下课，他就与上课相反，就跟我们像朋友一样，谈心说话，一起打球。

所以我尊敬他、佩服他，想着他为了我们，每天面对学生百篇不厌的讲解，因为我们而由粉笔灰染白发丝，任由讲台牵制自由，任由课本消耗一生，他，就是我最难忘的老师，恩师。

在每一个人的一生中，除了亲人、朋友 ，我想没有谁会再比老师更重要的人了吧，他们会陪你在漫漫长路上走过19年的光阴甚至更长，总会有一个老师，会让你永远记住他。因为他曾是你的大朋友，跟你们一起玩，一起学习，一起尝尽这段时光的酸甜苦辣。而我的这位老师，就是我小学时的语文老师。

她曾是我们一年级的品德老师。后来，语文老师去教下一届的一年级了，王老师便毛遂自荐，成为了我们的语文老师。直到现在，我都忘不掉过去与王老师的每一段时光。

“内蒙古的奶糖甜”

一个暑假过去，我回到了班里。上课铃响后，王老师站在讲台上微笑着：“这节语文课有些小特别，请大家先闭上眼睛。”虽然，我们并不知道什么情况，但还是闭上了眼睛，再睁开眼时，只看见一袋奶糖像变魔术似的出现在老师的手上。我们馋得口水都快流出来了，老师给我们一人发了一块，我咬了一小口。这块奶糖和我以前吃的不一样，酸酸的却又甜甜的，美味的滋味在口中回荡。老师说，这是她从蒙古带回来的，味道当然不一样了。这是我第一次在课上吃糖，滋味更不一样了。如今，我再也吃不到如那天一般的奶糖了。

“别样的本子”

在一个大课间，我和朋友们正准备像往常一样下去做操，忽然被老师叫住，让我们去办公室一趟。嗯？难道，我又犯错了？再转身看看，身边的朋友都在班里名列前茅，我的心也就放松了下来。

到了办公室，王老师和蔼可亲的笑着，在她的面前，是一堆各不相同的本子： “把大家都叫过来，是因为大家学习都很努力，老师想奖励一下大家，都自己挑一下吧，这些可都是老师精心挑的给你们的哟。”大家开始各自挑选了起来。我看了一眼，这里的本子：有卡通的、风景的还有游戏的。我仔细的想了想，最终选了一个我最喜欢的游戏为封面的的本子。

回望小学，老师一共送了我三个本子，每个本子上都有老师留下的痕迹，但我当时不懂得珍惜，其中两个本子都已经被我用完了，只剩下一个最漂亮的本子被我珍藏着。每当我看见老师的笔迹时，我就想起了老师的微笑。

“有趣的课堂”

小学时，最喜欢上的就是语文课。因为王老师上课时，给我一种玩游戏的感觉。上课时的内容不仅有趣，还很好记。

每当上课铃打响后，老师就会把多媒体打开，把需要看的课件调出来。先让我们自己读，在分角色读，最后再由老师自己读一遍。这样我们对这篇课文就已经很熟悉了。然后老师再把生字变成字谜写在黑板上，找同学来解。或者编一个顺口溜让我们来记。末了老师会开始计分，答对一题加一分。到了期末考试时，谁的分数高，谁就会获得一个特色生字本，在中央，还有一个大大的奖字。很多人都向着这个方向努力着，前进着。大家都在快乐中学到了很多。

珍惜现在的老师吧，不要让他们生气，不然等到分开了，才后悔莫及。

花园学校七年级八班 吴逸尘

如果说母亲是我们步入人生的第一声呼唤，那么老师便是我们开始成长时的第一个台阶。是彵们，把我们从懵懂带向成熟，从无知变得学有所长；也是彵们，领着我们看到了天有多高，地有多深，梦想可以有多大！一名好老师，首先就要有爱心。热爱教育首先要热爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持您们一步步长大。彵们只有深入理解、关心学生，才干取得相互之间心灵的沟通，赢得学生的信赖和敬重，才干在潜移默化中培养学生的爱心。

一名好老师，其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课，但在具体对待学生，好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长，比如幽默。细心更体现在另一个方面：关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受彵们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，彵们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解彵们，帮助彵们。

一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是仟教万教教人求真，仟学万学学做真人。牠在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一们艺术。这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。

真心重德博学，尚美树人。

一位好老师，一位德高望重的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。彵们在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得一位老教师说过一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。您的话让我感慨万仟。您是一个平凡的教师，但对工作拾分挑剔、严格。高标准、高要求诠释了您完美主义的理念。还曾记得电影《一个也不能少》，一个性格直率的山村女教师到城市苦苦寻找失学的学生，路途的艰辛，电台的感人诉说，让我们历历在目，一位朴实的山村女教师，用纯朴、善良表白了教师对工作的无限热爱。

真心启迪智慧点化生命。

一位好老师不会放过一次鼓励学生的机会，因为在孩子们眼里，鼓励是找回自信和成功的催化剂。我们可以不必太在乎学生的优点、成绩是否鹤立鸡群，只要彵们进步了就鼓励吧！同学们的勇气和睿智需要我们为彵们搭建展示的舞台。一位好老师明白孩子的心，有的天真，有的懂事，有的坚强，有的脆弱，我们决不能轻易伤害和践踏。当同学们遇到困难时，我们可以和彵们谈心，用善意的行动去支持彵们。一次关心孩子的家访，一句挫折时的鼓舞，一句生病时的问候，一句成功后的祝贺，一声长跑时的加油呐喊。这点滴感动也会深深烙在孩子们心中。这种感动会在同学之间相互传递和发扬。

真心追求卓越，富于创新。

创新是一个国家和民族发展的不竭动力。一位深受学生喜爱的好老师，体现着对教学的精益求精，体现着对教学的锐意创新。课前的精心准备，课堂的高效、风趣，课后的耐心辅导是彵们刻苦钻研的、规范教学的缩影。分析学生，教学反思，亲身实践是彵们精益求精、治学严谨的真实写照。实验小学有这样一群教师，彵们有着扎实的教学能力，有着独特的教学风格，有着以书为伴不断充实自我的科研精神。彵们对待工作胜过家庭，彵们早到校晚回家。学生失败时，会看到彵们失望和叹息背后的经验总结与科学举措。学生取得成绩时。彵们总会露出会心的微笑。是彵们的治学严谨改变着学生的学习态度。

真心带着静心，伴着童心。

一位好老师，彵会静心、快乐同在，彵不会整天板着脸训斥学生，彵知道学生的天性喜欢搞笑，特别乐于轻松自然的学习氛围，好老师不会吝惜幽默，彵明白幽默能调节紧张的情绪，能增进师生的友谊，能促进教学的最优化。能收获意外的惊喜。

佰年大计教育为本，教育大计教师为本。中国教育群星璀璨，随着教育改革的不断深入，中国教坛上涌现了一大批以优秀教师为代表的师德表率、育人模范、教育专家。好教师在付出着，也在收获着，收获着孩子们的那份真诚与渴望，收获着家长的热情与期待，收获着社会的认可与尊重，收获着桃李芬芳的教育之春。