小学生作文童年的记忆（优秀20篇）

童年的时光像一首歌，姥姥。扑一扑相册上的灰尘，我找寻着那一抹迷失许久的亲情——那一段，属于我们的时光。

“你再给她吃一口嘛，吃一口。”儿时最大的幸福，便是能吃到姥姥煮的小米粥。碗中黄亮亮的小米，每一粒都尽情地舒展，变得极大，极大；就着姥姥从集市上买来的肉松，便是我儿时的一大享受。妈妈来的那几天，总是不让我吃太多。“然然想吃嘛，你干嘛不让她吃啊！有你这么当妈的吗？”姥姥跟妈妈拌嘴，使眼色让我又去挖了一大勺肉松。她还不时给我开小灶：“然然，来，这包酸奶你拿着。刚从冰箱里拿出来，凉着呢，别让你哥看见了啊，姥姥可就只有这一包了。”那语气，几分宠溺，几分得意，活生生和我一样，像个不老实的小孩。现在想想，我都还能笑出声来。

闲暇时光，姥姥总是陪我在院内玩耍。她蹬着一辆“吱吱呀呀”的破三轮车，让我坐在后座上，绕着小院一圈一圈地骑。我时常看着地上的砖瓦，小心翼翼地用脚去碰，又生怕一用力拗着了脚窝。有时抬头看看天，阳光早已被高大茂密的枣树剪得斑驳。“姥姥，天为什么是蓝的？”“在很久以前，它就是蓝的啦！”看着黄子跟小白那两只小猫，我又问：“姥姥，黄子为什么越来越胖啦？”“因为它总把小白的那份也吃掉啦。”那时的阳光，那么暖，那么暖，把姥姥的皮肤晒成了小麦色。她笑起来的时候，会露出那颗镶上去的牙。那时的时光，回荡成一支悠扬的歌，夹杂着我们祖孙俩的欢声笑语……

我还清晰地记得，夏夜里，姥姥拿一把大蒲扇，在“月儿明，风儿静”的童谣里哄我入眠；闲暇时，她抱着我念叨：“来外婆家叮了那么多的蚊子包，都晒黑了”；抑或一时兴起，她用方言给我讲故事，虽然听不太懂，我却总是饶有兴致地听下去；哪怕是顽皮的我踩坏了她种的菜，她也只是轻勾一下我的鼻子。还有，她在夕阳下陪我捉蜻蜓；用大剪子剪下一颗颗青枣，来满足我渴望的眼神……

我们的时光，即使埋藏在记忆深处，也会发出阵阵暗香。亲爱的姥姥，你一定也不会忘记我们在一起的时光吧？

[我和姥姥的童年记忆作文

童年，每当我想起这个词的时候，我就有一种幸福的感觉。

童年的美好我还历历在目，童年的纯真、搞笑、无知和恶作剧都很令人怀念。我觉的无知是最令人怀念的了，在现在想起来，我都会莫名其妙的笑起来。

记得小的时候，我很怕火，每每大人不在家的时候，我都会和火大战一场才甘愿。那个时候，我怕瓦斯打起来的时候，我总会怕怕的不敢去碰它。有一次，到现在我都记忆犹新，那时大人们都走了，我就单身来到厨房放瓦斯的旁边，准备去开瓦斯时发现我的两双小手在颤抖，脸颊上有汗冒出来。在那时，我很害怕的跑了出去。

后来，等到自己回复到状态时，又快速的跑进去，鼓起勇气的把手伸向了打开瓦斯的开关，并且把它打开了，自己有种胜利的感觉。

再后来，我就随着年龄的增加，也越来越不怕瓦斯了。到了现在，想起来也还是想笑。

童年呀！真是好呀！

[以我的童年为题的小学生作文

记得小学3年级的时候，开始要写300字的文章了，对于还不怎么熟悉作文的我，这似乎是一项巨大的工程。

回到家里，拿出老师发给我们的作文纸，密密麻麻的小格子像蜂窝似的紧紧连在一起，让人看着头晕目眩。大概这样冥思苦想了整整一个下午，身体好像也不耐烦了，开始不由自主地转来转去。突然，我看见饭桌上直立着的酒瓶，灵光一闪：哎，记得妈妈跟我说过唐代大诗人李白非常喜欢喝酒，他酒后写诗，不仅吐字如珠，而且气势非凡。想必喝酒也能写出妙语连珠，不同凡响的好文章来。就这样，一边夸着自己机智聪明，一边迫不及待的来到饭桌前。拿起酒味浓郁的酒瓶，小心翼翼地沾了一小口，一阵酸辣刺鼻直在喉咙、嘴里、鼻中打转，眼中溢出的眼泪模糊了眼。但想了想，为了写出好文章，拼了。我再次拿起酒瓶，马上一股尖酸刺鼻的酒味又冲向我的鼻子，我猛喝了一口，又苦又辣，嗓子眼像着了火似的。不知怎么的，感觉头晕乎乎的，顿时感到天旋地转，火烧火燎。

我想现在一定是写文章的最佳时期，迈着沉重的脚步一步一步地走向写字台，1cm，2cm，3cm……就这样坚持着走，终于走到了写字台上，正高兴着，不知怎么回事，头越来越沉，越来越困。提醒着自己不能睡，眼睛一睁一闭，开始了激烈的战斗……

等我醒来，发现自己正躺在床上，本以为刚才只是做了个梦，没想到刚走到写字台，就是一张大大的作文纸，我晕。

[童年趣事小学生四年级优秀作文

在我的记忆长河里，童年就像一条五彩缤纷的彩虹色彩瑰丽，却匆匆流逝，童年又似一首曲调动听的歌曲，每一个音符，都是那么清脆、悦耳。

小时候的我天真可爱，整天被爱包围着，无忧无虑快乐得跟个小鸟似的。记得一次六一儿童节，我要在台上和众多小伙伴们一起翩翩起舞，妈妈为了让我美美的出场，特意在她的化妆台前拿出了一个长长的圆圆的东西，用手轻轻一转，就伸出了一个红色的小“舌头”来，我开心地跳起来，用胖乎乎的小手拉着妈妈的衣袖，让她给我点上美人痘，让全幼儿园的小朋友都羡慕我，妈妈听了笑眯眯的在我的额头上轻轻点了一下，美人痘就点好了，我欢呼起来，心情别提有多高兴了。

表演结束后，回到家妈妈抚摸着我的头轻轻的说道：“宝贝儿，你真棒！妈妈现在要给你卸妆补水，不然脸上长小痘痘可就不好看了。”“不嘛！不嘛！美人痘那么好看，把它卸了多可惜呀。”我可怜巴巴地请求道。“不行！”妈妈态度很坚决，我没有办法只好乖乖的听妈妈的话。又过了几天，美人痘的事我还是忘不了，刚好妈妈有事出去了一趟，我的心跳动起来。我小心翼翼的走到妈妈的卧室，在化妆台上发现了那个长长的，圆圆的东西，我一把抓住，用小手轻轻地一转，“呀！吐出小‘舌头’了！”我情不自禁说道，脸上挂满了胜利的喜悦，我担心妈妈会很快回来，拿着它涂抹了自己的额头，就把它放了回去。

果不其然，妈妈回来了，我冲出卧室，指着自己的额头傻乎乎的对妈妈说：“妈妈，我自己涂了一个美人痘是不是很好看？”妈妈见了，一脸疑惑，摸摸这儿，摸摸那儿说道：“哪里有美人痘？我怎么没看见？”我看妈妈不信便从卧室里拿着出来刚才我画美人痘的东西，妈妈接过一看上面写的字分明就是“胶膀”，这让妈妈哭笑不得，笑够了指着上面的字对我说：“你这个小傻瓜，上面分明写的是‘胶膀’，妈妈给你涂的是口红。”我这才恍然大悟：妈妈给我涂的是红“舌头”，我给自己涂的却是白“舌头”，我直拍着脑袋，我可真马虎！

每一个人的童年里都有酸、甜、苦、辣各种味道，它们将成为我一生最宝贵的回忆，我会将它们永远珍藏。

记得在儿时，每当看着鸟儿成群结队的从我家上面飞过，我都羡慕不已，心里总是想:“如果我也能像鸟儿一样在天空中飞翔，那该有多好，我可以飞过高山大海......每天都这样幻想着，直到有一天，我按捺不住心里的激动，冒出了这个念头“我要飞，我要像鸟儿一样在天空中飞翔.我开始观察天空上的小鸟，发现每只鸟儿都有一对美丽的翅膀，“啊，鸟儿一定是因为有翅膀才能在天空中飞翔。”我为这个新发现而感到惊喜。我想：如果要飞，我一定需要一对翅膀才能飞，可是哪里来的的翅膀呢？

我突然发现在身旁有两片大叶子，我突发奇想：我可以用叶子当翅膀，那样就可以飞了，好，就这么办。我采下那两片大叶子，又找来两条绳子，将两片叶子紧紧栓在我的手臂，一切准备完毕，准备起飞。我望了望天上的小鸟，大叫:“小鸟，我要和你们一起飞翔了。”我站着，可是怎么也飞不上去，我开始不断拍打翅膀，可是却毫无起色，我越拍越快，可还是如此，我心底里直着急:怎么办，怎么飞不起来。

我着急得哭了，拼命的大叫:我要飞，我要飞。听见声音，妈妈走了过来：“怎么了？孩子。”

“我虽然有了翅膀，可是怎么也飞不起来。”我哭着说。

妈妈把我搂在怀里，说道：傻孩子，人是不可能会飞的，我们没有天生的翅膀，也没有可以飞翔的体魄。

我说道：不嘛，我就是要飞，我要在天空上飞，我要看天空上的美景。

妈妈说：“这个也不是不可能的。”

“真的？”我说。

随着我们看见的发展，我们的科学家也已经发明出可以在天空中的机器，哪正是飞机，如果你真的想上天，我可以带你去坐飞机。妈妈说。我一口就答应了，真的体验到在天空中的感觉。

虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。它就像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！

大家可能都认为童年是快乐的，有趣的，天真浪漫的，但有时也有阴影和悲催吧？

五岁那年，我的世界开启了一次灰色模式。那天是“六一”儿童节，幼儿园里举办了一次活动。每个孩子的爸妈都来了，我爸妈却没来。

我演出时，一直在看观众席，心想：爸爸妈妈，你们到底会不会来呢？应该不会来吧？不可能！一定会来的……到最后他们还是没来，我失望极了。

到结束，我姨娘带我回家时问老师为什么我没发舞服？

“因为她哥哥才二年级。”老师说。

可是我哥已经四年级了。我想：就算我哥二年级了，可和给我发舞服有什么关系？为什么要分年级？都交了钱还不能给，真是的！因为我那时太胆小，这些话没能说出口。

晚上爸爸回来了，看到我还在哭，就给了我一巴掌。那巴掌狠狠地打在我脸上，也深深地打在我心里。

“你再哭，我再打！”爸爸吼道。

我慢慢停止了哭泣。不知道爸爸为何要打我，也许是不喜欢我老哭吧。

我的童年是在老家农村度过的，那里有着我最美好的童年记忆。

在我小的时候，我是和外婆、外公、姐姐（一个比我大几岁的表姐）、妈妈、爸爸一起生活的。外婆、外公对我可好了，每次带我去街上，总要给我买一些我喜欢的东西。姐姐对我也很好，每当我在家没意思的时候，她就给我讲笑话、做个滑稽的动作、给我讲故事等，做起了当姐姐的责任。有的时候，反而，我倒给大家带来了笑话。小的时候，在我还不懂事的时候，记得有一次我在院子玩儿，当来到我和妈妈一起种的小树前时，我看着它那绿油油的叶子，心里想：大夏天的，树干嘛要披上绿棉袄呀？这时，我想出了一个歪主意：帮助把树的棉袄给脱了！于是我一溜烟便跑回了家。搬出了一个板凳，站在上面，一片一片地拔着树叶。等妈妈一下班回家看到树光秃秃的便问道：“这是谁干的好事？”我还以为是一件好事，便回答道：“是我！”于是妈妈又带气又带笑地把我抱回家，给我讲了一些道理。经过妈妈的讲解我知道了那是树的树叶，而不是树的棉袄！

大家觉得那时候的我是不是很无知？

1、培养良好的学习习惯，学会倾听、交流、语言文字的运用。

2、通过习作，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。

3、指导学生具体有序地写出童年有趣的事情，表达真情实感。

4、围绕是否把事情的过程写清楚，是否表达了童年生活的有趣，认真修改自己的习作。

1、重点：通过讲述童年故事，收集反映童年难忘的生活片断，通过交流，拓展学生的思路，使他们从不同角度讲述自己童年的故事，在习作中表现童年生活的丰富多彩，进一步感受童年的美好、纯真，激发学生珍惜童年，热爱生活的情怀。

2、难点：把故事讲述具体，清楚，并能注意表达方式，使其能引起听众的兴趣。并进一步提高交际与习作的能力。

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”同学们，大家都知道《童年》这首歌吧?是的，我们每个人都有美好的童年，今天，就让我们回忆一下童年那些充满稚趣而又很有意思的事，并用文字把它表达出来，和大家一起分享。

二、联系课文，读写结合指导写作。

1、我们学过了《东阳·童年·骆驼队》、《祖父的园子》、《童年的发现》《童年的水墨画》等课文，说说这些文章给你留下最深刻印象的是什么。

2、你能说说这些场景为什么能使你印象深刻吗?(有趣、天真、可爱……)作者运用了怎样的写作手法让你有这样的感受，你能从原文中找到吗?(学生找出原文中值得学习借鉴，能运用到自己习作中的地方)

3、我们的童年生活又是怎样的?是不是也有很多有趣、天真、可爱的故事?让我们静静地回到回忆的深处，去找回我们的童年。在讲自己童年的故事时，注意要抓住事物的特点，能够使听的人印象深刻。

4、拿出事先准备的老照片，讲讲围绕老照片或珍藏的其他有关引起童年回忆的物品，前前后后发生了哪些有趣的事。(学习小组互相交流)

5、教师简要提示。

(1)要突出“趣”字。(要突出特点，要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……)

(2)要根据特点展开，要说实话、真话、心里话。

6、请同学们来说一说自己童年难忘的故事。要求把事情说清楚、说具体。

7、学习小组内相互说说自己最难忘的事情。

8、指名学生叙述刚才准备的有趣的童年往事。要求把故事的过程说具体、清楚。

四、明确要求，草拟作文

1、读“作文内容”，明确这次作文给我们提了什么要求。(提示学生：可以是记叙文，也可以是诗歌，选择自己喜欢的形式来表达)

2、把自己的童年趣事写下来。

3、交流习作，提出修改建议。写好之后，可以同学之间互相交换着看，并展开评价，欣赏写得好的地方，指出不足之处，提出修改建议。

童年是一片温暖的天空，飞进这片天空会拾起几颗晶莹璀璨的珍珠，这些珍珠像日记记录着我的童年，也给我带来天真的趣事。

那是我六岁的时候，我和妈妈去大连，我在火车上不醒人事地睡了一天一夜，早晨我揉揉睡眼，温暖的阳光照在我的脸上。终于到了，我慢悠悠的走下火车。

第二天早上，我和妈妈来到了大连海边，那里的风景真是太美了!金黄色的沙滩，雪白的贝克，平静的海水，火红的太阳，炎热的天气，柔软洁白的云朵，可爱的小朋友，活蹦乱跳的小鱼儿，蔚蓝的天空。

我迫不及待的走进海里，因为胆小所以到哪都要拽着妈。当然，抓鱼儿也不例外。小鱼滑滑的皮肤，让我捉不到，小鱼儿淘气的游来游去，累得我气喘吁吁。然后，妈妈把我领到了沙滩上，笑得合不拢嘴的说：“孩子啊!你在往里跑就进海洋‘宫殿’了!”。我羞红着脸说：“呵呵，想抓鱼，忘了大海这件事儿了!”。说完，我们便哈哈大笑。然后，我和妈妈躺在沙摊上，沐浴着阳光，享受着温暖的夏风。

童年是一条河，载着我驶向欢乐的彼岸。正是这些事丰富了我的生活，它们就像一颗颗繁星，在我的记忆中闪烁。

记得三年级暑假的时候，我们全家去青岛旅游，这次旅游的重点就是崂山，本想着坐缆车上去，可缆车坏了，我们只能步行上山。不过，这一路，大自然给了我们无限惊喜与欢乐。

那一天，我们六点便起了床，来到了崂山脚下。这时云雾朦胧，好似仙女洒下的纱布。一走到检票处，浓浓的水气扑鼻而来，让我们感到呼吸都困难。越往里走，人烟越稀少，只有森林里的动物与昆虫与我们为伴。因为崂山并不像泰山那么高，也没有泰山那么险峻，我们只走了两个小时就快要到达山顶了。这时，太阳也露出了它那火红的脸蛋儿，森林里的叫声也多起来，动物都醒了！这时我们看到有人走过来，是和我们一样的一家三口，但领头的小女孩手里却拿着一只像大苍蝇的东西，还不停的叫着：“滋啦，滋啦。”爸爸说这是蝉，一开始，我们都不敢接近蝉，于是，他的爸爸给我抓了一只，我摸了摸，爸爸也摸了摸。其实也没那么可怕。好奇的我也想要一只自己抓的，于是，爸爸来回走动，只要看到蝉，就用手抓，按着小女孩爸爸的指导，给我示范。渐渐地，我的手痒痒了，真的想自己抓一只。一开始，我一看到蝉那可怕的外表，就望而却步。不过，熟能生巧，我也找到了技巧，真的抓到了一只！我好开心！于是，带着我的“战利品”，我们一家有说有笑的下山了。

经过了这件事，我不仅经历了有趣的抓蝉，还知道了：没有不能战胜的困难，只要一直坚持下去，总会成功的！

我的童年，大部分是在农村度过的。我喜欢老家的小山村，那儿留有我抹不掉的童年回忆。

我经常在山林里玩耍，听鸟儿的演唱会。虽然它们来回都是“叽叽喳喳”这么一句，但要是仔细听，你会发现，这声音时而曲曲折折，时而断断续续，有时又婉转悦耳。我喜欢去捉金蝉，将它们养在玻璃罐中，看它们是怎样蜕皮，变成知了的。

山中有一条小溪，清澈见底，纤秀长曲，如连环，如带，如钩，色如琅倘绯凉希。

外婆在山林中有一个果园，里面种满了杏树。外婆给果树除虫，我也“照葫芦画瓢”。偶尔捉住松毛虫，我不是踩死，而是养在瓶子里，像蝴蝶般缤纷的幼稚童心中，一心想看虫儿是怎样变成蝴蝶的。杏树开花了，洁白无暇，小巧玲珑，楚楚动人，还发出淡淡的清香。白里透红的花瓣像涂抹了胭脂，素雅端庄。又像是用琥珀或玉石雕成的，有些冰清玉洁的韵致。远远望去，哪还分得出哪是哪棵树，只见一色白的海洋。我摘下杏花，将它们的花瓣堆在一起。双手捧着满满的杏花，奋力向空中一扬，下了一场杏花雨。而我就陶醉在这情景，这香味中了。

山村，美丽的山村！溪流婉转，如一条银蛇；百鸟争鸣，演奏山中仙乐；杏树摇曳，如同窈窕少女。这些美丽的景物，构成了一幅令人赏心悦目的写意画……

[乡村童年写意画小学六年级作文

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”我听到这首歌，突然想起了我搞笑的童年。

一个骄阳似火的上午，妈妈下班回来了，还提着一大袋零食回来。我望着那袋零食，眼里放出闪闪金光。可妈妈看透了我的心，说：“哟，想打这袋零食的注意?不可能。”于是，我想了三个作战方案。

方案一：正面请求。

“妈妈!先给我’试’一点儿吧!”“不行!你’试’一点?我看，你是想’试’完了吧?还有，小孩子别吃那么多!多吃无益!”无论我怎样软磨硬泡，妈妈还是没有理我。我只能用方案二了。

方案二：瞒天过海。

嘿嘿，这招肯定她想不到!趁妈妈在看书的时候，我蹑手蹑脚地走进厨房，打开柜子，取出零食。可是，有这么多零食，应该先吃哪个呢?好，决定了就拿可比克薯片把。于是，我又蹑手蹑脚地走回了我的房间。可妈妈就像顺风耳一样，侦查到了我的一举一动。所以，我不得不把我拿的薯片“归还原处”。

第三方案：反客为主。

在急迫之下，没有办法，我只能使出“杀手锏”。我把隔壁家比我小一两三岁的弟弟请来。我们看了一会儿电视，然后我问他：“你要不要吃零食?”所有小孩子的回答一定是“要!”当妈妈发现我们时，我们两个笑个不停，可妈妈不知道该哭还是该笑。

童年可真有趣啊!我怀念我的童年。

老师像园丁，在呵护着含苞欲放的花朵，

老师像蜡烛，点燃自己，照亮学生。

教师，是一个光荣的职业，还有一些人，他们将老师比作蜡烛、园丁和春蚕。可我的这一位老师，她并不喜欢有人称老师为蜡烛，因为她说呀，你们有没有看到蜡烛在燃烧自己，点燃他人的时候，老是流着眼泪。我可不要像蜡烛流着眼泪，我喜欢笑着!

我的那位老师，我觉得她有两大特点：一时她那双传神的眼睛，二是她丰富的面部表情。我记得，我们班上有一位同学，他为了不做值日，于是丢下书包走人。清校时，他不惜千辛万苦再次来到我们班，可是，他的书包却不见了!后来，我们班的同学才知道 ，原来他的书包已经被老师拿走了。后来呀，她将这件事编成了一件有趣的的故事，现在能像她那样会寓教于乐的老师已经很少了。

有一次，老师很生气地说我们测试的结果很差。我们认为老师肯定会因为我们测试结果很差，会很生气，可老实批评了我们几句，说我们不知道怎么学习，就给我们看了北京师范大学于丹教授对《论语》的个人理解。第二天，我和一位同学来到学校正巧遇见那位老师，那位老师笑眯眯地向我们打招呼我向她问好。我心想：唉，昨天老师还很生气，怎么今天心情那么好?难道她已经忘了?

是啊!同学们，如果你的老师对你很严格，这说明老师很器重你，对你很严格，是因为他喜欢你!虽然我的这位老师时而严格，时而温柔，但是我们班没有一位同学很讨厌她。她灿烂的笑容，严肃的表情已深深印在我的心里，脑海里。

[让我记忆犹新的老师小学生作文

童年是无边无际的大海，那么童年中的趣事就是那五彩的贝壳，给童年增添无限乐趣；童年是一个装着小秘密的瓶子，童年的趣事就是那一个个小秘密，有快乐的、有趣的、伤心的、痛苦的、可恨的……。在我童年的回忆里，童年的喜怒哀乐，酸甜苦辣似乎还历历在目。童年像水一样一点一点的流逝，但童年却被我们深深的记了下来。童年还有许多趣事，我就有许多，比如：喂大象、看海潮……印象最深的还是看海潮。

在去年农历8月17上午，爸爸、妈妈带着我一起，怀着兴奋地心情赶往钱塘江边去看海潮。到了绍兴最北边的口门丘北堤，这时江边已经有许多人在那边等着。有的在江边静静地等着潮水这壮观的景象，心里充满了激动的心情；有的在玩江边的黄沙，小朋友把黄沙堆成一个个建筑物；我也迫不急待地加入进去，和小朋友们一起在江边黄沙堆积成的小山中攀爬，费了九牛二虎之力爬上山顶之后才发现自己的鞋子里面全是沙子。

等了好一会儿，令人激动的时刻即将到来，远远的一条“白线”滚滚而来。大家欢呼了起来，原来是潮水来了。潮水像一把利剑一样把钱塘江分成两半。汹涌的潮头足有2—3米高，轰隆隆地从我们的面前奔涌而过，碰到周边的岸堤，立起一道道状观的水墙，立即化作千万朵水花散落岸边，有的还溅湿观潮的人们。

“潮水好壮观呐！不愧是天下第一潮。”我欢呼起来，潮头过后潮水还不断的往上涨，但已经没有了刚才的气势，逐渐恢复平静。我们依依不舍的离开了钱塘江，真不知道什么时候才能再看一次潮水！

这天，我们班进行里一次看拼音写词语比赛，那然而”胖胖圆“刚刚好把那张纸交到了老师那里去。

过了好长时光，突然老师严厉的叫了一声：”王家弘。”那时的王家弘已不再然而王家弘了。那时，我心里想的也与“胖胖桂圆”想的一样：“不会没有做好，考了个70吧！”那时老师说了一声：“100”。哦！我的天哪！我竟然会把这个“100”，理解成了抄一百次。可然而最后看到了王家弘那想露又不想露的笑容，我就明白他考的还蛮好的，最后他还然而由浅笑变成了七颗大门牙，转危为安了。瞧！肯定然而他考得很好。“啊”！我听到了一声尖叫，竟然然而他考了100，我为他高兴，一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了脚来。

哇！他竟然考了100分哎！

成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符，等待这我们去一步步的走进成长的记忆。

在小的时候，我对世界充满无数的好奇。没有尝试过的东西很多，从学会走路开始。

还记得妈妈说过很小时候的事，妈妈总是对我那么好，我要的东西总会买。妈妈一次次教我走路，我一次次摔跤，妈妈时时刻刻叫我说话，教我走路等。

刚学会走路，妈妈总是那么爱我，疼我，我生病时，妈妈给我揉肚子，我一会就不痛了。

5岁时我在上幼儿园，妈妈接我送我，可是我非常想回家，不想在幼儿园里。妈妈总是开导我，让我不怎么想回家了。

7岁时我渐渐长大了在上一年级了，学会了好多好多知识，有些也是妈妈教我的。

10岁时，我在上三年级了，学会了许多的知识，老师也非常好，回家后，能帮妈妈做家务了。

记得前几天晚上吃完饭，我就肚子疼。妈妈带我去医院，到了医院，妈妈一分一秒时时刻刻陪着我，我要挂盐水，妈妈一直陪到我凌晨3点。

我会永远的在心中铭记住成长的记忆，将来长大了一定会好好报答您的养育之恩。

生宛如一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石；记忆犹如大海，而童年是一片最美的浪花；生命犹如大树，而童年是一片最耀眼的绿叶……而我认为童年是片布满五彩贝壳的沙滩。

我的童年有许许多多有趣的事。

那是个纷纷扬扬的雪天，我望着窗外银白的世界，满心的欢喜。避开妈妈，躲在一个角落，去“抢”那些美丽、洁白的雪姑娘。不一会儿，我的手里已经抓到了许多雪姑娘。她们形状各异，一朵有一朵的样子。我的心里别提有多高兴了。可过了片刻，她们全都变成了水，不见了。我很伤心。

正在我独自伤心的时候，我的好朋友芳芳来找我玩。她看见我愁眉苦脸的样子，问我为什么犯愁，我把事情原原本本地告诉了她。她便和我一块想起办法来。“对了，对了，农民伯伯把粮食种到地里，明年就又长出更多的粮食，我们为什么不把雪也种到地里，等到明年春天，雪不就又长出来了吗？”芳芳的主意一下子提醒了我。说干就干，我回家拿了一把小铲子和一个塑料袋，芳芳还回家偷偷拿了姐姐一根红头绳。在我家西南角挖出了一个拳头大的坑，塑料袋的口打开了，我们每人往里放了一把雪，我还对雪在心底说了一句话：希望你快点长大。然后扎住口，埋在了小坑里面。雪种好了，我们很高兴，盼望了许久，盼着再见到那些可爱的雪姑娘。

一个酷热的炎夏，我也是和几个小伙伴在那条小溪里摸鱼。小溪，并不深。当时，我们尽情地陶醉在里面，完全把所有的事抛而脑后。我们在小溪里不停的摸索着，像是要把所有的鱼都摸到，时不时的还会蹦出一句句：“我抓到啦！”。偶尔也会大叫；“又让你跑了，哼，下次一定抓到你，别跑！”还会在嘴里模糊的念绥到：“别跑，别跑，站住！”。追得我们满头大汗，但是，看着小水桶里满满的，就失声大笑起来。最后，我们还是把摸到的所有鱼放回了小溪，因为，那些小鱼真的很美，很美。

时光荏苒，岁月如梭，那些纯真的，天真烂漫的，美好的童年时光一去不复返。那些在一起的朋友，如今散布天涯了；那些纯纯的感情，如今变得复杂了；那些开心玩耍的日子渐行渐远……那些似水的年华，淡淡的、浅浅的、静静地流走了。我们长大了，只能望着头顶灿烂的星空怀念一起小时候。

童年像一阵风，童年像一朵朵美丽的鲜花，童年先一个万花筒，每个人的童年都有笑声、快乐、悲伤、有眼泪我也不看例外，童年也是一朵朵变化多彩的云。 Childhood is like a gust of gust, childhood like a beautiful flower, a kaleidoscope first in childhood, everyones childhood has laughter, happiness, sadness, tears.No exception, childhood is also a colorful cloud.

每个人都有一个属于自己的童年，我也不例外，那我和大家说说我种糖的事吧。

我小时候非常新欢吃糖，姐姐总是给我买很多很多的糖果，有一我感冒了，爸爸不让我出去，怕我又感冒了，姐姐的同学来找姐姐出去玩了，我只好自己在家里，我自己在家里觉得很无聊，不一会就睡着了，我做了一个很奇怪的梦，我梦见我来到一个糖果世界。

那里的地面是糖果做的，那里的树也是糖果做的，地面是粉红色的，我到一颗糖果树下，摘了一个红色的糖果，一舔，好甜，是草莓味的，粉红色的是水蜜桃的，绿色的是青苹果味的，橙黄色的是我最喜欢的味道香橙味的，地面时水蜜桃味的

我一觉醒来想了一会儿，假若我能种上一颗糖果树有多好，说干就干，我找来一个花盆，找了一个糖果种在了花盆里。

姐姐回来了，问我在干什么我说我在种糖果树，姐姐呵呵大笑，糖果不是种出来的，我听了以后就把糖果挖了出来，笑了笑。

这是我的童年，是我童年时最深刻的事，我爱我的童年。

至今，一回想起来，我才发现我小时候，是那么的年幼无知，自做聪明，又是那么的充满情趣。

记得在我很小的时候，有一次，爸爸和姐姐，打算做一个实验，试图自己用一盆水来发电。我一听这题目，先是目瞪口呆，接着便转惊为喜，高兴地喜出望外，心想：“嘿嘿，真是太棒了！要是我自己用一盆水就能发电，那岂不是太好了，那样，我就能随时看电视了。当停电时，别人都看不成电视，而我却能，那样，我又可以在我的小伙伴面前，好好夸耀一番了。呵呵呵……”可是当我正从我的美梦中醒来时，才发现爸爸和姐姐，早已谈完了。我急忙去问姐姐那个实验到底该怎么做，因为我可不想让我的美梦破碎了。可是姐姐就是不告诉我，还说我烦死人了。我又去问爸爸，可是他也正沉迷于书的海洋里。所以此时，尽管我的心里有十万个为什么，也无从诉说。

也不知道是怎么回事，到了第二天，竟然真的停电了。中午，爸爸妈妈和姐姐都不在家，我一个人在家里，实在闲得无聊，想看电视又没有电，于是便想到昨天的那个实验。虽然我不太清楚要些什么材料，更不知道该怎么做，但是我仍然知道要用一盆水。于是我来到了厨房，接了一小盆水，小心翼翼地端到客厅电视机前，然后坐在电视机前埋头苦思，想啊想，想啊想……突然，我灵机一动，终于想出了眉目：“啊哈，也许这水本身就带有电，我只用给电视机加点水不就成了。”于是我轻轻地向电视机泼了一点儿水，可是居然一点儿作用也没有。我一怒之下，用尽了全身的力气，把整盆水都向电视机泼了去，谁知，我这一泼，竟使我家焕然一新，一下子变成了脏版的“水晶宫”，可是仍然没有丝毫的作用。后来我绞尽脑汁也想不出什么办法，而家里也被我弄得一团糟，到处都是脏的脏，乱的乱。看着这副情景，我不由得急哭了。在快要吃晚饭的时候，爸爸终于回来了，当他看到家被我弄得这般模样，又看到我在那儿呜呜得哭，起初还以为家里闹贼了呢，于是焦急的问我：“岚岚，到底发生了什么事呀？”我便告诉爸爸说：“我……呜呜，我本来想用水给电视机发电的，可是却……却把家弄成这样,而且还……还是没有给电视机发出电来。”爸爸听了，情不自禁的哈哈大笑起来，还讲给我说：“你这傻孩子，要知道，用水发电的实验，可不是你这么做，而且，就算发出电来，也不可能让一台电视机运行呀！”

随着时光的流逝，这种傻事我也不会再做了，可是童年却像流水一样一去不返了。不过我也要感谢时光老人，将我的童年编成了一本故事书，深深的印在了我的心坎。

哒，哒，哒……手指在键盘上一一敲下：童年是什么时候？手触到了鼠标，点下了搜索。“童年是指六岁到是十一二岁的阶段”答案铺在了眼前，随即一种怅然若失的感觉弥漫心头。因为我已经十三岁了……

六岁

六岁是上学的时候了，还记得那天，我早早地起来了，让妈妈给我扎了个小辫，还换了套新衣服。然后就背着书包一蹦一跳地上学去了。

上课乖乖的，下课就疯起来了??

用沙子玩“天女撒沙”，学猴子爬杆子，捉迷藏……有一天不知是谁出的主意，让我们一起晒日光浴，我们一个个都还没明白是怎么一回事，就跟着领头的来到了一片草地上，那里还长着几棵高大的树，几米阳光从树的缝隙中露出来，撒在地上。“就在这晒！”不知是谁喊了一句，然后就看到有人躺了下去，于是，大家纷纷效仿，一个个都倒了下去享受这“日光浴”，有的还闭上了眼睛睡起了觉。

六岁就那么单纯。

十岁

十岁好像是一个很重要的年龄，我也不知道具体是为什么，只记得大家为我过了一个有许多朋友参加的生日。

桌上是个大蛋糕，上面是根大蜡烛，烛光映在每人脸上，笑容绽放在每个人的脸上。

“吃蛋糕了！”听到这句话，大家的手齐刷刷地伸向蛋糕，抓起一把奶油，然后以迅雷不及掩耳之势在别人脸上印下“奶油五指山”。玩累了，我们就互相望着“奶油花花脸”傻傻地笑着。

十岁还是那么无忧无虑。

十三岁

十三岁上初中了。当然无忧无虑是不可能的，但自己仍十分快乐。

放假时和朋友一起骑车去郊外，道路两旁都是绿油油的一片，风一吹，送来缕缕清香，那一刻我感到无比轻松。真想迎着风大声唱歌。看着车轮一圈圈的滚动，碾过路面，好像把所有的烦恼都碾碎了。有的，只是轻松，快乐。

十三岁虽然不是规定的童年时段了，但我仍快乐。那怅然若失的感觉已不在，因为我知道了童年是可以永远的。

打开多彩的记忆宝盒，拿起一张张彩色的图片，拼接在一起就是一幅幅充满了童真童趣的动态影像，他像是一位见证我成长的老人一样，正在讲述着一桩桩趣事。

这张是国庆小长假的一天，爸爸给我买了一条小金鱼，我目不转睛地盯着看，小金鱼水灵灵的大眼睛，身穿满缀金色鳞片的舞裙，像一位亭亭玉立的少女，十分可爱，她摆动尾翼，舞动着美丽的飘带，在水里快乐地翩翩起舞，过了一会儿或许是累了，那张樱桃小嘴时不时在水里吐着泡泡，好像在说：“有什么好吃的吗？”

我连忙拿起美味的鱼食，扔了几颗进去，小鱼儿吐出大大小小晶莹透亮的泡泡，狼吞虎咽的吃了起来，丝毫没有羞涩的感觉。看着他心满意足的样子，忍不住又投了几粒到水中，心想：多给点儿，免得等会儿饿，鱼食漂浮水面上，鱼儿不紧不慢地吐泡、吞食，过了一会儿鱼儿摇着尾巴得意洋洋的游到另一边了，我才放心地离开。

夜幕降临，我躺在床上感受黑夜带给我的快乐，微光透过树梢洒向我的房间，我醒来忽然想起了白天的小金鱼，翻身起床，兴致勃勃地去看小鱼儿，出乎意料，我看见小鱼儿肚子鼓鼓的，翻了肚皮。我心里猛地一惊，“不会吧，睡着了吗？难道是装死吗？”我拿起一支铅笔拨一下，他还是一动不动。“糟糕？！”我的眼角泛起了点点泪花，事实也证明了我的猜想：鱼吃的太饱撑死了！

梦回童年，我独枕一轮孤月，仰头凝望着满天闪烁的星星，每一颗都散发着独特的光芒，有着自己的故事。