品德与成绩谁更重要作文（精品6篇）

谢谢主持，大家好!我方的观点是：诚信比成绩重要。什么是诚信?诚，即真诚、真实;信，即守信、有信誉。下面我从三个方面论述我方的观点

1.诚信是做人立身之本。孔子云，人而无信不知其可也。诚信是中华民族的传统美德，也是人们所要具备的基本品得。一个人如果没有诚信的品德和素质，不仅难以形成完备的自我，而且很难发挥自己的潜能和取得成功。程颐也曾指出：“学者不可以不诚，不诚无以为善，不诚无以为君子。“诚信”不仅是德、善的基础和根本，也是一切事业得以成功的保证。比如海尔集团为了对客户负责，严守信誉，对不合格的产品进行当场销毁。一次在生产冰箱时，出现了质量问题。他们没有把冰箱偷偷卖出去，而是砸烂了重新再生产。正因为海尔集团信守诺言，才使他们的产品畅销全国。

2.诚信是与人交往合作的桥梁。在这个多元化的社会里，我们必须要接触很多人、很多事，唯有诚信是同学之间、师生之间良好互动关系的道德杠杆，才能帮助我们正确处理同学间的竞争与合作关系，建立纯朴、真挚的友谊，在他人心目中占得一席之位。很多成年人手中都有一张银行卡，大家称它为信用卡，每一次消费、还款记录都被作为诚信档案记录下来，失去诚信将会让你在这个社会失去信任、失去朋友而寸步难行。

3.诚信才能获得真正的成绩。现在社会竞争日渐激烈，成绩对于作为学生的我们自然尤为重要，但是正由于我们把成绩看得太重，造成了众多不正当竞争手段。如果说成绩是我们为自己的将来堆积的砖瓦，而诚信就是整座房屋的脊梁。诚实守信是所有学生在学习中必须遵循的行为准则。在学习的过程中我们肯定会遇到很多问题和困难，这就更需要我们实事求是、知之为知之，不知为不知的学习态度。反观那些不讲诚信的人，通过抄袭作业、考试偷看等方法来取得成绩，其实并没有真正地获取知识，学到本领。这种人只靠那虚假的成绩将来何以建设祖国?

成绩很重要，但是成绩不足可以通过努力学习，将勤补拙。而诚信不足，必将无立足之地，再出色也于事无补。做任何事必须把诚信放在首位，只有诚信才能使人与人之间有正常的交往，才能有力地推动社会主义精神文明建设，，使人类永恒的主题得以进步，才能使我们更好的建设美好的和谐社会。

因此，我方坚定地认为诚信比成绩重要。

【名师点睛】写作试题属于新材料作文题型。这一题型的优势在于：第一，内容上贴近时代生活;第二，理解上没难度有空间;第三，立意上具有多种选择;第四，有利于规避套作、宿构及抄袭现象;第五，有利于评价上的分项分等和对基础等级与发展等级的区分及判断。试题提供的是一个贴近学生生活体验的故事。讲述了一位高中女教师处罚28名作弊学生而引发的社会影响。材料中的核心事件是28名中学生“为完成一项生物课作业，从网上抄袭了现成材料”，这个事件对于学生而言并不陌生。他们或多或少，也做过类似的事情，学生能以自己的生活体验和认知图式来阅读材料。以叙事体来呈现的材料，在内容的表述上明确、平易且符合考生的认知能力，既在文字理解上没难度、易进入，又有个人化的想象与移情;在材料的叙述中不知不觉“埋下”若干立意的关键词，如植入其中的“抄袭”“剽窃”“施压”“屈从”“严词拒绝”“点赞”“理解”“质疑”等关键词，有利于激发考生的解读热情和创造性思维，也足以启发考生对立意和角度选择的方向;而“该事件引起了全社会的关注”、“听取各方意见”。

期中考试成绩公布了，语文93分，数学89分，我本以为考的还可以，没想到，数学名次在全班却是倒数第二。我知道，分数并不重要，可名次呀！让我怎样面对我的亲娘啊！我还是遭遇了黑色星期一。

星期一上午，妈妈接到数学老师的电话，被“请”到学校。老师拿出期中数学考试成绩册给妈妈看：“你儿子全班倒数第二。”

我一下子蒙了。我平时爱耍点小聪明，成绩在班上还过得去，怎么回事？回想这段时间，我确实有点得意洋洋，上课不那么听讲了，还搞小动作；作业也不那么认真了，不仅数学，语文也好几次听写有误；作业登记有几次没听到，都记漏了。老师几次提醒我，我都没在意。别人在进步，我却在退步。真是逆水行舟，不进则退呀！

看到妈妈难过地哭了，我心里比谁都难受，因为我是单亲家庭，妈妈一个人操劳，养我不容易。她为我的饮食起居一天忙到晚，供我读书，经常加班加点，还为我报了很多培训班，为的是让我能出人头地，而我又不争气，让妈妈到学校被老师说，真是太辜负妈妈的一片苦心了。我悔恨的泪水止不住往下流。我向妈妈、老师承诺：我会改掉上课不认真听讲，搞小动作的毛病的。我以后要搞好每一次考前复习，考好每一次考试，一步一个脚印。

现在，我认识到成绩真的对我很重要，因为它是妈妈脸上的晴雨表，它是安慰妈妈心灵的鸡汤，是我们母子关系和谐的纽带。

暑假里，我和弟弟到新华书店，一看到《壮壮老师与插班生》，我便爱不释手。

壮壮老师接收了一个成绩很差的插班生“蜡笔”小新，他频出“怪招”，比如考试“救命稻草”、拥有“特别通行证”、当全班领唱、担任课前经典项目“每日报评”的主评人等。后来，在大家的共同努力下，小新发生了翻天覆地的改变，获得了最佳创意奖，成绩也提高了，并让全班小伙伴们接纳、成为大家眼中的“福星”，也让班级又回到“年段第一”的宝座，小新让大家明白了“什么是比成绩更重要的”。

当我看到书中写到“比学习成绩更重要的，可能是欢乐，可能是团结向上，可能是整个合作的过程……大家似乎找到了更新、更高、更远的目标。”我想起我们班参加学校中队仪式规范比赛，从一开始的七零八落，到逐步整齐，每个同学在两位老师的精心指导下，提高了集体荣誉感，团结在一起，最终达到规范化，并获得金井镇第一名，同时还登上了少儿文艺会演的大舞台，大家也体会到了比成绩更重要的是团结。

有一次参加架子鼓考级，前面的人没有带U盘，当时没有音乐，那人就不能考了，我看他都快哭了，于是毫不犹豫地把我的U盘借给他，他通过了比赛，笑了，我也开心地笑了，我慢慢发现比学习成绩更重要的还有爱心和善良。

每一次参加比赛，爸爸妈妈都告诉我最终的成绩并不是最重要的，但必须尽最大的努力去做好准备，就像今年参加了晋江市游泳比赛，虽然我没有获得名次，但我已经游出我个人的最好成绩，发现比成绩更重要的是每一次的坚持，每一次的超越自己！

再想想，还有什么是比成绩更重要的呢？

今天，妈妈给我看了一副图片，上面画的是一个小男孩背着书包，手里拿了一张100分的卷子，到家门口用脚踹门，并在楼道里大喊：“开门呐!快开门啊!”并让我谈谈我看完图的感受。

我对妈妈说：“我的感受是：首先，我们能看出这一个小男孩是个好学生，成绩很好，是从他手里拿着的一张100分的卷子看出来的。而从他到家门口后用脚踹门并在楼道里大喊大叫看出他的品德和习惯低下。在楼道里大喊大叫，1。会影响邻居休息2。会让人看到这个男孩品德和习惯很差。如果他回来时不用脚踹门、大喊大叫，大家还会觉得他是一个好学生。可他，因为品德习惯不好，所以不仅让我们觉得他是一个坏学生，而且就会看不起他，我想，我们大家都应该不会和品德和习惯低下的学生玩吧!妈妈说：”对!你说得对!我们不应该像他那样，虽然学习好，但是他的品德和习惯低下一样是个坏学生，所以我们要做个品德和习惯都很好的小学生!“”对!“通过这件事，我明白了：如果一个人品德和习惯低下他就算学习再好也是一个坏学生，没有人会和他玩，都会瞧不起他，不理他。相反，如果你的品德和习惯都很好，哪怕你的学习不好，别人也会和你玩，不会看不起你。所以，我们要做个品德和习惯都很好的小学生，这样才会人见人爱哦!

这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

技巧三：开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

今天，妈妈给我看了一副图片，上面画的是一个小男孩背着书包，手里拿了一张100分的卷子，到家门口用脚踹门，并在楼道里大喊：”开门呐!快开门啊!“并让我谈谈我看完图的感受。

我对妈妈说：“我的感受是：首先，我们能看出这一个小男孩是个好学生，成绩很好，是从他手里拿着的一张100分的卷子看出来的。而从他到家门口后，用脚踹门并在楼道里大喊大叫，看出他的品德和习惯低下。在楼道里大喊大叫，1。会影响邻居休息2。会让人看到这个男孩品德和习惯很差。如果他回来时不用脚踹门、大喊大叫，大家还会觉得他是一个好学生。可他，因为品德习惯不好，所以不仅让我们觉得他是一个坏学生，而且就会看不起他，我想，我们大家都应该不会和品德和习惯低下的学生玩吧!”妈妈说：“对!你说得对!我们不应该像他那样，虽然学习好，但是他的品德和习惯低下一样是个坏学生，所以我们要做个品德和习惯都很好的小学生!”“对!”

通过这件事，我明白了：如果一个人品德和习惯低下他就算学习再好也是一个坏学生，没有人会和他玩，都会瞧不起他，不理他。相反，如果你的品德和习惯都很好，哪怕你的学习不好，别人也会和你玩，不会看不起你。所以，我们要做个品德和习惯都很好的小学生，这样才会人见人爱哦!