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今天这一节语文课作文【优秀20篇】

第一课是语文课,新来的语文程老师没有直接给我们大家讲课文,而是和薄老师一样先让同学们分享一下暑假里有趣的事情!接下来是小编为您整理的今天这一节语文课作文,希望对您有所帮助。

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今天我当老师作文600字

全文共 637 字

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老师是一个受人尊敬的职业,老师就像一个园丁,无私的培育着祖国的花朵,这是多么让人骄傲的事啊!

今天我就要去做这份骄傲的事,你们相信吗?

为什么我会当老师呢?哈哈!事情是这样的:早上,我们得知数学老师有事来不了,同学们听到这个消息,有的高兴的大呼小叫,有的失望的低着头。正在这时,我们的教导主任周老师过来了。他让我们这节数学课由大家选个人出来当回老师!这时,台下立马热闹起来了,同学们都各自报着自己心里理想人选的名字!经过筛选,老师最后把这个任务交给了我。

周老师走后,我走上台,学着老师平时的样子跟同学们说:“大家现在把作业全部交上来检查批改。”话音刚落,台下响起了一阵阵嬉笑声。看着同学们不认真的样子,我又一次大声叫了起来:“上课要认真,不许开玩笑,哪位同学再不认真,我就记录下来交给老师喽!”看来这句话起效果了,同学们都乖乖的把作业一一交上来了。

收齐了作业,我分配了几份任务让同学们自由做,而我就开始认真的批改大家的作业。看着每个同学的作业,字迹潦草的也有,一页错了半页的也有,全对的也有。还没改几本,我就皱起了眉头不耐烦了,想想平时老师看着我们的作业是不是也和我此刻一样的表情呢。

虽然改的有点不耐烦,但我还是坚持了下来,全部改完一节课也差不多结束了。我摸摸自己酸痛的脖子,心里百感交集……

原来我们的老师平时这么辛苦的培育着我们,我现在做的这些只是老师们工作的一小部分,他们平时肯定更辛苦更累。通过作这节课的临时小老师,我下定决心以后一定要认真学习来报答老师们的付出和努力!

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篇1:今天我们当主角作文700字

全文共 746 字

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从小,我就是听着童话故事长大的,什么《拇指姑娘》,《丑小鸭》,《人鱼公主》我都听过,但我最爱听的,还是经典的故事《快乐王子》。

语文课上,我班正好上到《快乐王子》一课,老师见我们对这个故事十分感兴趣,当即宣布:“同学们!我们班举办一场《快乐王子》课本剧表演,分为几个组,评出演得最好组,怎么样?”教室里一阵欢呼,老师见讲得投机,又喊道:“组长分别是:张可如、周娅茜、李禹萱……”啊?咋又是我?我行吗?排得好吗?天啊!我心里一阵胡思乱想。这时,同桌的张笑菡推了推我,哦!原来是老师又发话了:“听着,组长们每人管八个人,一人负责道具,两人……。”

话不多说,既然老师点了我,就开始吧!我把组员都叫来正要分配任务时,他们却先吵开了锅:“李组长,我当小女孩!”“李禹萱,我当乞丐!”“我当……!”吵得我脑袋都大了。情急之下,我只好立刻分配角色:“任义,快乐王子!张笑菡,你当小女孩!周禹轩,老乞丐!刘畅,女裁缝!唐闻穗,你当小燕子,我嘛,和罗晓萱,钱春丽她们当群燕吧!"当我让张笑菡准备道具后,咦,任义咋和周禹轩吵起来了?哦,原来是任义觉得他的台词太复杂,不想当王子了,要扮演乞丐,可周禹轩不同意互换角色,两人便吵得不可开交。我听了,偷着乐:任义啊,快乐王子多体面,当个乞丐,整天乞讨多惨啊。不过,笑归笑,我还是说服了任义,由他当王子。

课本剧表演的日子到了,老师让我们组打头阵,心里别提多紧张了。只见任义手持“宝剑”,威严地站在教室中央,包括我在内的穿着各色服装的女孩子扮演小燕子和群燕,“飞”着上了场,开始了和王子的一段绘声绘色的对话……由于表现得不错,我们得到了老师和同学们的一致好评,我的心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。

这真是一堂有趣的课本剧表演啊!让我们尝到了辛苦努力后的甜头,让我们感觉无比快乐!

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篇2:今天是端午节

全文共 371 字

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今天端午节,是我国的传统节日。

今天妈妈就买好了粽叶、红枣、糯米。全家起了个大早开始包粽子,包粽子看起来简单,包起来可有点难了,我好不容易包出了一个粽子,却像个“受伤的兵”,东倒西歪,好不容易扶起来又一下了。妈妈看看不像样子的粽子拿过棕叶教起我来:“包粽子首先要有耐心不能急,把叶片上下叠好,注意别拿反了,把粽子叶靠近叶尖的那一半折成三角斗装,手心向上用拇指压住折过来的叶尖部分,其余四指在叶子下面拖住,先放一颗红枣把尖部堵严,再放入糯米盖住红枣,再把棕叶长出来的部分折回来盖住包严,在拿绳子捆好扎紧。

我听了,心想:小小的粽子还有那么多学问,还是乖乖学吧!我把两个差不多大的粽叶按顺序叠好,做成了漏斗状,先放了一颗枣再放入糯米,三绕四卷,哈哈!一位大将军出现了,给他系上腰带,他更神气了!

中午,吃着自己包的粽子,心里美滋滋的,真是又香又甜啊!

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篇3:今天,你努力了吗作文500字

全文共 563 字

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现在,我已经是六年级的学生了,在五年级期末考试后,我总会问我自己:今天,你努力了吗?

记得那次期末考试的前一天,我和有着“数学韬”的喻文韬、“王老总”---王开骑、朱文鑫一起在沙场奋战——玩三国杀,这时,“数学韬”突然起身准备走了,朱文鑫马上叫到:“数学韬,继续耍嘛,不要走了撒。”“数学韬”说道:“不,今日事,今日毕,我要去学习了”王开骑一把抓住喻文韬,吼到:“八嘎,不准走!”。喻文韬又说:“不,明日复明日,明日何其多”。然后不顾大家的挽留走了,我们不欢而散。回到家,我想:喻文韬说得对,我得去学习。然后便在语文、数学、英语的知识中遨游了几个小时,不过复习到科学的时候,我震惊了,上面80%的题我都不会,我想,毕竟不是主课,还是算了吧,就没有认真复习。结果后来我的科学考得一塌糊涂,我妈妈批评了我,说:“不要因为科学不是主课就不去认真学习,它不仅可以在生活中帮助你,而且小升初也要考的”,我辩驳道:“题太难背了,我实在背不下来”,我妈妈又说;“你努力了吗?你没有努力怎么就放弃了呢?你只要努力就一定会成功的”。

后来,我从中受到启发,努力学习,每天都问自己一句:“今天,你努力了吗?”,最终,我在这次的月考中取得了优异的成绩。

学习如逆水行舟,不进则退。我现在每天都要问自己:“今天,你努力了吗?”把日历排德满满的,不留空页码。

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篇4:一节有趣的语文课作文400字

全文共 403 字

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星期四上午的第三节课,李老师走进教室,她一反常态,没有给我们讲新课,而是大声地宣布:“我们这节课要玩一个游戏,游戏的名字叫《击鼓传杯》。”老师话音刚落,教室里便沸腾起来,同学们你一言我一语,议论纷纷。

老师先介绍了游戏规则,由一名鼓手一边敲鼓一边发口令,其他同学拿着杯子,一个接一个往后面传,只要鼓手一喊停,杯子落在谁的手里,谁就是中奖者。然后抽一个纸条,完成纸条上面的任务。

游戏终于开始了,同学们都激动不已,个个脸上都洋溢着兴奋的笑容。就这样伴随着鼓声,杯子在同学们手中传开了。突然一声“停”,中奖的第一个同学是小吴,大家都激动地拍手叫好。小吴又激动又紧张,不知所措地拿着杯,随后他抽了一张纸条,他的任务是背一首古诗。背完后,游戏继续,有不少的同学都中奖,并且开心地完成游戏中的各个任务。教室里一片欢声笑语。直到下课铃声响起,同学们才恋恋不舍地结束游戏。

这可真是一节有趣语文课,好希望再上一节这样的课啊!

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篇5:有趣的语文课作文350字

全文共 354 字

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今天,朱老师给我们上了一堂别开生面的语文课

一上课,朱老师就兴高采烈地给我们看她几年之前写的日记,还给我们分享一个发表日记的小机会,就是在班级里办一份报纸,用来发表写得很好的日记。

报纸最重要的就是一个刊头了,朱老师让我们四人小组讨论一下,大家想出来的刊头是什么。

朱老师话音刚落,我们就热火朝天地讨论起来了。

每一组的结果都是五花八门,朱老师笑着把大家设计的刊头写在黑板上。让我们投票决定用哪个刊头。

我们小组用“七彩小画笔报”这个刊头。“七彩小画笔报”加油啊!

最后,我们选用了十六票的“天天多彩报”。可老师让我们把票数也很多的“妙笔生花报”和“天天多彩报”在班级里投票。最后的结果是“妙笔生花报”成了正式的刊头。

我喜欢这节语文课!更爱朱老师上课的气氛,生动有趣。从今日起,也希望自己能养成天天坚持写日记的好习惯。

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篇6:今天是我生日

全文共 396 字

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今天是我生日,而且是我7岁生日。

我的爷爷、妈妈,还有我最喜欢的叔叔和阿姨,可爱的小弟弟。毛毛。龙龙早已耒到我家里等候。家里灯光明亮,奶奶把餐具整齐地摆放在桌上。我很有礼貌,一见到长辈们就大声问好,他们拿耒了礼品给我,祝我生日快乐。3岁的弟弟最先坐上餐桌。“毛毛你怎么先吃了?应该先等我坐呀?”大家都假装生气,然后又笑了起来。

开始吃饭了,菜肴十分丰盛,而且造型多姿、色彩鲜艳,我们狼吞虎咽起来。吃了一会儿,爷爷叫我跳舞唱歌,我感谢他们来参加聚会、庆祝我的生日。叔叔把蛋糕端上桌,蛋糕美丽极了,橘色的花儿点缀在奶油上,上面还有葡萄、橙子、哈密瓜等水果,我弟弟龙龙站在一旁垂涎欲滴,恨不得马上去咬一口。后耒关上灯,点上蜡烛,整个房间充满浪漫的气氛,我许了个愿,我吹灭蜡烛,灯光又亮起来了,我们津津有味地吃起了甜滋滋的蛋糕。毛毛拿了许多蛋糕往脸上涂,她成了大花猫,不由得怪叫起来,家里传来欢乐的笑声。

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篇7:今天我洗碗

全文共 289 字

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今天吃完饭,我主动提出要帮大家洗碗,姥姥一听,不停地夸我。

我说干就干,两三下就把盘子和碗一起收到了水池里,挤了点洗洁精挤到洗碗巾上,然后把洗碗巾搓出泡沫,再洗每一个碗,先洗里面,再洗外面,然后再用洗碗巾围着碗边洗一圈,这样就洗完一遍了,再把全部的盘子和碗用清水冲净就可以了,我把碗和盘子放到碗柜里,这就大功告成了。后来,我用毛巾把桌子擦了擦,又把毛巾洗了洗,最后再把地扫了扫、拖了拖,活就干完了。妈妈和姥姥看着我打扫的厨房,不停地夸我:“真是个好孩子,这长一岁就是不一样啊,都能帮我们分担家务了。”

看着眼前整齐的碗柜和干净的地面,耳边还有滔滔不绝地称赞声,我的心里别提有多美了。

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篇8:语文课成了表演课

全文共 689 字

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一天上午,王老师伴着清脆的铃声,精神抖擞地走上讲台,她环视了一下我们,然后一脸神秘地说:“同学们,今天,我们用一种新方法学习第17课《登山》。”什么新方法?老师又会使什么招呢?我非常好奇。她接着说:“以演课本剧的形式学习。”“耶!”我们欢呼雀跃,王老师随后又补充:“要表演就要熟悉课文内容,请大家一边读课文,一边想:课文写了一件什么事?好吗?”“好!”我们异口同声,然后兴致勃勃地读了起来。几分钟后,小手如林,老师叫了平时寡言少语的陈茜起来回答,没想到她答得很准确,看来,老师这一招,同学们都喜欢。

“自由组合,利用已有的学习方法,在共同分析、理解课文内容的基础上排演!”老师话音一落,我们立刻投入到小组排练中。

“同学们,排练好了吗?”“yes!”“谁来演?”老师话音刚落,各小组的学生已把手举得老高,跃跃欲试,都想露一手。“周以恒,你们组来演!”“哎!”我们一个个像泄了气的皮球,“评论家才是最了不起的角色,谁想当?”“我!“我!”我的劲头又上来了,老师微笑着说:“我们都来做评论家,仔细观看表演,结合自己对课文的理解评论,看谁是最佳评论家。”

表演开始了,班长简单地画了背景,黑板作为峭壁,一棍粉笔画的线当成了小路。我伸长脖子,睁大眼睛看着:只见周以恒扮演巴果茨基,双臂伸开,扭转了头,用碎小的步子向前移动着。“哇!真像在悬崖峭壁边走险路。”就在这时,一声“往回走”吓了大家一跳,定睛一看,列宁双手抱头,精彩的表演在热烈的掌声中结束了!激烈的评论又拉开了序幕:“周以恒,演得真像,突出了列宁的害怕,小路的险。”……

“丁铃铃……”下课铃响了,可我们还在演,还在评,老师这招,真灵!

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篇9:今天,我想说说心里话

全文共 558 字

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妈妈,我想对您说,我十分爱您!我会不断地努力,如您所愿地成长,进步!

妈妈,我想对您说,希望您能更多的信任我,您知道我一直有啃手的坏习惯。有一天,我正双手托着腮帮聚精会神地看着电视,您却突然突然一把将我拉到您面前,厉声说道:“粟俊熙,你是不是又啃手指头了?”我一脸茫然还沉浸在精彩电视节目里,半天才回过神来说:“妈妈,我没有!真的没有!”“还狡辩!”您一脸凶相。这时,一旁的爸爸好像帮凶般地发话了:“过来!给我跪下!”我的眼泪不自觉地流下来:“我双手托着下巴看电视的呀!”

妈妈,我想对您说,希望您能更多的理解我,您知道这学期我的数学成绩是有下降,可我也着急,并一直在努力呀,有一次数学考试,题目较难班上最高分是85分,我也只比他少了两分,回到家我高高兴兴地给你看我的试卷,您却不分青红皂白地骂了我一顿:“怎么只考了这么点分!”那一刻,我满心疑惑:“这还是我的妈妈吗?”

妈妈,我想对您说,希望您能给我更多的自由。常常当我在房间里看书时,您总是不由分说的一把夺过我的书:“一天到晚就知道看书看书,去做作业!”有时甚至将我的书重重地摔在地上,妈妈,请您不要伤害我的书,它可是我最好的朋友!您为什么不能给我更多的自由时间,让我和书为伴吧……。

妈妈,最后我还想对您说,不论您怎样对我,都不会减少一分我对您的爱!妈妈,我永远爱您!

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篇10:今天星期几_初二作文

全文共 638 字

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有一富翁,为了确保自己的人身安全,雇了双胞胎兄弟两个作保镖。兄弟两个确实尽职尽责,为了保证主人的安全,他们做出如下行事准则:

a.每周一、二、三,哥哥说谎;

b.每逢四、五、六,弟弟说谎;

c.其他时间两人都说真话。

一天,富翁的一个朋友急着找富翁,他知道要想找到富翁只能问兄弟俩,并且他也知道兄弟俩个的做事准则,但不知道谁是哥哥,谁是弟弟。另外,如果要知道答案,就必须知道今天星期几。于是他便问其中的一个人:昨天是谁说谎的日子?结果两人都说:是我说谎的日子。你能猜出今天是星期几吗?

首先分析,兄弟两个必定有一个人说真话,其次,如果两个人都说真话,那么今天就是星期日,但这是不可能的,因为如果是星期日,那么两个人都说真话,哥哥就说谎了。

假设哥哥说了真话,那么今天一定就是星期四,因为如果是星期四以前的任一天,他都得在今天再撒一次谎,如果今天星期三,那么昨天就是星期二,他昨天确实撒谎了,但今天也撒谎了,与假设不符,所以不可能是星期一、二、三。由此类推,今天也不会是星期五以后的日子,也不是星期日。

假设弟弟说了真话,弟弟是四五六说谎,那么先假设今天是星期一,昨天就是星期日,他说谎,与题设矛盾;今天星期二,昨天就是星期一,不合题意;用同样的方法可以去掉星期三的可能性。如果今天星期四,那么他今天就该撒谎了,他说昨天他撒谎,这是真话,符合题意。假设今天星期五,他原本应该撒谎但他却说真话,由"昨天我撒谎了"就知道不存在星期五、六、日的情况,综上所述,两个结论都是星期四,所以今天星期四。

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篇11:初一第一节语文课日记

全文共 579 字

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今天是我上课的第一天,心中不禁兴奋起来,我要迎接的可是从未体验过的初中生活呢!

同样也是今天,我迎来了本学期的第一堂语文课,迎来了一位新老师。

老师说这一节课咱们班同学自我介绍,相互之间认识一下。听了老师的话,我的心几乎漏跳了一拍,天!要知道我小学时就像是患有“讲台恐惧症”一样,一上讲台就紧张,妈妈为了锻炼我的胆量,暑假几乎是逼着我去广场卖娃娃,如今,我好的多了,可一听到要上讲台,心中不禁还是一阵发毛。

可老师偏偏就在第一节课上让上讲台自我介绍,我能爱得了吗?

可终究不能逃避呀!没法子了,我只好策划起怎样说来,第三个、第四个、第五个……离我越来越近,就要该我发言了,我几乎是屏住呼吸待待着,“高诗雨”。老师叫到了我的名字。

我深吸了一口气,几乎是硬着头皮走上了讲台,看着讲台下同学们的目光,我有些紧张,可就在这时,暑假中锻炼来的勇气得到了良好的发挥,我在心中告诉自己:要不说咱就不说,可要是说了,绝不要细声细气,跟蚊子似的说,要说咱就大声说。想到这,我找回了自己的勇气和信心,说了起来:“我叫高诗雨,来自西园小……”

我相信,同学中肯定有人说的比我好,但是,敢于登上讲台,面对同学们的目光,不就是我的进步吗!当然,我相信自己一定很快还会进步!

我也理解了老师的用意,这一堂课,不光同学之间更进一步的了解,也锻炼了我们的勇气、信心和语言表达能力,一举多得,何乐而不为?

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篇12:为了明天,保护今天作文900字

全文共 885 字

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环境是我们生存,生活学习的地方,我们要去爱护他们。

大海是我出生的地方,在海边长大的我,对海有一种情不自禁的向往,曾经海水泛着蓝色的浪花,现在海水泛着泡沫在向岸边涌来。

看这样的环境怎么让人心动,在沙滩上是人们留下的废品,要什么有什么。

大家都喜欢在干净的地方学习、工作、读书。为什么要把好的环境变坏再去治理它,而不是一开始就维持它呢?为什么总是让本可以不发生的事情发生了呢?

当我们不在意、懒惰时,一个烟头烧毁了数百平方公里的森林,一个不经意,一个小小的电池扔入水中,会造成水中重金属过多,危害人的生命和健康。

我们人总是说,我们可以改变环境,改变世界。现在看来。改变世界后,最先被改变的是我们人类本身而不是环境。环境一步一步恶化,人走投无路了才知道去环保,看看吧,这就是我们自豪、自作聪明的结果。

我看到的就是事实,城市里的烟雾弥漫,朦胧的晨雾变成了灰色已经不是诗人和作家笔下的那片薄纱,天空变低,变暗了,已不是作曲家音符上的壮美蓝天,周围的森林、树木,成了优良的建材。

装修房子买地板时,大家都知道买实木的好,因为实木是春天然的木头,那为什么还要去破坏环境?没有环境哪有树?没有树,哪来的木头?我们只要结果,不看过程,一棵树成材,投入市场,要至少六年,按现有森林资源,等不到第二个六年就会消失,良木变朽木,海水变废水,汗水变眼泪。老师们总是说,如果每天你学一点,以后就会知道很多,现在我说:“如果你每天不去破坏一块草坪,以后你会拥有一片绿地。

电视上天天播放,哪个村的树卖了多少钱,一棵几十年的树卖了几十万,一共还有多少这样的树?煤炭,这是个好东西,大家都知道,它可以用来发电,做饭,供暖等用途。这些煤炭也是由树木演变成的。树吸收二氧化碳排出氧气,这其中碳被保留在树的体内。

我们整天在想,如何去通过化学造新能源和能量基础,而摆在人们面前的天然工厂却置之不理,可以算得上是一大笑话。古代中国儒家圣人就有过这样的告戒,古人都知道的事,为什么我们不知道,不去做呢?

环境的恢复和保护,不是一天的事,要循序渐进,不能强求,只有我们一点一点的做才能更好,为了明天今天我们就要开始,不要等了。

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篇13:珍惜所拥有的今天作文700字

全文共 714 字

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抓住了今天,能收获美好;沉醉于昨天,会一事无成;幻想着明天,是虚度光阴。——题记

今天,是我心目中最美好的词汇,我珍惜每一个今天,把握每一个今天,用我在今天的行动,去收获美好。

无数个明天

假期。暖暖的阳光透过窗子,照在我脸上。我不情愿地睁开眼睛,发现时钟的时针已指向“9”。爬出被窝,我顶着乱糟糟的头发,伴随着空空的肚子,坐在了书桌前。摸着厚厚的练习册,我退缩了。算了,假期这么长,明天再写好了,今天休息一天。同样的场景重复了无数遍,日历翻过了一页又一页,我依然指望明天,明天好像有无数个。

灯光下的思考

在距离到校十二天时,我终于发现明天是有限的。望着厚厚的作业,我心里一慌。关上电视,抓起笔,在书桌前不停地写着。饭也不吃,水也不喝,只想着能赶紧完成作业。不分昼夜的十一天后,我终于完成了我早该完成的作业。最后一个字停笔后,我抬头看着天花板,回想着这过去的假期,突然明白:今天是最宝贵的。

美好的昨天

我考了学年第三?我考了学年第三!一阵兴奋后,微笑就在我脸上定格。回家的路上,写作业时,睡觉前……我掩盖不了内心的喜悦。一天又一天,我上课时高兴得忘了听讲,写作业时高兴得忘了思考,一直沉浸在无边的兴奋中。

昨天已过去

快乐并没有持续多久。考试分数一下来,我就愣住了。在几乎不能呼吸的时间里,我听到了我的名次—学年第三十一名。一朵无形的云飘在我头上,虽然外面风和日丽,但我的世界却一直飘着雪花。坐在窗外,在斜阳的最后一缕光中,我突然明白:昨天已成过去,只有今天才是最真实的。请珍惜今天。只有今天才是最真实的、最宝贵的。今天是我们唯一能够把握的。昨天已成历史,明天还是一个谜团。在英语中,现在是“present”,今天就是我们的礼物,请珍惜它吧!

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篇14:今天我当家

全文共 408 字

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今天是星期三,我决定今天我当一次再怎么说,我也是一个小大人了,该帮助妈妈做点事情了。我同意了与母亲的当家规则;就是我负责安排家的卫生,食物等,并答应了母亲一定会当好这个小大人的。

为了只中午的饭菜,我决定独自一个人去菜市场,第一次来这里还是胆怯的,里面特别低热闹。卖菜的叔叔不停地吆喝着还有不绝于耳的讨价还价声。我在想我是不是先挑菜后讨价还价呢?

起初我觉得当家不怎么难自己推着小车感觉非常轻快,这儿跑跑,哪儿跑跑。胡子眉毛一把抓,就把菜给买好了。回到家才发现,大白菜枯枝烂叶,有的还不能吃。这个时候,我已经干得气喘吁吁,灰头土脸的了!

洗完菜,我找来了一个碗和两个鸡蛋,首先拿起鸡蛋沿着碗轻轻一磕,蛋清流入了碗中我用筷子把鸡蛋搅成了糊状,妈妈帮助我烧起了鸡蛋大米早已下了锅,看着米饭,妈妈把米饭倒入锅中,不一会儿香喷喷的饭炒饭烧好了,出锅的那一刻,我差点流下了眼泪,当家可真不容易!

经过这天的当家,我懂得了父母的辛苦。

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篇15:写给今天的自己小学550字作文

全文共 621 字

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看,今天你又粗心大意了吧。 你呀,总是大错不犯,小错不断,原因还不是你那粗心大意。还记得一次考试,你胸有成竹地走入考场,铃声一响,你挥笔就写,发挥你那快刀斩乱麻的潜能,一目十行,闯五关,斩六将,不费吹毫之力地做完试卷。你应该知道有一句话叫做欲速而不达吧,你竟然没发现一个微不足道的字眼从你眼皮下悄悄溜过,本来十拿九稳的题成了你跨越障碍的阻隔,可你全然不知,还自以为是。等试卷一发,你眼泪倾盆而下。可到了第二次,你又将它抛在脑后,再次跌入了不易发现的深渊。

除了粗心大意,你有时还喜欢偷懒,心不在焉的。尽管作业再多,你也会抽出时间来偷懒。就说读小学的时候,有时周末作业如山一般倒来,可你仍玩一天算一天,虚度时光。面对作业,你只会自我安慰:时间多得是,殊不知,时光老人在匆匆忙忙中走过,将你浪费的光阴无声无息地带走。

等到时间飞逝而过,到了星期天晚上,你才追悔莫及,可又能怎么办?别人泰然自若,可以尽情的享受周末的尾声,而我像一只无头苍蝇,无助地补着一大沓作业,急得直冒冷汗。你要知道一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴哪,希望你能将这些毛病改掉,莫让后悔占满你的生活。

不过,你还是孺子可教的,你热爱写作文,热爱看书,你能够在嘈杂的环境中默默地看书,能在繁忙中抽出时间来读书。你不让父母操心,你从不嚷着要买美丽的连衣裙,你从不叫嚷着要什么东西。你能与弟弟姐姐和睦相处,互相尊重。哎,你已经步入初中了,希望你能改正你的缺点,发扬你的优点,做一个成熟的中学生。

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篇16:今天我想说说心里话

全文共 732 字

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每个人心中都有想说的话,有真话也有假话。有些话说出来会得罪人,还有一些话说出来伤人自尊心,所以,有些话只能憋在心里,想说说不出,想咽却又咽不下去,今天,我就把心里话说出来。

在班上,我很讨厌一个女生,她非常做作,非常虚伪,做作得我看见她就巴不得把她扇一顿!虚伪得我看见她就想吐!不止我一个人,我敢说全班,全校,全世界都不喜欢她!

有一次,我吃完晚饭来学校上晚自习,我非常开心,因为我的爸爸回来了,可是,这样的好心情全被她破坏了!因为我看见她正在使唤一名我们班的男同学帮她扔垃圾,那名男同学苦苦哀求:“我还要做作业,数学课代表在催我交作业!”,“不行!待会我跟她说,快去丢!”,真可怜,他又没有惹她,我实在是看不下去了,说:“你太欺负人了!他又没惹你!你自己扔垃圾会死吗?”没想到,她说:“我命令他关你什么事!他又不是你的奴隶!”“难道他是你的奴隶?”“就是!怎么地!”真是太蛮横了!太不讲道理了!太欠揍了!我瞬间就气炸了!恨不得冲上去把她狠狠地抽一顿!想想还是算了,她这种人不值得我亲自去扇她!免得弄脏了我的手!

还有一次,她和她的好朋友一起去操场散步,和我们碰见了,她就丢下她的朋友,找她小学同学玩,她的那几个朋友只好尴尬的站在那,我皱了皱眉头,和那几个同学说:“我们还是走吧,她不会理我们的。”一大群人都走了,只有一个同学不死心地在那等,果然,她理都没理那个同学。我真的很想很想跟她说,玩弄友情很好玩吗?就算我说了,她也不会听的,她依然继续我行我素。这种人,我真是无法用词来形容!

这仅仅只是我想对她说的一小部分话而已!还有很多很多我不想再说了,免得说出来心烦!总之,她再这么下去,有一天把我惹烦了,我一定会好好地教训教训她!让她也尝尝当奴隶的滋味!

这就是我的心里话。

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篇17:今天真好

全文共 816 字

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今天早晨,我打开窗户向外望去。天空瓦蓝瓦蓝的,是那么明净;云儿雪白雪白的,是那么轻盈。吃完早餐,我兴高采烈地背起书包,向学校走去。因为今天,我们就要举行一学期一次的英语期末测试了。

来到教室,见已有许多同学在复习英语。是啊,考试前的复习是多么重要啊,我便拿起书本看了起来,因为我们都想考个好成绩来汇报老师对我们一学期来的辛勤培养。

铃声一响,张老师拿着试卷走进了教室。同学们的眼睛一下子齐刷刷地盯着那叠试卷,心里想:这些题目难不难呢?但愿能简单些。当时,我们都紧张极了!张老师将试卷发下来,我的心“扑通扑通”地跳个不停。

我拿到试卷,先扫视了一遍,心里暗暗想到:“这也太简单了,对我来说简直是小菜一碟!”于是,我便拿起笔,认认真真地做了起来。但当我做到最后一道题时,突然被“卡壳”了。主语到底是填宾格还是主格呢?这使我犹豫不决。这时,张老师看了看手表,说:“还有5分钟交卷。”我听后,慌了,因为我还有一道题没做呢!正当我要放弃时,我想起了罗兰的一句话:“艰难是成功途中的考验。懦弱的人必然在苦难之下被淘汰,只有坚强的人才会走完自己认真思考想的路程。”我又想起了自己为了能在这次测试中取得好成绩,曾放弃了多少玩耍时间,做了多少本练习——我还利用假期时间,参加英语培训,这些不都是为了今天的测试吗?于是,我便使劲地想啊想,张老师平时教我们的知识不断地在我的脑海里浮现。哦,对了。我记得张老师曾经说过一句话,就是“在动词或介词的后面,人称代词用宾格。”我一看题目,括号前的off正是介词,所以后面的人称代词应该用宾格me。山穷水路疑无路,柳暗花明又一村。当我将正确答案写上去时,我长长地舒了口气,仿佛心中的一块大石头落了下来,感到特别舒畅。

做完后,我上交了试卷。最后,我的得分是98·5分,全班第一。我知道,古今中外,凡成就事业,无一不是脚踏实地,艰苦攀登地结果。我的成绩是多么来之不易啊!

今天,我感到阳光特别明媚,秋风特别凉爽,感觉真舒服啊!

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篇18:今天是元宵节

全文共 436 字

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今天,也就是每年的正月十五日,大家所期盼的节日——元宵节到来了!

新年刚刚过完了,元宵节的热闹也再次进入我的耳朵,去倾听人们快乐的欢笑声。为此,三年级还特地组织了猜灯谜活动。五颜六色的彩纸映在眼前,汤圆的香味从远方飘来、糖果的芳香直入鼻子……一阵阵欢笑声,加上我那早已被汤圆填饱的肚子,让我们度过了愉快的上午。

下午,六期这边已经有人开始放鞭炮喜庆了。没等我睡着,“砰”的一下,爆炸声就轰动了大地。一起来上学,美丽的小路上又多了不少废了的红鞭炮。踩在这些鞭炮上,我简直恨不得现在就是晚上,听着耳熟的鞭炮声入睡。这下子,让我们的心情变得异常的激动。

现在,正值晚上8点多。元宵节的鞭炮上,在小区里一阵又一阵地炸开了,震耳欲聋,将是整个月空照亮了。一阵又一阵的浓烟飞过我们的身旁飘过。一个又一个的烟花飞向了夜空,五彩光芒,让元宵别有一番情趣。家家户户都亮着灯,吃着团圆饭,品尝着美味的汤圆,加上鞭炮烟火的来临,让我们领略了一番这元宵的气氛。

最后,祝大家元宵节快乐、小肚子吃得饱饱的!

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篇19:今天,我真失望

全文共 488 字

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作者:左佳茹

今天,听老师说我们要去邢台一中参观,可把我们高兴坏了。到了那里,不但可以亲眼目睹名校风采,还可以看看他们的汽车模拟驾驶室,想想就很兴奋。

但是,没那么愉快。

首先,是一到那儿就让我们站了好久好久,腿都累坏了,将近半个小时都让我们站着,心里那叫一个痛啊!

终于要进去了!心里像得到了安慰似的,开开心心地走了进去。进去后我才发现,事实,有时候跟心里想的完全不一样!这不,走进实验楼,本来还以为是让我们四处转转,再由老师给我们讲解,然后十分开心地自由活动,可是……

真实的情况是这样的:

刚走进去一个房间,闭上嘴巴,从前门进去,什么也不干,从前门走到后门,还是直直地走,目光只能用3秒的时间快速浏览一下,什么也看得不全面。然后再走出后门,下楼上楼,每一个房间都是这样。就连最让人感到兴奋的模拟驾驶室,都只是用眼睛在远处看看,然后心里哭着出去。还以为能有多开心呢!

也就生物标本室能给予点安慰了,因为我们可以自由看看这个大空间,可是,自由的时间也只不过一分钟,走一遍后也就记得那个瓶子里的小婴儿和蚌壳了。

唉!本以为我们可以开开心心地玩,仔仔细细地看,可是结果却不如意。今天,我真失望

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篇20:用微笑点缀今天高三作文

全文共 480 字

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上小学的时候,总想初中的生活更多姿多彩;上初中的时候,又想高中的生活如何的艰辛苦涩;上高中的时候,又向往着大学的自由与宽阔;上了是不是也在想着社会的广阔与阴险呢?

人总太有意识去预知未来,以致浪费现在拥有的美好时光。朋友,别总想未来,珍惜现在才是踏实。未来太虚幻,你是捉摸不到它的影子的。每一个阶梯都有它的味道,每个过程都有它的意义。不珍惜现在,又何有未来呢?

小学有它的天真无邪与活泼,你尽管撒娇;初中有它的单纯与稚嫩,你尽管尽情挥霍与享受:高中有它的辛苦,劳累和憧憬,你尽管奋斗与拼搏:大学呢?我没走过,但我总会去走,到时再告诉你吧!

该做什么就做什么吧!人的一生现在太少了,而未来太遥远了。

但在每个今天有人为你打气,或有人给你微笑,或有人给你准备一碗汤,或陪你聊天,给你精神上的关怀……你不会觉得很幸福吗?你不会觉得这样的生活很有意义吗?你不是一个人在享受自己的人生,而是有人陪你共享你的人生,和别人一起牵手在你的人生画卷上书写美丽与快乐。为了报答这些朋友,难道你不应该用微笑点缀今天,再高唱明天吗?

人可以活得平凡,却不可活得平庸。若能得此人生,则死而无悔矣!

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