小学作文：聆听风的声音(通用20篇)

又一次，触及到了那阵阵凉意。风，始终夹杂着一丝丝雨，伴着忧伤，飘落。

走在沙滩上，似乎多了些惬意感。散着头发，赤着脚，仿佛回到了那个属于我的世界，那么清静，又是那么不带着一点私心而童真纯洁的世界。听，它来了。渐渐地，伴着一种清新而忧愁地走来，缓缓地，从我耳边流过。那感觉，犹如闯入了仙境，令人陶醉，又是那么迷惘。恍惚不知自己在想什么。走出来，拒那嘈杂的声音于千里之外，只有我，大海和海风，倾诉着，已从指间流逝的往事。

慢慢地，出现了薄雾，笼罩着大海，略带一点惆怅，一丝寂寞，无声无息，在我周围，说着呢喃细语。我漫步在沙滩上，软软的，感觉飘飘欲仙。细雨一定看得见，风的愁容，海的细流。

仍然相信我的世界，曾有快乐，曾有悲伤。海风的声音，依然那么凉爽，带着惆怅。

我，依稀看着桌前的笔，那是你送给我的。本想扔掉，但总是情不自禁地偷望几眼。因为，那是一份无法割舍的情谊。只想轻轻地放下，但我的心告诉我，放不下，忘不了。你，舍得吗?

我的思绪，在蔓延。

曾经的年少痴狂，曾经的波澜壮阔，都化成一地灰影。风，不曾把温暖放在掌心。我可以等，等你的阳光把我覆盖。你那深邃的眼眶里，写满了不舍，但我，可以告诉你，你也许本不该来这个世界，我的世界。

今天，我已听到了你的呼喊，是随着海风来的，你想念了吗?

无知的我，终于明白，你对我的关怀。

风，无声无息，它夹杂着我的寄托，你要幸福，要快乐，把我忘记。

最后的离别，是站在走廊上，我们彼此松开手的那一刻，一回眸，你也只是嫣然一笑……

此刻，风的寄托，已离去，醒来，只是梦一场。

听，它来了，带着你的信，悄悄地，走来……

沙-沙-沙，呼-呼-呼，呜-呜-呜。这都是风的声音。

风有时像个温顺的小姑娘，轻轻地走过树林。这时，风的声音是沙-沙-沙的，好像在和小树说悄悄话。

风有时像个淘气的小男孩儿，快快地跑进欢乐的游乐场。这时，风的声音是呼-呼-呼的，好像在玩过山车。

风有时像个爱哭的小女孩，慢慢地走回家，因为她知道妈妈可是饶不了欺负她的那一阵风。当然，这时风的声音是呜-呜-呜的。

风的声音有很多种，有的风声是噪音。有的风声是由小到大，也有的是由大到小。

风的声音一年四季都有，就算你从小听到老也听不完。

妈妈的呼唤”，这是一个能打开所有人记忆之窗、情感之门的作文题目。面对着它，我不知道该用怎样的语言描述我的心情。我只能说，这是一个感动得足以使我的灵魂流泪的话题。

时光因此而倒流，流回到我那只懂得快乐而不知道忧伤的年龄。

那是一个雨过天晴的傍晚，天边火红的晚霞像一块燃烧的绸子，将天空装饰得绚烂、华贵，在它的下面，一群玩耍的孩子，如同一群快乐的小燕子，叽叽喳喳，飞来飞去。

凌子——，吃饭啦！”忽然，天空飘来一声呼唤。我仰起头，顺着声音寻找，在楼上敞开的窗口，一张亲切熟悉的笑脸：“凌子，吃饭啦，快回来！”我不觉得饿，想耍赖，玩够了再回去：“妈妈，吃的是什么饭啊？”“大米饭，炖鲤鱼！”哇！这么诱人的饭菜！妈妈的话音还没落，我三步并两步地跑回家。果然，饭桌上摆好了白白的米饭，香喷喷的松花江大鲤鱼。这顿饭，我吃得很饱，很香；那饭、那鱼的味道，是我一辈子也忘不掉的。以至于那以后，每天在外面玩耍，都会不自觉地等待从天空飘来妈妈那一声“凌子——，吃饭啦”的呼唤。以至于到了我有了自己的家，还抵不过儿时那顿“大米饭、炖鲤鱼”的诱惑，曾几次按着妈妈的作法尝试着自己去做，可就是怎么也做不出当年妈妈做的那顿饭的味道来。妈妈说：“那是在那个国家每人每月只供应1斤大米，吃一次江鲤鱼差不多要用去一家人两三天的生活费的年代才能吃出的味道啊！”妈妈的话着实让我惭愧了好一阵子，那时，我怎么只从妈妈的呼唤中，听懂了她给我的快乐，却一点也没听出妈妈的忧伤呢？

那是在那个被现实扭曲了的年代刚刚结束的时候，好像一夜之间祖国发生了巨变。一天，妈妈兴奋地把一张《人民日报日》放在我眼前，上面有一条爆炸性的消息，国家恢复了高考制度。我没有妈妈那样激动，因为，我觉得高考与我这个读着“红宝书”完成了中小学学业的人来说实在没有什么相干。几天后，见我没有什么反应，妈妈便与我坐下来进行了一次谈话。她说；“多好的机会，幸好赶上了，试试吧！”我说：“心里空空的，拿什么去试？”她说：“生活是公平的，别总是以为受捉弄的只是你。”我沉默。她又说：“女儿，读书才能改变你们这代人命运的道理你总该懂吧？”我还是沉默。“你怎么，怎么鼠目寸光呢！”我依然想沉默，可是，当我抬起头与妈妈的目光相撞时，我的坚持软化成了两行滚烫的眼泪，妈妈那失望又企望的眼神，就是一种无声的却足能使你心灵的堤岸坍塌的呼唤，唤醒了我感悟母爱的那支顽固的神经，唤来了我战胜自己的勇气。于是，懦弱的我变得坚强，于是，我开始挑灯夜战，废寝忘食。结果，我以较好的成绩成为了千军万马过独木桥的最初年代里的百里挑四。如今，回头去看与我同龄的人，大多虽两鬓斑白，却仍在为衣食奔波、忧虑，我从内心感激母亲的高瞻远瞩。

那是在我40岁，我的事业、家业正蒸蒸日上的时候，不幸突然从天而降。我的右腿股骨头部位骨折，医生看了片子后说：“这个年龄的人，这个部位骨折后，股骨头坏死的可能性极大。恐惧让我一度变得坚强的性格又回到了懦弱，常言道，伤筋动骨一百天，可我在床上养了两个一百天之后，医生看了片子还在摇头。我开始绝望，每天躺在床上，望着天花板流泪，年近70岁的妈妈每隔三两天就跋涉十来里地来看我。一天，她来了，没怎么说我的病，倒说了不少她自己的坎坷，临走之前她说：“人呢，活得就是一个刚强，刚强了，就没有翻不过去的山。”忽然，若有一条清凉的小溪从心间流过，混沌的灵魂豁然清醒。

我触摸到了妈妈心底真正的痛苦，不是为她自己所经历过的坎坷，而是为女儿眼下的脆弱。用心良苦的母亲，您是在帮我呼唤从前曾经拥有的那份坚强啊！第二天，我就从床上爬起来，学会了拄双拐，然后辞去了保姆，用拐做右腿，自己煮饭，自己料理自己。虚弱的身体变得结实了之后，我就拄着拐棍上班，不久，我就脱掉了拐棍。一天，我拿着片子，出现在医生面前，医生眼睛睁得老大：“恢复得这么好，简直是奇迹！”医生开玩笑地说：“走两步，走两步看看！”有妈妈的呼唤在耳畔，我相信，人生永远都不会迷茫。

哦，妈妈的呼唤，让灵魂流泪的声音，你听懂了吗？

人们都说，清晨的海是最安静，最温柔的。

太阳还没升起来。我来到了交响曲的海边。“哗”，海风轻轻地吹过，风里有着海别样的气息，是在问候我吗？走在海滩上，沙子十分细小，不像普通的沙土那般粗糙。

当天边泛起一片鱼肚白时，早晨的第一个浪缓缓地过来了。是那样地温柔，那样的“祥和”。“哗啦啦，哗啦啦......”像一个慈祥的母亲抚摸着乖巧孩子的头一样地抚摸着沙地，同时留下了浪的回忆——贝壳与小海螺。

浪像来的时候那样，伴随着“哗——哗.......”的海浪声，浪渐渐地退了。这时，天边的太阳开始露它那羞涩的脸。海在橙红色的太阳下显得更加的温柔，更加的迷人。

在被海水浸过的海滩上，沙，更温柔了。风又吹来了，吹到了树上，树叶发出“嗽嗽”的声音，仿佛在给这海之声文响曲起了个好开头。

人渐渐多了起来，小孩们嘻嘻哈哈地在沙滩上堆着沙堡。捡到精致贝壳的人们发出欢呼的声音，而堆沙堡失败的发出了沮丧的叹气声。“交响曲”到了高潮，“唰唰”，呀！是冲浪艇发出的声音。只见它像风一样划过海面，一会儿又不见了，听这声音的气势，是多么地刺激。

傍晚，夕阳在海的边上。又是“哗哗”的声音，浪退潮了。整个海滩都被柔和的夕阳光笼罩着，一边又恢复到了清晨的宁静，只有海水拍打着沙滩的小声音。交响曲结束了，它是多么地温柔，多么的奇妙。

[小学生作文海的声音

我不由得停下脚步，今年的栀子花开得这般旺盛。

“你望白月长，乡在海茫茫”。如今很少回老家了，牵挂的只不过一株门前的栀子花。俯下身去，新开的花，真比少女的脸颊还要洁白无瑕。玉般的瓣儿，挺立在花茎上，层层叠叠，或是百花仙子中最好的雕刻品。

这当然是一种无法比拟的美，它的香气也无法用语言表达，比桂花多一点纯净的，比百合多一点内敛。它的香要你凑近了去发现，不比腊梅那般浓烈，是一种温柔的，直触心底的，如少女般的香。是任何高明的调香师都调不出的。

栀子花不似冬梅一样的孤傲清高，不似桂花那般团团簇簇的热闹，更不似紫罗兰般伏在地面生长。它不高不低、不傲不卑，开在你我最易看见的高度。

风来了，雨来了。我紧忙跑到屋檐下躲雨，心里生出一种深深地悲悯——这花，怕是要落了吧！于是，静坐、听雨、看花，又想想风吹得栀子花左右摇晃，冷雨打得新叶纷纷落下，一株栀子也被风雨摧残的破落不堪。

终于，风停了，雨停了，彩虹出了，很绚烂。我连忙跑近栀子花，本以为风雨后只有光零零的枝干。谁知？那花依然是花，还是那样的倔强，那样的洁白。只是叶少了些许，便是“化作春泥更护花”吧，少了叶的花却显得格外素雅。

晶莹的露珠，落在这如玉的花瓣，还是那样纯净的香，夹杂着丝丝泥土的气息。“留得残荷听雨声”，那这一幕，也称得上是“留得栀子听雨声”。一番风雨，却让它格外显眼、娇俏。折断了的枝干，便是挫折留下的痕迹。

栀子花无畏无惧地开在风雨中，风雨是她经受的磨砺，雨后的露珠是它梦里的泪花。

在风雨中开花吧！无所畏惧！风雨只是暂时的，而香气和生命的姿态却是永存的，那是一世的风景。挺起胸膛，像栀子一样开花吧！

我轻轻摘下一朵，夹入诗集，让这缕缕芳香融入浅浅的诗行。那份以梦为马、驰骋未来的信念，便更坚定了一分。

春天有暖风，夏天有凉风，秋天有清风，冬天有寒风。风，随时可见。但每个季节的风都是不同的，当然，每个人心中感受到的风自然也是各不相同的。

有一个故事中，哥哥去世后妹妹把风当做哥哥，给自己力量;还有一个故事，一个人，他因为没有朋友，所以把风当作他的朋友。

风给许多人带来希望，但也给许多人带来毁灭，如：龙卷风，沙尘暴。风给别人带来很多东西，那给我们带来什么呢?也许你会说“清爽、清凉”，又或许你会说什么也没有。但是如果你仔细倾听风声，你会听到专属于你自己的一段美妙的乐曲。

请你仔细倾听风的声音，风犹如小提琴优美的琴声，它的旋律在风中舞动着;请你仔细倾听风的声音，风犹如电吉他摇滚的琴声，她的阴阜在风中摇摆着。

风中有着专属于你自己的旋律，有专属于你自己的乐曲，有专属于你自己的音符。倾听风的声音，制作你的乐谱!

(1)声音大的如山崩。

(2) 声音美的像画眉歌唱。

(3) 声音刺耳的像针扎。

(4) 声音甜的像喝蜜。

(5) 你发出银铃一般的笑声!

(6) 张飞大吼一声，如雷鸣一般。

(7) 这声音，如同千军万马在厮杀。

(8) 她的声音似百灵一般，婉转动听。

(9) 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

(10) 他说话的声音比蚊子还小，只能看到嘴动，却听不到声音。

(11) 这声音震天撼地，震耳欲聋，像打鼓一样。

(12) 树林里，百鸟争鸣，呼朋引伴，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩。

(13) 人喧马嘶的声音就很大,现在这潮水般涌过来的瀑布声都盖过了人喧马嘶, 声音可真够大的

(14) 毛主席首先向空中招手，群众看见了，都把帽子，手里的报纸和其他的东西抛上天空，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

传说有一位风神，他只要一生气，大地便会狂风大作，把树木都吹断了；小草被吹得弯下了腰；小湖被吹得像烧开的水咕嘟咕嘟沸腾起来，天上众神都不感招惹风神，有一天风神生下了两男两女，这位风神分别把两个女孩取名叫：春风和秋风。把两个男孩取名叫：夏风和冬风。

现在是夏天，夏风便出来逛国了。

夏风很喜欢与人们玩捉迷藏。它每次都躲在一个小的角落里，当人们找到它时，它便轻轻地吹了一小口气便刺溜一下跑的无影无踪了。就是这样，人们找到了夏风，它又跑了，人们被夏风反反复复的折磨着。

夏风是生命的使者。它吹开了荷花，荷花散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。它吹开了茉莉花，茉莉花以它那洁白无暇美丽的身姿来做为夏风吹开它的报酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音为夏风唱第一首曲目。

夏风是顽皮的。我走到树伯伯身旁，发现他生气地怒吼。哦！原来风打坏了他的树叶，气得他浑身发抖。这会儿，风又跑到哪儿去了呢？瞧！花儿被她打得低头哭泣，草儿也被她挠痒痒，笑得弯下了腰。

夏风是懒惰的。它任凭知了怎么叫，任凭天气怎么热，任凭人们多么需要它，它都不出来，为人们解暑散热。

夏风没有丝毫的冷气，就是吹到脸上，也会烫得让你后退几步。

它就是一个喜爱玩捉迷藏、顽皮、懒惰的夏风。

[夏天的风_小学六年级作文

假如风有颜色的，我想：风的颜色是最美的。

假如风有颜色，我想：春天的风一定是粉红色的。因为春风一吹，那漫山遍野的桃花都绽放了。它们在枝头笑着，唱着，热闹极了。瞧!那粉红色叫人看着就心醉，醉得连嘴角也变成了这可爱的粉红色了。

假如风有颜色，我想:夏天的风一定是翠绿的。因为夏天的风一吹，树木都变得更绿了，更富有生机了。那数不尽的翠绿的树木挺立着，仿佛一排排等候检阅的士兵，多么令人心情舒畅啊!

假如风有颜色，我想:秋天的风一定是金黄色的。因为秋风一吹，田野就变得金黄一片，稻子都乐得笑弯了那金黄的腰，头好像要擦着地皮了。那耀眼的金黄色仿佛在告诉人们丰收在望哪!

假如风有颜色，我想:冬天的风一定是雪白的。因为冬天的风一吹，厚厚的雪便盖在了地面上，没有一丁点不和谐的颜色，没有一丁点杂质。那种纯纯的白实在是太漂亮了!

假如风有颜色，我想:风的颜色一定是最美的……

聆听自然，聆听那来自心灵深处的呐喊

——题记

忙碌中难得的空闲。踏青。

周围全是碧绿碧绿的小草，也许有时一只小虫轻轻京东一两片草叶，我没有注意，只是在珍惜这难得的一次拥抱大自然的机会。也许我是该出来走走了。遇见大自然最纯质的一面的时候，我既陌生又熟悉。我好像是大自然的孩子，但又不是。

这时，一阵清风拂过我耳畔，撩起了发丝，撩起了花的守护者——叶子。

也许，风在等待，等待花开的那一刻，让她甜美的笑颜展露。我试着像风那样揭开一朵未绽花苞神秘的面纱，但她依旧垂直，我似乎没有风那样让她绽开笑颜的方法。因为我不是风。

我不知道风的心思，无法揣摩它的想法，只能跟在风的后面，拾遗它能产生的美好，我只能成为它的观众，无法与它一起创造神秘。但我依然满足。

也许风也有与众不同的一面。但那远不是我们在喧闹中所能觉察到的，它也许需要静静地躺在草地上，叼着一枝狗尾巴草，闭上眼，让风对完全沉寂下来的你说一说悄悄话。

大自然不会向浮躁的你透露一星半点儿，正如同学在《静候花开》这篇文章结尾写得一句话：“静候花开，是一个美好的过程，享受花开，是一个快乐的时刻。”

想要读懂大自然，只要一颗沉静的心。

我喜欢听雨，雨的声音很美，可以把人带到一个纯净，没有一丝一毫的杂志的世界里去。在那个世界里，没有坏人与烦恼，没有不可能发生的事情，我喜欢静静的坐在窗前，用心去聆听着，雨点落在地上的声音，让我那么沉醉，简直就是入了迷……

我喜欢春雨。“沾衣欲湿杏花雨“，春雨滋润大地，无声无息，她的声音很轻很轻，她的雨丝很细很细，如丝，如雾，如烟，如梦，春雨像一个腼腆的小姑娘，含蓄，淡雅，给人一种想要一辈子去珍惜的感觉，你把她捧在手心，她凉凉的，让你洗去心灵上的尘埃，但她不会永远的在你的手中停留，他有一个伟大的梦想，那就是——让大地享受到她的滋润，我们不能很自私，让她只为我们自己服务……

我喜欢夏雨。夏雨的节奏是热烈的，“白雨跳珠乱入船”，夏雨是个急性子，不如春雨的柔和，急切的想要把自己贡献给大地，不在乎自己只在空中停留了几秒，你看，夏雨落在地上，溅起一朵水花，就消失了，其实她还没有，她只不过换了一种方式存在而已……

我喜欢秋雨。秋雨是缠绵的，是哀怨的。她仿佛一个失恋的女子，失去了灵魂，被夺走了魂魄，但他仍然忘记不了自己的使命，但是，他在完成自己的使命的同时，把自己的哀愁都带给了大地，天空，花朵，小草.....当然，还有人们，我渐渐被她的高傲，坚强和美丽深深的感动了……

我喜欢冬雨，冬雨是冷酷的，他仿佛从不会笑，永远都是一张“扑克脸”，但是，我们一定要相信，用我们的心，去感化他.....

我喜欢雨，喜欢春雨的温存，夏雨的热烈，秋雨的缠绵，冬雨的冷酷……

我的妈妈声音是动听的，是良药，妈妈的声音。在我最无助的时候，妈妈教导了我，那声音，像是一双有力的手，把我从低谷拉起。在我练习接力赛的时候，摔倒了，妈妈不来扶我，对我说：“蒋萌，在哪里跌倒就在哪里站起来。我不能每次都在你的身边，帮你做任何事，自己跌到自己站起来，不能哭。”我听了妈妈的话，自己站起来，拍拍身上的泥土，继续练习。在我围家跑10圈的时候，才跑了5圈，就气喘吁吁了。对妈妈说：“妈妈我跑不动了，我不想跑了。”妈妈听了，却对我说：“做每件事都要有始有终，不能半途而废，小学生作文《妈妈的声音》。胜利的曙光就在眼前，坚持下去。”妈妈的声音就像一颗神丹妙药，我听了妈妈的话，一点也不疲惫了。坚持把5圈给跑完了。

妈妈的声音是根针。有时，妈妈的声音像是根针，一字一句像针，刺在我的心上，让我好痛苦。在妈妈生气的时候，我轻轻地说了一句妈妈批评妈妈的话，她便把气全发在我的身上。那声音，犹如几万根针，在我的心上刺，我好伤心，足足哭了20分钟啊。

有时，妈妈的声音犹如一位可怜的小姑娘让我们心疼。她与爸爸吵架了，我们帮不上什么忙，她只能在没人的时候，悄悄地滴下眼泪，哭着。那声音让人心疼，想把她紧紧的得抱在怀里，安慰她。

妈妈的声音犹如天空，多变：时而悦耳，时而刺耳。

在暑假期间，父亲每天都会带我们出去跑步，锻炼身体。

有一次，我和弟弟跑完之后，歇了一会儿，就找一个约三四米高的石头，然后坐在上面看看风景。这时，我看到了石头后面有位老爷爷坐在草地上，他闭上眼睛，神情很放松。我感到很奇怪，他这是在做什么。我犹豫了一会儿，终于开口问道：“爷爷，你坐在草地上干嘛?”老爷爷睁开眼睛，抬头看了看我，抿了抿嘴，似乎有些生气。我连忙爬下去，坐在老爷爷身边，说：“对不起，爷爷，我打扰到你了。我只是很好奇。”老爷爷笑了笑：“没关系，你也是好奇而已。爷爷不会在意的。爷爷这是在聆听大自然的声音。”“聆听鸟儿的声音吗?”我感到好奇和惊讶。老爷爷摇了摇头：“不只是小鸟，还有花、草、树、风等世间万物，它们都有属于自己的声音。”

“那要怎么样才能听到呢?”我好奇地问。

“用心去聆听，排除杂念，冷静地去感受。这样你就能听见大自然的声音了。”老爷爷笑着说。

于是我便依照老爷爷的话去做了。我闭上眼睛，排除杂念，用心去聆听。过了一会儿，我听到了鸟儿们叽叽喳喳的叫声，似乎很开心。睁开眼睛看着花儿，似乎在随着风舞动，并且阵阵香味。树也跟着舞动起来，“沙沙沙”地直响。形成了一首很美妙的歌，原来这就是大自然的声音，真好听，好像有股魔力，使人听了之后心情就会很放松、很开心，所有烦恼的事情都消失了。

聆听了一段时间后，我感到很开心、很兴奋、我笑着对老爷爷说：“爷爷，谢谢你教会我聆听大自然的声音，我很开心。”老爷爷摆了摆手，说：“不用谢，我也没帮到你什么。主要还是靠自己，是你自己有这个心去聆听。”

“姐姐，回去啦。爸爸在叫我们了。”弟弟从石头上跑下来对我说。我站起来对老爷爷说：“爷爷，我先回去了。再见，还有很高兴认识您。”老爷爷笑了起来。

之后，我再到那里去的时候，已经找不到老爷爷了。可我知道老爷爷一定在某处聆听大自然的声音。

谢谢你，老爷爷。谢谢你教会了我聆听。

[谢谢你教会我聆听小学生作文

成长如歌，缤纷多彩。

生活中，我们时刻都是这支歌的演唱者，又时刻都是这支歌的听众者。

让我们在起伏的旋律中聆听成长的回声，思考生活的奥秘，思考情感的温馨，思考那抑扬顿挫给我们的启迪，在响亮的回声中漫步前行。

成长的回声，有时会是一首悠扬的乡间小曲。那是一幅自然和游戏交织的画卷。我在田间奔跑，我在丛林躲藏，爬在池边的树上摘枣子。聆听回声，我听见了鸟叫;聆听回声，我听见了雨声;聆听回声，我听见了伙伴满心的欢笑。

成长的回声，有时会是一支动人的抒情小段。那是蒙蒙春雨中的潺潺细流，在心灵中流淌。记得爸爸在雪天送我去上学，记得他鼓励我战胜失败，好好学习。记得他为了全家整日操劳，记得他时常挂在嘴边的笑，聆听回声，仿佛听见爸爸再用激励的话语告诉我坚强。

成长的回声，有时会是一曲激昂的进行曲。一次月考后，成绩没有发下来，但是我从老师对我的眼神当中看懂了一切。老师的批评并不严厉，但每一句话都重重敲击着我的心灵。我开始更加努力地学习，更加拼命地向前。告诉自已要做得最好，聆听回声，我还听得见心中震天的誓言。

聆听成长的回声，不只是听一首歌，我在回声中听到了一个崭新的声音，一个比回声更能激荡人心的东西就是来自远方的呼唤。

聆听成长的回声，我开始发现生活中的乐趣无处不在，儿时的自由我依然可以寻找。

聆听成长的回声，我开始正视自已的成绩，不骄傲、不放弃，同自已的弱点斗争到底。

回忆是为了更好地记住。

回声则是我们成长的记录。

聆听成长的回声，我们更要坚定向前。

不知道，那奔跑的风儿会不会止步，让他在风中找寻你的回眸；自从遇见你，风的旋律就主宰了他。飘渺无垠，一片无根的落叶，你让他升腾，他就尽情地飞；你让他跌落，他就默默地失落。他忘记了曾经拥有的绿荫与花朵，心甘情愿地漂泊在苍凉的天空，任凭风雨将他缚裹，任凭霜雪蹂躏他单薄的身体。尽管他知道：荒漠孤独，泪水泥泞，落叶的感情只有在践踏里找回自己的归属。他依然，守在帆的尽头，盼着风儿吹过心河……

他努力地奔跑，追赶北去的秋风，你看那身后的路，一片繁花似锦…… 他想把春天送给你，融化北极千年的寒冰，让你，抱着春天，沐浴春风；不会凋零，更不会枯萎。如果你能感觉风的温柔；如果你能听见，风的叮咛；如果你期盼，风的缠绵；如果你的心里，有着风一样的升腾…… 他会在风中拥抱你…… 任时光飞逝，任岁月流淌…… 任繁华殆尽，任地老天荒……

风有生命吗？没有？但我知道，自从遇见你，他就将生命赋予风中，风的内涵，是他生命的全部，每当夜深人静的时候，微风轻拂你的身体，落叶飘过你的窗前，你会听见他心息激烈的脉动吗？你会听见风铃轻诉的歌声吗？

风有感情，也没有，狂怒的时候，它掀起海啸吓唬你，温柔的时候，它总是吹过那毛毛细雨。假若这不算感情，我愿将生命给它，让风儿伴着他，摇小船，吹晚风，看夕阳，开快车，奔天堂，风风雨雨一世，平平淡淡一生……

[小学生作文：风的生命

聆听爱的声音，幸福如花瓣散落。爱使人间温暖，爱使我们落泪，爱创造了奇迹，爱却又是那么默默无闻。细细的去听，爱就在身边，放眼望去，爱突然惊天动地。潸然泪下，突然又是一个爱的声音

汶川地震时，救援军队听到地底下传来一阵微弱的声音：“救我!救救我!”救援叔叔赶紧挖起来，他们奋力拼搏着，过了好久，这个小女孩就出来了。小女孩却又用微弱的声音对着救援叔叔们说：“快去救我爸爸…妈妈!”救援叔叔们挖呀挖呀，终于找到了这她的爸爸妈妈，可是这一幕，让在场的人都惊呆了!爸爸眼睛睁得大大的，双手撑住了一块砖坂，妈妈也是同样的动作，就在这两块砖坂之间，这个小女孩生存下来了……怎么?这对伟大的父母为什么不闭上眼睛?难道不放心小女孩么?我们敬爱这对父母，同时，我们再也不想看到如此惊天动地的爱了!因为他们付出的太多太多了，这个代价太大了!

不要认为身边没有爱，当母亲为你准备香喷喷，热腾腾的饭菜时，你是否感觉到爱?当父亲为了养家出外赚钱养家，你是否感觉到爱?当老师一遍又一遍的纠正你的错误时，你是否感觉到爱?当朋友在你伤心的时候安慰你，你是否感觉到爱?当你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，帮你分担负担，你是否感觉到爱?国家为我们建造了一个特区，你是否感觉到爱?

爱无处不在，只要你细细聆听，就会发现人间真爱!聆听爱的声音，幸福如花瓣散落……

我家的阳台上种着一株风铃草。

刚栽下去的时候，小小的一株，毛茸茸的，很是可爱。

阳台与我的卧室就隔着一堵带窗的墙。透过窗户，我便可以看到阳台上形形色色的花卉。到了夏天，花香被晚风捎带着，穿过了纱窗，盈满了我的房间。而那一株小小的风铃草，蜷缩在不起眼的角落里，我快要忘记它了。

随着课业不断加深，我屋的灯也熄得越来越晚。到了深夜，万籁俱寂，只有秒针的滴答声和笔尖在纸上摩擦发出的“沙沙”声陪伴着我。

在我为一道数学题冥思苦想之际，我听到了一声似有似无的“嘭”的声响，极轻极浅，仿佛只是孩童唇瓣蠕动发出的轻浅的模糊不清的音节。

起初我并没怎么在意，只当是自己听错了，可是又过了一段时间，当我快要昏睡过去，却又传来一声极轻极浅的“嘭”声。我倾耳细听，循着声音的来源站到了窗前，顺着月光一一望去，视线不期然撞到了那颗风铃草。几周不见，它已长高了许多，抻长了枝茎。茎上端还弯曲成了好看的弧形，缀着白白胖胖的花苞，圆嘟嘟的叶子衬着，煞是可爱。

我端详着它出了神，月光洒下清辉，为它披了件流光的霓裳，它的枝茎是优美的。我不禁猜想，它若生在天界，定是花神所执的花束中最纤长的一株。

“嘭”，又是极短促的一声。回过了神，推开了窗探出身细细望去，它的第四个花苞正胀胀鼓鼓的，前端还有一些箍着的褶皱，像极了十八世纪西方贵族女士繁复华丽衣饰上的泡泡袖。此时它像一个憋着气的孩子的脸，卯足了劲儿要绽开，那花苞胀得越来越大，让人不禁惊奇那薄薄的花瓣是怎样承受住的。我又将窗推开了些，努力地探出头去，让自己与那株风铃草再近些。终于随着细微的“嘭”的一声再次响起，我仿佛看到了方才憋着气的孩子终于松了一口气，小脸已是涨得通红，肉乎乎的小手拍抚着自己的胸膛。伴着一阵夜风袭来，我嗅到了一股比月季更甜蜜，比丁香更清淡的花香。嗅着那花香，我仿佛置身于山林之中，身侧泉水潺潺，空气中弥漫着一股淡淡的幽香，一袭出尘白衣的娉婷女子静静伫立在水边，笑意盈盈如醉人春风，静静地凝视着我。于是其它的花香我再也闻不见，全心醉在风铃草幽甜的淡香里了。

“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”不错的，若这株小小的风铃草在以往的几个周里没有拼命的吸收着水分和营养，没有浸透了泪泉洒遍了血雨，如今它又怎能如破茧成蝶的蛹一般历经千辛万苦绽放出自己的花朵的呢？

自我聆听了风铃草开花的声音后，一颗坚定顽强的种子深深地埋在了我的心里，生根发芽。遇到再难的题目我都不会放弃，而是一遍又一遍地琢磨，尝试一个又一个的方法，因为我知道，在距我不远处，有一株可爱的花在陪伴着我一起奋斗。

让我们一起聆听花开的声音，感悟人生的风雨。花声缠绵，花香弥漫，激励着我们去谱

写那属于自己的音乐之声，扬帆远航，开创美好的未来吧！

“唉，这鬼天气，怎么又下雨了啊！”每当雨滴滴答答地降临到大地的时候，人们都不约而同的厌烦起来。从古至今，人们总是把雨与郁闷、烦躁、离愁等负面心情联系在一起。因此就有了温庭筠的“梧桐树，三更雨，不道离愁正苦”，有了柳永的“远岸收残雨，雨残稍觉江天寒”，更有了秋瑾的“秋风秋雨愁煞人”。可是……

可是又有多少人真正懂雨？又有多少人听懂了雨声？又有多少人想过雨的感受？

一个偶然的机会，我遇到了一个女孩。记得那是一个倾盆大雨的下午，路上的行人都打着雨伞，穿着雨衣，行色匆匆地赶往他们将要去的地方，而我由于出门匆忙，忘记带任何雨具，只好不停地在没雨的屋檐下狂奔嘴里还不停地咒骂老天爷，若不是它下雨，我指不定在哪玩的开心呢，哪至于这等狼狈。“咦，我眼花了吗？”我竟看到一个七岁左右的女孩在雨中又唱又跳，其手舞足蹈的样子着实像南极的企鹅。我跑过去问道：“小朋友，你在干什么呀？下这么大的雨你怎么不回家啊？”“大姐姐，你看着雨多美丽啊，听，它还在唱歌呢！你也一起来呀。”她丝毫不理会我的疑惑，笨拙地拉着我的手跳了起来。“美丽？唱歌？”我脑海中浮现出许多的问号，疑惑地将手伸了出去，好像

……真的好美丽，滴在手上的那一刹那就像一朵盛开的花，还有点冰凉冰凉的感觉，慢慢地闭上眼睛“滴滴答答……”我仿佛听见了乐队敲击乐器的声音，不！那是顶级乐队也演奏不出的音乐，那是雨的专属旋律！渐渐的，我也随小女孩跳了起来，任凭行人投来异样的目光。那是我第一次懂雨。

朋友，请放下手中的工作，关掉眼前的电视，离开发烫的电脑，到雨中走走吧！或者打开紧闭的窗户，让雨丝飘进我们的房门，洗涤我们的心灵。

雨，从来都不是悲伤的代言人，它是人类的angel，它带给我们喜悦、幸福，它用生命滋润着大地上的万物。因为有了雨，我们从不孤单。朋友们，请认真听听雨的声音吧！

[初中作文:请聆听雨的声音

在我们的周围有很多美妙的声音，有的是欢快的，有的是凝重；有的是大自然的天籁之声，有的是心灵世界的肺腑之声；有的声音飘动着明亮的希望，有的声音荡漾着温暖的柔情……但在我心里，有一种声音挥之不去，它是永恒的美丽——秋叶飘落的声音。

深秋，金色从大地四处蔓延，麦浪交织，稻香飘扬。我懒懒地倚在院子中的桂花树树干上，眯起眼看鸟雀啄食地上的谷粒。忽然，一片落叶娇小的身影倏地映入我的眼帘，迫不及防地赶走了我眼中的鸟雀。我看着它像一只金色的蝴蝶香消玉殒般优雅地落下，以与大地发出最后的“沙——”的一声结束了短暂的生命。这幅画面至今弥留于脑海。

落叶，你娓娓向我诉说你短暂的生命，到消亡，都那么富有意义。

你的孩提时代始于春天。春风带来了鸟语花香，也带了你新生的希望。随着春雨的滋润，你嫩黄的叶儿舒展了，渐渐变为希望之绿，油亮油亮的，阳光一照，闪闪烁烁，像缀上了许多祖母绿，赏心悦目。

无奈大好春光太匆匆，火燥的夏天就这么悄无声息地代替春，就像你茁壮的成长让孩提时代被你逐渐加深的颜色淡化。墨绿的叶子几乎有婴儿手掌般大，这时你懂得了责任，于是在那烈日炎炎骄阳似火的夏日里多了个为人遮阴的身影。

盛暑一过，金秋将临。你终于衰老下来，明白自己已时日不多，更要努力做些什么了。于是当满树金桂飘香十里时，花下有你衬托的身影。你一生都在当一个配角，但你还是不辞辛劳，一辈子干好这个“配角”。

现在，你舍不得枝干却又力不从心地落下，就算是这么落下了，都还在继续奉献。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”你融入泥土，为下一个春天的新生儿打基础。诸葛亮为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已，你却鞠躬尽瘁，至死不息！

“沙沙——”更多的叶子飘落下来了，我聆听着这曲交响乐，我知道每片叶子里都有一个灵魂，一个默默奉献的伟大的灵魂！

历史是什么?是荆轲刺秦的胆识，是项羽乌江自刎的气概，是岳飞精忠报国的忠义，是于谦两袖清风的清廉……他们用自己的执着铸成中华魂，在历史的涡流中激励后代。现在，让我静下心来，倾听这厚重的声音。

——题记

荆轲刺秦

风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮，不复还。探虎穴兮，入蛟宫，仰天呼气兮，成白虹。

——《易水歌》

荆轲刺秦虽成败，但他的大义凛然仍值得我们学习。一身是胆入虎穴，智勇双全搅龙潭。荆轲刺秦的勇气并不是空穴来风，他的勇气来自于爱国。

爱国，是中华魂;勇气，更是中华魂。荆轲刺秦让我们震惊，更给了我们力量。

乌江自刎

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

——《夏日绝句》

项羽虽死犹生，见不能凯旋，宁可自刎，也决不苟且偷生。这样的一个人，绝对有资格拥有英雄两字。项羽曾率部队破釜沉舟，大战巨鹿，九战九捷，以三万人大破刘邦五十六万人。此等壮举，别说古时，就算今日，也是屈指可数。可惜，天妒英才，垓下之战，楚军全军覆没，英雄不再。

从此，那一段辛酸血泪，定格在霸王别姬的那个瞬间。

至死不渝，宁死不屈。

精忠报国

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭?驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙!

——《满江红》

想当年，岳母刺字精忠报国。一腔浩然气，耿耿忠烈心。一首满江红，慷慨激昂，爱国之心跃然纸上。全词的英雄气，全词的爱国心。只因秦桧一句话而冤死狱中。天日昭昭?天日昭昭?可惜呀!一代英豪竟就那样消殒了!

青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸奸臣。浩然之心，人人可有。

两袖清风

绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。

——《入京》

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。两袖清风，一生完节。于谦一生不畏艰难，保持高尚情操。沉着应变，清正明廉。然而就在他救国救帝之后，明英宗却听信小人，使于谦被诬陷而惨遭杀害。

难道说，自古以来的仁人志士们最后都落得一个兔死狗烹的下场吗?五千年来的政治阴谋害得多少贤良成为了冤死鬼，替罪羊?若是罗列出来，怕是比《辞海》还要厚吧?那些所谓的政治家，无非是一群野心勃勃的狼罢了。只是那些皇帝和天子又有几个是是非分明的呢?

后记

这些英雄魄，就是中华魂。他们用血泪铸造了一段不朽的传奇，造就了一个全新的时代。他们用忠诚聚成了一股中华魂。梅兰竹菊的荫蔽，只会让他们的魂魄更加忠诚!

倾听历史的声音，让我们青梅煮酒论英雄;让我们再一次回到那个腥风血雨，尔虞我诈的时代;再一次去感受那些忠烈之心;再一次涤荡心灵的尘埃!