老师感谢你作文六年级(优秀20篇)

老师，虽然我与你相处的时间很短，但是，在这短短的一年半里，我感受到了你对我们的爱。

你带着病来给我们上课，有些同学还不知足，你为了给我们上课，你嗓子都哑了，现在只能借助小蜜蜂上课了。你为了我们，不知付出了多少心血，你就像蜡烛，点燃了我们，却燃烧了自己，直到蜡尽成灰。你就像园丁，培育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。

每当我们犯错误的时候，你总是耐心的教育我们，每次你教育我们每个学生我们都会认真领悟，那是因为你平时的严肃，铸就了今日的成果，所以，我们都很尊敬你!

老师，感谢你，是你让我明白了人生的意义，是你用汗水滋润着我们的心田，是你开启了我们的智慧之窗......

在这里，我感谢每位老师，是你们给了我智慧，是你们，让我的人生更加精彩!

敬爱的邓老师：

您好!

您离开我们到星桥小学支教已经有半个月了，我们全班同学是多么想念您啊!当我现在提笔给您写信时，心情又是多么激动啊!

这些天，我总是想起您对我的关爱和帮助。记得上x年级的时候，我对学习一点儿都不感兴趣，不知虚度了多少时光。在一次上课时，您请我读《我爱祖国》这篇文章，您发现我朗读得不错，就带头鼓掌，紧接着全班想起了热烈的掌声，您还用那充满激励的目光对我说：“真希望常常能听到你动听的朗读!”这是我第一次受到大家的尊重，我很高兴。原先我觉得自己很笨，一无是处，是您的掌声，您那充满鼓励的目光，使我重拾信心。

还有一次，您给我们讲了个故事，叫，您讲完故事后提出了很多问题，还让我们写了一篇作文。过了几天，您改完作文后，您让我在班上念自己写的作文，您从我的作文中发现了我写得精彩的地方，连连称好。从此，我的作文有了明显的进步。

您常常鼓励我，同学们也因此更亲近我，使我对学习充满了信心。邓老师，谢谢您!

祝

身体健康，工作顺利!

您的学生：x

获奖是在六年级这个年龄的我们都遇到过的事情，当手捧奖状时，一种快乐的心情油然而生。但是，奖状我们接多了，可曾想过给别人颁奖呢！我就想颁个“最佳童心奖”给我们班的班主任冯老师。

要说教过我们的有那么多老师，我为什么只给冯老师颁奖呢？因为——她身上有其他老师没有的闪光宝物，那就是一颗永远不老的心。记得刚上五年级时，冯老师带我们班。她上课特有意思，有什么上课不专心的人，她不用说那个学生，先用一种带着幽默的眼神，用手托着下巴望着那个人，全班的注意力就集中到那个人身上，然后老师轻飘飘地冒出一句“XX同学，你的课桌下有金子吗？但知识比金子重要哦。”那个同学一抬头见有这么多目光“聚焦”在自己身上，连忙坐直身子，惹得全班哄堂大笑。从此，冯老师的“玩笑神功”在我们班人人知晓，只要是上课，我们班纪律自然是没得说的啦！

冯老师在讲课时也童心未泯。记得上《窃读记》这一刻时，她讲到作者林海音小时候“窃读”的技巧时，换了我们的方言，脸上有一种调皮的意味，眉飞色舞地说道：“小英子她小时候看来也和你们一样鬼，你们买东西趁人少，能多买点，占便宜；人家呢？‘窃读’趁人多，有‘盾牌’挡着，能多看些，也很占便宜。你们想偷偷吓唬别人，被发现了，会知趣地走开；英子看书久了，怕老板骂，也会知趣地放下书走出去。英子在书店盼下雨和你们盼下暴雨、有红色预警信号不用上学也是一样的吧！”底下一片笑声，又互相会意地望望：老师真懂我们呀！六年级上《这片土地是神圣的》一课时，冯老师又来了爆笑一掸：潺潺的故事。讲她妹妹问她“潺潺”怎么读，而妹妹的老师用方言读出了一个非常好笑的音的故事。那节课笑得我们死去活来，课上的内容和“潺”字怎么写自然是记得清清楚楚……呵呵，好一个“老顽童”！

下课时，冯老师的“童心”也表露无遗。楼梯间里，冯老师和低年级小孩儿玩花绳，还不亦乐乎地“研究”新花样，旁边一群小屁孩忘了追逐，围在一起“看戏”，还时不时发出或惊喜或兴奋的笑声。冯老师还喜欢用她那颗童心与我们交谈，但兴致一来就开始人来疯，“吹”她中学时代的体育生涯。这里的“吹”不是吹牛，而是这个时候老师老要眉飞色舞，我们当然只有洗耳恭听的份儿。嘿嘿，好一个“孩子王”。

相信你也一定被冯老师的童心感染了吧？这么好的冯老师，“最佳童心奖”受之无愧啰！

[我给老师颁个奖小学六年级作文

“感恩的心，感谢有你……”每当听到这首歌，我就会想起那乐于助人的班长——陈晓悦。

我记得那一次是在一年级的体育课，体育老师要测一分钟跳绳。天啊，老师怎么不早说？我只能跳十几个啊！我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。风，呼呼地吹过；叶，沙沙地响着，好像正在嘲笑我的无能。

这时，一个声音传进了我的耳朵：“你是不是不太会跳绳？我来告诉你一个窍门吧！”我抬头一看，原来是班长。

“先拉拉绳子，再一甩，听到声音后就跳！”我照着她说的去做，果然熟练起来。测试开始啦，我一鼓作气，竟跳了六十几个呢！

“叮……”下课了，同学们“呼”地一下散开了，我在“人堆”里找到班长，对她说：“谢谢你。”不料，她却眨眨眼，调皮地说：“不用谢，这是我应该做的，而且，这样，我也很开心。”

听了这句话，我又情不自禁地哼起了那熟悉的旋律：“感恩的心……！”

冉冉升起的五星红旗带我们走进新的一天，在温暖的阳光下，我们即将迎来第XX个教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校同学，捧出我们最纯真、最热烈的心，祝关心爱护我们成长的全体教师：节日快乐!

老师的工作是不辞劳苦、默默无闻的，却是最伟大的。老师之所以伟大，不仅仅在于辛勤的传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了做人的典范。此时此刻，我们要说的话太多太多，但千言万语凝聚成一句话：“感谢您，老师!”

没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。

老师，我感谢您，您就像太阳，让每一颗种子萌发生命的幼芽。老师，我感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。

老师，我感谢您!您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。

老师，我感谢您!您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。

老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心田。

老师，我感谢您，您像路灯，照亮我们前进的方向。

老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。

老师，是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊!

老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜困难的勇气，让我们勇往直前。

老师，我感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们付出的一切。

敬爱的利老师，有几句话咽在我的心里已经有一段的时间了。每次想当面对您说，可是因为胆小，话刚到嘴边，都吞了下去。在这教师节来临之际，我鼓起了最大的勇气，写下这篇作文，将我心里所有的话都掏给你听。

老师，还记得我们刚刚参加小记者部的时候吗？那时候，我写文章的时候，下起笔来，好像脑袋一片空白，什么也想不出，就算想出来写的文章也是结结巴巴、错别字连篇，毛病一大堆。是您，经常指导我们，教我们应该怎样去写文章，怎样开头、结尾，怎样构思一篇好作文。经过你的一番指导，我有了很大的进步。那次，我写了那篇《我和字典的故事》给您看，语句还是不通顺，写得不好。但您帮我反复推敲，帮我修改。您还帮我投稿，鼓励我不要失去信心。后来这篇凝聚着我们共同心血的作文被顺德《希望报》发表刊登出来了。我真想对您一句：“要是没有老师您，我的文章也不会发表了，我实在是太感谢您了，利老师！”

利老师，您常常为我们修改作文，甚至在生病的时候，你还是照样带病给我们上课，指导我们写作文。

那是一个星期天的上午，您病了，喉咙痛得几乎说不出一句话来，本来您可以不来辅导我们，回家休息的。但是你却带着药照常给我们讲课，在给我们上课的空隙里吃药。上完课后，又留下几个写得不好的同学，用沙哑的喉咙逐个指导他们修改文章。在那天的中午，你匆匆去医院吊针，连一口气都没歇，就又回到了学校给我们批改文章，帮我们打印文稿，推荐上报刊。下午五点多，我们都回家了。你还带着劳累的身子在电脑前一丝不苟地工作。看到这样的情景，我真想大声对你说一句：“老师，你辛苦了！”但是我最终忍住了，因为我怕打扰了您的工作。

利老师，您象花园中的园丁，培育着祖国的花朵；您又象勤劳的蜜蜂，为我们的学习日夜操劳。敬爱的老师，我一定不会辜负您的期望，我会写出更多更多的好文章，让您知道您的努力是没有白费的。

[利老师感谢您作文

老师是蜡烛，为我们燃烧；老师是一盏灯，为我们照亮了前进的方向；老师是一本书，为我们增长知识……

提到老师这个词，很多人都会想起知识，教育等词，很少有人会想起老师是多么的辛苦，劳累这类词，其实老师都很辛苦，白天给我们讲课，可还是有一些同学在老师讲课时，做做小动作，说说小话，晚上，在我们睡觉的时候，老师都还在灯光下为我们批改作业，备课。

还有一个词来形容老师，那就是：伟大。老师培育了我们，教育了我们，而且从不会因为你犯了错，就认为你是一个坏学生，而是让你改正错误，然后做个好孩子。

我曾在一本书里读到这样一个故事：“一位老师和一些学生因为抗日战争而被困在了一个山洞里，那位老师仍旧为学生讲课，可不一会儿，粉笔用完了，老师就冒着生命危险去拿粉笔。很长时间过去了，他还没有回来。许多年过去了，有一天，一个放羊的人在石头边找到了一具骷髅，头骨有一个被子弹打伤的洞，而手里，抱着一盒粉笔……

老师是多么伟大啊！即使在危险前面也不抛弃学生。还记得有一次考试，老师在每一位同学的作文后面写了评语，然后还写了一句鼓励的话，老师是多么的用心啊！

我遇到过好多老师，她（他）们身上都有一些共同的特点：伟大，爱自己的学生，慈爱，用心，辛苦，尽职尽责……

总之一句话：感谢老师！

老师就像蜡烛，照亮了身边的人，却燃烧了自己;老师就像园丁，辛勤地培育着每一株幼苗，期待着幼苗长成参天大树。

我的语文老师，她姓钟。她有一头乌黑浓密的头发，一双水灵灵的大眼睛仿佛会说话，有让你永远也琢磨不透的意思，还有一只永远对你微笑的嘴巴。

钟老师讲课认真仔细，对工作负责，对我们的学习同样负责。她上每一节课都是那么认真;讲每一处内容都是那么的仔细;对待每一个学生都是那么负责。她说过：“六一班是一个团结的集体，我们是不会丢下任何一个人的。”所以，无论有谁题目不懂行，她都耐心地教导。

钟老师还是一位积极向上的老师。她给我们搞过很多活动，比如“和鸡蛋交朋友”、“特产品尝会”还有钟老师亲自表演的魔术。钟老师有时会幽默地和我们开玩笑，给我们上了不少有趣的课。每一次都能给大家带来欢声笑语。

钟老师不但认真工作，积极向上，更是一位善解人意、和蔼可亲的好老师。如果有同学犯了错，钟老师会问清楚事情的原因，耐心开导，并告诉他下次不能再犯，最后宽容地原谅了他。钟老师会关心每一位学生，也会向我们嘘寒问暖。

不知以后还能不能听钟老师讲课;不知以后还能不能见面。不管怎样，在我心目中，钟老师永远是我最好的老师。钟老师，我想对您说：“谢谢您对我多年来的照顾。

老师，当了您一年的学生了。您也教育和关照我一年了，您让我明白了;原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。老师，我却将要离开您了，心里好不舍得......

老师，你对我的恩情有多深?我数不清。我记得一次，那天的雨好大、好大……

星期三上午，下起了大雨。中午，放学了。同学们有的去饭堂吃饭了;有的撑起伞回家了。我忘记带伞了，在教室门前站着一动不动。您看见后，走近我并问明了情况。您毫不犹豫地将您手中的伞放在我手中，让我回家。我说: “ 老师，那您……”。没等我说完，您已经顶着大雨，消失了。这时，我的眼睛模糊了，不知是泪水，还是雨水落在了我的脸上。

第二天，您脸色苍白地来给我们上课。我看到之后，就知道您是被水淋的。这时，我眼中的泪水再也制止不了了,便流了下来。您看到之后，还走来安慰我，这时我心中充满了感激和温暖。

老师，在我小小的心灵中除了父母便是您;在我心目中，你就是太阳照耀着我们这些刚探出头的小花、小草;你就是亲勤的园丁、日夜不停地照看着我们这些小花;您就是甘甜的雨露，无私地滋润着我们这些干渴的心灵;您就是……

老师像春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我心田的春雨，我将永远感谢您。老师，在这我——你的学生骄傲而又自豪地对你说：“老师，您真伟大。我感谢您。

一切过去了的都会变成亲切的怀念——

老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念你；如果时光能够倒流，让我重新回到学生时代——

亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……

别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；你的教诲，常驻在我的心田……

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定地面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师啊，您教会了我生活，我怎么能将你忘怀！没当收获的时刻，我总会情不自禁的想念辛勤播种的耕耘者——老师。

今天，我在遥远的地方，把你给予我的昨天，折叠成记忆的纸飞机，任其翱翔在思念的脑海里。服饰依旧，容光依旧。你那熟悉的板擦、熟悉的声音，将我的思绪牵向往日的学生时代。哦，老师……

怀念您，亲爱的老师！在我的心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两股清泉，永远奔流在我的心谷……

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我心灵深处的您的名字，将真正永存！

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

[老师,感谢您_初中作文

9月10日教师节马上就要到了，这个节日的到来，让我回想起了许许多多令我感动的事情。

在我清楚的记忆当中，最令我难以忘怀的还是补课的那件事情了!

在我四、五年级的时候，有一个禽流感高发期，我因为发烧了，所以休息了好多天，也落下了很多的课，父母都很担心，那时，还要多亏田老师帮我补课，才让我跟上了同学们上课的进度。

那天下午，我匆匆忙忙地跑进田老师的办公室，一声“报告!”“请进!”就让我感受到了老师们对我们的无限关爱。当我和田老师近距离地坐在一起时，抬头一看见她，就感觉到她一下子仿佛衰老了许多，眼角的细纹好像多了那么几条，这肯定是平时为我们这些顽皮的学生操心才这样的吧!补课虽然不是在讲堂上，但是田老师依然认真，仔细地给我讲课。哪怕是手机响了她也没有去接听，生怕自己漏讲了哪一个方面的内容，不敢有半点儿的马虎。

时间在一分一秒地流逝着，四点半，五点钟……有时候，当我看着田老师的时候，真想问一句“田老师，您累吗?”可是我从小胆子小，又怕羞，这句话就一直也没有问出口。但是我看得出来，其实田老师一天的课上下来已经很累了。可她的脸上依旧充满着慈祥的笑容，我深深的被她的这份真情及坚持不懈的精神所打动了。所以，我也很认真地听讲，努力地去理解每一段话，每一个词语的意思。一定不要辜负了老师放在我身上的心血以及希望。

“好了，今天我们就补到这里吧。”田老师终于发话了。我站了起来点了点头，轻轻地说了声“哦。”就这样一次补习课结束了。我飞快地跑出了办公室，心里有一种说不出的`感觉。

虽然这件事已经过去了，但是给我留下了深深的回忆。这个星期六就是教师节了，我要祝天下所有的老师们节日快乐!天天好心情!

Amy是一个温柔、善良、体贴的老师，对待学习这方面，她也是十分认真，没有一丝马虎，同学们有疑惑时，Amy都会认真地回答，从不会随随便便，对每一位学生都十分负责。Amy在我心中并不像是一位老师，而更像一位姐姐，上课时偶尔也会跟同学们开开玩笑，这让我感觉，Amy的英语课，是轻松愉快的。

从七年级上册到现在，我觉得，我最应该感谢的，就是Amy了。

刚开始，我并不怎么喜欢Amy，就是因为那一次罚抄。那次检查新视野的签名，我并没有签，Amy让没签名的同学抄写新视野第一课三遍，等到英语课上课的时候交，如果没交的话回家抄五遍。我心里很是不服气，不就是没有签名吗。我拿出抄写本和新视野，一边抄着，一边抱怨，Amy真是小气，没签名就要抄那么多遍。但我抄写的速度实在太慢了，在英语课上课前我只抄了两遍，没有办法，我只能回家抄够五遍明天再交了。一想到今晚要因为抄写而减少我的自由时间，心里就越是不开心。这件事，让我觉得Amy就是一位斤斤计较、十分小气的老师。

但是，到后来，我慢慢地意识到了Amy的良苦用心，明白了那一次的罚抄也只是为了警戒我们不要再犯同样的错误，因此，Amy在我心中的印象也有所改变。

七年级下册期末考试时，我的英语没有考好，错题数远远比我想象中的要多，所得分数并没有使我满意，我十分伤心、自责。带着这种负面情绪伴，我进入了考场，等待着下一场的考试。Amy是下一场考试的监考老师，发完试卷，铃声响起后，我们开始了答题，但我仍在为英语考试的发挥失常感到懊悔。Amy似乎看透了我的心思，她走过来，轻轻地拍拍我的头，说：“没事没事，加油。”这简简单单的6个字，给予了我巨大的鼓励。我收拾好坏心情，开始专心致志地答题。Amy这6个字，令我对她不仅仅只有尊敬，也有感激，从此，Amy在我心中的印象是和蔼的，是善良的，她就是一位慈母般温柔的老师，在我伤心难过的时候给予我鼓励，令我重新振作。

谢谢你，Amy！

理想是一个催人奋斗的目标。每个人都有自己的梦想，或普通，或伟大。我的理想是成为一名老师。

在我小时候，我看一位位老师交出一位位研究生，留学生，我不免有些心动：啊！当老师真自豪！所以，在我的心中萌发出一个理想——等我长大以后，一定要当一名老师！

长大一些，我知道当一名老师要具备很大的耐心，我不禁有些失望，因为我最大的弱点就是缺乏耐心，可是为了理想，我培养起我的耐心。爸爸曾经上过大学，所以他经常告诫我：“你以后无论做什么事都要有耐心，不要别人有一个问题不会，来问你，你叽里呱啦的跟人家讲了一大堆，人家没听清楚，麻烦你给她再讲一遍，你就冲她大叫，你要记得：你的理想是当老师！”

后来，爸爸又告诉我：当老师一定要有很好的理解能力与作文能力。所以，在四年级的时候，我便叫奶奶给我买了许多的课外书，并要求自己一个星期必须写一篇读后感。直到现在，我大约已经写了100多篇读后感了！

现在，我已经上了六年级了，虽然有时候功课与作业令我更加疲惫不堪，可是我一直为理想而努力，因为我坚信：人生会因为有了理想而变的更加多姿多彩！

也许走向理想之路还很漫长与困难，可是我决定不会放弃，因为我不会半途而废，有头无尾，只会有头有尾，知难而进！

现在，我要将基础打牢，长大以后当一名最优秀的老师！

上个星期四，由于自己的粗心大意，我把钱包弄丢了里面有几百元钱。发现钱丢之后，我非常着急。几番寻找，依然没有着落。就在我手足无措、伤心欲绝的时候，好消息传来了。我的钱包被我们的刘老师捡到了。她把钱包归还了我。她告诉我以后要妥善保管自己的财物，不要那么粗心大意。听了老师的话，我非常感动。

我非常感谢您，我们的刘老师。你履行着二中教师那美丽而坚定的誓言，您教会我们做人的道理，为我们树立了榜样，更用您的实际行动教导我们要有拾金不昧的精神。

千言万语难以表达我对您的感激之情，只能在这里说一声：“谢谢您，老师。”

母亲，在我扯着嗓子大哭着来到这个陌生的世界时，让我感到既陌生而又最亲切的人便是您；母亲，您用十个月的辛苦培育了我这个生命，您用您甘甜的乳汁哺育了幼小的我，您用12万分的耐心教导我从无知的小孩逐渐走向一个懂事的少年，但在我身体愈来愈强壮的同时，您的腰却一天又一天地弯了下去！

母亲，在我跌倒的时候，是您让我鼓起勇气又重新站了起来。

母亲，在我沉睡于梦乡的时候，是您不厌其烦地为我盖好被蹬掉的被子。

母亲，在我拖着一副疲倦的身躯回家时，是您为我端上了香喷喷的饭菜！

母亲，在我受伤的时候，是您抛下工作，用最快的速度将我送到医院！

母亲，是您，为我唱响了儿时的歌谣；是您为我翻开了我人生的第一页；是您，在我痛苦的时候，安抚着我童真的心灵。

感谢母亲，您为我的旅途铺道，您为我的知识点灯，您为我的失败而落泪；在您身上，我隐约看到了这世上最可贵的光芒在闪烁，那就是母爱！

记得有一次，我冲进家门，手里握着一张面目全非的试卷跑进了卧室，痛苦地哭泣着，这时，是您走了进来，倾听着我的心声，耐心地对我说：“不要气馁，不要灰心，胜败乃兵家常事，失败乃成功之母，这次考砸了，下次努力就行了。”听了母亲的一席话，我的心仿佛被轻轻地抚摸着，平静了许多！晚上，我从睡梦中惊醒，隐约听到母亲的卧室传来微弱的抽泣声，我从门口的小缝看进去，正看见妈妈的手里握着我的试卷，正在抽泣着，我突然泪满盈眶，嘶声大哭起来。

这就是母爱，这就是我的母亲，她为了我，操碎了心，随着母亲的腰一天又一天的弯曲，我明白了一个道理：“我要感谢母亲，我要做出一个儿子应尽的孝道！”

[感谢母亲_六年级作文550字

儿子在初中已经上了整整一年了，暑假过后就得就读初二。我喜欢实事求是的评价一个人，不喜欢夸大吹捧，是一个循规蹈矩之人。对于自己的儿子也是如此。

说实在的，现在每个家庭，孩子是第一位的，我也不例外。俗话说：牵一发而动全身。而儿子好比那一根头发，牵一发而动全家！每个家长都望子成龙，望女成凤，所以对孩子的要求无疑是严格的，所以平添了诸多烦恼和忧愁，所谓家家有本难念的经。一年来，应该说儿子是有进步的，也在努力，但我们还认为他怕吃苦，发挥得还不够，包括老师也这么认为。这孩子，在我们的眼里说大不大，说小不小，挺让人费心，可成长的道路我们必须并肩作战！

第一学期末，老师的评语如下：

你为人真诚、纯朴，待人有礼貌，劳动积极肯干。学习上有上进心，也很聪明，说起三国知识如数家珍。希今后全神贯注听课，多学老师分析问题、解决问题的方法，学而得法，才能稳步发展。真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。

第一学期，我看了老师的评语和儿子的成绩，也不想打消儿子学习的积极性，所以说得比较委婉，书写家长寄语如下：

你一学期的耕耘，我见证了你的收获，即使脚步还不够大、不够稳。妈妈期待你扬长避短，加强体育锻炼，上课专心致志，乐吃苦肯钻研，勤学好问，掌握学习方法，让一个个问题迎刃而解。用你的智慧装扮自己的人生，让它流光溢彩！加油哦：）

第二学期末，老师的评语如下：

你聪明，但你不够刻苦；你能考出好成绩，但也经常会退步。归根到底，你没有全心全意地把你的最大潜力发挥出来。记住，不要被周围的人或事影响，要专注，要静得下心，虚心求教，热爱学习，热爱知识。愿你策马前行，快马加鞭！用自己的智慧与勤奋赢得更宽广的人生！

第二学期，从班级和年纪名次看，儿子稍有前进，但情况还是不够可观，汗，恨铁不成钢啊！我的家长寄语如下：

如果你想采撷成功的浪花，就必须付出心血。一分耕耘，一分收获。只有充满求知欲，自己乐学善思，积极要求上进，你才能驶向理想的彼岸。人生之路充满荆棘，要你迎难而上去战胜。严以律己，超越自我吧，我们期待着你的精彩！

我只希望儿子能够领悟老师的评语和父母的寄语，用自己的行动向我们证明一切！

敬爱的陈老师：

我想给您写封信，让您可以在工作疲惫的时候读起它，觉得快乐、欣慰。

陈老师，谢谢您教会我许多知识，让我在知识的海洋里尽情地遨游，每次得到一百分的我都会想起“军功章上有我的一半，也有你的一半”这句话。为了我们班能取得好成绩，您费尽苦心，耐心细致地为我们讲解每一道难题，连班级里学习最差的同学您也从未放弃。有一次，您感冒了，嗓子哑得很厉害，上课的时候很艰难地发声，还不时地摸着喉咙，大口大口地喝水，却不舍得请假，丢下我们不管。虽然有时您有些严厉，还有点儿唠叨，但我们懂得您都是为了同学们好。学校里的比赛，我们班总能大获全胜，因为我们班的同学最团结、最认真，您的教育功不可没哦！

生活上，您也特别关心我们，有时我们班同学脸色不太好，或者刚上完体育课使劲喝水、脱衣服，您就像家庭医生似的叮嘱我们该如何爱惜自己的身体。在您看来，作为我们的老师，做这些事是很平常的，可在我们的心里，这些爱的种子已经在悄悄生根、发芽。

您像春天的微风，吹开爱的花蕾；您像夏天的一杯清茶，滋润我们的心田；您像秋天的枫叶，带来生机一片；您像冬天的暖手宝，送给我们温暖。

我想说：感谢您，我的好老师！

此致

敬礼！

您的学生：车知鑫

201X年3月27日

经过紧张激烈的训练和考试，奥赛成绩终于在5月15日揭晓了。我校又以优异的成绩再创辉煌，突破历届纪录，荣获21个一等奖。得知此讯，奥赛组的辅导老师们笑容满面的脸上，写满了高兴。可是在这辉煌的背后，不知凝结了老师的多少汗水啊!在这里我想说声：“老师，你辛苦了。”

回忆起奥赛训练的日子，我激动的热泪盈眶。在这短短的一个月里，老师们为了让我们能取得好成绩，不知吃了多少苦，生了多少气。每天中午12点半，老师们便准时来到奥赛班，为我们讲解题目。到了晚上6点，又监督我们考试，7点多回家后又要为我们改考试的卷子。

我清楚地记得有一次考试，我们奥赛组的同学都考得比较好，最差的也有60分。杨老师得知同学们作弊，严肃地说：“我让你们考试，不是想要你们取得好分数，而是要你们认识新的题目，懂得应该怎样分析，平时考试考得好，并不代表以后就考得好。只有在决赛中取得好成绩才是真正的胜利者。”从那以后，同学们再也没有作弊，勤学苦练。

在这激动人心的时刻，我要大声地说：“感谢您!老师!”

老师是伟大的，是他们把同学们带进了知识的殿堂。随着年龄的增长，我们的眼睛看到更多地是金钱和利益，忘掉了师生间曾在我们心中所留下的感动，更忘掉了感恩老师。

感恩我们的老师，他们丰富了我的知识，给了我们打开知识宝库的钥匙；是老师告诉我们遇到困难时，不要轻言放弃和颓丧。是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们在人生的大海中拼搏的船桨。老师用知识的甘泉，灌溉我们理想的花朵；用心灵的清泉，孕育着我们青春的梦想。

老师不是演员，却吸引着我饥渴的目光；老师不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；老师不是雕塑家，却塑造着一批批年轻人的灵魂。

感谢你，我的老师！

记得，在四年级的时候，妈妈把我送到了玉林市英挑小学的读书。

在中秋节的前天，别人都回家过节了，而我呢——妈妈在桂平。大姨工作忙没时间来接我。现在学校里的学生都走光了!正当我不知所措时梁老师走了过来，亲切的(地)对我说：“跟老师回吧!”“我…”看着我还在犹豫不决的时候，梁老师拉起了我的小手往她家走去，就在这时我感到老师的手是那么的温暖。

到了梁老师家，梁到(老)师端上了热腾腾的饭菜。看着梁老师温和的目光(我)一点都不拘束了，美美的吃了一顿。吃饱了，梁老师好象知道我困了一样，对我说：“ 你去睡吧，老师好要忙呢。 ”我躺在床上不一会儿就睡着了。睡的(得)可香了，梁老师轻轻的(地)叫了我一声我就醒了。

梁老师还带我去游乐园玩呢!我们一起玩过山车，一起去玩摩天轮…。从游乐园出来后，梁老师还带我去吃面呢!我狼吞虎咽的大吃了一顿，吃得满嘴都是。梁老师看见了拿起餐巾边帮我擦嘴边说：“慢慢吃，不要着急!”看着梁老师，我心想：要是梁老师是妈妈那该多好啊!可是…幻想还是幻想…

到了下午，大姨空下时间来接我。我依依不舍的和梁老师道别后，便来到了大姨家渡过了这漫长的假期。过了一个学期，我要转学了，我非常难过。因为我不想离开梁老师。

我感谢梁老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报梁老师的爱。

老师的爱，有太阳的温暖，有春风的和煦，有清泉的甘甜。老师，是最美的耕耘者，最美的播种者；老师，您是我们遮雨的伞，呵护着我们。如果我是诗人，我一定用全天下，哦不，是全宇宙最好的诗句来赞美我最亲爱的老师！

我的语文老师叫吴叶梅，她今年38岁。教学经验非常丰富，被她教过的学生都是顶呱呱的。语文老师非常和蔼可亲，所以我们都亲切的叫她吴老师。

亲爱的老师，我们都知道我们一直都很调皮，让您操碎了心。我代表全班同学在这里跟您诚恳地说声“对不起”。亲爱的老师，感谢您给予我们广阔的知识；感谢您的细心教导，让我们懂得了许多人生的道理……我们和语文老师之间有一个故事。

有一次，在课间的时候，我们成群结伴地跑到老师的办公室门口，偷看您批改作业。老师握着一只红笔，正仔细地看着作业本里的内容。“吴老师批改作业的姿态真是太迷人了！”我不禁感叹道。其他同学也情不自禁地竖起大拇指来。我们都被老师批改作业的姿态给吸引住。渐渐地，我们没有听到上课铃声，就一直看呀看，看呀看。不知是不是老师累了，想伸伸懒腰，突然猛地一下转过身来，我们被吓了一跳，老师也被我们吓了一跳。老师说；“你们不去上课在这里干嘛？”我们都不知所措，不知该怎样回答。老师也不理我们，继续埋头批改作业。我们趁老师不注意，一哄跑回了教室。等我们跑回教室是，英语老师正在布置作业。我们都知道英语老师布置完作业就会走。英语老师走了，我们溜了进去。我们各自回到座位上，都心神不宁。我们害怕，害怕下一节课，老师会当众批评我们。直到下课铃声响时，我们就装做没事人一样去玩。

“铃铃铃”，上课铃响了，我们都怀着忐忑不安的心情进入教室。语文老师进来了，老师一进来就说：“这堂课我们评讲作文，接下来我念一下班长的这篇作文……”一直到下课老师对我们的事只字不提。这让我们忐忑不安的心才得以平静。

一连几天老师都没有提起这件事，也没有对任何人说。直到一天放学时老师悄悄对我们说了这件事，她说她希望我们不要再这样了，这样是不对的。老师的话我们每个字都铭记在心。我们对老师发誓再也不会这样了。

我想深情地对老师说声：“老师，您辛苦了。”