我的眼睛作文（汇编20篇）

见过我们老师的人，都说她的眼睛真美。她看人的时候，目光非常清澈，就像潺潺的山泉，轻轻地流进 每个人的心田。

可我却不这么认为。我想，我学习成绩差，老师一 定不会給我“好果子”吃。果然，开学没多夂，我就被老 师“逮"住了。语文课上，大家都认真听讲，我却把手伸 进抽屉搞起“地下活动”来。忽然，一道“利箭”直射向 我。啊，是张老师!她严肃地看着我，目光是那么锐利， 仿佛在说：“唐烽，上课可要专心啊!”我的脸一下子红 到脖子根，赶快坐直身子。心想：老师的眼晴可真 尖!”

不过，老师的眼睛也有“花”的时候。一次上作文课，題目是《给老师的一封信》。一写作文，我就头疼， 听着周围的同学写字时的沙沙声，再看看自己本子上 还是一片空白，我索性在纸上画起了卡通人物。忽然， 一阵轻轻的脚步声传来，啊，是张老师!她拿起我的本 子，微微一愣，马上清清嗓门，对同学们说：“我们来看 看唐烽同学是怎么写的。”我的心怦怦直珧，这下可该出丑了!我用乞求的目光望着老师，真恨不得地上裂 条缝好钻逬去。

可老师似乎没有看到我的神色，她看着本子念 道：“尊敬的老师，我曾经是个不爱学习的孩子，上课老爱做小动作……老师请您相信，新的学期里，我一 定好好学习，争取进步!”我简直不敢相信自己的耳 朵。天哪!难道是老师眼晴花了吗?她怎么把我的卡通画看成了文字?在同学们的嘖啧赞许声中，老师放下本子，轻轻地拍了拍我的肩膀，地看着我，目光是耶么 纯净，仿佛在语重心长地告诉我：“请按照你‘信’上写 的做吧!”这时我心中仿佛增添了无穷的力量。

说也奇怪，老师的眼睛一会儿尖，一会儿花，可我 的学习却有了明显的进步。现在，如果你问我老师的 眼晴像什么，我会毫不犹豫地告诉你，像阳光，那暖融融的阳光，照得同学们心里暖洋洋的。

我奶奶是一个盲人，她老是打掉东西，还经常碰到墙，伤到头，有时还会撞到人，常常割到手。

奶奶住在深圳，有时候会到南昌来玩。在这里，我会帮助她。在吃饭的时候，我就帮她拿碗筷，帮她盛饭，帮她夹菜。吃完饭后我会帮她放碗筷到厨房里。在晚上，奶奶洗脚的时候，我会帮她打水，帮她拿揩脚巾。当她要拿东西的时候，我就会帮她拿。外出的时候，如果前面有台阶，我就会提醒她注意，别摔跤了。过马路时，我还会牵着奶奶的手一起穿过。

奶奶夸我是她的明亮亮的大眼睛。

六岁那年我从湖南转学来到了这个叫石龙的地方，并就读于镇上的实验小学。

初进校园，大树，花草，操场，教室都觉得有些陌生，也因此会常常想起家乡的校园。不过我是一个大方开朗的女孩，很快就适应了这个新环境，融入了这个大家庭。六岁，我不仅仅接受了新的知识，而且体验了第一次的学业迁移。

七岁，我已经习惯了这个美丽的校园。她伴我成长，伴我感受生活中的点点滴滴。

有一次我和同学们来到操场上跳绳，发生了一件到现在都令我难忘的小故事。我们在跳绳的时候，有位小妹妹迟迟地不敢去跳，只是用惊恐的眼神看着那飞快甩着的长绳。经过我们不停地劝说，小妹妹终于答应跳一次了，她闭上了眼睛，吸了口气，深呼吸，猛地往前一冲，还没等她跳，绳子便甩在了她的辫子上。这让她对跳绳更加恐惧，说什么也不敢再跳了。这时一位大姐姐，拿了一根绳子，让两个人甩，十分慢。她自己给那位小妹妹讲解怎么跳，一遍，两遍……累得她满头大汗。看着小妹妹似懂非懂的样子，大姐姐便带着小妹妹跳了起来。终于，小妹妹跳过去了。大姐姐的脸上挂满了笑容，仿佛春天盛开的花朵，温暖美丽。接着，又加快了甩绳的速度。每当小妹妹跳不过去时，她总挡在她前面，一次又一次地帮她，教她…。终于，她把小妹妹教会了，一滴滴豆大的汗珠顺着她脸颊流下来，是那么的晶莹剔透。小妹妹激动地说：“谢谢你！”“没事”她摇摇头，一只手轻轻的擦去小妹妹额头的汗水。而这所有的一切都已经映入我的眼帘，并从此成为永不消失的画面。助人为乐，幸福着别人，也幸福着自己。

八岁的我已经是位懂事的大姑娘了，在学校我学会了语文、数学、英语；在家里我学会了做饭，洗碗，洗衣服，收拾房间。自己的事情自己总可以完成，为自己感到高兴，自豪。

石龙的三年，我在成长，也在感恩。

日薄西山，太阳的余晖洒向大地，胭脂般的红色笼罩着我脚下的沙滩。面向大海，在宽广的海天之间，我又看到了那双坚毅的眼睛，又回到了那温暖的怀抱中……

六年前的春节，我们全家去了海南。一下飞机，那个白色的冰雪世界消失了，取而代之的是湛蓝的天空、金色的沙滩，一丛丛棕榈树迎着风，舒展身姿。期盼已久的我一看到大海便兴奋不已，连忙欢呼雀跃，上窜下跳地拽着姥爷直奔大海的怀抱。海浪拍打着，泛起白色的泡沫，呛得我一把鼻涕一把泪，但是我丝毫没有害怕，像鱼儿一样在海水里尽情的翻腾、欢快的玩耍。抬起头来，姥爷眯着眼睛，冲着我哈哈笑。

转眼间分针转动了一周，太阳依然高挂在空中，肆意烘烤着沙滩，煮热着海水。“该上岸了！”我和姥爷开心地拉着手，试图通过一片人烟稀少的水域上岸。离岸边不到10米，就在我们不得不站起来的时候，一股寒意爬上脊梁，仿佛刹那间把我们一个筋斗翻到了北冰洋。原来，这片海滩的水下满是青黑色的礁石，礁石上密密麻麻布满了海蛎子皮的碎片，它们像刀片一样锋利，在水下折射出银色的光芒，令人不寒而栗。可是我们已经走进来很深了，退回去同样很危险。“怎么办呢？”我带着哭腔问。姥爷二话没说，一把抱起我，把我紧紧搂在怀里，向前走去。在布满“刀片”的礁石上，每走一步，我都会感到姥爷因钻心的疼痛而颤栗，脚下几缕红色在海水中晕染开来。为了探清前面的路，他弯下腰，用手摸着礁石前行。每一伸手，皮肤上就会增加十几个小伤口。他就这样紧紧抱着我，一双坚毅的眼睛凝视前方，凝视着临近而遥远的海岸。一步，两步，三步……，三米，两米，一米……姥爷就这样忍受着痛苦，走完了我记忆中最漫长的十米。

午后的太阳轻轻地放出温暖，冲着岸上的我温柔地微笑。没有了海水的冲刷，鲜血肆意地从姥爷脚上的伤口涌出，一条条、一片片，看得我顿时泪如泉涌。累倒在沙滩的姥爷轻轻拍着我的后背，坚毅的眼睛中满是关爱。

如今，每当听到海浪的声音，我的脑海中都会浮现出姥爷那坚毅的眼神。他给我的爱伟大而平凡，大海将载着他的爱，永远蕴藏在我的心中，蕴藏在永恒的记忆中……

昨天，我看见了蚂蚁成群结队地搬东西，没走一点冤枉路。但同学们说它们没眼睛，于是我决定做一个实验：蚂蚁到底有没有眼睛。

我抓来了一只蚂蚁，并把一小块香肠放在它二十厘米外的地方，过了一会儿，它爬了过去，但路线不是直线。难道近视?我又把香肠放在离它十厘米的地方，但路线还是歪的。那可能是远视。想到这里，我把香肠放在距离它近半米的地方，可还是走了很多冤枉路。我百思不得其解，却不小心碰翻了一盆水。这下可好，蚂蚁周围的水对它“C”型包围。它试了很多次，才试出出口。原来，蚂蚁没有眼睛。

那，蚂蚁是靠什么辨别的呢?我又在离它二十几厘米处放了一片几乎所有蚂蚁都熟悉的叶子。这次，蚂蚁少走了很多路。听觉?不可能，我放的食物都是软着陆。这时，我闻到了香肠和菜叶不同的气味，十分微妙。我终于得出了答案，蚂蚁靠嗅觉寻找食物。

城市的眼睛是什么......是一棵棵树木，优美的环境......

茫然走在马路上，汽车的车笛声回响在耳边，人们有的骑着汽车，有的开着三轮车，有的步行。人们都很高兴，只有我，心里有点儿......你看，汽车的排气筒排除的废气冲向了生机盎然的花草树木。你瞧，有的花儿失去了美丽的光泽，有的树木已经死去，原本稀疏的鸟儿也‘逃’的一干二净。

我呼吁蓝天，是谁发明了汽车，让一个好好的城市变得肮脏，城市的眼睛是什么！是城市中的每一个生命，每一棵花草啊！保护环境，人人有责呀。

我们要好好保护城市的眼睛，不要让它受伤。

一个城市，如果没有了一双明亮的眼睛，就失去了光彩，我们要保护‘城市的眼睛’。

眼睛实在是太重要了知道吗？眼睛是心灵的窗口，没有眼睛，生活是多么困难，说到这，就想到了盲人，没错，今天老师就要我们玩了一次盲人游戏。首先我得踩着两个板凳过去，再绕后面的桌子走一圈，回来时再绕板凳走一圈，不要以为简单，其时做的时候还要蒙住眼睛。

一开始，我帮别人蒙得紧紧的，免得他们看得见。可是后来到我了，有人把我的眼睛蒙着，我分不清东西南北，四周黑乎乎的一片。我接到胶带后，就赶紧往前走，突然，一个东西堵住了我，我想，那就是桥吧！第一次，我只迈上一只脚就掉了下来，我用手拍了拍胸口，继续来，第二次，我上去了，正准备走的时候没站稳，又掉了下来，怎么办？我心里又气又急，真想把红领巾摘下来。最后，我终于迈着最沉重的步伐踏上了那一座最难走的“桥”，那是多么的不容易啊！我一厘米一厘米地向前挪，板凳在摇摇晃晃，而且摇得也越来越厉害，这时，我真的感觉到心跳了，你听“咚、咚、咚”前进不行，后退也不行，我该怎么办？这时，一只温暖的手向我伸来，我死死地抓住了他，就像抓住了救命稻草一样，不肯放手。这样跌跌撞撞地过了桥。要是盲人，他没有一只温暖的手来帮助他，他们是多么困难，说不定还会摔一跤。我继续在黑暗中摸索着，摸到一个硬硬的东西，那应该是桌子，我绕它转了一圈，回来时，我真不知从哪个方向起步，忽然又有一只手把我拉了过去，帮了我一把。

终于完成了一次非常任务，我迫不及待的摘下红领巾。心里不禁佩服起盲人来，他们所做的每一件哪怕在我们看来最最简单的事情—吃饭、走路……也是他们付出极大努力才能做到的，而我们这些拥有光明的人又有什么理由不好好爱护我们的眼睛呢？

[眼睛实在是太重要了400字作文

在班里，老师的眼睛总是那么犀利，老师的眼睛能让你坐直，让你专心起来听课，让你的学习成绩提高，但又让你“生不如死”。

老师的眼睛会读心术！每天上课时，无论我想干什么，说话还是玩笔，只要老师不注意，我都会去做，可当老师转过头来，虽然并不知道我在玩，但是，就是这一瞬间，我就“莫名其妙”地站了起来，莫非老师的眼睛有读心术？

老师的眼睛会透视！想必我们上课的时候，自己没有准备好工具，一定会去柜子里面翻，可我就是趁着这个时机，去里面找一些“小东西”来玩，但是正当我认为一切可以顺利并且万事如意的时候，我被老师叫了起来，对着我就是一阵“爱的教育”，莫非老师会透视？还是有人告密？

老师的眼神会“杀人”！正当我在认真上课的时候，我发现老师的眼睛死死地盯着我，像一头老虎看见了猎物一般，我什么都没做，都已经头皮发麻、四肢发软、心惊胆颤了，可一下课才发现，原来只是杞人忧天而已。

啊！老师的眼睛总是那么的亮，那么的犀利！

在我们的人生中，父母总会给我们无微不至的关爱。帮助我们成为国之栋梁。

——题记

自从我上学以来，爸爸就总是陪在我的身旁，和我一起学习。这么多年来，我只注意到了父亲昔日的青丝变成了如今的满头白发，却从未注意到过父亲的眼睛。

一天，父亲像往常一样给我批改作业。忽然，父亲抬起头看了看时间。我第一次注意到了父亲的眼睛。

乍一看，父亲的眼睛和别的父亲的眼睛没有什么不同，可仔细一看，父亲的眼睛中可大有学问。我们的眼睛都是黑色的，而父亲的眼睛却有些泛棕色，一架深度的近视眼镜静静的横在父亲的鼻梁上。父亲的眼睛中有些血丝大概是过度操劳导致的吧。但仍然富有生气，两只棕色的眼睛射出了两道锐利光芒，很想列夫·托尔斯泰的那双黑豹似的眼睛，像X光穿透虚伪，像长剑砍破甲胄，又有一番学者的执着，好像要把每一道题都弄懂似的，颇有陈景润一般的风范。虽然父亲只有四十三岁，可是他的眼角边上已是皱纹重重。当我问及他的眼睛为什么是棕色的时候，父亲淡淡一笑，回答道：“大概是小时候营养不良的缘故吧！”

在我的印象里，我的成绩在班上还算不错，可是父亲很少表扬过我，而是耐心的教导我，要我更好。他的眼睛似乎会说话，告诫我不要骄傲。成绩考差的时候，父亲的眼睛中流露出鼓励，让我不要灰心丧气，继续加油，争取在下一次的考试中名列前茅。帮我解题时，父亲的眼睛里有闪烁着智慧的启迪……

父亲的眼睛给了我很多，这是我最宝贵的财富，值得我用一生来爱护。爸爸，我一定不会让您失望的！

[初中父亲的眼睛作文

——我与因特网

在人生的沙滩上，有着许许多多五颜六色的贝壳，也有许许多多形体迥然的寄居蟹——潮起潮落中，贝壳选择了等待，寄居蟹选择了寻觅，等待着，寻觅着属于自己的风景线，甚至最终的归宿。我是一名中学生，也是一只快乐的小小寄居蟹。 是的，是你，因特网，给了我一双湛蓝色的眼睛，我用她来寻找——未来。湛蓝色是太平洋的颜色，太平洋有着广阔、包容的气质，这些，因特网也不例外。怎么说呢？比如高考填志愿吧，这可是一件很重要的事，可是，对于高招资讯，我家一不熟悉二无门路，面对上千种高校与专业的组合我无从下手，相信这一状况在一般家庭里普遍存在。当班上厦大子女挥着一叠细分到系的录取分数线表高谈阔论时，我真觉得我就是井下好可怜的那头蛙。我不是那种道听途说然后懵懵懂懂接受别人安排的人，我要把命运掌握在自己手中。除了借阅那些内部资料，怎么办？！上网去！这时网广阔的气质便凸显出来了，想一想天下上百所大学任你查，这该是一件多有成就感的事呀。各专业的课程介绍、该地区生活费用的统计，都具有相当的指导性、针对性，而且，大学的档次一般与网站建设的质量成正比，这对填报是一项很好的参照。现在，我不会再顾名思义以为“工程管理”就是对民工凶巴巴的监工一类的人物，也不会以不足一米七之躯去试上海的名牌大学（如华东政法内部“强制”男生一米七，而其他谦虚一点的司法院校仅一六五足矣），以免“死”在哪里都不知道。真的，感谢你，因特网。

网络包容了各种地域文化，各种good idea 和new idea，让网民的视野更为开阔，而各种文化的交流、碰撞、融合，正是社会进步的动力。网上书屋的存在，正是包容性的一大体现。我浏览着书屋里不同时代不同流派不同理念的文字，努力学习着《黄金时代》的浪漫，《银河英雄传说》的理念，黄易的天马行空，痞子蔡的啼血深情……两年来，我的文风焕然一新，而且我更学会了辩证地看待问题，同时，网上看书，可以无拘无束地享受人生，也许正如林军所描述的，不必像蜗牛背着重重的壳，劳神费力地把家堆成仓库才能坐拥书城的喜悦；也不必在公共图书馆正襟危坐，才能分享祖先留下的文化遗产。有了网络，你尽可以半夜三更、衣衫不整地在自己的小天地里研究《浮士德》，洒了一地饼干屑，而毋须顾虑图书管理员的白眼。真是幸福！而我也在这种幸福中逐渐改变了习惯。我以往投稿，喜欢工工整整地誊抄一遍，小心翼翼地装进信封，然后心满意足地吻一下，捏着信角飞投进邮筒，我想这样才正宗而且郑重，虽然那时也发发邮件，不过只是偶尔。晚报开辟阳光校园栏目之后，我投了几次稿，却发现心华姐责任编辑当得并不轻松，采写报道约稿回电之外，还得一个字一个字把小作者们的文字敲入电脑，我暗暗责骂自己：心华姐对你那么关心，你怎么还加重她的负担呢？于是，我强迫自己在电脑上写稿。从此以后，我的“send”，心华姐的“reply”， 便成了网上无数亮丽的风景线中的一道。通过这种电子投稿模式，我的拙作《高考信息网上寻》、《也谈勤俭节约》先后在晚报发表，相信电子投稿在不远的将来会成为各类报刊收稿方式的主流。咦，今晚马路上怎么没车？——凌晨一点了！为了写这篇文章，又是众人皆睡我独醒……

世事往往无心插柳柳成荫。高中会考放读中，我偶然翻到了一则新闻：我市今年“XX”首次设立电子信箱，以便群众有话想说的时候有处倾诉。读到这里，我眼睛一亮，E-mail投诉，真新鲜。我恨恨想起了前天那辆擅自改道使我多走了五百米差点迟到的小巴，哼哼，还有平时对外来打工仔鄙夷的吆喝，让厦门人丢尽颜面的“连环”市骂……我越想越气愤，劈里啪啦发送出一封抑扬顿挫的投诉信，带着六分愤怒三分新鲜一分责任。过后，我马上忘了这小事。谁知，那封信一石激起千层浪，日报商报晚报先后报道，运管处雷厉风行通报整改，小巴营运一下子规范了许多，运管处更成为全国第一家上网的运管部门，而爱开玩笑的同学们，我上小巴后竟冲着小巴喊：“周亮再见！”（当时公交5路车人员与小巴业主发生肢体冲突）…… 不过报道中突出的是政府机关从善如流、精益求精的工作态度和我的民主意识及社会责任感。狂喜之余，我仔细想了想，倘若几十年后这事再被提起，它的意义并不在政府机关的工作态度或是周某人如何如何，而在于几十年前，政府已开始用电子信息手段与民众沟通，而极普通的民众（如水平有限的学生）也掌握了网络这项工具，厦门正在进入信息时代。开启信息时代的钥匙，一半在政府手中，政府是先锋是引导者，一半在民众手里，民众是基础是沃土。不久，我《小巴的蛤蟆功》出现在日报社会新闻版，这回是我带着七分责任三分负担写成的，那封E-mail正是沉甸甸的负担，不过，这种负担使人的生命更有质量……

这些事情都很平凡，然而因特网的魅力正是蕴含在这些小事当中。哦，远方，又传来了悠扬热切的汽笛声，是了，我们的征途永没有尽头，小小寄居蟹又要出发……

……

妈妈的眼睛不是那样明亮，那样秀气。可妈妈的眼睛却是与众不同的。

妈妈的眼睛是慈爱的。记得有一次，我四年级考试考了个77分，那时我的心就已经掉进了冰窟窿里面，在回家的路上我哑口无言，无论妈妈怎么和我说话，我都没有回答半句话。像一个木头人坐在车上。眼眶里已经盈满了我的泪水，回到家后，我把考卷拿给了妈妈看。这时，我尽起了好奇心，妈妈不但没有打我、骂我，而是摸了摸我的头，用温柔的眼神看着我：“我的好宝贝，难道你刚才就是为了这件事在烦恼吗？”我皱起眉头：“是的，妈妈。我刚才就是为了这件事在烦恼的。因为我不知道要怎么向您开这个口。”妈妈听了，没有说话，可是，她那慈爱的眼神告诉我：“没事的，一次两次我们会原谅你的，可是，以后考试一定要认认真真的。不然还要像今天一样烦恼了喔﹗加油吧﹗”

妈妈的眼睛是严厉的。有一次，我和姐姐一起在玩撕名牌，玩得正开心倒霉大神来了，我不小心把妈妈做服装的一个筐给踢坏了。妈妈听到了一声很大声的音响，就下楼来看看。这时，妈妈火冒三丈，用她那严厉的眼睛看着我：“育轩，你干嘛﹗这一个要一百元呢？是我一天赚来钱，每次都叫你玩游戏要小心要小心。你都把我的话当成了耳边风了是不是啊﹗”我听了这番话，都说不出话来了。那顽皮的泪水也悄然无声地走下来了。原本万里晴空的心情突然下起了倾盆大雨。

妈妈的眼睛有时是慈爱的。有时是严厉的。妈妈，我爱您，我更爱您的眼睛。

也许美的不是这个世界，而是发现美的你的眼睛。

——题记

美德无处不在，也许她并不是去扶老人，也许她也不是用生命去交换别人的生命。

美德真的是，无处不在，前提是你的眼睛善于发现美德。

我认为德国具有一种名曰诚实的美德的国家。

也许会有人说，可别忘了德国法西斯带给别人的阴暗。我们都明白，这是历史。但总比篡改历史强多了。

他们向世界认错，他们在柏林墙修建纳粹时期遇难犹太人纪念碑，他们也在德国举行了“绊脚石”的活动……

至少他是坦诚面对的啊。受害人总是希望人们别忘记的，正因为德国明白这点，他们才会尽力去弥补曾经的错误。

我们就说点身边的吧。

就学生而言，向老师问好也是一种美德的。为什么我们总是用有色眼镜去看待美好的事物？每个人都拥有一双发现美的眼睛，只不过是你过于苛刻了吧。每个人都是有美德的，只不过被遮盖了吧？到底是为什么呢。只去埋怨的话，就没有意义了吧。无论任何。就班级而言，不团结就是一盘散沙了吧？就家庭而言，不温馨谁还会想到是家？只是一幢房子罢了。

也许这个世界本身并不美。无论是哪种生物，弱肉强食的生存法则，成王败寇的残酷……正因为如此，我们才会想到用美德去改变这血淋淋的一切吧。

我们拥有着这双眼睛，却用来捕捉黑暗的影。

如果想好了去改变，那就去发现吧。

眼睛是心灵的窗户，眼睛若明亮，若同有一只翅膀，我用我的眼睛去打量世界我用我的眼睛看瓜果飘香的秋天。瞧，高粱举着红灯在舞，玉米咧看嘴在笑。金黄的小麦在向我们招手辛勤的荣民手拿镰刀，在田地里割小麦，不一会人，就割出了一块正正方方的空地。他们的背影如同一棵小麦一样瘦小。与此，在不远的果园里飘来一阵清香。啊，小苹果，大鸭梨都成熟了。有灯笼一般的柿子，有红脸的苹果，肥肥胖胖的香蕉

一片片金黄的叶子似一只只金蝴蝶一样投入大地妈妈的怀抱，但这代表着成熟，收获。你看，那火红的树叶不是热情吗。金黄的叶子不是收获吗。我用我的眼睛看生机勃勃的春天。看，春姑良提着花篮，迈着轻盈的步伐走了过来，伴着春风，来了。柳树姐姐吐出了嫩小的幼芽，远远望去，还以为是一片清帘。小草也复苏了。它们抖掉身上的积雪，板直了小腰杆，打了一个哈欠，钻出了一个小脑袋，东张西望，好奇的打量这一个新世界，瞪大了眼睛，生怕漏掉什么。

花朵也伸出了头，笑吟吟的笑着，和小伙伴们唱起了【春之歌】。沉睡了一冬的小溪也慢慢的睁开了眼睛，它唱着欢快的歌，好像在欢庆春姑良带来的美景。这时，大自然呈现出一派生机勃勃的景象。我用我的眼睛看夏天。那荷花绽放出炎热夏天的美。那荷花尽情的绽放，有的合拢着，仿佛还没有睡醒似的，有的已经全部开放，一点也不害羞，在这骄阳似火的夏天中，荷花是夏天的最美搭档，那【大盘子】里有几滴水珠在滑滑梯呢。眼睛是心灵的窗户，我用我的眼睛看世界。

16年的人生路途中，我遇见过许许多多的人，注视过许许多多的眼睛，但那些大多都是过眼烟云，转瞬即逝。为有她那双眼睛，在我的脑海中埋下了记忆的种子，令我难忘……

满是责备

“唐季超，你怎么回事，让你等修窗户的老师来，你人到那里去了？着窗户装不上，数九寒天的同学们要是冻感冒了怎么办？你心里还有没有咱们这个班级？你当班干部难道不惭愧吗？”我羞愧得低着头站在那里，心里很不是滋味。脸上直发烧。我偷偷看看她，她的脸上满是严肃的表情，眼睛因生气而睁得很大，显得轮廓分明。责备的目光直直得对着我，仿佛是无数利箭，通过我的眼睛直射入我的心里。责备，满是责备，我不敢和他对视，惭愧得低下了头……

饱含期望

深秋，月夜，橙黄色的灯光下。

我坐在她的桌边，觉得很自责，不知做些什么好。她戴着眼镜，握着朱红色的油笔，在我的试卷上勾画着。过了许久，她摘下眼镜，望着我说：“没错，是81分。”我低下头，等待着她的批评。“你看，这儿，还有这儿。”出乎我的意料，他并没有批评我，而是带着我分析试卷上的错误。她用眼神引导着我，示意我，要我从多方面思考，或是仔细分析题意。不知不觉间，一个小时已经悄然流逝。她再次摘下眼镜：“不要太在意，下次注意这些问题就好了。”他黑黑的眸子，温柔的眼神，饱含着一种期待，一种对学生不再马马虎虎的期待，一种对学生进步的期待，一种对学生勇攀高峰的期待。那眼神如同灯塔顶端的光芒，驱散了我心里所有的阴暗……

充满喜悦

2003年7月15日，教室。

我们坐在教室里，等待着领取自己的中考成绩单，我心里觉得像有一块巨石压在上面，喘不过气来。不一会儿，她来了，将手中的成绩单发到了我的手里，“555”，哦，谢天谢地，总算是考上了。我心头巨石的重压瞬间化为乌有，只剩下喜悦。她拍拍我的肩，“好样的，没让我失望，希望你以后也别让我失望。”她的脸上充满了喜悦，眉毛下弯，眼角上挑，眼睛都快眯成了一条缝，简直比我还要高兴，还要快乐……

满是责备，饱含期待，充满喜悦。她的眼睛里充满着各种各样的眼神，但不论是怎样的眼神，那眼睛，那目光透露出的都是一种爱，这爱，让她的眼睛在我的心里生根、发芽、变成久久的难忘……

我的妈妈很漂亮，一张白白净净的脸上总是挂着甜蜜的笑容。一头浓黑的头发，像是黑色的瀑布，好看极了。尤其是她的大眼睛，又圆又大，亮晶晶的，闪着智慧的光芒。每当我考试取得了好成绩，妈妈的大眼睛就会闪着温和的目光好像在说：“儿子你真棒！”鼓励我继续努力前进。每当我写作业碰到难题时，妈妈的大眼睛就会闪着智慧的光芒，好像在对我说：“再想想，你一定行！”每次都会教我克服困难，顺利完成作业。要是我做了错事，妈妈的眼睛就会闪着严厉的目光，好像在批评我，让我懂得怎样做才是对的。我爱我的妈妈，我爱妈妈亮晶晶的大眼睛，她给我智慧、勇气，帮我前进。

我们都说“眼睛是心灵的窗户”，看着一个人的眼睛，或许能看到他的内心在做什么……

还记得刚上幼儿园的时候，我们都带着不认识的小眼神，新奇的看向每个人，那个时候是最纯真的。

有可能幼儿园里面会有几个外向的小朋友，会对着另外一个小朋友说：“哎，你是谁呀？”那个小朋友一脸懵懂，然后用糯糯的声音说：“我是某某某。”然后那个询问的小朋友也会介绍自己，然后就认识啦。

那个时候看着对方的眼睛，只是感觉清澈见底，一汪清水一样，纯真无害，那是一个最可爱的年纪，那或许也是我们初次看到除了家人以外的人，你或许会感到害怕，但是时间久了，看着对方的眼睛心会慢慢平静下来。

慢慢地，你的年龄也在慢慢变大，你上初中啦！

初中很快，你便和班里的小伙伴们认识了，很快，男生聚一堆开始讨论他们的游戏啊等等，女生呢，则在想怎么样可以在美一点，这个时候你再看看对方的眼睛里，感觉貌似多了一丝防备和成熟，不如幼儿园时那么纯真……

那是初入社会的表现，那也是你懂得要保护自己的样子……

但是渐渐地大了，你开始工作，你的眼睛里或许不再有真诚，有纯真，有温暖，你懂得了一些人情世故，心，也变得更加冷漠……

《蓝鲸的眼睛》是一部儿童文学作品，由著名作家冰波写作，主要写的是一条蓝鲸为一个小女孩奉献出自己的眼睛的故事。

下面，小编为大家整理关于《蓝鲸的眼睛》读后感，欢迎大家阅读参考

(一)《蓝鲸的眼睛》读后感300字

“橙色的月亮上偶尔拂过丝丝云缕，宁静而端庄……”这是《蓝鲸的眼睛》一文的开头。故事就发生在这个美丽的夜晚……有一个女孩快要失明了，据说只要拥有蓝鲸的眼睛，就能见到光明。一个年轻人也想得到神奇的蓝鲸眼睛，于是他用钩矛攻击蓝鲸，钩出的眼睛漂到了海边小女孩的面前。从此，女孩的眼睛亮了起来。愤怒的蓝鲸寻找人类报复，把渔船拍碎了。女孩的爷爷把蓝鲸的眼睛埋了，只有这样蓝鲸才会死去。但善良的女孩不忍心伤害蓝鲸，她把眼睛还给了蓝鲸。蓝鲸被女孩感动了，最后把眼睛留给了她。

这个故事优美感人，把我深深地吸引和感动了。文中的那个女孩纯洁、善良。她宁可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛还给蓝鲸。读完故事，我眼前仿佛浮现出那双美丽的大眼睛。那双眼睛，比天上的月亮皎洁;比地上的萤火虫明亮;比水中的鱼儿快活;比天上的小鸟可爱。

读完这个故事，我明白了：眼睛是心灵的窗户。只有拥有一颗纯洁、善良的心灵，我们的眼睛才会像蓝鲸的眼睛那样清澈、美丽。

(二)《蓝鲸的眼睛》读后感300字

今天，我读了《蓝鲸的眼睛》，里面讲了一个动人的故事：盲人小女孩是一位老渔民的孙女。有一天，老渔民告诉孙女，蓝鲸是海的上帝，它的眼睛是世界上最纯净的，能治好所有的病。有一天，一位年轻人坐在船上，希望能拿到蓝鲸的眼睛。就在这时小女孩被淹后被蓝鲸救起，蓝鲸的眼睛看见了这渔船并发出蓝光，正好被年轻人拿出来又掉在小女孩的手上，小女孩最后决定了把它还回给蓝鲸，可是蓝鲸却不要，上了天堂。从此蓝鲸的眼睛被洗得没有黑污。

啊!这个世界是多么美好!多么善良的小女孩!多么善良的蓝鲸!它的眼睛是那么的天真无邪!让世界的一切美好洗净这蓝鲸的眼睛。年轻人呀，你为什么要让蓝鲸没了一只眼睛呀?蓝鲸是多么的痛苦呀，它可是大海的神呀!那可是它最珍爱的眼睛啊!

我读后，泪流满面，深深地感动。我们要学习小女孩的善良;要学习蓝鲸的无私奉献。如果每个人都像这样的话，那么世界就永远美好了!

(三)《蓝鲸的眼睛》读后感300字

读完赵冰波的童话故事《蓝鲸的眼睛》我被故事情节深深地打动着。这个故事讲述的是海上的蓝鲸有一双美丽、清澈、纯洁的蓝眼睛，它非常珍爱它的这双蓝眼睛。而海边的小岛上有一个眼睛模糊快要失去光明的小女孩每天正望着黑茫茫的大海虔诚地用心说道：大海啊，给我的眼睛一点光明吧……一位年轻的男孩为了给小女孩治好眼睛用钓勾钓取了一只蓝鲸的眼睛。小女孩的眼睛变明亮了，大海却不再风平浪静，蓝鲸悲愤了，不让渔民的渔船出海，甚至为了发泄心中的悲愤还故意拍坏出海的渔船。年轻的男孩感到对不起蓝鲸，为自己的行为羞愧，在大海里用匕首结束了自己的生命。小女孩小心的呵护着蓝鲸的眼睛，一心想还给蓝鲸……

这故事告诉人们不能把快乐建筑在别人的痛苦上，善良才能获得幸福。热爱生命、热爱大自然，世界才能更美丽。让我们珍惜生命，珍惜心中的美好……

(四)《蓝鲸的眼睛》读后感400字

读了《蓝鲸的眼睛》这本书，我被深深打动了，因为它富含哲理，使人受益匪浅。

这个故事里面讲到蓝鲸是大海里的神，它最珍爱自己的眼睛，因为大海的灵魂就在他的眼睛里。他每天用自己的眼睛洗去他看见的邪恶。可是，一个少年却向它发起了挑战。为什么小小年纪的他，会有那么大的胆量，我一直想不通。后来，当我读完这一章的时候，我终于明白了它为什么要不顾各人安危冒这个险了。原来，他想把蓝鲸的眼睛给一个双目失明的小女孩，使她见到光明。可后来，当少年明白了自己因为无知犯下的错误的时候，他后悔难当，悄悄来到了海上，在蓝鲸面前将匕首插进了自己的胸膛，希望能以此洗刷自己犯下的错误。那一刻，我被那个小小少年深深地感动了。故事中的少年，最初也是因为要帮助失明女孩，重见光明，才向蓝鲸的眼睛发起挑战的。助人为乐的他，虽然犯下了看似不可饶恕的错误，但从我们的角度来说，也只能说是他好心做了坏事情，于情于理，人们都是可以谅解的。没想到，敢于承担责任的他，竟以自杀偿还自己犯下的错误。他的敢做敢担真叫人钦佩呀!我想以后我也一定要向那个少年一样，做个敢做敢当的人。

(五)《蓝鲸的眼睛》读后感400字

暑假里，我读了本书—《蓝鲸的眼睛》，这本书给我启迪很深。

这本书讲述了4个小故事，它们分别是：蓝鲸的眼睛、红蜻蜓、孤独的小螃蟹和花背小乌龟。

蓝鲸的眼睛讲述了一个年轻人，把蓝鲸的眼睛拿走，从而导致村子不得安宁。

红蜻蜓主要讲述的是动物们住在已经几百年不长红草莓的红草莓村，经过动物们团结友爱、互助合作，最终动物们用友情使红草莓重新长出来，焕发了生机。

孤独的小螃蟹主要讲了一只小螃蟹和一只青蟹之间的友谊。

花背小乌龟主要讲了一只彩色壳的小乌龟在城里的奇遇。

我最喜欢蓝鲸的眼睛和花背小乌龟这两个故事。

蓝鲸的眼睛说的是因为一个鲁莽的年轻人，把蓝鲸的眼睛拿走了，是蓝鲸发怒，从而开始破坏整个村子，导致民不聊生，鸡犬不得安宁。这时一个善良的小女孩找回了蓝鲸的眼睛，希望还给它，于是她就天天抱着蓝鲸的眼睛坐在岸边，最后感动了蓝鲸，蓝鲸拿回了自己的眼睛，从此人们过上了太平生活。

花背小乌龟因为自己有彩色的壳，所以妈妈嫌弃它，把它扔掉了，www.99zuowen.com,后来通过自己的努力到了城里，遇上了画家浣熊，在花背小乌龟的帮助下，浣熊成了天下闻名的大画家。它不但没有舍弃花背小乌龟反而更加爱护他。

(六)《蓝鲸的眼睛》读后感400字

蓝鲸是一个大海内不的容冒犯的神灵，它只吃海上的星星，从不做恶。任何一个渔夫都知道，蓝鲸的眼睛无比珍贵，只要得到它，眼睛将美丽无比，视野十分清晰。但没有人能得到它，因为在蓝鲸面前，人类简直是只小蚂蚁。但是有一个勇敢而冒失的青年人，为了让他心爱的女孩眼睛好起来，他冒失地接下接下摘下了蓝鲸的一只眼睛。在蓝鲸的狂怒中，那只眼睛丢失在海中，恰巧，这个盲女孩拾到了这只眼睛，她的眼睛亮了。当她知道那是蓝鲸最为珍贵的眼睛时，她放弃了自己的明亮，把眼睛还给了蓝鲸，蓝鲸被她的善良感动把眼睛留给了她。

这是一篇多么感人的文章呀!小女孩为了正直，毫不犹豫地把眼睛还给了蓝鲸，她的眼睛一直亮着，照亮了她内心深处的大海。

读了这本书，我最想说一个人他在外在美不能体现什么，关键是他的内在美，这种美纯洁无比。不要用什么东西去污染了这种美，这种美是你内心深处的海洋。

(六)读《蓝鲸的眼睛》有感_500字

最近，我读了一本书，名叫《蓝鲸的眼睛》，令我感触颇深。

这本书是由着名儿童文学家冰波写的。其中有5个有趣又奇妙的故事，“有蓝鲸的眼睛”、“红蜻蜓”、“孤独的小螃蟹”、“花背小乌龟”和“神仙村和仙女村”这5个故事。其中我最喜欢“蓝鲸的眼睛”和“红蜻蜓”这两个故事。这两个故事都有一个相同点，就是都是在主人公经历了各种艰辛、各种困难后，迎来了美满的结局。现在就由我来介绍一下其中一个故事“蓝鲸的眼睛”吧!

“蓝鲸的眼睛”主要讲了一个年轻人在村民看来像神一样存在的蓝鲸的眼睛从蓝鲸眼里用矛钩扎了出来，可是年轻人并没有得到它。眼睛顺水漂到了一个女孩的手里，眼睛神奇的力量使女孩复明了，但蓝鲸却发怒了。这给渔村带来了重大的灾难——以捕鱼为生的人们因为有蓝鲸的阻碍根本不能出海。而女孩也天天在等，等蓝鲸来要回它的眼睛。最终蓝鲸找到了它的眼睛，因为那双眼睛够纯洁，所以蓝鲸升了天，成了神。但最后蓝鲸还是将眼睛留给了女孩。

读了这本书，我懂得了如果是别人的东西就要还给他人，不能占为己有，更不能乱送给别人。我知道了自己要尽自己最大的努力去帮助他人。我还知道了要尊重动物，动物自身也有尊严，它们自己也有选择自己生命的权利，我们不能去干涉。

这本书真好看!我以后还要多看一些这种对我们自身有很大益处的书。

(七)蓝鲸的眼睛读后感600字

在暑假里，我读了《蓝鲸的眼睛》这个故事。故事主要讲述了一个善良的小女孩快要失明了，一个年轻人为了治好她的眼睛，决定向蓝鲸发起挑战。年轻人勾出了蓝鲸的眼睛，被小女孩捡到了，小女孩的眼睛又发出了清澈的光芒。但是却惹怒了南鲸，南鲸要找回它的眼睛，于是要报复整个小鱼村。小女孩的爷爷把南鲸的眼睛埋起来，这样南鲸就会死去，但是善良的小女孩不忍心看着南鲸死去，于是她找出了的南鲸的眼睛，把它还给了南鲸。南鲸被小女孩感动了，就把眼睛送给了小女孩。

读了这个故事我知道了蓝鲸的眼睛是大海中不容冒犯的神灵，它只吃海面上闪闪发光的星星，它最珍爱自已的眼睛，因为大海的灵魂就在它的眼睛里。我们都应该用自已的爱心去珍爱所有的动物，因为它们都是人类的好朋友。

在这本书中还讲了草莓村的小动物所发生的一些趣事，比如：老牛角断了、喇叭花当电话、小山猫做坏事等等这些精彩的故事。就等你来看喽!

(八)《蓝鲸的眼睛》读后感

读了《蓝鲸的眼睛》这本书，我百感交集。

《蓝鲸的眼睛》是冰波写的一本书。这本书里讲述了4个关于动物的故事：第一个故事是讲鲸鱼和人类的;第二个故事是讲红草莓村里的小动物的;第三个故事是讲小螃蟹和小青蟹的;第四个故事是讲一只背上的颜色像彩虹一样的小乌龟的故事。

让我感受最深的是第一个故事。

第一个故事主要讲述了一条蓝鲸，他天天晚上用月亮和星星沐浴着他的眼睛，吃海面上闪着光的绿色浮游生物，都是为了他的眼睛更明亮。然而有一天它的左眼被一个年轻人用钩矛扎了，蓝鲸痛不欲生。盲女孩是一个生活在海边的，一个可怜的看不见光明的姑娘。她天天坐在海边听海的声音，终于有一天盲女孩捡到了蓝鲸的眼睛，神奇的魔力使她看得清东西了。而蓝鲸因为失去了一只眼睛，对人类进行了报复，他将人类的渔船打翻了，拍成了碎片。而那个用钩矛扎了蓝鲸的眼睛的年轻人因为不忍心看到更多的渔船葬身海底，在蓝鲸面前自刎，蓝鲸从此就销声匿迹了。渔民们以为蓝鲸的报复升级了，都不敢出海。于是大家出主意把蓝鲸的眼睛给埋了，因为这样就可以杀死蓝鲸。

后来盲女孩凭着自己的感觉又把蓝鲸的眼睛从土里挖了出来，还把眼睛还给了蓝鲸。这时候蓝鲸很感动，他觉得自己虽然失去了一只眼睛，但可以换得盲女孩的光明，他就把自己的眼睛送给了女孩。

盲女孩，很痛苦，因为她热爱生活可是看不到外面美丽的世界。然而有一天她得到了蓝鲸的眼睛，她从此恢复了光明。可是，她也因为自己的光明而要渔民付出不能出海打鱼的代价而深深不安。

期待了许久的光明却要以全村人不能打鱼为代价，盲女孩宁愿自己重新回到黑暗的世界。

看不清东西的时代。在现在，像这个小姑娘，为了别人不惜牺牲自己的人又有几个?还有，她还全心全意地为他人着想。这种时时为他人着想的精神为我所感动。

蓝鲸，他为了自己的眼睛更加明亮，天天晚上用月亮和星星沐浴着他的眼睛，吃海面上闪着光的绿色浮游生物。可是，有一天，他所有的努力都白费了。蓝鲸失去了他的一只眼睛，按理说它应该是很愤怒的。它是渔民们的神，是不容侵犯的。可是一个人却冒犯了它，它能不生气吗?可是它后来却又把他的眼睛送给了女孩，使瞎眼的女孩重见光明，蓝鲸这种为他人着想的精神值得我们学习。

文章中的小女孩最后去了哪里呢?是在大海里吗?是否化成了一条蓝鲸，愿好人一生平安。

(九)《蓝鲸的眼睛》读后感

《蓝鲸的眼睛》是冰波写的一本书。这本书里讲述了4个关于动物的故事：第一个故事是讲鲸鱼和人类的;第二个故事是讲红草莓村里的小动物的;第三个故事是讲小螃蟹和小青蟹的;第四个故事是讲一只背上的颜色像彩虹一样的小乌龟的故事。

让我感受最深的是第一个故事。

第一个故事主要讲述了一条蓝鲸——大海的神灵。它的一生，始终孜孜不倦地调理它的眼睛：用海水滋润洗刷眼睛;他天天晚上用月亮和星星沐浴着他的眼睛，它只吃那些发着绿光的浮游生物。这一切，都是为了让那双眼睛获得那神秘、幽远、纯净的蓝光——因为蓝光是灵魂的光。每个渔民都知道，得到了蓝鲸的眼睛，就得到了光明，有了它，瞎眼能见光明，亮眼能炯炯有神。最神奇的，它能使人的眼睛变得越来越美，永不衰老。有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个眼睛正在渐渐失明的女孩能重见光明，他用钩矛将蓝鲸的一只眼珠钩了出来。

蓝鲸失去了一只比生命更宝贵的眼睛， 每天在大海里哀鸣，并且心里充满了痛苦、愤怒，但最厉害的是绝望。于是，它开始疯狂的报复渔民们。盲女孩，很痛苦，因为她热爱生活可是看不到外面美丽的世界。然而有一天她得到了蓝鲸的眼睛，她从此恢复了光明。可是，她也因为自己的光明而要渔民付出不能出海打鱼的代价而深深不安。当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。她一直坐在海边，希望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。这时候蓝鲸很感动，于是就把自己的眼睛送给了女孩，而自己的灵魂升到天上了。而少年独自一人乘船出海，他以自己的鲜血和生命，洗净一切污浊的鲸眼。

这个故事很感人同时也给了我二点启发：第一，在我们的生活中，也许有很多人犯了不可原谅的错，但我们不能只是一味地指责他们，而要试着用我们宽广的心胸去包容他们，多站在他们的立场去思考。比如文中为什么年青人要夺取蓝鲸的眼睛?是因为他想救治一名盲女孩;为什么蓝鲸会报复渔民?是因为它那比生命还珍贵的眼睛被人类伤害了;为什么渔民们要埋了蓝鲸的眼睛而置蓝鲸于死地?是因为蓝鲸报复，不给渔民去捕鱼维持生活。第二，美好的生活来自于人与人之间的真诚和理解，来自于人与动物之间的友善相处，学会处处尊重对方为对方着想。比如文中的年青人是为了盲女孩而去伤害蓝鲸，后来又为了平息蓝鲸的愤怒，使得渔民可以继续去捕鱼，当着蓝鲸的面拿出匕首自杀了;盲女孩为了使得渔民能像以往正常的生活，冒着自己失明的风险，决然的将蓝鲸眼睛归还蓝鲸;而蓝鲸为了使瞎眼的女孩重见光明，毫不吝惜的将已经被洗刷得没有任何污浊的眼睛送给了盲女孩。

(十)《蓝鲸的眼睛》读后感

“橙色的月亮上偶尔拂过丝丝云缕，宁静而端庄……”这是《蓝鲸的眼睛》一文的开头。故事就发生在这个美丽的夜晚……有一个女孩快要失明了，据说只要拥有蓝鲸的眼睛，就能见到光明。一个年轻人也想得到神奇的蓝鲸眼睛，于是他用钩矛攻击蓝鲸，钩出的眼睛漂到了海边小女孩的面前。从此，女孩的眼睛亮了起来。愤怒的蓝鲸寻找人类报复，把渔船拍碎了。女孩的爷爷把蓝鲸的眼睛埋了，只有这样蓝鲸才会死去。但善良的女孩不忍心伤害蓝鲸，她把眼睛还给了蓝鲸。蓝鲸被女孩感动了，最后把眼睛留给了她。

这个故事优美感人，把我深深地吸引和感动了。文中的那个女孩纯洁、善良。她宁可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛还给蓝鲸。读完故事，我眼前仿佛浮现出那双美丽的大眼睛。那双眼睛，比天上的月亮皎洁;比地上的萤火虫明亮;比水中的鱼儿快活;比天上的小鸟可爱。

读完这个故事，我明白了：眼睛是心灵的窗户。只有拥有一颗纯洁、善良的心灵，我们的眼睛才会像蓝鲸的眼睛那样清澈、美丽。

(十一)《蓝鲸的眼睛》读后感

《蓝鲸的眼睛》这是一个感人肺腑的童话故事。

故事讲述了发生在海上的事，一个年轻人驾着渔船，来到海面上，他是冲蓝鲸的眼睛来的，因为得到蓝鲸的眼睛能使盲人的眼睛恢复光明。

当我看到那勇敢冒失的年轻人，用冰冷、白森森的钩矛，无情的把眼睛从蓝鲸深凹的眼睛里挖出时，我的心好痛，心一下子沉入谷底，好残忍、好自私啊!我深刻体会到失去了比生命更宝贵的眼睛，此时的蓝鲸是多么痛苦、愤怒、惊愕、绝望。

接下来，惨不忍睹的事情发生了，蓝鲸疯狂的报复渔民，整个村子生灵涂炭。无意间得到蓝鲸眼睛的小女孩在知道这是蓝鲸眼睛时，那善良的小女孩选择放弃好不容易得到的光明，她天天坐在海边，希望蓝鲸来寻找它的眼睛。

最后蓝鲸被小女孩感动了。它的灵魂升到了天上，它将美好的眼睛留给了小女孩。那个勇敢而又冒失的年轻人为了能够得到蓝鲸的原谅，弥补自己的过错，将他的热血和生命洗净蓝鲸眼睛里的愤怒，洗净了他内心的邪恶。

这个故事深深的感动了我，文中我看到了年轻人敢作敢当，小女孩纯洁善良的心。

读完这个故事我明白了：做错了事，要敢作敢当，要用宽广的心胸，去包容他人，要拥有一颗纯洁善良的心灵。

(十二)《蓝鲸的眼睛》读后感

我看完《蓝鲸的眼睛》这本书，脑海里浮想翩翩。蓝鲸的眼睛是灵魂的光。盲人得到它可以重见光明。有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个弱视的女孩能够重见光明，他将蓝鲸的一只眼珠取了出来，蓝鲸失去了宝贵的眼睛，痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心头。于是，它开始疯狂的报复渔民们。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。她一直坐在海边，希望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。而少年为了平息蓝鲸的愤怒独自一人乘船出海，他以自己的鲜血和生命，抚慰了心灵受伤的蓝鲸。蓝鲸的灵魂得到了升华，它将一只眼睛留给了女孩，而那个少年却再也回不来了。

读了这篇感人的童话， 也许有人会认为那个少年是自作自受，因为那都是他错。但我认为不，因为他之所以会去取蓝鲸的眼睛，是为了使一个女孩重见光明。当蓝鲸报复渔民们的时候，他完全可以一走了之，但他没有，他选择了用自己的生命来抚慰蓝鲸受伤的心，用生命来解除蓝鲸对渔民们的报复。

放学路上，小明一边走路一边看书。被一位路人看见了，他着急地说：“小朋友，不要一边走路一边看书。”小明不听劝告低下头继续看书。

吃完饭了，小明还在看书，饭菜从勺子里掉出来了都不知道。妈妈看见了直唠叨：“吃饭看书对消化不好。”小明还是不听劝告低下头继续看书。

睡觉时，他趁妈妈不在偷偷看书，还看得津津有味，他突然哈哈大笑被在看报纸的爸爸听见了，他看见小明还在看书，爸爸生气地说：“小明你怎么还在看书，你这样看书眼睛会近视的。”小明又不听劝告继续看书。

过了一段时间，小明看东西模模糊糊的，妈妈就带小明去医院检查视力，医生拿出视力表，小明一会儿说右边，一会儿说左边，到底是右还是左，小明看不清楚。医生说：“他只能戴上眼镜了。”小明后悔极了，他戴着眼镜做什么都不方便，他说：“我真应该听大人的话，好好爱护眼睛！”

俗话说：“眼睛是心灵的窗户”。我们班的语文老师曹老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这扇心灵之窗，我们分明可以感受到曹老师那丰富而深切的思想和情感。

曹老师的眼睛是执着的。从我们读小学一年级至五年级，曹老师一直教我们班的语文。对待教学，她一丝不苟。每上一节课前，她都会精心地备好课。上课时她时而带领大家声情并茂地朗读课文;时而给我们讲解与课文有关的课外知识;时而布置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改，提出许多自己的见解来帮助同学们提高。正是由于她的努力，同学们学习语文的兴趣也越来越高了。曹老师对待事业的眼睛分明是执着的。

曹老师的眼睛是犀利的。除了教学，曹老师在担任我们班的班主任期间，为了给大家创造一个良好的学习环境，她对我们的要求一直十分严格。明察秋毫，奖罚分明。当同学们学习认真，自觉遵守纪律时，她的眼神便会透出赞许和鼓励;当我们在学习上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳绩，她的眼神便会透出高兴和欣慰;当少数同学学习懒散或是违反校纪校规时，她的眼神便会透出威严和愤怒，使得班里那些违反纪律的行为越来越少了。曹老师对待工作的眼睛分明是犀利的。

曹老师的眼睛是温柔的。由于班里同学较多，这使得曹老师的工作十分繁忙。但无论何时，曹老师总会用细致和耐心呵护着同学们。每天，是她第一个到校，安排好大家学习。放学后，是她领着我们走出校门，护送完回家要过马路的同学后才最后一个返回。她时常教导我们在学习上要充满信心。一次，我有幸代表班级参加全校的朗读比赛。由于准备的时间很紧，我心里有点忐忑不安。曹老师看在眼里，她便亲自给我改稿、辅导我的读音。尽管如此，有个别的字我却总也掌握不准发音。我知道曹老师说普通话是国家一级水平，平时要求我们都十分严格，这下准会生气了。没想到她不但没生气，还反过来安慰我不用慌，慢慢来。在她的辅导下，那次比赛我取得了全校二等奖!曹老师对待同学的眼睛是温柔的。

在曹老师的教育和培养下，我们已经进入到五年级的学习阶段。随着同学们一天天成长，我们知道，曹老师陪伴我们一起学习的时间是有限的，但她的眼睛留给我们的印象却可以永远伴随着我们。

有那么一个人，她能带着我解决一道道难题，她能带我学习一条条哲理……她总能让我们走出困惑；她总能成为我们心中的天使。

“天使”有着一双深邃的眼睛，黑黑的眸子，像夜空中两颗璀璨的明星，像浮在水上的两片黑玫瑰花瓣一样——是那样晶莹透明，那样美丽！

前不久，我在写作业时，被一道难题所困扰。我绞尽脑汁，将种种思路一一写在草稿纸上，可不管是我的什么样的招数也无法突破这道“封锁线”。

可以去找“天使”啊！我灵机一动，拿起作业就奔向她的所在地，希望我能立刻找回之前那“穿越火线”的快感。

“天使”拿起我的作业看了看，便告诉，我是可以自己解决的。这时，她向我投来了一个鼓励的目光，用她那双眼睛看着我——她的眼睛是多么的美丽啊！她的眼中露出对我鼓励期待，以及对我美好未来的憧憬和希望。

“Fight（加油）！你可以的！”这时“天使”对我说的这句话，使我立刻又找回自信。

回到座位，静下心来，认真去找突破口，列下公式，在纸上写上“天使”对我说的话。终于，功夫不负有心人，我解出了答案，成功穿越了那磨人的“封锁线”。

我高兴极了，跑到“天使”那儿，给她看我的“战绩”。她笑了笑说：“看吧，是可以的呢！”这时，风儿窜进了屋内，植物的叶子在不停的舞蹈，像是在为我喝彩，像是在对我说：“和我击掌！”

啊！谢谢您，郑老师！是您的那双眼睛，使我面对困难再也不会畏惧，使我勇于创造出更多的辉煌“战绩”。

小黑教小红鱼们个儿挨个儿，密密地游在一起。等到大家都熟练了，队形像一条大鱼了，他说：“我来当眼睛。”从此，海上出现了一条很大很大的黑眼睛的红鱼。黑眼睛的红鱼在清凉的早晨游，也在充满阳光的中午游。鲨鱼一见，弄不清这是什么鱼，通身红红的，这么大——这家伙一定很厉害吧！

虎头鲨可喜欢吃小红鱼了，特别是又肥又大，又鲜又嫩的小红鱼最适合它的胃口。小红鱼也有个特点，就是喜欢一起游，一起玩。每次虎头鲨一看到小红鱼，就兴高采烈地张开自己的大嘴巴，向小红鱼们冲过去。正因为小红鱼喜欢在一起，所以虎头鲨每次都吃得心满意足。至此有了这只黑眼睛的红鱼，虎头鲨就再也没吃过小红鱼了，经常饿肚子，心发慌。

鱼儿们看到自己打败了虎头鲨，心里都美滋滋的。可是，鱼群中的一只小红鱼骄傲了，认为大家的胜利是自己的功劳，自己是很了不起的一条红鱼，就开始不听小黑鱼训练中的安排了。黑眼睛的大红鱼往左游，它却呆在原地不知道往哪边游，让鱼群变得乱七八糟的。

还有一条小红鱼慢吞吞的，每次排练中都迟到，导致整个鱼群总有一块缺口，后来越来越多的小红鱼迟到，鱼群的缺口也越来越多。小黑鱼每次都看在眼里，急在心上。现在的黑眼表的大红鱼已经乱得不能直视了。

黑眼睛的大红鱼原来是组织起来的。这个消息越来越多的鱼类知道了。它们十传百，百传千，千传万。这个消息传到了虎头鲨那里。

虎头鲨再也不怕饿肚子了，快速地在海洋里找小红鱼，不到一会儿就找到了正在排练的小红鱼们，虎头鲨张开大嘴，扑向小红鱼。

小红鱼们迅速摆好大红鱼，小黑摆好眼睛。可是它们每次排练都马马虎虎的，现在有些鱼往左游，有些鱼往右游，队伍简直乱套了。小黑的嗓子也喊哑了，大鲨鱼哈哈大笑。平时没有练习的小红鱼现在一慌，队伍更乱了。小黑连忙发出口令逃跑。虎头鲨是海洋里最凶的生物，没练习的小红鱼们到处乱蹿，一一被虎头鲨吃了。小黑只带了几条平时认真训练的小红鱼逃走了。最后，小红鱼越来越少，只剩下小黑一条鱼了。