小学生作文关爱【汇集20篇】

每当我打开衣柜时，那件红色的已经穿小了的毛衣就会浮现在我的眼前，让我想起了已经去世了三年的奶奶。

那是三年前的一个冬天，妈妈带我来到了乡下的奶奶家。因为爷爷已经去世了，家里只有奶奶一人，所以，我和妈妈决定一定要好好陪着奶奶。乡下天气非常寒冷，我的手和脸冻得发紫，奶奶看了心疼地说：“得赶快给你织一件毛衣了。”就从那天开始，奶奶就日夜不停地给我织着毛衣。

尽管门窗都关得紧紧的，可我的手还是插在兜里不想伸出来。但奶奶不怕冷，她的手指中间有两根又细又长的针，在来回晃动，毛衣越织越长了。奶奶也把她对孙女的关爱一针一针的缝了进去。奶奶就这样不停地织着。晚上，当大家钻进被窝里准备舒舒服服睡一觉的时候，奶奶却还点着小灯织着毛衣。那段日子，奶奶每天晚上只睡一、两个小时，剩下的时间都在为我织毛衣。不管我和妈妈怎么劝她，她都一直坚持的这样做。

毛衣终于织好了，奶奶微笑着给我穿上毛衣，多么暖和呀!

不久之后，奶奶离开了我们，是因为劳累过度而亡的，想到这里，一阵痛苦钻进了我的心里，我慢慢地关上衣柜，低头哭了起来

在我们的生活中，充满了关爱。生活中人们互相关心、互相帮助，使我们这一个和平幸福的国度划过了一道充满关爱的风景线。

就拿我来说吧，住在我家附近的老奶奶常常帮我收衣服，由于爸妈的工作原因，他总会在双休日的时候帮助我，我生病时，她也会拿来药、水果和糖等很多的东西拿给我吃。

再说说2012年5月8日吧，那是我一个同学的生日。当她在快乐的过生日的时候，一所学校发生了事故。那时，正处放学时段，人非常多，老师也陆续下了班。就在这时，一辆飞速奔驰的大货车撞上了一辆路边停靠的大客车。由于惯性，大客车疾驶了过去。可在对面，还有两个被吓呆了的学生站在那里。就在这千钧一发的时刻，一位女教师用自己的身体撞开了那两个学生，可自己却被汽车轧过了双腿。她为什么能够这样做，是爱，是师生之间的爱。她就是最美女教师——张丽莉。

爱，能使人们停止战争；爱，能使吵闹成为和谐；爱，能让渺茫成为可能。邻里之间有爱，师生之间有爱，大家心中有爱，才能让地球从悲痛中走出来，让爱使地球变成有爱的人类家园。

我真后悔，在口袋里的钥匙丢在了学校的抽屉里。从门逢里看不到什么东西。妈妈爸爸都出去了。我在门前发愣。突然，脑子一想：在这也不是办法，去下面的椅子上坐吧，于是就下楼了，等待爸妈的归回。

时间在流逝，太阳在赶路，树影在变长。

我在椅子上看书，越想越入神，都把书中的知识看作一把钥匙，渴望把家门打开，肚子在和我反抗。

这时，我家隔壁热心的王阿姨正好入过，他她知道我这人马虎，定把钥匙忘在学校了。于是他叫我到他家去吃点心。这时的我虽然肚子饿，但我总能挨到妈妈来煮晚饭。

好像上帝在诱惑我一样，大门外的一位叔叔在那大声的叫：“谁要冰糖葫芦。”我埋怨我自己早知带几元钱在身上。又突然想起自己饿坏了的肚子。

好像上帝真知道我饿了 。这时邻居的老爷爷问我要不要去他家喝点热茶，这时，我顾不得自己的洋相了，狂奔到爷爷家。拿起茶杯，喝了又喝。这时，爷爷笑着说慢点慢点。我狼吞虎咽、囫囵吞枣。吃完后，我觉得身体暖和了许多。

我向老爷爷道了谢，转身离开。热心的爷爷问我还要不要多待一会儿。但我觉得这似乎太麻烦爷爷，所以我咬牙决定离开。但我还是有一些留恋。

眨眼间，时间不知不觉地已经到傍晚了。我闻到了家家户户的饭香味，真想让妈妈早点回来啊。

这时邻居调皮的小朋友，叫我到他家去吃晚饭，我忍不住肚子的反抗了，只好去他家吃点晚饭了。阿姨叔叔都很热情，一直说：在我家别客气，尽管多吃。”我们在餐桌上有说我笑的。直到妈妈回来。

我的邻居：热心的王阿姨、老爷爷、调皮的小朋友都很热情，让我十分感动。虽然我家的门是关着的，但邻居们的心是敞开的门。由此我发出一句感叹：只要一颗颗关爱之心在跳动着，炽热的爱总会无处不在。

[小学邻居的关爱作文

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更就应去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!关爱他人能够从小事做起，譬如你帮忙一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自我心里都是美滋滋的。正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自我也要学会关爱，关爱别人，关爱自我!记得有一次，我和妈妈一齐去华强北的女人世界买东西，妈妈让我在下方等她，她到上方去买衣服，我坐在下方等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，在地上写着字，我看着这个女孩子好可怜，就走过去投了几个硬币给她，她见了十分感激，在纸上写了三个大字：多谢你。在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自我!让自我和身边所有的人都充满爱!

让人间充满爱!让世界充满爱!关爱，关爱，爱在身边，无处不在!

中国是一个文化大国，五千年的.历史造就了我们中华的传统美德，从小我们就听孔融让梨的故事，这个故事告诉我们一定要时时为别人着想，不能只顾着自己，而不去关爱和关心别人的道理。

父母从小养大，很不容易，慢慢的我们也在长大，也变得懂事，也想为父母做一些事情，有一次，在冬天的晚上，天气非常的冷妈妈上班回来，她的脸色不太对，也比平常虚弱，她感冒了，我一见到妈妈回来就去接了一杯热水。

看到妈妈那虚弱的目光我就感到非常伤心，害怕自己的妈妈生病，妈妈躺在沙发上，我去给她找来了感冒药，让她吃下，妈妈吃完药后，我下意识的看了一下表，已经七点了，我问妈妈吃饭了没有，妈妈摇了摇头，妈妈还没吃饭，我赶紧跑到厨房，翻来翻去终于找到了方便面，可是却只有一袋。

我前思后想，最终决定把这一袋方便面给妈妈吃，我拿来锅点了火，特意多放了点水多打了一个鸡蛋，几分钟后，方便面熟了，我找来大碗把面一根不差的全部倒进碗里拿了一双筷子在端走前我还放了一点醋，因为醋喝了后身子会很暖和，我看着妈妈吃面，妈妈吃着吃着突然想到了什么，问我：“你吃点啊。”我摇了摇头好像回味似的说：“我吃过了。”看着妈妈把面吃完，我还特意让妈妈多喝点汤。喝完后我把东西收拾一下，让妈妈早点睡觉去了。

关爱他人时，被关爱的人会感到温暖，关爱别人的人也会感到温暖，如果你有这个意念就一定能让别人体会到被关爱的温暖，而你自己也能感到关爱别人的温暖。

爱是什么？记得海伦?凯勒的老师这样描述的：爱就象云一样，在太阳出来之前布满天空，你不能摸到云，但你会感到雨。同样的，你不能摸到“爱”，但是你应该知道人的温情可以灌注到每一样东西中。没有爱，你就没有欢乐，你就不愿游玩，你的生活就会黯然。

同学之间需要关爱。当一个同学被一道难题所困扰，如果聪明的你稍加提示一下，或许可以使他恍然大悟，豁然开朗，从此的他或许就喜欢上了这门课。当一个同学闷闷不乐、伤心欲绝时，开朗乐观的你开到他，生活是快乐的，人生是美好的，拥抱生活、笑对人生，请做生活的强者。或许他从此就鼓起了信心，扬起了生命的风帆。

记得一个多月前，年少懵懵的我们离开了亲人来到这所学校求学。那时，占据我们心灵得是恐惧和悲伤。从未离开亲人呵护的我们感觉无所是从。我们想家、想亲人，是大哥哥、大姐姐们的帮助是我们不再悲伤；是老师们给我们亲人般的关怀使我们不再恐惧；是同学们之间的不断相互鼓励，使我们勇敢勒、坚强勒、独立了！

家庭中需要关爱，记得冰心奶奶曾写了这样小诗：“家”是什么，我不知道，但烦闷——忧愁，都在此中融化消灭。爷爷奶奶的嘘寒问暖，爸爸妈妈的谆谆告诫，儿女的孝顺体贴，使爱在家中升华，试问，家庭中要是没有关爱，烦恼能烟消云散吗？家能成为避风港吗？

社会中需要关爱。去年冬天的雪灾，正是党中央对百姓的热爱，使不能回家的人感到了社会的美好；汶川大地震，全国上上下下齐心协力，捐款捐物，使灾区的人们感受到了人间的温暖。这样的例子太多了。

生活中处处需要关爱，面对那些满怀希望的眼睛和心灵，我们每个人都没有理由收回爱的手臂，哪怕付出的只是小小、一点点的爱，却因是有真诚、无私，而给别人带去久久难以忘怀的记忆，甚至足以温暖其一生。

同学们，请伸出我们的援助之手，让爱洒满世界的每一个角落。

[生活中需要关爱小学生作文

关爱在生活中处处都能得到，也有处处都得不到。我们应该要处处去关爱人、关心人、帮助人，千万千万不能去嘲笑人、看不起人……我们人类应该要互相帮助。

如果我们在路上遇到需要我们帮助的人，我们一定要停住脚步，问问需要我们帮助的人有什么需要帮助的，然后帮助。

假如我们在路上遇到一位残疾人士，而这位残疾人士非常需要别人的帮助的时候，我们一定要尽力去帮助这位残疾人士，千万千万不能去取笑这位残疾人士，因为我们人应该要互相帮助，不能去取笑人，特别是残疾人士们。

所有的人都有一双明亮的眼睛，一双勤快的手、脚，一对能听歌、听声音的耳朵，一个好听的声音，一个高大的身材，一个键看的身体……但是这些残疾人士呢？们却没有健康人所拥有的那么多，但们比健康人要坚强、勇敢。即使是听见有的人在议论们时，也是坚强的。如有一些人在议论一些人：那个人……假如，你就是那个被人这样议论的人，你的心情会怎样呢？肯定会很伤心的。我们应该将心比心，关爱别人，不能议论人、瞧不起人。

我希望我们应该要多去关爱人、帮助人、照顾人……千万不能议论人、嘲笑人、取笑人、讽刺人……我们要帮助人，帮助人是最快乐的！

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

记得那一次，回到家的那时候很晚了，楼梯里变的很黑，窗外的月光折射进来，折射在窄窄的楼梯上，当我回到家走到楼梯口的时候，发现我邻居的老奶奶，正从楼上下来。到最后一格楼梯的时候不小心摔了一跤，我连忙跑过去扶起了老奶奶说：“奶奶，你没事吧？”奶奶却指了指要的位置。我焦急的说：“奶奶，你是不是扭到腰了啊。奶奶脸上两眼闭紧，露出很难受的样子，我看了看周围，发现有一个小木凳。我跑过去拿了过来，让奶奶先坐着。我立刻跑上楼放了书包，跑去对面敲门，我想：快点啊，快点开门啊，老奶奶还在下面呢……快点快门啊。可门始终门没有打开。我等不急了，我跑下楼，背着老奶奶跑向妈妈上次带我去的那个诊所，虽然奶奶有点重，但我可以忍，因为有一条生命正在我手上，()决定终生残疾与快乐。汗水已经流到我眼睛里去了，但我不能去擦，因为一擦，奶奶便会摔下来。到了诊所，我把奶奶放下，写了一张纸条，上面奶奶的住址……就在我离开的那一刻，我的心里又累又甜。

我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。

[以关爱为题的小学作文

阳光的辉映下，草边的露珠清晰可见，嫩绿的茎叶散发着春的芬芳。

第一声闷雷的轻响，又下起缠绵的细雨，春天便是这样的季节。漫步在雨中，不知不觉已到校门口，他们仍站在那，不经意地瞟着每个人胸前的红领巾，手中刷刷地写着，那张冷酷的眼神直直地盯着，让你好不自在，一阵地嬉笑声，让你习惯性地摸了摸自己的红领巾，我脑袋“嗡”地耷拉下来，头也不会地跑了。

此时的我真想再闻秋的气息；再看夏的缤纷；再赏冬的烂漫……为何春天，我会如此不幸，鲜红的红领巾让我尝到了血的代价，刺骨的春风不禁使我打了一个寒颤。我直感到天旋地转，腿脚发软，人慢慢瘫坐下去，好像运河里的水都跑上来，要将我彻底淹没……

我该身向何处？在公园里缩成一团的我不断数着上课的时间，我多么希望有人能帮帮我，就那为数不多的一块钱便能扭转我的处境，嘿，我真快受不了了，千斤负担让我喘不过气来，泪水无声地在眼眶中打转。

一位老人步履蹒跚地走来，看见了在墙角瑟瑟发抖的我，用我一生听到最和蔼的声音说：“为什么不去上学呀？”我疑惑地抬起头，无力地指指胸口，我多么希望有一条红领巾呀。老人似乎明白，摸出了那几枚数值不等的硬币，指了指学校，对我宽心地笑了。

雨似乎下得更小了，根本听不见声音，周围水洼中漾起的层层涟漪映着这位老人的脸，是那慈祥、沧桑，腼腆地笑容让我看到了风雨中那最温暖的港湾。

第一次，我感到世间还有这种爱，一个素不相识的人会给予我如此莫大的关爱，这是真情，是用语言永远也表达不了的爱。

[互相关爱小学生作文

一个星期日的中午，我和几个同学在外面玩。突然，我看到一个老爷爷背着许多纸皮。我的同学叫住了我：“诗霖，你在看什么？那个老爷爷有什么好看的，我们走吧！”我说：“我们不可这样，要是人连一点关心之爱都没有的话，那这世界岂不是很可怕？”我走到老爷爷的面前，说：“老爷爷，你一个人背这么多的东西，怎么背得动呢？还是让我帮你吧。”老爷爷点点头。

第二天早上，学校已经放学了，同学们差不多回家了，教室里只剩下我和一个女生。那天是我值日，我正拿着扫把在扫地呢！扫着扫着，那个女生就哭了起来。我走过去问她，你怎么了？她说，肚子痛。我二话没说，就扶着那位女生去了教师办公室。班主任给那位女生擦了一点药，那个女生看上去好多了。看到她有所好转，我马上跑回教室把地扫好。扫完之后，我又跑回教师办公室。老师见我来了，笑着说，诗霖，你要是方便的话，可以送她回家吗？我说，没什么的，我跑过来就是想送她回家。那天，我扶着她走了好久，才到她家。当我转身离开时，我看到了她一脸的谢意。

生活需要关爱，要是人人都能给予别人关爱，这个世界会更美好！

[生活需要关爱小学六年级作文

我的妈妈已经快40岁了，尽管岁月给她的额头眼角添加了一些细微的皱纹，但没能把她慈祥的心灵带走。妈妈非常关爱我，让我健康成长，并且她也付出了很多。这句话的前后部分颠倒一下更好。

妈妈对我的生活特别关爱。 中心句明确。记得一天上学前，妈妈说今天会下雨，。我望望窗外，天气分外晴朗，怎么可能下雨呢?于是我就没有拿雨伞，背起书包就上学去了。可是天有不测风云，傍晚放学我正要回家，忽然窗外突然真下起了倾盆大雨，马路两旁的树木(被风吹雨打地)东倒西歪的。这里可以具体描写，突出风雨之猛烈。当我正站在校门口等着雨停的时候，我从雨帘中蒙胧改为：朦胧地看到了熟悉的身影。是妈妈!她右手举着雨伞，在人群里四处张望，可恶的风似乎和妈妈作对，风雨中妈妈显得非常吃力。对妈妈的描写可以写一下着急的神情和动作。我连忙走出教室想妈妈使劲挥手，妈妈看见我后，脸上露出了甜甜的微笑。激动的我急忙扑到妈妈的怀里，妈妈说：“等急了吧，走，我们回家。”“恩改为：嗯。”一路上，妈妈一个劲儿地把雨伞往我这边移，而她的头发，身子已经有一半是湿漉漉的了。细节描写，突出了妈妈的无私。我发现后，心理很不是滋味，妈妈却说：“小孩容易感冒，我们大人没事!不要紧的!”听了这话，我含着热泪望着妈妈，发现她的眼神是那么亲切、慈祥!

我如同娇嫩的小草，妈妈如同我的雨露，温暖我的太阳，在妈妈的关爱下我茁壮成长。 妈妈关爱我，我爱妈妈!

关爱对小鸟的关爱，让小鸟飞得更高。海水对鱼儿的关爱，让鱼儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通最真诚的开始。

夜里一个人坐在桌前“孤军奋战”时，同学的一个电话，一句“作业做完了吗？”一句“加油”，一句“努力”的短信，不论话语的长短，心总是那么暖暖的。你会觉得不仅仅是你一个人战斗，你的身后还有无数默默支持你的同学。

当你在长跑考试中气喘吁吁、筋疲力尽时，会听见有人为你加油，她的声音已经沙哑，但她还在坚持为你呐喊助威，而这对她一点好处也没。

这就是同学间无私的关爱，它没有母爱的伟大，没有父亲的深沉，却能触及你的心，温暖你的心。或许一年后我们不再是同学，但我们却永远不能忘记，那些年在黑夜中为你举灯的同学们，那些我们互相帮助时的点点滴滴。

[关爱小学三年级作文

念着“关爱”这个词，一股暖意涌上心头。它让我想到了许多温暖的镜头，让我感受到阵阵温暖。

第一个镜头是一位陌生人的笑脸。记得去年冬天的一个上午，我们一家在小饭馆里吃饭。临近中午，从外面走来几位穿着橙色工作服的清洁工人。可他们并没有在餐桌前坐下，而是径直走向服务台，并从随身携带的环保袋里掏出饭盒。这时，我发现服务台的角落里有个微波炉，旁边贴着写有“清洁工人饭菜加热专用微波炉”的纸张。原来，这几位清洁工人是进来热饭菜的。我心中对这位饭店老板生出了一丝敬意。饭店老板也许并不认识这些清洁工人，却能够为他们着想。一个微波炉，让饭菜热气腾腾，就是一份暖心的关爱呀！

“加菜了，加菜了，香喷喷的鸡翅新鲜出炉了！”饭店老板端着一碟鸡翅放到清洁工人面前，脸上满是微笑。清洁工人也不客气，一边笑着道谢，一边开心地夹起鸡翅放入自己碗中。看到这里，我想给饭店老板点个“赞”。

第二个镜头是妈妈甜美的笑容。一个周末的傍晚，妈妈开车带我出去玩。车子出了城区没多久，车底传来“砰”一声巨响，车子猛地震了一下。妈妈靠路边停下车观察，原来路中间有一块大石头，一不留神就刮到车子底盘了。

“这害人的石头怎么跑到路中间来了？”妈妈放好警示标志，试图把石头搬到路边。

“妈妈，我们的车子已经被刮了，你还去搬那块石头做什么？”我有些不耐烦地说。

妈妈一边喘息一边解释：“儿子，你想想，要是让石头继续待在路中间，后面的车子很可能会像我们的车子一样被石头刮到，要是车轮碾在石头上，有可能导致翻车呢！”顿时，我觉得妈妈的形象变得好高大。

“妈妈真棒！要是前面的车主也能这样想，我们的车子就不会被刮到底盘了。”

“是呀，要是人人都有一颗关爱他人、为他人着想的心，我们的社会就多一些和谐。”妈妈微笑着说。我赶紧下车帮妈妈搬石头。

一份小小的关爱，对付出的人来说也许只是举手之劳，对他人来说却意义重大。关爱，让世界变得暖暖的。

[关爱,让世界变得暖暖的小学作文

感恩我们都不经常挂在嘴边，但我们身边却不乏有让我们感恩的人，比如老师，父母，陌生人……

妈妈一直很关爱我，今天是周六我有舞蹈班，早上我出门前妈妈一直在我后面唠叨，我对妈妈说了一句我知道了，便飞奔出家门，妈妈在后面叫我也没回头 。

上午，正在上舞蹈课的我突然觉得嗓子干得冒烟，才发现自己出门太匆忙忘带水了，就在这时我看见了妈妈的身影，我心里说“我到哪让你就追到哪现在又追到舞蹈班来了，你还给不给我一点自由啊，”忽然我看见了教我们舞蹈的和老师微笑的向我招招说“王新月你过来一下，”我应声去了，何老师笑盈盈的递给我一个不锈钢保温杯说“你妈妈送来的，”我强做笑颜，转身打开盖，想看看妈妈又搞什么明堂，打开了杯子，我才发现，杯子里装了满满一杯子水。顿时，我心中的不悦一扫而光，自己小声嘟囔着“真是救命水呀！”我端起杯子，大口大口的喝了起来。因为我喝得太猛了，直到喝得的杯子见底时 ，才品出有股香味来，发现这是一杯糖梨水。就在那一刻，我怔住了。

妈妈我爱您，您辛苦了，我用千言万语也说不尽您对我的爱。

关爱是冬天中的一簇火苗，让人感觉到许多温暖;关爱是春天的一阵春雨，让人神清气爽;关爱就是张老师对我的那次帮助……

几年前，我爸妈的工作还不是现在的工作，所以我爸妈经常出差，很少呆在家里。那是一个炎热的夏天，原本张老师跟我妈妈说好要来我家家访，可第二天我妈妈和爸爸临时有事，就又去外地出差了。张老师却不知情，依旧在第二天的傍晚五点钟摁响了我家的门铃。我尴尬的开了门，跟张老师说明了情况，就在我目送老师离开时，我突然感觉脑子昏昏胀胀“扑通”一声，我倒在了地上，我昏迷前看到的是张老师那慌张的面孔。

醒来之后我才发现，我并不是得了什么病，而是饿昏了，因为爸妈走得急，忘了给我留吃的。突然，我闻到厨房飘来一股香气，我起身一看，竟是张老师在给我做饭。看着这一幕，我的眼睛不知被什么湿润了。张老师把做好的饭菜给我盛好递给我吃，我终于忍不住了，泪珠像断了线一般开始坠落，张老师心疼的把我抱在怀里，温柔似水的说着：“别怕，今天我来当你的妈妈!”

在哪之后，我爸妈都换了工作，经常陪在我身边，虽然我再也不用怕孤单，怕爸妈不在身边，可张老师的为我做的饭，对我说的话，我一直记在心中，永远无法忘记。

是啊，有的时候，关爱就是这么简单，一顿饭，却能让人感到异常温暖。

关爱，虽然无处不在，可是，又有多少人真正懂得呢？

电视剧上面的故事哪怕有多感人，多么奇妙。但是，却是不真实的。啊！有多少人是向往像电视剧里那样！我也如此，而汶川的人们，也一样。

记得2008年5月12日那震撼人心的日子吗？似的，震撼人心！也令人悲痛欲绝。

抢救人员发现她时，她却与我们阴阳相隔了。在间隙中，抢救人员看到，她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑身体，动作有些诡异，而身体下面，却有一个小生命！本来，抢救人员是不知道的，可是后来，一名抢救人员无意中发现——一个小宝宝。

经过抢救人员的一番努力，才看到那位母亲与孩子的“真面目”。把宝宝抱出来的时候，被包在一张红色带花的小被子里。因为母亲用身体挡住了废墟，所以孩子毫发未损。当医生准备为这个孩子做一些检查的时候，看到了被子里还有一部电话。医生拿起了电话，发现屏幕上市一条已经写好了的短信，上面写着：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。这时，看惯了生离死别的医生与护士们，在这一顷刻间，落下了滚滚热泪。医生和护士们都说：“这位母亲太让我们感动了！”

关爱，无处不在，母亲不管如何，都深爱着自己的孩子。可是人类，谁都不会知道自己的寿命长短，正是因为这样，我们才会懂得珍惜。关爱，这个词意义深刻，记住它吧……

[关爱,无处不在小学六年级作文

母爱是一位辛勤的园丁，哺育着我们这一朵朵含苞欲放的花朵，母爱是黑暗中一盏光明的灯，照亮你前进的路! “今天的天气可真好!”我打着哈欠朝妈妈说。“孩子，吧伞带上，天气预报说今天······咳咳，有大雨!”妈妈语重心长地说。奇怪了，这不晴朗的天气嘛，怎么会有雨呢?我扔下伞牵起自行车就上学去了。 “叮铃铃，叮铃铃。”放学了，我背起书包正赶着要回家。突然，几声“轰隆隆”的雷声从我耳边响起，顿时乌云密布，没多会儿，就下起了倾盆大雨。

我真后悔没带伞，我望着窗外的大雨，正嘀咕着，忽然，一个熟悉的背影闪过，会是我的家人吗?不可能，爸爸在外出差，怎么说也要七、八天才回来。妈妈正发着高烧打着点滴呢!不容我多想，突然，我的耳边响起一阵亲切的话语：“孩子，妈来接你了，咱们快回家吧!”我转过头，一惊，连忙投入妈妈的怀抱里。我问妈妈：“妈妈，你不是发着高烧吗?怎么来接我了?”妈妈只是笑了笑，没说话，我望着妈妈那憔悴的面容，难免有些心酸。 在回家的路上，因为雨势太大，妈妈只得吧雨衣和雨伞都给我。过了几秒，我感到脸颊两旁冰凉冰凉的，我摸了摸，乍一看，原来是我的泪水。我停住了脚步，雨声掩盖了我那呜咽声。我抬头看了妈妈一眼，发现了妈妈那如珍珠般的眼泪，在这种天气里，我几乎都分不出哪是眼泪，哪是雨水!在这风雨交加的傍晚里，你会看到，在那一条狭窄的小巷里，有两个身影在拥抱着!

母爱，如沙漠里的一泓清泉，让你那失落的心灵充满了信心。的确，每个人都曾拥有过母爱;但你们也是知道的，母爱是任何东西都买不来的。

所以，我们要珍惜母爱，将来好好报答母亲对我们养育之恩!

我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

我刚搬到新家时，每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶，她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。后来听说老奶奶共有三个孩子，两个女儿出国了，儿子在上海工作，两三年才回一次家。更不幸的是这位老人的老伴2005年3月的时候走了;从此，这位老人不愿意与人交流。

我听了这件事后，十分同情这位老人。从此，我每天上学放学都要热情地叫一声：“奶奶好”，起初奶奶只是机械地应一声。她还没有走出阴影，敞开心扉。但我从没有间断过，只要一见到她，我都会热情地问候。功夫不负有心人，终于，有一天，奶奶的脸上绽开了笑容，并且真诚地说了一声：“谢谢。”现在她的心扉完全敞开了。一有时间，我就会去她家玩，陪老奶奶聊天解闷，我们好似忘年交。

是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

她，一双炯炯有神的大眼睛，微微向上翘起的鼻子，有一头漂亮的卷发，苗条的身材，她就是我们的班主任——郭老师。

平常，老师对我们的学习要求非常严格认真，但是我们知道，老师所做的一切都是为我们好，她对同学们关爱有加，常常写信来鼓励我们。就如我，上学期我积极向上的表现得到了老师的好评，于是给我写了一封信，希望我继续努力，争取更上一层楼。而这学期我学习不在状态，老师又给我写了一封信提醒我，希望我完善自己，改正不足，老师多么关爱同学们啊！

记得上学期的一天下午，同学们都在安安静静地写作业，突然，后桌王舒蕊双手捂着肚子，紧皱眉头，豆大的汗珠在额头上滚动，我见了，忙问：“呀！王舒蕊，怎么啦？不舒服吗？”她痛苦地说道：“肚子疼。”她脸色苍白，额头滚烫，我焦急地说道：“快走，咱们去找老师吧。”她看了看老师忙碌的身影，忍着痛苦说：“不用了，我能坚持住。”我心急如焚，不过，王舒蕊的一举一动都没有逃过老师的眼睛，老师看到她痛苦的样子，神色大变，快步走过来，弯下腰，关切地问：“舒蕊，怎么了？”她吞吞吐吐地说：“我。……我肚……肚子痛……”老师听了，似乎比王舒蕊更焦急，连忙说：“我先给你倒杯水喝，你先在桌子上休息一会。”老师的眼神显得更加憔悴，不停地跑来跑去，我看到老师那晶莹的汗珠在滚动，停下忙碌的工作，拖着疲惫的身子去校医室给王舒蕊拿药、喂药。后来，王舒蕊好多了，老师才放下心来。

老师啊！您多么关爱学生呀！当学生落下课时，您耐心地指导他们，当我们考试不理想时，您鼓励我们燃起信心，您关爱学生的品质令我感动！

[老师关爱学生小学作文

一、基本情况

班会主题：真情真爱、牵手互助

举办时间：2015年4月29日

举办地点：学前班教室

主持人：

参加班级：102班

二、内容摘要

1、情感目标：通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。

2、认知目标：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的养育之恩。

3、行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关心、帮助留守学生，使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。

三、师生交流

教师：(一)、同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课，就请同学们伸出友谊之手，奉献我们的爱心。

学生：甲：今天是一个快乐的日子，我们齐聚一堂，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来!今天我给大家带来一个谜语：世界上的东西给予别人时越分越少。

甲：而有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说?

全班回答：爱。

乙：对，它就是爱。

甲：爱是人间的春风。

乙：爱是生命的源泉

甲：爱是人类最美的语言

乙：爱是我们无私的奉献。

甲：很多同学都知道，在我们班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。

乙：下面请父母在外的同学举起小手，哇，留守同学真不少!

乙：“真情真爱”关爱留守学生主题班会

合：正式开始。

(二)、留守儿童真心告白，外出家长亲情流露。

甲：我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”;

乙：他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。

甲：“留守学生”对父母的思念，可以说是情真意切。

乙：下面让我们一起来听他们的心声。

(请几名同学表达心声)

甲：看来，父母不在身边的日子烦恼、思念可真多。

乙：远方的父母你们好吗?你们是否也牵挂着自己的孩子?

甲：接下来请看一位远在异乡父母的来信。

甲：。亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记你的教诲，将这份思念化作我们进步的动力。

乙：有你们陪伴的日子，我们生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理，自强。

(三)、温暖手牵手

甲：同样的年龄，有着同样的梦想。

乙：同样的蓝天，却有着不同的命运。

甲：同学们，让我们献出一点爱，去帮助那些留守学生吧!

乙：大家是不是有很多话想对他们说?

(非留守生代表畅所欲言)

甲：想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助留守同学的决心，那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的《倡议书》吧!

乙：有了同学们的关心和帮助，班上留守学生一定会生活得很开心，那就请大家献出我们的友谊，献出我们的礼物。

甲：是啊，只要我们都献出人间真情，班上的留守学生一定会倍感温暖。

乙：对，不信你听!

(留守儿童集体朗诵《感恩的心》

四、班级感言

1、我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们有一颗火热的心，我们同班一年之久是我们的缘分。可是很多时候我为没能为你们分担痛苦而难过。我也曾是留守儿童，我体会过那种感觉：想哭不知朝谁哭，想说不知对谁说。今后就让我们把班级当成自己的家，想哭就大声地哭，想说就尽情的说，有快乐就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一样能顶起一片天。父母不在家更能锻炼我们自立、自强的能力。不是吗?下面就让我们来听听同学们的骄傲吧!

2、歌唱儿音歌曲《我的好妈妈》。

父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一在。请你们不要忘记：你们还有另大家庭--那就是坡口小学二年级。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，在爱的蓝天下，共同走进灿烂的明天!

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中国是文明古国、礼仪之邦，重德行、贵礼仪，在世界上享有盛誉。自古以来，中华民族传统美德始终是中华民族赖以生存和发展的道德根基和思想基础。关爱他人，相互帮助，更是无不体现着中华民族传统美德。

小时候，我读过这样一个故事：有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了个穷人家，一个寡妇和两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居家的大儿子，只见她紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗?”女子心想：“他们家居然穷到连蜡烛都没有了吗?千万别借他，免得被他们依赖上了!于是，他对孩子吼了一声：“没有!”正当她准备关上门时，只见那穷小孩展开关爱的笑容说："我就知道你家一定没有!”说完，竟从怀里拿出了两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。”此刻女子自责，感动得热泪盈眶，将那孩子紧紧抱在怀里。

因为读了这个故事，我碰见邻居常常微笑地点点头作为打招呼。久而久之就熟悉了，有几次没带钥匙，邻居借我电话，让我到他家去做作业;钥匙打不开，他帮我打开门;妈妈为了让我回家方便开门，把钥匙交给邻居保管，我回来时递给我······

关爱，在我们生活中无处不在。我们生活在一个相互帮助、互相关心的社会大家庭中。我们每个人都需要爱，生活上也少不了关爱，别人给予我帮助，我们也应该帮助他人，正如罗夫·瓦尔多·爱默森所说过的一句话——帮助他人的同时也是在帮助自己。让我们人人献出一点爱，讲社会变成关爱的乐园，变成我们理想的家园。