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赞扬扬州【精选20篇】

写作文对孩子的好处很多,所以家长一定要好好的培养孩子的写作兴趣。下面小编为大家带来了赞扬扬州,仅供参考,希望能够帮到大家。

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游扬州瘦西湖

全文共 476 字

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西湖可谓妇孺皆知,闻名中外。而扬州瘦西湖似乎也沾了些西湖的缩影,但倒多了份玲珑小巧;又如同中国古典水墨画,将万水千山抱入怀中。这也是我钟爱瘦西湖的原因之一。

大门显非凡

刚进大门,瘦西湖景致就已略显一斑了。上翘的飞檐,金色的琉璃瓦砖,顿显一派繁华景象。

沿着青灰色的石砖路徐徐向前,那诗情画意般的景致便显现在眼前了。远远望去,清澈的湖水如同一面明镜,山、石、鸟、花全部倒映于水中,仿佛水下也有这样的人间仙境。风微微吹来,满面春风泛起粼粼波光,那水下仙境也如“水中月,镜中花”似的消失得无影无踪了。更远处则是大片大片灰色的山,远册与碧水交相辉映,不得不让人赞叹这泼墨山水的神韵。

典雅徐园

沿着山路拾阶而上,再走上一阵儿,徐园便展现在眼前了。如果说苏州园林是各地园林的标本,那这徐园便是其精髓了。

园中处处透着古典园林的典雅。其中,最引人注目的还是园中那棵有百年高龄的紫藤。它黝黑的虬干相互缠绕,摸起来便能知道:这老者历经苍桑,饱尝人情冷暖。假山、水潭、翠竹、古藤,融合成了一幅园林风景画。

瘦西湖实是幅好画,这幅水墨画透出了一丝自然之美,向我们展现着华夏民族的魅力。

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篇1:介绍扬州的英语

全文共 679 字

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Yangzhou (Yángzhōu [扬州]), known as a city of gardens and alleys, is a destination that makes a trip to China unforgettable. Little known to most foreign travelers, Yangzhou is a proud retainer of ancient Chinese architecture, art, culture, traditional gardens and parks, cuisine, leisure, and commerce in a beautiful mixture of modernity with its rich 2,500 year history. The demolition sledgehammer has not made much headway here, leaving an increasingly harder to find view into the past. All in all, Yangzhou is the ideal place to experience unique aspects of Chinese culture, and is a relaxing break from other overly developed and commercialized urban centers in the region.

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篇2:写扬州景点的作文

全文共 658 字

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扬州的个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹,又因竹叶形状很像一个“个”字,故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山,以堆叠精巧而著名。

步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,好像“雨后春笋”破土而出,这是个园春景。再往前,一座人工的假山出现了,它便是形态奇特的“春山”,和竹林相映成趣。

绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在面前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕荷香飘,苍翠生凉。

转过“鹤亭”,是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石建成,造型不同一般,给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山,秋山迎着夕照,山势巍峨,有红枫、石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。

X年5月28日清晨,一轮红日刚刚升起来,爸爸开着汽车带上我的一家去扬州游玩。

大约一个小时我们就到达第一个景点——个园。我看见了有五颜六色的花朵,有绿油油的树木,还有很多用太湖石造成的假山。我还拉着婆婆爬上假山穿过山洞。个园里还有一片片茂盛的竹林,园主酷爱竹,以竹叶似“个”故取名个园。

第二天早上我们来到了瘦西湖,这里天气晴朗,空气清新,一片湖光春色。一艘艘满载游客的画舫穿梭往来,让我想起了范仲淹写的诗句“君看一叶舟,出没风波里。”我还看见湖边有一群小鱼在戏水。一路上我游玩了小金山、钓鱼台、五亭桥、二十四桥等地方。在途中我看到许多雪白雪白的鸽子在草地上觅食,可爱极了!

天色已晚,我们回家了。这次旅程真让我难忘!

[写扬州景点的作文

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篇3:扬州中考满分作文——在乎

全文共 604 字

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耳边,我听见太多悲伤的声音。而我,只能用力捂住耳朵。我不愿听到他们说悲秋伤春,不愿听到他们说漠视自己的生命。在这最美好的年华,为了易逝的事物而悲伤、绝望,只会让年华变得灰暗无味。

不要这样,不要这样。

即使难过,即使有挫折,即使屡战屡败,也不要放弃。生命,应该对困难说不在乎。90后的我们,也许真的有太多的烦恼,沉重的升学负担压得我们无法喘息,而我们,又何尝不掩面抽泣。为何不去挑战,让青春在挥汗的战斗中变得有声有色;为何不去奔跑,让青春在疯狂之后变得饱满而欢乐。

何必再慨叹,何必太在乎困难和压力与那易逝的时光,何必让自己的年华变得如此压抑。应该在乎的是美好,是冬日里的残阳,是每一颗星星,每一句父母和老师的叮咛,每一次同学和朋友对自己的关心。

望望远方,那小小帆船也有翻落的时候,那森林之中也有病树死去,但仍是“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。花朵从不叹息自己的宿命,“化作春泥更护花”。正站在花季翘首仰望的我们,请擦干眼泪,轻装上阵。也许“青春是道明媚的忧伤”,也许“我左手是过目不忘的萤火,右手是十年一个漫长的打坐”,也许……但我们不必在乎。若是因此而纵然伤感,不如一笑而过,因为我们在乎的是我们的青春,在乎的是快乐地度过每一天,在乎的是自己在乎的人和在乎自己的人比自己更幸福。

别再伤春悲秋,一直向前看。青春里,纵使有太多不确定,纵使时常遭受打击,但我们不必因此一蹶不振。因为,有更重要的东西值得我们在乎。

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篇4:赞扬的滋味作文500字

全文共 562 字

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四年级上班学期刚开学,校长宣布将开办一个美术班。四年级每个有10个自愿报名的名额,然后每位同学做一样可以代表自己水平的作品参加选拔比赛,择优录取优秀的同学参加美术班的学习和培训。

我特别爱好美术和绘画。为了能够做出一个像样的作品,我开始忙碌起来。我费尽心思,收罗材料,用毛线球代替棉花,把旧衣服上的白布剪下来做成了脸蛋和小手。认真地把黑色的毛线服服帖帖的粘在头上做成了秀发。还用彩色的碎步为它做了一条漂亮的连衣裙。最后利用纸筒代替脚支撑身体,让它站了起来。一个像模像样的布娃娃就在我手中诞生了。我心里乐滋滋的。

到了把作品上交的那天,老师让我把班级里同学们的作品交到校长室去。途中,我遇到六年级的大哥哥姐姐们去上体育课。一个正面而过的哥哥看见了我手里的娃娃,嚷嚷起来:“看呐,她多幼稚!还玩布娃娃呢。”听见他这么说,我非但没有生气网 ,还挺高兴的。表面上看,他是在嘲笑我。可是,我心里反而美滋滋的。娃娃是我自己亲手做的,他当成了真的布娃娃,不正好证明了我的手艺了吗?呵呵,我高高兴兴地把作品交了上去。

后来,在期待中,我等到了入选美术班的好消息。而且正式开课那天,校长还在全班同学的面前表扬了我,赞扬我的作品神态生动,做工也比较精细。可把我乐坏了!一个作品以不同的形式被表扬了两次,甭提有多美了。受表扬,真好!也让我更加信心百倍。

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篇5:幸福扬州

全文共 445 字

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“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”……有许许多多的诗写了我们可爱的家——扬州。我的家乡古迹遍地,串成了一部完整的中国历史;这里园林众多,名花古木遍地,像一幅幅风光秀美的画卷,我们的家乡改变多大呀!从小公园变成了又大又美的大公园、从家家户户的小平房变成了又高又大的大楼房、从一个没有绿色的小镇变成一个绿树成阴的大镇……这些大大小小的改变都离不开那些曾劳动过的人的努力和付出。扬州的风景美极了!有很多漂亮的建筑:五亭桥、塔、虹桥、徐园……五亭桥是清乾隆二十二年,扬州巡盐乾隆皇帝,建造了五亭桥。扬州白塔是仿造北京北海的白塔修建成的,但稍见清瘦修长,这种风格与瘦西湖的韵致相吻合。亭亭玉立的白塔,在蓝天的映衬下,金顶闪闪发光,气势不凡,为瘦西湖增添了雄姿。大虹桥也叫红桥,是一座三孔供形石桥。桥身曲线优美,姿态端庄,非常壮观。

徐园是辛亥革命时期军阀徐宝山的祠堂,也是清代扬州“桃花坞”的旧址。扬州多美呀!这是我的家乡,因为有我而美,因为有大家而美。生活在这里我骄傲 我幸福我快乐,我爱我的家乡!

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篇6:描写扬州双博馆的

全文共 755 字

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星期日上午,阳光明媚,我和妈妈兴致勃勃地走进了扬州双博馆。来之前,我们上网做了些功课,知道扬州双博馆是由扬州中国雕版印刷博物馆、扬州博物馆新馆组成,共有八个展览馆,因为时间关系,我们计划参观其中的四个馆。

我们首先来到一楼西大厅临时展厅,这里展示了去年在邗江出土的隋炀帝杨广陵墓的文物,这些文物精美无比,看了让人啧啧称赞,如平整光滑的玉璋、洁白无瑕的十三环蹀躞金玉带、可爱的动物俑、威严雄狮造型的鎏金铜铺首、象征权贵的编钟、编磬等等,这些全国罕见的文物向我们展现了一代帝王隋炀帝的辉煌。通过视频介绍,我还了解到虽然隋炀帝在中国历史上名声最差,但是他下令修建的大运河,大大促进了沿岸乃至全国的经济、文化的繁荣,在中华民族文明史上留下了光辉的一页。

参观完隋炀帝陵墓文物,然后我们乘电梯来到三楼“中国雕版印刷博物馆”,这里通过文字、图片、声光电及实物,非常全面地向我们展示了我国雕版印刷术发展的各个历史阶段的概况。我还有幸在博物馆一角看到一位雕版印刷师傅在雕刻,看着这些劳动成果我的崇敬之情油然而生。

接着我们跟随一名导游来到二楼“广陵潮——扬州城市故事博物馆”,一进门,就看到一幅广陵潮涌的宽银屏,一座座扬州城的模型展示在我们面前,从吴王夫差筑邗城、吴王刘濞开山铸钱、刘细君和亲新疆、隋炀帝下扬州、史可法守扬州等等,一个个城市故事通过导游生动的讲解,让我更加深入地了解了扬州深厚的历史文化底蕴。

最后我和妈妈来到扬州八怪书画展览馆,里面有郑板桥、李方膺、汪士慎等名人的书画,这可引起了我这个小书法迷的兴趣,我认真地欣赏着,这些画惟妙惟肖、栩栩如生,那些字苍劲遒健、沉着凝重,我研究了半天,在妈妈的一再催促下才依依不舍地离开。

今天和妈妈参观双博馆,学到很多历史知识,让我大开眼界。如果你也对扬州双博馆感兴趣,就快去参观吧。

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篇7:教师节赞扬老师的名言

全文共 2000 字

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老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;小编收集了教师节歌颂老师的名言,欢迎阅读。

1、 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

2、 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇——呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

3、 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

4、 我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——我的老师您。

5、 您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

6、 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

7、 您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

8、 啊,老师DD人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

9、 老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

10、 即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

11、 在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

12、 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

13、 有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

14、 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

15、 我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。

16、 踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

17、 身为世范,为人师表。

18、 老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

19、 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

20、 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

21、 啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

22、 在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

23、 片言之赐,皆我师也。

24、 亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

25、 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师

26、 一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。老师,谢谢您!

27、 阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。

28、 一日为师,终身为父。

29、 像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!

30、 您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

31、 您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

32、 人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

33、 我是幼苗,你是雨露,滋润我干涸的心田。我是小草,你是太阳,照耀我成长的路。

34、 老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

35、 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

36、 您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

37、 一位好老师,胜过万卷书。

38、 有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

39、 园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

40、 您的学识让我们钦佩,您的为人让我们折服,您的节日让我们共同庆祝!老师,节日快乐!

41、 愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

42、 在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

43、 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

44、 老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

45、 海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

46、 老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

47、 鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

48、 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

49、 老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!

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篇8:描述扬州的作文

全文共 399 字

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扬州是一座拥有着古色古香建筑的城市。瘦西湖是扬州最出名的景点之一。

比赛的休息日,我和爸爸一起来到了瘦西湖。走进瘦西湖,顿时被景色给迷住了,清清的湖水在微风的呼唤下闪烁着波光粼粼的涟漪;一条条褐色的船只在悠闲的滑动。 看到了眼前的美景,我迫不及待对爸爸说:“我们也坐船游瘦西湖吧。” 坐在小船上,我一边欣赏周边的美景,一边轻轻地滑动手上的船桨。两面的垂柳随风飘动,跳着舞蹈;蝉在树上“知了”地叫,好像在和我们打招呼,金灿灿的阳光照耀着湖面,真如同进入仙境一般的美啊!

瘦西湖不仅风景美,还有着一段历史。传说,皇帝来这儿钓鱼,可是每次钓上来的都同一种鱼,他觉得很奇怪,就问大臣:“我今天来这钓鱼,为什么钓上来的都是同一种鱼?”大臣回答:“这一种鱼肯定听说今天皇上要来,就争先恐后地咬诱饵,希望自己能成为皇上的盘中餐,这样它在水中地位更高了。”皇上听了哈哈大笑。

瘦西湖的景色果然名不虚传啊!

[描述扬州的作文

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篇9:赞扬老师的名言警句800字

全文共 1150 字

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您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

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篇10:游扬州——瘦西湖作文

全文共 389 字

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扬州是一座拥有着古色古香建筑的城市。瘦西湖是扬州最出名的景点之一。

比赛的休息日,我和爸爸一起来到了瘦西湖。走进瘦西湖,顿时被景色给迷住了,清清的湖水在微风的呼唤下闪烁着波光粼粼的涟漪;一条条褐色的船只在悠闲的滑动。

看到了眼前的美景,我迫不及待对爸爸说:“我们也坐船游瘦西湖吧。”

坐在小船上,我一边欣赏周边的美景,一边轻轻地滑动手上的船桨。两面的垂柳随风飘动,跳着舞蹈;蝉在树上“知了”地叫,好像在和我们打招呼,金灿灿的阳光照耀着湖面,真如同进入仙境一般的美啊!

瘦西湖不仅风景美,还有着一段历史。传说,皇帝来这儿钓鱼,可是每次钓上来的都同一种鱼,他觉得很奇怪,就问大臣:“我今天来这钓鱼,为什么钓上来的都是同一种鱼?”大臣回答:“这一种鱼肯定听说今天皇上要来,就争先恐后地咬诱饵,希望自己能成为皇上的盘中餐,这样它在水中地位更高了。”皇上听了哈哈大笑。

瘦西湖的景色果然名不虚传啊!

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篇11:关于扬州的

全文共 1159 字

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上周六学校组织我们三年级的扬州报业传媒小记者去扬州游玩,这是我们以小记者的身份第一次走出高邮,心里甭提多高兴啦!我们按老师的嘱咐轻装上阵,笔和纸是必须带的。早上7:20我从家里出发,7:30准时到校, 7:40三辆大巴载着欢声笑语的我们驶向了美丽的扬州……

第一站我们参观的是扬泰机场,它安静地坐落在江都的丁沟镇,占地约600亩,远远地我被他那流线型的航站楼的屋顶给吸引住了,那流畅的线条既像波浪又像一条快速前行的海豚,我想这应该象征着平安、前进与发展。不知不觉中我们已来到了航站楼,站在二楼的候机大厅,抬头看屋顶,有很多菱形的天窗,在蓝天白云的映衬下,天窗好似镶嵌在屋顶的“蓝宝石”,煞是美丽。阳光通过天窗直射进来,白天不开灯也很明亮,绿色环保。听说到了晚上,灯光又可从镂空屋面反射出去,形成独特的亮化效果,人们远远经过时都能看到,壮丽美观。

进入机场内,许多人都感到迷惑,咦?机场内怎么没有飞机?老师告诉我们5月1日才正式通行呢!我们边参观边不由自主地感到自豪与骄傲,有了扬泰机场我们就有与全国乃至世界沟通的窗口,我们扬州会越来越强大。

午饭后我们向下一站出发——文明遐迩瘦西湖!坐在车上许多赞美瘦西湖的诗句已在我脑海中一一呈现:“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”,“垂柳不断接残芜,雁齿红桥俨画图。”……一下车,哇!瘦西湖太美了,那湖水、杨柳、五亭桥还有画舫船在姹紫嫣红的春色中显得优雅静谧,那极具扬州特色的垂杨柳在春风的浮动中令你不由得在心底吟诵起贺知章的“ 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦, 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀”。我闭上双眼倒吸一口气,幻想着老师同学们都换上了古装我们要狠狠地来一次穿越!——老师介绍说瘦西湖园林群景怡人,融南秀北雄为一体,在清代康熙时期已形成基本格局,有”园林之盛,甲于天下“之誉。所谓“两岸花柳全依水,一路楼台直到山”,其名胜古迹散步妖娆曲折的一湖碧水俨然就像一幅次第展开的国画长卷!瘦西湖的美主要在于蜿蜒曲折,湖面时宽时窄,两岸林木扶疏,园林建筑古朴多姿。行船其间,景色不断变换,引人入胜。瘦西湖全长4.3公里,游览面积30多公顷,有长堤、徐园、小金山、 吹台、月观、五亭桥、凫庄、白塔等名胜。五亭桥有15个桥洞,十五月圆之夜,每洞各衔一月,15个圆月倒悬 水中,争相辉映,泛舟穿插洞间,别具情趣。

在我们的惊叹和欢乐中此行即将结束,瘦西湖真大,叫人流连忘返,我们还没逛完在依依不舍中登上了大巴。坐在大巴上我再次闭上双眼,小憩一会,顺便回味一下今天的收获,现代化的扬泰机场与历史悠久的瘦西湖形成了鲜明的对比,但无疑都在诠释和体现了我们扬州要在保留古色古香的同时追求现代化的发展目标,我一定要好好学习,有了知识和本领把家乡建设得更美更有内涵,走出中国走向世界!

[扬州的作文800

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篇12:夏赏扬州“世界动物之窗”

全文共 1123 字

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古人云:“烟花三月下扬州。”是的,三月的扬州风景宜人,到处流溢出浓浓的春意,犹如画家泼墨渲染的画卷。

比起春天,夏天也不逊色。今人吟:“盛夏七月醉扬州”,七月的扬州骄阳似火,但到处吹来凉爽的风。

年年都来扬州,只不过都是春天来。今年,我在暑假随泰州晚报小记者团来到扬州。

我们乘车来到了扬州“世界动物之窗”,刚下车,一股浓浓的热气扑面而来,虽然如此,但我还是很兴奋。

导游说,2004年8月,世界轮椅基金会创始人、著名野生动物标本收藏家肯尼斯•贝林先生来扬州访问。参观结束后,贝林先生提出愿意向扬州无偿捐赠价值数百万美元的非洲野生动物标本。扬州“世界动物之窗”就这样建起来了。

位于瘦西湖风景区内的“世界动物之窗”占地137亩,金字塔与城墙砖构成的两座主体建筑表现了非洲文明与中华文化的交融。

我们一边走,导游就一边给我们介绍“世界动物之窗”的各个景点。首先,我们随着导游来到了综合馆,外形呈金字塔状的综合馆位于动物之窗的入口处。导游给我们介绍:“综合馆的设计汲取了中国传统元素,‘天圆地方’,外墙面还采用了古城墙砖纹的材质。”

综合馆的顶部很有特色,一层层向外翻挑。导游说,为使综合馆的建筑与整个非洲原始丛林的环境相协调,该馆采用了大量玻璃作为原材料,透明的玻璃使动物之窗内外的景色相互映衬,达到内外景色交融的效果。

刚进门,哇!好热闹啊,有许多老外。其中有一个个子不高,长的胖胖的老外爷爷向我们走来,导游说,他就是标本的主人——肯尼斯•贝林先生。我非常激动,竟然能亲眼见到他本人。这时,我们一齐喊道:“贝林爷爷好!”贝林爷爷微笑着向我们打招呼,我们还和贝林爷爷一起合了影,我好不开心。

接着我们欣赏了好多精美的动物标本,我还拍了许多照片,我太开心了。

之后,导游又带我们来到旁边一个馆,导游说,这是非洲馆,里面全是非洲动物以及非洲人的标本,让我们进去感受一下“非洲一天”。

进入非洲馆,就仿佛走进了非洲大草原:头顶着蓝天白云,四周墙壁上绘制着非洲风貌,道路旁耸立着一棵棵仿制的热带树木,更让人觉得神奇的是那些栩栩如生的动物标本,它们摆出各种姿态,猛地一看,仿佛都生存在原生状态。

啪啪啪——哗哗哗——这是什么声音?我非常害怕。导游笑着说,这是为了营造身临其境的现场感,馆内利用大规模的场景画结合多媒体技术,营造出白天、黄昏、黑夜的效果,再现电闪雷鸣、夕阳西下、彩虹出现的场景,可是使我们真正领略到“非洲”一天的风貌。

我看到了好多动物的标本,有狮子、鳄鱼、羚羊、狒狒、犀牛、河马等。其中,我觉得身材最高的是一只长颈鹿标本;最小的则是一种鸡的标本;而体积最大的则是非洲象。

一天的“动物标本”之行,让我认识了好多以前没有见过的动物,增长了许多有关动物的知识,让我受益匪浅。

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篇13:畅游扬州

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今天天气阴沉沉的,但我的心情非常好,因为今天老师要带我们小记者去扬州游玩。

一路上,同学们有说有笑,开心极了。终于来到扬州了,第一站是汉陵苑。刚进去,我就看见了五彩缤纷的花儿,一朵朵正在竞相开放呢!前面有两只威风凛凛的石狮子,似乎是在守护着汉广陵王刘胥的墓呢。

我和同学唐京蕾刚刚进入了墓室,就看见了一个人像躺在一个透明的长方形盒子里,我还以为那真是刘胥,可是转念一想:过了这么多年,难道不会腐烂吗?后来听导游一说,原来那只是后来的人放进去的一个雕像而已。我们再向前走,原来那里还有王后墓,她的墓是和汉广陵王的墓一起出土的,王后墓十分长,两侧共有八幅精美的汉代漆器图片,有林间狩猎、金山银树、九尾银狐等,表现了扬州漆器在工艺、构思、用料等方面独具匠心的特点。

过了一会儿,我们在导游的带领下,来到了一个房子里,看见了从墓中出土的各种文物,有玉器、漆器、陶器、木俑等,据说这里面的东西已经有两千多年的历史了,但它依旧保存着当年的风采,有着很大的历史价值和研究价值,是宝贵的文化遗产。后来我们又去了凤凰岛和双博馆,那里的景色很秀丽,空气也很清新,令我流连忘返。

今天真快乐啊!希望看到这篇文章的小朋友们,也来这里参观参观吧!

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篇14:描写扬州东关街的作文

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世人都晓李太白一语“烟花三月下扬州”,若并非自己赏过、赞过、留恋过、谁又会相信仅占百千余尺的扬州会滋生出此番令人心血澎湃、久不厌乏的美景呢?但在我看来若不到过东关街,何以到了扬州。

三月,春雷唤起了扬州的喧嚣与繁华,如丝如棉般的雨,为它奉上了一层薄纱般的雾,何人知晓在这朦胧飘渺下正藏着一条历史文化老街曰:东关街。

东关街坐落在大运河旁,青砖碧瓦,复古的卷云纹巧妙地勾画着屋脊。雨水从历尽岁月的石缝间滑过,渗人了这一片厚重的土地。‘滴答’,又似一名老者在讲述动人悱恻的故事。他领着你再一细看:酒旗在这风中飒飒飘荡,一起踏着一块又一块方砖、抚摸着堵堵镀上青苔的楼墙,哼几句清调,心中那一抹阳光早已焕发出光茫,东关街虽是个不大的地,但这街中老扬州的风韵与身姿与当年相比并无几分差别,赤红色的大门配上古铜门扣,守在两旁的石狮威武气派,灰色的砖砌成的墙与这卷云纹瓦交相辉映,别有一番滋味。

莫不说这韵味十足的青砖碧墙,东关街的美食也堪称一绝。当你正陶醉在眼前的美景时,一阵阵食香将你包围,循着这味道飘向深处。伴随着铿锵有力的吆喝声,各种各样的美食就让你垂涎千尺。先不说香飘十里的油炸臭豆腐,也不必说这做工精细的各色糕点,看看那家云朵似的豆腐脑,,再瞅瞅这家玛瑙般的冰糖葫芦,便早已令人搓手、原地欢喜,似孩童一般,向往着一切,但却又怕吃了这家怠慢了那家。那么,如此一来能够令人留恋而又急不得的便只有糖画了,只见那大娘用勺子舀起晶莹剔透的糖浆在板上挥舞三两下糖液由浅及深,糖丝间由简单到复杂,路过的游人不时发出赞叹的声音,举起三两支成品在太阳下映照,阳光将其打成琥珀色散在脸上,一绺甜味便就此晕开,如加冕一样的美食恩赐令人享受。

街的尽头,以一座眺望楼收尾,不必细看绵延千里的古运河早将这东关揽在怀里,至今也就此保存着扬州古迹,也正是在这一片土地上繁华与喧嚣表现得淋漓尽致,”故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。但愿与君相伴,下榻东关街上楼中阁“。

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篇15:游扬州瘦西湖作文

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今年三月,我怀着无比激动的心情来到了我们扬州人引以为豪的地方——瘦西湖。早听说瘦西湖在天下都享有盛誉,我倒要看看这“人间仙境”到底有多美!

沐浴着花香走进瘦西湖的万花园,我不禁怔住了:满地都是娇艳的小花儿,一丛丛,一簇簇,有金黄的迎春花,有粉红的芍药,还有洁白的茉莉……它们有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像挺立身躯的舞者,有的像飞向朝阳的小鸟。各式各样的争奇斗艳,看得我眼花缭乱,真是“万紫千红斗芳菲”啊!漫步在沁人心脾的花香中,无不令人感到心旷神怡。

我沿着弯弯曲曲的石头小路向前走去。沿途,总有成群结队的郁金香与挺着大肚皮的琼花在陪伴我们。我抬头一看,哦,到了五亭桥了!它高高跨在瘦西湖上,桥上立着五座小亭,故名“五亭桥”。五亭桥有着金得耀眼的琉璃瓦、红得鲜艳的柱子与壮实的灰白色石墩,色彩十分协调。沿着高高的白色大理石阶走上去,只见亭子里古色古香——楠木做的精致的椅子,粗壮滚圆的柱子,天花板上有许多蓝绿相间、奇妙独特的花纹,再度增添了它的古老的魅力。

站在桥上往湖面看,两岸的树木、亭台楼阁倒映水中,一艘艘复古风格的小船顺着波光粼粼的水流消失在蓝天的尽头。过往的游人都赞不绝口:“哎呀,真是太美了!”

这掩映着烟柳的水,这巍然屹立的五亭桥,这百花盛开的万花园,令我流连忘返啊!瘦西湖的美真是名不虚传。

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篇16:扬州行

全文共 298 字

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今天是假期的第三天,我们全家去了美丽的古城——扬州

我们中午出发,到了扬州已经是晚上八点了,我们顾不上吃饭,直接去了夜景迷人的古运河。那里的游客真多呀!爸爸买了船票,我们也排进了长长的队伍中。游船好大,四四方方的,床头还有两条龙,我们终于上了船,我一看船上能坐一百多个人呢!我挑了一个靠窗的位子,两岸灯火阑珊,杨柳婀娜多姿,真美!我一会儿拍照;一会儿欣赏两岸的景色;一会儿去船头看看师傅开船,玩的可痛快了!

游完古运河,我们又去了历史老街——东关街。长长的古街玲琅满目,令我流连忘返。我吃了扬州最有名的四喜汤圆和扬州包子,味道很特别哦!由于我们去的有点晚了,没有买到喜爱的纪念品,但我还是非常开心!

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篇17:扬州五亭桥

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五亭桥是瘦西湖的标志,在全国园林中有一席之地。其最大的特点是阴柔阳刚的完美结合,因为形状象一朵盛开的莲花,所以它又叫莲花桥。

据说,乾隆南巡到此曾感叹它象琼岛春阴之景,这就点出了该桥是借鉴北京北海之景。确实,该桥受北海五龙亭的影响很深,五龙亭五亭临水而建,中日龙泽,重檐下方上圆,象征天圆地方;西为涌瑞、浮翠,涌瑞为方形重檐,浮翠为方形单檐;东为澄祥、滋香,澄祥为方形重檐。五亭皆绿琉璃瓦顶,亭与亭之间有石梁相连,婉转若游龙,另龙泽、滋香、浮翠三亭有单孔石桥与石岸相接,珠栏画栋,照耀涟漪。

扬州五亭桥无北海开阔水面,当然无法把五龙亭照搬。但聪明的工匠别出蹊径,将亭、桥结合,形成亭桥,分之为五亭,群聚于一桥,亭与亭之间以短廊相接,形成完整的屋面。桥亭秀,桥基雄,两者如何配置和谐呢?这里关键是如何把桥基建得纤巧,与桥亭比例适当,配置和谐。造桥者把桥身建成拱卷形,由三种不同的卷洞联系,桥孔共有十五个,中心桥孔最大,跨度为7.13米,呈大的半圆形,直贯东西,旁边十二桥孔布置在桥础三面,可通南北,亦呈小的半圆形,桥阶洞则为扇形,可通东西。正面望去,连同倒影,形成五孔,大小不一,形状各殊,这样就在厚重的桥基上,安排了空灵的拱卷,在直线的拼缝转角中安置了曲线的桥洞,与桥亭自然就配置和谐了。难怪后人把桥基比成北方威武的勇士,而把桥亭比做南方秀美的少女,这是力与美的结合,壮与秀的和谐。

五亭桥是清扬州两淮盐运使为了迎接乾隆南巡,特雇请能工巧匠设计建造的。桥的造型秀丽,黄瓦朱柱,配以白色栏杆,亭内彩绘藻井,富丽堂皇。桥下列四翼,正侧有十五个卷洞,彼此相通。每当皓月当空,各洞衔月,金色荡漾,众月争辉,倒挂湖中,不可捉摸。

如果把瘦西湖比做一个婀娜多姿的少女,那么五亭桥就是少女身上那条华美的腰带。五亭桥不但是瘦西湖的标志,也是扬州城的象征。

五亭桥上建有极富南方特色的五座风亭,挺拔秀丽的风亭就象五朵冉冉出水的莲花。亭上有宝顶,亭内绘有天花,亭外挂着风铃。五亭桥的桥墩由 12 大块青石砌成,形成厚重有力的“工”字型桥基。清秀的桥身和沉雄的桥基,两者为什么能配置得如此和谐呢?答案就在桥洞。五亭桥的桥身由大小不一形状不同的卷洞组成。空灵的拱顶卷洞配上敦实的桥基,桥基在直线配上桥洞的曲线,加上自然流畅的比例,就取得了和谐统一的视觉效果。

五亭桥,联系了东方独具的刚柔之美,具有独特的历史意义,也是让人们铭记的原因之一。

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篇18:扬州二十四桥

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在这个满溢着花草芳香的春天,我们晨报小记者来到了扬州瘦西湖游玩。“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”二十四桥如玉带飘逸似彩虹卧波,是我这次扬州之行印象最深的地方。

导游介绍了二十四桥有三种解释:一是在扬州有二十四座桥,但目前还没有考证有这么多桥;二是隋炀帝带了二十四个美女在桥上吹拉弹唱,当时桥和娇是谐音,久而久之就成二十四桥了;三是这座桥有24米长,前后有24级台阶,宽2.4米,两边有24个栏杆,数字都和24有关,就称之为二十四桥了。这真是太有趣了。我急忙冲向二十四桥,要一睹她的芳容。 来到二十四桥,我一步一步地往上走,边走边数着台阶数。“一、二、三……”当到达桥中央的时候,正好数到二十四!啊,果不其然!从桥中央往远处看,我被眼中的美景完全吸引住了!亭台楼阁,相映成趣。清风徐来,水波粼粼。那灿烂的阳光更为湖面镀上了一层金衣。“呼——”一阵微风吹过脸庞,送来了一阵清凉,送来了欢声笑语。眼前,一艘帆船缓缓而来,从桥下穿过,犹如游龙,好不自在。 桥两岸的柳树随风起舞,如同当年24娇的美丽身影,让人久久回味。 随着人流,我继续往下走,边走边数。“一、二、三……”当然还是二十四级台阶,不禁惊叹于二十四桥的精巧美妙!站在桥边,望着美如仙子的二十四桥,我在想,对于二十四桥会不会有第四种解释呢?比如,这是不是代表了我们中华民族对二十四这个数字有一种特别的感情呢?中国有二十四节气的说法,农民种田,要想丰收,离不开二十四节气。所以,二十四桥上处处可见二十四的身影。

二十四桥是人们对美好生活的向往,是古代人们盼望风调雨顺,五谷丰登啊!美丽的二十四桥,好一幅美丽的画卷!

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篇19:赞扬的力量初中

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在长期的学习中,我们经常会因为某个人一句发自内心的赞扬,使我们增添了勇气,使我们获得了自信,使我们做得比以前更出色,甚至最终尝到了成功的喜悦,这些事犹如天上的星星,数不胜数。

还记得我上小学时,我接触过许多老师,然而上三年级的那位班主任却让我终生难忘。记得那一天,戴老师选了几位同学说是要我们每天带同学们领读,那时候,我可能是这几位同学中最胆小的了,我便对她说:“老师,我能不能不干呀?”她微笑地对我说:“你要对自己有信心,我知道你有这个能力,才选你的呀!”听了老师的话后,我便没再推托了,我想试一试,看看自己能否胜任。第一次,我上讲台领读时起先很紧张,全身都在冒冷汗,一不小心就念错了几个字,我以为全班的同学都在笑话我,原本把书遮住脸庞,这会儿偷偷把书移一下,看见全班的同学没笑话我,而是认真听,我一愣,竟忘记往下读了,这时,坐在前排的同学咄咄怪事我接下去读,我才回过神来。但接下来,我心里没紧张了,轻松了一点。

到了第二次,我没像第一次那么紧张了,我该怎么读就怎么读,反正同学们也不会笑话我,这时,我没看见班主任已经站在门口了,同学们停了下来,我才看见。她走进教室,说:“不是很好吗?只要你相信自己,对自己有信心,你就一定能成功的,老师相信你,同学们,你们说是不是呢?”全班同学听后,都鼓起掌来,我的脸一下子就红了起来,我在心里暗暗想:我一定不辜负老师和同学们的期望,我一定要相信自己,对自己说:“我能行!”

这件事,虽然已经过去很久了,但我一直没忘记老师说过的话,从那以后,我便一直努力,也收获了一个又一个成功,老师的这几句话让我充满了信心,我相信我以后一定会更好好努力,绝不辜负老师对我的教导。

同学们,听了我的故事后,你是否也会相信只要我们对别人多一点赞扬,就会改变他人的一生呢?我相信赞扬的力量是伟大的!让我们从现在起多对身边的亲人、朋友多一点赞扬,多一点鼓励吧!

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篇20:扬州游记作文

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要去扬州啦,好激动啊!天还没亮就从家出发。很快,我们坐上了客车,车上每个人都很激动,每个人的心中都充满期待,扬州我们来喽!经过一路的奔波,我们终于到达了目的地。

瘦西湖,这是我做梦都想来到的地方,曾做梦来到这里,梦里的瘦西湖,那么美,然而现实的景色却更美。来到这,发现这里的景色好诱人,祈祷时间停留在这一刻吧。

时间总是过的这么快,我们安顿下来之后,便在扬州繁华的夜色中入睡。第一次感觉和父母的距离这么远,还是有点想家的感觉。

我和宋文轩起得很早,我们这一次好自觉,还把被子叠了起来。个园是我们游的最后一个景点了,竹林、春夏秋冬美景一一映入我眼帘。高雅端庄的建筑风格仿佛让我回到了古代。

返程前,我们来到了毛绒玩具批发市场。我也买了些扬州的玩具,回去送给爸妈,送给同学。

真的不想离开这里,但又不得不离开这里,繁华又冷清的城市,我要离开了。其实在车上也是可以找一点乐趣的,如:偷拍光哥睡觉、大家一起打扑克、欣赏一下路边的油菜花。但是更大乐趣就是在这两天中,我明白了时间过得飞快,以后要好好珍惜时间!

扬州,美丽又繁华,这两天的行程已告一段落,而我们应该去勇敢地面对时间,勇敢地面对以后的学习、生活。这两天过得好充实,好快乐。

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