写信的格式要求是什么（汇总20篇）

亲爱的台湾小朋友：

你们好！

我是湖北省黄冈市实验学校二（2）班的余越

今年国庆节的时候，我到厦门旅游，我们隔海相望却不能相见，真是遗憾啊！看到海对面的岩石上写着“三民主义，统一中国”这八个大字，我想到了许多。

宝岛台湾位于中国东南沿海的大陆架上，是中国与太平洋地区各国海上联系的重要交通枢纽。那儿有许多风景名胜，有“日月潭”，“阿里山”等。而我们湖北也有许多风景名胜，比如说：“地势险要的长江三峡，有神秘野人的神龙架，道教圣地武当山。”

回来吧！同是炎黄子孙，龙的传人！让我们携手同游祖国大好河山，早日实现祖国大家庭的统一团结。

余越

20xx年10月20日

敬爱的杨老师：

您好!

今年我读三年级了，一转眼，我从一个不懂事的一年级小学生成长为了一名三年级的少先队员了。很快，我又要升上四年级了，听说下个学年我们就要搬到新的学校——高新区中心小学。不知到那时候你还会不会教我呢？我十分喜欢您，期望您能再教我们，因为您是一个十分有爱心、十分负职责的老师！

从一年级到三年级，您教会我们要热爱祖国、爱父母、尊师爱幼，在三（1）班这个群众里，我们就像一个大家庭，相互关爱，共同学习。有同学生病了，大家问长问短，帮忙生病的同学补习功课；有同学忘带文具了，大家争着借文具给他；有同学参加学校的比赛了，大家在旁边为他加油助威……从一年级到三年级，您从a、o、e开始，到此刻，我们已经会写简单的作文了。是您为我们开启了通往智慧的钥匙，是您教会了我们热爱学习，热爱群众。

难忘我们班级搞的一次又一次活动，每个“六一”儿童节，您都带我们搞庆祝活动，并给予了我们每个人上台展示的机会，凡是胆小不敢上台的，您都微笑着鼓励，您让我们的童年留下了太多完美回忆。

杨老师，您用爱心浇灌着我们，让我们一个个茁壮成长。这天，我们是您园里的花朵，明天，我们将成为祖国的栋梁。谢谢您，深深地感谢您！

此致

敬礼！

您的学生：xxx

首先要知道新闻稿的格式。新闻稿件有好几种格式，每种格式应用场合不同。在这里简要说一下常用的格式。即标题——导语(可省略)——正文。

标题是新闻很重要的一个方面，因为人们看新闻一般都是先看标题的，好的标题最能吸引读者的目光。标题一般要起概括全文的作用，下面所写的内容都是围绕着标题展开的。通常我们写标题可以采用下面的方法，即采用活动的标题(一般活动都会用横幅写明活动内容的)来做新闻稿的标题。或者在活动标题的基础上适当修改一下就成了新闻标题。

导语是写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分)，导语可有可无，一般我们写网站的稿件时可以不写，写好标题就好了。

其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从观众的角度出发来构思，按观众对事件重要程度的认识来安排事件要素。

下面给大家提供一个新闻稿模板，是我写新闻一贯的格式，可能跟正规的新闻格式不同，大家自己注意取舍吧。

新闻标题(对内为我校举行(召开、举办)+ 活动的主题;对外九十六中举行(召开、举办)+ 活动的主题)

引文：一般是引出新闻的一个铺垫，可以简要说一下。如要写一个关于学校召开运动会的，就可以先写强学生身健体的重要，从而引出运动会。可以不写引文，但写了会更好。

正文：新闻的中心部分，一定要写，而且尽量要写得生动一些。结构一般呈“倒金字塔型”，即先陈述事件结果，点明重点，后逐渐展开陈述。陈述的内容包括事件的时间、地点、人物、事件——这里活动的主要目的要详细说明，最好放在正文开头或者结尾。比如写一个开学典礼，可以这样写：某年某月，在何地、举行了开学典礼，参加的主要人物是哪些，此次开学典礼的主要目的等。

结尾：可有可无，最好写一下，主要是写新闻事件的意义。比如写召开运动会，结尾可以简要说明一下召开运动会的意义所在。

征稿对象：凡扬州籍和扬州市内居住、工作、求学的18-45周岁书法篆刻作者均可投稿。

来稿要求：1.作品不超过8尺，一律竖式。篆刻作品6-10方，其中两方以上的附边款，一式二份，一份自行设计粘贴在4尺对开的宣纸上并题签，另一份连同释文粘贴于A4白纸上(所有作品请勿托裱)。2.作者姓名、年龄、地址、电话用铅笔写在作品背面右下角。

其他事项：1.所有来稿作者无需缴纳参评通联费，限于人力，恕不退稿。2.投稿作品落款一律使用真实姓名，禁用笔名;发现临摹、抄袭已在公开出版物发表的古今作品(不含古代碑帖集字、集联)不予评审。鼓励书写完整作品，不提倡过度拼贴、染色、做旧等。3.投稿件数不限，禁止一稿多投。

征稿时间：即日起至2015年5月31日

来稿地址：扬州市文昌中路360号琼花观内扬州市文学艺术界联合会扬州市青年书法家协会收，邮编：225001 联系电话：17751359177(唐晟尧)

英文书信一般由六部分组成。即：信头(Heading)、信内地址(Inside Address)，

称呼(Salutation)，正文(Body of Letter)、结束语(Complimentary Close)、署名Signature，

有时在书信后面还有附言(Postscript)、附件(Enclosure)，这得视具体情况而定。下面将分别说明。

1. 信头(Heading)

信头是指写信人的地址和写信日期， 一般写在或打在第一面信纸的右上角，先写地址再写日期，地址的写法是从小到大，先写门牌号、路号，再写区名、市名、省名，最后写国名。时间的写法对英国人和美国人而言是不同的。英国人习惯按日、月、年的顺序写，

而美国人习惯按月、日、年的顺序写。例如：

英式：1st October，1999

美式：October 1，1999

在使用前一种形式时，月和年之间的逗号可用可不用，但是在后一种形式中，必需要使用逗号。

信头的写法有缩进式和齐头式。缩进式每行开头向右缩进一两个字母;齐头式左边对齐排列，如下所示：

缩进式 Wang Ming

Dept. of Chemical Engineering

Dalian University of Technology

Dalian 116023

Liaoning Province

P. R. China

齐头式

Wang Ming

Dept. of Chemical Engineering

Dalian University of Technology

Dalian 116023

Liaoning Province

P. R. China

2. 信内地址 (Inside Address)

信内地址要写出收信人的姓名和地址。一般给比较生疏的亲友的信和公事信件要写出信内地址，而熟悉朋友可以省去这一步骤。信内地址写出在日期下一两行的左上角，第一行写收信人的称呼姓名，然后写出地址。地质也是从小到大写出，分缩进式和齐头式两种。例如：

缩进式

The President

Oxford University

England

齐头式

Jiang Bin

64Heping Road

P.R.China

3. 称呼(Salutation)

称呼是对收信人的称谓。在信内地址下一两行处顶格写起，自成一行。末尾用逗号或冒号。

当给一位熟悉的人写信时可以用Dear 或是My Dear。在英国，My Dear 比Dear亲切，而在美国，Dear比My Dear 亲切。

当给一位你不知婚否的女性写信时，可以用Ms.……，这是指"……女士"。

在给不熟悉的人写信时，可以用Dear sir, Dear Madam, Dear sirs, Gentleman 等等。

4. 正文(Body of Letter)

正文是一封信的主体部分。通常在称呼的下一行写出。正文也可采用齐头式或缩进式的方法。齐头式是反映每段开头一行和后面行并齐。缩进式是指每段的第一行向右缩进几个字母。信笺讲究简洁、效率。开头几句简单地寒暄后就不如正题，在结尾处要有祝愿和敬语。

常用的开头语有：

I have received your letter of July Ist. 7月1 日来信已经收悉。

I have the pleasure to tell you that …….很高兴告诉你……。

I am very much delighted to receive your letter. 非常高兴收到你的来信。

It is my honor to inform you that ……很荣幸告诉你……。

常用的结束套话有：

I am looking forward to hearing from you 盼早日回信。

Wish best regards. 祝好。

Thank you for your help 感谢你的帮助!

Wish my best wishes for your success. 祝你成功。

Wishing you a happy holiday. 祝假日愉快!

Hoping to hear from you soon. 希望能尽快收到你的回信。

5. 结束语(Complimentary Close)

结束语在正文之后隔一两行的偏右方开始写出。开头字母用大写，以后的字母用小写，最后一个词后面用逗句。

6. 署名(Signature)

在结束语的下方是签名，先手写出，再打出来。如果收信人不认识写出信人，可以在署名前用括号标出Mr.、Miss或Ms。在名称下面可注上头衔。如：

Yours sincerely,

Lucy Blake (手写)

Lucy Blake (Miss)(打印)

Sales Manager

7. 附言(Postscript),附件(Enclosure)

在信件正文写作时可能漏掉了某些事，或临时发生了某事需要补充时，可以在信下面左下方写出上P.S.

如果随信有附件可在爱左下端注明。如：

Enclosure:Invoice(发票)

Resume(个人简历)

合“法”、求实、合体、简明、严谨、准确、规范、完整、清晰、耐久。

行文规则

可以采用越级行文方式的情况：一是由于情况特殊紧急，如逐级上报下达会延误时机造成重大损失;二是经多次请示直接上级机关而问题长期未予解决;三是有上级机关交办并指定直接越级上报的具体事项;四是出现需要直接询问、答复或联系不涉及被越过的机关职权范围的具体事项;五是需要检举、控告直接上级机关等。

行政机关不能迳向党的组织发布指令性公文，一般也不得以行政机关名义迳向党的组织报告工作或请求指示或批准。

曾国藩(1811-1872)是清末湘军首领。他权管四省，位列三公，拜相封侯，谥称"文正"。他的儿子可算得上是"正牌高干子弟"了。然而，儿子曾纪泽和曾纪鸿都没有变成"衙内"和"大少爷"。曾纪泽诗文书画俱佳，又以自学通英文，成为清朝的著名外交家;曾纪鸿不幸早死，研究古算学亦取得相当成就。不仅儿子个个成才，孙辈还出了曾广均这样的诗人。曾孙辈又出了曾宝荪、曾约农这样的教育家和学者。这很大程度上取决于曾国藩教子有方，"爱之以其道"。

曾国藩身居要职，公务繁忙，长年在外，无法经常督促子女，于是写信成为他教育子女的重要手段。在曾国藩的著作中，以教育子女为主要内容的《家书》流传最广，影响最大。从以下《家书》摘录内容中，可见曾国藩不为子女谋求任何特殊化，教儿女节俭创业，值得后人深思。

咸丰六年(1856)十一月五日，他给纪泽儿写了一封信。信中说："世家子弟，最易犯一奢字、一傲字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，与马仆从习惯为常。此即日趋于奢矣，见乡人则嗤其朴陋，见雇工则颐指气使，此即日习于做矣。......京师子弟子之坏，未有不由于骄奢二字者，尔与诸弟其戒之，至嘱，至嘱。"

同治元年五月二十七日又给纪鸿儿写信说："凡世家子弟，衣食起居，无一不与寒士相同，庶可以成大器;若沾染富贵气习，则难望有成。"

同治三年七月，曾国藩受封侯爵，纪鸿正赴长沙考试，国藩特别写信告诫："尔在外以谦谨二字为主，世家子弟，门第过盛，万目所属。......场前不可与州县往来，不可送条子，进身自始，务知自重。"

他对女儿也同样严格。咸丰十一年八月二十四日致女儿："衣服不宜多制，尤其不宜大镶大缘，过于绚烂。"

他还告诉儿女、家眷："今家中境地虽渐宽裕，且有福不可享尽，有势不可使尽。勤字工夫，第一贵早起，第二贵有恒。俭字工夫，第一莫着华丽衣服，第二莫多用仆婢雇工......只要人肯立志，都可以做得到的。"

他还要求："吾家男子于看、读、写、作四字缺一不可。女子于衣、食、粗、细四字缺一不可。家勤则兴，人勤则健;能勤能俭，永不贫贱。"

综观中国古代帝王将相们的教子之道，一方面与普通百姓之家的家庭教育内容颇有重合之处，如关于尊敬长辈和立志勤学等，这反映出家庭教育所具有的普遍的社会性;另一方面，倡导为官俭朴、清正廉明则充分体现出官员的教子特色，值得我们借鉴与学习。

最近，我们开展了手拉手活动，主题是给远方的小伙伴写一封信。我们从来没有写过信，这可怎么办呀?还是刘老师有办法，她千方百计地获得了漯河小学五年级(1)班和五(7)班学生的名单，一人给我们分配一个，再按照写信格式写一封寄去。听起来简单，但是做起来却很难。不信，你听听我是怎么写信的吧。

星期二放学，我就开始打底稿，费了半天功夫，才写了底稿。我先介绍自己的外貌、性格，接着介绍这几天发生的趣事，最后，我郑重其事地附上姓名、日期。

过了几节课，老师把信发了下来，并且告诉我们，自己要修改修改，而且一定要把格式写对。我认真地拿着铅笔，把不通顺的地方修改好……就这样，我们一连打了三、四次稿，老师终于满意了。

过了一星期，又到了作文课。我们拿出正文纸，按照周记本上的草稿一笔一画认真誊写。我心里暗暗念叨着：“千万别写错!写错了多不好看哪!”天有不测风云，同学一不小心碰了我一下，坏了，字糊了。我只好拿出魔笔擦掉，等它晾干，在小心翼翼的用水笔写上，终于舒了一口气。写完后，我又誊写了另一封，各自装进信封，用胶棒粘好，交给我的老师。刘老师用一个漂亮的大袋子装好，交给了五(1)班和五(7)班的老师。

过了好久，信终于回来了!望着两封信，我心中百感交集……

有3个国籍的富翁要被关进监狱3年，监狱长给他们3个人每人一个要求。

那个美国富翁爱抽雪茄，要了3箱雪茄。

这个法国富翁最浪漫，要了一个美丽的女子相伴。

还有一个是犹太富翁，他要一部与外界沟通的电话。

3年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火柴了。

接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，她的肚子里还怀着第三个孩子。

最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这3年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳斯莱斯！”

这个故事告诉我们，什么样的人生选择决定什么样的生活。今天的财富是由3年前我们的人生选择决定的，而今天我们的财智抉择将决定我们3年后的财富。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好地创造自己未来的财富。

“保护环境，人人有责”，你想成为一名绿色使者吗?请行动起来吧!其实，环保就在我们身边。请以“How to Be a Greener Person” 为题，写一篇短文。

注意：

1.表达清楚，语句通顺，意思连贯，书写规范;

2.短文词数90 左右。文章开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：draw, both sides of paper, plastics, water tap, collect, waste, can, sort

How to Be a Greener Person?

It’s our duty to protect our environment around us.

今天上习作课，陈老师说这次习作是写一封信。

我心想：不就是写一封信吗？有什么大不了的？反正就是一篇习作而已，也不会当真。没有想到陈老师说：“先打草稿，然后给我看了如果没有问题再誊到信纸上，一定要把字写好，不然别人不会给你回信的。”“啊？怎么会呢？每次不就是写到作文本上吗？肯定是命运之神在捉弄我们。说完，老师拿出一张表，我看到上面的地址是：浙江省一所实验小学的名称和五年级学生名单。啊？老师连名单都给我们准备好了？从第一个同学开始，依次选择一个同学做为自己的朋友。啊？怎么半天还没有到我这来啊？想着一个个名字被别人划掉，我开始担心起来，如果我想选中的名字被别人选中了，该怎么办呢？不会的，不会的，哪有这么巧？我自我安慰到。

终于轮到我了，我仔细地寻找着名字，“林希！”好！就选他（她）了，我也不知道怎么回事，可能是我觉得和他（她）有缘，都有一个“希”字吧？我不知道，如果我的名字在他（她）面前，她会不会选我？可能吧吧！还是一定？我也想弄明白。

作文写好了，我们就开始誊写作文了。我一笔一划地写着每一个字。当我写好后，我发现这是我第一次写的这么认真。老师把信封发下来了，我小心翼翼地折好信，放进信封里，交给了老师。

中午了，我去吃饭时，看见了一辆自行车上有“电邮”两个字，我就知道，一定是送信的来了。我小小的心被快乐占满了。一天过去了，两天过去了，我度日如年。我着急，是因为我期待，我期待着他能给我回信，只有收到回信，我心里的石头才会落地。

我多么希望能和他成为一个无话不谈的朋友吗？

当我收到回信时，一定会飞起来的！

作品内容：要坚持正确的政治方向，主题鲜明，观点准确;坚持理论联系实际，紧密结合中国邮政实际，具有较高的理论价值和实践意义;坚持体现原创性，符合学术规范，未经公开发表。题目自拟，体裁为理论文章，篇幅以3000字为宜。

文稿格式：来稿请注明作者真实姓名、工作单位、联系电话、通信地址，并注明“迎‘七一’、谈党建、‘两学一做’”主题征文字样。

作品报送：各省(区、市)邮政、邮储银行、速递物流、保险、证券等单位分别组织本省(区、市)本专业的征文报送工作，各单位推荐优秀作品不少于30篇;集团公司各控股子公司总部、直属各单位、总部机关各部门党组织统一组织报送本单位、本部门的征文作品。于6月30日前，统一将本单位、本部门的征文作品电子版发送至指定投稿邮箱：djztzw@126.com。

亲爱的小妍：

你好!

自从踏入端城小学以来，我们已经做了将近4年的同学了。你是我的好朋友、好闺蜜。在我眼中，你是个爱笑的女生，也是个认真学习的人。

你是个爱笑的女孩子。一个小小的笑话，不怎么好笑的举动，都能把你逗得笑个不停。有一次，有一个同学讲了一个笑话，我们只是咯咯地笑了几下，你却哈哈大笑起来，停也停不下来。还有一次，我一个不小心，从滑溜溜的台阶上一颠一颠地滑了下去，你看见了，先是忍不住“扑哧”一声笑了出来，接着还笑得前仰后翻，眼里都笑出了泪花。唉，你可真能笑。

你不但很爱笑，而且你的学习成绩也不错。上课时你总是双手重叠放在桌子上，眼睛跟着老师走，总是聚精会神地听着课，所以你的学习成绩也很好。你还是个尽责的小组长，每天早上一来到教室你就拿出书本出来带读，还边带读边叫同学们也认真去读，这一点，你做得很好。

最后，希望你继续保持这样的态度，好好学习，天天向上!

祝

学习进步，天天开心!

亲爱的`叔叔：

您好!

最近工作顺利吗?我这次是向您请求支援的，我们期中考试刚结束，所以想让你来代替我妈妈去开家长会，妈妈和爸爸都出差了，只能拜托你去了。

老师不让爷爷奶奶来，还要求每位家长必须参加，家里也没其他人只能来找你了。给您提前透露一下，我这次虽然都考及格了，但没有名列前茅，退步了十个名次，家长会上肯定又要挨批，所以希望您能有个心理准备，并能如实参加。

我真的希望你能来给我开家长会，拜托了，我等着你的好消息哟!

此致!

敬礼!

农历五月初五，是人人都爱的端午节。

大街小巷洋溢着幸福的欢笑声。这是一个晴朗的早晨，人们急急忙忙上街买糯米、粽叶，准备包粽子，回老家的汽车更是川流不息。小贩吆喝着：“卖粽叶，糯米咯!卖粽子咯!”一棵白杨随风飘动，路边商贩笼子里小鸡也咯咯乱叫，连街角的小草都一个劲地往外钻，好不热闹。我用好奇的眼光打量着大家，街上人来人往，因为太过眼花缭乱，看一会儿眼睛就生疼。

“加油!加油!”一阵阵震耳欲聋的呼喊声从远处传来，我的大脑第一时间发出命令：去看看!跑到河对岸，我使尽浑身解数刚从人群中钻出来，就见眼前一只只龙舟，像离弦的箭一般飞了出去。

船员们一个个奋力划桨，咚咚的鼓声不绝如缕。站在船头的那个人气势非凡，穿着一件红色背心，一条黑色裤衩，举着一对红色鼓槌，一下又一下地击打着大鼓，振奋士气。一场激动人心的比赛在大家的欢呼中过去了，让人回味无穷……

记忆中的端午，必不可缺的还有包粽子，我最喜欢的是奶奶做的腊肉粽。做粽子很费时间，奶奶会提前一天把糯米泡在铁盘里，要泡7—8个小时，然后把糯米捞出来，第二天在门外晾半个小时。这个时候，我已经把奶奶交代我买的食材都买齐了。一切就绪，奶奶用手把粽叶卷成漏斗形，抓一把糯米、一小撮黄豆和一块腊肉依次放进去，最后再盖一层糯米，绑结，一个绿油油的三角粽就完成啦!放进锅里煮一个小时，捞出来放凉，打开粽叶时，便会满房飘香。

在我心中，端午总是那么热闹。龙舟呼啸而过，小贩在店门前叫卖，奶奶的粽子在我的齿间留下余香。“五月五日午，赠我一枝艾。”

中秋之夜，我们登上五楼平台赏月。深蓝色的夜空，没有一丝游云，只是稀憨蘚姑地缀着几颗星星。这时的月亮格外明亮。月光洒下来，在平台上轻轻地涂了一抹银粉。

爸爸手扶栏杆，仰望明月，低声吟道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”我听了不解其意，奇怪地问：“爸爸，你念的是什么？”爸爸若有所思地说：“这是宋朝大诗人苏轼写的《水调歌头》中的一部分，意思是说，人有离别的悲痛，团聚的欢乐，这件事自古以来很难十全十美，只愿人长久，远隔千里共赏明月。”我仍不解地问：“古代有那么多诗词，你为什么偏读这首呢？”爸爸语重心长地说：“台湾宝岛上有我们的亲人……”没等爸爸说完，我就插嘴：“那是舅公！对！”忽然，爸爸那沉思的神情全然不见了，他高兴地说：“走，咱们回去，给你舅公写信！”“遵命！”我向爸爸扮了个鬼脸，兴致勃勃地跑下平台，朝家里奔去。

进了家门，我第一个嚷开了：“我来执笔！”爸爸拿出稿纸，在桌面上铺平。调皮的弟弟知道我给舅公写信，忙不迭地叫喊：“让我先说！嗯，我已经长大了，上咖1uV，幼儿园可好玩了，舅公，你也来玩玩吧！”我“扑嗤”一声笑了，“舅公快60岁了，还上幼儿园玩呀？”我拿起笔，写下了弟弟的话。下面，该轮到我说了，我想了想，写了我曇说的话：“舅公，我们都非常想念您，盼着您早日回来团聚……”接着，爸爸、妈妈也先后了话……

一封长长的信写好了。爸爸把信装进了一只精致的信封。我把信掂了掂，感到沉甸甸的。我想：大概是信封里装满了我们全家对海峡对面亲人的思念之情吧！

我想象着，舅公看到这封信一定会很高兴。舅公一家什么时候能和我们团聚呢？我坚信这一天会很快到来!

窗外，月儿更圆了……

[中秋之夜给舅公写信作文

每一个孩子，都有两个人守护着，而且他们还是生我者，育我者，教我者，他们正是自己的父母亲。你的每一个动作，每一个举止，都被父母看在眼里，记在心里。做得好，他们会鼓励你做得不好，他们会保护你。他们就像两根坚不可摧的顶梁柱，为你顶起一片湛蓝的小天空。

但是，人无完人，金无足赤。今天，我看到了一幅寓意深刻的图片：一男一女两个大人一人站在一边，高高抬起一根棍子。然而，在棍子底下，有一个还没有两人膝盖高的小孩——他们四岁的孩子。爸爸和妈妈对宝宝叫道：“宝宝快跳!宝宝快跳!快跳到这根棍子上!”无助的宝宝垂下双手，双脚在不止的抖动，脸上流露出尴尬的苦笑，眼睛里溢出两三颗晶莹的泪珠。宝宝的举动，自然尽在父母眼中，但是两人并没有放下手，而是将棍子举得更高，厉声地呵斥宝宝：“宝宝快跳!”

看到这幅图，我不禁想起了自己的生活，在我的生活中有各种各样的竞赛、试题。或许是学校的考试、测试，也可能是校外的征文、奥数，说不定也是家里的练习。这些五花八门的考试，父母都对我充满了希望和严厉。每次都期待着我考出高分，对我高要求，一旦马失前蹄，就会被父母严峻的呵斥、教训。不得不说，对孩子有一个高要求，是正确的。但是，要求也要适当，如果只是一味的追求第一，那只能让孩子变成一个性格扭曲的人，那不是培养出全能的人才，而是造就出平庸无为，呆板无趣的酸秀才，甚至会让孩子丧失一个人的秉性，变成真正的“丧心病狂”

父母的要求，要适时适量，让孩子有一个奋斗的目标，但又不失信心，斗志昂扬。为自己期望的目标，为父母合适的要求，而奋力拼搏。

亲爱的柴慧琳同学：

你好！

四年级的时候，你不知怎么的，一只眼的眼皮突然耷拉下来，我十分惊讶，也十分担忧，你这个活泼可爱的小姑娘脸上怎会有了这个“伤痕”？你，到底怎么了？几个星期过去，病情却不见好转，反而恶化起来，你不得不被迫停学，去上海接受治疗。

你走后，知不知道我有多伤心？！从四年级到五年级的这段时间里，我几乎是在悲伤中度过的。直到五年级，汤老师的一句话又使我“重见光明”，因为她说你“五年级就会回来和大家一起读书了！”我几乎开心的疯了，满怀希望的度过了一个暑假，又激动得去参加8月31日的报到，马上就能见到你了！可是你并没有来……

作为你一直以来的好朋友，我很想知道你现在的情况，你现在还好吗？恢复得怎样？还会回来上学吗？直接上六年级？总之，我有太多太多的话想对你说。

不知你是否还记得我们在一起的幼儿园时光，那是多么美好。自从我转学来到职工后，你我就逐渐成为一对“知心朋友”，我们知己知彼，形影不离，每当下课就玩的不亦乐乎，你使我的幼儿园生活增添了一道“美丽的彩虹”。

到了上小学，我们又有缘被分到到了同一个班，那时我不知道有多快乐，因为我们又可以在一起啦！随着时间的流逝，我也交了许多新的、更好的朋友，但并没有把你抛弃，依然把你当做我的好姐妹。

五年级后，老师几乎再也没提到你，再也没有跟我们说你的事了（可以说是音信全无），我真的好为你担心。但是，我的告诉你一件不幸的消息，我六年级要转学了，我们可能无法再相见了。不管怎样，我还是衷心的祝福你，希望你早日好起来。无论结果怎样，我们的友情依在，我们永远是好朋友！！！

你永远的朋友：

尤欣然

7月1日写

每一个人都渴望成功，可真正成功的人却很少，这是为什么呢？因为大部分的人都不能严格要求自己，导致了失败。

为什么要严格要求自己才会成功呢？这是因为严格要求会让自己改掉懒惰的毛病，平时的学习，工作时的收获就会比以前多一些，那自己离成功的距离就会比别人短的多。

东晋著名的书法王羲之刻苦练字，每天写完总是到一口池塘洗砚台，天长日久，池塘中的水竟然变成墨黑色的了。正因为王羲之对自己的严格要求，坚持不懈的练字，使他成为了著名书法家。

如果不能严格要求自己，就算是天才也会变成一个平庸的人。方仲众五岁便能“指物作诗”，被人们誉作神童，人们都请他去做客，从此便开始了满山玩水的人生，至此之后，便再没有神童这个人了。

那么怎么样才能够严格要求自己，使自己成功呢？

在学习上，我们可以严格要求自己。

上课时，想走神的时候，严格的命令自己要认真听讲，下课后再去想，于是这节课的营养自己全吸收了进去。休暇时，也要严格要求自己，看看作文书，背背文言文，古诗词什么的，这样自己考试便“下笔如有神”了。

在生活上，我们可以严格要求自己。

双休日时，要早睡早起，不要磨要十一、二点的时候才起，不要总是想着玩，作业写完时，可以去写一些题目，看看自己哪里不行。

在社会上，我们可以严格要求自己。

在交友时，交一些有知识有修养的人做朋友，严格的督促自己认真工作。

严格的要求会使我们一路上披荆斩棘；严格的要求会使我们登上成功的大船；严格的要求会使我们获得命运钥匙。

鲁迅先生曾经说过：“哪里有什么天才，我只是把别人喝咖啡的功夫，都用在了工作上。”

所以，只要对自己的事业，思想，有严格的要求，这样才会是真正的成功。

某英语报开展“How to Deal with Our Study Problems”征文比赛，请你根据提示的内容，简要描述并适当发表自己的观点，写一篇英语短文。内容要点如下：

1. 尽管我们常常感到有压力，但是应该找到合适的方式来解压。可以选择穿像蓝色和白色一样的冷色调来使我们自己感到放松;

2. 我们应该足够细心，因为“失之毫厘，谬以千里”;

3. 也应该在课业和业余爱好之间取得平衡，试着安排好自己的空余时间;

4. 任何时候都不要失去信心。通过努力学习，我们会取得大的进步。

5. 有问题时，我们…

要求：1. 内容须包含所有要点，语句通顺，意思连贯;

2. 词数90个左右;

3. 第5点的内容需展开合理想象，用2句话补充完整。

一、观察的要求观察是积累素材的好方法，它要求我们做生活的有心人。鲁迅先生说过：“若要创作，第一须观察。……对任何事物必须观察准确再下笔。”可见观察在作文中的地位。观察要注意哪些问题呢?

第一、观察要选准立足点。我们可采取定点观察的方法，也可以多角度多方位地观察事物。不同的观察视角会有不同的发现和收获。

第二、观察要准确细致，要注意发现事物的特点及其未被人发现的地方。

第三、观察不局限于视觉方面，还要调动多种感官，或闻、或嗅、或品尝、或触摸、或倾听，还要开动脑筋思考问题。

第四、观察要作笔录。

二、积累的要求写作素材从何而来——源于点滴的积累。比方说吧，工厂要正常生产，必须保证有原材料;在家里要做饭，先要有米粮和油。要不，等机器运转再去购买材料，等水开了、油煎好了再去买米，这怎么来得及呢?

古今许多大诗人、大文学家写文章、成诗句，他们都尤其注重积累。北宋出口成章、落笔即诗的大诗人梅尧臣不管到哪儿——或和朋友游玩、或平时吃饭睡觉，他的身边都带着一个小袋子，不时把想到的一句、半句诗装入口袋，甚至是只言片语也不放过。我国元末明初“积叶成章”的唐宗仪，清朝的“烟茶换故事”的“聊斋先生”蒲松龄都是讲究积累的典范。

茅盾也告诉过喜欢写作的人们：应该时时刻刻身边都有一支笔和一本本子，无论到哪里，都可以把听到的、看到的、想到的随时记下来。

那么，积累应该做些什么呢?

第一、要写好作文需要准备许多的材料，但材料来自哪里呢?对我们学生来说，素材来自学习和生活：从大千世界的人物形象，社会动态，到生活琐事，及我们学习的心得体会，再到一本书、一本杂志、一张报纸，甚至一篇纸、一句话、一个词、一个字，都会是我们写作的材料。因此我们要多看、多读、多记。

第二、可以用日记本、摘录本记下我们每一天搜集的材料，还可以把它们用卡片分门别类地归纳整理出来。这样写作时我们就会有材可选，并能选好适合的材料。

第三、积累材料要“以十当一”，越多越好，这样在用材料时才能作到以“一当十”，做到越精越好。

三、拟提纲的要求

古代诗人曹植“七步成诗”，史青“五步成章”;还有王勃作文章先磨墨饮酒，再卧床思考，醒后挥笔成章，不易一字。这些名家写文章、作诗句时的走动、磨墨、饮酒、卧床，其实就是打草稿、想提纲的过程。像这种拟提纲的方式，我们称为“打腹稿”。

初学写作者最好用笔把作文提纲写出来，等我们有了较强的作文功底，再用想框架、打腹稿的方法。列提纲有这些好处：第一、能帮助我们把作文的结构理出来，作文时就能围绕提纲写，不易跑题，也不会忘记材料。

第二、考试时我们作文来不及打草稿，写提纲、想框架、打腹稿是最省时、最便捷的方法。

所以，初学作文者更应在平时养成先拟提纲后作文的习惯。

四、修改的要求修改是作文的最后一环。俗话说：好文章是改出来的。这句话确实有理，它告诉我们要反复地修改作文。修改要注意哪些要求呢?

第一、须用正确的修改符号修改;、第二、应从文章的字、词、句、段中的有误或不当之处入手;第三、要美化作文的语言;第四、要提炼文章的主题，使主旨得以深化。

当然，做到如上所说的各方面不是朝夕可就之事，对中学生来说更应该从点滴训练起，还要有“不怕作文”的思想，只有这样，我们才能学会写作文，才能体验到作文的快乐。