成长的滋味作文指导思路精品20篇

记得在我上三年级时，妈妈给我报了个课外英语学习班，帮助我学习英语，刚开始，觉得课文特别的简单，单词也只要求会读，特别简单，当时我想，管它呢，反正这么简单，报就报吧。

谁知，慢慢的进入第三册后，老师开始要求我们把学过的单词全部背会，课文也要求用自己的话以英语讲——辅导班的英语内容可比学校的英语难多了。我开始有些吃力了，有些不想学了，认为英语太难了，我也太笨了，把学校的英语学好就行。于是，我对英语失去了兴趣，英语成绩也开始下滑，慢慢竟然成了班里倒数的，英语班的老师更是点名批评了我。这时妈妈认真地对我说：孩子你定能学好，只要认真对待好好学……

于是，从那时起，我在妈妈的鼓励和督促下开始天天早上听英语，我暗暗下定决心要把英语学好。为了使英语再进一步得到提高，有时候，老师布置作业，听写单词，把不熟悉的听写一下就行了，而我却把所有的都听写了，老师让把课文读熟，我直接把课文背会了，老师让把刚学的课文听上两三遍，我就听上五六遍。

渐渐的，我认为英语不再那么难了，当我意识到英语不算难时，竟然开始喜欢英语了，这次英语考试，我进入了班级排行榜的前十名呢!

成长就像一块变味糖，有苦有甜!

跨入中学的门槛，看着那些陌生的建筑，我却感觉似曾相识：清香四溢的小花园，宽阔的操场，还有热闹的教学楼。这，真像我小时候度过快乐时光的地方……我摇了摇头，让自己从回忆中挣脱出来，因为我知道：我，长大了。

在中学，学习的压力和严格的要求让我有些喘不过气；成堆的阅读，一张张导学案，他们如同一座山压在我的胸口，让我无法敞开心灵，去释放孩子天真的野性。

“叮铃铃”下课铃响了，同学们蜂拥着冲出教室。只有空闲时，我才能找到小时候的一丝影子；而童年，与我之间已有了一条无法跨越的银河。

还清晰的记得，小时候我和朋友们在校园里飞奔，玩着百般不厌的各种游戏：捉人，踢瓶盖，夺宝石……我和好朋友还约定，以后保持联系，永不分离！现在想来，因为没空上QQ，打电话，几人早已断绝了往来，所谓的誓言，被学习看来，也只不过是个笑话而已。

所谓的青春，似乎就像成长的滋味一般，寂寞而苦涩；并不是因为与新同学相处不融洽，只是单纯地想回到从前而已。‘

以另一个自我来对待新的学习，新的同学，反而感觉陌生；但我知道，成长，为此要付出更多的努力。以后的以后，好朋友也许还会跟你在一起；你们不泯灭的童心，拉着你们跑着、跳着……童年，就让它成为美好的回忆吧！让实际的童年过去，心灵的童年永存下来；成长的美味，等到将来才能体会！

就这样，我写下了这篇作文。第一次文思泉涌，我默默地想，慢慢地写；童年萦绕在我心头，小时候的欢笑声与吵闹声，久久不愿离去。

阳光地面对成长，它会让正能量占据自己，远离消极；让回忆，埋在自己心灵的深处吧。

成长的滋味，由你的态度去决定。过于想念童年，成长是苦涩的；而乐观面对全新的环境和全新的自我，成长就是清甜可口的……但无论怎么对待，关于光明美好的未来，没有成长，可不能实现哪。

听花开的声音，浅尝成长的滋味!

曾几何时，我沉醉在儿时百合般纯的欢乐中，不曾多愁善感，更不为那骤然降临的失败而哭泣。可……青葱岁月流逝，我成熟了些许，从某种意义上讲我是遗失了童年的美好，已然坠入红尘，渐渐地，静静的，我有了情绪，不再简约，不再纯，更不再无知，青春的花季雨季相继涌来，我选择了沉默……

淡纯的白开水

我入主校园了，那曾是我一味追求的天堂，可真正步入时，才发觉自己的想法好天真，那儿不是我梦想的归宿，倒有点像另一场梦的开始。菁菁校园，如梦似幻，就是从走进它的那一刻开始，我才真正的蜕变成小鸟，不再是“井底之蛙”，才知道天空原来是如此清澄，世界原来是那么曼妙。静静的，静静地，一颗花种被包裹在泥土中沉沉睡去，我就像一杯淡纯的白开水，准备接受世俗的洗礼。

甘洌的果汁

不再懵懂，脑袋日益充盈，种子发芽吐叶了，好嫩呀!猛地，发觉自己似乎可以慢慢接受一些残酷的现实了，尽管没有鹅卵石那般圆滑，但至少不再是海岸上有棱有角的礁石了。

风唆使落叶飞舞，我的心灵之窗猛然被打开，不知怎么的，当年小姑娘那种稚嫩的感觉已随风飘远了，不会有了。是该庆幸，若不为此，我何能收获最清的友谊?哪还知道什么叫付出?只是我没有勇气，或许是生命的春天还没有过，我有些眷恋，不舍这大千世界吧!但终有一天为了朋友我可以抛弃一切，甚至是自己的身家性命，在所不惜，会的，会有那么一天的。将目光收回，我想现在，生活多姿，我享受着那份甜蜜，难以自拔，就像一杯甘冽的果汁，只想沉醉在美好之中。

苦涩而弥香的咖啡

我正值豆蔻年华，对于整个人生来断论是一个开始，对于童年来说却是一个句点。是啊，我是该给童年一个深情的回眸了，也应向伟大的青春微笑致意了。岁月匆匆，我长大了，然后不再彷徨了，有些叛逆了，渴望自由了。可是，轻轻回首，往事历历在目，恍如昨日刚刚发生一般，细想。只是一声苦笑，过去自己是那么的无知幼稚，有些事何必呢?为的是哪般?大不了一笑了之嘛，退一步海阔天空呗!可当时的我却没那么睿智和有气度，可悲……轻轻的，我哭了，泪水滴在旧相册上，好怀念的，过去了，没有办法挽回了，擦干眼泪，迎接明日吧!看开了，我在童年黄昏季节，像一杯苦涩的咖啡，多愁善感，往事随风吧!

合上泛黄的笔记本，抽出回忆的灵魂，停下笔，倚窗外望，花开了，我成熟了，这滋味无可比拟!

也许是那时还处于丢手绢的时代吧!而如今，自己长大了，对小学的疑问也越来越有着自己不同的看法。家人常说，成长是一段令人愿拿一切东西去赎回的人生回忆录。可这只会让我越发困惑。成长，究竟是什么? Perhaps it was the era when he was still losing a handkerchief at that time! And now, he grows up and has his own different views on primary school questions.Family people often say that growth is a life memoir that is willing to use everything to redeem.But this will only make me more confused.What is growth?

小学的时光现在是多么令我向往。那时候总喜欢和朋友在一块不怎么大的草坪玩，玩得疯狂，任凭汗水从你身上溜走，把你弄湿，你也只知道去投入，去奔跑。最令人快活的是星期五，那天只有四节课，但过后又有假期，作业也不必那么紧张，只要放学铃声一响起，我们就冲破牢笼般的教室，奔向梦想中的天堂，在那儿，我们每个人都显得开心不已，笑声甜得像吃了蜜一样。

我至今都还对小学的那次毕业联会记忆犹新那时，我们即将分道扬镳。那天艳阳高照，待校长致辞后，我们心中那满怀期待的表演终于开始了。一个个节目精彩纷呈，终于，我们班表演开始了。只见那些女生陆续登上舞台，随即音乐响起，她们便舞动起来。做着那妩媚的动作，在那倾心的歌曲中，自由洒脱地挥洒着自己的汗水。她们如同一只只蝴蝶，在欢乐的歌声中翩翩起舞。表演结束后，主持人开始颁布结果，“029班舞蹈《日不落》获一等奖。”那一刻，我们全班狂欢起来，夜以继日的汗水终于换来了如愿以偿的回报!

几十天后，我们的毕业会考结束了，最后一节课上，很多人拥抱在一起。两个月后，我们出现在不同的班级，一张张陌生的面孔出现在我面前，你们，在哪儿?

初中的一年多来，我逐渐融入了新的集体，可有时还会在深夜里偷偷地哭，一切来得太突然了!我的同伴，你们在哪?

而现在，我豁然开朗，因为我在那段痛苦的时日中终于明白取舍的意义。可你千万不要笑话我，认为我是一个狠心的人，连友情回忆都可舍去。不!我可以告诉你，那不是舍去，而是把最珍贵的深藏心底。你若停留在失意状态，才会是人生最大的悲哀。

现在，我明白了。什么是成长?我想，成长就是在两种境界之间学会选择，学会舍弃。成长在于蜕变，你的蜕变是你心灵的完善，更是你迈向成功的必修课!

轻倚在阳光的路口，任凭时光如风般从指间划过。十三年的人生历程，蓦然回首，我仿佛感受到了，成长那先苦后甘，丰富多彩的味道。

于汗水中成长，先苦后甜。

时光匆匆而逝，我渐渐长大，从一个懵懂无知的小学生，升上了梦寐以求的中学，开启了一段全新的旅行。但初中的学习，并非一件易事，小学时的轻轻松松名列前茅，变成了初中时的战战兢兢步履艰难。但我们仍然年轻，有着坚定的信念和永不服输的倔强，我们不惧压力，我们勇于向压力挑战，一道道题目，一场场拼搏，一次次遭遇失意又重燃信心，换来了考试时优异的成绩，在成长的道路上，我挥洒汗水，终能回眸微笑，先苦后甜。

于生活中成长，丰富多彩。

那我们的成长路上仅有学习，所有的努力都只是为了那张成绩单吗？不然，除了学习，我们更有生活，享受生活的无限乐趣，更能使生活丰富多彩，学校的社团课程，丰富多彩，让我们能培养自己的兴趣，学习实用的知识；教室后的那一排排书架，让我们能徜徉在书海之中，获得心灵的滋养……这些都是我们的乐趣，有了它们，我的成长路上不再枯燥无味，而能丰富多彩。

于友谊中成长，甜彻心扉。

有了学习的刻苦，有了生活的乐趣，但我的成长路上仍缺一味——情感。同学间的友谊是我的成长旅途中不可割舍的一部分。他们就像是我成长路上的一缕阳光，在我内心灰暗，感到迷茫之时，能带我走出困境，重燃希望；她们更像是一味良药，能让我时刻发现自己的不足，改正自己的缺点，与这如金子般珍贵的友谊为伴，我的成长路上充满了欢声笑语，这暖暖的同学请，甜彻心扉。

时光荏苒，岁月如水般划过，慕然回首，我理解了成长的滋味。

在我的成长的过程中，会品尝到各种滋味。有酸，有甜，自然也有辣。我这个人向来不胆大，我做事不太会去做一些有冒险的事，第一次我尝到了勇敢的滋味。

记得有一次我与哥哥们一起在玩耍，发现了一个古屋，哥哥说里面有妖怪，(那时我只有8岁)我呀也不害怕，走了进去我认为里面没可怕的，大大胆胆走了进去，哥哥们本来想吓唬我，见我走进去不害怕，就垂头丧气地走了。从此我不怕哥哥的鬼故事了。

成长的过程中，我尝遍酸、甜、苦、辣。小时候，玩世不恭的我，长大了，却变的缩畏了!父母的期望，自己的目标，老师的等待，我自身虽苦不忍言却只得运用大脑去思索对未来的感慨!瞬然间我感受出甜甜的味道了!我从小时稚嫩无知的我已经化变成成熟的我了，我感受我能接受挫折的快感，去体会压力的作用我所产生的动力，去思索未来的更加成熟我的思绪的变化，啊!我无时不刻在跨过道道障碍去赢得成功的喜悦与喜极泪下的快乐。或许，成长的滋味就在此。

成长中有毕竟不是顺利的，烦恼、愉快、喜悦、挫折总是陪伴左右，我的成长之路并非是笔直的，这条路是弯弯曲曲的。上学，爸妈是以成绩来断定在学校的表现，考试不好定会被爸爸、妈妈批评，我也为了自己考不好成绩而苦恼，学习学习，努力努力，总认为自己长不大，总喜欢快点长大，可我今年(2007年)14岁了，在过几天又是期终考，再过29天真过年了。

日复一日，年复一年。成长中我的滋味酸、甜、苦、辣样样具全。

成长的滋味就像是放入口中的无花果一样，丝丝滑滑，细腻之中却夹杂着苦涩，但那份甜却长存在心中。

记得我很小的时候，有一段时间住在姥姥家，每天和两个表姐一起上学，那时我们常常会在放学之后凑一点点零钱去买零食，然后边走边吃。记得那时我最爱吃的是“无花果”，一袋小小的无花果，当表姐打开包装袋，抓一点放入我手心的时候，我觉得这一瞬间很美，美得让我几乎品尝不出无花果的那点苦涩。

关于“无花果”的记忆很难丢失。很多年后的今天，有了很多的零花钱，可以买很多自己想吃的零食。回想起儿时站在商店门口傻傻徘徊的样子，突然觉得那时真的很幸福。很多年后的今天，我们都已长大，生活正以另一种方式展开，一种与儿时截然不同的生活方式。像小时候一样，表姐也常常会买我爱吃的零食给我，但似乎心中的无花果永远无法取代。

今年的冬天多雪，雪花无声无息地落在屋顶上、树枝上……有一天，太阳忽然心情很好，让阳光慢慢地播洒在这个城市的每个角落，让冰雪快快融化。不知怎地，这时自己的心情也会很好，大雪覆盖的这个城市白茫茫一片，让人只是能够看到城市的轮廓，只是感受到美丽过后的茫然。很多年前的这个时候，也是春节，随着表哥表姐一起来到农村的亲戚家拜年，和当地的孩子一起去那儿的庙里拜佛，一起堆雪人，调皮地把表姐的帽子戴在雪人头上，一起打雪仗，雪团打在脸上，凉丝丝的，但心中的快乐却早已把它融化。

吃无花果，打雪仗，堆雪人……这一幕幕常常会在我儿时的舞台上出现，这个舞台只属于自己，没有人会鼓掌，没有人会喝彩，只有自己会在一幕幕结束后，有一丝欣慰的笑。

“午后的天空有点孤独行道树微微在雨中瑟缩视线又模糊我看不清楚眼前曾有谁陪我走过的路……”这是《似水年华》里的歌词，喜欢这首歌的名字，它的旋律，它的歌词。似水年华，是对一个时代的追忆和告别。喜欢这首歌，它是对我童年的一个告别。

这个世界上有永恒的美，往往一种美逝去后，回忆便成了另一种特别的美。就像是天空燃放的礼花一样，漆黑的夜空，看着礼花先是簇拥成一团，然后分开，最后星星点点地去了各自想要去的地方，留给我们的是缤纷、是绚烂，于是人们期待着下一次礼花的燃放。期待着美周而复始地存在着。

这样一个夜晚，和妈妈坐在回家的最后一班公交车上，是辆末班车。车窗外闪烁的霓虹灯冲击着我的视线，随着车的开动，它们融成了一条线，渐渐地，汇成了一个点，最后完全消失在了苍茫的夜色中。很多时候，青春就在这末班车上，我们一直在等待，也一直追逐着这辆车，却发现自己一直赶不上。因为我们要随着车奔跑，随着青春奔跑，就像青春随着这个季节的风远去一样，去寻找自己想要去的地方。

成长的滋味是甜蜜的，我跃上星空，回忆我的儿时，回望我的足迹，回味我的甜蜜……

3岁，从农村迁入县城，甜蜜藏在奶奶的毛衣里。“来，试试奶奶给你织的毛衣！”我飞也似的跑过去，“哇，好漂亮的毛衣，谢谢奶奶！”穿上新毛衣，好暖和好暖和。我看见奶奶的眼中笑出了一朵花，灿烂地对我开放。每次穿着这件毛衣，我都能感到幸福的味道，感受到被宠爱的滋味。在奶奶的毛衣中，我慢慢地长大。

4岁，读幼儿园，甜蜜藏在爷爷的招手里。每天一放学，我跟着队伍走到校门口，就看见爷爷在招手。我连蹦带跳地跑过去，爷爷一脸慈祥地对我笑着，把我抱上自行车。无论是烈日炎炎，还是寒风刺骨，这辆自行车都“吱吱嘎嘎”地响着，仿佛奏着一曲浓浓的亲情乐章。

6岁，在泰和二小读书，甜蜜藏在爸爸的期望中。暑假，爸爸带我去北京、韶山、昆明等地参观游览。在攀越长城时，我真切地体会到这地球上最长、最坚固的城墙里包蕴着的不正是我们中华民族不屈不挠、自强不息的民族精神吗？正是这种精神，现在一直鼓舞着我学习，激励着我成长。

今天，就读泰和四中，甜蜜藏在妈妈的叮嘱中。“天冷了，多加些衣服”，“考试中要认真审题，先易后难”，这些话语朴实，却绽放出华丽的色彩。每当我月考成绩退步时，妈妈总是温柔地对我说：“没事，没有失败的人生是不完整的人生。”这时，我的心仿佛经历了无数个暴风雨后见到阳光。在这亲情的阳光下，我学着面对失败，学着跌倒后爬起。

因为有了太阳光和热的付出，小草才显得生机盎然；因为有了亲人的关心和爱护，我成长的滋味才甜蜜。

光阴荏苒，岁月如歌。我就是在这样甜蜜的滋味中生活着，成长着。

这里重点谈谈议论文思路展开的问题。议论文的思路简单地说其实就是三个短语，小编收集了议论文的思路如何展开，欢迎阅读。

1、总分开路。开头总提问题，然后话分两头剖析，结尾归纳论点，全文构成总分总的关系。中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。

2、纵深开路。根据论点逐层论述，由表及里，由浅入深，步步深入，体现透过现象看本质的辩证思考。一般用于需要深层剖析事理的文章。

3、横向开路。围绕论点向横的方向思索，把论述的广度逐步扩大，最后再收拢来。一般用于议论文的事实列举。要注意的是：一则必须紧扣论点展开，一则不能堆砌，展开的各面务必分属不同角度。上举佳作《我们》即是这一思路。

4、纵横交错开路。一般用于比较复杂的论述，主要体现在全文的间架上，在一个段落内极少见到。

5、对比开路。其中一个方面是正面的，一个是反面的。往往是用反面的来突出正面的。行文过程，一般是先正后反;但如果是用正面的来论证反面是错误的，行文过程又往往是先反后正。

6、类比开路。通过讲故事、打比方或引用成语典故，对某些属性相同的事物进行比较，阐明问题，论证论点。行文结构，一般总是先概述用来类比的故事、寓言、成语典故，再引申到要说明的道理上来，进行类比阐发。最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之间要有共同的属性，要类比得合乎逻辑，要准确把握两者之间的辩证关系。材料作文基本采用这种思路。

7、逆转开路。先从一个方面论述问题，后面忽然来个逆转，否定前面的看法，论述另一种看法，思路发生了大转折。一般常用于对某些错误认识的分析批判。

8、生发开路。有些议论文，上文从正面立论，直接阐明了作者的主张或见解，下文针对某些人不同意作者主张的看法进行驳斥，从而间接论证作者的主张，我们把这种思路称之为生发开路，或叫“生发开，驳异论”。这种辩证开路不但使正面立论更充分更周详，而且有妙笔生花之效果。

成长，仿佛许多味道不同而又心仪已久的菜肴，总会使你迫不及待地想赶快尝尝。

爸爸妈妈告诉我说，在我呱呱落地之后，发出的第一声惊天动地的哭声，惊动了在场的所有的人，大家都不由而同地相互打探，像看稀奇一样地涌向产房。爸爸妈妈都幸福地笑了。我躺在妈妈身边，睁着眼咕噜噜地四处张望。妈妈躺在床上，疲倦又安详，脸上洋溢着从未有过的幸福。那时，整个产房中仿佛充溢着像蜂蜜热粥一般的甜味，甜到了在场所有人的心里。这成长的第一道菜便是又香又甜的蜂蜜热粥了。

在我一岁时，成长的喜悦接踵而来。先是学会走路，我勇敢地迈出了人生的第一步。我感到既新奇又骄傲。从此，走路成了我的游戏，我的乐趣。既而，开始牙牙学语了。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、衣衣、饭饭、水水、果果、吃吃、睡睡，凡是我见到的，我都想叫出名儿。爸爸妈妈把我第一次走路和第一次说话的场景全部录了下来，作为我成长的又一道菜——奶油粟米棒。

四岁时，妈妈开始教我写字，跟她学写大写的数字一至十。“一”，“二”，“三”刚学会，我就迫不及待地写起“四”“五”“六”来。我想：“一”是一横，“二”是两横，“三”是三横，那“四”不就是四横了吗，“五”不就是五横吗……我觉得字太容易写了，自己简直太聪明了。于是就开始按照自己的想法写。妈妈说“四”不是这样写的，我反问“为什么呢？”妈妈也说不清楚，非得要我按她的写。我不服气，偏不按她说的写。我把“四”写成了四横。妈妈见我不听话，气急败坏，拿起竹条，就打了我一下。我满腹委屈，哇哇大哭起来。之后，我到处投诉。不管是谁，听了我的哭诉，都不约而同地哈哈大笑起来。真是气死我了。那时候，我的心中是苦的。像这样的事，说起来可多了。这第三道菜便是青椒苦瓜了。

上了一年级，一次数学测验我考了九十七分，这应该是个不错的成绩吧，我满心欢喜的把试卷拿回家，等着妈妈的表扬。可妈妈只淡淡的说了句：“还可以，不过还是扣了三分。”说完，便给我讲起我错的题目，并要我把这些题在纸上做三遍。我委屈地哭了。我愤愤不平地想，莫非你读小学的时候，每次都考100分？但冷静后，觉得那3分确实是因为自己的失误造成的，我为自己的毛躁而懊悔。从此，这样的事不断出现，让我十分苦恼。这一道菜便横空出世了——生吃青番茄。

小学毕业了，妈妈把我带去理发店剪头发。妈妈说上中学后时间紧，没时间像小学那样打理头发。看着那黑黝黝的飘飘的长发，我还真有些舍不得。但没办法呀，权衡再三，只好忍痛割爱。走进理发店，看见一个小女孩被妈妈着剪发，抽抽噎噎，我不由得想起小时候为剪头发而嚎啕大哭的事，不禁笑了。剪完后，看着镜子里的自己，既熟悉却又那么陌生，我有一种新生的感觉，我心中充满了豪情。我握紧拳头，为即将开始的新的学习生活了加油，为自己加油！我知道，成长过程中，在得到一些什么的时候，注定也要失去一些东西，但得到的总比失去好。哦，这就像一盘五味酱花生，丢掉的是壳，品尝到的却是美味的花生。

成长就像不同滋味的菜肴，酸、甜、苦、辣、咸，五味杂陈。但当你品尝这些菜时，总会是满心的喜悦，留下的是无尽的回味。

点评：文章选取成长过程几个特殊阶段的几个片段，谋篇布局。将这几个片段中的感受比作味道，以小见大，表达成长独有的体验、感悟，立意新颖，构思精巧。成长的外延很宽泛，选材上如果能在影响人生的方面下下功夫，比如交友，懂得爱，学会担当等，思想可能就深刻一些。

[成长的滋味初中作文1000字

“红日初升，其道大光”，十三岁的我们就像初升的太阳，渐渐长大，永远闪耀着活力的光芒。每个人的成长并非都是一帆风顺，就好像在浩渺的大海里航行的一支船，也会欣赏到大海的风平浪静，也许会受到惊涛骇浪的威胁……成长就是如此，既快乐又艰辛的时候，里面的滋味，只有品尝过才知道。

酸溜溜

曾经嘻嘻哈哈的“四人组合”，在每段放学的路上，留下的身影，洒下的笑与泪，仍历历在目地刻在我的脑海里。我们曾一起哭过，一起笑过，一起努力过，走过多少风风雨雨，洒下了多少辛酸的汗与泪，但我们坚信“阳光总在风雨后”。一起共患难的朋友啊，如今却因种种原因分别了，那天，我们哭了，为那份真挚的友谊哭了，心中的酸楚涌上了咽喉。

甜蜜蜜

曾在台下洒下多少汗水的我，终于在“知识改变命运”的演讲比赛中以精彩的演讲勇夺第一名。面对同学们羡慕的目光，老师欣慰的笑容，家长的殷切鼓励，我感到无比的自豪与欣喜，尝尽了成功的甜头。

考试结束后，老师照例评讲试卷。答题卡发给我，居然考了历史100分，那可是满分啊！我高兴极了，这时，老师发完卡，表扬了我，看到同学们齐刷刷望来的目光，我的心里甜滋滋的，像喝了蜜一样甜。这是成长的甜。

苦涩涩

有甜就会有苦，紧张的学习总会把我那柔弱的身体压垮。每每接近期末考试，各科老师都疯狂地紧张起来，一堆堆作业压得我们上气不接下气。害得我背完这科书，又去攻克另一科，每天晚上准熬夜到10点多，甚至11点才能合上眼，两只眼睛都浮出深深的黑眼圈，颇像只逗人的大熊猫。我背着压力的包袱，扛着学习的重担子，就像吃了黄莲一般，苦不堪言。

火辣辣

考试后，我的成绩退步了。课堂上，老师说话的语气显得有些咄咄逼人，说“班上有些人退步了，今后可要多加紧学习，千万不能怠慢。”听完，我的脸红到了耳根，我知道老师说的是我，我沉重地低下头，脸上火辣辣的。这就是成长中所谓的“麻辣烫”吧！

千年的余晖摇曳着那些花季，飘落那些雨季，岁月在轮回，人生在飘逝，我们架一叶扁舟于江水之上，寻觅成长中所谓的幸福，品味成长所谓的酸甜苦辣。其实，我觉得成长就应如此，在青涩中寻找甘甜。

酸甜苦辣……种种滋味，将"成长"这两个字紧紧刻入我的生活，刻入了我的人生。

春风和煦地吹着脸颊，万物复苏，我也开始了新的人生旅程。

一年级，妈妈送我进了电子培训班，我跟着妈妈缓缓走进班里。我看着周围陌生的一切，不安又有些期待。"大家把手放在琴键上开始指法练习。"老师说完，同学们的手灵活地在琴键上游走，弹奏出美妙的乐曲。而我却总是慢半拍。看着老师失望的眼神，不安、沮丧、难过……一起涌上心头，我的鼻子酸酸的。

成长的滋味是酸酸的。

窗外，艳阳高照，蝉儿在"知了，知了"地聒噪着。

我皱着眉头，看着老师布置的指法作业，想起课堂上老师严厉的眼神……"秦熙茹，手不是这样放的，你难道不知道手是怎样放琴键上的吗？""我……"霎时，全班同学的目光齐刷刷地射向我，我的脸火辣辣地烫。

成长的滋味是辣的。

北风呼呼地吹着，如刀割着我的脸庞。

走在学琴的路上，想着老师让我平时要做的指法练习。老师要我每天定时手握一个鸡蛋找感觉。一遍不行再来一遍，一遍又一遍，枯燥乏味的练习让我失去了看自己喜欢的动画片的时间，忍着眼泪咬牙练习，渐渐地，手指从生疏到熟悉……

成长的滋味是苦的。

金黄的秋天，是收获的季节，我也收获了一枚金黄色甜甜的果实。

"1155665……"联欢会上，一曲欢快的《小星星》，一个个调皮的音符从我的指尖流出，在别人赞美的眼神里感受着美妙的音乐带来的甜甜滋味。成长的滋味是甜的。

酸、辣、苦、甜……构成了一部美丽的成长史，见证着我成长中的感受和蜕变。

春天的百花；夏日的浓阴；秋天的硕果；冬天的飞雪成长，轮回。人生这片无垠的天空，时而晴空万里；时而阴雨连绵；时而愁云遍布；时而烈日炎炎。而生命中的快乐、惆怅，也亦如春夏秋冬，酸甜苦辣交替，上演着一幕幕扣人心弦的画面。

柠檬草

考试失利，心情不免变得很糟。犹记昨夜挑灯夜战，哪料今天还是提这点分数go俺滴home。哎，无言以对江东父老啊！无奈母亲大人要审阅试卷，被爆k一顿是在所难免鸟……我的心啊，亦如夏日未熟的柠檬草，酸涩难忍。成长啊，人生之必修乎，酸也!

蜂王浆

上课被表扬。哎，没办法啊，人气忒高了。受老师欢迎。人见人爱；花见花开；车见车载；啤酒见到打开盖滴好孩子——这个称号可不是白叫的（虽然是自己起的）嘿嘿，开玩笑呢。俺平日作为不守纪律滴“领军人物”+“楷模”，当典型的反面人物都当惯了，老师这么一夸，还真是受宠若惊啊。这种机会当然得韩信点兵——多多益善啦（老师：王姝璇，又开小差了，啊！）。哎！不管咋说。俺终于是苦尽甘来了。成功，总会得到肯定的。而蜂王浆也是几经锤炼方成。成长啊，人生之必修乎，甘也！

浓咖啡

“五一好心情，天天都哈皮！”电视上类似的广告狂轰滥炸腻死人，哎呦，那叫一个铺天盖地啊。可我就开心不起来，哎，我的倒霉谁能懂啊。五一头一天啊，俺们全家跑龙口南山旅游。俺爹把RMB交到售票口的时候，心啊，疼的嗷嗷的啊。一个劲的说下血本了。好家伙，刚进观光区，后脚还没踩稳，一只猫过来就挠我一下。我当场“哇”地一声就把老猫吓跑鸟。我也“英勇”了，倒医院了。电视还是医院看的呢。@#￥%……我想骂人，不是，骂猫已经到了不吐不快的地步了，俺是淑女，注意形象注意形象……我还是以一首歌来表达对老猫无尽的恨意：“老猫老猫我恨你，阿弥陀佛狂咒你。愿你吞下只大耗子，一不留神噎死你。”我的票啊，就这么打水漂了啊，我的爹那个疼得啊，快昏厥了都。南山没看成还倒贴狂犬疫苗钱。心啊，拔凉拔凉地。这口苦咖啡灌得可真窝火。成长啊，人生之必修乎,苦也！

总结时间

想一想，自己都过本命年了。老大不小了是吧，平常连衣服都懒得洗。傻了吧唧地看着今天的太阳，想着明天的星星。哎，太迷茫了。一天换好几个志向，医生，律师，设计师，教授……仔细一想好像都没为这些努力过。俺是个渺小的90后，也没绿过啥化，环过啥保。但是，我骄傲且自豪地为自己以一个生命的形式来到世界上而生活。能快乐地，自由地奔跑，说实话，这种感觉挺好的。成长就这么不经意地飞啊飞，也没来及为它致谢词。那么，我就是只好以未来更美好鲜活的生命来与它一起大步迈前，来收获成长所带来的百味吧！

成长，一片浸泡在牛奶上的柠檬，分不清是清还是纯。成长，又仿佛是一层朦胧的轻纱，能看到轻纱里的东西却怎么也看不清楚。

回忆——婴儿时候躺在摇篮里，咬着奶嘴，沐浴着阳光，睁开矇眬的睡眼，熏陶着，露出甜美的笑容。看着妈妈不在我身边，连忙用幼稚的声音一个劲得叫“妈妈!妈妈!”。上幼儿园啦，每当妈妈送我上幼儿园，我总得“哇——哇”哭上一阵，最后被老师拉进教室，我还是不服气，继续哭，直到老师叫我到外头罚站，才停止了哭声。幼儿班毕业时，感觉自己好伟大，好自豪，我终于长大了，能上学了。走出幼儿园我竟没有丝毫留恋。一年级，与陌生的同学、老师慢慢认识、了解，是件多么快乐的事。想当初，我认识第一个朋友的时候，高兴得恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。

成长的滋味究竟是什么?是甜的么?还是涩。幼儿时代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴随着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一种循环了又循环的甜。现在的我，甜、酸、涩，似乎成了我成长中的三部曲，而恰似这种滋味的，是柠檬。

加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败，过程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研，人的一生就不会有成功。一张张奖状，便是我努力了，并成功了的最好证明。其实我认为，成功、失败，都是一样的，最后都是喜悦，都是甜。

柠檬茶的味道，涩。虽然涩是我最不喜欢的滋味，但在我的成长中，却少不了它，那就是泪水。泪，有喜悦的泪，懊悔的泪，委屈的泪，然而我最讨厌的就是被挫折打倒的泪，那是种懦弱。小鸟有了翅膀，学会了飞翔;鲜花有了花香，学会了芬芳;我们有了挫折，才学会了成长。哭泣，是一种不满，是一种发泄吗?我无法找出正确的答案。

放弃真的是为了飞翔吗?到我们事业有成的时候，再回首望望过去自以为很优秀的事情，却会觉得很可笑。不说的太远，就说我现在六年级，看看以前三年级很优秀的作文，倒会责怪自己，当时那种没有水平的文章怎么写出来的啊?那可能就是成长的乐趣。

过去，轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈淡忘，现在，点点滴滴的憧憬被我们点点滴滴记起。永远叙述不完的成长的滋味，只有自己才能慢慢的品味。

我静静地躺在床上，不经意间脑海里浮现出一句话：我们是糖，甜到哀伤。也许，这就是成长的滋味吧。

成长中，更多的滋味是孤独。“天下没有不散的筵席。”没错，人生就好像一次旅行，每到一个地方，身边都会有人离开。最后到达终点，才发现剩下的只是自己。没有谁能陪伴谁到谁天荒地老，那些美好的承诺只不过是蝴蝶，美丽地飞，盘旋然后不见。

记得那年，我随爸爸妈妈来到了这个陌生的城市——广州。有段日子，夜深人静时我总是偷偷地在流泪，心里满满的都是想念。曾经的画面如电影般，不断在回放。生活了一个多月，我也慢慢适应了。

依然喜欢在阳台上仰望夜空。看着繁星簇拥着月亮，我觉得月亮幸福极了;但是，在那些没有星的夜里，月亮只是孤零零地挂在天上，所以，我又觉得月亮是寂寞的。

我在仰望夜空的时候，也在仰望寂寞。

成长的滋味，不仅是有孤独，还有温暖。在我转学到广州后，Lee总会打电话给我。她说，要我快乐，不管什么时候，她都会在我身旁陪伴我••••••很简单的几句话，却令我感动好久，如明媚到温暖的阳光，一扫心底的阴霾。

还有，那个一直默默关心着我的王茜姐姐。不知道该如何定义我们之间的关系。不是亲人，却有着比亲人还熟悉的感觉。她是一颗开心果，和她在一起的时候，她的快乐总能感染我，她的微笑能让烦恼一笔勾销••••••

以及，我一直深爱着的明星——至上励合。正如名字一般，励志，努力做到最好最优秀。五个阳光男生，真诚而善良。没有理由地爱着他们，用一种不同的方式。他们说，遇到困难要坚强;于是，再次遇到困难的时候，我没有低头，而是微笑着，努力克服。他们说，希望粉丝们更多地关注慈善事业;于是，我会积极参加慈善活动。努力地学习，只是为了在别人问我取得优异成绩的方法时，骄傲地说，“因为至上励合!”

他们曾唱过这样一句歌词：“努力地去追逐，那道光芒，是;理想让人勇敢飞翔。”从他们身上，我学到了许多。我拥有了追逐梦想的能力;我懂得了谦虚，懂得了用行动证明自己;我得到了温暖，以及传递温暖的力量••••••

成长就像是一杯绿茶。入口时会有些许的苦涩，但那苦涩，只是暂时的。随之而来的甘甜，还有那股清香，一直萦绕唇齿之间。我品味着涩涩甜甜的绿茶，享受成长的一切滋味。

在成长的路上，少不了老师的关爱，同学的帮助，朋友的陪伴，父母的呵护……

我上学前班的时候，奶奶就去世了。当我和爸爸妈妈回到家乡的时候，所见到的是奶奶一动不动的躺在床上。周围的人十分悲伤，当时的我还不明白他们为什么哭，奶奶只是睡着了。现在的我想想那时，真是好傻。不过，还好我明白的没有他们多，知道的晚一些，伤心的时候少一些。成长的滋味本就是这样，记我们懂得了离别的痛。

儿时的哥哥姐姐是很会玩的，很多东西都是他们教给我的。儿时的我很爱玩，总缠着他们，要他们陪我玩，他们每次有事都被我祸害了。都得往后推。可他们没有丝毫躲避我的意思。每次见我都热情地打招呼。现在再想想，自己那时真是够烦人的。要是自己是姐姐，肯定躲八丈远。不过，他们依旧疼爱我、包容我。但是现在我肯定不会那样做，因为我明白了。他们一直在包容我，我现在长大了，应该懂点事，不能占着一样东西便不放手，要学会分享。

儿时的我是一个很爱哭的女孩，遇见自己不顺心的，就大哭一场，或者找父母哭诉。因为我们是父母捧在手上的宝贝。现在的我们却不愿与父母分享一些事，喜欢自己的事情自己担，不向父母报忧了，只报喜了。拿到成绩单的第一件事，是想如何与父母交代。有时成绩不好，总是小心翼翼跟父母说，当父母得知成绩时，没有埋怨没有责备，永远是满满的祝福和鼓励。此时，那心情可想而知。因此，我才不能让自己考到后面，我们懂了家长的心思。

成长的滋味便是这样，不止有那代表性的五种，还有叫你说不上来的那种味道。成长的道路，我们还没走完，继续努力吧！

有一个瓶子，里面装着我成长的酸、甜、苦三种滋味。

酸

酸味在我的成长中是最淡的，因为我很少受到委屈，可也有酸过。

有一次，弟弟把电视遥控器的电池弄丢了。妈妈发现了，一边寻找电池，一边说：“这个坏大宝，居然把电视遥控器电池弄丢了。”我听了立刻解释：“不是我弄丢的，是弟弟弄丢的！”妈妈板着脸说：“遥控器都是你拿的，没人再去动过，除了你还能是谁！”我急了：“真不是我弄丢的，真不是我弄丢的！”妈妈“咆哮”道：“你还敢狡辩！”我已是百口莫辩，只得伤心地返回我的小房间。

刺鼻的是酸味，刺心的，也是酸味！

甜

有酸，那也就有了甜。

有一次，我在经受了接连几次考差的风霜雨雪后，终于迎来了彩虹——我考了100分！当试卷发下来后，我兴冲冲地“蹦”到妈妈跟前，向妈妈“邀功请赏”。妈妈看了试卷后，立刻给我买了一盒水煎饺作为奖品，还不断给予我口头表扬。那种滋味比水煎饺上的番茄酱还甜！

真希望以后考试都像考100分这样甜！

苦

有甜，自然也有苦了。

那天，我闲着无聊，就去楼下帮爷爷雇的工人们把笋从家前门挑到家后院去煮。

我抄起一根扁担，扛在肩头上，让工人们在前后两个担子里各装了六根笋，就出发了。

从前门到后院，虽说只有几米，可我却像绕着赤道跑了十圈一样，感觉路途很遥远。我肩上的担子好像泰山一样压着我，额头上的汗水模糊了我的双眼，我连路都看不清了。

终于到了，可我仅仅挑了十二根呀！看着别的工人挑几十根笋挑得大汗淋漓、气喘吁吁，我从中体会到成长中比苦瓜还苦的滋味！

每一个人在成长的过程中都有不同的滋味，这些滋味都是不可或缺的，只有不断成长，才能体会到各种滋味。

四年级时，我的数学成绩一直不太理想，总是在80分左右徘徊。这是什么原因呢？原来是我的老毛病——粗心在作怪。

不记得有多少次，老师指着试卷惋惜：“你这个粗心胚！”；不记得有多少次，妈妈看着试卷，到处找扫把；也不记得有多少次了，我为自己的不争气而流泪。

粗心就像是一条无形的黑色的线，紧紧地缠绕着我，我也在一次又一次的后悔中，得到了一个又一个的不理想的数学成绩。

在不断的叹息中，我迎来了四年级最后一次的数学考试。我暗暗地下着决心：这次，我一定要加倍的细心，一定要考出好成绩！

那天，我怀着“报仇雪耻”的心情走进了考场，也加倍小心地做着考题。

时间在一分一秒地过去，我也做好了试卷。正当我信心百倍地准备交卷时，突然想到了自己的誓言。于是，我又把心安定下来，安静地坐下，又认认真真地检查了一遍。呀！果然，被我发现了一个小错误——一道计算题没有算完。

考试的时间已经过去了大半，教室里的同学也越来越少。望着交卷的同学在窗外玩耍的身影，我迟疑了一会，又一次从座位上站了起来。然而，我的耳畔仿佛又传来了老师叹息的声音，我的眼前似乎又出现了妈妈恼怒的神情。

于是，再一次的坐下，再一次把试卷仔仔细细地检查了一遍，才把试卷交给了老师。

在忐忑不安中，我度过了半天的时光。下午报成绩了，只听得老师微笑的表扬声：“吴雨欣，这学期有进步，考了96分。”

听到这个消息，我心中笑开了一朵花。

放学后，我迫不及待地把这个好消息告诉了妈妈。听到这个消息，妈妈亲了一下我的额头，开心地笑了，我也甜甜地笑了——成功的滋味真好。

有人说成长的滋味像一杯苦咖啡一样，还有人说成长的滋味像一颗甜糖果一样，但我认为成长的滋味酸甜苦，样样都有。

酸话梅

每个小女孩都喜欢吃话梅，酸酸甜甜的，很可口，但在生活中酸的滋味可不好受。

每天晚上弹钢琴的时候，妈妈一走进来，就会说：“哎呀，你这钢琴是怎么弹的，你看别人贝多芬是个疯子都比你弹的好得多，我估计别人用脚趾头弹都比你弹得好，真是的!”妈妈这嘴巴就像机关枪一样的，“嗒嗒嗒嗒”。这叫人身攻击，我的心里酸酸的，一想到就生气。妈妈呀，你怎么总是看我的缺点呢?你就不能看看我的优点吗?看看人家练得多么投入!

甜糖果

呀，我考了100分!我激动地想要把整个地球都搬起来了!一回到家，妈妈就问我：“考试考了多少分呀?是不是很好呀?还是很差呀?”我把卷子叠成一个小方块，妈妈把方块打开一看，顿时哈哈大笑跳了起来，这一举动把我吓了一大跳。看到妈妈开心地笑着，我也不由自主地笑了起来，这时候心里甜丝丝的，别提多美了!

糖果的滋味是甜甜的，但它永远都在你努力之后，才会到来。

苦瓜菜

呀，我的屁股呀!晚上我写作业的时候，背单词背得太慢了，妈妈一手重重的打在我的屁股上。我顿时大哭了起来，心里像吃了苦瓜一样苦。妈妈恨铁不成钢地说：“我现在打你是因为你小的时候不用功读书，长大以后你不能读书你会后悔的。”

苦会让你伤心的，不过想一想会感到非常的有原因。

我觉得成长的滋味是多姿多彩的，充满了活力，充满了感悟。

一、审题若即若离

虽然近年来高考作文多以话题作文或是新材料作文出现，题目宽泛，不设审题障碍，但也并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，依然要在所给话题、材料范围内进行审题写作，不可抛开话题、另辟蹊径地信马由缰。否则，就会不着边际，偏离话题。比如高考作文题《必须跨过这道坎》，就应该牢牢抓住必须跨坎等题眼进行审题，还要重点关注、开掘出坎的引申义、比喻义。

规避：要加强审题训练，针对题目辨字析词，盯准题眼，尤其对于哲理性命题，涉及辩证关系的，更要深入分析题目的深刻内涵。审题越细、越准、越透，立意的思路就越宽、越深、越广。

二、入题千呼万唤

高考作文因字数、时间的限制，不可能写得太多，但有相当多的考生往往出现入题慢的弊病，废话很多，以一当十的内容却千呼万唤不出来。引用原材料或可有可无的内容占去了很大的篇幅，重点部分无法展开。

规避：多看名家精短美文，为我所用，在实战中寻找不足，总结经验。

三、扣题蜻蜓点水

有的考生写作文，从头到尾没有出现话题、话题的关键词或与话题相近的表述，犯了扣题不紧的错误，看不出是就所给特定话题或是新材料作文而写的文章，这样得分自然不会理想。

规避：在行文时牢记考纲中对作文扣题一项的具体要求，依照标准去做，回想老师的相关叮嘱及传授的方法。

四、立意平庸病态

见解独到、构思新巧、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的。可惜的是，在考场上有的学生为了追求所谓的标新立异，甚至写出了令人匪夷所思的文章。如有的学生在《假如记忆可以移植》中这样写：我要把爱因斯坦的大脑移植过来，为自己发财致富由于思想格调不高，不符合高考作文思想健康的要求，降低了作文品位。

规避：树立正确的人生观、世界观、价值观，突破定向思维、线性思维，走向逆向思维、发散思维，视角独特，出人意料又在情理之中。

五、选材陈旧苍白

有的学生作文材料陈旧苍白，缺乏厚重感。要么记叙一件事，有骨架没血肉；要么议论一个道理，观点+例子+结论，缺分析少论证；要么连例子都没有，翻来覆去，空谈漫议，写到哪儿算哪儿，凑够字数为原则。

规避：积累材料。一是在高三这段时间里继续收集鲜活的材料，并选记一些名言警句；二是把长期以来的库存分门别类筛选一下，选择出可供用于写作的精品材料列出提纲。

六、语言艰涩难懂

有的考生喜欢使用缩写、英文单词、网络语言，其实这是要冒一定风险的。有的阅卷教师对这类语言很反感，就会对考生有害无利。高考大纲对于作文的要求是语言通顺、用词贴切，文句有表现力。因此，考生应当尽量用优美、有内涵的语言来表情达意，要用最规范、最传统的语言来写作，最好不用或少用网络语言。

规避：平时写作时尽量不使用网络语言或少数人才知道意思的语言。

七、形式千篇一律

考场作文，事关重大，不仅内容要出彩，形式上也应该不拘一格，使内容与形式相得益彰，完美统一，方可获得高分。但教师在批改作文中却发现，形式创新的寥寥无几，多为千篇一律、似曾相识的老面孔，这应当引起注意，尤其是写作能力强的学生，不要因为形式的不适宜而失去了本不该丢的分。

规避：运用题记、后记、演讲稿、采访记录、日记体、书信体、小标题等新奇的形式来诠释思想，表达意旨。

八、文体似是而非

有的学生写的文章好像属于四不像的文体，因而阅卷老师难以读懂、把握这样的文章，判分就有争议。所以，一般说来，文体还是明朗为好。

规避：就高考作文而言，最好多使用记叙文（夹叙夹议）、散文（记事、抒情）、议论文三种常见形式，少采用或不用诗歌、戏剧、文言等体裁。

九、结篇虎头蛇尾

有的学生由于没有分配好答题时间，以致在写作文时所剩时间不够了，有的考生来不及结尾，结果或用一句话硬断，或点上一串省略号，或干脆空在那儿。无论哪一种情况，都会被视为未完篇处理。因为阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看文章的整体，虎头蛇尾的文章是要被扣分的。

规避：考生平时要训练自己在大约45~60分钟内能够写出一篇完整作文的能力，最后交上的作文无论如何都应该是一篇结构完整的作文。

十、卷面乱涂乱改

现在是电脑阅卷，字迹模糊、扫描不清就会丢失信息，老师看得吃力无疑会影响分数。我们都有这样的感觉：书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目，印象分立即增加；而字迹潦草、涂改得难以辨认的答卷，无形中就会多扣几分。高考作文如果接二连三地出现错别字，就会被认为语文基础太差，得分也会大打折扣。2008年高考作文对错别字要求更高，有的省已经规定每错一字扣一分，应予以特别重视。

规避：养成好的书写习惯，不会的字、词要、词典。