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跑步总结(推荐20篇)

跑步比赛时,站在起跑线上,心里又紧张又激动。下面是小编分享的跑步总结,一起来看一下吧。

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我们班的跑步健将作文500字

全文共 473 字

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我们班有一位跑步健将,也就是我们的体育委员——谭鹏飞。

乍一见谭鹏飞,你一定会被他的长相所吸引。他高高的个子,结实的肌肉,用手一担,肉紧紧的,这都是他平时锻炼的结果。国字形的脸上有着浓浓的眉毛和一双炯炯有神的大眼睛,在坚挺的鼻子底下还有一张大大的嘴巴,那样子就像一个英勇的男子汉。

他的运动天赋在运动会上发挥得淋漓尽致。记得校运会比赛当天,班上推选谭鹏飞当代表,只听一声枪响,他便像一匹奔驰的骏马,低头拼命向终点跑去。只有短短的几秒钟,就远远地把对手甩在了身后。然而,正当同学们感到胜利在望时却见谭鹂飞渐渐慢下来了,一滴滴汗珠从他的额头事迅速滚落下来,表情很痛苦。后面的同学陆续超过了他,我们的心一下子提到了嗓子眼,我们不由自主地大喊:“谭鹏飞加油!谭鹏飞加油!他听到我们的加油声,回头看了一下我们,继而又抬起头,挺起胸,奋力大跨步地向前跑了起来,最后他以优异的成绩夺1得了本次800米比赛的亚军。事后我们问谭鹏飞才知道:原来当时他是被一个石头绊伤了脚,最后那段路他是强忍着伤痛跑完的。

谭鹏飞赢了,他以雄厚的实力,顽强的毅力赢得了在场每一个人的尊重。

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篇1:早晨跑步日记500字

全文共 538 字

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今天,我们去参加了2020首届飞云江环跑比赛。

到了起点,我和爸爸先热身了一下。然后排队,等待主持人喊声:“跑!”

10分钟后,支持人在台上拿着纸,说:“我宣布,2018首届飞云江环跑比赛,正式开始。跑!”

声音刚落,大家都跑了起来。我们也不甘示弱,也跑了起来。

可跑了1公里左右,我开始走了起来。爸爸回头,看看我,说:“跑啊!”

我摇摇头,说:“太累了,跑不动!”

爸爸见我这样,鼓励我说:“你以为他们晨跑的很舒服吗?他们也很累的!他们是坚持下来的!”

我心想:也对,他们也很累,他们是坚持下来的!我应该快速跑!追上他们!我跑了起来,觉得身体充满了正能量。不过多久,我又“打回原形”。

爸爸又见我这样,说:“别走了!我刚刚不是说了吗?要坚持跑!”

听了爸爸的话,我二话不说,心里也不想,跑了起来。又过了10分,我再次“打回原形”。

爸爸再见我这样,停下来鼓励我。我再次站起来,跑。可又过了10分钟,我又“打回原形”。爸爸又鼓励我N次这样的来回后,爸爸鼓励我鼓励得有些烦了,并不跑了,与我一起走。

走了2公里后,我们看到了终点:亲子跑终点站。(我和爸爸参与的是亲子跑)我的心里不由自主地产生了正能量,便快速地跑了起来,冲向终点。几秒钟后,我到达了终点。领了奖品,回家了。

这次晨跑,对我来说非常有用。

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篇2:跑步日记

全文共 591 字

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今天,天气晴朗,碧空无云,在我们操场上,跑步比赛正在紧张激烈的进行着。

在操场的一角,我们班的啦啦队正在为我们加油,只听他们的加油声,我更有自信了。对方一个个精神抖擞、跃跃欲试、摩拳擦掌。我的丝丝紧张的心化为了一丝丝动力,这下找到对手了。该我们运动员登场了,我想是到了我大显神威的时候了,我昂首挺胸、信心十足的走上了操场。”

随着老师的一声哨响,操场上沸腾了,我迈开的大步向前冲,只听那一声声加油声,给予我了极大的信心。只见我前方有5名同学他们的汗水随风飘动。我拼命的往前冲,直见我前面的“7”号同学感觉到了我的追赶。顿时他也加快速度,好像在上别想超过我!我心里想我一定要追上你,把你落下。我们好像憋足了劲要分出个胜负,这是,到了一个急转弯,我超过了他,“超过你了吧”我的目标是前面那个同学,快到200米了,同学们的欢呼声即使增加了我的自信心,我奋力的向前追去,这是整个操场静下来了。大家好像都在屏住呼吸。在我们冲过终点前,我超过了他,“第三”!这个操场爆发如雷鸣般的响声、欢呼声回荡在整个校园上空……

虽然我的了第三名,但是我还是垂头丧气,看着那道第一的同学,心里充满了“羡慕~嫉妒~恨!”回到家,妈妈的一句话使我很深,“孩子,一次失败不要紧,重要的是你怎么去面对他,今后多加练习就是了!”

妈妈的一句话是我茅塞顿开。我想在今后的学习或者生活中,都要做到“胜不骄,败不累”。这样才会成功。

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篇3:追求创新,总结历来写人物容易犯的毛病

全文共 2256 字

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1、人物外貌描写模式化。笔下的人物长相高度统一,喜欢套用别人的词语。如习惯用“炯炯有神的大眼睛”、“能说会道的嘴巴”、“不高不矮、不胖不瘦”……这些词语模棱两可,可以套用在任何人身上,没有突出人物的独特之处。人物描写不仅在勾画出这个人物的外部面貌,而且是为了以“形”传“神”,即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。

2、人物行为高大完美。笔下的人物综合了很多人的优点,没有缺点。写老师就总是写深夜补课就是为了祖国的未来牺牲自己,写清洁工就写打扫街道无私奉献,一写人物的“闪光点”就上升到“崇高无私伟大”的境界。这样拔高了的人物,就像动画片里夸张的人物造型让人读了觉得虚假。应该还原人物本来的面貌,做到真实地记录。

3、辩证结尾,虚情假意。正文部分感情真挚,结尾时笔峰一转,立刻向积极的思想靠拢。如写一个脾气暴躁的爸爸,自己考了全班第二名还要挨打,本来应该是提出抗议,可是结尾却回归“爱”的主题,显得虎头蛇尾。叶圣陶先生说过一条写作文的名言:我手写我口,我口言我心。练习写作文,就是要说心里话,说真话,抒真情。

4、人物形象过于“衰老”。这指的是作文题材陈旧,基本上都是早已被别人写过无数次的材料,不新颖。如表现母爱就一定要到学校送雨伞,半夜上医院,吃剩饭,表现师爱就一定是熬夜批改试卷,补课……

为了避免再犯这样的毛病,学生们需要留心观察“生活小事”,抓住人物主要特点,真实地记录,艺术地加工,就达到“突出特点”了。再结合自己的、时代的语言特色,对症下药,就能够写出一篇真实的、艺术的佳作。。

一堂课下来,学生们的表达让我颇觉意外,没有想到他们竟然有如此细心的观察。从选材到语言,从形象到风格,让本次作文的整体面貌焕然一新。

生一:我的妈妈特别爱美。她皮肤白皙,五官精致,留着一头长长的头发,烫成了大波浪,染成了金黄色,看上去非常时髦。妈妈特别关心她的脸,化妆台上的用品大大小小、瓶瓶罐罐差不多可以开个杂货铺了:洁面乳、保湿水、滋润霜、防晒霜、收缩水、面膜……,清透毛孔的、滋润美白的、细致肌肤的什么都有。从小护士到玉兰油,从大长今美白家族到圣大保罗,化妆品的牌子是换了又换。每天早晨起床的第一件事就是洗脸。妈妈洗脸是最重要的大事,无论有多着急,妈妈总是慢条斯理地把洁面乳挤在掌心,轻轻拍上脸颊,顺时针逆时针地按摩几分钟,用清水洗掉。往脸上拍上爽肤水,再抹上滋润霜,如果外面有太阳的话当然还要抹上防晒霜。完了吗?没有。妈妈还要凑到镜子面前,仔细地把眉毛描的弯弯的,在涂上一点浅色的唇彩,抿一抿嘴巴,左看右看,确定没有问题了再穿衣出门。

生二:我的爷爷他非常勤劳,非常节俭。我就来说一说他的节俭吧。有一次,我和爷爷上街赶场,我们到农贸市场去买猪肉,爷爷来回看了两趟,才指着他中意的那块肉问道:“这肉咋卖得?好多钱一斤?”贩子高声回到:“十二块钱一斤!”爷爷吃了一惊:“啷个那么贵哟?”回头悄悄对我说:“这段时间猪肉那么贵,我们就不吃猪肉了。”说着牵着我的手就走了。我的心里一百个不愿意,撅着嘴。结果那次家里两个星期都没有吃肉。我还在长身体,需要吃肉啊!爷爷,节俭是可以的,您这样做是不是太“节俭”了啊?

生三:我的隔壁邻居王伯伯是个善良的人。一天,他家里的猪染上了瘟疫死了,一个猪贩子听说了就主动跑到他家里来,要出一百块钱买这头死猪。王伯伯不肯,他对那人说:“晓得你们低价买进,还不是高价卖出。赚这个昧心钱你们就不觉得亏心?算了,我还是做点好事,免得以后阎王爷找我。”就把死猪挖了个坑埋了。我觉得他很善良,也很伟大。

生四:王老师身材瘦小,但特别结实。他那灵活的眼神、球场上敏捷的动作和活泼的性格在加上他姓“王”,同学们送给了他“美猴王”的雅称。

生五:我们班的熊港同学聪明好学,长的仪表堂堂,对人彬彬有礼,写的一手好字,是我们班的“帅哥”。不论是哪个老师上课,他都认真听讲,从不开小差,手里总是拿着一支笔随时做笔记。老师们都表扬他上课认真,学习成绩优秀。让我们好生妒忌!每次考试,我们早早地做完了题,不是在草稿纸上画猫猫,就是趴在桌子百无聊赖。再看看坐在我侧面的熊港,身子笔直,眉头紧锁,仔仔细细地检查他的试卷。要是检查到自己做错的题,他都会笑一笑,再一笔一划地把正确答案写上去。熊港喜欢唱歌,也喜欢跳舞。和五二班联欢的那天,他的一曲《精忠报国》赢得了大家的阵阵掌声。跳的街舞动作很幽默、很帅。我们都喜欢他。

生六:街上修理自行车的叔叔是个热心帮助别人的人。有一天傍晚快要下大雨了,我骑自行车急急忙忙回家,刚到路口那里车胎爆了,我把自行车推到修理铺,不好意思地对他说:“我身上没有钱,可是车胎爆了。”叔叔拉过自行车就开始修理,头也不回地说:“没关系,明天再给我都可以。”我很感动!

生七:我的妹妹虽然只有四岁,可是她很顽皮。有一次我和妹妹一起去摘桑果吃,我们摘了一大包回家,我很想睡觉,就叫她自己玩,我先睡一会。等我醒来,看见妹妹的脸上满是一道一道的血,还用手背揉着眼睛“呜呜”直哭。我连忙问她和谁打架了,她不说话,就是哭,急死我了。我连忙去擦她的脸的血痕,谁料妹妹“噗嗤”一声笑了,原来她把桑果的汁水抹到了脸上,吓了我一大跳。

……

在作文讲评课上,学生们第一次互评互改,全班笑声不断,欢乐的气氛的萦绕在他们身边,学生们第一次对我说:“老师,写人的作文其实不难!”初次的尝试使我茅塞顿开,受益匪浅。学生的反馈让我忽然觉得:突破了传统作文教学的束缚,原来写作可以如此“简单”。

我很欣慰!我将继续在教育改革的道路上努力学习,不断创新

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篇4:我喜欢跑步

全文共 335 字

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每个人都有自己喜欢的运动,比如:跳绳、跳高、游泳……可是,我喜欢跑步,尤其是飞跑的那种。我喜欢跑起来飞快的感觉,喜欢那种勇往直前的劲头儿,更喜欢听耳边的风声。尤其是跑出一身痛快淋漓的大汗以后,回家洗个澡,别提有多舒服啦。

在学校,如果那个男生招惹了我们女生下课后,我们女生就“围剿”他。因为我跑得快,常常派我去“追捕”。我就一直追、追、追!追得他气喘吁吁、筋疲力尽,说:“小美女,别追啦!我不行啦。”我就把他“押”回来,女生们围上来给他来一顿“少林拧耳朵”、“武当十三掐”。哼!在家里,也经常和爷爷赛跑。当爷爷跑不过要落后的时候,就常耍小花招儿,不是拽我衣服,就是拉我的胳膊,可赖啦。尽管这样,也总是我赢,当“冠军”的感觉真好!

跑步,不仅锻炼身体,还能在赛跑中体验到乐趣。

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篇5:精彩的跑步比赛作文800字

全文共 805 字

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“加油!加油!”鼓励、呐喊声不绝于耳,奔跑、跳跃激奋人心。恐怕也就只有跑步比赛这么受人欢迎了。

“三!二!一!跑!”“司令官”一声令下,200米跑便拉开了帷幕。女运动员前一秒还含苞待放,羞羞答答,后一秒就已经完全绽放,一发不可阻挡。那惊人的速度,像出膛的子弹,完全颠覆了“女生”这个概念。刚开始,蔡一凡以长腿的优势一马当先。第二名李冰捷也不甘示弱,拼尽全力,轻捷的运动鞋,仿佛把她也带飞了起来,形成了一道美丽的风景线。看着李冰捷咬紧牙关紧追,但迟迟不能超越,我的心也像是在油锅上煎,不禁捏紧拳头向她喊道:“超啊!加油!”

到了最关键的时刻——成败在此一举!她们两个仍然不相上下,可是,在离终点还有不到5米的地方,蔡一凡爆发出令人目瞪口呆的力量,一个最后冲刺,夺取了这次比赛的桂冠。毕竟友谊第一比赛第二,这两个好朋友,到达终点时,拥抱在了一起。

终于,到了男子200米比赛。我松松筋骨,做好热身运动后,便上了“战场”。“预备!”顿时安静,好像是大战之前最后的通牒,更像是狼群猎杀目标前的埋伏。

“跑!”一只只饥渴难耐的猎豹,向猎物飞奔而去。一个个步伐如箭,很快,我已经处于队伍的中间。没有竞争,就没有超越。我被这浓浓的竞争力包围着,有了勇往直前不放弃的信念。这种信念给了我源源不断的力量,“一个、两个……”终于,奔驰到了第二名。可这时,不管是精神,还是肉体的力量,都已经耗尽了,每跑一步,都感觉更加沉重,好像负荷着万吨铅块,想要超越,却又力不从心。眼看着第一名许嘉彦像一座不可超越的大山,离我越来越遥远,却无能为力。不过,能得第二我已经很满足了。可就在离终点不远时,我松懈了,半路杀出来个索俊杰,我“成功”成为第三名。到了终点,我已经筋疲力尽了,连说话的力气也没有了,只是感觉大腿疲软,一下子便躺在了地上。

躺在赛场上,奔跑的队员,加油的声音涌入耳目,不禁想到,人生就像一场跑步比赛,不是靠最后的冲刺,而是途中不断地坚持。

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篇6:跑步日记

全文共 298 字

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今天下午快放学时,我们学校举行了跑步比赛。我们班有74人,李老师指导我们站队,怎么才能站成“横成排、坚成行”,并告诉我们:“只有同学们同心协力,就一定能跑的好,跑的整齐,跑出

好的成绩。”

同学们排好了队,迈着整齐的步子,喊着响亮的口号:“一、二、三、四!锻炼身体、保卫祖国!”围着操场慢跑。我感觉我们班是全年级跑的最好的班。

我们跑着跑着就到了放学的时间,同学们迈着整齐的步子走出了校门。这次跑步,我觉得我们跑的非常出色,因为我们步子整齐、口号响亮。

学校让我们跑步的目的,就是让同学们都有一个好身体,只有身体好了,才不容易生病,才能更好的学习知识。所以今后我们一定要多跑步,多锻炼,让自己变得更健康。

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篇7:跑步大赛作文600字

全文共 567 字

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一年一度的森林跑步比赛开始了。动物们你拥我挤地奔向报名处报名。

小兔跳跳,小鸭晃晃,小狗黑黑,小猫喵喵,小鹿心心,都是那么多动物中的佼佼者,它们五位将参加森林运动会。

“砰!”枪响了,五位运动员像一匹匹野马奔了出去。小兔目前是第一名,只见她脸不红,心不跳的,速度均匀地向终点跑去。小鹿的脚,由于刚才摔了一跤,受伤了跑不快,位居第三名。小狗使出了吃奶的劲儿,奋力向前冲,可它和小兔的距离还在一点一点地增大。小鸭是游泳冠军,可是对跑步并不在行,虽然很吃力,但它仍在努力地向前跑。

说时迟那时快,当小狗就要超过小兔时,小兔像是踩紧了油门,玩命地向前冲,最终,小兔第一,小狗第二,小猫第三,小鹿第四,小鸭第五。

跑步比赛过后,其它动物都在努力地练习,为下一次跑步比赛做准备,只有小兔跳跳,每天躺在家里睡大觉,还经常和别人说:“你瞧!它们多傻,在练这个!”

转眼间,又迎来了一年一度的跑步比赛,这一次,小兔认为自己肯定还是第一,仍然在不快不慢地跑步,结果小鹿超过了它,小猫超过了它,连小鸭也超过了它,小兔想跑快一点,但脚上像挂了10斤重的铁一样,那么重,让小兔怎么也快不起来。最终,小鹿第一,小狗、小猫并列第二,小鸭第三,小兔得了最后一名。

这时,小鸭对小兔说:“天上没有掉馅饼的好事!骄傲自大,不思进取,当然会得最后!”

是啊!虚心使人进步,骄傲使人落后!

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篇8:跑步比赛作文600字

全文共 590 字

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今天我们班举行了一场跑步比赛,参赛的是一些男生,而我们观众拿着小红旗喝彩。

队员们已经整齐地做好起跑姿势,从他们的表情看来,个个都信心百倍。“嘭”枪声响了,有三位同学遥遥领先,只见他们奋力的跑着,皱着眉头呲着牙,一副认真严肃的表情在他们脸上浮现,瞧他们身体向前倾斜,双臂有力地前后交替着,双腿也飞快的像个车轱辘,后面的人也奋力向前跑,“加油你是最棒的”!我们观众有的举起拳头加油助力,有的手握小旗喝彩,“刘东岳,你上次比赛还拿第一呢,加油加油,超过他们几个。”

他们一个比一个快了,加速了,因为他们想:我的朋友们在为我加油呢,我要吸收足够的力量,为班级争光,后面的也要赶前来了,前面的更快了,外加我们的喝彩胜利不远了。

可是快要成功的时候他们累了,是的,他们跑这么长时间是累了。我们的嗓子也喊哑了,但是不能放弃,我们要坚持到最后,像学习一样要坚持不懈的跑,加油!他们身上直冒汗,简直是汗流侠背,可他们听到同学们的鼓励,变的意气风发,重新振作精神啊!终于,刘东岳超过了所有人到达了终点。

我就猜你是最好的,你最棒,大家都冲过去对自己朋友安慰庆幸。最后大家把第1名捧的高高的,我们把班中手工最好的同学做成的黄金奖牌颁发给了他,红扑扑的脸笑得像花一样,我们也笑了。

喝彩是同学之间的友谊是不可以淹没的,那些简单的话也是一种关心和鼓励!

学习也像比赛,要奋力向前跑还要有坚持不懈的决心,加油吧同学们!

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篇9:清晨跑步作文600字

全文共 546 字

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在我早上还在睡觉的时候,我的朋友就已经从外面跑步回来了,可我却不喜欢跑步,对于跑步来说,我怎么也提不起兴趣,每次看他从外面满头大汗的回来,我都有点累,可是他却很舒服,有可能就是每个人喜欢的东西不同吧。

中午我们一起吃饭的时候,看他在那跟别人讨论早上跑步的经验,他们讲的津津有味,我是怎么也听不进去,可是听他们聊了一会,我不经的也想去尝试一下跑步,锻炼一下身体,顺便也跟他们一起讨论一下跑步的经验。

天还没有亮,我的那个朋友就叫我一次去跑步,不是他硬要拉我去,而是昨天晚上我主动告诉他清晨跑步的时候把我叫上,虽然起床的时候很是艰难,但我还是说服了我自己,我们一起先走在锻炼的小道上,不一会我们就开始跑了起来,一开始的慢跑使我的身体很是舒服,慢慢的渗透到这愉快的跑步中,我们的速度是慢慢的加快,天也慢慢的变亮了,我们的晨跑也快结束了,到最后结束的时候,我和我的朋友慢悠悠的走了回去,在我们回去的道路,我们两个聊了很多关于这一项运动的心得,互相促进发展。

在每次以后的生活里,我每天早上都会和我的朋友一次去晨跑,这也成为我今后的我一个习惯,知道现在的我,也是每天都在坚持当中,原来的时候中途也有过放弃,但是我们互相一直鼓励对方,一直我们坚持了下来,也多亏了我这个朋友,使我以后的生活也多了许许多多的色彩。

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篇10:一次跑步比赛作文

全文共 576 字

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放学了,我一路回家,心里感到很沮丧。

今天体育课上,要进行400米的跑步比赛,我想:我一定能赢邱良,因为我以前一直是冠军。赛前同学们都向我走来,说:“嘿!这次可要再拿一个冠军回来啊!”我大声说:“放心,我800米跑步比赛都赢过,更别说400米了,真是张飞吃豆芽——小菜一碟!”邱良听见了,对我说:“你也太自大了,比赛没开始就一个劲地吹,我要向你挑战!”我心里想:求之不得,看你怎么当我的手下败将!

比赛快要开始了,邱良在一旁做准别,伸伸手、弯弯腰、压压腿,认真地做着热身运动。我嘲笑道:“你这做了也白做,还是省省,回家休息去吧!就你这短胳膊短腿也想跑赢我?”同学们都劝我说:“你也做做准备吧,听说邱良最近有很大的进步呢!”我说:“我才不会做准备呢!这是没有实力的象征。”

比赛开始了,我和邱良都像离了弦的箭一样向终点冲去,跑了大概一百米,我就把邱良远远地甩在了脑后,同学们有的为我加油,有的为邱良加油,嗓子都喊哑了。突然我好像使不上劲了,怎么也跑不快,邱良趁这个时候追了上来。“十米、八米、五米、一米……”快冲线了。邱良像一头猛兽追赶着快要逃离的小鹿,使出浑身解数,上身前倾,脚步前迈。“哇!冲线了!”场上一片欢呼。我则像个泄气的皮球,失魂落魄地离开赛场。

我十分后悔比赛前没做准备,才导致比赛时腿脚迈不开。我从中也明白了一个道理:虚心使人进步,骄傲使人落后。

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篇11:早晨跑步日记500字

全文共 513 字

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“一天之计在于晨,一年之计在于春。”春天到了,妈妈建议我和爸爸早晨跑步,不能再贪恋被窝睡懒觉了,浪费了早晨的大好时光。于是,我和爸爸做好了晨练的计划。

我们开始执行计划。第一天,一开始,我跑的节奏不紧不慢。可是,到中途时,我上气不接下气,小心脏“扑通扑通”直跳。步伐就开始乱了起来,我也有心打退堂鼓。正在此时,我看到鸟儿在枝头上对我叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“做事不能半途而废,加油!”我耳边也想起爸爸经常对我说的一句话:“不管做什么好事,只要你坚持了,你就进步了,你就成长了。”于是,我又打起了精神,继续向前跑。

我和爸爸围着学校跑了一圈,大约有一公里,用了十分钟。虽然大汗淋漓,累得要死,但回过头来想一想,我居然也能跑出这么远的路程,自信心倍增,自豪感油然而生。

此后的日子里,我们一直坚持着,真是越跑越轻松,越跑越有活力,越跑越有激情。爸爸的大肚腩也明显变小了。

没事的时候,我在总结:跑步的好处非常多,可以使我们这一天都非常精神。跑步既可以使我们身体健康,又可以锻炼我们的意志,还能使我们的思维更加灵活,越来越聪明,真是一举多得啊!

我常常给自己打气加油:只要是对健康、对成长有益处的事,就要坚持;坚持,就一定有不一样的收获。

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篇12:跑步日记

全文共 453 字

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我最喜欢的运动是跑步。每次我跑步就会全身流汗,洗完澡后就会感觉全身舒畅,好像变成一只很轻的小鸟。

有一次假日的下午,这天天气非常晴朗,我们全家人都在,有爸爸、妈妈还有我,爸爸提议,我们一起到大操场跑步、放风筝。于是我们着运动服装,搭上爸爸的车,我们就前往目的地了。当我们到达时,好多人都在一起做运动,只是太多人在放风筝了,我和爸爸、妈妈就一起开始跑步,我们有玩接力赛、也有玩鬼抓人,我们玩得很开心。从那时候开始我就喜欢跑步,尤其是跟我的爸爸、妈妈一起跑步。

跑步的好处实在很多,妈妈因为常跑步变得苗条,爸爸因为常跑步变得更健康,我也爱跑步,因为可以变瘦、变健康。

今天下午上体育课时,孟老师让我们来一个跑步比赛,同学们都分成小组,两人一组。我和罗婧艺一组,比赛轮到我们了,我们做好准备。等孟老师哨子一吹,就跑起来了。开始罗婧艺跑在我的前面,我落在后面,突然全班男同学对我喊加油,侯文韬加油!侯文韬加油!我听到了加油声,我对自己有信心了,速度加快了,很快就追上了罗婧艺,到达了终点。我心里真要感谢为我加油的同学们。

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篇13:跑步健将____张艺馨

全文共 338 字

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三年级二班徐子涵

我的同学张艺馨,她头上经常扎着一条可爱的麻花辫,一双乌黑的眼睛忽闪忽闪的,显出一副机灵的模样。她个头比较高,跑步快,是我们班上名副其实的跑步健将

那天,是一个晴天。我们班到室外去上体育课。跑步跑完两圈后,我们做了操,便开始了身体素质训练,其中有一项是折返跑。张艺馨被分到了第一组,我们的体育老师王老师吹了一声哨,开始了。只见张艺馨如离弦的箭一样飞奔向终点,当到达终点时摸了一次线后,再向我们冲来,又摸线过去又回来……在这跑步的过程中没有人曾超越过她,她竟然一直遥遥领先冲在最前面,最终张艺馨获得了第一名。

张艺馨还有一个优点就是英语好,而且她也会主动的帮老师做事情。正式因为这些,所以她顺理成章的当上了英语科代表。

这就是我的同学,一个跑步快,英语又很好的小女孩。

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篇14:跑步日记

全文共 337 字

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每天下午放学,奶奶总要带我跑步。在跑步过程中我发现一个有趣的数字。

从美食城出来向东南,沿着越河路跑到亿力未来城西大门。这中间有46盏路灯,两盏路灯之间的距离是26米。奶奶问我:“这中间我们跑了多少米呢?”我想:46盏路灯中间有多少个26米呢?我就开始计算:当路灯只有5盏时,有4个间隔,46盏路灯就有45个间隔,就是45_26。可以先计算45_20=900(米),再计算45_6=270(米),两个和相加就是我跑的总米数,就是900+270=1170(米)。

我说:“我们跑一趟大约1170米。”奶奶问我:“有46盏路灯,为什么乘45呢?”我说:“我们可以把一盏路灯和一个间隔看成一组,可以发现最后一盏路灯后面没有间隔,所以要用46——1=45。”奶奶听了高兴地说:“真棒!”

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篇15:跑步作文600字

全文共 710 字

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这几日炎热天气快把大地烤干了,而今天终于降温变得凉爽了许多,下午妈妈决定带我和妹妹一起去公园玩。

刚到公园门口,妹妹就迫不及待地打开车门跳了下去。为了安全起见我也紧跟其后。走着走着妹妹兴高采烈地问我:“姐姐,我们跑步比赛可以吗?”“呵呵,你跟我比?”因为妹妹只有三岁,我就用不屑的的眼神看了看她。她却用坚定的眼神回答道:“嗯!”

妈妈当裁判,一声令下,我们就开始跑了起来。一开始我就跑得比妹妹快,冲在她的前面。我并没有等着她,她年龄虽小,却不甘示弱紧跟着我。跑着跑着后边的妹妹突然叫了起来:“姐姐,姐姐,我的面团掉啦!等我一下好吗?”我停了下来,回头看了一眼,原来妹妹手中的面团确实掉在地上了,她着急地低着头在那里捡。我并没有回去帮她,我继续向前走,要让她知道比赛就要遵守比赛规则。

我还会不时地回头看看她,她那求助的双眼望着我,希望我能等着她,我并没有等她,继续往前走,这时只见她提了提裤子,擦了擦脸上的汗水,握紧了面团 ,准备追上来,她知道捡面团耽误了她很长时间,于是加快了脚步速度,在她不懈的坚持下最终也跑到了终点。

或许,你会问我为什么这么狠心不去帮她?其实我想让她明白也让自己明白,在人生的这条路上,没有人会替你走。妹妹手上的面团好比知识,一旦丢了,等你回头捡它的时候别人已经走的很远了。在这条路上,每个人都有自己的目标,没有人会停下来等你,成功了不要骄傲,失败了不气馁,继续向前走,那是为自己的目标而奋斗,要永不放弃,总有一天会闯出属于自己的一片天地。

这条路越往后人越少,那些曾经辉煌过的现在或许已经尘埃落定,或许半路退出。只有不断的坚持努力,才能到达目标的终点。

跑步让我明白了许多道理,也让我的学习有了前进的动力。

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篇16:推普周班会总结

全文共 1995 字

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做好学校普及普通话和用字规范化工作,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质,继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此,我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓,尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来,我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理,将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去,推进我校素质教育进程。

现将我校“推普周”活动工作情况总结如下:

每年的“推普周”活动,我校都本着求真务实的精神,以“三个代表”的重要思想为指导,从学校实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了学校语言文字工作的顺利开展。

一、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。

在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化,推广普通话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。

在每届“推普周”周一的升旗仪式上,学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排

二、开展形式多样的推普活动

(1)进行“说普通话从我做起”版报设计比赛

我校政教处、大队部共同组织全校1—6年级各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性,今年的板报设计比赛全校共评出板报设计一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名。

(2)举行“说普通话从我做起”主题班会

利用推普周周五下午的班会时间,学校五、六年级以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。

(3)开展教师普通话比赛。

结合九月份师德教育月活动开展教师诗歌朗诵比赛,共评选出一等奖10名,进行全校范围内的朗读表演,以此促进教师自觉练习普通话,提高普通话水平。

(4)、开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。

1、进行普通话校本培训。利用周一教师政治、业务学习时间,开展普通话培训,语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。

2、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。

3、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话。提倡回家也讲普通话,以带动家庭、社区成员讲普通话,养成讲普通话的习惯。

4、开展教师普通话比赛,以此促进教师自觉练习普通话,提高普通话水平。

5、结合学校每年一度的读书节活动,在学生中开展普通话比赛。低年级开展诗歌朗诵比赛;中年级开展古诗诵读比赛;高年级开展演讲比赛。在全校范围内掀起推普热潮。

三、开展综合性学习活动,促进语言文字规范化。

1、教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标,发现错字、别字立即予以纠正,并作为考核项目之一。

2、教师上课必须使用规范化汉字,禁止写繁体字、不规范简化字等。

3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量,养成良好的写字习惯,要求每位老师上好每周一节的写字课,将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。

4、开展“社会不规范用字情况调查”活动。以综合实践活动研究小组为单位,组织3—6年级学生开展“社会不规范用字”调查活动。各小组自查班级、学校的用字规范化情况,然后走出校园,走向社会,开展调查活动。将调查情况写成调查报告,提出改进措施呈报有关部门。学校根据活动开展的实效性评选“用字规范化小队”。

5、少先队大队部组织开展“啄木鸟在行动”小队活动,并鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字,个人统计有关数字,周月评选校级“规范用字小卫士”。

6、以班级为单位,定期举行“异读字、词辨析”活动,通过语文实践活动课开展形式多样的辨析活动,增强语言文字训练的趣味性。

7、学校橱窗、班级黑板报开辟“辨析易读错写错字”专栏,定期展示易读错写错的字,供全校师生学习。

四、存在问题:

虽然我校在语言文字工作方面取得了一些成绩,但我们也清楚地看到自己的不足:如学生中个别借读生由于方言太重,普通话不标准。教师在教学、集体活动、会议中能够使用普通话,但教师间的交谈还没有养成讲普通话的习惯。另外,师生的评优制度中对语言文字工作情况还须重视。个别学生还有些错别字和书写笔顺不正确的现象。

总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。

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篇17:跑步日记

全文共 251 字

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今天,森林里热闹极了,因为下午要举行一年一度的跑步比赛。参加跑步比赛的动物可多了!

到了下午,大家都来到了比赛现场,比赛开始了,跑在最前面的是小松鼠,第二是小马……突然,小松鼠被石子绊了一跤,小马超过了松鼠,跑在了第一,这时,跑在第三的小白兔停了下来,关心地问小松鼠:“你怎么了?”小松鼠说:“没什么,只是绊了一跤而已,谢谢你。”小白兔说:“不用谢。”正在这时,比赛结束了,小马捧走了奖杯,可是却没有人鼓掌。大家反而都给小白兔鼓掌,因为在比赛中小白兔帮助了小松鼠。小白兔开心地笑了。

掌声是给有爱心的人的。

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篇18:关于运动会跑步作文

全文共 583 字

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风送爽,我校的金秋运动会拉开了序幕。赛场上的运动员奋力拼搏,赛出了水平、赛出了风格!“加油!加油!”一阵阵加油声不绝于耳。经过一轮轮精彩的比赛后,终于轮到我们四年组的跑步了!

比赛开始了。只听“砰”的一声发令枪响,我班号称“小刘翔”的王者同学就像一支离弦的箭,“嗖”的一下冲出了起跑线。他迈开大步,俯下身子,双臂用力摆动,使劲地跑着。这时,他既像一匹飞奔的骏马,脚下又好像踩了“风火轮”一般。可是过了一会儿,王者已经累得气喘吁吁、上气不接下气了。此时,他已经从第一名落后到了第四名,豆大的汗珠从他的脸颊上流了下来,他好像有点坚持不住了。这时,我班所有的啦啦队员着急了,他们齐声给王者呐喊助威,有的一边挥舞着红领巾,一边在喊:“加油,王者,你是我班唯一的希望!”有的在喊:“王者,你是最棒的,你是我们班的英雄!”呐喊声响彻了云霄。王者在同学们的鼓励下,更加卖力了,他的双臂使劲地摆动。哇!他从第四名追到了第二名。

到冲刺阶段了!“小刘翔”好像要把身体内的一切能量都发挥出来。他咬紧牙关,奋力地跑着。现在只剩下10米了,操场上的加油声又响了起来,这加油声此起彼伏,一浪高过一浪,真是震耳欲聋。还剩5米了,王者使出吃奶的劲儿,冲过了终点线。“我们第一,我们第一。”就这样,金秋运动会的100米跑步比赛画上了圆满的句号。

瞧,这是一场多么激动人心的跑步比赛啊!

[关于运动会跑步作文

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篇19:跑步比赛作文

全文共 339 字

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今天学校举行跑步比赛,同学们都很积极的参加了活动,自然我也不例外。

比赛即将开始,操场上沸沸扬扬的一片。这是比赛的路程是两百米,说了不算太远,但想赢得比赛还是要下点功夫的。我先做了几个热身运动,然后在操场上摆好姿势,就等着体育老师手中的信号枪打响了。

终于,比赛开始。我竭尽全力地猛蹬出去一脚,然后拼命的往前跑。突然,我感觉重心一偏,摔了个狗啃泥,顿时感觉大腿一阵剧痛。再看看其他参赛的同学,我已经被他们甩出去十几米了。我绝望了,心想肯定赢不了这场比赛了,但旁边同学的加油声又让我有了向前冲的力量。是啊!没到最后谁输谁赢还不一定呢,我不能绝望啊!

我猛地爬了起来,拼尽全身的力气跑了出去……最终,我取得了第二名的成绩,看到这个连我自己都感到惊讶的成绩,我只想说:“没到最后不能绝望。”

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篇20:跑步日记

全文共 220 字

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今天早上,我早早地起了床,洗了脸,就和爸爸 、

妈妈去跑步。街上已经有人在跑步了,我们也开始跑起来。跑到半路,突然,我没劲了,想休息一下,妈妈说:“不行,要坚持。”于是我又继续跑,

一直跑到雪庵公园。公园里的树木绿了,花儿红了,小草也绿了,非常美丽。我看见这儿人真多,他们有的在跑步,有的在打羽毛球,有的在做操......真是热闹极了,我们也加入到他们中间。运动了十几分钟之后,我们就回家去了。

我以后一定要多多锻炼身体,让自己更加强壮 、健康。

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