小学生作文需要注意什么【推荐20篇】

在今年的暑假，我和妈妈去了西安旅游，于是，我们也顺带参观了有名的秦岭野生动物园。 In this summer vacation, my mother and I went to Xian to travel, so we also visited the famous Qinling Wild Zoo.

起初，我们也只是兴致勃勃的观赏哪些动物，可是后来，兴趣也渐渐磨光了，我们转到了一个蟒蛇馆，上面的一排打字吸引了我：想和蟒蛇玩个“亲密接触”吗?有胆子就进来吧!

我看完后一下子来了兴致，不顾形象的拉着妈妈吵着嚷着要和蟒蛇一起合影，妈妈只好答应了我，

进了蟒蛇馆，当摄影师拿来了一条约3米长像碗口粗的大蟒蛇时，我彻彻底底的被震惊了，只是没有晕过去。

天啊!要和这样的蟒蛇合影，我怎么做得到啊!

我深深的后悔了，自己当初说的豪言壮语，要是一味的退缩，那我的面子不仅要丢，我恐怕也得找个地缝钻进去。反正世界上也没有反悔药能吃，说到就要做到!要勇敢!

想到这，我硬着头皮扛起了这条大蟒蛇，妈妈抱着它的头我抱着它的蛇尾。鸡皮疙瘩立刻起来了。

不过，蛇的皮肤很光滑，丝毫没有我想像的那般粗糙。

蛇很乖，没有不安的动来动去。蛇身上的鳞片在阳光的照耀下，发出闪亮的光泽。而我由紧紧地抓着蛇尾，变成了轻轻的拖着它，毕竟，蛇发怒了，也是不好惹的。

我朝着镜头微笑了一下“咔嚓”这张照片拍了下来。

不知不觉间，周围来了许多人，都纷纷夸我是一个勇敢的人。

我听了这话，心里也甜滋滋的。没想到会有这么多人夸我，开始有些后悔的我现在一点儿后悔的意思都没有了。

通过这件事情，我领悟到，很多时候，不是一味的退缩就能解决问题的，你必须去勇敢的向前跨一大步，才能成功，一定要克服种.种畏惧，就像这张照片一样，里面蕴含着的意义不仅仅只是一次合影，我的勇气和他人的称赞都会永远定格的里面的。

这是一次勇敢的尝试，我永远不会忘记的。

有一首歌这样唱：“感恩的心，感谢有你。”那感恩又是什么?

感恩是在别人帮助你后的一声谢谢;是老师辛苦教导我们后，我人能取得优异成绩;是父母千辛万苦把我们带大后能出人投第。有人说感恩很简单，而我说，感恩并不简单。

我曾为感恩我的妈妈，数学破开荒地考了一次98分。

那是三年级的一次考试过后，我拿着88分的数学试卷垂头丧气地回到家，当妈妈看到试卷的时候，只是淡淡地说了一句：你没有好好努力，妈妈相信你不笨，通过努力一定会取得好成绩。然后和我一起分析试卷错误的原因，教我解题目的思路。那天晚上我难以入睡，因为虽然妈妈很平淡，但我也从中体会到妈妈的担忧。于是我暗暗下决心，一定要好好努力，下次一定要，不粗心大意，让妈妈高兴一下。

从那以后，我每节课都认真听讲，努力让我的思维跟上全班同学的节奏，听不懂的就问老师和同学，晚上回到家认真完成作业，独立思考，掌握好的学习方法。

第二次数学测验的时候，我认真仔细地完成每一个题目，碰到难一点的题目努力思考，不放弃。终于努力有收获，我取得了98分的好成绩，我拿着试卷回家，想这下妈妈一定表扬我的，但是没有，妈妈还是平淡的跟我说：妈妈相信你能行就是能行，要自己相信自己的能力，以后要努力一点，仔细一点。但是从中我还是体会到了妈妈的高兴。

其实在生活中，父母与孩子之时，老师与学生之间，同学与同学之间，处处都充满了爱，如果我们每个人都用一颗感恩的心去对待生活，那么生活将会更美好的。

树，被砍了还能在长。草，被踩了还能在生。荒芜的戈壁滩上的白杨树，茁壮成长着，不需要肥料，不需要灌溉。

植物是多么珍惜生命，不会放弃一点生存的机会，它们凭着勇气克服着各种困难，努力爆发着、生长着。尽管它们长得不茂盛，但这种勇气不得不让人佩服。

我们人类也应该这样，遇到难题都不怕。可是在生活中，很多人不敢面对，或遇到困难就逃避。就像；上课时，自己明明知道答案，却又不敢举手。一遇到难题不思考，就放弃。前段时间我看到报纸上，有一名大学生，家里很穷，国家资助他上学，但这位大学生在学校受到一点小小的挫折就跳楼自杀。他这样做不仅辜负了父母对他的期望，又辜负了国家对他的关心。连一颗种子都比他坚强，每天不屈向上，****石头，向上生长。为什么这位大学生这么不热爱生命呢?如果是我，会努力爆发心中的愤怒，勇敢地面对一次次的困难，冲向重点。

[生命需要勇气小学三年级作文

是什么激励着我们一次次超越自己？一次次挑战自己？一次次战胜自己？那就是对手，成长需要对手。

我从小就有一个对手，每次考试我们都争第一名，虽然表面上没什么，可是我们都默不作声的在暗中较量。哪是上五年级时，xxx有一次考试得了第一名，而我得了第二名，我为此很不服气，总想着要超越她。在早读课上，每当我不想背书时，看看对手还在背，我就坚持下去；每当我想出去玩耍时，对手还在学习，我就控制自己不要出去玩耍；每当我想把作业乱写一通时，看到对手在认真做每一道题，我就会更用功的去写；每当我上课不想听课时，看到对手还在认真听课时我就会控制自己注意力要集中……终于，在对手的激励下，我取得了成功，在考试时获得了第一名。

其实，对手让我们一次次成长，一次次克服自己，一次次挑战自己，一次次战胜自己也让自己变得有理想，有目标，有信心，有勇气，让自己不再迷茫，不再放弃，不再骄傲。不再自满总之，成长需要对手。

[成长需要对手小学作文

在爱迪生发明耐用电灯泡之前，他曾做过千多次实验，但仍没有办法使灯丝能耐住高温。旁边有人说：“算了吧!找不到就算了。你已经作了这么多次实验了，找不到，就不要白费力了，干点别的什么吧!”他却说：“我一定要找到一种能耐住高温的材料，一定要把他找出来。”工夫不负有心人，他终于发明了耐用电灯泡，使全世界人民得到幸福，被誉为20世纪最伟大的发明之一。

我们需要学习他这种精神的，如果他不是坚持不懈地努力，是不可能发明耐用电灯泡的，可见成功是需要条件的，只要达到了成功所要求的条件，成功就容易了。

抓住机遇也是成功的条件之一。举例来说吧!世界首富比尔盖茨读大学时，敏锐地认识到计算机这门新兴的产业蕴藏的巨大的商机，他从哈佛大学退学了，与自己的朋友开了一家名叫微软的电脑公司，当时他的亲朋好友都反对他的做法，但比尔盖茨说，时间将证明，我这样做是对的。现在，计算机在各行各业中的广泛应用，给人们的工作和生活带来了巨大的变化，微软成为了世界上最大的软件商之一。

成功的条件还有很多，比如说自己的科学文化素质.没有好的基础知识，纵然刻苦努力和有天赐良机，还是不能取得成功的.还有离开了别人的帮助，要走上成功的道路，也是异常艰难的.

要想取得成功，需要努力和机遇。

一、化简下面的小数：

2.00=1.4000=0.050=0.800=

40.040=10.000=4.070=59.30200=

5.40=15.050=2.700=10.800=

0.100=0.0710=110.00=0.8090=

0.80=3.500=15.000=1.640=

0.070=10.030=0.050=4.080=

6.230=6.000=8.020=7.00=

二、不改变数的大小，把下面的各数写成三位小数

0.8=3.0700=13=6.24=

5.45=2.7=8.4000=10.7=

0.5=25=9.4000=47=

2.04=30.5=10=2.4=

305=10.1=11.5=0.07=

三、在括号填上适当的“”或“=”

3.01()2.999.44()9.463.567()3.576

15.60（)151（）0.99910.10

7.3()7.91.35()1.3506.58()6.85

6.7()8.20.09()0.17.4()7.14

拔河比赛今天下午，我们六年级运动场上进行了一场激烈的拔河比赛。老师只选一部份同学参加比赛。只可惜我平时不爱活动，老师不知道我的力气大，所以没有选上，只好当啦啦队了。 比赛采取的是三局两胜制，首先是六(3)班和六(1)班比。六(3)班的同学人高马大，不费吹灰之力就把娇小玲珑的六(1)班拉得“五体投地”。

接下来，就是我们班上场了，对手是六(2)班。也许是六(2)班同学个头太小，第一局我们班轻松的获得了胜利。第二局由于我们班骄傲轻敌，被六(2)班扳回一局。最后一局，我们班吸取了经验教训，大家团结一致、一鼓作气取得了胜利，同学们都欣喜若狂。 紧接着，一场紧张的冠亚军争夺战开始了。 第一局，同学们一上场就使足力气拼命地拉着。我的眼睛也死死盯着那个红布条，可红布条还是一点一点向六(3)班靠近，我真想也加入进去，助他们一臂之力。瞧，我们班的王晨宇和李志杰拉得多卖力呀!他们一个个都涨成了关公脸，大滴大滴地汗珠不停往下落。可惜，六(3)班同学的力气实在太大了，我们丢掉了第一局。

第二局，场上的同学憋足了劲，想东山再起。场下的啦啦队也没闲着，都大声喊着：“六(4)班，加油!六(4)班，必胜!”最搞笑的是费轶轮同学竟喊出了：“六(3)班漏油!六(3)班的车胎爆了!” 我们又输了，同学们都非常失望，一个个垂头丧气的。这时，陈老师走过来，鼓励我们：“不要灰心，这次虽然输了，但是你们都尽了自己的最大力量，老师为你们的表现感到自豪!” 虽然这次我没有直接参加比赛，但通过这件事，使我懂得了一个道理：团结就是力量，无论做什么事都要有合作精神，同心协力，这样终有一天会获得成功。

有首歌唱的好“不经历风雨，怎能见到彩虹？”挫折就像一个魔怪，而自己则是一名战士，无论如何都要战胜它！

我班学习最好的学生就敢于挑战挫折。她告诉我：“她当初学习琵琶时，想要放弃，但她坚定的信念让她走向了成功，那就是无论如何都要战胜挫折。”相比之下，我就不如她了。

现在我马上就要上初中了，英语班要我们背初一的英语单词，我瞅了一眼，觉的太多了，怎么办?放弃吧！“魔怪”战胜了我。在我战败后，妈妈过来对我说∶“我给你讲个故事：从前，挫折总是阻拦小鸟的道路，它总是给小鸟制造狂风、暴雨、雷电。可小鸟毫不惧怕、毫不退缩。最后，它成功了。可小鸟为什么会成功？就是因为它不放弃，敢于挑战。是的，不战胜挫折，哪里见彩虹？挫折，正是彩虹前的风雨！’你一定要战胜它。”听了妈妈的话，我又坚持下去，战胜了挫折。

挫折可以实现强者的理想，使他们在成功的道路上披荆斩棘;但也给失败者带来了悲剧，使他们一败涂地。挫折带给我们无尽思索。小时候，我们会跌倒，但现在，我们逐渐长大，学会了挑战挫折，也使我们走向成功。

成长之中，我们都需要用挫折来磨练自己，挫折的背后往往都是五彩缤纷的彩虹，所以成长需要挫折！

[成长需要挫折小学生作文

天空越暗的时候，你就越能看到星辰。

我独自一人来到了一个只有黑暗的地方，这样就能看见星辰了，我恨寂寞，因为只有我一个人去欣赏这星辰。星辰真的很漂亮。眼睛看累了，我想寻找属于地面上的“星辰”，我似乎感觉星辰就在前面。我拼命的往前跑，我独自一人的跑，我寂寞的跑着……当我累得倒在地上的时候，我直视着前方，希望有这么一双手。

眨眼之间，我又来到了一个空间，空间刻着我的名字。那里一切是灰色的，连自己的皮肤也是色的，眼睛是灰色的，寂寞的泪也是灰色的。那里有一个颜料桶，需要2个人才能打开，打开那桶就可以看到自己给这空间添上的彩虹了。我尝试打开它。当手指损得掉皮的时候，才发现我打不开它，我需要那一双手的帮忙。

我流下了失败的眼泪，当我在睁开眼的时候，我是站在那个洁净的地方，那里安静得连自己想什么也听得到这时候，上帝来了，他对我说：你只是个小孩，你平时也没做什么坏事，但是在这之前，你犯了一点小错。所以我在三天后惩罚你，只要你可以找到一个人伸手给你就可以免。在那三天里，我拼命的跑，拼命的找伸手给我的那个人。第三天到了，我知道我是不能免的。这时上帝来了说：十秒后我就要惩罚你了!突然传来了一句话：“把手伸给我……”

我有时参加劳动时，我真的希望我当初不是人类那该有多好。因为劳动有时真的让人感到很难受。我想如果自己是一只动物该多么的有意思。比如是一头猪，一只野兔该是多么的享受。但是真的变成这样，那活的也太没价值了。通过这次劳动，我感受到了劳动的价值。 Sometimes when I participate in labor, I really hope that I was not human.Because labor is sometimes uncomfortable.I think how interesting to be an animal.For example, a pig, how much a rabbit should enjoy.But it really became like this, and the living was too worthless.Through this labor, I felt the value of labor.

这是暑假的一天。我和父母在玉米地里除草。虽然当时是早上，但是温度也是很高的。太阳刚一出来，地上已经像下了火。在去田里的路上几乎能把人热死，更别说玉米地里的滋味了。可是不去地里除草又有什么办法呢?父母都在地里我不去心里又过不去。

我就只好乖乖地跟着在地里“享受”去了。一进地里吓了我一跳，我看见地里的草密密麻麻的，好像是种的一样。我们家的玉米很高，不好打药。可是草又多，不除又不行。玉米地里简直不是人呆的地方。地里一丝风也不透，就连玉米叶子像是烤焦了一样有点卷曲。

阳光透过叶子间的空隙照射进来，把人的衣服考得好像快要烧着一样。终于，我的脾气上来了，就大吼：“种什么玉米，你们种的玉米为什么叫我拔草?把玉米拔了给羊吃了算了。”可是父母却一言不发，我就出去凉快了一会。我坐在地畔上想了想，我刚才的行为是非常不对的。我不该那样做!虽然除草十分辛苦，可是父母们又为什么不嫌弃呢?

突然，我想到了原因。父母是为了我!父母辛辛苦苦的劳动是为了粮食有了好的收成，卖了好价钱来供我读书!可是我怎么那样做?我又重新走到玉米地里，鼓足了勇气向父母道了歉。父母却说：“其实你不用拔草，只要明白我们的期望，把你的书念好就行!”可是我的学习也不好。我不知该如何办。我感觉现在抓紧学习有点迟了，但是我一定会努力学习的。把我的书念好，以后孝敬我的父母，让他们过上好日子。

通过这次劳动，我受益匪浅!虽然只是一次小小的劳动，却让我产生了许许多多的感受。我一定会向我的理想大步奔去，实现我的理想。同时，我希望全天下的孩子好好孝敬自己的父母，珍惜现在这个黄金时期，好好学习!

有人说：“世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。我也是这样认为的，如果一个人没有了友谊，这个人还坚强吗?正如我也有这样的经历，是友谊的力量让我重新坚强、勇敢起来。 Some people say: "There is no better friendship in the world than friendship and more pleasant things; there is no friendship, the world seems to lose the sun. I think so, I think so,If a person has no friendship, is this person strong? Just as I also have such experience, the power of friendship makes me strong and brave.

在一次体育课上，老师要测试跳高。我心里那是个害怕，头上都冒出了冷汗。我那时的身高才1。4米，我的弹跳能力又不好，最可怕的是1。2米才算及格，我只比跳杆高20厘米。我心里想：这一节课我难道体育会不及格吗?

老师把跳杆搭到对应的地方去，说：“大家排好队，男生一队，女生一队。”同学们迅速地排起队。，我排在女生的最后一个，我认为多看看别人跳也许能掌握一些经验。

老师说：“大家准备，开始了。”同学们都信心十足准备到他时开始跳老师又补充了一句说：“女生优先。”我听了这一句话心里更忐忑不安了，就怕自己不及格。

我看到我前面的女生一个个都像是轻身如燕似的跳了过去。眼看就要到我了，我心想：要不放弃吧，总比在别人面前丢人，被别人笑话好受一些。我一个很要好的朋友好像看出了我的心思，她就过来和我说：“你不能当胆小鬼，要坚强。”我最后在我这一个很要好的朋友的劝说下，没有去放弃。

到我开始跳了，我的那个很要好的朋友组织起了女生给我在后面加油。我到了跳杆前，闭住眼，使劲一蹬腿。我竟然跳了过来。我真是兴奋极了。我明白了是友谊使我坚强地跳了过来，让我知道了面对每一个你遇到的困难要坚强去面对。

友谊像一个太阳，照亮了你的灵魂。若是你没有了友谊你就可能不知道要坚强面对困难。

我们要记住：友谊很宝贵，人的一生中要是没有友谊是无比痛苦的。

我们每一个人要珍惜自己的友谊。

自信是什么?自信是一种高贵的品质。 What is self -confidence? Confidence is a noble quality.

一个人如果拥有一个强大的内心世界，那他一定拥有一颗自信的心，这颗自信的心将会帮助他走过最艰难的岁月。

主席的一生看似一帆风顺，实则不然，他也经历过人生的低谷。三十年代初期，主席曾一度离开了党、军队的核心位置，受到了冷落，但主席并没有从此一蹶不振，相反，主席始终心怀天下，高度关注着革命进程，最终，遵义会议后，主席重回领导位置。

是什么支持着他走过人生的低谷?我想，大概是因为主席有一颗自信豁达的心，他相信自己的军事才能，相信一定会有“乘风破浪”的一天。

主席用自己的行动诠释了“自信人生二百年”的真实含义，其实，自信不仅能够帮助我们走过最艰辛的日子，而且一个自信的举动甚至可以改变别人的判断。

前段时间，我在电视上看了一场篮球比赛，一位队员的举动令我印象颇深。这是一名进攻队员，他在投三分球时对方有疑似犯规的动作，从而影响到他的投篮，正当裁判犹豫之时，他自信的走到了罚球区域，在那里等待裁判的判罚，结果毫无疑问，裁判选择了让他罚三个球，而他也因自己的举动而赢得了队友的肯定。

这就是自信能带给我们的好处。但是，人生不总是阴云密布，那在风平浪静的日子里，自信又能带给我们什么呢?

首先，我觉得是一个人的气质，一个自信的人与一个不自信的人气质绝对不一样。其次，拥有自信意味着拥有更多的机遇。

相信大家对毛遂自荐的故事一定不会陌生，毛遂正是因为有一颗自信的心，才给了自己足够大的平台，展示自己的才华，最终获得人们的赞扬与尊重。

如今我们所身处的时代，是一个竞争时代，拥有一颗自信的心是成功的关键。但是，务其根本，自信是靠什么培养起来的?答案只有唯一的一个：过人的能力。我记得马云曾经说过：“我拿着望远镜寻找对手，却一个都没有。”有人评论说这是自信，也有人批评说马云过于自负，但这一切都是空话，事实就是马云达到了常人无法企及的高度。

那么我们的自信也是一样，只有我们努力学习，刻苦钻研，自信的根基才会稳固，我们才能真正享受到自信带给我们的耀眼光芒，否则，盲目的自信，只会让我们贻笑大方。

小学生写完作文后老师还要开始批改。那到底要怎么批改呢。以下内容是围绕小学生作文批改来写的，我们来看看。

一、教师出示评改要求

作文评改的内容主要有作文的内容和形式两方面。内容方面主要有主题与选材，表达与文体。在形式方面主要有作文层次、详略、开头、结尾、过渡、照应等。在语言文字方面，主要是语句、文字、修辞等。此外，还有标点、书写、行款格式等。作文评改要提出明确的评改要求，要引导学生抓住文体特点进行评改，要提供范文，集体评改，做出示范;要指点评改的步骤;要把握好“评”和“改”两个关键，作文评改要循序渐进地进行。作文评改还要创造良好的评改环境，形成交往互动的作文学习氛围，在作文教学中，教师要坚持赏识教育和成功教育。

二、学生互改互评，百家争鸣

传统的作文教学，学生写，老师改;学生应付，教师忙碌;费时费力，劳而无功。我都根据训练目的提出具体的评改目标。再引导学生自改、互改，并建立互助组(优生1人，中等生2～3人，后进生1～2人)。评改时，先让作者朗诵习作，谈自己的构思，再听取其他成员对自己文章的评改意见，作者本人也可以针对别人的意见谈看法，表明写作意图。最后将有代表性的习作交给老师批阅，教师再选取典型的作品在班上组织学生评改，以点带面，提供示范。这样，学生各抒己见，在学习借鉴别人的成功之处外，还可指出别人习作中需要修改的地方，积极参与，真正成为作文评改的主人，而不是消极应付，被动服从，学生的创造性思维能力也得到了很好的培养。生活是复杂多样的，作文形式当然也不能刻板划一;可以书面作文，也可以口头作文。课前三两分钟，让学生轮流演讲：或叙事抒情，或奇闻逸事，或名言佳句。总之，把学生看作活的现实发展的主体，唤醒他们的主体意识，使之精心构思，自然表达。

学生喜欢把自己的成就和智慧展现在众人面前，以赢得他人的尊重与认可，享受成功的喜悦。因此，教师要善于发掘学生习作中的闪光点，并满怀激情地加以肯定和赞美，使之成为一种激励学生奋发向上的精神动力。为激发学生的创作欲望，你还可以编辑《日记集锦》《妙言佳句选》《优秀作文选》等，也可以把特别优秀的习作推荐到有关报刊，让学生的作品打出去，使之走上领奖台。通过荐稿发表或参加各种竞赛，培养学生的竞争意识和创新精神，变“要我写”为“我要写”。这剂良药可以使学生从“奴隶”到“将军”，真正成为作文创新的主人。

三、教师设计科学评语

教师批改作文时应重在批，指出存在的问题，并提出问题启发学生思考，要把改的主动权还给学生。教师主要从加强学生作文修改实践的角度出发，设计相关的训练题，引导学生积极参与作文批改，教师可以在作文的眉批栏内，根据学生存在的问题设计练习，内容可以分为两大块：文面和语言……

以上内容是介绍批改小学生作文要注意的，一定要谨慎，不能马马虎虎一扫而过。

我晃过防守队员，抱着篮球向篮筐跑去。我轻轻跃起，抬臂，压腕，拨球，唰！进了。我又一次抱着篮球跑的飞快，双脚一用力蹬地，头部几乎是贴着篮板跳了起来，双手紧握篮球，恨恨地把篮球砸进了球筐。篮球落地的时候，球筐还呜呜的颤抖着。“哗……”我听见观众如雷般的掌声。

本想再表演一个，突然想起医生不是说了，三个月后才能打球。怎么脚不痛了呢？我疑惑的用力蹬了一下地板。

“啊，好痛。”我一下子从梦中痛醒。

醒后不仅不能打球，而且连路都不能走。慢慢移动到窗口，看着外面操场上人头跃动，踢球的，打篮球的，呼叫声，叫好声，不绝于耳。我可能无缘CUBA篮球预选赛了，多年的努力因为脚伤而化成了泡影。想到这，眼泪一下子涌满了眼眶。“男儿有泪不轻掸”，不是还有机会吗？我紧绷着眼睛，安慰着自己，最终没有让它落下来。

很长时间以来，自己也常常想，什么时候能不去训练，即使只有一两天的时间，让自己好好喘上口气，轻松一下。找个属于自己的空间，泡上一杯茶，看看自己喜欢的杂志，把那些早就订下的报纸翻个底朝天。从来没有想到，突然间自己只能看着别人动了。训练的日子里真没有想到自己会以这样的方式换来休息的时间，在以前觉得能好好休息那就是难以想象的神仙般的日子，而现在等自己真的当了“神仙”以后才明白，一个人能够酣畅淋漓的忙碌是多么的快意。世界上还有比坐着不能活动，更叫人无奈，叫人痛苦的事吗？

脚伤了以后，宿舍就是我的病房了，每日舍友们会按时送饭，送自己喜欢的书籍，报刊。以前要能这样那真是再美不过了，可是现在我感觉好象进了监狱似的，完全失去了自由。生活都变的没有一点激情，日子便感觉淡然无味了。每日，从窗口上看着队友们在操场上跑步，热火朝天的训练，自己突然是那么的羡慕。此刻我又觉得我要能去训练，那该是多么幸福的事了。这时候我才明白，只有每天去做自己应该做的事情，去证实自己，人才会有一种活着的充实感，才能感觉到生活的美好。

夕阳西下，撒向漫天的红晕，楼房，树木都笼罩在其中，而人们的脸上就好象都给涂上了一层胭脂，带着笑容，灿烂无限。原来不喜欢红色的我，第一次感觉到它的美丽。心中激动，眼睛一下子变的湿湿的。我挥舞着手臂向下训的队友们打招呼，心里暗暗的对自己说我要很快回到他们中间。

也许是因为脚伤，也许是因为满天的彩霞，是我明白了一个道理：人生需要美丽的色彩，生活是需要精彩的，哪怕是在梦里。

[小学生作文：精彩需要磋磨

题记：一个人的成长是需要适度压力的存在的，也只有适度压力的存在，我们才可以才能够不断的进步，不断的拥有成功的喜悦，才能够健康快乐的成长。

我，今天才解除了睡眠状态，从五六年的沉睡中清醒过来了。在这几年当中我早已远离了压力，远离了欢乐。但庆幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志气，又做回了真正的自己。

我今天又重新感觉到了适度压力的重要性。我也不想夸夸其谈什么，只想用发生在自己身上的事例来说明成长为什么需要适度压力的存在。

小时候，家里并不是很富裕。但那时我的学习很好，而且很懂事生活的也很快乐。是什么让一个才几岁的孩子如此的坚强，如此的懂事呢?那就是来自家庭的压力。因为那时家里穷，所以不管是学校的同学还是邻居的小孩他们都欺负我，我是要受别人的气。别人可以得到他们家人的爱与关心，但我只能用羡慕的眼光干巴巴的望着。当看到同龄的孩子们偎依在他们母亲的怀里撒娇时，我只能躺在妈妈的旁边;当看到他们受了委屈，抱着妈妈痛哭时。我只能安尉自己说那是因为你比他们坚强;看到他们穿着漂亮的衣服时，我只能告诫自己;要想穿上漂亮的衣服，就得好好学习’’;看到他们拿着新颖的文具时，我只能对自己说：只要不断的奋斗你总有一天会得到那些，也只有靠自己奋斗而取得的成就才是我拥有自信的资本才是我唯一的骄傲才是我对母亲最好的回抱。

那段日子是很苦，但那段日子却是我最快乐的日子。因为在那段日子中我体现出了自己生存在世上的价植，表现出了自己的能力。而我现在的生活要比原来好几十倍，但我却并不快乐。因为现在随着生活的逐渐变好，压力却慢慢的不复存在了，而我也没有了原来的志气，不在像原来那么坚强。从我亲身经历的事情中我相信了那句话：穷人的孩子早当家。’’

总而言之，不管是动植物还是我们人类在成长的过程中都是需要适度压力的存在的。也只有适度压力的存在我们才能够健康快乐的成长。

小草如果因为没有树的伟岸而痛苦，那我们便见不到辽阔的草原。

贝壳如果因为心中的一粒沙而痛苦，那它永远都孕育不出珍珠。

流水如果因为悬崖而感到痛苦，那我们就无法目睹飞流直下的壮观。

成长如果因为挫折和失败而痛苦，那人生将没有成功、希望和美好。

挫折是成长道路上的岔道口。一个人如果没有挫折的支撑，那他就永远不会面临选择，不会有更高的飞翔。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是人生的绊脚石，那么你错了。挫折并不是人生的绊脚石，而是成功道路上的启明灯。

有这样一句话：上帝在关掉一扇门的同时，会打开一扇窗。给你挫折，并不是无路可退，而是另有选择。挫折引领你打开挡在你面前的每一扇门。如果你弃之不顾，那么它回报你的将是一望无际的黑暗。

挫折阻挡了荆棘鸟的道路。它总是给荆棘鸟制造狂风、暴雨、雷电。可荆棘鸟毫不惧怕、毫不退缩。最后，它成功了。可荆棘鸟为什么会成功？人们总是会联想到挫折。是的，不经历挫折，哪里见彩虹？挫折，正是彩虹前的风雨！

挫折成就了强者的伟大智慧，使他们在成功的道路上所向披靡；挫折给予了失败者悲伤，使他们在失败的道路上无颜面对！

挫折也是一种财富。我们需要挫折，需要它带给我们的无尽思索。挫折也曾抑制了我们前进的道路。小时候，我们会跌倒，为什么大了不会再跌倒？因为我们站起来了，我们克服了生命给我们的第一个挫折。长大了，我们总会经历失败，为什么有些人在失败的路上停滞不前？因为他们没有勇气承担。

成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，是无比绚丽的彩虹！

[小学作文：成长需要挫折

小升初作文辅导，如何写好小升初语文考试中的应试作文，关系到整个小升初的结果，请注意以下几点。

1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

6、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

触发熔断后应该怎么做?根据证监会在2015年12月4日新闻发布会上关于熔断机制的问答和三家交易所公布的规则，我们总结了股民需要注意的5点。

(1)熔断期间投资者能否下单和撤单?

三家交易所在指数熔断期间能否申报和撤销上有所差异。熔断15:00之前结束的，沪深交易所均可以下单和撤单。若持续至15:00，上交所只接受撤单，深交所则下单撤单均可。中金所熔断开始起12分钟内不可下单和撤单，第13分钟起可以下单和撤单，但进入集合竞价。指数熔断期间，相关证券复牌的，将延至指数熔断结束后实施。

此外，如果指数熔断跨越午间休市，则三家交易所的相关安排都与现有休市安排一致，午间休市期间，投资者不能进行申报和撤销申报。

(2)熔断后如何恢复交易?

对上交所、深交所，对于15:00前结束的指数熔断，熔断结束后，对已接受的申报进行集合竞价撮合成交，此后进入竞价交易阶段。对于中金所，指数熔断结束前3分钟进行集合竞价指令申报，集合竞价指令申报结束后，立即进行集合竞价指令撮合，然后转入连续竞价交易。

(3)收盘价如何形成?

熔断至15:00收市未恢复交易的，相关证券的收盘价为当日该证券最后一笔交易前一分钟所有交易的成交量加权平均价(含最后一笔交易)，当日无成交的，以前收盘价为当日收盘价。

(4)转融通证券怎么办?

若15:00前结束熔断，出借、匹配、归还等正常进行。若熔断持续至15:00，上交所不接受新的出借和借入申报，已接受的继续匹配成交，应归还的顺延至下一交易日;深交所则停止出借和借入，应归还的顺延至下一交易日。

(5)大宗交易怎么办?

若14:45前结束熔断，大宗交易正常进行。若熔断持续至15:00，当日不可进行大宗交易。

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一进教室，老师的脸就是阴沉沉的，像快要下暴风雨了一样，她皱着深深的眉头。果然不出所料，她又要‘大开杀戒’了。因刚刚她提的问题我们鸦雀无声，而使她大发雷霆。

老师上课时，她的脸上没有一丝一毫笑，那种没有微笑的课堂令人感到乏味，疲倦。似乎是回答不出来问题就要挨骂似的，所以班上回答问题的同学就那几个‘常客’。

好不容易熬过去去，没想到回到家又是一场没有硝烟的战争。

“我‘肥’来了！”那时的我已经有气无力了。看看妈妈，悠闲地坐在那看杂志。她黑着个脸，似乎谁欠她账似的。“妈妈，求求你，帮我倒杯水吧！”妈妈假装没听见，但我对她也束手无策。她那脸上找不到我想要的。阴沉沉的脸上，没有一副‘慈祥’的样子。你心情不好，我的心情跟着你遭殃！？

“然然，我们来玩游戏吧！”妈妈那的打击我实在沉受不住，所以便想和妹妹玩玩。没想到，没想到！妹妹也冲我发脾气。她怒火冲天地对我说：“玩什么？我作业都还没写完。你写完没？”

“嘿，你的作业写完了吗？”我问一位同学，没想到她居然不搭理我。我并不知道发生了什么事。

或许老师发火，也是我们造成的；或许妈妈不高兴，是生活上的压力造成的；或许妹妹的火爆脾气是学习造成的；或许同学的沉默是‘我们’造成的。

但我最想说的是：我们需要那能使我们轻松，能安慰我们，能给我们支持的微笑！

[小学作文：我们需要微笑

照片是我们生活的留影，它将发生在“瞬间”的活动摄下来，留作永久的纪念，成为我们成长的记录。正因为这样，人们都喜欢照相，也拥有许多照片。每一幅照片都能勾起我们的一段回忆，有的还可能包含着一个生动的故事。如果挑一幅你印象最深刻的照片来写一篇作文，那肯定是件很有趣也很有意义的事。

写照片作文.从某一方面说，也就是写一篇记叙文。所以，它必须交待清楚照相的时间、地点、有关人物和事件这些要素。同时，要注意突出重点，把有关这张照片的最有趣、最值得你怀念的事写清楚、写生动。

照片记下的只是一瞬间，为了写清楚这幅照片，有时还必须补写那些照片以外但又必须交待清楚的事，把它有头有尾地写下来，使记叙完整、清晰，层次分明。

当然.并不是每一张照片都值得写一篇作文，所以，必须挑选你觉得最有意思的那一张。

下面请看二年级朱锡彬同学(上海)是怎样写(我最喜欢的一张照片》的。

从我刚生下来到现在，我的照片有很多很多，有哭的，有笑的，还有作鬼脸的，可是我最喜欢的照片是在金山海滩边抢拍的一张。

那是在幼儿园上大班时，我们搞了一个活动，去金山海滩挖蟹。每个孩子可以有一位爸爸或妈妈同行。我们乘着火车，来到了金山，在海滩边一看:啊!多么大的海呀!分散活动时，我迫不及待地脱掉鞋子，提着桶，幸着小铲，跑到海滩上挖蟹。我们先是朝有海水的地方走去，可一只蟹也没捉着。后来一打听，原来蟹喜欢在海滩边生活，我就立刻改变了方向，大步回到海滩边上来。正在这时，我听见爸爸叫了我一声，一回头，他按下了快门，把我的样子拍了下来。当时我手上、嘴上粘满了泥沙，裤腿也让海水冲湿了一大片，可滑稽了。

可是，不知为什么，这张照片却成了我最喜欢的一张照片。

小升初作文阅卷老师在多年的评卷‘磨炼’中，早已练就了一套‘三眼淘汰法’。你的作文是优是劣，阅卷老师仅凭这‘三眼’即可定乾坤。下面是小编分享的作文需要注意事项，欢迎阅读。

一、第一眼看整体

主要看字体是否工整，卷面是否清洁，布局是否合理——这是试卷出现在老师面前那一刻的第一印象。若字体潦草、卷面肮脏、布局不合理(头大尾长身子小、段少字多密麻麻)，就会让阅卷人眼花缭乱、头晕目眩，厌恶之情骤然而起。此时，阅卷人对你的作文已有了一个极差的印象和不好的分数了，你的作文亦有‘全军覆没’或‘大势将去’之危险;要想‘扶大厦于将倾’，除非你的内容非常精彩，否则，你是难逃‘厄运’的。其实，对‘情节恶劣’者，阅卷老师连内容也不看就已经把分数定下来了。所以，我们决不能忽视文章的形式美——真正的美是形式和内容的完美统一。鉴于此，现提出对策：

1、书写认真。字体工整，不草不连;笔迹清晰，黑白分明;字在格内，大小适中;卷面清洁，不涂不抹;字数不多不少(少则‘残废’，多则‘臃肿’)。

2、布局合理。头尾短小精悍。开头结尾段字数均应控制在百字以内，否则，头大尾长身子小，比例失调，影响美观。

段落稍微多一点。若段落太少，既不美观又无层次感，更让人觉得满眼都是密密麻麻的字，容易引起视觉疲劳，一般情况下，千字以内文章分成7段左右为宜。

3、选好文体。一般说来，如果写记叙文，运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、疏密有致、思路清晰、层次分明，能给人整体美感的效果，易引起阅卷者的兴趣。

二、第二眼看审题

主要看文章的审题是否准确、角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明;若审题错误、角度失当、立意不明等，即平时所说的‘跑题’，那你的文章也就没戏可看而被立即判为‘死刑’，即使你的语言再有文采，事例再丰富新颖等等，亦是‘英雄无用武之地’矣!

另外，应引起我们高度重视的是：考场作文不宜写得太含蓄、深沉，否则，让阅卷人不易把握;再说，当时天气热，任务紧，谁愿通过反复阅读来琢磨观点、概括中心?那么，你的文章就有可能成为阅卷人的‘笔下冤魂’。所以，最好能让阅卷人比较容易地明白你的观点，要做到这一步，有如下对策：

1、精心打造标题。看标题，是老师了解文章是否切题的一个非常重要、必不可少的步骤。因此，我们拟题时，不妨将切题的字眼嵌入其中，如《人生自古谁无死，留取诚信照汗青》、《患者吴诚信的就诊报告》、《问君哪得暖如许，为有爱心活力来》、《理想海阔凭鱼跃，选择天高任鸟飞》、《感情是帆，认知是船》、《真情诚可贵，理智价更高》等。其中‘诚信’、‘爱心’、‘选择’、‘感(真)情’、‘认知’、‘理智’就是切题的字眼。这些标题，既体现了作者的观点，又文采斐然、光芒四射，怎能不让阅卷人眼前一亮，大为振奋!

2、恰当使用副标题。若正标题不易懂，则辅以副标题进行提示。

3、巧妙运用题记。可以开篇用名人名言来引起老师的注意。

4、用心写好首尾。因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的‘战略要地’，所以，如果写议论文，最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点，结尾以韵味无穷的语言呼应观点。另外，还可在文中反复紧扣文眼。

5、选择适当文体。如使用小标题，既有提纲挈领、条分缕析之效，又可以减少过渡性文字的铺排，从而使主题集中、重点突出、简洁醒目。

6、少写心理感觉。感觉这东西，往往是说者清楚，听者模糊。写多了，易陷入‘隐晦’，让人误认为‘跑题’。因此，建议大家该叙事时叙事，该说理时说理，该抒情时抒情，千万别‘跟着感觉走’。

三、第三眼看选材

主要看材料是否切题、丰富、新颖——若选材不能说明观点，则属牵强附会;若材料单调，则说理空洞无力;若材料平庸，则落入俗套。鉴于此，建议：列一个材料菜单，当我们围绕立意选出材料后，不要急忙下笔，要进行一番分析、比较和筛选，力争既切题又新颖独特。

如果说，前两眼淘汰的是‘假冒伪劣产品’，那么，第三眼淘汰的就是平庸之作了。当然，并非经过这三眼的检验，你的作文就能得高分了，老师还会通过第四眼、第五眼甚至两三遍来看你的立意是否高远，构思是否新巧，语言是否有文采等等。然而，可以断定，如果你的作品能经得住这三眼的检验，分数也不会太低了。

写到这儿，或许你会说，作文的规矩也太多了，不错，考试作文依然是‘带着镣铐跳舞’——既要符合应试作文的要求、规矩，又要跳出激情，舞出精彩。这其中的奥妙，就看你的适应与创新的能力了——适应者生存，创新者取胜!