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我最爱的老师用英语写一篇作文(汇集20篇)

自我介绍是向别人展示自己的一个重要方式,直接关系到给别人的第一印象,以及能否与陌生人建立关系、打开局面等。本文是小编为大家整理的小学生英文自我介绍范文,仅供参考。

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老师的爱作文

全文共 417 字

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我的老师她姓刘,她很和蔼可亲,对每一位同学都很温柔。我们非常喜欢她,她有时还令人很感动。

记得有一次,我们正在上数学课。突然,不知怎么,天上下起了倾盆大雨,我心里很不安宁,怕爸爸今天不能来接我,因为爸爸这几天发了高烧。

我等着,等着爸爸的到来。1个小时、2个小时过去了,爸爸还是没来,老师看见了我,对我说:“老师今天送你回家!”

在路上,老师把伞给了我,我在雨伞下,老师却被雨水淋成了一个“落汤鸡”。老师在雨中背着我,时不时地摸着我的小手,给我带来温暖。她的衣襟、脸上、鞋子上全是雨水。看到这儿,我默默地流下了感动的泪水。

老师慢慢地走上楼梯,喘了一口气,这时,我连忙从衣兜里掏出了纸巾,给老师擦擦脸上的雨水。这时,爸爸从门口出来,手里拿着雨衣。

原来,爸爸正准备去给我送雨衣,可是看到老师冒着雨把我送回了家,爸爸很是感激刘老师。

这个时候,我才明白老师的是世上最伟大的。无论我们走到哪里,都不能忘了老师对我们无私的关怀、照顾,还有对我们的爱。

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篇1:圣诞节送给英语老师的一封信

全文共 1833 字

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Dear teacher,

Hello!

The teacher, you are like a red candle, although the burning of a red candle is brief, but the teacher you burn yourself to illuminate others hearts will never change, is everlasting!

Thank you for encouraging us all the time. You always pay attention to us with concern when we try. Even if we fail, you will not only not be sarcastic to us, but also tell us what to do and guide us.

Thank you, beloved teacher, it is you for us to correct one after another homework, you use the red ink and pen, in our writing, shed how much sweat ah! You use the red ink and pen, in our writing, pay how much effort ah! Every time I see the homework marked with red ink, I will think of you -- the figure correcting homework under the dim light!

Fourth grade next semester final exam in the afternoon, I was writing the test paper, my stomach up suddenly, I endured the pain in a hurry finished fill in the paper, in the end, I really cant stand the pain, I think of go home from school, I know that from the school was still early, will tell the teacher, the teacher quickly take out a cellular phone a phone call to my dad. The teacher also asked me from time to time whether my stomach was still painful. The teachers concerned eyes, let me feel a trace of warmth.

Teacher is the most glorious career under the sun, you teach us the knowledge bit by bit, you get up early and get up late to prepare lessons every day, and then teach us the knowledge. How many hours of sleep you have lost for us!

Teacher you treat us, like your own children, is you take us to swim in the ocean of knowledge, is you take us through the naive childhood, you put us a ignorant child education into a qualified pupil. You did so much for us!

Teacher, thank you for all that you have done for me with your blood and sweat. I wish you a happy holiday!

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篇2:我的语文老师英语

全文共 451 字

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我的语文老师My Chinese teacher

I love my Chinese teacher.Her name is Lui Xiaohong. She is from Nanchang. She’s very active and strict. She has two big and bright eyes. She’s very nice.She is short and thin. She is always smiling. I don’t know what season is her favourite. Because I don’t know her very well. Her class is very funny, I love it very much.

我爱我的语文老师,她的名字叫刘晓红来自南昌。她很积极也很严厉,她有一双又大又亮的眼睛。她人很好,很瘦小。她总是面带微笑。我不知道她最喜欢的季节是哪一个,因为我对她还不是很了解。她的课很有趣,我很喜欢她的课。

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篇3:中学英语作文:我的中文老师

全文共 828 字

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My Chinese Teacher

Hello, everyone! Today I’ll tell you about my Chinese teacher。

Zhu Jingyan is my Chinese teacher。 She is tall and beautiful。 She has big eyes and long hair。 Look, she is wearing a red dress today。 The dress fits her very well。 She is reading a book now。 She is reading very carefully。

All of us love her very much。 Why? Because she is very friendly and lovely。 We are good friends。 We often chat and play games with her。 We often have a great time。 Sometimes we dislike her, because she is angry。 We are very afraid, so we don’t make any noise。

My Chinese teacher is a good teacher。 She works hard and she knows many things。 When we answer her questions, she always listens to me carefully with a smile on her face。 In her class, we often learn many things, so we like the Chinese lessons very much。

[中学英语作文:我的中文老师

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篇4:年轻的英语老师500字

全文共 566 字

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我的英语老师非常年轻,应该是我所有的老师中最年轻的老师了,她好像毕业没有几年,就来到了我们学校,而且我们可能是她的第一批学生呢!英语老师姓康,讲课绘声绘色,我们都觉得她是一个好老师。

康老师讲课有好多特点,我一个一个讲给你们听。第一个特点就是发音标准。康老师的英语发音特别标准,而且非常柔和,谁听了都觉得好听。妈妈说在康老师的影响下,我的英语发音也比以前标准了。

第二点就是先进。康老师好像是八零后,所以喜欢用幻灯片配合着讲课,我感觉这样学的更快乐。而且康老师还有配套的光碟。在动画中学课文,我感觉更有兴趣。

特点三是善于互动。康老师特别善于与我们互动,几乎每节课都会做几个小游戏,使得课堂中中充满欢乐。

特点四是吸引人。康老师讲课为什么吸引人呢?因为老师还喜欢用肢体配合。比如学大熊猫这个单词,老师就会一边念着单词,一边学大熊猫的样子,这样,我们也容易明白。

还有一个特点,康老师讲课、布置作业都比较宽松。比如别的老师都是布置这篇文章读几遍,而康老师则是规定读熟,在读几遍的地方画一条横线,我们自己决定,这样,我们应该是心理上感觉少一些。

康老师已经教了我们两年了,在这两年中,也发生了许许多多的事情,可能我对老师的评价随着时间在变化。但是有一点是可以肯定的:康老师是我见过的最好的英语老师了。师恩难忘,我会牢记在小学教了我们好几年的康老师。

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篇5:我的英语老师作文600字

全文共 608 字

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“扣两分,如果要抵回来就要做两张英语卷子。”我的英语老师Joe话刚落地,整个教室一片寂静,这时就有人窃窃私语,“还说一个人说话最多扣一分呢。”“对啊,怎么这么无理?”班长拿出了纪律登记表,把扣掉的两分记录在内。

这就是我的英语老师Joe。她的双眼乌黑有神,只要被她盯上一眼,仿佛就被钉在地上,动弹不得。嘴角微微向上翘,显得坚毅有主见。就是太过“野蛮无理”。只要有同学上课违反纪律,直接扣分,毫无情面可讲,如果想要抵消掉,还需要额外加作业做卷子,并且第二天上交。同学们个个都怨声载道、叫苦连天。但是,不得不说,只要是英语老师上课,没有人敢在下面搞小动作的。所以我们在英语课上特别认真,不敢有丝毫分心。

就是这么一个看似严厉、“残忍”的英语老师,却有着另外风趣的一面。

有一次上课,讲单词分类的时候,老师让我们把桌子上的文具、生活用品等分类、围成一个圈。很多同学都把本子、橡皮擦、笔等等归为文具一类,把水杯、纸巾、饭盒等归为生活用品一类。有一个同学把橡皮擦放到了生活用品那一部分了。Joe老师走过来,她看了看这个“显眼”的橡皮擦,打趣道:“不知道这位大哥是要拿橡皮擦来洗脸呢还是用来洗手呢?”顿时教室里笑得人仰马翻,连Joe也忍俊不禁。那位同学“刷”地一声脸红了起来,赶紧把橡皮擦放到正确的位置。从此以后,Joe老师上课都充满了欢声笑语。

Joe就是这样“野蛮无理”,但她诙谐风趣的课堂又是时时吸引着我们,不愧是我们的人气老师!

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篇6:初中优秀作文:我的英语老师

全文共 1162 字

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算起来,自己也上了10几年的学了,和老师打的交道也不算少的。自打到了初三,我和老师的关系就越来越密切了,隔三差五的,我就要去和老师交流下感情,那个点击率啊,真是高啊。每天,必有一次谈心。我不知道为什么,我只知道,老师特别喜欢和我聊天。

第一次月考完了之后,我不小心,在全年级进步了70多名。我并没付出什么努力,该怎么玩还是怎么玩,可能就是老前辈们说的,雨花石偶尔反一下光。所以,我上课要打瞌睡的这个习惯还是没改。有一天,我和同桌闹了矛盾,她就不帮我看着老师了,任由我睡,她也不管了,正好,上课的时候是班主任的课。结果可想而知,我被老师抓住了。老师说:“刘柏森,下课来下办公室。”我站起来点点头,说:“我可以坐下了么?”“你给我站着。”“拜托,老师,昨晚上看历史书来着,没睡好,站着,我睡不着。”全班一阵安静。老师笑了(历史老师):“什么?昨晚上看历史?嗯,不错,你坐下吧……”忽然反应过来,“你什么意思啊?看历史你就不站了啊?站着,没什么好说的!”下课后,我到了办公室里蹲下。老师回过头,看着成绩表说:“你是不是考得好嘛!看下你成绩嘛!比上次期末……”她拿着尺子从成绩表上划下来,划到我的名字上,愣了一下,清了清嗓子说:“我们先不说这个成绩的问题,我们先说一下你上课睡觉的问题……”我无语。

某天,英语老师上课的时候,写了个句子出来全班狂笑,我也跟着笑。老师问:“这个句子错在哪里?刘柏森,你来说下。”我笑不出来了。别说,我还真没看出来哪是错的,我站起来,盯着那个句子半天说:“不知道。”老师提醒道:“几个动词了都?”我数了数:“好象多了点,3个。”老师说:“这什么句子都不是,是按照主语从句搞出来的,主语从句我都多少年没用过了,我都是二昏二昏的,你们还敢用?”我又笑起来。老师白了我一眼:“还笑,就是你写的!”我一愣,我写的?老师又接着说:“这就是你写的,还高手呢,写的都是什么啊?”我看了看我的作文本,我写的是“。”于是我说:“那个不是我写的。”“反正也是半斤八两。”我再看了看:“没错,格式是正确的。”从此,就没人再把我当成英语高手了。

摸底考试完了之后,我下降了很多,原因我就不说了,班主任大人一看成绩,顿时火冒三丈,把我叫到办公室说:“怎么回事你?是不是想其他去了?手伸出来,我要好好教训你。”说罢,拿起那把教棍,对着我的手一通乱打,然后问:“记住好好学习没有?”“记住了。”“好了,你走吧。”我抬起头,刚要走出去,老师又把我叫住:“回来!”我问:“还有什么事?”老师说:“你还有什么没说的?”我想了想,没想出来,旁边一个蹲在地上的哥们说:“一看就是不怎么进办公室的,你忘了说‘谢谢老师’了。”我一听,赶紧说:“谢谢老师。”老师点点头:“嗯,去吧。”我的那个汗啊……

我现在正在期待究竟在初三下期还会有什么样的事情发生……

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篇7:我的老师我的爱作文700字

全文共 762 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”依据传送千百年的古今名句,依据歌颂老师的经典佳话,而我只是觉得,它最配他……

高高的个子,戴着一副能穿透关目光的眼镜,因为我们经常能感受到那镜片下无微不至的关怀。脸上总是光着那让人心暖的笑容,走起路来你跟本看不出他已花甲,雄赳赳、气昂昂,别提多精神了!他就是我初中的数学老师——陈承灿。

当我见到他的第一眼,我只知道这就是我们的数学老师,要和他同行三年,真想知道他是一个什么样的人,对学生怎样,这一切,时间回答了我。

记得那一次数学课上,由于老师比平时讲的略一点,没有给我们说清楚表达角的度数时,∠AOB可以说成∠BOA,因为初学,所以我不懂,就想下课后向他询问。但开学一段时间,我们都不认识,如果我问了他,他要说我这么简单还问,反倒批评我一顿怎么办。心理进行了一番斗争后,我还是勇敢的迈出了这一步,在他没走出教室时,我紧追两步询问了他,出乎我的意料的是,他居然细心给我讲,并且亲切地问我叫什么,我一一回答了后,他又轻声地多念了几遍,好像要牢牢记住这个名字似的,随后还鼓励我要不懂就问,别怕。我含糊地点点头,看着他拿着教案远去的背影,我好象一下子明白了些什么。

陈老师人虽老,但却有一颗童心,经常和大家开玩笑,还和我在网上聊天。那天下午,我的QQ上闪动着他的头像,于是我们聊了起来。内容是他让我去厂里看烟花,还说要我去他家,免得在外面冻着,我习惯性地打了“嗯”发了出去,我原以为他只是客气了一下,没想到开学那天,老师对我说:“那天放烟花你怎么没来呀?我就在外面等你,冻兮兮的……”听完他说的话,我被彻底的感动了,不禁鼻子有些酸酸的,我感动得忘记了道歉。

我时常看见他在考试后把试卷带回家批改,我想这样不容易判错题为了学生吧!的确,他就是这样,就是认认真真,就是一丝不苟,就是充满慈祥,就是我的爱!

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篇8:我的老师英语

全文共 565 字

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My English teacher, Mr. Jones, is a middle-aged man with thick glasses above his nose. We all like his classes, for he is always very active and has many ways to make his lessons lively and interesting. After class, he often plays table tennis with us. And at night, he usually works late and prepares the lessons carefully.

When we told him that we had passed the entrance examination of senior middle school, he Was so happy that he jumped like a child.

We all get along well with him. All of us still miss him very much after we have left the junior middle school.

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篇9:我的英语老师五年级优秀作文

全文共 545 字

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我的英语老师姓闫,叫继旭,是个帅气的中年男子。闫老师个子有一米七多,皮肤黑黑的,看起来很老实。他英俊的脸上总是挂着微笑,不过有时发火时就不是了。

闫老师是个十分幽默的人,给我留下印象最深的就是几星期前的那节英语课。

那时闫老师提问到了一位同学,但是那个同学没有听讲,不知道是哪个问题,也不会。就在这时,闫老师想到了一个绝妙的办法,想着,他笑着对那位同学说:“没事儿,坐下吧,不是你的问题,是脑子的问题,回家花三毛钱换一个脑子就行了!”

课还是接着上,一旦提问到了谁,但是站起来不说话的,老师就会笑着对他们说:“嘴巴忘记带了吗?现在可以回家拿的!”

闫老师幽默归幽默,搞笑归搞笑,他同时又是那么地关心自己的学生。

那天我们正在写书面作业,最后一排的李文婧只小声地说了一声自己头疼,然后用手按住头部,简直没有一点声响。可是闫老师竟然像雷达一样发现了这一小小举动。他就像看到自己的孩子生病一样,在瞬间跑了过去,问李文婧哪里不舒服,还拿着她的水杯,问她用不用去倒点热水。那时大约离下课还有十五分钟,可是单单这十几分钟,闫老师就去问候李文婧三十次之余。可见闫老师是多么地关心自己的学生啊!

这就是我的英语老师,这就是我帅气的英语老师,这就是我幽默的英语老师,这就是我关心自己学生的英语老师,这就是我的好英语老师!

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篇10:我爱老师

全文共 401 字

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从幼儿园到小学,我认识了很多老师

在幼儿园,老师教我养成一些良好的习惯,老师教我做游戏、做手工,老师陪我度过了快乐的幼儿园生活。

进了小学,和蔼可亲的陈老师带我走进了拼音的世界。之后老师又教会我查字典,从此以后,我就再也没有读不出的汉字啦。陈老师不仅给我传授语文知识,还不厌其烦地提醒我注意写字姿势,用温和的眼神鼓励我举手发言。

一头乌黑的短发,娇小身材的刘老师带我走进了“加减乘除”的世界,为了让全班同学听清知识要点,连续大声讲课,喉咙都嘶哑了。刘老师还利用课外时间组织我们参加了令人回味无穷的烧烤活动和家长和孩子齐动手的包馄饨活动,丰富了我们的假期生活。

英语老师带我走进了另一个语言世界;音乐老师教我唱动听的歌曲;美术老师教我大胆想象,画出自己心中最美的画;体育老师教我知道强身健体来自每天的锻炼。

这些老师耐心、认真、负责的教导我,让我成为德、智、体、美劳全面发展的好学生,我从心底里感谢他们,他们。

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篇11:老师的爱作文700字

全文共 717 字

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自从读小学以来,我们每天与班主任老师相处的时间最多,体会也最深。我觉得老师的看似平凡,实则伟大。它不仅体现在教书育人上,也体现在关心学生的健康等方面。

我的班主任老师姓张,是一位温文尔雅的语文老师。她有一头乌黑的长发,大大的眼睛、高高的鼻子,小小的嘴巴,很漂亮。

张老师对学生既严格又关心,就像我们在学校里的妈妈。记得读二年级的时候,有一天,我在课上突然不停地咳嗽起来,咳得满脸通红、上气不接下气。张老师发现了我异常情况,赶紧放下粉笔,快步走到我身边,关切地注视着我。她弯下腰,挨近我,低声问道:“小苏,你怎么了?哪里不舒服?”我一边咳嗽,一边有气无力地说:“不……不知道啊……就……就是……就是止不住咳嗽……”说完,我又剧烈地咳起来。张老师转身对班长说:“你到讲台上去,带领同学们先做练习卷。我带小苏去医务室看看怎么回事?”

在去的路上,老师牵着我的手,一边下楼梯一边问:“昨天晚上有没这种症状?写作业时,是不是空调温度开得太低,受凉了?开了几度啊?”我咳嗽着摇摇头。老师心疼地搀扶着我,来到医务室里,把我的情况告诉了卫生老师。一量体温才知道是发烧了。“39度,得去医院。”卫生老师说。“怪不得咳嗽这么厉害!我马上联系家长。”张老师说着立即给我妈妈打电话。“小苏,发烧很难受了,明天不要坚持来上学了,安心在家休息几天。落下的课老师会给你补上的。”听了老师的话,我心里既温暖又感动。很快,妈妈就来接我了。张老师这才匆匆忙忙地赶回教室,继续上课。

几天后,我的病好了。当我活蹦乱跳地来到教室后,张老师才松了口气。

看,班主任老师的爱就是这样,看似平凡,实则不凡。在那温柔的话语中,在那充满爱意的牵手时,多少关爱像汩汩泉水般流进了学生的心里啊……

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篇12:我的新英语老师六年级作文

全文共 425 字

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老师是一本厚厚的书,里面有看不完的知识;老师是一把钥匙,为我们打开智慧的大门;老师是一艘船,带我们驶向成功之岸。我们班来了一位英语老师。他个子高高的,帅气的短发,乌黑的眉毛总会皱一下,大大的眼睛清澈得像两汪泉水,高挺的鼻梁,小麦色的皮肤构成了我们的英语老师。

他上课严肃,一丝不苟,回答同学问题时他耐心讲解。九月二日那天,当英语老师踏进门的那一刻,同学们个个坐好闭住了刚才还滔滔不绝的嘴。英语老师做了简单的自我介绍,就开始上课了。他一开口就把我给震住了,他说的真标准,一点也不逊色于外国人。由于老师教的太快了,我听得似懂非懂,其他同学也半懂半不懂。这一节课就这样稀里糊涂的上完了。我们的老师也很自恋。有一次他说:”你们用英文说我最喜欢的老师是英语老师。“我们就齐声说道:”My favorate teacher is my English teacher!“他笑开了花,说:”我知道你们最喜欢我!“怎样?我们的英语老师有意思吗?其实我们也真的很喜欢他!

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篇13:我的英语老师

全文共 587 字

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我六年级时,有这样一位英语老师,尽管她其貌不扬,但我仍然喜欢她。不仅因为她的和蔼可亲,还有,她那一颗如金子一般美好的心灵,难道不值得我敬佩吗?那是一个下雨天,我忘了带雨伞。但周围却没人借给我。“完了,这下要淋成落汤鸡了!”我这样想道。“诶,王楚,你没带雨伞吗?”一声亲切的话语传进我的耳朵。“华…华老师好。”我激灵的打了个冷颤。老师走到我身边,和我交谈着:“怎么这么不小心,你感冒啦?……走,到我家去取取暖!”我不好意思了起来:“老师,我自己能走回去的,不用麻烦了。”我快速的跑了回去。

到第二天去上学的时候,我又撞见了华老师:“老师好。”说完后,我飞速的骑自行车抢先到学校里。要知道,昨天我没领老师的情,闯了大祸那还得了,不赶紧逃的是笨蛋呢!

转眼到了英语课上,我可怎么办呀?“零零零…”上课铃打响了。我浑浑噩噩的打开书,默默地祈祷起来:老师,昨天是我不好,您千万别见怪呀。

我折起一只千纸鹤,正巧,被老师见着了,可她却没怪我,你说奇不奇?放学后,老师叫我到办公室去,她语重心长地告诉我:“王楚,你是个聪明孩子,但为什么上课时心猿意马呢?我们一起来分析这个问题好不好?”

我把事情的经过告诉了华老师,老师先是一愣,继而大笑起来:“昨天的是我并没有见怪,是你误会了吧!”我和老师一起笑了。

啊,华老师!你是我心中最尊敬的人,马上要离别母校了,但愿您不要牵挂我和全体学生,我向你敬礼了!

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篇14:我最喜欢的老师英语作文加翻译

全文共 1337 字

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I will always praise the look of her -- my Chinese teacher miss wang. My Chinese teacher is an ordinary reveal the extraordinary people, especially the heart of her love life more let I admire; .

Remember in a silent night, the whole school hardly see a muddy footprints, the air is permeated with laughter was the cold wind blowing. Only the teacher the busy figure, I and other two classmates, was in terribly classroom "imprisoned", the write quietly noises. When we fall in the abyss of difficult, the teacher always took pains to teach us homework. Know that we know so far. I looked up, a dark outside the window, the earth has been shrouded in the shadows of the night. Carrying a heavy bag, according to the weak beam. "Does the teacher dont want to go home? Dont want to eat delicious food, enjoy the warmth of home?" This a series of problems for a long time in my ear.

The teacher always to care for us, protect us, my teacher is such a teacher, an ordinary reveal the extraordinary teacher.

我总是会将赞许的目光投向她——我的语文老师王老师。我的语文老师是一个平凡中透露着不平凡的人,尤其是她的爱生之心更让我敬仰;。

记得是在一个寂静的夜晚,整个学校几乎看不见一个浑浊的脚印,空中洋溢着的欢声笑语也被冷风吹得无影无踪。只有老师那繁忙的身影,我还有其他两个同学,被“囚禁”在可怕地教室里,那写字悄无声息地作响着。当我们跌倒在困难的深渊中,老师总是会不厌其烦地教我们作业。知道我们一个个弄明白为止。我抬头一望,窗外一片漆黑,大地已被笼罩在夜幕的阴影下。背着沉重的书包,照着惨弱的光束。“难道老师不想回家吗?不想吃香喷喷的饭菜,享受家的温馨吗?”这一系列问题久久在我的耳旁打响。

老师总是无微不至地关照着我们,呵护着我们,我的老师就是这样的老师,一个平凡中透露着不平凡的老师。

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篇15:老师的爱作文

全文共 454 字

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自打我进到南学街中小学至今,有一份真心实意的,一直陪着我个人成长,爱的那么深来源于严肃认真而慈爱的张老师和教导主任李老师。她的脸肉乎乎的,秀发笔直,脸部一直挂着漂亮的微笑。

她平易近人,和蔼可亲,因此同学们都把她当做母亲。她对工作中十分的用心,对大家规定严苛,很细心细腻让我们授课,万般关怀。夜里,她老为大家批作业忙到深更半夜,那时候的我们早已进到来到甜甜的梦乡。早上她却比大家起得早,她起來为当日的课程内容做准备。并且不管啥事都不容易耽搁大家的学习培训,看得出来她是一位多么的可亲可敬的老师啊!

老师的爱也为在学习上引入了驱动力。我性情一些内向型,李老师常常要我交心。她激励我创作,我明白了来到留意观查的好方法。她协助我找到优秀作文的差别,提示我怎样把优秀作文写的栩栩如生、实际,要我尝到创作的开心!我的作文常常被取得班里诵读>,也获得了同学们的夸赞。这一份打动,要我牢记。

老师的爱,如轻风;老师的爱,如绵绵细雨。淋浴想和你在一起中的大家,常满怀一颗心怀感恩。我一定要勤奋学习,未来为国出力,不负教师的期待。

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篇16:我的英语老师作文300字

全文共 330 字

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虽然有很多老师教过我,但是,我最喜欢的是英语老师。

英语老师个子高高的,身材痩瘦的,头发黑黝黝的,眉毛黑黑的、弯弯的,鼻子高高的,嘴巴大大的,眼睛大大的,像两颗宝石,特别好看。

英语老师改作业的时候很严格,上次我写英语单词,字写的有点差,老师就把我写的字全擦了,让我重新写。小明是我们班最不守纪律的同学,老师总会把他罚站,在上课的时候,老师总会派一个人来管班级,看看有没有同学做小动作,上课不认真听。一旦发现有谁不认真,老师就会生气地骂他一顿。

英语老师让我们每天写单词五遍,还要我们每天读背单词,有时候下课了,我们英语读不流利的、还不会背的,就不让我们出去玩。每次上完课都会布置很多作业。

虽然布置的作业有点多,管的有点严,但是我还是喜欢她,因为我的英语进步特别快。

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篇17:老师我爱您作文1000字

全文共 1385 字

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她是认真,她是温柔,她是那么的负责——她就是吕老师

吕老师是我初二学习中,遇上的恩师。她既是数学老师,也是我们的班主任。之前我一直数学中等偏下,对数学很是排斥,害怕。但自从她为我们讲课时,我觉得心中的希望火苗复燃了!她经常皱着眉头,将自己瘦小的身体前倾,手还不停地比划着说:“课上一定认真听,听懂了作业就会写了,再把每一次的作业写好了,错的理解并记住,考试只要不粗心,一定就能考得理想。”我听得很有感触。

每堂课,我都听清了她的每一句话,跟着老师的思维,思考,记录。仅保持了一个星期,我每做完一道数学大题,都特别有成就感,每次老师面批我的解答过程,都在打了最后一个大勾的同时,说:“很好!”然后轻轻地放回我面前。我不禁嘴角露了一个美滋滋的笑。

但学期过了一半,学习内容难度加大,学得吃力了,考试都快不及格了。在那段时间里,我觉得自己太辛苦了,每天因为作业不大会而做很久,最迟的一次到了23点才写完。可第二天作业依然错很多,白天订不完,晚上留下来订。

我既无奈又焦急,天也黑了,错题也不会订,从办公室里排队一直排到屋外。当我独自站在外面,背靠在冰凉的墙上,手攥着作业和红笔,我莫名地感到孤独,鼻头不禁酸了,眼角也顿时流出一两滴泪水,我赶忙用手和袖子把眼泪擦干。这时,一位同学走出来,看见我问:“你怎么了?你哭啦?”“没有啊,我刚才打哈欠。”其实我多想找个人诉说我的痛苦。

我又在外面发呆了一会儿,正想走进去,问老师题目,这时,里面的学生全都走了出来,还听吕老师说:“今天太晚了,快回家吧,明早来早点,我来改。”我有一丝丝的喜悦和大把的遗憾……每晚都天黑透了,耗到最后才回家,这种现象一直持续了很长时间。我心里渐渐有了怨言。但那一次……

下课时,我正和同学聊天,赵老师的话语使我止住了嘴。他当同学面和吕老师闲聊,我们才知道英语老师每天陪我们重默到很晚,自己身体都吃不消了,当他问吕老师昨晚几点走的,她很淡定地说:“七点半走的,晚上八点多到的家,自己就弄了点饭吃……”赵老师皱着脸惊讶又心疼地说:“啊呦!你肠胃哪能受得了啊?”她不在意地摇摇头。

不仅赵老师心疼,连我也感到愧疚——她也只不过是一个普通人,一位母亲,一个工作者,我们和老师本是陌生人,是他们无私地教育我们,传授知识,而我们再不更加努力,岂不是没有良心了?

随后,我对数学奉献了百分之二百的热情,每天下课,就拿着错题和红笔跑去数学办公室,找吕老师问错题,她耐心地为我讲了一遍又一遍,一题又一题……久而久之,我的作业上都写满了解题过程,但成绩似乎始终“稳定”,不见明显提升。老师为我付出了那么多,我要是没进步,她一定大失所望吧。以至于我有些怕见到她。

有一天晚上放学,下着雨,已经很晚了。当我还没走出校门,想起有个本子没带,又急匆匆地跑回去,教室门已锁,只好去找吕老师借钥匙。但我在办公室门口站了很久不敢进去,怕老师嫌我烦,后来我终于放空脑子,鼓起勇气去了,她听了后只是拿钥匙给我,什么也没说,我接过来并道谢,钥匙还给老师时,她温柔地说:

“你有人接送吗?”

“有。”

“路上注意安全,慢点。”

“好,谢谢吕老师!”

“嗯,回去吧。”走出校门我回头看,全校就剩吕老师办公室灯亮着,整个学校都漆黑一片了——我竟也有点担心吕老师。

终于,期末考试,我数学92分。她笑着看着我,对我给予了肯定和表扬。

您对我的用心,我将会永远记在心里——老师,我您!

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篇18:我的英语老师作文600字

全文共 658 字

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“咻——”命中目标!

“哎哟,我的脑袋!”洪凯青大声喊道。

这不,咱班的瞌睡大王洪凯青瞌睡虫又犯了,上课没两分钟就趴在桌子上睡着了。你以为他能进入美美的梦乡吗?这一点儿小举动可逃不过MssLin那双法眼。只见MssLin眼睛直冒火花,纤纤细手从粉笔盒迅速拿出一根粉笔,用扔垒球的姿势直接向洪凯青投去。那速度简直惊人,“子弹”从我耳边一掠而过,不偏不倚地命中目标——洪凯青的脑袋,接着便是一阵惨叫。你们说,MssLin投粉笔的技术是不是“快准狠”?

洪凯青从桌上缓缓爬起,深深打了一口哈欠,他抹一抹眼睛,一看见MssLin正目不转睛地狠狠地盯着他,洪凯青吓得浑身发抖,赶紧坐正。全班同学也都不敢动,只能听见“扑通扑通”的心跳声,没错,MssLin的眼睛把全班都给kill了。

如果看到这你觉得MssLin很凶,那你就错了,她可是veryinteresting的哦!

MissLin上课很有趣!告诉你们呀,MssLin从来都没给我们上过课,她都是在与我们玩游戏,玩什么呢?玩英语

“Drdrinkdrink!动起手!”她教我们一边做手部动作,一边和她学发音技巧拼单词。我们左手做一个杯子的形状,右手也做一个杯子的形状,再做一个要喝水的样子,有趣极了!同学们的学习兴趣都被调动起来了,在这样轻松有趣的学习氛围下,我们班大部分同学们考试都能得到优秀。

看,我们的MssLin是不是很interesting呢?羡慕我们拥有一个幽默风趣的老师吗?不过要是你也想来我们班级体验一下,可千万别像洪凯青那样爱睡觉,不然MssLin可不会饶了你的!

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篇19:优秀作文:我的英语老师

全文共 614 字

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上三年级了,增加了一门课程——英语,于是,也就多了一位英语老师——沈老师:他挺着个将军肚,鼻梁上架着一副近视眼镜,还有那滑稽可笑的发型,看上去非常好笑。他是个双面人,他有两种不同的性格。 沈老师非常风趣。每次下课,他总与同学们在教室里打打闹闹。同学们老摸他的将军肚,他一点儿也不介意,还幽默地说:“我这肚子,摸一次十元。”惹得同学们哈哈大笑。沈老师走起路来屁颠颠的,真像一只胖企鹅。同学们都在后面偷偷地抿着嘴笑,沈老师听见了笑声,并没有责骂我们,反而把企鹅装得更像了。

有一次,快期末考试了,英语课的肉容都是复习,大家都有些不耐其烦了。沈老师仿佛看出了我们的心思,在上课的时候做了一个鬼脸,逗得同学们无不仰天大笑,使同学们那紧张的心情舜间就放松了。 沈老师十分风趣,但也非常严厉。有一次上课了,沈老师阴沉着脸走进教室,所有人都知大事不妙了。在玩耍的同学以迅雷不及掩耳之速回到了座位上。在讲话的同学立马闭紧了嘴巴。但是沈老师还是火爆发了,其威力并不亚于掩盖庞贝城的火山爆发的威力。沈老师大吼一声:“吴雨航,王煜杰,给我每个字母各抄四十遍。”同时,将他们的没完成的作业本使劲地扔在地上。同学们见暴风雨过后,禁不住打了一个寒颠。而我还是毛骨悚然,生怕灾难会降临到我的头上。沈老师批评完了还不够,严厉地警告:“你们给我认真地做作业,不然,下场也会像他们一样。”我这才感觉到,沈老师在杀鸡敬候。 这就是我们的英语老师,既幽默又严厉的沈老师。

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篇20:我爱我的老师

全文共 404 字

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叶谨豪

我的老师姓梅,叫圣宣。她个子稍矮,鼻梁上戴着一副苹果一样圆的眼镜,每天嘴上挂着一个笑脸,面对我们微笑。

她是一位科学老师,教科学很有一套:她事先勾起我们对科学的兴趣,然后再牵着我们,教我们科学题,战胜难题,一路上披荆斩棘,最后取得成功。有了这样的老师,我们科学考试一天比一天进步,因此,她被评为了二级教师。

有一次,我们在做“彩虹饮料”实验的时候,我的“彩虹饮料’中的颜色丝毫没有发生变化。我又再按照实验要求重新实验,结果“彩虹饮料’不仅未出现颜色不同的变化,反而还调出了“紫色”的饮料,实验又再次失败了。当我沮丧、懊恼之际,梅老师来帮助我。我和她再进行“彩虹饮料”实验,结果发现是我放入的白糖太少了,无法形成颜色不同变化。最后,在梅老师的协助下,我成功做出了“彩虹饮料”!此时,我如同吃了开心果一样欢呼雀跃,这多亏了梅老师的帮助!

这样帮助同学、使我们科学成绩不断提升的老师难道不值得吗?我爱我的梅老师。

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