小学作文我和动物的故事精品20篇

我家有只小乌龟，它给我带来了无穷的乐趣。小乌龟有小小的眼睛、小小的鼻子和小小的嘴巴。它的背上有一个坚硬的壳，由十三个六边形组成。从背面看，头的两侧眼睛后面有一点红;从正面看，头的最顶端是它的嘴，它的嘴小得像一条线，两只眼睛是黑的。头往上伸的时候，眼睛就闭起来。等伸到一定高度，它就把眼睛睁开。乍一看，就像两个破洞。它还有四只脚，每只脚上都有五个脚趾头，上面还长着指甲。当它在水里游的时候，四只脚不停地往外圈划，就像人游泳一样。它的尾部长着一条短短的细尾巴，就像一根绣花针。如果有人欺负它，它就把头、脚、尾巴都缩到硬壳里。

我常逗小乌龟玩，把它四脚朝天地放在地上。开始，它一动也不动，过了片刻，它见没有动静，便慢慢地把缩紧的头伸出壳外，瞪大双眼，左瞧右看，见没有危险，便伸出四肢，用力把头一顶，只听“叭”的一声，它翻过身来，然后迈开短短的四肢，向盆子爬去。

人与动物的故事作文(精选3篇)故事每天我放学回家到盆子旁看它时，它就会迈开四脚跑到盆子旁伸出头看着我，并用前爪拍盆子边示意：“我饿了!”小乌龟只爱吃虾，每餐能吃四、五只小虾。我把虾捏在手里，在它眼前摇晃。它慢慢转过头，走近食物，脖子一伸，张开大嘴，撕下一块虾肉，三下五除二就把它吞进肚子里。渐渐地，小乌龟长大了，变得强壮起来。

八月的一天，天气十分炎热。我把盆子放在阳台上，自己在屋内看书。突然，听见“啪啦”一声，我觉得很奇怪，便走向盆子旁，一看，小乌龟掉在了地上。我想：小乌龟怎么会掉在地上呢?我要仔细观察一下。于是，我把它放进了盆子里。我发现它踩在鹅卵石上，爬在盆子边上，然后四脚一蹬，又掉了出来。我心想：小乌龟可真聪明啊!

我喜欢我家的小乌龟。

夏天是多彩的，可以去游泳、吃冰棒，还可以做许多事情，下面我来讲一讲夏天的故事。

夏天，是我最喜欢的季节。因为，每到夏天，荷花都开了，那荷花就像孩子的笑脸一样，让我想到小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。夏天，还可以听蝉叫的声音，蝉拼命的叫着，好像在说：热死了，热死了！夏天，烈日当空，太阳好似大火球一样照着地面，地面像着了火一样热，路上的沥青都要被晒化了。夏天，因为阳光天气太刺眼，我们经常在树下乘凉。夏天，电闪雷鸣，有一次，天气预报说今天有暴雨，家长三点下班，可是我在家中等到晚上八点，没有看到一滴雨点下来，最后妈妈说，不用等了，今天不会下雨了，可是到了晚上却下了倾盆大雨，夏天的天气真是变化多端啊！

夏天是多彩的，我爱夏天！

[小学生描写夏天的300字作文：夏天的故事

同学们，你们一定有自己喜欢的动物吧!有的同学喜欢贵宾狗，有的同学喜欢波斯猫，我来说说我最喜欢的动物吧!

我最喜欢大熊猫，大熊猫的皮毛黑白相间，胖乎乎的，眼睛像黑眼圈，远看就像一位高贵的绅士戴着一副墨镜!可怜的是，由于大熊猫全身都是黑白色，一生只能照黑白照片，不能照彩色照片。大 熊猫的牙齿很锋利，能咬断竹子，大熊猫的毛还很硬。它憨态可掬，别看它的样子笨笨的、傻傻的、慢慢吞吞的，可是它一遇见天敌，跑得还挺快的!

大熊猫是我们国家的国宝，也是我们国家一级保护动物，据说，我们中国为了表示与别的国家的友谊，还送给别的国家大熊猫呢!

我喜欢大熊猫!

记得我九岁那年，大姑家养了一只猫。这猫可白了，白得没有一根杂毛。我初次跟他见面，它见了我很陌生，后来才慢慢熟悉了。那一次，我去和它玩儿，姐姐刚给我开开门，白猫一下就扑到我身上来，“喵喵”冲我叫，好像很欢迎我来。看来，它今天是很高兴哦。我跟它扑腾着闹了一阵子，我累得满头大汗，猫也浑身沾满灰尘了。姐姐端来一盆水，该给它洗澡了。我把小猫抱起来，想把它放进澡盆。不料，它却调皮地从我怀里跳下去，藏到北屋的床底下了。怎么能让小猫过来呢？我想了一条计策。我把一个装满鱼的盘子，套上塑料袋儿，放到小猫的小澡盆上。姐姐到北屋去，叫小猫：“咪咪，快吃鱼了！”听到有鱼吃，小猫马上从床底下钻了出来，它一看见鱼，马上往这边扑来。我眼疾手快，急忙把装鱼的盘子撤掉，小猫一下子扑到了澡盆里。“哈哈”，我和姐姐笑起来，同时把小猫按住，不让它再逃跑。小猫一见中计，“喵喵”地叫着，好像在说：“这不公平！不可以骗我！”

由于姐姐净喂它好食物，所以它很胖。有一回，它提腿把一个线团踢到了桌子上，把一个杯子打碎了，我和姐姐不知怎么了，一见它在“喵喵”叫，才知道是它干的！。

去年，小猫由于得病，离开了我们。我和姐姐很伤心。只剩下四张我和姐姐和它拍的照片。偶尔拿出来看看，回忆起那段往事，还真是挺有意思的。

[小动物作文之猫的故事

“呀！”我尖叫着说，“妈妈，有一条大虫子在往家里爬！”说着，我就拿着拖鞋把它压住。妈妈走过来一看：“这是只小壁虎，它是来吃蚊子的，快点放了它！”我点了点头，妈妈走开了。我心想：既然是只可爱的小壁虎，我就把它抓来观察观察。但是今天又怎么晚了，看不清楚，明天再来观察，先用干树叶把它压着，它就跑不掉了，明天好观察。想着想着，我就捡了一个干树叶把它压在了阳台上，就回屋里看电视了。过了一会儿，我又上阳台去看它，发现小壁虎逃了，我想：明天一定要找到它！于是电视都不想看了，满脑子想着小壁虎。这时妈妈叫我回房睡觉，到了床上我怎么也睡不着，一直想着小壁虎，最后因为实在太困了就迷迷糊糊的睡着了。

第二天早上，我到阳台上到处找可爱的小壁虎，听妈妈说小壁虎好像住在扫把底下，我就抖了抖扫把，小壁虎受惊了，蹭蹭蹭的跑出来查看情况。

我把它抓在手上仔细观察：小壁虎有四厘米长，身体是褐色的，身上长着凹凸不平得小疙瘩。它长着一双像蛇一样的小眼睛，还有带五个爪子的四肢，一条细长的尾巴。可我仔细一看，不对啊，有一条腿颜色是黑色的，比其他腿细一些，在爬的时候没动，好像残废了，只有两条腿是正常的，其中一条腿只有两个爪子了，非常可怜。我听妈妈说，这只小壁虎好像在我们家阳台上住很久了。我想，是因为它一条腿残了，爬行不方便，爬不下去了的原因才使小壁虎长久住在我们家阳台上的吧！

晚上，我打着手电筒，在阳台上到处找着可怜的小壁虎，可是怎么找也找不到，每个花盆，甚至每个角落，垃圾桶里都看过了、找过了，还是怎么找也找不到。情急之下我问了妈妈，妈妈回答说：“是它到下水道到去觅食了。” 顿时在我脑袋里出现了许多问号，我怎么想怎么不对：都是在同一个时间，同样都是晚上，为什么昨天在阳台上觅食，今天就在下水道里觅食呢？再说了，它又是残疾又是受伤的，怎么在下水道里爬呢？不残疾不受伤还可以。

第三天早上，我找小壁虎的时候，它已经死在了乌龟盆旁了。我很伤心，把它用纸捡起来在一个空花盆里挖了个小洞，把它放进去埋了。我心想，小壁虎的爸爸妈妈要是知道它已经死了，肯定会非常伤心的！要不是我把它抓来观察，说不定它还能多后几天呢！

虽然它已经死了，但我还是要对它说一声：“对不起！”

我的自主合作习惯故事：我们小组有四个人我、张天豪、王中涛、高雅子。

有一次上数学课，老师出了一个优化的问题，让我们在小组内进行解决问题。

我们在小组内每个人的意见各不同，彼此之间产生了矛盾，为了不让这个矛盾越来越大。我向我的组员建议：把自己的想法写在各自的纸上，小组内在交流，大家认真倾听他人的见意，结合自己的想法对比出，自己忽略的问题，然后进行改正。我的意见让组员受到了启发，当我们听完组内其他组员的想法后，我们不再只顾自己的想法，自说自语，不再争论不休，而是齐心协力解决这道题，俗话说；“三个臭皮匠抵一个诸葛亮。”4个脑袋想一个问题，最终我们解开了这道题。在合作小组的实践学习中，我从中学到了很多，各方面的能力也得到了提高。我体会到了:只有合作才能真正融入到集体中。

我知道我自己还有些方面做的还不够，但我会倾听，会合作，再合作中倾听他人的意见，和优点，来完善自己，让自己变得更加完美。

[小学生作文：我的自主合作习惯故事

爱迪生小时候就热爱科学，凡事都爱寻根追底，都要动手试一试。有一次，他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“母鸡为什么卧在蛋上不动呢？是不是生病了？”妈妈告诉他，这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。”

听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他想，母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来，

鸡蛋是怎样变成小鸡的呢？人卧在上边行不行？他决定试一试。爱迪生从家里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方，他先搭好一个窝，在下边铺上柔软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。天快黑下来了，还不见爱迪生回家，家里的人都非常着急，于是到处去找他。找来找去，才在邻居的后院找到了爱迪生。只见他坐在一个草窝上一动也不动，身上、头上沾有不少草叶。家里人见了，又生气又好笑，问他：“你在这儿干什么呢？”“我在这儿孵蛋啊！小鸡快要孵出来了。”“孵什么蛋，快点出来！”爸爸大声喝道。“母鸡能孵蛋，我要看看怎样孵出小鸡来。”“不行，不行！快回家！”爸爸又喝斥道。

妈妈却没有责怪和取笑他，因为她知道这孩子的性格，微笑着说：“人的体温没有鸡的体温高，你这样孵是孵不出来的。”爱迪生虽然没有孵出鸡来，但是通过这次孵蛋活动增长了知识。还有一次，爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔，心想，鸟能飞，人为什么不能飞？能不能给人加上翅膀？他忽然又想到，气球没翅膀也能飞上天，那么在人的身体里充上气行不行？于是全找来一种能产生气体的药粉，让一个小伙伴喝了下去，看看他能不能像气球一样飞起来。可是过了一会儿，小伙伴肚子疼了起来，大声哭喊，差点儿送了命。为了这件事，爸爸狠狠揍了他一顿，还说不准他以后搞什么实验了。可是爱迪生还是不服气，说：“我不做实验，怎么会知道人能不能飞起来呢？”

[小学生二年级名人故事

每当谈起动物，都会想到我家曾养过的一条狗——乖乖。

记得在我七八岁的时候，我特别想养一条狗，可爸爸总说会影响学习不答应我。在多次据理力争并在期末考试超常发挥取得好成绩的时候，爸爸终于妥协了。

那是一个阳光明媚的午后，爸爸神神秘秘地把我叫来，要我打开一个纸箱。哇，这是我和乖乖的第一次见面，还是小奶狗的乖乖身上的毛十分匀称，软乎乎的，毛色浅黄，长着一条毛茸茸的尾巴，走起路来尾巴不停地摆动，可爱极了。可它还没有适应家里的环境，在屋子里上蹿下跳，似乎总是想要逃出去，对我也爱搭不搭的。就这样，过了许久，乖乖才平静了下来，开始适应新家了。慢慢的，我和乖乖相处得越来越融洽了。

记得我每次放学回家时，乖乖总是乖乖地坐在家门口等我回家，听到钥匙转动的声音就开始叫唤，我一打开门它就扑到我身上，尾巴不停地摆动，头也不停地蹭着我的脚，像是在说：“你终于回来了。”这是我，也是它一天中最开心的时光。

有一段时间，我们发现乖乖走路时常碰着墙壁，但我们一直以为是它还小，容易激动，也就没有在意这些。它还是照样每天等我放学。

好景不长。那个下午，乖乖没有在家门口迎接我，我便急忙给爸爸打了一个电话。却得知由于没有人照顾，乖乖已经被送到奶奶家了。顿时，我的泪水充满了眼眶。

于是，我每隔几个星期就能去奶奶家看望乖乖。每次我去奶奶家时，乖乖都会冲过来迎接我，尾巴摇得更欢了，还时不时地扑向我，我也会高兴地抱起乖乖玩耍。

就这样过了很久，我又一次去奶奶家看望乖乖。却发现乖乖撞墙的次数越来越多，我觉得不对劲，仔细观察了它的眼睛才发现它的右眼泛微红，似乎长了一个瘤子，我连忙去网上查了查资料，发现乖乖患上青光眼：这种疾病可以使狗的眼睛逐渐变红，直到看不见为止。我的心情十分沉重，父母急忙把它送去了宠物医院，兽医说患病的时间太长了，没得治了，只开了几瓶眼药。原来，在乖乖小时候就得了这种病，只因为我们的粗心大意一直拖着，错失了治疗的最佳时期。我们每天给乖乖滴眼药，可也并没有什么效果，我们既心急又无能为力。

又过了几个月，我的奶奶去世了。我们一家人都十分地悲痛。乖乖自然也没有人养了。我的父母商量了一下，便决定把乖乖送到附近的一位朋友家。本就处于悲伤之中的我听到这个消息后瞬间泪崩，最后乖乖还是被送走了。

自此，我再也没有见到过乖乖。

乖乖，你还好吗？

导语：故事对人们来说,有着天然的吸引力。人们创作故事时,就期待着读者能够与之产生共鸣,得到愉悦的体验、得到情绪的释放。以下是小编为大家精心整理的小学生简短成语故事大全，欢迎大家参考！

1、沆瀣一气

唐僖宗时，有个叫崔沆的主考官，录取了一个叫崔瀣的考生。由于两人都姓崔，而他们的单名“沆”和“瀣”连在一起，又恰恰是表示夜间水气的“沆瀣”两字，于是有人就开玩笑说他们是“沆瀣一气”。

沆瀣一气：比喻彼此气味相投。

2、不自量力

春秋时，弱小的息国与较大的郑国相邻。一次两国发生争执，息国国君不仅不承认自己的错误，反而出兵侵略郑国，被郑国军队打得大败。当时有见识的人就认为息国不仅无理，而且还“不量力”，是走在死亡的道路上。果然，没有多久，息国就被楚国灭亡了。

不自量力：指不能正确估计自己的力量。

3、乐不思蜀

三国时，蜀主刘备死后，由昏庸无能的儿子刘禅继位。后来蜀国灭亡，刘禅投降司马昭后被带到洛阳，一次，司马昭请刘禅饮酒，席间让人表演了一些蜀国的娱乐节目。当时跟随刘禅投降的蜀国人看后都产生了亡国的伤感，唯独刘禅嬉笑自如。后来司马昭问他是否怀念故国刘禅却回答说：“此间乐，不思蜀”。

乐不思蜀：比喻乐而忘本或乐而忘返。

4、从善如流

春秋时，楚国攻打郑国，晋军元帅栾书率军前去救援。楚军一见晋军，就撤回去了。栾书于是转而攻打依附楚国的蔡国。楚国急忙派出两个县的兵力，前来援救。这时，晋军上下斗志高昂，准备迎战楚军。只有知庄子、范文子、韩献子三人劝栾书退兵，避开楚军的锋芒。栾书采纳了他们的意见。后来晋军趁楚军回国之际，出兵攻克了蔡国。

从善如流：比喻乐于接受别人的正确意见。

5、多难兴邦

春秋时，楚灵王为了称霸，想与诸侯会盟，派椒举前去邀请晋平公参加。晋平公想拒绝，司马侯劝他去。晋平公说：“晋国地势险要，战马多，而楚国又多灾多难。我们完全用不着怕它。”他劝晋平公把眼光放远点，同意楚灵王的邀请。“多难以固其国”后多作“多难兴邦”。邦：国家。

多难兴邦：指多经困难，反而可以促使上下团结奋斗，使国家强盛起来。

6、买椟还珠

春秋时代，楚国有一个商人，专门卖珠宝的，有一次他到齐国去兜售珠宝，为了生意好，珠宝畅销起见，特地用名贵的木料，造成许多小盒子，把盒子雕刻装饰得非常精致美观，使盒子会发出一种香味，然后把珠宝装在盒子里面。

有一个郑国人，看见装宝珠的盒子既精致又美观，问明了价钱后，就买了一个，打开盒子，把里面的宝物拿出来，退还给珠宝商。

7、守株待兔

从前有个农夫，有一天在地里干活的时候，突然看到一只兔子撞到田边的树桩上死了，他什么都不用做，白拣了一只兔子吃，很高兴。

从此，他就不再种田，干农活了，天天坐到树桩上等兔子，结果就饿死了。

寓意：不要把偶然的幸运，当成长久的依靠。

8、揠苗助长

从前宋国一个农夫担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。三天过去了，禾苗没见动静。他想出一个办法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些。回去对儿子说禾苗长高了一大截，儿子跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

寓意：做事做人不忍急于求成，最终适得其反！

9、天衣无缝

徐视其衣并无缝，翰问之，曰：‘天衣本非针线为也。’前蜀·牛峤《灵怪录·郭翰》。神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

传说古代太原人郭翰在夏夜里乘凉，见一个仙女从天上下来，她身穿白衣，美丽绝伦。她告诉他她名叫织女。郭翰仔细欣赏织女的衣裳浑然一体，竟看不出一丝线缝，好奇问织女。织女答道：“天衣本非针线为也。”

10、解衣衣人

汉王授我上将军印，予我数万众，解衣衣我，推食食我。西汉·司马迁《史记·淮阴侯列传》。

楚汉相争时期，项羽手下的韩信因得不到重用就投靠刘邦。刘邦认为韩信是一个很好的人才，就把他的衣服送给韩信，还给韩信送去精美的食物、兵马。韩信带兵灭掉齐国。项羽派武涉去劝韩信自立为王，被韩信拒绝。

11、一衣带水

我为百姓父母，岂可一衣带水不拯之乎？《南史·陈后主纪》。

释义：一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

公元581年，杨坚取代北周称帝，建立了隋朝，称隋文帝，统一北方后，面对长江以南的陈朝就想统一全国，他经常对手下人说：“我是老百姓的父母，难道因为像衣带似的长江就能挡住我去拯救那里的老百姓吗？”于是出兵渡江灭掉陈朝。

12、不共戴天

父之仇，弗与共戴天。《礼记·曲礼上》。

释义——戴：加在头上或用头顶着。不愿和仇敌在一个天底下并存。形容仇恨极深。

公元1138年，金国派使者要挟南宋皇帝递降书顺表，宋高宗、秦桧贪生怕死，准备降金。大臣胡铨写《戊午上高宗封事》表示反对：“誓与秦桧等人不共戴天，希望斩下他的人头悬挂城门示众，然后诛杀金国使者。否则自己将蹈东海而死。”

13、疑邻盗斧

从前有个乡下人，丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。

疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。

14、不可救药

周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。

周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”

“不可救药”：病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。

15、乘风破浪

古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。

后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神。

关于动物的作文如何写？在课堂教学过程中有什么收获？以下是小编整理的小学生写动物作文的教学反思，欢迎阅读。

一、创设情境，课堂教学趣味盎然

人们常说“兴趣是最好的老师”，灵活运用各种有效的教学手段，注意激发学生的写作兴趣非常重要，教师一旦激发起学生的兴趣，学生的情绪定会空前高涨，把自己独有的想法通过丰富多彩的文字表达出来。课前布置学生仔细观察自己喜欢的小动物，在上课前又设置了“猜谜语”的环节，让学生明白抓住动物的特点来表述，可以更好的介绍自己喜欢的动物。课堂上创造让学生向大家展示并介绍的机会，学生在轻松愉快的环境下放松自己，从而激发他们交流的兴趣与意愿。

二、讲究方法，课堂训练扎实有效

习作教学难，难在写作前的指导、课堂生成的捕捉和处理。教学中关注学生的学习状态，灵活处理课堂生成，直接关系到课堂教学的有效程度。课堂上播放学生熟悉的动物图片，创设自主、合作、探究的学习方式，激发学生表达欲望，打开学生思路，丰富写作题材，投学生所好，使他们说得尽兴，个性得到张扬。同时采用“写后指导”的方式，化难为易，妙趣横生，让教学“无痕”。

三、多元评价，在讲评中习得方法

学生写完片段，老师让孩子们读一读自己的作品，这是对学生作品的赏识和鼓励。课堂上组织精心评改学生的作文，也是培养学生爱作文的重要一环。在他们看来，花力气写了，已达到了自己的较好水平，送给老师评改，指望有所肯定与指出，以便看到成绩并从中获取力量与启示。作文交给老师之后，他们急切地关心自己的学习成果，都希望从老师那儿得到鼓励，得到信心。课堂上我出示评议步骤，让学生一读，看句子是否通顺流畅，是否有错别字；二读，看笔下的动物有没有特点，看看是否表达了自己的喜爱之情；三读，把自己觉得写得精彩的地方画出来，并加上小红旗。然后再上台朗读习作，大胆展示自我，老师及时捕捉闪光点，发现引导点，并适时适度地给予肯定和激励，让学生从老师和同学的评议中找到可取之处及不足之处，品尝了成功的喜悦，增添了写作兴趣和自信心，让学生受益非浅，作文能力和评议能力都有了提高。文章不厌百回改，不仅要自己改，还要请别人帮忙改，尝试修改后再上台赏读自己修改后的习作。多元的评价，及学生之间的相互评价，提高了学生的交际能力，更为他们在习作中奠定了坚实的基础。学生自然在习作时就下笔如行云流水了。

虽说课堂表现亮点很多，但细细品味，觉得指导学生说这个环节还不够精彩，老师可以引导学生从不同的角度说，针对一两个学生说的，进行捕捉，引导学生相互补充说具体，此时就是进行口头作文，说好了，待会儿也能写好。评改环节，第二次修改无法充分展示。课堂虽然已经结束，相信这节课对那些孩子们的影响决不只是一瞬间！习作教学的与众不同在于听、说、读、写相结合，我们要让学生潜心去听，真心去说，用心去读，静心去写，我将沿着习作教学的新思路，继续前行。

[小学生写动物作文的教学反思

田野中，麻雀们那活泼的身影，随处可见，在枝头末梢上跳跃，忽儿成群地飞过天空，留下“叽叽喳喳”的美妙歌声。麻雀是每时每刻都那么欢快的小鸟。

让我们仔细欣赏麻雀它那滑稽的打扮吧！一顶土灰色的帽子带在头上，黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方；那有光泽的小肚皮上盖着一层软软的灰白色的绒毛。还有它那迷彩服的羽毛也很有特色。这么一个活泼可爱的小麻雀，好像一个十分机灵的小顽童，十分惹人喜欢。每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上一群小麻雀在叽叽喳喳的高谈阔论，它们或在树枝上蹦来蹦去地锻炼身体。或凑在一起，海阔天空地侃起大山。若有情况，一群麻雀就忽地一下惊慌地飞起，在天空中盘旋，等了好久，确定并没有什么危险时，才小心翼翼地回到柳树上，又开始热闹起来了

麻雀又是一种噪音监测器，这是科学家下的定论。不错，每当中午，我家门前出现人流不息，车水马龙的繁忙景象时，麻雀便躲起来，它好像对人类的热闹情形并不感兴趣，甚至有些反感呢！当夕阳懒洋洋地躺在云端里，熙熙嚷嚷的人流，声竭力嘶的车马总算安静下来时，顽皮的小麻雀便又三个一群，两个一伙地跳出来，怕着翅膀，舒展舒展筋骨，滋润被废气呛哑的嗓子，高歌几声，它总能给疲劳一天的人们带来大自然的轻松气息，让人感到生活的乐趣。

当月亮爬上了树梢，麻雀各自回到窗里，或谈谈今天的见闻，或说说明天的打算……小麻雀实在讨人喜欢。哦！差点忘了，告诉你吧，过去除“四害“运动中也有麻雀的名字呢！幸亏科学研究发现麻雀每年要吃许多害虫，为麻雀们极力申冤，才使无辜的麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的麻雀又能重见天日，快乐地在大自然里生活。

麻雀貌不惊人，平淡无奇，可它是一种益鸟，它是大自然中的小精灵，是人类的朋友，我们应该珍惜它，保护它！

我和书有许多许多的故事。书使我快乐，书使我的精神变得富裕，我很爱看书。我爱它丰富而优美的词语，爱它给我源源不断的知识，爱它给我带来的乐趣。

噢！终于完成了。我趴在书桌上进行暂缓的休息。我很累，但我并不想睡。我不困，是因为没有看书。我被妈妈硬拉到床上，睡觉。我偷偷地把手电筒藏在枕头底下，装作很困的样子，妈妈轻手轻脚地走出了我的小房间。我吁了一口气，慢慢地下了床。我的手在黑暗中慢慢地摸索，寻找着我心爱的，我悄悄地上了床，躲在被窝里，打开手电筒，我缩成一团，我的眼睛跟随着那手电的一束光，一行一行，一页一页，贪婪的看着。突然，舌头感受到一丝咸味，原来，我的额头已渗出了一颗颗晶莹的汗珠。我的头从被窝里伸了出来，打开电灯，好晚了，十一点的钟声早已敲过，我不由得吃了一惊。

我记得还有一件事，是我看书太专注惹的祸。

“太好了！完成了。”我写完最后一笔，举起双手，伸了伸僵硬的腰，如释重负地欢叫起来。作业完成感到浑身轻松，连走路的脚步也变得轻松，我一跳一跳地走进书房，把那本《中学生》作文集又拿了出来，正看得入神，哎哟！肚子一阵剧痛，无奈只得奔向厕所。但我仍捧着书，目光仍在字行间扫射。那精美的词语，那美妙的句子，像那美味佳肴，津津有味地品尝着。“紫絮”咦？爸爸怎么……还没等我反应过来，爸爸已经冲了进来，一把把我的作文书夺了去，我还来不及辩解，爸爸已满脸愤怒地冲着我吼：“你呀你，作业做好了啊！躲到这里来看闲书！”我觉得很委屈，眼泪一下挤满眼眶，一点点的眼泪你挤我，我挤你的夺眶而出。“还有脸哭？嗯！快去做作业去！”

当天晚上，我写了一封信：敬亲爱的爸爸。内容很简单，表达了我对读书的渴望。

读书，是多么的快乐，哪怕是受到父母训斥，我也不愿放下一本书。

读书，是多么的快乐，哪怕是一天不吃不喝，我也不愿放下一本书。

读书，是多么的快乐，哪怕是没有一点时间，我也不愿放下一本书。

我们，就像一株小苗，通过这种特殊的营养和水分，茁壮成长。

今天，于海波来到我家了，还有我的表弟，我非常高兴，因为于海波是第一次来我家，哦！真是的，于海波还没自我介绍呢！下面我说一下吧！

于海波的爸爸以前和我妈妈是同桌，但是我现在和于海波是朋友，是哥们，在一个补习班，我很奇怪，为什么，我妈妈和于海波的爸爸是同桌呢！哎！真搞不懂。

于海波来的时候，我正在写暑假作业，这可是非不可少的，我还以为是一个疯子，来到我家了呢！

我和于海波到弟弟家里，那里的树木茂盛，草郁郁葱葱，河水的水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清醒甜润，哪里的蝴蝶翩翩起舞，蚂蚱有着必胜的把握，就在这一瞬间，一只翩翩起舞的蝴蝶落到了我的手上，我真是守株待兔啊！一手握蝴蝶，就喊：“于海波！于海波！你们来，看我捉到了什么，于海波一看，啊！你太厉害了，我对你刮目相看。

做什么事有时候也要靠运气。

有一回，妈妈带我上姥姥家去，路上我看到一条小狗。我见这条小狗非常可爱，就从妈妈的车上跳下来，慢慢走到小狗的身边。这时不知从哪里走过来一个人，她问我：”这小狗是你家的吗？”“是啊！豆豆走吧！”我脑子灵机一动，想出了个名字，随口就说。

望着那个人远去的背影，又看看这只小狗，我想把它带回家，因为我太喜欢这只小狗了。

我边往姥姥家走，边回头瞅着小狗，招呼它和我走，可是它只是望着我，就是不和我走。我便假装慢跑，边跑边回头，小狗以为我和它逗着玩，就慢悠悠地跟着我跑过来了。

这时不知从哪里又出来一个大男孩，他问我：“这小狗是你家的吗？”我冲他点点头，假装真的似的。可是那个男孩就是不信，还和又不知从那冒上来的一个阿姨说：”妈妈，这不是谁谁谁家丢的那条狗吗？”我有点急了，眼看就要成功的事了，不能就这样白白泡汤了。我大声说：”不是！”他们看我这样着急了，就相信了我。我便带着小狗往姥姥家走去。

我害怕小狗再从我身边走开，边走边想办法。我看见路边有一家抻面店，便过去向店主要了三块小瘦肉丁。我先扔给小狗一小块，让它看看我手里还有两块肉。然后往前走。小狗吃了一块以后，就摇着尾巴跟着我小跑起来。我带着它走到姥姥家的楼口，让它跟我上楼。看着他一跳一跳地跟着我上楼梯，我真高兴，又给了他一块。他香喷喷地吃下去，摇着尾巴又跟我走，一直上到姥姥家的门口，等姥姥打开门，小狗跟我进了屋，我才把最后一块小肉丁给了它。我赶快关上门，这条不是我们家的可爱的小狗就被我用计策带了回来。

虽然我很快就送还给为丢狗着急的李奶奶，还是觉得它带给我难忘的快乐。

我家养了一只虎皮鹦鹉，名字叫小绿。之所以叫它小绿，那是因为除了腹部以外，它的羽毛都是绿色的。它的脸还有许多特点：刀尖一般锋利的嘴巴，一双溜溜转的大眼睛，小巧玲珑的鹰钩鼻子。它是我暑假科学作业的产物。当时老师要求写观察植物或动物的日志，妈妈就在淘宝帮我买了它。

小绿常常在笼子里表演“杂技”，动作可滑稽了!你看，它会用爪子钩住笼子里的小圆环荡秋千;挽住长长的横杆，把身子斜挂在那儿，就像运动健将在那做引体向上。有一次，我把抽奖得到的小娃娃放进笼子里，刚放进去小绿就跟娃娃打了起来，好像自己的地盘被对方侵占了似的。它愤怒地用翅膀来扇击对方。看娃娃毫无反应，它又啄了啄娃娃的眼睛。我看到后忍俊不禁地大笑起来。它一听到笑声，啄得更来劲了，直到对方的绒毛都掉下来了，它还不罢休。

还有一次，可能是我的疏忽，没有把鸟笼门关好，小绿趁机从鸟笼钻了出来。当时我正专心致志写作业，并没有看到小绿。直到它走路时发出“咔咔咔”的响声时，我才注意到它。不过我没理它，继续埋头写作业。它见我没反应，就轻轻地跳到我水杯上，俯身低下头来喝水。接着抬起头试探性地看看我。看我并没有赶它走的意思，它完全放心了，直接跳到我的作业本上，啄我笔尖。从那以后，它的玩性便一发而不可收拾了。

这就是我家的小绿，是不是淘气又可爱呢!

一天早上，小兔高兴地迎着初升的太阳去上学，当它走到一座独木桥前面时，它愣住了，因为，在独木桥的另一头，猴爸爸带着小猴也准备过桥去采果子。

于是，小兔微笑着说：“猴爸爸，你们先过吧。” 可是，猴爸爸却不慌不忙地说：“小兔，我们不急，还是你先过吧，不然，你上学会迟到的。” 小兔执意要猴爸爸先过，最后猴爸爸带着小猴还是先过桥去了。

小兔觉得自己做了一件很光荣的事，心里美滋滋的，太阳越升越高，小兔高兴地走向学校上课去了。

我爸爸的朋友的朋友是一个特种兵，他给我讲了一个让我深受感动的故事。

故事发生在他成为一名特种兵之后第二年的时候，上级给他一只狗，让他训练成军犬。于是，他给这只狗取名为洋子。洋子是一只拉不拉多犬，很符合军犬的标准。在艰苦训练的过程中洋子每次都用出类拔萃的成绩拿到第一，赢得众人的喝彩。经过不懈地艰苦训练，洋子有了灵敏的嗅觉、惊人的洞察力、敏捷的身手。在每次的实战任务中只要给它一件物品让它嗅，它就会在第一时间里做出判断，指引搜寻的方向，抓捕犯罪分子，从而出色地完成任务。正是因为这些，使它在国际特种兵大赛上获奖。

一个月前，洋子的主人接到了报警，具体情况是有人抓走了受害者的女儿，犯罪嫌疑者已经逃亡了十分钟。根据受害者报出的地址，洋子和特种兵们很快地赶到了现场，受害者把她女儿的一件衣服拿出来，让洋子闻，洋子嗅了嗅就迅速地得到了答案，便汪汪大叫。特种兵们上了警车，它提示主人转弯，转弯……经过一番波折，他们来到了一处大桥下面的通道里，特种兵们迅速发现了犯罪分子并迅速下到了桥下的通道里。在追赶那个犯罪嫌疑人时，特种兵们说：“把女孩放下，你还有可能从轻处罚。”那个人就像没听见似的继续逃跑。这时，特种兵们向旁边开了几枪。吓的犯罪分子把女孩扔进了江河里，洋子见状迅速地跳进江里，把女孩救上岸后再去帮助主人。当主人失去目标，正举着枪向四处搜寻目标时，令人意想不到的一幕上演了：犯罪分子正拿着枪瞄准了他。这时洋子“嗖”地一声扑了上来，犯罪分子“啪”地开了一枪之后就被洋子扑倒了。这时，人们听到洋子轻轻地哀叫了一声，但是还是在坚持咬住犯罪嫌疑人的衣服，特种兵们立刻回过头来把那人捉住。犯罪嫌疑人被其他特警带走了。主人这时才发现，洋子胸口中了一枪。鲜红的血不断地涌出，染红了河水。洋子的眼睛也慢慢地闭上了……

这时，我看到爸爸的朋友的朋友己经泪流不止，声音哽咽地说：“都是我害了它……”

这就是英雄军犬洋子的故事。

我舅舅养了一只小狗，它十分漂亮，一双又黑又亮的眼睛炯炯有神;一个黑黑的鼻子，十分显眼;一张小嘴向前嘟着，好像时刻在撒娇;一身雪白的毛，软软的，摸上去舒服极了。我很喜欢“花生”，比舅舅这个主人还喜欢它。

明白它的名字为什么叫“花生”吗?哈哈，很简单，因为它爱吃花生，是不是没见过爱吃花生的小狗，我家的花生就是这么独特。只要有花生引诱，不管它在哪里，肯定会立马飞奔过来。我都担心它会不会哪天被人用一颗花生给骗走了。

小“花生”可贪玩了，每次看我要出门就飞奔过来抱着我的腿使劲的撒娇，要是不一样意带它出去就咬住我的裤脚不撒嘴了，磨到我拿它没办法了，一松口带说带它出去，就跑的比什么都快。出门以后要是碰到其它小狗，真的是拉都拉不住，火箭般就冲上去跟其它小狗一齐玩了。

“花生”还是一只十分忠诚的小狗，会保护我。记得有一次我们在外面玩，有个大朋友欺负我，它就对他龇着牙，皱着眉，凶巴巴的冲着他吼，那个欺负我的人被吓的立马跑掉了。

“花生”真的是一只十分可爱的小狗，虽然有时候贪玩一点，但我还是很喜欢它。

在一个遥远的森林里，住着许许多多的小动物。其中，有一只狼，大家都叫它“笨笨狼”。笨笨狼不吃肉，只吃青草和水果。

有一天，笨笨狼身穿一件运动服，头上戴着一顶鸭舌帽，准备进城。在一条通向城市的公路上，它叫了一辆出租车。司机请笨笨狼上车，还叫它先生。笨笨狼一上车，司机见是一头狼，害怕得连车都不要，就跑了。“这人怎么啦？刚才还叫我先生呢，变得可真快！”笨笨狼说，“还好我会开车。”于是，笨笨狼驾着车向城里开去。

到了城里，笨笨狼不知道城市交通规则。红灯亮了，车都停了。笨笨狼以为大家都让它先走，就闯了红灯。交通警察什么都见过，就是没见过一只狼驾着一辆车闯红灯，马上呆住了，忘记把它拦下。笨笨狼把汽车停在一家百货商场的停车场里，然后走进了商场。商场里的人见到笨笨狼，都害怕得四下跑散。有一个正给女儿买洋娃娃的年轻妈妈把女儿和布娃娃看错了，抱起洋妹妹就跑。笨笨狼坐着电梯从一楼升到二楼，又从二楼升到三楼。接着，笨笨狼又拿出两个松果在电梯上玩了起来。一不小心，笨笨狼把手里的一颗松果掉了楼下。笨笨狼想下去捡，可电梯却带着它往上走。“停下！停下！”笨笨狼对着电梯大声叫道。可电梯还是继续带着它往上走。笨笨狼气了，对着电梯又叫又骂。这时，那个小女孩来到笨笨狼身边，对笨笨狼说“跟我来吧！”她把笨笨狼带到楼上，又从另一个电梯往下走。“这里有两个电梯，一个往上，一个往下。”小女孩说。笨笨狼捡起松果，顺手送给了小女孩。

这时，警察来了。笨笨狼赶忙坐上车，又开回了森林。因为它不想去动物园。

春天的时候，长颈鹿想许一个愿，可惜它不会说话，于是就在一片小草的叶子上悄悄写了下来。

风来了，小草轻轻摇摆叶片，将长颈鹿的愿望抖动给风看。于是风在天上轻轻地吹啊吹，将天上的白云，一会儿拉长了，一会儿拽断了，将白云拼成了几个字。

于是，飞过天空的小鸟看见了长颈鹿的愿望。

在地上玩耍的兔子看见了长颈鹿的愿望。

在树上摘果实的猴子看见了长颈鹿的愿望。

在河里洗澡的河马看见了长颈鹿的愿望。

它们都是长颈鹿的好朋友。所以，看见长颈鹿的愿望后，它们从四面八方赶过来了，聚集在长颈鹿的身边。

河马站在长颈鹿的身边，然后猴子站到了河马的背上。再接着，兔子又跳到了猴子的肩膀上。

兔子努力伸长脖子，想要靠近长颈鹿，可是怎么办呢?还是够不着啊!

小兔子急得快要哭了，河马和猴子也皱起眉头，而长颈鹿觉得特别沮丧。

这时，小鸟来了，它抿嘴一笑，说：“你们啊，真笨。看我的!”

小鸟让长颈鹿走到一棵跟它一样高的大树旁边。小鸟站在树的枝桠上，它拍拍翅膀，让长颈鹿凑过来一点儿。接着，小鸟用它尖尖的嘴巴，轻轻地亲了长颈鹿一下。

于是，大家看到，长颈鹿笑了，虽然它不会说话，但是大家都感受到了它的开心。

你知道长颈鹿的愿望是什么吗?路边的小草，依然在晃动它青绿色的腰肢，上边写着：“我想让我的朋友们亲吻我一下。”

我刚一进屋就看到桌子上有一封信。仔细一看，原来是哥哥的朋友寄来的。嘿！信封右上角是一张很难收集到的熊猫邮票，我心里别提多高兴了。

可是，拆开一看，信的下方却写着“请把邮票寄回”的字样。我灵机一动，拿起剪刀便把字样剪掉了。不到几分钟，那枚熊猫邮票就收进我的集邮册里了。

下午，哥哥回来了，他看完信问我：“你知道信封上的邮票吗?那是我朋友要我寄回的。”我不禁出了一身冷汗，心想：哥哥怎么知道邮票要寄回的？噢！原来信封后面还写着那几个字。我恨自己当初太鲁莽，没看见信封后面的字。但我马上镇静下来，说：“什么！不知道是谁把那个熊猫邮票拿走了。”谁知，哥哥脸色一变，大声说：“你怎么知道那枚邮票就是熊猫邮票？”“我......”哎！真糟糕，说漏嘴了，只得向哥哥坦白了......

哥哥并没有责怪我，他说：“如果你这么喜欢收集邮票的话，我今后想办法帮你收集一些。”这下我更不好意思了。我惭愧地对哥哥说：“我以后收集邮票一点光明磊落，再也不撕人家的邮票了！