感恩孝道作文【实用20篇】

亲爱的爸爸妈妈：

你们好!

爸爸，您的心像天空一样宽广，好像几米阳光滋润我的心田。

妈妈，假若我是一株幼苗，那您就是一把用爱交织的伞，替我遮风挡雨……

爸爸妈妈，假若我是一颗普普通通的石头，那您们就是工匠，把我雕琢成精美的玉石……爸爸妈妈，我明白，人生可以平淡，但不能平庸，您们的心态我可以理解，我会努力地、认真的完成的。

爸爸妈妈，您们工作如此之累，我有时还惹您们生气，实在不该，请原谅。

爸爸妈妈，我会爱您们的!

写信人：

20__年_月_日

“夫孝，德之本也”。孝道贯百代，上下五千年。孝道已成为中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。孝道文化是中国传统文化的基本文化。

百善孝为先，尽孝是每个人必须担当的人生义不容辞的责任和义务，是回报父母养育之恩的起码品德风范。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。尽孝是种境界，尽孝是种美德，尽孝是不能等待的，尽孝是天长日久的只争朝夕。人生不要留下“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的遗憾。尽孝是在洗涤净化人的心灵，这个过程有种美感。

当今社会的人们为了生活和工作，起早贪晚的参与竟争和创业，使对老人们的“朝仰暮敬”成为了一种奢望。其实，尽孝也很简单，有时尽孝并不需要投入太贵重的成本，只需要奉献出那份朴素无华的浓浓的人性的亲情。有些人不孝，说穿了就是缺少应有的人性。

尽孝更是种高雅的快乐，是世间最美的一种享受。不孝之子的灵魂是丑陋的，这种人身边通常没有真心朋友，因为养育他的父母亲都感动不了他，问世间有谁能交下他?不孝之人沒有市场，万人唾弃他。父母善待孩子是人性情感的本能，可悲的是子女孝敬老人却为何成为不了本能?

孝敬老人就要“劳而不怨，又敬不违”，孝顺，孝顺，顺者为孝，尽孝首先应包容和尊敬老人所有的生活习惯。两代人成长在不同的社会环境条件下，沉淀后也必然存在不同的思想和文化烙印。不能以你的观点去硬性改变老人的意愿，更不应该以你的观点，拒绝给老人在物质上的投入与精神上的安慰。

尽孝的本身是一个道德范畴，尽管也有物质的属性，但更重要的是思想感情上的表达与满足。古人云：“百善孝为先，论心不论迹。”尽孝，重在看心意，而不在于你奉送的物质多少。所以，尽孝与贫富没有必然关系，其实，奉养父母亲不论是一处豪宅，还是一间茅屋;不论是山珍海味，还是粗茶淡饭;不论是远隔千里迢迢的牵挂，还是近在咫尺的问候;不论是数以万计的金钱，还是端到手边的一杯清水，在老人的心目中，晚辈的尽孝心意都是等值的。

孝心也是生活中看似平常的点点心意汇聚而成的。而有的家庭在赡养老人时，大多只关注他们的吃穿，陪老人说话的时间很少，往往是东西送到就走人。更可怜的是有的住在一壁之隔一周也不探望一次父母亲，有的居住一个城区，一个月也不相往来一次，有的居住在一市区县内，甚至几年都不回去一次与家乡父母亲团聚。

尽孝是情感与艺术的综合体现。让我们更好的去多了解老人的心情和想法，保证让他们生活衣食无忧，精神有依靠。尽孝不分男女，因为父母亲养育儿女的投入成本和心血付出都是一样的。相对而言，尽孝事宜女性好于男性，难怪女儿被比喻为父母亲的贴心“小棉袄”。

尽孝是一种情操，尽孝是实实在在的物质和精神的无私投入，父母健在时应多给予他们笑声，百年之后少给予他们哭声。尽孝不是作秀，尽孝是永远的百尺竿头，需要的是终身的更进一步。尽孝是默默无闻的耕耘，它不需要贺彩和掌声，尽孝没有最好，只有不懈的努力争取做的更好。

尽孝是什么?其实，尽孝是人性良心的一个形式表现，是人性坦诚对恩情回报过程的一个诠释，尽孝是人生通往幸福的快乐驿站。孝道之义，贵在体贴，感恩之心，重在行动。弘扬中华优秀传统文化，行孝道，怀感恩!

教师是一个神圣的职业。每一个教师都要有可以包容学生的广阔胸怀和一双会发现美的睛。而作为一个学生就得以学而生，对于老师的感激之情才是最盛。

园丁是辛勤的劳动者，靠自己的双手丰衣足食。学者靠智慧产生财富。这两者都是老师的品质。俗话说得好：“一日之师终身为父。为学莫重于尊师。君子隆师而亲友。”这一句句名言都在告诫着我们要尊师重道。我们又岂能违背?

知识渊博的老师，能带领我们在实践中遨游，在天空中飞翔，在人海中穿梭。能开阔视野还能让我们体会快乐。每当我走进书森林里那里的美丽令人震惊。鸟儿们都拥有优美的歌喉，花儿在这宜人的气候里争奇斗艳;夏天里绿树成荫，秋天里满山的红叶，冬天里铺上银装，春天里生机勃勃。

这都是老师带给我们的，在此我想说谢谢老师，老师辛苦了。在台灯前工作的是老师;在床上辗转反侧的是老师;在深夜备课的是老师;在我们面前严肃坚强的还是老师。“事师之犹事父也。”老师就是我的父母，这么多年老师对我摁得好我们怎么还得了?我们只能用自己微量的能力来报答他们。

感恩老师，感恩母校!是你们给了我们知识。

教师节快到了，您是否还记得属于自己的节日，您是否还在为我们而忙碌着?您的学生在这里向你表达真诚的节日问候问候：老师，教师节快乐!老师，您用心灵的火花点燃学生心灵的灯盏。无数个不眠之夜，老师，您还在工作，勤勤恳恳、呕心沥血的为我们付出。您累了吗?多少次，我们惹您生气，多少次，我们上课搞恶作剧，让您难受;多少次，您用慈祥的目光对我们说：“好好学习;”多少次……有多少多少次，老师，我想对您说——我们懂您。我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，谆谆教导是望“生”成龙的愿望，我们怎能不懂您呢?

在一次霍金举办的记者招待会上，有一个年轻记者问霍金：“您的全身都已瘫痪，您是否因上帝的不公而感到生气?”霍金说：“不，因为我有一颗感恩的心。”全场轰动。-就像现在我们的新班主任一样，也许在外人眼里，她很烦，老师希望你做一个遵守纪律的好学生。老师，我懂了，懂了!夜深了，老师，您还在工作吗?加减乘除算不尽您作出的贡献!诗词歌赋，送不完对您的敬意!

我背负着双重人生，太多的期望和打击让我越走越忧伤，路越看越泥泞，越来越缺失了自信。是她，像一个天使带给了我自信，让我可以把肩上的包袱撇下，轻装上阵。她像一缕阳光，冲开天空的阴云，照进了我的心。我很感激她。-我相信，有了这缕阳光的照耀，泥泞将逐渐消失，取而代之的是一条硬朗厚实的路。

怀着一颗感恩的`心，我会继续走好我的人生之路，好好的实现自己的梦想。把我在“她”身上失去的信用找回来，完成我们的约定。

在这不寻常的日子里，献上我深深地祝福：祝老师安康如意、青春永葆!老师——您的关怀好似和煦的春风温暖了我们的心灵，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁，教我们学会感恩?是谁，叫我们丰富的知识?是谁，为了给我们批改作业，从不顾惜自己的身体?她，就是我敬爱的高老师。 Who is it? Teach us to be grateful? Who is the rich knowledge? In order to give us correction homework, she never cares about her body?It is the teacher I love.

老师，您是金钥匙，帮我们打开智慧的大门;老师，您是帆船载我们在知识的海洋里航行;老师，您是引领者，带着我们走进智慧的殿堂;老师，您是蜡烛，照亮别人牺牲自己;老师，您是明灯，指引着我们前进的方向;老师，您是园丁，培育了无数珠幼苗;老师，您从事的是阳光底下最灿烂的事业!

白云感恩蓝天，因蓝天让它飘逸;十字感恩森林，因为森林让它生存;花儿感恩露水，因为露水滋润它成长;我感恩高老师，因为她传授了我丰富的知识、教会了我做人的道理……

虽然我和高老师只想出了一年，但她那似山高、似海深的恩情我终生难忘!

无数个日日夜夜，老师都在为我们默默无闻地奉献着。作业本上那一个个红字多像一个个可爱的小精灵，向我们讲述着老师的辛勤。每一处圈和勾，每一个细心纠正的标记都倾注着老师对我们的爱。

当我们攻克了难题取得进步时，您满脸绽放出喜悦的笑容。老师啊!您的鼓励、您的赞许，让我终生受益。您对我们付出了全部心血，唯独忘了您自己。您的进取奉献和您的无私的爱已经在我们的心田中播下了爱的种子……

啊!老师，千言万语不能表达我对您的感激之情。我一定会刻苦学习，决不辜负您对我的厚望。我要登上珠穆朗玛峰向全世界大喊“我爱您，老师!”

爸爸、妈妈：

你们好!

你们的爱是一缕阳光，在黑暗下闪烁着希望的光芒，你们的爱是一个指南针，一直为我指引正确的方向;你们的爱是一片温暖，寒风的呼啸下，也温暖我的心……

记得有一次，我晚上去学古筝，在回家的时候天气突然转凉，还刮起了刺骨的寒风，细心的妈妈问我：“丫头你冷吗?”我轻轻的说：“嗯，冷。”妈妈停下了车子忙脱下自己的外套穿在我身上，那时的我觉得妈妈的爱好温暖。小时候爸爸妈妈给我的爱让我时时想起，还记得有一次我的脚被开水烫伤了，爸爸妈妈日日夜夜守护在我身边，每次到换药清洗伤口时我都会哇哇大哭，爸爸妈妈一人抓着我的一只小手心疼地流着眼泪，爸爸用他另一只手轻轻抚摸着我的头说：“孩子勇敢一点，爸爸陪着你呢!你要做个勇敢的孩子，爸爸的宝贝是最棒的。”听到爸爸的话我没有哭，在好来的每次换药我都没有哭医生与护士都为我竖起大拇指，那时的我可神气了。爸爸的爱给了我无穷的勇气。爸爸、妈妈我爱你们。

爸爸妈妈你们不但给了我暖暖的爱，你们还是我的老师，记得那年爷爷病重住院，你们细心地照顾着爷爷，妈妈你每天烧着可口的饭菜送到医院喂爷爷吃，爷爷喜欢用很热的水擦身，你就用滚烫的热水每天都给爷爷擦两次，看着您手被烫的通红通红的满头大汗，病友与护士们都说：“老头，你真好福气，儿子女儿都对你这么好。”那时爷爷总是笑着说：“这是我儿媳妇，跟我女儿一样。”那时我看到爷爷的笑是那么的开心，而病友们只是说：“老头你的福气真是好啊!我们羡慕死了。”看着外面飘着的雪花，我又看了看妈妈满头汗水，我连忙拿了张纸巾帮妈妈擦掉汗水，爸爸妈妈你们有着感恩的心，在爷爷生病的时候，你们用子女的爱温暖着爷爷，让爷爷每天的在幸福中。

亲爱的爸爸妈妈感谢您们用你们的爱指引着我，你们是我人生最棒的老师。谢谢你们的爱，我也会用我感恩的心来爱你们。

祝你们：

一生平安!

你们的女儿：刘

20__年4月30日

有一种职业很伟大，有一种声音很和蔼，有一种眼神很亲切，有这样一群人，他们就是老师!一个伟大而又平凡的职业，给无数双渴望知识的眼睛希望;给多少中华儿女自己的梦想。

我对老师有崇高的敬意，因为我有一颗感恩的心感恩老师是每个学生的职责。在讲台上，那个正在写字的背影;在讲台上，那个洪亮而又清澈的声音。在办公室里，那个孜孜不倦的身影;在办公室里，积极而又认真地批改着我们的作业。这，就是老师!这，就是他们的使命!

老师有一双能发现孩子有点的眼睛;老师有一个能说会道的嘴巴;老师有一颗耐心、宽容的心。老师从不放弃自己的任何一个学生，无论这个孩子是乖巧还是调皮，老师都能够净化孩子的心灵。让孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀乐。

谢谢您，老师!您是辛勤的园丁，我们就是温室里的花朵;您是在寒风中屹立的大树，我们就是被您保护的小树苗。老师，是您把我们从无知小孩培养成有知识的学生。您就像我们的妈妈，学校就是一个大家庭，我们吸收着阳光和雨露。勇敢向着未来前进!

老师，谢谢!老师，谢谢!谢谢您的哺育;谢谢您的知识;谢谢您的批评;谢谢您的表扬!

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”每次听到欧阳菲菲的《感恩的心》时，我就会想起，我就觉得我们应该时时刻刻都拥有一颗感恩的心。

我在不同场合可能说过很多感恩的的话，但是现在想起来，能想起的很少很少，我想原因应该是：这些感激的话都是出于声带，而不是从内心发出的。我也能感知友善，也知道别人对我的关心和爱护，但我总自私的认为别人爱我都是理所当然的。我觉得：人活着，就一定要学会心存感恩。

妈妈也很关心我，在双休日，不管是刮风下雨，都送我到文化宫上课，在学校，下雨时我没带伞，妈妈就来接我，也总是把伞往我这边偏。上次我发烧了，平时没什么病的我，发起烧来可厉害啦，几天不降，妈妈可急了，带我到医院看医生，天那，每天上午8点要来打吊水，妈妈又忙了三天。我真幸福，我要感谢妈妈。

我觉得我最要感激的就是我的父母，因为他们给了我生命，让我健康成长。从我伴随着哭声来到人世间开始，父母对我的爱就从来没有断过。父母为我付出的太多了!可是我却无力回报，所以我只能通过家务活了。从我懂事后，我就主动帮爸爸妈妈分担家务。

我觉得还应该对老师和朋友心存感恩，因为他们让我抛却愚昧，在人生的历程上不断挑战：对朋友心存感恩，因为他们给了我友情，让我在受挫折时倾诉，依靠，重新看到希望。

学会用一颗感恩的心去对待身边的每一个人。学会有一颗感恩的心，还可以在平淡麻木的日子里，重新体会到生命的甘美。

老师是黑夜中的一盏明灯，为我们照亮前行的道路;老师是一支蜡烛，燃烧自己照亮我们;老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸。

老师，我敬佩您，每天要改那么多作业，在课堂上都是站着上课，一节课四十五分钟的时间，休息却只有十分钟，在这十分钟里，您可能还要看管学生的安全，可能是在办公室里为新的功课作准备，您是那么的忙，那么的辛苦。

老师我崇拜您，课堂上，您用一双眼睛看着我们每一个学生，您用一双手批改着上百份的作业，有的时候还要为我们的学习而担心。每天为我们操心，您就是我们另一个父母，可能有的时候我们不明白老师这个职业，可能会偷偷在背后抱怨几句。但老师您，还是用笑容面对我们，一点都没有责怪我们的意思。

老师，您是伟大的，有的时候我们遇到难题或不懂的，您都会细心地教我们，有的时候我们不舒服，您都是那么的心急，也是那么的照顾我们，您每天睡得比我们都晚，起得比我们早，每天都有那么多的事情做。

教师节是为了感恩教师。老师们用汗水教我们学知识，把自己知道的全部教给我们，只希望我们能好好学习。老师不求我们的回报;不求我们能永远记住他们。只是想让我们以后过得更好，将来对社会有用。

祝所有老师教师节快乐，不要每天那么辛苦，多忙也要休息，要注意自己的身体!

《孝经》说过：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”这让我想起被曹操射瞎左眼的夏侯惇，他在被射中时，本想把箭拔下来，却把左眼珠也拔下来了，他大喝一声：“父精母血，不可弃也!”便把眼珠吃了，可见他是多么得孝父母。

“孝”最初来源于父母对子女无私的爱。世界上的孝有很多，甚至有成千上万种，但只有父母对儿女的爱才是最无私的，无悔付出的，伟大的。这，我们无法还清，能做的，只有孝敬父母，为父母分忧解难，减少他们的痛苦，是挂在他们脸上多的是笑容，而不是永远的泪光闪闪。

一想到父母含辛茹苦的把我们养大，就本能的想去回报父母，其实，这就是“感恩”。对父母的感激，本能的扩大到视自己孩子，辛苦教育我们的老师，为我们提供粮食的农民。我们一切的一切，自己并没有创造多少，几乎都是别人给予的，不求回报给予的。因此，就产生了爱心，懂得了回报。

做一个人，最要懂得就是感恩。因为，人做的最崇高的的事情莫过于行孝，最纯洁的想法就是感恩，

但是，随着人类科技文明发展的快速步伐，有些人却和父母疏远了疏远了。那些父母们就像被人扔在角落里的旧衣服，被忘了曾经的为他得付出和帮助，和为他减少的伤害，眼睁睁的看着他去穿一些表面华丽，而对他有不合身的衣服。而我们却习以为常，不看在眼里，而认为那是理所当然，仍旧不在意。

一个人有了孝，就有了仁爱之心，他自然就会对社会上的丑恶现象疾恶如仇，由此而产生正义的情感;有了感恩之心，才能由衷地产生恭敬之心，用恭敬之心待人接物是表现为有礼而不轻漫;有了感恩之心，做事自然会用心，只有用心，才能开启智慧;有了感恩之心，与人交往自然就会诚信无欺。现在商业上的信用危机，思想的根源在于经营者不承认自己的“成功”是靠别人的“成全”，对社会、对他人不存有感恩之心。所谓五德：仁、义、礼、智、信，人的优良品德都是由这种感恩之心而来的。他教我们做一个懂“孝道，孝德，感恩”的人。

所以，作为一个在社会生活的“人”不得不需要对父母尽孝，需要对爱的正确认识，需要心存感恩，这样人活着才能对这个社会有所作用，自己有作为，不枉费活在世上的岁月，不浪费父母和他人对自己的所付出的爱。努力，奋进!

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不就应回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了超多的时光和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学水平很高，微机(课件)设计的也很好，可是我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自我的休息时光，却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一齐共受苦。同患难，让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨，回到100多年前和孙悟空一齐大闹天宫，一齐去取经经历了九九八十一难，和故人一齐力斗，用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜爱语文。

老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

那是小学的一天，您冒着风寒来到学校，您的脸腊黄腊黄，走路都颤微微的，可您还是强忍着痛苦，满脸微笑给我们上课，那天我们还不领情，乱说话，惹您生气，此刻想来我真是后悔莫及呀。那天中午同学们听写错了许多，您就留下来陪他们，中午饭也没吃，那天您的侄女去叫您说您家来了客人，您却为了学生忘记了客人，直到同学走后，您拖着疲倦的身子回到家，客人却走了。之后我们听您侄女说客人十分生气。

老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您就应为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!

老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自我的追求，到达理想的彼岸。

今天，我终于又见到了对“孝”字更高含义的诠释，深刻地体会到了我肩担的责任，也感受到了当今社会所需的责任感。同是“孝”，但在不同角度，在不同时代，在不同社会背景下，我们所感受到的，都是别有一番景象——但是，它都来源于父母对我们的爱，也萌发于我们对父母的报答。

我上述的这些情感，都起源于今天观看的那只有14分钟的教育短片。这则教育短片主要是由一位著名国学应用大师讲演的，看着听讲座的大人们热泪盈眶的样子，听着这位大师的深情讲演，更使人感触颇多。这段视频主要是借助了几个事例及古人的经典诗句，向我们讲述了孝敬父母是至关重要的，错过了就再也没有机会行孝了，我们应从身边的点点滴滴做起，从现在这一刻做起，孝敬我们的父母，让“孝”的传统发扬光大，让父母感受天伦之乐。

是啊，从我们呱呱落地那一天起，就注定是父母的心肝宝贝，在父母坚实的臂膀下蹒跚学步，在父母温暖的怀抱里茁壮成长，在父母安全的港湾上扬帆出海。父母为我们的成长付出了太多太多，要求我们回报的却很少。作为她们的子女，难道我们不应该尽自己的孝道吗?

或许会有许多人认为，父母对我们的爱是理所应当的，我们没有必要孝敬父母。不，这是不对的。放眼望去，肯定会有许多人帮助过你，使你感激不尽，也许只是举手之劳的小忙，但你也会予以真诚的回报。而父母呢?他们生你养你，是你生命的源泉，给予你物质上的帮助及精神上的支持，他们对你的帮助远远多于他人，足以使你潸然泪下了。他们完全可以不要管你，随你放任自流，让你自生自灭，但他们却没有这样做，他们选择了将你抚养长大。没有他们就没有你，就凭这一点，难道你不应该去孝敬他们吗?

或许有许多人认为孝敬父母只要扔两张纸币就够了，只要父母能享受人尽繁荣富贵就够了。不，这是不对的。父母需要的不是物质上的富裕，而是精神上的满足。你可曾想过，父母老了，他们的内心是多么空虚?每天吃着山珍海味，总有一天会厌烦;每天在空荡荡的大别墅内徘徊，总有一天会寂寞;每天生活在灯红酒绿的大都市中央，总有一天会怀念乡村的清新空气……抽出一点时间，哪怕只是一点时间也好，陪伴一下父母，可能只是一则小笑话，足以似一罐蜂蜜，浸润着父母苦涩的心灵。

或许有许多人认为孝敬父母是长大以后的事，现在的任务是刻苦学习，待到将来功成名就时，再接父母去国外安度晚年也不迟。不，这是不对的。孝敬父母要体现在生活中的每时每刻，它不是一种形式，它需要我们付诸以行动。现在有多少腰缠万贯的商人，想孝敬父母时，却猛然发现，父母已经离他远去了，这时后悔只是徒劳无功了。看一看，父母是不是有多了几根银发，添了几条皱纹?孩提时那个曾经牵着你上学的手已经皱了，你何曾发现呢?时不待人，它在分秒不息地奔跑着，流逝着。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。如果总是把孝敬父母之重任放在将来，我们还有多少个将来可以等待啊!

何为孝？

一般人认为，只要对自己的父母克尽奉养，就是孝顺了．我不反对这种看法，这是孝顺了，只是这个孝顺只限于父母罢了．虽然这种孝是最基本的，但已是孝了．

但现在，这种看法也许会被人否认，因为许多家长都曾对孩子说：你要真的孝顺我，就拿出点成绩来．虽然现在已不是什么功成名就、光宗耀祖的时代了，但知识却是要的，事业也总是要的。许多贫困山区的父母宁可累死饿死也要送自己的孩子上学，如果孩子真的能“拿出点成绩来“，那也是可谓尽孝了．

孝顺父母是中华民族的传统美德，但是孝顺的为什么偏偏只有父母呢．不可否认，是父母给了我们生命，而且养育了我们，也许我们无法报答父母的养育之恩，所以我们需要尽孝道．但我们又能报答老师的培育之恩吗？不能．可为什么我们不对老师也尽孝道呢．要知道，是老师给了我们知识，给了我们能力，给了我们机会，在老师的耐心指导下，培养出了大批的人才，我们为什么就不对老师尽孝道呢？我们是应该的，我们需要以优秀的成绩来回报老师的努力，我们需要才华来回报老师的培育，同样需要以成就事业来证明自己．

孝道，一个永恒不变的话题，随着时代的进步，也应该扩大范围了．也许真的要我们对整个民族尽孝对一切众生尽孝是大了点，听起来也觉得十分困难，但是整个民族养育了你，你是应该尽孝的；是许多许多的人给了你一个爱的世界，所以你也是应该尽孝的；是一切的生灵给了你一个美丽的生存空间，所以你也应该尽孝的．

成就事业方能显出你的价值．尽你自己的努力，去创造属于自己的辉煌，给生你养你的父母，给辛辛苦苦培育你的老师，给养育了你的整个民族一个满意的答案，也许这是孝的一种吧！别人给了你，你就应该懂得回报别人，中国有句老话：滴水之恩，当涌泉相报．对父母的尽忠尽责克尽奉养并不是孝的全部．

成就一番事业，然后在自己的事业上默默地奉献，用自己的成绩与爱心来回报世界上的种种，这也是孝顺了吧！

有一个人，无论你走到哪里，都舍不下对你的牵挂，他愿把自己的一生无私地奉献给你；

有一种爱，他让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报……

这一个人叫“父亲”，这一种爱叫“父爱”。

没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的波浪滔天，父爱就象一场春雨，一首情歌，润物无声，绵长悠远……

父爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝……

于是，在儿女的笑声泪影中便融入了父爱的缠绵……

父爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；

父爱就象一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；

父爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；

父爱就象一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

父爱就是一生相伴的盈盈笑语；父爱就是漂泊天涯的缕缕思念；父爱就是儿女病榻前的切切焦灼；父爱就是儿女成长的殷期盼……

想起了父亲，志向消沉就会化为意气风发；

想起了父亲，虚度年华就会化为豪情万丈；

想起了父亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；

想起了父亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对父亲的绵绵思念……

莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪，儿女在一天天长大，父亲却在一天天衰老……

当儿女望见高堂之上的白发亲爹，他们都会投入父亲怀抱，热泪涟涟！

父爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。

有了父爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；

有了父爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；

有了父爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；

有了父爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。

让我们展开岁月的长卷，拂去历史的烟尘，去感触这人间的真情，去解读父爱的缠绵……

高台亭榭间的轻歌漫舞已渐渐消歇，昔日的繁华风流已湮灭无闻，只有绵绵慈父爱，穿越时空，流注千年！

是历史，赋予父爱亘古的深沉；是真情，赋予儿女对父亲深深的依恋。

忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的父爱，当父亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给爸爸听吧！让情感在今天尽情地宣泄----爸爸，我爱您！

让我们给予父亲更多的关怀，让我们对天下父亲深情地道一声“一生平安”

I am like a rickety boats and ship in the ocean of knowledge in, almost cant find any knowledge of the pearl. And the teacher like an experienced mentor, guide me into light waters.

How many night, whether it is a sunny sky, or the north liUxue86.com wind shout, your room is always reveal a narrow beam of light. You for our quarrel, you happy, for us a little bit of progress every move you do, you say every word, is for us and our future.

The teacher taught us not only knowledge, but also the true meaning of life: people without health, let alone learning, more not as something different. So, we must not to pursue a minor, and delayed the most important, of course, important good, minor or want to pursue.

Who is vomiting for us through the blood, wire is who died for us to try? He had a cordial and loud title - a teacher!

我就像一艘摇摇摆摆的小船，在知识的海洋里乱荡着，几乎找不到任何知识的珍珠。而老师就像一位经验丰富的导师，指引我向光明的海域划去。

多少个夜晚，无论是星空晴朗，还是北风呼呼，您的房间总是透露出一束微弱的光。您为我们的争吵而烦恼，您为我们一点点进步而高兴，您做的一举一动，您说的一字一句，都是为了我们与我们的未来。

老师教我们的不仅仅是知识，更是人生的真谛：人如果没有了健康，就谈不上学习，更加谈不上有一番作为。所以，我们不可去追求一个次要的，而耽误了最重要，当然，重要的不错了，次要的还是要去追求。

是谁为我们呕心历血，是谁为我们春蚕到死丝方尽?他有一个亲切而又响亮的称号——老师!

感恩是一团熊熊燃烧的火焰，给人带来无尽的光明。 Thanksgiving is a burning flame, which brings endless light.

感恩是一束灿烂耀眼的阳光，让人感受无尽的温暖。

感恩是一笔巨大无比的财富，使人享有无尽的荣华。

因为感恩，我们收获了亲情。从呱呱坠地到青春年少，父母含辛茹苦把我们拉扯大，他们付出了所有的精力和心血。岁月蹉跎，那乌黑亮丽的头发如今已藏着些许银丝，光洁秀美的容颜悄悄爬上皱纹，白皙柔嫩的双手磨出老茧。他们耗尽了毕生所有，我问自己拿什么去感恩他们?

因为感恩，我们收获了友情。朋友，是你人生道路上的同行者。痛苦时，他用双手拥抱你，给予你温暖;失意时，他用真心劝慰你，给予你勇气;开心时，他们用双眸凝视你，给予你微笑。他们的付出，让人间充满了爱的温馨。

因为感恩，我们收获了人生道路上的精彩。人生路漫漫，你常常会遇到挫折和不幸，却总有那么几个不相识的人向你伸出援手，让你渡过挫折之海，驶向光明的彼岸。因此，我们要感恩，感谢出现在我们生活中那些不相识的人们。

一位记者问美国著名的物理学家史蒂芬·霍金说，“您受遍人生的疾苦，最后只能在轮椅上度过余生，您认为您的生活的意义何在?”

霍金在键盘上艰难地敲出一行文字，“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……”他的话让我们领悟到大爱的真谛。

我不知道那位记者当时是怎么想的，但我知道霍金的感恩情怀比天空更宽广;我不知霍金是如何做到感恩，但我知道他对人类的爱比海洋更深厚。他用毅力、知识和感恩竖起了一座历史的丰碑。

因为感恩，我们学会了生活;因为感恩，我们的生活将变得更加美好而精彩。

同学们，我们中华民族历来就有敬老重孝之风，自古就有“百行孝为先”之说，从这层意义来说，“孝”属于中华民族优秀的道德传统。

“孝”是会意字，意思是老人紧紧靠着儿子，就是要求子女使双亲老有所依，老有所养，老有所乐。父母对我们每个人来说，有养育之恩，“滴水之恩，当涌泉相报”，因而感恩本来就是我们中华“孝”文化中应有之内涵，是优良传统，更是个人应有的基本品德。鸦知反哺，羊知跪乳，就非常形象直白地告诉我们应心怀感恩奉行孝道文化。

特别是随着我国老龄化步伐的加快，老年人口的增多，讲究孝道对当代中国社会具有积极的现实意义。但是，近年来由于外来思潮的影响，市场经济浪潮的冲击，就有那么一些人迷失方向，心理失衡，道德滑坡。有“敬钱不敬老”，有“敬权不敬老，”有“敬小不敬老”，还不惜千方百计“刮老”、“啃老”到“砍老”;有的不仅不赡养老人，还抢占老人的财产，干涉老人的生活，视老人为“包袱”、“累赘”，更有甚者逼迫老人沿街行乞，露宿街头，进而走上绝路。社会上的这些不孝行为，从反面告诫我们必须加强对我们中华民族孝道文化的研究、发掘、整理，弘扬其精华，使之成为公民道德建设的一项重要内容，以创建平安家园，构建和谐社会。

一年来，我们学校及时地以感恩教育这一鲜活的德育载体，弘扬孝道文化，践行“八荣八耻”。学校通过感父母养育之恩，感师长教育之恩，感学校知遇之恩，感社会包容关爱之恩等一系列活动，使我们广大学子受到了震撼和感召。许多同学都在以实实在在的行动体悟新时代赋予“孝”文化的新内涵。他们或勤于劳动，做自己力所能及家务，帮助父老双亲;或勤俭节约，艰苦磨砺，来减轻双亲肩头的生活压力;或给父母梳一次头、洗一回脚、写封信、发个短信等等，来感激父母的养育之恩……其孝心切切，孝情真真、孝行更实实在在。而我们六年级学生，面临着人生的十字路口，忙着最后的冲刺，似乎已游离出以前那种热闹。可我要在这里说的是，当我们心怀感恩去完成每天繁重的学习任务，谁说就不是在尽“孝”呢?我若能以优异的成绩考取理想的大学，谁说这不是呈给双亲最好的礼物?谁能说录取通知书就不能最大限度地宽慰我们父母那一颗颗望子成龙，盼女为凤之心呢?当年北京街头打出“小平你好!”，那位老人又何尝不是心怀感恩来回应：“我是人民的儿子!”

孝行天下，小孝为父母，大孝为人民。只要我们心怀感恩，力行“孝道”，去感激生养我们的人，感激关爱我们的人，感激帮助过我们的每一个人，那么我们的“孝行”定能因感恩之心而德馨校园，和谐社会。

俗话说得好，“百善孝为先”，孝敬父母一直是从古至今，不分性别，不分年龄，不分教派，是所有人心目中共同的理念。父母给予我们生命，抚养我们长大，我们要孝敬父母，懂得感恩，感恩他们为我们辛苦操劳的一生!

孝顺不只是对父母好，也是对自己负责，古往今来，二十四孝子的大名流芳百世，为后人所称赞，除此之外，上天往往会眷顾孝子。

从前，有一个士兵，非常孝顺，他知道母亲喜欢吃锅底饭，也就是锅巴，便总把军中吃剩的锅巴留一些下来，装进一个小布袋中，每隔几天送回家一次。有一次，他和往常一样，刚存好锅巴时，突然，敌军从四面八方涌来，将他们打得大败而逃，都被围困到了山林之中，一连围困十几天，山林中的士兵死的死，伤的伤，加上毒虫猛兽的危害，饥饿的困扰，几乎死光，而他却依靠存下的锅巴活了下来。

真是孝顺的人上天都眷顾，所以我们也要孝敬父母，感恩父母。

还有一个故事，讲的是从前有一个大财主，天天吃斋念佛，却总是厄运连连，他疑惑不解，去问了寺庙里一个得道高僧，高僧看着他，只说了一句话，“你要好好待你的父母。”财主恍然大悟，他从未关心过父母，只是让他们吃粗粮，喝冷水，对他们从来都是不理不睬，不管不问。后来，他好好的对待父母，还因此得到一个好名声。

由此可见，感恩父母是多么重要。孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提。

感恩父母其实并不难，我们并不需要像二十四孝子一样扬名天下，我们有时的一杯水，一声问候，一次主动，都能让父母感动，所以，感恩父母，人人都应该做到。

人活在是上，并不是为了还债，只是为了做两件事，施恩和感恩。

感恩所有帮助过你的人，感恩所有教诲过你的人，感恩所有喜欢过的人感恩所有向你施恩的人。

你所感恩的人，向你施恩是因为他们也会感恩，他们曾经也受过别人的施恩。我们，都是一些善良的人，我们都有一颗感恩的.心。

当你在最饥饿的时候，别人给你的一块面包，它不是一团面粉团，而是一颗怜悯的心，当你在最寒冷的时候，别人送给你的一件棉袄，它不是廉价的棉花，而是一颗炽热的心，当你在摔到时，别人伸出的援助之手，它不是短短的五个手指头，而是一颗善良的心。

是的，朋友。也许我们在某一天，某一时的某一刻，也许我们曾经忘了这一切，也许我们会不在意的从一些需要帮助的失落者中冷漠的擦身而过。但是，请你闭上眼试着回想：是谁在你摔倒时扶你起来?是谁在你失意时安慰你?是谁在春暖花开时把在冬眠中的你唤醒过来?是他，是她，也是他们。

这世界是多么美好!善良的人们是多么可爱。早餐店的老板娘在快乐地煮粥，扎着羊角辫的小女孩哼着歌去上学，勤劳的农民，咧着嘴嘴在田里扬起锄头，他们都有着幸福的时刻。可能，在快乐的外表下，他们的心里正在想念某一个向他们施恩的好人。

也许，我们在某一天，某一时的某一刻，我们快乐并施恩着。

也许，我们在某一天，某一时的某一刻，我们回忆并感恩着。

感恩世界，感恩世人，感恩生命，因为我们有一颗感恩的心，所以我们快乐并感恩着。

从我们出生到现在，父母都在无时无刻的关心我们爱我，想买什么就买什么，需要什么就买什么，衣来伸手，饭来张口，根本不用担心衣服不够穿，东西吃不饱，可是我们吃饱了穿暖了，那父母吃的是什么，穿的是什么呢?

有些父母为了让孩子过个好年，每天过的开开心心，快快乐乐的，就瞒着孩子去外地打工，有时候，为了省钱，春节也不回家了，把剩下来的路费钱攒起来寄给孩子买好吃的，买好玩的，买有关于有助于学习的书，让孩子更能健康的成长在阳光般的温暖家庭里。有时候衣服破了，舍不得买，自己就一针一线的缝好，接着穿，直到衣服穿不得为止才买一件像样的衣服。有时候父母为了把工作做得更好，加班加点，废寝忘食。他们为什么要这样做呢?难道他们傻了吗?不，是为了让我们的生活过得更好。

我们应该崇尚节约，了解父母的苦心，从一点一滴做起，不让父母操劳过度，我们应该好好学习，不应该成天玩电脑、看电视、泡游戏机。

啊!谁言寸草心，报得三春晖。学会感恩父母，从我做起!

“感恩”不一定要感谢大恩大德，而是要善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，以坦荡的心情、开阔的胸襟来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平谈的生活，焕发出迷人的光彩。

一棵刚栽的幼苗，如果离开了人类细心的呵护，怎能经得起烈日、狂风、雷雨、冰雪的侵袭而长成擎天大树?同样，一个人在成长经历中，离开父母的爱护、老师的教育、亲人的关心、朋友的帮助，也成不了对国家、对社会有用之材。

书中通过一个个与我们生活贴近的平凡小故事，使我们读后懂得了一个浅显而又深刻的道理：“懂得感恩的人是幸福的人!”

为了给病重的妈妈送上一束康乃馨，一个八九岁的小女孩用一个星期时间，每天走大街小巷拾矿泉水瓶换钱。她买来的康乃馨虽然没能让妈妈康复，却凝聚了对母亲难以割舍的爱恋，也凝聚了天下女儿对母亲的最最真挚的祝福、最最崇高的敬意。

由于贫穷，童年的“他”在饥饿时，受人一杯牛奶，从而悟出了人生的意义。长大后成了一位大名鼎鼎的医生。在巧遇病重的恩人时，不仅竭尽所能进行救治，而且当恩人面对高昂医药费无力支付，又以“医药费，一满杯牛奶”施以回报。这又是多么令人感慨的一幕。

我们正处于输入各种知识的成长期，认真学好“感恩”这门课，不仅可以提纯我们的心灵，还能让我们真正懂得什么是幸福。从而，激励我们更加努力学习，将来回报社会，感恩曾经抚育过、教导过、关爱过、帮助过的所有人。