我用我的眼睛作文汇编20篇

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，春节时西湖的美景让我的眼睛“饱餐一顿”。

茅家埠，一个安静的地方，“结庐在人境，而无车马喧”，小房子一个挨一个，时不时有个房里飘出茶香。古桥静静立在水中，它们都有近千年的历史了，就悄悄隐藏在这小小的景观里。白亭子亭亭玉立，像一个身姿窈窕的年轻姑娘，茅家埠是一个似乎有静无动的地方，小房小屋多极了，却只可碰到几个打太极拳的爷爷。

酒店旁边有个清末才子俞樾的墓，一旁有一首小诗：“层层叠叠山，曲曲环环路。叮叮咚咚泉，高高下下树”。我仿佛看到了连绵起伏的高山，蜿蜒小路和叮咚作响的泉水，这描绘的是九溪十八涧。九溪十八涧离西湖只有十里远，却不像西湖其它景点那样安静高雅。九溪很活泼，浪花一个接一个，都很轻快，它们就这样争先恐后地向前流，永无止境。

我们继续往前走，走了一天，找到了一个茶铺坐了下来，喝了点茶，小小休息一下。我累的两只腿又酸又疼，简直想待在这里不回去了。我就这样坐在椅子上休息，一壶茶喝光了，我们该走了。我不情愿地往外走，潮湿的空气扑在我的眼睛里。“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”虽是指扬州，但描绘此刻苏堤夜景却十分适合，我听到了隐隐的箫声。雷峰塔亮着灯耸立在山上，皎洁的月光洒在湖面，碧波粼粼。路灯的光从树的空隙中透出来，映在水面上。湖中央的小桥也亮了灯，远看似一条闪亮的长龙。我眼中的苏堤又变了一个样子。

我要用心背古诗，用眼睛看诗中美景。古诗让我眼前的美景增加了一丝韵味，风景让古诗变得栩栩如生。

从我二、三岁时，我就开始戴眼镜。

那个故事发生在中山公园，又一次，妈妈带我去中山公园玩，她给我买了一支可以在地上写的大“毛笔”。我写的正开心，突然有一个人撞了我一下，妈妈吓坏了，赶紧带我去医院。医生说：“‘毛笔’杆没有伤到我的眼睛，但查出来我有闪光。”妈妈就给我配了一副眼镜。为了防止眼镜从我眼睛前面掉下来，她还在后面缝了两条带子，他们可以站起来。没想到，我一戴它，就和它变成了后朋友。

我的眼镜让我看书的时候，眼睛不再眯起来。妈妈每次看到我那弯弯的“月牙”时，就会问我！“怎么了，为啥老眼镜眯着，丑死了。”我每次都回答：“样子好像清楚些，而且这本身就是个习惯嘛！”我最后还闹得她又一次带我去检察，医生说：“是因为他看不清楚呗！不然怎么会眯着呢？”这才让我的妈妈松了一口气。

我的眼睛也让我节约了许多时间。每次抄作业的时候，就有一帮视力不好的跑下座位去抄，看不了几个字，又得回座位。这样看呀看，抄呀抄，浪费了许多时间。而我呢，虽然我视力也不好，但我有我的眼镜，在位子上就看得见，所以不用下位了，这样抄作业就快多了！我想：“如果他们都有他们的眼镜就好了。

我的眼睛帮了我这么大的忙，我也非常喜欢它，我给它“建造”了一个“温馨”的家——它那大大的眼睛盒；里面还有一个又宽又大的床——泡沫垫子和它的眼睛布；它还有一个冒满泡泡的浴缸——眼睛清洗液。瞧！它都干净呀！原来是刚在浴缸泡过澡的！

我爱我的眼镜，我的眼镜也十分爱我。我以后一定要和它建立更亲密的关系，让我成为它最好的朋友！

人的一生有很多个老师，可能每个老师都做得很好，对待工作认真负责，和蔼可亲、爱笑，也有严肃的一面。但我喜欢的是：巫老师。

还记得二年级的时候，第二课堂时间，我有一道题不会。想问我的同桌的，可他太小器，所以我不忍心当起了“小偷”。我速度很快，一手挠着头假装思考问题，一只眼迅速地瞄着他的作业本，然后再拿笔以最快的速度抄着。可是我没想到，螳螂捕蝉，黄雀在后。“黄雀”正在用眼睛狠狠地盯着我看了许久。我却不知道，抄着正爽呢！回过头，看到了老师的那双眼睛，我不禁打了个抖，吓得我的心扑通扑通乱跳，眼睛不敢看老师，脸涨得通红，埋头继续写作业。这让我有了个教训，老师那双严厉的眼神好像在说：不能偷看别人的作业，要做个独立思考的好孩子！

又是一次语文课上，我们在学拼音。老师抽到我了，不是我不会而是我不敢，我害怕可是我说出来了。全班哄堂大笑，有个人还很骄傲似的用一种讥讽我的语气说：“啧啧啧……还当组长呢！这么简单的拼音都不会还当什么组长！”正是这几句话燃烧起了我心中的怒火，老师用一种鼓励我相信我的眼睛看着我好像在说：老师相信你可以的！于是，我鼓起勇气大声地念了出来，老师流露出一种开心的眼神，我也开心地笑了！那笑很真实，发自内心的……

我记得老师经常扎着一条马尾辫，带着一副粉红色的圆眼镜，她喜欢笑，笑起来有两个小小的酒窝，好看极了！我喜欢她穿着高跟鞋走在干净的教室，走起来“吧嗒吧嗒地响，好让我们知道老师来了！

我喜欢老师，可我更喜欢的是老师那双炯炯有神，会说话，有魔法的眼睛！同学们，你们猜猜她是谁？哈哈！她就是爱笑多变的巫玉珍老师呗！

小红五官非常漂亮，大大的眼睛，高高的鼻梁，耳朵雪白雪白的，还有一个樱桃似的小嘴巴，美丽极了。

它们尽心尽力为主人服务。可是有一天晚上，它们在争谁的功劳大。只听眼睛说：“我的功劳才大，没有我主人能看到东西吗？”鼻子神气的说：“我功劳最大，没有我主人能呼吸吗？……”耳朵又打断鼻子的话说：“我的功劳最大，因为我能帮主人听声音！！”还没等鼻子喘口气，不可一世的嘴巴开始王婆卖瓜了：“你们算什么，我的功劳才是最大的，我不仅能帮主人品尝美食，还能让主人和别人沟通，我是不可缺少的功臣！”就这样，它们你一言，我一语，因为话不投机，最后不欢而散。

早上上课时，只有眼睛和鼻子在工作，小红只看到老师的嘴巴在一张一合，不知道老师在讲什么，急死了。中午，没有嘴巴不能吃饭，小主人的肚子饿的“咕咕”叫。下午只有耳朵和嘴巴各自为政，把小主人搞得什么也干不了。眼睛、鼻子、耳朵、嘴也失去了作用，它们这才明白它们是小主人不可或缺的一部分，只有齐心协力才能发挥自己的作用。

从此，它们尽心尽力的做好自己的本职。

我家有位长着一双明亮的眼睛，较小的鼻子，小巧的嘴巴、瘦瘦的身子的人，我想你已经猜到这个人是谁了——对！这就是我的妈妈。

妈妈的眼睛不太大，但你可别小瞧我妈妈的眼睛，她经常看钢琴谱，一看就是好长时间，我觉得她都快近视了。可妈妈爱吃蔬菜，几天后她的眼睛又亮晶晶、水盈盈的了。还有一次，妈妈备课，备到深夜，第二天眼睛都肿了！妈妈就天天吃胡萝卜，眼睛一天比一天明亮，这是为什么呢？原来胡萝卜里有维生素A，可以让眼睛越来越明亮！

我妈妈的眼睛还有一个特异功能，就是能看穿我的小心思。每次我瞒着妈妈做的事、说的话，到最后都会被妈妈那明亮的眼睛给看穿！

这就是我的妈妈，有着一双永不近视而又有特异功能的眼睛的好妈妈！

别的家长都说在学校里要多做作业，而我妈妈却说少待在位置上，多出去走走，多休息一下，放松一下眼睛。

我在学校里总喜欢把作业写完，放学回家就躺在沙发上玩平板。再加上上课的用眼，我很快就假性近视了。妈妈也因为此事跟我吵了无数遍，“萱萱，我不都和你讲过的吗？在学校里要多去操场玩玩，不要老是写作业。”“可是课间只有十分钟，哪里有空跑到操场上啊。午休前虽说有半小时，但是我是辅助员，要十二点十五才能到教室，时间也还是不够啊。再说了，如果我真的没写作业，那在家里的时间也肯定不够。你又让我弹钢琴，还要我读英语，又不同意我迟一点睡，你说让我怎么办？”我反驳道。

但有时候静静地坐下来想一想，时间也是可以挤出来的。课间虽短，但去走廊上看看大树和九山湖的时间还是有的。午休前只有十五分钟，但去小操场玩“传染病”，或在位置上闭目养神，趴在桌子上打个盹，养养神也是可以的啊。回家事情确实多，但把看综艺节目的时间省去，也不是不行的啊，只是需要我慢慢地去适应。所以，留点时间给眼睛吧！这样不仅视力会有所恢复，运动量也会增加，身体会变得更棒。身体得到了休息，学习效率也会增加，真是一举三得啊！

留点时间给眼睛吧！它不是机器，需要休息，需要我们去爱护它。

1老师的眼睛

小学二年级我的班主任是汪老师，她是一位普通的中年教师。给我印象最深的她那双有神的眼睛，我觉得那是一双会说话的眼睛，把爱心和关怀传递给我们。

我是一个爱看书的小姑娘，每天放学回家，写完作业我都会抱着一本书看很长时间，有时会忘记吃饭。时间长了，老师写在黑板上的字慢慢地模糊起来。妈妈给我配了一副小眼镜，我把小眼镜藏在书包里，怕同学们取笑我。于是在课堂上我只能眯缝着眼睛看黑板，光线不好的时间我就看不清黑板上的很多字，真急人。其实，我的处境根本没有逃出汪老师的眼睛。汪老师会意地对我笑了笑，第二天老师把我从教室的侧边调到了前数第二排的中间位置。老师的眼睛真锐利啊。

我在班里任语文课代表，写的字也经常被汪老师表扬。去年，学校书法比赛时我觉得会很轻松取得好成绩。由于太大意，成绩出来后，我连个三等奖都没有拿到。爸爸妈妈问我结果时，我伤心的哭了。我十分后悔，要是再给我一次机会，我一定会取得好成绩。汪老师知道后，把我叫到办公室，轻轻地对我说：“字写得不错，就是下笔有点轻。”汪老师的眼神里透露出鼓励和关爱。我知道自己的不足后，更加严格要求自己了。

老师的眼睛有时会很严厉，让人畏惧。二年级上半年期末考试，我觉得考题很容易，就大意起来，结果没有拿到双百分。我很后悔，不敢看老师的眼睛，我知道汪老师为我感到伤心。我要更加努力，不让老师伤心。

老师的眼睛是我成长道路上的指明灯，我感谢它对我的帮助。

2老师的眼睛

舒老师是我们班的数学老师，她长着一双笑眯眯的眼睛，不管对着谁，总是微笑的看着别人，而且她那双眼睛还会说话。

记得舒老师刚接手我们班时，因为不知道舒老师这个人的底细，再加上数学本身不是学得很好，上课就举手发言得很少，直到有一天，老师正在向大家提问。我一抬头，正好看见老师那鼓励的眼神，好像在说：“你一定会知道这道题的答案的，快举手回答吧，我相信你！”在老师的鼓励下，我轻轻地举起了手，我的回答得到了大家的一片掌声。回到座位上，我悄悄地给了老师一个微笑，而老师也给了我一个微笑。那个鼓励的眼神，或许老师已忘记，但我是不会忘的。它让我找回了自信，找回了属于我的骄傲。

当我写作业，眼睛离书本太近的时候，老师会走到我跟前，轻轻拍拍我的肩，那双温柔的眼睛注视着我，仿佛在对我说：“头抬高点儿，不然近视会加深的。”我自觉地抬起头，那双眼睛笑了，好像在说：“好样的。”

当我考试失利，丧失了信心时，老师满眼都是疼爱和鼓励，仿佛在对我说：“这次没考好，没关系，下次努力就可以了。”顿时，我的自信心又回来了。

当我考了满分，洋洋得意时，您又送我一个告诫的眼神，好像在告诉我，不要骄傲，要再接再励。

还有一次我做错了事，舒老师的眼盯了我一下，我知道她在说：“以后不许这样了。”

老师的眼睛会说话，这双温柔的眼睛，一直陪伴我成长；老师的眼睛会说话，她说的话我都听得懂。

细致入微的心灵成长的描述，欲扬先抑的情感起伏，小标题清晰动情的层次梳理，第二人称恰如其分的表白，将作者蓄积已久的阅读感受如此娓娓道来，真可谓是“情到深处，落笔无痕”。

3老师的眼睛

王老师是我们的语文老师。她中等身材，衣着朴素大方，一头长长的卷发，一双美丽的小眼睛像两颗黑宝石一样镶嵌在她的瓜子脸上，看上去特别迷人，也很有精神。她每天带着我们在知识的海洋里遨游，上起课来滔滔不绝。同学们非常喜欢上她的语文课。

有一次我做作业时，把“滋润”的“润”写错了，少写了一个“王”。王老师抬起头，用她那双犀利的小眼睛看着我，严厉地说：“做作业要细心，要看清楚哦！”我连忙接过作业本，不好意思地涨红了脸，点了点头。虽然王老师的话语音量不高，可是我明白对我的要求，因为我是班长。从此，我每次做作业的时候，就觉得有一双眼睛在提醒我：做作业，一定要细心。

有一次期末考试过后，上课时，王老师的脸阴沉沉的，用她那双小眼睛的严肃的目光看着我们，好像在说：“这次考试考得不理想，你们以前学的东西都还给我了！你们可是双语班的学生啊！”报分了，“xxx77，xxx79……xxx96.5……”王老师一边报分，一边发考卷，一边还用她的小眼睛看着同学们。我上去拿考卷时，王老师笑着用和蔼的目光看了看我，我感到特别温暖。“分报完了，我想大家应该有点想法吧。我要表扬xxx同学，你们别看她默默无闻的，但考试总是考得很好，你们应该向她学习。”我听了心里美滋滋的，脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我，好像在说：“你虽然这次考得很好，但是不能骄傲。”我默默地低下了头。

王老师的目光时刻提醒着我，时刻激励着我前进。

4老师的眼睛会说话

牛老师的眼睛，显得与众不同。那眼睛饱含着深情，让人充满信心和力量。这是一双会说话的眼睛。

牛老师这双会说话的眼睛，就像我生活道路上的明灯，让我从一个性格内向的女孩慢慢蜕变成了一个勇于表现、优秀的中队长。为了鼓励我，还推荐我当上了升旗仪式的主持人。仪式前一天，老师辅导我朗诵，在办公室里，她静静地站在我身旁，认真地听我演讲。不断地提醒我什么地方应该停顿，什么地方应该把声音提高，什么地方语速应该加快或放慢……看着老师对我充满期待的眼神，我下定决心，一定要努力，不辜负老师对我的期望。

当我走上演讲台，我激动万分，哇，这么多人啊！我心里像揣了只小兔子，砰砰跳个不停，让我不由地紧张起来。牛老师仿佛看透了我的心思，那期待的眼神再次出现在我的眼前：“孩子，你是‘领头兵’，你要向同学们树立一个好榜样，你要让他们知道，你这个中队长是名副其实的！”我立刻平静了下来，功夫不负有心人，在牛老师的鼓励下，演讲很成功。虽说在读的过程中有些磕绊，可同学们丝毫不介意，向我送来了热烈的掌声，牛老师笑了，笑得是那么甜，眼睛里还透露出赞赏的目光：“你战胜了自己，你是好样的！老师为你感到骄傲！”我心里默默地想：谢谢您，牛老师！我不会忘记您会说话的眼睛，不会忘记您对我鼓励的目光，我会更加努力学习，对班级工作会更加认真负责，让您会说话的眼睛永远散发着迷人的光彩！

老师的眼睛一直在跟我交流，陪伴我快乐成长。我爱牛老师，更爱她那双会说话的眼睛！

5老师的眼睛

她是一位体育老师，细细的眉毛下镶嵌着一双明亮的大眼睛。这不是一双普通的大眼睛，这双眼睛会说话。看着老师那双明亮的大眼睛，就能看出老师的温柔和体贴，更能看出老师对每个同学的信任。她就是用这双会说话的眼睛，教给了我们许许多多做人的道理，她就是――李荔老师。

第一次上李老师的课，同学们都纷纷议论着李老师会是怎样的，议论的声音可大了。这时，李老师穿着运动服大步走来。只见她用温柔的目光望了望全班，又竖起耳朵听了听，然后双手插着腰，耸了耸肩膀，一副无可奈何的样子。她的眼睛里还流露出一种失望的表情，好像在说：“都三年级了，怎么还不会上课？”这时，似乎全班都看懂了李老师的意思，立刻安静下来了。只见李老师的嘴巴微微向上翘，流露出一种喜悦。事后，我打心底地佩服李老师那双会说话的眼睛。

有一次体育课上，李老师让我们全班一起练一遍新的早操，然后问：“有谁敢单独上来做一遍给全班看？”顿时，全班鸦雀无声，更别说有人举手了。我不敢抬头，可当我抬头看的时侯，发现李老师正用那会说话眼睛望着我，流露出对我的信任及鼓励，好象在说：“你刚才做得挺好的，怎么不敢举手了？”我望了望李老师，鼓起全身的勇气举起了手。李老师微笑着点了点头。我慢慢地走上讲台，心里怦怦直跳。李老师继续用鼓励的眼神望着我，好象在说：“别紧张，加油，你能行！”我看着李老师，充满了信心，顺利地做完了一遍。

在五年的学习中，我认识过许多老师，但令我印象最深刻的老师是李老师，令我最敬佩的老师还是李老师，我为有这样一位好老师而感到骄傲！

6老师的眼睛

袁老师是一位会用眼睛说话的好老师。

记得袁老师刚接手我们班的时候，我还是一个不爱发言的孩子。上了一段时间的语文课后，袁老师发现了我的弱点，把我点了起来，我的心里就像揣着一只兔子，乱蹦乱跳，一句话也说不出来。我不好意思地望瞭望老师，这时，我和老师的眼神正好对视，老师期待的眼神是那么的温柔，瞬间给了我勇气，我把自己的观点都说了出来，赢得了大家的掌声。从此我爱上了发言，只要是我知道的问题，我都会尽力回答，这可是因为老师的眼睛给了我自信啊！

有一次，期末考试的成绩下来了，一向成绩比较好的我一点儿压力也没有，依然悠闲地坐在椅子上。过了几分钟后，袁老师来了，平时眼神温和的她，这次好像有心事。开始报分数了，我偷偷地看了一下袁老师。“邹逸飞！”报我的名字了，我到底考了多少分呢？“93。”我的心“咯噔”一下，心情好像跌到了万丈深渊。不知过了多久，我又将头慢慢地抬了起来，啊，袁老师一直在看着我，眼神里透出了一些沮丧，应该是对我这次成绩感到失望吧！我把卷子上的错题都看了一遍，唉，都是袁老师讲过的题目，改正后我把卷子拿给了袁老师。老师看了我的卷子后，眼睛含笑地看着我，意味深长地对我说：“含泪播种的人一定会含笑收获，加油吧，孩子。”我看着老师的眼睛，眼中充满着肯定和鼓励。我真想对老师说：“请您相信我，我一定会加油。”

老师的眼睛，有时，像锋利的刀；有时，像柔情的水。无论什么时候，老师的眼睛都会永远地鞭策和鼓励着我们。

7老师的眼睛

漫长的成长路上，她为我们领航，让我们进入知识的海洋；她为我们戴上望远镜，让我们感受大千世界。她，默默奉献；她，呕心沥血。她是谁？没错，她就是我们敬爱的好老师。

这么多年的求学生涯，老师对我的关心爱护使我终生难忘。林老师也是其中一位。

我发现她有一双不一般的眼睛，那双眼睛特别明亮，像七月夜空中的眼睛，神采奕奕。每次与她对视，那目光就照到心底里去了。难道她的眼睛有特别功能？我想起传说里的神灯和童话里的宝镜。

老师的每一句话对我来说都是一次教导，一字一句地印在我的心中。记得三年级的时候我准备放弃学习奥数，因为怕困难。林老师知道了，把我叫到办公室，告诉我：“小毛做事要有始有终，不能半途而废。是的，奥数是有点难，不过凡事开头难，只要用心学，以后一定会获得好成果！”听到这里，我感到心里像被什么点了一下似的，把头深深的埋下了。林老师又继续说道：“再说了，奥数可以开发智力，对你以后的数学学习的帮助可大了，好好学下去吧！”我抬起头，老师的眼睛向我投来一束信任支持的目光。听了老师亲切的话语，我的心一下亮了，希望之火被老师的眼睛点燃了。从此，我认真的学习奥数，现在也获得了不错的成绩。

从小我的胆子就小，上课不敢举手发言。每一次发言，我的心都很慌，看着那么多同学看着我，说话就变得支支吾吾。这时，林老师总用鼓励的眼神看着我，我的胆子立刻放大了。发完言，老师又向我投来赞许的目光。啊！老师神奇的眼睛。

是林老师的眼睛为我插上希望的翅膀，带着我飞上蓝天。是林老师的眼睛为我指路，帮助我踏上正道。啊！林老师的眼睛，我心中的照明灯！！

8杨老师的眼睛会说话

我们的班主任杨老师的眼睛会说话，时而温柔，时而严厉，时而慈祥。

有一次小测验时，我太大意了，竟然好多题都没有看见。发试卷时，只听杨老师念了一个让我伤心的分数。班里哄堂大笑，我脸上像被烙铁烙了一下似的，火辣辣的，恨不得能找个地缝钻进去——可是地上没有缝。我低着头，偷偷望，只见杨老师向我投来鼓励的目光，仿佛在说：“一次失败并不可怕，只要下回努力考出好成绩，你就是最棒的！”老师鼓励的目光仿佛是一束温暖的阳光，照亮了我的心田。看着老师的目光，我顿时有了劲儿，暗暗给自己打气，我一定要好好学习，不辜负老师对我的期望。

有一次，同桌在上课时，要玩我的剪刀，我不给，他就从我书包里掏了出来，还晃着说：“有本事你就来拿吧！”我向他要，他不给，我从他手里夺过了剪刀。正巧，这一幕被老师发现了，老师并没有说话，而是向我投来一束严厉的目光，这目光像箭一般的射穿了我的心，仿佛在告诫我：“上课不能做小动作！要不然会听不懂的。”从那以后，上课时我再也没有做过小动作。

还有一次，上课时，我突然头疼欲裂，肚里翻江倒海，肠子仿佛扭了九十九个节， “哇”的一声，吐了一地。杨老师急忙走到我身边，焦急地问：“怎么样？哪儿难受啊？”杨老师慈爱地看着我，仿佛在说：“别怕，一会儿就好了。”杨老师的目光像给我施了魔法，果然，过了一会儿，肚子就不疼了。

我爱杨老师的眼睛，正因为有这双会说话的眼睛，我们才能快乐学习，健康成长。

[老师的眼睛学生作文

眼睛，犹如一盏明灯，照亮了通往知识大门的道路。我用我的眼睛看到了许多东西，如：四季的美好，社会的进步和许许多多高科技的电子产品。然而，对于我来说，最重要的，莫过于看到了知识。

知识，遍布了大街小巷中的每一个角落。走到图书馆，我被色彩缤纷的漫画书吸引住了，于是，我翻开了漫画书，幽默的语言为我们解释着一幅幅搞笑的图画，不禁令人捧腹大笑。翻开了童话故事书，一个个娓娓动听的故事的故事里面都包含着许多丰富有益的道理。走到学校我看见同学们都在走廊里跳绳，玩游戏。一阵阵嬉闹声使我不知不觉地走进教室。于是，我翻开了数学书，一道深奥的数学题难住了我，我思考了很久，终于被我发现了这道题里暗藏的玄机。我翻开了音乐书，一个个美妙的音符，一首首动听的歌曲里面都蕴藏着一些小故事，让我不禁小声地唱了起来……

眼睛，看似一盏普通的灯，可一旦这盏灯熄灭了，你的面前将会变成一片漆黑，你再也看不到漫画书的精美插图，再也看不到童话书里那美丽善良的白雪公主，就连那深奥的暗藏玄机的数学题和美妙的音符也会随之消失。所以，从今天起，好好珍惜我们的眼睛吧，不要给自己留下一生的遗憾。

[我用我的眼睛“看”知识作文

闭上眼睛，我想起了金旺。

金旺，是我爸爸好朋友养的一只小狗狗，虽然它是只小狗狗，但它的体重有10千克呢！年龄才4个月大。我想起金旺，因为它是很听话，很乖巧的狗狗，它的眼神感觉常常对我说，“你可要好好对待我哦！”那眼神萌萌哒超可爱。

虽然说金旺不是我们家养的狗，但是我经常去看它，因为我太喜欢这些小动物了。金旺的待遇非常好，有一个很大的笼子，配有一个自动狗粮机，还有一些小玩具和一个属于它自己的一个小沙发，而且它每天都待在空调房里睡觉玩耍，还有一个属于它的大房间，想躺哪就躺哪，想坐就坐，偶尔还会奔跑起来很自在。

金旺是一只边境牧羊犬，非常聪明，我陪它玩耍叫它干什么都能听得懂，叫它坐下它就坐下，叫它坐电梯它就坐电梯，还有，它最爱玩飞盘，我扔过去它就用嘴叼回来给我，我表扬它摸摸它头的时候，它就表示很享受的样子，真是可爱极了。

我不愿意张开双眼，一睁开眼睛，金旺就消失了。

早就听说跨海大桥开通啦！今天，我和爸爸妈妈一起去游览跨海大桥。

一路上，我怀着激动的心情迫不及待地想见到它。

跨海大桥的建成是每个舟山人的梦想，今天终于实现了。我看着大桥，放眼望去，它像一条腾空而飞的蛟龙。爸爸告诉我：这座桥是舟山群岛中的里钓岛、富翅岛、册子岛、金塘岛至宁波镇海区，总投资约百亿元。以前去上海需要5个多小时，现在从定海出发通过舟山跨海大桥去上海只需要3个小时就够了，真是太方便了。我站在桥上，感觉自己一下子高大挺拔，大桥非常宽阔、气派。设计新颖、造型美观。到了夜晚，大桥灿烂辉煌，这儿简直是灯的天地，光的海洋。有了这座跨海大桥，我们舟山人从此脱离了孤悬海中的群岛形象，让舟山人走向更辉煌的明天。

跨海大桥，我们舟山人的骄傲！！

[家乡的桥作文300字5篇

我们是在家里长大的，也是在学校里长大的，可能呆在学校的时间，都比呆在家里的时间还要多。那时我小小的眼睛，看着学校一点点的变化。随着时间的推移，我的小学六年生活快要结束时，我才现有了这么多变化！

小时候我是住在成都的，之后因为一些原因，就来到了重庆。等我们都住了下来后，爸爸妈妈就开始忙着帮我找小学了。那时候因为才搬过来，年龄又还小，所以不敢乱走，也不能乱走。好几天过去了，我也找到了读书的学校。我第一次来到学校时，走进大门就是一片绿色的操场，操场右边是幼儿园，和一个长长的凉亭，还有一个小卖部。操场前正面是一个很长的楼梯，楼梯旁有一个小水池，里面养了一些金鱼和乌龟。操场左边就是我们的教学楼了。在欣赏完学校之后，妈妈把我送到教室后，叮嘱了几句就走了。那时我觉得很无聊，因为根本就找不到一人说话，一直想着要早一点放学。但是，在上体育课时，情况就好了一些，因为大家都玩得很开心，然后我们还在一起玩。那时的我总想快点长大，就得长大后会更好，可我才觉得长大了，其实这也没有我想的那么好。

现在我在读六年级，整天都在忙着学习，和同学交流的时间越来越少了。但是我们学校有了一个非常巨大的变化，就是我们的新教学楼建好了，还有一个新的操场。我和同学们已经去了操场上课，而且还在新楼里看了一下。建好后的新学校一定会非常漂亮，但是可惜的就是，学校修好后我们已经小学毕业了。

每天早晨我们睁开眼，都能看见这个美丽的世界。世界上所有的事物都在变化，都是在往好的方面变化。我相信它还可以变得更好，所以让我们来迎接一个更美好的明天吧。

几年前，在美国有一种名叫“神奇的眼睛”的艺术形式很受欢迎。大致说来，这幅画看上去像一系列随机图形，但等你往后站，从某个特别的角度再看这画时，奇怪的事就发生了，好像有一个三维的物体从画面中浮现出来。那可能是一行鸟或一个女人。不管什么时候，谁要是看出了那个三维物体，必然会发出欣喜的欢呼声。不过，如果你站得太靠近了，这个物体就会迅速消失无踪。?

过度安排时间进度和忙碌就好比是和画站得太靠近，这使得我们不能退后一些，把画往大了看，同时寻找不同的视角。我们变得短视，眼光只是盯着手头的小目标，而错过更大更重要的画面。因看见画面而迸发的欣喜就像是在用意义给我们的生命提供燃料，赋予我们继续前进的能量。盲目的行动会麻痹我们的灵魂，使我们无暇反省自身或同情他人，而这两者对健康而有目标且有意义的生活而言，乃是不可或缺的元素。?

作家傅士德的一句话鼓励了我要养育有深度的子女，不是养育又一个只是聪明或知识多的下一代：“我们这个时代的祸因是浅薄。事事寻求立时的满足乃是一个核心问题。今天最迫切的需要不是要有大量聪明能干的人，或是大有恩赐的人，乃是有深度的人。就培养深度而言，最大的杀手就是匆匆忙忙这种毛病。”?

当东方的孩子们正在上更多的课来充实头脑，取得更好的考试成绩时，西方的孩子们则把精力集中到更多的娱乐、冒险或新鲜的体验上来。我们盼望找到一个中间地带，跳出原来的窠臼来审视，什么东西能给我们和孩子充电加油。这样，我们才能在我们的生活中，每时每刻都活得有意义，活得丰饶，同情他人，而且自身愉悦。?

[“神奇的眼睛”启示作文

妈妈的眼睛不大不小，是丹凤眼，也没有什么特点，但总是能让我很感到幸福……

昨天，我发烧38。5度，我昏睡在床上，当我从床上醒来时，就看见妈妈那充满着急，爱的眼睛，当我在班级里获得了一些老师的口头表扬，回家告诉妈妈时，妈妈就会高兴地用力摸着我的头，用那欣慰的眼睛望着我……我顿时觉得，以前，我因为一点小事而与妈妈产生不和，是我的一种无聊。

记得五年级下册的早上，妈妈给我准备了考试的用具，当我要走时，妈妈安慰我：“你不要紧张，就算考不好也没关系，不过，我相信你一定会考好的!”妈妈那鼓励的眼神让我充满了自信，有信凡这次一定会考好!(期末考试)

考试好了，我高高兴兴地和同学们讨论数学考得怎么样的时候，我突然想起来，有一道计算题，算错了，要白白扣掉1分。我一回到家就给妈妈说了，妈妈不但没有批评我粗心，还不断地提醒我：“下次一定要注意!不要再口算了!”妈妈那欣慰，包容的眼神让我觉得幸福。

妈妈的眼睛不是那么漂亮，但总是那么迷人;妈妈的眼睛不是那么有个性，特别，但总是别具一格特色。

妈妈的眼睛照亮了我人生的道路与方向……

我们班的班主任汪小燕有一双“神奇”的眼睛。记得有一次，我趁老师在黑板上写字的时候，我就跟对面的同学讲了一句话，结果汪老师立刻转身瞪了我，把我叫起来说：“张健瑞！你在干嘛？”我低下头什么话也不敢说，脸刷的就红了，老师见我已经知道错了，就原谅了我，让我坐下。当时，我恨不得地下有条缝隙能让我钻进去，老师又转过头来给我一个善意的提醒，这下我才打起精神来认真的上课……

记得还有一次，是三年级的时候，我上课的时候把同桌的东西藏起来，被老师发现了，老师马上把我叫到教室外面去站着，老师问我为什么藏别人的东西，我当时就撒了谎，老师马上用她那“神奇”的眼睛看着我，就把我的谎言揭破了，我当时才知道什么事情都逃不出汪老师那双“神奇”的眼睛。

我们班的汪老师有一双“神奇”的眼睛，当我们要是犯了小错误的时候，老师会用那眼睛提醒我们，当我犯了错误不承认的时候，老师就会用她那双神奇的眼睛把我所有的秘密揭穿。

啊！老师的眼睛太神奇了……

奶奶是我最喜欢的人，她那双爱笑的眼睛也是我最喜欢的眼睛，是我永远忘不了的。

从我记事起，奶奶就一直陪伴在我身边，她那小小的身影无时无刻都出现在我眼前，在我小时候，爸爸妈妈因为工作很忙，从很小的时候，就一直是奶奶带着我，在我印象中，奶奶给我印象最深刻，我最喜欢她布满皱纹的爱笑的眼睛。

记得有一次，放学回家那时已经是冬天，天黑的特别早，我出校门时天色已晚，外面又下着倾盆大雨，我没有带雨伞，又不能自己回家，虽然家离学校也不是很远，但是因为雨实在太大我无法回家，我想等雨小点或者停了再回家，我的肚子开始不争气的打鼓，我好想回家啊~我心想：我到现在都还没回家，奶奶一定急坏了，算了还是先写作业吧。

我从已经整理好的书包里拿出作业来写，等我写完数学，刚回过神教室里只剩下我独自一人留在着安静有恐怖的教室里，生怕冒出一只“鬼”把我吃了。我只好嘴里哼着歌，我自己壮壮胆。

看看窗外雨还是很大，又过了一会儿，我把所有作业都写完了，但是雨还是没停，也没人来接我，我心里开始伤心难过起来，突然一个身影浮现在起雾的窗前，我一开始以为是一个小偷，或者是一只“鬼”，我就吓的锁上了门和窗，坐在自己的座位上不敢动弹，突然一个熟悉的声音一遍又一遍的喊着我的名字，我这才回过神来，原来是奶奶，我打开门一看，真的是奶奶，就马上背着书包冲出了教室。

奶奶身体不好，一到冬天腿脚就开始酸痛，奶奶难道是走了半个多小时的里来学校接我的吗？我看到奶奶边走边敲着自己的腿我热泪盈眶，我望向奶奶却看到了奶奶那爱笑的眼睛，似乎浮现出了看见盼望已久亲人的满足感，我顿时觉得自己好幸福，也很高兴看见奶奶那眯成一条线的爱笑的眼睛。

我喜欢奶奶那爱笑的眼睛，看到那双爱笑的眼睛，自己就会有一种很强的幸福感！

[奶奶爱笑的眼睛优秀作文

那短短的捷毛下面，住着那圆溜溜的、可爱的黑眼珠，它总是很顽皮，喜欢转来转去。那淡淡的黑眼圈好像很不好意思似的，长在这样一双美丽的眼睛上，但，它似乎也在诉说着老师您昨天晚上的劳累，噢，老师您又熬夜了，陪伴您那个寂寞的晚上的一定是那本厚厚的早已写得密密麻麻的备课本吧！老师的眼睛还有一个特异功能——说话。

记得那一次的测验，我被一道题彻底地难住了，我努力的思考着，但脑子在这个时候似乎在捉弄我，一片空白，那该死的答案也迟迟没有在我脑子里浮现。眼看时间一分一秒地过去，这时，我开始变得焦急了。不料，细心的您发现了我这微小的变化，您微笑地望着我，那双美丽的眼睛似乎在说：不要焦急，你这样反而更加想不出答案，放松自己，相信自己一定行！正因为您那个鼓励的眼神，我那次测验拿了满分。您在班上表扬我，我却沾沾自喜这微小的变化不料又被细心的您发现了，这次，您是严厉地望着我，好像在告诫我：千万不要骄傲，你这次满分不代表你以后都能拿满分。知识的海洋是无边无际的，今后仍然要谦虚地学习！因为您这个告诫的眼神，我做到了胜不骄。确实，我也没有什么可骄傲的，相比起知识的海洋，我学到的可能只是大海里的一滴小水珠，微不足道。

还记得，那次我因为考试考差了，一想到回到家爸爸妈妈那严厉的批评和那失望的眼神，我闷闷不乐，整个上午愁眉苦脸的，上课都没精神，这时，您那双美丽的眼睛似乎又在对我说话了：怎样，考试考差了怕回家被爸爸妈妈骂吧？不要紧的，这一次考差了以后努力就行了，不用气馁！失败乃成功之母嘛！正因为这个坚定的眼神，我学会了败不馁！

眼睛是心灵的窗户，而老师您却用您那双美丽的眼睛打开了我的心灵。感谢您还有您那双会说话的眼睛！

[老师的眼睛5年级作文

初一年就这样匆匆地告别了我们，想起那时的幼稚，心中不禁荡起阵阵感情的涟漪!

刚入学的幼稚，无知的犯错，调皮的犯规，成绩的失落似乎没有一项不与老师那罗里叭嗖的声音有关，是老师那苦口婆心的声音把我们一步一步把我们带向成熟的彼岸!

老师的声音很普通!尤其是那些老年老师，他们的声音似乎不能再用高亢嘹亮，尖锐有力来形容了!光阴的流逝，带走的他们年轻时的激昂与热情，语调似乎一瞬间变得深沉与沙哑!可这融入他们多少的坎坷经历，沧桑变化!听到这种所以，谁不激动，谁不心疼!

当晨曦映入窗棂，老师一夜的疲惫还未消除，又神情凝重的带者学生走进办公室!那训诲的声音又续续不断地传来!声音中听不到疲倦，听不到困顿，听到的是哼哼的教诲，严厉的闪电，暖暖的和风!它们勒住了孩子濒临悬崖的心;它们化成了引导孩子向上的车轮!

老师的声音有爱抚，有责备，有告戒，有鼓励，却没有索取的企求，哪怕是一丁点!在我们受到伤害时，老师的饿声音会抚平我们的伤口!在我们做错事时，老师的声音会让我们明晓是非!在我们成绩落后时，老师的声音会让我们重振旗鼓!在我们!

老师就这样用如歌的声音，播洒爱的阳光，智慧的甘霖!伴着老师声音的旋律，我们学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求!

小猫真可爱，可你们知道吗？小猫的眼睛藏着一个小秘密哦！你们发现了吗？如果没发现就让我来告诉你们好了。

猫这种小动物大家应该知道，它可是捕老鼠的能手，可是小猫不止会捉老鼠，它的眼睛也有秘密。在早上，小猫那黑色的眼珠子是菱形的，就像两颗枣核，中午的时候猫的眼睛就像一条线一样细，到了晚上它的眼睛就变成圆的了，就像两颗玻璃珠子。为什么会这样呢？为了知道为什么我抱着小猫在屋子里走来走去，看看它的眼睛会不会有变化。终于我发现了，我走到暗一点地方小猫的眼睛就会更圆更大，走到亮一点的地方就会变得小一些。原来猫眼睛的变化是由于光线的照射。等我把小猫放下来之后，小猫赶紧跑走，躲起来了。

现在知道小猫眼睛的秘密了吧！只要留心观察你身边的任何事物，你总会发现它的有趣之处的。

生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只要你认真观察，就能发现生活中有很多美好。

我们学校门口有条短短的马路，虽然路不宽，但车流量却很大，每次经过这条路，都会看见一位交警叔叔。第一次见到他，是我在我上一年级时，当时迷迷糊糊的我被推进爸爸的车，开始了小学生活。快到校门口时，爸爸停下车，那个交警叔叔主动过来帮我打开了车门，让我下车并领着我过马路，在路上他对我说：“小朋友，第一天上学吧，我这有块糖给你，记住以后每天上学都是甜甜的哟。”我高兴地接过糖，进了校园。那窄窄的一段路，短短的一句话，成了我记忆中难忘的美好片刻。

另一个美丽的人是马路清洁工，他们每天冒着危险穿梭在车流中打扫垃圾，是一群城市的精灵。有一次，我见到一个清洁工横过马路只为捡一张纸，回来的路上不小心碰了一辆车，那车主立即下车，犹如一头野狗破口大骂，一整条街的人都听得清清楚楚，可那个清洁工，却一声不吭地站在一边，像做错事的孩子一样低头认错。过了一会车主骂完了，上车一溜烟开走了，清洁工又接着去打扫别的地方。

交警叔叔、清洁工他们只是一个普通人，不像明星那样耀眼，如果你有一双发现美的眼睛，你就能看到他们美丽的心灵，他们不需要掌声、不需要鲜花，只要我们一声真诚的“谢谢”。

眼睛是我们心灵的窗户，如果我们没有了它，整个世界就变成了一片黑暗，我们怎样才能保护眼睛，让它不受任何伤害呢？

今天，张梓涵给我们讲了怎样保护眼睛的知识。张梓涵经过一个星期的准备，已经很充足了。

“叮铃铃！”上课了。同学们都回到了座位上。“今天，我给大家讲的是怎样保护眼睛。”黑板上的画五颜六色，有一副手机拿着一副眼镜对一个小女孩说：“你天天陪我玩，我送你一副眼镜吧！”眼镜上面还有五颜六色的星星。张梓涵说：“世界上中小学生近视最高，快达到40%了”。同学们有的张大了嘴巴，有的吃惊得叫了起来。

“同学们的近视主要因为用眼不正确，看书、看电视时间过度和父母的眼睛也有关”。

“看咱们班里有多少戴眼镜的，他们的眼睛给他们的生活带来了许许多多的不便。比如热的空气会让他们分不清上下左右，没有眼镜也会什么都无法辨认”，张梓涵说。

“如果想要让眼睛不再看不清任何东西，就要向以下几点学习：

1、多吃新鲜蔬菜和水果可以明亮眼睛，补充维生素。

2、少看电子产品，看书时间要适量。

3、多出云运动，去看看远方。

4、写字姿势要正确！眼离书本一尺远。

眼睛是最重要的，人们失去了它，人的一生就不再充满五彩缤纷的世界了，也看不到欢乐，快乐的场面。让我们就现在行动起来，保护好眼睛吧！

这几天，我可得加紧加紧地学习，不然爸爸又要瞪出眼珠了。

爸爸的眼睛不怎么好看，总结一下就像小老鼠眼，因此，我悄悄的给爸爸眼睛的安了个不太好听的别名叫老鼠眼。

爸爸的左眼是看我学习的，每次我待在我的屋里，就会感到恐惧，因为我的屋子安了一个摄像头，那就是爸爸的老鼠眼睛。爸爸老是悄悄地推开我屋里的门，然后从门缝里伸出他的老鼠眼左看右看，让我感到恐惧的是：爸爸看到我没认真写作业，就会大发雷霆，好像火山爆发似地。

爸爸的右眼是看中国体育的，什么中国足球，中国篮球，中国女子排球每次爸爸看得都入了迷，死死的盯着电视不放，眼睛一眨也不眨。有一次，我从学校回来，看见爸爸又在看中国女子排球，意想不到的是，爸爸挨电视很近，仿佛要挨到了电视上，他就像闻见了鸡腿的香味。

爸爸的两只眼睛每天都很忙，要是爸爸再长一只眼睛那该多好啊！可爸爸要是再长一只眼睛，我就没法活了。

[爸爸的眼睛小学作文