给予的作文作文(20篇)

有人说：拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。是的，但当我们正享受父母的关爱之中时，又有多少个孩子，在福利院里，羡慕地望着别的孩子享受着他们本来也应有的关爱呢？同在一片蓝天下，我们应该为有父母的关爱而感到满足、幸福。在一首歌内也唱到：有妈的孩子似个宝，没妈的孩子像根草。我们要感谢父母，好好回报。

小时侯，我很调皮。一次出国去新加坡玩，刚到酒店，在中庭里，有一个泳池。出于好奇，我慢慢地走向泳池。突然，我掉下去了。爸爸奋不顾身，二话不说，就扑通一声跳下水救我。我被救上岸后，不但没哭，反而还嘻嘻哈哈地笑了。哎，真实有惊无险啊！还有一次，我在学校受批评了（一年级），回家一见妈妈，便扑到她的怀里，嚎啕大哭。妈妈一边安慰我，一边用温柔的话语说，：你为什么会被批评呢？想一想，你做错了什么？嗯，我上课开了一点小差，就是讲话。喔，那老师一定会批评你的。不过你答应妈妈，下次改进，好不好？好！我心中立刻注入了一股暖流。妈妈每天烧饭、做家务，爸爸去工作，都是为了希望我们快乐、健康地成长呀！

父母的关爱是很重要的，它陪伴着我，使我茁壮成长；它像一盏明灯，指引我们走向光明的未来；又像一眼甘泉，滋润着我们幼小的心田。我们不能让父母的爱白费，更不能让父母的关心化为乌有。

父爱如山，母爱如海。是的，拥有父母的关心，的确是世界上最最幸福的事情。

[以爱为话题的作文：父母给予的关爱

蚂蚁似乎看起来微不足道，我们只要用一根手指，轻轻一按就可以将它们置于死地，。但有一次让我认识到蚂蚁有它自己的力量和智慧。

那天下午，我躺在椅子上，一边看书一边吃饼干，十分悠闲。当我拿起一块饼干时，因为书中的内容十分精彩，把我逗笑了，手一软，饼干掉了。当我弯腰去拾饼干时，发现有几只黑乎乎的东西爬在饼干上，这是什么呀？我找来爷爷的放大镜，一瞧！嗬，是几只蚂蚁。

蚂蚁似乎想把饼干运走，可是饼干太沉了，走了没多远就要停下，歇上好长时间，多浪费时间啊！它左看看，右瞧瞧，东奔西跑的招呼来了它的朋友。原本我还以为它就此放弃了，没想到竟为了饼干还找来了同伴。

那些蚂蚁将饼干咬成一小块一小块的，再讲饼干踩成了只有自己那么一丁点大的饼干屑。然后将饼干屑放在地上，自己躺在饼干上，前两只爪抓着饼干，斜着身子慢慢地一只脚站起来了……慢慢地被背身子上了……迈着艰难而稳重的步伐走去。

蚂蚁们在建房子无法和我们人类相题并论，但这是它们用汗水和辛勤凝结的一个家园。不仅如此，蚂蚁那同舟共济、万众一心的可贵精神在我们身上却很难找到。俗话说的好：人心齐，泰山移，再大的困难蚂蚁都能克服，更何况人类呢？人类要向蚂蚁学习的还不止这些呢！

勇气，乃是使人战胜一切困难的动力。人的一生，总会遇到艰难险阻。你只要凭借勇气的力量，就一定能战胜所有的困难。那么，勇气是从哪里来的呢？我认为可以从笑里表现出来。现在，我就把这种“特别”的笑介绍给大家吧！

记得那是我八岁时发现的。我在学习游泳。由于游得出色，被老师从“初级班”调到“中级班”。我要到两米五七深的游泳池里训练。我便心惊胆战地想：“这次真的是泥菩萨过河——自身难保了。毕竟我才一米五啊！连姚明都踩不到的游泳池要让我来游！这深不见底的游泳池，我连看都不敢看，还敢游？”这时候，爸爸妈妈走过来对我说：“别人都下去游了，你怎么不下去？”我战战兢兢地回答：“我不敢。”

没想到他们竟然没嘲笑我，反而语重心长地说：“儿子啊，不要害怕！你现在是没有勇气。只要你充满勇气，就没什么好害怕的了。”说完，便朝我笑了一下。我不知道怎么了，觉得心被震了一下，使我勇敢起来。我毫不犹豫地跳下水。我觉得很奇怪，感觉有一股暖流流入我心房，有一股力量正在指引我向前，有一个声音在耳边回响。我竟然轻松地游到了对岸！

说来也奇怪，从那以后，我再也不害怕了，因为每次游泳时，即使父母不在，我的耳边也常回响起他们的声音，感觉他们就在我身边。

这件事让我记忆犹新。直到现在，我终于明白了，这是勇气，是勇气是我奋进，父母的笑，是给予勇气的笑！

导语：对有利可图的人才愿帮助，而毫无利益的人，宁死也不施以援手，这是不对的。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

有一天，辛格和一个旅伴穿越高高的喜马拉雅山脉的某个山口，他们看到一个躺在雪地上的人。

辛格想停下来帮助那个人，但他的同伴说：“如果我们带上他这个累赘，我们就会丢掉自己的命。”

但辛格不想丢下这个人，让他死在冰天雪地之中。

当他的旅伴跟他告别时，辛格把那个人抱起来，放在自己背上。他使尽力气背着这个人往前走。

渐渐地，辛格的体温使这个冻僵的身躯温暖起来，那人活过来了。

过了不久，两个人并肩前进。当他们赶上那个旅伴时，却发现他死了——他是被冻死的。

在这个故事中，辛格心甘情愿地把自己的一切——包括生命，给予了另一个人，使他保存了生命。

而他那无情的旅伴只顾自己，最后却丢了性命。

智慧小语：对有利可图的人才愿帮助，而毫无利益的人，宁死也不施以援手，这是不对的。不论是什么众生，只要有需要，都应该帮忙。互助可以温暖彼此，只顾自己，最终会让自己成为孤家寡人，在无助中走到绝路。万物存于世，不是因为隔绝而独自残存，而是因为互补而欣欣向荣。

感谢老师，您赐予了我宝贵的知识，您们如同辛勤的园丁，将知识灌注给我们；您们也犹如一根蜡烛，燃烧着自己，赐予了我们光明。

还记得我第一次上作文补习班，有点坐不住，经常跟同学讲话，和同学互相聊打，不听老师讲课，下课了又不听老师，在走廊上奔跑，经常撞到别人，您把我叫到了办公室跟我谈话，我也都是敷衍了几句，就去玩了，过了一会我又犯了这个错误，您有不厌其烦的跟我讲述着道理……

到小考的时候了，由于我心不在焉，粗心大意和之前上课不认真，导致我考了71分，当我听到这个消息时，犹如晴天霹雳，非常的伤心。就在这时，老师走了过来，说：“其实你是一个很聪明的孩子，只是你上课不认真，太粗心……”

经过这次的教训，我知错就改，上课认真听课，遵守老师说的规矩……功夫不负有心人，在期末考试时，我认真仔细，终于，考了全班第一，99分，我高兴得跳了起来。

“三尺讲台染苍苍白发，桃李满园露美美笑靥。”老师饱含着对我们浓浓的爱意，为我们的成长付出了许多辛劳！老师的爱历历在目，老师的爱永世难忘！

下面是小编为大家收集整理的关于给予的反义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

给予( 注释: 〈书〉给(gěi)：～帮助ㄧ～同情。也作给与。 )

【反义词】

接受( 注释: 对事物容纳而不拒绝：～任务 ㄧ～考验ㄧ～教训 ㄧ虚心～批评。 )

索取( 注释: 1.讨取。 )

【造句】

1) 小王在报刊上发表文章鸣谢我给予他的帮助。

2) 对社会上的丑恶现象,新闻报道给予了有力的鞭挞。

3) 人民对党的好干部焦裕禄给予很高的评价。

4) 昨天我把一个字的字音读错了,今天给予更正。

5) 对同学微小的进步，老师也给予肯定和鼓励。

6) 对扰乱社会治安的人要依法给予制裁。

7) 对那些制造假冒伪劣商品的人,应该给予重罚,要罚得他们倾家荡产才对。

8) 她这种推己及人的行为应该给予嘉许。

9) 对于知错能改的学生，校方本著既往不咎的精神，不再给予处分。

10) 当你发现有人需要救助，除了报告警察外，自己也要给予力所能及的帮助。

爱，是一种珍贵而美好的东西。在我们的生活中，每一个角落都有爱的足迹，只要你有善于发现爱的眼睛，体会爱的心灵，就可以发现爱，爱也会随你相伴。爱有很多种，有一种爱是一种不曾相识，陌生的人对自己的关爱，那就是——给予的爱。

一次，我和妈妈乘车去旅游。等了好半天的时间终于挤上了一辆公交，在茫茫人海的车里根本就没有座位，我和妈妈也只好扶栏杆站立着。车开始缓缓的开动，车窗外那一棵棵挺秀的小树飞快的闪过。看着看着，就感到头晕目眩，胃里像翻江倒海一样难受-——唉，晕车了。妈妈见我这个样子，连忙找来塑料袋。下一秒钟，一股东西向上窜，接着就哇哇大吐起来，连吐了好几口，每一次都非常难受，很不是滋味。

妈妈便拍着我的肩便对我说：“好点了吗?”就在这时，车里的一位阿姨走过来，低下身子亲切地说：“下朋友晕车啦，不要站着，来，去阿姨的位置坐。”这时，我和妈妈感动的连声道谢。看看，还是有好心人的。刚刚坐下来，车企的大多数乘客们多纷纷围了过来，有的人在关切的问候，有的人为我打开窗子，让我闻闻新鲜空气，甚至有的人还伸出手的递毛巾和矿泉水给我……我和妈妈感动极了，诚心诚意的表达感谢。在这么多人的帮助下，我也舒服了许多。到了一站，车上下去了很多人，其中，有一位大哥哥临走时还为我留下了一个苹果。可为我留下的只是一个苹果吗?不是的，还为我留下了一种珍贵而美好的东西。

这种爱就是给予的爱，是陌生人对你的关照。在那个小小的公交车上，发生的那一切一切，都使我终生难忘。爱，是可以传播的;爱，是可以感染的;爱，是可以给予的……

幸福是什么?这是很多人一生都在追寻的问题。我认为，幸福不是一种获取，而是一种给予。

法国文学大师雨果曾说过，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”为何人的心胸会如此宽阔? 就因为人会给予。这一点，古今中外都有人

我国古代夏朝时期的禹为了治水，在外九年，三过家门而不入。你也许会说他是一个多么不幸的人哪!但是你错了，他是一个幸福的人，因为他牺牲自己的利益，为人们换来了安定的生活。他给予了人们安康，给予了人们美好的家园。所以，幸福是给予。

著名音乐家贝多芬，在1801年确信自己的耳朵无法医治时，他绝极望了。但他并没有就此轻言放弃希望，而是用自己对艺术和生活的爱战胜了痛苦和绝望，这成了他创作力量的源泉。是的，作为音乐家他失去了至关重要的耳朵，你可能会说他是一个多么不幸的人哪!但是你错了，他是一个幸福的人，因为他使美妙的音乐留在了这世上，他给予了人们快乐，给予了人们音乐的享受。所以，幸福是给予。

李时珍为了解除人民疾病的痛苦，情愿餐风饮露，出没于深山老林之中，花了四十年功夫，写成了《本草纲目》这部巨著，虽然这差不耗费了他的整个生命，但他是幸福的，因为，他给予了人们健康的体魄。焦裕禄为了兰考人民过上幸福的日子，不惜自己受苦受累，直至捐出生命，但他是幸福的，因为，他给予了兰考人民美好的生活。

种种，这样的例子数不胜数。人人都会因为多多少少的给予而幸福。所以，你也学会给予吧!因为它就是幸福。

这个寒假我读了几本课外书，让我印象深刻的是《假如给我三天光明》，她告诉我这样一个道理：珍惜自己现在所拥有的，不要等到失去时已经晚了。

故事讲述了因一次疾病使一个健康的小女孩生活在无光，无声，无语的生活中，遗憾的是她一生只享受了一年的光明生活。但她对生活没有去信心，没有被困难打倒，而是通过自己的努力以及家庭老师沙利文的帮助下，最终考上了哈佛大莎莉文就像是沙漠中的一丝丝救命的清泉，给了海伦无限的希望。对于从小的这段经历这样写道：“那时候，我仿佛感觉到被一只无形的手紧紧抓住。于是，我拼命的想挣脱种束缚!”

海伦在莎莉文老师的细心指导下学会了一个又一个新的单词。其中莎莉文老师教海伦“水”这个单词时的场景使我映像深刻，也突出了海伦对学习的渴望，对知识的渴望。当“水”这个字就是正在我手上流动的这种清凉而奇妙的东西。她感受到了：“啊!原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发新的思想。她转变了认识事物的态度，用心的眼光去审视每件事物的内在。”

莎莉文是海伦成为大作家这条道路上的指明灯，她引领海伦在光明的道路，即使学习的过程充满辛酸，但是现在的成就足以平复她那颗干涸的心。

海伦一生经历磨难。从不放弃。可是我们与她相比真是太幸福了，我们对待生活的态度与她截然不同，我们虽然健全却好似什么都看不见。具备了这一生活的态度，你将会发现一个美丽的新世界在你面前敞开，这样的道理，我们也许不是第一次听见，但现在一个五官三残，用手来感知世界的人的到来不能不给他们以强烈的震撼和更深的启迪：三天，等同于海伦全部生命的三天，对于我们每个人不是平平常常的事吗?

海伦用坚强战胜了一个又一个挫折。在我们的生活中，我们遇到了一点点的挫折，就赖在地上不愿爬起，更胜者坐在地上一辈子不敢直视困难，只想退缩。

我身边的人，因为前几年的金融危机，失去工作，他就像一孩子一样跌到了就不肯爬起每天愁眉苦展用酒烟消磨时间代替痛苦。可是你在看看海伦，五官三残，对我们这些正常的人来说真是太痛苦了!可她却用超乎常人的意志，克服了一个又一个不可能，成为一代又一代人的学习榜样和典范。与她相比我们真是没有理由一蹶不振，永远放弃机会站起来。

让我去学习海伦身上令人敬佩的气质

在困难面前不要放弃，要勇敢的面对，只有这样才能锻炼我们自己的意志。

古人说：送人玫瑰，手留余香。我总不知道“玫瑰”和“余香”是什么意思?今天我终于懂了。 今天中午吃过饭，当我从电梯旁的走廊走向教室时，看见电梯旁有一个小男孩正在等电梯。我想：校长早就说过我们小学生不可以乘学校里的电梯，那个小男孩大概上二三年级，万一他被困在里头怎么办?而且校长也说过学校的电梯有些毛病，万一小男孩他……我不敢想下去了。

这是电梯开了，小男孩进去了。我大声叫道：“快出来!”还好小男孩按了开门键，出来了。我没等他开口就问：“你到几楼去??小男孩说3楼。于是，我一把拉起他的手，走到了对面的楼梯旁，对他说：“电梯有危险，我们爬楼梯行吗?”他害羞地点了点头，当我们爬到了3楼时，我再次嘱咐他：“以后别乘电梯了，电梯有危险!”我还把“电梯”两字咬得重重的、紧紧地。“好了，3楼到了，你看上面挂着几楼就上几楼。”“去吧。”我向他挥了挥手，他也扭过头来对我挥挥小手，那小手也一直扇着我的心。我突然感到帮助别人真快乐呀!

同学们，你们一定知道“帮助”这个词吧？这个词虽然不起眼儿，但在我们的生活中随处可见。

9月5日2点多，老妈新买的`沙发到货了，送沙发的人呼哧呼哧地将新沙发抬到五楼上，却死也活不肯将旧沙抬下楼去，尽管那沙发也不算太沉。归根结底，就是因为没有电梯的缘故。这可怎么办呀？老妈急得像热锅上的蚂蚁，在客厅里转来转去，嘴里不时嘟囔着：“这可怎么办呀？这两小一大三个沙发总不能老摆在客厅中间儿呀！本来挺大个客厅，现在连个落脚的地方儿也没有！”“那就等周一晚上老爸回来呗！”我回答道。“那这两天连个吃饭的地都没有了！”老妈无奈地说。“家里就咱俩人，实在不行……就……”老妈用怀疑的眼神看着我：“你行吗？”“不行也得行，没有选择的余地！”于是，我和老妈推着小沙发出了门。

还没下楼，只听“咣当”一声，我和老妈几乎同时撒了手。的确，这沙发对于我，一个12岁的女孩来说，实在是太重了！我和老妈不止一次试着将沙发再次推动，却发现沙发卡在了门里，非得抬着出去不可。这下完蛋了！我暗暗地想，这回是彻底的进退两难了！

正当我们俩不知所措时，对门儿的刘大叔探出头来，见到我们，忙问道：“大姐，你这儿干吗呢？”老妈苦笑一声：“呦，真对不起，吵到您睡午觉了吧？刚刚手一滑，沙发掉地上了！”只见刘大叔一个箭步冲上来，对老妈说：“那你也不能让孩子抬呀，再砸到她！”说着，他抬起沙发，对老妈说：“走，我和你抬！”就这样，刘大叔一趟又一趟帮着老妈把沙发抬了下去。

此时正是下午，一天中最热的时候，可刘大叔跑上跑下，汗水浸湿了他那雪白的T—裇。尤其在抬大沙发时，别提多费劲了。每到楼梯的拐角处，刘大叔总是把他那边抬的高高的，沙发腿儿一次又一次的在他的衣衫上留下了黑色的印记。

老妈看见后，不知如何是好，只得连声道歉，而刘大叔风趣地说：“不碍得，不碍得！大不了呀，用黑色染料一泡，照样能穿！”

终于抬完了，老妈望着刘大叔，不知该怎样答谢这位老邻居。刘大叔好像看透了老妈的心思，笑着说：“没事没事，都做了12年的邻居了，做这点小事算什么？下次有什么事需要我帮忙尽管说！”说完，刘大叔转身回了家。

帮助，是拉近人与人距离的一辆列车，让我们快快搭上这趟列车，为别人送上一杯温暖的奶茶，融化极地的冰雪，让友谊之花开遍你我心底。

雨，如银针一般，落在了地上，升腾起一阵云雾。又如锦丝般，穿过针孔，密密地交织着，网住整片天空，却网不住缝隙间洒下的阳光。

路边的那棵树下，倚着一个老人。有些发黄的脸孔上，布满了深深的、时光的印记。他身下坐着的那张报纸，好像是几天前，校门口的那些人发的宣传单子吧？反正，早已被人们粗糙的手以及飞扬的尘土磨没了色彩。

淅淅沥沥的雨丝肆意张狂地打在老人干燥的脸上，裸露的手臂边，我看着老人湿透的衣裳，不免有些惊奇。我轻轻地拉了拉母亲的衣角，小声地问：“妈妈，这个老爷爷好奇怪哦！”母亲淡然地向后一瞟，“那有什么好奇怪，不就是个讨饭的吗？”

讨饭的？年幼的我似懂非懂地点了点头，这才注意到那个明晃晃的、时不时会有几个硬币投进去，然后发出“叮当”声响的铁碗。雨幕逐渐迷茫了我的双眼，一声清脆的“爷爷好”猛地打碎了我的思绪。两把“花雨伞”闯入了我的视线，伴随着硬币落入铁碗沉闷的“叮当”声，还有孩童天真无邪的笑容展露。“好！好！好！”一抹苍老的声线在我耳畔悠然响起，一回眸，是老人灿烂的笑容。

他小心翼翼地捧起那堆硬币，有五毛的，一元的，也有一分的。不过，一分的居多。老人用乌黑的手指捏起整元的硬币，一块又一块地放入那孩子手中，笑着问：“小朋友，能不能去帮我买三根肉肠？”老人用手比划着，雨水透过他的睫毛又滴落下来了，在空中溅开。“嗯！”孩子很快就跑开了，踏起一阵又一阵的涟漪，在雨中闪着光。

我呆呆地望着老人与孩子，不知老人葫芦里卖的是什么药。孩子很快便回来了，手中多了几根红彤彤的香肠。老人笑语迎迎地打开了香肠的外壳，呼唤着：“咪咪！”

刹时间，一只同样浑身脏兮兮的小黑猫飞奔而来。我望着老人幸福地将香肠喂入黑猫的口中，心中一暖。在母亲惊诧的目光中，我又投了一块硬币道那个铁碗里。

刹那，硬币与铁腕之间发出欢快的“叮当”声。

也许，并非所有的乞丐都只懂得接受。谁说乞丐和别人不同，他们也可以帮助弱者。至少，我眼中的那个老人是这样的。

不管是热闹繁华的市井热区，还是在冷清孤僻的街头小巷，总能看见一群可怜的乞讨者。他们整日风餐露宿，衣衫褴褛，他们无以为生，更不能维持生计，有很多都鄙视他们。人群从他们身边走过，一点儿不会注意到旁边还有一个乞丐。

有一个星期天，我上完主持人课后，天下起了雨。因为再回家饭太麻烦了，所以我和爸爸只能一起去城隍庙的“来必堡”快餐厅吃了一顿中饭。吃完午餐后，雨依然下着，而且越来越大，雨滴就像断了线的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一辆辆豪华的小轿车，一把把五颜六色的雨伞穿梭在雨帘之中，我们也打算回家了。

走出大门，只见一位老乞丐蜷缩在门柱旁。他身上只穿了一件单薄的衣裳，外面还裹了一层塑料纸。那个摆在他前面的破铁罐已经生锈了，锈迹就像他那面黄肌瘦的脸上参差不齐的皱纹一样。他瑟瑟发抖地躺在一张旧凉席铺着的水泥地上，一双深深陷进脸颊的眼睛里透露出他的困境，他现在的样子只能够用两个字来形容——可怜。我见着那穷困潦倒的样子很是同情，就掏出钱包里的零花钱，给他一些钱。我走到他面前，弯下腰，将一元钱投进了老人的锈铁罐中，他马上用嘶哑的声音对我说“谢谢你，谢谢你，祝你长命百岁，身体健康……”我并没有说什么，只是对他微微一笑。一下子，我觉得快乐了许多，没想到，付出一元钱，会得到这样的回报，我高兴地走了。走到了一半后，我又想再我给他一些钱，哪怕是一角、两角也好，但这会儿我已经离他很远了……

一元钱，这是一个很小的价值单位，它没有“万”那么气派，更没有“亿”那么富有，但它却可以给予一群人，一群可怜巴巴的乞丐以温暖。爸爸每年都把我小时候的旧衣服送给贵州贫困山区的小孩子们，虽然旧了，但也能给他们送去温暖。要知道，给予是快乐的，它让社会充满爱心，让社会变成一个美好的大家庭。

[快乐的给予为题的作文

驱车四个多小时后终于来到了灵山大佛，这里风景如画，青山碧岭，在每一个佛像前都不禁去拜上一拜，赞叹几句。

我正陶醉在这风景如画的景色中，忽闻不远处出传来“呜、呜、呜……”的哭声，我顺着那哭声找去，只见一个小女孩正坐在地上伤心的哭泣着。我赶忙走上前去：“小妹妹，你为什么坐在这里哭啊?”

“我妈妈——不见了，找不着了。”小妹妹说完，哭得更伤心了。

“你知道妈妈的手机号码?”我想了想问道。

“我知道的，但是妈妈让我在这里等，可是已经过了很长时间还没来。”小妹妹指了指妈妈离去的方向。

看到小妹妹那无助的样子，我连忙坐在她的身旁。“那我和你一起在这里等你妈妈回来吧?”

小妹妹用手擦了擦满眼泪水的眼睛，抬起头望着我，像是在问我这是真的吗?“姐姐，你真的会陪我一起等吗?”

“当然了，我轻轻的抚摸着她的头。”看着她笑，我也笑了。

“婷婷”爸爸、妈妈在催我，“快点，我们走了。”

“等会，这小妹妹找不到妈妈了，我在这里陪她一起等妈妈。”

爸爸、妈妈也走了过来，陪着她一起等妈妈。

这是小妹妹突然站了起来向前跑去，原来她看到妈妈了。然后小妹妹笑着向我们挥了挥手，“这是我妈妈，谢谢姐姐，再见!”她妈妈也向我们挥手告别。

爸爸连连夸奖我是个好孩子，妈妈在一旁也翘起了大拇指。

虽然没有帮上太大的忙，但是我还是很开心，因为给予是快乐。

这时的灵山大佛变得更加美丽了，我的心情变得愉快、舒畅了。

我们班出现了一个奇怪的现象，我们都喜欢《查理九世》，这还不奇怪，奇怪的是，没书的向有书的借书，有书的不借给没书的，没书的有时竟然跪下来求有书的人。而有书的人却毫不留情的拒绝了。令我气愤的是，张开，他有全套的《查理九世》，每天他都带六七本《查理九世》，那时我还没有《查理九世》，我想，张开带了这么多书，应该会借给我一本的。于是我便问张开：“能借给我一本《查理九世》么？”

可张开却冷冷地回了一句：“傻冒，门都没有，穷光蛋。”

张开把我激怒了：“要是我有的话我一定会借别人，不会像你一样的。”

张开却说：“谁信呀，再说了，你个穷光蛋好像一本书没有呢！穷光蛋！”

我非常生气，但我真的还没有一本《查理九世》呢！我只好走开了。我心想：我一定要让妈妈给我《查理九世》。回到家，我想说这件事，却说不出来，直到最后才说出来我想要全套的《查理九世》的心思。没想到妈妈竟然爽快的答应了。

书送到的时候是周六，周一我就带过去了两本《查理九世》，捐给了班级，一时间被人“抢”光了。周三我又捐了十一本书，我用一个大箱子装那些书，可箱子不结实，没走多远就坏了，我只好抱着走，可刚过马路又掉了，我干脆把这些书全装进书包里，可太重了背不起来。我好不容易拽到了二楼，就拽也拽不动了，我又托了一段才到三楼的班里，虽然一共只走了五、六百米，可我已经满头大汗了。我捐了这么多书，许多人都拍手称好，但张开却跟几个人说：“袁行知真傻冒呀，花了一百多块钱就为了几个印章。”

但我却不生气，走到张开身边说：“也因为你那么自私，才让我决心不做像你这么自私的人！”张开气得无话可说，我们却哈哈大笑。

这一天我都是开开心心的，并不是因为我嘲笑了张开，而是因为看着同学们看我捐的书，我很高兴。

给予是令人快乐的。

泪水模糊了双眼，浸湿了被单，房间清冷的空气中回荡着阵阵抽噎声。

辛咸的泪水呛进了喉咙，化为了阵阵苦水，涌上了脑海，又想起了之前那激烈的争吵。

一大早起床，在空无一人的家吃过饭后，嘴巴又馋了起来，发现家中的巧克力吃完了，再瞧瞧自己还没睡醒的狼狈样，便一个电话打给了去看奶奶的爸爸，让他顺路买几包巧克力来解解馋，什么牌子、价格、口味……都统统塞进手机给了另一头的爸爸。

在家终于等到归来的爸爸，却失望地发现他只买了一包，我抓起便问，“为什么只买一包啊？”“买一包不错了，少了自己出去买。”“但我衣服没换头发没扎，你顺路为什么不能多带几包？”……空气中渐渐弥漫起了一股火药味，我责怪爸爸为何不多买几包，爸爸质问我为何不自己动手出门买……一气之下我冲进房间砸上了门。

门轻轻地开了，爸爸的声音传入房间，“帮我出去买几包烟。”我原本平静下来的情绪又翻涌起来，“凭什么？刚才怎么不见你帮我多买几包？哼，要抽自己去买。”我把头深深地埋进了被窝里……门又轻轻地关了，房间又清冷了下来。

不知不觉间沉入了梦乡，迷迷糊糊间听见了声叹息。

一睁眼，便看见了坐在床头的爸爸，我以为一场暴风雨即将来临，却只听见他语重心长地问我：“知道我刚才为什么那么生气吗？我不是不能帮你多买几包，而是不想帮你买。自己动手，丰衣足食。更何况我都已经帮你买了一包，你反而忽略来埋怨我为何不给你多买几包。不是每个人都要为你效力，你根本就没读懂‘给予’二字。你自己好好想想吧。”

爸爸的话盘旋在我的脑海中，一字一句砸在心尖上。“给予，给予……”我默默念叨着，再仔细回想，猛然发现，爸爸不是从来都烟酒不沾的吗，之前却让我去帮他买烟，也是为了让我更深入地读懂“给予”二字吧。“给予”二字到底包含着什么？平时我都只是不求甚解，而如今却发出强烈探求的意念。是知错就改么？不是。是亡羊补牢吗？恐怕也不是。

在一阵思绪翻转，辗转反侧中，夜色渐渐织上天际。而当我拉开房门的一瞬间，我豁然开朗——

在这一瞬间，我看到的是爸爸沧桑的身子在弯腰做饭。在这一瞬间，我感受到的是爸爸沉重如山深厚似水的爱。

厨房里，开水壶在呼呼地烧，高压锅在呜呜地蒸……而在此时我的眼里，一切的一切都体现着“给予”二字：只有给予开水壶连续不断的电它才能烧水，只有给予高压锅持续高温的火它才能蒸肉……

我想我读懂“给予”了，它是付出，而更多的是爱，因为心中有爱，别人才愿意对你“给予”，因为心中有爱，你才会无私给予别人。因为爱，父母给予了我一个家；因为爱，师长给予了我无数知识；因为爱，万物给予了我们一个世界！“给予”不会凭空产生，只有投入才有产出，只有懂得投桃报李才会得到他人的给予。

我们要感恩他人的“给予”，我们更要无私地“给予”他人！

幸福是什么?幸福是得到满满的爱。爸爸下班回家，总会摸摸我的头，妈妈全心全意地照顾着家庭，得到了暖暖的亲情是幸福的;当我遇到挫折，有朋友、同学的鼓励，得到甜甜的友情是幸福的;当我感到不舒服，扒在课桌上，老师会传来一句贴心的问候，得到柔柔的关爱是幸福的。

不同滋味的幸福把我的心填得满满的，我贪婪地享受着幸福的阳光雨露，直到有一天……

那是一个阳光灿烂的周末，我像往常一样在自己的房间写作业。这时爸爸回来了，他面色沉重，把妈妈叫到一旁，说：“海朵出了车祸，双腿恐怕保不住了。快去拿些钱，他们现在正需要钱。”妈妈把钱给了爸爸，爸爸急匆匆地出去了。

我真不敢相信自己的耳朵，海朵是我的邻居，长得很漂亮，心地很善良。我原以为她也像我一样享受着幸福，没想到她连走路的权利也被剥夺了，幸福离她渐渐远去了吧。

在医生和家人的照顾下，海朵出院了，但是她整天把自己关在房子里，还没有从失去双腿的阴霾中走出来。那天阳光真好，我千哄万哄，把她推出了房间到外面晒天阳，还时不时跟她讲笑话、说故事。渐渐地，她脸上露出了笑容。从此以后，我经常陪她解闷，逗她开心;她妈妈去买菜的时候，妈妈就经常去照顾她;爸爸出差回来，给我带礼物也总少不了海朵的一份。两个家庭，亲如一家了。

看着一天天自信、快乐的海朵，我心中涌动着另一番滋味。哦，原来给予也是一种幸福。

那一年冬天，外公闭上了有神的双眼，不管人怎么呼唤，他就是不肯张开眼睛……

我低声问眼睛又红又肿的妈妈，外公怎么了?妈妈说：“外公去了一个很遥远的地方，在那里享受着属于自己的世界，不回来了。”那一夜，环绕耳边的只有妈妈和阿姨们的痛苦声。

因为，她们失去了爱的人……

似乎有点懂了，外公是她们的爸爸啊!她们失去了自己的爸爸啊，常听妈妈说，她们小时候有多辛酸，多开心，多幸福。外公很宠爱她们，每一份酸与甜体现的都是伟大的父爱!好不容易把七个儿女养大成人，她们也都有自己的工作，自己的家庭啦。本以为外公可以好好地享受儿女福，但死神的魔爪却向他伸去……

外公拼命挣扎，他想活下来，他想继续他对儿女们的爱。

可是天意并不如人，那个冬天，外公还是闭上了双眼。刹那，爱的人失去了，于是，那爱也随风而逝了。有一天，我的爸妈也会这样，我也会失去所爱的`人。但我不要这样失去!哪怕失去所爱的人，哪怕那爱不复存在，我也要珍惜时间，认认真真地活着。

我要及时给爱我的人和我爱的人幸福;这样，到最后我才不会因为失去爱而懊悔一生。虽然每个人都会失去爱的人，都会失去那份爱，但是，只要及时把握幸福，给予幸福，留在心头的爱仍在燃烧……

给予，是在他人失败时的一个鼓励;是在他人伤心时小小的安慰;是在他人遇到困难时真诚的帮助……

又是一个冬阳暖照的清晨，一盏红日略显孤独地掩躲在树梢，抵不住北风呼啸的肆虐，天地间弥漫着枯枝残叶的萧瑟。

我穿好大衣，裹上围巾，走出家门。

刚走到门口，我看见邻居刘奶奶一手拄着拐杖、提着袋子，另一只手正费劲地拉着楼道的防盗大门。她的脸上露出焦急的神色，显然是着沉重的大门阻挡了他的去路。我见此情景，急忙上去吃力的推开了大门。一面身体向后，一面做了一个“请”的手势，脸上路出温暖而又灿烂的笑颜。刘奶奶也向我微微点头，她那张饱经风霜的脸上露出微笑，似乎米一条纵横交错的皱纹里都流露出感激与欣慰。奶奶摸着我的头说：“这孩子，真懂事!”“奶奶，您这是要去哪儿?”奶奶笑着说：“我呀，最近腿疼，上药店买点药去!”“奶奶，我扶您去吧!”我自告奋勇地说。“孩子，不麻烦你了，还是我自己去吧!”“没事，奶奶。您腿脚不灵便，我扶您去，还不行吗?”我接过奶奶手中的袋子，小心翼翼地搀扶着她，一步一步缓慢地走着，生怕出什么闪失。

走着走着，刘奶奶忽然停了下来：“孩子，你不是有事吗?别因为我耽误了你的正事呀，去吧，我一个人慢慢走。”“奶奶，我也正要出去散步呢。这会儿陪您一起走，不是一举两得吗?”一路上，我和老人愉快地交谈着，不时发出笑声，那笑声传得很远很远……

过了不久，刘奶奶累得直喘大气，我的额头也渗出了丝丝汗水。奶奶不顾自己的疲劳，却拿出手绢，为我擦去头上的汗水：“孩子，累坏了吧，坐那儿歇会吧!”说着，奶奶指了指路旁的靠椅，示意我坐下。“奶奶，我不累。您这么大把年纪，瞧您累得，还是您坐下歇歇吧!”我们歇息了片刻，又继续向前行进。

终于走到了药店。“吁……”我长长地舒了一口气，心里如释重负。“孩子，真是谢谢你了!”“刘奶奶，再见!”我朝刘奶奶挥手告别，为奶奶送去了一个灿烂的笑容。

正是这个微笑，使我与这个一见如故的老人之间的距离又一次缩短了许多;正是这个微笑，使我与这个一见如故的老人又一次拉近了彼此间相互的感情;正是这个微笑，使我感受到给予的快乐……

交通安全给予了我许多思考，它给予了你什么？是不要在马路上踢足球，还是不要边说话边过马路？其实，交通安全给予了我们很多，最重要的是领悟到它的安全与危险。

不注意交通安全的人，往往会在交通上遇到悲剧：比如说，有些人因为有急事，有天桥不走，非要翻越栏杆走到马路对面，结果被车撞伤了；有些人很爱读书，一看起来就废寝忘食，过马路时也看书，后来就被车撞伤了；还有一些人在赶路时，刚好碰上了红灯，就直接走了过去，结果也被车撞伤了。。。。。。这种人很多，所以在这个世界上每一秒钟都会发生交通事故，但这些交通事故的发生是可以避免的，只要他们能严格遵守交通规则，就可以避免悲剧的发生。其实，最好的方法就是处处都要留心，提高安全意识：走路的人慢慢走，仔细看附近有没有车，再走；过马路先看红绿灯，红灯停，绿灯行；有天桥，走天桥，有地道，走地道；开车的人，除了先看红绿灯，还要再看人，以防有人不遵守交通规则，一旦发现前方有人的话，就立刻把车停下。

对于交通安全，只要你细心去观察，去发现，提高安全意识，就能够过上平平安安、幸幸福福的生活。

每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开，仿佛打开了世界的另一个窗口……学习给予我无限的快乐。

学习语文，就像一趟火车带着我遨游世界，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……看着一篇篇描写风景的课文，我仿佛来到了那里，感受着大自然的无限美丽。

学习数学，使我的思维变得敏捷。数学是一门基础学科，我们一生都离不开数学，特别是作为一名小学生，在我们学习期间，数学和我们每天都在一起。数学给予我们的不只是知识，还让我们学会了直观思维、简单的逻辑推理及精确计算、准确判断的基本技能和方法。数学充满了无穷的魅力和挑战，学习数学就是一个挖掘大脑潜力、让我们变得更聪明的过程；做数学习题，就好像在攻克一个又一个堡垒，让我变得更自信、更细致、更认真。数学习题各种各样，我最爱做有趣的数学题，特别是有一定难度，需要认真思考才能解答的难题。每当遇到这种题，我开始喜欢刨根问底，反复读题、测算，经过仔细的计算得出正确答案后，我的心里非常高兴。数学使我爱上思考。

学习英语，让我对语言有了一个新的认识。因为我觉得英语不但很重要，还是国际语言，如果大家都会英语，有外国人来可以和他们说话，出国去玩也可以跟外国人对话，自己旅行也不成问题，还可以当各行各业的翻译官。在课上，我总是积极发言，认真学习，不懂就问老师。在课外，我也爱读一些绘本，了解用英语作为语言的国家，不懂就查字典。同时，我认为学习英语就是要多练才行的，不然很容易就忘记，学习英语就不要吝啬自己的嘴巴，要敢于在众人面前要开金口，要有自信，不要怕说错。我的勤奋得到了回报——每一次英语演讲比赛，我总能取得一等奖的好成绩。英语，让我的生活充满了乐趣。

这就是我的学习生活。每天书香弥漫，学习给予我的不只是快乐，还告诉我怎样读书，怎样做事，怎样做人。只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。