描写乡村春夏秋冬作文600叙事文(最新20篇)

它虽然只有几个矮矮的房屋，几棵白桦树，几座小山，和几条小河，这就是田园风光，一个充满美丽的地方。

当春天来临时，小朋友们都出来了，他们走到满遍红花的地方，摘下一朵，送给远方的家人，还会摘一朵红花戴在头上，还会在这鲜花盛开，柳树和漂亮的花园流连，仿佛就像孔雀开了花，多美呀!

当炎热的夏天到来了，太阳露出了头，强大的光芒射在了他们的身上，为了使自己更凉快，他在水里游起了泳，把水一洒，仿佛大浪来了，还有时候他们坐在椅子上聊天，把炎热的夏天过到了最后。

这就是田园风光的夏天!

秋果飘香，香气扑鼻而来，香味吸引路上的来人，苹果树上长了许多“小豆子”，鸭梨树“生病”了，需要人们除掉它们的“怪病”，孩子们像一群小蚂蚁一样爬上树，除掉了它们的怪病，不远处的老树已经枯萎了，顿时，天上掉落下来几片叶子，让人感觉神清气爽。

当寒冷的冬天来临时，地上像铺了一层“白地”孩子们来到山边，打起了雪仗，使田园风光增加了许多光彩。

这就是田园风光!

乡村，没有城市的高楼；没有城市的喧闹；没有复杂的人心。你可以闻到一股虚无缥缈的芳香——那是乡村四季的气味。

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。房前花圃里，月季和玫瑰为了比美，气的脸红脖子粗；爬山虎和牵牛花躲开人们的视线相约爬上了柳梢头，吹起喇叭到处传播春天来了的消息。屋后，小草从泥土里钻出来，伸长了脖子探头探脑的问：“春天到了吗？”布谷鸟那空灵的声音从山谷里回音：“春天来啦！来啦！来啦！”

夏日炎炎，天空中一不小心就窜出了九个太阳，连神射手都失去了神力。狗狗恹恹的趴在地上，高频率地吐着红舌头，不时发出闷哼，像在警告树上不知趣的知了，扰乱了它的好梦。小孩儿们可改掉了懒床的习惯，一股脑地冲到江畔嬉戏，阵阵清冽的江水泼在了身上，银铃般的笑声在人潮中穿来穿去。爷爷奶奶们人手一把蒲扇，眉飞色舞地在树下唠叨着亘古不变的家长里短，爸爸妈妈们支起烧烤架子，阵阵诱人的香味把孩子们招到了桌前，准备吃晚饭喽！赏着火红的夕阳，吹着舒适的晚风，撸串的心情真惬意呀！

金秋九月，微风袭袭，一大片一大片的庄稼都成熟啦！秋风扫过，瞧！玉米正在摇手跟土地公公说再见呢！土豆也终于要重见天日了，傻乎乎的脸上堆满泥巴还在能笑出那么深的酒窝。大雁一伙一伙排着队去挤那最后一班赶往南方的航班。到处都是“轰隆隆”收割机的声音，变魔术的铁家伙们把一排排站着的小妖们收进了宝葫芦，变成了金豆和银豆个个精神抖擞。

滴水成冰，冬的警钟让人们冷静又专注地等待春姑娘的到来。为了休养生息，人们都穿上厚厚的羽绒服。轻车减行，只有孩子们打着冰爬犁从笨重的大人身边呼啸而过。给沉闷的冬天添几丝生气。鹅毛般的大雪纷纷扬扬的赶来了，白的雪地、红的灯笼、晶莹的雾淞，一个叫瑞雪兆丰年”的童话模式正式开启了，想必明年一定是个丰收年。孩子们用手将雪弄成一个雪球，越来越大，越来越大，这里面装满了对未来的期待与梦想，掷向远方，掷向春天！

1.春天来了，天气渐渐地暖和了。大地披上了绿色的新装，地上长满了嫩绿的小草，树木也发出了嫩芽，花儿在春风的吹拂中展开了花瓣，燕子在天空一边飞一边欢快地叫着，仿佛在祝贺春天的到来。

（嫩绿的小草、美丽的鲜花和欢叫的燕子，组成了一幅春天的图画。）

2.初夏季节，各色野花都开了，有红的，有紫的，有粉的，有黄的，就像绣在一块绿地毯上的绚丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛苦地飞来飞去。

（主要抓住色彩来写，给人的印象很深。）

3.秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子，沉甸甸的，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像翩翩起舞的金色蝴蝶。

（小作者似乎很喜欢用比喻句，你看，作者用小红灯笼比喻柿子，用火焰比喻枫叶，用金色蝴蝶比喻风中的落叶，写得多好！）

4.校园里的梧桐树的叶子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒风一吹，颤颤抖抖；院子的水池也结了冰。下了早读课，太阳出来了，发出淡淡的光，好像害怕寒冷似的，躲得老远老远的，不肯把暖意给我们。

（把太阳当作人来写，就很有情趣。）

5.清晨，公园里空气清新，鲜红的太阳跳出了地平线，把柔和的阳光均匀地洒在绿树草地上。花草散发出香气，绿叶散发着清新的气息。那棵枝叶繁茂的榕树，又是一派欣欣向荣的景象。

（写花草的香气，写绿叶的清新气息，都非常自然，给人留下深刻的印象。）

6.一个无风的中午，天气十分炎热。耀眼的阳光显得格外威严，照到人的身上就像火烤一样。地上升起的热气，仿佛划一根火柴就会点着。

（最后一句写得极好！）

7.夏夜的星空是多么的美丽啊！那些闪烁的星星是那么地平静安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的遐想。

（在文章中用一些带啊的句子，能够很好地表达出作者的感情。）

8.正当我们在天文台参观快要结束的时候，老天突然变了脸，一阵阵乌云压了下来，接着竟下起了霏霏细雨。老师催促我们快步下山。在下山时，我又注意到了佘山的绿。那密密的细雨，好像是给佘山洗了一次淋浴，满山遍野的树叶，被冲洗得翠绿闪亮，还挂满了晶莹的小水柱，这佘山雨中的绿，是闪光的绿，透明的绿，是迷人的绿，醉人的绿

（抓住了绿来写，也就是抓住了景物的特点，给人翠绿满目的感觉。抓住色彩来描写景物，是一个重要的方法。）

9.寒冷的冬天，雪花飘飘，校园披上了一件银白色的外衣。操场上，像铺上了一条白色的地毯。老槐树的树枝上，银白雪条闪着道道白光，校园变成了一个银妆素裹的世界。

（这一段也是抓住了色彩来写的，冬天，当然是写雪的白了。）

10.晚饭后，夜幕还未把天宇完全遮盖起来，人群已经开始流向区庄。卖东西的，买东西的，逛街凑热闹的，越是入夜，越是见得人头济济。电灯亮了，一盏，十盏，百盏，千万盏，高楼大厦与地摊大排档，从高到低，从下到上，一片灯海，整个区庄又迎来了一个黑夜的白天！

（最后一句很精彩！）

11.因为云块不断流动，天边的色彩也不断变幻；因为云块形状不断变化，天边也不断出现各种各样的形象，瞬间又消退：飞禽走兽啦，花草树木啦，古今人物啦好像是哪位伟大的画家用饱蘸夕阳余辉的彩笔，在天边这块幕布上精心描绘着一幅迷人的画卷。

（写作文是需要想象的，想象力丰富的同学，写起作文来就会很轻松，这一篇文章是一个很好的证明。）

12.现在已是初冬了，立冬已过了半个月。初冬的早晨和晚上，冷风中略带有一分寒意，而中午，气温又升高了，早晚与中午的温差可达十度以上。苏州的初冬，跟北方的秋天差不多，人们还没有感觉到冬天已经到了，身上还只穿了两件毛衣。

（小作者用比较的方法来写苏州的初冬，把苏州初冬的特点一下子就写清楚了。平时大家都说，不怕不识货，只怕货比货。这句话看来是很有道理的。）

13.晨风迎面吹来，像一只大手抚摸着我们。刚刚苏醒的小草，在风中跳起了舞蹈，一颗颗晶莹的露珠纷纷从叶片上滚落了下来。一片片树叶伸了伸懒腰，吮吸了一颗颗清凉的朝露，便像小姑娘似的活跃了起来。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飘过来。树上的小鸟唧唧喳喳地叫着，好像在向太阳，向大地，向人们问好。早晨，这是多么美好的时刻！我的每一天都是从这最美好的时刻开始的；大地上的一切也都是由这最美好的时刻开始的

（描写景物，常用的方法有很多，拟人就是其中之一。它把景物当成人来写，用人的动作来写小草，写树叶，写小鸟。于是，小草在风中跳起了舞蹈，树叶会伸懒腰，而小鸟在向人们问好。这样一写，文章就一下子变得生动形象，变得美了。）

14.火红的太阳慢慢地西落了，归鸟们纷纷从我头上飞过，飞回到它们的小巢。一轮明月从东方静悄悄地升上来。夜空中美丽的星星，似乎在眨着眼睛对我说：夜，来了！

（小作者特别喜欢和擅长用动词，归鸟飞，明月升，星星眨，这些是多么美丽的画面啊！小作者是在写作，又不是在写作，而是用汉字在画画呢！）

15.乡村的夏夜，多么美好！那满天的星星，眨巴着亮晶晶的小眼睛，似乎也在静静地聆听着，聆听着老人们的故事、妇女们的新闻。那皎洁的月光，撒向田野、村庄，伴着孩子们的嬉戏，伴着年轻人的歌舞。那阵阵的晚风，送来了田野上稻谷的芳香，又送走了人们爽朗的笑声

（美好的乡村夏夜，是那样令人向往。大家有这样的经历吗？有机会，让爸爸妈妈带你们去一趟农村，最好能够过上一夜！包你玩个痛快，看个痛快！）

[描写春夏秋冬和晨午暮夜的优美段落精选

妈妈的家乡在卜塘，那是一年四季，风景如画，还有许多名声古迹。我来说说白母园吧！

进入大门后，全看到去多竹子，中间是条大道，两旁都是竹子，每棵竹子都好似一位士兵，站在那里，一阵风回来，竹子就发出了“沙沙”，沙沙……的响声，竹林中还有许多刚冒出来的小竹笋，每个都很鲜嫩，让人看了就会流口水。

接着，要很长一段路，才能看见人们所说的那棵大杏树，那棵大杏树很粗壮，要好几个打人伸出双臂，才能把那棵大杏树的主干给围起来。大杏树旁边还有去多竹子，竹子上都刻了名字，我没有刻，我怕会弄伤那些竹子。还有荡秋千的，走水桥的，人们把那里打扮得很美丽。

虽然那里不是我的家乡，我却认为，那里比我的家乡更又风趣，那里的生活比我的家乡更有情趣。

我爱妈妈的家乡！

是我国的国宝，大家都喜欢它，我也不例外，我一直都想再去看看熊猫，这个愿望终于实现了。

星期六早上，我和爸爸妈妈去动物园，我们来到了熊猫馆，“看，一只熊猫妈妈和一只熊猫宝宝。”我大声地叫起来。

熊猫一副憨态可掬的样子。身体胖胖的、软软的;圆圆的头、粗粗的脖子;一对小小的耳朵，短短的尾巴，四肢又短又粗，身上的毛黑白相间;眼睛上有着大大的黑眼圈，好像没睡醒似的。

爸爸告诉我：“熊猫原名叫猫熊，它们栖息在竹林间，喜欢吃竹子，别看他们笨笨的，他们会游泳，还会爬树呢。平时温柔、可爱的熊猫一旦被激怒了，可是会伤人的哟!

熊猫妈妈一副很懒散的样子，躺在那里，手里抓着竹子，美滋滋的吃着。熊猫宝宝很调皮，一会儿爬到妈妈背上，一会儿躲到妈妈身子下，一会儿翻个大跟头，可爱极了。

现在，由于人们乱砍乱伐竹林，许多熊猫的家园被人们摧毁了，它们的生存受到威胁。我们喜欢大熊猫，就应该保护他们的家园，大家一起来爱护大自然吧!

有一种美丽的花，它被世人所期待、仰慕、赞誉，它美的秀韵多姿；美的雍容华贵；美的绚丽娇艳；美的惊世骇俗。它就是我们中国的国花――牡丹。

我从小就特别喜欢牡丹花。有一次放假，那时候正好是春天。我的妈妈带我去植物园欣赏植物，我十分期待。走进植物园，一阵微风吹拂在我的脸上，可真舒服、凉爽呀！到处洋溢着花的清香，真是沁人心脾呀！我迫不及待的冲进了牡丹园。哇！开着那么多各种各样的牡丹花，一团团，一簇簇。富丽堂皇的牡丹立即映入了我的眼帘，有黄色的、红色的、白色的，可真是五颜六色、美不胜收呀。其中的红牡丹我最喜欢，我还给她取了一个别名――火眼金睛，那牡丹似红莲映水，红的耀眼。有的含苞欲放，有的绽放在枝头，一朵朵花瓣像是一只美丽的蝴蝶正向人们炫耀她那千娇百媚的姿容，可真漂亮呀！

我感觉我自己就是那千万朵娇艳的红牡丹当中的一朵，绽放在枝头，给人欣赏。我穿着红衣裳，像一团团熊熊燃烧的火焰，随着春风翩翩起舞。欧阳修曾说过：洛阳地脉花最重，牡丹有为天下奇。我希望我长大以后有机会去洛阳去看看那里的牡丹。“快走”。不知妈妈从何处传来这么一句话，我依依不舍地离开了牡丹园。希望下一个春天，我还能再见到她们。

有的人喜欢纯洁无瑕的百合，有的人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有人喜欢万古长青的松柏，甚至还有人喜欢高洁的梅花。而我却喜欢那富丽堂皇的牡丹。

“绿遍山野白满川，子规声里雨如烟。”这是宋代诗人翁卷描绘乡村的优美风光。让我们一起去我的家乡走走吧!

我的家乡在中卫市的一个小乡村。它虽然比不上甲天下的桂林，也比不上人间天堂的苏杭，但是却有着独特的风景。

乡村之美，美在菜园。这里家家都有菜园，虽说不大，但种植的蔬菜品种可不少。夏初一个个大小不一的西红柿：淡粉色的、苍白的、绿色的，仿佛不同颜色的灯笼挂在细高的木杆上。一株株紫黑粗壮的枝叶下结出的茄子像短把的黑球，有大有小，在阳光下努力的生长。成群的蜜蜂低声哼着小曲，跳着优美的S舞在一行行还开着密密小白花的辣椒枝叶周围，辛勤的忙碌着。闭上眼，纤细的枝干上仿佛已经挂满红色、绿色、半红半绿色的辣椒。菜园周边还种着南瓜，宽大的叶子和长长的枝条遮盖了大片墙角，如不拨开叶片就看不到南瓜的身影。

乡村之美，美在果园。走进果园，一股香甜的味道直往鼻子里钻。一抬头就看见硕大的果实挂在枝丫上，仿佛已经品尝到了它们香甜的味道，口水也禁不住地流了出来呢!茂密的葡萄枝叶向四周伸展，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，青里透亮，像颗颗亮晶晶的珍珠。最让人垂涎欲滴的是那黄澄澄的鸭梨，一个个胖乎乎的，将树枝都压弯了。挂在枝头的红苹果沉甸甸的，像小朋友红灿烂的笑脸，可爱极了!一阵秋风吹过，葡萄、鸭梨、苹果们，晃动着小身体，大声喊：“我们成熟啦!我们成熟啦!”

乡村之美，美在农家小院。成熟的玉米像一个巨大的棒槌，头顶还留着老爷爷胡须一般的红缨。等它完全成熟，粒儿突破包壳的束缚，露出金黄的牙齿，仿佛向人们炫耀。掰下来的玉米棒，整齐地堆在院子里，远远望去，像一坐坐小金山，很是惹人喜爱。晚饭后，灯光下，朴实的农家人趁着习习凉风，剥着玉米粒。

不论什么时候乡村都有一道独特迷人的风景，令人陶醉。我爱我那美丽淳朴的乡村。

校园美景150字1

校园是人的一生，是校园给予我们知识，给我们了快乐，是它给我们了伙伴，让我们不再孤单。我的校园四处都是刚刚探出头的小草，好像在和我们打招呼，树爷爷也在和小朋友们玩耍，看上去他们玩的很融洽，小花们也在打扮自己，挺在那个好像在等谁似的。高高的五星红旗也在飘扬，飘来飘去的，好像在和我们打招呼呢。我来到教室一切是那样的怀念，后面的黑板报也是那样的古老，好像在教室里度过了一个假期。一切还是原来的模样，有名人名言、窗帘。看上去好古老，我很喜欢我的美丽校园和我的“伙伴们”。我爱这里的一切。

校园美景550字2

在市中心北京西路上坐落着一个如诗如画的校园，这便是我们的学校——育新学校。

步入育新校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园，抬头仰望，有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄；低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听，有百十只鸟婉转低徊；细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。

清晨，太阳用金色的曙光迎接我们的到来，大树用宽大的胸怀带领我们前进，就连带着晶莹剔透的露珠，舒展自己的身体，向我们诉说着美丽心情；中午，浅浅的阳光从高高的树上投射下来，显得格外耀眼，落下斑斑驳驳的影子，我们踏着树与影的舞蹈，漫步在芳草鲜美的校园里，另有一番韵致，傍晚，倦归的鸟儿渐渐停下了歌声，停落在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣，绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下，别样动人。

“对坐轩窗读书乐，怎忍花前不醉归”旦复旦兮，色校园里，大树见证在我们的成长，绿色的校园里，小草给予我们前进的希望，绿色校园里，我们用汗水把来时的路浇灌，绿色的校园里，我们带着为建设更加美丽，更加可爱的绿色校园，走向明天那未知的辉煌，那时我们会笑着看大树欣慰的眼神，看小草会心的微笑，试想，当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时，会是一种怎样的明媚风景。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把金色的光辉悄然披在俊俏的大树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着灿漫的校园美景……

美丽的鉴园250字3

在可爱的校园里，我最喜欢去的就是那美丽的鉴园。

鉴园有两间教室那么大。左边和右边都有一座小小的拱桥，桥下是一条清澈的池水。你看，还有几条小鱼在快乐地游戏呢！走完了拱桥就来到了一个“小岛”上。小岛中间有一棵挺拔的大树，威风凛凛地站在一旁。

树下有一个木桩似的桌凳，对面是刻着《弟子规》的石板。“小岛”的旁边有一条小路，两旁种满了花草，时时散发着淡淡的清香。

黎明的时候，花草还做着它的美梦；孩子们走进校园的时候，鉴园里叶子上的露珠淘气地眨着它那晶莹透彻的眼睛；中午的时候，孩子们在鉴园里散步；黄昏的时候，夕阳把灿烂的余辉撒在了鉴园的身上。

鉴园是看书的地方，它带来了知识；鉴园是休息的地方，它带来了安静；鉴园是观赏的地方，它带来了美景；鉴园是玩耍的地方，它带来了欢乐……

下课了，我又一次走进了学校的鉴园。

校园美景300字4

我在阿拉尔市九团一中上学，我的校园也非常的迷人。

每当我走进学校的大门，走在柏油路上，看着两旁的榆树，就想和我们班的几名同学躺上去，找到为什么吗？我想你们一定不知道，那就由我来告诉你，因为榆树在春天的时候被植树工人们修剪的平平整整，就像是一个个拿着枪的卫士保护着我们的校园，防止小偷和坏蛋跑进来，所以我们想躺在榆树上面去。

走完柏油路，就来到我们学校的大花坛，花坛里的中心是一根旗杆，是我们每个星期一升国旗用的，当《国歌》响起的时侯，我们看着冉冉升起的国旗，我们都会想到那些战士们都是为了和平而冲锋牺牲的样子，想到这里，我们就要学好文化知识，为祖国繁荣昌盛贡献出自己的一份力量。看看旗杆旁的花，漂亮极了，有：月季花、蔷薇花、玫瑰花……五颜六色的。

花园前面，是我们的教学楼，每天早晨都有许许多多的学生从四面八方走来，他们的衣服都是五花八门的。这时从教室里传来了朗朗的读书声。

这就是我的校园，一个美丽漂亮的校园。

《美丽的校园》600字5

我们的校园可美了！走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。

绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁：乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。

我最喜爱的地方那个是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它们的生长变化，有时候还和同学们在这儿一起聊天。

我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

这就是我们的校园―木棉湾小学，你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！

点评：

1.本文思路清晰，层次分明，详略得当，以游踪为顺序依次生动形象地介绍了校园的景物，如小山、花坛、教学大楼、植物园、运动场等。

2.语言生动，娓娓道来，使人一目了然。情感细腻，想象丰富，多处采用比喻、拟人的修辞手法，使景物栩栩如生。

《美丽的校园》600字6

我们的校园可美了！走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。

绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁：乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。

我最喜爱的地方那个是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它们的生长变化，有时候还和同学们在这儿一起聊天。

我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

这就是我们的校园―木棉湾小学，你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！

点评：

1.本文思路清晰，层次分明，详略得当，以游踪为顺序依次生动形象地介绍了校园的景物，如小山、花坛、教学大楼、植物园、运动场等。

2.语言生动，娓娓道来，使人一目了然。情感细腻，想象丰富，多处采用比喻、拟人的修辞手法，使景物栩栩如生。

校园的早晨300字7

当东方的一缕阳光掀起黑暗的一角，沉睡的校园也渐渐苏醒了。睡醒的鸟儿唱起了优美的歌曲，鱼儿也欢快的在水中游动。一切都沉浸在静谧的享受之中。

渐渐地，操场上出现了运动健儿们的身影。他们不管严冬还是酷暑，都起早贪黑的锻炼着，每天都早到晚归。青松为他们骄傲，太阳为他们鼓舞，花草为他们喝彩。他们赢得的荣誉，正是对他们每天辛勤努力的肯定。

很快，大门口出现了一群群孩子，安静的校园立刻热闹了起来。门口的家长们对孩子千叮咛万嘱咐，又帮助孩子整理整理衣服。当孩子则迫不及待的跑进校园时，家长们还依依不舍地看着孩子们飞奔着远去的背影，久久不肯离去，直到孩子进入教室，才一步一回头的离开。教室里学生郎朗的读书声、过道中同学开心的谈话声、校门口家长慈祥的叮嘱声，给校园增添了许多的热闹。上课铃响了，它给这精彩的校园交响曲画上了句号。

啊，校园的早晨，你是多么的宁静，却又那么的热闹！我喜欢校园的早晨。

美丽的校园550字8

我们的校园坐落在县城的北边，她一年四季的景色都非常美丽。我爱我们的校园。

春天，校园里的银杏树、黄葛树、法国梧桐树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。迎春花被春雨浇得异常鲜艳，和煦的春风一吹，淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。小草从石缝里探出一个个小脑袋，来欣赏我们的校园春色。小鸟站在枝头，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦，春天来啦！”同学们脱掉厚厚的棉袄，换上五颜六色的春装，在操场上快乐的玩耍、嬉戏。

夏天，校园里的树木长得葱葱茏茏，枝繁叶茂。骄阳似火，同学们来到树下乘凉、跳绳、踢毽子……花坛里的花形态各异，争奇斗艳，红的、白的、紫的……真是五彩缤纷！

秋天，梧桐树叶变黄了，一阵秋风吹来，一片片落叶在空中翩翩起舞，像一只只美丽的黄蝴蝶。同学们穿上秋装，拣起树叶，正准备拿回家做成标本呢！花坛里，多数的花都已经凋谢了，只有菊花还开放着，红的似火，粉的像霞，白的如玉，黄的似金。这时的校园里，最引人注目的是那棵桂花树，在教室里，我们常常能闻到桂花的芳香，真是“桂子花开，十里飘香”啊！

冬天，雪花飞舞，整个校园披上了银装，白茫茫的一片。虽然天气十分寒冷，但同学们依然坚持到校读书。黄葛树、梧桐树也一点儿不怕冷，俨然一个个威武的哨兵，昂首挺胸地站立着，守护着我们的校园。

我们的校园四季如画，我爱我们的校园！

我们的第二个家600字9

我们的学校坐落于oY湖旁，每天早上伴着碧波荡漾的湖水、低飞的白鹭，走在上学路上，清新的空气让人神清气爽。校园紧邻着凯宾斯基大酒店，宏伟的大楼仿佛一面即将扬帆起航的船帆，在蓝天中迎风而立。还没进校门就看见“厦门外国语学校附属小学”这几个金色的大字，在晨光的照耀着闪着金色的光辉，提醒要开始努力奋斗的一天啦！

刚进校门，就可以看见橙红色的炮仗花，那是今年新种上的，没多久就爬满半面围墙，焕发着生机和活力！我相信不久之后，它们一定能将橙色铺满整面围墙，成为校园里最美丽的景观之一。紧邻炮仗花的草坪上，长了好几株粗壮的鱼尾棕，只见它们身材修长，傲然挺立于操场之上，就像神气十足的卫兵，守护着我们的安全。鱼尾棕下面有几个小木箱，里面都是三年级的小朋友们种着各式各样的植物，有生菜、莴苣、薄荷等，全都长出了茂密的叶儿，欲滴翠色。

走过外操场，要去往内操场需要经过中厅。别看中厅小，却是同学们展示风采的重要地方哦！中厅的墙上密密麻麻地挂着各式各样的奖牌，那都是我们外附小多年来获得的荣誉。每一张奖牌后面，都有我们外附师生沉甸甸的付出，那些都是我们的骄傲！每当要进行大队委换届竞选时，中厅的大屏幕又成了候选人们的展示平台，准备好的竞选影片就在这里播放给全校师生观看。中厅平时是一年级小朋友们游戏的乐园，可一旦校园歌手赛拉开帷幕，这里就成了“兵家必争之地”，每个课间都有各年级的小歌手们的悠扬歌声从这里传出来。

经过中厅往里走，就来到了内操场。首先映入你眼帘的一定是美丽的花圃。花圃的外围种着各种盆栽的花朵，有紫红色的三角梅、白色的茶花、粉红色的杜鹃……花圃就像一个神奇的调色盘，在不同的季节绽放出不同的色彩，为校园添上一抹亮丽。花圃的中间是绿茵茵的草地，草地上屹立着一个雄伟的雕塑——雏鹰展翅。一个小鹰正逆风展开他柔弱的翅膀，用尽全力向天空翱翔！这不正像我们，正努力学习积蓄力量，等待有一天能够展翅搏击长空么！继续向前走，就是我们熟悉的升旗台，每周一我们在这里仰望五星红旗升起，悠扬的国歌在校园中回荡！

这就是我美丽的校园，它就像我的家一样，我会用尽全力去爱护它！

美丽的校园300字10

我们的校园是一个美丽的校园。

春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，好像在说：“我来了，让我们交个朋友吧！”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈，花儿也在向我们点头微笑……啊校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃！

夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇，中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树，形成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂，它们围绕着皂荚树又唱又跳，皂荚树情不自禁地笑了，围观的花儿、小草也笑了。下课了，同学们到操场上玩耍，这时的校园，就好比一幅美丽的画卷，这幅画是谁画的呢？是大自然和同学们。这幅画里充满了生机，充满了希望，也充满了同学们的欢乐。

秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，形成了一块黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放，看着那美丽可爱的菊花，我就遗忘掉了自己的烦恼。

冬天的校园是一个白色的校园。雪落在了树上，树变成了一把遮风挡雨的巨伞，还有几个雪人在门口堆着，看它们的架式好像还想去守卫祖国边疆呢！

啊！一个多么美丽的校园。

美丽的校园350字11

大家都觉得只有爸爸、妈妈给我们创造了一个家，而我却有两个家。另一个家我们都会有，可你却没有发现，那是——美丽的校园。这个美丽的校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。

当我第一次踏入我那美丽的校园的时候，我就喜欢上了这个充满生机的校园，这个充满欢乐的校园，这个充满喜悦的校园，这个充满幸福的校园。

走进大门，只看见写着下关一小的渡金大字。往里走只见一棵大树绕在亭子上，开满了花，形成了凉亭。凉亭在下关一小的渡金大字后面，风吹来可以闻到阵阵花香有时还有一朵小花落在头上为你当一顶小帽子。再向里走是假山和水池，水池在下假山在上，

水池像一台小空调，使校园冬暖夏凉。假山上有许多小人有的在下棋；有的在登山有的在放牛……假山腰有一个小水池里面有一些小金鱼和泥鳅。水池后有一个花坛上面有一些小花，你争我挤的钻了出来。虽然花不香也不怎么好看可好多朵小花在一起时。花坛程现粉红色十分美丽。

看着学校的花花草草，听着同学们的欢歌笑语，我们的校园不仅是学习的乐园，还是我们生活的花园。多美的学校啊！我爱你美丽的校园。

秋菊天凉凉的，却布满阳光！在这个怪异的天气里，我与外婆一起去杭州植物园看了菊花，虽然把一天的宝贵时间献给了着朵朵秋菊，但，真的很值得。

“天气凉凉的，阳光大大的，人群挤挤的，菊花香香的……”顺口哼着小曲，把原歌词改了改，看着朵朵秋菊，这心情一下就好了许多！很多人都夹着笨笨的相机，在菊花面前停留。看似纯美的菊花，可是杭州市民养大的。菊花展的菊花，有的是自然生在植物园里的，当然也有人工培育的。它们各有各的优点，各有各的特点。就像有的菊花的花瓣似音符一般，线条流畅干净，而且数量多，看着很清新；有的是那些小小的雏菊，花瓣分的很清楚，一看就知道花瓣的数量；有的菊花的花瓣直接就像尖针一般，又长又密…… 这些菊花，让我看的眼花缭乱，我打从幼儿园就开始学国画了，这菊花和国画里画的菊花，简直举例了大巫见小巫，对比很是明显！

时间流逝，一天的时间已在指间流逝。回眸植物园的朵朵菊花，不用相机，我已永久把这秋菊记下了！

今天早上，天下起了蒙蒙细雨，虽然雨下得不是很久，却湿闰了大地的一切。雨停后，我到小明家去约他一起欣赏雨后的乡村景色，他爽快的答应了，于是，我们便上路了，

我们扑向七月的清晨，深深地呼吸着那雨后湿润的空气。我们边走边聊，不知不觉就来到了田间小路。路边是一望无际的庄稼地，种的大多数是玉米，棒子挂在玉米杆上，看看就感觉沉甸甸地，皮嫩绿嫩绿地，玉米的“胡须”上雨水还未干。还有成熟了的水稻，金黄金黄地，好似一大片的金子。这种季节下，当然少不了西红柿和大白菜了。从远处看，就像一幅对比强烈的版画。正当我们看得入神时，突然，传来一阵嘈杂的声音。我回头一看，原来是农民伯伯在搭小棚子，只见他们把棚子搭得高高地，仿佛是一座小亭子让人乘凉似的。

随后，我们又过了高山跑过了平原，踏过了丘陵……经过五六里路的跋涉，我们终于到了河岸，当绕过那几幢屋子时，穿过篱笆墙，看到河水时，我们跳着跑向河边风吹过水面，荡起一圈又一圈的波，水是那么地清澈透亮，像一块未经雕琢的宝石，嵌在两山之间我被自然伟大的力量吸引着，欲步不前。那一刻，我必里面好宁静，水缓缓地流着，像在流过我的心，清清荡涤着我的心灵，那种感觉是安然的，是空荡的，我说不清楚，只是感到这自然之中，天然的山，水、草、木，全具有一种意味，一种真正的美，一种超凡的生命力。

哎，时间爷爷从未饶过人啊！转眼间已经不再是晨，“回家吧！”上帝在冥冥中暗示着自己。蓦然回首这人间仙境般的地方，才感觉这离别有点不舍，有点依依。

描写桂花的作文篇1

外婆的故乡在江南，山水氤氲的江南。

秋天的时候总是金灿灿的，天高云淡。空气中充满了宁静和喧哗。落叶躁动不安，露出些纷纭而又纤尘不染地鸣动。阳光总是很深很深地照射下来，刹那回首，古老的仿若经年。思忆穿过纷扬的灰尘回到从前，停留在农村古老的厨房内，高高的灶台上，盛着那份浓浓的爱。

江南八月桂花开，那也是儿时最幸福的时候，慈祥的外婆便会在那高高的灶台上做起美味的桂花糕，那滋味，此生难忘。

个把个八月的黄昏，外婆扫着满院的落桂，做糖酿蜜桂，再由我的一再央求下，开始着手做那香糯的桂花糕。每次我便乖乖地坐在一旁，看着她以缓慢的动作淘米，打粉，拌糖，揉捏，看粒粒在阳光下闪闪发亮的糯米最终在她那双满是皱纹如枯老树根一般的双手下变得柔韧有劲，殊不知外婆她那已经不再有力的臂膀下付出的多少辛酸与劳累。她花白的发丝随风飘散在漫天的花瓣之中，美的落拓。

我不时地在一旁插上几句顽童的话语：“外婆，为什么有的粉是白的，有的是黄的啊?”“外婆那些芝麻在上面好好玩哦!像小虫一样!” ……然而外婆也耐心地回答着我，一边继续着自己手上的动作，一边带着和蔼的笑给我一个一个的回答“因为有些是糯米粉，有些是粳米粉啊。”“它们像小虫?那你就把小虫们吃掉吧!”那时的我并不听得懂很多，只是听着外婆那满怀爱意的声音，心里便荡漾起阵阵的波纹。于是我发现阳光透过厨房的竹帘流淌在厨房里夯实的青石地面上留下斑驳光斑，一刀刀把高高的灶台割成光与暗。

最终等缕缕白烟带着丝丝甜甜的香气由一层层高高的蒸笼上冒出，雪白的年糕嵌着点点棕黄的蜜桂如一方小碎花丝巾般典雅的托出，我开始鼓掌，开始笑着、跳着等着吃，外婆和蔼的浅笑着小心翼翼地取出一块来，夹入素净的白瓷碗中给我，恍惚的一瞬间，我差点以为那就是外婆浅浅的笑颜。然后我情不自禁的抓起芬芳一块塞入嘴中努力咀嚼吞咽，未想舌尖已经被烫得通红，却任凭那清香透过毛孔弥漫全身五脏……

日光切入窗棂溅起尘埃，我也开始分不清到底是日光切割了灶台还是灶台拉扯着日光。

眼前的景物开始猛然改变，外婆的面容开始瞬间苍老最后直至消逝，而我的个头也越来越高，最后超越灶台，超越外婆…不觉眼角氤氲了温热肩膀延伸了颤抖最后流泪，分不清浑浊晶莹却越过空气划过弧线坠入手中的白瓷碗，碗里的芬芳却依旧飘荡……

灰尘轻轻漂浮在光柱上扬起像极了蒲公英的种子，再回首那高高的灶台，外婆忙碌的身影又似在眼前

描写桂花的作文篇2

小区里的桂花树在凉爽的秋风中尽情摇曳。在阳光下，叶片和着阳光的节拍，闪出绿玻璃的光泽，碧玉般的叶子衬着金黄色的小花，格外美丽。还散发着独有的甜香。我被眼前的美景陶醉了，禁不住从树上摘下几朵，凑到鼻子前，一阵沁人心脾的幽香流进我的心田。

我贪婪地吮吸着。我正惬意地享受着花香时，有一个脑袋从窗口探出来，并冲我喊：“菲菲，在下面悠哉悠哉干什么?别的同学早去辅导作文了，你呢?连老师布置的作文也没完成，居然在下面闲逛!快，回来写作文!”这声音是那样刺耳，使得我兴致全无，我不得不仰起头。是妈妈。于是我也大声回敬道：“我这不是在观察大自然，寻找素材嘛。”“算了吧，就你还观察，还寻找素材呢。”妈妈稍稍做了下停顿，“哎，要不，你也一起去学作文?”“什么?让我也去学?坚决不同意!双休日已经有那么多辅导班了，再说还有作业，妈妈你想把我累死呀，我还有没有自己的时间?”我有点生气，拼命想扯开这张又向我扑来的“网”。“你激动什么，已经够轻松了，看人家，作文写得这么好照样去辅导，也不学习学习，真是的!”妈妈的声音提高了八度。“不，不!我不学，我也需要自己的时间，自己的生活!我长大了，我不要再做你手上的小木偶了!”我几乎是在喊了，我也不知道这些话是怎么说出口的，这些句子没经大脑就自己溜了出来。我感到一股火辣辣的气愤和委屈从心底里蹿上来，眼泪不知不觉已在眼眶里打转。

我喘着粗气，气呼呼地上了楼，“砰”的一声把门重重地关上。妈妈显得有些无奈，语气缓和了许多：“不学就不学吧，可是，现在的社会，竞争越来越激烈了，我也是为你好。”我显得有些闷闷不乐，百般无聊地坐在桌子前写作文，我握着笔，却久久没有写一个字，我在思索一个问题：我错了吗?也许，我跟妈妈说话的语气太强烈了，我的生活都是由妈妈来料理的，妈妈对我的照顾是无微不至的，而我，却因为一时的冲动，伤了她的心。我错了吗?虽然当时对待妈妈有一些不礼貌，但我不是妈妈手中的棋子啊，我也需要一个自由自在的天地啊。这样的矛盾冲击着我的心灵。

矛盾时，思索时，自责时，有一个身影过来了，是妈妈。她微笑着：“别发呆了，菲菲，去吃饭吧。”我的心重新活跃起来了。难道妈妈没有生气?我欣喜又疑惑，我傻傻地望着妈妈。“刚刚妈妈有些心急，你不去辅导也可以，只要你自己合理地安排时间，当然可以放松放松，休息休息。我们的菲菲长大了……”她的眼里闪着柔和的光，一下子让我觉得自己是那么渺小。我被一种宽容的爱浸润，冷落的心被一种温馨充盈。“妈妈，对不起!”我再也控制不住心中的愧疚，扑进妈妈怀里，任泪水浸湿她带着葱香的围裙，任自己孩子般枕在她柔软的肩头。她什么也没说，只是把我搂得更紧了……窗外，桂花飘香，甜甜的香气飘进了窗口，飘进了我的心间。有个声音似乎也飘进来了，它很轻很柔，似乎是妈妈的娓娓的叮咛……

描写桂花的作文篇3

在阳光小学的操场上，生长着几棵桂花树。

每到秋天，它们便静静地绽放淡黄色的桂花。那朵朵桂花，散发出了淡淡的清香，引来了许多蝴蝶和蜜蜂开“舞会”、采蜜，真是心旷神怡!师生们远远地就能闻到桂花那芬芳的香气，便不由自主地跑到桂花树下感受着桂花怡人的气息，并漫步在桂花树下。桂花树下也变成了师生们玩耍嬉戏的地方。

那是一个金色、清爽的秋天。有一对好朋友手拉着手高高兴兴地来到了桂花树下。她们是玉儿和琳儿。玉儿抬头望望那高大挺拔的桂花树，朵朵桂花是那么美丽，颜色是那么鲜艳。她情不自禁地说道：“啊!好美丽的桂花呀!要是我也拥有一朵又大又美丽的桂花，戴在头上该有多好!可那只是一个美好的梦想，是不可能实现的。”“玉儿，你也喜欢桂花?”“当然喜欢了。桂花可是我的最爱呀!”琳儿听后，陷入了沉思……“琳儿，在想什么呢?走吧，咱们一起回家!”玉儿拉起琳儿的手就往前走。

整整一个星期，琳儿一直在思考着那个问题——玉儿本来就是一个漂亮、可爱的女孩，在班上学习又那么好。要是她戴上了桂花，该有多么高兴呀!我是她最好的朋友，就一定要帮助她!可是琳儿天生就很胆小，连碰上一只小蜘蛛都会吓得尖叫。更何况要爬上一棵那么高的桂花树呢。但是琳儿为了让自己的朋友玉儿快乐，就算再害怕也要爬上那棵桂花树为玉儿摘下一朵最大、最美丽的桂花!

也许是上天对她的恩赐吧，第二天玉儿就因病请假没有到校。琳儿想：这可是个好机会呀，等玉儿病好后到校时给她一个惊喜。于是琳儿整整一天虽然表面上看起来很镇定，但她的心里一直盼望着下午放学后，校园里空无一人时，按计划行事。下午放学后，琳儿主动要求独自留下值日，这令老师和同学们大吃一惊。但老师想到既然琳儿愿意为班集体服务，就给她个机会吧。于是老师欣然同意了。

琳儿等校园内空无一人后，便看准了一棵最高大挺拔的桂花树，开始爬上这棵桂花树。但由于琳儿是一个瘦小的女生，因此她每向上爬一小段都觉得很吃力，但她仍努力地向上爬着。她费了很长时间，终于够着了那一朵朵美丽的桂花。琳儿开始精心地寻找一朵最大、最美丽的桂花。经过了很长时间的寻找，她看中了长在桂花树最上面的一朵桂花。她便轻轻地迈出步子，每走一步都极其得小心翼翼。最终，她摘下了那朵桂花。琳儿露出了甜美的笑容。就在这时，一只小鸟飞到了她面前的树枝上。琳儿受到了惊吓。随着一声“啊——”，她重重地摔到了地上。

一个小时后，在一家医院的病房内，琳儿正输着液。

两天后，琳儿终于醒过来了。她看着周围的老师与同学们，焦急地问：“我怎么会在这里?玉儿呢?玉儿在哪儿?”“琳儿，你现在需要安心养病。玉儿最近在为学校的艺术节做准备。等她有空了一定会来看你的!”“不!我需要玉儿现在出现在我面前!”“琳儿，我知道你很难过。但你不要伤心。玉儿总有一天会来看你的，我们也会经常来看你的。好了，我们该走了。”

回到学校后，老师一再嘱咐同学们在这段时间内不要告诉玉儿这件事，她怕玉儿因此伤心，从而影响了排练。但还是有同学偷偷地告诉了玉儿。

“什么?”玉儿听到这个消息后感觉天要塌了，地要陷了。她便连妆也没有卸，一路飞奔到医院。

到了琳儿所在的病房后，玉儿伤心得泪水像断了线的珠

子。她郑重地对琳儿说：“琳儿，我宁可不参加学校的排练，也要在医院陪伴着你，帮你康复。我相信你的腿一定会恢复正常的!”“玉儿，我真不知道说什么好了。谢谢你来病房陪我。”

于是，玉儿每天穿梭在医院与学校之间。一放学她便火急火燎地跑到医院，为琳儿讲笑话、唱歌，还耐心地扶着她在墙边练习走路。护士们看到这两个可爱的女孩，不由地感叹道：“她们的友谊真纯洁啊!多么像纯洁的雪莲!看那个女孩做得比我们这些护士还要称职!”

一个月后，琳儿竟奇迹般地康复了。她又变成了平日里活蹦乱跳的小姑娘了。这对好朋友激动得又唱又跳。老师在班里表扬了她们，说她们才是真正的朋友。同学们也对她们报以最热烈的掌声。

一天放学后，琳儿递给玉儿一个密封得很严实的包裹。玉儿带着疑惑打开后，竟发现一朵又大又美丽的桂花正静静地躺在包裹内。玉儿的眼眶再一次湿润了。“谢谢你，琳儿。过了这么长时间，你还没有忘记我所说的话。”“不客气，玉儿。谁让我们是好朋友呢?”玉儿紧紧地握住琳儿的手，感动得说不出话来了……

在小说创作中，以环境描写引入故事是一种非常常见的方式，这种开头的好处就是，从一开始就将故事发生的环境做了一个简略的描述，让读者明白这个故事是发生在一个什么样的环境里。

环境的基调决定了一篇小说的故事格调，在明快的自然环境中发生的故事阳光积极，在阴暗环境中发生的故事灰暗冷峻。“一切景语皆情语”，这是我们在学习诗歌时一句很核心的话，用在小说中也是一样的道理，此外还有广为流传的几种情景关系：借景抒情、情景交融、寓情于景等等写作手法。

所谓的景便是自然环境的描写，而小说里，自然是逃不开对自然环境的描写。以下，大致可以从五个角度来描写自然环境。

眼 （大漠孤烟直，长河落日圆）

耳（风在吼、马在叫，黄河在咆哮）

鼻（泥土的芬芳、一阵花香扑鼻而来）

身（xxx感到一股浓浓的寒意/暖意）

心（xxx看着....的景象，心生.../感到...）

而什么时候该穿插环境描写呢？也大致可以从几个方向。

需要衬托情节的时候。（杀人一般是月黑风高的晚上）

需要体现真实感的时候。（两个人说话谈恋爱啥的都要写点周围环境吧）

场景切换的时候。（这个是必须的啊，不然读者怎么知道换场景了）

与情节有关的时候。(打仗得写点地势地形吧）

总之要直观形象，抓关键点去写，服务情节。

除了自然环境，就是社会环境了。社会环境包括

1.硬社会环境

比如建筑、场所、陈设，人物、动植物等，这些看得见摸得着听得到，不抽象的东西。

2.软社会环境

比如人物的外貌、服饰、语言、行为、风俗习惯等。

在进行环境描写的时候尽量不要忽略...

接下来就是如何从环境描写过渡到叙事中了，具体操作方法大致有两个角度.

1. 宏观环境引入故事

宏观，就是在一个整体上来看待一件事物，宏观环境，就是张开眼睛看到的所有事物，具有笼统和不确定性。宏观环境描写引入故事的过程，就是一个由静而动的过程，环境的静影响叙述的动，也就是基调。

所以作者在创作之前，一定要确定这个故事的基调，长篇叙事更具有复杂性，但一开始选定引入故事的自然环境往往会决定读者跟进的兴趣，所以要选择一个合适的场景，下面举例：

若一开始以战争开场，环境确定为攻城拉锯战：守城一方的视角从城墙之外拉开，由远及近，自然环境的基调突出一种山雨欲来的压抑感。视角先从远处的山脉开始，云色、山景、平原状况→然后是敌军营地→突出的攻城器械→敌军大营→军士将领军士→护城河(战斗痕迹)→己方人物→交流(议事，战术规划)。

云色山景和敌营的一切表象都用来突出战争环境和战前的压抑气氛，战斗痕迹加强守城战争的严峻形势，己方人物介绍用以说明战争情况，交流用于说明战争规划。

攻城一方视角则只有城墙和护城河，视野有限，则以城墙建制→敌方动作→交战痕迹→己方人物→交流的方式开篇。城墙建制突出攻城战的难易度(顺便也可以交代交战背景)，交战痕迹突出战争的情况，己方人物交代出战争的规模，交流则是说明战争策略。

用这两种方式，故事引入顺利，不落痕迹。但是在使用这种方式的时候要注意，不能同时从双方的角度来观察战场，这样上帝视角会非常明显，读者一眼看出这是作者的刻意安排，而且在同时讲述多个人物时很容易发生混乱，这一点要切记，也是大多数新手最容易犯的错误。作者的规划的时候需要兼顾双方，但叙事的时候只能从一方出发。

选择主角所在的一方作为视角切入点，才是明智的做法。

2.微观环境的切入

微观，是一个区别于宏观的概念，即是说观察的对象是细小的事物，是宏大事物的一部分，以镜头语言为例，宏观使用广角镜头，而微观则使用微距镜头，让一件小事物充斥视野，然后慢慢的拉开，到达全体，这种手法的好处是不必要有太多的描写就可以很容易的引入人物和故事，一开始就创造出激烈的冲突环境。

微观环境引入始终是一个动的过程，它包含特写→广角→特写→叙事的过程。镜头的顺序是斧头斩入城门→城墙两侧→全局→人物，整个过程中，环境中的所有事物都是在变化的。

依然以攻城拉锯战为例子：双方开始交战。

防守一方：城墙上的士兵视角为箭矢飞过→攻城器械到达→同伴状况→敌军登城→交战→城墙状况→自身状况。这个叙事顺序，以个人视角开头又以个人视角结尾，始终都在动。箭矢状况表明对方的远程攻击里，同伴状况和敌军登城表明战斗情况，交战侧写心里状态，城墙状况表明双方实力，再回到自身则是剧情延续。

进攻一方：进攻的士兵视角过河→敌方箭矢和石块攻击→攻城器械情况→战友情况→交战→城墙状况→自身情况。从这个节奏，可以看出微距镜头对双方来说区别其实并不大。

以围观环境为切入点的叙事强调作者的逻辑和场景掌控能力，需要在人物活动的过程中顺便讲述故事背景和事件原因，镜头的调度在其中会起到很重要的作用。作者通过调度，可以在寥寥数语间便讲完背景，直接进入剧烈冲突的剧情。

这种方法是引入故事最简便的手段，但也是最难写好的。新手在写作的时候往往会集中在人物行动上而忽略故事背景的叙述，写出来之后读者往往只觉得开头精彩，但因为设定不明，往往后继无力，很难吸引读者。练习的方法是写短篇，学习三言两语讲述清楚故事冲突的技巧。

总体来说，这两种引入方式，宏观更容易，作者有充裕的条件来布局故事的发展，但是冲突性会被宏观环境讲述冲淡，要求作者具备较强的语言功底，了解环境对剧情的影射功能，在环境描写中就为故事定下基调。

微观较困难，要求作者懂得截取适当的环境和人物，将冲突在人物行动中很快讲述出来，运用这种开篇，作者的掌控力一定要强，懂得调控和攫取最关键的因素。

1、最美丽的地方还得数小河了。平静的河面上反射着月光，银光闪闪的、亮亮的，我想这景象恐怕是白天所看不到的吧。静静的河面就像一面镜子，平静级了，有好像在等待什……突然，一条小鱼悄悄地游在月影上，划破了月影，月影就像一块破碎的玉，但小鱼好像并不在意，仍然悠闲地在这块碎玉上游来游去……

2、窗子下，是一块大大的田方格子。临近公路边的是一片茂盛的芒果林子，林子的尽头是一条不大的小溪，可以说是小得可怜，用这条溪的水来灌溉林子，可管用啦!接连着的是一片大大的草地，绿草如茵，特别是夏天的时候更美，美丽的牵牛花开在草地上，引来了美丽的彩蝶，别有一番家乡特有的风味。草地上靠边的有一座农舍。每当夜幕降临的时候，黑暗笼罩着田方格子。农舍开起了灯，那橘红色的灯光就像一双神奇的眼睛。

3、春天，我走进乡村。乡村里，有些人家在屋后种一些竹。嫩绿的叶，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下绿绿的浓阴。春雨洒过后，我到那绿绿的竹林走走，看见竹笋成群地钻出来。偶然，还看到母鸡率领着鸡群在竹林觅食。

4、此时的小村也已成了白雪的世界.白白的屋顶，无暇的地面，没有一丝尘埃，洁白，纯净是这里唯一的主题.置身其中，好象真的来到了一个梦幻的国度.雪地了里，孩子们堆起了两个大大的雪人，戴着草帽，拿着扫帚，守护着这片属于他们的世界.心被净化，思想也变得天真而浪漫。看着地上浅浅的脚印，不由得浮想联翩：是谁来过这里?是美丽的白雪公主，还是善良的小矮人?在这如梦如幻的夜晚王子和公主在玉树下相依相偎该是怎样幸福……

5、黄昏时的小河是那样的安逸，血色的夕阳把河水染得通红，在晚风的抚摸下，河水荡起了无数的涟漪，犹如条条红绸似的轻轻地流动着，几片落叶在水中悠悠地飘向远方。霞光落在里面，太阳也掉进里面，“扑通，扑通!”几条赤黑的鱼跃向水中，太阳碎了!过了一会儿，太阳又圆了。

6、秋天，我走进乡村。田野，是乡村农民辛苦耕耘的地方。现在，瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水儿。和小青菜挨着的是大冬瓜，大冬瓜身上到处是白灰，像披上了一件白色的铠甲。还有红得似火的西红柿，像一个个小灯笼挂在树上，我看见直咽口水，真想一口气吃几个。与瓜果做邻居的是金灿灿的稻谷，微风吹过，它们齐刷刷地向我招手。构成了一幅和谐、美丽的风景画。

7、生机盎然的春色惹人喜爱，奇花斗艳的夏季固然迷人，果香飘溢的仲伙值得赞美，银装素裹的北国之冬着实壮观，乡村的黄昏。然而，我却爱乡村的黄昏，不只因为它有醉人的风姿，更因为它充满浓郁的生活气息。

8、最美的还要数乡村的小路。小路旁种着许多不知名的野花，红的，黄的，白的，紫的，五颜六色，常常引来许多蜜蜂。小路是用鹅卵石铺成的，形状千姿百态，美丽极了。小路弯弯曲曲地向前沿伸着。小路的尽头有一个小湖。小湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;小湖的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石;小湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

9、早晨，踏着露珠的痕迹，迎着朝阳的气息，闻着扑鼻的芬香，听着鸟儿的歌唱，拎着鱼竿，来到清清的小河旁，坐着石凳，学着姜太公和鱼儿嬉欢，心里是那般的坦荡无私，毫无杂念;乘着火辣辣太阳的脚步，再次踏上原来的路，回到乡村大伯家，吃着香喷喷的乡村饭，心里有说不出的舒畅!

10、月亮像一颗稀有的珍珠，镶嵌在天上。月光像一片轻柔的白纱，将村子包围起来，整个村庄都沐浴在这柔和的月光里。月光在田野里流动，一切都那么安静，似乎整个世界只剩下它那沉稳的心跳和轻轻的脚步。

11、一阵清凉的夜风轻轻掠过，它似一壶老酒，将屋后的树、竹，田野里的庄稼灌醉，它们摇摆着，发出欢快、活泼的“沙沙”泼的“沙沙”声。田野里，蛙声、虫声此起彼落，一浪高过一浪，“呱呱呱”“嗡嗡嗡”，连提着一闪一闪灯笼萤火虫也来凑热闹。远处传来几声狗叫，牛脖子下的铃铛“丁零叮零”作响，多么好听!这是一首独一无二的生物交响曲。

12、夜色越来越浓了，月亮像一面白玉镜子，把光辉洒满全村。周围是一片寂静：树、竹、庄稼的酒醒了，不再发出任何声音;青蛙和虫也停止叫喊了;购不叫了;牛脖子下的铃铛也不响了，这首独一无二生物交响曲结束了。月光下只有那娇嫩的花儿在开放，浓郁的花香在飘动。这份独一无二的寂静中，隐藏着一股独特的乡村气息。

13、乡间的小路上，别有一番情趣。孩子们正沐浴着夕阳的余辉，驱赶着;一群群牛羊走在归家的路上;一只只可爱的小羊羔和一头头活泼的小牛犊跟在它们母亲的后面在尽情地撒着欢。几个淘气的孩子坐在牛背上哼着乡村的小调;也有的孩子用鞭子驱赶着那些调皮的牛羊。歌声、哞哞、咩咩的叫声组成了一首动听的“牧曲”，与夕阳、晚霞一起撒在这弥满乡土味的小路上。

14、夏天，我走进乡村。小溪缓缓地流经乡村。小溪，虽然没有大海的波澜壮阔，也没有西湖的水平如镜，但却有着独特的美丽。小溪的水真清啊，清得可以看见水里自由自在的小鱼小虾;小溪的水真绿啊，绿得仿佛被周围的树木浸染过。这时，这里充满着欢乐的孩子笑声，有的在游泳，还有的在泼水，我也在游戏水中。

15、夕阳西下，夜晚来临了。乡村的夜晚不像白天那么闷热，我搬了把椅子坐在院子里。一丝丝凉风吹过，夹杂着少许花草芬芳的香气扑面而来。在这黑色的夜晚里，萤火虫是最惹人注目的，它们一般在潺潺的小溪边活动，一闪一闪的，非常好看，特别是在这浓黑的夜晚里，更显得它的突出。

16、田野里，美在那里跳舞!春天，田里禾苗绿油油。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。转眼秋天到了，田野里一片金黄，一阵微风吹来，层层梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗摇摆着身躯，仿佛一个个黄精灵在舞蹈。你看，农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。他们忙得不可开交，有的弯腰割稻子，有的踩着脱谷机，还有的载着满车金灿灿的谷子往家赶……欢乐的梦精灵在农民的心里跳起了丰收圆舞曲!

17、天上是流水融融的春季，而人间却是白雪皑皑的冬天.因为有了雪的装扮，冬日里的树一下生动了起来.晶莹剔透，宛然是冰雕做的树干，水晶做的枝叶.清冷，高贵，俨然是嫦娥门前的桂树，在今夜遗落到了人间.惊叹留在心间，不敢高声言语，生怕一不留神，惊动了玉树，化作满地的碎片.

18、太阳羞着红脸溜下了山下。夜幕降临了，月亮不知什么时候，像一块发亮的云母石出现在天边，皎洁的月光散落着，变得像铺上一层看不见的纱巾，如此可爱!又像梭子一般地穿过云层，慈爱地观看着人们。公路上，路灯闪动着它橘黄色的灯泽，在夜里为人们引路。各种汽车从公路上疾驰过，在身后刮起一阵卷起的灰尘。汽车闪动着前面车灯，这车灯似乎比什么都更亮。就像一颗闪亮的星星，反光在对面的泛着蓝色幽光的玻璃上，更显得闪亮。

乡村没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，乡村显得宁静干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声。迷人的乡村风光令我陶醉。

乡村的春天是生机勃勃的。阵阵春风吹过大地，大地变绿了;吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞;吹过小河，河水在欢腾地歌唱。春风里桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃。

乡村的夏天是美丽动人的。在那清澈见底、水平如镜的荷花池中开出了五颜六色的荷花。有白的，有粉的，有紫的……一朵朵荷花犹如一位位亭亭玉立的少女。

乡村的秋天是热闹非凡的。果园里一个个大苹果露出了红红的笑脸;黄澄澄的梨子压弯了树枝;桔黄色的桔子躲在碧绿的枝叶下向人们招展她的美丽，稻田里处处有农民伯伯忙碌的身影;火红的高粱举起了燃烧的火把;金黄色的稻子被沉甸甸的稻穗压弯了腰，风一吹，泛起一阵阵金色的稻浪。

乡村的冬天是神秘莫测的。咦?屋前那淡黄色的花是什么呢?走近一看原来是水仙花仙子正在争相开放呢!屋后的腊梅也不甘示弱，开出了鹅黄色的花瓣。这时，天空中飘下了鹅毛大雪，洁白的雪花在空中踮起了脚尖，跳起了优美的舞蹈，远处的几棵松树在白雪的映衬下显得格外苍翠。

啊!美丽的乡村，我爱你!

太阳渐渐落出了，乡村又迎来了—个迷人的黄昏．凝神静听，时而传来几声牛叫声，时而传来几声羊叫声，那是牛羊归圈的时候了。

太阳渐渐西沉，蔚蓝的天空出现了—块粉色的绸缎，那是晚霞．天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像棉堆……鲜红、粉红、橙红……形态万千，颜色各异，好看极了。

群山静静地躲着，像一只只准备远行的骆驼，阳光给它们涂—上了一层金色。

小河在村子西头哼这歌，慢慢地流淌．河水很浅，很清，很亮。孩子们喜欢到河里玩耍．水底有各种颜色的鹅卵石，像鸭蛋，光脚丫的孩子们踏在上面，像跳摇摆舞。

村子里，屋顶上袅袅的炊烟，飘向天空。不知道是哪一家飘散出诱人的香味，花儿在晚霞中，显得灿烂，夺目．远远望去，田野里有绿油的玉米，还有金灿灿的向日葵．紫红的荞麦，映上那金黄的阳光，发出耀眼的光彩．霞光渐渐消失，地里的农民扛着锄头，铁锹，带着一天的疲劳回来了。小山变成一团乌黑，添上了神秘的色彩。小河哼着动听的歌，流淌着。

家乡的黄昏像一幅美丽的画。

1、一阵清凉的夜风轻轻掠过，它似一壶老酒，将屋后的树、竹，田野里的庄稼灌醉，它们摇摆着，发出欢快、活泼的“沙沙”泼的“沙沙”声。田野里，蛙声、虫声此起彼落，一浪高过一浪，“呱呱呱”“嗡嗡嗡”，连提着一闪一闪灯笼萤火虫也来凑热闹。远处传来几声狗叫，牛脖子下的铃铛“丁零叮零”作响，多么好听!这是一首独一无二的生物交响曲。

2、夜色越来越浓了，月亮像一面白玉镜子，把光辉洒满全村。周围是一片寂静：树、竹、庄稼的酒醒了，不再发出任何声音;青蛙和虫也停止叫喊了;购不叫了;牛脖子下的铃铛也不响了，这首独一无二生物交响曲结束了。月光下只有那娇嫩的花儿在开放，浓郁的花香在飘动。这份独一无二的寂静中，隐藏着一股独特的乡村气息。

3、春天，我走进乡村。乡村里，有些人家在屋后种一些竹。嫩绿的叶，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下绿绿的浓阴。春雨洒过后，我到那绿绿的竹林走走，看见竹笋成群地钻出来。偶然，还看到母鸡率领着鸡群在竹林觅食。

4、此时的小村也已成了白雪的世界.白白的屋顶，无暇的地面，没有一丝尘埃，洁白，纯净是这里唯一的主题.置身其中，好象真的来到了一个梦幻的国度.雪地了里，孩子们堆起了两个大大的雪人，戴着草帽，拿着扫帚，守护着这片属于他们的世界.心被净化，思想也变得天真而浪漫。看着地上浅浅的脚印，不由得浮想联翩：是谁来过这里?是美丽的白雪公主，还是善良的小矮人?在这如梦如幻的夜晚王子和公主在玉树下相依相偎该是怎样幸福……

5、黄昏时的小河是那样的安逸，血色的夕阳把河水染得通红，在晚风的抚摸下，河水荡起了无数的涟漪，犹如条条红绸似的轻轻地流动着，几片落叶在水中悠悠地飘向远方。霞光落在里面，太阳也掉进里面，“扑通，扑通!”几条赤黑的鱼跃向水中，太阳碎了!过了一会儿，太阳又圆了。

6、秋天，我走进乡村。田野，是乡村农民辛苦耕耘的地方。现在，瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水儿。和小青菜挨着的是大冬瓜，大冬瓜身上到处是白灰，像披上了一件白色的铠甲。还有红得似火的西红柿，像一个个小灯笼挂在树上，我看见直咽口水，真想一口气吃几个。与瓜果做邻居的是金灿灿的稻谷，微风吹过，它们齐刷刷地向我招手。构成了一幅和谐、美丽的风景画。

7、生机盎然的春色惹人喜爱，奇花斗艳的夏季固然迷人，果香飘溢的仲伙值得赞美，银装素裹的北国之冬着实壮观，乡村的黄昏。然而，我却爱乡村的黄昏，不只因为它有醉人的风姿，更因为它充满浓郁的生活气息。

8、最美的还要数乡村的小路。小路旁种着许多不知名的野花，红的，黄的，白的，紫的，五颜六色，常常引来许多蜜蜂。小路是用鹅卵石铺成的，形状千姿百态，美丽极了。小路弯弯曲曲地向前沿伸着。小路的尽头有一个小湖。小湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;小湖的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石;小湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

9、早晨，踏着露珠的痕迹，迎着朝阳的气息，闻着扑鼻的芬香，听着鸟儿的歌唱，拎着鱼竿，来到清清的小河旁，坐着石凳，学着姜太公和鱼儿嬉欢，心里是那般的坦荡无私，毫无杂念;乘着火辣辣太阳的脚步，再次踏上原来的路，回到乡村大伯家，吃着香喷喷的乡村饭，心里有说不出的舒畅!

10、月亮像一颗稀有的珍珠，镶嵌在天上。月光像一片轻柔的白纱，将村子包围起来，整个村庄都沐浴在这柔和的月光里。月光在田野里流动，一切都那么安静，似乎整个世界只剩下它那沉稳的心跳和轻轻的脚步。

11、被柳树环抱的农家小院更使人如醉如痴。夕阳余晕透过层层枝叶撒在这红砖青瓦的房舍上，给它抹上一层黄灿灿的颜色，烟囱冒出缕缕炊烟。几只燕子在空中掠过，地上鸡鸭在门前散步觅食，当最后一缕晚霞隐去，放眼望去，整个村庄暮霭缭绕。万家灯火微微闪烁，忽明忽暗，烘托出美丽而又宁静的夜。人们都沉浸在这恬静的气氛中。

12、窗子下，是一块大大的田方格子。临近公路边的是一片茂盛的芒果林子，林子的尽头是一条不大的小溪，可以说是小得可怜，用这条溪的水来灌溉林子，可管用啦!接连着的是一片大大的草地，绿草如茵，特别是夏天的时候更美，美丽的牵牛花开在草地上，引来了美丽的彩蝶，别有一番家乡特有的风味。草地上靠边的有一座农舍。每当夜幕降临的时候，黑暗笼罩着田方格子。农舍开起了灯，那橘红色的灯光就像一双神奇的眼睛。

13、乡间的小路上，别有一番情趣。孩子们正沐浴着夕阳的余辉，驱赶着;一群群牛羊走在归家的路上;一只只可爱的小羊羔和一头头活泼的小牛犊跟在它们母亲的后面在尽情地撒着欢。几个淘气的孩子坐在牛背上哼着乡村的小调;也有的孩子用鞭子驱赶着那些调皮的牛羊。歌声、哞哞、咩咩的叫声组成了一首动听的“牧曲”，与夕阳、晚霞一起撒在这弥满乡土味的小路上。

14、夏天，我走进乡村。小溪缓缓地流经乡村。小溪，虽然没有大海的波澜壮阔，也没有西湖的水平如镜，但却有着独特的美丽。小溪的水真清啊，清得可以看见水里自由自在的小鱼小虾;小溪的水真绿啊，绿得仿佛被周围的树木浸染过。这时，这里充满着欢乐的孩子笑声，有的在游泳，还有的在泼水，我也在游戏水中。

15、夕阳西下，夜晚来临了。乡村的夜晚不像白天那么闷热，我搬了把椅子坐在院子里。一丝丝凉风吹过，夹杂着少许花草芬芳的香气扑面而来。在这黑色的夜晚里，萤火虫是最惹人注目的，它们一般在潺潺的小溪边活动，一闪一闪的，非常好看，特别是在这浓黑的夜晚里，更显得它的突出。

16、田野里，美在那里跳舞!春天，田里禾苗绿油油。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。转眼秋天到了，田野里一片金黄，一阵微风吹来，层层梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗摇摆着身躯，仿佛一个个黄精灵在舞蹈。你看，农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。他们忙得不可开交，有的弯腰割稻子，有的踩着脱谷机，还有的载着满车金灿灿的谷子往家赶……欢乐的梦精灵在农民的心里跳起了丰收圆舞曲!

17、天上是流水融融的春季，而人间却是白雪皑皑的冬天.因为有了雪的装扮，冬日里的树一下生动了起来.晶莹剔透，宛然是冰雕做的树干，水晶做的枝叶.清冷，高贵，俨然是嫦娥门前的桂树，在今夜遗落到了人间.惊叹留在心间，不敢高声言语，生怕一不留神，惊动了玉树，化作满地的碎片.

18、太阳羞着红脸溜下了山下。夜幕降临了，月亮不知什么时候，像一块发亮的云母石出现在天边，皎洁的月光散落着，变得像铺上一层看不见的纱巾，如此可爱!又像梭子一般地穿过云层，慈爱地观看着人们。公路上，路灯闪动着它橘黄色的灯泽，在夜里为人们引路。各种汽车从公路上疾驰过，在身后刮起一阵卷起的灰尘。汽车闪动着前面车灯，这车灯似乎比什么都更亮。就像一颗闪亮的星星，反光在对面的泛着蓝色幽光的玻璃上，更显得闪亮。

19、最美丽的地方还得数小河了。平静的河面上反射着月光，银光闪闪的、亮亮的，我想这景象恐怕是白天所看不到的吧。静静的河面就像一面镜子，平静级了，有好像在等待什……突然，一条小鱼悄悄地游在月影上，划破了月影，月影就像一块破碎的玉，但小鱼好像并不在意，仍然悠闲地在这块碎玉上游来游去……

我作完了今天的作业，就看了一会儿的电视，就闻到一鼓香味从厨房里漂了出来。

我进了厨房，看着外婆正在正在做肉饼，我走了上去看了看篮子，里面还有点面团，我高兴及了，就连忙把面团放在桌子上。我先把面团乱弄了一番，饼就便成了一个圆不像圆，方不像方的饼。我瞧了瞧另外的一个篮子里，还有点肉，我无可奈何，只好自己切肉了。我用尽了吃奶的劲才把肉给切好，我切的肉一大块一大块的，吃都不好吃，我看了看外婆切的肉就羡慕起来，又小块又好吃，速度又很快。

我勉强把肉切好，在放点调料就可以下锅。可是，我忘记在桌子上放面粉了。外婆看了，连忙跑过来，帮我把饼弄出来。

我把饼揉成一团，在桌子上一压，就可以下锅了。我盖上了锅盖就做在凳子上等了几分钟，等我开了锅，就看见了一个有点圆的肉饼出来了。(饼烤得怎么样?好吃吗?外婆又 怎么评价?)我这是第一次烤肉饼。

1.春天来了，天气渐渐地暖和了。大地披上了绿色的新装，地上长满了嫩绿的小草，树木也发出了嫩芽，花儿在春风的吹拂中展开了花瓣，燕子在天空一边飞一边欢快地叫着，仿佛在祝贺春天的到来。

(嫩绿的小草、美丽的鲜花和欢叫的燕子，组成了一幅春天的图画。)

2.初夏季节，各色野花都开了，有红的，有紫的，有粉的，有黄的，就像绣在一块绿地毯上的绚丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛苦地飞来飞去。

(主要抓住色彩来写，给人的印象很深。)

3.秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子，沉甸甸的，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像翩翩起舞的金色蝴蝶。

(小作者似乎很喜欢用比喻句，你看，作者用小红灯笼比喻柿子，用火焰比喻枫叶，用金色蝴蝶比喻风中的落叶，写得多好!)

4.校园里的梧桐树的叶子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒风一吹，颤颤抖抖;院子的水池也结了冰。下了早读课，太阳出来了，发出淡淡的光，好像害怕寒冷似的，躲得老远老远的，不肯把暖意给我们。

(把太阳当作人来写，就很有情趣。)

5.清晨，公园里空气清新，鲜红的太阳跳出了地平线，把柔和的阳光均匀地洒在绿树草地上。花草散发出香气，绿叶散发着清新的气息。那棵枝叶繁茂的榕树，又是一派欣欣向荣的景象。

(写花草的香气，写绿叶的清新气息，都非常自然，给人留下深刻的印象。)

6.一个无风的中午，天气十分炎热。耀眼的阳光显得格外威严，照到人的身上就像火烤一样。地上升起的热气，仿佛划一根火柴就会点着。

(最后一句写得极好!)

7.夏夜的星空是多么的美丽啊!那些闪烁的星星是那么地平静安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的遐想。

(在文章中用一些带“啊”的句子，能够很好地表达出作者的感情。)

8.正当我们在天文台参观快要结束的时候，老天突然变了脸，一阵阵乌云压了下来，接着竟下起了霏霏细雨。老师催促我们快步下山。在下山时，我又注意到了佘山的绿。那密密的细雨，好像是给佘山洗了一次淋浴，满山遍野的树叶，被冲洗得翠绿闪亮，还挂满了晶莹的小水柱，这佘山雨中的绿，是闪光的绿，透明的绿，是迷人的绿，醉人的绿……

(抓住了“绿”来写，也就是抓住了景物的特点，给人翠绿满目的感觉。抓住色彩来描写景物，是一个重要的方法。)

9.寒冷的冬天，雪花飘飘，校园披上了一件银白色的外衣。操场上，像铺上了一条白色的地毯。老槐树的树枝上，银白雪条闪着道道白光，校园变成了一个银妆素裹的世界。

(这一段也是抓住了色彩来写的，冬天，当然是写雪的“白”了。)

10.晚饭后，夜幕还未把天宇完全遮盖起来，人群已经开始流向区庄。卖东西的，买东西的，逛街凑热闹的，越是入夜，越是见得人头济济。电灯亮了，一盏，十盏，百盏，千万盏，高楼大厦与地摊大排档，从高到低，从下到上，一片灯海，整个区庄又迎来了一个黑夜的白天!

(最后一句很精彩!)

11.因为云块不断流动，天边的色彩也不断变幻;因为云块形状不断变化，天边也不断出现各种各样的形象，瞬间又消退：飞禽走兽啦，花草树木啦，古今人物啦……好像是哪位伟大的画家用饱蘸夕阳余辉的彩笔，在天边这块幕布上精心描绘着一幅迷人的画卷。

(写作文是需要想象的，想象力丰富的同学，写起作文来就会很轻松，这一篇文章是一个很好的证明。)

12.现在已是初冬了，立冬已过了半个月。初冬的早晨和晚上，冷风中略带有一分寒意，而中午，气温又升高了，早晚与中午的温差可达十度以上。苏州的初冬，跟北方的秋天差不多，人们还没有感觉到冬天已经到了，身上还只穿了两件毛衣。

(小作者用比较的方法来写苏州的初冬，把苏州初冬的特点一下子就写清楚了。平时大家都说，不怕不识货，只怕货比货。这句话看来是很有道理的。)

13.晨风迎面吹来，像一只大手抚摸着我们。刚刚苏醒的小草，在风中跳起了舞蹈，一颗颗晶莹的露珠纷纷从叶片上滚落了下来。一片片树叶伸了伸懒腰，吮吸了一颗颗清凉的朝露，便像小姑娘似的活跃了起来。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飘过来。树上的小鸟唧唧喳喳地叫着，好像在向太阳，向大地，向人们问好。早晨，这是多么美好的时刻!我的每一天都是从这最美好的时刻开始的;大地上的一切也都是由这最美好的时刻开始的……

(描写景物，常用的方法有很多，拟人就是其中之一。它把景物当成人来写，用人的动作来写小草，写树叶，写小鸟。于是，小草“在风中跳起了舞蹈”，树叶会“伸懒腰”，而小鸟在“向人们问好”。这样一写，文章就一下子变得生动形象，变得美了。)

农村是一个美丽的地方，一年四季，景色迷人。

春天，鲜花盛开，把村子笼罩在缤纷的色彩中。美丽的的迎春花开了，在微风中摇摆，它告诉人们：“春天来啦!”许多小孩子在放风筝、互相追逐;路边的草地，让人们感到心怡神旷。

夏天，烈日炎炎，农民伯伯自食其力，自己种的西瓜、桃子都成熟了。到了晚上，大家聚在一起，吃一顿饭，或者一起打打牌、聊聊天，非常热闹。

秋天，对于农民来说，是一个值得庆祝的季节。稻子熟了，弯着腰，感受着秋天的凉爽;高粱涨红了脸，在秋风中摇摆;无边的大豆摇响着铜铃……农民伯伯笑了。

冬天下雪了，白茫茫的一片，是最美不过的了。洁白的柔软的雪，招来了许多孩子的喜爱，他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在雪地里追逐，他们玩的不亦乐乎。虽然冬天很冷，但是再冷也熄灭不了孩子们那热情的火花。

今天早晨，我从床上爬起到了窗边，往下面俯视。呀！我不禁叫了一声。啊，原来是无数个玲珑剔透的小雪花在漫天飞舞，令万物都变成了白色。可是，连地上也落满了厚厚的雪，底层还有厚厚的冰，别说骑车了，就连走路，也会有摔倒的可能。

我到外面去走了走，一位离我不远的阿姨正拿着铲子铲着路上的积雪。这位阿姨时不时地擦着头上的汗，呼出的气也越来越急促，但她还是一如既往地铲着雪。终于，那位阿姨干不动了，撑着铲子直喘气。我鼓足勇气，走到阿姨面前，说：阿姨，您累不累，能不能让我铲一会儿雪，就一会儿……阿姨连忙说道：不……不用了，这天气，怪冷的，你回家吧。我自己可以的……阿姨，就一小会儿，一小会儿……行不行啊？阿姨看我这般坚决的样子，便把铲子交给我，对我说：那你小心点，如果铲不动就少铲一点哦……谢谢！我笑着点了点头。阿姨把铲子给我后，又拿起边上的扫帚扫了起来。

呵！这铲雪也不是个轻松的活儿。哎呀，哎呀我边铲边扔还叫着，这实在是太累了,没铲几下我的手就磨出茧子来了,又红又痛，我真不想干下去了。这时，善解人意的阿姨连忙叫道：如果不行，就少铲点，铲一点就行了，或者就让我来铲吧……不不，我自己能行的，您多休息会儿啊……我气喘吁吁地说，接着又开始边铲边扔……

呼！终于好了！我看着这些被我们铲干净的地，心里又像灌满了蜜一样――甜滋滋的，我别提有多高兴了。嗯,是的,好事不在大小，虽然看起来是些微不足道的小事，但只要对他人有益的，那就是好事!

[描写冬天铲雪的叙事作文