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我眼中雾的样子【汇编20篇】

雾都孤儿主要写了一位孤儿奥立弗因为一出生母亲便去了他天堂,并且没有父亲,遭到了大家的歧视。开学吧小编整理了雾都孤儿读书笔记,欢迎欣赏与借鉴。

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篇1:描写雾初中

全文共 732 字

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早上一睁眼,“哇!”眼前白茫茫一片,只有窗户棱角显得格外清晰,我以为自己到了梦中的云霄宝殿。

揉揉惺忪朦胧的睡眼,向窗外望去,奥,原来是漫天的大啊!好久未见啊!

雾,遮没了眼前的一切,“上接高天,下垂厚地;渺乎苍茫,浩乎无际。”雾像个硕大的白色巨坑,又像一个巨盆大口,埋葬世界万物,吞噬掉眼前的一切。

禁不住走出温暖的卧室,走进大雾中。置身其中,周围的一切全然消失,梦幻似的,虚无缥缈。在大道上没溜几步,头发已经全然湿透,还有几颗水珠挂在额前的头发上。我想,大概与缀满了珍珠水晶的晶莹的树枝相仿吧。

水汽冲在脸上,很凉爽。“今早就不用洗脸了吧”我暗想。

伸开双臂,无声无息的拥抱着周围的云雾,云雾柔柔软软地依偎着我。吻我的发梢,濡湿我的衣襟,抚揉我的脸颊……我被牛乳一般的浓雾包围着,像是到了仙境,犹如到了世外桃源。美丽、神秘。

眼前的云雾动了动,奥,一股小“飓风”袭来了。我似乎听见了大海边海浪猛烈拍打岩石的声音,于是又有了“临碣石观沧海”的胸襟。闭上眼睛,果真是“秋风萧瑟,洪波涌起”。迷蒙的烟涛从天外滚滚而来,汹涌澎湃,海浪翻滚……睁开双目,才明白。海,不过是雾的另一种梦幻。

有人说,寒风、冰雪可以磨练人的意志。但是,雾何尝不是人生的一种挑战之一呢?自己置身迷蒙之中,前路迷茫,欲退无途,只得继续奋斗下去。等到微弱的阳光穿透浓雾,照到脸颊时,才感觉人生真的很美好。忽而记起“拨开云雾而重见青天”,说的就是这境界。

迷迷茫茫的雾是人生必不可缺少的。珍惜生命中的“雾”,不要停滞不前。奋斗、奋斗、再奋斗,前进、前进、再前进,才是人生的真谛。

“吃饭了!”妈妈温柔的喊声打断了我的沉思。该吃饭了。

抹抹头上的雾水,飞也似的奔回家里……

雾虽美丽,但却不是永恒的,总会有消失的那一刻!

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篇2:思考的样子小学六年级作文

全文共 1050 字

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对于老师和同学,你认为他们什么时候的样子最可爱呢?我就认为,他们在思考时的样子最可爱,不同的形态反映他们截然不同的心境,实在良多趣味!

在听老师讲话时,我常不能像其他同学一样听得出神,而是有物外之趣。

我很喜欢我们的“大生活学家”彭老师的风趣演讲。演讲的过程就是脑袋不停思考的过程。这时,我常常可以在老师抑扬顿挫的语调中捕捉到跳跃的火花。研究她这时的样子是一件十分有趣的事!开始时,她总是笑眯眯地眨着调皮的眼睛,声调放慢,故意东张西望,有时还会从稍翘的嘴角边溜出一两句可爱的题外话。我就知道,她的脑子里正在不停地转呀转,为话题搜索材料,为即将来临的高潮做着深藏不露的铺垫。可一旦进入了高潮,她那眼珠射出的光芒就势不可挡。她的双手会不由自主地舞动起来,像如痴如醉的指挥家,举着那魔术棒,具有节奏感地一下一下调动着全场的情绪,那氛围犹如千帆竞发,一发不可收拾。将要精彩收尾时,老师总是重重地眨一眨眼皮,脸部表情由丰富激昂一下子变得恬静豁然,就像什么事都没发生过一样,但最不可思议的是,思维的火花并不一下熄灭。余光闪烁,才是令人回味无穷的一刹,就像她用温馨的脸孔演绎出的最后一句话一样。而老师思考的样子犹如贯穿演讲全过程的重要线索,稍稍一扯,便把话儿扯出活灵活现的生命来!

简是最爱和我争辩问题的人,令人诧异的是,她却是班上公认的最文静的女生。可能大家都没见过她激情洋溢的一面吧!

她总是拿着功课大步流星地向我迈过来,一脸愤愤不平的样子。我知道又要发生洪水灾害了。不像老师,她从来就开门见山,紧紧皱着浓浓的眉头,死死瞪着大大的眼睛,把她原来柔和甜美的嗓音压迫得冰冷吓人,泉涌般的思维向我奔腾而来,直到将我淹没,待我好不容易回过神来,慢条斯理地摆出自己的观点,洪水顿失滔滔。她大口深呼吸,舒缓一下紧皱的眉头,但仍不改一脸认真的样子。她注视着自己的双脚,拿着作业的手指还在一边认真地掐着手指头,就像小孩子在生闷气。不一会儿,想法总算被挤出来了,她又恢复了刚才的劲头……每每到了最后,她总是赢,就像一个冷傲的冠军,稍带轻视地轻声问道:“你为什么这样看着我?”这时,我才急忙收起陶醉的眼神,匆匆答道:“没什么没什么……”但还是余兴未尽啊,嘻嘻!

欣赏老师和同学认真思考的样子,应该是上天赐予的最美不过的风景线了。可要好好珍惜呀!只是在看着他们可爱的思考的样子时,你可千万不要打搅哦!

想到这里,我真想知道自己思考的时候究竟是什么样子的。我期待有人能用他们自己的词汇来告诉我。这可是天下最有趣的事情了!

[思考的样子小学六年级作文

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篇3:雾都孤儿读书笔记700字

全文共 635 字

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奥利弗·崔斯特是一个孤儿,因为在孤儿院里多要了一些粥而被赶了出去,沦落为贼。他们的头费勤专门教坏孩子,让他们为他去偷东西,为他顶替罪名。奥利弗的伙伴们带他出去偷一位老绅士的东西,奥利弗并不想做这种出格的事情,只是站在一边厌恶地看着这种行为。谁知,伙伴们偷了东西后逃之夭夭,奥利弗被认为是偷东西的贼。但那位老绅士为他求情,最终收留了他。

老绅士让奥利弗去帮他送钱。奥利弗一出门就被一个自称是姐姐的人抱住。原来是费勤的同伙南茜。南茜受了费勤的指示,本来她是一位善良的农家女孩。

奥利弗重新又被带到费勤的贼窝里。费勤打他,还抢走了老绅士的钱。善良的南茜不忍心看到奥利弗被打,就向费勤求情。谁知,南茜被打倒在地上。

在一次抢劫中,他们把奥利弗带去了。奥利弗被枪打倒在地上,最终被好心的梅丽夫人收养。梅丽夫人和她的侄女罗丝精心照顾着他。当奥利弗完全恢复时,梅丽夫人带奥利弗去看望那个老绅士。老绅士简直不敢相信自己的眼睛,那么多年过去了,奥利弗居然能与他相见,还相安无事。老绅士说,他是来找塞克斯的,塞克斯和费勤他们是一伙的,他是奥利弗同父异母的哥哥。老绅士想找塞克斯要回奥利弗应有的遗产,而不是让他自己独吞。

在南茜的配合下,他们终于有了一丝线索。而南茜却在屋子里。忠于,坏人被捉了起来,而他们也证实了罗丝与奥利弗有亲戚关系,罗丝是奥利弗的阿姨,但她并不是梅丽夫人的侄女,她也是个孤儿。

正义总能战胜邪恶。就算你无亲无故,贫穷无依,有些时候,也常常会有人来温暖你。这个世界,还需要更多的爱。

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篇4:描写外形样子和活动情况描写一种小动物

全文共 1580 字

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首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。

如下面写小狗一段的话:

1“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

2 然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如:小鹅儿“哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食,睡觉和性情,语言活泼,条理清晰,形容逼真,童趣盎然,字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。

3 描写小动物的样子侧重于静态描写,描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理,有层次地观察和描写,可以把小动物写得清楚、细致、感人。请你阅读下面的作文:猴子我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果。

在描写外形样子的时候,作文先用“长相很奇特”一句,概括了总印象,然后依照次序描写了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里,我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转,写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,写得细致,写得具体,产生了感人的效果,也把小猴子可爱之处,真实地展现在人们面了。我们用提纲表示出这篇作文的思路:猴子:一、外形的样子:1、概括——长相奇特;2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵;二、生活习性:抢吃面包。读原文,看提纲,可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。

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篇5:描写秋天雾灵山美景的优美段落

全文共 1953 字

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看树梢渐黄,草儿渐荒,天渐高云渐淡,空气中弥漫着浓浓的秋天气息。愈近深山,愈发感受到秋的诱惑。凉爽的秋风,深邃的天空,枫叶殷红,桦椴金黄,野菊吐艳,云衫高耸。风韵别致的灵金秋,无处不透着恬静安然。

不知不觉,来到了雾灵山著名景点仙人塔。仙人塔是雾灵山主峰南侧一块因地壳作用形成的天然石塔,地处海拔1400米的“V”型山谷之内,沟谷两侧山崖陡峭,崖高均在百米之上,被誉为“京东第一塔”,高48米,当地人称之为仙人塔,似乎只有仙人才能爬上去。它是由岩石天然节理发育而成,岩壁自然裂缝较多,看似是由大小不等的许多石块自然砌合但实为整体,峰体左无毗连、右无依托、平地而起、突兀拔地而起直插云霄,因形如仙人,状似石塔而得名。

清风细雨作意飘,缠缠绵绵中带着些许凉意,似乎这才让人意识到被火热拥抱着的夏竟在不知不觉中悄悄消逝了,让人如此的难以觉察,甚至是令人难以相信的快,简直就像是故意潜逃。然而,火热的夏似乎才刚刚退场,浓烈的秋就已经迫不及待地粉墨登场。

雨后的秋色似乎更加迷人。沿途的花红柳绿、雾海浓荫,以及五彩斑斓的诗意山峦除了带给我兴奋更是激起了我无限的向往。车子盘旋于山路之间,说是山路十八弯一点不为过,风却是渐凉渐萧瑟的味道了。卷着无边的思绪,心情渐渐忐忑,看两旁的各色枝叶在秋的召唤中渐渐褪变,我那浓的化不开的秋天情结便也随之升起又飘落。

从山顶眺望四周,山峦叠嶂,层林尽染。念着“碧云天,黄叶地、秋色连波、波上寒烟翠”的诗句,也不管那山风骤冷衣不耐寒,美好心情在秋色旖旎中渐渐陶醉。而半山瑟瑟半山红的感慨又诱惑出内心别样的遐想,想那漫山红叶定是染透了岁月的回忆,琳透了四季的灵魂。你看,五彩斑斓的山色一定是她无尽的梦想,妩媚招摇的枝丫一定是在倾听着秋风多情的诉说。

三 雾灵山之仙人塔

仙人塔在云雾缭绕中忽隐忽现,四周崖顶青松挺拔,森林茂密,五彩缤纷,裸露的崖壁显出它的雄奇,整座山峰云雾缭绕,仿佛进入了梦境。待从梦中惊醒,云雾已然散去,山前美景尽收眼底:红黄交替,光彩夺目,真可谓山水含情、草木解意。站在怡然亭上,更是引你醉在香泉、乾坤瀑、八音瀑、浴潭等仙境之中。

龙潭飞瀑,落差56米,宛如银帘垂天,飞珠溅玉,瀑布跌落在岩石上,发出大珠小珠落玉盘的声音。仔细观赏,溅起的水珠被风吹得如烟似雾,更显瀑布的壮观与魅力;壶口瀑布未见其形先闻其声,哗哗流水声异常悦耳,寻声而去,从崖顶飞泻而下,如白练抛空,恰似从壶口喷射而出,溪水落在岩石上,溅起串串水花,欢畅飞溅的水珠就像跳着赞美生命的音符,那富于动感的美,震人心魄;珠帘瀑布、三瀑叠翠等溪水,或层层跌落,或如珠帘,或如崩玉,或流泉淙淙,或狂奔飞泻,犹如玉女,似若飞云,气势磅礴,姿态万千,形成极其壮观极具特色的美丽景象。这里缤纷、静谧、和谐的大自然氛围,足以让你在山水环抱之中返璞归真,尽情享受生活的恩赐,领略生命的真谛。

秋渐渐地浓了,谁在倾听,飞瀑知秋的美丽。一水飞瀑,一露湿巾,一叶惊风,诗意流年,谁的微笑带着幸福的模样?忘记红尘恩怨吧,在这里你可以尽赏百花争艳,聆听百鸟争鸣;跻身缥缈之雾,抛却尘间喧嚣。。。。。

五龙头景区因主峰东南侧矗立着五个状似龙头的巨型石砬而得名。主峰海拔2118米,为燕山山脉的主峰。登临峰顶,脚下群山拱列,向四周延伸的五条山脊分别被命名为青龙岭、黑龙岭、白龙岭、黄龙岭、赤龙岭。因其高大雄伟,峰岭纵横交错,龙盘凤舞,风水极佳,被清王朝封为清东陵的“太祖山”和“后龙风水禁地”。

五龙头地势高峻,有云雾蒙其上,四时不绝。登临峰顶,眼前云雾缥缈,瞬息万变,气象万千;流经兴隆县城的柳河似玉带南飘;波光闪闪的密云水库如明镜西照;万里长城,蜿蜒曲折,尽收眼底;晴朗的夜晚,眺望首都北京,灯火辉煌映入眼帘;若是登上主峰观日出,站在燕山之巅,举目远眺,群山时隐时现,一轮红日从“云海”上喷薄而出,日露纯红如丹,“极天云一线于异色,须臾成五彩”,进而霞光万道,雄伟壮观,北京的第一缕阳光从这里升起。

站在五龙头峰顶的阳光下,看四周群山流金溢彩,变幻莫测,仿佛置身仙境一般。此刻的心情,真可谓是面朝大海,心暖花开。

漫步在这清凉世界,森林掩映,鸟语花香,宛如世外桃源。各色知名与不知名的野花,争奇斗艳;幽幽暗香,盈盈袅袅,牵衣沾袖;幽谷中溪水潺潺,鸟鸣清脆悦耳,让人在崇山峻岭中息心凝神,暂时忘记了红尘俗世各种纷扰,尽情地与群山与大地与时光进行着心灵对白。

回首雾灵山,云铺成路,车在云中行,人在画中游,飘飘欲飞的感觉真似如入仙境。到处层林尽染,一片片火红、金黄、墨绿、天蓝点缀着每一个角落,那群山峻岭就像铺上了一层五颜六色的锦绣地毯,从脚下逶迤铺向天边,格外雄伟壮观,慨叹之情油然而生。都说秋是收获的季节,且让你我在收获的思想中成熟,在收获的得失里感悟。

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篇6:描写雾初中

全文共 560 字

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清晨,迷像一层软垫垫在太阳下面,于是太阳沉溺在这温柔里,无法自拔。只是在天空一角留下了点点亮光洒在盘虬卧龙的老树上。

你瞧,那满树的绿叶在雾中泛着点点星绿,老树也不动,就等着可爱的鸟儿找到他,和他一起聊天,一起玩耍、嬉戏,时间可以摧残他的肉体,却拿她越来越年轻的心无可奈何。你听,是什么东西在地上吱吱的叫?原来是一群昆虫在雾中迷路了,他们找不到前进的方向,找不到自己的同伴,只能在漫漫森林中四处搜寻。他们万分着急,一次又一次地加快了步伐,终于他们凭借着自己的智慧,用叫声找到了阔别已久的同伴,现在他们在高兴地庆祝呢!

晨雾一丝丝,一缕缕飘荡在空气中,如飘渺的仙女、如千万条银丝,如梦幻般的仙境。他和人们一样,都十分欣赏这种虚幻的感觉,但他不知道的是人们更喜欢太阳和蓝天,更喜欢这种实实在在的感觉。她仿佛也听出了人们的心声,慢慢地脱去了她的薄纱,雾才一点点消退,太阳挣脱了妈妈的怀抱,温暖的阳光穿透了雾,照在我们的身上,照在人们的心坎里。地上,小朋友们正在愉快的玩耍,大人们都乘车去上班了。年迈的夫妇在家里打扫卫生,读书看报,一切都恢复从前。但很快人们都有点怀念这雾了,怀念正如他们年少时朦朦胧胧的雾了,但时光老人的步伐永不停歇,一切都回不去了,只剩下空中缕缕的薄雾供人们遐想。

明天更美的清晨,这美丽虚幻的雾还会如期而至吗?

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篇7:冬天是什么样子

全文共 289 字

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冬天是一个迷人的季节,每当冬天来临时,就下起了鹅毛大雪,那雪是冰凉的,雪白的,优雅的,好像拥有一颗无比纯洁的心。冬天终于来啦!树木都穿上了一件雪白的外套。小朋友们穿着棉袄,欢快地向那雪地里跑去,打雪仗,堆雪人,观察雪花,那是我们最喜欢做的三件事。

冬天一来到,我们就准备过年啦!我以便能吃着香喷喷的饭,一边向窗外望去,雪花依然在空中飞舞着。时间过得真快啊!一个月连着一个月,冬天就要走了,冰雪融化了,解冻的小溪发出叮叮咚咚的声音,好想还舍不得冬天的离去。从窗外照进来一束灿烂的阳光,那是春天的到来,也是冬天的离去。我保存了一张在冬天里拍的照片,我准备带着它,迎接下一个美丽的冬天。

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篇8:关于雾霾的作文700字

全文共 749 字

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今天早上,我刚起床拉开窗帘,就看见窗户外面蒙蒙的,对面的楼房若隐若现。我高兴地大声喊:“妈妈!今天大雾!我们像在仙境里一样呢!”说完,我就准备打开窗户,感受一下大雾天气。闻声跑过来的妈妈阻止了我,妈妈说:“今天是雾天,我们尽量不要开窗。这种污染的天气,对人的健康有很大的影响。”我觉得好遗憾。

马上就要上学了,我刚走出家门,妈妈就把我拽了回来,她拿着一个蓝色的口罩对我说:“跟你说过,今天雾霾污染严重,你怎么连个口罩都不带就走了呢。”说完就把口罩戴在了我的脸上。我走出家门,感觉口罩里特别闷,虽然口罩有防霾措施,让我能呼吸干净的空气,但我总感觉有点不通畅,闷得要命。一路上都是带口罩的大人和孩子,哎,不能自由大口地呼吸,真让人难受啊。

终于到了上体育课的时候了,我们大家都要出去排队,这时体育老师开口了:“同学们好!因为今天雾霾天,所以不上室外课,我们只上室内课。”全班同学都眼巴巴地看着不远处的操场,唉声叹气。不能在室外自由地奔跑嬉戏,真让人不舒服啊。

一直持续到下午放学,天还是灰蒙蒙、阴沉沉的,感觉特别压抑。回到家,妈妈正在拆一个大包装盒,原来妈妈买了台空气净化器回家。妈妈说这是她好不容易在商场抢来的,空气净化器都卖断货了。接上电源后,PM2。5竟然显示126了,妈妈连连叹气:“这样的空气,真是让人太不放心了!”

晚餐,妈妈烧了红烧鸭血,红烧白萝卜,都不是我爱吃的。我问妈妈,为什么要吃这些,妈妈说这是抗雾霾的食物,非得让我多吃一点。还要吃不喜欢的食物,真是让我感觉心都要碎了。

雾霾天,真的好烦。我好想念蓝天白云,可以大口呼吸的日子。看到雾霾的形成原因主要是灰尘、汽车尾气、工厂污染等等,看来我们真的要好好保护环境,保护好我们的地球,否则没有干净的空气让我们呼吸,那该是一件多么难过的事情啊!

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篇9:家乡的雾淞作文

全文共 355 字

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冬季十分,天越来越冷了,家乡便会出现一道美丽的风景,也是让我久久不能忘怀的自然景色——淞。

雾淞是雪白色的,那是霜打的颜色。它的形状会按照树枝蔓延生长方向决定,所以雾淞通常形态各异。

冬天,满山遍野的雾淞如同一把把小银扇,微风拂过,雾淞上的雪掉了下来,一排排的小银扇便成了一棵棵绿葱葱的松树。

夜晚,雾淞静静地立在那里。皎洁的月光照耀在它身上,泛出熠熠耀目的白光,如同一颗颗天上闪亮的星。

在城市里,也有雾淞的足迹,在街头,在院子里,在各种地方都随处可见,不管在哪里,都能反映出雾淞不畏严寒的精神。

风刮着,雪下着,严寒咆哮着,天越来越冷,而雾淞却保卫着自己美丽的家乡,坚强不屈的精神值得我们去学习。

在城市的冬天,你若看见几株雾淞,那毕竟会让你陶醉,可是,当你看那家乡满山遍野的美丽的雾淞时,你就会感到家乡的乡土人情。

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篇10:我喜爱的雾400字作文

全文共 482 字

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早晨,打开窗户一看,呀!窗外好美,白茫茫一片。轻悠悠地飘进窗来,一丝丝,一缕缕,一匹匹,不掺任何杂质。似乳白的棉纱,绵长无尽。雾飘在脸上,似一双慈爱而温柔的大手轻轻地抚摩着你,让你感觉好柔,好凉呀!真爽!

走进大雾中,仿佛置身一幅绵延不尽的画卷。一眼看出往,雾可真是野心勃勃啊,仿佛要把整个世界吞没了才肯罢手。万里山河全都披上了一层薄纱,河流似乎也没了止境,从这里看不见其尾。呵!还真成了一条名副实在的通天河呢!再看看远处的山峰,大雾遮住了大山的脑袋,给她戴上了一顶白帽儿,好似一位调皮的小孩子在与你躲猫猫呢!远山的灯火似几颗闪着朦胧亮光的星辰,一闪一闪的,又似孩子的眼睛在那里不知倦怠的眨巴。

踏在幽径上,一切显得那么静谧,偶然传来一两声鸟叫,当你回头看时,鸟呢?却已消失得无影无踪,真会隐身术啊。在这诗情画意里,让人不禁想起“山光悦鸟性,潭影空人心”的佳句来。大雾消散后往往是万里晴空,在我心里,这大雾透着不可猜测的希看,让人无穷憧憬。

太阳公公终于姗姗来到,大雾在柔和的阳光中悄然隐退,她的质朴、温柔、恬美却留在了我的心里,永远,永远……

[我喜爱的雾400字作文

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篇11:这是青春该有的样子

全文共 810 字

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“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八

九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”_

把青年人比作早晨八 九点钟的太阳,这是非常贴切的。八

九点钟的太阳是一天中活力的时刻,是光芒万丈、激情四射的,而这也正是青春该有的样子。而现在相当一部分人的青春是什么样子的呢?是颓废、堕落、任意挥霍的。

这一部分人喜欢熬夜。随着科技的发展,越来越多的年轻人迷上了手机、平板等电子产品,他们的自制力比较差,常常一玩便是一天,晚上熬到很晚才睡,第二天睡到中午。黑眼圈越来越重,仍然是对手机不离不弃。整天没有精神气,像个傀儡一般。并且由于长时间与手机密切接触,他们的视力也在不断下降,现在很小的孩子玩起手机比大人还熟练,戴眼镜的孩子越来越多,也正好说明了这一点。以前戴眼镜的人绝大部分是有学问的,现在很难说。这是相当一部分人青春的样子——像麻木的傀儡。

这一部分人喜欢丧。他们常常在网络上抱怨自己出身的卑微、遭遇的挫折太多、要走的路太长……他们往往从主观的角度出发,很少客观地看待一件事。他们受不了老师和家长的批评,动不动以自

杀、跳楼威胁。有些还真的做出了这种事。在爷爷奶奶、爸爸妈妈那个贫穷的年代,中国的自

杀率非常低,现在升高的主要原因我觉得是家长对孩子的娇生惯养导致的。尤其是独生子,更是家里的宝贝,容不得受一点委屈,这样的人在社会上或在成长的过程中受到一点委屈,常常会想不开,甚至会做出一些极端的事。这是相当一部分人青春的样子——像温室里的小树。

以上两种青春的样子都是大错特错的。青春是用来奋斗拼搏的,不是用来矫情叫苦的。现在网络很发达,获取信息很方便,这也导致了相当一部分青年人变得很浮躁——他们总认为自己懂得很多,便目无尊长了起来。他们看不起这个,瞧不起那个,实际上呢,一瓶水不满,半瓶水晃荡。满招损,谦受益,希望这些青年人可以重新谦虚起来,懂得人外有人、天外有天,懂得敬畏天地、敬畏师长!

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篇12:描写雾的作文500字

全文共 588 字

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那天,我刚推开门,一股寒冷的潮气迎面向我袭来,让人感到几分冷飕飕的凉意。原来,外面下起了蒙蒙大,天地之间白茫茫的,像盖上了一张巨大的网。太阳公公似乎又在呼呼大睡,久久不肯露面。

走在上学的路上,我格外小心。向远处望去,除了忽隐忽现的红绿灯,什么都是迷迷糊糊的,一点儿也看不清楚,只能听到车辆的马达声和喇叭声。路两边高耸入云的建筑物,不知躲到哪里去了,只能看到路旁竞相开放的小花,花儿沾上了雾气,湿漉漉的,都低垂着头,小草的新叶上,挂着一颗颗晶莹的小露珠,好像大雾姐姐给它们戴上了一串串珍珠项链。

在茫茫的雾中行走的感觉是奇妙的,走着走着,仿佛来到人间仙境,让人觉得有一种飘飘欲仙的感觉。我深吸一口湿润的空气,顿时感觉心旷神怡!看着迷人的大雾,我用手指抚摸它,却留下满手湿润的露水;我自私地想把它留下,用手紧紧握住它,不让它逃走,但当我张开双手,它又逃得无影无踪了。这时,我的头上、袖口上和眉毛上都沾有水珠,滴滴下落,凉丝丝、清爽爽的,舒服至极。原来,大雾姐姐趁我不注意,悄悄地和我亲近起来……

不知何时,太阳已经挂在空中,但它没了往日耀眼的光芒,它使劲地透过雾气,向大地洒着阳光。浓浓大雾,在阳光中流动、减退,越变越小,越来越薄。远处的房屋、行人都清清楚楚、依稀可见。

太阳光越来越强烈,它把热量全都洒出来了。那薄如轻纱的雾已随热气越来越少,最后竟然消失了,天地间只剩下万丈金光……

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篇13:雾景作文300字

全文共 444 字

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早上,我透过窗户往外看。啊!起了!外面浓雾弥漫,一片苍茫。

走在大路上,我仔细地观赏着这白茫茫的大雾。

现在,天地间笼罩着无比宽大的烟雾。近处的花、草、树木、远处楼房,在雾中若隐若现;太阳一点也不耀眼,只显得朦胧的圆影子。路上人们来来往往远远地只能听见杂碎的间断的脚和自行车铃声,只有在靠近的一瞬,才看清楚他们的面容。等转过身再看时,他们的背影己慢慢地远了,仿佛进入飘飘的仙境一般。我忽然觉得自己也在这“仙境”中漫游。我的眼前不断飘来轻纱似的雾,如烟,如尘,我伸手去抓哈,抓住了!当我张开手细看时,它早从我的指尖溜走空气中到处是它的身影,让分不清了,多可爱的雾!它又像一个巧妙的化妆师。把草地上的草尖变成了白色。过了一会儿,雾变小了,大地脱下厚厚的绒衣裳,披上轻薄的薄纱。一些大树的树叶己经羞涩地从雾中露出婀娜的身姿,似乎是在招呼天上淡淡的白云,柔和的阳光也洒了下来,这一切构成了一幅宁静的水粉画。

我正陶醉在大自然的美景中,太阳这位杰出的画师又轻甩画笔,刹那间,我己置身在明亮清晰的世界里。

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篇14:雾霾英语年级

全文共 663 字

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During the 15 days from New Year’s Eve to Lantern Festival, Beijing was

affected by smog for more than half the time, because of which people suffered a

lot. On the road people drove slowly because they could not see clearly. People

also suffered from many illnesses caused by smog.

The smog in Beijing has been caused by many factors, in which the increase

of cars in the city area plays an important role. The carssend off a lot of

poisonous gases, which in turn adds to the already seriousair pollution.

In my opinion, the number of cars should be limited.We should call on the

people to use more public transport. Only in this way canwe expect to have more

sunny days.

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篇15:雾_小学生作文

全文共 393 字

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,别名水云;

雾,是近地面空气中的水蒸气发生的凝结现象;

雾,总是给人们一种朦朦胧胧,若隐若现的感觉;

雾,总是喜欢把世界笼罩在一层层白纱之间,让人与人之间“捉迷藏”……

清早,天才蒙蒙亮。早起的我,打开窗帘,才发现——雾,来了!

起初,这早上的雾是白茫茫的,不见一点杂质。向窗外望去,只能看见一层又一层,不断向四周扩张的雾,只能听到马路上一遍又一遍地鸣笛声。能见度十分差……

到了中午,这雾逐渐变得透而薄,轻而浮,慢慢变淡了。走下楼梯,向外眺望,隐隐约约地能看见马路上的行人,耸立在雾层间的树木,他在跟人们捉迷藏,笼罩着这儿的千山万物。又过了一会儿,雾逐渐散开,慢慢地,轻轻地,一层又一层地雾,渐渐地揭露出,城市中喧闹的景象,似棉絮一样,撕开了,那笼罩着城市的白面纱……

到了晚上,几乎看不见他的声影了,繁华的夜市,忙碌的人们。城市又回归了往日熙熙攮攮的景象……

雾,是千变万化的!

[雾_小学生作文

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篇16:儿时的雾

全文共 879 字

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在大雪纷飞后,久违的、可爱的的阳光终于来了。但它还没好好干几天活儿,却又任性的想躲起来。

天气预报说,“霾”爆表了。

这二、三天来,天空真的一直是灰蒙蒙的。开车走在上班的路上,两旁的房屋隐约难见,仿佛遥远如天空的仙阁。前行的街道上,人车也只闻其声难见其形,仿佛已临蓬莱的仙境。

在这“仙境”里,所有的车辆都变得优雅起来,优雅得放缓了旋转的车轮;在这“仙境”里,所有的行人都朦胧起来,朦胧的使人有些烦躁和不安。

在我的印象里,北方儿时的冬天也是有雾的。但儿时的雾是轻的、是柔的、是湿润的,是隐隐绰绰、朦朦胧胧的,是似幻似真、若有若无的。

那时雾中的世界,若《西游记》里天宫的幻境,似家乡池塘里黄牛晃动的倒影。我们可以在大雾里奔跑,呼吸着空气中清冽的味道,互相高叫着彼此的名字,好像浑然不怕衣服被雾气打湿。

那时行走在上学的路上, 雾气笼罩在同学们的身上,像是披上了一件薄薄的轻纱。路旁有好多冬雾凝结的水珠,停在枯草上、挂在树枝上、悬在屋檐上,晶莹剔透、摇摇欲坠,如同童话里才有的世界!

那个时候雾大了雾浓了,也是不怕的。课间我们照样在大雾中追赶着、嬉闹着,淘气的我还常常爬到操场边的大槐树上。大雾似母亲的怀抱一样把我温柔的包围了。前后左右、四面八方全是白色的雾气,人在雾上,雾在人上,人在雾下,雾在人下。

还有,那时冬季温暖的太阳一出,多大的雾也能很快就散了,就像上课的钟声,老师一敲,我们也就很快地跑进了教室,然后朗朗的读书声就随着四处飘散的雾儿在冬季的天空中回响。

手指轻轻在键盘上敲击出面前的这些文字,我仿佛停留在了儿时的记忆,也想起了很多曾经的时光。闭上双眼,任岁月向过去流淌,任自己在寂静的夜里沉迷。耳边低低地放起了一首歌,《南山南》:“……你在南方的艳阳里大雪纷飞/我在北方的寒夜里四季如春/如果天黑之前来得及/我要忘了你的眼睛/穷极一生做不完一场梦/大梦初醒荒唐了一生/南山南/北秋悲/南山有谷堆/南风喃/北海北/北海有墓碑……。”

是的,大梦终须醒,大雾终会散。望了一眼外面的天空,大雾还在,但我知道它已经不是叫“雾”,现在统称为“雾霾”。

[初中作文:冬季的遐想

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篇17:雾的作文300字

全文共 465 字

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这几天,一直下着毛毛细雨,一个个小水滴从乌云奶奶的怀中挣脱出来,调皮地玩起了跳伞。

下了几天雨,忽然起浓了。

清晨,大雾弥漫,小河上飘动着层层薄纱,朦朦胧胧的,绸绿色的河水“哗哗”流淌,只能听见水流的声音,却看不见那浮游的鱼群。

天地间笼罩在白雾里,近处的花草、树木,远处的山峦、房子时隐时现,大地变得混混沌沌。

枝头上的鸟儿不再欢唱,而是三三两两的在大雾中低低飞行,几乎一伸手就可以触到。

大街上,不时传来商贩的叫卖声,从室内眺望,却只能依稀看到移动的身影,远没有平日那么真切。

不过这大雾来得快,去得也快。当我还沉迷于在浓雾中寻找生活的不同时,“叽叽喳喳”的鸟鸣将我唤醒。

“雾逃跑了!”乳白色的浓雾似乎玩够了,掉头散去,每当雾挪一挪脚步,大地的颜色也就寸步不让地显现出来,迫不及待地展示她的色彩。路边的商贩也露出了面目,三轮车上的水果清晰可见。渐渐的,鸟儿们成群结队地飞回到树梢,献出了它们美妙的声音。

花草托着晶莹剔透的露珠舒展开身子,大山也透过阳光慈祥地俯瞰着这个世界,鱼儿从水中探出头来,吐出一个个泡泡,提醒人们不要忘记它们的存在。

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篇18:写雾自然景的作文

全文共 411 字

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早晨上学的时候,我刚打开房门,一股白烟向我袭来。我抬头一望,心想,哇,好大的呀。

雾把周围笼罩得严严实实的。远处的山呀,村庄呀,房子呀,都看不清了。雾白白的,像一个个棉花团漂浮在空中,一会儿分散,一会儿聚拢,一会儿徐徐升腾,一会儿滚滚向前。看着看着,我似乎被托在了半空中,进入了童话般的仙境。

马路上的灯光显得那么微弱,我小心地走在马路上,两米之外什么也看不见,只能听见人们的说话声、脚步声,汽车的喇叭声,自行车的铃声……雾,虽然没有大雪那么壮观,也没有小雨那么缠绵,但她却温柔得像一位慈祥的母亲。走在蒙蒙的马路上,呼吸着新鲜的空气,任雾轻轻地抚摸着我的小脸蛋,十分惬意。雾又像一群可爱的小朋友,在顽皮地耍闹、嬉戏。

雾渐渐淡了,薄了,像轻纱一样在晨风中飘荡。慢慢地,太阳露出了笑脸。太阳在薄雾中虽然显得睡意朦胧,但却憨厚可爱。

雾就像一位魔术师,把大地一会儿变得朦朦胧胧,一会儿又变得清晰可见。我爱这个大自然的魔术师——晨雾。

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篇19:描写雾的作文

全文共 407 字

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我喜欢,他虽没有小雨的缠绵,也没有大雨的缠绵,却又云的柔和。

早上六点左右,我推开窗子,一股清新的空气一面而来。眼前,白茫茫的一片,原来是下雾了。浓浓的雾像天上的白云,弥漫着,近处的数目也只能看见黑影子,房屋也稚嫩看到顶因为浓雾就像一团巨大而蓬松的棉朵,充塞与天地之间,漫步在雾中,就像进入仙境一般。雾摸不透,正是神秘莫测。

过了一会,一缕金色的阳光透过迷雾,如利剑一般射下来,雾也渐渐散了些。薄雾像仙女的轻纱,飘在人间,美极了。树木隐约可见,房屋也捡了大体的形状。当你回到家事,身上头上难免会占一些微小的水滴。

又过了一会,天空一片蔚蓝,大地一片明艳。有时我想世界上某些东西一些像雾一样,令人捉么不透?

薄雾就像疑似仙女的轻纱,飘在人间,美极了。树木隐约可见房屋也剪了大体形状。当你回到家时,身上难免会占到一些细小的水滴。

又过了一会,天空一片蔚蓝,大地一片明艳。有时我想到,世界上的某些事情就像雾一样,令人捉摸不透吗?

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篇20:关注雾霾,保护环境

全文共 757 字

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开学后,周四我看了前央视记者柴静拍摄的纪录片——《穹顶之下》,深有感触。“拒绝霾,还我一片蓝天”,这应该是我们全国人民共同的心声。

正如柴静所说:“我们就像生活在穹顶之下一样,呼吸的空气都不是纯净的。”是啊,看看我们生活的成都,能有几天是蓝天白云,又有多少天是雾霾重重?我去海边旅游,仰望天际,蓝天一望无垠,大海与蓝天一色,空气清新,满眼都是湛蓝。我怀念那样的时刻,除了纯净和安祥,再也找不到合适的词语来描绘,多么美好啊!而成都,湛蓝的天空都被雾蒙蒙的云层遮住了,惨白惨白的,毫无生气。  观看纪录片,我越看越觉得沉重。中国用三十年的时间走完了别的国家近一个世纪的路,经济高速发展,但我们也付出了沉重的代价,空气污染、水环境污染,祖国的山河已被雾霾侵蚀得面目全非。

在《苍穹之下》纪录片中,柴静不仅是一个普通记者,又是以一个母亲、人民的眼光,用她的亲身经历和感受,向我们讲述了雾霾对孩子造成的危害,又运用大量的数据、事件及亲身经历告诉了我们三个问题:雾霾是什么,它从哪里来,我们该怎么办?我们应该明白它的答案,我感受到了环境问题的严重性。

现在有很多的黑心老板,让环境污染变得更严重。工业生产排放大量的烟尘、废气和废水,城市垃圾堆积如山,海里许多物种灭绝。没有严惩不贷的手段,就会让金山、银山、矿山毁掉我们赖以生存的青山绿水和蓝天。  “

我不想再等待,我要站出来做一点什么,我要做的事情,就在此时,就在此刻”这是柴静的呼喊,它在我心底引起共鸣。我应当同小伙伴们一起,从身边小事做起,废旧电池、垃圾、废水、塑料口袋等,再也不能随意处置。每当我们看到了破坏环境的人和事一定要记住这个举报电话号码:12369,绝不能让这种现象再发生。

保护环境就是保护我们自己,我们的梦想是:蓝天常在,绿水长流。

[关注雾霾保护环境作文300字

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