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以呼唤为话题初中作文(20篇)

冬天的校园是那么地热闹。放学了,同学们纷纷跑进了操场。打篮球、踢足球、跑步成了同学们最爱的运动。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的校园顿时变得热闹起来,洋溢着生机与活力。这里给大家分享一些关于以呼唤为话题初中作文,供大家学习。

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你若安好,便是晴天初中作文650字_其他话题

全文共 769 字

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时光如水,淡淡的远离了我的心,它总是无言。但,你若安好,便是晴天

在书上看到这句“你若安好,便是晴天”时,沉吟了很久,心中满满的全是暖意与幸福,有时候,打动一个人的心,一句话便可胜过千言万语,一句话便可以填满心中所有的苍凉和寂寞。

时间可以说只是一杯水,但是它却可以缓缓的流到心中去,流到心中最深的地方。

又是一年中秋时,望着天上皎洁的圆月,我没有半分的留念和感动,或许中秋节,对于别人家来说,是一个合家欢乐,全家团圆的日子,可对于我来说,却是心中难以驱走的伤痛。

中秋节,别人家可以在一起吃团圆饭,可是,我们家却总少了你,终归不是团圆。哥哥,你还舍不得回来吗?

是!你有志气,你有抱负,你有理想!可是,为什么你一直都不回家看一看你的爸妈呢?他们已经老了啊!你上火车时,灿烂的笑容胜过世间一切璀璨的东西,还记得你说都等你学有所成就回来,可就算你没有完成学业,为何不回来呢?

抛开你的自尊吧!失败算什么?顺从你的心意,回家看看爸妈!

还记得小时候,我总是抢你的玩具,欺负你,而你也只会好脾气的把好吃的、好玩的都让给我,甚至帮我闯的祸背黑锅,去警告欺负过我的小朋友,无论经历什么,你都会笑着面对。我总是会说,我拥有一个全世界笑容最好看的哥哥,全世界最坚强的哥哥!明明你只是比我大5岁而已,可我总觉得,你就是我的一片天!所以,当你决定去外地学习时,我义无返顾的站在你那边,可是,我的哥哥,记得你的坚强,永远不要被失败打倒!不要畏惧失败,你的家人永远不会嘲笑你,回来吧!

站在时光的路口,回首曾经有你在的那些温柔而美好的日子,那些事,那些话,都在时间的掩埋中,开出了淡淡的花,时间依然在岁月的长河中缓缓流淌,岁月静好,只是,缺了一人。

身处异乡的哥哥,无论你做出怎样的选择,我仍会像曾经的那个幼稚的小女孩一样,义无反顾的支持你,只是希望:“你若安好,便是晴天!”

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篇1:以爷爷为话题的初中作文

全文共 685 字

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院子中间长着一棵老槐树。树下一张破旧的竹椅静静的在沐浴阳光,如果这张竹椅的主人还在的话,它大概不会像这样被人遗忘吧,只是,我爷爷早在六年前就去世了。而奶奶也早在爷爷死前就死了。

我想起了爷爷生前常常晚上一人抬着竹椅,蹒跚的来到老槐树下,轻轻的把竹椅放下,生怕太用力了会把竹椅弄坏,要知道这张竹椅可是我爷爷的宝贝啊!因为它是我奶奶的嫁妆啊爷爷躺在这张竹椅上后会情不自禁的抬起头仰望天空,望着那无边无际天空,爷爷的神情表达了他的内心说不出的寂寞和空虚,可爷爷都只是轻轻叹气,那时我一直不解爷爷为什么每晚都会来这里?为什么爷爷每次来到这里便会发出叹息呢?为什么爷爷一来到这里就要到很迟才会回去呢?

直到有一天我在无意间发现了爷爷的日记,当我好奇的翻开来看时当初的种种疑惑都迎刃而解了,原来爷爷之所以每天都去老槐树下仰望天空是因为爷爷相信人死去后会变成一颗星星,这使我又想起了奶奶早已经……原来爷爷每晚去那是去看奶奶了。我又翻到了前几页,里面写着奶奶和爷爷一起在老槐树下看星星的时候。这是我眼眶早以湿润。

过了几年后,爷爷生病住院了。没过多久医生说爷爷不行了,我们知道后急忙赶到医院里。我看到爷爷面容憔悴的样子心如刀割,因为爷爷他是对我最好的人了。那时,我们都流着泪,只有爷爷平静的望着我们,过了好久,爷爷似乎用尽了最后一丝力气,挤出了一个微笑,从牙缝里钻出了几个字:“你们都在啊,我终于可以和……”可惜爷爷没说完就死了,但我知道爷爷是想说他可以和奶奶在一起了。我知道爷爷奶奶此时一定在一起看星星,爷爷永远不会孤独了啊!

那一张破旧的竹椅还在老槐树下沐浴阳光,或许它也会每晚仰望天空吧!

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篇2:以悲伤为话题的初中

全文共 602 字

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人的一生有太多的悲欢离合、喜怒哀乐,人们或许会微笑的面对生活,或许会伤感的逃避生活。我们选择不同的生活方式,结果无非两种:一直快乐着,或一直悲伤着。既然如此,为何不选择前者呢?

秋天的树叶黄了,树枝秃了,鲜花凋零了,很多人会被带入悲伤的氛围中。而我却想着到了春天时,它们不就又长出新芽,生出绿叶了吗?四季循环,一直如此,生命是一代代传下去的,何必悲伤?

当自己的人生不如意,别人过得顺风顺水时,又不免有人觉得悲伤,总想着自己怎么总有挫折?可为何不想想你有的那些美好的事物呢?很多时候我也遇到不如意的事:丢了喜欢的东西,考试成绩下降,朋友与我分别……我不会太过悲伤,认真学习,把成绩提上去;即使和朋友分别还会有机会再见的。

其实以前的我并不能做到这些,我没那么乐观,反而很悲观,是她让我改变。我和她是小学同学,我总是一个人,没有朋友,没有主见。她帮助我很多,也成了我第一个朋友。我从最初的独来独往,到现在也有不少朋友了。以前老是爱哭,想起伤心事儿,总会感到十分悲伤,她一直陪着我、劝我、安慰我,我终于从以往的悲伤中走出来。后来她去了别的学校。临别前,她依旧告诉我:“别伤心,以后一定会再见的。你也可以交新朋友啊!”她一笑,我也笑了,哪还有半点悲伤感,心里只盼着有机会再见。

从此我便不再悲伤,我一直记得她安慰我时说过的话。

不要悲伤,微笑地前行,美好的事物会在前方等你,这便是我从她的话中理解到的。

谢谢你,我的朋友!

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篇3:满怀期待话题初中

全文共 674 字

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期待,人生上的一个又一个的期待!我们选择了,就有了期待,有了期待也就有前进的动力!期待,在人生的旅途中,欲望随附!

当年的成功,不是期待所带给的动力?当年的光明,不是期待所带来的一丝希望?当年的关怀,不是期待的一丝温暖?啊,期待呀!你带给了我们这么多,你又何尝向我们所要过什么,你是如此的伟大,如此的高尚!

在茫茫人海之中,我找不到前进的方向,找不到人生的归属。是你,在我无助的时候许我以无限的希望,是你,在我彷徨的时候给予我一盏明亮的领航灯!期待,在我们处于人生的十字路口时,你给予了我们去想的提示,帮助!

在人们一次又一次失败的实验中,在人们一次又一次被挫折打败时,在人们一次又一次地呼唤着你的名字时。你来了,来到了我们的身边,来到了神圣、纯洁的内心!是你,一次又一次给予我们败不馁的意志;是你,一次又一次为我们带来了必胜前进的信念;又是你,为我们打着标语,引领我们手拉手,肩并肩,一同去战胜人生路途上的带刺的绊脚石!期待,我们一提起你怎能不心潮起伏?怎能不思绪万千?

在成功的时刻,有你的陪伴;在失意时。有你的陪伴;在奋斗中,有你的陪伴!可每当一回头,你却不见了。你无声无息地来,又无声无息地离开。你从不向我们要过什么,乞求过什么。你的博大胸怀,让所有的人都为之赞叹!你的快乐,来自于帮助别人;你的幸福,来自于他人的成就;你的满足,却来自于时间的美好,而不是物质!

我们同在一片草地上,黑压压的乌云向我们席卷而来,狂风暴雨向我们扑打而来,草地上的我们不必害怕,因为在乌云暴雨之后,有你,有你这轮最美的太阳来照耀大地,照耀人间!这就是你!我们心中的期待!

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篇4:精神家园的话题作文初中

全文共 766 字

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“每一个人都是一个宇宙”,它的内涵首先是每一个人都拥有一个精神家园,人生的欢乐和痛苦都将化为宝贵的体验珍藏在这里,这是任何灾祸都无法侵犯的。有了丰富的、自足的精神家园,人才会有精神去生机勃勃地创办事业,如痴如醉地坠落情网,痛快淋漓地享受生命。生活中的家园遭到摧残以致荒芜是令人沮丧的,然而精神家园的荒芜会更令人可怕。人如果丧失了精神家园,没有了精神的支撑,整天像只瘟鸡似的,耷拉着眼皮,摩挲着毛茬,哆嗦着双腿,那还算是活吗?

“每个人都是一个宇宙”。另外一个内涵是,每个人的精神家园都蕴藏着大自然赋予的创造力,它应该是独立存在的,藐视世俗的舆论和功利的绝对自我的。有了这种“独立”,就会让“自己的”思想在精神家园的土地上深深地扎下根,生长出奇花异草,并对大千世界产生影响。如果在本属于自己的精神家园中,载上别人的花,种上别人的草,那不啻是把自己的生命依附和攀援于身外之物上,即那花,草、物是美好的,在顺利的正常的气候下,也看不出有什么异样,可是一旦有了变故,如事业受挫,恋情败落,那他就失去根基,一蹶不振乃至精神崩溃。正如爱默生所说:“然而事实是:他早已是一只漂流的破船,后来起的这一阵风不过向他自己暴露出他流浪状态。”

一个人的精神家园并非与其物质生命自然成长,而是在人有了思想意识之后,用一生的经历去开辟、养护、补充、丰富、完善的,即使物质的生命止息了,那崇高的精神家园依然可以清明芬芳,充满活力,昭示后人。然而不幸的是,在这个传统价值已经发生动摇的时代,我们看到社会上太多的人失去了对生命的美的崇敬与热爱。他们的精神家园被诸多外在的因素左右着,要么杂草丛生,要么商业的肥水侵蚀,使得灵魂萎缩,人格变矮,终日沉湎于死气沉沉的“物理人生”之中,听命于时尚,顺从着集体价值和世俗评价,不再对精神的东西感兴趣。任其发展下去,实在让人当心。

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篇5:我的朋友话题作文初中

全文共 532 字

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一对不大的眼睛镶嵌在她那胖乎乎的脸上,那双眼睛却如秋水,似明星,又仿佛是白水银中滚动着黑水银而黑水银中又闪烁着执着的光芒。这便是我的朋友,一个学习偏差的学生。

她叫小x,她成绩偏差,但和其他差生不同,她是个认真学习的好孩子,只是上天不公,给了她一个不太聪明的大脑,她并没有放弃主动要求妈妈给她报补习班,在平时,她一遇到不懂的题就努力地想,实在想不出来了就请教我这个免费“非老师家教”。这不,她又“找上门来了”不过她这一点可真值得我学习。

“您快一点吧。”她边说边拿出了算草纸,摆在我面前。我一股坏水涌了上来,说:“那你拜我为师吧(我没说我是黛玉)!”“就是叫家教费都行,只求你快点讲。”我暗笑真像香菱,呆呆的努力学习,不耻下问。我有耐心的给她讲题,只见她一会儿紧皱眉头,苦苦思考;一会儿又挠挠头发,恍然大悟,真是认真至极。

她一直认真地思考着这些难题,在旁边的同学小声的议论着,一个说:“你看她多投入呀!”一个说:“是呀,如果大家都像她这样,学习这么刻苦,那班里不就没有差生了吗!”在同学们的纷纷议论中,也许是她明白了这几道题,她露出了一丝微笑,这是她努力的结果呀!!

这就是她—小X,一位脑子不怎么聪明,却认真学习的学生,相信她的学习一定会越来越好,考上自己理想的中学!

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篇6:我很快乐话题初中

全文共 711 字

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狄更斯曾说道;一个健全的心态,比一百种智慧更有力量。一个健全的的心态,快乐自然是必不可少的。

“好之者,不如乐之者。”以快乐之心学习,那么学习就不再是心里的负担,不再是一种累赘,而是一种快乐。也许,你会说,学习上哪会有什么快乐可言?学习的快乐可以在学习的过程中获得。当你绞尽脑汁,总算解出一道难题的时候,当你掌握了一些新知识的时候,难道你不快乐吗?那种快乐可真是“尽在不言中”呀!

我在作文上的进步可以说是我最大的快乐。一二年级的时候,一遇到写作文,我就觉得脑袋发胀,好像中了炸弹,后来经过周老师精心指导,加上我平时看书时不断地积累词句

,我现在写作文时会感到有说不完的话、写不完的事,心里有说不出的高兴,越写越带劲。有时仿佛身临其境,变成了一种美的享受。既然学习可以获得快乐,我们为什么不可以快乐学习呢?

在我的生活里每天都充满了快乐。清晨,我在“叮呤呤”的闹钟声中醒来,新的一天又开始了。我像往常一样,穿上衣服,洗漱完毕,背上书包高高兴兴准备上学的时候,我都会听到爸爸妈妈同样的叮嘱:“过马路要注意安全!刚吃完饭,别跑!”迎着晨风来到校园,走进班级,和大家一起大声地读书,看着老师和蔼的目光,我有说不出的兴奋。课间休息时,同学们像小鸟一样“飞”出教室,我们抛开紧张的心情,迈着充满活力的脚步来到操场上尽情地玩耍。说笑声,欢叫声响成一片,人人充满了快乐。

我的课外生活也很快乐,我喜欢吹小号。每当我支起谱架,翻开练习曲吹奏的时候,整个身心仿佛沉浸在美妙的乐曲当中。虽然我现在还没有考级,我相信,只要不断的努力,成功一定会属于我的。

只要你认真的去投入,去体味学习的真谛,你的生活就会充满七彩阳光。来吧!让我们快乐的学习,快乐的生活!

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篇7:我的朋友话题作文初中

全文共 887 字

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晚风吹动着竹林,月光拉长的身影,萤火虫,一闪闪……”

她爱唱歌,就那么喜欢。下了课,她一边发呆一边唱歌,我一边发呆一边听。世界似乎静止了,时间的马车也停住了步伐,大脑不再思考,就这么一直静静地坐着,音乐让心灵如此安详,又感到无形的线谱将我们的心连在一起。午后的斜阳透过明亮干净的玻璃洒在她柔软的淡淡的头发上,遮住了脸庞,还有那无神地望着远方的眼睛。我一直静静地望着她,我的同桌。

雪花纷飞,她一边哼着歌一边拉着我冲进那洁白的世界。雪花围成一道屏障,这里只有我们两个人静静地闲聊。她总会为我分担忧愁,如姐姐一般。她本来就比我大。我们似乎有说不完的话。

我们也有发疯的时候。为了一个不怎么可笑的事笑个不停。剧烈的颤动通过桌子引来了左邻右舍奇怪的目光。可怕的笑声止不住地在教室里飞窜……

如一支玉箫,和她在一起,有如听到清幽婉转的箫声,轻得如纱,柔得如水。朦胧月色下,我们两人并排行走在雪地上,寒风吹动我们的大衣猎猎作响,她的长发飘飞,我的短发乱舞,雪地上却没有脚印。雪花随着那箫声起舞,似乎永远也不会落下……

不同于我的同桌,她总是沉默寡言,缩在墙角不起眼的角落里,一个人简单地生活。也许是巧合,成绩不好的她竟然会和我这个耀眼的学习尖子是朋友!不,这不是巧合,是必然。她是我的老朋友,三年来和我一起上下学。她是一口我可以诉苦的井,命运多劫的我总得有个肩头靠靠。她总是那么静静地听,但更多是两个人的沉默。虽然沉默,但我知道她很专心,无声中似乎有一曲箫声回荡,从她心中传出,胜过千言万语,让我伤痕累累的心灵得到抚慰。有一种平静而巨大的力量让我有勇气去面对生活。

和她在一起,我永远不会感到自卑,她也应该是。我们很少谈学习的事,这似乎成了我们的默契。这是两个平等的灵魂,习惯于掌声和夸奖的我很喜欢她这样平淡而沉默的生活。哪天,我也要体验以下这样的生活。她是幸运的,我总羡慕地想。我们会在帮别人干了好事之后不约而同地笑起来;会出奇一致地蹬着车子;会总把车子放在同一个地方;会在人群中挥起手来找到另一只激动的手……

人生得一知己,足矣。何况我有更多呢?虽死无憾。

耳边又响起了音乐,噢,那时友情的律动……

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篇8:距离之美话题初中

全文共 730 字

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看云的时候,总感觉它与我的距离很接近,等伸出手时,才忽然醒悟到,它与我之间相隔甚远,遥不可及。

眼前晃过一个身影,打断了我的思绪,定神一看,是你,你仍旧带着那个灿烂的笑容,不作任何掩饰地对我笑着。我礼貌地对你一笑。你拉起我的手,往湖边走去,此时是中午,阳光照射在平静的湖面上,像闪着光芒的金子。看见你已坐在了湖边的椅子上,我便在你身旁坐下了。

我一坐下,你便马上不停地对我倾诉,说的大都是你现在的新班级里所发生的有趣的事,还时不时地提一下我们以前的班级,我微笑着听你说,目光停留在湖面,有时看看充满了活力的你。我想,无论在什么时候,你都应该是快乐的。

在我一如既往的沉默之中,你以一句“我真的很想念你啊”作为你这一段话的结尾,然后期待着我对你的回复。我看着你,想着你结尾的那句话,陷入了沉思。“你是真的很想念我吗?”我忽然问道。你故作生气地回答着我:“当然了,我们不是最亲密的好朋友吗?就算我们现在不在同一个班级了,我们也仍然是最好的朋友!”

朋友?思念?记得以前的我独来独往,没有朋友。你是我的同桌,你很开朗,总是把快乐传递给别人,你很喜欢跟我说话,也常常对我笑。就这样,你成了我的朋友,却始终没有成为我心底里所信赖的人。你把秘密与我分享,而我却没有把信任完全交给你。如今,风吹起了,原本平静的湖面泛起涟漪,我的心亦如此,千种滋味涌上心头,此刻的我,百感交集。

“对,我们是好朋友,永远的朋友!”我握住你的手,露出同你一样的灿烂笑容。我终于明白,心与心之间没有距离,只要付出真心,就能感受到心与心的贴切,以及温暖。阳光下,紧握的双手,两个同样灿烂的笑容,为我证明了这一事实。

看云的时候,之所以会觉得它遥远,是因为没有用心去感受,若是用心,就一定会感受到它的舒适与温暖。

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篇9:我发现了美话题初中

全文共 885 字

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总有些人终日在抱怨生活缺少美,但生活并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。但只要你擦亮你的心窗,你就会发现——美就在身边。 Some people are always complaining about lack of beauty in life all day long, but life is not lacking beauty, but lack of beauty of beauty.But as long as you lighten your heart window, you will find -Mei is around.

茶乡的小镇,此时正是茶花开放的时期。

漫步在街上,总能呼吸夹着茶香的空气。凉风习习,并不觉得有多少寒意,只是感觉身体单薄了些许。马路上,车水马龙。忽然,一辆疾驰的小轿车从后面径直冲了上来,也正是这时,一个老人忽然出现在道路的中央。司机猛踩刹车,但还是将老人撞倒在地上。那司机连忙落荒而逃,不一会儿便消失在道路的另一头。

围观的人越来越多,围了个水泄不通,却没有一个人愿意去扶老人。我正在心中埋怨那司机的无理和围观者的麻木不仁时,一个年轻人挤进了围观的人群中,二话不说就把老人扶了起来。人群开始骚动,年轻人一边问着老人的情况,一边掏出手机拨打“120”。

年轻人的脸渗出了一层细密的汗珠,此时已是正午,天气很炎热,围观的人群中又有好心人伸出援助之手:他们为被撞倒的老人撑起了雨伞,给年轻人送去了甘甜的水。老人渐渐清醒了,他用他的手紧紧握住了年轻人的手。这用信任所连接起来的桥,联系了两个素不相识的人,也拯救了老人的生命。

救护车赶到后,众人与年轻人将老人送往医院。在前往医院的途中,老人那沧桑的手依旧紧紧握着年轻的手。这用信任所连接起来的心桥,擦亮了众人与我的心窗,美其实就在身边。

有人说每个人都是一座孤岛,而信任就是连接这些孤岛的心桥。它擦去了心窗上的雾霾,让我们能看见生活之美,让我们知道美并不缺乏,美就在身边。

茶乡的小镇,空气仿佛又多了一丝美的气息。

擦亮你的双眼吧!勿让心窗起雾霾,让我们能通过心窗去感知生活的美,美就在身边。

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篇10:欢度中秋话题初中

全文共 600 字

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我一边吃着香甜的月饼,一边观赏着美丽的月亮。我看见月亮慢慢升起,好像害羞的小姑娘,升到天空时,似乎胆子大了,一下子跳了出来,顿时,月光洒满了大地。我呆呆地望着这天空中的月亮,只见它如玉盘,光华灿烂。像娃娃的脸,稚气十足,那轻柔的银环伴着缕缕云柳轻轻缭绕。

月亮越升越高,已经爬上了楼顶,它俯视大地,把光辉挥洒。我眯着眼确确实实看到了月亮中模模糊糊的景物,是树?是山?是云雾?是我的身影?真是想什么就像什么。月亮照在杜鹃花的叶子上,在地面上就能看见影子。

望着宛如银盘的明月,我仿佛看见美丽动人的嫦娥仙子裙裾飘飘,正翩翩起舞,好像望见吴刚正用力地砍那棵桂花树,似乎瞧见活泼可爱的玉兔拿玉杵,正跪地捣药。月亮特别明亮,圆月像一只雪球高悬中天,皎洁的月光,像水似地泻向大地。几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁,宛如仙女舞动纱巾翩翩起舞。我多想去和嫦娥做伴,多想去慰问受苦的吴刚,多想去逗逗那可爱的小白兔儿呀!我想那时嫦娥一定会捧出桂花酒来招待我这位远方的小客人的,玉兔也一定会在我身旁嘻闹……

太阳的温暖过于热烈奔放;星光又孤寂清冷了些;只有这温柔恬静的月光,才能这般地恰到好处。月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来,在地面上铺了一层碎银。月光照得树木落下参差的斑驳的黑影。婀娜多姿的柳树的稀疏的倩影,别提有多美了。

这样皓洁的夜空,这样明亮的圆月,我凝神望着月儿,口里嚼着香甜的月饼,想着月亮的传说,直到很晚。

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篇11:初中以宽容为话题的作文700字

全文共 663 字

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宽容是芬芳的花朵,友谊便是它的果实。

宽容是理解的桥梁,真诚便是它的基石。

宽容是清凉的甘露,浇灌了干涸的心灵。

宽容是由真诚与博爱编织成的花环。时常听到有人抱怨道:“这个世界太虚伪了。”我沉默了,心中不停地问自己:“为何人总会为一点点私利而争得不可开交?难道每个人心中竟装不下一丝宽容?”春去秋来,我一天天长大,渐渐悟出了一个道理:只有把宽容与真诚无私得奉献给别人,才能得到别人的宽容与真诚;只有每个人都做到宽容别人,世界才会变得更加温馨!曾经读过一本书,给我留下了很深的记忆,记得古希腊一位哲学家说过:“学会宽容世界才会变得更加广阔,忘却计较,人生才会永远快乐。”

宽容是理解的体现,只有理解别人,才能宽容别人。当同学无意间触犯了你,潇洒一笑是宽容;当老师错责你时,无须辨个是非黑白,要知道他们最终是为了你好。想学会宽容,首先学会理解他人。宽容也许是一杯奶茶,给人以香甜的享受;但也许自己以为会有一场暴风雨来临,因为他给我的印象只有严厉,让人望而生畏。没想到他却说:“好孩子,没关系的,能承认

错误就好。”这句话也因此对他改变了印象。他让我不由的生起一股暖流。

宽容是友谊的象征,是真诚的写照。金钱买不到友谊,唯有付出真诚与宽容,友谊才会属于你。用真诚对待他人,你必会宽容别人的过错,你也必定会陶醉于友谊酿成的酒香中。

宽容,不可以宽容那些为非作歹的罪人;宽容,不可以宽容那些伤害过我们的敌人;宽容,不可以宽容那些贪图享乐的人。

宽容像是天上的细雨滋润着大地。学会宽容,世界会变得更加广阔,忘却计较,人生才会永远快乐。

宽容,让生活更美好!

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篇12:我感恩老师话题初中

全文共 1182 字

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感恩是中华民族的传统美德之一,每个人都应怀揣一颗感恩之心。我要感恩很多很多的人,感谢给我生命的父母;感谢让我成长的多彩生活;感谢给我友情的同学,但我更要感谢给我精神财富的老师,因为是她们打开了我心灵的窗户,给了我腾飞的翅膀,让我在知识的海洋里尽情遨游。 Thanksgiving is one of the traditional virtues of the Chinese nation, everyone should be grateful.I want to be grateful to many people, thank my parents for giving me life; thank you for your colorful life for giving me a colorful life; thank you for your friendship, but I would like to thank the teacher who gave me spiritual wealth, because they opened my soul.The window gave me the wings of flying, and let me swim in the ocean of knowledge.

如果老师是枝繁叶茂的大树,我就是破土而出的幼苗;如果老师是广阔无边的蓝天,我就是自由自在的小鸟;如果老师是辛勤耕耘的园丁,我就是娇嫩芬芳的花朵。老师就像母亲一样时刻关爱着我,让我不断茁壮健康成长。

记得三年级的时候,我第一次参加演讲比赛,看着台下那么多老师和同学,心里直打鼓,十分害怕:如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时班主任刘老师看着我,眼中充满着肯定与鼓励。我似乎听到她在为我喊“加油”!那眼神就像快刀一样斩断了我心中的那团乱麻,让我重新找到了自信。比赛终于结束了,我获得了一等奖的好成绩,心中那颗大石头才总算落地了。这时老师的眼中是多大的欣慰啊!老师,谢谢您的目光,是您给了我的鼓励与支持。

刘老师的教学水平也很棒。为了制作出栩栩如生的课件,她不知道牺牲了自己多少的休息时间,但她却从不知疲倦,毫无怨言。她从来都是用灵活的方法来教学,寓教于乐,让我们学习起来更有劲,效果也更好。

比如学课文时,以课本剧的形式让同学们分角色进行表演,让我们身临其境,快速提高认识,加深理解;刘老师还通过制作发放阳光币的形式,鼓励同学们多读书,读好书,逐渐养成不动笔墨不读书的好习惯。刘老师的这些教学方法,都取得了很好的效果,使每次语文考试我们班在级部都能名列前茅。我感谢刘老师让我喜欢上了语文。

老师的恩情说也说不完,敬爱的老师,您燃烧了自己,照亮了他人。我要对您说一声:感谢您,我的老师,感谢您为我们所做的一切!

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篇13:以悲伤为话题的初中

全文共 622 字

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我躺在绿油油的草地上,仰望着碧蓝的天空,层层叠叠的白云,仿佛是我成长中的悲伤,接连不断。一阵微风拂过,我闭上双眼,风中野花的气息伴随着儿时的记忆,席卷而来。

“啪”一个耳刮子重重地甩在了我的脸上,红色的手印慢慢显现了出来。“叫你考试进前三名,你怎么给我考了个第四,你还上什么学,给我滚!”爸爸满脸怒气,凶神恶煞的目光硬生生地击碎了我的心灵。“滚!”他像只发怒的狮子,再次下达命令。我捂着火辣辣的脸,噙着泪水,冲出了家门。

天,灰蒙蒙的。空中下着淅淅沥沥的小雨。我抱着双膝,悲伤地蜷缩在街的一角。雨水湿润了我的脸颊,一股苦涩的液体流进了我的嘴里,不知是雨水,还是泪水。

天渐渐暗了,雨也停了。风,侵袭着我,穿透了我的肌肤,折磨着我心灵的每一个角落。“爸爸,我们晚上去哪里玩呢?”稚嫩的童声使我不禁抬头,原来是一个可爱的小男孩。看着他爸爸微笑地把他抱起。顿时,泪水再次淌下,眼泪模糊了我的视线,望着那对幸福的父子慢慢走远,仿佛就像是我的幸福,离我越来越远,变得遥不可及。

大街上,人来人往。雨又下起来了,霓虹灯亮了,一闪一闪的,似乎倾诉着自己无边的欢乐。

一串清脆的鸟叫,把我拖回了现实。此时早已泪流满面。我慢慢拭去眼角的眼泪。我心里知道,成长中必定有伤心的事,我们应该把它忘却,充满信心地面对着明天。我相信一句话:不吃苦中苦,难为人上人。吃得苦中苦,方为人上人。成长中的悲伤应该忘记,化为前进的动力。

阳光懒洋洋地撒在我的身上,温暖了我的心田,我自信地笑了。

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篇14:时间的珍贵话题初中

全文共 691 字

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珍惜时间,旧话重提。 Cherish time, re -mention the old words.

有一段时间,总会思考时间到底是什么?却始终没有答案。好像时间是长生不老的,一直不断地延续着,永不停歇。在时间的对映下,人类的生命总是那么不值一提:眨眼间,转瞬即逝!而时间却一点反应都没有,始终是同一个速度,不断的延续。

有时又觉得时间是生命的产物,人可以控制时间的快慢,但是却只能控制一半,时间总是会在你想要停留时,瞬间划过;总是在你想快点进行时,慢若蜗牛。就像调皮的小孩子一样,总是和你对着干,把你气得吹胡子瞪眼,却又始终对它无可奈何。“一日不见,如隔三秋。”和“度日如年”都清晰的表达了时间的诡异多变!

时间又像一个经历万世春秋的老人,总在你得意忘形的时候提醒你要懂得珍惜时间,比如快乐往往会很“短”;但又会在你不珍惜时间时帮你把时间的流速变慢,比如无聊之时,时间又会变的很“慢”。在最正确的时间告诉你世间最真的真理!让你的生活变得有意义!

老天真的很老,人老成精,狡猾得不得了!他给每个人的时间看似各不相等,仔细想想却又相等的找不到一丝差距。人生就像一个历练场,到你取得真经的时候,就会收回生命,就像我们是犯过错误的小孩子一样,为了让我们改正错误,认识到错误,就把我们流放到人间,但是又怕我们有心理负担,就抹去了我们前生的记忆。好人命不长,坏人活千年,就是因为这个原因吧?坏人没有意识到他们的错,反而错上加错!

努力运用我们所拥有的时间创造更多的幸福,遇到病痛挫折,就把病痛挫折当成历练,努力生活,帮助他人,有限的是时间,无限的是幸福。瞬间的幸福更甚千年的等待,因为,瞬间即是永恒。

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篇15:以突围为话题的初中作文

全文共 926 字

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公元1080年,苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。远离京都的路上,他出乎意料的平静:没有对小人的愤怒咒骂,没有对苍天不公的仰天长叹,没有对至亲结发的依依不舍……或许已在磨难中变得麻木不仁,去往黄州的路上只留下一个失魂的苏轼,孑然一身,形影相吊。

公元1082年,同样是在一个寂寥的悲秋,又恰在一个最易令人触景伤怀、吊古伤今的地方,苏轼与友人飞舟月下,举酒诵诗。幽幽的箫声中,苏轼出乎意料地将失去的一切抛在脑后。在一个最该失意惆怅、痛哭流涕的时刻,他选择与清风明月为伴,超乎人生得失,以一种失落文人特有的豁达包容了永恒与瞬间。

从此,历史上少了一个失魂落魄的苏轼,却多了一个挟飞仙以邀游,抱明月而长终的苏子;朝廷里少了一个醉心政治的高官,却多了一个牵犬擎苍,亲射虎看孙郎的太守。历史埋葬了一个权显一时的官吏,却又在中华文化的园地里扶植起一个砥柱中流般的巨人。于是,苏东坡完成了一次惊天动地的突围,不仅是文化的突围,更是生命的突围。

我们或许没有经历过“苏东坡式的人生”,但生命又何尝不是在一次次“苏东坡式的突围”中不断发展?生命就像艰难困苦交织而成的网,常会在难以预料中一次次羁绊我们前进的步伐。流泪与抱怨或许是消解痛苦最为简便的方式,但泪水与躁怒往往会将我们推向更黑的深渊。在苦难中,生存的唯一办法就是组织坚定有力的生命突围。

对于如茵的绿草,它最终的归宿也许是在羊儿口边簌簌地哀嚎,也许是在疾风蹂躏下不甘地折腰,或许是在干旱摧残下痛苦地死亡。然而,在炎炎烈日之下,我们犹能看到它们躁动全身的绿意,孜孜不倦地潜滋暗长。渺小无比的秋虫,生命甚至短暂到可以忽略不计,然而在大地的每一个角落,你尽可听到它们在转瞬即逝的生命中那歇斯底里的绝唱。自然的循环周而复始,这也决定了事物的诞生必带有悲剧性的落幕。即使这样,各种生灵仍旧用一次次生命的突围有力地抗争着无情的自然法则。也正因为这样,大自然才会不懈地绽放勃勃生机。耳闻嘶哑的虫鸣,身为万物之灵长的我们还有什么权利为苦难流泪和悲伤?

正如《珍珠》所写的那样:

蚌壳里的夜,有多长?

不再思量,不再思量,我已摆脱苦闷与忧伤。

如果被昔日的泪水淹没,我的生命就不会闪光。

朋友!我们真的需要从困苦中突围!不为别的,只为生命闪现耀眼的光芒。

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篇16:中华美德话题初中

全文共 721 字

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我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化。在这历史的长河中,中华美德熠熠生辉。

中华美德体现了矢志爱国,体现了善待自然,体现了宽以待人,体现了尊师重道……。

爱国是高于一切的美德,正是如此,我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄,他们的英雄事迹成为中华美德的最高音。邱少云就是最好的例子。在他埋伏在茅草堆的时候,敌人使用了燃烧弹,火苗随着风由茅草烧到了邱少云的身上。这个时候,只要他从火里跳出来,在地上打几个滚,就可以把火扑灭,可是他却没有这么做,他为了战斗的胜利,为了国家的安危,他却任火在他身上乱蹿。

是什么使他做如此举动?是爱国的美德,是一种深切的情感,是一种振兴中华的责任感。

善待自然同矢志爱国一样,一直被人们所推崇,也是中华美德的重要体现。我们青少年要从我做起,改进个人的环境观念和环境行为,齐心协力,使我们这颗美丽的蓝色星球永远有清洁的河流,茂密的树林,湛蓝的天空,清新的空气和悦耳的鸟鸣所环绕。

宽以待人也是中国人民的光荣传统和崇高美德。在我国,有不少诗人,学者用富有哲理的名言佳句来赞美宽以待人这一美德。

“见人之过如已有过”、“不责人所不及,不强人所不能,不苦人所不知”,由此可见,宽以待人是人与人相处时的重要问题。

宽以待人是我们民族美德的精华之一,而尊师重道义何尝不是呢?

泽东同志就是尊师重道的典范。他在百忙之中还想着给自己的老师徐特立祝寿,这表达了他对老师的深深敬意和不忘师恩的深厚情愫。

美德,是至善、至纯、至高人性的结晶,它源自生活又融入生活,只要我们用心去感悟,就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝,数不胜数,我们要发扬中华民族的闪光点——美德!

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篇17:爱岗敬业的话题作文初中

全文共 1211 字

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尊敬的各位领导、亲爱的各位同事:

大家好!我是办公室,今天我演讲的题目是:立足岗位做贡献,创先争优促发展。

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守在生活的岗位?”这是雷锋战士在日记中的一段话,告诉我们无论在哪个岗位,无论做着什么样的工作,都要发挥最大的能力,做出最大的贡献。

在联络处,爱岗敬业精神是无处不在的,先进个人、优秀模范—他们都是爱岗敬业的典范,他们用辛勤的劳动赢得了领导和同事的赞誉和尊重。正是他们身上这种爱岗位敬业的奉献精神,更加坚定了我要用实际行动,坚持立足本职岗位、创先争优、勇当青年先锋的决心。

首先,结合岗位实际,加强学习。

“工欲善其事,必先利其器”。学习是我们的立身之本,是我们工作的基础和前提。只有通过勤奋学习,才能使我们具备较强的工作能力,具备明辨是非的能力,具备解决问题的能力。同时,学习也是一种能够将一切变为己用的能力。好的想法?可以借鉴。好的人才?自己来用。只要留心学习,我们就找到了成功的加速器。

其次,坚持爱岗敬业,努力作为。

什么是爱岗敬业?孔子称之为“执事敬”,朱熹解释为“专心致志,以事其业”。我想,一是指责任。我们要用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作,忠于职守,尽职尽责。二是要精业,就是要“干一行、爱一行、精一行”,成为本专业精通业务的行家里手。

要带着问题用心工作,边干边学,边学边干,以干促学,以学促干,才能越来越胜任自己的岗位。三是要讲奉献。一滴水只有融入大海才不会干涸,一个人只有将个人的价值与单位的利益结合起来,生命价值才能得以完美展现。所以,讲大气、讲奉献,应该成为我们的精神追求!

第三,立足本职工作,关注细节。

“天下难事,必做于易,天下大事,必做于细。”老子这段论语恰到好处的揭示了“细节决定成败”的精神内涵。作为一名办公室工作者,我深刻地体会到细节的重要性:一个别字可以让一篇文章离题万里,一个主观主义的“本以为”无形中就埋下了失误的隐患,而人生紧要关头一步踏错,可能使你一生的命运彻底改变。只有用心思考,精雕细琢,聚精会神的把身边每一桩小事做好、做细、做实,才能创造出卓越的工作业绩。

我们羡慕那些光鲜亮丽的企业家,却没有看到那是他们艰辛付出、岁月砺炼后的远见卓识、勇气魄力和坚持毅力;我们往往更关注名字后面的头衔,殊不知那是一种素质,而非一个职务,是一种能力,而非要等到被提升为总监、老板时才能实现的抱负——这样想想就找到了差距后的动力。小事虽小,而极为关键;小我虽小,但千千万万个你我共同发出的声音足以响彻云霄。

朋友们,让我们立足岗位,创先争优,把无私的精神刻在人生奋斗的旗帜上,化作一片云彩,只为这湛蓝的天空,添上一道新的色彩;让我们把忠诚的誓言写在人生奋斗的旗帜上,在平凡的工作岗位上创造价值,为联络处的长效机制发展贡献自己的力量!

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篇18:以狗为话题的初中作文

全文共 607 字

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是一种可爱又忠诚的动物。它十分乖巧,很是让人喜爱。

狗很漂亮。它的毛有许多颜色:黑色、白色、土黄色、纯黄色……狗的耳朵是尖的,怂拉着。狗的嘴里有四颗很锋利的牙,狗就是有用这四颗牙来撕咬猎物或食物。他那一身柔软的毛让人看见了就想摸。他的尾巴经常往左右摇摆,表示友好。狗这么可爱,那它的祖先是怎样的呢?狗是人类在四万多年前训化的狼的后代。所以,狼和狗算得上是亲戚。现在的狗仍保留着狼的习惯,如:狼看见正在奔跑的动物,就会去追。狗也是……但狗也有许多狼没有的,如:狗会一些人类交的动作;狗乖巧又忠诚;能听人类的指令……

既然狗是由狼训化而成,那它吃什么,也吃肉吗?对。狗很喜欢吃骨头带肉,特别是脆骨带肉,它们最爱吃。但是,如果狗只吃骨头带肉,那它也会营养不良。所以,人类就开发出狗粮给他们吃。

狗有许多种类,拉布拉多、中华田园犬、阿拉斯加、哈士奇、金毛、杜宾……不同种类的狗,它的工作也不同。拉布拉多主要是警犬、导盲犬。杜宾主要是军警双用……

我很爱观察狗睡觉的时候,发现狗睡觉的时候很是警觉。只要发出一点声音响,狗就会立刻起身,环顾四周,直到狗觉得没有危险才会继续睡觉。

我告诉你:狗是胎生动物。幼仔靠吃母狗的奶长大。刚生下来的狗才一斤左右,与一个手掌差不多大。只需三年,狗就能长大。狗的寿命比较长,能或活20到25岁左右。要知道,狗的20岁等于人类的96岁。

狗是人类最忠诚的朋友。我们有要好好保护它们。

[以狗为话题初中作文

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篇19:初中纪念册初三话题作文

全文共 540 字

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给你我的心作纪念想起当时傻气的你都会红着脸

我们的相伴,都变成了依恋

脑海里浮现这画面

让我们的友谊成为纪念

我的生活有你们祝福才能够完全

困难再多,我们会团结向前

我们的爱镶在初中纪念册

明年夏天

我们即将离开心爱的母校

我们祈祷着明年的毕业

还能够保持这样无忧的笑脸

记得以前

想起我们无邪的照片

让我想起了幸福有多甜

期待着某天能相见

还想起你任性的说

要和我们永远不变

就算整个宇宙都改变

九五不变

彼此勇敢的约定

给你我的心作纪念

想起当时傻气的你都会红着脸

我们的相伴,都变成了依恋

脑海里浮现这画面

让我们的友谊成为纪念

我的生活有你们祝福才能够完全

困难再多,我们会团结向前

我们的爱镶在初中的纪念册

毕业以后

我们踏上了高中的旅途

虽然会经历不同的故事

仍记得初中的约定

还想起你任性的说

要和我们永远不变

就算整个宇宙都改变

九五不变

彼此勇敢的约定

给你我的心作纪念

想起当时傻气的你都会红着脸

我们的相伴,都变成了依恋

脑海里浮现这画面

让我们的友谊成为纪念

我的生活有你们祝福才能够完全

困难再多,我们会团结向前

我们的爱镶在初中的纪念册

给你我的心作纪念

想起当时傻气的你都会红着脸

我们的相伴,都变成了依恋

脑海里浮现这画面

让我们的友谊成为纪念

我的生活有你们祝福才能够完全

困难再多,我们会团结向前

我们的爱镶在初中的纪念册

[初中纪念册初三话题作文

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篇20:自信最珍贵话题初中

全文共 1182 字

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曾经有一位从事儿童心理研究的专家对学龄前儿童做过一项调查,让他们说出自己的优缺点。结果,孩子们多数只说自己的缺点,而忽略了优点,令这位专家的心情十分沉重。孩子们天真、活泼的自信心到哪里去了呢? Once an expert engaged in childrens psychological research, a survey of preschool children made them say their advantages and disadvantages.As a result, most of the children only said their shortcomings and ignored the advantages, which made the expert feel very heavy.Where did the childrens naive and lively self -confidence go?

事有相反,曾经有位幼儿园大班的老师在课堂上问:“你们认为谁在班里长得最好看?”话音刚落,一时间课堂上的空气十分活跃,孩子们争先恐后地站起来,都说自己是班级里最漂亮的。可就在这时,老师向这群自信、可爱的孩子泼去了一盆冷水,“还真有你们这样脸皮厚的孩子,竟认为自己长得最好看,羞不羞呀?”其实,类似于这种打击孩子积极性的例子,在学习与生活中并不少见。

初生牛犊不怕虎。这说明孩子在人生刚开始的时候,对于任何事情都有十足的自信心与良好的愿望,当他们自然地表现出来时,需要老师与家长,甚至全社会以赏识的心态与目光去对待,去扶持。只有这样,孩子们才会对自己的现在与未来充满信心。相反,如果老师与家长只是简单地敷衍孩子,甚至无理、病态地去嘲讽他们,孩子的自信心就会受到打击,有可能就此变得自卑、压抑,从此甘居人后,凡事不思进龋

大发明家爱迪生一生中有1000多种发明,他的创造发明便是从幼年坐在鸡蛋上模仿母鸡孵小鸡开始的。当他的母亲发现孩子这种特殊的兴趣时,没有讽刺、挖苦与打击,而是加以精心呵护与鼓励。母亲的宽容、理解与支持终于使这爱迪生在健康的环境中成长起来,最终成为伟大的发明家。可见,自信心是孩子对事物产生兴趣的基础,我们的老师与家长应该充分理解孩子求知的心理。虽然,孩子的自信心有时显得天真、幼稚,甚至奇特、不可思议。但这些正是孩子以自己的独特的方式增长知识、加深阅历、开发智力的有效途径,对其一生都有重要的影响。

“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。世界级心理大师威廉?詹姆士的这段话说明一个人只有具备足够的自信心,才会有所行动,有所成功,孩子也不例外。孩子更要有足够的自信心,才能无所顾忌地从小经营自己的兴趣与长处,只要做到这点,即使是智力平庸者也可以成为天才。

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