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关于爱鸟护鸟的作文最新20篇

我家里从来没有养过一样动物,但是,我爸爸却经常和小鸟打交道,这是怎么回事呢?接下来小编为你带来关于爱鸟护鸟的作文,希望对你有帮助。

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我是一只鸟作文250字

全文共 520 字

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我是一只,一只普普通通却能无拘无束的鸟。——题记

我是一只具有人类思想的鸟。当我清楚地意识到:自己正飞翔在云端,耳边呼呼吹过的是风时,我释然了。

终于体会到鸟儿飞翔云端的美妙,感受到俯瞰大地的逍遥。此刻,我觉得自己是那么伟大,眼下的一切是如此渺小。然而,头顶上的天空似乎在告诉我:知道这些云朵为什么浮在空中吗?那是因为它们还没有站稳,就想飞呀!于是我明白了怎样去站稳,怎样去飞翔。

终于知道了什么叫无拘无束,什么是随风飞扬。此刻,满眼湛蓝的我感觉到自己的心,是那么的静,静到没有一丝欲望,没有一点儿喧嚣。飞得高了,看的全了,种种欲望也就如烟而逝了。突然明白了地上的人为什么总抛不开自己的欲望,那是因为他们没有站得高一些呀!于是,我学会了调整心态,不让欲望迷蒙心上。

终于知道了什么叫天然!天空、云朵,净得没有一丝污染。下面的世界跟这里成为鲜明的对比,显得不值一提。人啊人,创造了自然,毁灭了自然。

普通的、自由的,这似乎是所有生物的追求。我们鸟,算是感受最深的生物,因为在天空中,我能够无拘无束地大喊:“我好轻松!”

我是一只鸟,飞翔是我的快乐,自由是我的骄傲。

我是一只鸟,一只跟天空学习了很多的鸟,一只普普通通却无拘无束的鸟

[我是一只鸟作文250字

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篇1:秦皇岛鸟博观后感600字

全文共 692 字

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扑腾几下翅膀,儿向蓝天飞去,为天空画上一道曲线。望着它远去的身影,我不禁地想起鸟儿背后有怎样的故事呢?它们是怎么生长的?……来到秦皇岛鸟类博物馆,我找到了答案。

步入大门,有各式各样的鸟类标本。“鸟类起源”介绍了四种传说:1868年,英国古生物学家赫胥黎发表了《恐龙起源说》;1972年丹麦古生物学家海尔曼发表了《糟齿类起源说》;1972年英国古生物学家瓦尔克发表了《鳄类起源说》在1985年放弃了这一假说;1973年美国著名恐龙专家奥斯特罗姆发表了《起死回生的恐龙起源说》。

我们了解了鸟类起源说后,现在我来说一说中国有那三大发现——中华龙鸟、小盗龙、中国猎龙的化石,这三大发现都是在辽宁北票地区发现的。鸟类的祖先是始祖鸟、孔子鸟、华美金凤鸟、赫氏近龙鸟;鸟类分为5类平胸总目、6属18种的企鹅总目和6个生态类群的突胸总目……

候鸟在严寒之季由北向南迁徒。飞累了,就在湿地栖息。年复一年从这里南来北往,秦皇岛是很多留鸟和候鸟的乐园。观鸟之都——秦皇岛,鸟类自然总数524只,其中国家一级鸟类16种、二级保护鸟类74种。鸟类值得我们欣赏,但是在欣赏的同时,保护鸟类资源,守护绿水青山。近400年来有100多种鸟类灭绝,19世纪初,为了不让鸟儿灭绝,受到伤害。要保护森林不被乱砍乱伐、保护生态环境、更要严格杜绝捕杀鸟类。我们要做到文明观鸟、赏鸟,杜绝鸟儿灭绝。保护鸟类人人有责!

人类为了能够像鸟类那样飞上蓝天,模仿鸟类,发明了滑翔机,实现了飞上蓝天的梦想。鸟儿奥秘无穷,还有许多知识等着我们发现。俗话说——世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我要用发现美的眼睛去观察鸟儿,发现更多的奥秘!

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篇2:关于鸟的作文400字

全文共 528 字

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不星期五放学,我兴冲冲地回到家,一进门就闻到一股香味。那股香味在不知不觉中把我托起,放到了餐桌旁。我情不自禁地拿起筷子,开始品尝起来。

咦,这是什么?我把目光投向餐盘,那有着像儿一样的头和身子的菜肴。好奇地把它夹到嘴里,用力咬上一口“呀,真是太美味了!”我不禁闭上眼睛,细细回味。

奶奶得意洋洋地说:“好吃吧!”我不自觉地“嗯”了一声。爷爷插话说:“这是小鸟肉,当然好吃呀。”我大吃一惊:什么?小鸟肉!!!我猛地睁开眼睛,仔细观察了一下“啊!还真是小鸟肉。”我恶心地用力“呸、呸、呸。”吐了几下。妈妈轻声说:“你干嘛?”我苦着脸说:“你们还是大人呢,保护小鸟人人有责,懂不懂?”奶奶听了这话很生气,对爷爷说:“你看你的大孙女,好东西吃不来,像个书呆子。”

听了这话,我和奶奶讲道理,可奶奶偏不听,夹起一大块小鸟肉,吃得更起劲。

看着奶奶一口一口吃着小鸟肉,听着那“咔、咔”的噪音,我感觉非常恶心。仿佛眼前一只只美丽可爱的小鸟,由于我们把它们做成了食物,就变成邪恶的丑鸟了。它们恶狠狠地对我们人类说:“你们难道不知道要保护小鸟吗?既然你们不想在大自然中和我们和谐相处,我就要向你们人类发起毁灭性x击!”愈想愈害怕,我很想对奶奶说:“不要吃小鸟,保护小鸟人人有责!”

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篇3:我是珍珠鸟作文400字

全文共 405 字

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大家好,我是珍珠亮亮,我有一张红色的小嘴,灰黑色的背上点缀着白色的小点,好像一颗颗珍珠,尾巴上的毛一开一合,让人一看就会喜欢上我。

今天一大早,我就被小主人从温暖的阳台上带到了一个奇怪的地方,这个地方就是通师一附。这里有许多小学生,都围着我一刻不停地说着什么,我猜他们可能在说:“这只小鸟好漂亮呀! ”也有可能在说:“你好肥,就像一个圆圆的球……”,反正肯定在说我的好话。我突然觉得好激动,因为这是我第一次被这么多人夸奖,我忽然心血来潮,想来一次我从来都没有试过的“飞檐走壁”。我的计划是这样的:先跳上二楼的柱子,再从柱子上腾空飞到上面的吊环里,然后从吊环中一下子跳到旁边的围栏上, 接着跳到下面的食槽边,吃一顿美餐。

可是,每次当我跳到吊环上时,下面的同学们就会发出一阵惊呼,吓得我马上从吊环上摔了下来,可疼死我了。

这就是我的一附一日游的经历,这次旅游让我第一次看见了这么多人,听到这么多赞美我的话,我真开心!

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篇4:伟大的鸟妈妈作文600字

全文共 601 字

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暑假的时候,我和爸爸妈妈来到了江苏无锡,我们住在美丽的太湖边。那是一座古色古香,环境优美,有着语花香的酒店。酒店有一个美轮美奂的大花园,那天,在这个美丽的花园里面发生了一件小事,一只小小的麻雀让我懂得了母爱是无私而又伟大的。

那天一大早,我和爸爸一起走过了长长的绿道,漫步在充满着花香和小鸟歌声的花园。我们来到了酒店的鱼池。鱼池里面有许许多多的小鱼,它们一看到我们靠近就立刻争先恐后地游过来,张大嘴巴,等着我们喂食。我和爸爸赶快掏出准备好的面包,撕成小块,扔给嗷嗷待哺的鱼儿。

这时,突然从树上飞来一只小麻雀。在我们不远处,叽叽喳喳地唱着歌。这是一只可爱的小麻雀,它有一身油亮的棕色羽毛,一张小小的尖嘴巴,两只小巧的爪子,还有一双机灵的眼睛。它在我们的面前走来走去,像是问我们要食物。我马上把手上的蛋糕揉成小球扔向麻雀,只见它慢慢地朝蛋糕走了两步,才小心翼翼把小球叼起来,然后立刻转身往大树飞去。我感到很奇怪,怎么小鸟自己不吃食物,还要带着食物飞走呢?噢,我找到答案了!原来大树上有个鸟巢,巢里还有两只毛茸茸的小鸟呢,鸟妈妈飞到树上,把嘴里的食物喂给小麻雀。

这真是一只伟大的鸟妈妈,因为小麻雀还没长大,它们不能独自去寻找食物。鸟妈妈辛辛苦苦,冒着危险找到的食物,不是先填饱自己的肚子,而是想着它的孩子,担心它们会饿肚子。这时,我想起了孟郊的诗句:“谁言寸草心,报得三春晖。”动物和人类一样拥有伟大的母爱。

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篇5:寻找幸福鸟日记200字

全文共 253 字

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我们怀着最后的一丝希望,奔向水磨坊。

“分头找吧,会比较快点知道”幸福“的下落。”我怀着激动的心说。“嗯!听他的。”大伙对我说。

开始找了,我和小红进入了水磨坊里,我东张西望,左顾右盼。小红一直看着地下,似乎地面上有黄金可以捡。我俩找遍了整个水磨坊,连“幸福鸟”的影子都没见着。

现在来看看外面的情况吧。他俩大步流星地走着。一个人走到木轮旁,不停得张望,另一个人走到水磨坊后。突然,“我找到幸福鸟了!我找到了!” 大家立刻围在了一起,看着“幸福鸟”又是跳又是唱。

继续奔向田野,让梦想,再次高飞,飞到更高的地方。

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篇6:乌鸟私情愿乞终养作文

全文共 1365 字

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“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我。”

乌鸦是一种不吉利的动物,它的出现代表着死亡,然而这一种以腐肉为食的飞禽,却有着伟大的亲情。

小乌鸦出生,是父母将它们养育长大的。小乌鸦一点点的长大,而乌鸦妈妈却一天天的老去。当乌鸦妈妈飞不动的时候,小乌鸦便去寻找食物,像乌鸦妈妈曾经喂养它那样喂养妈妈,直到乌鸦妈妈死去。

这就是乌鸦反哺的故事,然而在我们的生活中有多少父母在晚年时候面临的是”树欲静而风不止,子欲养而亲不待“。

美永远是与丑相对应的,有些子女在父母老去的时候置之不理,甚至对其打骂。而有些子女则背着父母上大学。

1620年,”五月花“号船满载英国国内清教徒到达美洲。移民处在饥寒交迫之中,冬天过去时,移民只剩下50人了。这时,心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品。教他们狩猎、捕鱼、种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下,移民们获得了丰收,在欢庆丰收的日子,按照宗教传统习俗,移民规定了感谢上帝的日子,并邀请他们一同庆祝节日。

所以每年的11月的第四个星期四为感恩节。

在中国的古书上,有“香九龄,能温席”的记载。讲的是我国古代“黄香温席”的故事。

黄香小时候,家中生活很艰苦。在他9岁时,母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。

冬夜里,天气特别寒冷。那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡。一天,黄香晚上读书时,感到特别冷,捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉。想到这里,小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里,给他铺好被,然后脱了衣服,钻进父亲的被窝里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。黄香温席的故事,就这样传开了,街坊邻居人人夸奖黄香。

夏天到了,黄香家低矮的房子显得格外闷热,而且蚊蝇很多。到了晚上,大家都在院里乘凉,尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇,可仍不觉得凉快。入夜了,大家也都困了,准备睡觉去了,这时,大家才发现小黄香一直没有在这里。

“香儿,香儿。”父亲忙提高嗓门喊他,

“爸爸,我在这儿呢。”说着,黄香从父亲的房中走出来。满头的汗,手里还拿着一把大蒲扇。

“你干什么呢,怪热的天气,”爸爸心疼地说。

“屋里太热,蚊子又多,我用扇子使劲一扇,蚊虫就跑了,屋子也显得凉快些,您好睡觉。”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄香,“我的好孩子,可你自己却出了一身汗呀!”

以后,黄香为了让父亲休息好,晚饭后,总是拿着扇了,把蚊蝇扇跑,还要扇凉父亲睡觉的床和枕头,使劳累了一天的父亲早些入睡。

9岁的小黄香就是这样孝敬父亲,人称温席的黄香,天下无双。他长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己的国家。事情正是这样,黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传。

”感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜。感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜”。

[乌情愿乞终养作文

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篇7:校园“鸟”祸事故作文500字

全文共 482 字

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“要珍惜眼前的一切,就算是一个微不足道的细节。”我不是第一次想到这个道理了,但是这并不能阻止我经历一场校园”祸事故

这一周,VIVI说了好多次要中午下去玩,但是每一次都因为其他教师的到来而放我们的鸽子。这次黄老师掌管中午,我们都欢呼雀跃,因为我们知道黄老师是从来不会失信的。

正是大中午,阳光懒洋洋地,像是一只温暖的小猫趴在我们的身上睡大觉。大家开始商议起玩的游戏来,看了一会儿,我发觉大家没有玩“冰冻人”的意思,只好无奈地加入“老鹰捉小鸡”的行列。

“老鹰”蠢蠢欲动,我们吓的被离心力拉了出去。就在被拉出去的一瞬间,只见一枚“炮弹”直接向我冲了过来。听见“啪”的一声,我眼前一白,接着天旋地转,我倒在了地上。我勉强坐起来,耳朵隐隐作痛,定睛一看,“老鹰”薛飞宇正躺在地上呻吟。黄老师闻声赶过来,看了看,安慰我们说:“没事,只是头撞头,不要紧的。”我摇摇晃晃地走到草地边上,休息了一会儿,看见了同学们玩起“冰冻人”来,便过去参加。谁料丁丁猛扑过来,来了个马后炮,我的肚子又受到了折磨!

安全十分重要,希望同学们能保护好自身的安全,因为直到现在我的耳朵还在隐隐作痛呢!

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篇8:天边飞来一只鸟作文600字

全文共 614 字

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嘭!一声巨响,震耳欲聋。紧接着,沁人心脾的香气弥漫四周。我的眼前闪出夺目的金光,一只在光华中露出身影:它身披洁白如雪的羽毛,正蜷缩起来,仿佛一个大大的、圆滚滚的毛绒球。似乎我用手轻轻一推,就能把它推得老远。它那呈现出浅白色的小嘴巴非常尖利。

见我走近了,鸟舒展了身体,两只翅膀有节奏地扑腾着。“请问有什么需要帮忙的吗?”天哪,它居然开口说话了,难道它就是《聊斋志异》里描写的神鸟吗?难道它能实现我的愿望?不能错过这个大好机会,我立刻笑容满面地回应它:“美丽的鸟儿啊,你可以带着翱翔古都南京,领略一下我美丽的家乡吗?”“soeasy!这点小事,举手之劳。”没想到,我话音未落,神鸟便爽快地答应了。

还没等我反应过来,我就已经坐到了它那柔软的羽毛上,它的后背平稳又安全。我和神鸟一起在高高的天空中飞翔着,俯瞰秀丽的南京城,真让人心旷神怡呀!那雄伟壮观的中山陵,蕴藏着建筑大师的匠心;那精美华丽的颐和公馆,展示了民国时期的深沉往事;那高耸入云的紫峰大厦,凝聚了人类坚韧不拔的优秀品质;那色彩缤纷的玄武湖公园,彰显着生机勃勃的大自然……

正当我聚精会神地和神鸟一起在天空游金陵的时候,“叮铃铃”,闹钟急促地响起,我一下子从睡梦中惊醒,啊!原来是一场梦境呀。揉着迷迷糊糊的双眼,顶着乱糟糟的头发,带着依依不舍的情感,我在心里嘀咕:“怎么就结束了,我还没玩够呢!”唉,我心不甘、情不愿地从床上爬了起来……

哦!如果天边真的飞来一只鸟,那该多好啊!

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篇9:当鸟划过天际初一作文

全文共 815 字

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离开生活六年的小学校园,抬头仰望,蓦然发现一只飞孤独飞翔。心中有些许惆怅,却也有很多的期许。

有人说,初一是一个极为矛盾的阶段,行为思想上既包含小学生的天真稚气,又有着一份不同于小孩子的成熟与执着。刚踏进初中校门的我在面对新生活时,总会感到无所适从。起初是因为时间紧迫,课程突然增多,一时难以接受,再加上晚饭后的时间没有充分利用,样样事儿都来不及做。还有晚自习的课程也被排满,作业量也翻了一倍。面对种种,我急的像热锅上的蚂蚁,刚开学就和六年级期末一样紧张,思量着以后还不知道会怎样。班上的同学都是从全省各地学校来的精英,混在他们中间,我感到自己就像一颗杂草,在这一片郁郁葱葱的“森林”里变得渺小,差距一下子就被拉开来。渐渐地,还没有等到心理上缓过来,生理上就不由自主的调整过来了。早上5点40准时醒来,起床去上课吃饭,每天复制黏贴……过着同样的日子,但却乐在其中。我安慰着自己,我们从一个阶段过度到另一个阶段,总需要一个磨合期,在学校这样的大型工厂中,我们每个人都是小小的齿轮,总是需要磨平身上多余的棱角,站在自己的特有的位置,维系着这个校园的运作。

从寝室到教室的路总会经过篮球场,总会有那么些高年级的学生的打篮球。我不禁奇怪平时学业繁忙的他们,他们怎会有这样的时间供他们消费。但看到他们挥洒的汗水和脸上绽出的笑容,我释然了。初中生正处于青春花季,是最有活力的时候,思想越发成熟且更富有创造力,在保证学习质量的同时也应该尽情的释放活力。对于我这样的新生来说,中学真是一个神奇的地方,虽然我们暂时适应不了生活节奏,却也十分憧憬未来,幻想有一天也能拥有那样矫健的身影,英姿飒爽。

刚刚进入初中的我们还有很多做的不好的地方,但是有老师的指引,上届学长学姐的带领,我们也会向着更高的目的地前行。

鸟儿飞出树林,是想去寻找更广阔的天空。我望着划过天际的飞鸟,心中无限感慨:学校是广袤的天空,我们就是展翅的雏鸟,我们将去迎接未来的风雨,搏击长空。

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篇10:观察灰椋鸟的作文

全文共 607 字

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一天下午,我和同伴来到了林场。下了车,轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。我们选好观察位置,便在那儿等候灰椋(liang)归来。

周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道:“灰椋鸟!”我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动——灰椋鸟开始归林了。

一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部隊”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。

先回来的鸟在林内不停地呜叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。

夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落人深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。

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篇11:写我喜欢的鸟作文

全文共 530 字

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大家好!我喜欢是一种会说话的鸟,你们猜猜这是一种什么鸟?猜对了,是“鹦鹉”!它是一种会说话的鸟。

你知道鹦鹉为什么会说话吗?让我来告诉你吧!

鹦鹉的舌头是尖的,大家以为把(鹦鹉的)舌头修成圆的就可以像我一样说话了呢,其实不是的。有很多动物的舌头都是圆的,为什么它们不能像我们一样说话呢?——-因为当人说话的时候,边做手势边说, 下一次鹦鹉见到同样的手势时, 就会说出那个人说的话,其实会说话的鹦鹉的舌头也不是圆的,很好玩吧。

确实鹦鹉也喜欢学人说话, 就像我们说:“你好”,它也会说:“你好”的。所以,大家就起了个成语, 叫做“鹦鹉学舌”,你们大家喜欢这个成语吗?

说到这儿了, 你们也累了吧,我给你们讲个故事吧。

有一天,我和妈妈一起去吃老北京炸酱面,一进门就看见了一只鹦鹉。这只鹦鹉长得很漂亮,它的身上是火红的颜色,仔细的一看,它翅膀上的羽毛是浅绿色的,很好看,再看看头部,它有一双透亮灵活的眼睛,这双透亮灵活的眼睛下面长着一张尖尖的大嘴巴。

这只鹦鹉很懒,我对它说:“你好”的时候,它就跟没听见一样。我心想:“这只鹦鹉一定不会说话。”于是,我打算回去吃饭了。这时候鹦鹉开口了,说:“再见。”气死我了!

你们知道鹦鹉会说话了吧,长得漂亮了吧。其实,鹦鹉还会逗你玩呢!

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篇12:百鸟观后感500字

全文共 736 字

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今天,我和老妈观看了电影《百朝凤》,它令我回味无穷。

《百鸟朝凤》讲的是一个叫做游天鸣的小男孩拜师学吹唢呐的故事。天鸣学的头两个月里,师父叫他天天去水湾里用竹竿吸水,吸不上来水就不给吃饱饭。后来,师父又收了一个小徒弟叫蓝玉。虽然天鸣每天都刻苦练习,但师傅总是带着蓝玉出去见世面,并且也先叫蓝玉吹唢呐。原来,这是师父在一步步地考验天鸣,看他是否具备当接班人的品质。终于,天鸣也可以学唢呐了!他更加勤奋刻苦,学着用唢呐吹出各种鸟儿叫的声音,真是活灵活现。在传声大会上,师父点名要教给天鸣吹《百鸟朝凤》。要知道,这首《百鸟朝凤》可不是一般人能学的,也只有德高望重的人才能受用得起!后来,天鸣长大了,师父正式把唢呐班子交到他的手里,原来的“焦家班”变成了“游家班”。但是经济大潮却来了,游家班历经坎坷,路子越走越难,眼见着就要散伙。天鸣和师父急了,做了最大的努力。雨后彩虹现,唢呐要被列入中国非物质文化遗产!可就在这个时候,师傅却得绝症过世了。于是,天鸣在师父的墓前吹起唢呐,为师父送行......

看了这部电影,我很受感动。师父非常负责任,既严厉又温和;小天鸣很有决心,有毅力,胜不骄败不馁;师娘也把天鸣当成自己的孩子来关心和疼爱。唢呐能够传承下来也真是不容易,学的时间长,很辛苦,既是对体力的考验,更是对意志力和人品的考验。我认为,这部电影比唢呐更珍贵,更加值得收藏。感谢拍这个电影的人!

出电影院的时候,空中还飘着小雨,但是太阳已经出来了,一条巨大的彩虹横亘天际。好长、好美的彩虹啊!好多人都忍不住惊叹。我想,这是就是意味着影片里最后师父走进了彩虹?或者预示着“只要努力不放弃,就能见到彩虹”呢?总之,我觉得这彩虹为这次观看《百鸟朝凤》画上了一个完美的句号。

[百鸟观后感500字

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篇13:我想象中的鸟作文

全文共 820 字

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一天,妈妈出去购物,把我一个人丢在家里。一个小时后,传来“咚咚咚”的敲门声,我打开门,只见妈妈抱着一个箱子,气喘吁吁地看着我,我连忙把箱子接过来让妈妈进来。

我对这个来路不明的箱子充满了好奇,便偷偷地打开了,往里一看,哇!是一只小,这只小鸟毛绒绒的,一身五颜六色的羽毛,一双黑豆般的眼睛,一张橘色的小嘴,小巧玲珑,可爱极了。突然,那只小鸟张开翅膀,向天花板上飞去,直接倒挂在天花板上,时不时地还叫几声,我想:“哇塞,妈妈这次也太厉害了吧,从哪弄来的这么牛的小鸟?”正想着,那小鸟落在我面前的桌子上,竟然张嘴说:“你好!”我吓了一跳,完全不知道这只鸟到底是什么妖精变的。随后,我便留意到了箱子里的说明书,一读才知道,原来这只鸟是机械的,可以和人类一样说话,而且不用吃饭,不用睡觉,只需让它的脚插进电源一个小时,便可以活动一个月。我兴奋极了。

从此,这只机器鸟便陪伴在我的左右,成了我一个形影不离的好朋友。平时上学,我便把它装到书包里。放学后,便把它放出来透透气。回到家里,当我写作业时,它便顺着我的胳膊一蹦一跳地爬上我的肩膀,再向上一飞,落到我的头顶,叽叽喳喳地唱起它那自认为好听的歌曲。

有时,它也会成为我的作业小帮手,当我遇到难题抓破头时,它便给我讲解,让我学会这道难题,同时还会给我检查作业,帮我纠正错误。哈!它是我的小家教老师啦!

有时,它也成了一个喜剧人。当我无聊时,它便会讲一些笑话或者跳到我面前表演一些令人发笑的动作,还时不时地问我:“你有心事,对吗?是不是偷偷吃东西啦?还是偷偷抹妈妈的化妆品或是动爸爸的剃须泡啦?”每当问到这些问题时,我便被它搞得哭笑不得。

它是我的小闹钟,每天一早,它就会在六点钟准时用它那尖尖的小嘴啄我的脸,并反复地说:“早起的鸟有虫吃,早起的鸟有虫吃……”每当这时,我的心里都充满了无奈。

就这样,日复一日,我和机器小鸟的感情日益深厚,自从这个机器小鸟来到我身边,我就没再感到过孤单,它的出现带给了我温暖和快乐。

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篇14:一只飞向世界的对鸟作文

全文共 1987 字

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著名歌唱家 温州民歌演唱代表性人物 温州歌舞团团长

代表温州民歌最高成就的是《对》,而把《对鸟》从民间俚曲“晋级”为联合国教科文组织亚太地区民歌教材之一,把生动谐趣的乐清山歌传唱至欧美舞台,卢桂芳是首屈一指的推动者和实践者。从1979年正式开始在温州的舞台上唱响《对鸟》,一直到如今,卢桂芳在30余年的艺术历程里,一次次给予《对鸟》以“专业加工”,一次次丰富《对鸟》的“形态”,一次次赋予《对鸟》新的灵性……《对鸟》从“歌舞之乡”飞向世界,继而奠定了卢桂芳温州民歌演唱代表性人物的地位。

“杨丽萍为什么红火?为什么长盛不衰?”关键在于杨丽萍捕捉了鲜明的云南特色。立足本土和地域特色,是卢桂芳演唱《对鸟》的内心基础。1979年的全国民族民间唱法大赛,卢桂芳以《对鸟》《叮叮当》成为温州唯一入围者。1983年全省青年歌手大赛专业组卢桂芳获得第四名,在全省地市级歌手中排名最前。自此,凡省里组团巡回演出,卢必定是一分子,她所演唱的就是温州特色的民歌。“民族的才是世界的,保持地域特色才能长久”——这个理念逐渐在卢桂芳的心里扎根。民歌来源于生活,从“原生态”到舞台曲目,需要改编、整理、扩充,卢桂芳认为,民歌演唱要有自己的二度创作,才有创新,才有发挥。最早的民间《对鸟》曲子过小,卢桂芳于是把曲子变“大”,音域加宽,情感上加以琢磨,这一“扩充”得到专家的认可。但是一到全国赛场,仍然感觉还是太小,“你看《乌苏里船歌》《孟姜女》多么高亢大气啊”。那是1995年的中国民歌精英大赛,卢桂芳连夜修改,向姜嘉锵老师求援,找到熟悉的专家配器,这次的改进增加了中间环节,强调了情绪变化,使《对鸟》第一次呈现了活泼有趣的情节,在情感上的表达更趋于饱满,那次大赛卢桂芳获得优秀奖,《对鸟》也在央视和中国国际广播电台反复播放。一次次的完善,多年来的悉心琢磨,不同场合的吸收养分,使卢桂芳的信心也不断得到增强,并把《对鸟》衍生创作出多个版本:组合唱、无伴奏合唱、纯“原生态”演唱等,可根据不同的比赛和演出要求来“挑选”版本,“二度创作体现在演唱技法和表现力上,不变的是歌曲的民间气息和内在精髓”。卢桂芳说。1998年第五届省音舞节,卢桂芳的《对鸟》获个人演唱一等奖;而2005年的第六届省音舞节专业组比赛,温州歌舞团的无伴奏合唱《对鸟》获得创作和表演两大金奖。

2000年,“丹桂情韵”卢桂芳个人演唱会举行,这是对她个人演唱艺术的一次重要总结!10余年来,温州歌舞团数度出国演出,传递乡情,传播温州文化,足迹遍布法国、西班牙、意大利、墨西哥、德国、芬兰,最具代表性的《对鸟》《叮叮当》是必唱的歌曲。

在灿烂的演艺事业背后,卢桂芳总把自己的命运与温州歌舞团联结。在1978年进歌舞团之前,她是个从小热爱歌唱、并天生一副好嗓音的年轻姑娘,内秀而踏踏实实,当过代课音乐老师,参加过业余表演,得到当时温州文工团(温州歌舞团前身)副团长王克治的赏识,成为第一批入团的成员。在上世纪八十年代初,温州歌舞团拥有实力强劲的演唱团队:诸葛丹妮的美声唱法、吴涤青的通俗唱法、吕循春的女中音、陈小珍的流行歌曲演唱,以及卢桂芳的民族唱法。本来,卢桂芳的目标是向李谷一学习,专心于演唱事业,不曾想时代的潮流赋予她另一项使命——1992年,卢桂芳接手演变之后的温州歌舞团,出任团长。当时她的孩子还小,团里只有一个办公室,经费少得可怜,几乎可以用“一穷二白”来形容,总共只有卢桂芳、谢益新、王剑、李灵4个人。“现在回想起来,当时不知道是什么力量支持我做下去。”正在为建团30周年庆典而忙碌的卢桂芳无限感慨。为了省钱,当时的班子成员甚至都不拿全额工资。当年的艰辛在现在的卢桂芳看来是一段“光荣的历程”,“很多事情都是逼起来去干的”,卢桂芳说,而她性格中最大的特点就是务实:第一抓人才,第二走市场,第三要政策。另一方面,她还得利用自己的专业撑起歌舞团的门面,《对鸟》也因而成为歌舞团立足的民歌,2000年的“丹桂情韵”个人演唱会的另一个意图也是希望打造有影响力的精品节目,带动歌舞团在艺术创作和表演上的全面提升。到1998年,人才陆续引进,其中包括张德华、郑立青这样优秀的编导和歌手,在当年的第五届省音舞节上,温州歌舞团5个节目有3个获得一等奖,取得令人震撼的佳绩,自此走上繁荣之路,精品剧目迭出,获奖连连。2000年创办的艺术幼儿园,现在已经成为温州知名的品牌幼儿园。

明天便是温州歌舞团建团30周年的庆典,“有所作为是我的办团宗旨,30年是一个新的起点。”卢桂芳感谢指点她成长的诸多老师,感谢扶持歌舞团发展的诸多人士。庆典汇报演出的压轴戏是她的演唱《茶花颂》。人生的双肩,一边是行政,一边是艺术,她的脚步未曾停歇,她在思考温州歌舞团的下一个10年,她也在思考如何挖掘、传承温州的民歌。丹桂的情韵,历经30年而更芳香。

[一只飞向世界的对鸟作文

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篇15:关于鸟的一年级作文_1000字

全文共 881 字

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关于的作文1

我家养了两只与众不同的小鹦鹉,你知道它与众不同在哪里吗?告诉你吧!它的羽毛五颜六色美丽极了!

它们的眼睛小的就像我们的食用绿豆,鼻子的鼻孔是两个对称的小孔,嘴尖尖的,个头不怎么大。别看它个儿小其实是我们家的“大胃王”。

小鹦鹉睡觉时是站在在一根木棍上面,只要一有动静就大叫,吃饭时它们不会争先恐后,而是有条有理,排着队吃饭,它们非常爱干净,它的鸟笼必须是一尘不染。哎,真麻烦!

每次和它们玩,我像一个坏蛋一样被无视掉。

关于鸟的作文2

今天我如愿以偿地买到了知音鸟。它头上的羽毛是紫色的,身上的羽毛是粉红色的,一双乌黑乌黑的眼睛。

紫色配粉红色的翅膀,特别引人注目。如果你一按开关它就会唱出动听的歌声,像真的小鸟一样。我很开心,终于得到了梦寐以求的新宠物。

关于鸟的作文3

星期一的下午,有一只小麻雀飞进我们的教室。这下我们班可炸开锅了。大家都想要抓住这只小鸟,谭亦名眼疾手快地抓住了它。

小鸟非常可爱,它的羽毛是咖啡色的,我摸了摸它的肚子非常软。它那双楚楚可人的眼睛直盯着我看,好像在说:“放了我吧!”于是我就跟谭亦名说:“它习惯野外生活,我们还是放了它吧!”谭亦名想了想没有作声,没想到在我们不注意的时候把小鸟给放了。我很开心,我祝福小鸟能找到它的妈妈!

关于鸟的作文4

今天傍晚,我和爸爸妈妈吃完晚饭,一起出去爬巾山。

从巾山上下来时,我们听到了鸟叫,这种叫声我以前没有听到过。爸爸问我知道这是什么鸟吗?我说不知道,爸爸让我仔细听听。我听到了“布谷、布谷”的声音,难道这就是布谷鸟的叫声?果然就是布谷鸟。

我想起了老师教过的布谷鸟的歌,我就边走边唱:“布谷鸟儿声声叫,布谷、布谷,歌唱春天多美好”。爸爸妈妈都夸我唱得好!

关于鸟的作文5

吃过晚饭后,我和爸爸散步,我看见路灯下有一个黑乎乎的东西在动,我就跑过去一看,原来是一只可爱的小麻雀,我小心地把它捧起来,好可怜的小麻雀呀,这么小就离开的妈妈。

这只小麻雀长着灰色的羽毛,眼睛小小的,小嘴巴是黄色的,嘴巴上还长着两个小鼻孔子,它的尾巴像一个小扇子,我真的好喜欢这只小麻雀。

我要好好地喂养它,让它快快地长大,去找它的妈妈。

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篇16:五色鸟作文800字

全文共 780 字

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戏剧课上听到老师说表演“自己是树,小来了,后来小鸟又飞走了”我也跟着想象,然而我这个小鸟故事却和其他人想得不太一样。

那是在初春的花园里,一派生机勃勃的景象,清香充满了花园,其它花草树木都在和小鸟玩耍,我也耐心地等着属于我的那只小鸟。

终于,它来了。它是一只五色鸟,羽毛柔顺光滑,小嘴涂了蜡一般,眼睛水汪汪的,喳喳地叫着,然后为我唱起一首歌。那歌声多么优美动听,立刻触动了我的心,我如醉如痴地听着,享受着这似乎有魔力的歌声。

五色鸟就这样为我唱了一整个春天,到了夏天,它叫了两声,似乎与我告别,就要转身飞走,我赶紧叫住它:“小鸟,不要走,再为我唱几首歌,好不好?”小鸟停了下来,似乎于心不忍,于是留了下来,继续歌唱,尽管那声音没那么快乐、自由了。

五色鸟又为我唱了一整个夏天,到了秋天,它准备飞走,我赶紧用树枝紧紧地卷住它的脚说:“小鸟!不要走!我喜欢听你的歌,你为我唱一辈子吧,只为我唱,好不好?"五色鸟的大眼睛里却透着恐惧,它试图飞走,可却被我的树枝卷住,动弹不得。

一整个秋天,五色鸟都没有唱歌,甚至也没有叫一声。我却依然不死心地等着,等着,等着它开口唱歌的那一天。

冬天到了,当第一股寒风吹过五色鸟的羽毛,它的羽毛颜色瞬间黯淡了许多。从这天开始,它开始不停的叫。那叫声如泣如诉,似在恨我,似在怨我,似在后悔,当初为什么要为我唱歌。这叫声,使我卷着五色鸟的枝条一天天松了。

下雪了,在漫天的皑皑白雪中,我的枝条终于缓缓松开。我刚想对它说声“对不起“,就见它失望地对我轻轻摇了摇头,然后转过身去。这时我才发现,它原来那么漂亮的五色羽毛,已经被寒风吹得灰白了。

它没有再回头,直接飞向了飘着鹅毛大雪的天空。我看着它,听着它的翅膀划破空气的声音,强忍着不流泪。后来,我又听见了它在天际的那一声凄烈的长鸣,终于没有忍住泪水,自己喃喃地说道:“对不起……"

五色鸟再也没有回来过。

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篇17:天边飞来一只鸟作文700字

全文共 705 字

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,有一双承载希望的羽翼,它以一双翅膀纵横万里,博击长空,以一声啼鸣,宣告自由,重返蓝天。

我喜欢鸟儿,那是一种有灵性的动物,象征着自由和希望。翅膀硬了就去飞,独自闯荡大千世界,这是鸟儿勇气;用一双并不强壮的羽翼去接受风雨的洗礼,这是鸟儿无悔的选择;用机敏的判断去躲避天敌,在危机四伏的环境中寻求最完美的生存法则,这是鸟儿的天性。

天边飞来一只鸟,我不知它从何处来,也不知它要飞往何地。是在寻觅吗?寻觅亲人和朋友;是要休息吗?停歇在枝头小憩;是左历练吗?历练胆量和恒心。夕阳西下但它并没有停留,而是一直向西,那晚霞可真美,五颜六色:光彩夺目的金,神秘莫测的紫,似有若无的红,也许是它把小鸟吸引了。不!它是朝着太阳振翅飞翔,它在和时间赛跑吗?也许它根本不在意那云霞,因为它明白那是太阳造出的景象。即使我无法猜透鸟儿的内心,但它仍带给我无限遐想。

渐渐地,渐渐地,那鸟的身影化为一个黑点慢慢消逝在天边,可我却仿佛听到了那喜悦的啼呜,是它胜利了吗?我不知为何也高兴了起来,默默地祝愿那天边的鸟儿,我的心仿佛也随着鸟儿飞了起来,飞到那未知的世界,飞过湖泊和山脉,横跨大海,穿越丛林。虽然这一切只是我的想象,但我的心情却变得十分愉悦。

也许我的心是个笼子,里面装着一只鸟,它向往自由,渴望振翅飞到蓝天,再俯冲飞于草木花海之间。天边飞来一只鸟,它阅历丰富,而我心中的鸟儿,却羽毛还未丰满。但它们却有一个共同点,那就是敢于向未知挑战,在成长中收获胆量和耐心,变得更加成熟,活得更加精彩。

鸟,一双羽翼承载蓝天白云;象征着自由希望;接受风雨洗礼。一声啼鸣,是心情的宣泄;是自由的宣告;是大自然的声音。看,天边飞来一只鸟,何不跟它一起飞。

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篇18:小明的爸爸爱打鸟

全文共 352 字

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小明爸爸爱打,今天,他又背上了猎出门了。小明心想:“不得了!我得马上劝阻他!”便先爸爸一步冲到门口堵住了门。“小明,你干嘛?爸爸要出去打猎了,咱们又可以开开大荤打打牙祭了!”“这怎么行?我跟你说呀……”

“鸟是人类的朋友。它啄食着害虫,维护人们的劳动成果,它的悦耳歌声响彻在公园或树林里,清晨或夜晚里,让工作紧张的人松弛下来,也能给予人心灵的享受。鸟儿为我们做了这么多,你不能打鸟呀!”

“小明,你说的这些我都知道。我就打几只,少它几只也没啥大不了的!”

“哎呦!你也不想想,一天几只,一年多少?杀了那么多鸟,你难道不觉得过分吗?鸟儿也是有情感的呀,小鸟失踪了,他的父母不着急吗?一只小鸟的养育过程中费了父母多少心血呀!你不要以为自己有多高大,就忽略了幼小的生命也是有情感的,每一只鸟的生命都值得你去尊重!

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篇19:假如我是一只鸟作文及作文指导

全文共 2876 字

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假如我会变,我一定要变成一只啄朩。我本来的顔色是绿色的,可以提醒人们注意保护环境,爱护身边的树林。我有很多本领,我可以为大树捉虫子,使大树的病好了。天上的神仙很喜欢,给了我一种功能:一秒钟内能飞十万八千里,没有一个人不感觉神奇的。

所以,我经常飞到很远很远、大树多、虫子多的地方,一心一意地为大树治病。等大树体内一颗虫卵都没有了,我才肯飞走,到另外的地方去捉虫。一旦发现有人要砍树,我挂在胸部的警告牌会立刻变成红色,还会发出“滴、滴、滴”的声音,这时,我会自动变成红色。无论多遥远,我都会去阻止那个人,让他知道树木是那么重要,以后永远不砍树。

有一次,我正专心致志地为一颗大树诊断,突然,我的警告牌响了。我放下身边的一切,立即向那边冲去,看见有个人拿着斧头正准备砍哩!我亮出自己的红色,并一本正经的拿出一本叫《树》的书,对他说“拿去看吧,不要砍树了!”那个人被我感动了,从此再也不砍树,反而每天在沙漠里植树了。我又回到那棵大树上,用嘴吃掉虫子,大树们都非常感谢我。“滴、滴、滴”我的警报器又响了,我又要开始工作了。

魔方格针对本篇《假如我是一只鸟》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导,希望可以帮到你!

●作文百科

小说-格式手法

(一)微型小说(小说)的类别:

微型小说应当说是一种新型文体。我国文坛20世纪80年代兴起微型少说。从字数方面看,可以分为两类:

一是短篇小说里篇幅短小的,一般不超过两千字,宽泛一点说在两三千字;二是更“小”的,千字左右,甚至数百字。

从内容和写法方面看,题材广泛,手法多样化,不拘一格。但是,因为它“小”受到的限制就更多一些。

(二)特点和要求:

1、以微知著,以近知远

微型小说的明显特点是“小”,千字左右,人物少,情节简单。但要小而精,微而妙,以少胜多,并成为社会某一方面的缩影,以微观反映宏观。现实感强,灵巧轻便,充满生活气息,但要写出艺术境界的“远”,使人联想无穷。

2、博采众长,不拘一格

微型小说广泛吸取其他文章和艺术体裁的长处,可以称为“模糊小说”。

①吸收新闻的长处,及时敏锐地反映社会生活,适合报纸选载。

②吸收影视特长,在同一时间架构起一组生活画面。如《!一?》,写的是在深夜城市中,A司机恶作剧地长时间按喇叭,B将军被惊醒,C作家思路被打断,D病孩被折磨……

③吸收寓言特长,结尾道出哲理。

④吸收小品特长,具有较强的讽刺性。

⑤吸收散文特长,多采用第一人称,淡化情节。体现一种思想寄托和艺术追求。微型小说还吸收了诗歌、论文、神话、科幻故事等的特长,是作者进行艺术探索的广阔天地。

3、取材精确,镜头小说

短篇小说写横断面,如《孔乙己》,尽管只有2000余字,但写出了一个社会横断面,除代表旧时代乡村知识分子阶层的孔乙己外,还有丁举人、酒店老板、学徒和看客等各阶层人物,孔乙己坎坷的命运也得到反映。微型小说写的是面上的一点,这个点是运动展开的,可以称作影视中的“镜头”。如《一件小事》,写的是一件小事、一个场景、三个人物。镜头在微型小说中的组成有三种:一是生活镜头即一个场面;二是组合镜头,以一个场面为背景,连接叠印多个局部镜头;三是“闪回”镜头,用眼前场面带出以前的镜头。一般短篇小说中的倒叙和补叙,在微型小说中要成为瞬间镜头的描写和串联,以免冗长叙述和说明。

4、写特殊点,重情绪化

微型小说人物的描写的特点是,写主要人物的性格的某一侧面,或写主要人物的情绪心态。

①一般来说应刻画出鲜明的性格,具体方法四写性格的闪光点。一是集中一点突出强调。如《瞎说》,抓住一个教师胆小逢迎这一点来写。此人见人就笑,“文革”后更善于重复别人的话并连称“对对”。在一次报告会上,劳模对他谦称“我那是瞎说”,他应声附和:“对对,瞎说,瞎说!”人们感到惊诧,他也惊出一身冷汗。

二是勾勒轮廓,重在神似。即白描手法,以叙代描,写人物内在和外在的主要特点。

三是显微放大,夸而不诬。抓住人物特殊点进行夸张,甚至涂上荒诞色彩,只要对准生活的焦点和本质都是可以的。如王蒙的《雄辩证》,医生说“请坐”。病人却说“为什么要坐呢?难道你要剥夺我的不坐权吗?"等等。对“文革”中盛行的强词夺理、咄咄逼人的“病症”进行了艺术的夸张。契诃夫的《小公务员之死》也具有这一特点

②注重情绪化描写。这是微型小说创作的一个趋向,反映了西方现代派手法的影响,不重视性格刻画的写法,避免了明晰性人物往往只用“他”“她”等代词称呼,写出来也是缥缈的影子,大都是生活中的平常人。情绪气氛笼罩全篇,有意识地作深层意识的剖析和细微感觉的刻画,产生一种朦胧而又深刻的意境。

如《永远的蝴蝶》,没有描写事件过程,而是反复地写怀恋之情,刻画细微感觉和幻觉,蕴涵着生死、爱情的永恒的哲理意味。情绪心态要尽最带有普遍性。

如《那团云雾》,“他”游黄山买了高价茶叶便败了游兴,即使认识到这种心理的低下也无法快乐,只有在看到同伴也吃了亏时才莫名欢悦,峰顶那团云雾都不见了。这种情绪心态概括了人们惯熟而又可笑的“阿Q精神”,揭示出人类的劣根性。

对待微型小说的特点及技巧,一要弄通、掌握,争取在理论指导下站在较高起点上进行实践;二要灵活运用,甚至不去联系,让它们在潜意识中随时起到作用;还可以模仿,照搬形式、技巧,取其精华,并力求创新,写出新意,上述特点,特别是“博采众长,不拘一格”已经具备了微型小说的一些结构要求。

除上述特点外小说还具有价值性、容量性、情节性、环境性、发展性、纯粹性等特性。

(三)六个特点:

(1)视角独到,以小见大

(2)人物形象,个性鲜明

(3)心灵刻画,入木三分

(4)情节安排,匠心独运

(5)环境描写,烘云托月

(6)虚构写实,相辅相成

想象-易混易错

1、奇思妙想VS胡思乱想之主题篇。

有的想象被人们誉为“奇思妙想”,而有的想象却被人们斥为“胡思乱想”,这是为什么呢?今天,就让奇思妙想与胡思乱想来现场对决一下,其中的秘密你就会揭开了。先从主题上来比拼一下。想象作文不管情节怎样荒诞离奇,都必须鲜明地表达一个美好主题:对幸福未来的向往,对科技发展的展望,对环境问题的关注,爱国情、爱乡情、师生情、亲情、友情……这些主题思想都是积极的、健康的,能给读者带去“美”的享受“善”的启迪、“真”的行思,这样的想象才能被并为“奇思妙想”

2、奇思妙想VS胡思乱想之情节。

有了好的主题,没有一个动人的故事去表现它,习作就会显得生硬、枯燥、干瘪。所以,接下来,我们还得借助想象去编写一个波澜起伏、曲折生动的故事,才会吸引别人。想象的故事情节虽然看似是荒诞的、离奇的,但是,一定要符合故事本身设定出来的那一套“规则”,而且编写得圆合巧妙,不露一丝破绽。这样的想象,就是奇思妙想。如果前后内容发生了矛盾冲突,或者脱了节,或者出现了漏洞,都会让读者心生疑惑,进而对整个故事的真实性提出质疑,这样的想象,就是胡思乱想。

3、奇思妙想VS胡思乱想之细节。

正所谓细节决定成败。奇思妙想重视细节,用细节来丰富故事情节,使之更加血肉丰满、真切感人。而胡思乱想呢,根本没有什么细节,即使有,也没有代表性和典型意义。

[假如我是一只鸟作文及作文指导

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篇20:打鸟放鸟

全文共 797 字

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经过我的一番焦急等待,终于放学了。回到家中,我挥挥洒洒做完作业,拿起冷落许久的弹弓,走到近来小密集的后院,“张弓搭箭”,准备打鸟。

“啾――”一声清脆悦耳的鸟叫划破长空。我扭头一看,好漂亮的鸟!我仔细打量着它,真美呀!白白的羽毛好似洁净的雪花,红红的尾巴又如鲜活的火,那么小巧。

“就是它了!”我兴奋地大叫,“看来,你的美丽和你的优美嗓音要把你给害了。”我拿着弹弓,悄悄瞄准了它。“嗖――”唉,石头打偏了点儿,只打在它站立的树枝上。真是“塞翁失马,焉知祸福”呀,刚好把小鸟给震晕!我欣喜若狂,三步并作两步,冲上前去,连忙拾起这只小鸟,快活地哼着曲子上楼了。

半路,小鸟醒了,惊恐地睁圆眼睛望着我,可我还沉浸在打到好鸟的喜悦之中,丝毫没有感觉到它的害怕,它的颤抖。

突然,一声嘹亮的长鸣吓了我一跳,声音是从院子里传来的。我握着小鸟跑到院子,只见一只大鸟在枝头上,也是白羽毛红尾巴,和小鸟一个模样。在它四处张望的眼睛分明带着许多焦急,这迫切的叫声,充满了母亲的呼唤,大概是在召唤小鸟回归吧!此时,手里的小鸟也应了一声。没错!它们俩是母子!

沉默。

此时,安静的环境和夕阳西下的情景配合得十分和谐,可是我的心却似一团乱麻。到底把不把小鸟归还给大鸟呢?这只需一两个字回答的问题,却是那么的难――还吧,这只活蹦乱跳的小鸟就再也不是我的了。

但是不还呢,那它的母亲该多伤心呀。――这是一个爱心和私心的决斗!

一分钟很快地过去了,两分钟也整装待发,即将过去。可是我仍然呆呆地站在那里,沉思着。

终于,爱心战胜了私心。

我恋恋不舍地望着这只小鸟,忍痛割爱,把小鸟放了。

就在这放鸟的一瞬间,不知怎么的,原先的痛心完全没有了。看着它们母子团聚的开心的样子,我如释重负,舒了一口气,觉得身心轻松了不少。

此时,天空西边有一片红霞,红得可爱,红得愉快,仿佛一张脸,朝着我微笑,似乎是为我的决定感到欣慰。看着它,我笑了,笑得很开心很开心……

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